Приложение. Программа "Обеспечение прав несовершеннолетних в городской образовательной системе"

Приложение

к решению городской Думы

от 18 апреля 2000 г. N 54/6

Программа
"Обеспечение прав несовершеннолетних в городской образовательной системе"

1. Паспорт программы

Наименование программы:      "Обеспечение   прав   несовершеннолетних   в

                             городской образовательной системе".

Основание к разработке       план  работы управления по делам образования

программы:                   г.Челябинска на 2000 год.

Заказчик:                    управление      по     делам     образования

                             г.Челябинска.

Исполнитель:                 коллектив       авторов:      Горбачев В.Е.,

                             Иванова Л.А.,  Томилов А.Ю.,  Обоскалов А.Г,

                             Живодерова О.А.,               Павлова Е.В.,

                             Кушнирович Э.М.

Цель программы:              разработка    и    реализация    необходимых

                             научно-методических,        организационных,

                             кадровых,  информационных  и  других условий

                             для   развития   системы   обеспечения  прав

                             несовершеннолетних        в        городской

                             образовательной    системе,     упорядочение

                             деятельности   участников   образовательного

                             процесса      по      реализации        прав

                             несовершеннолетних        в        городской

                             образовательной    системе,     формирование

                             правовой       культуры,         обеспечение

                             государственных    минимальных    стандартов

                             основных показателей качества  жизни в сфере

                             образования.

Сроки реализации:            2000-2004 годы.

Этапы реализации:            Первый этап - организационный (2000-2001гг.)

                             Второй этап - развивающий (2001-2003гг.).

                             Третий этап - аналитико-прогностический

                             (2004г.).

Исполнители основных         управление       по     делам    образования

мероприятий программы:       г.Челябинска,      районные       управления

                             образования,    образовательные   учреждения

                             города.

Контроль за                  Челябинская  городская  Дума,  администрация

реализацией программы:       города,  управление  по   делам  образования

                             г.Челябинска,       районные      управления

                             образования.

Объем и источники            бюджетные  назначения  управления  по  делам

финансирования:              образования    г.Челябинска    и    районных

                             управлений     образования,     внебюджетные

                             средства.

1. Цель программы - разработка и реализация необходимых научно-методических, организационных, кадровых, информационных и других условий для развития системы обеспечения прав несовершеннолетних в городской образовательной системе, упорядочение деятельности участников образовательного процесса по реализации прав несовершеннолетних в городской образовательной системе, формирование правовой культуры, обеспечение государственных минимальных стандартов основных показателей качества жизни в сфере образования.

Для целей настоящей программы используются следующие понятия:

обеспечение прав несовершеннолетних - целенаправленная деятельность органов образования по созданию условий, способствующих беспрепятственному осуществлению субъективных прав, принадлежавших несовершеннолетнему, а также устранению препятствий, мешающих их осуществлению;

несовершеннолетний - лицо, не достигшее возраста 18 лет (совершеннолетия);

ребенок - каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия ранее;

социальная адаптация ребенка - процесс активного приспособления ребенка, находящегося в трудной жизненной ситуации, к принятым в обществе правилам и нормам поведения, а также процесс преодоления последствий психологической или моральной травмы;

социальная реабилитация ребенка - система мероприятий по восстановлению утраченных ребенком социальных связей и функций, восполнению среды жизнеобеспечения, усилению заботы о нем;

социальная инфраструктура для детей - система объектов (зданий, строений, сооружений), необходимых для жизнеобеспечения детей, а также организаций независимо от организационно-правовых форм и форм собственности, которые оказывают социальные услуги населению, в том числе детям, и деятельность которых осуществляется в целях обеспечения полноценной жизни, охраны здоровья, образования, воспитания, развития детей, удовлетворения их общественных потребностей;

опека - правовая форма охраны личных, имущественных и неимущественных прав и интересов. Устанавливается над детьми до 14 лет, лишившимися родительского попечения;

попечительство - правовая форма охраны личных, имущественных и неимущественных прав несовершеннолетних от 14 до 18 лет. Это способ содействия несовершеннолетнему лицу, лишенному родительского попечения, при осуществлении им своих прав и законных интересов.

