Статья 10. Полномочия исполнительного органа государственной власти Мурманской области, осуществляющего управление в сфере образования

Статья 10. Полномочия исполнительного органа государственной власти Мурманской области, осуществляющего управление в сфере образования

Информация об изменениях:

Законом Мурманской области от 4 декабря 2012 г. N 1540-01-ЗМО в пункт 1 статьи 10 главы 3 настоящего Закона внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного Закона и распространяющиеся на правоотношения, возникшие с 1 июля 2012 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

1. К полномочиям исполнительного органа государственной власти Мурманской области, осуществляющего управление в сфере образования, относятся:

разработка и реализация региональных программ развития образования с учетом национальных и региональных социально-экономических, экологических, культурных, демографических и других особенностей;

издание нормативных документов в пределах своей компетенции;

обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях посредством выделения субвенций местным бюджетам в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников общеобразовательных учреждений, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов) в соответствии с нормативами, установленными законом Мурманской области;

организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого и закрытого типа, оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, образовательных учреждениях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи (за исключением образования, получаемого в федеральных образовательных учреждениях, перечень которых утверждается Правительством Российской Федерации), в соответствии с нормативами, установленными законом Мурманской области;

организация предоставления начального, среднего и дополнительного профессионального образования (за исключением образования, получаемого в федеральных образовательных учреждениях, перечень которых утверждается Правительством Российской Федерации);

обеспечение условий для получения общего, начального профессионального образования, профессиональной подготовки, самообразования гражданами, содержащимися в исправительных учреждениях системы исполнения наказаний Министерства юстиции Российской Федерации;

организация предоставления дополнительного образования детям в учреждениях регионального значения;

разработка региональных нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности;

установление порядка и условий оплаты труда работников государственных областных образовательных учреждений, учреждений образования по профессиональным квалификационным группам должностей, установленным в соответствии с законодательством Российской Федерации;

финансовое обеспечение получения гражданами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования в имеющих государственную аккредитацию негосударственных общеобразовательных учреждениях в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда педагогических работников, расходов на учебники и учебные, учебно-наглядные пособия, технические средства обучения, игры, игрушки, расходные материалы в соответствии с нормативами финансового обеспечения образовательной деятельности государственных областных и муниципальных образовательных учреждений;

обеспечение гарантий и создание условий для удовлетворения потребностей коренных малочисленных народов Севера в сохранении и развитии языка и культуры;

обеспечение и проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования, в том числе в форме единого государственного экзамена (включая подготовку лиц, привлекаемых к проведению единого государственного экзамена, организацию формирования и ведения региональных информационных систем, обеспечение хранения, использования и уничтожения экзаменационных материалов и свидетельств о результатах единого государственного экзамена, обработку и проверку экзаменационных работ участников единого государственного экзамена, а также обеспечение ознакомления участников единого государственного экзамена с его результатами и аккредитацию общественных наблюдателей);

информационное обеспечение в пределах своей компетенции образовательных учреждений, организация обеспечения учебниками в соответствии с федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, и учебными пособиями, допущенными к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях;

абзац четырнадцатый утратил силу с 1 января 2009 г.;

Информация об изменениях:

См. текст абзаца четырнадцатого пункта 1 статьи 10

организация и осуществление деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних;

организация разработки и введения региональной составляющей общеобразовательных программ;

организация издания учебной литературы и средств обучения, обеспечивающих реализацию региональной составляющей общеобразовательных программ, методических м