Распоряжение Правительства Пермского края от 19 марта 2013 г. N 75-рп "О Плане мероприятий ("дорожной карте") "Изменения в отрасли образования Пермского края, направленные на повышение ее эффективности"

С изменениями и дополнениями от:

7 июня 2013 г.

На основании распоряжения Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2012 г. N 2620-р:

1. Утвердить прилагаемый план мероприятий ("дорожную карту") "Изменения в отрасли образования Пермского края, направленные на повышение ее эффективности" (далее - План).

2. Рекомендовать органам местного самоуправления Пермского края разработать и утвердить до 1 апреля 2013 года Планы мероприятий ("дорожные карты") "Изменения в отрасли образования муниципального района (городского округа) Пермского края, направленные на повышение ее эффективности".

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Пермского края от 7 июня 2013 г. N 134-рп в пункт 3 внесены изменения

См. текст пункта в предыдущей редакции

3. Министерству образования и науки Пермского края совместно с органами местного самоуправления Пермского края обеспечить реализацию Плана.

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Пермского края от 7 июня 2013 г. N 134-рп в пункт 4 внесены изменения

См. текст пункта в предыдущей редакции

4. Министерству образования и науки Пермского края совместно с органами местного самоуправления Пермского края обеспечить до 1 октября 2013 г. организацию мониторинга реализации Плана.

5. Контроль за исполнением распоряжения возложить на заместителя председателя Правительства Пермского края Кочурову Н.Г.

Председатель Правительства Пермского края

Г.П. Тушнолобов

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Пермского края от 7 июня 2013 г. N 134-рп в План внесены изменения

См. текст Плана в предыдущей редакции

План
мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отрасли образования Пермского края, направленные на повышение ее эффективности"
(утв. распоряжением Правительства Пермского края от 19 марта 2013 г. N 75-рп)

С изменениями и дополнениями от:

7 июня 2013 г.

I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, включает в себя:

формирование нормативно-правовой базы, регламентирующей создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста, в том числе строительства новых детских садов, восстановления ранее закрытых, открытия дополнительных групп в результате эффективного использования площадей действующих организаций;

разработку и утверждение поэтапного плана строительства новых зданий детских садов;

создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования;

мониторинг выполнения показателей развития дошкольного образования;

создание реестра проектов строительства зданий дошкольных образовательных организаций для повторного применения;

организацию совместной работы с надзорными органами по аналитике предписаний, определение совместных подходов по минимизации регулирующих требований при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления;

мониторинг выполнения требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования;

софинансирование из краевого бюджета затрат органов местного самоуправления на создание дополнительных мест и приведение дошкольных образовательных организаций в нормативное состояние в соответствии с требованиями надзорных органов и федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;

создание условий для привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования.

Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя:

разработку основных требований к образовательным программам и условий реализации образовательных программ дошкольного образования;

разработку основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС;

разработку программ повышения квалификации педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций;

разработку и внедрение системы оценки качества дошкольного образования;

проведение социологических исследований в области дошкольного образования, направленных на выявление факторов, влияющих на качество дошкольного образования, оценку родителей и образовательного сообщества;

разработку инструментария оценки качества образовательных условий в дошкольных образовательных организациях, развитие способностей, стимулирующих инициативность, самостоятельность и ответственность дошкольников.

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р) включает в себя:

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования;

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.

Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает:

обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;

введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности.

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.

3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования

	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Численность детей в возрасте от 1 года до 7 лет	тыс. человек	201,0	207,9	213,0	213,6	211,3	207,7	202,7
Охват детей программами дошкольного образования	процентов	61	62	66	67	68	69	71
Численность воспитанников дошкольных образовательных организаций	тыс. человек	122	129,8	141,3	142,6	143,2	143,8	144,4
Потребность в увеличении числа мест в дошкольных образовательных организациях		49,3	49,0	44,4	46,6	46,2	43,1	38,6
Инструменты сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (ежегодно) - всего в том числе:	процент	3,6	7,8	11,6	1,3	0,68	0,5	0,4
за счет увеличения числа мест в группах кратковременного пребывания**	-"-	0,22	0,05	0,05	0,29	0,2
за счет расширения альтернативных форм дошкольного образования (семейные дошкольные группы**)	-"-	0,28	0,1	0,1	0,56	0,48	0,52	0,4
за счет вновь создаваемых мест в дошкольных образовательных организациях - всего из них:	тыс. человек	3,1	7,6	11,4	0,4	-	-	-
строительство новых зданий дошкольных образовательных организаций***	-"-	0,2	4,0	7,1	0,4	-	-	-
создание дополнительных мест в функционирующих дошкольных образовательных организациях (реконструкция)	-"-	1,8	1,4	0,3			-	-
возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций		1,1	2,2	3,9		-	-	-
реконструкция с увеличением мощности дошкольных образовательных организаций	-"-	-	-	-	-	-	-	-
Численность работников дошкольных образовательных организаций: всего,	-"-	31,1	32,9	35,1	35,5	35,5	35,5	35,5
в том числе педагогические		13,0	13,9	14,1	14,4	14,5	14,5	14,5
Численность воспитанников организаций дошкольного образования в расчете на 1 педагогического работника	человек	9,3	9,3	10,0	9,9	9,8	9,9	9,9

* Снижение потребности рассчитано с учетом увеличения мест в дошкольных организациях и прироста (сокращения) численности детей.

** В 2013, 2014 годах снижение прироста числа групп кратковременного пребывания и альтернативных форм в результате массового строительство детских садов. В 2015, 2016 годах, учитывая востребованность услуги в отдаленных населенных пунктах с небольшим количеством детей, продолжится открытие групп кратковременного пребывания и альтернативных форм для детей дошкольного возраста (программа "Выездной воспитатель", семейные детские сады и т.д.).

*** Массовое строительство детских садов позволит полностью обеспечить потребность в местах для детей в возрасте от 3 до 7 лет к 2016 году.

