Приказ Министерства образования и науки Самарской области от 7 июня 2013 г. N 263-од "О создании комиссии по присуждению премий педагогическим работникам образовательных учреждений Самарской области, наиболее успешно реализующим долгосрочные воспитательные проекты особой педагогической и общественной значимости"

С изменениями и дополнениями от:

2 сентября 2013 г., 22 августа 2014 г., 19 мая 2015 г.

В соответствии с постановлением Губернатора Самарской области от 31.05.2013 N 134 "Об учреждении премий Губернатора Самарской области педагогическим работникам образовательных учреждений Самарской области, наиболее успешно реализующим долгосрочные воспитательные проекты особой педагогической и общественной значимости" приказываю:

1. Создать комиссию по присуждению премий Губернатора Самарской области педагогическим работникам образовательных учреждений Самарской области, наиболее успешно реализующим долгосрочные воспитательные проекты особой педагогической и общественной значимости в составе согласно приложению.

2. Утвердить прилагаемое Положение о комиссии по присуждению премий Губернатора Самарской области педагогическим работникам образовательных учреждений Самарской области, наиболее успешно реализующим долгосрочные воспитательные проекты особой педагогической и общественной значимости.

3. Опубликовать настоящий Приказ в средствах массовой информации.

4. Настоящий Приказ вступает в силу со дня его официального опубликования.

Министр образования и науки Самарской области

В.А. Пылев

Положение
о комиссии по присуждению премий Губернатора Самарской области педагогическим работникам образовательных учреждений Самарской области, наиболее успешно реализующим долгосрочные воспитательные проекты особой педагогической и общественной значимости
(утв. приказом министерства образования и науки Самарской области от 07.06.2013 N 263-од)

С изменениями и дополнениями от:

19 мая 2015 г.

1. Общие положения

1.1. Комиссия по присуждению премий Губернатора Самарской области педагогическим работникам образовательных учреждений Самарской области, наиболее успешно реализующим долгосрочные воспитательные проекты особой педагогической и общественной значимости, (далее - Комиссия) создается в соответствии с постановлением Губернатора Самарской области от 31.05.2013 N 134 "Об учреждении премий Губернатора Самарской области педагогическим работникам образовательных учреждений Самарской области, наиболее успешно реализующим долгосрочные воспитательные проекты особой педагогической и общественной значимости" в целях рассмотрения документов кандидатов на соискание премий, подготовки предложений по присуждению премий и представления их в министерство образования и науки Самарской области (далее - министерство).

1.2. Порядок формирования и полномочия Комиссии определяются настоящим Положением.

1.3. В состав Комиссии входят представители органов исполнительной власти Самарской области, образовательных учреждений всех типов и видов, расположенных на территории Самарской области, общественных организаций и иных организаций по согласованию.

2. Организация и порядок работы Комиссии

2.1. Состав Комиссии утверждается приказом министерства. Председатель Комиссии, заместитель председателя Комиссии, секретарь и члены Комиссии осуществляют свою деятельность на общественных началах.

2.2. Документы кандидатов на соискание премий Губернатора Самарской области педагогическим работникам образовательных учреждений Самарской области, наиболее успешно реализующим долгосрочные воспитательные проекты особой педагогической и общественной значимости (далее - премия) представляются в Комиссию ежегодно не позднее 15 июня текущего года.

2.3. Для рассмотрения представленных документов и подготовки предложений о кандидатах на присуждение премии Комиссия формирует экспертные группы по каждой номинации из состава членов Комиссии.

2.4. Состав экспертных групп утверждается председателем Комиссии.

2.5. Рассмотрение поступивших документов, формирование списка кандидатов на присуждение премий, подготовка предложений по присуждению премий и представление их в министерство осуществляется Комиссией не позднее 15 сентября текущего года.

2.6. При отсутствии кандидатур в отдельной номинации Комиссия направляет в министерство соответствующую информацию.

2.7. Заседания Комиссии правомочны при присутствии на них не менее 2/3 состава Комиссии.

