Постановление Администрации Чамзинского муниципального района Республики Мордовия от 25 апреля 2011 г. N 282 "Об утверждении целевой программы "Развитие образования в Чамзинском муниципальном районе на 2011 - 2015 годы" (с изменениями и дополнениями)

Постановление Администрации Чамзинского муниципального района
Республики Мордовия
от 25 апреля 2011 г. N 282
"Об утверждении целевой программы "Развитие образования в Чамзинском муниципальном районе на 2011 - 2015 годы"

С изменениями и дополнениями от:

20 мая 2015 г.

В целях обеспечения доступности качественного образования, соответствующего требованиям социально ориентированного инновационного развития района, руководствуясь Федеральным Законом "Об образовании" от 10.07.1992 г. N 3266-1, администрация Чамзинского муниципального района постановляет:

1. Утвердить прилагаемую целевую программу "Развитие образования в Чамзинском муниципальном районе на 2011 - 2015 годы".

2. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования в информационном бюллетене Чамзинского муниципального района.

Глава администрации
Чамзинского муниципального района

Г.С. Лобанов

Целевая программа
"Развитие образования в Чамзинском муниципальном районе на 2011 - 2015 годы"
(утв. Постановлением администрации Чамзинского муниципального района
от 25 апреля 2011 г. N 282)

С изменениями и дополнениями от:

20 мая 2015 г.

Паспорт
целевой программы "Развитие образования в Чамзинском муниципальном районе" на 2011 - 2015 годы

Наименование программы	Целевая программа "Развитие образования в Чамзинском муниципальном районе на 2011 - 2015 годы" (далее - Программа)
Основание для разработки Программы	Постановление администрации Чамзинского муниципального района от 25.04.2011 г. N 282
Государственный заказчик Программы	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта администрации Чамзинского муниципального района
Основной разработчик Программы	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта администрации Чамзинского муниципального района
Цели и задачи Программы	Цель Программы: - обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям социально ориентированного инновационного развития Чамзинского района, - повышение роли образования в социальной консолидации общества. Задачи: - модернизация образования как института социального развития; - развитие системы оценки качества образования и востребованности образовательных услуг;
Важнейшие целевые индикаторы и показатели Программы	Целевыми индикаторами Программы являются: уровень доступности образования в соответствии с современными стандартами для всех категорий граждан независимо от места жительства, социального и имущественного статуса и состояния здоровья; уровень соответствия образования современным стандартам. Основные показатели Программы, отражающие ход ее реализации: - удельный вес численности детей, охваченных дошкольным образованием; - удельный вес педагогических и управленческих кадров общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами; - доля педагогических работников, применяющих инновационные образовательные технологии в процессе обучения и воспитания учащихся; - доля детей-инвалидов, получающих общее образование на дому в дистанционной форме; - доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан Российской Федерации (на усыновление (удочерение) и под опеку (попечительство), в том числе по договору о приемной семье); - доля учащихся, занимающихся по программам углубленного изучения предметов; - доля школьников, охваченных дополнительным образованием;
Сроки реализации Программы	Программа рассчитана на 2011 - 2015 годы.
Перечень подпрограмм	подпрограмма "Развитие системы дошкольного образования в Чамзинском муниципальном районе" на 2011 - 2015 годы; подпрограмма "Развитие общего образования в Чамзинском муниципальном районе" на 2011 - 2015 годы; подпрограмма "Одаренные дети" на 2011 - 2015 годы;
Объемы и источники финансирования Программы	общий объем средств бюджета Чамзинского муниципального района на реализацию Программы составляет 17345,2 тыс. руб., в том числе по годам: 2011 год - 3580,7 тыс. руб.; 2012 год - 3255,3 тыс. руб.; 2013 год - 3381,9 тыс. руб.; 2014 год - 3506,8 тыс. руб.; 2015 год - 3621,6 тыс. рублей. Указанный объем носит прогнозный характер и подлежит уточнению в установленном порядке при формировании бюджетов всех уровней
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы и показатели социально-экономической эффективности	обеспечение дошкольными образовательными услугами до 72% детей в возрасте от 1 до 7 лет; увеличение доли педагогических и управленческих кадров общеобразовательных учреждений, которые пройдут повышение квалификации для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, до 50%; увеличение доли педагогических работников, применяющих инновационные образовательные технологии, до 80%; обеспечение возможности получения общего образования на дому в дистанционной форме 95% детей-инвалидов; устройство 85% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи граждан Российской Федерации (на усыновление (удочерение) и под опеку (попечительство), в том числе по договору о приемной семье); увеличение удельного веса детей, занимающихся по программам углубленного изучения предметов, до 14%; увеличение охвата обучающихся дополнительным образованием до 90%; увеличение на 15% доли выпускников общеобразовательных учреждений, поступающих в учреждения начального профессионального и среднего профессионального образования. Реализация мероприятий Программы позволит обеспечить достижение следующих социально-экономических эффектов: обеспечение инновационного характера функционирования базового образования; создание современных моделей образования, обновление сети образовательных учреждений; создание и внедрение новых образовательных программ на всех уровнях образования; взаимодействие и интеграция учреждений дополнительного образования детей, общеобразовательных учреждений и детско-юношеских общественных объединений по реализации требований федерального государственного образовательного стандарта; создание условий для развития школьной инфраструктуры, обеспечивающей обучение школьников в современных условиях; внедрение и эффективное использование в системе образования новых информационных сервисов, систем и технологий обучения, электронных образовательных ресурсов нового поколения для различных категорий граждан; внедрение процедур независимой оценки учреждений и процессов системы образования; создание ресурсов и программ для талантливой молодежи и одаренных детей; внедрение электронного мониторинга в системе образования; совершенствование специального образования и охрана прав детства; внедрение и поддержка механизмов и моделей хозяйственной самостоятельности учреждений; расширение общественного участия в управлении образованием
Система организации управления и контроль за исполнением Программы	Государственный заказчик Программы организует управление реализацией Программы

