Приложение N 16. Проверочный лист, используемый при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам

N

п/п

Список контрольных вопросов

Реквизиты нормативных правовых актов с указанием их структурных единиц, которыми установлены обязательные требования

Ответы на вопросы

("да"/ "нет"/ "неприменимо")

Примечание

1.

Представлено ли организацией дополнительного профессионального образования/ образовательной организацией высшего образования/ профессиональной образовательной организацией/ организацией, осуществляющей обучение (научной организацией) (далее - организация) в структуре программы повышения квалификации описание перечня профессиональных компетенций в рамках имеющейся квалификации, качественное изменение которых осуществляется в результате обучения?

Пункт 6 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам ¹

(далее - Порядок N 499)

2.

Представлено ли организацией в структуре программы профессиональной переподготовки:

- характеристика новой квалификации и связанных с ней видов профессиональной деятельности, трудовых функций и (или) уровней квалификации?

Пункт 6 Порядка N 499

- характеристика компетенций, подлежащих совершенствованию, и (или) перечень новых компетенций, формирующихся в результате освоения программы?

3.

Направлено ли содержание реализуемой дополнительной профессиональной программы и (или) отдельных ее компонентов (дисциплин (модулей), практик, стажировок) на достижение целей программы, планируемых результатов ее освоения?

Пункт 7 Порядка N 499

4.

Содержание реализуемой дополнительной профессиональной программы учитывает профессиональные стандарты, квалификационные требования, указанные в квалификационных справочниках по соответствующим должностям, профессиям и специальностям, или квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, которые устанавливаются в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации о государственной службе?

Пункт 8 Порядка N 499

5.

Установлено ли организацией количество зачетных единиц по дополнительной профессиональной программе?

Пункт 9 Порядка N 499

6.

Структура дополнительной профессиональной программы включает:

- цель обучения?

Пункт 9 Порядка N 499

- планируемые результаты обучения?

- учебный план?

- календарный учебный график?

- рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)?

- организационно-педагогические условия?

- формы аттестации?

- оценочные материалы?

- иные компоненты?

7.

Определяет ли учебный план дополнительной профессиональной программы перечень, трудоемкость, последовательность и распределение:

- учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)?

Пункт 9 Порядка N 499

- иных видов учебной деятельности обучающихся?

- форм аттестации?

8.

Определены ли образовательной программой и (или) договором об образовании:

- формы обучения?

Пункт 12 Порядка N 499

- сроки освоения дополнительной профессиональной программы?

9.

Установлены ли следующие сроки освоения дополнительной профессиональной программы:

- минимально допустимый срок освоения программ повышения квалификации не менее 16 часов?

Пункт 12 Порядка N 499

- минимально допустимый срок освоения программ профессиональной переподготовки не менее 250 часов?

10.

Обучение по индивидуальному учебному плану в пределах осваиваемой дополнительной профессиональной программы, осуществляется в порядке, установленном локальными нормативными актами организации?

Пункт 14 Порядка N 499

11.

Организация определила форму итоговой аттестации при освоении дополнительных профессиональных образовательных программ?

Пункт 19 Порядка N 499

12.

Лицам, успешно освоившим соответствующую дополнительную профессиональную программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаются документы о квалификации: удостоверение о повышении квалификации и (или) диплом о профессиональной переподготовке?

Пункт 19 Порядка N 499

13.

Организация установила образец справки об обучении или о периоде обучения и выдает ее лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам освоившим часть дополнительной профессиональной программы и (или) отчисленным из организации?

Пункт 19 Порядка N 499

14.

Организация установила ли образец бланка документа о квалификации?

Пункт 19 Порядка N 499

15.

При освоении дополнительной профессиональной программы параллельно с получением среднего профессионального образования и (или) высшего образования удостоверение о повышении квалификации и (или) диплом о профессиональной переподготовке выдаются одновременно с получением соответствующего документа об образовании и о квалификации?

Пункт 20 Порядка N 499