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Направления, мероприятия	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
1	2	3	4	5
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации
1	Получение субсидий на реализацию проектов и программ дошкольного образования в Пермском крае	Министерство образования и науки Пермского края		Отношение численности детей в возрасте 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе, к 2015 году составит 100%
1.1	Подписание соглашений с Министерством образования и науки Российской Федерации на предоставление субсидий на реализацию программ (проектов) развития дошкольного образования	Министерство образования и науки Пермского края	2013 год	Соглашение, подписанное между Правительством Пермского края и Министерством образования и науки Российской Федерации на предоставление субсидий на реализацию программ (проектов) развития дошкольного образования
1.2	Формирование банка данных о численности детей дошкольного возраста, проживающих в отдельных населенных пунктах и получающих услуги дошкольного образования	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 год	Банк данных о численности детей дошкольного возраста в разрезе поселений, муниципальных образований
1.3	Внесение изменений в распоряжение Правительства Пермского края от 12.09.2012 N 132-рп "Об утверждении плана мероприятий "Дорожной карты" повышения доступности дошкольного образования"	Министерство образования и науки Пермского края	2013 год	Утверждение постановления Правительства Пермского края о внесении изменений в распоряжение Правительства Пермского края от 12.09.2012 N 132-рп "Об утверждении плана мероприятий "Дорожной карты" повышения доступности дошкольного образования"
1.4	Формирование и внедрение муниципальных дорожных карт повышения доступности дошкольного образования	Министерство образования и науки Пермского края, муниципальные образования	2013 - 2014 годы	Утверждение муниципальных дорожных карт повышения доступности дошкольного образования
1.5	Организация мониторинга численности детей дошкольного возраста, получающих услуги дошкольного образования в муниципальных дошкольных организациях в разрезе возрастных категорий	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2018 годы	Организация 100% охвата органов местного самоуправления мониторингом
1.6	Организация мониторинга и оценка эффективности реализации органами местного самоуправления Соглашений и Дорожных карт повышения доступности дошкольного образования	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2018 годы	Организация 100% охвата органов местного самоуправления мониторингом
1.7	Организация мониторинга и оценка эффективности реализации Правительством Пермского края Дорожной карты повышения доступности дошкольного образования, подраздела "Дошкольное образование" программы развития образования в Пермском крае	Министерство образования и науки Пермского края	2012 - 2018 годы	Отчеты о ходе реализации мероприятий повышения доступности дошкольного образования, подраздела "Дошкольное образование" программы развития образования в Пермском крае
2	Создание дополнительных мест в муниципальных дошкольных организациях	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления		Отношение численности детей в возрасте 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе, к 2015 году составит 100%
2.1	Создание реестра проектов строительства зданий детских садов для повторного применения	Министерство строительства и архитектуры Пермского края	2013 год	Наличие реестра проектов строительства зданий детских садов для повторного применения
2.2	Заключение соглашений между Правительством Пермского края муниципальными образованиями по реализации Дорожных карт	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2018 годы	48 соглашений между Правительством Пермского края и муниципальными образованиями по реализации дорожных карт
2.3	Формирование реестра строящихся и реконструируемых объектов, организация государственного общественного контроля за ходом создания дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2015 годы	Анализ плановых и фактических данных о сроках строительства и реконструкции, размещенных в геоинформационной системе, своевременное принятие решений по их коррекции
2.4	Финансирование из краевого и муниципального бюджетов затрат на создание дополнительных мест	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления, Министерство территориального развития Пермского края	2013 - 2015 годы	Направление средств из краевого бюджета на условиях софинансирования в муниципальные образования на создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста
2.5	Создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, в т.ч. строительство новых зданий детских садов; восстановление ранее закрытых детских садов; открытие дополнительных групп для детей дошкольного возраста в действующих образовательных организациях	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2015 годы	Создание 21,7 тыс. дополнительных мест для детей от 3-7 лет в муниципальных дошкольных организациях
2.6	Строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций, реконструкция функционирующих организаций, возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций в муниципальных образованиях с высоким уровнем дефицита мест	Органы местного самоуправления	2013 - 2015 годы	Строительство 84 детских садов. Восстановление 58 ранее закрытых детских садов, в том числе на условиях концессии
2.7	Создание условий для получения дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья	Органы местного самоуправления	2013 - 2015 годы	Создание в 48 муниципальных образованиях условий для получения детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного образования
3	Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения:	Министерство образования и науки Пермского края, надзорные органы		Методические рекомендации о внедрении требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования, ведение мониторинга
3.1	Координация деятельности надзорных органов и органов местного самоуправления (применение требований санитарных, строительных норм, пожарной безопасности и др.) для обеспечения условий для развития разных форм дошкольного образования	Министерство образования и науки Пермского края, Главное управление Роспотребнадзора и Госпожнадзора по Пермскому краю	2013 - 2015 годы	Принятие совместных с надзорными органами решений о соответствии образовательных учреждений нормам безопасности
3.2	Формирование и направление в Министерство образования и науки Российской Федерации предложений по внесению изменений в действующее законодательство в части уточнения санитарно-гигиенических требований к дошкольным образовательным организациям	Министерство образования и науки Пермского края	2013 год	Направление в Министерство образования и науки Российской Федерации предложений
3.3	Финансирование из краевого и муниципального бюджетов затрат на приведение дошкольных образовательных организаций в нормативное состояние в соответствии с требованиями надзорных органов и федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления, Министерство финансов Пермского края	2013 - 2015 годы	Направление из краевого бюджета средств в муниципальные образования, на условиях софинансирования на приведение дошкольных организаций в нормативное состояние
3.4	Мониторинг и анализ предписаний надзорных органов	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2014 - 2018 годы	Минимизация регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления
4	Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования:	Министерство образования и науки Пермского края, Министерство развития предпринимательства и торговли Пермского края		Доля численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций составит к 2018 году 8%
4.1	Создание банка данных о фактическом наличии негосударственных образовательных организаций, предоставляющих услуги дошкольного образования	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 год	Банк данных о предоставлении дошкольных услуг негосударственными образовательными организациями
4.2	Формирование региональных механизмов, направленных на развитие и расширение спектра предоставления негосударственных услуг в дошкольном образовании	Министерство образования и науки Пермского края	2013 год	Разработка и утверждение методических рекомендаций о порядке предоставления негосударственных услуг в дошкольном образовании в Пермском крае
4.3	Внедрение методических рекомендаций по обеспечению практической реализации получившего закрепление в законодательстве Российской Федерации принципа равенства доступа к бюджетному финансированию дошкольных образовательных организаций	Министерство образования и науки Пермского края	2013 год	Создание доступа к бюджетному финансированию негосударственных дошкольных образовательных организаций
4.4	Создание негосударственных дошкольных организаций путем передачи муниципальной собственности частным инвесторам на льготных условиях по договору концессии или аренды	Органы местного самоуправления	2013 - 2018 годы	Создание на условиях концессии и долгосрочной аренды 5 дошкольных учреждений
4.5	Стимулирование развития негосударственного сектора в дошкольном образовании за счет выплат пособий семьям, чьи дети в возрасте от 1,5 до 5 лет не посещают муниципальные дошкольные организации	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2014 годы	Организация выплат пособий 30 тыс. детей в возрасте от 1,5 до 5 лет, не посещающих муниципальные дошкольные организации в год (не менее 30% получают образовательную услугу в негосударственном секторе)
4.6	Размещение муниципального заказа на услуги дошкольного образования в негосударственном секторе и субсидирование по нормативно-подушевому принципу поставщиков негосударственных услуг, имеющих лицензию на образовательную деятельность	Органы местного самоуправления	2013 - 2018 годы	Размещение ежегодного муниципального задания на 1 тыс. детей
4.7	Создание дополнительных мест за счет развития вариативных форм дошкольного образования:	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2018 годы	Создано 3,5 тыс. дополнительных мест для детей от 1,5-7 лет в негосударственных дошкольных организациях и группах кратковременного пребывания
4.8	Анализ и сопровождение мероприятий по обеспечению финансирования негосударственного сектора, предоставляющего услуги дошкольного образования, в соответствии с едиными принципами и подходами	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2018 годы	Утверждение нормативно-правового акта о порядке финансирования негосударственных услуг в дошкольном образовании на основе нормативов подушевого финансирования
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования
5	Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования:	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей дошкольных образовательных организаций, педагогических работников дошкольных образовательных организаций		Отношение численности детей в возрасте 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе, к 2015 году составит 100%
5.1	Разработка методических рекомендаций по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования в Пермском крае с учетом требований к условиям предоставления и программам дошкольного образования	Министерство образования и науки Пермского края	2013 год	Разработка и утверждение Методических рекомендаций по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования в Пермском крае с учетом требований к условиям предоставления и программам дошкольного образования
5.2	Анализ фактического оснащения учебным оборудованием дошкольных организаций, формирование перечня о потребностях обновления с учетом требований государственного образовательного стандарта дошкольного образования	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей дошкольных образовательных организаций	2013 год	Получение данных о фактическом оснащении учебным оборудованием дошкольных образовательных организаций
5.3	Принятие мер по оснащению учебным оборудованием дошкольных организаций Пермского края	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей дошкольных образовательных организаций	2013 - 2018 годы	Организация мероприятий по закупке и поставке учебного оборудования в дошкольные организации Пермского края
5.4	Внедрение обновленных образовательных программ в соответствии со стандартами дошкольного образования	Руководители дошкольных образовательных организаций, педагогические работники дошкольных образовательных организаций	2014 - 2016 годы	Обновление программ дошкольного образования в соответствии со стандартами
6	Кадровое обеспечение системы дошкольного образования:	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций дошкольного образования		Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций составит 95%. Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций к 2018 году 80%
6.1	Разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников дошкольного образования	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2014 годы	Наличие разработанных программ повышения и переподготовки педагогических работников дошкольного образования
6.2	Разработка программ повышения квалификации для руководящих работников дошкольных образовательных организаций	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2014 годы	Наличие разработанных программ повышения и переподготовки руководящих работников дошкольного образования
6.3	Разработка персонифицированной модели повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2014 годы	Приказ Министерства образования и науки Пермского края по утверждению персонифицированной модели повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования
6.4	Организация курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников	Министерство образования и науки Пермского края	2014-2018 годы	Повышение квалификации не менее 80% педагогических работников дошкольного образования
6.5	Обеспечение опережающей подготовки педагогических кадров с учетом введения дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях, при планировании государственного задания на программы среднего профессионального образования по специальности "Дошкольная педагогика и психология"	Министерство образования и науки Пермского края, организации среднего профессионального образования	2014-2018 годы	Увеличение на 0,5 тыс. выпускников среднего профессионального образования по специальности "Дошкольная педагогика и психология" за счет увеличения государственного задания
6.6	Организация переподготовки педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих педагогическое образование и длительное время не работающих в системе образования	Министерство образования и науки Пермского края, организации высшего профессионального образования	2014 - 2018 годы	Переподготовка 1 тыс. педагогических работников, имеющих педагогическое образование по специальности "Дошкольная педагогика и психология", длительное время не работающих в системе образования
6.7	Обмен опытом между образовательными дошкольными организациями по повышению эффективности деятельности руководителя дошкольной образовательной организации	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления, руководители дошкольных образовательных организаций	2014-2018 годы	Проведение совещаний, семинаров по обмену опытом по повышению эффективности работы дошкольных организаций в соответствии с показателями результативности
7	Внедрение системы оценки качества дошкольного образования:	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей дошкольных образовательных организаций		Число муниципальных образований, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования
7.1	Разработка, апробирование в порядке эксперимента и валидация инструментария оценки качества дошкольного образования	Министерство образования и науки Пермского края	2013 год	Перечень показателей оценки качества дошкольного образования, апробация в 3 муниципальных образованиях (городская, сельская и смешанные территории)
7.2	Утверждение методических рекомендаций: о показателях эффективности деятельности муниципальных организаций дошкольного образования, порядка формирования муниципального задания дошкольным образовательным организациям	Министерство образования и науки Пермского края	2013 год	Разработаны и утверждены Методические рекомендации о показателях эффективности деятельности и формировании муниципального задания дошкольным образовательным организациям
7.3	Организация социологических и психолого-педагогических исследований о качестве предоставляемых услуг дошкольного образования	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2018 годы	Отчеты об итогах проведенных исследований в не менее 50% муниципальных образованиях
7.4	Оценка эффективности деятельности муниципальных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2018 годы	Рейтинг качества предоставления услуг дошкольного образования в разрезе муниципальных образований и дошкольных образовательных организаций
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании
8	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования:	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей дошкольных образовательных организаций		Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате организаций общего образования Пермского края с 2013 года составляет 100%
8.1	Разработка отраслевой системы оплаты труда с учетом критериев оценки деятельности различных категорий работников	органы местного самоуправления	2013 год	48 постановлений органов местного самоуправления
8.1.1	Совершенствование системы стимулирующих выплат с увязкой повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества и количества оказываемых государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ)	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 год	Приказом Министерства образования и науки Пермского края утверждены Методические рекомендации о стимулирующих выплатах в учреждениях дошкольного образования, постановлениями органов местного самоуправления приняты Положения о стимулировании работников в дошкольных учреждениях
8.1.2	Установление целевых индикаторов по повышению средней заработной платы работников дошкольных образовательных учреждений каждому органу местного самоуправления муниципального района (городского округа)	Министерство образования и науки Пермского края	2013 год	Заключено 48 Соглашений между Министерством образования и науки Пермского края и главами муниципальных районов
8.1.3	Установление целевых индикаторов по повышению средней заработной платы работников каждому дошкольному образовательному учреждению	Органы местного самоуправления	2013 год	Со 100% дошкольными образовательными учреждениями заключены Соглашения
8.1.4	Проведение работы по заключению в установленном порядке дополнительных соглашений к трудовым договорам с работниками в целях уточнения показателей, критериев, условий и размеров осуществления стимулирующих выплат	Руководители дошкольных образовательных организаций	2013 год	Заключены дополнительные соглашения к трудовым договорам со всеми работниками, у которых изменяются условия оплаты труда
8.2	Внедрение и мониторинг моделей эффективного контракта в дошкольном образовании	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей дошкольных образовательных организаций	2013 - 2014 годы	Организация мониторинга моделей эффективного контракта в дошкольном образовании
8.3	Планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	Органы местного самоуправления	2013 - 2018 годы	100% обеспеченность местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"
8.4	Проведение мониторинга уровня среднемесячной заработной платы педагогических работников в сфере образования	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей дошкольных образовательных организаций	2013 - 2018 годы	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате организаций общего образования Пермского края ежегодно составляет 100%
9	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования:	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления		Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате организаций общего образования Пермского края с 2013 года составляет 100%
9.1	Разработка и внедрение методических рекомендаций по стимулированию руководителей образовательных организаций дошкольного образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя дошкольной образовательной организации (в том числе по результатам независимой оценки)	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2014 годы	Приказ Министерства образования и науки Пермского края об утверждении методических рекомендаций по стимулированию руководителей образовательных организаций дошкольного образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя дошкольной образовательной организации
9.2	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой договора	Органы местного самоуправления	2013 - 2018 годы	Заключены трудовые договоры со 100% руководителями муниципальных организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой договора
10	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления		Удовлетворенность населения доступностью реализации программ дошкольного образования Удовлетворенность населения качеством реализации программ дошкольного образования
10.1	Размещение в средствах массовой информации: сведений об основных подходах формирования показателей качества предоставляемых муниципальных услуг в дошкольном образовании, интервью с министром образования Пермского края, руководителями органов управления образования муниципальных районов, городских округов, руководителями муниципальных дошкольных организаций, родителями и общественностью о ходе внедрения оценки эффективности деятельности руководителя дошкольной образовательной организации, удовлетворенности населения качеством реализации программ дошкольного образования	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2018 годы	Публикации в средствах массовой информации
10.2	Создание на сайте Министерства образования и науки Пермского края диалога с общественностью, работниками дошкольных организаций по вопросам показателей качества предоставляемых муниципальных услуг, подходам к организации стимулирования	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2018 годы	Отдельная рубрика на сайте Министерства образования и науки Пермского края
10.3	Проведение семинаров в муниципальных образованиях Пермского края по основным подходам установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя дошкольной образовательной организации	Министерство образования и науки Пермского края	2013-2014 годы	Выездные семинары в муниципальные образования
10.4	Проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах об основных подходах формирования показателей качества предоставляемых муниципальных услуг, стимулирования руководителей образовательных организаций дошкольного образования	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2014 годы	Выездные совещания в муниципальные образовательные организации
10.5	Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования, в том числе выявление лучших практик	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2015 и 2017 годы	Наличие мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

		Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	Отношение численности детей в возрасте 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе	проценты	85	90	100	100	100	100	всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования
2	Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций	-"-	-	5	30	60	100	100	во всех дошкольных образовательных организациях будут реализоваться образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
3	Удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные организации дошкольного образования, предоставляющие услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования	проценты	3	3	3	4	5	5	всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования
4	Удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования	-"-	-	60	100	100	100	100	во всех муниципальных образованиях внедрена система оценки деятельности дошкольных образовательных организаций
5	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате организаций общего образования Пермского края	проценты	100	100	100	100	100	100	среднемесячная заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций будет соответствовать среднемесячной заработной плате в сфере общего образования в Пермском крае, повысится качество кадрового состава дошкольного образования
6	Удельный вес численности педагогических работников дошкольного образования, получивших педагогическое образование или прошедших переподготовку или повышение квалификации по данному направлению, в общей численности педагогических работников дошкольного образования	процент	90	91	92	93	94	95	удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций составит 95%; удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций к 2018 году составит 80%
7	Удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования	-"-	74	74,5	75	75,5	76	76,5	повышение степени удовлетворенности населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования

II. Изменения в общем образовании Пермского края, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Обеспечение достижения школьниками Пермского края новых образовательных результатов включает в себя:

введение федеральных государственных образовательных стандартов;

формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников;

разработку методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников;

программу подготовки и переподготовки современных педагогических кадров (модернизация педагогического образования).

Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает в себя:

разработку и внедрение системы оценки качества общего образования;

разработку и реализацию региональных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях.

Введение эффективного контракта в общем образовании включает в себя:

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций общего образования;

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:

обеспечение обучения всех школьников по новым федеральным государственным образовательным стандартам;

повышение качества подготовки российских школьников, которое оценивается, в том числе по результатам их участия в международных сопоставительных исследованиях.

Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:

введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности;

сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников школ, работающих в сложных социальных условиях.

Введение эффективного контракта в общем образовании предусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в школе.

3. Основные количественные характеристики системы общего образования Пермского края

	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Численность детей и молодежи в возрасте 7-17 лет	тыс. человек	298,2	298,2	299,9	304,7	312,9	320,2	330,3
Численность учащихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях	тыс. человек	261,3	264,9	271,1	281,7	292,0	301,5	309,3
Численность учащихся по программам общего образования в расчете на 1 учителя	человек	15,1	15,2	15,4	15,6	15,8	15,9	16,0
Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом	проценты	23,4	34,5	46,3	57,1	67,1	76,7	86,1

