Раздел 2. Основные цели, задачи и сроки реализации Программы

Раздел 2. Основные цели, задачи и сроки реализации Программы

Главная цель Программы - сохранение, развитие и качественное преобразование системы образования, способствующее воспитанию физически здоровой, духовно богатой, высоконравственной, образованной личности, созданию благоприятных условий для ее полноценного развития и реализации.

Достижение главной цели Программы обеспечивается реализацией системы целей локальной направленности:

- обеспечение конституционных прав граждан на бесплатное образование, гарантии доступности образования для всех слоев населения;

- гармоничное развитие личности и ее творческих способностей;

- достижение высокого качества образования;

- формирование системы демократического управления образованием;

- обеспечение экономической стабильности системы образования города и создание ресурсов ее развития;

- эффективное кадровое обеспечение системы образования.

В процессе достижения целей Программы решаются следующие основные задачи:

- сохранение и развитие инфраструктуры образовательных учреждений с учетом спроса со стороны различных социальных, профессиональных, этнических групп населения;

- систематическое обновление содержания образования, его развитие, обеспечение вариативности, преемственности различных уровней;

- обеспечение условий для интеграции научных организаций с образовательными учреждениями;

- усиление воспитательной функции образования, создание условий для духовно-нравственного, гражданского и патриотического становления, формирование у подрастающего поколения идеологических установок для движения по пути сохранения целостности и единства Российской Федерации;

- противодействие негативным социальным процессам, распространению наркомании, росту криминогенности в детской и подростковой среде, формирование потребности в здоровом образе жизни;

- совершенствование нормативно-правовой базы системы образования города;

- формирование экономических механизмов обеспечения системы образования финансовыми, материально-техническими и иными ресурсами, обеспечение поэтапного перехода к гарантированному финансированию системы образования в соответствии с законодательством;

- кадровое обеспечение системы образования на основе прогнозирования потребности в педагогических кадрах, совершенствование социальной защиты работников системы образования и обучающихся;

- повышение эффективности управления образованием на основе использования принципов программно-целевого управления, привлечения родительской общественности к решению проблем образования.

Программа реализуется в 2002-2005 годах.

При этом в 2002-2003 годах, учитывая сложившуюся экономическую ситуацию, намечается комплекс мер, направленных на совершенствование хозяйственных и экономических механизмов функционирования системы образования, нормативно-правовых актов, в т.ч. по переходу на нормативное бюджетное финансирование и финансово-хозяйственную самостоятельность учреждений образования, что в целом позволит в 2004-2005 годах перейти к устойчивому развитию системы образования, удовлетворяющей интересам и потребностям личности, общества и государства.