Раздел VII. Ожидаемые результаты реализации Программы (п.п. 23-24)

Раздел VII. Ожидаемые результаты реализации Программы

23. Реализация мероприятий Программы позволит:

1) расширить муниципальную нормативную правовую базу функционирования и развития системы образования, создать единое нормативно-правовое пространство в сфере образования, повысить эффективность развития научной и инновационной деятельности в области воспитания и обучения детей; сформировать нормативные правовые акты, регламентирующие реализацию в Озерском городском округе национального проекта "Образование";

2) внедрить новые образовательные технологии и принципы организации учебного процесса, обеспечивающие эффективную реализацию новых моделей и содержания непрерывного образования, в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий;

3) развить воспитательный потенциал образовательных учреждений в формировании нравственного и физического здоровья личности, гражданина, созидателя жизни, носителя общечеловеческих ценностей;

4) ускорить темпы внедрения новой структуры и содержания образования, практической направленности образовательных программ, повысить эффективность управления в сфере образования;

5) повысить престиж труда учителя и усилить ответственность за конечные результаты деятельности, обновить и качественно усовершенствовать кадровый состав системы образования;

6) расширить возможности самореализации детей и молодежи;

7) обеспечить участие общественных организаций в модернизации образования, распределении финансовых и материальных ресурсов в системе образования.

Информация об изменениях:

Решением Собрания депутатов Озерского городского округа Челябинской области от 12 марта 2008 г. N 32 в пункт 24 настоящего приложения внесены изменения

См. текст пункта в предыдущей редакции

24. Основными целевыми индикативными показателями реализации Программы избраны показатели, позволяющие адекватно оценить процессы достижения результатов, измерить на основе отобранных критериев результаты развития процессов в динамике, осуществить мониторинг реализации запланированных программных мероприятий на муниципальном уровне, оптимизировать финансовые расходы из всех источников финансирования.

Индикативные показатели:

- показатель 1 - 100 процентов аккредитованных образовательных учреждений;

- показатель 2 - 100 процентов средних общеобразовательных учреждений, работающих в сети Интернет;

- показатель 3 - 100 процентов средних общеобразовательных учреждений, имеющих регулярно (не менее двух раз в месяц) обновляемые сайты в сети Интернет;

- показатель 4 - 49 процентов педагогических работников общеобразовательных учреждений, имеющих высшую квалификационную категорию;

- показатель 5 - 80 процентов педагогических работников средних общеобразовательных учреждений, освоивших информационно-коммуникационные технологии;

- показатель 6 - 97 процентов девятиклассников общеобразовательных учреждений, освоивших информационно-коммуникационные технологии;

- показатель 7 - 100 процентов средних общеобразовательных школ, увеличивших количество автоматизированных рабочих мест;

- показатель 8 - 100 процентов средних общеобразовательных школ, увеличивших количество автоматизированных рабочих мест до 5-ти;

- показатель 9 - 100 процентов средних общеобразовательных школ, увеличивших количество и качество цифровых образовательных ресурсов;

- показатель 10 - 57 процентов общеобразовательных учреждений с высоким качеством результатов обучения и воспитания;

- показатель 11 - 15,4 процентов педагогических работников образовательных учреждений, работающих в возрасте до 30 лет;

- показатель 12 - 95 процентов общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, имеющих сформированные воспитательные системы;

- показатель 13 - учащихся средних общеобразовательных учреждений в среднем на один компьютер- 18 человек;

- показатель 14 - количество уроков, пропущенных обучающимися общеобразовательных школ по болезни за учебный год в среднем на одного человека - 30 уроков;

- показатель 15 - количество обучающихся 9-11 классов, участвующих в третьем (областном) этапе Всероссийской олимпиады школьников - 1%;

- показатель 16 - создание оптимальных условий для осуществления образовательной и коррекционной деятельности в коррекционных образовательных учреждениях- 80%;

- показатель 17 - функционирование попечительских Советов в образовательных учреждениях- 100 %.

Индикативные показатели реализации мероприятий Программы в Озерском городском округе в 2008 г. представлены в таблице 4.

Таблица 4

Индикативные показатели муниципального уровня реализации мероприятий Программы в 2008г.

Индикативные показатели	Единица измерения
Аккредитованные образовательные учреждения	100 %
Средние общеобразовательные учреждения, работающие в сети Интернет	100 %
Средние общеобразовательные учреждения, имеющие регулярно (не менее 2-х раз в месяц) обновляемые сайты в сети Интернет	100 %
Педагогические работники общеобразовательных учреждений, имеющие высшие квалификационные категории	49 %
Девятиклассники общеобразовательных учреждений, освоивших информационно-коммуникационные технологии	97 %
Средние общеобразовательные школы, увеличившие количество автоматизированных рабочих мест учителя	100 %
Средние общеобразовательные школы, увеличившие количество автоматизированных рабочих мест до 5-ти	100 %
Средние общеобразовательные школы, увеличившие количество и качество цифровых образовательных ресурсов	100 %
Средние общеобразовательные школы с высоким качеством результатов обучения и воспитания	57 %
Педагогические работники образовательных учреждений, работающих в возрасте до 30 лет	15,4 %
Общеобразовательные учреждения и учреждения дополнительного образования детей, имеющих сформированные воспитательные системы	95 %
Учащихся средних общеобразовательных учреждений в среднем на один компьютер	18 человек
Количество уроков, пропущенных обучающимися общеобразовательных школ по болезни за учебный год в среднем на одного человека	30 уроков
Количество обучающихся 9-11 классов, участвующих в третьем (областном) этапе Всероссийской олимпиады школьников- 1%	1 %
Создание оптимальных условий для осуществления образовательной и коррекционной деятельности в коррекционных образовательных учреждениях	100 %
Функционирование попечительских Советов в образовательных учреждениях- 100 %	100 %