Приложение N 2. Система мероприятий долгосрочной целевой программы

Информация об изменениях:

Постановлением администрации городского округа "Город Калининград" от 11 июля 2011 г. N 1135 в настоящее приложение внесены изменения

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 2

к постановлению администрации

городского округа "Город Калининград"

от 22 октября 2010 г. N 1799

Система
мероприятий долгосрочной целевой программы

С изменениями и дополнениями от:

21 декабря 2010 г., 11 июля 2011 г.

N п.п.	"Бригантина"	"Бригантина"		Наименование задачи, показателя, мероприятия*				Наименование показателя мероприятия			Единицы измерения		Базовое значение		2009 г.		2010 г.		2011 г.	2012 г.	2013 г.	Целевое значение
1	МАУ ДЦОиОДиП "Чайка"	МАУ ДЦОиОДиП "Чайка"		2				3			4		5		6		7		8	9	10	11
1	Задача 1. Совершенствование содержания, технологий, форм и методов на всех уровнях образования
1.1	Показатель 1.1. Доля инновационных образовательных учреждений в муниципальной системе образования				%	51	53		55	58		59		60		61
1.1.1	Создание нормативно-правовой базы для организации различных форм устройства детей дошкольного возраста		Наличие нормативно-правовой базы, регламентирующей проведение конкурсных процедур		Да/нет	нет	да		да	да		да				Имеется нормативно-правовая база
1.1.2	Расширение возможностей организации дошкольного образования через: - увеличение числа групп кратковременного пребывания; - создание образовательного учреждения "начальная школа - детский сад"; - размещение муниципального заказа на оказание услуг дошкольного образования в организациях различных форм собственности; - увеличение числа групп предшкольной подготовки на базе учреждений различных типов и видов; - создание семейных детских садов		Доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности в общей численности детей данного возраста		%	72	73		74	75		76		78		86
			Доля детей в возрасте от 5 до 7 лет, охваченных дошкольными образовательными услугами		%	82	94		96	97		98		99		100
1.1.3	Создание ресурсных центров по работе с детьми с особыми образовательными потребностями на базе 6 муниципальных дошкольных образовательных учреждений		Численность детей с особыми образовательными потребностями, охваченных дошкольными услугами		чел.	2200	2250		2265	2300		2325		2350		2400
1.1.4	Организация семинаров, консультаций по проблемам психолого-педагогического и социального сопровождения семей, имеющих детей с особыми образовательными потребностями
1.1.5	Расширение сети учреждений дополнительного образования		Доля учащихся в муниципальных учреждениях дополнительного образования детей (системы образования) к общему числу учащихся		%	59	60		65	71		72		75		85
1.1.6	Внедрение федерального государственного образовательного стандарта нового поколения		Количество общеобразовательных учреждений, реализующих новый государственный образовательный стандарт в начальной школе		Шт.	0	7		7	49		49		49		49
1.1.7	Разработка, издание информационно-аналитических материалов, методических рекомендаций по проблемам образования; по итогам проведения Года учителя в г. Калининграде		Удовлетворенность населения качеством образовательных услуг		%	65	68		70	75		80		85		100
1.1.8	Создание опорных учреждений (на основе конкурсного отбора по результатам деятельности)		Удельный вес опорных учреждений в числе общего количества образовательных учреждений		%	2	4		7	9		11		13		15
1.1.9	Развитие системы дистанционного обучения для детей с особыми образовательными потребностями		Количество учащихся, проходящих обучение по программам с использованием сетевого подхода и дистанционного обучения		чел.	31	35		40	43		47		49		60
1.1.10	Создание центров игровой поддержки детей на базе учреждений различных типов и видов		Количество центров игровой поддержки детей на базе учреждений различных типов и видов		шт.	0	2		5	10		12		14		17
2	Задача 2. Обеспечение качества и доступности образовательных услуг для разных категорий воспитанников и обучающихся
2.1	Показатель 2.1. Доля обучающихся, прошедших внешнюю экспертизу уровня освоения государственного образовательного стандарта				%	30	35		44	47		55		63		80
