Глава VII. Ожидаемые результаты реализации программы (п.п. 30-32)

Глава VII. Ожидаемые результаты реализации программы#

30. Реализация мероприятий Программы позволит:

1) увеличить количество обучающихся в образовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям, предъявляемым к условиям образовательного процесса:

21 увеличить количество базовых общеобразовательных учреждений, оснащенных оборудованием для кабинетов физики, химии, биологии, географии, истории в соответствии с установленным перечнем учебного оборудования для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования;

3) увеличить количество средних общеобразовательных учреждений, располагающих цифровым оборудованием для проведения лабораторных работ по физике, химии, биологии;

4) увеличить количество общеобразовательных учреждений, располагающих автоматизированными рабочими местами учителя в каждом учебном кабинете, в котором организуются учебные занятия обучающихся 5-11 классов:

5) увеличить количество аккредитованных муниципальных образовательных учреждений:

6) увеличить среднюю наполняемость классов в муниципальных общеобразовательных учреждениях в городских поселениях и сельской местности:

7) уменьшить количество учащихся средних общеобразовательных учреждений в среднем на один компьютер;

8) увеличить охват детей 6-летнего возраста дошкольным образованием:

9) уменьшить количество уроков, пропущенных обучающимися общеобразовательных учреждений по болезни за учебный год в среднем на одного ученика:

10) увеличить количество общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, имеющих сформированные воспитательные системы;

11) увеличить количество обучающихся 9-11 классов общеобразовательных учреждений - участников третьего (областного) этапа Всероссийской олимпиады школьников но общеобразовательным предметам от общего количества обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений Челябинской области;

12) увеличить количество образовательных учреждений, имеющих орган управления, реализующий государственно-общественный характер управления;

13) увеличить количество педагогических работников общеобразовательных учреждений, имеющих высшую квалификационную категорию;

14) увеличить количество педагогических работников в возрасте до 30 лет работающих в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях, специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, дошкольных образовательных учреждениях, образовательных учреждениях дополнительного образования детей;

15) увеличить количество выпускников образовательных учреждений системы среднего профессионального образования, трудоустроенных по специальности;

16) увеличить количество выпускников образовательных учреждений системы начального профессионального образования, трудоустроенных по профессии.

31. Основными целевыми индикативными показателями реализации Программы избраны показатели, позволяющие адекватно оценить процессы достижения результатов, измерить на основе отобранных критериев результаты развития процессов в динамике, осуществить мониторинг реализации запланированных программных мероприятий на областном и муниципальном уровнях, оптимизировать финансовые расходы из всех источников финансирования.

Индикативные показатели:

показатель 1 - 70 процентов обучающихся в образовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям, предъявляемым к условиям образовательного процесса;

показатель 2 - 100 процентов базовых общеобразовательных учреждений, оснащенных оборудованием для кабинетов физики, химии, биологии, географии, истории в соответствии с установленным перечнем учебного оборудования для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования:

показатель 3 - 100 процентов средних общеобразовательных учреждений, располагающих цифровым оборудованием для проведения лабораторных работ по физике, химии, биологии:

показатель 4 - 100 процентов общеобразовательных учреждений, располагающих автоматизированными рабочими местами учителя в каждом учебном кабинете, в котором организуются учебные занятия обучающихся 5-11 классов:

показатель 5 - 100 процентов аккредитованных муниципальных образовательных учреждений:

показатель 6 - средняя наполняемость классов: 25 учащихся - в муниципальных общеобразовательных учреждениях в городских поселениях, 14 учащихся - в муниципальных образовательных учреждениях в сельской местности:

показатель 7 - 14 учащихся средних общеобразовательных учреждений в среднем на один компьютер:

показатель 8 - 91 процент детей 6-летнего возраста, охваченных дошкольным образованием:

показатель 9 - 30 уроков, пропущенных обучающимися общеобразовательных учреждений по болезни за учебный год в среднем на одного ученика:

показатель 10 - 98 процентов общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, имеющих сформированные воспитательные системы;

показатель 11 - 8,5 процента обучающихся 9-11 классов общеобразовательных учреждений - участников третьего (областного) этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам от общего количества обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений Челябинской области;

показатель 12 - 100 процентов образовательных учреждений, имеющих орган управления, реализующий государственно-общественный характер управления;

показатель 13 - 28 процентов педагогических работников общеобразовательных учреждений, имеющих высшую квалификационную категорию;

показатель 14 - 17,2 процента педагогических работников в возрасте до 30 лет, работающих в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях, специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, дошкольных образовательных учреждениях, образовательных учреждениях дополнительного образования детей:

показатель 15 - 70,5 процента выпускников образовательных учреждений системы среднего профессионального образования, трудоустроенных по специальности:

показатель 16 - 71,6 процента выпускников образовательных учреждений системы начального профессионального образования, трудоустроенных по профессии.

