31 марта 2009 г.
На основании постановления главы администрации города Кирова от 31.12.2008 N 5250-П "О разработке правовых актов об оплате труда работников муниципальных бюджетных учреждений" администрация города Кирова постановляет:
1. Утвердить Примерное положение об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений города Кирова, подведомственных управлению образования администрации города Кирова. Прилагается.
2. Утвердить примерные должностные обязанности, основные требования, предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний, требования к квалификации по должностям работников образования, руководителей, заместителей руководителя, главных бухгалтеров, порядок определения уровня образования. Прилагаются.
3. Утвердить перечень учреждений, организаций и должностей, время работы в которых засчитывается в педагогический стаж, порядок зачета в педагогический стаж времени работы в отдельных учреждениях (организациях), а также времени обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования и службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации. Прилагается.
4. Утвердить порядок отнесения муниципальных образовательных учреждений к группам по оплате труда руководителей. Прилагается.
5. Утвердить перечень должностей и профессий работников, относимых к основному персоналу, для расчета средней заработной платы и определения размеров должностных окладов руководителей муниципальных образовательных учреждений, подведомственных управлению образования администрации города Кирова. Прилагается.
6. Управлению организационно-информационного обеспечения (Черезов И.В.) опубликовать постановление в газете "Вятский край" и в полном объеме в Бюллетене правовых актов органов местного самоуправления муниципального образования "Город Киров".
7. Управлению делопроизводства и протокола (Воробьева Т.А.) разместить постановление на официальном сайте администрации города Кирова.
8. Управлению образования администрации города Кирова (Кощеев В.М.) довести настоящее постановление до сведения муниципальных образовательных учреждений города Кирова.
9. Контроль за выполнением постановления возложить на заместителя главы администрации города Кирова Покручину А.А.
Глава Администрации |
Г.Н. Мачехин |
Примерное положение
об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений,
подведомственных управлению образования администрации города Кирова
(утв. постановлением Главы Администрации города Кирова
от 29 января 2009 г. N 234-п)
31 марта 2009 г.
Ё
I. Общие положения
1.1. Настоящее примерное положение об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений, подведомственных управлению образования администрации города Кирова (далее - Положение), разработано на основании постановления главы администрации города Кирова от 31.12.2008 N 5250-П "О разработке правовых актов по оплате труда работников муниципальных бюджетных учреждений".
1.2. Настоящее Положение рекомендует порядок оплаты труда для работников муниципальных образовательных учреждений, подведомственных управлению образования администрации города Кирова (далее - учреждений).
1.3. В настоящем Положении используются следующие основные понятия и определения:
системы оплаты труда работников в учреждениях - совокупность норм, содержащихся в коллективных договорах, соглашениях, локальных нормативных актах, принятых в соответствии с федеральными законами и устанавливающих условия и размеры оплаты труда, включая размеры тарифных ставок, окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, а также выплаты компенсационного и стимулирующего характера;
профессиональные квалификационные группы - группы профессий рабочих и должностей служащих, сформированные с учетом сферы деятельности на основе требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, необходимых для осуществления соответствующей профессиональной деятельности;
тарифная ставка - фиксированный размер оплаты труда работника за выполнение нормы труда определенной сложности (квалификации) за единицу времени без учета компенсационных, стимулирующих и социальных выплат;
рекомендуемый минимальный размер оклада (в дальнейшем - минимальный оклад) - установленный главным распорядителем бюджетных средств размер оклада по соответствующей профессионально квалификационной группе.
К минимальному размеру оклада руководителем учреждения могут быть установлены повышающие коэффициенты на основе требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности с учетом сложности и объема выполняемой работы.
1.4. Положение включает рекомендуемые минимальные размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы по профессиональным квалификационным группам (далее - ПКГ), повышающих коэффициентов к окладу, стимулирующих надбавок и рекомендуемые минимальные размеры выплат компенсационного и стимулирующего характера.
1.5. Заработная плата работников учреждений (без учета премиальных выплат), устанавливаемая в соответствии с локальными нормативными актами учреждений, которые разрабатываются на основе настоящего Положения, не может быть меньше заработной платы (без учета премиальных выплат), выплачиваемой на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников учреждений, при условии сохранения объема должностных обязанностей работников и выполнения ими работ той же квалификации.
1.6. Месячная заработная плата работника, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнившего норму труда (трудовые обязанности), не может быть ниже минимального размера оплаты труда, установленного Правительством Российской Федерации.
1.7. Работникам, занятым на условиях неполного рабочего времени, оклад (должностной оклад), ставка заработной платы устанавливается пропорционально отработанному времени.
1.8. Системы оплаты труда в учреждениях устанавливаются коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, принимаемыми в соответствии с трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, содержащими нормы трудового права, и настоящим Положением.
1.9. Настоящее положение является примерным. На его основе в учреждении разрабатывается положение по оплате труда работников, которое утверждается приказом руководителя данного учреждения по согласованию с главным распорядителем бюджетных средств и подлежит согласованию с выборным органом первичной профсоюзной организации данного учреждения.
II. Порядок и условия оплаты труда
2. Основные условия оплаты труда
2.1. Система оплаты труда работников учреждения устанавливаются с учетом:
единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих;
единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих;
общероссийского классификатора профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов;
государственных гарантий по оплате труда;
перечня видов выплат компенсационного характера;
перечня видов выплат стимулирующего характера;
настоящего Положения;
рекомендаций Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений;
мнения профсоюзной организации учреждения.
2.2. Рекомендуемые минимальные размеры окладов работников устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к соответствующим ПКГ.
2.3. Должности, включаемые в штатное расписание учреждения, должны соответствовать уставным целям деятельности учреждений, а их наименования соответствовать единому тарифно-квалификационному справочнику работ и профессий рабочих и единому квалификационному справочнику должностей руководителей, специалистов и служащих, общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов.
3. Порядок и условия оплаты труда работников, занимающих должности
работников образования
3.1. Рекомендуемые минимальные размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей служащих к ПКГ, утвержденным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 05.05.2008 N 216н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования":
ПКГ должностей работников учебно-вспомогательного персонала первого уровня Вожатый, помощник воспитателя, секретарь учебной части |
2200 рублей |
ПКГ должностей работников учебно-вспомогательного персонала второго уровня: 1 квалификационный уровень: младший воспитатель, дежурный по режиму; 2 квалификационный уровень: диспетчер образовательного учреждения |
2300 рублей |
ПКГ должностей педагогических работников: 1 квалификационный уровень: инструктор по труду, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, старший вожатый; 2 квалификационный уровень: инструктор-методист, концертмейстер, педагог дополнительного образования, педагог-организатор, социальный педагог, тренер-преподаватель; 3 квалификационный уровень: воспитатель, мастер производственного обучения, методист, педагог-психолог, старший инструктор-методист, старший педагог дополнительного образования, старший тренер-преподаватель; 4 квалификационный уровень: преподаватель, преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности, руководитель физического воспитания, старший воспитатель, старший методист, учитель, учитель-дефектолог, учитель-логопед (логопед), тьютор |
3000 рублей |
ПКГ должностей руководителей структурных подразделений: 1 квалификационный уровень: заведующий (начальник) структурным подразделением: кабинетом, лабораторией, отделом, отделением, сектором, учебно-консультационным пунктом, учебной (учебно-производственной) мастерской и другими структурными подразделениями, реализующими общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей; 2 квалификационный уровень: заведующий (начальник) обособленным структурным подразделением, реализующим общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей |
3400 рублей |
Примерные должностные обязанности по руководящим и педагогическим работникам образовательных учреждений, основные требования, предъявляемые к ним в отношении специальных знаний, требования к квалификации, порядок определения уровня образования устанавливаются постановлением администрации города Кирова.
3.2. Положениями по оплате труда работников учреждений могут быть предусмотрены повышающие коэффициенты к минимальным окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников:
- персональный повышающий коэффициент к окладу;
- повышающий коэффициент к окладу по занимаемой должности;
- повышающий коэффициент к окладу, учитывающий масштаб деятельности и значимость учреждения.
3.2.1. Повышающие коэффициенты к окладам работников учреждений носят стимулирующий характер.
3.2.2. Размер выплат по повышающему коэффициенту к окладам определяется путем умножения размера минимального оклада (должностного оклада) ставки заработной платы работника на размер повышающего коэффициента.
3.2.3. Выплаты по повышающему коэффициенту к окладам не увеличивают минимальный оклад и не учитываются при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат.
3.2.4. Повышающие коэффициенты к окладам устанавливаются на определенный период времени в течение соответствующего календарного года.
3.2.5. Решение о введении соответствующих коэффициентов принимается руководителем учреждения с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами.
3.3. Персональный повышающий коэффициент к окладу может быть установлен работнику с учетом уровня его профессиональной подготовки, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач и других факторов. Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к окладу и его размерах принимается руководителем учреждения персонально в отношении конкретного работника. Решение о введении принимается учреждением с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами. Рекомендуемый размер повышающего коэффициента - до 3,0.
3.4. Повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы по занимаемой должности устанавливается работникам учреждения в зависимости от отнесения должности к квалификационному уровню ПКГ:
Профессиональные квалификационные группы должностей работников образования | |
ПКГ должностей работников учебно-вспомогательного персонала второго уровня | |
1 квалификационный уровень |
0 |
2 квалификационный уровень |
0,01 |
ПКГ должностей педагогических работников | |
1 квалификационный уровень |
0 |
2 квалификационный уровень |
0,05 |
3 квалификационный уровень |
0,1 |
4 квалификационный уровень |
0,15 |
ПКГ должностей руководителей структурных подразделений | |
1 квалификационный уровень |
0 |
2 квалификационный уровень |
0,1 |
3.5. Повышающий коэффициент к окладу по учреждению устанавливается по решению руководителя учреждения: для педагогических работников лицеев, гимназий, классов (школ) с углубленным изучением отдельных предметов, профильных классов, центров развития ребенка, реализующих образовательную программу повышенного уровня; для тренеров-преподавателей (включая старшего), методистов, инструкторов-методистов (включая старшего) образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности за специализацию. Рекомендуемый размер повышающего коэффициента - 0,15.
3.6. Повышающий коэффициент к окладу работникам муниципальных дошкольных образовательных учреждений, работающим с детьми. Рекомендуемый размер повышающего коэффициента для учебно-вспомогательного персонала- 0,10, для педагогических работников - 0,15.
3.7. Повышающий коэффициент к окладу работникам, участвующим в обеспечении необходимых условий образовательного процесса тех учреждений, обучающиеся которых на протяжении последних пяти лет показывают высокие спортивные достижения, и учреждение за данный срок подготовило не менее пяти мастеров спорта России. Рекомендуемый размер повышающего коэффициента - 0,15.
3.8. Стимулирующая надбавка за наличие квалификационной категории устанавливается на время действия квалификационной категории с целью стимулирования педагогических работников к качественному результату труда путем повышения профессиональной квалификации и компетентности.
Квалификационная категория присваивается решением уполномоченной аттестационной комиссии.
Квалификационная категория |
Рекомендуемый размер стимулирующей надбавки в процентах от минимального оклада (должностного оклада), ставки заработной платы |
Вторая квалификационная категория |
5 |
Первая квалификационная категория |
15 |
Высшая квалификационная категория |
25 |
Выплаты производятся со дня присвоения квалификационной категории.
3.9. Стимулирующая надбавка за наличие ученой степени, отраслевых наград в соответствии с приказом Министерства образования и науки России от 06.10.2004 N 84 "Об утверждении положения о знаках отличия в сфере образования и науки", государственных наград в соответствии с Указом Президента РФ от 02.03.1994 N 442 "Об утверждении положения о государственных наградах РФ" устанавливаются по решению руководителя учреждения (в том числе "Народный учитель", "Заслуженный учитель", "Заслуженный преподаватель" и другие почетные звания СССР, РФ и союзных республик, входивших в состав СССР, установленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов "Народный", "Заслуженный") по основному профилю профессиональной деятельности. Размер выплаты - от 5 до 20 процентов от минимального оклада (должностного оклада), ставки заработной платы.
Выплаты производятся со дня присвоения ученой степени, почетного звания, государственной награды, знака отличия. При наличии у работников нескольких оснований, выплаты производятся по одному более значимому основанию.
3.10. Стимулирующая надбавка за работу в учреждениях (структурных подразделениях), расположенных в сельских населенных пунктах, устанавливается руководителям, педагогическим работникам и иным специалистам образовательных учреждений (структурных подразделений), расположенных в сельских населенных пунктах. Перечень должностей определен Приложением 1 к настоящему Положению.
3.10.1. Выплата за работу в учреждениях (структурных подразделениях), расположенных в сельских населенных пунктах, устанавливается в виде надбавки в процентном отношении к окладу в одинаковом размере всем работникам учреждений (структурных подразделений).
3.10.2. Рекомендуемый размер выплаты - 25 процентов от минимального оклада (должностного оклада), ставки заработной платы.
3.11. Установленные надбавки стимулирующего характера не увеличивают минимальный оклад (должностной оклад), ставку заработной платы и не учитываются при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к окладу.
4. Порядок и условия оплаты труда работников, занимающих должности
работников дополнительного профессионального образования
4.1. Рекомендуемые минимальные размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников "Центра повышения квалификации работников образования" устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей служащих к ПКГ, утвержденным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 05.05.2008 N 217н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников высшего и дополнительного профессионального образования":
ПКГ должностей работников административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала: 3 квалификационный уровень: специалист по учебно-методической работе |
2300 рублей |
ПКГ должностей профессорско-преподавательского состава и руководителей структурных подразделений: 1 квалификационный уровень: преподаватель |
3850 рублей |
4.2. Положениями по оплате труда работников учреждений могут быть предусмотрены повышающие коэффициенты к минимальным окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников:
- персональный повышающий коэффициент к окладу;
- повышающий коэффициент к окладу по занимаемой должности.
4.2.1. Повышающие коэффициенты к окладам работников учреждений носят стимулирующий характер.
4.2.2. Размер выплат по повышающему коэффициенту к окладам определяется путем умножения размера минимального оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работника на размер повышающего коэффициента.
4.2.3. Выплаты по повышающему коэффициенту к окладам не увеличивают минимальный оклад и не учитываются при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат.
4.2.4. Повышающие коэффициенты к окладам устанавливаются на определенный период времени в течение соответствующего календарного года.
4.2.5. Решение о введении соответствующих коэффициентов принимается руководителем учреждения с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами.
4.3. Персональный повышающий коэффициент к окладу может быть установлен работнику с учетом уровня его профессиональной подготовки, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач и других факторов. Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к окладу и его размерах принимается руководителем учреждения персонально в отношении конкретного работника. Решение о введении принимается учреждением с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами.
Рекомендуемый размер повышающего коэффициента - до 3,0.
4.4. Повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы по занимаемой должности устанавливается работникам учреждения в зависимости от отнесения должности к квалификационному уровню ПКГ:
Профессиональные квалификационные группы должностей работников высшего и дополнительного профессионального образования | |
ПКГ должностей работников административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала | |
1 квалификационный уровень |
0 |
2 квалификационный уровень |
0,01 |
3 квалификационный уровень |
0,02 |
4.5. Стимулирующая надбавка за наличие квалификационной категории устанавливается на время действия квалификационной категории с целью стимулирования педагогических работников к качественному результату труда путем повышения профессиональной квалификации и компетентности. Квалификационная категория присваивается решением уполномоченной аттестационной комиссии.
Квалификационная категория |
Рекомендуемый размер стимулирующей надбавки в процентах от минимального оклада (должностного оклада), ставки заработной платы |
Вторая квалификационная категория |
5 |
Первая квалификационная категория |
15 |
Высшая квалификационная категория |
25 |
Выплаты производятся со дня присвоения квалификационной категории.
