Постановление администрации Саратовской области от 22 мая 1996 г. N 363 "Об утверждении Временного положения, структуры управления образования и науки департамента по вопросам социальной сферы администрации области" (утратило силу)

Постановление администрации Саратовской области от 22 мая 1996 г. N 363
"Об утверждении Временного положения, структуры управления образования
и науки департамента по вопросам социальной сферы администрации области"

ГАРАНТ:

Постановлением Губернатора Саратовской области от 25 сентября 1996 г. N 78 настоящее постановление признано утратившим силу

На основании Указа Президента Российской Федерации от 3 октября 1994 года N 1969 "О мерах по укреплению единой системы исполнительной власти в Российской Федерации" и в связи с утверждением структуры департамента по вопросам социальной сферы администрации области постановляю:

1. Утвердить Временное положение, структуру управления образования и науки департамента по вопросам социальной сферы администрации области согласно приложениям N 1, 2.

2. Главам администраций городов и районов Саратовской области при назначении руководителей управлений, комитетов и отделов образования городов и районов производить согласование этих кандидатур с начальником управления образования и науки департамента по вопросам социальной сферы администрации области.

3. Признать утратившим силу постановление администрации области от 21 ноября 1994 года N 462 "Вопросы управления образования администрации области".

Губернатор - глава администрации области

Д.Ф.Аяцков

Приложение N 1

к постановлению администрации Саратовской области

от 22 мая 1996 г. N 363

Временное положение
об управлении образования и науки департамента по вопросам социальной сферы администрации области

I. Общие положения

1.1. Управление образования и науки администрации Саратовской области, именуемое в дальнейшем "Управление", является структурным подразделением департамента по вопросам социальной сферы администрации области и образуется в соответствии со структурой администрации области соответствующим постановлением администрации области.

Функционально управление подчиняется также Министерству образования Российской Федерации.

1.2. Управление осуществляет на территории области государственную политику в области образования.

1.3. Управление в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, законами Российской Федерации, постановлениями палат Федерального Собрания Российской Федерации, указами и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными актами Министерства образования Российской Федерации, органов государственной власти области, а также настоящим Временным положением.

1.4. Деятельность управления основывается на принципах законности, гуманизма, уважения прав человека, гласности, делового взаимодействия с другими структурными подразделениями администрации области.

1.5. Управление является юридическим лицом и имеет самостоятельный баланс, гербовую печать, расчетный и иные счета в банках, штампы и бланки со своим наименованием.

II. Основные задачи, функции и права управления образования и науки

2.1. Основными задачами управления являются:

проведение в жизнь единой государственной политики в области образования в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом "Об образовании", Концепцией развития народного образования Саратовской области на 1991-2000 годы, Региональной программой развития образования Саратовской области на 1996-1998 годы; выявление образовательных потребностей населения и определение целесообразности сети образовательных учреждений государственной и негосударственной систем;

обеспечение демократизации, гуманизации, одухотворение школы, развитие самостоятельности и инициативы в работе органов и учреждений образования; построение управленческой деятельности на научно обоснованных положениях и правовых нормах, на основе результатов диагностики, прогнозирования и в соответствии с Федеральным законом "Об образовании";

создание условий для систематического обновления содержания и форм образования и воспитания с учетом современных требований, педагогических инноваций и опытно-экспериментальной работы;

научное, методическое обеспечение единой системы непрерывного образования педагогических кадров, высокого качества их профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации; стимулирование и поддержка творческих начинаний в учебно-воспитательной деятельности; социальная защита работников образования и учащейся молодежи;

укрепление материальной, научно-методической, кадровой, социальной базы органов и учреждений образования, рациональное использование бюджетных ассигнований, привлечение различных внебюджетных средств;

организация работы по устройству детей, оставшихся без попечения родителей; охрана прав несовершеннолетних; сохранение и укрепление душевного и физического здоровья детей;

создание необходимых условий для развития национально-русского и русско-национального двуязычия в национальных (нерусских) учебных заведениях; развитие международного и межреспубликанского сотрудничества в системе образования.

2.2. В рамках своей компетенции управление:

осуществляет государственную политику в области образования с учетом региональных особенностей;

взаимодействует с комитетом по науке, культуре, образованию и работе с молодежью областной Думы при разработке нормативных актов;

разрабатывает нормативную документацию и нормы образовательной деятельности в соответствии с государственными стандартами Министерства образования России и региональными особенностями области;

осуществляет стратегическое и оперативное обеспечение процесса развития системы образования области, лицензирование, аттестацию и аккредитацию образовательных учреждений;

готовит проекты документов по финансированию образования; осуществляет материально-техническое, финансовое обеспечение деятельности учреждений образования; проводит работу по накоплению и распределению средств областного фонда развития образования и поддержки негосударственных структур;

прорабатывает вопросы перспективного планирования и прогнозирования образования;

устанавливает приоритеты в образовании;

разрабатывает и реализует стратегические и тактические задачи формирования и развития системы непрерывного образования в подведомственных учреждениях области;

решает вопросы аттестации педагогических работников в установленном порядке;

координирует работу органов образования и учебно-воспитательных учреждений с государственными, акционерными, арендными, кооперативными, общественными и другими организациями в решении проблем образования и воспитания;

осуществляет руководство опытно-экспериментальной работой;

обеспечивает учреждения образования инструктивной, учебно-методической и художественной литературой, экзаменационной документацией, бланками строгой отчетности, учебниками, программами, учебно-наглядными пособиями;