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования Пермского края, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Направления, мероприятия	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
1	2	3	4	5
Достижение новых качественных образовательных результатов
1	Обеспечение комплекса мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС):	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей и педагогических работников организаций профессионального образования, осуществляющие подготовку по педагогическим направлениям с участием руководителей образовательных организаций общего образования, учителей общеобразовательных организаций	2013 - 2018 годы	1. Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым ФГОС, к 2018 году достигнет более 86%. 2. Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена к 2018 году достигнет 1,4
1.1	начального общего образования (НОО): приобретение учебников	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций общего образования	2013 - 2014 годы	100% учащихся, обучающихся по новым ФГОС НОО, обеспечены учебниками нового поколения
1.2	закупка оборудования	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций общего образования	2013 - 2014 годы	Во всех (100%) образовательных организациях общего образования создана образовательная среда, соответствующая новым ФГОС НОО
1.3	организация курсов повышения квалификации педагогических и управленческих кадров	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций общего образования	2013 - 2014 годы	90% учителей, обучающих по новым ФГОС НОО, прошли курсы повышения квалификации (по программе не менее 72 часов)
1.4	организация научно-методического сопровождения внедрения ФГОС НОО, в том числе в образовательных организациях общего образования - апробационных площадках Пермского края	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей и педагогических работников организаций профессионального образования, руководителей образовательных организаций общего образования, учителей общеобразовательных организаций	2013 - 2014 годы	Обеспечено научно-методическое сопровождение внедрения ФГОС НОО, в том числе в образовательных организациях общего образования - апробационных площадках Пермского края
1.5	проведение мониторинга внедрения ФГОС НОО в образовательных организациях общего образования	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций общего образования	2013 - 2014 годы	Во всех (100%) образовательных организациях общего образования ежегодно проводится мониторинг по внедрению ФГОС НОО
1.6	основного общего образования: приобретение учебников	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций общего образования	2015 - 2018 годы	100% учащихся, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам ООО, обеспечены учебниками
1.7	закупка оборудования	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций общего образования	2015 - 2018 годы	В 90% образовательных организациях общего образования создана образовательная среда, соответствующая новым федеральным государственным образовательным стандартам ООО
1.8	организация курсов повышения квалификации педагогических и управленческих кадров	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций общего образования	2015 - 2018 годы	90% учителей, обучающих по новым федеральным государственным образовательным стандартам ООО, прошли курсы повышения квалификации (по программе не менее 108 часов)
1.9	организация научно-методического сопровождения внедрения ФГОС ООО, в том числе в образовательных организациях общего образования - апробационных площадках Пермского края	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей и педагогических работников организаций профессионального образования, руководителей образовательных организаций общего образования, учителей общеобразовательных организаций	2015 - 2018 годы	Обеспечено научно-методическое сопровождение внедрения ФГОС ООО в образовательных организациях общего образования, в том числе в 121 апробационной площадке Пермского края
1.10	проведение мониторинга внедрения ФГОС ООО в образовательных организациях общего образования	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций общего образования	2015 - 2018 годы	В 100% образовательных организациях общего образования ежегодно проводится мониторинг по внедрению ФГОС ООО
1.11	Создание современных условий для образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ): развитие инклюзивного образования детей с ОВЗ; развитие дистанционного образования детей-инвалидов	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей и педагогических работников организаций профессионального образования, руководителей образовательных организаций общего образования, учителей общеобразовательных организаций	2013 - 2018 годы	Не менее чем в 100 школах создана доступная среда для детей-инвалидов
2	Формирование, апробация и внедрение системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций общего образования	2013 - 2014 годы	Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена к 2018 году достигнет 1,4
2.1	Подготовка предложений по методологии и инструментарию мониторинга готовности обучающихся к освоению программ начального, основного, среднего (полного) общего образования, комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций (далее - мониторинг)	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций общего образования	2013 год	Подготовлены и направлены в Министерство образования и науки Российской Федерации предложения Министерства образования образования и науки Пермского края по методологии и инструментарию мониторинга
2.2	Проведение пилотной апробации и анализ результатов мониторинга: формирование государственного задания Центру развития образования Пермского края по ведению пилотной апробации мониторинга (формирование баз данных, сбор и обработка первичных данных мониторинга, анализ результатов мониторинга)	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций общего образования	2014 год	Сформировано государственное задание Центру развития образования Пермского края по ведению пилотной апробации мониторинга
2.3	Подготовка и направление в Министерство образования и науки Российской Федерации предложений по оптимизации системы мониторинга	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций общего образования	2014 год	Подготовлены и направлены в Министерство образования и науки Российской Федерации предложения Министерства образования и науки Пермского края по оптимизации системы мониторинга
2.4	Проведение и анализ результатов мониторинга на регулярной основе: формирование государственного задания Центру развития образования Пермского края по проведению мониторинга (сбор и обработка первичных данных мониторинга, анализ результатов мониторинга) (ежегодно)	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций общего образования	2015 - 2018 годы	Сформировано государственное задание Центру развития образования Пермского края по ведению мониторинга на регулярной основе (сбор и обработка первичных данных мониторинга, анализ результатов мониторинга)
2.5	Подготовка и подписание приказа Министерства образования и науки Пермского края по результатам проведения мониторинга (ежегодно)	Министерство образования и науки Пермского края	2015 - 2018 годы	Ежегодно издается приказ Министерства образования и науки Пермского края по результатам проведения мониторинга
3	Участие в международных сопоставительных исследованиях	Государственная инспекция по надзору и контролю в сфере образования Пермского края, Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций общего образования	2014, 2015, 2018 годы	Удельный вес численности школьников Пермского края, достигших базового уровня образовательных достижений в международных сопоставительных исследованиях качества образования (PIRLS, TIMSS, PISA), в общей численности школьников Пермского края, принявших участие в указанных исследованиях, к 2018 году - более 70% Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена к 2018 году достигнет 1,4
3.1	по оценке качества математического и естественно-научного образования (TIMSS)	Государственная инспекция по надзору и контролю в сфере образования Пермского края, Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций общего образования	2014 год
3.2	по исследованию качества чтения и понимания текста (PIRLS);	Государственная инспекция по надзору и контролю в сфере образования Пермского края, Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций общего образования	2014 год
3.3	по оценке образовательных достижений учащихся (PISA)	Государственная инспекция по надзору и контролю в сфере образования Пермского края, Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций общего образования	2015, 2018 годы
3.4	Подготовка региональных методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников (далее - региональные рекомендации) в соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации	Государственная инспекция по надзору и контролю в сфере образования Пермского края, Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций общего образования	2016 год	Подготовлены региональные рекомендации в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России
3.5	Внедрение региональных рекомендаций по направлениям: организация курсов повышения квалификации педагогических и руководящих кадров; проведение корректировки и апробации основных образовательных программ; распространение лучших педагогических практик; организация сетевого взаимодействия образовательных организаций	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций общего образования, учителей общеобразовательных организаций	2017 - 2018 годы	Региональные рекомендации выполнены по соответствующим направлениям
3.6	Проведение мониторинга по внедрению региональных рекомендаций в образовательных организациях общего образования Пермского края	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций общего образования, учителей общеобразовательных организаций	2017 - 2018 годы	В 100% образовательных организациях общего образования ежегодно проводится мониторинг по внедрению региональных рекомендаций
4	Разработка и реализация программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров	Министерство образования и науки Пермского края с участием руководителей образовательных организаций среднего профессионального и высшего профессионального образования	2013 - 2018 годы	-
4.1	Разработка программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров в соответствии с федеральной программой	Министерство образования и науки Пермского края с участием руководителей образовательных организаций среднего профессионального и высшего профессионального образования	2013 - 2014 годы	В Пермском крае разработана и утверждена программа подготовки и переподготовки современных педагогических кадров в соответствии с федеральной программой.
4.2	Пилотная апробация программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров	Министерство образования и науки Пермского края с участием руководителей образовательных организаций среднего профессионального и высшего профессионального образования	2014 - 2016 годы	Проведена апробация программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров в Пермском крае
4.3	Реализация программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров по направлениям: выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования; выработка мер социальной поддержки молодых педагогов; развитие системы наставничества; формирование регионального целевого заказа на подготовку современных педагогических кадров	Министерство образования и науки Пермского края с участием руководителей образовательных организаций среднего профессионального и высшего профессионального образования	2017 - 2018 годы	Внедрена в Пермском крае программа подготовки и переподготовки современных педагогических кадров по соответствующим направлениям
4.4	Проведение мониторинга реализации программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров в Пермском крае в соответствии с направлениями	Министерство образования и науки Пермского края с участием руководителей образовательных организаций среднего профессионального и высшего профессионального образования	С 2017 года - ежегодно	Проведен мониторинг реализации программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров в Пермском крае в соответствии с направлениями
Обеспечение доступности качественного образования
5	Внедрение системы оценки качества общего образования	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций	2013 - 2014 годы	Число муниципальных образований Пермского края, в которых осуществляется оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования
5.1	Разработка и утверждение нормативно-правовых актов (НПА) (Положения, регламенты) по функционированию региональной системы оценки качества образования в соответствии с федеральными методическими рекомендациями по показателям эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников (далее - показатели)	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций	2013 год	В Пермском крае разработаны и утверждены НПА по функционированию региональной системы оценки качества образования по показателям эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования
5.2	Разработка, апробация и внедрение показателей	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций, учителей общеобразовательных организаций	2014 год	Показатели внедрены в 100% подведомственных государственных (муниципальных) организациях общего образования
5.3	Проведение мониторинга по внедрению показателей в подведомственных государственных (муниципальных) организациях общего образования	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций, учителей общеобразовательных организаций	С 2013 года - ежегодно	Мониторинг показателей внедрен в 100% подведомственных государственных (муниципальных) организациях общего образования
5.4	Создание и поддержка деятельности уникальных инновационных школ, обеспечение трансляции инновационного опыта в образовательные организации общего образования Пермского края	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций	2013 - 2018 годы	Созданы, функционируют, транслируют инновационный опыт школы: "IT-Школа", "Инженерная школа", "Техно-Школа", "Спортивный образовательный центр", "Академия футбола"
6	Разработка, апробация и реализация региональных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций, педагогических работников общеобразовательных организаций	2013 - 2018 годы	Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена к 2018 году достигнет 1,4
6.1	Формирование базы данных школ, работающих в сложных социальных условиях по определенным Пермским краем критериям	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций, педагогических работников общеобразовательных организаций	2013 - 2014 годы	Выработаны критерии и сформирована база данных школ, работающих в сложных социальных условиях
6.2	Проведение мониторинга и сравнительного анализа результатов ЕГЭ школ, работающих в сложных социальных условиях, с остальными школами Пермского края	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций, педагогических работников общеобразовательных организаций	С 2014 года - ежегодно	В 100% школ, работающих в сложных социальных условиях, ежегодно проводится мониторинг и анализ результатов ЕГЭ в сравнении с остальными школами Пермского края
6.3	Разработка, апробация и распространение механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций, педагогических работников общеобразовательных организаций	2013 - 2015 годы	В 100% школ Пермского края, работающих в сложных социальных условиях, внедрены финансово-экономические, материально-технические, научно-методические и кадровые механизмы поддержки
6.3.1	Реализация проекта "Учительский дом - начальная школа" для отдаленных сельских территорий Пермского края	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2018 годы	Ввод в эксплуатацию 5 "Учительских домов - начальных школ"
6.3.2	Реализация проекта "Мобильный учитель" для отдаленных сельских территорий Пермского края	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2018 годы	Приобретение 40 автомобилей для 40 учителей, ведущих уроки в отдаленных школах, где нет учителей по отдельным общеобразовательным предметам
6.3.3	Поддержка педагогов, работающих с социально неблагополучными семьями	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций, педагогических работников общеобразовательных организаций	2013 - 2018 годы	Снижение уровня преступности среди несовершеннолетних на 5% по сравнению с аналогичным периодом прошлого года
6.3.4	Поддержка малокомплектных школ Пермского края на развитие материально-технической базы	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2018 годы	Дополнительно к фонду оплаты труда будет выделено 10% на материальные затраты
6.3.5	Внедрение электронных систем обучения, развитие дистанционных форм образования в отдаленных территориях Пермского края, в том числе детей-инвалидов	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций, педагогических работников общеобразовательных организаций	2013 - 2018 годы	Внедрены дистанционные технологии обучения в 100% образовательных организациях общего образования
6.4	Разработка и реализация региональной программы поддержки общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях, по направлениям: формирование НПА по финансированию школ с учетом категорий учащихся и качества образования, поддержка адресных программ повышения качества деятельности школ, работающих в сложных социальных условиях, демонстрирующих низкие образовательные результаты; организация курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников, обучающих мероприятий, в том числе конкурсных программ и проектов в школах, работающих в сложных социальных условиях; вопросы создания межшкольных партнерств и сетей, выявления и распространения лучших практик повышения качества образования в школах, работающих в сложных социальных условиях	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций, педагогических работников общеобразовательных организаций, Министерство социального развития Пермского края	2015 год	В Программе развития образования Пермского края и других нормативно-правовых актах предусмотрены механизмы поддержки общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях, в Пермском крае по соответствующим направлениям
6.5	Проведение мониторинга реализации региональной программы поддержки общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций, педагогических работников общеобразовательных организаций, Министерство социального развития Пермского края	С 2016 года - ежегодно	В 100% школ, работающих в сложных социальных условиях, ежегодно проводится мониторинг и анализ реализации региональной программы поддержки общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях
Введение эффективного контракта в общем образовании
7	Разработка, апробация и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования:	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций	2013 - 2018 годы	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в Пермском крае с 2013 года составит 100%. Удельный вес численности учителей Пермского края в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций достигнет к 2018 году не менее 20%
7.1	Разработка и апробация региональной модели эффективного контракта в общем образовании с учетом рекомендаций Министерства образования и науки Российской Федерации по внедрению эффективного контракта в общем образовании;	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций	2013 год	Разработана и внедрена в Пермском крае модель эффективного контракта в общем образовании с педагогическими работниками в 100% образовательных организациях общего образования
7.2	Реализация модели эффективного контракта в общем образовании в штатном режиме:	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций	2013 - 2018 годы	Функционирует модель эффективного контракта в общем образовании с педагогическими работниками в 100% образовательных организациях общего образования
7.3	Планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	Министерство образования и науки Пермского края, Министерство финансов Пермского края	2013-2018 годы	В законе Пермского края "О бюджете Пермского края на текущий финансовый год и на плановый период" предусмотрены средства на обеспечение доведения средней заработной платы педагогических работников учреждений общего образования к средней заработной плате в крае в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"
7.3.1	Совершенствование системы стимулирующих выплат с увязкой повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества и количества оказываемых государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ)	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 год	Приказом Министерства образования и науки Пермского края утверждены Методические рекомендации о стимулирующих выплатах в учреждениях общего образования, постановлениями органов местного самоуправления приняты Положения о стимулировании работников в учреждениях общего образования
7.3.2	Установление целевых индикаторов по повышению средней заработной платы работников в учреждениях общего образования каждому органу местного самоуправления муниципального района (городского округа)	Министерство образования и науки Пермского края	2013 год	Заключено 48 Соглашений между Министерством образования и науки Пермского края и главами муниципальных районов
7.3.3	Установление целевых индикаторов по повышению средней заработной платы работников каждому учреждению общего образования	Органы местного самоуправления	2013 год	Со 100% учреждений общего образования заключены Соглашения
7.3.4	Проведение работы по заключению в установленном порядке дополнительных соглашений к трудовым договорам с работниками в целях уточнения показателей, критериев, условий и размеров осуществления стимулирующих выплат	Руководители общеобразовательных организаций	2013 год	Заключены дополнительные соглашения к трудовым договорам со всеми работниками, у которых изменяются условия оплаты труда
7.4	Приведение в соответствие НПА образовательных организаций, органов местного самоуправления в соответствие с изменениями, внесенными в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 декабря 2010 г. N 2075 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников)"	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций	2014 год	НПА образовательных организаций, органов местного самоуправления приведены в соответствие с изменениями, внесенными в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 декабря 2010 г. N 2075 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников)"
7.5	Проведение мониторинга уровня среднемесячной заработной платы педагогических работников в сфере образования	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2018 года	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в Пермском крае с 2013 года составит 100%
7.6	Разработка методических рекомендаций по формированию системы оплаты труда и стимулированию работников муниципальных образовательных организаций общего образования	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 год	Разработаны и утверждены приказом Министерства образования и науки Пермского края "Методические рекомендации по формированию системы оплаты труда и стимулированию работников муниципальных образовательных организаций общего образования"
8	Апробация и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования:	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2018 годы	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в Пермском крае с 2013 года составит 100%. Удельный вес численности учителей Пермского края в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций достигнет к 2018 году не менее 24%
8.1	Разработка и утверждение региональных методических рекомендаций на основе разработанных Министерством образования и науки Российской Федерации, по стимулированию руководителей образовательных организаций общего образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 год	Разработана и внедрена в Пермском крае модель эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования в 10% образовательных организациях общего образования
8.2	Организация работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций общего образования в соответствии с типовой формой договора	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2014 - 2018 годы	Заключены трудовые договоры с руководителями 100% государственных (муниципальных) организаций общего образования в соответствии с типовой формой договора
9	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций	2013 - 2018 годы	Обеспечено информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта
9.1	Обеспечение информационного сопровождения мероприятий по введению эффективного контракта: организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах; публикации в средствах массовой информации; проведение семинаров и другие мероприятия	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций	2013 - 2018 годы	Обеспечено информационное сопровождение введение эффективного контракта
9.2	Организация сбора и обработки данных для проведения регионального и федерального мониторингов влияния внедрения эффективного контракта по направлениям: качество образовательных услуг общего образования; удовлетворенность населения качеством общего образования; выявление лучших практик	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций	2015 и 2017 годы	В 100% муниципальных образованиях проведен мониторинг введения эффективного контракта по соответствующим направлениям, предоставлены данные для федерального мониторинга

