Приложение. Программа муниципального образования "Светловский городской округ" "Модернизация общего образования в 2012-2014 годах"

Приложение

к постановлению

от 27.01.2012 г. N 68

Программа
муниципального образования "Светловский городской округ"
"Модернизация общего образования в 2012-2014 годах"

Паспорт программы
муниципального образования "Светловский городской округ"
"Модернизация общего образования в 2012-2014 годах"

Паспорт программы

Программа "Модернизация общего образования в 2012-2014 годах" (далее Программа) определяет стратегию и действия по модернизации общего образования.

Законодательная база для разработки программы

Закон РФ "Об образовании";

Конституция Российской Федерации;

Конвенция о правах ребенка от 20.11.1989 г.;

Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы. 28.02.2011;

Федеральная Программа развития образования;

Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ" (в редакции ФЗ от 20.07.2000 N 103-ФЗ);

Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа";

Федеральный государственный образовательный стандарт (начальное образование, основное образование).

Цель программы

Укрепление общеобразовательного пространства, повышение социального статуса учителя, в том числе за счет повышения его заработной платы до среднего уровня по экономике региона, привлечение молодых специалистов в общеобразовательные учреждения, обеспечение качественных условий обучения, внедрение федеральных государственных образовательных стандартов, укрепление материально-технической базы образовательных учреждений, обеспечение безопасности сотрудников и обучающихся.

Основные задачи программы

- повышение средней заработной платы педагогических работников;

- повышение качества общего образования посредством внедрения современных информационных технологий и систем;

- оснащение учреждений современным оборудованием для повышения качества обучения и обеспечения ФГОС;

- расширение возможностей выстраивания учеником собственной индивидуальной образовательной траектории;

- создание условий для совершенствования механизмов и процедуры осуществления учащимися и родителями ответственного выбора образовательных программ;

- развитие школьной инфраструктуры (мероприятия, направленные на энергосбережение, выполнение требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся);

- повышение квалификации, профессиональная подготовка и переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей;

- создание в общеобразовательных учреждениях условий для дистанционного обучения по дополнительным и основным общеобразовательным программам.

Текущее состояние системы общего образования

В МО "Светловский городской округ" функционируют 4 муниципальных бюджетных образовательных учреждения:

- МБОУ СОШ N 1;

- МБОУ СОШ N 2;

- МБОУ СОШ N 3;

- МБОУ СОШ N 5.

Общеобразовательные учреждения располагают современным оборудованием для организации учебно-воспитательного процесса. Имеются классы информатики, оснащенные современными компьютерами, мультимедийной техникой, учебные кабинеты оснащены интерактивным оборудованием, подключены к Интернету.

В школах имеются кабинеты обслуживающего труда, мастерские для трудового обучения, медицинские и прививочные кабинеты, актовые залы, спортивные залы, пищеблоки.

В округе стабильный, высокопрофессиональный коллектив учителей.

МБОУ СОШ N 2 и МБОУ СОШ N 5 осуществляют подвоз учащихся из посёлков к месту учёбы (3 школьных автобуса). В 2011 году общее количество детей на подвозе - 174.

Образовательные учреждение дают хороший уровень знаний, с высоким процентом поступления в вузы страны. Ежегодно более 70% выпускников старшего звена поступают в высшие учебные заведения.

Сравнительный анализ
количества выпускников, награждённых медалями за период 2009-2011 гг.

Год	Количество медалистов			Рейтинг округа среди областных государственных общеобразовательных учреждений, в % от общего количества выпускников
	золото	серебро	итого
2009	6	7	13	4 (10,16%)
2010	3	8	11	5 (8,21%)
2011	7	5	12	1 (10,43%)

К показателям высокого качества обучения относятся результаты единых государственных экзаменов.

С 2002 года учащиеся округа на единых государственных экзаменах показывают стабильно высокие результаты.

Сравнительные статистические результаты
Единого государственного экзамена за период 2009-2011 гг.

