Приложение. Муниципальная целевая программа "Развитие образования" на 2006-2008 годы

Приложение

к решению Энгельсского муниципального Собрания депутатов

Саратовской области

от 27 декабря 2005 г. N 1003/61-02

Муниципальная целевая программа
"Развитие образования" на 2006-2008 годы

Паспорт программы

Наименование      - муниципальная     целевая      программа    "Развитие

программы           образования" на 2006-2008 годы (далее - программа)

Основание     для - решение   коллегии      Министерства      образования

разработки          Саратовской области от  20.07.2005  года  "О  проекте

программы           областной целевой программы "Развитие образования" на

                    2006-2008 годы"

Муниципальный     - управление образование   администрации   Энгельсского

заказчик            муниципального образования

Основной          - управление   образования  администрации  Энгельсского

разработчик         муниципального образования

программы        

Цели   и   задачи - главная    цель  программы  -  создание   условий для

программы           повышения качества образования.

                    Задачи:

                    1.     Обеспечение     безопасности      обучающихся,

                    воспитанников и работников образовательных учреждений

                    во время их учебной и трудовой деятельности.

                    2.  Обеспечение  доступа  педагогов,    обучающихся и

                    воспитанников    образовательных         учреждений к

                    современным образовательным ресурсам и технологиям.

                    3.  Повышение  качества  общего   образования   через

                    участие    в    региональных         экспериментах по

                    совершенствованию  структуры  и   содержания   общего

                    образования,  введению  предпрофильной   подготовки и

                    профильного  обучения,  поэтапному  введению  единого

                    государственного   экзамена   как   формы    итоговой

                    аттестации выпускников.

                    4. Создание условий для  обеспечения  образовательных

                    учреждений финансовыми и кадровыми ресурсами.

Сроки  реализации - 2006-2008 годы

программы        

Исполнители       - управление   образования, образовательные  учреждения

основных            Энгельсского муниципального образования

мероприятий      

программы        

Объемы          и   Общий  объем  финансирования  мероприятий   программы

источники           составляет 52292,1 тыс. руб., в том числе:

финансирования    - из областного бюджета   -       18186,1     тыс. руб.

программы           (прогнозно);

                  - из муниципального бюджета - 31500 тыс. руб.;

                  - из    внебюджетных   источников  -  2606    тыс. руб.

                    (прогнозно).

Ожидаемые           1.  Доля   образовательных   учреждений,   отвечающих

конечные            требованиям пожарной безопасности, возрастет до  100%

результаты          (2005 г. - 28,8%).

реализации          2. Образовательные  учреждения  получат   лицензии на

программы           право ведения образовательной деятельности.

                    3.  Возрастет  удельный   вес   обучающихся   10-11-х

                    классов,  занимающихся  по   программам   профильного

                    обучения, до 24% (2005 г. - 0%).

                    4. Удельный вес выпускников 11-х классов, поступивших

                    в вузы в соответствии с профилем  обучения  в  школе,

                    увеличится до 75% (2005 г. - 52%).

                    5.   Обеспеченность    обучающихся    образовательных

                    учреждений    компьютерной     техникой     достигнет

                    соотношения - 20 человек на 1 компьютер (2005 г. - 62

                    чел.).

                    6.  Вырастет   удельный   вес   учителей,   владеющих

                    информационно-коммуникационными технологиями, до  75%

                    (2005  г.  -   37%),  руководителей   образовательных

                    учреждений - до 50%  (2005  г.  -  30%),  сотрудников

                    управления образования и муниципального методического

                    центра - до 100% (2005 г. - 60%).

                    7.    Осуществится     переход     на     нормативное

                    финансирование.

                    8. Увеличится удельный вес молодых учителей со стажем

                    работы до 5 лет до  12%  от  общего  числа  педагогов

                    (2005 г. - 8,2%)

Система  контроля - контроль   за  исполнением  Программы  осуществляется

за    исполнением   управлением  экономики,  управлением    образования и

программы           комитетом   финансов    администрации    Энгельсского

                    муниципального образования.

