Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
Постановление администрации Астраханской области от 10 сентября 2004 г. N 12/148 "Об областной целевой программе "Развитие образования в Астраханской области" на 2004 - 2005 годы" (утратило силу)
Постановление администрации Астраханской области
от 10 сентября 2004 г. N 12/148
"Об областной целевой программе "Развитие образования в Астраханской области" на 2004 - 2005 годы"
ГАРАНТ:
Постановлением Правительства Астраханской области от 13 мая 2011 г. N 134-П настоящее постановление признано утратившим силу
В целях концентрации средств областного бюджета для решения приоритетных проблем развития образования Астраханской области и исполнения распоряжения Губернатора Астраханской области от 21.10.2003 N 1115-р "О сокращении количества областных целевых программ и их укрупнении" Администрация Астраханской области постановляет:
1. Утвердить прилагаемую областную целевую программу "Развитие образования в Астраханской области" на 2004 - 2005 годы (далее - Программа).
2. Определить государственным заказчиком-координатором Программы департамент образования Астраханской области, государственными заказчиками подпрограмм:
- "Модернизация образования Астраханской области", "Создание единой информационной образовательной среды Астраханской области", "Сельская школа Астраханской области", "Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в Астраханской области" - департамент образования Астраханской области;
- "Развитие системы дополнительного образования на территории Астраханской области" - комитет по делам семьи, детства и молодежи Астраханской области.
3. Департаменту экономического развития Астраханской области (Максимова Т.Н.) в течение всего периода реализации Программы при формировании областного бюджета включать ее в перечень областных целевых программ.
4. Департаменту финансов Астраханской области (Евлашев Н.Д.) в течение всего периода реализации Программы осуществлять финансирование программных мероприятий в пределах ассигнований, предусмотренных на эти цели в областном бюджете.
5. Рекомендовать руководителям органов местного самоуправления в срок до 01.10.2004 разработать и принять аналогичные целевые программы в пределах своей компетенции.
6. Департаменту образования Астраханской области (Трещев А.М.) подготовить проект постановления Губернатора Астраханской области о признании утратившими силу постановлений главы администрации Астраханской области от 04.11.99 N 402 "О программе развития образования в Астраханской области на 1999 - 2005 годы", от 11.02.2002 N 45 "Об областной целевой программе "Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в Астраханской области (2002 - 2005 годы)", от 07.10.2002 N 486 "Об областной целевой программе "Развитие системы дополнительного образования на территории Астраханской области на 2003 - 2005 годы", от 29.10.2002 N 509 "Об областной целевой программе "Сельская школа Астраханской области" на 2003 - 2005 годы", постановления Губернатора Астраханской области от 06.05.2003 N 203 "Об областной целевой программе "Создание единой информационной образовательной среды Астраханской области на 2003 - 2005 годы".
7. Настоящее постановление вступает в силу со дня его подписания.
|
И.о. Губернатора Астраханской области |
А.А. Жилкин |
Областная целевая программа
"Развитие образования в Астраханской области" на 2004 - 2005 годы
(утв. постановлением администрации Астраханской области от 10 сентября 2004 г. N 12/148)
Паспорт
областной целевой программы "Развитие образования в Астраханской области" на 2004 - 2005 годы
Наименование - "Развитие образования в Астраханской
Программы области" на 2004 -2005 годы
Основание для - концепция модернизации российского
разработки Программы образования на период до 2010 года,
утвержденная распоряжением Правительства
Российской Федерации от 29.12.2001 N
1756-р, распоряжение Губернатора
Астраханской области от 21.10.2003 N
1115-р
Государственный - департамент образования Астраханской
заказчик-координатор области
Программы
Государственные - департамент образования Астраханской
заказчики подпрограмм области, комитет по делам семьи, детства и
молодежи Астраханской области
Основные разработчики - департамент образования Астраханской
Программы области, комитет по делам семьи, детства и
молодежи Астраханской области
Исполнители - департамент образования Астраханской
мероприятий Программы области, комитет по делам семьи, детства и
молодежи Астраханской области,
образовательные учреждения Астраханской
области, органы исполнительной власти -
органы местного самоуправления, органы
управления образованием всех уровней,
заинтересованные учреждения и ведомства
Перечень подпрограмм - "Модернизация образования Астраханской
области" (государственный заказчик -
департамент образования Астраханской
области);
"Сельская школа Астраханской области" -
(государственный заказчик - департамент
образования Астраханской области);
"Создание единой информационной
образовательной среды Астраханской
области" - (государственный заказчик -
департамент образования Астраханской
области);
"Формирование установок толерантного
сознания и профилактика экстремизма в
Астраханской области" - (государственный
заказчик - департамент образования
Астраханской области);
"Развитие системы дополнительного
образования на территории Астраханской
области" - (государственный заказчик -
комитет по делам семьи, детства и молодежи
Астраханской области)
Цель и задачи - выстраивание системы образования
Программы Астраханской области как
саморазвивающейся, открытой и
демократической, действующей в
соответствующих национальных, культурных,
демографических, социальных, правовых,
геополитических и иных условиях, в
целях удовлетворения образовательных
потребностей области, социума, личности;
- определение общей стратегии развития
образования в области;
- обеспечение приоритета образовательной
сферы в области;
- приведение системы образования в
Астраханской области в состояние,
адекватное потребностям государства,
социума, отдельной личности;
- определение ресурсного обеспечения,
сохранения и развития потенциала системы
образования в Астраханской области
Срок реализации - 2004 - 2005 годы
Программы
Перечень основных - разработка и совершенствование нормативной
мероприятий Программы правовой базы, способствующей реализации
мероприятий Программы;
- оптимизация сети образовательных
учреждений общего образования;
- структурирование рынка образовательных
услуг в профессиональном образовании;
- создание областного университетского
комплекса;
- создание системы общественных организаций;
- развитие сети дополнительного
профессионального образования;
- повышение квалификации преподавательского
состава системы дополнительного
профессионального образования;
- внедрение современных технологий
дошкольного образования;
- создание областных информационно-
образовательных ресурсов;
- создание эффективной системы мониторинга и
механизмов выработки мер по своевременному
оказанию противодействия экстремизму и
снижению социальной напряженности в семье,
социальных группах;
- развитие сети и укрепление
материально-технической базы учреждений
образования
Объемы и источники - общие затраты на реализацию Программы за
финансирования счет всех источников финансирования -
Программы 18466,0 тыс. рублей, из них:
за счет средств федерального бюджета -
2000,0 тыс. рублей,
областного бюджета - 14466,0 тыс. рублей,
бюджетов органов местного самоуправления -
2000,0 тыс. рублей,
в том числе:
подпрограмма "Модернизация образования
Астраханской области" - 6091,0 тыс.
рублей, из них:
за счет средств областного бюджета -
6091,0 тыс. рублей;
подпрограмма "Сельская школа Астраханской
области" - 1015,0 тыс. рублей, из них:
за счет средств областного бюджета -
1015,0 тыс. рублей;
подпрограмма "Создание единой
информационной образовательной среды
Астраханской области" - 7880,0 тыс.
рублей, из них:
за счет средств федерального бюджета -
2000,0 тыс. рублей,
областного бюджета - 3880,0 тыс. рублей,
бюджетов органов местного самоуправления -
2000,0 тыс. рублей;
подпрограмма "Формирование установок
толерантного сознания и профилактика
экстремизма в Астраханской области" -
594,0 тыс. рублей, из них: за счет средств
областного бюджета - 594,0 тыс. рублей;
подпрограмма "Развитие системы
дополнительного образования на территории
Астраханской области" - 2886,0 тыс.
рублей, из них:
за счет средств областного бюджета -
2886,0 тыс. рублей
Ожидаемые конечные - сохранение и развитие потенциала системы
результаты образования в области;
- усиление влияния системы образования на
социально-культурную ситуацию в области;
- предоставление населению широкого спектра
образовательных услуг с учетом
геополитических, национальных,
экономических, социальных, культурных
- особенностей области;
создание условий для реализации
конституционных прав граждан на получение
- качественного и доступного образования;
закрепление и развитие принципа
удовлетворения индивидуальных
- образовательных потребностей граждан;
регулирование структуры профессионального
образования и номенклатуры специальностей
- в соответствии с потребностями рынка
труда;
- улучшение материальной базы
образовательного комплекса области;
- создание эффективной системы непрерывного
и дистанционного образования;
развитие системы социальной реабилитации
детей с ограниченными возможностями
Контроль за - В соответствии с постановлением
исполнением Программы Губернатора Астраханской области от
21.06.2003 N 281 "О порядке разработки,
утверждения и реализации областных целевых
программ на территории Астраханской
области" контроль за исполнением Программы
осуществляет департамент экономического
развития Астраханской области.
Департамент образования Астраханской
области, являясь государственным
заказчиком-координатором Программы, несет
ответственность за своевременное ее
выполнение, рациональное использование
выделенных бюджетных средств, размещение и
исполнение заказов на поставку товаров,
выполнение работ (услуг) в рамках
Программы
Введение
Областная целевая программа "Развитие образования в Астраханской области" на 2004 - 2005 годы разработана в соответствии с распоряжением Губернатора Астраханской области от 21.10.2003 N 1115-р "О сокращении количества областных целевых программ и их укрупнении" и включает в себя пять подпрограмм: "Модернизация образования", "Сельская школа", "Создание единой информационной образовательной среды", "Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма", "Развитие системы дополнительного образования".
Основной задачей Программы является выстраивание системы образования Астраханской области как саморазвивающейся, открытой и демократической, действующей в соответствующих национальных, культурных, демографических, социальных, правовых, геополитических и иных условиях, в целях удовлетворения образовательных потребностей области, социума, личности.
Накопленный опыт решения вопросов развития образования программно-целевым методом, результаты анализа реализации программных мероприятий, наличие проблем, а также состояние отрасли образования в области подтверждают целесообразность и необходимость продолжения этой работы.
Содержание проблемы и обоснование необходимости
ее программной разработки
В последние годы в системе образования Астраханской области наметились и происходят важные структурные изменения. В общем образовании появились и набирают силу новые типы учебных заведений: детские сады-школы и учреждения дополнительного образования; лицеи, гимназии. В профессиональном образовании идет перепрофилирование, изменение статуса, появление учебных заведений негосударственной формы собственности. Открываются колледжи, академии, университеты, филиалы крупных престижных вузов России. В государственных и негосударственных учебных заведениях растет доля приема на возмездной основе. Появляются программы дополнительного профессионального образования.
Проделанная работа позволяет определить перспективы и темпы реформирования структуры образования:
- создание условий для получения качественного образования населением Астраханской области в учебных заведениях города и области, центральных вузах страны, за рубежом;
- оптимизация размещения учебных заведений всех уровней и ступеней на территории области, разнообразие предложенных образовательных программ, специальностей и специализаций, дифференциация и диверсификация образования;
- выявление перспективных направлений образования на основе программирования и планирования развития рынка, перепрофилирование и создание новых видов образования и типов учебных заведений, отвечающих потребностям экономики, социальной сферы, образовательным запросам населения Астраханской области;
- ориентация системы образования на удовлетворение спроса со стороны личности, различных социальных, профессиональных, этнических групп населения;
- развитие сети дополнительного образования и коммерциализация дополнительного профессионального образования. Развитие внутрифирменной подготовки и переподготовки специалистов;
- внедрение модульной структуры образовательных программ, позволяющих получать образование по частям, чередуя очное образование с работой и дистанционным образованием, и выходить на получение сертификата в течение длительного времени.
