Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Приложение
к постановлению Главы
города Нижний Тагил
от 18 октября 1999 г. N 644
Программа
"Обязательное обучение плаванию учащихся 2-х классов
общеобразовательных учреждений города Нижний Тагил
на период 1999-2003 г.г."
г. Нижний Тагил
1999
I. Объяснительная записка
О предпосылках и необходимости
создания программы
Создание программы обязательного обучения плаванию учащихся 2-х классов образовательных учреждений на период 1999 - 2003 гг. в городе Нижний Тагил было обусловлено в целях реализации Федерального Закона о физической культуре и спорте в Российской Федерации, Закона Российской Федерации "Об образовании", областного закона "Об образовании в Свердловской области". В статье 14 ФЗ РФ "О развитии физической культуры и спорта в образовательных учреждениях" говорится, что Федеральные органы исполнительной власти, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области образования, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области здравоохранения, а также дошкольные и другие образовательные учреждения в соответствии со своими уставами, их руководители обеспечивают высокий уровень проведения в режиме учебного дня ежедневных учебных и внеучебных занятий, создают условия для того, чтобы каждый обучающийся научился плавать.
Законом Свердловской области от 15 июля 2013 г. N 78-ОЗ Закон Свердловской области от 16 июля 1998 г. N 26-ОЗ признан утратившим силу с 1 сентября 2013 г.
Понимание и пропаганда идей о необходимости укрепления здоровья, совершенствование системы образования, здравоохранения, физической культуры, значимости формирования и осуществления здорового образа жизни населения города актуализируют ответственность административных и управленческих структур в охране здоровья человека.
Административные органы всех уровней должны иметь четкое представление, что наибольшее снижение затрат на здравоохранение может быть достигнуто путем оздоровления образа жизни, в результате массового развития физической культуры, внедрения физической культуры и спорта в повседневную жизнь широких слоев населения.
Физическое воспитание - педагогический процесс, направленный на формирование здорового, физически и духовно совершенного, морально стойкого подрастающего поколения, укрепления здоровья, повышение работоспособности, творческого долголетия и продления жизни человека.
Обучение проводится с учениками вторых классов по ряду причин:
1. Плавание имеет громадное прикладное значение, в экстремальной ситуации, обладая этим навыком, человек спасает свою жизнь, отсюда следует
- как можно раньше научить его плавать;
2. В первом классе ребенок и без того несет громадный психологический груз, на адаптацию с которым у него как раз и уйдет учебный год;
3. В старших классах, начиная со среднего звена, идет непрерывное увеличение нагрузки как по количеству предметов, так и по количеству часов;
4. Обучение учащихся вторых классов проводится, главным образом с учетом физиологических особенностей развития организма.
В младшем школьном возрасте с 7-9 лет сильно возрастают предпосылки развития гибкости и подвижности суставов, двигательной и мышечной памяти. Преобладают процессы созревания тканей и органов при снижении интенсивности их роста. В этот период большинство органов достигают полного функционального развития. Заканчивается морфологическая дифференциация клеток коры головного мозга, печени, наблюдается усиленное развитие скелетных мышц, умеренное нарастание размеров сердца. Широкие артерии при небольшой массе сердца и объеме его внутренних полостей, значительный объем ствола проводящей системы сердца в этом периоде развития детей создают благоприятные условия для физический нагрузок.
Младший школьный возраст является весьма благоприятным периодом для разучивания новых движений. Примерно 90% общего объема двигательных навыков, приобретаемых в течение жизни, осваивается в возрасте 6-12 лет. Поэтому включение большого количества разнообразных движений является основным требованием к содержанию физической подготовки детей этого возраста.