4.6. Стимулирующая надбавка за наличие ученой степени, отраслевых наград в соответствии с приказом Министерства образования и науки России от 06.10.2004 N 84 "Об утверждении положения о знаках отличия в сфере образования и науки", государственных наград в соответствии с Указом Президента РФ от 02.03.1994 N 442 "Об утверждении положения о государственных наградах РФ" устанавливаются по решению руководителя учреждения (в том числе "Народный учитель", "Заслуженный учитель", "Заслуженный преподаватель" и другие почетные звания СССР, РФ и союзных республик, входивших в состав СССР, установленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов "Народный", "Заслуженный") по основному профилю профессиональной деятельности. Размер выплаты - от 5 до 20 процентов от минимального оклада (должностного оклада), ставки заработной платы. Выплаты производятся со дня присвоения ученой степени, почетного звания, государственной награды, знака отличия. При наличии у работников нескольких оснований, выплаты производятся по одному более значимому основанию.
4.7. Установленные надбавки стимулирующего характера не увеличивают минимальный оклад (должностной оклад), ставку заработной платы и не учитываются при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к окладу.
5. Порядок и условия оплаты труда работников, занимающих общеотраслевые
должности служащих
5.1. Рекомендуемые минимальные размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей служащих к ПКГ, утвержденным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 29.05.2008 N 247н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих":
5.2. Положениями по оплате труда работников учреждений могут быть предусмотрены повышающие коэффициенты к минимальным окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников:
- персональный повышающий коэффициент к окладу;
- повышающий коэффициент к окладу по занимаемой должности;
- повышающий коэффициент к окладу, учитывающий масштаб деятельности и значимость учреждения.
5.2.1. Повышающие коэффициенты к окладам работников учреждений носят стимулирующий характер.
5.2.2. Размер выплат по повышающему коэффициенту к окладам определяется путем умножения размера минимального оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работника на размер повышающего коэффициента.
5.2.3. Выплаты по повышающему коэффициенту к окладам не увеличивают минимальный оклад и не учитываются при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат.
5.2.4. Повышающие коэффициенты к окладам устанавливаются на определенный период времени в течение соответствующего календарного года.
5.2.5. Решение о введении соответствующих коэффициентов принимается руководителем учреждения с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами.
5.3. Персональный повышающий коэффициент к окладу может быть установлен работнику с учетом уровня его профессиональной подготовки, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач и других факторов. Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к окладу и его размерах принимается руководителем учреждения персонально в отношении конкретного работника. Решение о введении принимается учреждением с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами.
Рекомендуемый размер повышающего коэффициента - до 3,0.
5.4. Повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы по занимаемой должности устанавливается работникам учреждения в зависимости от отнесения должности к квалификационному уровню ПКГ:
Профессиональные квалификационные группы общеотраслевых руководителей, специалистов и служащих | |
ПКГ "Общеотраслевые должности служащих первого уровня" | |
1 квалификационный уровень |
0 |
2 квалификационный уровень |
0,01 |
ПКГ "Общеотраслевые должности служащих второго уровня" | |
1 квалификационный уровень |
0 |
2 квалификационный уровень |
0,01 |
3 квалификационный уровень |
0,02 |
4 квалификационный уровень |
0,03 |
5 квалификационный уровень |
0,04 |
ПКГ "Общеотраслевые должности служащих третьего уровня" | |
1 квалификационный уровень |
0 |
2 квалификационный уровень |
0,01 |
3 квалификационный уровень |
0,02 |
4 квалификационный уровень |
0,03 |
5 квалификационный уровень |
0,04 |
ПКГ "Общеотраслевые должности служащих четвертого уровня" | |
1 квалификационный уровень |
0 |
2 квалификационный уровень |
0,01 |
3 квалификационный уровень |
0,02 |
5.5. Повышающий коэффициент к окладу работникам, участвующим в обеспечении необходимых условий образовательного процесса тех учреждений, обучающиеся которых на протяжении последних пяти лет показывают высокие спортивные достижения, и учреждение за данный срок подготовило не менее пяти мастеров спорта России. Рекомендуемый размер повышающего коэффициента - 0,15.
5.6. Стимулирующая надбавка за работу в учреждениях (структурных подразделениях), расположенных в сельских населенных пунктах, устанавливаются специалистам образовательных учреждений (структурных подразделений), расположенных в сельских населенных пунктах. Перечень должностей определен Приложением 1 к настоящему Положению.
5.6.1. Выплата за работу в учреждениях (структурных подразделениях), расположенных в сельских населенных пунктах, устанавливается в виде надбавки в процентном отношении к окладу в одинаковом размере всем работникам учреждений (структурных подразделений).
5.6.2. Рекомендуемый размер выплаты - 25 процентов от минимального оклада (должностного оклада), ставки заработной платы.
5.7. Установленные надбавки стимулирующего характера не увеличивают минимальный оклад (должностной оклад), ставку заработной платы и не учитываются при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к окладу.
6. Порядок и условия оплаты труда работников, осуществляющих
профессиональную деятельность по общеотраслевым профессиям рабочих
6.1. Рекомендуемые минимальные размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников устанавливаются на основе отнесения профессий к ПКГ, утвержденным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 29.05.2008 N 248н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих" с учетом единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих:
ПКГ "Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня": 1 квалификационный уровень: наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 1, 2 и 3 квалификационных разрядов в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих (гардеробщик; грузчик; дворник; кастелянша, кладовщик; сторож (вахтер), садовник, уборщик территорий, уборщик служебных помещений, водитель автомобиля, кухонный рабочий, рабочий по ремонту и стирке белья, повар, рабочий по комплексному обслуживаю# и ремонту зданий, слесарь, слесарь-сантехник, электрик); 2 квалификационный уровень: профессии рабочих, отнесенные к первому квалификационному уровню, при выполнении работ по профессии с производным наименованием "старший" |
2150 рублей |
ПКГ "Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня": 1 квалификационный уровень: наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 4 и 5 квалификационных разрядов в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих, водитель автомобиля; 2 квалификационный уровень: наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 6 и 7 квалификационных разрядов в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих; 3 квалификационный уровень: наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 8 квалификационного разряда в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих; 4 квалификационный уровень: наименования профессий рабочих, предусмотренных 1 - 3 квалификационными уровнями настоящей профессиональной квалификационной группы, выполняющих важные (особо важные) и ответственные (особо ответственные работы)* |
2230 рублей |
* Примечание
К рабочим, выполняющим важные (особо важные) и ответственные (особо ответственные) работы, относятся:
- водители автобусов, имеющие 1 класс и занятые перевозкой обучающихся (детей, воспитанников);
- повара, выполняющие обязанности заведующего производством (шеф-повар) при отсутствии в штате образовательного учреждения такой должности;
- рабочие, которые не принимают участия в учебном процессе, при условии выполнения ими качественно и в полном объеме работ по трем и более профессиям (специальностям), если по одной из них они имеют разряд не ниже 6-го.
6.2. Положениями по оплате труда работников учреждений могут быть предусмотрены повышающие коэффициенты к минимальным окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников:
- персональный повышающий коэффициент к окладу;
- повышающий коэффициент к окладу по занимаемой должности;
- повышающий коэффициент к окладу, учитывающий масштаб деятельности и значимость учреждения.
6.2.1. Повышающие коэффициенты к окладам работников учреждений носят стимулирующий характер.
6.2.2. Размер выплат по повышающему коэффициенту к окладам определяется путем умножения размера минимального оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работника на размер повышающего коэффициента.
6.2.3. Выплаты по повышающему коэффициенту к окладам не увеличивают минимальный оклад и не учитываются при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат.
6.2.4. Повышающие коэффициенты к окладам устанавливаются на определенный период времени в течение соответствующего календарного года.
6.2.5. Решение о введении соответствующих коэффициентов принимается руководителем учреждения с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами.
6.3. Персональный повышающий коэффициент к окладу может быть установлен работнику с учетом уровня его профессиональной подготовки, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач и других факторов. Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к окладу и его размерах принимается руководителем учреждения персонально в отношении конкретного работника. Решение о введении принимается учреждением с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами.
Рекомендуемый размер повышающего коэффициента - до 3,0.
6.4. Повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы по занимаемой должности устанавливается работникам учреждения в зависимости от отнесения должности к квалификационному уровню ПКГ:
Профессиональные квалификационные группы общеотраслевых профессий рабочих | |
ПКГ "Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня" | |
1 квалификационный уровень |
0 |
2 квалификационный уровень |
0,01 |
ПКГ "Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня) | |
1 квалификационный уровень |
0 |
2 квалификационный уровень |
0,01 |
3 квалификационный уровень |
0,02 |
4 квалификационный уровень |
0,03 |
6.5. Повышающий коэффициент к окладу работникам, участвующим в обеспечении необходимых условий образовательного процесса тех учреждений, обучающиеся которых на протяжении последних пяти лет показывают высокие спортивные достижения, и учреждение за данный срок подготовило не менее пяти мастеров спорта России. Рекомендуемый размер повышающего коэффициента - 0,15.
6.6. Установленная надбавка стимулирующего характера не увеличивают# минимальный оклад (должностной оклад), ставку заработной платы и не учитываются# при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к окладу.
7. Порядок и условия оплаты труда работников, занимающих иные должности
(профессии)
7.1. Рекомендуемые минимальные размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников, занимающих иные должности (профессии), устанавливаются на основе отнесения должностей (профессий) к ПКГ:
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития России от 6.08.2007 N 526 "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей медицинских и фармацевтических работников": | |
Профессиональная квалификационная группа "Врачи и провизоры": | |
врач-специалист |
3000 рублей |
Профессиональная квалификационная группа "Средний медицинский и фармацевтический персонал": | |
медицинская сестра, медицинская сестра патронажная |
2300 рублей |
медсестра по физиотерапии |
2300 рублей |
медицинская сестра диетическая |
2300 рублей |
фельдшер |
2400 рублей |
старшая медсестра |
2600 рублей |
Профессиональная квалификационная группа "Медицинский и фармацевтический персонал первого уровня": | |
младшая медицинская сестра по уходу за больными |
2200 рублей |
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития России от 31.08.2007 N 570 "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников культуры, искусства и кинематографии": | |
Профессиональная квалификационная группа "Должности руководящего состава | |
учреждений культуры, искусства и кинематографии": | |
звукорежиссер, художественный руководитель |
3200 рублей |
Профессиональная квалификационная группа "Должности работников культуры, искусства и кинематографии ведущего звена": | |
художник-постановщик |
3000 рублей |
библиотекарь (библиограф), методист музея |
3000 рублей |
Профессиональная квалификационная группа "Должности работников культуры, искусства и кинематографии среднего звена": | |
руководитель кружка |
2900 рублей |
хормейстер |
2900 рублей |
балетмейстер |
2900 рублей |
аккомпаниатор |
2900 рублей |
режиссер, организатор экскурсий |
2900 рублей |
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития России от 14.03.2008 N 121н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп профессий рабочих культуры, искусства и кинематографии": | |
Профессиональная квалификационная группа "Профессии рабочих культуры, искусства и кинематографии первого уровня": | |
киномеханик |
2300 рублей |
фильмопроверщик, оператор магнитной записи |
2300 рублей |
машинист сцены |
2300 рублей |
костюмер |
2300 рублей |
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития России от 12.05.2008 N 225н "Об утверждении профессионально-квалификационных групп должностей работников физической культуры и спорта": | |
Профессиональная квалификационная группа должностей работников физической культуры и спорта второго уровня: | |
спортсмен-инструктор |
2600 рублей |
7.2. Положениями по оплате труда работников учреждений могут быть предусмотрены повышающие коэффициенты к минимальным окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников:
- персональный повышающий коэффициент к окладу;
- повышающий коэффициент к окладу, учитывающий масштаб деятельности и значимость учреждения.
7.2.1. Повышающие коэффициенты к окладам работников учреждений носят стимулирующий характер.
7.2.2. Размер выплат по повышающему коэффициенту к окладам определяется путем умножения размера минимального оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работника на размер повышающего коэффициента.
7.2.3. Выплаты по повышающему коэффициенту к окладам не образуют новый оклад и не учитываются при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат.
Нумерация подпунктов приводится в соответствии с источником
7.2.3. Повышающие коэффициенты к окладам устанавливаются на определенный период времени в течение соответствующего календарного года.
7.2.4. Решение о введении соответствующих коэффициентов принимается руководителем учреждения с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами.
7.3. Персональный повышающий коэффициент к окладу может быть установлен работнику с учетом уровня его профессиональной подготовки, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач и других факторов.
Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к окладу и его размерах принимается руководителем учреждения персонально в отношении конкретного работника. Решение о введении принимается учреждением с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами.
Рекомендуемый размер повышающего коэффициента - до 3,0.
7.4. Повышающий коэффициент к окладу работникам, участвующим в обеспечении необходимых условий образовательного процесса тех учреждений, обучающиеся которых на протяжении последних пяти лет показывают высокие спортивные достижения, и учреждение за данный срок подготовило не менее пяти мастеров спорта России. Рекомендуемый размер повышающего коэффициента - 0,15.
7.5. Стимулирующая надбавка за работу в учреждениях (структурных подразделениях), расположенных в сельских населенных пунктах, устанавливаются специалистам образовательных учреждений (структурных подразделений), расположенных в сельских населенных пунктах. Перечень должностей определен Приложением 1 к настоящему Положению.
7.5.1. Выплата за работу в учреждениях (структурных подразделениях), расположенных в сельских населенных пунктах, устанавливается в виде надбавки в процентном отношении к окладу в одинаковом размере всем работникам учреждений (структурных подразделений).
7.5.2. Рекомендуемый размер выплаты - 25 процентов от минимального оклада (должностного оклада), ставки заработной платы.
8. Выплаты компенсационного характера
8.1. В учреждении устанавливаются выплаты компенсационного характера в соответствии с перечнем видов выплат компенсационного характера, определенным постановлением главы администрации города Кирова от 31.12.2008 N 5250-П "О разработке правовых актов по оплате труда работников муниципальных бюджетных учреждений" и настоящим Положением.
8.2. Положением об оплате труда работников учреждений может быть предусмотрено установление следующих выплат компенсационного характера к минимальным окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы:
выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями;
выплаты за совмещение профессий (должностей);
выплаты за расширение зон обслуживания;
выплаты за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором;
выплаты за сверхурочную работу;
выплаты за работу в выходные и нерабочие праздничные дни;
выплаты за работу в ночное время;
надбавки за работу со сведениями, составляющими государственную тайну.
8.3. Выплаты компенсационного характера устанавливаются к минимальным окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников в процентах или в абсолютных размерах, если иное не установлено законодательством или иными нормативными правовыми актами (за исключением выплат за работу в местностях с особыми климатическими условиями).
8.4. Размеры выплат компенсационного характера не могут быть ниже минимальных размеров, предусмотренных трудовым законодательством и иными нормативными актами, содержащими нормы трудового права.
8.5. Размеры и условия осуществления выплат компенсационного характера конкретизируются в трудовых договорах работников.
8.6. Рекомендуемые размеры и иные условия установления выплат компенсационного характера:
Постановлением Администрации города Кирова от 31 марта 2009 г. N 1012-п подпункт 8.6.1 пункта 8.6 подраздела 8 раздела II настоящего Положения изложен в новой редакции
8.6.1. Выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда устанавливаются по результатам аттестации рабочих мест по условиям труда, но не менее 4 процентов оклада (должностного оклада), ставки заработной платы.
На момент введения отраслевой системы оплаты труда данная выплата устанавливается всем работникам, получавшим ее ранее. Установление данной компенсационной выплаты тем работникам, которые ее не получали, может производиться по результатам аттестации рабочих мест по условиям# труда.
Аттестация рабочих мест производится в соответствии с приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31.08.2007 N 569 "Об утверждении Порядка проведения аттестации рабочих мест по условиям труда".
При улучшении условий труда, подтвержденном результатами аттестации рабочих мест (повторной, очередной), данная компенсационная выплата уменьшается.
В случае если аттестация рабочих мест покажет, что условия труда признаны безопасными (оптимальными, допустимыми), указанная выплата отменяется полностью.