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

		Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена		1,6	1,55	1,5	1,45	1,43	1,4	улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена
2	Удельный вес численности школьников Пермского края, достигших базового уровня образовательных достижений в международных сопоставительных исследованиях качества образования (PIRLS, TIMSS, PISA), в общей численности российских школьников, принявших участие в указанных исследованиях:								учащиеся школ Пермского края будут достигать стабильно высоких результатов в международных сопоставительных исследованиях (PIRLS, TIMSS) (будут достигать уровня стран, входящих в первую пятерку)
	международное исследование (PIRLS)	процентов	98	98	98	98	98	98
	международное исследование (TIMSS):
	математика (4 класс)	-"-	95	95	96	96	96	96
	математика (8 класс)	-"-	91	91	92	92	92	92
	естествознание (4 класс)	-"-	96	96	97	97	97	97
	естествознание (8 класс)	-"-	95	95	96	96	96	96
	международное исследование (PISA):								учащиеся школ Пермского края улучшат свои достижения в международном сопоставительном исследовании (PISA)
	читательская грамотность	процентов	73	73	74	74	74	74
	математическая грамотность	-"-	71	71	72	72	72	73
	естественнонаучная грамотность	-"-	78	78	79	79	79	80
3	Удельный вес численности учителей Пермского края в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций	-"-	17	20	21	22	23	24	численность молодых учителей в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 20 процентов общей численности учителей общеобразовательных организаций
4	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования Пермского края к среднемесячной заработной плате в Пермском крае	процентов	100	100	100	100	100	100	среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования составит не менее 100 процентов среднемесячной заработной платы в Пермском крае
5	Удельный вес муниципальных образований Пермского края, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций общего образования	-"-		60	100	100	100	100	во всех муниципальных образованиях Пермского края будет внедрена система оценки деятельности общеобразовательных организаций

III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя:

разработку и реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования детей;

совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;

распространение региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей;

создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;

разработку и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей.

Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя реализацию Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.

Введение эффективного контракта в дополнительном образовании включает в себя:

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования;

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Не менее 75 процентов детей от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования, в том числе 50 процентов из них за счет бюджетных средств.

Не менее 1 млн. детей и подростков будут охвачены общественными проектами с использованием медиа-технологий, направленными на просвещение и воспитание.

3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей*

	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Численность детей и молодежи 5-18 лет	тыс. человек	393,0	397,3	401,7	406,1	410,6	415,1	419,7
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет	процентов	71,6	72,4	73,2	74,0	74,8	75,6	76,5
Численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей	тыс. человек	2,63	2,66	2,69	2,71	2,75	2,78	2,81

* Показатели "Численность детей и молодежи 5-18 лет" и "Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5-18 лет (охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования)" не могут быть коррелированы с показателем "Численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей", поскольку 28,4% детей и молодежи не охвачены дополнительным образованием в организациях дополнительного образования детей; не все дети из охваченных программами дополнительного образования занимаются в учреждениях (организациях) дополнительного образования детей.