Плавание - жизненно необходимый навык для человека,
неотъемлемая часть жизни нашего города
По данным ОСВОДа в Российской Федерации гибнет за год в среднем 13000 человек. В Нижнем Тагиле за 1998 год погибло 22 человека. Основными причинами гибели людей являются отсутствие навыков плавания и невыполнение правил поведения на воде на, сегодня 90% младших школьников не умеют плавать. И именно в этом возрасте велик травматизм на воде. Не умеют плавать 40% старшеклассников, более трети призывников. Даже в ВоенноМорской Флот зачисляют новобранцев, не умеющих плавать.
Вода - целитель и друг человека, но она и страшный враг для тех, кто не умеет плавать. Плавание не просто прекрасный, полезный отдых, но и совершенно необходимый навык. Оно закаливает человека, способствует усилению дыхания, предохраняет от простудных заболеваний, укрепляет нервную систему. Каждый ребенок, заканчивая школу, должен уметь плавать, а также по возможности владеть приемами спасения на воде. Эти статистические данные приводят к мысли о необходимости создания своей программы развития физической культуры и спорта в городе Нижний Тагил, одним из разделов которой могла бы служить предлагаемая "Программа обязательного обучения плаванию учащихся 2-х классов общеобразовательных школ города Нижний Тагил на период 1999-2003 г.г". В нашем городе имеется несколько функционирующих плавательных бассейнов:
1. Ленинский район - плавательный бассейн - "Дельфин" (25 метров), учебный бассейн "Юпитер", ОУ-30.
2. Тагилстроевский район - плавательный бассейн "Уралец" (25 метров), учебный бассейн ФОК; ОУ-81, ОУ-80; ОУ-40; политехническая гимназия
3. Дзержинский район - плавательный бассейн СК "Спутник" (50 метров), имеющий к тому же кроме основной ванны еще две учебные ванны, ОУ-55; ОУ 8.
В ходе реализации этой программы в нее будут вовлечены десятки общеобразовательных школ из вышеперечисленных районов города, а это тысячи малышей-учеников 2-х классов.
Для успешного осуществления такой идеи необходимы три условия: хороший уровень организации дела; оптимальная методика начального обучения; финансовое обеспечение программы.
Одной из сфер нашей общественной жизни является спорт, который служит средством физического, нравственного и интеллектуального воспитания человека. Его принцип один: спортсмен должен быть личностью - человеком гармонично развитым, высоконравственным, способным вынести самые тяжкие испытания, защищая спортивную честь Родины.
Огромная популярность, доступность спорта, широкое освещение соревнований печатью, радио и телевидением - все это усиливает тягу человека к спортивным занятиям, манит его к вершинам мастерства, к спортивной борьбе.
Ценностно-ориентационная составляющая образованности (предмета) - это умение применить полученные знания в жизни. Плавание - ценнейший вид физических упражнений. И, прежде всего, потому, что умение плавать сохраняет человеку жизнь, когда он по какой-либо причине неожиданно оказывается на глубокой воде. Особенно высока вероятность этого в школьные годы. Дети с такой неожиданностью могут встретиться летом во время туристического похода, рыбалки или отдыха на берегу водоема, катания на лодках. Происшествие на воде может произойти и в зрелые годы, ведь не секрет, что из-за неумения плавать, даже взрослый человек может погибнуть.
Плавание - удивительный вид физических упражнений. Оно доставляет людям много радости, удовольствия, служит прекрасным средством отдыха, укрепления здоровья, закаливания, гигиены тела. Очень приятно в жаркий летний день искупаться, понырять, поплавать. И эту радость при встрече с водой испытывают и взрослые, и дети, если они умеют плавать.