2. Основные тенденции и проблемы обеспечения прав несовершеннолетних в
городской образовательной системе

В современном мире уровень цивилизованности общества, авторитет нации ставится в прямую зависимость от положения, которое занимают в этом обществе дети, от меры и глубины того внимания и заботы, которые уделяются им как будущему. В настоящее время в России отмечается резкая дифференциация доходов, массовое обнищание семей. Многие люди не сумели приспособиться к новым условиям, сформировать защитные механизмы. Неблагополучие многих семей, высокий уровень безработицы, чрезмерная занятость родителей, неблагоприятные семейные отношения обуславливают отчужденность детей, проявление жестокости, насилия по отношению к ним, рост социального сиротства, влекут за собой резкие формы асоциального поведения.

Дети, растущие в неблагополучных, конфликтных семьях, характеризуются широким спектром психических аномалий и отклонений в поведении. Ухудшается состояние здоровья детей и молодежи, получают распространение болезни, имеющие социальную обусловленность (туберкулез, сифилис, ВИЧ-инфекция), учащаются стрессы, неврозы, проявления агрессивности. Наблюдается тенденция роста детской преступности. Особую тревогу вызывает распространение наркомании среди школьников.

Вследствие правовой, моральной, экономической незащищенности детей возрастает роль образовательных учреждений в качестве защитников интересов развивающейся личности, создании условий, необходимых для ее самореализации.

Несмотря на то, что в городской образовательной системе идет процесс обновления содержания образования, повышения уровня его научно-методического обеспечения, внедрения новых программ и курсов, использование в практической деятельности программно-целевого принципа управления, наличие значительного количества городских целевых программ ("Концептуальные основы развития социального воспитания в городе", "Развитие дополнительного образования детей города Челябинска", "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", "Валеологическое образование"), медленно происходит создание условий для правового обеспечения образовательного процесса во всем его объеме, по обеспечению прав несовершеннолетних в образовательной системе города.

Главной проблемой сегодняшнего дня является отсутствие стратегии в вопросах правовой помощи несовершеннолетним, что является сдерживающим фактором в развитии наметившихся позитивных тенденций, формировании правового обеспечения, разработке и реализации новых подходов к определению приоритетов и основополагающих принципов данного направления деятельности.

Для реализации условий, обеспечивающих формирование и функционирование системы правовой защиты несовершеннолетних, возникла необходимость в разработке новой программы по обеспечению прав несовершеннолетних в городской образовательной системе.

3. Задачи программы

- Создание условий для реализации прав и законных интересов несовершеннолетних в городской образовательной системе.

- Разработка новых методов правового обеспечения процесса на основе использования российского и зарубежного опыта в области правового образования и обеспечения прав детей.

- Формирование уважительного отношения к правам ребенка в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребенка, Конституцией Российской Федерации, федеральным законом "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации".

- Обеспечение доступности информационных потоков по правовому образованию для участников образовательного процесса.

- Обеспечение повышения профессионального уровня кадров по осуществлению прав несовершеннолетних.

- Создание условий для осуществления принадлежащих родителям субъективных прав на участие в управлении образовательным учреждением и в организации образовательного процесса в соответствии с законом Российской Федерации "Об образовании", укрепление взаимодействия семьи и образовательных учреждений.

4. Основные принципы обеспечения прав несовершеннолетних

В соответствии с Конституцией Российской Федерации, федеральным законом "Об основных гарантиях прав ребенка в РФ", законом РФ "Об образовании" обеспечение прав несовершеннолетних рассматривается как целенаправленная деятельность, осуществляемая в системе образования, ориентированная на создание условий для выбора образовательных учреждений и форм получения образования; получения образования в соответствии с государственными образовательными стандартами; участие обучающихся в управлении образовательными учреждениями; содержание и обучение детей-сирот и оставшихся без попечения родителей (законных представителей) на основе полного государственного обеспечения.

Муниципальная система образования города является одним из важнейших субъектов обеспечения прав несовершеннолетних в области их образования и воспитания, создания условий для функционирования ученических органов самоуправления, обеспечения права на жилище, организации оздоровления и отдыха, обеспечение детям по достижении ими возраста 15 лет права на профессиональную ориентацию.

