Приложение N 2. Этапы и сроки управленческих и организационнометодических мер по переводу образовательной системы области на экономические и правовые отношения

Приложение N 2

Этапы и сроки управленческих и
организационнометодических мер по переводу образовательной системы
области на экономические и правовые отношения

1. Разработка основных положений концепции перевода образовательной системы области на экономические и правовые отношения.

Май-июнь 1992 г.

2. Обсуждение проекта основных положений концепции на совещании руководителей муниципальных органов образования, образовательных учреждений, в педагогических коллективах.

Июнь-август 1992 г.

3. Доработка документа и представление его на рассмотрение правительства области.

Сентябрь 1992 г.

4. Централизованная учеба руководящих и педагогических кадров, научно-практические семинары по овладению механизмами перевода образовательной системы области на экономические и правовые отношения.

Сентябрь-ноябрь 1992 г.

5. Начало эксперимента по переводу образовательной системы II территорий области на экономические и правовые отношения.

Январь 1993 г.

6. Научное и организационно-методическое обеспечение эксперимента департаментом образования и ВНИКом под руководством профессора, доктора экономических наук В.В. Зуева.

Весь период.

7. Подготовка и издание пакета документов по проведению аттестации руководящих и педагогических кадров с квалифицированным экзаменом и дифференцированной оплатой труда: учителя и руководители школ - 1992г. работники остальных учреждений - 1993 г.

8. Научно-практическая конференция по итогам первого этапа эксперимента.

Январь 1994 г.

9. Расширение эксперимента на 10 территориях области.

Январь 1994 г.

10. Распространение основных положений концепции перевода образовательной системы области на экономические и правовые отношения.

Январь 1995 г.