Раздел 1. Характеристика проблемы, на решение которой направлена Программа

Результаты анализа современного состояния российского образования свидетельствуют о том, что отечественная образовательная система, демонстрируя внешнюю целостность, сохраняет внутри себя проблемы и противоречия.

Важным фактором, влияющим на развитие российского образования, в том числе в Чамзинском муниципальном районе, продолжает оставаться демографическая ситуация.

За последние 5 лет численность школьников в Чамзинском муниципальном районе сократилась на 60 процентов. В ближайшие годы последствия демографического спада будут по-прежнему заметны на различных уровнях системы образования.

Численность детского населения в Чамзинском муниципальном районе в возрасте до 17 лет включительно в общей структуре населения продолжает сокращаться.

В системе образования района работают 2 процента молодых специалистов, 13 процентов педагогических работников пенсионного возраста, 59 процентов педагогов со стажем работы свыше 20 лет.

Участие в масштабных федеральных и республиканских проектах в рамках приоритетного национального проекта "Образование" обеспечили необходимые условия для успешной реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" и позволили районной системе образования продвинуться в решении следующих проблем:

расширение самостоятельности школ путем перевода общеобразовательных учреждений на нормативное подушевое финансирование и внедрения новых экономических и финансовых механизмов, ориентированных на результативность и качество предоставляемых услуг;

дифференциация доходов учителей за счет введения новой системы оплаты труда работников общего образования;

расширение общественной составляющей в управлении образованием на всех уровнях;

создание конкурентной среды в системе образования;

укрепление и модернизация учебно-материальной базы образовательных учреждений;

создание многоуровневой системы поддержки инновационной деятельности образовательных учреждений, учителей;

создание системы выявления и поддержки талантливых детей и молодежи.

В качестве приоритетных на 2011 - 2015 годы ставятся следующие задачи:

модернизация образования как института социального развития;

создание современной системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров;

формирование механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг с участием потребителей.

Вместе с тем, результаты анализа современного состояния районной системы образования свидетельствуют о том, что при достижении определенных положительных результатов по целому ряду системообразующих направлений, а также, несмотря на демонстрацию внешней целостности, в образовании сохраняются проблемы и противоречия. Уровни системы образования не согласованы между собой, эффективные связи между ними выражены слабо.

К общесистемным проблемам развития муниципальной системы образования относятся:

недофинансирование системы образования при недостаточной эффективности бюджетных расходов на образование;

"старение" кадров в системе образования;

слабая материально-техническая база образовательных учреждений;

отсутствие успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Одним из важнейших приоритетов в деятельности управления по работе с учреждениями образования, культуры и спорта администрации Чамзинского муниципального района является укрепление материальной базы образовательных учреждений района. Существует ряд объектов, которые находятся в аварийном состоянии и требуют срочной реконструкции или капитального ремонта. Вместе с тем дефицит финансовых средств не позволяет выполнить намеченные мероприятия по строительству, реконструкции и капитальному ремонту в полном объеме.

Ключевой в системе дошкольного образования остается проблема внедрения вариативных форм дошкольного образования.

Показатели качества общего образования свидетельствуют о значительных различиях в темпах развития школьных систем образования, недостаточной ориентированности существующей модели школьного образования на использование компетентностного подхода.

В последние годы в районе активно развивается профильное обучение и предпрофильная подготовка. Однако преобладающей моделью реализации профильного обучения является внутришкольная профилизация, что не всегда соответствует современным требованиям к качеству подготовки выпускника на старшей ступени.

Остается нерешенным вопрос организации сетевого взаимодействия в профильном обучении с применением дистанционных технологий.