Плавание является замечательным видом спорта. На Олимпийских играх в этом виде спорта разыгрывается 26 золотых наград, а на Чемпионатах Мира и Европы - по 29 (это один из медалеемких видов спорта). И нередко эти золотые награды достаются 13-15 - летним пловцам. Это так сказать "чистое" плавание, а также существует подводный спорт: скоростные виды плавания в ластах и ныряние с аквалангом, подводное ориентирование, подводная стрельба по неподвижным и движущимся предметам (целям). Кроме того существует художественное (синхронное) плавание, в котором принимают участие девушки и девочки. Плавание входит также в программу соревнований по современному пятиборью. В этом виде участвуют только мужчины и юноши. Плавание включено в программу соревнований и по морскому многоборью. Наконец, есть еще прыжки в воду, игра в водное поло, гребля, парусные гонки, водные лыжи, водно-моторный спорт - и ни одним из этих видов спорта нельзя заниматься, не научившись хорошо плавать.
Прикладное, оздоровительное и спортивное значение плавания огромно, а особенно для детей. Поэтому в нашей стране поставлена задача - научить плавать каждого школьника!
Цели и задачи программы
Основной целью программы обязательного обучения плаванию учащихся 2-х классов является:
- обучение ребенка плаванию, как жизненно необходимому навыку.
Задачи:
- укрепление здоровья, повышение физической подготовленности детей;
- повышение устойчивости детского организма к воздействиям окружающей среды, закаливание, гигиена тела;
- формирование устойчивого интереса к систематическим занятиям физической культурой и спортом, развитие интереса к плаванию;
- умение проплыть одним из способов на оценку: 25 м - оценка "5", 15 м "4", 10 м - "3".
II. Структура программы
Организационно-содержательная деятельность
Приступая к реализации идеи "Обязательного обучения плаванию учащихся 2-х классов города Нижнего Тагила, прежде всего, следует исходить из того, что программа средней школы (составной частью которой должен являться раздел "Плавание") обязателен для всех учащихся, значит уроки плавания должны быть равноправны со всеми остальными предметами.
I. Основным документом, регламентирующим всю деятельность средней школы в этом направлении является ежегодно издающийся приказ ГорУпрО. В нем необходимо предусмотреть следующие пункты:
- название и адрес бассейна, в котором будет осуществляться обязательное обучение учащихся 2-х классов данного района, сроки обучения классов, график (расписание) занятий;
- названы конкретные ответственные (контролирующие) лица и исполнители, со стороны общеобразовательных учреждений - директора, заместители по учебно-воспитательной работе, преподаватели физической культуры; со стороны плавательных бассейнов - директора и старшие тренеры;
- место, время и руководитель ежегодного (в конце августа) кратковременного (1-2дня) координационного совещания всех ответственных лиц (глав районов, начальников управления образования администрации района, директоров плавательных бассейнов), задействованных в проведении уроков плавания, согласно данной программы;
- об аттестации по физическому воспитанию за пройденный курс обучения на основе оценок, выставленных тренерами за выполнение контрольных нормативов - зачетных уроках в соответствии с данной программой;
- необходимо заместителям директора по учебной части начальных классов ОУ предусмотреть в сетке часов уроки плавания (физического воспитания) для учащихся первой смены - на последние часы, для учащихся второй смены - на первые часы;
- главная задача классного руководителя - приготовить общий список на учащихся своего класса для прохождения медосмотра, его проведение и в дальнейшем контроль за посещаемостью с помощью дежурных родителей;
- медработник школы должен провести медицинское освидетельствование по списочному составу учащихся, выявить детей, состоящих на кардиологическом диспансерном учете или имеющие какие-либо серьезные отклонения в физическом развитии, вследствие которых дети не могут заниматься физкультурой, в частности, плаванием;
- для согласования действий по ходу выполнения программы необходимы люди, координирующие этот процесс. Со стороны ОУ - заместитель директора по учебной части начальной школы или валеолог; со стороны плавательного бассейна - директор ДЮСШ, старший тренер.
