Приказ Министерства образования и науки Самарской области от 19 февраля 2009 г. N 25-од "Об утверждении Видов, порядка и условий установления стимулирующих выплат руководителям государственных общеобразовательных учреждений Самарской области и государственных образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста Самарской области"

Приказ Министерства образования и науки Самарской области
от 19 февраля 2009 г. N 25-од
"Об утверждении Видов, порядка и условий
установления стимулирующих выплат
руководителям государственных общеобразовательных учреждений
Самарской области и государственных образовательных учреждений
для детей дошкольного и младшего школьного возраста Самарской области"
(в редакции приказа министерства образования и науки
Самарской области от 08.02.2010 N 8-од)

В целях исполнения постановления Правительства Самарской области от 11.06.2008 N 201 "О внесении изменений в постановление Правительства Самарской области от 01.06.2006 N 60 "О проведении в 2006 году эксперимента по апробации новых механизмов оплаты труда работников государственных общеобразовательных учреждений Самарской области и государственных образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста Самарской области" и повышения качества организации образовательного процесса приказываю:

1. Утвердить согласно приложению Виды, порядок и условия установления стимулирующих выплат руководителям государственных общеобразовательных учреждений Самарской области и государственных образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста Самарской области (далее - Виды, порядок и условия).

2. Рекомендовать органам местного самоуправления муниципальных образований и территориальным управлениям министерства образования и науки Самарской области использовать Виды, порядок и условия для установления стимулирующих выплат руководителям муниципальных общеобразовательных учреждений и муниципальных образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

3. Опубликовать настоящий Приказ в средствах массовой информации.

4. Контроль за исполнением настоящего Приказа возложить на заместителя министра образования и науки Самарской области В.А. Пылева.

Министр образования и науки Самарской области

Д.Е. Овчинников

Виды, порядок и условия установления
стимулирующих выплат руководителям государственных
общеобразовательных учреждений Самарской области
и государственных образовательных учреждений
для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Самарской области
(утв. приказом министерства образования и науки Самарской области от 19 февраля 2009 г. N 25-од)

1. Виды стимулирующих выплат руководителям
государственных общеобразовательных учреждений
Самарской области и государственных образовательных
учреждений для детей дошкольного и младшего школьного
возраста Самарской области

К видам стимулирующих выплат руководителям государственных общеобразовательных учреждений Самарской области и государственных образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста Самарской области (далее - общеобразовательные учреждения) относятся:

надбавки за эффективность (качество) работы;

премии за интенсивность и напряженность работы;

иные поощрительные выплаты.

2. Порядок и условия установления стимулирующих выплат
руководителям общеобразовательных учреждений

2.1. Надбавки за эффективность (качество) работы устанавливаются руководителям общеобразовательных учреждений учредителем (учредителями) общеобразовательных учреждений по согласованию с руководителем территориального управления министерства образования и науки Самарской области, осуществляющим управление образованием на соответствующей территории, на основании прилагаемых критериев оценки эффективности (качества) работы руководителей общеобразовательных учреждений при достижении ими следующих значений эффективности (качества) работы:

2.1.1. Для руководителя начальной общеобразовательной школы, руководителя основной общеобразовательной школы, руководителя вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения:

20 - 29,5 балла - до 1% стимулирующего фонда общеобразовательного учреждения;

30 баллов и более - от 1% до 2% стимулирующего фонда общеобразовательного учреждения.

2.1.2. Для руководителя средней общеобразовательной школы:

35 - 44,5 балла - до 1% стимулирующего фонда общеобразовательного учреждения;

45 баллов и более - от 1% до 2% стимулирующего фонда общеобразовательного учреждения.

2.1.3. Для руководителя средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов, руководителя гимназии, руководителя лицея:

50 - 59,5 балла - до 1% стимулирующего фонда общеобразовательного учреждения;

60 баллов и более - от 1% до 2% стимулирующего фонда общеобразовательного учреждения.

2.2. Эффективность (качество) работы руководителей общеобразовательных учреждений для установления надбавок за эффективность (качество) работы оценивается два раза в год (в сентябре - по итогам учебного года, в январе - по итогам календарного года).

