Приказ Министерства образования и науки Самарской области от 7 июня 2013 г. N 263-од "О создании комиссии по присуждению премий педагогическим работникам образовательных учреждений Самарской области, наиболее успешно реализующим долгосрочные воспитательные проекты особой педагогической и общественной значимости"

С изменениями и дополнениями от:

2 сентября 2013 г., 22 августа 2014 г.

В соответствии с постановлением Губернатора Самарской области от 31.05.2013 N 134 "Об учреждении премий Губернатора Самарской области педагогическим работникам образовательных учреждений Самарской области, наиболее успешно реализующим долгосрочные воспитательные проекты особой педагогической и общественной значимости" приказываю:

1. Создать комиссию по присуждению премий Губернатора Самарской области педагогическим работникам образовательных учреждений Самарской области, наиболее успешно реализующим долгосрочные воспитательные проекты особой педагогической и общественной значимости в составе согласно приложению.

2. Утвердить прилагаемое Положение о комиссии по присуждению премий Губернатора Самарской области педагогическим работникам образовательных учреждений Самарской области, наиболее успешно реализующим долгосрочные воспитательные проекты особой педагогической и общественной значимости.

3. Опубликовать настоящий Приказ в средствах массовой информации.

4. Настоящий Приказ вступает в силу со дня его официального опубликования.

Министр образования и науки Самарской области

В.А. Пылев

Положение
о комиссии по присуждению премий Губернатора Самарской области педагогическим работникам образовательных учреждений Самарской области, наиболее успешно реализующим долгосрочные воспитательные проекты особой педагогической и общественной значимости
(утв. приказом министерства образования и науки Самарской области от 07.06.2013 N 263-од)

1. Общие положения

1.1. Комиссия по присуждению премий Губернатора Самарской области педагогическим работникам образовательных учреждений Самарской области, наиболее успешно реализующим долгосрочные воспитательные проекты особой педагогической и общественной значимости, (далее - Комиссия) создается в соответствии с постановлением Губернатора Самарской области от 31.05.2013 N 134 "Об учреждении премий Губернатора Самарской области педагогическим работникам образовательных учреждений Самарской области, наиболее успешно реализующим долгосрочные воспитательные проекты особой педагогической и общественной значимости" в целях рассмотрения документов кандидатов на соискание премий, подготовки предложений по присуждению премий и представления их в министерство образования и науки Самарской области (далее - министерство).

1.2. Порядок формирования и полномочия Комиссии определяются настоящим Положением.

1.3. В состав Комиссии входят представители органов исполнительной власти Самарской области, образовательных учреждений всех типов и видов, расположенных на территории Самарской области, общественных организаций и иных организаций по согласованию.

2. Организация и порядок работы Комиссии

2.1. Состав Комиссии утверждается приказом министерства. Председатель Комиссии, заместитель председателя Комиссии, секретарь и члены Комиссии осуществляют свою деятельность на общественных началах.

2.2. Документы кандидатов на соискание премий Губернатора Самарской области педагогическим работникам образовательных учреждений Самарской области, наиболее успешно реализующим долгосрочные воспитательные проекты особой педагогической и общественной значимости (далее - премия) представляются в Комиссию ежегодно не позднее 15 июня текущего года.

2.3. Для рассмотрения представленных документов и подготовки предложений о кандидатах на присуждение премии Комиссия формирует экспертные группы по каждой номинации из состава членов Комиссии.

2.4. Состав экспертных групп утверждается председателем Комиссии.

2.5. Рассмотрение поступивших документов, формирование списка кандидатов на присуждение премий, подготовка предложений по присуждению премий и представление их в министерство осуществляется Комиссией не позднее 15 сентября текущего года.

2.6. При отсутствии кандидатур в отдельной номинации Комиссия направляет в министерство соответствующую информацию.

2.7. Заседания Комиссии правомочны при присутствии на них не менее 2/3 состава Комиссии.

2.8. Решения Комиссии оформляются протоколами, подписанными членами Комиссии.