Городская политика в области обеспечения прав несовершеннолетних определяется законодательством, обеспечивает гибкость и мобильность технологий реализации данного процесса.

Дети и подростки (несовершеннолетние) являются равноправными участниками образовательного процесса, имеют право на все, что им гарантировано законодательством. Муниципальная городская образовательная система должна обеспечивать целостность, последовательность и преемственность содержания и организационных форм обеспечения прав детей на различных этапах и видах образовательной деятельности, формирование и развитие системы обеспечения прав с учетом специфики образовательных учреждений, кадрового потенциала, социальных запросов.

Содержание и организационные формы системы обеспечения прав несовершеннолетних разрабатываются на основе принципов, ориентирующих муниципальную образовательную систему города на реализацию действующего законодательства, использование всех форм и методов взаимодействия субъектов образовательной сферы города и заинтересованных ведомств.

Принцип эффективности социального взаимодействии предполагает рациональное осуществление обеспечения прав несовершеннолетних комплексно, во взаимосвязи с другими ведомствами.

Принцип концентрации обеспечения прав несовершеннолетних предполагает комплексный подход к процессу управления и контроля за данным процессом, основанным на централизации процесса и вариативности достижении целей на различных его этапах.

Принцип гуманности предполагает использование в рамках закона всех правовых норм действующего законодательства в пользу несовершеннолетних.

Принцип структурирования предполагает разработку структуры системы обеспечения прав детей.

Принцип ранжирования предполагает выявление проблем по обеспечению прав несовершеннолетних и очередность решения их в соответствии со степенью значимости.

5. Основные направления деятельности муниципальных органов управления
образованием по обеспечению прав несовершеннолетних

На городском уровне (управлением по делам образования) обеспечивается:

- подготовка документов для Главы города, городской Думы в рамках своей компетенции;

- организация соответствующей работы по разъяснению и реализации социальной политики города в городском образовательном пространстве по вопросам защиты прав граждан;

- осуществление информационного обеспечения по реализации прав несовершеннолетних в городском образовательном пространстве;

- осуществление контроля за функционированием системы районных управлений образования и образовательных учреждений по вопросу правового воспитания и соблюдением нормативно-законодательных актов.

На районном уровне (районными управлениями образования) обеспечивается: осуществление контроля по реализации прав несовершеннолетних в образовательной системе, обеспечению надлежащих условий для жизни, воспитания и защиты имущественных и личных неимущественных прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения, а также несовершеннолетних, имеющих родителей, но нуждающихся в помощи государства.

С этой целью районные управлении образования:

- контролируют соблюдение образовательными учреждениями, родителями несовершеннолетних (лицами, их заменяющими) законодательства Российской Федерации и законодательства субъектов Российской Федерации в области образования несовершеннолетних;

- осуществляют меры по развитию института опеки и попечительства, приемной семьи, а также других учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, оказывающих педагогическую и иную помощь несовершеннолетним;

- участвуют в организации летнего отдыха, досуга и занятости несовершеннолетних, ведут учет несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях;

- разрабатывают и внедряют в практику работы образовательных учреждений программы и методики, направленные на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних;

- создают психолого-педагогические и медико-педагогические комиссии, которые выявляют несовершеннолетних, имеющих отклонения в развитии или поведении, проводят их комплексное обследование и готовят рекомендации по оказанию им психолого-педагогической и медико-педагогической помощи и определению форм дальнейшего обучения и воспитания несовершеннолетних;

- организуют и осуществляют выявление, учет и устройство детей, нуждающихся в государственной защите, подборе граждан, способных к выполнению обязанностей усыновителей, опекунов (попечителей), приемных родителей;

- обеспечивают устройство нуждающихся в опеке или попечительстве несовершеннолетних лиц.