Одним из приоритетных направлений деятельности муниципального образования остается работа с одаренными детьми. Сегодня востребовано дальнейшее стимулирование раннего выявления и поддержки детской одаренности, развитие олимпиадного движения, охват данным движением большего числа школьников, построение разветвленной системы поиска и поддержки одаренных детей, а также сопровождения в течение всего периода становления личности, что невозможно без использования программно-целевого метода.

В районе реализуется целый ряд мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей. Пять школ района стали участниками экспериментального проекта по совершенствованию организации школьного питания. За последние годы выросло число современных спортивных объектов и сооружений, в том числе пришкольных (построен Ледовый дворец, стадион с искусственным покрытием, заканчивается строительство стадиона с подогревом). В МОУ "Чамзинская СОШ N 2" стартовал проект "Спортивная суббота". В МДОУ "Центр развития - детский сад "Сказка", "Детский сад комбинированного вида "Солнышко" на муниципальном уровне ведется экспериментальная работа по следующим темам: "Совершенствование физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ", "Физическое развитие и здоровье детей".

Дополнительное образование детей как неотъемлемая часть единого образовательного процесса должно обеспечивать профессиональную успешность личности. С этой целью требуется реализация комплекса мер по инновационному развитию системы образования детей на основе республиканских и муниципальных программ развития дополнительного образования, особо ориентироваться на поддержку технического творчества обучающихся.

Особого внимания требует ситуация в сфере реализации права на образование детей и молодежи из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов, других категорий детей и молодых людей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Ведется работа по реализации направления "Дистанционное образование детей-инвалидов" в рамках приоритетного национального проекта "Образование". Обеспечение доступа детей-инвалидов к дистанционному обучению предполагает техническую оснащенность лицензионным программным обеспечением, высокое качество оказываемых Интернет-услуг, подготовку педагогов к осуществлению дистанционного обучения.

Актуальными остаются проблемы детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Образование должно являться сферой наименьшего проявления нетерпимости и должно, соответственно, быть одним из ведущих факторов формирования толерантности и профилактики ксенофобии, а также профилактики других асоциальных проявлений в образовательной среде (ВИЧ-инфекция, наркомания, алкоголизм, табакокурение, правонарушения и т. д.). В районе разработана и широко внедряется Программа по духовно-нравственному воспитанию обучающихся.

Не менее актуальной остается проблема эффективного развития школ с преобладающим контингентом учащихся мордовской (эрзя) национальности, для решения которой необходима реализация комплекса мер, в том числе:

сохранение и развитие мордовского (эрзянского) языка как языка воспитания и обучения в системе общего образования;

формирование этнокультурного и языкового самосознания учащихся;

развитие олимпиадного движения по мордовскому (эрзянскому) языку, мордовской литературе, истории и культуре мордовского народа;

укрепление учебно-материальной базы национальной школы для совершенствования образовательного процесса;

совершенствование системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, работающих в школах с родным (нерусским) и русским (неродным) языками обучения.

Обозначенные проблемы требуют решения программно-целевым методом.

Реализация национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" позволит в полной мере обеспечить право граждан на выбор образовательного учреждения, дающего современное качественное образование.

Одним из внешних рисков реализации Программы является риск сокращения бюджетного финансирования.

В этом случае может возникнуть необходимость реструктуризации Программы по ходу ее реализации. Не исключается осуществление пересмотра поставленных стратегических задач Программы с точки зрения или их сокращения, или снижения ожидаемых эффектов от их решения.

Раздел 2. Основные цели и задачи Программы, сроки и этапы ее реализации, перечень целевых индикаторов и показателей, отражающих ход ее выполнения

Целями Программы являются обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям социально ориентированного инновационного развития, повышение роли образования в социальной консолидации общества.

Задачами Программы являются:

модернизация образования как института социального развития;

развитие системы оценки качества образования и востребованности образовательных услуг.

Программа будет реализована в 2011 - 2015 годах.

Степень достижения целей и задач Программы будет определяться на основе целевых индикаторов и показателей, перечень которых приведен в приложении 1.

Раздел 3. Мероприятия Программы

Решение задач Программы обеспечивается путем проведения соответствующих мероприятий по направлениям Программы (приложение 2).

С учетом анализа проблем, стоящих перед системой образования, и в соответствии с направлениями, обозначенными в Концепции Программы, объемы финансирования рассчитаны по следующим основным направлениям:

реализация национальной образовательной инициативы "Наша новая школа";

обеспечение современного качества образования за счет внедрения с участием профессионально-педагогических сообществ электронных образовательных ресурсов, адекватных механизмов оценки и стимулирования деятельности учителей и преподавателей;

создание организационно-правового поля для программ, ориентированных на поддержку талантливой молодежи;

создание и внедрение независимой системы измерений качества образования, позволяющей оценить на всех ступенях и уровнях образования результаты деятельности образовательной системы и учреждений, индивидуальных образовательных достижений;

создание основанной на информационных и коммуникационных технологиях системы управления качеством в системе образования;

проведение реконструкции и ремонта для муниципальных образовательных учреждений;

создание условий для повышения объективности, независимости и прозрачности государственной аккредитации образовательных учреждений.