Индикативные показатели реализации Программы по годам представлены в таблице 3.

Таблица 3

N п/п	Индикативные показатели	Пункты приложения 1 к Программе, оценка эффективности которых осуществляется с применением индикативного показателя	Достигнутое значение по итогам 2007 года	Плановые значения погодам
				2009	2010	2011	2012
1	2	3	4	5	6	7	8
1	Количество обучающихся в образовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям, предъявляемым к условиям образовательного процесса (в процентах)	17, 23, 24, 27, 28, 29,30, 37, 40, 62, 69	15	50	60	65	70
2	Количество базовых общеобразовательных учреждений, оснащенных оборудованием для кабинетов физики, химии, биологии, географии, истории в соответствии с установленным перечнем учебного оборудования для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования (в процентах)	18	30	60	70	80	100
3	Количество средних общеобразовательных учреждений, располагающих цифровым оборудованием для проведения лабораторных работ по физике, химии, биологии (в процентах)	18	10	50	75	100	100
4	Количество общеобразовательных учреждений, располагающих автоматизированными рабочими местами учителя в каждом учебном кабинете, в котором организуются учебные занятия обучающихся 5-11 классов (в процентах)	26	15	50	70	90	100
5	Количество аккредитованных муниципальных образовательных учреждений (в процентах)	19, 20, 21, 42, 47	99,5	100	100	100	100
6	Средняя наполняемость классов в муниципальных общеобразовательных учреждениях (человек): в городских поселениях в сельской местности	22	23,1 14	25 14	25 14	25 14	25 14
7	Количество учащихся средних общеобразовательных учреждений в среднем на один компьютер (человек)	25	18	16	14	14	14
8	Охват детей 6-летнего возраста дошкольным образованием (в процентах)	48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55	88	88	89	90	91
9	Количество уроков, пропущенных обучающимися общеобразовательных учреждений по болезни за учебный год в среднем на одного ученика (уроков)	67, 68	60	36	34	32	30
10	Количество общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, имеющих сформированные воспитательные системы (в процентах)	38, 39, 41, 65	52	75	85	90	98
11	Количество обучающихся 9-11 классов общеобразовательных учреждений - участников третьего (областного) этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам от общего количества обучающихся 9-11 классов общеобразовательных учреждений Челябинской области (и процентах)	44, 45, 63, 64, 66	2,4	7	7,5	8	8,5
12	Количество образовательных учреждений, имеющих орган управления, реализующий государственно-общественный характер управления (в процентах)	34, 35, 70, 71, 72, 73, 74, 75	46	70	80	90	100
13	Количество педагогических работников общеобразовательных учреждений, имеющих высшую квалификационную категорию (в процентах)	31, 32, 33, 36, 46, 56, 57	25	27	27,2	27,4	28
14	Количество педагогических работников в возрасте до 30 лет, работающих в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях, специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, дошкольных образовательных учреждениях, образовательных учреждениях дополнительного образования детей (в процентах)	42, 43, 58, 59, 60, 61	13	16,5	16,7	17	17,2
15	Количество выпускников образовательных учреждений системы среднего профессионального образования, трудоустроенных по специальности (в процентах)	1, 2, 4, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 14, 16	67	69	69,5	70	70,5
16	Количество выпускников образовательных учреждений системы начального профессионального образования, трудоустроенных по профессии (в процентах)	3, 4, 5, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16	67	69,2	70	70,8	71,6

Индикативные показатели реализации Программы по годам в разрезе муниципальных образований Челябинской области устанавливаются путем внесения изменений в Программу по итогам согласования с органами местного самоуправления муниципальных образований Челябинской области до 1 января 2009 года.

32. Методика оценки эффективности Программы приведена в приложении 3.