6. Основные направления деятельности муниципальных образовательных
учреждений по обеспечению прав несовершеннолетних

Образовательные учреждения в пределах своей компетенции обязаны обеспечивать соблюдение прав и законных интересов несовершеннолетних, осуществлять их защиту от всех форм дискриминации, физического и психического насилия, оскорбления, грубого обращения, сексуальной и иной эксплуатации, обеспечивать правовое воспитание несовершеннолетних и правовое просвещение родителей, выявлять несовершеннолетних и семьи, находящиеся в социально опасном положении, а также информировать и взаимодействовать с

- органами прокуратуры - в связи с фактами нарушения прав и свобод несовершеннолетних;

- комиссией по делам несовершеннолетних, защите их прав, комиссией по охране прав граждан, нуждающихся в государственной защите, - по выявлению случаев нарушения прав несовершеннолетних на образование, труд, жилище и других прав, а также по недостаткам в деятельности органов и учреждений, препятствующих предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

- органами опеки и попечительства - по выявлению несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей или законных представителей, либо находящихся в обстановке, представляющей угрозу жизни, здоровью или препятствующей их воспитанию;

- управлением социальной защиты населения - по выявлению несовершеннолетних, нуждающихся в помощи государства в связи с безнадзорностью или беспризорностью, а также выявлению семей, находящихся в социально опасном положении;

- районным отделом внутренних дел - по выявлению родителей несовершеннолетних или их законных представителей и иных лиц, жестоко обращающихся с несовершеннолетними и (или) вовлекающих их в совершение преступлений или совершающих по отношению к ним другие противоправные деяния, а также несовершеннолетних, совершивших правонарушение или антиобщественные действия;

- управлением здравоохранения - по выявлению несовершеннолетних, нуждающихся в обследовании, наблюдении или лечении в связи с употреблением спиртных напитков, наркотических средств, психотропных и одурманивающих веществ, а также профилактике ВИЧ-инфекции и заболеваний, передающихся половым путем, по формированию навыков здорового образа жизни;

- управлением образования - по выявлению несовершеннолетних, нуждающихся в помощи государства в связи с непосещением по неуважительным причинам занятий в МОУ и (или) невозможностью их продолжения в случаях возникновения конфликтных ситуаций по проблеме обеспечения прав несовершеннолетних;

- управлением по делам молодежи, управлением по физкультуре и спорту, управлением культуры и информации - в оказании помощи в организации отдыха, досуга, занятости несовершеннолетних и занятий их физкультурой и спортом.

7. Мероприятия по реализации основных направлений программы

                 7.1. Развитие нормативно-правовой, базы

-------------------------------------------------------------------------

  N  |                                |   Сроки  |              |Объем

 п/п |         Мероприятия            |исполнения|  Исполнитель |финанси-

     |                                |          |              |рования

     |                                |          |              |на

     |                                |          |              |период

     |                                |          |              |2000-

     |                                |          |              |2004гг.

     |                                |          |              |(тыс.

     |                                |          |              |руб.)

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.1.1|Проведение мониторинга          |В течение |    Органы    |

     |реализации федеральных          |всего     |  управления  |

     |и региональных правовых         |периода   | образованием |

     |и нормативных актов и программ  |          |              |

     |по вопросам обеспечения прав    |          |              |

     |несовершеннолетних              |          |              |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.1.2|Разработка рекомендаций         |2000г.    | Управление   |

     |об организационном              |IV квартал|  по делам    |

     |и методическом обеспечении      |          | образования  |

     |составления нормативно-правовых |          |              |

     |актов функционирования ОУ       |          |              |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.1.3|Подготовка сборников нормативных|2001г.,   | Управление   |12.0

     |документов по вопросам правовой |2003г.    |  по делам    |

     |помощи участникам               |          | образования  |

     |образовательного процесса       |          |              |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.1.4|Проведение социологического     |I квартал | Управление   |50.0

     |анализа и диагностирования      |2001г.    |  по делам    |

     |образовательного потенциала ОУ  |II квартал| образования, |

     |города по проблемам обеспечения |2004г.    |    Центр     |

     |прав несовершеннолетних         |          | социологичес-|

     |                                |          | ких исследо- |

     |                                |          |    ваний     |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.1.5|Создание отделов обеспечения    |2000-     |      РУО     |