Год	Средний балл			Рейтинг округа среди областных государственных общеобразовательных учреждений
	Округ	Область	РФ
Русский язык
2009	60,76	58,40	56,4	3
2010	59,54	58,44	57,91	7
2011	64,77	59,32	60,02	1
Математика
2009	49,02	45,51	42,9	2
2010	44,99	43,14	43,35	5
2011	51,73	46,33	47,50	1

Ежегодно ученики школ занимают призовые места на областных предметных олимпиадах.

Доля победителей и призёров
3-го (регионального) этапа Всероссийской олимпиады школьников
от общего количества участников

Итоги
реализации комплекса мер по модернизации в 2011 году системы
общего образования

За последние годы ситуация с заработной платой в общеобразовательных учреждениях значительно изменилась: сформирована социально защищенная схема с учетом конкретных заслуг каждого педагога. Новая система оплаты труда обеспечивает реализацию следующих принципов:

- наличие механизма зависимости заработной платы от качественных результатов труда;

- участие органов самоуправления учреждения (наблюдательного совета), профсоюзов в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда.

Проводимая Правительством Калининградской области политика позволила увеличить заработную плату педагогических работников общеобразовательных учреждений на 25,1% (с 15396 руб. в 2010 году до 19253 руб. в 2011 году).

Процессы развития информационно-коммуникационных технологий в учреждениях идут в стабильном режиме. Достигнут хороший показатель обеспечения школ компьютерной техникой. Созданы автоматизированные рабочие места с выходом в Интернет.

В целях модернизации материально-технической базы образовательных учреждений округа в 2011 году: приобретено учебно-лабораторного оборудования на 485,4 тыс. рублей; пополнение фондов школьных библиотек произведено на 1044,4 тыс. рублей; закуплено на 4001,5 тыс. рублей спортивного оборудования (в т.ч. строительство спортивной площадки в МБОУ СОШ N 5 - 3850,0 тыс. рублей); пополнение компьютерной техники - 2187,9 тыс. рублей.

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям произведены ремонтные работы на сумму 2994,6 тыс. рублей, осуществлен ремонт с целью подготовки помещений для установки оборудования - 645,9 тыс. рублей.

Реализация Программы модернизации общего образования в 2012-2014 годах

С целью модернизации общего образования округа в 2012-2014 годах для решения основных задач Программы направлены следующие мероприятия:

1. Приобретение оборудования:

1.1. Оснащение учебно-лабораторным и учебно-производственным оборудованием позволит организовать проектную и исследовательскую деятельность; индивидуальную и групповую работу в рамках урочной и внеурочной учебной деятельности согласно ФГОС. Предусматривается зонирование образовательного пространства, которое позволит моделировать разнообразные учебные ситуации и формы работы согласно ФГОС. Данное оборудование позволит увеличить количество учебных кабинетов начального звена, отвечающих требованиям ФГОС в 2012 году до 60%, в 2014 году - до 100%. Приобретение парт регулируемым наклоном столешниц призваны дать возможность учащимся работать в положении стоя, что способствует здоровьесбережению младших школьников.

1.2. Спортивное оборудование и спортивный инвентарь - для организации условий для обеспечения двигательной активности учащихся, увеличения количества учащихся, охваченных внеурочными спортивными занятиями до 15%.

1.3. Компьютерное оборудование повысит эффективность использования компьютеров в учебном процессе. Все учащиеся 1-х классов общеобразовательных учреждений, обучающиеся по ФГОС, будут иметь возможность пользоваться мобильными классами.

Приобретение интерактивных досок и мультимедийных проекторов позволит повысить с 70% до 100% количество учащихся начальных классов, имеющих возможность обучаться с использованием интерактивного оборудования.

1.4. Приобретение оборудования для школьных столовых позволит улучшить качество приготовленной пищи, увеличит пропускную способность школьных столовых, что приведет к увеличению числа учащихся, получающих горячее питание - процент охвата планируется увеличить с 93,3% в 2011 году до 97-98% в 2012 году.

2. Развитие школьной инфраструктуры (текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся):

2.1. Ремонт кабинетов начальных классов обеспечит создание комфортных условий для учащихся начальной школы, подготовит кабинеты для оснащения новым оборудованием, согласно ФГОС.