II. Директора ДЮСШ плавания или бассейнов должны подготовить документ, идентичный приказу ГорУпрО. В нем необходимо отметить следующие моменты:
- определить конкретных исполнителей, непосредственно занятых в процессе обучения детей плаванию;
- составить график занятий с указанием сроков обучения детей плаванию по потокам;
- согласно программы проводить аттестацию учащихся каждое 7-е занятие с занесением оценок в журнал успеваемости;
- в процессе выполнения программы предусмотрены этапы дифференциации в обучении с учетом индивидуальных особенностей учащихся и выполняться это должно с периодичностью в 7 занятий, как об этом сказано в программе и в приложении к программе (поурочные планы);
- в случае болезни тренера, участвующего в программе, найти ему замену не уступающую по уровню квалификации;
- по окончании потока обучения плаванию руководство бассейна составляет итоговый отчет о проделанной работе;
- по окончании обучения, тренеры составляют списки лучших учащихся потока, согласно которым отличникам будет предоставлена возможность заниматься в группах начальной подготовки;
- в случаях карантина всего класса занятия прекращаются и продолжаются после снятия карантина по расписанию оговоренному вновь. В случае пропуска занятий по болезни предусмотрены варианты дополнительных занятий по воскресеньям с 9.00 до 9.45 утра.
III. Организационные вопросы, которые должна решать в первую очередь городская федерация плавания, сводятся к следующему:
- разработать поурочные планы к программе "Обязательное обучение плаванию учащихся 2-х классов г. Н. Тагила", рассчитанная на 17 часов, на два занятия в неделю по 45 минут. (Приложение 1)
- после окончания каждого потока обучения присутствовать на всех итоговых отчетах и в целях улучшения (совершенствования) программы, на основании замечаний тренеров, вносить изменения в поурочные планы.
- разработать положение о проведении контрольного урока "Умею плавать", которое должно проводиться по окончании каждого потока обучения.
- разработать и изготовить наградную атрибутику, которая будет вручена лучшим участникам контрольного урока "Умею плавать" в торжественной обстановке, в каждом заведении.
- разработать программу контрольного урока "Умею плавать". (Приложение 2).
Организационные требования по реализации программы.
Каждый класс приходит в бассейн за 15 минут до начала занятий согласно расписанию. Школы, находящиеся от бассейна более 15 минут ходьбы, должны быть доставлены под руководством и желательно в сопровождении одного-двух родителей два раза в неделю. Проход через контроль, переодевание, туалет должно быть осуществлено за 15 минут. Урок плавания длится 45 минут, из которых 5-10 минут отводится на организационные вопросы или для /.$#.b."(b%+l-.-имитационных учреждений на суше и 35-40 минут - для занятий, согласно данной программы, в воде. Погреться, обсушиться и одеться потребуется так же 15 минут, столько же времени потребуется на обратную дорогу до школы. Итого, один урок плавания займет 105 минут расчетного времени (сделан допуск в 15 минут). Рассчитанное время, можно сократить до 90 минут за счет более организованного прохода через контроль и выхода из бассейна.
Программа "Обязательное обучение плаванию учащихся 2-х классов" рассчитана на 17 часов. Занятия проводятся по единому конспекту, составленному на основе данной программы (приложение 1). Каждый седьмой урок контрольный. После первого зачетного урока следует произвести переформирование групп по принципу успеваемости, согласно оценок, по пятибалльной системе, полученными учащимися за выполнение контрольных упражнений на первом зачетном уроке.
Последний урок каждого цикла обучения проводится в виде контрольного, на котором дети демонстрируют степень овладения первыми навыками плавания, за что так же получают оценки по пятибалльной системе, а лучшие получают приглашение продолжить занятия плаванием в специализированных группах ДЮСШ плавания.
После всего курса обучения проводятся контрольный урок "Умею плавать" по районам, где дети из разных общеобразовательных учреждений будут соревноваться на скорость и где лучшим учащимся 2-х классов будут вручены свидетельства.
Именно эти (и предыдущие) оценки, выставленные тренерами, заносятся в классные журналы учителями физического воспитания в качестве текущих, и на их основании происходит аттестация за соответствующую учебную четверть по предмету "физическое воспитание".
