Постановление Правительства Республики Мордовия от 5 декабря 2001 г. N 578 "О проведении эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования" (утратило силу)

Постановление Правительства Республики Мордовия
от 5 декабря 2001 г. N 578
"О проведении эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования"

ГАРАНТ:

Постановлением Правительства Республики Мордовия от 20 декабря 2010 г. N 493 настоящее постановление признано утратившим силу

В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 23 марта 2001 г. N 224 "О проведении эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования" и в целях повышения качества образования и воспитания, создания условий для формирования здорового образа жизни обучающихся Правительство Республики Мордовия постановляет:

1. Принять предложение Министерства образования Республики Мордовия, согласованное с администрациями муниципальных образований Ковылкино, Рузаевка, Чамзинского района и г.Саранска о проведении эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования, устанавливающего в общеобразовательных учреждениях, участвующих в эксперименте, нормативные сроки освоения общеобразовательных программ по ступеням общего образования:

I ступень (начальное общее образование) - 4 года;

II ступень (основное общее образование) - 5-6 лет;

III ступень (среднее (полное) общее образование) - 2 года.

2. Утвердить прилагаемые:

Положение о порядке проведения эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования;

план мероприятий по подготовке и проведению эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования в общеобразовательных учреждениях Республики Мордовия.

3. Министерству образования Республики Мордовия:

осуществить организационное и научно-методическое обеспечение проведения эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования;

ежегодно, по окончании учебного года представлять в Правительство Республики Мордовия доклад о ходе эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования.

4. Установить, что финансовые расходы по проведению эксперимента осуществляются за счет средств республиканского бюджета Республики Мордовия по разделу "Образование" при долевом участии федерального (по согласовнию) и местных бюджетов.

5. Рекомендовать администрациям муниципальных образований Ковылкино, Рузаевка, Чамзинского района и г.Саранска ежегодно предусматривать в местных бюджетах финансирование мероприятий по проведению эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования и обеспечить создание соответствующих условий для участия общеобразовательных учреждений в эксперименте.

6. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на отдел науки и новых технологий Аппарата Правительства Республики Мордовия.

Председатель Правительства

Республики Мордовия

В.Волков

Положение
о порядке проведения эксперимента по совершенствованию структуры
и содержания общего образования в Республике Мордовия
(утв. постановлением Правительства Республики Мордовия
от 5 декабря 2001 г. N 578)

1. Настоящее Положение определяет порядок проведения в Республике Мордовия эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования (далее-эксперимент), осуществляемого в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 23 марта 2001 г. N 224.

2. Положение распространяется на аккредитованные общеобразовательные учреждения, участвующие в эксперименте.

3. Устанавливаются следующие нормативные сроки освоения общеобразовательных программ по ступеням общего образования:

I ступень (начальное общее образование) - 4 года;

II ступень (основное общее образование) - 5-6 лет;

III ступень (среднее (полное) общее образование) - 2 года.

4. В ходе эксперимента апробируются варианты экспериментального базисного учебного плана, новые программы, учебники, методические пособия для учителей, современные подходы к оценке качества подготовки обучающихся, формы общеобразовательного процесса, современные здоровьесберегающие педагогические технологии.

5. Эксперимент осуществляется поэтапно в сроки, установленные Министерством образования Российской Федерации:

     2002-2003 учебный  -  вступают в  эксперимент  1  класс  (I  ступень

     год                   общего образования), 10 класс (III ступень);

     2002-2003 учебный  -  вступают  в эксперимент  2  класс (I ступень),

     год                   5,  7  классы  (II  ступень),  11  класс  (III

                           ступень),  продолжается  эксперимент  в 1,  10

                           классах;

     2003-2004 учебный  -  вступают в  эксперимент 3 класс  (I  ступень),

     год                   6,  8  классы   (II   ступень),   продолжается

                           эксперимент в 1-2, 5, 7, 10-11 классах;

     2004-2005 учебный  -  вступает  в эксперимент 4 класс  (I  ступень),

     год                   9 класс (II ступень), продолжается эксперимент

                           в 1-3, 5-8, 10-11 классах;

     2005-2006 учебный  -  вступает в эксперимент 10 класс  (II ступень),

     год                   производится перенумерация классов III ступени

                           общего  образования:  10-й  класс   становится

                           11-ым, 11-ый - 12-ым;

     2006-2007,         -  осуществляется  профильное  обучение  в  11-12

     2007-2008             классах    (III   ступень)   с   обучающимися,

     учебные годы          завершившими 10-летнее обучение на II  ступени

                           общего образования.

6. Эксперимент организуют и проводят Министерство образования Республики Мордовия, муниципальные органы управления образованием, общеобразовательные учреждения.