Введение

Программа разработана в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании", Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2001 года N 1756-р, Законом Саратовской области "Об образовании", на основании решения коллегии министерства образования Саратовской области от 20.07.2005 года "О проекте областной целевой программы "Развитие образования" на 2006-2008 годы", с учетом анализа состояния муниципальной системы образования.

1. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программными средствами

1.1. Основные проблемы муниципальной системы образования

Анализ состояния системы образования Энгельсского муниципального образования показывает актуальность проблемы обеспечения безопасности образовательных учреждений. На 01.09.2005 года нормам и правилам пожарной безопасности соответствовали только 28,8% образовательных учреждений, в том числе 21,4% школ. Несмотря на выделение в 2005 году из областного и муниципального бюджетов 2,5 млн. рублей на обеспечение пожарной безопасности, на выполнение соответствующих мероприятий в полном объеме требуется 11,066 млн. руб.

По-прежнему актуальна проблема качества общего образования, что подтверждено результатами единого государственного экзамена по русскому языку в 2005 году. В среднем по ЭМО они составили 3,47 балла по 5-балльной шкале (оценка "3"). На "4" и "5" сдали ЕГЭ 43,9% выпускников школ ЭМО, что ниже среднеобластного (45,3%) и среднероссийского (49,9%) показателей.

Проблема недостаточного качества общего образования во многом связана с неравномерной подготовкой к школе детей из разных социальных групп и слоев населения. 23% детей младшего возраста не посещают дошкольные образовательные учреждения.

Отсутствует система профильного обучения, обеспечивающая самоопределение учащихся с учетом их потребностей, возможностей, а также спроса на рынке труда. Только 52% старшеклассников осознанно выбирают профессиональную деятельность, соответствующую их способностям. 48% выпускников плохо ориентируются на рынке труда.

Данные ежегодных профилактических осмотров детей школьного возраста свидетельствуют о прогрессивном росте заболеваний, формирующихся в процессе обучения. Удельный вес хронических заболеваний увеличивается от 48% в начальных классах до 63% в выпускных. Одна из причин этого - нерациональное распределение учебной нагрузки.

Для решения указанных проблем необходим переход на предшкольное и профильное обучение.

Повышение качества общего образования связано также с решением проблемы его информатизации.

Несмотря на поставку за последние 5 лет в школы ЭМО 336 новых компьютеров, доля морально и физически устаревшей компьютерной техники и оборудования в образовательных учреждениях составляет 49%. Для обновления компьютерного парка требуется 420 компьютеров класса Pentium IV. Обеспеченность школ ЭМО компьютерами ниже, чем в среднем по области - 1 компьютер на 36 человек (в школах ЭМО - 1 компьютер на 62 человека). Обеспеченность школ г. Энгельса еще ниже - 1 компьютер на 116 человек, тогда как по городским школам области - 1 на 69 человек. Лишь 66% общеобразовательных школ имеют реальный выход в Интернет. Недостаточна обеспеченность образовательных учреждений электронными учебниками, не развито дистанционное обучение и консультирование.

Эффективному использованию компьютерного оборудования не способствует низкий уровень подготовки кадров. Современными информационно-коммуникационными технологиями владеют лишь 37% учителей школ, 93% библиотечных работников, 30% руководителей образовательных учреждений, 60% сотрудников управления образования и методической службы.

В системе управления отсутствует электронный документооборот, автоматизированный сбор и анализ образовательной статистики, что затрудняет принятие эффективных управленческих решений.

Серьезной проблемой системы образования в сфере финансово-экономических отношений является дефицит финансовой обеспеченности отрасли "образование" в муниципальном бюджете, что негативно отражается на обеспечении образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях (приобретение наглядных пособий, технических средств обучения, канцелярских товаров и т.п.), а также техническом состоянии зданий муниципальных образовательных учреждений. Преодоление указанных негативных тенденций возможно при переводе финансирования учреждений общего образования на нормативную основу.