За образовательным учреждением на основании Закона "Об образовании РФ" не только сохраняется право выбора учебных программ, но и предоставляется право самим разрабатывать и корректировать учебные программы и педагогические технологии, проводить апробацию с дальнейшей защитой и аттестацией.
Все программы специфичны и направлены либо на развитие интеллектуальных данных, либо на развитие духовных качеств или здоровье ребенка. Но для воспитания полноценной личности необходимо все эти тир качества развивать в одинаковой пропорции - это высвечивается в культурном наследии развития всех наций и народов мира. Именно поэтому уроки плавания являются составной частью программы по физической культуре.
В приложении 1 излагается содержание поурочных планов программы "Обязательного обучения плаванию учащихся 2-х классов общеобразовательных учреждений города Нижний Тагил на период 1999-2003 гг.". В приложении 2 излагается программа и рекомендации о проведении контрольного урока "Умею плавать" (по окончании курса обучения).
III. Экономическое обоснование программы
Согласно комплектованию учащихся общеобразовательных учреждений города на сентябрь 1999 года, количество учащихся во вторых классах, включенных в программу, составит 4094 человека. Также необходимо учесть процент детей с замедленным психическим развитием, а также тех, кому противопоказаны занятия плаванием - примерно 10%. В итоге, 3684 второклассника будут обучаться по программе "Обязательное обучение плаванию :"
Программой предусмотрена единая арендная плата на одного учащегося в сумме 5 рублей.
В муниципальный заказ не включена арендная плата плавательных бассейнов МОУ СК "Юпитер", ОУ N 30, 81, 40, 80, 8, 55, политехнической гимназии, содержание которых находится на полном бюджетном финансировании.
Со всеми другими плавательными бассейнами заключается договор на выполнение социального заказа.
Контрольный урок "Умею плавать" проводится по районам. 150 отличившимся учащимся района будут вручаться свидетельства.
Сумма, необходимая для вручения свидетельств лучшим второклассникам составляет:
3 района х 150 свидетельств х 5 рублей = 2250 рублей.
Расчет муниципального заказа по плавательным бассейнам
и количества обучающихся по программе.
/--------------------------------------------------------------\
| АО п/б "Дельфин"|ОУ - 1 |- 100 учащихся |
| |ОУ - 18 |- 93 учащихся |
| |ОУ - 19 |- 68 учащихся |
| |ОУ - 23 |- 41учащийся |
| |ОУ - 25 |- 94 учащихся |
| |ОУ - 32 |- 73 учащихся |
| |ОУ - 33 |- 75 учащихся |
| |ОУ - 44 |- 78 учащихся |
| |ОУ - 45 |- 109 учащихся |
| |ОУ - 50 |- 83 учащихся |
| |ОУ - 64 |- 84 учащихся |
| |ОУ - 68 |- 36 учащихся |
| |ОУ - 38ж/д |- 51 учащийся |
| |Интернат 15|- 14 учащихся |
|--------------------------------------------------------------|
|ИТОГО: 999 уч. - 10% = 899 учащихся |
|--------------------------------------------------------------|
|Муниципальный заказ : 899 уч. х 5 руб. х 17 час. = 76415 руб. |
|--------------------------------------------------------------|
| ВСК п/б "Уралец"|ОУ - 3 |- 18 учащихся |
| |ОУ - 5 |- 82 учащихся |
| |ОУ - 6 |- 37 учащихся |
| |ОУ - 12 |- 48 учащихся |