Постановлением Администрации города Кирова от 31 марта 2009 г. N 1012-п подпункт 8.6.2 пункта 8.6 подраздела 8 раздела II настоящего Положения изложен в новой редакции
8.6.2. За иные особые условия работы в отдельных образовательных учреждениях устанавливаются выплаты компенсационного характера работникам:
На момент введения отраслевой системы оплаты труда данная выплата устанавливается всем работникам, получавшим ее ранее.
8.6.3. В местностях с особыми климатическими условиями к заработной плате работников применяется районный коэффициент в размере 1,15, установленный постановлением Совета Министров СССР от 23.09.1988 N 1114 "О введении районных коэффициентов к заработной плате рабочих и служащих, для которых они не установлены, в северных районах Кировской области, в северных и восточных районах Казахской ССР", постановлением Государственного комитета СССР по труду и социальным вопросам и Секретариата Всесоюзного Центрального совета профессиональных союзов от 17.10.1988 N 546/25-5 "О размерах и порядке применения районных коэффициентов к заработной плате рабочих и служащих, для которых они не установлены, в северных районах Кировской области, в северных и восточных районах Казахской ССР".
8.6.4. Выплата при совмещении профессий (должностей) устанавливается работнику при совмещении им профессий (должностей). Размер выплаты и срок, на который она устанавливается, определяются по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.
8.6.5. Выплата за расширение зон обслуживания устанавливается работнику при расширении зон обслуживания. Размер выплаты и срок, на который она устанавливается, определяются по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.
8.6.6. Выплата за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, устанавливается работнику в случае увеличения установленного ему объема работы или возложения на него обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором. Размер выплаты и срок, на который она устанавливается, определяются по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы. Преподавательская работа руководящих и других работников, занимающих штатные должности в том же учреждении, оплачивается дополнительно в порядке и по окладам, предусмотренным по выполняемой преподавательской работе. Выполнение преподавательской работы в данном случае допускается в основное рабочее время с согласия работодателя.
Размеры выплат работникам и порядок их установления за выполнение дополнительной работы, не входящей в круг их основных обязанностей (классное руководство, проверка письменных работ, заведование кабинетом и другое), определяются образовательным учреждением самостоятельно в пределах средств, направляемых на оплату труда, и закрепляются в коллективном договоре, локальном нормативном акте образовательного учреждения.
Настоящее Положение устанавливает минимальные размеры таких выплат:
8.6.7. Сверхурочная работа оплачивается за первые два часа работы не менее чем в полуторном размере, за последующие часы - не менее чем в двойном размере. Конкретные размеры оплаты за сверхурочную работу могут определяться коллективным договором или трудовым договором.
По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно.
8.6.8. В случае привлечения работника к работе в установленный ему графиком выходной день или нерабочий праздничный день работа оплачивается не менее чем в двойном размере:
работникам, труд которых оплачивается по дневным и часовым ставкам, - в размере не менее двойной дневной или часовой ставки;
работникам, получающим месячный оклад, - в размере не менее одинарной дневной или часовой ставки сверх оклада, если работа в выходной и нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной часовой или дневной ставки сверх оклада, если работа производилась сверх месячной нормы.
По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит.
8.6.9. Выплата за работу в ночное время производится работникам за каждый час работы в ночное время. Ночным считается время с 22 часов до 6 часов. Минимальный размер выплаты в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 22.07.2008 N 554 "О минимальном размере повышения оплаты труда за работу в ночное время" 20 % части оклада (должностного оклада), ставки заработной платы за час работы работника.
Расчет части оклада (должностного оклада), ставки заработной платы за час работы определяется путем деления оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работника на среднемесячное количество рабочих часов в соответствующем календарном году.
8.6.10. Надбавка за работу со сведениями, составляющими государственную тайну, устанавливается в размере и порядке, определяемом нормативными правовыми актами Российской Федерации
8.7. Установленные выплаты компенсационного характера не увеличивают минимальный оклад (должностной оклад), ставку заработной платы и не учитываются при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат.
8.8 Выплаты компенсационного характера устанавливаются за фактически отработанное время.
9. Выплаты стимулирующего характера
9.1. В учреждении устанавливаются выплаты стимулирующего характера в соответствии с перечнем видов выплат стимулирующего характера, определенным постановлением главы администрации города Кирова от 31.12.2008 N 5250-П "О разработке правовых актов по оплате труда работников муниципальных бюджетных учреждений" и настоящим Положением.
9.2. Положением об оплате труда работников учреждения может быть предусмотрено установление следующих выплат стимулирующего характера к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы:
- выплаты за интенсивность и высокие результаты работы,
- выплаты за качество выполняемых работ,
- выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет,
- премиальные выплаты.
9.3. Выплаты стимулирующего характера осуществляются в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников учреждения, а также средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, направленных учреждением на оплату труда работников.
9.4. Выплаты стимулирующего характера производятся по решению руководителя, с учетом мнения профсоюзной организации учреждения, в порядке, установленном локальными актами учреждения образования, коллективным договором.
9.5. Выплаты устанавливаются в целях стимулирования высокой результативности работы, обеспечения успешного выполнения наиболее сложных работ, высокого качества работы, за напряженность, интенсивность труда и другие качественные показатели труда работника образовательного учреждения.
9.6. Размеры стимулирующих выплат устанавливаются в процентном отношении к минимальным окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы, определенным в соответствии с настоящим Положением, или в абсолютных размерах и максимальными размерами не ограничены.
9.7. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются на определенный период времени в течение соответствующего календарного года.
9.8. Установленные выплаты стимулирующего характера не увеличивают минимальный оклад (должностной оклад), ставку заработной платы и не учитываются при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к окладу.
9.9. Стимулирующие выплаты могут быть отменены или изменены в размерах приказом руководителя образовательного учреждения, в соответствии с действующим законодательством, за несвоевременное и некачественное выполнение возложенных обязанностей, заданий, нарушение Устава образовательного учреждения, некачественное исполнение планов работы, приказов и других нормативных правовых актов, обязательных для работы в учреждении, нарушения сроков предоставления отчетности, предоставления неверной информации, за нарушение действующего законодательства, выявленные по результатам проведенных проверок и ревизий деятельности учреждений и Правил внутреннего распорядка, до истечения срока действия приказа об их установлении.
9.10. Рекомендуемые размеры и иные условия установления выплат стимулирующего характера:
9.10.1. Выплата за интенсивность и высокие результаты работы устанавливается работникам, добившимся высокой результативности и оперативности при выполнении трудовых функций, применяющим в работе современные формы и методы организации труда. Размеры и условия установления данной выплаты конкретизируются в положении об оплате труда работников данного учреждения.
9.10.2. Выплата за качество выполняемых работ устанавливается работникам в случае успешного, добросовестного и качественного исполнения профессиональных и должностных обязанностей. Размеры и условия установления данной выплаты конкретизируются в положении об оплате труда работников данного учреждения.
9.10.3. Выплата за выслугу лет устанавливается педагогическим работникам учреждения в зависимости от общего педагогического стажа работы.
Стаж педагогической работы |
Рекомендуемый минимальный размер выплаты в процентах от оклада (должностного оклада), ставки заработной платы |
От 1 года до 5 лет |
5 |
От 5 до 10 лет |
8 |
От 10 до 15 лет |
11 |
От 15 до 20 лет |
14 |
Свыше 20 лет |
17 |
Стаж педагогической работы определяется на основании трудовой книжки работника. Перечень учреждений, организаций и должностей, время работы в которых засчитывается в педагогический стаж работников образования, и Порядок зачета в педагогический стаж времени работы в отдельных учреждениях (организациях), а также времени обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования и службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации устанавливаются постановлением администрации города Кирова.
Другим работникам учреждения надбавка может устанавливаться в зависимости от стажа непрерывной работы в данном учреждении или стажа работы по данной профессии в соответствии с положением, разработанным в учреждении.
9.11. Премии - дополнительная часть заработной платы, выплачиваемая за достижение высоких результатов учреждением в целом или конкретным работником. Премирование производится по достижению определенных результатов, а также по результатам работы за определенный период.
Порядок и условия премирования (периодичность выплаты премии, показатели премирования, условия снижения размера или лишения премий) устанавливаются положением о премировании, утверждаемым локальным актом нормативным актом по учреждению. Условия премирования определяются исходя из конкретных задач, стоящих перед учреждением.
Конкретные размеры премий работников определяются в соответствии с личным вкладом и максимальными размерами не ограничиваются.
9.12. Лица, не проработавшие полный расчетный период, могут быть премированы с учетом их трудового вклада и фактически проработанного времени.
Работнику может быть уменьшена премия по итогам работы, или он может быть лишен премии полностью за невыполнение показателей премирования. Премия не выплачивается работникам, получившим дисциплинарное взыскание, до его снятия.
9.13. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются за фактически отработанное время.
III. Условия оплаты труда руководителя учреждения, его заместителей, главного
бухгалтера
10.1. Порядок установления заработной платы руководителей муниципальных бюджетных учреждений, муниципальных автономных учреждений, их заместителей и главных бухгалтеров определен постановлением главы администрации города Кирова от 31.12.2008 N 5250-П "О разработке правовых актов по оплате труда работников муниципальных бюджетных учреждений".
10.2. Заработная плата руководителя учреждения, заместителей руководителя и главного бухгалтера состоит из оклада (должностного оклада), выплат компенсационного и стимулирующего характера
10.3. Должностной оклад руководителя учреждения устанавливается трудовым договором, соотносительно с ростом оплаты труда работников и может составлять до 5 размеров средней заработной платы работников, относящихся к основному персоналу возглавляемого им учреждения, в зависимости от группы по оплате труда, к которой учреждение относится по показателям деятельности.
Группа по оплате труда |
Количество размеров средней заработной платы основного персонала |
1 |
3 - 5 |
2 |
2 - 4 |
3 |
2 - 3 |
4 |
1 - 2 |
Показатели деятельности учреждений и порядок отнесения их к группам утверждаются постановлением администрации города Кирова. Примерные должностные обязанности, основные требования, предъявляемые к руководителю, заместителям и главному бухгалтеру в отношении специальных знаний, требования к квалификации устанавливаются постановлением администрации города Кирова.
10.4. Порядок исчисления размера средней заработной платы для определения размера должностного оклада руководителя учреждения установлен постановлением главы администрации города Кирова от 31.12.2008 N 5250-П "О разработке правовых актов по оплате труда работников муниципальных бюджетных учреждений".
Постановлением Администрации города Кирова от 31 марта 2009 г. N 1012-п пункт 10.5 раздела III настоящего Положения изложен в новой редакции
10.5. К основному персоналу учреждений относятся работники, непосредственно обеспечивающие выполнение основных функций, для реализации которых создано учреждение. Перечень должностей и профессий работников учреждений, которые относятся к основному персоналу по типам и видам образовательных учреждений, утверждается главным распорядителем бюджетных средств.
10.6. Должностные оклады заместителей руководителей и главных бухгалтеров учреждений устанавливаются на 10 - 30 процентов ниже должностных окладов руководителей этих учреждений.
10.7. Дополнительная оплата труда руководителя учреждения, заместителей руководителя образовательных учреждений, ведущих преподавательскую работу, производится на основании тарификации в установленном для педагогических работников порядке.
10.8. Объем часов преподавательской работы руководителя образовательного учреждения определяется главным распорядителем бюджетных средств на один учебный год или полугодие. Предельный объем учебной нагрузки устанавливается в размере, не превышающем 12 часов в неделю.
10.9. Объем часов преподавательской работы заместителей руководителя образовательного учреждения определяется руководителем соответствующего образовательного учреждения.
10.10. Педагогическая (преподавательская) работа руководителя образовательного учреждения по совместительству в другом образовательном учреждении, а также иная его работа по совместительству может иметь место только с разрешения главного распорядителя бюджетных средств.
10.11 Выплаты компенсационного характера устанавливаются для руководителя учреждения, заместителей руководителя и главных бухгалтеров в соответствии с порядком, предусмотренным разделом 8 "Выплаты компенсационного характера" настоящего Положения.
10.12. Выплаты стимулирующего характера заместителям руководителя и главному бухгалтеру устанавливаются в соответствии с порядком, предусмотренным разделом 9 "Выплаты стимулирующего характера" настоящего Положения.
10.13. Главный распорядитель устанавливает руководителю подведомственного учреждения выплаты стимулирующего характера с учетом исполнения учреждением целевых показателей эффективности работы.
Постановлением Администрации города Кирова от 31 марта 2009 г. N 1012-п пункт 10.14 раздела III настоящего Положения изложен в новой редакции
10.14. Выплаты стимулирующего характера руководителю осуществляются по решению главного распорядителя бюджетных средств за счет средств, которые предусмотрены до 5 процентов общего объема фонда оплаты труда работников учреждения или за счет централизованных средств, которые предусматриваются до 5 процентов общего фонда оплаты труда работников учреждений.
10.15. Размер оклада, размеры выплат стимулирующего и компенсирующего характера руководителя ежегодно определяются главным распорядителем в дополнительном соглашении к трудовому договору руководителя учреждения.
Постановлением Администрации города Кирова от 31 марта 2009 г. N 1012-п раздел III настоящего Положения дополнен пунктом 10.16
10.16. Стимулирующая надбавка за наличие квалификационной категории устанавливается на время действия квалификационной категории с целью стимулирования руководителя учреждения, его заместителей к качественному результату труда путем повышения профессиональной квалификации и компетентности.
Квалификационная категория присваивается решением уполномоченной аттестационной комиссии.
Квалификационная категория |
Рекомендуемый размер стимулирующей надбавки в процентах от должностного оклада |
Первая квалификационная категория |
5 |
Высшая квалификационная категория |
10 |
Выплаты производятся со дня присвоения квалификационной категории.
Постановлением Администрации города Кирова от 31 марта 2009 г. N 1012-п раздел III настоящего Положения дополнен пунктом 10.17
10.17. Стимулирующая надбавка руководителю учреждения, его заместителям за наличие ученой степени, отраслевых наград устанавливается:
за наличие государственной награды - 10 процентов от должностного оклада;
за наличие отраслевой награды (нагрудный знак "Почетный работник общего образования Российской Федерации", значок "Отличник народного просвещения", значок "Отличник народного просвещения СССР" работникам образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности - почетный знак "За заслуги в развитии физической культуры и спорта", нагрудный знак "Отличник физической культуры и спорта") - 5 процентов от должностного оклада;
за ученую степень кандидата наук - 10 процентов от должностного оклада;
за ученую степень доктора наук - 15 процентов от должностного оклада.
Выплаты производятся со дня присвоения отраслевой награды, государственной награды, ученой степени руководителю учреждения по приказу главного распорядителя бюджетных средств, заместителям руководителя по приказу руководителя учреждения. При наличии у работников нескольких оснований выплаты производятся по одному показателю.
Постановлением Администрации города Кирова от 31 марта 2009 г. N 1012-п раздел III настоящего Положения дополнен пунктом 10.18
10.18. Стимулирующая надбавка за работу в учреждениях (структурных подразделениях), расположенных в сельских населенных пунктах, устанавливается руководителю учреждения, его заместителям, главному бухгалтеру учреждений (структурных подразделений), расположенных в сельских населенных пунктах. Перечень должностей определен Приложением 1 к настоящему Положению.
10.18.1. Выплата за работу в учреждениях (структурных подразделениях), расположенных в сельских населенных пунктах, устанавливается в виде надбавки в процентном отношении к должностному окладу.
10.18.2. Рекомендуемый размер выплаты - 25 процентов от должностного оклада.
10.18.3. Установленные надбавки стимулирующего характера не увеличивают должностной оклад и не учитываются при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к окладу.
Постановлением Администрации города Кирова от 31 марта 2009 г. N 1012-п раздел III настоящего Положения дополнен пунктом 10.19
10.19. К должностным окладам руководителя учреждения, его заместителей и главного бухгалтера не устанавливаются повышающий коэффициент к окладу по занимаемой должности и повышающий коэффициент к окладу, учитывающий масштаб деятельности и значимость учреждения.