Все мероприятия Программы реализуются в рамках общих подходов к осуществлению национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в процессе реализации подпрограмм.

Для решения задачи развития дошкольного образования будут проведены мероприятия, направленные на создание условий для успешной социализации детей в учреждениях, реализующих программу дошкольного образования:

капитальный ремонт объектов детских дошкольных образовательных учреждений;

приобретение оборудования для детских дошкольных образовательных учреждений;

проведение конкурсов с воспитанниками дошкольных образовательных учреждений по различным направлениям деятельности.

В рамках подпрограммы "Развитие общего образования в Чамзинском муниципальном районе" на 2011 - 2015 годы запланированы мероприятия:

переход на новые образовательные стандарты;

изменение школьной инфраструктуры через продолжение оптимизации сети общеобразовательных учреждений, грантовую поддержку на конкурсной основе общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы;

сохранение и укрепление здоровья школьников через введение в 100% муниципальных общеобразовательных учреждений третьего часа физической культуры, реализацию проекта "Спортивная суббота" в пилотных общеобразовательных учреждениях;

ремонт и оснащение столовых муниципальных общеобразовательных и дошкольных учреждений технологическим оборудованием и мебелью;

оснащение медицинских кабинетов в образовательных учреждениях в соответствии с нормативными требованиями;

поддержка на конкурсной основе учреждений дополнительного образования детей, внедряющих инновационные образовательные программы;

создание условий для успешной социализации детей в учреждениях, реализующих программу дополнительного образования;

исполнение системы мер по поддержке школ, реализующих модели этнокультурного образования;

обеспечение доступа к сети Интернет учреждений системы образования;

Также предусмотрены реконструкция и капитальный ремонт образовательных учреждений.

В процессе создания условий, обеспечивающих успешную социализацию детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, их реабилитацию и социальную адаптацию средствами образования, Программой предусмотрены следующие мероприятия:

развитие и поддержка сети учреждений и организаций, работающих с детьми-инвалидами, нуждающимися в обучении на дому: заработная плата учителям, трафик учителям и обучающимся, приобретение, ремонт и обслуживание техники, организационно-методические семинары и повышение квалификации дистанционных учителей, обучение детей-инвалидов и их родителей технологиям дистанционного образования;

Программа направлена на реализацию мероприятий по пропаганде и внедрению различных форм семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

проведение районных мероприятий по популяризации семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (создание видеороликов, подготовка и размещение в средствах массовой информации социальной рекламы по вопросам устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи);

разработка и внедрение в практику работы образовательных учреждений программ и методик, направленных на законопослушное поведение несовершеннолетних.

В Программе предусмотрены мероприятия по расширению самостоятельности школ:

развитие сети образовательных учреждений новых организационно-правовых форм (новые бюджетные учреждения, автономные учреждения), внедрение методик и рекомендаций, проведение семинаров, мониторинг;

Подпрограмма "Одаренные дети" на 2011 - 2015 годы включает систему мероприятий, направленную на:

развитие и поддержку участия детей в олимпиадах, конкурсах, конференциях, семинарах и прочих мероприятиях различного уровня;

внедрение норматива подушевого финансирования на педагогическое сопровождение развития талантливых детей;

проведение Единого государственного экзамена;

ежегодные выплаты премий талантливой и способной молодежи;

развитие системы работы с педагогами общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования, работающими с одаренными детьми.

Раздел 4. Обоснование ресурсного обеспечения Программы

Программа реализуется за счет средств республиканского и муниципального бюджетов.

Общий объем средств муниципального бюджета составит 17345,2 тыс. руб., в том числе по годам:

2011 год - 3580,7 тыс. руб.;

2012 год - 3255,3 тыс. руб.;

2013 год - 3381,9 тыс. руб.;

2014 год - 3506,8 тыс. руб.;

2015 год - 3621,6 тыс. рублей.

Из них средства на реконструкции и капитальный ремонт объектов образовательных учреждений составят 9075,3 тыс. руб., в том числе по годам:

2011 год - 1676,4 тыс. руб.;

2012 год - 1700,0 тыс. руб.;

2013 год - 1800,0 тыс. руб.;

2014 год - 1900,0 тыс. руб.;

2015 год - 2000,0 тыс. рублей.

Указанный объем носит прогнозный характер и подлежит уточнению в установленном порядке при формировании бюджетов всех уровней.

ГАРАНТ:

Нумерация разделов приводится в соответствии с источником

Раздел 6. Оценка социально-экономической эффективности Программы

По прогнозным оценкам к 2016 году реализация предусмотренных Программой мероприятий обеспечит достижение ряда положительных эффектов.