| |ОУ - 24 |- нет |
| |ОУ - 34 |- 46 учащихся |
| |ОУ - 42 |- 45 учащихся |
| |ОУ - 49 |- 94 учащихся |
| |ОУ - 56 |- 81 учащийся |
| |ОУ - 58 |- 43 учащихся |
| |ОУ - 65 |- 39 учащихся |
| |ОУ - 66 |- 52 учащихся |
| |ОУ - 72 |- 40 учащихся |
| |ОУ - 44ж/д |- 56 учащихся |
| |ОУ - 85 |- 37 учащихся |
| |УВК |- 68 учащихся |
|--------------------------------------------------------------|
|ИТОГО: 786 уч. - 10 % = 707 учащихся |
|--------------------------------------------------------------|
|Муниципальный заказ: 707 уч. х 5 руб. х 17 час. = 60095 руб. |
|--------------------------------------------------------------|
| Физкультурно-|ОУ - 11 |- 18 учащихся |
| оздоровительный|ОУ - 48 |- 19 учащихся |
| комплекс|ОУ - 54 |- 21 учащийся |
| |ОУ - 69 |- 117 учащихся |
| |ОУ - 90 |- 41 учащийся |
|--------------------------------------------------------------|
|ИТОГО: 216 уч. - 10 % = 194 учащихся |
|--------------------------------------------------------------|
|Муниципальный заказ: 194 уч. х 5руб. х 17 час. = 1649 руб. |
|--------------------------------------------------------------|
| ДВС СК "Спутник"|ОУ - 2 |- 22 учащихся |
| |ОУ - 4 |- 92 учащихся |
| |ОУ - 7 |- 70 учащихся |
| |ОУ - 9 |- 54 учащихся |
| |ОУ - 13 |- 85 учащихся |
| |ОУ - 20 |- 40 учащихся |
| |ОУ - 35 |- 81 учащийся |
| |ОУ - 36 |- 78 учащихся |
| |ОУ - 38 |- 44 учащихся |
| |ОУ - 39 |- 141 учащийся |
| |ОУ - 41 |- 71 учащийся |
| |ОУ - 43 |- 71 учащийся |
| |ОУ - 51 |- нет |
| |ОУ - 61 |- 108 учащихся |
| |ОУ - 70 |- 39 учащихся |
| |ОУ - 86 |- 81 учащийся |
| |ОУ - 87 |- 84 учащихся |
| |ОУ - 95 |- 132 учащихся |
|--------------------------------------------------------------|
|ИТОГО: 1293 уч.- 10 % = 1164 учащихся |
|--------------------------------------------------------------|
|Муниципальный заказ: 1164 уч. Х 5руб. х 17час. = 98940 руб. |
|--------------------------------------------------------------|
| МОУ СК "Юпитер"|ОУ - 21 |- 12 учащихся |
| |ОУ - 22 |- 17 учащихся |
| |ОУ - 28 |- 68 учащихся |
| |ОУ - 57 |- 9 учащихся |
| |ОУ - 10 |- 108 учащихся |
| |ОУ - 71 |- 28 учащихся |
|Плавательный бассейн|ОУ - 30 |- 65 учащихся |
|Плавательный бассейн|ОУ - 8 |- 55 учащихся |
|Плавательный бассейн|ОУ - 55 |- 50 учащихся |
|Плавательный бассейн|ОУ - 40 |- 121 учащийся |
|Плавательный бассейн|ОУ - 80 |- 86 учащихся |
|Плавательный бассейн|ОУ - 81 |- 93 учащихся |
|Плавательный бассейн|Полит.гимн |- 88 учащихся |
|--------------------------------------------------------------|
|ИТОГО: 800 уч - 10 % = 720 учащихся |
\--------------------------------------------------------------/
Смета на выполнение программы "Обязательное обучение плаванию учащихся 2-х классов общеобразовательных учреждений города Нижний Тагил на период 1999-2000 гг" по всем трем районам составит:
76415 + 60095 + 16490 + 98940 + 2250 = 254190 руб. 00 коп.
(Двести пятьдесят четыре тысячи сто девяносто рублей)
<< Назад |
||
Содержание Постановление Главы города Нижний Тагил Свердловской области от 18 октября 1999 г. N 644 "О муниципальной целевой программе... |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.