С каждым годом обостряется проблема "старения" педагогических кадров. За последние 5 лет доля педагогов пенсионного возраста в муниципальных образовательных учреждениях увеличилась с 11,5% до 17%, а доля молодых специалистов уменьшилась с 1,8% до 1,1%.

Основной причиной сложившейся ситуации является невысокий социальный статус педагогов. Средняя начисленная заработная плата в системе образования ЭМО в 2004 году составляла 60% от средней заработной платы в промышленности ЭМО.

На отток педагогических кадров влияет также отсутствие системы обеспечения жильем на муниципальном уровне. По состоянию на 01.09.2005 года в жилье нуждались 220 работников образования.

Система мер по решению кадровых проблем должна быть направлена на привлечение молодых специалистов и материальное стимулирование педагогических работников.

1.2. Стратегии решения проблем

1.2.1. Безопасность образовательных учреждений

Проблема безопасности образовательных учреждений ЭМО будет решена через принятие комплекса мер по следующим направлениям:

- оснащение образовательных учреждений оборудованием, обеспечивающим пожарную и антитеррористическую безопасность;

- организация обучения обучающихся, воспитанников и персонала образовательных учреждений правилам пожарной и антитеррористической безопасности, практическая отработка действий в случае возникновения пожаров и других чрезвычайных ситуаций;

- организация взаимодействия системы образования ЭМО с правоохранительными органами и муниципальными структурами МЧС России.

1.2.2. Качество общего образования

Для обеспечения равных стартовых возможностей детям из разных социальных групп и слоев населения в получении качественного общего образования предполагается сделать акценты на предшкольном образовании, предпрофильной подготовке и профильном обучении в старшей школе через выполнение мероприятий:

- внедрение новых образовательных программ развития дошкольников;

- развитие вариативных форм дошкольного образования;

- проведение эксперимента по апробированию различных моделей предпрофильной подготовки обучающихся 9-х классов и профильного обучения обучающихся 10-11 классов на базе 5 образовательных учреждений ЭМО;

- реструктуризация сети образовательных учреждений ЭМО.

1.2.3. Информатизация образования

Стратегия информатизации муниципальной системы образования включает следующие основные направления:

- оснащение образовательных учреждений современным компьютерным оборудованием и их подключение к сети Интернет на условиях софинансирования из областного и муниципального бюджетов;

- создание и тиражирование электронных образовательных ресурсов, создание электронных библиотек учебных материалов и обеспечение доступа к ним;

- информатизация управления образованием, включая: создание телекоммуникационной сети муниципальной системы образования; создание сайта управления образования и его интеграция в образовательную информационную среду Саратовской области; автоматизация отраслевого документооборота, сбора и анализа образовательной статистики;

- повышение квалификации и профессиональная подготовка кадров системы образования в сфере современных информационно-коммуникационных технологий.

1.2.4. Обеспечение финансовыми и кадровыми ресурсами

Решение проблемы осуществляется через:

- переход на нормативное финансирование общеобразовательных школ ЭМО за счет субвенций из областного бюджета;

- более эффективное расходование средств муниципального бюджета;

- целевую подготовку по педагогическим специальностям абитуриентов на договорной основе за счет средств областного бюджета;

- материальное стимулирование выпускников учреждений высшего и среднего профессионального образования, прибывших на работу в образовательные учреждения сельской местности.

В соответствии с выбранными стратегиями решения проблем сформулированы цели и задачи программ.

2. Цели и задачи программы

Главная цель программы - создание условий для повышения качества общего образования с учетом образовательных потребностей населения и развития экономики ЭМО. Достижение главной цели программы обеспечивается через реализацию следующих задач:

1. Обеспечение безопасности обучающихся, воспитанников и работников образовательных учреждений во время их учебной и трудовой деятельности:

- обеспечение организационных условий укрепления пожарной, электротехнической, технической и антитеррористической безопасности образовательных учреждений ЭМО;

- повышение уровня знаний обучающихся, воспитанников и персонала образовательных учреждений по пожарной и антитеррористической безопасности;

- приведение образовательных учреждений ЭМО в пожаробезопасное состояние, увеличение доли образовательных учреждений, соответствующих требованиям пожарной безопасности, до 100%.