2.2. Для создания безопасных условий пребывания учащихся и сотрудников в школах, выполнения предписаний Госпожарнадзора в общеобразовательных учреждениях будет проведена замена отделки путей эвакуации на материалы с соответствующим классом пожарной опасности и установка противопожарных дверей.

2.3. Приобретение программного обеспечения позволит общеобразовательным учреждениям продолжить дистанционное обучение учеников по общеобразовательным программам и программам дополнительного образования.

Создание условий, соответствующих современным требованиям

В программе модернизации делается особый акцент на потребности и её финансовое обоснование с указанием приоритетных направлений реализации проекта.

Введение ФГОС НОО подразумевает создание таких условий, которые помогают школьнику успешно обучаться и развиваться как в урочное, так и во внеурочное время.

Приоритетным направлением Программы является создание таких условий, которые будут способствовать усвоению основных образовательных программ, в том числе ФГОС.

Планируемые достижения
в развитии системы общего образования на период до 2020 года

Образовательная система округа будет обладать следующими чертами: школы предоставляют учащимся качественное образование, соответствующее требованиям государственных стандартов второго поколения, что подтверждается через независимые формы аттестации;

- выпускники школ конкурентоспособны в системе высшего и среднего профессионального образования;

- в школах действует воспитательная система культурно-нравственной ориентации, адекватная потребностям времени;

- деятельность школ не наносит ущерба здоровью воспитанников и учащихся, они чувствуют себя безопасно и защищены от негативных влияний внешней среды;

- в школах работают высокопрофессиональные творческие педагогические коллективы;

- педагоги школ применяют в своей практике современные технологии обучения;

- школы имеют эффективную систему управления, используются механизмы государственно-общественного управления школой;

- школы имеют современную материально-техническую базу и пространственно-предметную среду, обладают необходимым количеством ресурсов для реализации ее планов;

- школы округа востребованы потребителями и они удовлетворены образовательными услугами.

Эффективность результатов предполагается отследить по следующим позициям:

- динамика качества обученности и сохранение контингента учащихся;

- динамика развития исследовательских, проектных умений учащихся;

- рост числа учащихся, включенных в образовательный процесс в результате поддержки и сопровождения;

- рост числа родителей, включенных в образовательный процесс;

- динамика количества учителей и учащихся, работающих по индивидуальным образовательным программам;

- динамика количества учащихся, выполняющих учебные задания на творческом уровне, участвующих в муниципальных, региональных и федеральных олимпиадах, конкурсах и проектах;

- увеличение числа участников социально-значимой и учебной проектной деятельности;

- повышение активности педагогов в научно-методических мероприятиях, творческих конкурсах, проектах муниципального, регионального и федерального уровней;

- стабильность и улучшение физического и психического здоровья учащихся;

- динамика количества участников образовательного процесса, удовлетворённых жизнедеятельностью в школе;

- улучшение материально-технической базы школ.

Критерии эффективности реализации программы

- соответствие показателей результативности целям Программы;

- соответствие образовательных технологий идеям компетентностного подхода;

- рост личностных достижений всех субъектов образовательного процесса;

- соответствие материально-технической базы требованиям Программы;

- удовлетворенность всех участников образовательного процесса уровнем и качеством образовательных услуг;

- динамика роста средней заработной платы работников школ (в т.ч. учителей), ее соотношение со средней заработной платой в экономике Калининградской области;

- доля учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности в общей численности учителей;

- доля учителей, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности учителей.

Финансовое обеспечение программы

Объем финансирования мероприятий программы по модернизации общего образования в 2012 году указано в приложении N 1 к Программе.

Реализация в образовательных учреждениях Комплекса мер по модернизации общего образования в 2012 году указана в приложении N 2 к Программе.

Направление расходования денежных средств в 2012 году указано в приложении N 4 к Программе.

Выполнение программы обеспечивается за счет различных источников финансирования: федеральный, региональный, местный бюджеты (приложение N 3 к программе "Модернизация общего образования").