Эффективность реализации Программы будет обеспечена за счет внедрения новых подходов, методик и технологий на всех уровнях системы образования.

Реализация Программы позволит обеспечить улучшение качества и условий получения образовательных услуг, тем самым повысить доступность качественного образования в соответствии с современными стандартами и требованиями инновационного социально-ориентированного развития для всех категорий граждан независимо от места жительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья.

При этом будет обеспечено:

создание и внедрение новых образовательных программ на всех уровнях образования и для различных категорий граждан;

взаимодействие и интеграция учреждений дополнительного образования детей, общеобразовательных учреждений по реализации требований федерального государственного образовательного стандарта;

создание условий для развития школьной инфраструктуры, обеспечивающей обучение школьников в современных условиях;

внедрение и эффективное использование в системе образования новых информационных сервисов, систем и технологий обучения, электронных образовательных ресурсов нового поколения для различных категорий граждан;

внедрение процедур независимой оценки учреждений и процессов системы образования;

создание программ для талантливой молодежи и одаренных детей;

предоставление части государственных услуг в области образования в электронном виде.

В ходе реализации Программы будет обеспечено инновационное развитие системы образования района

Приложение 1
к целевой программе
"Развитие образования в
Чамзинском муниципальном районе
на 2011 - 2015 годы"

Динамика
целевых индикаторов и показателей целевой программы "Развитие образования в Чамзинском муниципальном районе на 2011 - 2015 годы"

N п/п	Индикаторы и показатели	Базовое значение (2010 год)	2011 год	2012 год	2013 год	2014 год	Конечное значение (2015 год)
.	Уровень доступности образования в соответствии с современными стандартами для всех категорий граждан независимо от место жительства, социального и имущественного статуса и состояния здоровья, %	95,5	95,6	95,7	95,8	95,9	96
	Уровень соответствия образования современным стандартам, %	85	88	90	92	94	95
	Удельный вес численности детей, охваченных дошкольным образованием, %	70	70,5	70,5	71	71,5	72
	Удельный вес педагогических и управленческих кадров общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, %	2	15	20	30	40	50
	Доля детей-инвалидов, получающих общее образование на дому в дистанционной форме, от общей численности детей-инвалидов, которым это показано, %	40	50	50	50	95	95
	Доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан Российской Федерации (на усыновление (удочерение) и под опеку (попечительство), в том числе по договору о приемной семье), %	65	68	70	73	75	80
	Доля одаренных детей, участвующих в мероприятиях республиканского, всероссийского и международного уровней (от общего количества детей школьного возраста), %	25	30	35	37	39	40
	Доля обучающихся, охваченных дополнительным образованием (от общего количества детей школьного возраста), %	74	75	77	79	80	80
	Удельный вес детей, занимающихся по программам углубленного изучения предметов, %	13	14	14,5	16	16	17
	Доля педагогических работников, применяющих инновационные образовательные технологии в процессе обучения и воспитания учащихся, %	55	60	65	70	75	80
	Доля выпускников общеобразовательных учреждений, поступающих в учреждения начального профессионального и среднего профессионального образования, %	15	15	18	20	25	30

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации Чамзинского муниципального района Республики Мордовия от 20 мая 2015 г. N 432 в настоящее приложение внесены изменения

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение 2
к целевой Программе
"Развитие образования в
Чамзинском муниципальном районе
на 2011 - 2015 годы"

Перечень
мероприятий целевой программы развития образования в Чамзинском муниципальном районе на 2011 - 2015 годы

С изменениями и дополнениями от:

20 мая 2015 г.

ГАРАНТ:

Нумерация строк таблицы приводится в соответствии с источником

N п/п	Мероприятия	Сроки реализации (годы)	Муниципальный заказчик, ответственные исполнители	Источник финансирования	Объемы финансирования (тыс. руб.) в действующих ценах
					всего	2011 год			2012 год		2013 год			2014 год		2015 год
Подпрограмма "Развитие системы дошкольного образования в Чамзинском муниципальном районе на 2011 - 2015 годы
Задача 1. Модернизация дошкольного образования как института социального развития
1.	Повышение квалификации педагогических работников дошкольных образовательных учреждений в соответствии с федеральными государственными требованиями	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
2.	Использование программно-методического обеспечения по образовательным областям основной общеобразовательной программы дошкольного образования	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, МДОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
3.	Применение методических рекомендаций для педагогов дошкольных образовательных учреждений по разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования, в том числе в части, формируемой участниками образовательного процесса с учетом региональных, национальных особенностей и особенностей образовательных учреждений	2011 - 2012	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, МДОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
4.	Создание ресурсных центров по духовно-нравственному и физическому направлениям развития детей дошкольного возраста на базе ведущих дошкольных образовательных учреждений	2012 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, МДОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
5.	Ежегодная грантовая поддержка педагогов дошкольных образовательных учреждений, использующих в своей деятельности инновационные образовательные программы и технологии	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, МДОУ	муниципальный бюджет	20	4			4			4		4		4
6.	Проведение профессионального конкурса педагогов дошкольных образовательных учреждений "Воспитатель года"	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, МДОУ	муниципальный бюджет	20,6	3,6			4 44 4			4		4,5		4,5
7.	Участие в конкурсе "Детские сады - детям" в рамках партийного проекта Всероссийской политической партии "Единая Россия" "Детские сады - детям"	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, МДОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
8.	Участие во Всероссийском педагогическом форуме по вопросам дошкольного образования для руководителей органов управления образованием субъектов Российской Федерации (один раз в три года)	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, МДОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
9.	Повышение квалификации педагогических кадров дошкольных образовательных учреждений, способных к инновационной деятельности по актуальным проблемам дошкольного образования	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, МДОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
10.	Оснащение медицинских кабинетов в дошкольных образовательных учреждениях в соответствии с нормативными требованиями, приобретение современного оборудования	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, МДОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
11.	Оснащение спортивных залов, детских площадок в дошкольных образовательных учреждениях в соответствии с нормативными требованиями; приобретение современного оборудования	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, МДОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
12.	Ремонт и оснащение пищеблоков муниципальных дошкольных образовательных учреждений технологическим оборудованием	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, МДОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
13.	Участие в республиканском конкурсе "Самый здоровый детский сад"	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, МДОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
14.	Развитие сети образовательных учреждений новых организационно-правовых форм (новые бюджетные учреждения, автономные учреждения), внедрение методик и рекомендаций, проведение семинаров, экспертно-аналитическое сопровождение, мониторинг	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, МДОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
18.	Развитие социального партнерства с учреждениями здравоохранения по вопросам помощи семье, организации работы с детьми, не охваченными организованными формами образования, профилактики и коррекции здоровья детей	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, МДОУ	муниципальный бюджет
19.	Участие в республиканском конкурсе "Зеленый огонек"	2012, 2014	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, МДОУ	муниципальный бюджет
21.	Участие в республиканском конкурсе на лучшую модель этнокультурного образования в дошкольных образовательных учреждениях	2011, 2013, 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, МДОУ	муниципальный бюджет
24.	Ежегодная грантовая поддержка дошкольных образовательных учреждений, использующих инновационные образовательные программы и технологии	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, МДОУ	муниципальный бюджет	100	20,0			20,0		20,0			20,0				20,0
Итого по задаче 1					140,6	27,6			28,0		28,0			28,5				28,5
Задача 2. Развитие системы оценки качества дошкольного образования и востребованности образовательных услуг
25.	Создание единой на уровне муниципальных образований электронной системы учета детей дошкольного возраста, не охваченных услугами дошкольного образования, и определение наиболее целесообразных форм получения услуг	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, МДОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
26.	Повышение квалификации, переподготовка и аттестация педагогических кадров в сфере использования информационно-коммуникационных технологий, в том числе с применением дистанционных технологий	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, МДОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
27.	Организация и проведение мониторинга качества предоставления образовательных услуг в области дошкольного образования	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, МДОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
Итого по задаче 2					-	-			-		-			-				-
Всего по подпрограмме					140,6	27,6			28,0		28,0			28,5				28,5
Подпрограмма "Развитие общего образования в Чамзинском муниципальном районе" на 2011 - 2015 годы
Задача 1. Модернизация общего образования как института социального развития
28.	Повышение квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений с целью внедрения федерального государственного образовательного стандарта	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
29.	Проведение обучающих, проектных и экспертных семинаров в школах, а также участие в региональных семинарах с целью обеспечения повышения квалификации педагогических работников всех школ	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