2. Повышение качества общего образования:

- участие в региональном эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования, введению предпрофильной подготовки и профильного обучения, поэтапному введению единого государственного экзамена;

- создание равных условий для подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе за счет введения предшкольного образования.

3. Обеспечение доступа педагогов и обучающихся к современным электронным образовательным ресурсам и технологиям:

- оснащение образовательных учреждений современным компьютерным оборудованием, учебными программами, подключение к сети Интернет;

- обучение работников сферы образования использованию современных информационных технологий в образовательном процессе.

3. Сроки реализации программы

Реализация программы осуществляется с 2006 по 2008 годы.

4. Ресурсное обеспечение программы

Финансирование мероприятий программы предусматривается за счет средств областного и муниципального бюджетов, а также внебюджетных источников.

Общий объем финансирования мероприятий программы составляет 52292,1 тыс. руб., в том числе:

из областного бюджета 18186,1 тыс. руб. (прогнозно);

из муниципального бюджета 31500 тыс. руб.;

внебюджетные средства 2606 тыс. руб. (прогнозно).

По годам финансирование составляет:

Год	Всего (тыс. руб.)	Из областного бюджета (прогнозно) (тыс. руб.)	Из муниципального бюджета (тыс. руб.)	Внебюджетные средства (прогнозно) (тыс. руб.)
2006	24080	6600	15944	1536
2007	15670	6600	8534	536
2008	12542,1	4986,1	7022	534

Сумма расходуемых средств ежегодно уточняется при формировании бюджета на соответствующий финансовый год.

5. Организация управления реализацией программы и контроль за ходом ее выполнения

Организацию выполнения программы осуществляет муниципальный заказчик - управление образования.

Заказчик не позднее 10 числа месяца, следующего за отчетным кварталом, представляет в управление экономики информацию о ходе реализации программы, а также предложения о внесении изменений, продлении срока действия, завершении или прекращении по итогам прошедшего года.

6. Оценка эффективности реализации программы

Реализация задач программы предполагает достижение следующих основных результатов:

- повышение безопасности обучающихся, воспитанников и работников образовательных учреждений во время их учебной и трудовой деятельности;

- повышение качества общего образования;

- увеличение доступа обучающихся и педагогических работников образовательных учреждений к современным образовательным ресурсам и технологиям;

- переход на нормативное финансирование учреждений общего образования;

- увеличение доли молодых учителей, сокращение вакансий учителей в общеобразовательных учреждениях района.

Для количественной оценки указанных результатов используется следующая система показателей эффективности программы.

Показатели оценки эффективности программы	Фактическое значение показателя на момент разработки программы	Изменение значений показателя по годам			Целевое значение на момент окончания действия программы
		2006	2007	2008
I. Обеспечение безопасности образовательных учреждений
Удельный вес образовательных учреждений, соответствующих требованиям пожарной безопасности	28,8%	90%	95%	100%	100%
II. Повышение качества общего образования
Удельный вес детей дошкольного возраста, посещающих ДОУ	77%	78%	79%	80%	80%
Удельный вес детей дошкольного возраста, готовых к обучению в школе по заключению психологов	89%	89,3%	89,6%	90%	90%
Удельный вес выпускников 9-х классов, имеющих в аттестатах отметки только "хорошо" и "отлично"	32,5%	32,6%	32,7%	32,8%	32,8%
Удельный вес выпускников 11-х классов, имеющих в аттестатах отметки только "хорошо" и "отлично"	40%	40,3%	40,6%	41%	41%
Удельный вес обучающихся, подтвердивших по результатам ЕГЭ годовые отметки	74%	76%	79%	82%	82%
Удельный вес обучающихся 10-11 классов, занимающихся по программам профильного обучения	0%	15%	20%	24%	24%
Удельный вес выпускников 11-х классов, поступивших в вузы в соответствии с профилем обучения	52%	60%	65%	75%	75%
III. Обеспечение доступа обучающихся и работников системы образования к современным электронным образовательным ресурсам и технологиям
Обеспеченность обучающихся компьютерной техникой (человек на 1 компьютер)	62	31	26	20	20
Удельный вес образовательных учреждений, имеющих доступ к образовательным ресурсам Интернет	66%	80%	94%	100%	100%
Удельный вес работников системы образования, владеющих информационно-коммуни- кационными технологиями: - учителя школ - руководители ОУ - библиотекари - сотрудники УО и ММЦ	37% 30% 93% 60%	50% 37% 95% 68%	62% 44% 98% 75%	75% 50% 100% 100%	75% 50% 100% 100%

