Приложение 5. Положение об областном смотре-конкурсе работы профильных лагерей/смен

Приложение 5

к постановлению губернатора

Нижегородской области

от 9 апреля 2001 г. N 74

Положение
об областном смотре-конкурсе работы
профильных лагерей/смен

Цель:

Содействовать развитию системы детского отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи Нижегородской области, созданию условий для всестороннего развития личности ребенка в летний период.

Задачи:

поддержка инициатив и перспективных программ деятельности профильных лагерей/смен и их реализации в рамках областной программы по организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков;

создание условий для практической реализации инновационных программ и проектов в сфере отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков;

выявление и распространение передового опыта, эффективных форм и методов работы с учащимися в каникулярный период;

стимулирование творческих коллективов центров, лагерей, смен для достижения наилучших результатов в организации летней оздоровительной работы с детьми и подростками;

пропаганда интересного и значимого опыта в сфере организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков.

Участники смотра-конкурса.

В областном смотре-конкурсе могут принять участие коллективы оздоровительно-образовательных центров, лагерей/смен, ставшие победителями районных смотров-конкурсов, а также профильные лагеря/смены, получившие статус областных.

Номинации смотра-конкурса.

Социально-реабилитационное направление,

Оздоровительно-реабилитационное направление,

Гражданско-патриотическое направление,

Трудовое направление.

Время проведения и условия смотра-конкурса.

Смотр-конкурс проводится в период с 1 июня по 31 августа текущего года.

Победителями смотра-конкурса могут быть признаны профильные лагеря/смены, коллективы которых добились лучших результатов по следующим направлениям:

1. Воспитательная работа:

- создание условий для формирования общей культуры личности ребенка, его адаптации к жизни в обществе, приобретение полезных умений и навыков для жизни и здоровья ребенка, свободного развития его личности;

- укрепление здоровья, организации активного отдыха через различные формы детских объединений, клубов по интересам, кружков, секций и т.д.;

- дифференцированный подход к созданию системы планирования и управления деятельностью лагеря с учетом интересов, потребностей и психолого-возрастных особенностей детей, привлечение детей к планированию и управлению жизнью лагеря через создание различных детских объединений, органов самоуправления;

- адекватность и эффективность форм и методов работы с категориями детей, которые нуждаются в особой заботе государства.

2. Оздоровительная работа:

Уровень спортивно-массовой, профилактической, реабилитационной работ, медобслуживания, учета состояния здоровья детей и т.д.

3. Кадры:

- соответствие педагогических и других кадров требованиям тарифно-квалификационных характеристик по должностям педагогических, медицинских работников и других отраслей бюджетной сферы;

- реализация задач педагогического коллектива детского оздоровительно-образовательного учреждения во взаимодействии с детьми и общественностью, стимулирование участия детей и взрослых в совместной деятельности.

- уровень подготовленности кадров (участие кадров в федеральных, областных и районных курсах, семинарах).

4. Научно-методическое обеспечение:

- использование собственных авторских программ, адаптивных программ, а также программ детских общественных организаций, специальных пособий, научно-методических рекомендаций, литературы по вопросам организации оздоровительной работы с детьми с учетом выбранного профиля деятельности по заявленной программе.

5. Материально-техническое и медико-санитарное обеспечение:

- размещение детей для оздоровления и отдыха в помещениях, отвечающих требованиям эпидемиологической и пожарной безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, при наличии официального заключения об этом; а в случае организации выездного (палаточного) лагеря - создание условий безопасных для жизни и здоровья детей в соответствии с нормами и требованиями к туристическим лагерям;

- постоянное медицинское обслуживание и контроль;

- возможность получения качественных продуктов, приготовление высококалорийной полноценной пищи, соответствующей физиологическим потребностям детей в пищевых веществах, в специально оборудованных местах для приготовления и приема пищи с учетом установленных норм и правил.

- предоставление в распоряжение детей достаточного количества спортивного, оздоровительного, туристского снаряжения и инвентаря;

6. Микроклимат в коллективе лагеря/смены:

Удобство и благоприятность условий для детей и педагогов.

Руководство смотром-конкурсом и награждение победителей.

Руководство смотром-конкурсом осуществляет областной координационный совет по вопросам организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков.

Координационными советами районов (г.Н.Новгород считается как один район), организаторами областных профильных лагерей/смен для участия в областном смотре-конкурсе могут быть представлены не более 1 программы оздоровительно-образовательных учреждений различных типов (лагерей с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха, палаточных лагерей и др. типов) по каждой из номинаций.

Смотр-конкурс осуществляется в два этапа:

1 этап. Городские и районные координационные советы, областные центры дополнительного образования и общественные детские и молодежные организации (объединения), областные (межрайонные) профильные лагеря за две недели до выезда рабочей группы по контролю представляют в областной координационный совет заявку на участие в областном смотре-конкурсе профильных лагерей/смен и программу.

Программа включает следующие основные разделы:

- Пояснительная записка (аналитические материалы, разъяснение актуальности и новизны по сравнению с аналогами; указание сферы применения, функциональное назначение);

- Цели и задачи;

- Концептуальные основы;

- Кадровое и методическое обеспечение;

- Материально-техническая база для реализации проекта;

- Содержание деятельности;

- Механизм реализации (педагогические технологии, формы и методы реализации целевых установок, организационная структура, управление проектом);

- Ожидаемые результаты;

- Практические приложения (планы, конспекты, сценарии, методические пособия, аналитические материалы, схемы, таблицы и др.);

К заявке прилагаются: характеристика на данный лагерь, отвечающий всем требованиям, изложенным в разделе III настоящего Положения, акты-заключения санэпиднадзора и госпожнадзора, инспекции труда в Нижегородской области.

2 этап. Рабочая группа по контролю после изучения представленных документов выезжает в лагерь для ознакомления с реальным положением дел и дает мотивированное заключение о деятельности смены/лагеря в областной координационный совет по вопросам организации оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков в срок до 1 сентября 2001 г.

Организаторы профильных лагерей/смен, добившиеся высоких результатов, награждаются Почетными грамотами и денежными премиями.