2.1.1	Внешняя экспертиза уровня освоения государственного образовательного стандарта через:
	государственную (итоговую) аттестацию выпускников 11-х классов в форме ЕГЭ		Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен (далее - ЕГЭ) по русскому языку и математике, от числа выпускников общеобразовательных муниципальных учреждений, участвовавших в ЕГЭ по обязательным предметам		%	88,82	98,9		99,0	99,2		99,5		99,6		100
	государственную (итоговую) аттестацию выпускников 9-х классов в новой форме		Удельный вес выпускников 9-х классов, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общем количестве выпускников 9-х классов		%	0,05	0,50		0,30	0,20		0,10		0,05		0
	единое тестирование учащихся на разных ступенях образования		Доля обучающихся, прошедших внешнюю экспертизу уровня освоения государственного образовательного стандарта по различным ступеням образования		%	16	20		25	40		45		49		55
2.2	Показатель 2.2. Доля потребителей образовательных услуг, получивших информацию о качестве образования через единую информационную систему				%	30	50		75	85		90		97		100
2.2.1	Разработка и утверждение критериев отбора общеобразовательных учреждений по внедрению комплекса программ "1С: ХроноГраф"		Наличие критериев отбора				январь
2.2.2	Создание муниципального банка данных о системе образования		Доля потребителей образовательных услуг, получивших информацию о качестве образования через единую информационную систему		%	30	50		75	85		90		97		100
2.2.3	Проведение обучающих семинаров для сотрудников комитета, руководителей общеобразовательных учреждений по внедрению комплекса программ "1С: ХроноГраф"		Доля руководителей общеобразовательных учреждений, владеющих программой "1С: ХроноГраф"		%	0	30		50	70		75		80		100
2.2.4	Внедрение автоматизированной системы управления административно-хозяйственной деятельностью на основе комплекса программ "1С: ХроноГраф"		Доля образовательных учреждений, включенных в единое городское информационное образовательное пространство		%	0	5		10	30		50		70		100
2.3	Показатель 2.3. Доля педагогических и руководящих работников, охваченных различными формами повышения квалификации				%	67	70		75	79		85		90		100
2.3.1	Повышение уровня профессиональной компетентности руководящих и педагогических работников через организацию профессиональных конкурсов: "Лидер в образовании", "Педагог дошкольного образования", "Учитель года", "Педагогический дебют", "Самый классный классный", "Сердце отдаю детям", "Спортивный звездопад", "Конкурс образовательных предметных сайтов естественно-математического цикла", "Конкурс методических разработок библиотечных уроков" и др.		Доля педагогов-участников конкурсных процедур различного уровня от общего числа педагогов		%	25	28		32	35		37		39		41
2.3.2	Повышение квалификации педагогических работников в области современных технологий образования, в том числе информационных		Доля педагогов, административных и инженерно-технических кадров муниципальных образовательных учреждений, прошедших обучение и повышение квалификации в ИКТ		%	45	60		65	70		75		80		100
2.3.3	Повышение квалификации руководителей образовательных учреждений по вопросам управления образовательными системами и внедрения современных технологий обучения и воспитания		Удельный вес руководителей, прошедших обучение по вопросам управления образовательными системами и менеджмента		%	5	15		30	50		60		85		100
2.3.4	Организация праздничных мероприятий, посвященных "Дню учителя"		-		-	-	-		-	-		-		-		-
2.3.5	Проведение городского образовательного форума, педагогических научно-практических конференций		Удовлетворенность населения качеством образовательных услуг		%	65	68		70	75		80		85		100
2.4	Показатель 2.4. Доля муниципальных образовательных учреждений, удовлетворяющих современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса				%	37	55		65	75		77		79		80