Система программных мероприятий

N п/п	Наименование мероприятия	Срок исполнения	Источник финансиро- вания	Объем финансирования (тыс. руб.)				Ответственные за выполнение	Ожидаемые результаты
				Всего	2006 г.	2007 г.	2008 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
I. Обеспечение безопасности образовательных учреждений
Организационное обеспечение
1.1.	Организация и проведение месячников по пожарной безопасности в образовательных учреждениях Энгельсского муниципального образования	2006-2008 гг.	-	-	-	-	-	Управление образования ЭМО	Повышение эффективности работы по улучшению пожарной безопасности
1.2.	Создание в средних и основных общеобразовательных школах дружин юных пожарных	2006-2008 гг.	-	-	-	-	-	Управление образования ЭМО, руководители ОУ	Обучение детей правилам пожарной безопасности
1.3.	Организация и проведение практических тренировок по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации обучающихся, воспитанников и сотрудников образовательных учреждений в случае возникновения пожара	2006-2008 гг. (2 раза в год)	-	-	-	-	-	Управление образования ЭМО, руководители ОУ	Обеспечение выполнения Правил пожарной безопасности
1.4.	Проведение ежегодного районного конкурса по пожарной безопасности	2006-2008 гг.	муници- пальный бюджет	3	1	1	1	Управление образования ЭМО	Приведение образовательных учреждений в пожаробезопасное состояние
Информационное обеспечение
1.5.	Организация и проведение обучения и проверки знаний требований безопасности руководителей и специалистов образовательных учреждений и управления образования	2006-2008 гг. (раз в год)	муници- пальный бюджет	3	1	1	1	Управление образования ЭМО, руководители ОУ	Повышение уровня знаний в области безопасности
1.6.	Организация и проведение инструктажей по пожарной безопасности с работниками образовательных учреждений	2006-2008 гг.	-	-	-	-	-	Управление образования ЭМО, руководители ОУ	Сохранение жизни и здоровья обучающихся и сотрудников
1.7.	Организация внеклассной работы в образовательных учреждениях по изучению правил пожарной безопасности с учетом возрастных особенностей детей	2006-2008 гг.	-	-	-	-	-	Управление образования ЭМО, руководители ОУ	Обеспечение безопасности жизни и здоровья детей и подростков
1.8.	Проведение в образовательных учреждениях викторин, конкурсов на противопожарную тематику, соревнований по пожарно-прикладным видам спорта	2006-2008 гг.	муници- пальный бюджет	3	1	1	1	Управление образования ЭМО, руководители ОУ	Повышение качества обучения, информации и пропаганды в сфере пожарной безопасности
1.9.	Приобретение наглядных пособий по тематике действий в чрезвычайных ситуациях	2006-2008 гг.	муници- пальный бюджет внебюджет- ные источники	40 5	13 2	13 2	14 1	Управление образования ЭМО, руководители ОУ	Приведение образовательных учреждений в пожаробезопасное состояние
Приведение образовательных учреждений в пожаробезопасное состояние
1.10	Оборудование образовательных учреждений автоматической пожарной сигнализацией, системой оповещения людей о пожаре, обработка деревянных конструкций и других деревянных поверхностей огнезащитным составом, ремонт электропроводки, замер сопротивления изоляции и электропрочности	2006-2008 гг.	Муници- пальный бюджет внебюджет- ные источники	8467 2500	7867 1500	300 500	300 500	Администрация ЭМО, управление образования ЭМО	Удельный вес образовательных учреждений, соответствующих требованиям Госпожнадзора - 100%
1.11	Установка и обслуживание кнопок тревожной и охранной сигнализации	2006-2008 гг.	муници- пальный бюджет внебюджет- ные источники	40 5	13 2	13 2	14 1	Управление образование ЭМО, руководители ОУ	Приведение образовательных учреждений в безопасное состояние, обеспечение безопасности во время образовательного процесса
