Приложение N 1. Положение "О муниципальном конкурсе "Лучшие школы городского округа Тольятти"

Приложение N 1
к распоряжению
Мэра города Тольятти
от 5 декабря 2005 г. N 3513-1/р

Положение
"О муниципальном конкурсе "Лучшие школы
городского округа Тольятти"

С изменениями и дополнениями от:

24 января 2006 г.

1. Общие положения

Информация об изменениях:

Постановлением Мэра городского округа Тольятти от 24 января 2006 г. N 129-1/п пункт 1.1. настоящего Положения изложен в новой редакции

См. текст пункта в предыдущей редакции

1.1. Муниципальный конкурс "Лучшие школы городского округа Тольятти, активно реализующие инновационные образовательные программы, претендующие на государственную поддержку из федерального бюджета" (далее - конкурс) проводится мэрией городского округа Тольятти в рамках регионального конкурса "Лучшие школы Самарской области" и плана реализации Национального проекта "Образование" на территории Самарской области.

1.2. Критерии и порядок конкурсного отбора общеобразовательных учреждений устанавливаются настоящим Положением, а также соответствующими документами регионального и федерального уровней.

1.3. Конкурс проводится в целях:

- развития инновационной деятельности педагогических коллективов общеобразовательных учреждений;

- совершенствования содержания и технологий образования, структур управления и самоуправления учреждений;

- роста профессионального мастерства педагогических работников;

- реализации приоритетных направлений федеральной, региональной и муниципальной политики образования.

Информация об изменениях:

Постановлением Мэра городского округа Тольятти от 24 января 2006 г. N 129-1/п пункт 1.4. настоящего Положения изложен в новой редакции

См. текст пункта в предыдущей редакции

1.4. Задачи конкурса:

- изучение качества работы педагогических коллективов общеобразовательных учреждений города;

- распространение успешного опыта работы педагогических коллективов;

- привлечение внимания широких кругов общественности к школе как важнейшему социальному институту;

- обеспечение публичного признания вклада школы в жизнь сообщества;

- определение школ-участников регионального конкурса "Лучшие школы Самарской области";

- определение школ-кандидатов на государственную поддержку из федерального бюджета для участия в региональном этапе конкурсного отбор.

2. Участники конкурса

Информация об изменениях:

Постановлением Мэра городского округа Тольятти от 24 января 2006 г. N 129-1/п пункт 2.1. настоящего Положения изложен в новой редакции

См. текст пункта в предыдущей редакции

2.1. Принять участие в конкурсе может любое образовательное учреждение города, активно реализующее инновационные образовательные программы, независимо от его организационно-правовой формы.

Информация об изменениях:

Постановлением Мэра городского округа Тольятти от 24 января 2006 г. N 129-1/п пункт 2.2. настоящего Положения изложен в новой редакции

См. текст пункта в предыдущей редакции

2.2. Участники регионального конкурса "Лучшие школы Самарской области" и школы-кандидаты на оказание общеобразовательным учреждениям государственной поддержки из федерального бюджета определяются экспертной комиссией по результатам муниципального конкурса.

3. Содержание конкурса

3.1. Конкурс предполагает анализ и оценку:

- качества образовательного процесса;

- условий организации учебно-воспитательного процесса;

- достижений обучающихся и педагогов;

- эффективности управления образовательным учреждением;

- внедрения инновационных процессов, обеспечивающих личностное развитие и социальную адаптацию обучающихся;

- организации научно-методической и опытно-экспериментальной работы педагогического коллектива по реализации федеральной и региональной образовательной политики;

- эффективности реализации образовательных программ в соответствии с миссией образовательного учреждения;

- выбора содержания и форм деятельности, обеспечивающих нравственное и психофизическое здоровье обучающихся;

- защиты прав и реализации интересов участников образовательного процесса;

- роли образовательного учреждения в профессиональном сообществе и социальной среде на муниципальном и региональном уровнях.

4. Оргкомитет конкурса

4.1. Координирующим органом по подготовке, организации и проведению конкурса является оргкомитет.