IV. Формирование фонда оплаты труда
11.1. Объем фонда оплаты труда для муниципальных бюджетных учреждений устанавливаются# главным распорядителем бюджетных средств на календарный год.
11.2. Фонд оплаты труда образовательного учреждения включает в себя объем средств, направляемых на выплаты минимальных окладов (), на выплаты повышающих коэффициентов к минимальным окладам (), стимулирующих надбавок к окладам (), компенсационных выплат () и стимулирующей части ():
11.3. Штатное расписание и тарификационный список муниципального образовательного учреждения утверждается# руководителем данного учреждения по согласованию с управлением образования - главным распорядителем бюджетных средств.
11.4. Объем фонда оплаты труда работников учреждений ежегодно индексируется в соответствии с правовым актом администрации города Кирова.
Постановлением Администрации города Кирова от 31 марта 2009 г. N 1012-п пункт 11.5 раздела IV настоящего Положения изложен в новой редакции
11.5. Объем фонда оплаты труда работникам учреждений, предусмотренный соответствующим главным распорядителем бюджетных средств, может быть уменьшен (увеличен) при условии уменьшения (увеличения) объема доведенного задания подведомственным учреждениям по предоставлению муниципальных услуг.
Постановлением Администрации города Кирова от 31 марта 2009 г. N 1012-п пункт 15.6 раздела IV настоящего Положения изложен в новой редакции
11.6. Главный распорядитель бюджетных средств имеет право уменьшить (увеличить) фонд оплаты труда, доведенный до подведомственного учреждения, в случае уменьшения (увеличения) муниципальных услуг, доведенных до учреждения.
V. Другие вопросы оплаты труда
12.1. Штатное расписание учреждения включает в себя все должности служащих (профессии рабочих) данного учреждения за исключением должностей, по которым установлены нормы часов преподавательской работы за ставку заработной платы.
Штатное расписание учреждения включает должности в соответствии с единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих и единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих.
Штатное расписание составляется по всем структурным подразделениям учреждения в соответствии с уставом учреждения.
На работников, выполняющих преподавательскую работу, составляется тарификационный список.
12.2. В соответствии с законодательством Российской Федерации для педагогических работников муниципальных образовательных учреждений устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени - не более 36 часов в неделю за одну ставку заработной платы (должностной оклад). В зависимости от должности и (или) специальности педагогических работников с учетом особенностей их труда конкретная продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы за ставку заработной платы) регулируется постановлением Правительства РФ от 03.04.2003 N 191 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений".
12.3. Работникам, занятым на условиях неполного рабочего времени, оклад (должностной оклад), ставка заработной платы и выплаты компенсационного и стимулирующего характера устанавливаются пропорционально отработанному времени.
12.4. Работникам, выполняющим преподавательскую работу в объеме, больше или меньше нормы часов преподавательской работы, определенной Правительством Российской Федерации за ставку заработной платы, стимулирующие надбавки (выплаты за наличие квалификационной категории; выплаты на наличие ученой степени почетного звания; выплаты за работу в учреждениях (структурных подразделениях), расположенных в сельских населенных пунктах; повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы по занимаемой должности и повышающий коэффициент, учитывающий масштаб деятельности учреждения), выплаты компенсационного (выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда; выплаты за иные особые условия работы в отдельных образовательных учреждениях, выплаты педагогическим работникам при выполнении работы, связанной с сопровождением образовательного процесса и не входящей в должностные обязанности (проверка тетрадей)) и стимулирующего (выплаты за стаж) характера устанавливаются пропорционально выполняемому объему.
12.5. Нормируемая часть рабочего времени работников, для которых установлены нормы часов преподавательской работы за ставку заработной платы, определяется в астрономических часах и включает проводимые уроки (учебные занятия) (далее - учебные занятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены) между каждым учебным занятием, установленные для обучающихся, в том числе "динамический час" для обучающихся 1 класса. При этом количеству часов установленной учебной нагрузки соответствует количество проводимых указанными работниками учебных занятий продолжительностью, не превышающей 45 минут. Другая часть педагогической работы указанных работников, которая не конкретизирована по количеству часов, вытекает из их должностных обязанностей.
Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным актом образовательного учреждения с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН), утвержденных в установленном порядке. Выполнение преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий.
При проведении спаренных учебных занятий неустановленные перерывы могут суммироваться и использоваться для выполнения другой педагогической работы в порядке, предусмотренном правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения.
Нормируемая часть рабочего времени для работников образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности определяется в академических часах.
12.6. Тарификационный список работников учреждения, выполняющих преподавательскую работу, включая работников, выполняющих эту работу в том же образовательном учреждении помимо основной работы по должностям, по которым установлены нормы часов преподавательской работы за ставку заработной платы, формируется исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами и других конкретных условий в образовательных учреждениях и устанавливает объем учебной нагрузки педагогических работников на учебный год.
При возложении на учителей общеобразовательных учреждений, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий по физкультуре с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, учебные часы, предусмотренные на эти цели, включаются в их учебную нагрузку на общих основаниях.
12.7. В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка учителей в первом и втором учебных полугодиях может устанавливаться в разном объеме.
12.8. Должностные оклады указанным ниже работникам выплачиваются с учетом ведения ими в основное рабочее время преподавательской (педагогической) работы в объеме:
360 часов в год - руководителям физвоспитания, преподавателям - организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки);
10 часов в неделю - директорам начальных общеобразовательных учреждений с количеством обучающихся до 50 человек (кроме начальных общеобразовательных школ, закрепленных для прохождения педагогической практики студентов педагогических училищ, педагогических колледжей); вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений с количеством учащихся до 100;
3 часов в день - заведующим дошкольными образовательными учреждениями с 1 - 2 группами (кроме учреждений, имеющих одну или несколько групп с круглосуточным пребыванием детей).
Постановлением Администрации города Кирова от 31 марта 2009 г. N 1012-п пункт 12.9 раздела V настоящего Положения изложен в новой редакции
12.9. Тренерам-преподавателям за подготовку высококвалифицированного спортсмена, обучающегося спортивной школы, размер норматива оплаты труда в процентах от тарифной ставки (оклада) устанавливается в соответствии с графой 3 таблицы, согласно приложению 4 (прилагается). Специалистам и служащим за обеспечение высококачественного учебно-тренировочного процесса; тренерам-преподавателям за участие в подготовке высококвалифицированного спортсмена, вошедшего в состав сборной команды России или субъекта Российской Федерации, и занявшего 1 - 6 место на официальных соревнованиях соответствующего уровня, производятся надбавки в размерах, предусмотренных в графе 4 таблицы, согласно приложению 4 (прилагается).
12.10. Учебная нагрузка учителей и других работников, ведущих преподавательскую работу помимо основной работы, на новый учебный год устанавливается руководителем образовательного учреждения с учетом мнения профсоюзной организации. Эта работа завершается до окончания учебного года и ухода работников в отпуск.
В целях определения ее объема на новый учебный год и классов (групп), в которых эта нагрузка будет выполняться, а также для соблюдения установленного срока предупреждения работников о возможном уменьшении (увеличении) учебной нагрузки в случае изменения количества классов (групп) или количества часов по учебному плану по преподаваемым предметам.
12.11. При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, сохраняется, как правило, ее объем и преемственность преподавания предметов в классах (группах).
12.12. Объем учебной нагрузки, установленный учителям в начале учебного года, не может быть уменьшен по инициативе работодателя в текущем учебном году, а также при установлении ее на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп).
12.13. Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов, за которые выплачиваются ставки заработной платы, устанавливается только с их письменного согласия.
12.14. Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том же образовательном учреждении (включая руководителей), а также педагогическим, руководящим и иным работникам других образовательных учреждений, работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов управления образованием и учебно-методических кабинетов), осуществляется с учетом мнения профсоюзной организации и при условии, если учителя, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на ставку заработной платы.
12.15. Учебная нагрузка учителей, находящихся к началу учебного года в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет либо ином отпуске, устанавливается при распределении ее на очередной учебный год на общих основаниях, а затем передается для выполнения другим учителям на период нахождения работника в соответствующем отпуске.
В аналогичном порядке устанавливается учебная нагрузка работников учреждений дополнительного образования детей.
12.16. Учебная нагрузка педагогического работника образовательного учреждения, оговариваемая в трудовом договоре, может ограничиваться верхним пределом в случаях, предусмотренных типовым положением об образовательном учреждении соответствующего типа и вида, утверждаемого Правительством Российской Федерации.
12.17. Оплата труда работников учреждения, выполняющих преподавательскую работу, устанавливается исходя из тарифицируемой учебной нагрузки. Оклад указанных работников умножается на фактическую нагрузку в неделю, и полученное произведение делится на установленную норму часов преподавательской работы за ставку заработной платы.
12.18. Оплата труда тренерско-преподавательского состава в учреждениях дополнительного образования детей спортивной направленности производится исходя из нормативов оплаты труда тренеров-преподавателей за подготовку одного занимающегося (в процентах от ставки заработной платы).
Наполняемость учебных групп и объем учебно-тренировочной нагрузки определяется с учетом техники безопасности в соответствии с учебной программой.
Размер норматива оплаты труда и нормативы по наполняемости учебных групп и максимальному объему учебно-тренировочной нагрузки устанавливаются настоящим Положением согласно приложениям 2, 3 к Положению (прилагаются).
Недельный режим учебно-тренировочной нагрузки является максимальным и устанавливается в зависимости от специфики вида спорта, периода и задач подготовки. Годовой объем учебно-тренировочной нагрузки, предусмотренный указанными режимами нагрузки (работы), начиная с учебно-тренировочного этапа подготовки свыше двух лет, может быть сокращен не более чем на 25 %.
Разрешается производить почасовую оплату труда тренеров-преподавателей по спорту за работу в группах начальной подготовки и спортивно-оздоровительных группах. Ставка заработной платы тренера-преподавателя при оплате его труда в зависимости от недельной учебно-тренировочной работы устанавливается за 18 часов в неделю.
При объединении в одну группу занимающихся, разных по возрасту и спортивной подготовленности, разница в уровнях их спортивного мастерства не должна превышать 2 спортивных разрядов, а их количественный состав на этапах:
высшего спортивного мастерства - 8 человек; спортивного совершенства - 12 человек; учебно-тренировочном - 16 человек (для занимающихся свыше 2 лет) и 20 человек (для занимающихся до 2 лет) с учетом правил техники безопасности на учебно-тренировочных занятиях.
В тех видах спорта, где есть необходимость привлечения дополнительного тренера-преподавателя и других специалистов в пределах количества часов образовательной программы в учебно-тренировочные группы, группы спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства, кроме основного тренера-преподавателя могут привлекаться дополнительные тренеры-преподаватели по смежным видам спорта (акробатике, хореографии и др.) при условии одновременной работы со спортсменами. Оплата их труда не должна суммарно превышать половины от размера норматива оплаты труда, предусмотренного для основного тренера-преподавателя.
В технико-эстетических видах спорта привлекаются концертмейстеры, аккомпаниаторы, обеспечивающие музыкальное сопровождение занятий, подбор и аранжировку музыкальных произведений для соревновательных программ спортсменов. Оплата их труда предусматривается из расчета 70 % от общего количества учебно-тренировочной нагрузки.
Ставка заработной платы концертмейстера и аккомпаниатора при оплате их труда в зависимости от недельной учебно-тренировочной работы устанавливается из расчета 24 часов в неделю.
12.19. Тренерам-преподавателям за подготовку высококвалифицированного спортсмена, обучающегося спортивной школы, размер норматива оплаты труда в процентах от тарифной ставки (оклада) устанавливается в соответствии с графой 3 таблицы, согласно приложению 4 (прилагается). Руководителям, специалистам и служащим за обеспечение высококачественного учебно-тренировочного процесса; тренерам-преподавателям за участие в подготовке высококвалифицированного спортсмена, вошедшего в состав сборной команды России или субъекта Российской Федерации, и занявшего 1-6 место на официальных соревнованиях соответствующего уровня, производятся надбавки в размерах, предусмотренных в графе 4 таблицы, согласно приложению 4 (прилагается).
12.20. Нормирование труда в учреждении осуществляется в соответствии с требованиями Трудового кодекса Российской Федерации.
12.21. Почасовая оплата труда учителей, преподавателей и других педагогических работников образовательных учреждений применяется при оплате:
за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей, преподавателей и других педагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев;
за часы педагогической работы, выполненные учителями при обучении в форме экстерната, работе с заочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в больнице, сверх объема, установленного им при тарификации;
при оплате за педагогическую работу специалистов предприятий, учреждений и организаций (в том числе из числа работников органов управления образованием, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения;
при оплате за часы преподавательской работы в объеме 300 часов в год в другом образовательном учреждении (в одном или нескольких) сверх учебной нагрузки, выполняемой по совместительству на основе тарификации.
12.22. Почасовая оплата труда в учреждении дополнительного профессионального образования "Центре повышения квалификации работников образования", привлекаемых к проведению учебных занятий, рецензированию образовательных программ и методических материалов, к работе в составе жюри конкурсов и конференций производится с применением коэффициентов к минимальному размеру оплаты труда, установленному Правительством Российской Федерации:
Категория работников |
Чтение лекций |
Рецензирование, работа в жюри |
Профессор, доктор наук |
0,11 |
0,09 |
Доцент, кандидат наук, заслуженный учитель |
0,09 |
0,07 |
Лица, не имеющие ученой степени (высшее образование) |
0,05 |
0,04 |
Размер оплаты за один час указанной педагогической работы определяется путем деления месячной ставки заработной платы педагогического работника за установленную норму часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов, установленного по занимаемой должности.
Среднемесячное количество рабочих часов определяется путем умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за ставку заработной платы педагогического работника, на количество рабочих дней в году по пятидневной рабочей неделе и деления полученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году).
12.23. Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя), если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию.
12.24. Работникам учреждений, находящимся в трудной жизненной ситуации, может предоставляться материальная помощь за счет доходов от оказания платных услуг и иной приносящей доход деятельности, направленных на оплату труда. Условия и размеры предоставления материальной помощи устанавливаются соответствующим положением, утверждаемым локальным нормативным актом учреждения.
Постановлением Администрации города Кирова от 31 марта 2009 г. N 1012-п раздел V настоящего Примерного положения дополнен пунктом 12.25
12.25. Преподавателям-организаторам основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ), у которых объем преподавательской работы по курсу ОБЖ менее 5 часов в неделю, в штатное расписание включается 0,5 соответствующей штатной единицы с продолжительностью рабочего времени 18 часов в неделю (в т.ч. 4,5 часа преподавательской работы) с условием догрузки их до установленной нормы ведения преподавательской работы другой педагогической работой. Преподавательская работа, выполненная в этом случае сверх 4,5 часов в неделю, оплачивается дополнительно.
Пpeпoдaвaтeлям-opгaнизaтopaм основ безопасности жизнедеятельности, имеющим объем преподавательской работы по курсу ОБЖ более 5 часов, но менее 9 часов в неделю, в штатное расписание может включаться 1 штатная единица при условии догрузки их до установленной нормы ведения преподавательской работы в неделю для данной должности (9 часов в неделю) другой педагогической работой.
Постановлением Администрации города Кирова от 31 марта 2009 г. N 1012-п раздел V настоящего Примерного положения дополнен пунктом 12.26
12.26. Тарификация учителей и преподавателей производится один раз в год, но раздельно по полугодиям, если учебными планами на каждое полугодие предусматривается разное количество часов на предмет.
Постановлением Администрации города Кирова от 31 марта 2009 г. N 1012-п раздел V настоящего Примерного положения дополнен пунктом 12.27
12.27. Исчисление заработной платы учителей за работу по обучению детей, находящихся на длительном лечении в больницах, а также учителей вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (классов очного обучения, групп заочного обучения) в зависимости от объема их учебной нагрузки производится два раза в год - на начало первого и второго учебных полугодий.