Итого по разделу:			муници- пальный бюджет	8556	7896	329	331
			внебюджет- ные источники	2510	1504	504	502
			Всего	11066	9400	833	833
II. Повышение качества общего образования
Создание системы контроля качества образования
2.1.	Создание информационных баз данных для обеспечения оценки качества образования	2006-2008 гг.	муници- пальный бюджет	15	5	5	5	Управление образования ЭМО	Удельный вес выпускников 9-х классов, имеющих в аттестатах отметки только "хорошо" и "отлично" - 32,8% (2005 г. - 32,5%). Удельный вес выпускников 11-х классов, имеющих в аттестатах отметки только "хорошо" и "отлично" - 41% (2005 г. - 40%). Удельный вес учащихся, подтвердивших по результатам единых государственных экзаменов годовые отметки - 82% (2005 г. - 74%)
2.2.	Проведение мониторинга качества общего образования: на основе государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов; на основе государственной (итоговой) аттестации выпускников 11-х классов; на основе результатов государственной аттестации образовательных учреждений	2006-2008 гг.	муници- пальный бюджет	9	3	3	3	Управление образования ЭМО, руководители образовательных учреждений
2.3.	Организация независимой формы итоговой аттестации выпускников 9-х классов в рамках эксперимента по предпрофильной подготовке	2006-2008 гг.	муници- пальный бюджет	30	10	10	10
2.4.	Участие в федеральном эксперименте по введению единого государственного экзамена (2006 г. - 5 предметов, 2007 г. - 8, 2008 г. - 12)	2006-2008 гг.	муници- пальный бюджет	1050	250	300	500
2.5.	Участие в проведении дистанционных предметных олимпиад	2006-2008 гг.	муници- пальный бюджет	15	5	5	5
Переход на предшкольное образование
2.6.	Проведение мониторинга качества дошкольного образования	2006-2008 гг.	муници- пальный бюджет	15	5	5	5	Управление образования ЭМО, руководители дошкольных образовательных учреждений	Удельный вес детей дошкольного возраста, готовых к обучению в школе по заключению психологов - 80,5% (2005 г. - 80%). Снижение количества дней, пропущенных учащимися начальных классов по болезни. Внедрение во всех ДОУ образовательных программ нового поколения. Удельный вес педагогов ДОУ, прошедших обучение по вопросам предшкольного образования, - 30%
2.7.	Создание научно-методического совета по предшкольному образованию	2006-2008 гг.	-	-	-	-	-
2.8.	Приобретение, апробация и внедрение программ по предшкольному образованию с полным методическим обеспечением	2006-2008 гг.	муници- пальный бюджет	15	5	5	5
2.9.	Повышение квалификации педагогических работников системы дошкольного образования для работы по программам предшкольного образования	2006-2008 гг.	муници- пальный бюджет	36	12	12	12
Проведение эксперимента по предпрофильной подготовке и профильному обучению
2.10.	Введение государственных стандартов общего образования первого поколения: 2005/2006 уч. год - 9 классы, 2006/2007 уч. год - 1, 5, 10 классы, 2007/2008 уч. год - 1, 2, 5-6, 9-11 классы	2006-2008 гг.	-	-	-	-	-	Управление образования ЭМО, руководители образовательных учреждений	Удельный вес учащихся, занимающихся по новому базисному региональному пла- ну, - 40% (2005 г. - 2%). Удельный вес учащихся 10-11 классов, занимающихся по программам профильного обучения, - 24% (2005 г. - 0%)
2.11.	Совершенствование учебно-методической базы предметов регионального и школьного компонента. Приобретение учебно-методических пособий для учащихся и педагогов по предметам регионального и школьного компонента: основы здорового образа жизни, экология	2006-2008 гг.	муници- пальный бюджет внебюджет- ные источники	1100 90	100 30	500 30	500 30
