Раздел 3. Развитие воспитания и дополнительного образования (п.п. 1-4)

Раздел 3. Развитие воспитания и дополнительного образования

1. Сеть учреждений дополнительного образования Миасского Городского округа предоставлена 8 учреждениями, среди которых: центров - 3, домов - 1, спортивных школ - 4. Средняя наполняемость учреждений составила: 1410 человек в 2005 - 2006 году, 1410 человек в 2004-2005 году, 1293 в 2003-2004г, 1507 в 2002-2003г, 1460 в 2001-2002 г., 1436 в 2000 -2001 г., 1439 в 1999- 2000 г. В образовательных учреждениях города функционируют 15 музеев. В соответствии с Программой "Дети Миасского городского округа на 2006-2008 годы" (принята Решением Собрания депутатов Миасского городского округа от 29.12.05. N 18) на финансирование раздела "Одаренные дети" в бюджете МУ МГО "Образование" 2006 года предусмотрено 627,9 тыс. рублей. Еще 250,0 тыс. рублей предусмотрено в сметах расходов УДОД для обеспечения поездок детей на соревнования и конкурсы. Количество детей в УДОД в 2005-2006 учебном году составило 11273 человека - 67% от общего числа детей в возрасте от 7 до 15 лет, это на 620 человек больше чем в прошедшем году (охват составлял 63%)

2. Работая над достижением поставленной цели - формирования гармонично развитой личности ребенка и содействия его успешной социализации, Управление образования выявило ряд проблем системы воспитания и дополнительного образования в округе:

- Слабая материально техническая# база как воспитания# так и дополнительного образования (не соответствие УДОД пожарным и санитарным нормам; отсутствие необходимого оборудования и инвентаря для успешного функционирования кружков и секций).

- Недостаточная методическая подготовка кадров, осуществляющих воспитательное воздействие, отсутствие заинтересованности педагога в полученном результате воспитательного процесса.

3. В 2006 году целью воспитательной работы в системе образования города, управление образования определило: Создание условий (нормативно-правовых, организационных, кадровых, научно-методических, информационных) для формирования в образовательной среде города гармонично развитой личности ребенка - законопослушного гражданина, уважающего права других людей, человека трудолюбивого, любящего родной город и окружающую природу.

4. С учетом изменяющихся условий жизни, изменяющегося социального заказа, порядка финансирования, для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:

- Обеспечение соответствия содержания и качества воспитания актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства.

- Развитие многообразия типов ОУ и образовательных программ, обеспечивающих индивидуализацию обучения и воспитания. Формирование различных воспитательных систем, направленных на социализацию личности ребенка, ученика.

- Повышение эффективности системы профилактики безнадзорности, правонарушений, преступлений, употребления алкоголя, ПАВ с использованием потенциала межведомственного взаимодействия.

- Сохранение и развитие сети УДОД, повышение качества дополнительных образовательных услуг в общеобразовательных учреждениях.

2. Предполагаемые результаты:

- Открытие в соответствии с результатами соцопроса кружков технического творчества и технических видов спорта на базе ДДТ "Остров" увеличение охвата детей дополнительным образованием до 70%;

- Восстановление 3-х клубов по месту жительства;

- Сохранение финансирования сети УДОД в полном объеме, сохранение бесплатной формы дополнительного образования в округе;

- Восстановление биатлонной трассы, создание скалолазного тренажера, тира, восстановление хоккейного павильона, создание специализированного зала борьбы в центральной части города, создание системы обучения школьников катанию на лыжах и коньках на базе горнолыжного центра "Солнечная долина".