Статья 13. Получение образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья

Статья 13. Получение образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья

1. Для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья создаются специальные условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся в соответствии с заключением и рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии, а для инвалидов - в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, оказание ранней коррекционной помощи на основе своевременного раннего выявления специальных образовательных потребностей, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах.

Для глухих, слабослышащих, позднооглохших, слепых, слабовидящих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с умственной отсталостью, с расстройствами аутистического спектра, со сложными дефектами и других обучающихся с ограниченными возможностями здоровья органами государственной власти Самарской области создаются отдельные организации, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам.

2. При получении образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья предоставляются бесплатно специальные учебники и учебные пособия, иная учебная литература, а также услуги сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков в порядке, установленном Правительством Самарской области. Указанные меры социальной поддержки являются расходным обязательством Самарской области в отношении таких обучающихся, получающих образование за счет бюджетных ассигнований бюджета Самарской области или местных бюджетов.

3. Орган исполнительной власти Самарской области, уполномоченный Правительством Самарской области, обеспечивает получение профессионального обучения обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющими основного общего или среднего общего образования.

4. Орган исполнительной власти Самарской области, уполномоченный Правительством Самарской области, обеспечивает подготовку педагогических работников, владеющих специальными педагогическими подходами и методами обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, и содействует привлечению таких работников в организации, осуществляющие образовательную деятельность.

5. Для обеспечения своевременного выявления детей с особенностями в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонениями в поведении, проведения их комплексного психолого- медико-педагогического обследования создаются центральная (областная) и территориальные психолого-медико-педагогические комиссии на базе организаций, осуществляющих образовательную деятельность, организаций социального обслуживания, осуществляющих социально-медицинские, социально-психологические и социально-педагогические услуги.