2.12.	Разработка и апробация программ и учебных материалов элективных курсов для предпрофильной подготовки и профильного обучения в 9-11 классах общеобразовательных учреждений, обеспечивающих профессиональное самоопределение учащихся	2006-2008 гг.	-	-	-	-	-
2.13.	Участие учреждений высшего профессионального образования в организации профильного обучения	2006-2008 гг.	-	-	-	-	-
2.14.	Проведение мониторинга эффективности предпрофильной подготовки и профильного обучения	2006-2008 гг.	муници- пальный бюджет, внебюджет- ные источники	15 6	5 2	5 2	5 2
2.15.	Организация переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических работников по проблемам профильного обучения	2006-2008 гг.	муници- пальный бюджет	150	50	50	50
Итого по разделу:			муници- пальный бюджет	2450	450	900	1100
			внебюджет- ные источники	96	32	32	32
			Всего	2546	482	932	1132
III. Обеспечение доступа учащихся и работников системы образования к современным электронным образовательным ресурсам и технологиям
3.1.	Оснащение (в т.ч. модернизация) современным компьютерным оборудованием муниципальных образовательных учреждений	2006-2008 гг.	на условиях софинанси- рования из областного и муници- пального бюджетов: областной бюджет муници- пальный бюджет	18186,1 18186	6600 6600	6600 6600	4986,1 4986	Управление образования ЭМО	Уровень обеспеченности компьютерной техникой учащихся общеобразовательных учреждений - 20 чел. на 1 компьютер (2005 г. - 62 чел.)
3.2.	Разработка и реализация муниципального проекта по подключению 12 учреждений среднего (полного) общего образования к Интернету	2006-2008 гг.	муници- пальный бюджет	73	73	-	-	Управление образования ЭМО	Удельный вес общеобразовательных учреждений, имеющих доступ к образовательным ресурсам Интернет - 100% (2005 г. - 66%).
3.3.	Участие в реализации областного проекта по созданию электронных образовательных ресурсов, обеспечивающих региональный компонент базисного учебного плана	2006-2008 гг.	муници- пальный бюджет	20	-	10	10	Управление образования ЭМО	Обеспечение качества преподавания предметов регионального компонента базисного учебного плана на основе информационно-ком- муникационных технологий
3.4.	Участие в разработке и реализации на территории муниципального образования областного проекта по созданию корпоративной телекоммуникационной сети региональной системы образования, создание сайта управления образования ЭМО	2006-2008 гг.	муници- пальный бюджет	1270	560	380	330	Управление образования ЭМО	Создание телекоммуникацион- ной сети, связывающей управление образования ЭМО с порталом министерства образования области
3.5.	Модернизация компьютерного оборудования муниципального учреждения дополнительного педагогического образования "Муниципальный методический центр" г. Энгельса для подготовки и переподготовки работников образования ЭМО в области информационных технологий	2006-2008 гг.	муници- пальный бюджет	900	350	300	250	Управление образования ЭМО	Повышение доли работников системы образования, владеющих информационно-ком- муникационными технологиями: педагогов - до 75% (2005 г. - 37%), руководителей учреждений - до 50% (2005 г. - 30%), библиотекарей - до 100% (2005 г. - 93%), сотрудников органов управления образованием и муниципальных методических служб - до 100% (2005 г. - 60%).
Итого по разделу:			областной бюджет	18186,1	6600	6600	4986,1
			муници- пальный бюджет	20449	7583	7290	5576
			внебюджет- ные источники	-	-	-	-
Итого по программе:			Всего	38635,1	14183	13890	10562,1
			областной бюджет	18186,1	6600	6600	4986,1
			муници- пальный бюджет	31455	15929	8519	7007
			внебюджет- ные источники	2606	1536	536	534
			Всего	52247,1	24065	15655	12527,1