Приложение 2

Приложение 2
к постановлению Администрации
городского округа Саранск
от 16 августа 2012 г. N 2971

Раздел IV. Перечень показателей результативности и эффективности Программы

Цели и задачи муниципальной программы	Показатели	Фактическое значение на 2010 г.	год					итого
			2011	2012	2013	2014	2015
1. Модернизация содержания и технологий образования
1. Создание системы образования детей старшего дошкольного возраста с целью обеспечения равных стартовых возможностей для последующего обучения в начальной школе.	1. Охват дошкольным образованием детей в возрасте от 2 года до 7 лет.	78,7%	79,9%	81,2%	82,9%	83,7%	85%	85%
	2. Удельный вес численности детей старшего дошкольного возраста, обучающихся в системе предшкольного образования.	93,8%	94,0%	95%	96,8%	97,0%	98,0%	98,5%
2. Создание системы муниципальных общеобразовательных учреждений, отвечающих современным требованиям к условиям образовательного процесса.	1. Доля инновационных моделей муниципальных общеобразовательных учреждений.	32,7%	34,0%	35,4%	36,9%	37,7%	38,6%	38,6%
	2. Доля школьников, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям к условиям образовательного процесса.	54,7%	57,3%	64%	73%	83%	93,0%	93,0%
3. Введение профильного обучения в старшей школе, обеспечивающего возможность выбора учащимися индивидуальной образовательной траектории.	1. Удельный вес муниципальных общеобразовательных учреждений, внедривших профильное обучение на старшей ступени образования.	60,0%	65,0%	67,8%	70,3%	71,2%	72,0%	72,0%
4. Внедрение новых государственных образовательных стандартов общего образования.	1. Удельный вес предметов общего образования, обеспеченных учебно-методическими комплексами нового поколения.	77,8%	80,0%	82,1%	84,6%	86,5%	88,2%	88,2%
	2. Удельный вес образовательных учреждений, реализующих новые государственные образовательные стандарты начального общего образования.	7,6%	50,0%	100%	100%	100%	100%	100%
5. Расширение возможностей дополнительного образования.	1. Охват учащихся программами дополнительного образования.	80,0%	80,5%	81,0%	82,0%	82,6%	83,0%	83,0%
6. Внедрение в учебный процесс новых образовательных технологий, в том числе информационных и коммуникационных.	Удельный вес образовательных учреждений, имеющих доступ в Интернет по широкополосному каналу связи.	100%	100%	100%	100%	100%	100%	100%
	1. Удельный вес учителей, использующих ИКТ в учебном процессе.	96,9%	97%	97,2%	98%	98,3%	98,5%	98,5%
	2. Доля учащихся, охваченных обучением с использованием информационных технологий.	97,5%	98%	98,5%	99%	99,2%	100%	100%