2.4.1	Апробация инновационных проектов организации каникулярного времени детей и подростков, ориентированных на непрерывный процесс творческого и физического развития		Удельный вес детей, охваченных отдыхом, оздоровлением и временной занятостью всех форм, к общему числу детей, проживающих на территории городского округа		%	80,5	82		83	85		86		88		90
2.4.2	Совершенствование форм профилактической работы по сохранению и укреплению здоровья участников образовательного процесса		Доля дней, пропущенных воспитанниками муниципальных дошкольных образовательных учреждений по болезни, в общей численности дней, проведенных детьми в группах МДОУ		%	12,3	14,0		11,7	11,6		11,5		11,4		11,3
2.4.3	Реконструкция школьных стадионов		Удельный вес детей школьного возраста, охваченных физкультурно-оздоровительной работой		%	68	75		80	88		90		92		94
2.4.4	Развитие физкультурно-спортивных комплексов в дошкольных учреждениях		Удельный вес детей дошкольного возраста, охваченных спортивно-оздоровительной работой		%	57	62		67	75		81		87		92
2.4.5	Совершенствование материально-технической базы медицинских блоков		Удельный вес образовательных учреждений, имеющих медицинские блоки, отвечающие современным требованиям		%	31	40		45	50		55		60		80
2.4.6	Совершенствование материально-технической базы автономных образовательных учреждений		Удельный вес образовательных учреждений, соответствующих современным условиям к организации образовательного процесса		%	37	55		65	75		75		75		75
	МАДОУ д/с N 10
	МАДОУ ЦРР д/с N 19
	МАДОУ ЦРР д/с N 24
	МАДОУ ЦРР д/с N 26
	МАДОУ ЦРР д/с N 31
	МАДОУ ЦРР д/с N 43
	МАДОУ д/с N 45
	МАДОУ ЦРР д/с N 47
	МАДОУ ЦРР д/с N 50
	МАДОУ ЦРР д/с N 53
	МАДОУ д/с N 57
	МАДОУ д/с N 64
	МАДОУ ЦРР д/с N 70
	МАДОУ ЦРР д/с N 83
	МАДОУ ЦРР д/с N 86
	МАДОУ ЦРР д/с N 87
	МАДОУ д/с N 95
	МАДОУ ЦРР д/с N 98
	МАДОУ д/с N 100
	МАДОУ ЦРР д/с N 101
	МАДОУ д/с N 104
	МАДОУ ЦРР д/с N 107
	МАДОУ ЦРР д/с N 110
	МАДОУ ЦРР д/с N 111
	МАДОУ д/с N 115
	МАДОУ ЦРР д/с N 128
	МАДОУ ЦРР д/с N 131
	МАДОУ ЦРР д/с N 133
	МАДОУ ЦРР д/с N 134
	МАОУ СОШ N 6 с УИОП
	МАОУ СОШ N 9
	МАОУ лицей N 17
	МАОУ лицей N 18
	МАОУ гимназия N 22
	МАОУ лицей N 23
	МАОУ СОШ N 25 с УИОП
	МАОУ СОШ N 26
	МАОУ СОШ N 28
	МАОУ СОШ N 31
	МАОУ гимназия N 32
	МАОУ СОШ N 39
	МАОУ гимназия N 40
	МАОУ СОШ N 43
	МАОУ СОШ N 46 с УИОП
	МАОУ ДОД ДТДиМ
	МАОУ ДОД ДЮЦ "На молодежной"
	МАОУ ДОД ДСдДиЮ "Юность"
	МАУ ДЦОиОДиП "Бригантина"
	МАУ ДЦОиОДиП "Чайка"
2.5	Показатель 2.5. Доля воспитанников и обучающихся муниципальных образовательных учреждений, участвующих в конкурсах, соревнованиях и олимпиадах, от общего количества воспитанников и обучающихся МОУ				%	56,2	57,1		58,0	60,0		62,0		63,0		65
2.5.1	Организация городских ученических олимпиад, смотров, конкурсов, игр, фестивалей, соревнований и конференций, участие школьников во всероссийских и международных конференциях, форумах, слетах		Доля обучающихся образовательных учреждений, участвующих в конкурсах, олимпиадах, конференциях		%	56,2	57,1		58,0	60,0		62,0		63,0		65
2.5.2	Совершенствование структуры и содержания преподавания в городской Школе для одаренных детей и Летней компьютерной школе		Доля обучающихся образовательных учреждений, участвующих в научных и творческих лагерях и школах, включая детей с особыми образовательными потребностями		%	3	5		7	10		12		14		17
3	Задача 3. Повышение эффективности деятельности системы образования
3.1	Показатель 3.1. Удовлетворенность населения качеством образовательных услуг				%	65	68		70	75		80		85		100
3.1.1	Совершенствование механизмов предоставления публичных отчетов об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности образовательных учреждений		Доля образовательных учреждений, имеющих опубликованный публичный доклад о своей деятельности		%	50	75		85	100		100				100
3.1.2	Расширение участия представителей органов государственно-общественного управления при проведении внутреннего и внешнего аудита		Удовлетворенность населения качеством образовательных услуг		%	65	68		70	75		80		85		100
3.2	Показатель 3.2. Доля муниципальных образовательных учреждений, удовлетворяющих современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса				%	37	55		65	75		77		79		80