2.8. Решения Комиссии оформляются протоколами, подписанными членами Комиссии.

2.9. Не допускается направление предложений Комиссии в министерство о повторном присуждении премии в одной номинации одному и тому же лицу, а также о присуждении премий одному лицу по нескольким номинациям одновременно. Повторное присуждение премии лицу, получившему премию ранее, допускается по истечении 5 лет с момента присуждения премии.

3. Порядок отбора, принципы и критерии оценки кандидатур на присуждение премий

3.1. К участию в соискании премий допускаются педагогические работники со стажем педагогической деятельности не менее пяти лет, основным местом работы которых являются образовательные учреждения всех типов и видов, расположенные на территории Самарской области (далее - образовательные учреждения).

3.2. Премии присуждаются педагогическим работникам образовательных учреждений за успешную реализацию долгосрочных воспитательных проектов особой педагогической и общественной значимости (далее - проекты).

3.3. Премии присуждаются в пяти номинациях:

социально значимая и общественная деятельность обучающихся - 12 премий; научно-техническое творчество и учебно-исследовательская деятельность обучающихся -12 премий;

профессиональное мастерство обучающихся - 12 премий; художественное творчество обучающихся - 12 премий; физическая культура и спорт обучающихся - 12 премий.

3.4. Кандидатуры на соискание премии выдвигаются органами самоуправления, обеспечивающими государственно-общественный характер управления образовательными учреждениями (советом образовательного учреждения, попечительским советом, управляющим советом, советом директоров образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования и советом ректоров вузов Самарской области).

3.5. Свою деятельность при определении кандидатур на соискание премий Комиссия строит на основе принципов гласности, коллегиальности, добровольности, равноправия и беспристрастности ее членов.

3.6. Кандидатуры на соискание премии оцениваются Комиссией в соответствии с критериями оценивания, указанными в пункте 3.7 настоящего Положения.

3.7. Критерии оценивания:

создание педагогическим работником условий для приобретения воспитанниками и обучающимися позитивного социального опыта;

обеспечение высокого качества организации воспитательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных, в том числе информационных, технологий;

результативность апробации проекта в профессиональном сообществе; непрерывность профессионального развития педагогического работника.

3.8. Максимальное количество баллов по каждому критерию - 10 баллов согласно приложению к настоящему Положению.

Общее количество баллов, набранное кандидатом на соискание премии, представляет собой сумму средних значений, полученных по каждому критерию в результате рассмотрения проекта тремя членами Комиссии, и должно быть зафиксировано в протоколе, подписанном тремя членами Комиссии, и не превышает 40 баллов.

ГАРАНТ:

Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником

3.10. На основании протоколов Комиссия формирует рейтинг кандидатов на соискание премии, который размещается на официальном сайте министерства в сети Интернет: http:// educat.samara.ru/.

4. Перечень документов, предоставляемых в Комиссию, и требования к их оформлению

4.1. Кандидаты на присуждение премии представляют секретарю Комиссии по адресу: 443111, г. Самара, Московское шоссе, 125а, кабинет 305, следующие документы:

представление по форме согласно приложению 1 к Положению о порядке, присуждения премий Губернатора Самарской области педагогическим работникам образовательных учреждений Самарской области, наиболее успешно реализующим долгосрочные воспитательные проекты особой педагогической и общественной значимости, утвержденному постановлением Губернатора Самарской области от 31.05.2013 N 134;

копию паспорта кандидата на присуждение премии;

справку с места работы кандидата на присуждение премии;

характеристику кандидата на присуждение премии с места работы;

краткое описание проекта;

материалы, подтверждающие реализацию проекта.

4.2. Документы представляются в электронном и печатном варианте в папке или в виде брошюры.

электронная версия проекта представляется на CD-диске. Представление, описательная часть проекта и приложения к проекту представляются одновременно в едином архивном файле формата RAR или ZIP. Разделение описательной части проекта на отдельные файлы не допускается. В качестве имени файла-архива указывается номинация (согласно их порядку в пункте 3.3 настоящего Положения) и фамилия автора, например, "2Петров.гаг".