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Направления, мероприятия	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
1	2	3	4	5
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей
1	Разработка и реализация программы развития дополнительного образования детей	Министерство образования и науки Пермского края с участием руководителей организаций дополнительного образования детей		К 2018 году доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи возрасте 5-18 лет составит 76,5%. К 2018 году удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования составит 48%
1.1	Разработка региональной программы развития дополнительного образования детей	Министерство образования и науки Пермского края	2014 год	Постановлением Правительства Пермского края принята региональная программа развития дополнительного образования детей
1.2	Проведение мониторинга и оценки эффективности реализации региональной программы развития дополнительного образования детей	Министерство образования и науки Пермского края	2014 - 2018 годы	100% органов местного самоуправления охвачены мониторингом эффективности реализации региональной программы развития дополнительного образования детей
2	Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления		К 2018 году доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи возрасте 5-18 лет составит 76,5%
2.1	Приведение условий организации дополнительного образования детей в соответствие с обновленными документами, регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса (по мере принятия нормативных актов на федеральном уровне)	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2015 годы	Обеспечены условия, соответствующие нормативным требованиям не менее чем в 40% организаций дополнительного образования детей от общего количества организаций дополнительного образования, имеющих лицензию
2.2	Разработка и утверждение рекомендаций по развитию инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий	Министерство образования и науки Пермского края	2015 год	Постановлением Правительства Пермского края утверждены рекомендации по развитию инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий
3	Распространение современных региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2015 - 2017 годы	К 2018 году доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи возрасте 5-18 лет составит 76,5%
3.1	Разработка и нормативное закрепление региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2015 год	Приказом Министерства образования и науки Пермского края закреплены региональные и муниципальные модели организации дополнительного образования детей
3.2	Создание апробационных площадок дополнительного образования детей с целью распространения современных моделей организации дополнительного образования детей	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2015 - 2017 годы	Создание не менее 20 апробационных площадок дополнительного образования детей, в которых созданы условия для реализации современных программ исследовательской, научно-технической, проектно-конструкторской, творческой деятельности обучающихся (от общей численности организаций дополнительного образования детей)
3.3	Деятельность сетевых и дистанционных площадок по распространению региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2015 - 2017 годы	На постоянной основе функционируют не менее 30 сетевых и дистанционных площадок по распространению региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей
3.4	Создание и реализация программ подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров сферы дополнительного образования детей с учетом ФГОС, включая программы для работы с одаренными детьми и детьми с ограниченными возможностями здоровья	Министерство образования и науки Пермского края	2015 - 2017 годы	Не менее 75% педагогических работников государственных и муниципальных организаций дополнительного образования детей прошли в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку (от общей численности педагогических работников организаций дополнительного образования детей)
3.5	Создание электронного реестра профильных программ для разных форм оздоровления и отдыха подростков старше 14 лет	Министерство социального развития Пермского края	2013 год	Электронный реестр профильных программ для разных форм оздоровления и отдыха подростков старше 14 лет
3.6	Организация и проведение краевых профильных загородных лагерей	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2018 годы	Ежегодно осуществляется работа не менее 5 краевых профильных загородных лагерей
4	Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2015 годы	Созданы нормативно-правовые, информационные, методические условия для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей
4.1	Разработка нормативных документов, обеспечивающих развитие негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей, в том числе в части получения финансирования на основе государственного (муниципального) задания (заказа)	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2014 годы	Разработаны нормативные документы, обеспечивающие развитие негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей, в том числе в части получения финансирования на основе государственного (муниципального) задания (заказа)
4.2	Разработка и апробация моделей и механизмов государственно-частного партнерства в части предоставления услуг дополнительного образования детей	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2014 - 2015 годы	Разработаны и апробированы модели использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей
5	Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей	2013 - 2018 годы	Число муниципальных образований Пермского края, в которых оценка деятельности организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей
5.1	Разработка и утверждение показателей эффективности деятельности подведомственных государственных и муниципальных организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 год	Приказом Министерства образования и науки Пермского края утверждены рекомендации к оценке эффективности деятельности подведомственных государственных и муниципальных организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников
5.2	Апробация и внедрение показателей эффективности деятельности подведомственных государственных и муниципальных организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2014 год	В не менее чем в 10% организаций дополнительного образования детей в трудовые договоры руководителей и основных категорий работников введены показатели эффективности деятельности
5.3	Разработка инструментов оценки качества услуг дополнительного образования детей на институциональном уровне (уровне образовательной организации)	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2014 год	100% образовательных организаций дополнительного образования детей внесли в свои локальные акты изменения, предусматривающие оценку качества предоставляемых услуг
5.4	Создание интернет-портала для родителей и детей с системой регионального интерактивного навигатора, рэнкинга и рейтинга программ и услуг дополнительного образования детей	Министерство образования и науки Пермского края	2014 год	В сети "Интернет" функционирует портал для родителей и детей по программам и услугам дополнительного образования детей
5.5	Проведение мониторинга и оценки эффективности предоставления услуг дополнительного образования детей в Пермском крае	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2018 годы	К 2018 году 100% организаций охвачены мониторингом эффективности предоставления услуг дополнительного образования детей в Пермском крае
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению
6	Реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей организаций дополнительного образования детей	2014 - 2018 годы	К 2018 году удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования составит 48%
6.1	Реализация краевого проекта "Поддержка одаренных детей"	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2018 годы	Создан банк данных талантливых и одаренных детей Пермского края
6.2	Разработка и реализация проекта "Олимпийская сборная детей сельских территорий"	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2018 годы	Не менее 37% участников проекта "Олимпийская сборная детей сельских территорий" стали победителями и призерами регионального этапа всероссийской олимпиады школьников
6.3	Организация участия учащихся Пермского края в международных конкурсах по предметам естественнонаучного цикла и математике	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2018 годы	Ежегодно не менее 20 учащихся Пермского края становятся участниками международных конкурсов по предметам естественнонаучного цикла и математике
6.4	Формирование современных социально-культурных сред для развития и социализации детей (музеи науки и техники, детские театры и др.)	Министерство образования и науки Пермского края, заинтересованные органы исполнительной власти Пермского края и крупные компании региона	2013 - 2018 годы	Создано не менее двух современных социально-культурных объектов для развития и социализации детей (музеи науки и техники, детские театры и др.)
6.5	Сбор конкурсных документов и организация церемонии вручения краевой стипендии "Юные дарования Прикамья"	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2018 годы	125 школьников ежегодно становятся обладателями краевой стипендии "Юные дарования Прикамья"
6.6	Организация и проведение краевого форума для талантливых детей "Будущее России"	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2018 годы	Не менее 110 учащихся Пермского края ежегодно становятся лауреатами государственной премии поддержки талантливой молодежи
6.7	Проведение мониторинга и оценки эффективности региональной системы по поиску и поддержке талантливых и одаренных детей	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2018 годы	100% органов местного самоуправления охвачены мониторингом эффективности региональной системы по поиску и поддержке талантливых и одаренных детей
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей
7	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками государственных организаций дополнительного образования детей	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей организаций дополнительного образования детей	2013 - 2018 годы	К 2018 году отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в Пермском крае составит 100%
7.1	Разработка и апробация моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей организаций дополнительного образования детей	2013 год	Приказом Министерства образования и науки Пермского края утверждены модели эффективного контракта в дополнительном образовании детей
7.2	Внедрение моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей организаций дополнительного образования детей	2013 год	В деятельность не менее 10% организаций дополнительного образования детей внедрены модели эффективного контракта
7.2.1	Совершенствование системы стимулирующих выплат с увязкой повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества и количества оказываемых государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ)	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 год	Приказом Министерства образования и науки Пермского края утверждены Методические рекомендации о стимулирующих выплатах в учреждениях дополнительного образования детей, постановлениями органов местного самоуправления приняты Положения о стимулировании работников в учреждениях дополнительного образования детей
7.2.2	Установление целевых индикаторов по повышению средней заработной платы работников учреждений дополнительного образования детей каждому органу местного самоуправления муниципального района (городского округа)	Министерство образования и науки Пермского края	2013 год	Заключено 48 Соглашений между Министерством образования и науки Пермского края и главами муниципальных районов
7.2.3	Установление целевых индикаторов по повышению средней заработной платы работников каждому учреждению дополнительного образования детей	Органы местного самоуправления	2013 год	Со 100% учреждениями дополнительного образования детей заключены Соглашения
7.2.4	Проведение работы по заключению в установленном порядке дополнительных соглашений к трудовым договорам с работниками в целях уточнения показателей, критериев, условий и размеров осуществления стимулирующих выплат	Руководители организаций дополнительного образования детей	2013 год	Заключены дополнительные соглашения к трудовым договорам со всеми работниками, у которых изменяются условия оплаты труда
7.3	Планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2018 годы	100% обеспеченность бюджетов органов местного самоуправления на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"
7.4	Поэтапное повышение заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2018 годы	К 2018 году отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в Пермском крае составит 100%
7.5	Проведение мониторинга уровня среднемесячной заработной платы педагогических работников в организациях дополнительного образования детей	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций	2013 - 2018 годы	100% органов местного самоуправления охвачены мониторингом уровня среднемесячной заработной платы педагогических работников в организациях дополнительного образования детей
8	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2018 годы	К 2018 году отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в Пермском крае составит 100%
8.1	Разработка и утверждение методических рекомендаций по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных и муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 год	Приказом Министерства образования и науки Пермского края утверждены методические рекомендации по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей и типовая форма трудового договора с руководителями организаций дополнительного образования детей
8.2	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных и муниципальных организаций дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2018 годы	100% руководителей государственных и муниципальных организаций дополнительного образования детей заключили трудовые договора в соответствии с типовой формой договора
9	Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления с участием руководителей организаций дополнительного образования детей, организации высшего и дополнительного профессионального образования	2014 - 2018 годы	К 2018 году удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 30 лет образовательных организаций дополнительного образования детей в общей их численности составит не менее 20%. К 2018 году доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи возрасте 5-18 лет составит 76,5%. К 2018 году удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования составит 48%
9.1	Разработка программы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей	Министерство образования и науки Пермского края	2013 год	Подготовлены региональные программы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров сферы дополнительного образования детей
9.2	Организация и проведение курсов повышения квалификации и переподготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей	Министерство образования и науки Пермского края	2014 - 2018 годы	К 2018 году не менее 80% руководителей пройдут курсы повышения квалификации (108 часов) или переподготовку современных менеджеров организаций дополнительного образования детей
9.3	Создание и деятельность профессиональных сообществ в сфере дополнительного образования детей, в том числе сетевых межрегиональных проектов, конкурсов профессионального мастерства педагогов, программ и инновационных технологий дополнительного образования детей	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2014 - 2018 годы	В Пермском крае созданы и действуют не менее семи профессиональных сообществ в сфере дополнительного образования детей
10	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2018 годы	К 2018 году 100% организаций дополнительного образования детей перешли на эффективный контракт с педагогическими работниками
10.1	Проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах организаций дополнительного образования детей	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2018 годы	100% педагогических кадров системы дополнительного образования детей информированы о введении эффективного контракта
10.2	Размещение в средствах массовой информации материалов по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2018 годы
10.3	Проведение семинаров, круглых столов и дискуссионных площадок по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления	2013 - 2018 годы
10.4	Мониторинг введения эффективного контракта в дополнительном образовании детей	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2018 годы	100% органов местного самоуправления охвачены мониторингом введения эффективного контракта в дополнительном образовании детей