Тарификация учителей, осуществляющих обучение обучающихся, находящихся на длительном лечении в больницах, если постоянная сменяемость обучающихся влияет на учебную нагрузку учителей, производится следующим образом: в учебную нагрузку учителя включаются при тарификации на начало каждого полугодия не все 100 % часов, отведенных учебным планом на групповые и индивидуальные занятия, а 80 % от этого объема часов. Месячная заработная плата за часы преподавательской работы будет определяться в этом случае путем умножения ставки заработной платы на объем нагрузки, взятой в размере 80 % от фактической нагрузки на начало каждого полугодия и деленной на установленную норму часов в неделю.
Установленную таким образом месячную заработную плату учителю следует выплачивать до начала следующего полугодия независимо от фактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия, а по окончании каждого учебного полугодия часы преподавательской работы, выполненные сверх объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам.
При невыполнении по не зависящим от учителя причинам объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, уменьшение заработной платы не производится.
Постановлением Администрации города Кирова от 31 марта 2009 г. N 1012-п раздел V настоящего Примерного положения дополнен пунктом 12.28
12.28. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) для обучающихся, воспитанников по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям оплата труда педагогических работников и лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том числе занятия в кружках, производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий (образовательного процесса) по указанным выше причинам.
Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогической работы во время каникул, оплата за это время не производится.
|
В.М. Кощеев |
Приложение 1
к Примерному положению
об оплате труда работников
муниципальных образовательных
учреждений, подведомственных
управлению образования
администрации города Кирова
Перечень
должностей руководителей, педагогических работников и иных специалистов
образовательных учреждений (структурных подразделений), которым
устанавливается надбавка за работу в учреждениях (структурных
подразделениях), расположенных в сельских населенных пунктах
- Руководитель,
директор,
начальник,
заведующий,
заместитель начальника,
заместитель заведующего,
главный бухгалтер,
заместитель главного бухгалтера,
руководитель группы,
руководитель структурного подразделения (директор филиала, заместитель директора филиала, старший мастер, начальник отдела, шеф-повар и др.), другие руководящие работники, предусмотренные квалификационным справочником;
- Педагогические работники:
учитель,
преподаватель (включая старшего),
учитель-логопед,
учитель-дефектолог,
воспитатель (включая старшего),
методист,
инструктор-методист,
социальный педагог,
педагог-психолог,
педагог дополнительного образования,
педагог-организатор
мастер производственного обучения,
руководитель физического воспитания,
инструктор по физической культуре,
преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности,
инструктор по труду,
тренер-преподаватель (включая старшего),
музыкальный руководитель,
концертмейстер,
старший вожатый;
- Иные специалисты и учебно-вспомогательный персонал:
главный специалист,
ведущий специалист,
библиотекарь,
аккомпаниатор,
бухгалтер,
экономист,
художник,
врач,
медицинская сестра,
инженер,
механик,
техник,
мастер,
иные специалисты, предусмотренные квалификационным справочником руководителей, специалистов и других служащих,
старший лаборант,
лаборант,
младший воспитатель, имеющий высшее или среднее профессиональное образование, непосредственно участвующий в учебно-воспитательном процессе.
|
В.М. Кощеев |
Приложение 2
к Примерному положению
об оплате труда работников
муниципальных образовательных учреждений,
подведомственных управлению образования
администрации города Кирова
Наполняемость учебных групп, максимальный объем
учебно-тренировочной нагрузки
Этапы подготовки |
Период обучения (лет) |
Минимальная наполняемость групп (чел) |
Максимальный количественный состав группы (чел) |
Максимальный объём учебно-тренировочной нагрузки (час/нед ) |
Спортивно-оздоровительный |
весь период |
15 |
30 |
до 6 |
Начальной подготовки |
первый год |
15 |
30 |
до 6 |
второй год |
12 |
24 |
до 9 |
|
третий год |
12 |
24 |
до 9 |
|
Учебно-тренировочный |
первый год |
10 |
20 |
12 |
второй год |
Устанавливаются учреждением |
20 |
14 |
|
третий год |
16 |
16 |
||
четвертый год |
16 |
18 |
||
пятый год |
16 |
20 |
||
Спортивного совершенствования |
до года |
14 |
24 |
|
свыше года |
12 |
28 |
||
Высшего спортивного мастерства |
весь период |
8 |
32 |
|
В.М. Кощеев |
Приложение 3
к Примерному положению
об оплате труда работников муниципальных
образовательных учреждений, подведомственных
управлению образования
администрации города Кирова
Нормативы
оплаты труда тренеров-преподавателей за подготовку одного занимающегося
Этапы подготовки |
Период обучения (лет) |
Норматив оплаты труда тренера-преподавателя по спорту за подготовку одного занимающегося (в % от ставки) |
||
Группы видов спота* | ||||
I |
II |
III |
||
Спортивно-оздоровительный |
Весь период |
2,2 |
2,2 |
2,2 |
Начальной подготовки |
1 год обучения |
3 |
3 |
3 |
Свыше 1 года обучения |
6 |
5 |
4 |
|
Учебно-тренировочный |
1 - 2 год обучения |
9 |
8 |
7 |
Свыше 2 лет обучения |
15 |
13 |
11 |
|
Спортивного совершенствования |
До года |
24 |
21 |
18 |
Свыше года |
39 |
34 |
29 |
|
Высшего спортивного мастерства |
Весь период |
40 |
Примечания:
1. Группы видов спорта:
1 группа - все олимпийские виды спорта (дисциплины), кроме игровых видов спорта;
2 группа - олимпийские игровые виды спорта, а также неолимпийские виды спорта, получившие признание Международного олимпийского комитета (имеющие соответствующую квалификацию во Всероссийском реестре видов спорта);
3 группа - другие виды спорта (дисциплины), включенные во Всероссийский реестр видов спорта.
|
В.М. Кощеев |
Приложение 4
к Примерному положению
об оплате труда работников муниципальных
образовательных учреждений, подведомственных
управлению образования администрации города Кирова
Нормативы
оплаты труда за подготовку высококвалифицированного спортсмена
Уровень соревнований |
Занятое место |
Размер оплаты в процентах от тарифной ставки (оклада) тренера-преподавателя за подготовку одного спортсмена, обучающегося спортивной школы |
Размер надбавки, в процентах от тарифной ставки (оклада) работникам спортивной школы |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. В личных и командных видах спортивных дисциплин | |||
1.1. - Олимпийские игры |
1 |
|
|
- Чемпионаты мира |
1 |
до 200 |
15 |
1.2. - Олимпийские игры |
2 - 6 |
|
|
- Чемпионат мира |
2 - 3 |
|
|
- Чемпионат Европы |
1 - 3 |
до 150 |
|
Кубок Мира |
|
|
|
- Кубок Европы |
1 |
|
|
1.3. - Чемпионат мира, Европы |
4 - 6 |
|
10 |
- Кубок мира |
4 - 6 |
|
|
- Кубок Европы |
2 - 3 |
до 120 |
|
- чемпионат России |
1 - 3 |
|
|
- Кубок России |
1 |
|
|
1.4. - Олимпийские игры, чемпионаты мира, Европы, Кубок мира |
Участие |
|
|
- Кубок Европы |
4 - 6 |
|
|
- первенство мира, Европы |
1 - 3 |
до 100 |
8 |
- официальные международные соревнования с участием сборной команды России (основной состав) |
1 |
|
|
1.5. - Чемпионат России |
4 - 6 |
|
|
- первенство России (молодежь, юниоры) |
1 - 3 |
|
|
- первенство России (старшие юноши) |
1 |
|
|
- первенство мира, Европы |
4 - 6 |
до 80 |
8 |
- официальные международные соревнования с участием сборной команды России (основной состав) |
2 - 3 |
|
|
1.6. - финал спартакиады молодежи |
1-3 |
|
|
- финал Спартакиады учащихся |
1 |
до 75 |
8 |
- финал всероссийских соревнований среди спортивных школ |
1 |
|
|
1.7. - Первенство России (молодежь, юниоры) |
4 - 6 |
|
|
- первенство России (старшие юноши) |
2 - 3 |
|
|
- финал Спартакиады молодежи |
4 - 6 |
до 60 |
5 |
- финалы Спартакиады учащихся, всероссийских соревнований среди спортивных школ |
2 - 3 |
|
|
1.8. - Первенство России (старшие юноши) |
4 - 6 |
|
|
- Финалы Спартакиады учащихся, всероссийских соревнований среди спортивных школ |
4 - 6 |
до 50 |
5 |
1.9. Зачисление в государственное училище олимпийского резерва, в сборные команды РФ |
|
до 50 |
5 |
1.10. Официальные всероссийские соревнования (включенные в Единый календарный план) в составе сборной команды субъекта Российской Федерации, чемпионаты и первенства ОГФСО "Юность России" |
1 - 6 |
до 50 |
3 |
1.11. Чемпионаты и первенства Федеральных округов |
1 - 3 |
до 50 |
3 |
2. В командных игровых видах спорта | |||
2.1. - Олимпийские игры |
1 |
|
|
- Чемпионаты мира, Европы |
1 |
до 200 |
15 |
2.2.- Олимпийские игры |
2 - 6 |
|
|
- Чемпионаты мира, Европы |
2 - 3 |
до 150 |
10 |
2.3. - Официальные международные соревнования с участием сборной команды России (основной состав) |
1 - 3 |
до 120 |
10 |
2.4. За подготовку команды, занявшей |
|
|
|
- на Чемпионате России |
1 - 3 |
|
|
- на первенстве России |
1 - 2 |
|
|
- в финале Спартакиады молодежи, спартакиады учащихся, всероссийских соревнований среди спортивных школ |
1 |
до 75 |
5 |
2.5. За подготовку команды, занявшей |
|
|
|
- на Чемпионате России |
4 - 6 |
|
|
- на первенстве России |
3 - 4 |
|
|
- в финале Спартакиады молодежи, спартакиады учащихся, всероссийских соревнований среди спортивных школ |
2 - 3 |
до 50 |
5 |
- на Чемпионате и первенстве субъекта Российской Федерации |
1 - 2 |
|
|
2.6. Зачисление в государственное училище Олимпийского резерва, в команды мастеров Высшей, Первой, Второй лиги. |
|
До 50 |
5 |
2.7. Участие в составе сборной команды России в официальных международных соревнованиях: |
|
|
|
- основной состав сборной |
|
до 100 |
8 |
- молодежный состав сборной |
|
до 75 |
8 |
- юношеский состав сборной |
|
до 50 |
5 |
Примечания:
1. Размер норматива оплаты труда тренера-преподавателя и надбавки работникам устанавливаются со дня показанного спортсменом результата и сохраняются по пунктам 1.1 - 1.4, 2.1, 2.2 до проведения следующих официальных международных соревнований данного уровня (например, до следующих олимпийских игр или чемпионата мира), по пунктам 1.9, 2.6 - на весь период обучения в училище олимпийского резерва, по всем остальным пунктам - в течение одного календарного года на основании выписки из протокола соревнований (данные параметры используются как основание для установления оплаты труда тренеру-преподавателю (другим педагогическим работникам) при тарификации).
2. Если в период действия установленного размера норматива оплаты труда тренера-преподавателя и надбавок работникам спортсмен улучшил свой спортивный результат, размеры норматива оплаты труда и надбавок соответственно увеличиваются, и устанавливается новое исчисление сроков их действия.
3. Если по истечении срока действия установленного размера норматива оплаты труда и надбавок спортсмен не показал указанного в таблице результата, размер норматива оплаты труда тренера-преподавателя устанавливается в соответствии с этапом подготовки спортсмена, а надбавка работникам не производится.
|
В.М. Кощеев |
Перечень
учреждений, организаций и должностей, время работы, в которых засчитывается
в педагогический стаж
(утв. постановлением Главы Администрации города Кирова
от 29 января 2009 г. N 234-п)
Наименование учреждений и организаций |
Наименование должностей |
1 Образовательные учреждения (в том числе образовательные учреждения высшего профессионального образования, высшие и средние военные образовательные учреждения, образовательные учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов); учреждения здравоохранения и социального обеспечения: дома ребенка, детские: санатории, клиники, поликлиники, больницы и др., а также отделения, палаты для детей в учреждениях для взрослых |
1. Учителя, преподаватели, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, логопеды, преподаватели-организаторы (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки), руководители физического воспитания, старшие мастера, мастера производственного обучения (в том числе вождению транспортных средств, работе на сельскохозяйственных машинах, работе на пишущих машинах и другой организационной технике), старшие методисты, методисты, старшие инструкторы-методисты, инструкторы-методисты (в т.ч. по физической культуре и спорту, по туризму), концертмейстеры, музыкальные руководители, старшие воспитатели, воспитатели, классные воспитатели, социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, старшие тренеры-преподаватели, тренеры-преподаватели, старшие вожатые, вожатые, инструкторы по физкультуре, инструкторы по труду, директора (начальники, заведующие), заместители директоров (начальников, заведующих) по учебной, учебно-воспитательной, учебно-производственной, воспитательной, культурно-воспитательной работе, по производственному обучению, по иностранному языку, по учебно-летной подготовке, по общеобразовательной подготовке, по режиму, заведующие учебной частью, заведующие (начальники): практикой, учебно-консультационным пунктом, логопедическим пунктом, интернатом, отделением, отделом, лабораторией, кабинетом, секцией, филиалом, курсами и другими структурными подразделениями, деятельность которых связана с образовательным (воспитательным) процессом, методическим обеспечением, старшие дежурные по режиму, аккомпаниаторы, культорганизаторы, экскурсоводы; профессорско-преподавательский состав |
2. Методические (учебно-методические) учреждения всех наименования# (независимо от ведомственной подчиненности) |
2. Руководители, их заместители, заведующие: сектором, кабинетом, лабораторией, отделом; работники, деятельность которых связана с методическим обеспечением: старшие методисты, методисты |
3. Органы управления образованием и органы (структурные подразделения), осуществляющие руководство образовательными учреждениями |
3. Руководящие, инспекторские, методические должности, инструкторские, а также другие должности специалистов (за исключением работы на должностях, связанных с экономической, финансовой, хозяйственной деятельностью, со строительством, снабжением, делопроизводством) |
4. Отделы (бюро) технического обучения, отделы кадров организаций, подразделений министерств (ведомств), занимающиеся вопросами подготовки и повышения квалификации кадров на производстве |
4. Штатные преподаватели, мастера производственного обучения рабочих на производстве, руководящие, инспекторские, инженерные, методические должности, деятельность которых связана с вопросами подготовки и повышения квалификации кадров |
5. Образовательные учреждения РОСТО (ДОСААФ) и гражданской авиации |
5. Руководящий, командно-летный, командно-инструкторский, инженерно-инструкторский, инструкторский и преподавательский составы, мастера производственного обучения, инженеры-инструкторы-методисты, инженеры-летчики-методисты |
6. Общежития учреждений, предприятий и организаций, жилищно-эксплуатационные организации, молодежные жилищные комплексы, детские кинотеатры, театры юного зрителя, кукольные театры, культурно-просветительные учреждения и подразделения предприятий и организаций по работе с детьми и подростками |
6. Воспитатели, педагоги-организаторы, педагоги-психологи, (психологи), преподаватели, педагоги дополнительного образования (руководители кружков) для детей и подростков, инструкторы, инструкторы-методисты, тренеры-преподаватели и другие специалисты по работе с детьми и подростками, заведующие детскими отделами, секторами |
7. Исправительные колонии, воспитательные колонии, следственные изоляторы и тюрьмы, лечебно-исправительные учреждения |
7. Работа (служба) при наличии педагогического образования на должностях: заместитель начальника по воспитательной работе, начальник отряда, старший инспектор, инспектор по общеобразовательной работе (обучению), старший инспектор-методист и инспектор-методист, старший инженер и инженер по производственно-техническому обучению, старший мастер и мастер производственного обучения, старший инспектор и инспектор по охране и режиму, заведующий учебно-техническим кабинетом, психолог |
Примечание. В стаж педагогической работы включается время работы в качестве учителей-дефектологов, логопедов, воспитателей в учреждениях здравоохранения и социального обеспечения для взрослых, методистов оргметодотдела областной больницы.