2.3. Надбавки за эффективность (качество) работы не могут быть установлены следующим руководителям общеобразовательных учреждений:

проработавшим менее календарного года в должности руководителя общеобразовательного учреждения;

имеющим дисциплинарные взыскания;

не опубликовавшим публичный отчет о деятельности общеобразовательного учреждения (поступлении и расходовании финансовых и материальных средств) за прошедший учебный год;

под руководством которых учреждение показало неудовлетворительные результаты экспертизы соответствия содержания и качества подготовки выпускников образовательного учреждения требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, а также показателей деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его вида, в рамках процедуры государственной аккредитации общеобразовательного учреждения.

2.4. Премии за интенсивность и напряженность работы и иные поощрительные выплаты устанавливаются руководителям общеобразовательных учреждений учредителем (учредителями) общеобразовательных учреждений по согласованию с руководителем территориального управления министерства образования и науки Самарской области, осуществляющим управление образованием на соответствующей территории, в целях материального стимулирования наиболее квалифицированных, компетентных и ответственных руководителей общеобразовательных учреждений.

Приложение
к Видам, порядку и условиям установления
стимулирующих выплат руководителям государственных
общеобразовательных учреждений Самарской области
и государственных образовательных учреждений
для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Самарской области

Критерии
оценки эффективности (качества) работы руководителей
государственных общеобразовательных учреждений
Самарской области и государственных образовательных
учреждений для детей дошкольного и младшего
школьного возраста Самарской области
(в ред. приказа министерства образования и науки Самарской области от 08.02.2010 N 8-од)