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

		Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5-18 лет	процентов	72,4	73,2	74,0	74,8	75,6	76,5	Не менее 75 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования
2	Удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования	-"-	37	40	42	44,5	46	48	Увеличится доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня
3	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в Пермском крае	процентов	75	80	85	90	95	100	Во всех организациях дополнительного образования детей будет обеспечен переход на эффективный контракт с педагогическими работниками. Среднемесячная заработная плата педагогических работников дополнительного образования детей составит 100% к среднемесячной заработной плате в Пермском крае
4	Число государственных (муниципальных) образовательных организаций, использующих при реализации программ дополнительного образования детей ресурсы негосударственного сектора	Ед.	30	32	35	38	40	45	Увеличится число государственных (муниципальных) образовательных организаций, использующих при реализации программ дополнительного образования детей ресурсы негосударственного сектора
5	Удельный вес муниципалитетов Пермского края, в которых оценка деятельности организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей	процентов	40	20	50	75	100	100	В 100% муниципалитетов Пермского края оценка деятельности организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей
6	Удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 35 лет в государственных (муниципальных) образовательных организациях дополнительного образования детей в общей их численности	-"-	17	18	19	20	21	22	Удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 35 лет в государственных (муниципальных) образовательных организациях дополнительного образования детей в общей их численности составит не менее 22%

IV. Изменения в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности включает в себя:

мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

утверждение и реализацию программы развития образования Пермского края до 2017 года;

создание многофункциональных центров прикладных квалификаций;

нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ.

Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования включает в себя:

участие в разработке и внедрении системы оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

формирование новых принципов распределения государственного задания на программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.

Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования включает в себя:

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности предусматривает:

функционирование сетей организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, построенных с учетом удовлетворения региональной потребности в квалифицированных работниках;

создание 5 многофункциональных центров прикладных квалификаций;

обновление кадрового состава профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.

Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования предусматривает:

повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

увеличение доли выпускников организаций среднего профессионального образования, трудоустраивающихся по полученной специальности.

Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования предусматривает, что среднемесячная заработная плана педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, составит не менее 100 процентов среднемесячной заработной платы в Пермском крае.

3. Основные количественные характеристики системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования

	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Численность молодежи в возрасте 15-21 года	тыс. человек	203,58	195,09	188,12	186,18	185,43	188,30	192,80
Численность обучающихся по программам начального и среднего профессионального образования	-"-	45,33	43,30	41,16	37,08	34,25	31,34	32,45
Численность обучающихся по программам начального и среднего профессионального образования в расчете на 1 работника, относящегося к категориям преподавателей или мастеров производственного обучения	человек	17,8	17,9	18,1	18,1	18,2	18,3	18,4

