Глава 2. Критерии оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательной организации (п. 4)

Глава 2. Критерии оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательной организации

4. Оценка последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательной организации осуществляется по следующим критериям:

1) для дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования:

- предоставление гарантированной возможности получения качественных образовательных услуг в соответствии с современными требованиями и потребностями граждан;

- территориальная доступность получения востребованных образовательных услуг, в том числе путем организации транспортного сопровождения и(или) проживания обучающихся в организациях с круглосуточным пребыванием;

- минимизация возможных социальных рисков в отношении работников реорганизуемой или ликвидируемой образовательной организации;

- соблюдение эффективного баланса финансовых и трудовых издержек при реализации процесса реорганизации или ликвидации образовательной организации и получении планируемого результата;

- анализ демографической ситуации;

2) для организаций дополнительного образования, организаций дополнительного профессионального образования:

- предоставление возможности получения качественных образовательных услуг в соответствии с современными требованиями и потребностями граждан;

- минимизация возможных социальных рисков в отношении работников реорганизуемой или ликвидируемой образовательной организации;

- соблюдение эффективного баланса финансовых и трудовых издержек при реализации процесса реорганизации или ликвидации образовательной организации и получении планируемого результата.