Переход с обучения по единым государственным планам на образовательные программы, основой которых являются государственные стандарты, позволяет субъектам Российской Федерации и учебным заведениям самостоятельно изменять содержание образования, разнообразить специальности и специализации в соответствии с рыночными условиями.
Повышение качества образовательных услуг, адаптация образования к рыночному спросу предполагает:
- реальное уменьшение учебной нагрузки школьников и студентов, учителей и преподавателей с учетом самостоятельной работы до нормативов, установленных госстандартами;
- повышение фундаментальности начального, общего среднего и базового высшего профессионального образования;
- гуманитаризацию, гуманизацию технического и естественнонаучного образования, интеграцию, диверсификацию программ технического, естественнонаучного и гуманитарного образования;
- совершенствование обучения в сельской малокомплектной и национальной школах путем улучшения кадрового и учебно-методического обеспечения;
- поэтапную компьютеризацию всех уровней и ступеней образования, обеспечение учебных заведений вычислительной техникой и программами;
- внедрение образовательных технологий и траекторий индивидуального обучения, в том числе:
в начальном образовании - использование различных по срокам и методам вариантов обучения с учетом психофизических особенностей и здоровья детей;
в среднем полном образовании - установление траекторий поступления в профессиональные учебные заведения через подготовительные классы, продвинутые программы с учетом академических успехов школьников и рекомендаций учителей;
в среднем и высшем профессиональном образовании - обучение по индивидуальным учебным планам и траекториям через выбор курсов и специализаций;
- постепенный переход массовой школы на изучение английского языка с младших классов, стимулирование изучения второго языка стран, установивших прочные экономические и культурные отношения с Астраханской областью;
- интеграцию содержания образования в средних и высших профессиональных учреждениях, углубление их организационных связей посредством признания и взаимозачетов академической успеваемости;
- укрепление связи образования с производством через развитие системы стажировок и практики студентов, создание гуманитарных и естественно-научных центров, научно-образовательных производственных комплексов, технопарков и техноцентров, превращение области в технополис;
- создание крупных многопрофильных колледжей, реализующих программы общего, начального профессионального, среднего и дополнительного профессионального образования.
В настоящее время не разработана теория воспитательной работы, соответствующая этапу реформирования общества, тенденциям становления демократического гражданского общества, формированию свободной личности. Обновление воспитательной работы должно способствовать формированию общечеловеческих ценностей, национальной гордости и образцов гражданского поведения. Важнейшей задачей школы и общества должно стать укрепление здоровья детей и обеспечение их правильного и полноценного питания. В этих целях необходимо обеспечить:
- подготовку специальных кадров по воспитательной работе (психологов, социальных педагогов, классных воспитателей) и переподготовку действующего педперсонала;
- разработку и внедрение новой модели демократического уклада жизнедеятельности учебных заведений, соответствующей модели гражданского общества;
- совершенствование сети внешкольных и оздоровительных учреждений, укрепление материальной базы и улучшение их финансирования;
- введение областных нормативов питания детей начальной школы и обеспечение их выполнения;
- создание службы психоаналитической помощи и бытовой детской реабилитации в крупных школах и межшкольных объединениях;
- введение общественного обсуждения проектов строящихся и действующих микрорайонов, предусматривающих пропорциональное создание детских рекреаций для занятий спортом; повышение ответственности руководителей учебных заведений, руководителей государственных служб за поддержание и развитие спортивно- оздоровительной базы.
В целях совершенствования экономики образования и приведения ее в соответствие с социально-экономическими реалиями в стране и области, формирования рынка образовательных услуг необходимо:
- разработать областные реально обеспеченные нормативы финансирования содержания и развития деятельности образовательных учреждений Астраханской области;
- внедрить механизм многоканального финансирования каждого учебного заведения, включающий в себя следующие основные источники: федеральное и областное финансирование, плата за обучение, реализация собственной продукции, спонсорские и целевые средства;
- разработать простую и понятную систему финансирования учебных заведений по уровням и источникам финансирования;
- развивать адресное финансирование и целевое кредитование в образовании в следующих направлениях:
образовательные пособия для сельской молодежи из отдаленных районов для обучения по дефицитным и престижным специальностям в учебных заведениях города Астрахани и области,
целевые кредиты студентам, в том числе из малообеспеченных семей, под государственный заказ,
целевые гранты талантливым учащимся, студентам, аспирантам, учителям, преподавателям для учебы за пределами области и за рубежом;
ежегодные гранты студентам, обучающимся на коммерческой основе, за успехи в спорте, художественной самодеятельности, искусстве из областных фондов развития этой деятельности;
- создать экономически эффективную систему дополнительного профессионального образования и подготовки управленческих кадров, способную обеспечить непрерывный профессиональный рост квалифицированных специалистов;
- стимулировать создание рабочих мест для вторичной занятости учащихся с неполной рабочей неделей;
- создать систему обслуживания материальной, учебной, научной базы образовательных учреждений;
- развивать экспорт образования за пределы области, стимулировать учебные заведения в создании условий для обучения учащихся и студентов из других субъектов Российской Федерации и других стран, особенно Востока и Прикаспийского бассейна.
Кадровое обеспечение учреждений отрасли образования предполагает изменение работы по повышению квалификации и переподготовки кадров, аттестации и подготовке новых специалистов, усиление научной работы. Повышение квалификации выполняет две основные функции - обновление содержания образования и обеспечение профессионального роста работников. В этих целях необходимо:
- разработать механизм обновления содержания и методов преподавания учебных дисциплин, включающих в себя изучение современных достижений науки и образования;
- ввести систему карьерного образования (получение дополнительной специальности, обучение в магистратуре, аспирантуре, докторантуре), увязывающую уровень квалификации учителей, преподавателей, оплату их труда с уровнем полученного образования;
- разработать критерии аттестации педагогических кадров, способствующие профессиональному росту и выстраиванию школьной карьеры работников образования;
- разработать модель прогнозирования, планирования и целевой подготовки педагогических кадров по специальностям и специализациям с реальной привязкой студентов старших курсов к вакансиям в учебных заведениях и других учреждениях социальной сферы;
- продолжить практику финансирования научных исследований через систему грантов. Обеспечить доступ преподавателям к системе Интернет;
- разработать и издать учебную литературу, обеспечивающую реализацию региональных компонентов государственного образовательного стандарта. Разработать модель интеграции и повышения эффективности работы учреждений образования различных уровней и типов;
- развивать научные исследования и разработки по экономике образования, управлению образованием, образовательной статистике, рациональному размещению сети учреждений образования, экономическому и образовательному прогнозированию и планированию.
Астраханская область является важнейшим геополитическим центром и южным форпостом России. Интенсивное развитие международных связей области диктует их активизацию и в образовательной сфере. В последние годы большое количество школьников и студентов Астрахани выигрывают международные гранты на учебу за рубеж. Стало практикой проведение международных конференций. На базе АГТУ создана Ассоциация университетов прикаспийских государств. Дальнейшее совершенствование международной деятельности в сфере образования предполагает:
- стимулирование и оказание поддержки со стороны руководства области и лидеров бизнеса образовательным заведениям в установлении и развитии международных контактов и обмене учащимися, студентами, учителями и преподавателями;
- открытие школ с углубленным изучением английского, французского, немецкого и восточных языков;
- создание условий для привлечения и обучения иностранных студентов из восточных стран и стран Прикаспийского региона;
- приглашение специалистов для внедрения новых образовательных программ, передовых специальностей и специализаций;
- создание центра по изучению и распространению русского языка;
- развитие научных контактов, проведение международных конференций в Астрахани;
- установление контактов и связей с международными образовательными организациями, ассоциациями и открытие их представительств в Астрахани.
В образовании осуществляется переход к демократизации, децентрализации. Усиливается областная и муниципальная составляющая управления. Для эффективной реализации данной концепции необходимо:
- инициировать создание общественных организаций в образовании (движения, объединения, ассоциации, советы по образованию);
- разработать долгосрочные и среднесрочные программы развития муниципального образования и их нормативного правового и финансового обеспечения;
- создать единую систему оценки и контроля качества образования в области на основе государственного тестирования;
- внести изменения в областные нормативные документы, регулирующие отношения в сфере образования, в соответствии с данной концепцией.
Основные цели и задачи Программы
Целями Программы являются определение общей стратегии развития образования и обеспечение приоритета образовательной сферы в области.
Достижение указанных целей будет осуществляться в рамках реализации подпрограмм, входящих в Программу.
Целью подпрограммы "Модернизация образования Астраханской области" является обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения полноценного образования.
Подпрограмма предусматривает решение следующих задач:
- оптимизация учебной, психологической и физической нагрузки учащихся и создание в образовательных учреждениях условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся;
- создание условий для реализации конституционных прав граждан на получение качественного и доступного образования;
- создание эффективной системы непрерывного и дистанционного образования.
Подпрограмма "Сельская школа Астраханской области" ставит целями выстраивание системы сельского образования, определение ресурсного обеспечения, сохранение и развитие потенциала системы сельского образования в Астраханской области и предполагает решить следующие задачи:
- улучшить материальную базу сельского образовательного комплекса области;
- предоставить сельскому населению широкий спектр образовательных услуг с учетом геополитических, национальных, экономических, социальных, культурных особенностей области;
- усилить влияние системы образования на социально-культурную ситуацию в сельской местности.
Целями подпрограммы "Создание единой информационной образовательной среды Астраханской области" являются повышение доступности и качества образования на территории региона, создание и развитие в области единой виртуальной образовательной информационной среды, обеспечивающей интеграцию в единое образовательное пространство России, создание условий для поэтапного перехода к новому уровню образования на основе информационных технологий, эффективное использование научно-педагогического потенциала в области.
Для достижения указанных целей предусматривается решение следующих задач:
- создание нормативной правовой базы учебной и научно- образовательной деятельности в области на основе информационных технологий;
- формирование информационно-технологической и телекоммуникационной инфраструктуры системы образования в области;
- предоставление образовательным учреждениям средств вычислительной техники, средств доступа к глобальным информационным ресурсам, общесистемных и прикладных программных средств, системного и технического обслуживания;
- развитие информационной культуры населения области;
- создание эффективной системы управления образованием на основе информационных технологий;
- создание ресурсного центра информационного и научно-методического обеспечения информатизации образования и информационно-образовательного портала;
- подготовка и повышение квалификации педагогических, административных и инженерно-технических кадров образовательных учреждений, способных эффективно использовать в учебном процессе новейшие информационные технологии.
Подпрограмма "Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в Астраханской области" разработана с целью содействия адаптации населения области в ситуации существования полиэтнического, поликонфессионального, поликультурного региона и призвана решить следующие задачи:
- разработка концепции установок толерантного поведения и профилактики экстремизма в области;
- апробация и внедрение наиболее эффективных экспериментальных моделей воспитания толерантного поведения в практику образовательных и иных учреждений и организаций области;
- привлечение средств массовой информации к пропаганде ценностей толерантности среди населения Астраханской области.
Цель подпрограммы "Развитие системы дополнительного образования на территории Астраханской области" - развитие системы дополнительного образования детей в образовательных учреждениях в интересах формирования социально-активной творческой личности ребенка.