N п/п	Критерий оценивания		Максимальное кол-во баллов
1. Эффективность процесса обучения
1.1	% успеваемости в выпускных классах ступени начального общего образования: при положительной динамике или сохранении 100% успеваемости - 1 балл		1
1.2	Положительная динамика качества обучения в выпускных классах ступени начального общего образования - 1 балл		1
1.3	Доля выпускников ступени основного общего образования, получивших аттестаты особого образца: наличие - 1 балл; доля данных выпускников от их общего числа выше средней по "образовательному округу" - 2 балла		2
1.4	Количество выпускников ступени среднего (полного) общего образования, награжденных медалями "За особые успехи в учении": наличие - 1 балл; доля данных выпускников от их общего числа выше средней по "образовательному округу" - 2 балла		2
1.5	Результаты ЕГЭ выпускников ступени среднего (полного) общего образования (русский язык - по 100-балльной шкале): выше средних значений по "образовательному округу" - 1 балл; выше средних значений по области (для сельских школ) - 1,5 балла		1 - 1,5
1.6	Результаты ЕГЭ выпускников ступени среднего (полного), общего образования (математика - по 100-балльной шкале): выше средних значений по "образовательному округу" - 1 балл; выше средних значений по области (для сельских школ) - 1,5 балла		1 - 1,5
1.7	Доля выпускников ступени среднего (полного) общего образования, получивших на итоговой аттестации в форме ЕГЭ 80 и более баллов, от их общего числа: наличие - 1 балл; рост - 2 балла		2
1.8	Результаты выпускников ступени основного общего образования по результатам итоговой аттестации в новой форме (русский язык по - 5-балльной шкале): рост - 0,5 балла; выше средних значений по "образовательному округу" - 1 балл; выше средних значений по области (для сельских школ) - 1,5 балла		1 - 1,5
1.9	Результаты выпускников ступени основного общего образования по результатам итоговой аттестации в новой форме (математика по - 5-балльной шкале): рост - 0,5 балла; выше средних значений по "образовательному округу" - 1 балл; выше средних значений по области (для сельских школ) - 1,5 балла		1 - 1,5
1.10	Отсутствие учащихся, оставленных на повторное обучение, - 1 балл		1
1.11	Количество учащихся, ставших победителями или призерами предметных олимпиад, научно-практических конференций: наличие на уровне "образовательного округа" - 1 балл; 3 и более человек на уровне "образовательного округа" - 1,5 балла; наличие на уровне области - 2 балла; 3 и более человек на уровне области - 2,5 балла; наличие на зональном, всероссийском или международном уровне - 3 балла		3
	Итого		16 - 18
2. Эффективность воспитательной работы
2.1	Число учащихся, поставленных на учет в комиссии по делам несовершеннолетних: отсутствие - 2 балла; снижение - 1 балл; повышение - (-1) балл		2
2.2	Наличие в образовательном учреждении детских объединений или организаций (при наличии локального акта) - 2 балла		2
2.3	Наличие символики, созданной школой и утвержденной локальными актами (баллы могут суммироваться): гимн - 1 балл; герб - 0,5 балла; флаг - 0,5 балла		2
2.4	Наличие ученического органа самоуправления, установленного уставом общеобразовательного учреждения, - 1 балл		1
2.5	Доля учащихся, постоянно занимающихся в системе дополнительного образования общеобразовательного учреждения или на его базе: за каждые 25% - 0,5 балла		2
2.6	Многообразие системы дополнительного образования общеобразовательного учреждения: наличие (по лицензии) и реализация не менее 3-х направлений - 1 балл		1
2.7	Количество учащихся (в личном первенстве) и/или команд, организованных образовательным учреждением, ставших победителями или призерами спортивных соревнований, конкурсов, фестивалей и др. (за исключением предметных олимпиад и научно-практических конференций): наличие на муниципальном уровне (за исключением городов Самары и Тольятти) - 0,5 балла; наличие на уровне "образовательного округа" - 1 балл; 3 и более на уровне "образовательного округа" - 1,5 балла; наличие на уровне области - 1,5 балла; 3 и более на уровне области - 2 балла; наличие на всероссийском или международном уровне - 2 балла		2
2.8	Количество учащихся, не посещающих учебные занятия по неуважительным причинам более 1 месяца: 2 и более человек (для сельской школы) - (-1) балл; 5 и более человек (для городской школы) - (-1) балл		0
2.9	Организация деятельности школьных средств массовой информации (баллы могут суммироваться): наличие школьной газеты (тиражируемой), выходящей не реже 1 раза в месяц, - 1 балл; наличие школьной телестудии - 1 балл		2
2.10	Результаты участия обучающихся в социальных проектах: победы на муниципальных или областных конкурсах - 1 балл; победы на всероссийских или международных конкурсах - 2 балла		2
	Итого		16
3. Эффективность использования современных технологий в образовательном процессе и деятельности учреждения
3.1	Распространение педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе через проведение семинаров, конференций, организованных самим образовательным учреждением: на муниципальном уровне или на уровне "образовательного округа" - 1 балл; на областном уровне - 2 балла; на российском или международном уровне - 3 балла		3
3.2	Наличие публикаций руководителя по распространению педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе - 1 балл		1
3.3	Наличие достижений (награды, гранты) у педагогов (индивидуальные и/или коллективные) по внедрению в практику современных образовательных технологий: на уровне "образовательного округа" - 1 балл; на уровне области - 2 балла; на российском и/или международном уровнях - 3 балла		3