2.9. Не допускается направление предложений Комиссии в министерство о повторном присуждении премии в одной номинации одному и тому же лицу, а также о присуждении премий одному лицу по нескольким номинациям одновременно. Повторное присуждение премии лицу, получившему премию ранее, допускается по истечении 5 лет с момента присуждения премии.

3. Порядок отбора, принципы и критерии оценки кандидатур на присуждение премий

3.1. К участию в соискании премий допускаются педагогические работники со стажем педагогической деятельности не менее пяти лет, основным местом работы которых являются образовательные учреждения всех типов и видов, расположенные на территории Самарской области (далее - образовательные учреждения).

3.2. Премии присуждаются педагогическим работникам образовательных учреждений за успешную реализацию долгосрочных воспитательных проектов особой педагогической и общественной значимости (далее - проекты).

3.3. Премии присуждаются в пяти номинациях:

социально значимая и общественная деятельность обучающихся - 12 премий; научно-техническое творчество и учебно-исследовательская деятельность обучающихся -12 премий;

профессиональное мастерство обучающихся - 12 премий; художественное творчество обучающихся - 12 премий; физическая культура и спорт обучающихся - 12 премий.

3.4. Кандидатуры на соискание премии выдвигаются органами самоуправления, обеспечивающими государственно-общественный характер управления образовательными учреждениями (советом образовательного учреждения, попечительским советом, управляющим советом, советом директоров образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования и советом ректоров вузов Самарской области).

3.5. Свою деятельность при определении кандидатур на соискание премий Комиссия строит на основе принципов гласности, коллегиальности, добровольности, равноправия и беспристрастности ее членов.

3.6. Кандидатуры на соискание премии оцениваются Комиссией в соответствии с критериями оценивания, указанными в пункте 3.7 настоящего Положения.

3.7. Критерии оценивания:

создание педагогическим работником условий для приобретения воспитанниками и обучающимися позитивного социального опыта;

обеспечение высокого качества организации воспитательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных, в том числе информационных, технологий;

результативность апробации проекта в профессиональном сообществе; непрерывность профессионального развития педагогического работника.

3.8. Максимальное количество баллов по каждому критерию - 10 баллов согласно приложению к настоящему Положению.

Общее количество баллов, набранное кандидатом на соискание премии, представляет собой сумму средних значений, полученных по каждому критерию в результате рассмотрения проекта тремя членами Комиссии, и должно быть зафиксировано в протоколе, подписанном тремя членами Комиссии, и не превышает 40 баллов.

ГАРАНТ:

Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником

3.10. На основании протоколов Комиссия формирует рейтинг кандидатов на соискание премии, который размещается на официальном сайте министерства в сети Интернет: http:// educat.samara.ru/.

4. Перечень документов, предоставляемых в Комиссию, и требования к их оформлению

4.1. Кандидаты на присуждение премии представляют секретарю Комиссии по адресу: 443111, г. Самара, Московское шоссе, 125а, кабинет 305, следующие документы:

представление по форме согласно приложению 1 к Положению о порядке, присуждения премий Губернатора Самарской области педагогическим работникам образовательных учреждений Самарской области, наиболее успешно реализующим долгосрочные воспитательные проекты особой педагогической и общественной значимости, утвержденному постановлением Губернатора Самарской области от 31.05.2013 N 134;

копию паспорта кандидата на присуждение премии;

справку с места работы кандидата на присуждение премии;

характеристику кандидата на присуждение премии с места работы;

краткое описание проекта;

материалы, подтверждающие реализацию проекта.

4.2. Документы представляются в электронном и печатном варианте в папке или в виде брошюры.

электронная версия проекта представляется на CD-диске. Представление, описательная часть проекта и приложения к проекту представляются одновременно в едином архивном файле формата RAR или ZIP. Разделение описательной части проекта на отдельные файлы не допускается. В качестве имени файла-архива указывается номинация (согласно их порядку в пункте 3.3 настоящего Положения) и фамилия автора, например, "2Петров.гаг".

4.3. Схемы, таблицы, аудио, видеоматериалы сопровождаются методическим руководством (инструкцией) по использованию в практике образовательного учреждения.