     |прав несовершеннолетних во всех |2001      |              |

     |РУО города                      |гг.       |              |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.1.6|Корректировка планирования сети |В течение | Управление   |

     |образовательных учреждений с    |всего     |  по делам    |

     |учетом потребностей населения в |периода   | образования  |

     |различных видах образовательных |          |    РУО       |

     |услуг                           |          |              |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.1.7|Разработка критериев оценки     |IV квартал| Управление   |10.0

     |эффективности деятельности ОУ   |2002г.    |  по делам    |

     |по проблемам обеспечения прав   |          | образования  |

     |несовершеннолетних              |          |              |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.1.8|Подготовка и утверждение        |2000-     | Управление   |

     |организационно-правовых         |2004      |  по делам    |

     |нормативных документов,         |гг.       | образования, |

     |регламентирующих                |          |   РУО, ОУ    |

     |функционирование и развитие     |          |              |

     |системы обеспечения прав        |          |              |

     |несовершеннолетних              |          |              |

-------------------------------------------------------------------------

          7.2. Работа с руководящими и педагогическими кадрами

-------------------------------------------------------------------------

7.2.1|Осуществление комплексного      |III       | Управление   |

     |анализа состояния подготовки    |квартал   |  по делам    |

     |и переподготовки руководящих    |2000г.    | образования  |

     |и педагогических кадров по      |          |              |

     |проблеме обеспечения правовых   |          |              |

     |знаний у несовершеннолетних и   |          |              |

     |их прав                         |          |              |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.2.2|Проведение совещания по         |Ежегодно  | Управление   |

     |проблеме обеспечения прав       |          |  по делам    |

     |несовершеннолетних в            |          | образования  |

     |образовательной системе         |          |              |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.2.3|Обеспечение курсовой            |В течение |   ОУ и РУО   |5т.р.*

     |переподготовки руководителей    |всего     | 12гр.*25чел. |12гр.=

     |и педагогических кадров         |периода   | =300 чел.    |50.0

     |по проблеме обеспечения прав    |          |              |

     |несовершеннолетних              |          |              |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.2.4|Работа постоянно действующего   |1 раз в   |   ОУ, РУО,   |10.0

     |семинара по вопросам            |полугодие | Управление   |

     |обеспечения прав                |в течение |  по делам    |

     |несовершеннолетних для различных|всего     | образования  |

     |категорий педагогических        |периода   |              |

     |работников                      |          |              |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.2.5|Создание банка данных           |IV квартал| Управление   |

     |педагогических кадров,          |2001г.    |  по делам    |

     |работающих                      |          | образования  |

     |в системе обеспечения прав      |          |              |

     |несовершеннолетних              |          |              |

-------------------------------------------------------------------------

                     7.3. Информационное обеспечение

-------------------------------------------------------------------------

7.3.1|Обеспечение реализации опыта    |В течение | Управление   |

     |образовательных учреждений      |всего     |  по делам    |

     |города и страны по обеспечению  |периода   | образования, |

     |прав несовершеннолетних         |          |     РУО      |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.3.2|Работа со средствами массовой   |В течение | Управление   |

     |информации по вопросам          |всего     |  по делам    |

     |обеспечения прав                |периода   | образования, |

     |несовершеннолетних              |          |     РУО      |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.3.3|Обеспечение деятельности        |В течение |      ОУ      |150.0

     |информационных стендов в ОУ     |всего     |              |

     |по правам несовершеннолетних    |периода   |              |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.3.4|Издание брошюр, буклетов по     |Ежегодно  | Управление   |50.0

     |проблемам правового образования |          |  по делам    |

     |несовершеннолетних и обеспечения|          | образования, |

     |их прав                         |          |    РУО       |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.3.5|Издание сборника методических   |III       | Управление   |20.0

     |материалов по обеспечению       |квартал   |  по делам    |

     |взаимодействия семьи и          |2002г.    | образования  |

     |образовательного учреждения     |          |              |

     |в интересах развития личности   |          |              |

     |обучающихся                     |          |              |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.3.6|Издание сборника "Система       |II        | Управление   |30.0