4.3. Схемы, таблицы, аудио, видеоматериалы сопровождаются методическим руководством (инструкцией) по использованию в практике образовательного учреждения.

4.4. Документы, указанные в пункте 4.1 настоящего Положения, не принимаются при условии:

несоответствия их требованиям настоящего Положения;

представления их в неполном объеме;

представления их с нарушением установленного срока для их приема.

Информация об изменениях:

Приказом Министерства образования и науки Самарской области от 19 мая 2015 г. N 168-од настоящее приложение изложено в новой редакции

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение
к Положению о комиссии по присуждению премий Губернатора Самарской области
педагогическим работникам образовательных учреждений Самарской области,
наиболее успешно реализующим долгосрочные воспитательные проекты особой
педагогической и общественной значимости

Критерии оценивания
долгосрочного воспитательного проекта особой педагогической и общественной значимости

С изменениями и дополнениями от:

19 мая 2015 г.

N	Критерии	Максимально возможное количество баллов
I. "Создание педагогическим работником через представляемый проект условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта"
1.	Наличие программных материалов по представленному проекту	7
1.1	Продолжительность реализации проекта не менее трех лет	2
1.2	Содержание опыта, ориентированного на формирование базовых национальных ценностей	3
1.3	Взаимодействие участников воспитательно-образовательного процесса в рамках представленного проекта	2
2	Информация об организации воспитательного проекта	3
	Итого	10
II. "Обеспечение высокого качества организации воспитательного процесса на основе эффективного использования в проекте современных образовательных, в том числе информационных, технологий"
1	Представление педагогических средств реализации долгосрочного воспитательного проекта особой педагогической и общественной значимости	4
1.1	Представление педагогических средств организации деятельности обучающихся в рамках проекта	2
1.2	Направленность проекта на сохранение здоровья обучающихся	1
1.3	Направленность проекта на использование ИКТ	1
2	Сертификация освоения современных образовательных технологий, представленных в опыте работы над долгосрочным воспитательным проектом особой педагогической и общественной значимости	2
3	Наличие авторских программ, отражающих сущность воспитательного проекта	4
3.1	Программы утверждены методическим советом образовательного учреждения	1
3.2	Программы прошли внешнюю экспертизу и/или опубликованы в официальных изданиях (в том числе электронных) и имеют уникальный номер книжного и серийного издания (ISBN и ISSN), и/ или тиражированы для распространения	3
	Итого	10
III. "Результативность апробации проекта в профессиональном сообществе"
1	Достижения обучающихся в мероприятиях разного уровня	7
1.1	Наличие победителей, призеров в мероприятиях различных уровней, соотносящихся с тематикой проекта	5
1.2	Положительная динамика численности участников проекта (обучающихся)	1
1.3	Положительная динамика результатов освоения проекта обучающихся	1
2	Наличие авторских пособий, отражающих сущность воспитательного проекта	3
2.1	Учебно-методическое или методическое пособие, отражающее сущность воспитательного проекта	1
2.2	Диссертационное исследование или монография, отражающие сущность воспитательного проекта	2
	Итого	10
IV. "Непрерывность профессионального развития педагога"
1	Очное участие в мероприятиях по обобщению и распространению идей воспитательного проекта	6
1.1	Очное участие в конкурсах профессионального мастерства различных уровней	3
1.2	Очное участие в научно-практических конференциях, семинарах, мастер-классах и пр. различных уровней по тематике воспитательного проекта	1,5
1.3	Участие в опытно-экспериментальной деятельности, отражающей суть воспитательного проекта	1,5
2	Участие в заочных мероприятиях по обобщению и распространению идей воспитательного проекта	2
3	Наличие регулярно обновляемого Интернет-ресурса (не реже 1 раза в месяц), сопровождающее реализацию воспитательного проекта	1
	Итого	10
	Всего	40