Подпрограмма предусматривает решение следующих задач:
- расширение возможностей для творческого развития личности ребенка, реализация его интересов;
- повышение роли дополнительного образования детей в деятельности образовательных учреждений всех типов и видов;
- укрепление здоровья детей, формирование здорового образа жизни;
- профилактика безнадзорности и беспризорности, правонарушений среди несовершеннолетних.
Сроки и этапы реализации Программы
Реализация Программы планируется в два этапа.
I этап - 2004 год:
- решение задач по стабилизации деятельности образовательных учреждений Астраханской области;
- продолжение компьютеризации образовательных учреждений области.
II этап - 2005 год:
- реформирование структуры образования;
- обновление содержания образования;
- улучшение воспитательной работы;
- совершенствование экономических отношений и социальных гарантий участников образования;
- кадровое и научное обеспечение развития образования Астраханской области;
- участие в международной деятельности;
- совершенствование управления и правового регулирования в отрасли образования.
Система программных мероприятий
Подпрограммы содержат конкретные мероприятия, согласованные по срокам, ресурсам и исполнителям.
Решение задач, поставленных в подпрограмме "Модернизация образования Астраханской области", предполагает скоординированные действия по следующим направлениям:
- оптимизация сети образовательных учреждений общего образования;
- структурирование рынка образовательных услуг в профессиональном образовании;
- организация и проведение единого государственного экзамена;
- создание университетского комплекса;
- развитие сети дополнительного профессионального образования;
- повышение квалификации преподавательского состава системы дополнительного профессионального образования;
- внедрение современных технологий дошкольного образования;
- развитие системы общего среднего полного образования;
- развитие системы специального образования;
- развитие инновационной образовательной деятельности;
- развитие международных образовательных связей.
Подпрограмма "Сельская школа Астраханской области" включает следующие направления:
- разработка плана мероприятий по реализации подпрограммы;
- разработка концепции развития сельского образования;
- проектирование и практическая апробация новых моделей образовательной деятельности сельских школ;
- научно-методическое обеспечение подпрограммы;
- нормативное правовое обеспечение подпрограммы;
- материально-техническое обеспечение подпрограммы.
Подпрограмма "Создание единой информационной образовательной среды Астраханской области" содержит мероприятия, реализация которых позволит создать и развить единую виртуальную образовательную информационную среду.
В рамках реализации подпрограммы предусматриваются следующие мероприятия:
- создание региональных информационно-образовательных ресурсов;
- создание регионального центра тестирования;
- создание при информационно-аналитическом ресурсном центре лаборатории мультимедиа;
- разработка проекта системы многоточечных видеоконференций и создания областного информационно-координационного центра академической мобильности;
- создание областного информационно-координационного центра международной академической мобильности;
- организация ресурсных центров (повышение квалификации кадров, создание сервисной службы);
- создание областного учебно-образовательного телеканала.
В подпрограмме "Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в Астраханской области" предусматриваются:
- проведение исследований;
- разработка и экспериментальное внедрение учебно-методических программ, способствующих формированию толерантного сознания и поведения;
- проведение спецкурсов, открытых лекций, спецсеминаров, курсов повышения квалификации по формированию толерантного сознания в обществе;
- проведение досуговых молодежных мероприятий, организация системы дискуссионных клубов по вопросам толерантности.
Мероприятия подпрограммы "Развитие системы дополнительного образования на территории Астраханской области" направлены на развитие системы дополнительного образования детей в образовательных учреждениях в интересах формирования социально-активной творческой личности ребенка.
С этой целью предполагается:
- создать нормативную правовую базу и систему организационно- информационного обеспечения по вопросам дополнительного образования;
- организовать мониторинг состояния системы учреждений дополнительного образования;
- разработать и реализовать программные мероприятия:
по методическому и научному направлению,
по художественно-эстетическому направлению,
по техническому творчеству,
по гражданско-патриотическому и спортивному направлению,
по биолого-экологическому направлению,
по туристско-краеведческому направлению;
- укрепить материально-техническую базу учреждений дополнительного образования.
Ресурсное обеспечение мероприятий Программы
Мероприятия Программы реализуются за счет средств федерального бюджета, областного бюджета, местных бюджетов и внебюджетных источников.
Объем финансирования мероприятий Программы за счет средств областного бюджета ежегодно при формировании проекта областного бюджета на соответствующий год подлежит уточнению в установленном порядке.
|
Источники финансирования |
Объем финансирования (тыс. руб.) |
||
|
всего |
2004 г. |
2005 г. |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Областная целевая программа "Развитие образования в Астраханской области" на 2004 - 2005 годы |
18466,0 |
3501,0 |
14965,0 |
|
из них: |
|
|
|
|
федеральный бюджет |
2000,0 |
1000,0 |
1000,0 |
|
областной бюджет |
14466,0 |
2001,0 |
12465,0 |
|
муниципальные бюджеты |
2000,0 |
500,0 |
1500,0 |
|
в том числе по подпрограммам: |
|
|
|
|
подпрограмма "Модернизация образования Астраханской области" |
6091,0 |
281,0 |
5810,0 |
|
из них: |
|
|
|
|
областной бюджет |
6091,0 |
281,0 |
5810,0 |
|
подпрограмма "Сельская школа Астраханской области" |
1015,0 |
100,0 |
915,0 |
|
из них: |
|
|
|
|
областной бюджет |
1015,0 |
100,0 |
915,0 |
|
подпрограмма "Создание единой информационной образовательной среды Астраханской области" |
7880,0 |
2500,0 |
5380,0 |
|
из них: |
|
|
|
|
федеральный бюджет |
2000,0 |
1000,0 |
1000,0 |
|
областной бюджет |
3880,0 |
1000,0 |
2880,0 |
|
муниципальные бюджеты |
2000,0 |
500,0 |
1500,0 |
|
подпрограмма "Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в Астраханской области" |
594,0 |
10,0 |
584,0 |
|
из них: |
|
|
|
|
областной бюджет |
594,0 |
10,0 |
584,0 |
|
подпрограмма "Развитие системы дополнительного образования на территории Астраханской области" |
2886,0 |
610,0 |
2276,0 |
|
из них: |
|
|
|
|
областной бюджет |
2886,0 |
610,0 |
2276,0 |
Механизм реализации Программы
Государственным заказчиком - координатором Программы является департамент образования Астраханской области, государственными заказчиками подпрограмм - комитет по делам семьи, детства и молодежи Астраханской области и департамент образования Астраханской области.
Исполнителями мероприятий Программы являются государственные заказчики подпрограмм, а также органы и учреждения, реализующие государственную политику в области образования и воспитания детей, обеспечения их занятости и отдыха в соответствии с Федеральным законом "Об образовании" и Законом Астраханской области "Об образовании в Астраханской области", с которыми государственные заказчики подпрограмм заключают на конкурсной основе контракты (договоры) в установленном законодательством порядке.
В ходе реализации Программы департамент образования Астраханской области обеспечивает координацию деятельности государственных заказчиков подпрограмм, исключая дублирование программных мероприятий.
Государственные заказчики подпрограмм осуществляют в установленном порядке меры по полному и качественному выполнению мероприятий соответствующих подпрограмм.
Организация управления и контроль за реализацией Программы
Департамент образования Астраханской области, являясь государственным заказчиком-координатором Программы, осуществляет взаимодействие и сотрудничество между государственными заказчиками подпрограмм.
Государственные заказчики подпрограмм несут ответственность за выделенные финансовые средства на реализацию программных мероприятий и ежеквартально, до 10 числа месяца, следующего за отчетным периодом, представляют в департамент образования Астраханской области информацию о ходе выполнения Программы. Департамент образования Астраханской области направляет отчет о ходе реализации Программы в департамент экономического развития Астраханской области в установленном порядке.
На основании бюджетных заявок, представленных государственными заказчиками подпрограмм, государственный заказчик-координатор Программы (департамент образования Астраханской области) формирует сводную бюджетную заявку, предусматривая в ней объемы ассигнований на последовательную и поэтапную реализацию Программы, и ежегодно представляет ее в департамент экономического развития Астраханской области.
Департамент образования Астраханской области совместно с государственными заказчиками подпрограмм осуществляет подготовку и представление в установленном порядке справочно-аналитической информации и ежегодных докладов о ходе реализации мероприятий Программы и эффективности использования финансовых средств.
Оценка эффективности реализации Программы
Реализация Программы даст ожидаемые конечные результаты:
приведение структуры образования и номенклатуры специальностей в соответствие с профилем областного рынка труда;
создание новых организационно-экономических механизмов развития системы образования в рыночных условиях, гарантирующих конституционное право на равное получение государственного образования населением Астраханской области и право на выбор индивидуальных траекторий образования в соответствии с его предпочтениями, возможностями, в том числе и через платное обучение;
создание условий для дальнейшего совершенствования и углубления фундаментального образования, усиление правовой, экономической и экологической подготовки всех слоев населения области;
улучшение материальной базы образовательных учреждений, обеспечение повышения квалификации учителей и преподавателей, развитие информационных ресурсов в образовании, обновление содержания и технологий образования, гарантирующих качественное и конкурентное образование на внутреннем, внешнем и международном рынках труда выпускникам астраханских учебных заведений;
создание эффективной системы непрерывного образования, обеспечивающей переподготовку высвобождающейся рабочей силы и занятость населения.