Порядок
зачета в педагогический стаж времени работы в отдельных учреждениях
(организациях), а также времени обучения в учреждениях высшего и среднего
профессионального образования и службы в Вооруженных силах СССР и
Российской Федерации
1. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитывается без всяких условий и ограничений:
1.1. Время нахождения на военной службе по контракту из расчета один день военной службы за один день работы, а время нахождения на военной службе по призыву - один день военной службы за два дня работы;
1.2. Время работы в должности заведующего фильмотекой и методиста фильмотеки.
2. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитываются следующие периоды времени при условии, если этим периодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности, непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовала педагогическая деятельность:
2.1. Время службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации, на должностях офицерского, сержантского, старшинского состава, прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и органах (безопасности), кроме периодов, предусмотренных в пункте 1.1;
2.2. Время работы на выборных руководящих должностях и на должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций (комитетах, советах) профсоюза работников народного образования и науки РФ (просвещения, высшей школы и научных учреждений); на инструкторских и методических должностях в педагогических обществах и правлениях детского фонда; в должности директора (заведующего) дома учителя (работника народного образования, профтехобразования); комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав или в отделах социально-правовой охраны несовершеннолетних, в подразделениях по предупреждению правонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних, детских комнатах милиции) органов внутренних дел.
2.3. Время обучения (по очной форме) в аспирантуре, учреждениях высшего и среднего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию.
3. В стаж педагогической работы отдельных категорий педагогических работников помимо периодов, предусмотренных пунктами 1 и 2 настоящего Порядка, засчитывается время работы в организациях и время службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации по специальности (профессии), соответствующей профилю работы в образовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка):
3.1. преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки);
3.2. учителям и преподавателям физвоспитания, руководителям физического воспитания, инструкторам по физкультуре, инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам), тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям);
3.3. учителям, преподавателям трудового (профессионального) обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства, информатики, специальных дисциплин, в том числе специальных дисциплин общеобразовательных учреждений (классов) с углубленным изучением отдельных предметов;
3.4. мастерам производственного обучения;
3.5. педагогам дополнительного образования;
3.6. педагогическим работникам экспериментальных образовательных учреждений;
3.7. педагогам-психологам;
3.8. методистам;
3.9. педагогическим работникам учреждений среднего профессионального образования (отделений): культуры и искусства, музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных;
3.10. преподавателям учреждений дополнительного образования детей (культуры и искусства, в т.ч. музыкальных и художественных), преподавателям специальных дисциплин музыкальных и художественных общеобразовательных учреждений, преподавателям музыкальных дисциплин педагогических училищ (педагогических колледжей), учителям музыки, музыкальным руководителям, концертмейстерам.
4. Воспитателям (старшим воспитателям) дошкольных образовательных учреждений, домов ребенка в педагогический стаж включается время работы в должности медицинской сестры ясельной группы дошкольных образовательных учреждений, постовой медсестры домов ребенка, а воспитателям ясельных групп - время работы на медицинских должностях.
5. Право решать конкретные вопросы о соответствии работы в учреждениях, организациях и службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации профилю работы, преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка) предоставляется руководителю образовательного учреждения по согласованию с профсоюзной организацией.
6. Время работы в должностях помощника воспитателя и младшего воспитателя засчитывается в стаж педагогической работы при условии, если в период работы на этих должностях работник имел педагогическое образование или обучался в учреждении высшего или среднего профессионального (педагогического) образования.
7. Работникам учреждений и организаций время педагогической работы в образовательных учреждениях, выполняемой помимо основной работы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж, если ее объем (в одном или нескольких образовательных учреждениях) составляет не менее 180 часов в учебном году. При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы, в течение которых выполнялась педагогическая работа.
8. В случаях уменьшения стажа педагогической работы, исчисленного в соответствии с настоящим порядком по сравнению со стажем, исчисленным по ранее действовавшим инструкциям, за работниками сохраняется ранее установленный стаж педагогической работы.
Кроме того, если педагогическим работникам в период применения инструкций могли быть включены в педагогический стаж те или иные периоды деятельности, но по каким-либо причинам они не были учтены, то за работниками сохраняется право на включение их в педагогический стаж в ранее установленном порядке.
|
В.М. Кощеев |
Перечень
должностей и профессий работников, относимых к основному персоналу, для
расчета средней заработной платы и определения размеров должностных
окладов руководителей муниципальных образовательных учреждений,
подведомственных управлению образования администрации города Кирова
1. Муниципальные дошкольные образовательные учреждения:
воспитатель,
старший воспитатель.
2. Муниципальные общеобразовательные учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста:
воспитатель,
старший воспитатель,
учитель.
3. Муниципальные общеобразовательные учреждения, вечерние общеобразовательные учреждения:
учитель,
воспитатель,
преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности.
4. Муниципальные образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:
воспитатель (включая старшего),
учитель.
5. Муниципальные специальные (коррекционные) общеобразовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья:
воспитатель (включая старшего),
учитель.
6. Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей:
педагог дополнительного образования (включая старшего),
педагог организатор,
преподаватель,
тренер-преподаватель (включая старшего),
методист (включая старшего).
7. Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования:
специалист по учебно-методической работе,
преподаватель.
8. Муниципальное образовательное учреждение диагностики и коррекции: учитель-дефектолог (включая старшего),
учитель-логопед (включая старшего),
педагог-психолог,
врач-специалист.
9. Муниципальное образовательное учреждение межшкольный учебный комбинат:
учитель,
мастер производственного обучения.
|
В.М. Кощеев |
Порядок
отнесения муниципальных образовательных учреждений к группам по оплате
труда руководителей
(утв. постановлением Главы Администрации города Кирова
от 29 января 2009 г. N 234-п)
1. Должностной оклад руководителя устанавливается в зависимости от показателей, характеризующих масштаб руководства учреждением образования: численность работников учреждения, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы образовательного учреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением.
2. Объем деятельности каждого образовательного учреждения при определении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллах по следующим показателям:
3. Отнесение учреждений образования к одной из четырех групп по оплате труда руководителей производится по сумме баллов, определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей:
4. Группа определяется не чаще одного раза в год управление образования в установленном порядке на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.
5. При установлении группы по оплате труда руководящих работников контингент обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений определяется:
- по общеобразовательным учреждениям - по списочному составу на начало учебного года;
- по детским домам, школам-интернатам для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детским домам - школам - по списочному составу на 1 января;
- по учреждениям дополнительного образования детей, в т.ч. спортивной направленности, - по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающихся в учреждениях дополнительного образования детей занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах учитываются 1 раз.
Участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении: путем умножения общего количества участников с различными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы произведений на 365.
Например, в течение предыдущего календарного года проведено массовых и экскурсионно-туристских мероприятий: 5 однодневных по 800 чел., 3 однодневных по 200 чел., 10 двухдневных по 50 чел., 3 однодневных по 200 чел., 2 четырехдневных по 400 чел. Среднегодовое количество участников составит:
- в оздоровительных лагерях всех видов и наименований - по количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд);
- по межшкольным учебным комбинатам (центрам) - по списочному составу на начало учебного года с коэффициентом 0,25, для которых обучение проводится менее 3 раз в неделю, с коэффициентом 0,5 - 3 раза и с коэффициентом 1,0 - 4 и более раз в неделю.
6. Для определения суммы баллов за количество групп в дошкольных учреждениях принимается во внимание их расчетное количество, определяемое путем деления списочного состава воспитанников по состоянию на 1 сентября на установленную предельную наполняемость групп.
Пункт 1 таблицы объемных показателей при установлении суммы баллов в дошкольных учреждениях применяется только в отношении количества детей, охваченных образовательными услугами на основе кратковременного пребывания (кроме воспитанников основного списочного состава).
7. За руководителями образовательных учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.
8. Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Центр повышения квалификации работников образования г. Кирова, относится к I группе по оплате труда руководителей.
|
В.М. Кощеев |
Примерные должностные обязанности, основные требования, предъявляемые
к работнику в отношении специальных знаний, требования к квалификации по
должностям работников образования
(утв. постановлением Главы Администрации города Кирова
от 29 января 2009 г. N 234-п)
Вожатый (включая старшего)
Должностные обязанности. Способствует развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, помогает в программировании их деятельности на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы, интересов и потребностей обучающихся (воспитанников, детей). В соответствии с их возрастными интересами и требованиями жизни способствует обновлению содержания и форм деятельности детских организаций, объединений, организует их коллективно-творческую деятельность. Обеспечивает условия для широкого информирования обучающихся (воспитанников, детей) о действующих организациях, объединениях. Создает благоприятные условия, позволяющие обучающимся (воспитанникам, детям) проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время. Заботится о здоровье и безопасности доверенных ему обучающихся (воспитанников, детей). Организует каникулярный отдых. Изучает и использует передовой опыт работы с детьми и подростками. Проводит работу по подбору и подготовке руководителей (организаторов) первичных коллективов детских организаций, объединений. Работает в тесном контакте с органами самоуправления, педагогическими коллективами учреждений и общественными организациями.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации и Кировской области, решения Правительства Российской Федерации и Кировской области, органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; закономерности и тенденции развития детского движения; педагогику, детскую возрастную и социальную психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности обучающихся (воспитанников, детей); специфику работы детских организаций, объединений, развития интересов и потребностей обучающихся (воспитанников, детей), основы творческой деятельности; методику поиска и поддержки талантов, досуговой деятельности, отдыха и развлечений; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, СанПиН.
Требования к квалификации. Уровень профессионального образования в соответствии с требованиями государственного стандарта.
Секретарь учебной части (диспетчер)
Должностные обязанности. Оформляет личные дела принятых на обучение и протоколы приемной комиссии учреждения. Оформляет книжки успеваемости, студенческие билеты обучающихся. Ведет книги выдачи дипломов и дубликатов дипломов и удостоверений, алфавитную книгу обучающихся, учет часов учебной работы преподавателей и посещаемости занятий обучающимися. Готовит журналы учебных занятий, приказы и распоряжения по движению контингента обучающихся. Оформляет заявки на учетно-отчетную документацию. Обрабатывает и оформляет сдачу личных дел обучающихся в архив. Работает в тесном контакте с преподавателями, заведующими отделениями, бухгалтерской службой образовательного учреждения.
Должен знать: положения и инструкции по ведению делопроизводства; руководящий состав учреждения и его подразделений; правила эксплуатации диктофонов, магнитофонов; правила пользования приемно-переговорными устройствами; стандарты унифицированной системы организационно-распорядительной документации; правила внутреннего распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.
Требования к квалификации. Среднее (полное) общее образование.
Помощник воспитателя
Характеристика работ. Участвует в подготовке и организации занятий, сопровождает на прогулки Осуществляет одевание, раздевание, умывание, закаливание, кормление, купание, укладывание детей в постель в дошкольных группах школ-интернатов, детских домах, яслях-садах, детских садах под руководством воспитателя. Обеспечивает санитарное состояние помещений, оборудования, инвентаря. Просушивание одежды детей.
Должен знать: правила внутреннего трудового распорядка учреждения; правила ухода за детьми; санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря; правила санитарии и гигиены.
Требования к квалификации. Среднее (полное) общее образование.
Младший воспитатель
Должностные обязанности. Участвует в планировании и организации жизнедеятельности обучающихся (воспитанников). Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся (воспитанников), проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организует с учетом возраста обучающихся (воспитанников) работу по их самообслуживанию, соблюдение требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у обучающихся (воспитанников). Обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования. Взаимодействует с родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся (воспитанников).
Должен знать: основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи, прав ребенка, теории и методики воспитательной работы; правила и нормы охраны труда, жизни и здоровья обучающихся (воспитанников); санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря.
Требования к квалификации. Среднее (полное) общее образование и подготовка по установленной форме.
Дежурный по режиму (включая старшего)
Должностные обязанности. Осуществляет постоянное наблюдение за поведением воспитанников с девиантным поведением на территории специального учебно-воспитательного учреждения и за ее пределами. Предупреждает нарушения дисциплины и порядка. Контролирует соблюдение распорядка дня и выполнение воспитанниками правил поведения. Выявляет воспитанников, склонных к побегам и нарушениям дисциплины, и предотвращает их. Во время дежурства на вахте проверяет транспортные средства и предметы, провозимые через вахту. Ведет запись прибытия и отъезда авто-, мототранспорта. Выполняет указания заместителя директора учреждения по режиму или представителя администрации при возникновении беспорядков или в случаях недисциплинированности отдельных воспитанников. Участвует в розыске воспитанников, самовольно ушедших из учреждения. Отвечает за соблюдение воспитанниками, находящимися в карантинном помещении, распорядка дня и правил поведения. В целях выявления и изъятия у воспитанников недозволенных и запрещенных предметов, вещей и продуктов питания осуществляет личный досмотр воспитанников, а также бытовых, игровых и других помещений с составлением акта о результатах досмотра.
При выполнении обязанностей старшего в наряде организует работу дежурных по режиму. В случае отсутствия воспитанников во время проверок устанавливает причину их отсутствия и местонахождение, принимает при необходимости меры к их розыску и возвращению в учреждение. В случае отсутствия заместителя директора по режиму исполняет его обязанности.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; Конвенцию о правах ребенка; нормативные документы по вопросам работы специального учебно-воспитательного учреждения; педагогику, педагогическую и возрастную психологию; санитарные правила содержания и режим специального учебно-воспитательного учреждения; основы трудового законодательства; требования по охране прав несовершеннолетних; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации. Среднее (полное) общее образование и подготовка по установленной форме.
Инструктор по труду
Должностные обязанности. Формирует у обучающихся (воспитанников) трудовые умения и навыки, готовит их к практическому применению полученных знаний. Проводит с обучающимися (воспитанниками) профориентационную работу, организует их общественно полезный и производительный труд. Обеспечивает выполнение программы обучения. Принимает необходимые меры по оснащению мастерских оборудованием, техническими средствами, инструментами и материалами, отвечает за их сохранность и рациональное использование. Осуществляет текущий и профилактический ремонт оборудования и технических средств или организует его проведение. Обеспечивает выполнение обучающимися (воспитанниками) требований охраны труда и техники безопасности. Отвечает за их жизнь и здоровье в период образовательного процесса. Оказывает при необходимости первую доврачебную помощь.
Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации и Кировской области, решения Правительства Российской Федерации и Кировской области, органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; формы и методы обучения и воспитания; инструктивно-нормативные документы и рекомендации по организации трудового обучения и воспитания; действующие стандарты и технические условия эксплуатации оборудования, технических средств; основы организации труда; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, СанПиН.
Требования к квалификации. Уровень профессионального образования в соответствии с требованиями государственного стандарта.
Инструктор по физической культуре
Должностные обязанности. Организует активный отдых обучающихся (воспитанников) в режиме учебного и внеучебного времени учреждения. Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера. Организует работу кружков и спортивных секций. Осуществляет связи с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и учреждениями спорта. Организует деятельность физкультурного актива. Осуществляет просветительскую работу среди родителей (лиц, их заменяющих) обучающихся (воспитанников), педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов. Проводит совместно с педагогическими работниками работу по обучению плаванию обучающихся (воспитанников). Определяет содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей обучающихся (воспитанников). Ведет работу по овладению обучающимися (воспитанниками) навыками и техникой выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества. Обеспечивает полную безопасность обучающихся (воспитанников) при проведении физических и спортивных занятий. Оказывает первую доврачебную помощь. Постоянно следит за соблюдением санитарно-гигиенических норм и состоянием помещений. Совместно с медицинскими работниками контролирует состояние здоровья обучающихся (воспитанников) и регулирует их физическую нагрузку. Отвечает за жизнь и здоровье детей в период образовательного процесса.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации и Кировской области, решения Правительства Российской Федерации и Кировской области, органов управления образованием по вопросам образования; педагогику и психологию, возрастную физиологию, анатомию; санитарию и гигиену; методику обучения на спортивных снарядах и приспособлениях; методику обучения плаванию; правила поведения на воде; правила и нормы охраны труда, техники безопасности при проведении физкультурно-оздоровительных мероприятий; основы дефектологии и соответствующие методики (при работе с детьми, имеющими отклонения в развитии).