4.2. Полномочия оргкомитета:

- разрабатывает программу конкурса, форму ее проведения и обеспечивает ее реализацию;

- определяет критерии оценки к предоставляемым на конкурс материалам;

- привлекает средства массовой информации к участию в мероприятиях конкурса;

- выполняет организационную работу по проведению конкурса.

4.3. Состав оргкомитета формируется из специалистов департамента образования, Ресурсного Центра г. Тольятти и представителей общеобразовательных учреждений.

4.4. Состав оргкомитета утверждается приказом директора Департамента образования мэрии.

5. Порядок проведения конкурса

Информация об изменениях:

Постановлением Мэра городского округа Тольятти от 24 января 2006 г. N 129-1/п пункт 5.1. настоящего Положения изложен в новой редакции

См. текст пункта в предыдущей редакции

5.1. Муниципальный конкурс предшествует региональному конкурсу "Лучшие школы Самарской области" и региональному этапу конкурсного отбора кандидатов на предоставление государственной поддержки из федерального бюджета и является их обязательной составной частью.

5.2. Конкурс проводится по пяти номинациям:

"Школа третьего тысячелетия";

"Школа здоровья";

"Школа содружества";

"Школа школ";

"Школа - социокультурный центр микрорайона".

5.3. Муниципальный конкурс проводится в два этапа: подготовительный и экспертный.

5.3.1. Подготовительный этап. Для участия в конкурсе общеобразовательные учреждения предоставляют в оргкомитет заявку и материалы:

Обязательные материалы:

- презентационный видеоролик учреждения (не более 5 мин.);

- компьютерный вариант презентации общеобразовательного учреждения (не более 5 мин.);

- паспорт общеобразовательного учреждения по согласованной форме;

- программа развития общеобразовательного учреждения на ближайшие три года с указанием результатов выполнения предшествующей программы;

- результаты деятельности участников образовательного процесса в соответствии с заявленной номинацией;

- подборка публикаций об учреждении в средствах массовой информации за последние 3 года;

- фотосессия "Школа в лицах" (не более 20 фотографий о самых важных и интересных событиях в жизни школы с подробной информацией к ней).

Дополнительные материалы (предоставляются по
усмотрению конкурсантов):

- Положение о функционирующем в общеобразовательном учреждении органе общественного управления и план его работы на текущий год;

- программа психолого-педагогической поддержки обучающихся;

- план физкультурно-оздоровительной работы за текущий год;

- программа мониторинга уровня сохранности здоровья;

- дополнительные образовательные программы, проекты, используемые для формирования у обучающихся мотивационных установок на здоровый образ жизни;

- программы семинаров, мастер-классов, проведенных за последние три года в соответствии с номинацией (муниципального и регионального уровней);

- информационно-методический каталог обобщенного опыта учителей за последние три года;

- информационно-методический каталог авторских программ и проектов, используемых в образовательном процессе;

- проекты учителей и обучающихся, победителей конкурсов различных уровней;

- концепция уровневой методической службы с системой презентации достижений учителей;

- концепция воспитательной системы общеобразовательного учреждения;

- информационно-методический каталог программ и проектов, используемых в образовательном процессе, разработанных совместно сучреждениями дополнительного и профессионального образования.

5.3.2. Все материалы представляются на русском языке, на бумажном и электронном (формат *.rtf (Winword)) носителях. Основанием для регистрации участника является предоставление полного пакета документов.

Информация об изменениях:

Постановлением Мэра городского округа Тольятти от 24 января 2006 г. N 129-1/п пункт 5.4. настоящего Положения изложен в новой редакции

См. текст пункта в предыдущей редакции

5.4. Экспертный этап. На данном этапе проводится экспертиза предоставленных материалов. По его итогам определяются лучшие педагогические коллективы (по одному в каждой номинации), которые становятся победителями конкурса и направляются на региональный конкурс "Лучшие школы Самарской области", и кандидаты на предоставление государственной поддержки из федерального бюджета для участия в региональном этапе конкурсного отбора.