Паспорт
подпрограммы "Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в Астраханской области" областной целевой программы "Развитие образования в Астраханской области" на 2004 - 2005 годы
Наименование - "Формирование установок толерантного
сознания и подпрограммы профилактика
экстремизма в Астраханской области"
Государственный - департамент образования Астраханской
заказчик подпрограммы области
Разработчики - департамент образования Астраханской
подпрограммы области, комитет по делам семьи, детства
и молодежи Астраханской области
Исполнители - департамент по делам печати,
подпрограммы телерадиовещания и средств массовых
коммуникаций, департамент образования,
комитет по делам семьи, детства и
молодежи, департамент культуры
Астраханской области; управление по работе
с общественно-политическими объединениями
граждан и национально культурными
обществами аппарата Губернатора
Астраханской области и образовательные
учреждения Астраханской области
Цели и задачи - содействие адаптации населения области в
подпрограммы ситуации существования полиэтнического,
поликонфессионального, поликультурного
региона;
- развитие общественных отношений,
формируемых на основе признания
универсальных прав и основных свобод
человека, диалога культур и религий;
- координация усилий различных социальных
институтов по разъяснению принципов и
ценностей толерантности;
- разработка концепции установок
толерантного поведения и профилактики
экстремизма в Астраханской области;
- проведение исследований по проблемам
толерантности (психологических,
политологических и др.), публикация их
социологических, педагогических
результатов;
- организация и проведение конференций,
семинаров, "круглых столов";
- апробация и внедрение наиболее эффективных
экспериментальных моделей воспитания
толерантного поведения в практику
образовательных и иных учреждений и
организаций области;
- привлечение средств массовой информации к
формированию установок толерантности среди
населения Астраханской области;
- представление проекта "Формирование
установок толерантного сознания и
поведения в полиэтническом регионе (на
материале Астраханской области)" на
Всероссийский конкурс проектов в рамках
федеральной целевой программы
"Формирование установок толерантного
сознания и профилактика экстремизма в
российском обществе (2001 - 2005 годы)"
Сроки реализации - 2004 - 2005 годы
подпрограммы
Объемы и источники - средства федерального бюджета в объемах,
финансирования устанавливаемых соглашениями между
подпрограммы государственным заказчиком подпрограммы и
Министерством образования и науки
Российской Федерации; общая сумма затрат
из областного бюджета составляет
594,0 тыс. рублей, в том числе:
2004 год - 10,0 тыс. рублей;
2005 год - 584,0 тыс. рублей
Ожидаемые конечные - создание условий для утверждения принципов
результаты и ценностей толерантного сознания в
обществе;
- создание эффективной системы мониторинга и
механизмов выработки мер по
своевременному оказанию противодействия
экстремизму и снижению социальной
напряженности в семье, социальных группах;
- внедрение в систему образования всех
уровней учебных программ по формированию
установок толерантного сознания и
поведения
Контроль за - департамент образования Астраханской
реализацией области
подпрограммы
Перечень
мероприятий по подпрограмме "Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в Астраханской области"
|
NN |
Содержание мероприятий |
Исполнитель |
Срок исполнения |
Финансирование (тыс. руб.) |
Источники финансирования |
|
Областной бюджет | |||||
|
1. |
Провести исследования по темам: |
Управление по работе с общественно-политическими объединениями граждан и национально-культурными обществами, департамент образования, комитет по делам семьи, детства и молодежи Астраханской области, вузы, ссузы |
2004 - 2005 гг. |
60,0 |
60,0 |
|
- проблема толерантности населения области; | |||||
|
- дети, семья и толерантность в российском обществе; | |||||
|
- межсекторное взаимодействие в обществе; | |||||
|
- социокультурные особенности населения Астраханской области; | |||||
|
- молодежь и толерантность; | |||||
|
- межконфессиональная толерантность | |||||
|
2. |
Разработать и провести экспериментальное внедрение учебно-методических программ граждановедения, способствующих формированию толерантного сознания и поведения |
Департамент образования, областное общеобразовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Астраханский областной центр гражданского образования" (далее - Центр гражданского образования), вузы, ссузы |
2004 - 2005 гг. |
50,0 |
50,0 |
|
3. |
Провести обучающие мероприятия: |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи Астраханской области, департамент образования, департамент по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций Астраханской области, Центр гражданского образования, вузы, ссузы, |
2004 - 2005 гг. |
74,0 |
74,0 |
|
- спецкурсы и открытые лекции для населения; | |||||
|
- спецсеминары по психологии, политологии, социологии и религиоведению; | |||||
|
- правовые консультации; | |||||
|
- курсы повышения квалификации работников СМИ по формированию толерантного сознания в обществе; | |||||
|
- подготовка и переподготовка педагогических кадров; | |||||
|
- обучение в старших классах общеобразовательных школ и в учреждениях начального профессионального образования области толерантности и граждановедению; | |||||
|
- циклы внеклассных занятий на тему: "Как не стать жертвой насилия в семье и общественных местах" | |||||
|
4. |
Обеспечить деятельность областного Центра гражданского образования в сфере толерантности, гражданского воспитания и образования |
Департамент образования, Центр гражданского образования |
2004 - 2005 гг. |
50,0 |
50,0 |
|
5. |
Научно-методическое обеспечение: |
Департамент образования, Центр гражданского образования, департамент по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций, комитет по делам семьи, детства и молодежи Астраханской области, управление по работе с общественно-политическими объединениями граждан и национально-культурными обществами аппарата Губернатора области, вузы |
2004 - 2005 гг. |
10,0 200,0 |
10,0 200,0 |
|
- создание и обеспечение работы в Центре гражданского образования научно-методических лабораторий граждановедения и патриотического воспитания; | |||||
|
- издание научно-практических журналов: "Под знаком Пси", "Регион", "АстраПолис"; | |||||
|
- выпуск методических материалов по оказанию помощи молодым семьям и семьям беженцев, досуговых молодежных мероприятий по внедрению норм толерантного сознания и поведения; | |||||
|
- подготовка и выпуск учебных и методических пособий для учебных курсов по основам толерантности; | |||||
|
- научно-практическая конференция "Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе"; | |||||
|
- "круглые столы" (общественные дискуссии) по темам: "Толерантность как категория общественного сознания"; "Культурные традиции этноса в Астраханском крае как фактор смягчения и ненасилия"; | |||||
|
- "Насилие в отношении женщин в России: мифы и реальность" | |||||
|
6. |
Досуговые молодежные мероприятия: |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент культуры Астраханской области, управление по работе с общественно-политическими объединениями граждан и национально-культурными обществами аппарата Губернатора Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
50,0 |
50,0 |
|
- акция "Остановим насилие в семье"; | |||||
|
- областной фестиваль студенческого творчества "Астрахань - студенческая"; | |||||
|
- вечера дружбы народов и организация системы дискуссионных клубов по вопросам толерантности | |||||
|
7. |
Мероприятия, способствующие формированию общественного мнения в рамках выполнения Программы: - конкурсы журналистских работ - конкурсы студенческих работ |
Департамент по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций, комитет по делам семьи, детства и молодежи Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
100,0 |
100,0 |
|
|
Всего |
|
|
594,0 |
594,0 |
|
|
в том числе по годам: |
|
|
|
|
|
|
2004 |
|
|
10,0 |
10,0 |
|
|
2005 |
|
|
584,0 |
584,0 |
Паспорт
подпрограммы "Модернизация образования Астраханской области" областной целевой программы "Развитие образования в Астраханской области" на 2004 - 2005 годы
Наименование подпрограммы - "Модернизация образования
Астраханской области"
Государственный заказчик - департамент образования
подпрограммы Астраханской области
Основной разработчик - департамент образования
подпрограммы Астраханской области
Цель и задачи подпрограммы - обеспечение современного качества
образования на основе сохранения
его фундаментальности и
соответствия актуальным и
перспективным потребностям
личности, общества и государства.
В ходе реализации подпрограммы
решаются следующие задачи:
- обеспечение государственных
гарантий доступности и равных
возможностей получения
полноценного образования;
- достижение нового современного
качества дошкольного, общего и
профессионального образования;
- формирование в системе
образования нормативных правовых
и организационно-экономических
механизмов привлечения и
использования внебюджетных
ресурсов;
- повышение социального статуса и
профессионализма работников
образования, усиление их
государственной поддержки
Срок реализации подпрограммы - 2004 - 2005 годы
Исполнители мероприятий - образовательные учреждения, органы
подпрограммы исполнительной власти, органы
местного самоуправления, органы
управления образованием всех
уровней, заинтересованные
учреждения и ведомства
Объемы и источники - Всего - 6091,0 тыс. рублей
финансирования в том числе:
2004 год - 281,0 тыс. рублей
2005 год - 5810,0 тыс. рублей
Подпрограмма финансируется за счет
средств областного бюджета
Ожидаемые конечные - доступность качественного
результаты образования; создание системы
обеспечения обязательного
основного общего образования,
мониторинга его реализации;
- оптимизация учебной,
психологической и физической
нагрузки учащихся и создание в
образовательных учреждениях
условий для сохранения и
укрепления здоровья обучающихся;
- создание условий для реализации
конституционных прав граждан на
получение качественного и
доступного образования;
- закрепление и развитие принципа
удовлетворения индивидуальных
образовательных потребностей
граждан;
- система постоянного мониторинга
текущих и перспективных
потребностей рынка труда в кадрах
различной квалификации, в том
числе с учетом специфики
развития области;
- создание эффективной системы
непрерывного и дистанционного
образования
Контроль за исполнением - департамент образования
подпрограммы Астраханской области
Перечень
мероприятий по подпрограмме "Модернизация образования Астраханской области"
|
NN |
Содержание мероприятий |
Исполнитель |
Срок исполнения |
Финансирование (тыс. руб.) |
Источники финансирования |
|
Областной бюджет | |||||
|
Оптимизация сети образовательных учреждений общего образования | |||||
|
1. |
Создать образовательную карту области |
Департамент образования Астраханской области (далее - департамент образования) |
2004 - 2005 гг. |
50,0 |
50,0 |
|
2. |
Открыть подготовительные классы для детей беженцев и вынужденных переселенцев |
Департамент образования, муниципальные органы управления образованием (далее - МОУО) |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
3. |
Подготовить программу перехода начальной школы на 4-летнее начальное образование и 12-летнее общее образование |
Департамент образования, МОУО, Астраханский областной институт усовершенствования учителей (далее - АОИУУ) |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
4. |
Провести демографические исследования на территории региона, исследование потребности в образовательных услугах |
Государственное образовательное учреждение дополнительного образования "Центр мониторинга в образовании", (далее - Центр мониторинга) |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
Структурирование рынка образовательных услуг в профессиональном образовании | |||||
|
5. |
Проводить ежегодный мониторинг рынка труда |
Государственное образовательное учреждение дополнительного образования "Центр профессионального образования" (далее - Центр профессионального образования) |
2004 - 2005 гг. |
100,0 |
100,0 |
|
6. |
Проводить ежегодный мониторинг рынка образовательных услуг |
Департамент образования |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
7. |
Продолжить практику перепрофилирования образовательных учреждений начального профессионального образования, профессии которых не пользуются спросом на рынке труда |
Департамент образования, ссузы и вузы и учреждения начального профессионального образования (далее - НПО) |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
8. |
Изучить условия и разработать предложения по интеграции учреждений начального и среднего профессионального образования |
Департамент образования, ссузы и вузы, учреждения НПО |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
9. |
Разработать и внедрить механизм интеграции среднего и высшего профессионального образования |
Департамент образования, ссузы и вузы |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
Единый государственный экзамен | |||||
|
10. |
Организовать работу по проведению единого государственного экзамена |
Департамент образования, МОУО, вузы и ссузы |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
11. |
Разработать методические и организационные основы подготовки к ЕГЭ и широкого использования в регионе результатов для аттестации образовательных учреждений |
Департамент образования, Центр мониторинга, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
100,0 |
100,0 |
|
12. |
Организовать проведение и обработку результатов ЕГЭ в области |
Департамент образования, МОУО, вузы |
2004 - 2005 гг. |
3000,0 |
3000,0 |
|
Региональный университетский комплекс | |||||
|
13. |
Разработать систему согласования учебных планов, образовательных программ колледжей и вузов по родственным специальностям для обеспечения академической мобильности студентов и выпускников, сокращения сроков их обучения и постановки многоуровневого образования |
Департамент образования, МОУО, вузы и ссузы |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
14. |
Подготовить и приступить к взаимопризнанию зачетов, экзаменов, названий курсов и трудоемкости их освоения на основе согласования программ и содержания обучения, единства требований к аттестации |
Департамент образования, вузы и ссузы |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
15. |
Определить методические и организационные основы создания межвузовских кафедр |
Департамент образования, вузы |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
16. |
Разработать принципы создания распределенного университета региона на основе ассоциации учебных заведений Астраханской области и Ассоциации университетов прикаспийских государств |
Департамент образования, вузы |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
Система общественных организаций | |||||
|
17. |
Создать во всех учебных заведениях систему попечительских советов с участием работодателей, представителей органов исполнительной власти и местного самоуправления |
Департамент образования, МОУО |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
18. |
Инициировать установление контактов учебных заведений со специалистами, бывшими выпускниками учебных заведений, профессиональными ассоциациями |
Департамент образования, МОУО |
2004 - 2005 гг. |
100,0 |
100,0 |
|
19. |
Разработать законодательную базу в области для расширения спонсорской, благотворительной деятельности, международных и общественных фондов по финансированию конструктивной деятельности в сфере образования и научных исследованиях вузов |
Департамент образования |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
Развитие сети дополнительного профессионального образования | |||||
|
20. |
Формировать государственный заказ на подготовку высококвалифицированных специалистов в учреждениях высшего и среднего, а также дополнительного профессионального образования |
Департамент образования, МОУО, вузы и ссузы |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
21. |
Разработать и внедрить систему обязательного повышения квалификации и переподготовки руководителей органов управления образованием, руководителей учебных заведений |
Департамент образования, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
22. |
Разработать и внедрить программу дополнительного профессионального образования и переподготовки для вынужденных переселенцев и мигрантов |
Департамент образования, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
23. |
Разработать областную программу дополнительного профессионального образования в городах с наибольшим контингентом военнослужащих, увольняемых в запас (Астрахань, Ахтубинск, Знаменск) |
Департамент образования, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
24. |
Провести маркетинговые исследования с целью определения потребности в услугах дополнительного профессионального образования для военнослужащих и возможностей данной системы в проблемных районах |
Департамент образования, МОУО, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
25. |
Разработать механизм использования потенциала негосударственных образовательных учреждений для решения проблем образования военнослужащих и членов их семей |