7. Министерство образования Республики Мордовия:

осуществляет взаимодействие с Министерством образования Российской Федерации по проведению эксперимента, назначает координатора эксперимента в республике;

создает нормативную документацию в республике по проведению эксперимента;

разрабатывает план мероприятий по подготовке и проведению эксперимента;

определяет количество и состав образовательных учреждений, участвующих в эксперименте по согласованию с муниципальными органами управления образованием и осуществляет координацию работ по проведению эксперимента в общеобразовательных учреждениях;

создает базу данных по численности учащихся в разрезе классов и по количеству педагогов, участвующих в эксперименте, по учебникам для обучающихся и методической литературе для педагогических работников;

обеспечивает обучающихся и педагогических работников, участвующих в эксперименте, учебниками и методической литературой, приобретенными за счет средств федерального бюджета (по согласованию);

определяет порядок проведения эксперимента в части национально-регионального компонента;

проводит курсы повышения квалификации педагогов по мере их вступления в эксперимент;

организует на базе Мордовского республиканского института повышения квалификации работников образования (далее - МРИПКРО) постоянно действующий семинар для учителей и руководителей экспериментальных школ и кураторов на местах;

проводит подготовку персонала для проведения и обработки результатов эксперимента;

создает службу мониторинга в рамках эксперимента на базе МРИПКРО;

осуществляет подготовку материала к докладу о ходе эксперимента в Правительство Республики Мордовия и Министерство образования Российской Федерации;

издает аналитические материалы по итогам эксперимента;

осуществляет расчеты финансового обеспечения эксперимента.

8. Муниципальные органы управления образованием:

обеспечивают проведение эксперимента в указанных общеобразовательных учреждениях;

определяют комплекс мероприятий, направленных на поддержку общеобразовательных учреждений и педагогических работников, участвующих в эксперименте;

оказывают методическую помощь руководителям и педагогам экспериментальных школ в выборе учебных планов, программ и учебников в соответствии с федеральным списком учебников;

осуществляют мониторинг в рамках проводимого эксперимента;

включают основные мероприятия по проведению эксперимента в программы развития муниципальных образований Ковылкино, Рузаевка, районов и г.Саранска, участвующих в эксперименте;

обсуждают итоги эксперимента на августовских педагогических мероприятиях;

осуществляют расчет финансового обеспечения эксперимента на уровне района (города);

устанавливают надбавки и доплаты (до 15%) к должностным окладам руководителей общеобразовательных учреждений, участвующих в эксперименте;

представляют отчеты о ходе эксперимента в Министерство образования Республики Мордовия.

9. Руководители общеобразовательных учреждений:

создают необходимые условия для проведения эксперимента, повышения квалификации педагогических работников, участвующих в эксперименте;

организуют образовательный процесс и методическую работу с учетом проведения эксперимента, обеспечивают педагогам возможности для выбора вариантов базисного учебного плана;

осуществляют мониторинг результатов подготовки обучающихся, участвующих в эксперименте, представляют ежегодные отчеты о ходе эксперимента в муниципальные органы управления образованием;

устанавливают штатное расписание, распределяют надбавки и доплаты (до 15%) к должностным окладам педагогических работников учреждения за учебную нагрузку в экспериментальных классах.

10. Педагогические работники, участвующие в эксперименте:

осуществляют образовательный процесс в соответствии с новым содержанием общего образования;

повышают квалификацию в образовательных учреждениях повышения квалификации педагогических работников;

вносят предложения по совершенствованию образовательного процесса в ходе эксперимента;

имеют право на получение методической помощи, свободу выбора и использования педагогических технологий, способствующих повышению качества знаний, сохранению и укреплению здоровья детей;

осуществляют необходимую научно-методическую работу, связанную с проведением эксперимента, предоставляют отчеты по эксперименту в установленном порядке.

11. Обучающиеся, участвующие в эксперименте, имеют право участвовать работе органов школьного самоуправления и поднимать вопросы, связанные совершенствованием образовательного процесса в общеобразовательном учреждении.

12. Родители (законные представители) обучающихся имеют право защищать законные права и интересы ребенка, знакомиться с документами, определяющими проведение эксперимента, порядком и ходом проведения эксперимента в общеобразовательном учреждении, добровольно принимать решение об участии в эксперименте. В случае отказа от обучения в экспериментальном классе могут перевести ребенка в класс, не участвующий в эксперименте (при отсутствии подобного класса - в другое общеобразовательное учреждение).

Список
учреждений общего образования Республики Мордовия,
участвующих в эксперименте по совершенствованию
структуры и содержания общего образования
(утв. постановлением Правительства Республики Мордовия
от 5 декабря 2001 г. N 578)

Саранская гимназия N 12

Саранская общеобразовательная школа N 25

Луховская средняя общеобразовательная школа г.Саранска

Комсомольская средняя общеобразовательная школа N 2 Чамзинского района

Рузаевская средняя общеобразовательная школа N 7 муниципального образования Рузаевка

Ковылкинская средняя общеобразовательная школа N 2 муниципального образования Ковылкино

Троицкая средняя общеобразовательная школа муниципального образования Ковылкино

План
мероприятий по подготовке и проведению эксперимента
по совершенствованию структуры и содержания общего
образования в общеобразовательных учреждениях
Республики Мордовия
(утв. постановлением Правительства Республики Мордовия
от 5 декабря 2001 г. N 578)