     |гражданско-правового            |квартал   |  по делам    |

     |образования                     |2002г.    | образования  |

     |и воспитания в школе" (из       |          |   города     |

     |опыта                           |          |              |

     |работы)                         |          |              |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.3.7|Проведение педагогических       |II        | Управление   |20.0

     |чтений                          |квартал   |  по делам    |

     |по проблеме обеспечения прав    |2001,     | образования  |

     |несовершеннолетних в            |2004гг.   |   города,    |

     |образовательной системе         |          |   РУО, ОУ    |

     |                                |          | (совместно   |

     |                                |          |  с вузами)   |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.3.8|Подготовка рекомендаций         |IV        | Управление   |10.0

     |для педагогов и родителей       |квартал   |  по делам    |

     |по защите детей от информации   |2001г.    | образования  |

     |и материалов, наносящих вред их |          |     РУО      |

     |благополучию, по использованию  |          |              |

     |средств массовой информации     |          |              |

     |в обучении и воспитании         |          |              |

-------------------------------------------------------------------------

    7.4. Взаимодействие с ведомствами и общественными, организациями

-------------------------------------------------------------------------

7.4.1|Введение в ежегодный доклад     |Ежегодно  | Управление   |

     |управления по делам образования |          |  по делам    |

     |раздела "Соблюдение прав        |          | образования  |

     |несовершеннолетних в городской  |          |              |

     |образовательной системе"        |          |              |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.4.2|Реализация федеральных          |2000-     | Управление   |100.0

     |и региональных программ         |2004гг.   |  по делам    |

     |по профилактике правонарушений, |          | образования, |

     |наркомании и ВИЧ-инфекции       |          |   РУО, ОУ    |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.4.3|Создание центров правовой       |Ill       | Управление   |60.0

     |помощи несовершеннолетним       |квартал   | по делам     |

     |на межведомственной основе      |2000г.    | образования, |

     |с привлечением общественных     |          | заинтересо-  |

     |организаций, КТОСов             |          | ванные       |

     |                                |          | ведомства,   |

     |                                |          | общественные |

     |                                |          | организации  |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.4.4|Проведение серии "круглых       |IV квартал| Управление   |

     |столов" с представителями       |2000г.    |  по делам    |

     |различных ведомств и            |I квартал | образования, |

     |общественных организаций по     |2003г.,   |     РУО      |

     |проблеме обеспечения прав       |IV квартал|              |

     |                                |2004г.    |              |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.4.5|Организация общественной        |Ill       | Управление   |

     |приемной по правам ребенка      |квартал   |  по делам    |

     |при органах управления          |2000г.    | образования, |

     |образования                     |          |     РУО      |

-----+--------------------------------+----------+--------------+--------

7.4.6|Проведение семинара по          |II квартал| Управление   |10.0

     |проблемам реализации Конвенции  |2001г.,   |  по делам    |

     |ООН о правах детей в городской  |II квартал| образования, |

     |образовательной системе         |2003г.    | заинтересо-  |

     |                                |          |   ванные     |

     |                                |          | ведомства,   |

     |                                |          | общественные |

     |                                |          | организации  |

----------------------------------------------------------------+--------

                                                         ИТОГО: |592.0

-------------------------------------------------------------------------

Расходы по годам:

     2000г. - 134 тыс.руб.

     2001г. - 130 тыс.руб.

     2002г. - 134 тыс.руб.

     2003г. -  85 тыс.руб.

     2004г. - 109 тыс.руб.

8. Ожидаемые результаты программы

Реализация программы обеспечении прав несовершеннолетних в городской муниципальной образовательной системе на 2000-2004 годы предполагает:

- комплексную реализацию законодательно закрепленных прав детей и подростков;

- создание нормативно-организационных, управленческих условий для функционирования и развития системы охраны прав несовершеннолетних в образовательной системе города и взаимодействия ее с заинтересованными структурами и ведомствами;

- обеспечение соответствия предоставляемых городской образовательной системой услуг государственным минимальным социальным стандартам основных показателей качества жизни детей в образовательной сфере.

Председатель комиссии по

социальной политике городской Думы

В.В.Кибизова