Департамент образования |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
26. |
Организовать систему подготовки преподавательских кадров для дополнительного профессионального образования военнослужащих из членов их семей, имеющих соответствующее высшее образование |
Департамент образования |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
Повышение квалификации преподавательского состава системы дополнительного профессионального образования | |||||
|
27. |
Разработать проекты регионального компонента образовательных стандартов общего образования |
Департамент образования |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
28. |
Разработать систему требований к минимальному уровню подготовки учащихся на различных ступенях обучения и методы определения этого уровня |
Департамент образования |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
29. |
Разработать систему непрерывного образования и определить принципы ее функционирования |
Департамент образования, МОУО, вузы и ссузы |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
30. |
Разработать модели постепенного перехода к профильному образованию с соответствующим материально-техническим, кадровым и учебно-методическим обеспечением |
Департамент образования, МОУО, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
31. |
Создать областную и муниципальные электронные базы данных "Астраханская школа" и "Астраханский школьник" |
Департамент образования, МОУО, Центр мониторинга |
2004 - 2005 гг. |
50,0 |
50,0 |
|
Дошкольное образование | |||||
|
32. |
Разработать и внедрить современные технологии дошкольного образования |
Департамент образования, МОУО, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
33. |
Разработать модели дошкольных образовательных учреждений и пакеты программ, учитывающих уровень развития детей |
АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
34. |
Инициировать разработку авторских концепций и авторских специальных программ дошкольного образования |
Департамент образования, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
40,0 |
40,0 |
|
35. |
Разработать программы и методики обеспечения преемственности дошкольного и начального школьного образования |
Департамент образования, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
Общее среднее полное образование | |||||
|
36. |
Подготовить нормативную правовую базу следующих форм получения общего образования: - очно-заочной - заочной - экстерната - семейной - индивидуальных учебных траекторий |
Департамент образования |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
37. |
Разработать и внедрить образовательные стандарты регионального компонента базисного учебного плана школ Российской Федерации |
Департамент образования, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
38. |
Разработать предметные циклы регионального компонента базисного учебного плана школ Российской Федерации: - "Основы жизненного самоопределения" - 2004 год - "Информационная культура" - "Экономическая культура" - "Гражданское право" |
Департамент образования, АГУ, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
50,0 |
50,0 |
|
39. |
Разработать и реализовать программу аттестации и аккредитации образовательных учреждений общего образования |
Департамент образования |
2004 - 2005 гг. |
30,0 |
30,0 |
|
40. |
Разработать программу подготовки рукописей и издания учебной литературы по предметам регионального компонента базисного учебного плана школ Российской Федерации |
Департамент образования, совет ректоров вузов |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
Специальное образование | |||||
|
41. |
Создать систему диагностики результатов и коррекции обучения детей с ограниченными возможностями |
Департамент образования, департамент здравоохранения Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
42. |
Развивать сеть интернатных и коррекционно-реабилитационных учреждений, в том числе для детей-инвалидов (прежде всего в сельской местности) |
Департамент образования, АОИУУ, МОУО |
2004 - 2005 гг. |
50,0 150,0 |
50,0 150,0 |
|
43. |
Разработать областную программу профессиональной подготовки лиц с ограниченными возможностями |
Департамент образования |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
Инновационная образовательная деятельность | |||||
|
44. |
Провести анализ существующих инновационных моделей и педагогических технологий в системе образования |
Департамент образования |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
45. |
Разработать положение о региональных экспериментальных площадках |
Департамент образования |
2004 г. |
|
|
|
46. |
Провести экспертизу внедрения в деятельность образовательных учреждений инновационных программ и технологий, мониторинг результатов |
Департамент образования |
2004 - 2005 гг. |
10,0 |
10,0 |
|
Фундаментализация образования | |||||
|
47. |
Составить план привлечения ведущих ученых области и других регионов страны для работы в учебных заведениях |
Департамент образования |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
48. |
Проводить ежегодно олимпиады, научные конференции и т. п. по различным отраслям науки |
Департамент образования, вузы |
2004 - 2005 гг. |
201,0 350,0 |
201,0 350,0 |
|
49. |
Расширить подготовку в магистратуре, аспирантуре и докторантуре вузов г. Астрахани специалистов для работы в школах и колледжах |
Департамент образования, вузы |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
50. |
Расширить практику направления учащихся и студентов для обучения в ведущих вузах страны и за рубежом |
Департамент образования, учебные заведения |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
51. |
Шире привлекать учителей школ и преподавателей колледжей для участия в научных конференциях и создания научной и научно-методической продукции |
Департамент образования, вузы |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
52. |
Укрепить научно-лабораторную базу учебных заведений |
Департамент образования, вузы |
2004 - 2005 гг. |
500,0 |
500,0 |
|
Специальное и инженерное образование | |||||
|
53. |
Провести статистические и социологические исследования по изучению потребности в инженерных специальностях для экономики области |
Департамент образования, Центр профессионального образования |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
54. |
Разработать теоретическую базу планирования подготовки специалистов инженерного направления для удовлетворения потребностей областного рынка труда |
Департамент образования, Центр профессионального образования |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
55. |
Разработать основу для создания единого технического университета в области, объединив всю систему технического образования в едином комплексе |
Департамент образования, АГТУ |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
Педагогическое образование | |||||
|
56. |
Провести реструктуризацию системы многоуровневого непрерывного педагогического образования в области |
Департамент образования, АГУ, АОИУУ, учреждения среднего профессионального образования |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
57. |
Разработать профессионально-образовательные программы: - "Преподаватель высшей школы" - "Преподаватель начальной и средней профессиональной школы" |
Департамент образования, АГУ |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
Элитное профессиональное образование | |||||
|
58. |
Расширить систему последипломного образования по подготовке высококвалифицированных кадров в аспирантуре, докторантуре, путем открытия новых специализированных советов, аспирантур и докторантур |
Департамент образования, совет ректоров вузов |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
59. |
Разработать единые требования к образовательным программам профессионального образования в учреждениях области |
Департамент образования, совет ректоров вузов |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
Издательское обеспечение учебного процесса в образовании | |||||
|
60. |
Провести изучение потребностей учебных заведений в литературе |
Департамент образования, учебные заведения |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
61. |
Составить план издания литературы по всему комплексу изучаемых дисциплин |
Департамент образования, вузы |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
62. |
Создать при департаменте образования Астраханской области общественный фонд "Книге - вторую жизнь" |
Департамент образования |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
Концептуальные основы организации воспитательной работы | |||||
|
63. |
Провести исследования состояния воспитательной работы в образовательных учреждениях области |
Департамент образования |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
64. |
Разработать варианты моделей воспитательной работы в образовательных учреждениях |
Департамент образования, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
50,0 |
50,0 |
|
65. |
Разработать набор учебно-методических комплектов по направлениям и актуальным проблемам воспитания детей и подростков |
Департамент образования, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
66. |
Открыть постоянно действующий семинар организаторов воспитательной работы в образовательных учреждениях |
Департамент образования, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
10,0 |
10,0 |
|
67. |
Создать банк данных о состоянии воспитательной работы в области |
Департамент образования, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
Управление воспитательным воздействием социальной среды на ребенка | |||||
|
68. |
Создать в каждом муниципальном образовании области по одной опытно-экспериментальной исследовательской площадке по данной проблеме |
Департамент образования, МОУО |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
69. |
Создать банк данных по организации воспитательной работы в социуме |
Департамент образования, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
70. |
Открыть в каждом муниципальном образовании службы доверия |
Департамент образования, ОУМО |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
71. |
Приступить к созданию детских и юношеских общественных организаций по месту жительства |
Департамент образования |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
72. |
Приступить к переподготовке кадров по воспитательной и социальной работе с молодежью |
Департамент образования, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
73. |
Разработать и внедрить областную целевую программу "Службы практической психологии в Астраханской области" |
Департамент образования |
2004 - 2005 гг. |
300,0 |
300,0 |
|
74. |
Внести изменения в содержание педагогического образования, направленные на повышение квалификации педагогов в вопросах охраны здоровья и физического воспитания учащихся |
Департамент образования, АОИУУ, вузы и ссузы |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
75. |
Проводить мониторинг психофизического состояния учащихся образовательных учреждений |
Департамент образования, департамент здравоохранения Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
250,0 |
250,0 |
|
76. |
Привести инновационные образовательные программы в соответствие с возрастными и психофизиологическими особенностями школьников |
Департамент образования, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
77. |
Подготовить и реализовать циклы теле- и радиопередач по проблемам формирования здорового образа жизни |
Департамент образования, АГТРК "Лотос" |
2004 - 2005 гг. |
250,0 |
250,0 |
|
Библиотека в образовании | |||||
|
78. |
Провести конвертирование каталогов в машиночитаемую форму для создания общедоступного электронного каталога |
Областная научная библиотека (далее - ОНБ), вузовские библиотеки |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
79. |
Подготовить и реализовать проект "Иностранная научная литература" |
ОНБ, вузовские библиотеки |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
80. |
Подготовить и реализовать проект "Раритет" |
ОНБ, вузовские библиотеки |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
81. |
Разработать и реализовать проект "Областная электронная педагогическая библиотека" |
Библиотека АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
82. |
Доукомплектовать специализированные фонды библиотек нотной, музыкальной, нормативно-технической литературой |
ОНБ, вузовские библиотеки |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
83. |
Провести инвентаризацию обеспеченности образовательных учреждений учебниками и учебно-методической литературой |
Департамент образования, МОУО |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
84. |
Обеспечить имеющиеся издательства образовательных учреждений современной полиграфической техникой |
Департамент по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
250,0 |
250,0 |
|
Школьные здания и сооружения | |||||
|
85. |
Сформировать банк данных по состоянию зданий и сооружений системы образования |
Департамент образования, комитет по строительству и архитектуре Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
86. |
Определить перечень учреждений образования, развитие которых связано с необходимостью капитального строительства объектов, зданий и сооружений |
Департамент образования, комитет по строительству и архитектуре Астраханской области, МОУО |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
Школьная столовая | |||||
|
87. |
Произвести инвентаризацию имеющегося оборудования в школьных столовых |
МОУО |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
88. |
Подготовить и принять необходимый пакет нормативных правовых актов, регулирующих адресное дотирование питания учащихся |
Департамент образования, управление по торговле, общественному питанию и бытовому обслуживанию Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
89. |
Разработать и внедрить модель удешевления стоимости питания в образовательных учреждениях |
Департамент образования |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
Статистика образования | |||||
|
90. |
Разработать теоретическую базу и модели областного планирования и прогнозирования развития системы образования |
Департамент образования |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
Новый механизм финансирования образования | |||||
|
91. |
Ввести вертикальное финансирование образовательного комплекса на территории области |
Департамент образования, департамент финансов Астраханской области, органы представительной власти муниципальных образований |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
Международные образовательные связи | |||||
|
92. |
Заключить соглашения по реализации экспорта знаний и образовательных услуг учебными заведениями Астрахани на территории других государств |
Департамент образования, вузы |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
93. |
Участвовать в международных проектах и программах в сфере образования |
Департамент образования, вузы |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
94. |
Организовывать повышение квалификации преподавателей учебных заведений области в зарубежных университетах и образовательных центрах |
Департамент образования, вузы |
2004 - 2005 гг. |
100,0 |
100,0 |
|
95. |
Организовывать участие преподавателей в международных научных конференциях по проблемам образования |
Департамент образования, вузы |
2004 - 2005 гг. |
100,0 |
100,0 |
|
96. |
Разработать мероприятия по развитию международных контактов, обмену учащимися, студентами, учителями, преподавателями |
Департамент образования, вузы |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
|
Всего |
|
|
6091,0 |
6091,0 |
|
|
в том числе по годам: |
|
|
|
|
|
|
2004 |
|
|
281,0 |
281,0 |
|
|
2005 |
|
|
5810,0 |
5810,0 |
Паспорт
подпрограммы "Сельская школа Астраханской области" областной целевой программы "Развитие образования в Астраханской области" на 2004 - 2005 годы
Наименование - "Сельская школа Астраханской области"
подпрограммы
Государственный - департамент образования Астраханской
заказчик области
подпрограммы
Основной разработчик - департамент образования Астраханской
подпрограммы области
Цель и задачи - выстраивание системы сельского образования
подпрограммы Астраханской области как открытой и
демократической, действующей в
национальных, культурных, демографических,
социальных, правовых, геополитических и
иных условиях, удовлетворение
образовательных потребностей области,
социума, личности;
- определение общей стратегии развития
сельского образования в области;
обеспечение приоритета образовательной
сферы на селе;
- обозначение стратегических и тактических
решений в организационной и содержательной
деятельности сельских учреждений
образования;
- определение ресурсного обеспечения
сохранения и развития потенциала системы
сельского образования в Астраханской
области
Срок реализации - 2004 - 2005 годы
подпрограммы
Исполнители - образовательные учреждения, органы
мероприятий исполнительной власти, органы местного
подпрограммы самоуправления, органы управления
образованием всех уровней, заинтересованные
учреждения и ведомства
Объемы и источники - Всего - 1015,0 тыс. рублей
финансирования в том числе:
2004 год - 100,0 тыс. рублей
2005 год - 915,0 тыс. рублей.