N п/п	Наименование мероприятий	Ответственные исполнители	Сроки
1.	Создание нормативной документа- ции по проведению эксперимента	Минобразования Рес- публики Мордовия	до 1 октяб- ря 2001 г.
2.	Обеспечение проведения экспери- мента в 7 общеобразовательных учреждениях республики	Минобразования Рес- публики Мордовия, муниципальные органы управления образова- нием, общеобразова- тельные учреждения	с 1 сентяб- ря 2001 г. по август 2008 г.
3.	Создание базы данных: по численности учащихся в разрезе классов, участвующих в эксперименте; по количеству педагогов; по кураторам; по учебникам	Минобразования Рес- публики Мордовия	по мере вступления в экспери- мент
4.	Включение основных мероприятий по проведению эксперимента в программы развития Республики Мордовия, городов, районов и муниципальных образований, участвующих в эксперименте	отдел науки и новых технологий Аппарата Правительства Респу- блики Мордовия, администрации муни- пальных образований Ковылкино, Рузаевка, районов и г.Саранска	ежегодно
5.	Создание службы мониторинга в рамках эксперимента на базе Мордовского республиканского института повышения квалификации работников образования	Минобразования Рес- публики Мордовия	до 1 октяб- ря 2001 г.
6.	Подготовка персонала для проведения и обработки результатов эксперимента	Минобразования Рес- публики Мордовия, муниципальные органы управления образова- нием	до 1 октяб- ря 2001 г.
7.	Создание пресс-группы	Министр образования Республики Мордовия Кадакин В.В., пресс- секретарь Потапов И.П.	до 15 октя- бря 2001 г.
8.	Определение комплекса мероприятий, направленных на поддержку общеобразовательных учреждений и педагогических работников, участвующих в эксперименте	Минобразования Рес- публики Мордовия, муниципальные органы управления образова- нием	ежегодно
9.	Осуществить выбор учебных планов, программ и учебников в соответствии со списком учебников, предложенным Министерством образования Российской Федерации	администрации и педагоги эксперимен- тальных школ	ежегодно до 1 апреля
10.	Определение потребностей экспериментальных школ в учебниках, рекомендуемых Министерством образования Российской Федерации (по мере вступления в эксперимент различных классов), подготовка сводного заказа республики и направление его в адрес Управления учебного книгоиздания, библиотек и медиатек Министерства образования Российской Федерации	Минобразования Рес- публики Мордовия	ежегодно до 1 апреля
11.	Обеспечение необходимой учебно- методической литературой общеобразовательных школ, участвующих в эксперименте, в соответствии с их заказом	Минобразования Рес- публики Мордовия	август ежегодно
12.	Проведение курсов повышения квалификации педагогов по мере вступления в эксперимент	Мордовский республи- канский институт повышения квалифика- ции работников образования	в период проведения эксперимен- та
13.	Организация на базе Мордовского республиканского института повышения квалификации работников образования постоянно действующего семинара для учителей и руководителей экспериментальных школ и кураторов на местах	Ректор Мордовского республиканского ин- ститута повышения квалификации работ- ников образования	в период проведения эксперимен- та
14.	Осуществление мониторинга состояния здоровья и обученности учащихся, участвующих в эксперименте	администрации и педагоги, медицин- ский персонал экспе- риментальных школ	в период эксперимен- та
15.	Подведение результатов эксперимента на коллегиях Минобразования Республики Мордовия	отдел общего образо- вания Минобразования Республики Мордовия	январь, июнь ежегодно
16.	Проведение цикла республиканских совещаний, семинаров с учителями и руководителями общеобразова- тельных учреждений (по особому плану)	Минобразования Рес- публики Мордовия, Мордовский республи- канский институт повышения квалифика- ции работников образования	в период эксперимен- та
17.	Обсуждение хода эксперимента с родителями	администрации, педа- гоги эксперименталь- ных школ	по итогам каждой чет- верти (по- лугодия)
18.	Обсуждение итогов эксперимента на августовских педагогических мероприятиях	Минобразования Рес- публики Мордовия, муниципальные органы управления образова- нием	август ежегодно
19.	Проведение республиканских конференций по итогам экспериментальной работы в пилотных образовательных учреждениях	Мордовский республи- канский институт повышения квалифика- ции работников образования	ежегодно
20.	Подготовка доклада о ходе эксперимента для Министерства образования Российской Федерации	Минобразования Рес- публики Мордовия, Мордовский республи- канский институт повышения квалифика- ции работников образования	ежегодно (по итогам года)
21.	Издание аналитических материалов по итогам эксперимента	Минобразования Рес- публики Мордовия, Мордовский республи- канский институт повышения квалифика- ции работников образования	ежегодно
22.	Расчет финансового обеспечения эксперимента	Минобразования Рес- публики Мордовия, муниципальные органы управления образова- нием	ежегодно