3.2.1	Строительство и реконструкция образовательных учреждений		Доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу по их содержанию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности в общей численности детей данного возраста		%	72	73		74	75		76		78		86
	Разработка ПД и РД "Детские ясли-сад на 240 мест с бассейном в Северном жилом районе г. Калининграда"
	Строительство новых образовательных учреждений:
	строительство детского сада N 42 по ГП по ул. Н. Карамзина в Московском районе города Калининграда
	корректировка проектной документации "Строительство детского сада N 42 по ГП по ул. Н. Карамзина в Московском районе города Калининграда"
	строительство детских яслей-сада на 240 мест с бассейном по ул. Фермора в Северном жилом районе г. Калининграда
	строительство общеобразовательной школы на 1000 мест в г. Калининграде
	корректировка проектной документации "Строительство общеобразовательной школы на 1000 мест в г. Калининграде";
	строительство общеобразовательной школы на 1500 мест в Северном жилом районе в г. Калининграде
	строительство футбольного поля и спортивных площадок для игровых видов по пр. Мира, 134 в г. Калининграде
	строительство комплексного спортивного зала (пр. Мира, 134)		Доля муниципальных образовательных учреждений, удовлетворяющих современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса		%	37	55		65	75		77		79		80
	корректировка РП "Строительство общеобразовательной школы на 1500 мест в Северном жилом районе в г. Калининграде"
	строительство детских яслей-сада на 240 мест с бассейном в Северном жилом районе г. Калининграда
	строительство детских яслей-сада на 240 мест с бассейном по ул. Алданской в г. Калининграде
3.2.2	Реконструкция зданий детского дома "Надежда" по ул. Камская, 2"А" в. Калининграде
3.2.3	Проектно-изыскательские работы по объекту "Строительство спортивного зала МОУ Гимназия N 40"
3.2.4	РП "Ясли-сад на 240 мест с бассейном по ул. Алданской в г. Калининграде"
3.2.5	Разработка проектной и рабочей документации по объекту "Строительство школы 1500 мест в Восточном жилом районе г. Калининграда"
3.2.6	Разработка проектной и рабочей документации по объекту "Реконструкция здания МДОУ N 2 со строительством пристройки по ул. Красносельской, 24 в г. Калининграде"
3.2.7	Проектные и предпроектные работы по объекту "Строительство физкультурно-оздоровительного комплекса по ул. Заводской Московского района г. Калининграда"
3.2.8	Разработка ПД "Строительство спортивного зала муниципального образовательного учреждения гимназия N 40"
3.2.9	Разработка проектной и рабочей документации по объекту "Пристройка к зданию МАОУ ДОД "Дворец творчества детей и молодежи" по ул. Сергеева, 10 в г. Калининграде"
3.2.10	Разработка рабочего проекта по реконструкции д/с N 1, 122
3.2.11	Разработка РП и строительство спортивной площадки МОУ СОШ N 48
3.2.12	Разработка РП, строительство и оснащение спортивного комплекса для занятий уличной гимнастикой
4	Задача 4. Совершенствование финансово-экономических механизмов и внедрение новых организационно-правовых форм образовательных учреждений
4.1	Показатель 4.1. Доля образовательных учреждений, внедривших новые организационно-правовые формы и финансово-экономические механизмы				%	0	15		30	90		93		95		98
4.1.1	Внедрение новых механизмов финансирования муниципальных учреждений образования и молодежной сферы
4.1.2	Создание нормативно-правой базы внедрения новых организационно-правовых форм образовательных учреждений		Доля образовательных учреждений, перешедших в статус автономных учреждений		%	0	15		30	90		93		95		98
4.1.3	Апробация модели автономного образовательного учреждения
4.1.4	Разработка и внедрение модели формирования и размещения муниципального задания на услуги дошкольного и дополнительного образования детей в учреждениях и организациях любой формы собственности		Доля детских дошкольных муниципальных учреждений от общего числа организаций, оказывающих услуги по содержанию детей, дошкольному образованию и получающих средства бюджета городского округа на оказание данных услуг		%	79	80		80	80		80		80		80