Подпрограмма финансируется за счет средств
областного бюджета
Ожидаемые конечные - сохранение и развитие потенциала системы
результаты сельского образования в области;
- предоставление сельскому населению широкого
спектра образовательных услуг с учетом
геополитических, национальных,
экономических, социальных, культурных
особенностей области;
- создание условий для реализации
конституционных прав граждан на получение
качественного и доступного образования;
- закрепление и развитие принципа
удовлетворения индивидуальных
образовательных потребностей граждан;
- улучшение материальной базы сельского
образовательного комплекса области;
- создание эффективной системы непрерывного и
дистанционного образования
Контроль за - департамент образования Астраханской
исполнением области
подпрограммы
Перечень
мероприятий по подпрограмме "Сельская школа Астраханской области"
|
NN |
Содержание мероприятий |
Исполнитель |
Срок исполнения |
Финансирование (тыс. руб.) |
Источники финансирования |
|
Областной бюджет | |||||
|
Разработка пакета документов и комплекса мер по реализации подпрограммы | |||||
|
1. |
Провести анализ всего комплекса проблем сельских школ области |
Департамент образования, муниципальные органы управления образованием, образовательные учреждения |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
2. |
Определить основные пути, способы и средства развития сельских школ |
Департамент образования, МОУО, образовательные учреждения |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
3. |
Разработать план первоочередных и перспективных мер по развитию сельских школ |
Департамент образования, МОУО, образовательные учреждения |
2004 г. |
|
|
|
Разработка концепции развития сельского образования | |||||
|
4. |
Определить основные учебные, организационные, управленческие, экономические, социальные и правовые параметры современной модели сельской школы |
Департамент образования, МОУО, образовательные учреждения |
2004 - 2005 гг. |
25,0 |
25,0 |
|
5. |
Провести конкурс образовательных проектов "Сельская школа" |
Департамент образования, МОУО, образовательные учреждения |
2004 - 2005 гг. |
50,0 |
50,0 |
|
6. |
Провести областную научно-практическую конференцию "Проблемы и перспективы развития сельских школ Астраханской области" |
Департамент образования, МОУО, образовательные учреждения |
2004 г. |
|
|
|
Проектирование и практическая апробация новых моделей образовательной деятельности сельских школ | |||||
|
7. |
Создать на базе одного из сельских районов проблемную лабораторию "Сельская школа" |
Департамент образования, МОУО, образовательные учреждения |
2005 г. |
50,0 |
50,0 |
|
8. |
Создать сеть экспериментальных площадок "Современная сельская школа", "Школа как культурно-образовательный центр села" |
Департамент образования, МОУО, образовательные учреждения |
2005 г. |
150,0 |
150,0 |
|
Кадровое обеспечение подпрограммы | |||||
|
9. |
Разработать и внедрить новый механизм кадрового обеспечения сельских школ |
Департамент образования, МОУО, образовательные учреждения |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
10. |
Развить систему подготовки, переподготовки и повышения квалификации учителей для села |
Департамент образования, МОУО, образовательные учреждения |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
11. |
Разработать систему профессиональной ориентации и отбора сельских учащихся на педагогические профессии |
Департамент образования, МОУО, образовательные учреждения |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
Научно-методическое обеспечение подпрограммы | |||||
|
12. |
Разработать и внедрить разноуровневые учебные планы сельских школ |
Департамент образования, МОУО, образовательные учреждения |
2004 - 2005 гг. |
40,0 |
40,0 |
|
13. |
Подготовить и издать новую учебно-методическую литературу для сельских школ |
Департамент образования, МОУО, образовательные учреждения |
2004 - 2005 гг. |
500,0 |
500,0 |
|
Нормативно-правовое обеспечение подпрограммы | |||||
|
14. |
Разработать и внедрить необходимую правовую базу оптимизации сети и реструктуризации сельских школ |
Департамент образования, МОУО, образовательные учреждения |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
15. |
Разработать и внедрить необходимую правовую базу нормативного финансирования сельских школ |
Департамент образования, МОУО, образовательные учреждения |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
Материально-техническое обеспечение подпрограммы | |||||
|
16. |
Обеспечить сельские школы необходимой компьютерной техникой, видеотехникой, транспортом, мебелью, оборудованием для учебных кабинетов, сельскохозяйственной техникой |
Департамент образования, МОУО, образовательные учреждения, департамент финансов Астраханской области, органы местного самоуправления Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
100,0 100,0 |
100,0 100,0 |
|
Социально-экономическая поддержка работников сельских школ | |||||
|
17. |
Разработать механизм улучшения социального положения учителей сельских школ через: обеспечение жильем, топливом; кредитование на индивидуальное строительство; выделение земельных участков; развитие системы льгот по коммунальным платежам и проезду на транспорте; улучшение медицинского, культурного обслуживания |
Департамент образования, МОУО, образовательные учреждения |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
|
Всего |
|
|
1015,0 |
1015,0 |
|
|
в том числе по годам: |
|
|
|
|
|
|
2004 |
|
|
100,0 |
100,0 |
|
|
2005 |
|
|
915,0 |
915,0 |
Паспорт
подпрограммы "Развитие системы дополнительного образования на территории Астраханской области" областной целевой программы "Развитие образования в Астраханской области" на 2004 - 2005 годы
Наименование - "Развитие системы дополнительного
подпрограммы образования на территории Астраханской
области"
Заказчик подпрограммы - комитет по делам семьи, детства и
молодежи Астраханской области
Разработчик подпрограммы - комитет по делам семьи, детства и
молодежи Астраханской области
Основание для разработки - приказ Минобразования России
от 25.01.2002 N 193 "О реализации
решения коллегии Минобразования России
от 25.12.2001 N 19/2 "Об итогах
реализации программы развития
воспитания в системе образования России
на 1999-2001 годы и об основных
направлениях воспитания в системе
образования на 2002-2004 годы"
Цели подпрограммы развитие системы дополнительного
образования детей в образовательных
учреждениях в интересах формирования
духовно богатой, физически здоровой,
социально активной творческой личности
ребенка
Задачи подпрограммы - обеспечение доступности дополнительного
образования для детей;
- сохранение и развитие системы
дополнительного образования детей;
- повышение качества содержания
дополнительного образования детей, его
организационных форм, методов и
технологий;
- совершенствование нормативной правовой
базы системы дополнительного
образования детей;
- мониторинг состояния и перспективы
развития системы дополнительного
образования детей по основным
направлениям деятельности;
- сохранение единого образовательного
пространства и интеграции содержания
основных и дополнительных
образовательных программ;
- использование и развитие информационных
технологий для повышения творческого
потенциала детей и педагогов
дополнительного образования;
- разработка мер для финансового и
ресурсного обеспечения системы
дополнительного образования детей;
- совершенствование системы подготовки,
переподготовки и повышения квалификации
руководящих и педагогических кадров
системы дополнительного образования
детей;
- развитие международного сотрудничества
в области воспитания и творческого
развития личности ребенка
Сроки реализации - 2004 - 2005 годы
Исполнители подпрограммы - комитет по делам семьи, детства и
молодежи, департамент образования,
департамент культуры, департамент по
физической культуре и спорту, комитет
по развитию туризма, департамент по
делам печати, телерадиовещания и
средств массовых коммуникаций
Астраханской области; управление по
охране окружающей среды Астраханской
области; органы местного самоуправления
(по согласованию); общественные
организации и объединения
(по согласованию)
Перечень основных - создание нормативной правовой
разделов подпрограммы базы разделов подпрограммы
и организационно-информационное
обеспечение системы дополнительного
образования;
- проведение мониторинга состояния
системы учреждений дополнительного
образования;
- реализация системы мер по развитию
основных направлений дополнительного
образования материально-техническое
обеспечение учреждений дополнительного
образования
Источники финансирования - областной бюджет
всего - 2886,0 тыс. руб.
2004 год - 610,0 тыс. руб.
2005 год - 2276,0 тыс. руб.