30.	Проведение мониторинга введения федерального государственного образовательного стандарта общего образования	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	Муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
32.	Взаимодействие учреждений дополнительного образования детей, общеобразовательных учреждений и детско-юношеских общественных объединений по реализации воспитательных и образовательных проектов и программ в условиях Чамзинского района. Работа лагерей труда и отдыха, военно-полевые сборы.	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	Муниципальный бюджет	824,7	146,7			153		164,0			175,0				186,0
33.	Введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
34.	Развитие дистанционных форм, переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
35.	Продолжение мероприятий по оптимизации сети общеобразовательных учреждений (приобретение школьных автобусов)	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный и республиканский бюджеты	в рамках текущего финансирования
39.	Введение в 100% муниципальных общеобразовательных учреждений третьего часа физической культуры	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
40.	Реализация проекта "Спортивная суббота" в пилотных общеобразовательных учреждениях (приобретение спортивного оборудования, спортивного инвентаря)	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
41.	Оснащение столовых муниципальных общеобразовательных учреждений, в том числе: поставка современного технологического оборудования; ремонт пищеблоков; замена мебели в обеденных залах	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	349,5	349,5		в рамках текущего финансирования
42.	Оснащение медицинских кабинетов общеобразовательных учреждений в соответствии с нормативными требованиями (приобретение современного оборудования)	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
43.	Разработка и реализация программ по формированию норм поведения здорового и безопасного образа жизни детей, подростков и молодежи	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	Муниципальный и республиканский бюджеты	в рамках текущего финансирования
44.	Участие в конкурсе образовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья школьников "Создание безопасной здоровьесберегающей образовательной среды"	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
45.	Участие во Всероссийских спортивных играх школьников "Президентские состязания" и "Президентские спортивные игры"	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
46.	Проведение мониторинга физического развития обучающихся	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
47.	Развитие сети образовательных учреждений новых организационно-правовых форм (новые бюджетные учреждения, автономные учреждения), внедрение методик и рекомендаций, проведение семинаров, экспертно-аналитическое сопровождение, мониторинг	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
49.	Развитие системы открытого электронного мониторинга и обязательной публичной отчетности образовательных учреждений	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
51.	Развитие сети учреждений и организаций, работающих с детьми-инвалидами, нуждающимися в обучении на дому: заработная плата учителям, трафик учителям и обучающимся, ремонт и обслуживание техники, организационно-методические семинары и повышение квалификации дистанционных учителей, обучение детей-инвалидов и их родителей технологиям дистанционного образования	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
53.	Реализация мероприятий по пропаганде различных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
54.	Участие в республиканских мероприятиях, обеспечивающих интеграцию в общество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, их подготовку к самостоятельной жизни (фестивали, конкурсы, выставки, досуговые мероприятия)	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
61.	Проведение мониторинга соблюдения прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
62.	Обеспечение жилыми помещениями детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	федеральный бюджет	4445,9	875,9			880,0		890,0			900,0		900,0
63.	Переподготовка и повышение квалификации специалистов органов управления образованием, органов опеки и попечительства по вопросам организации работы по устройству детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи, проведение обучающих семинаров для кандидатов в приемные родители	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
65.	Совершенствование содержания, форм и методов профилактической и реабилитационной работы в сфере образования с детьми, склонными к правонарушениям и наркозависимости (научно-методическое, программное, кадровое, организационно-педагогическое обеспечения, мониторинг)	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
66.	Участие в конкурсе на лучшую организацию профилактической работы среди образовательных учреждений по разработке и внедрению социально-педагогических программ по профилактике правонарушений несовершеннолетних	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
67.	Участие в научно-практической конференции по вопросам реабилитации детей и подростков, склонных к правонарушениям	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
68.	Участие в дистанционной конференции для специалистов, работающих с детьми, посвященной проблеме защиты детей от жесткого обращения "Права ребенка"	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
70.	Создание модели дополнительного образования, включающего обеспечение занятости обучающихся через реализацию досуговых и образовательных программ по месту жительства, организацию трудовой и иной общественно полезной деятельности	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
72.	Приобретение учебников и учебно-методических пособий, программ по региональной тематике, подписка на газеты	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	1366,8	304,0			280,0		270,5			260,8		251,5
74.	Укрепление материально-технической базы кабинетов мордовских языков общеобразовательных учреждений Чамзинского муниципального района	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
76.	Участие в Межрегиональном форуме учителей мордовских языков (1 раз в 5 лет)	2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
77.	Участие в Межрегиональной олимпиаде по эрзянскому языку и мордовской литературе	2011, 2012	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет
78.	Участие в интернет-конкурсе на лучшее исследовательское сочинение "Наши истоки" среди учащихся общеобразовательных учреждений, учреждений начального и среднего профессионального образования	2011	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет
79.	Участие во Всероссийской научно-практической конференции "Этнокультурное образование: опыт и перспективы"	2011	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет
81.	Обеспечение доступа к сети Интернет учреждений системы образования	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	республиканский бюджет
Итого по задаче 1					6986,9	1676,1			1313,0		1324,5			1335,8		1337,5
Задача 2. Развитие системы оценки качества образования и востребованности образовательных услуг
83.	Проведение мониторинга качества предоставления образовательных услуг в области общего и дополнительного образования	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
85.	Приобретение программного обеспечения в образовательных учреждениях Чамзинского муниципального района	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
86.	Внедрение информационно-аналитической системы мониторинга и управления образовательной средой	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
88.	Переход управления образованием и образовательных учреждений на электронный (безбумажный) документооборот	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
89.	Участие в электронном мониторинге всех общеобразовательных учреждений	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
96.	Участие в компьютерном тестировании обучающихся в режиме on-line в рамках государственной аккредитации образовательных учреждений	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
Итого по задаче 2					69,86,9		1676,1			1313,0			1324,5		1335,8		1337,5
Всего по подпрограмме
Подпрограмма "Одаренные дети" на 2011 - 2015 годы
Задача 1. Развитие и поддержка сети учреждений и организаций, работающих с одаренными детьми
97.	Укрепление материально-технической и учебно-методической базы общеобразовательных учреждений для работы с одаренными детьми	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
99.	Участие в Едином Государственном Экзамене	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	100,0		20,000			20,000			20,000		20,000		20,000
100.	Ежегодные выплаты премий для поддержки образовательных учреждений, реализующих инновационные образовательные программы	2011 - 2015 годы	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	300		40			50			60		70		80
101.	Участие в республиканском конкурсе по отбору учреждений дополнительного образования детей на лучшую организацию учебно-исследовательской деятельности и научно-технического творчества обучающихся	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет
Итого по задаче 1					400		60			70			80		90		100
Задача 2. Осуществление государственной поддержки и социальной защиты одаренных детей
105.	Участие в Межрегиональной олимпиаде по мордовскому (эрзянскому) языку и мордовской литературе,	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет
106.	Участие в республиканском туре Всероссийского интеллектуального марафона учеников-занковцев для учащихся начальной школы	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет
107.	Участие в республиканском туре Всероссийского интеллектуально-личностного марафона "Твои возможности" для школьников 3 - 6 классов, обучающихся по образовательной системе "Школа 2100"	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет
111.	Участие в республиканской научно-практической конференции "Интеллектуальное будущее Мордовии"	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет
113.	Ежегодные выплаты премий талантливой и способной молодежи	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	70		10			12			14		16		18
115.	Участие детей в Новогодней кремлевской елке	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	республиканский бюджет
Итого по задаче 2					70		10			12			14		16		18
Задача 3. Развитие системы работы с кадрами
122.	Повышение квалификации педагогов, работающих с одаренными детьми	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет
123.	Участие в республиканской олимпиаде среди учителей, работающих с одаренными детьми, по физике, математике, информатике, химии, биологии, русскому языку	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ
126.	Ежемесячные выплаты премий для учителей, подготовивших призеров регионального этапа олимпиад школьников	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	397,4		78,4			79			80		80		80
127.	Участие педагогов в конкурсе "Учитель года"	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	97,5		18,5			19			20		20		20
129.	Участие в республиканском конкурсе педагогов дополнительного образования "Сердце отдаю детям"	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	4,9		0,9			1,0			10,0		1,0		1,0
Итого по задаче 3					499,8		97,8			99,0			101		101		101
Задача 4. Научно-методическая работа
131.	Участие в психолого-педагогическом мониторинге работы с одаренными детьми	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет
132.	Участие во всероссийских, межрегиональных, окружных, зональных, республиканских конференциях, семинарах, совещаниях	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	155,6		29,6			30,0			31,0		32,0		33,0
Итого по задаче 4					155,6		29,6			30			31		32		33
Всего по подпрограмме					1125,4		197,4			211,0			226		239		252
Задача 2. Развитие системы профессиональной ориентации молодежи
141.	Прохождение курсов повышения квалификации руководителей и педагогов по проведению профориентационной работы	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
143.	Создание в учреждениях служб профориентационной работы	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет
Итого по задаче 2
Задача 4. Повышение качества и доступности образовательных услуг
153.	Проведение ревизии и всесторонней оценки состояния материально-технической базы образовательных учреждений	2011, 2013, 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	17,0		3,2			3,3			3,4		3,5		3,6
154.	Создание сайтов образовательных учреждений	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет	в рамках текущего финансирования
Мероприятия по реконструкции и капитальному ремонту образовательных учреждений
187.	Реконструкция зданий	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет
188.	Реконструкция	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет
189.	Реконструкция	2011 - 2015	Управление по работе с учреждениями образования, культуры и спорта, ОУ	муниципальный бюджет
196.	Ремонт	2011 - 2015	Общеобразовательные учреждения Чамзинского муниципального района	муниципальный бюджет	9075,3		1676,4			1700			1800		1900		2000
197	Ремонт пищеблока и музыкального кабинета в МБДОУ "Детский сад "Аленушка".	2015	МБДОУ "Детский сад "Аленушка"	муниципальный бюджет													439,578
Всего по мероприятиям по реконструкции и капитальному ремонту объектов образовательных учреждений					9075,3		1676,4			1700			1800		1900		2000
Всего по Программе					17345,2		3580,7			3255,3			3381,9		3506,8		3621,6

1 Мероприятие предусмотрено в рамках подпрограммы "Одаренные дети" на 2011 - 2015 годы.

* Финансирование предусмотрено в подпрограмме "Одаренные дети" на 2011 - 2015 годы.

Откройте актуальную версию документа прямо сейчас

Получить бесплатный доступ

Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.