6. Экспертная комиссия

6.1. Экспертную оценку пакета документов общеобразовательного учреждения осуществляет экспертная комиссия, в состав которой входят представители:

- мэрии города Тольятти;

- Тольяттинской городской Думы;

- профсоюзных комитетов работников образования;

- общественных организаций и объединений (в том числе Городского родительского собрания).

Количество представителей от органов местного самоуправления не должно превышать 50% от общего числа членов экспертной комиссии.

6.2. Состав экспертной комиссии утверждается распоряжением мэра.

6.3. Экспертная комиссия устанавливает рейтинг участников конкурса по следующим направлениям оценивания:

- Статусность:

- наличие лицензии, устава, свидетельства о государственной аккредитации;

- выполнение учреждением функций с учетом заказа учредителя и миссии в социуме;

- наличие программы развития образовательного учреждения, соответствующей Концепции модернизации российского образования, приоритетным направлениям развития образовательной системы городского округа, Самарской области и Российской Федерации;

- планирование результатов образовательной деятельности.

- Жизнеспособность (устойчивость, адаптивность, мобильность, конкурентоспособность):

- традиции и условия для их воспроизводства;

- ресурсы развития;

- обновление содержания образования и технологий обучения;

- спектр образовательных областей и видов учебной деятельности, предлагаемых учащимся на уровне дополнительного образования.

- Социальность (миссия учреждения в социуме):

- использование технологий социализации личности обучающихся;

- наличие детско-взрослых социальных проектов, направленных на решение проблем микрорайона, городского округа;

- наличие программ и проектов социального партнерства (с учреждениями дополнительного и профессионального образования, культуры, общественными организациями);

- участие общеобразовательного учреждения в развитии муниципальной системы образования (общеобразовательное учреждение является ресурсным - методическим, базовым, опорным для других ОУ, муниципалитета, региона).

- Управление:

- стратегия и тактика управления учреждением;

- общественный характер управления (модели ученического и школьного самоуправления).

- Ресурсная оснащенность:

- оснащенность образовательного процесса современными образовательными технологиями (использование технологий компетентностно-ориентированного образования, информационно-коммуникативных технологий);

- кадровый состав;

- состояние помещений;

- качество материально-технической базы и эффективность ее использования;

- активность в привлечении внебюджетных средств.

- Результативность:

- доступность образования для граждан, проживающих на территории, закрепленной за общеобразовательным учреждением, для всех групп и категорий детей;

- качество обучения;

- обеспечение прав ребенка;

- здоровье обучающихся;

- отношение к школе учащихся и их родителей.

- Презентативность:

- качество предоставленных на конкурс материалов;

- использование средств массовой информации;

- система выявления и распространения наработанного опыта.

Информация об изменениях:

Постановлением Мэра городского округа Тольятти от 24 января 2006 г. N 129-1/п пункт 6.4. настоящего Положения изложен в новой редакции

См. текст пункта в предыдущей редакции

6.4. Решение экспертной комиссии по итогам конкурса и результатам экспертной оценки оформляется протоколом.

Информация об изменениях:

Постановлением Мэра городского округа Тольятти от 24 января 2006 г. N 129-1/п в раздел 7 настоящего Положения внесены изменения

См. текст раздела в предыдущей редакции

7. Подведение итогов конкурса

7.1. По итогам конкурса и результатам экспертной оценки определяется рейтинг общеобразовательных учреждений: общий и по номинациям.

7.2. Общеобразовательные учреждения, занявшие 1-е место в рейтинге по номинациям, получают статус лучшей школы в номинации и направляются для участия в региональном конкурсе "Лучшие школы Самарской области.

7.3. Общеобразовательные учреждения, занявшие 2-е и 3-е места в рейтинге по номинациям, получают диплом лауреата конкурса в выбранной номинации.

7.4. Общеобразовательные учреждения, согласно квоте, определенной для городского округа Тольятти Министерством образования и науки Самарской области в соответствии с общим рейтингом, направляются для участия в региональном этапе конкурсного отбора общеобразовательных учреждений на оказание государственной поддержки из федерального бюджета.