Ожидаемые конечные - расширение возможностей для творческого
результаты развития личности ребенка, реализация
его интересов;
- повышение роли дополнительного
образования детей в деятельности
образовательных учреждений всех
типов и видов;
- обеспечение финансирования учреждений
дополнительного образования детей
согласно нормативам из бюджетов всех
уровней;
- приведение деятельности учреждений
дополнительного образования детей
в соответствие с действующим
законодательством;
- укрепление здоровья детей,
формирование здорового образа жизни;
- профилактика безнадзорности и
беспризорности, правонарушений среди
несовершеннолетних
Контроль за реализацией - контроль за реализацией подпрограммы
подпрограммы осуществляет в установленном порядке
комитет по делам семьи, детства и
молодежи Астраханской области
Перечень
мероприятий по подпрограмме "Развитие системы дополнительного образования на территории Астраханской области"
|
NN |
Содержание мероприятий |
Исполнитель |
Срок исполнения |
Финансирование (тыс. руб.) |
Источник финансирования |
|
Областной бюджет | |||||
|
Создание нормативно-правовой базы и организационно-информационное обеспечение | |||||
|
1. |
Разработать порядок экономического стимулирования организаций и предприятий, оказывающих финансовую поддержку учреждениям дополнительного образования детей, детским и молодежным общественным объединениям |
Департамент экономического развития, комитет по делам семьи, детства и молодежи, комитет по развитию туризма, департамент образования Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
15,0 |
15,0 |
|
2. |
Подготовить и издать сборники нормативных документов по вопросам дополнительного образования |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
20,0 |
20,0 |
|
3. |
Подготовить и издать информационные бюллетени (буклеты) об основных направлениях деятельности учреждений дополнительного образования |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
80,0 |
80,0 |
|
Организация мониторинга состояния системы учреждений дополнительного образования | |||||
|
4. |
Провести научные исследования в системе дополнительного образования |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
15,0 |
15,0 |
|
5. |
Создать единый банк данных об учреждениях дополнительного образования на территории Астраханской области (сведения по услугам, качеству услуг, соответствию современного запроса воспитанника, материально-технической оснащенности, информация по кадровому составу учреждений) |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
10,0 |
10,0 |
|
Методическое и научное направление | |||||
|
6. |
Разработать и реализовать педагогические, учебные, досуговые, авторские программы учреждений дополнительного образования |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
20,0 |
20,0 |
|
7. |
Провести областной конкурс педагогических, учебных, досуговых, авторских программ учреждений дополнительного образования среди педагогов и выпустить информационные бюллетени по результатам конкурса |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
10,0 |
10,0 |
|
8. |
Провести дискуссионные клубы, "круглые столы" со специалистами, воспитанниками и родителями учреждений дополнительного образования, с представителями различных концессий по проблемам воспитания и вопросам совершенствования и расширения сферы деятельности учреждений дополнительного образования |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования, департамент культуры, департамент по физической культуре и спорту, комитет по развитию туризма, департамент по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций, управление по охране окружающей среды Астраханской области; органы местного самоуправления (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
10,0 |
10,0 |
|
9. |
Провести мероприятия в учреждениях дополнительного образования области для родителей и воспитанников, направленные на пропаганду здорового образа жизни, предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и т.д. |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования, департамент по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций, департамент культуры, департамент по физической культуре и спорту Астраханской области; органы местного самоуправления (по согласованию); общественные объединения (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
13,0 |
13,0 |
|
10. |
Организовать работу астрономической площадки для детей, подростков и молодежи на базе государственного учреждения "Астраханский областной планетарий" |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования, департамент культуры Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
23,0 |
23,0 |
|
11. |
Разработать, издать, распространить методическую литературу для специалистов учреждений дополнительного образования области |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования, департамент по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
5,0 20,0 |
5,0 20,0 |
|
12. |
Разработать и провести программно-методические мероприятия по семейному воспитанию |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
20,0 |
20,0 |
|
13. |
Провести обучающие семинары для представителей детских молодежных общественных объединений, организацию совместных мероприятий среди детей, подростков, молодежи по вопросам совместной деятельности |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи Астраханской области, общественные объединения (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
19,0 |
19,0 |
|
14. |
Совершенствовать систему повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководящих и педагогических кадров системы дополнительного образования детей |
Департамент образования, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
35,0 |
35,0 |
|
15. |
Организовать обучающие семинары для педагогов и методистов учреждений дополнительного образования детей (в том числе и выездных) |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования Астраханской области; органы местного самоуправления (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
25,0 25,0 |
25,0 25,0 |
|
16. |
Провести и принять участие во всероссийских и областных конкурсах среди педагогов и методистов учреждений дополнительного образования |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования Астраханской области; органы местного самоуправления (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
25,0 |
25,0 |
|
17. |
Организовать практику студентов вузов и ссузов в учреждениях дополнительного образования |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
15,0 |
15,0 |
|
18. |
Информировать население о деятельности учреждений дополнительного образования (опубликование информации в периодической печати, подготовка и проведение теле-, радиопередач о деятельности учреждений дополнительного образования, проведение творческих марафонов - концертов, распространение информационных буклетов и т.д.) |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
15,0 |
15,0 |
|
19. |
Провести и принять участие во всероссийских и областных конкурсах учреждений дополнительного образования детей |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования Астраханской области; органы местного самоуправления (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
50,0 73,0 |
50,0 73,0 |
|
Художественно-эстетическое направление | |||||
|
20. |
Провести и принять участие в международных, всероссийских и областных конкурсах творческих работ, фестивалях, выставках среди детей, подростков и молодежи |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования, департамент культуры Астраханской области; органы местного самоуправления (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
60,0 75,0 |
60,0 75,0 |
|
21. |
Организовать и провести праздничные программы (в том числе и выездные) для родителей и воспитанников учреждений дополнительного образования, приуроченных к знаменательным календарным датам |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования, департамент культуры Астраханской области, органы местного самоуправления (по согласованию), общественные организации и объединения (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
45,0 50,0 |
45,0 50,0 |
|
22. |
Организовать деятельность клубов "Семейный досуг" на базе учреждений дополнительного образования детей |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования, департамент культуры Астраханской области, органы местного самоуправления (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
10,0 |
10,0 |
|
Техническое творчество | |||||
|
23. |
Изготовить фотоальбом "Дети. Техника. Творчество" |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования, департамент по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций Астраханской области |
2004 год |
|
|
|
24. |
Развивать областное движение "Юность науки" |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
65,0 65,0 |
65,0 65,0 |
|
25. |
Провести и принять участие в международных, всероссийских и областных мероприятиях по научно-техническому творчеству среди детей, подростков и молодежи |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования Астраханской области, органы местного самоуправления (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
30,0 |
30,0 |
|
Гражданско-патриотическое и спортивное направление | |||||
|
26. |
Провести и принять участие в международных, всероссийских и областных спортивно-массовых, патриотических мероприятиях среди детей, подростков и молодежи |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования, департамент по физической культуре и спорту Астраханской области; органы местного самоуправления (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
30,0 30,0 |
30,0 30,0 |
|
27. |
Провести и принять участие во всероссийских и областных смотрах-конкурсах патриотических клубов, центров, объединений |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования Астраханской области, органы местного самоуправления (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
30,0 |
30,0 |
|
28. |
Организовать деятельность спортивного оздоровительного комплекса для детей, подростков и молодежи Астраханской области на базе государственного оздоровительного учреждения дополнительного образования детей "Областной детский морской центр" |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования, департамент по физической культуре и спорту Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
70,0 |
70,0 |
|
29. |
Организовать работу по укреплению и расширению связей воинских формирований с учреждениями дополнительного образования детей (военно-патриотическими, спортивными, технического творчества, юношескими спортивными школами) по подготовке молодежи к военной службе |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования, департамент по физической культуре и спорту Астраханской области ; органы местного самоуправления (по согласованию); общественные объединения (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
100,0 |
100,0 |
|
Биолого-экологическое направление | |||||
|
30. |
Провести и принять участие в международных, всероссийских и областных мероприятиях биолого-экологической направленности (конференции, слеты, конкурсы, выставки) |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования, управление по охране окружающей среды Астраханской области; органы местного самоуправления (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
60,0 60,0 |
60,0 60,0 |
|
31. |
Разработать и реализовать областной экологический проект "Экологическое здоровье Астраханского края" |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования, комитет по развитию туризма Астраханской области; управление по охране окружающей среды Астраханской области; органы местного самоуправления (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
40,0 |
40,0 |
|
32. |
Развивать областное экологическое движение "Экологический патруль" среди детей, подростков и молодежи |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования; управление по охране окружающей среды Астраханской области; органы местного самоуправления (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
30,0 |
30,0 |
|
33. |
Развивать областное детское экологическое движения "За единство с природой" |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования; управление по охране окружающей среды Астраханской области; органы местного самоуправления (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
10,0 10,0 |
10,0 10,0 |
|
Туристско-краеведческое направление | |||||
|
34. |
Провести и принять участие в международных, всероссийских и областных соревнованиях, походах, слетах, викторинах, конкурсах по развитию туристического движения среди детей, подростков и молодежи |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования, департамент по физической культуре и спорту, комитет по развитию туризма Астраханской области; органы местного самоуправления (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
60,0 60,0 |
60,0 60,0 |
|
35. |
Провести и принять участие в областных научно-исследовательских экспедициях по родному краю |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования, комитет по развитию туризма, управление по охране окружающей среды Астраханской области; органы местного самоуправления (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
45,0 |
45,0 |
|
36. |
Организовать экскурсии по историческим достопримечательностям Астраханского края для детей, подростков, молодежи и их семей в рамках деятельности детского туристического бюро |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования, комитет по развитию туризма Астраханской области, органы местного самоуправления (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
23,0 |
23,0 |
|
37. |
Организовать и реализовать деятельность комплексного профильного лагеря для воспитанников учреждений дополнительного образования |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования, департамент по физической культуре и спорту, комитет по развитию туризма Астраханской области; органы местного самоуправления (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
30,0 |
30,0 |
|
38. |
Проводить областные игры лиги краеведения |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования, комитет по развитию туризма; управление по охране окружающей среды Астраханской области; органы местного самоуправления (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
35,0 |
35,0 |
|
39. |