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Направления, мероприятия	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
1	2	3	4	5
Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности
1	Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления, руководители организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования		Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения к 2018 г. - 5,6%
1.1	Сбор, анализ и предоставление в Минобрнауки России результатов мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Министерство образования и науки Пермского края	2014 год	Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования организован в 100% организациях, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
1.2	Разработка и утверждение регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования с учетом федеральных методических рекомендаций по оптимизации сети	Министерство образования и науки Пермского края	2014 - 2017 годы	Приказом Министерства образования и науки Пермского края утвержден план мероприятий по оптимизации сети краевых организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
1.3	Реализация регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Министерство образования и науки Пермского края	2014 - 2017 годы	Проведение запланированных мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. В 2014 г. количество многоуровневых ОО - 41
1.4	Организация сбора, систематизации и анализа информации об укрупнении сети организаций среднего профессионального образования в соответствии с федеральным регламентом и предоставление собранной и систематизированной информации в Минобрнауки России	Министерство образования и науки Пермского края	2014 - 2018 годы	Мониторинг информации об укрупнении сети краевых организаций среднего профессионального образования. Подготовка и направление официальной систематизированной информации по укрупнению сети организаций среднего профессионального образования в Минобрнауки России
2	Утверждение и реализация программы развития образования Пермского края до 2017 года	Министерство образования и науки Пермского края		Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения к 2018 г. - 55,6%
2.1	Доработка программы развития образования Пермского края до 2017 года в части реализации мероприятий по модернизации системы профессионального образования	Министерство образования и науки Пермского края	2014 - 2015 годы	Постановлением Правительства Пермского края утверждена программа развития образования Пермского края до 2017 года
2.2	Проведение мониторинга беспрепятственного доступа к объектам и услугам образования для инвалидов	Министерство образования и науки Пермского края	2014 - 2015 годы	Мониторинг наличия у организаций среднего профессионального образования инфраструктуры, обеспечивающей беспрепятственный доступ к объектам и услугам образования для инвалидов. До 14% зданий ОО к 2016 г.
2.3	Организация публичного обсуждения результатов мониторинга доступа к объектам и услугам образования для инвалидов с представлением данных в открытом доступе в сети "Интернет"	Министерство образования и науки Пермского края	2014 - 2015 годы	Проведение мероприятий публичных обсуждений результатов мониторинга доступа к объектам и услугам образования для инвалидов. Размещение результатов обсуждения на официальном сайте Министерства образования и науки Пермского края и на сайтах ОО
2.4	Разработка плана мероприятий по обеспечению доступа к объектам и услугам образования для инвалидов в краевых государственных организациях, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования до 2020 года с применением рекомендаций Минобрнауки России по составу оборудования, необходимого для обучения инвалидов на дому	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления, руководители организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования	2014 - 2015 годы	Приказом Министерства образования и науки Пермского края утвержден план мероприятий по обеспечению доступа к объектам и услугам образования для инвалидов в краевых государственных организациях, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования до 2020 года. До 20% ОО к 2020 г.
3	Создание многофункциональных центров прикладных квалификаций:	Министерство образования и науки Пермского края		-
3.1	Разработка плана по созданию в Пермском крае многофункциональных центров прикладных квалификаций с согласованием количества центров и с учетом рекомендации Минобрнауки России по формированию многофункциональных центров прикладных квалификаций	Министерство образования и науки Пермского края, органы местного самоуправления, руководители организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования	2013 год	Приказом Министерства образования и науки Пермского края утвержден план создания краевых многофункциональных центров прикладных квалификаций. Создание 5 краевых МФЦ к 2018 г.
3.2	Формирование материально-технической базы для создания многофункциональных центров прикладных квалификаций	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2017 годы	Проведены закупки учебных материалов, учебного оборудования, необходимых для обучения по программам прикладных квалификаций
3.3	Регистрация многофункциональных центров прикладных квалификаций в качестве юридических лиц	Министерство образования и науки Пермского края	2014 - 2018 годы	Создание 5 краевых многофункциональных центров прикладных квалификаций к 2018 г.
3.4	Разработка и утверждение нормативно-правовых актов, регламентирующих порядок финансирования и оплаты труда в многофункциональных центрах прикладных квалификаций	Министерство образования и науки Пермского края	2014-2015 годы	Приказом Министерства образования и науки Пермского края утвержден порядок финансирования и оплаты труда в многофункциональных центрах прикладных квалификаций
3.5	Формирование системы сбора и актуализации данных о востребованных рынком труда Пермского края профессиях и направлениях подготовки с учетом текущего и перспективного спроса	Министерство образования и науки Пермского края	2014 - 2015 годы	Мониторинг востребованных рынком труда Пермского края профессий и направлений подготовки
3.6	Разработка и утверждение порядка формирования комплексного государственного заказа Пермского края на профессиональную подготовку кадров в краевых организациях, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и в многофункциональных центрах прикладных квалификаций с учетом заявок от работодателей	Министерство образования и науки Пермского края	2014 - 2015 годы	Приказом Министерства образования и науки Пермского края сформирован комплексный государственный заказ Пермского края на профессиональную подготовку кадров в краевых организациях, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и в многофункциональных центрах прикладных квалификаций с учетом заявок от работодателей
3.7	Привлечение работодателей к формированию содержания, методик преподавания, финансированию образовательных программ многофункциональных центров прикладных квалификаций и участию в итоговой аттестации выпускников	Министерство образования и науки Пермского края	2014 - 2015 годы	В рамках реализации ФГОС профессионального образования привлечение работодателей к формированию содержания, методик преподавания. Приказом Министерства образования и науки Пермского края утверждены составы ГАК в краевых организациях, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. До 300 представителей работодателей - председателей ГАК в год
3.8	Организация и проведение мониторинга работы многофункциональных центров прикладных квалификаций и предоставление ежегодных отчетов в Минобрнауки России о работе многофункциональных центров прикладных квалификаций	Министерство образования и науки Пермского края	2014 - 2015 годы	Мониторинг работы краевых многофункциональных центров прикладных квалификаций с представлением отчетов о работе в Минобрнауки России
4	Нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2014 годы
4.1	Проведение инвентаризации ресурсов (кадровых, информационных, учебно-методических) краевых образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, а также ресурсов других организаций социальной сферы, которые могут быть использованы для повышения качества профессионального образования	Министерство образования и науки Пермского края, руководители организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования Пермского края	2013 - 2014 годы	Мониторинг результатов инвентаризации кадровых, информационных, учебно- методических ресурсов организаций социальной сферы
4.2	Разработка, утверждение и внедрение различных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2014 годы	Разработаны и утверждены приказом Министерства образования и науки Пермского края формы взаимодействия образовательных организаций и организаций социальной сферы
4.3	Разработка и утверждение краевых нормативно-правовых документов, обеспечивающих внедрение спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования с учетом методических рекомендаций, в том числе разработка региональной методики расчета нормативов финансирования (нормативных затрат) на реализацию образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в сетевой форме.	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2014 годы	Приказом Министерства образования и науки Пермского края утвержден порядок взаимодействия образовательных организаций по вопросам профориентационной работы, образовательной деятельности, производственной практики в рамках реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
4.4	Разработка и утверждение нормативно-правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров сертификации профессиональных квалификаций и центров коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2014 годы	Приказом Министерства образования и науки Пермского края утвержден порядок создания и функционирования центров сертификации профессиональных квалификаций и центров коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами
4.5	Нормативно-правовое и методическое обеспечение условий для получения профессионального образования (профессионального обучения) инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2018 г.	Приказом Министерства образования и науки Пермского края утверждено государственное задание на организацию профориентационной работы, предоставление услуг профессионального образования краевым образовательным организациям
4.6	Организационное сопровождение получения профессионального образования (прохождения профессионального обучения) инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2018 г.	Расширение спектра профессий и специальностей в соответствии с мониторингом потребностей инвалидов в получении профессионального образования. Проведение профориентационной работы в образовательных организациях
Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
5	Разработка и внедрение системы оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:	Министерство образования и науки Пермского края, руководители организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования Пермского края
5.1	Разработка показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников и мастеров производственного обучения с учетом методических рекомендаций Минобрнауки России	Министерство образования и науки Пермского края	2013 год	Разработаны и утверждены приказом Министерства образования и науки показатели эффективности деятельности краевых организаций среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников
5.2	Формирование комплексной системы оценки качества образования и подготовки выпускников краевых организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2018 годы	Сформирована краевая организационно-функциональная модель системы оценки качества образования с учетом конкретного уровня управления и условий образовательной деятельности, методический пакет, включающий программу организации статистического исследования, в том числе в режиме мониторинга, по изучению и оценке качества образования с учетом различных видов оценки качества образования (внутренний аудит, независимая система оценки качества образования)
5.3	Проведение мероприятий, направленных на повышение квалификации педагогических кадров в контексте реализации федеральных государственных образовательных стандартов профессионального образования третьего поколения, в том числе подготовка тьюторов по сопровождению профессионального образования (обучения) инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2018 годы	Ежегодное проведение курсов повышения квалификации педагогических работников организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в контексте реализации федеральных государственных образовательных стандартов профессионального образования третьего поколения
6	Формирование новых принципов распределения государственного задания на реализацию программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:	Министерство образования и науки Пермского края		Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения к 2018 г. - 55,6%
6.1	Пилотная апробация рекомендаций Минобрнауки России по составу заявки и критериям оценки заявок при проведении публичного конкурса на установление образовательным организациям контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Министерство образования и науки Пермского края	2016 год	Участие в пилотной апробации рекомендаций по составу заявки и критериям оценки заявок при проведении конкурса на установление образовательным организациям контрольных цифр приема граждан
6.2	Внедрение порядка проведения конкурса на установление образовательным организациям, реализующим образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, контрольных цифр приема граждан по направлениям подготовки (специальностям) для обучения за счет средств бюджета Пермского края	Министерство образования и науки Пермского края	2017 - 2018 годы	Разработка и утверждение порядка проведения конкурса на установление образовательным организациям, реализующим образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, контрольных цифр приема граждан
Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
7	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Министерство образования и науки Пермского края, руководители организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования Пермского края		Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования от 86% в 2013 г. до 100% в 2018 г. к среднемесячной заработной плате в Пермском крае
7.1	Разработка и утверждение моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Министерство образования и науки Пермского края, руководители организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования Пермского края	2013 год	Приказом Министерства образования и науки Пермского края утверждены модели эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
7.2	Внедрение в Пермском крае апробированных моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Министерство образования и науки Пермского края, руководители организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования Пермского края	2014 - 2018 годы	В деятельность образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования внедрены модели эффективного контракта
7.3	Расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджета Пермского края на повышение оплаты труда педагогических работников системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2018 годы	Законом о бюджете Пермского края на текущий финансовый год и на плановый период утверждены дополнительные расходы бюджета Пермского края на повышение оплаты труда педагогических работников системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"
7.3.1	Совершенствование системы стимулирующих выплат с увязкой повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества и количества оказываемых государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ)	Министерство образования и науки Пермского края	2013 год	Приказом Министерства образования и науки Пермского края утверждено Положение о стимулировании руководителей учреждений профессионального образования
7.3.2	Установление целевых индикаторов по повышению средней заработной платы работников каждому учреждению профессионального образования	Министерство образования и науки Пермского края	2013 год	Заключено 100% соглашений с учреждениями профессионального образования
7.3.3	Проведение работы по заключению в установленном порядке дополнительных соглашений к трудовым договорам с работниками в целях уточнения показателей, критериев, условий и размеров осуществления стимулирующих выплат	Руководители учреждений профессионального образования	2013 год	Заключено 100% дополнительных соглашений к трудовым контрактам
7.4	Внесение изменений в нормативно-правовые акты Пермского края, регламентирующие порядок расчета финансового обеспечения образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в целях обеспечения заявленного уровня оплаты труда педагогических работников в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	Министерство образования и науки Пермского края	2013 год	Приказ Министерства образования и науки Пермского края об утверждении нормативов финансирования образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
7.5	Внесение изменений в нормативно-правовые акты Пермского края, регламентирующие Положения о системах оплаты труда работников государственных бюджетных образовательных организаций Пермского края по типам организаций	Министерство образования и науки Пермского края	2013 год	Постановление Правительства Пермского края "О внесении изменений в Положения о системах оплаты труда работников государственных бюджетных учреждений образования Пермского края по типам учреждений", учитывающее обеспечение уровня оплаты труда педагогических работников в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"
7.6	Организация и проведение семинаров с участием работников образовательных организаций Пермского края по вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2018 годы	Ежегодное проведение семинаров для представителей образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования по вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта
7.7	Информационное сопровождение и подготовка информационных материалов и их распространение через СМИ о процессах внедрения эффективного контракта в образовательных организациях Пермского края	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2018 годы	Ежегодное текущее информирование системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования о процессах внедрения эффективного контракта в образовательных организациях Пермского края. К 2018 г. переход 100% образовательных организаций на эффективный контракт с педагогическими работниками
7.8	Проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2018 годы	Информационная и разъяснительная деятельность в трудовых коллективах системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования по вопросам внедрения эффективного контракта. К 2018 г. 100% информированность педагогических кадров
7.9	Организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Министерство образования и науки Пермского края	2015 и 2017 годы	Аналитический отчет об итогах информационной деятельности и мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
8	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:	Министерство образования и науки Пермского края		Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования от 86% в 2013 г. до 100% в 2018 г. к среднемесячной заработной плате в Пермском крае
8.1	Разработка и утверждение региональных нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя среднего профессионального образования (в том числе по результатам независимой оценки)	Министерство образования и науки Пермского края, руководители организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования	2013 - 2014 годы	Приказом Министерства образования и науки Пермского края утверждены методические рекомендации по стимулированию руководителей образовательных организаций профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и типовая форма трудового договора с руководителями организаций профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
8.2	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных организаций среднего профессионального образования в соответствии с типовой формой договора	Министерство образования и науки Пермского края, руководители организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования	2013 - 2018 годы	К 2018 г. 100% руководителей организаций профессиональной подготовки и среднего профессионального образования заключили трудовые договора в соответствии с типовой формой договора
9	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:	Министерство образования и науки Пермского края		Обеспечено информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта
9.1	Обеспечение информационного сопровождения мероприятий по введению эффективного контракта	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2018 годы	Проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации, средства массовой информации, семинары и другие мероприятия. К 2018 г. информированность 100% образовательных организаций
9.2	Проведение мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг организаций профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и удовлетворенности населения качеством профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в том числе выявление лучших практик	Министерство образования и науки Пермского края	2013 - 2018 годы	Аналитическая справка по результатам мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг. Аналитический отчет о лучших практиках внедрения эффективного контракта в Минобрнауки России

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

		Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	Количество многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего (полного) общего образования	единиц	-	1	2	3	4	5	созданы и функционируют 5 многофункциональных центров прикладных квалификаций
2	Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения	процентов	44,4	46,7	48,9	51,1	53,3	55,6	не менее 55 процентов выпускников организаций начального профессионального и среднего профессионального образования будут трудоустраиваться в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии)
3	Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы начального и среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в Пермском крае	процентов	86	89	89	89	95	100	отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций начального и среднего профессионального образования к среднемесячной заработной плате в Пермском крае составит 100 процентов
4	Удельный вес организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования Пермского края, в которых оценка деятельности их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности	процент	85	90	100	100	100	100	Отношение числа организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования Пермского края, в которых оценка деятельности их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности к числу всех организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования Пермского края, составит 100%