Требования к квалификации. Уровень профессионального образования в соответствии с требованиями государственного стандарта.
Музыкальный руководитель
Должностные обязанности. Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Профессионально владеет техникой исполнения на музыкальном инструменте. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих). Определяет направления педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации и Кировской области, решения Правительства Российской Федерации и Кировской области, органов управления образованием по вопросам образования; педагогику и психологию, возрастную физиологию, анатомию; санитарию и гигиену; индивидуальные особенности развития личности детей, музыкального восприятия, эмоций, моторики и музыкальных возможностей детей разного возраста; музыкальные произведения детского репертуара; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, СанПиН; при работе с детьми, имеющими отклонения в развитии, основы дефектологии и соответствующие методики.
Требования к квалификации. Уровень профессионального образования в соответствии с требованиями государственного стандарта.
Концертмейстер
Должностные обязанности. Разрабатывает совместно с преподавателями общих, специальных и профилирующих дисциплин тематические планы и программы, проводит индивидуальные и групповые занятия с обучающимися. Формирует у обучающихся исполнительские навыки, прививает навыки ансамблевой игры, способствует развитию у них художественного вкуса, расширению музыкально-образных представлений и воспитанию творческой индивидуальности. Обеспечивает профессиональное исполнение музыкального материала на уроках, экзаменах, зачетах, концертах (спектаклях), показательных выступлениях (спортивных соревнованиях по спортивной, художественной гимнастике, фигурному катанию, плаванию). Читает с листа, транспонирует музыкальные произведения. Принимает участие в разработке тематических планов, программ (общих, специальных, профилирующих дисциплин).
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации и Кировской области, решения Правительства Российской Федерации и Кировской области, органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; методику преподавания предмета и воспитательной работы; программы и учебники; произведения разных эпох, стилей и жанров, их традиции, интерпретации; методику проведения занятий и репетиций; основы педагогики и психологии; компоновку музыкальных фрагментов, подбора музыки к отдельным элементам движений с учетом индивидуальных физических данных обучающихся; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, СанПиН.
Требования к квалификации. Профессиональное музыкальное образование.
Методист, инструктор-методист (включая старшего)
Должностные обязанности. Организует методическую работу образовательных учреждений, фильмотек, методических, учебно-методических кабинетов (центров). Анализирует состояние учебно-методической (учебно-тренировочной) и воспитательной работы в учреждениях и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. В учреждениях дополнительного образования участвует в комплектовании учебных групп, кружков и объединений обучающихся. Оказывает помощь педагогическим работникам в определении содержания, форм, методов и средств обучения. Принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений. Составляет учебные, учебно-тематические планы и программы по дисциплинам и учебным курсам. Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации, пособий (учебных дисциплин, типовых перечней оборудования, дидактических материалов и т.д.). Анализирует и обобщает результаты экспериментальной работы учреждений. Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта руководителей и специалистов учреждений. Организует и координирует работу методических объединений педагогических работников. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и т.д. Оказывает консультативную и практическую помощь педагогическим работникам учреждений образования по соответствующим направлениям деятельности. Участвует в организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям. Организует работу по научно-методическому обеспечению содержания образования. Участвует в разработке перспективных планов издания учебников, учебных пособий, методических материалов, подборе их авторов. Оказывает помощь авторам в подготовке к изданию соответствующих пособий. Информирует учебно-методические кабинеты и образовательные учреждения об издающихся учебниках, учебных пособиях, видеоматериалах, аудиовизуальных и других средствах обучения и анализирует потребность в них учреждений. Воспринимает и ретранслирует информацию по передовым технологиям обучения и воспитания отечественного и мирового опыта. Организует обслуживание абонентов фильмотеки и изучение содержания пособий.
При выполнении обязанностей старшего методиста, старшего инструктора-методиста осуществляет руководство подчиненными ему исполнителями или руководство самостоятельным участком работы и работой методических объединений специалистов учреждений.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации и Кировской области, решения Правительства Российской Федерации и Кировской области, органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; принципы дидактики; основы педагогики и возрастной психологии; общие и частные технологии преподавания; методики владения и принципы методического обеспечения учебного предмета или направления деятельности; систему организации образовательного процесса в учреждении; принципы и порядок разработки учебно-программной документации, учебных планов по специальностям, образовательных программ, типовых перечней учебного оборудования и другой учебно-методической документации; методику выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов педагогической работы в учреждениях; принципы организации и содержание работы методических объединений педагогических работников учреждений; основы работы с издательствами; принципы систематизации методических и информационных материалов; основные требования к аудиовизуальным и интерактивным средствам обучения, организации их проката; содержание фонда учебных пособий; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, СанПиН.
Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование.
Педагог-организатор
Должностные обязанности. Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников, детей), педагогизации социальной сферы. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся (воспитанников, детей) в учреждении и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых. Руководит работой по одному из направлений деятельности учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др. Способствует реализации прав ребенка на создание детских ассоциаций, объединений. Организует вечера, праздники, походы, экскурсии, поддерживает социально значимые инициативы обучающихся (воспитанников, детей) в сфере их свободного времени, досуга и развлечений. Привлекает к работе с обучающимися (воспитанниками, детьми) работников учреждений культуры и спорта, родителей, общественность. Оказывает поддержку детским кооперативам, иным формам организации труда обучающихся (воспитанников, детей). Организует каникулярный отдых обучающихся (воспитанников, детей), несет ответственность за их жизнь и здоровье в период образовательного процесса.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации и Кировской области, решения Правительства Российской Федерации и Кировской области, органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей обучающихся (воспитанников), основы их творческой деятельности; методику поиска и поддержки молодых талантов; содержание, методику и организацию одного из видов творческой деятельности: научно-технической, эстетической, туристско-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой, отдыха и развлечений; программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений; основы деятельности детских коллективов, организаций и ассоциаций; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, СанПиН.
Требования к квалификации. Уровень профессионального образования в соответствии с требованиями государственного стандарта.
Педагог дополнительного образования
Должностные обязанности. Осуществляет дополнительное образование обучающихся (воспитанников), развивает их разнообразную творческую деятельность. Комплектует состав обучающихся (воспитанников) кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению их в течение срока обучения. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической целесообразности. Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников). Участвует в разработке и реализации образовательных программ, несет ответственность за качество их выполнения, жизнь и здоровье обучающихся (воспитанников). Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. Выявляет творческие способности обучающихся (воспитанников), способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. Поддерживает одаренных и талантливых обучающихся (воспитанников), в т.ч. детей, имеющих отклонения в развитии. Организует участие обучающихся (воспитанников) в массовых мероприятиях. Оказывает консультативную помощь родителям (лицам, их заменяющим), а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции. Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Повышает свою профессиональную квалификацию.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации и Кировской области, решения Правительства Российской Федерации и Кировской области, органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей обучающихся (воспитанников), основы их творческой деятельности; методику поиска и поддержки талантов; содержание, методику и организацию научно-технической, эстетической, туристско-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой деятельности, отдыха и развлечений; программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений; основы деятельности детских коллективов, организаций и ассоциаций; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, СанПиН.
Требования к квалификации. Уровень профессионального образования в соответствии с требованиями государственного стандарта.
Тренер-преподаватель (включая старшего)
Должностные обязанности. Осуществляет набор в спортивную школу, секцию, группу спортивной и оздоровительной направленности детей и подростков, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний. Проводит учебно-тренировочную и воспитательную работу. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Проводит отбор и спортивную ориентацию наиболее перспективных для дальнейшего спортивного совершенствования обучающихся. Обеспечивает повышение уровня физической, теоретической, морально-волевой, технической и спортивной подготовки занимающихся, укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность учебно-тренировочного процесса. Содействует исключению случаев применения обучающимися различных видов допингов. Разрабатывает годовые и текущие планы подготовки. Ведет систематический учет, анализ, обобщение результатов работы. Использует в своей работе наиболее эффективные методы спортивной подготовки обучающихся и их оздоровления.
При выполнении обязанностей старшего тренера-преподавателя руководит работой тренерско-преподавательского состава. Совместно с медицинскими работниками осуществляет контроль за правильной организацией медицинского наблюдения за занимающимися в группах. Оказывает методическую помощь тренерам-преподавателям. Обеспечивает соблюдение техники безопасности при использовании спортивного оборудования и инвентаря.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации и Кировской области, решения Правительства Российской Федерации и Кировской области, органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей обучающихся; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, СанПиН.
Требования к квалификации. Уровень профессионального образования в соответствии с требованиями государственного стандарта.
Социальный педагог
Должностные обязанности. Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей). Изучает психолого-медико-педагогические особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и их микросреды, условия жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. Выступает посредником между личностью обучающихся (воспитанников, детей) и учреждением, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся (воспитанников, детей). Организует различные виды социально ценной деятельности обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении. Способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде. Содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся (воспитанников, детей), обеспечивает охрану их жизни и здоровья. Осуществляет работу по трудоустройству, патронату, обеспечению жильем, пособиями, пенсиями, оформлению сберегательных вкладов, использованию ценных бумаг обучающихся (воспитанников, детей) из числа сирот и оставшихся без попечения родителей. Взаимодействует с учителями, родителями (лицами, их заменяющими), специалистами социальных служб, семейных и молодежных служб занятости, с благотворительными организациями и др. в оказании помощи обучающимся (воспитанникам, детям), нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими возможностями, девиантным поведением, а также попавшим в экстремальные ситуации.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации и Кировской области, решения Правительства Российской Федерации и Кировской области, органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; основы социальной политики, права и государственного строительства, трудового и семейного законодательства; общую и социальную педагогику; педагогическую, социальную, возрастную и детскую психологию; основы валеологии и социальной гигиены; социально-педагогические и диагностические методики; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, СанПиН.
Требования к квалификации. Уровень профессионального образования в соответствии с требованиями государственного стандарта.
Воспитатель (включая старшего)
Должностные обязанности. Планирует и организует жизнедеятельность обучающихся (воспитанников, детей) и осуществляет их воспитание. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога планирует и проводит с обучающимися (воспитанниками, детьми) коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся (воспитанников, детей), проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье. Организует выполнение обучающимися (воспитанниками, детьми) режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказывает им помощь в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам. Организует с учетом возраста обучающихся (воспитанников, детей) работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, техники безопасности, участие в общественно полезном труде. Способствует проявлению интереса у обучающихся (воспитанников, детей) к определенному роду деятельности, к сознательному выбору профессии, содействует их трудоустройству и дальнейшему обучению. Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек. Оказывает помощь в организации самоуправленческих начал в деятельности коллектива обучающихся (воспитанников, детей). Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся (воспитанников, детей), их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия. Взаимодействует с родителями обучающихся (воспитанников, детей) или лицами, их заменяющими. Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя и других работников в рамках единого образовательного процесса.
При выполнении обязанностей старшего воспитателя руководит работой воспитателей. Организует и проводит реабилитационно-коррекционную и культурно-массовую работу с обучающимися (воспитанниками, детьми) в тесном контакте с советом образовательного учреждения и детскими организациями. Организует работу актива обучающихся (воспитанников, детей). Планирует внеклассную и внешкольную воспитательную работу, обеспечивает и контролирует ее выполнение. Оказывает методическую помощь воспитателям, способствует обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих инициатив. Максимально использует возможности микрорайона для развития разносторонней общественно полезной деятельности обучающихся (воспитанников, детей). Привлекает к участию в работе с коллективом обучающихся (воспитанников, детей) представителей общественных организаций, шефов, работников учреждений дополнительного образования. Принимает участие в разработке и составлении общего плана учебно-воспитательной работы.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации и Кировской области, решения Правительства Российской Федерации и Кировской области, органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, психологию, возрастную физиологию и гигиену; основы доврачебной медицинской помощи; теорию и методику воспитательной работы; основы государственной молодежной политики, гражданского и трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, СанПиН.
Требования к квалификации. Уровень профессионального образования в соответствии с требованиями государственного стандарта.
Педагог-психолог
Должностные обязанности. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения в учреждениях. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией по охране прав ребенка. Способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся (воспитанников) и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной). Оказывает помощь обучающимся (воспитанникам), родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся (воспитанников). Ведет документацию по установленной форме и использует ее по назначению. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся (воспитанников), способствует развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных обучающихся (воспитанников), содействует их развитию и поиску. Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся (воспитанников), а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию. Формирует психологическую культуру обучающихся (воспитанников), педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих), в том числе и культуру полового воспитания. Консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся (воспитанников), педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих).
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации и Кировской области, решения Правительства Российской Федерации и Кировской области, органов управления образованием по вопросам образования; Декларацию прав и свобод человека; Конвенцию о правах ребенка; нормативные документы, регулирующие вопросы охраны труда, здравоохранения, профориентации, занятости обучающихся (воспитанников) и их социальной защиты; общую психологию, педагогическую психологию и общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию, медицинскую психологию, детскую нейропсихологию, патопсихологию, психосоматику; основы дефектологии, психотерапии, сексологии, психогигиены, профориентации, профессиоведения и психологии труда, психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики; методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения; современные методы индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, СанПиН.
Требования к квалификации. Специальное профессиональное образование (по специальности "Психология").
Учитель
Должностные обязанности. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Способствует социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за его реализацию не в полном объеме. В специальных (коррекционных) образовательных учреждениях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся (воспитанников), направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета. Соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе "Об образовании", Конвенции о правах ребенка. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации и Кировской области, решения Правительства Российской Федерации и Кировской области, органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену; методику преподавания предмета и воспитательной работы; программы и учебники; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений; средства обучения и их дидактические возможности; основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки; основы права, научной организации труда; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, СанПиН.
Требования к квалификации. Уровень профессионального образования в соответствии с требованиями государственного стандарта.
Преподаватель
Должностные обязанности. Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. Организует и контролирует их самостоятельную работу. Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии. Формирует у обучающихся профессиональные умения и навыки, подготавливает их к применению полученных знаний в практической деятельности. Участвует в разработке образовательных программ, несет ответственность за реализацию их не в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество подготовки выпускников. Соблюдает права и свободы обучающихся. Поддерживает учебную дисциплину, контролирует режим посещения занятий. Обеспечивает выполнение учебных планов и программ, соблюдение требований безопасности труда в учебном процессе. Проводит воспитательную работу. Повышает свою профессиональную квалификацию.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации и Кировской области, решения Правительства Российской Федерации и Кировской области, органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; содержание и принципы организации обучения по преподаваемому предмету; основные технологические процессы и приемы работы по профилю специальности; основы экономики, организации производства и управления; педагогику, физиологию, психологию и методику профессионального обучения; современные формы и методы обучения и воспитания обучающихся; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, СанПиН.
Требования к квалификации. Уровень профессионального образования в соответствии с требованиями государственного стандарта.
Учитель-дефектолог, учитель-логопед, логопед
Должностные обязанности. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся (воспитанников). Обследует обучающихся (воспитанников), определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся (воспитанников). Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии. Ведет необходимую документацию. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов. Реализует образовательные программы. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся (воспитанников), соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за его реализацию не в полном объеме. Соблюдает права и свободы обучающихся (воспитанников), содержащиеся в Законе "Об образовании", Конвенции о правах ребенка. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации и Кировской области, решения Правительства Российской Федерации и Кировской области, органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию; анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии; методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся (воспитанников); нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности; программно-методическую литературу по работе с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии; новейшие достижения дефектологической науки; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, СанПиН.
Требования к квалификации. Высшее дефектологическое образование.