обеспечивает устройство детей, оставшихся без попечения родителей, в детские дома, школы-интеранты, на воспитание в семьи граждан, их усыновление;

осуществляет совместно с управлением здравоохранения администрации области контроль за соблюдением условий и выполнением мероприятий, обеспечивающих охрану и укрепление здоровья детей в общеобразовательных школах, школах-интернатах, детских домах, педагогических училищах, детских дошкольных, внешкольных и других учреждениях образования;

осуществляет руководство и контроль за организацией работы по охране труда, создание здоровых и безопасных условий труда и проведение учебно-воспитательного процесса в учреждениях образования;

развивает международное и межреспубликанское сотрудничество в системе образования, двуязычие в учебных заведениях с нерусским составом учащихся;

осуществляет государственное инспектирование деятельности городских, районных отделов, комитетов, управлений образования;

образовывает в необходимых случаях комиссии, экспертные советы, а также временные научные (творческие) коллективы и рабочие группы;

создает, реорганизует и ликвидирует в установленном порядке образовательные и иные учреждения, организации, непосредственно подчиненные управлению;

приостанавливает в пределах компетенции решения органов управления образованием администраций районов и городов области, принятые с нарушением требований законодательства Российской Федерации в области образования и уставов образовательных учреждений;

отвечает за состояние и развитие образования в области.

2.3. Вопросы назначения и увольнения руководителей районных и городских органов управления образованием и их реорганизации и ликвидации производятся по согласованию с управлением образования и науки администрации области.

III. Организация деятельности управления

3.1. Управление возглавляет начальник, назначаемый и освобождаемый от должности Губернатором - Главой администрации.

Начальник управления несет персональную ответственность за выполнение возложенных на управление задач и функций, издает в пределах компетенции управления приказы, инструкции и методические рекомендации, осуществляет прием на работу и увольнение сотрудников управления в соответствии со штатным расписанием;

утверждает уставы образовательных учреждений, положения об учреждениях и организациях, непосредственно подчиненных управлению;

распоряжается кредитами и средствами в пределах установленной управлению сметы и ассигнованиями подведомственных учреждений, а также средствами фонда развития образования и поддержки негосударственных структур;

обеспечивает соблюдение финансово-штатной дисциплины, сохранность денежных средств и материальных ценностей;

ведет прием граждан.

3.2. Начальник управления образования и науки администрации области имеет заместителей в соответствии со структурой управления. Распределение обязанностей между заместителями производится начальником управления образования и науки.

3.3. При управлении образования и науки образуется коллегия.

Положение о коллегии и ее состав утверждаются постановлением администрации области по представлению начальника управления.

По должности в состав коллегии входят начальник управления и его заместители.

Коллегия рассматривает важнейшие вопросы по проблемам образования и науки.

3.4. Штатное расписание управления утверждается Губернатором - Главой администрации области.

3.5. Финансирование управления осуществляется из областного бюджета и из других источников в соответствии с действующих законодательством.

Приложение N 2

к постановлению администрации Саратовской области

от 22 мая 1996 г. N 363

Структура
управления образования и науки департамента по вопросам социальной сферы администрации области

                       /----------------------\

      /----------------| Начальник управления |----------------\

/-----------\/---------| образования и науки  |--\             |

|Общий отдел||      /-------------------------/  |             |

|    (3)    ||/------------\ /------------\/-----------\ /-----------\

\-----------/||Заместитель | |Заместитель ||Заместитель| |Заместитель|

/-----------\|| начальника | | начальника || начальника| | начальника|

|  Первый   |/| управления | | управления || управления| | управления|

|заместитель| | по науке и | |по социаль- ||по внеклас-| |по развитию|

|начальника | |образованию,| | ной защите ||сной и вне-| | материаль-|

| управления| | начальник  | |детства,нач.|| школьной  | | но-технич.|

\-----------/ |   отдела   | | отдела по  ||  работе,  | |    базы   |

/-------------\------------/ |вопр.реаби- ||нач. отдела| \-----------/

| Планово-фи- |      |       |литации де- |\-----------/

| нансовый и  |  /-------\   | тей и под- |      |

|экономический|  | Отдел |   |  ростков   |      \-------\

|    отдел    |  |науки и|   \------------/      /--------------\

|     (3)     |  |высшей |     /-----------\     |     Отдел    |

\-------------/  | школы |     |   Отдел   |     |по внеклассной|

/------------\   |  (2)  |     |по вопросам|     |и внешкольной |

|   Отдел    |   \-------/     |реабилитац.|     |    работе,   |

|бухгалтерс- |        |        |  детей и  |     |  нач. отдела |

|кого учета  |        |        |подростков |     \--------------/

|и контроля  | /-------------\ |    (3)    |

|    (3)     | |    Отдел    | \-----------/

\------------/ |  прогнози-  | /------------\

/-----------\  |   рования,  | |  Главный   |

|   Отдел   |  |развития кад-| |инспектор по|

|гос.инспек-|  |рового потен-| |дошкольному |

|ции и раз- |  |циала и соци-| |образованию |

|вития об-  |  |альной защиты| |    (1)     |

|разования  |  |  работников | \------------/

|   (7)     |  | образования |

\-----------/  |     (3)     |

/------------\ \-------------/

|    Отдел   |

|экспертизы и|

|лицензирова-|

|ния,аттеста-|

|ции аккреди-|

|тации обра- |

|зовательных |

|учреждений  |

|    (3)     |

\------------/