3.4	Наличие сайта образовательного учреждения, обновляемого не реже 1 раза в месяц, - 1 балл		1
3.5	Наличие электронного документооборота с органами управления образованием с использованием сети Интернет - 1 балл		1
3.6	Доля учебных кабинетов, оборудованных компьютером для работы учителя на уроке: от 25% до 50% - 1 балл; 50% и выше - 2 балла		2
3.7	Обучение учащихся "слепому" печатанию на уроках информатики в течение учебного года или на годичных бесплатных курсах, организованных учреждением (при наличии данных контрольного среза, подтверждающего освоение метода "слепого" печатания не менее чем 70% прошедших обучение учащихся): наличие - 3 балла		3
	Итого		14
4. Эффективность обеспечения доступности качественного образования
4.1	Изменение доли учащихся на ступени среднего (полного) общего образования по окончании учебного года от их общего числа в начале учебного года: сохранение контингента - 1 балл; увеличение контингента на 3% и выше - 2 балла		2
4.2	Сохранение количества учащихся по окончании учебного года от их общего числа в начале учебного года (баллы могут суммироваться): в 8-х классах - 0,5 балла; в 9-х классах - 0,5 балла		1
4.3	Доля учащихся на ступени среднего (полного) общего образования, охваченных профильным обучением (за исключением универсального профиля): от 50% до 79% - 1 балл; от 80% до 99% - 2 балла, 100% - 3 балла		3
4.4	Наличие индивидуальных учебных планов у обучающихся на ступени среднего (полного) общего образования: у 20% - 50% учащихся - 2 балла; у более чем 50% учащихся - 3 балла; у 100% учащихся - 4 балла		4
4.5	Реализация предпрофильной подготовки в 9-х классах: наличие - 1 балл; реализация не менее 10 предпрофильных курсов (для сельской школы) - 3 балла; реализация не менее 15 предпрофильных курсов (для городской школы) - 3 балла		3
	Итого		13
5. Эффективность управленческой деятельности
5.1	Наличие действующей программы развития (срок действия - не менее 3-х лет), утвержденной органом самоуправления образовательного учреждения, - 2 балла		2
5.2	Наличие у органа самоуправления учреждения (согласно уставу) прав в определении содержания школьного компонента и режима работы образовательного учреждения, стратегии и тактики его развития - 3 балла		3
5.3	Наличие договоров и планов совместной работы с различными учреждениями, организациями (не менее 5 учреждений, организаций) - 1 балл		1
5.4	Наличие позитивных материалов в СМИ о деятельности учреждения: на муниципальном уровне или уровне "образовательного округа" - 1 балл; на уровне области - 2 балла; на федеральном уровне - 3 балла		3
5.5	Деятельность учреждения в режиме ресурсной (экспериментальной, опорной и т.д.) площадки (при наличии подтверждающих документов): на уровне "образовательного округа" - 1 балл; на региональном уровне и выше - 2 балла		2
5.6	Участие руководителя учреждения в составе экспертных (рабочих и т.п.) групп: на уровне "образовательного округа" - 1 балл, на региональном уровне и выше - 2 балла		2
	Итого		13
6. Эффективность обеспечения условий, направленных на здоровьесбережение и безопасность участников образовательного процесса
6.1	Наличие у образовательного учреждения программы, пропагандирующей здоровый образ жизни, - 1 балл		1
6.2	Доля внебюджетных средств, направленных на укрепление здоровья участников образовательного процесса, - 0,5 балла за каждые 25%		2
6.3	% охвата учащихся горячим питанием: выше, чем в среднем по муниципальному образованию, - 1 балл; 80% и более - 2 балла		2
6.4	Наличие в учебном плане учреждения дополнительного часа для проведения урока двигательной активности за счет часов школьного компонента (при охвате не менее 50% классов учреждения) - 1 балл		1
6.5	Отсутствие предписаний, замечаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья обучающихся и сотрудников, не связанных с капитальным вложением средств, - 2 балла		2
6.6	Отсутствие травматизма среди обучающихся и работников учреждения во время образовательного процесса - 1 балл		1
	Итого		9
7. Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения
7.1	Наличие не менее чем у 50% педагогических работников (включая совместителей) квалификационных категорий - 1 балл		1
7.2	Доля педагогических работников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации в объеме не менее 72 часов: от 10% до 20% от общего числа - 1 балл; 20% и более - 2 балла		2
7.3	Число уволившихся педагогов по собственному желанию составляет 3 и более человек (для сельских школ), 5 и более человек (для городских школ), за исключением лиц пенсионного возраста, - (-1) балл		0
7.4	Результативность участия педагогов в конкурсах профессионального мастерства: участие на уровне "образовательного округа" - 0,5 балла; наличие победителей и призеров на уровне "образовательного округа" - 1 балл; участие на областном уровне - 1,5 балла; наличие победителей на областном уровне и выше - 2 балла		2
7.5	Утратил силу. - Приказ министерства образования и науки Самарской области от 08.02.2010 N 8-од
7.6	Доля учащихся, обеспеченных учебниками из школьных фондов: от 80% до 90% - 1 балл; выше 90% - 2 балла		2
7.7	Наличие медиатеки, в которую учащимся организован свободный доступ, - 1 балл		1
7.8	Оборудование, поставленное за счет средств бюджета, не используется спустя месяц с момента поставки в учреждение - (-3) балла		0
7.9	Наличие кредиторских задолженностей и остатков средств на счетах учреждения на конец календарного года - (-1) балл		0
7.10	Отсутствие замечаний по итогам ревизий и других проверок по вопросам финансово-хозяйственной деятельности - 1 балл		1
	Итого		9
	Всего	90-92