4.4. Документы, указанные в пункте 4.1 настоящего Положения, не принимаются при условии:

несоответствия их требованиям настоящего Положения;

представления их в неполном объеме;

представления их с нарушением установленного срока для их приема.

Приложение
к Положению о комиссии по присуждению премий Губернатора Самарской области
педагогическим работникам образовательных учреждений Самарской области,
наиболее успешно реализующим долгосрочные воспитательные проекты особой
педагогической и общественной значимости

Критерии оценивания

N п/п	Наименование критерия	Максимальное количество баллов
"Создание педагогическим работником через представляемый проект условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта"
1.	Описание опыта воспитательной работы с учащимися: - аналитическое обоснование; - содержание опыта, ориентированного на формирование базовых национальных ценностей; - организация работы органов самоуправления; - взаимодействие с родителями; - результативность	5
2.	Информация об организации социально направленной деятельности: - помощь пожилым людям, инвалидам, детям-сиротам (1 балл); - благоустройство территории, улучшение качества окружающей среды (1 балл); - взаимодействие школьного, ученического сообщества с местными властными структурами с целью решения тех или иных проблем местного социума (1 балл)	3
3.	Достижения учащихся в мероприятиях разного уровня (в том числе в социальных проектах): - муниципальный или территориальный уровень (1 балл); - региональный, всероссийский или международный уровень (2 балла)	2
	Итого:	10
"Обеспечение высокого качества организации воспитательного процесса на основе эффективного использования в проекте современных образовательных технологий"
1.	Описание опыта работы: - аналитическое обоснование; - содержание опыта, ориентированного на высокие результаты; - учитывается сохранение здоровья учащихся; - учитывается использование ИКТ; - результативность обучающихся	6
2.	Сертификация освоения современных образовательных технологий, представленных в опыте работы: - одного из направлений (1 балл); - двух и более (2 балла)	2
3.	Наличие авторских учебных программ, элективных курсов, дидактических пособий (печатных, электронных): - утвержденных методическим советом образовательного учреждения (1 балл); - прошедших внешнюю экспертизу, опубликованных и тиражированных для распространения (2 балла)	2
	Итого	10
"Результативность апробации проекта в профессиональном сообществе"
1.	Очное участие в мероприятиях по обобщению и распространению собственного воспитательного проекта: - научные конференции, семинары, мастер - классы, круглые столы и т.п. различного уровня (1 балл): - работа на курсах повышения квалификации в качестве лектора (1 балл); - наличие регулярно обновляемого Интернет-ресурса, поддерживающего методическую деятельность педагога (1 балл)	3
2.	Наличие публикаций по обобщению и распространению собственного воспитательного проекта в методических изданиях разного уровня: - муниципальный или территориальный уровень (1 балл); - региональный уровень (2 балла); - всероссийский или международный уровень (3 балла)	3
3.	Наличие авторских пособий, отражающих сущность воспитательного проекта претендента: - учебное или методическое пособие (1 балл); - диссертационное исследование (1 балл); - монография (1 балл)	3
4.	Участие в опытно-экспериментальной работе по созданию (апробации) инноваций (1 балл)	1
	Итого	10
"Непрерывность профессионального развития педагога"
1.	Участие в профессиональных конкурсах на лучшую методическую разработку за три последних года: - муниципальный (территориальный) уровень (участие 0,5 баллов; призер 1 балл); - региональный, федеральный уровень (участие 1 балл; призер 2 балла).	3
2.	Участие в очных профессиональных конкурсах: - муниципальный (территориальный) уровень (за три последних года: участие 0,5 баллов; финалист - 1 балл; победитель (без учета времени) - 1,5 балла); - региональный уровень (за три последних года: участие 0,5 баллов; финалист - 1 балл; победитель (без учета времени) -1,5 балла); - федеральный уровень (за три последних года участие - 1 балл, победитель (без учета времени) - 2 балла).	5
4.	Освоение программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации за последние 5 лет (в сумме составляет): - от 72 до 500 часов - 1 балл; - свыше 500 часов - 2 балла	2
	Итого	10
	Всего	40