Преподаватель-организатор (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки)
Должностные обязанности. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки. Способствует формированию общей культуры личности. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения. Организует, планирует и проводит учебные, в т.ч. факультативные и внеурочные, занятия, прикладную физическую подготовку (в объеме 9 часов в неделю; 360 часов в год). Участвует в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и здоровья обучающихся и работников учреждения. Взаимодействует с заинтересованными учреждениями и организациями. Совместно с учреждениями здравоохранения организует проведение медицинского обследования юношей допризывного и призывного возрастов для приписки их к военкоматам. Оказывает помощь военкоматам в отборе юношей для поступления в военные учебные заведения. Ведет учет военнообязанных в учреждении и представляет соответствующие отчеты в военкоматы. Разрабатывает план гражданской обороны (ГО) учреждения. Организует занятия по ГО с работниками учреждения. Готовит и проводит командно-штабные, тактико-специальные учения и другие мероприятия по ГО. Участвует в обеспечении функционирования учреждения при возникновении различных чрезвычайных ситуаций. Обеспечивает содержание защитных сооружений, индивидуальных средств защиты и формирований ГО в надлежащей готовности. Проводит практические занятия и тренировки по действиям обучающихся и работников учреждения в экстремальных ситуациях. Обеспечивает создание и совершенствование учебно-материальной базы, соблюдение обучающимися правил безопасности при проведении занятий по курсам основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки, отвечает за сохранность имущества ГО.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации и Кировской области, решения Правительства Российской Федерации и Кировской области и органов исполнительной власти по вопросам образования, обороны, ГО и обеспечения функционирования учреждения при чрезвычайных ситуациях; Конвенцию о правах ребенка; основы педагогики, психологии; теорию и методику основ безопасности жизнедеятельности; правила охраны жизни и здоровья обучающихся; методику работы на спортивных снарядах и приспособлениях; основы трудового законодательства; организационные структуры систем предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях; основные принципы и методы защиты населения при стихийных и экологических бедствиях, крупных производственных авариях, катастрофах, а также защиты от современных средств поражения; порядок оповещения населения при возникновении различных чрезвычайных ситуаций; организацию и проведение экстремальных мероприятий при чрезвычайных ситуациях; методы оказания первой медицинской помощи; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, СанПиН.
Требования к квалификации. Уровень профессионального образования в соответствии с требованиями государственного стандарта.
Руководитель физического воспитания
Должностные обязанности. Планирует и организует проведение учебных, факультативных и внеурочных занятий по физическому воспитанию (физической культуре) в учреждении. Осуществляет проведение учебных занятий по физическому воспитанию обучающихся (в объеме 9 часов в неделю; 360 часов в год) и руководство работой преподавателей физкультуры. Организует учет успеваемости и посещаемости занятий обучающихся. Внедряет наиболее эффективные формы, методы и средства физического воспитания обучающихся, обеспечивает контроль за состоянием их здоровья и физическим развитием в течение всего периода обучения, за проведением профессионально-прикладной физической подготовки. Организует с участием учреждений здравоохранения проведение медицинского обследования и тестирования обучающихся по физической подготовке. Отвечает за организацию и проведение оздоровительных физкультурных мероприятий в каникулярное время, организует работу спортивно-оздоровительных лагерей. Принимает меры по физической реабилитации обучающихся, имеющих отклонения в здоровье и слабую физическую подготовку. Организует работу физкультурно-оздоровительных центров, кабинетов здоровья. Осуществляет контроль за состоянием и эксплуатацией имеющихся спортивных сооружений и помещений, соблюдением правил техники безопасности, за хранением и правильным использованием спортивной формы, инвентаря и оборудования. Вносит предложения руководителю по вопросам приобретения спортивного имущества. Содействует подготовке общественных физкультурных кадров. Составляет отчетность по установленной форме.
Должен знать: законы Российской Федерации и Кировской области, решения Правительства Российской Федерации и Кировской области, органов управления образованием, органов управления физкультурой и спортом по вопросам образования, физкультуры и спорта; Конвенцию о правах ребенка; основы трудового законодательства; основы педагогики, психологии, теории и методики физического воспитания; правила охраны жизни и здоровья обучающихся; методику проведения занятий на спортивных сооружениях и снарядах; формы составления отчетной документации; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, СанПиН.
Требования к квалификации. Уровень профессионального образования в соответствии с требованиями государственного стандарта.
Руководитель структурного подразделения учреждения образования
Должностные обязанности. Руководит деятельностью структурного подразделения учреждения образования: учебно-консультационным пунктом, отделением, отделом, секцией, лабораторией, кабинетом, мастерской, интернатом при школе, производственной практикой и т.п. (далее - структурное подразделение). Организует образовательный процесс. Обеспечивает выполнение учебных планов и программ. Принимает меры по методическому обеспечению образовательного процесса. Организует заключение договоров с заинтересованными предприятиями, учреждениями и организациями по подготовке кадров. Обеспечивает комплектование образовательного учреждения обучающимися (воспитанниками). Создает необходимые социально-бытовые условия обучающимся (воспитанникам) и работникам учреждения. Принимает меры по сохранению контингента обучающихся (воспитанников). Вносит предложения руководству учреждения по подбору и расстановке кадров. Обеспечивает развитие и укрепление учебно-материальной базы учреждения, сохранность оборудования и инвентаря, соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил и норм охраны труда и техники безопасности.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации и Кировской области, решения Правительства Российской Федерации и Кировской области, органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся (воспитанников); Конвенцию о правах ребенка; педагогику, педагогическую психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; основы экологии, экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности учреждения; административное, трудовое и хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, СанПиН.
Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях в учреждениях, организациях, на предприятиях, соответствующих профилю работы учреждения образования.
Примерные должностные обязанности, основные требования, предъявляемые
к работнику в отношении специальных знаний, требования к квалификации по
должностям руководителей, заместителей руководителя, главных бухгалтеров
Руководитель (директор, начальник, заведующий) учреждения образования
Должностные обязанности. Осуществляет руководство учреждением в соответствии с его уставом, законодательством Российской Федерации и Кировской области. Обеспечивает системную образовательную (учебно-воспитательную) и административно-хозяйственную (производственную) работу учреждения. Определяет стратегию, цели и задачи развития учреждения, принимает решения о программном планировании его работы. Совместно с советом учреждения и общественными организациями осуществляет разработку, утверждение и внедрение программ развития учреждения, учебных планов, курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, устава и правил внутреннего распорядка учреждения и др. Определяет структуру управления учреждением, штатное расписание. Решает научные, учебно-методические, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы. Планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, педагогических и других работников учреждения. Осуществляет прием на работу, подбор и расстановку педагогических кадров. Определяет должностные обязанности работников, создает условия для повышения их профессионального мастерства. Поощряет и стимулирует творческую инициативу работников, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе. Формирует контингента обучающихся (воспитанников), обеспечивает их социальную защиту. Является государственным опекуном (попечителем) воспитанников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, защищает их законные права и интересы (личные, имущественные, жилищные, трудовые и др.). Принимает меры к созданию условий для поддержания их родственных связей. Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами местного самоуправления, предприятиями и организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими). Содействует деятельности учительских (педагогических), психологических организаций и методических объединений. Регулирует деятельность общественных (в том числе детских и молодежных) организаций, разрешенных законодательством Российской Федерации. Обеспечивает рациональное использование бюджетных ассигнований, а также средств, поступающих из других источников. Представляет учреждение в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, учреждениях. Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации. Несет ответственность за реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество образования выпускников, жизнь и здоровье, соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников) и работников учреждения во время образовательного процесса в установленном законодательством Российской Федерации порядке.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации и Кировской области, решения Правительства Российской Федерации и Кировской области, органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся (воспитанников); Конвенцию о правах ребенка; педагогику, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию личности и дифференциальную психологию; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; основы экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности учреждения; административное, трудовое и хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, СанПиН.
Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях:
Заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего) учреждения образования
Должностные обязанности. Организует текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива. Координирует работу преподавателей, воспитателей, мастеров производственного обучения и других педагогических работников по выполнению учебных планов и программ, а также разработку необходимой учебно-методической документации. Руководит профессиональным обучением и планирует эту работу. Осуществляет контроль за качеством образовательного и воспитательного процессов и объективностью оценки результатов образовательной подготовки обучающихся (воспитанников), работой кружков и факультативов. Организует работу по подготовке и проведению экзаменов. Координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики. Организует просветительскую работу для родителей. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий. Организует учебно-воспитательную (методическую, культурно-массовую, внеклассную), научную работу. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся (воспитанников). Составляет расписание учебных занятий и других видов учебной и воспитательной (в том числе культурно-досуговой) деятельности. Обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации. Оказывает помощь коллективам обучающихся (воспитанников) в проведении культурно-просветительных и оздоровительных мероприятий. Осуществляет комплектование и принимает меры по сохранению контингента обучающихся (воспитанников) в кружках и т.п. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников учреждения. Принимает меры по оснащению мастерских, учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотек и методических кабинетов учебно-методической и художественной литературой, журналами и газетами. Осуществляет контроль за состоянием медицинского обслуживания обучающихся (воспитанников), жилищно-бытовых условий в общежитиях.
Заместитель руководителя по административно-хозяйственной работе осуществляет руководство хозяйственной деятельностью учреждения. Осуществляет контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим состоянием учреждения. Контролирует рациональное расходование материалов и финансовых средств учреждения. Руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории. Координирует работу подчиненных ему служб и структурных подразделений. Принимает меры по расширению хозяйственной самостоятельности учреждения, своевременному заключению необходимых договоров.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации и Кировской области, решения Правительства Российской Федерации и Кировской области, органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся (воспитанников); Конвенцию о правах ребенка; педагогику, педагогическую психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; основы экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности учреждения; административное, трудовое и хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, СанПиН.
Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях.
Главный бухгалтер
Должностные обязанности. Осуществляет организацию бухгалтерского учета хозяйственно - финансовой деятельности учреждения и контроль за экономным использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов, сохранностью собственности учреждения. Обеспечивает рациональную организацию учета и отчетности в организации и в ее подразделениях на основе максимальной централизации и автоматизации учетно-вычислительных работ, прогрессивных форм и методов бухгалтерского учета и контроля. Руководит разработкой и осуществлением мероприятий, направленных на соблюдение государственной и финансовой дисциплины. Организует учет поступающих денежных средств, товарно-материальных ценностей и основных средств, своевременное отражение на счетах бухгалтерского учета операций, связанных с их движением, исполнения смет расходов, реализации продукции, выполнения работ (услуг), результатов хозяйственно-финансовой деятельности учреждения финансовых, расчетных и кредитных операций. Обеспечивает контроль: за законностью, своевременностью и правильностью оформления документов; расчетами по заработной плате с работниками учреждения, правильным начислением и перечислением налогов, взносов и платежей. Участвует в проведении экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности по данным бухгалтерского учета и отчетности в целях выявления внутрихозяйственных резервов, устранения потерь и непроизводительных затрат. Принимает меры по предупреждению недостач, незаконного расходования денежных средств и товарно-материальных ценностей, нарушений финансового и хозяйственного законодательства. Участвует в оформлении документов по недостачам и хищениям денежных средств и товарно-материальных ценностей, контролирует передачу в необходимых случаях этих документов в следственные и судебные органы. Ведет работу по обеспечению строгого соблюдения штатной, финансовой и кассовой дисциплины, смет административно - хозяйственных и других расходов, законности списания с бухгалтерских балансов недостач, дебиторской задолженности и других потерь, сохранности бухгалтерских документов, а также оформлению и сдаче их в установленном порядке в архив. Участвует в работе по совершенствованию и разработке рациональной плановой и учетной документации, организации внедрения средств автоматизации учетно-вычислительных работ. Руководит работниками бухгалтерии учреждения.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, постановления и решения Правительства Российской Федерации по вопросам деятельности отрасли; постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих органов, финансовых и контрольно-ревизионных органов по вопросам организации бухгалтерского учета и составления отчетности, а также финансово-хозяйственной деятельности учреждения; структуру учреждения; положения и инструкции по организации бухгалтерского учета в организации, правила его ведения; порядок оформления операций и организацию документооборота по участкам учета; формы и порядок финансовых расчетов; методы экономического анализа финансово хозяйственной деятельности учреждения; способы и методы выявления внутрихозяйственных резервов; порядок приемки, приходования, хранения и расходования денежных средств, товарно-материальных и других ценностей; правила расчетов с дебиторами и кредиторами; порядок списания с бухгалтерских балансов недостач, дебиторской задолженности и других потерь; правила проведения инвентаризаций денежных средств, товарно-материальных ценностей, расчетов и платежных обязательств; порядок и сроки составления бухгалтерских балансов и отчетности; правила проведения проверок и документальных ревизий; средства вычислительной техники и возможности их применения для автоматизации учетно-вычислительных работ и анализа производственно-хозяйственной и финансовой деятельности учреждения; передовой отечественный и зарубежный опыт совершенствования хозяйственной и финансовой деятельности учреждения; экономику, организацию производства, труда и управления; гражданское право, трудовое, финансовое, налоговое и хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.
Требования к квалификации. Высшее профессиональное (бухгалтерское, экономическое) образование и стаж финансово-бухгалтерской (финансово-экономической) работы на руководящих должностях не менее 5 лет.
Порядок определения уровня образования
1. Уровень образования педагогических работников определяется на основании дипломов, аттестатов и других документов о соответствующем образовании независимо от специальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено).
2. Требования к уровню образования предусматривают наличие среднего или высшего профессионального образования и, как правило, не содержат специальных требований к профилю полученной специальности по образованию.
Специальные требования к профилю полученной специальности по образованию предъявляются по должностям концертмейстера, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога.
3. Диплом государственного образца "бакалавр", "специалист", "магистр" соответствует уровню высшего профессионального образования.
Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а также учительского института и приравненных к нему учебных заведений соответствует среднему профессиональному образованию.
4. Образование, полученное в консерватории, на музыкальном отделении и отделении клубной и культпросветработы института культуры, пединститута (университета), педучилища и музыкального училища, следует относить к профессиональному музыкальному образованию.
5. Для учителей-логопедов, учителей-дефектологов к высшему дефектологическому образованию следует относить образование по специальностям: тифлопедагогика; сурдопедагогика; олигофренопедагогика; логопедия; специальная психология; коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная); дефектология и другим аналогичным специальностям.
6. Работники, не соответствующие требованиям к квалификации, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии, в порядке исключения, могут быть назначены руководителем образовательного учреждения на соответствующие должности так же, как и работники, соответствующие требованиям к квалификации, кроме должностей и профессий, по которым установлены специальные требования.
|
В.М. Кощеев |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Постановление Главы Администрации города Кирова от 29 января 2009 г. N 234-п "Об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений города Кирова"
Текст постановления опубликован в газете "Вятский край" от 11 февраля 2009 г. N 29 (4397)
Постановлением Администрации города Кирова от 26 марта 2012 г. N 1015-п настоящее постановление признано утратившим силу
В настоящий документ внесены изменения следующими документами:
Постановление Администрации города Кирова от 22 ноября 2011 г. N 4021-п
Изменения вступают в силу со дня, следующего за днем официального опубликования названного постановления
Подпункты 1.1, 1.7, 1.8 пункта 1 названного постановления распространяются на правоотношения, возникшие с 1 сентября 2011 г.
Подпункты 1.2 - 1.6 пункта 1 названного постановления распространяются на правоотношения, возникшие с 1 октября 2011 г.
Постановление Администрации города Кирова от 1 сентября 2011 г. N 2811-п
Изменения вступают в силу со дня, следующего за днем официального опубликования названного постановления и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 сентября 2011 г.
Постановление Администрации города Кирова от 31 мая 2011 г. N 1647-п
Изменения вступают силу со дня, следующего за днем официального опубликования названного постановления и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 июня 2011 г.
Постановление Администрации города Кирова от 30 ноября 2010 г. N 5297-п
Постановление Администрации города Кирова от 30 августа 2010 г. N 4070-п
Постановление Администрации города Кирова от 31 марта 2009 г. N 1012-п