Раздел I. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения (п.п.1 - 2)

Раздел I. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения

1. На территории Челябинской области в настоящее время проживают 818 тысяч несовершеннолетних граждан. Выявление и развитие среди них одаренных детей, создание условий для детского творчества являются объектом пристального внимания.

Реализация областной целевой программы "Одаренные дети" региональной программы "Дети Южного Урала" на 2001-2005 годы (далее - Программа) способствовала тому, что тысячи детей получили возможность для самовыражения в различных видах творчества.

Для многих из них оценка их достижений осуществляется в различных областных, региональных, всероссийских и международных конкурсах, фестивалях, смотрах, соревнованиях.

За период реализации Программы 500 детей и их наставники награждены стипендиями и единовременными поощрениями Губернатора Челябинской области. Благодаря развитию программы "Одиссея разума" сборная Челябинской области пять раз становилась победителем европейского финала программы "Одиссея разума", а в 2005 году заняла 3-е место на мировом финале в США.

Около 1,5 тысячи детей Челябинской области были награждены путевками Министерства образования и науки Российской Федерации по всероссийские детские центры "Орленок" и "Океан" для участия в профильных сменах для юных лидеров. По итогам аналитических центров всероссийских детских центров "Орленок" и "Океан", 80 процентов от направленных Челябинской областью детей были награждены грамотами и дипломами за активное участие в профильных сменах центров, что является самым высоким результатом в России.

Ежегодно растет число школьников, получивших право льготного поступления в вузы Российской Федерации, благодаря участию в программе "Шаг в будущее" и конференциях научного общества учащихся.

Участники программы "Новые имена" более пяти лет достойно представляют Российскую Федерацию на международных конкурсах и фестивалях, многие из них получили право обучения в европейских вузах.

2. В сложных социально-экономических условиях возрастает актуальность государственной поддержки одаренных детей.