Создать и организовать работу станции юных туристов в районах области |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования, комитет по развитию туризма, департамент по физической культуре и спорту Астраханской области; органы местного самоуправления (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
80,0 |
80,0 |
|
Материально-техническое обеспечение учреждений дополнительного образования | |||||
|
40. |
Приобретать оргтехнику для учреждений дополнительного образования |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
80,0 |
80,0 |
|
41. |
Приобретать автотранспорт для областных учреждений дополнительного образования |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
230,0 |
230,0 |
|
42. |
Проводить капитальный ремонт в помещениях учреждений дополнительного образования с целью реконструкции, расширения их сферы деятельности |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования Астраханской области; органы местного самоуправления (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
250,0 |
250,0 |
|
43. |
Проводить ремонтные и профилактические работы в государственном учреждении дополнительного образования детей "Областной детский морской центр" |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
80,0 |
80,0 |
|
44. |
Организовать строительство картодрома |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
100,0 |
100,0 |
|
45. |
Приобретать инвентарь, оборудование, снаряжение, обмундирование, методическую периодическую литературу, учебную мебель для организации воспитательного и образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования |
Комитет по делам семьи, детства и молодежи, департамент образования Астраханской области; органы местного самоуправления (по согласованию) |
2004 - 2005 гг. |
200,0 200,0 |
200,0 200,0 |
|
|
Всего |
|
|
2886,0 |
2886,0 |
|
|
в том числе по годам: |
|
|
|
|
|
|
2004 |
|
|
610,0 |
610,0 |
|
|
2005 |
|
|
2276,0 |
2276,0 |
Паспорт
подпрограммы "Создание единой информационной образовательной среды Астраханской области" областной целевой программы "Развитие образования в Астраханской области" на 2004 - 2005 годы
Наименование - "Создание единой информационной
подпрограммы образовательной среды Астраханской
области"
Государственный - Департамент образования Астраханской
заказчик подпрограммы области
Разработчики - Астраханский государственный технический
подпрограммы университет, Астраханский государственный
университет
Цели и задачи - повышение доступности и качества
подпрограммы образования на территории региона;
создание и развитие в Астраханской
области единой виртуальной
образовательной информационной среды,
обеспечивающей интеграцию в единое
образовательное пространство России;
создание условий для поэтапного
перехода к новому уровню образования
на основе информационных технологий;
эффективное использование
научно-педагогического потенциала в
Астраханской области;
- создание нормативной правовой базы
учебной и научно-образовательной
деятельности на основе
информационных технологий; формирование
информационно-технологической и
телекоммуникационной инфраструктуры
системы образования;
- предоставление образовательным учреждениям
средств вычислительной техники, средств
доступа к глобальным информационным
ресурсам, общесистемных и прикладных
программных средств, системного и
технического обслуживания; развитие
информационной культуры населения области;
- создание эффективной системы управления
образованием на основе информационных
технологий;
- создание регионального ресурсного центра
информационного и научно-методического
обеспечения информатизации образования и
информационно-образовательного портала;
- обеспечение комплексной защиты
телекоммуникационной сети и информационных
ресурсов области;
- подготовка и повышение квалификации
педагогических, административных и
инженерно-технических кадров
образовательных учреждений, способных
эффективно использовать в учебном процессе
новейшие информационные технологии
Срок реализации - 2004 - 2005 годы
подпрограммы
Исполнители - департамент образования Астраханской
подпрограммы области совместно с районными органами
управления образованием, образовательными
учреждениями, заинтересованными
организациями, учреждениями, предприятиями
Объем и источники - всего - 7880,0 тыс. рублей, в том числе:
финансирования 2004 год - 2500,0 тыс. рублей;
подпрограммы 2005 год - 5380,0 тыс. рублей;
из них:
- средства областного бюджета - 3880,0
тыс. руб.,
- средства федерального бюджета - 2000,0
тыс. рублей,
- местные бюджеты - 2000,0 тыс. рублей
Ожидаемые конечные - развитие телекоммуникационной виртуальной
результаты образовательной среды;
подпрограммы - обеспечение эффективного управления
образовательным процессом;
- создание областной распределенной
электронной виртуальной библиотеки;
- обеспечение доступа 75 процентам
преподавателей и учащихся школ, средних и
высших профессиональных учебных заведений
г. Астрахани и не менее 80 процентам
учащихся сельских школ, образовательных
учреждений районных населенных пунктов и
городов Астраханской области к сетевым
информационным ресурсам;
- создание регионального ресурсного
центра информационного и
научно-методического обеспечения и
информационно-образовательного портала;
- развитие системы подготовки и
повышения квалификации педагогических и
инженерно-технических кадров, владеющих
новыми информационными и
телекоммуникационными технологиями;
- создание единой системы вступительных
экзаменов в вузы Астраханской области;
- создание областной сервисной службы,
обеспечивающей информационную и
научно-методическую поддержку учебного
процесса, обслуживание аппаратно-
программных средств, оказание
консультационных услуг;
- создание информационного центра
академической мобильности, обеспечивающего
эффективный международный обмен учащимися
и студентами и интеграцию области в
мировое научно-образовательное
пространство;
- создание геоинформационной системы (ГИС)
управления образовательными ресурсами
Астраханской области;
- создание учебной телестудии и
образовательного телеканала,
обеспечивающего вещание на территории
Астраханской области;
- обеспечение учащихся и студентов
образовательных учреждений области
электронными учебниками
Контроль за - департамент образования Астраханской
исполнением области
подпрограммы
Перечень
мероприятий по подпрограмме "Создание единой информационной образовательной среды Астраханской области"
|
NN |
Содержание мероприятий |
Исполнитель |
Срок исполнения |
Финансирование (тыс. рублей) |
Источники финансирования |
||
|
областной бюджет |
местные бюджеты |
федеральный бюджет |
|||||
|
Разработка пакета документов и комплекса мер по реализации подпрограммы | |||||||
|
1. |
Разработать проект единой информационной образовательной сети |
Департамент образования, вузы |
2004 - 2005 гг. |
|
|
|
|
|
2. |
Создать и модернизировать коммуникационные узлы в университетах Астраханской области, постепенно подключить образовательные учреждения в сеть, приобретать оборудование |
Департамент образования, вузы |
2004 - 2005 гг. |
250,0 |
250,0 |
|
|
|
3. |
Подключить образовательные учреждения к сети Интернет. Обучать преподавателей общеобразовательных учреждений, учреждений начального профессионального образования, среднего профессионального образования. Обеспечить аппаратно-программными средствами общеобразовательные учреждения |
Департамент образования, вузы, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
2500,0 |
1000,0 |
500,0 |
1000,0 |
|
3000,0 |
1000,0 |
1000,0 |
1000,0 |
||||
|
4. |
Создать районные ресурсные центры образовательной сети в каждом муниципальном образовании Астраханской области |
Департамент образования, департамент по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций Астраханской области, муниципальные органы управления образованием |
2004 - 2005 гг. |
1000,0 |
500,0 |
500,0 |
|
|
Создание областных информационно-образовательных ресурсов | |||||||
|
5. |
Разработать проект и стандарты создания информационных ресурсов. Разработать нормативную базу пополнения и использования информационных ресурсов. Разработать технологии и нормативную правовую основу создания и ведения информационнообразовательного портала |
Департамент образования |
2004 - 2005 гг. |
100,0 |
100,0 |
|
|
|
6. |
Создать информационноаналитический ресурсный центр и пополнить информационно-образовательный портал |
Департамент образования, вузы |
2004 - 2005 гг. |
100,0 |
100,0 |
|
|
|
7. |
Ввести в действие объединенные электронные каталоги библиотек |
Департамент образования, АОИУУ, департамент по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций Астраханской области |
2004 - 2005 гг. |
50,0 |
50,0 |
|
|
|
8. |
Накопить полнотекстовые фонды единой виртуальной электронной библиотеки Астраханской области |
Департамент образования, вузы, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
50,0 |
50,0 |
|
|
|
9. |
Ввести в учебные планы средних школ области предметы цикла "Информационная культура", подготовить и издать соответствующие учебники, создать CD-диски по образовательным областям в рамках регионального компонента базисного учебного плана школ Российской Федерации |
Департамент образования, АОИУУ, МОУО |
2004 - 2005 гг. |
100,0 |
100,0 |
|
|
|
Создание при информационно-аналитическом ресурсном центре лаборатории мультимедиа | |||||||
|
10. |
Создать при информационноаналитическом ресурсном центре лаборатории технологий мультимедиа (включая студии видео- и аудиозаписи) для разработки электронных учебников и пособий. Приобрести и наладить оборудование, обучение специалистов, пополнение фондов областной электронной библиотеки |
Департамент образования, вузы, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
100,0 |
100,0 |
|
|
|
Разработка проекта системы многоточечных видеоконференций | |||||||
|
11. |
Разработать проект системы многоточечных видеоконференций для чтения лекций ведущими преподавателями вузов Астрахани и других городов России, университетов Западной Европы |
Департамент образования, вузы |
2004 - 2005 гг. |
50,0 |
50,0 |
|
|
|
Создание областного центра тестирования | |||||||
|
12. |
Создать областной центр тестирования: |
Департамент образования, вузы |
2004 - 2005 гг. |
50,0 |
50,0 |
|
|
|
- разработка проекта и опытная эксплуатация объединенной автоматизированной системы вступительных экзаменов в вузы (АСОИУ "Абитуриент") на основе ЕГЭ; | |||||||
|
- разработка автоматизированной системы текущего и промежуточного контроля знаний в образовательных учреждениях области | |||||||
|
13. |
Создать информационно-координационный центр международной академической мобильности. Разработать проект распределенной базы данных учебных планов и стандартов открытого высшего образования. Привести учебные планы в соответствие с Европейской системой взаимозачетов результатов обучения ECTS (European Credit Transfer System). Изучить и использовать опыт тестирования университетов стран ЕС и США |
Департамент образования, вузы, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
30,0 |
30,0 |
|
|
|
Создание областной сервисной службы | |||||||
|
14. |
Создать областную сервисную службу: |
Департамент образования, вузы |
2004 - 2005 гг. |
50,0 |
50,0 |
|
|
|
- разработка организационных форм и принципов управления сервисным обслуживанием на областном уровне; | |||||||
|
- разработка нормативного технического и методического обеспечения для организации сервисного обслуживания; | |||||||
|
- создание материальнотехнической базы и подготовка кадров для центра сервисного обслуживания | |||||||
|
Система управления образованием | |||||||
|
15. |
Создать эффективную областную систему управления образованием на основе информационных технологий. Пополнить базы данных информацией о территориально-распределенных кадровых, аппаратных и программных ресурсах, статистической информацией о контингенте учащихся и т.д. |
Департамент образования, департамент по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций Астраханской области, МОУО |
2004 - 2005 гг. |
100,0 |
100,0 |
|
|
|
Областной телеканал | |||||||
|
16. |
Создать областной учебно-образовательный телеканал Приобрести оборудование, создать студии записи телевизионных программ Создать библиотеки телелекций |
Департамент по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций, департамент образования Астраханской области, вузы |
2004 - 2005 гг. |
50 |
50 |
|
|
|
Ресурсные центры (повышение квалификации кадров, создание сервисной службы) | |||||||
|
17. |
Организовать областной ресурсный центр переподготовки и повышения квалификации в области использования новых информационных технологий: |
Департамент образования, АОИУУ |
2004 - 2005 гг. |
300,0 |
300,0 |
|
|
|
- изучение влияния ИКТ на формирование нового содержания общего среднего образования; | |||||||
|
- разработка и внедрение новых образовательных программ и технологий, обеспечивающих более успешное профессиональное и личностное развитие в системе образования; | |||||||
|
- подготовка и переподготовка кадров, владеющих новыми информационными технологиями и методиками преподавания; | |||||||
|
- возможность получения второго высшего образования в области информационных технологий для учителей-предметников | |||||||
|
|
Всего |
|
|
7880,0 |
3880,0 |
2000,0 |
2000,0 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
2004 год |
|
|
2500,0 |
1000,0 |
500,0 |
1000,0 |
|
|
2005 год |
|
|
5380,0 |
2880,0 |
1500,0 |
1000,0 |
Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Утверждена областная целевая программа "Развитие образования в Астраханской области" на 2004-2005 годы и включает в себя пять подпрограмм: "Модернизация образования, "Сельская школа", "Создание единой информационной образовательной среды", "Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма", "Развитие системы дополнительного образования".
Основной задачей Программы является выстраивание системы образования Астраханской области как саморазвивающейся, открытой и демократической, действующей в соответствующих национальных, культурных, демографических, социальных, правовых, геополитических и иных условиях, в целях удовлетворения образовательных потребностей области, социума, личности.
Постановление вступает в силу со дня его подписания.
Постановление администрации Астраханской области от 10 сентября 2004 г. N 12/148 "Об областной целевой программе "Развитие образования в Астраханской области" на 2004 - 2005 годы"
Настоящее постановление вступает в силу со дня его подписания
Текст постановления опубликован в газете "Астраханские известия" от 14 октября 2004 г. N 43 (716)
Постановлением Правительства Астраханской области от 13 мая 2011 г. N 134-П настоящее постановление признано утратившим силу