Приложение 11.2. Нормативы финансирования за счет средств областного бюджета расходов на реализацию основных общеобразовательных программ дошкольного и общего образования в образовательных учреждениях в Самарской области на 2011 год и поправочные коэффициенты к ним, действующие с 01.10.2011

Информация об изменениях:

Законом Самарской области от 17 октября 2011 г. N 101-ГД настоящий Закон дополнен приложением

Приложение 11.2
к Закону
Самарской области
"Об областном бюджете на 2011 год и
на плановый период 2012 и 2013 годов"

Нормативы
финансирования за счет средств областного бюджета
расходов на реализацию основных общеобразовательных программ
дошкольного и общего образования в образовательных учреждениях
в Самарской области на 2011 год и поправочные коэффициенты к ним,
действующие с 01.10.2011

Типы и виды образовательных учреждений, формы обучения	Сумма на одного обучающегося, воспитанника, рублей
Структурные подразделения общеобразовательных учреждений, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей, комбинированной направленности для здоровых детей:
городские	37 210
сельские	42 715
Структурные подразделения общеобразовательных учреждений, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах оздоровительной, компенсирующей, комбинированной направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с туберкулезной интоксикацией, часто болеющих детей и других категорий детей, которым необходим комплекс специальных оздоровительных мероприятий:
городские	84 520
сельские	97 548
Школы:
городские	21 422
сельские	39 659
Лицеи, гимназии, школы с углубленным изучением отдельных предметов*:
городские	27 278
сельские	50 779
Вечерние (сменные) общеобразовательные школы:
городские	16 221
сельские	20 224
Вечерние (сменные) общеобразовательные школы при исправительно-трудовых учреждениях и воспитательно-трудовых колониях	19 513
Индивидуальное обучение школьников по медицинским показаниям:
в городах	88 044
в сельских населенных пунктах	109 829
Обучение учащихся, находящихся на длительном лечении в больницах:
в городах	49 887
в сельских населенных пунктах	62 253
Обучение учащихся, получающих образование в форме экстерната:
в городах	6 456
в сельских населенных пунктах	8 068
Обучение детей с отклонениями в развитии в общеобразовательных школах:
в городах	34 581
в сельских населенных пунктах	42 957
Городские общеобразовательные школы-интернаты	98 658
Городские общеобразовательные школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	152 868
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии:
специальные (коррекционные) общеобразовательные школы-интернаты:
городские	154 561
сельские	179059
специальные коррекционные школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:
городские	227 159
сельские	258 968
Оздоровительные образовательные учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении:
санаторные общеобразовательные школы-интернаты:
городские	154 561
сельские	179059
санаторные общеобразовательные школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:
городские	227 159
сельские	258 968
Городские специальные учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением	696 451
Городские детские дома, реализующие основные общеобразовательные программы дошкольного образования	176 941
Специальные (коррекционные) детские дома для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья, реализующие основные общеобразовательные программы дошкольного образования:
городские	236 408
сельские	270 530

* Нормативы по лицеям, гимназиям, школам с углубленным изучением отдельных предметов и поправочные коэффициенты к ним устанавливаются для обучающихся, осваивающих общеобразовательные программы, обеспечивающие их дополнительную (углубленную) подготовку по предметам.

Поправочные коэффициенты к нормативам,
действующие с 01.10.2011

Вид общеобразовательного учреждения	Коэффициент
Структурные подразделения общеобразовательных учреждений, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей, комбинированной направленности для здоровых детей:
для детей в группах от 2 месяцев до 3 лет:
городские	1,300
сельские	1,300
для детей в группах от 3 до 7 лет:
городские	1,000
сельские	1,000
Структурные подразделения общеобразовательных учреждений, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах оздоровительной, компенсирующей, комбинированной направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с туберкулезной интоксикацией, часто болеющих детей и других категорий детей, которым необходим комплекс специальных оздоровительных мероприятий:
для детей в группах от 2 месяцев до 3 лет:
городские	1,360
сельские	1,360
для детей в группах от 3 до 7 лет:
городские	1,000
сельские	1,000
Школы, реализующие:
общеобразовательные программы начального общего образования (за исключением 1 - 2 классов, в которых введен федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования):
городские	0,738
сельские	0,722
1 классы:
городские	0,843
сельские	0,815
2 классы**:
городские	0,983
сельские	0,951
общеобразовательные программы основного общего образования:
городские	1,000
сельские	1,000
общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования:
городские	1,195
сельские	1,113
Лицеи, гимназии, школы с углубленным изучением отдельных предметов, реализующие:
общеобразовательные программы начального общего образования (за исключением 1 - 2 классов, в которых введен федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования):
городские	0,742
сельские	0,722
1 классы:
городские	0,858
сельские	0,820
2 классы**:
городские	1,000
сельские	0,955
общеобразовательные программы основного общего образования:
городские	1,000
сельские	1,000
общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования:
городские	1,202
сельские	1,118
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии: специальные (коррекционные) общеобразовательные школы-интернаты для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, за исключением обучающихся, воспитанников, имеющих сложные дефекты, а также глухих, слабослышащих обучающихся, воспитанников с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха:
городские	1,000
сельские	1,000
специальные коррекционные школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии, за исключением детей, имеющих сложные дефекты, а также глухих, слабослышащих детей с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха:
городские	1,000
сельские	1,000
специальные (коррекционные) общеобразовательные школы-интернаты для обучающихся, воспитанников, имеющих сложные дефекты:
городские	1,513
сельские	1,554
специальные коррекционные школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеющих сложные дефекты:
городские	1,453
сельские	1,497
Городские специальные (коррекционные) общеобразовательные школы-интернаты для глухих, слабослышащих обучающихся, воспитанников с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха	1,323
Городские специальные коррекционные школы-интернаты для глухих, слабослышащих детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха	1,284

** Поправочные коэффициенты для 2-х классов общеобразовательных учреждений применяются в отношение учреждений, в которых в 2010/11 учебном году проведен эксперимент по введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях в Самарской области.