Постановление Правительства Пензенской области от 3 ноября 2010 г. N 706-пП "Об утверждении долгосрочной целевой программы "Комплексная модернизация системы профессионального образования на 2011-2015 годы"

С изменениями и дополнениями от:

29 марта, 31 мая, 12 июля, 2 сентября, 17 ноября, 22 декабря 2011 г., 28 февраля, 5 апреля, 17 мая, 10 августа, 18 сентября, 2 ноября, 13, 19 декабря 2012 г., 21 марта, 30 апреля, 26 июня 2013 г.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Пензенской области от 31 мая 2011 г. N 330-пП преамбула настоящего постановления изложена в новой редакции, вступающей в силу со дня официального опубликования названного постановления

См. текст преамбулы в предыдущей редакции

В целях реализации государственной политики в сфере модернизации и развития профессионального образования на территории Пензенской области, во исполнение постановления Правительства Пензенской области от 09.03.2011 N 137-пП "О долгосрочных целевых программах Пензенской области" (с последующими изменениями), руководствуясь Законом Пензенской области от 22.12.2005 N 906-ЗПО "О Правительстве Пензенской области", Правительство Пензенской области постановляет:

1. Утвердить прилагаемую долгосрочную целевую программу "Комплексная модернизация системы профессионального образования Пензенской области на 2011-2015 годы".

2. Настоящее постановление вступает в силу с 01 января 2011 года и применяется в части, не противоречащей закону Пензенской области о бюджете на очередной финансовый год и плановый период.

3. Настоящее постановление опубликовать в газете "Пензенские губернские ведомости".

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Пензенской области от 21 марта 2013 г. N 166-пП пункт 4 настоящего постановления изложен в новой редакции

См. текст пункта в предыдущей редакции

4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на Председателя Правительства Пензенской области.

Губернатор Пензенской области

В.К. Бочкарев

Утверждена
постановлением
Правительства Пензенской области
от 3 ноября 2010 г. N 706-пП

Долгосрочная целевая программа
"Комплексная модернизация системы профессионального образования Пензенской области на 2011-2015 годы"

С изменениями и дополнениями от:

29 марта, 31 мая, 12 июля, 2 сентября, 17 ноября, 22 декабря 2011 г., 28 февраля, 5 апреля, 17 мая, 10 августа, 18 сентября, 2 ноября, 13, 19 декабря 2012 г., 21 марта, 30 апреля, 26 июня 2013 г.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Пензенской области от 26 июня 2013 г. N 441-пП в паспорт настоящей Программы внесены изменения

См. текст паспорта в предыдущей редакции

Паспорт долгосрочной целевой программы

Наименование Программы	-	Комплексная модернизация системы профессионального образования Пензенской области на 2011-2015 годы (далее - Программа)
Наименование и номер правового акта о принятии решения по разработке Программы	-	распоряжение Правительства Пензенской области от 27.02.2010 N 90-рП "О разработке долгосрочных целевых программ" (с последующими изменениями)
Государственный заказчик Программы	-	Правительство Пензенской области
Ответственный исполнитель Программы	-	Министерство образования Пензенской области
Соисполнители Программы	-	Министерство здравоохранения Пензенской области, Управление культуры и архива Пензенской области, Министерство труда, социальной защиты и демографии Пензенской области, Комитет Пензенской области по физической культуре и спорту, Министерство общественных связей и массовых коммуникаций в Пензенской области
Цели и задачи Программы	-	Цель: - повышение сбалансированности объемов, согласованности структуры и качества подготовки профессиональных кадров с требованиями развития базовых отраслей региональной экономики, направленного на её диверсификацию и модернизацию, а также с потребностями высокотехнологичных секторов Пензенской области, обладающих потенциалом ускоренного развития и выхода на внешние рынки; Задачи: - формирование эффективной территориально-отраслевой организации ресурсов системы профессионального образования, ориентированной на потребности перспективного регионального рынка труда; - повышение привлекательности программ профессионального образования, востребованных на региональном рынке труда; - модернизация региональной государственно-общественной системы оценки качества профессионального образования; - внедрение новых финансово-экономических механизмов в региональную систему профессионального образования; - развитие кадровых ресурсов региональной системы профессионального образования
Сроки и этапы реализации Программы (подпрограмм):	-	2011-2015 годы (без разделения на этапы)
Перечень подпрограмм	-	подпрограммы не предусмотрены
Объем и источники финансирования (по годам)	-	Объем финансирования Программы за счет средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации составляет 409515,0 тыс. рублей: в 2011 году - 55000,0 тыс. рублей; в 2012 году - 78852,0 тыс. рублей; в 2013 году - 75663,0 тыс. рублей; в 2014 году - 70000,0 тыс. рублей; в 2015 году - 130000,0 тыс. рублей. Объем выделенных субсидий из федерального бюджета составляет 28955,0 тыс. рублей: в 2012 году - 20292,0 тыс. рублей; в 2013 году - 8663,0 тыс. рублей. Объем финансирования из бюджета Пензенской области составляет 380560,0 тыс. рублей: в 2011 году - 55000 тыс. рублей; в 2012 году - 58560,0 тыс. рублей; в 2013 году - 67000 тыс. рублей; в 2014 году - 70000 тыс. рублей; в 2015 году - 130000 тыс. рублей
Целевые показатели	-	доля выпускников системы профессионального образования, поставленных на учет на биржу труда в течение не более одного года после выпуска; - доля выпускников системы профессионального образования, проходящих повышение квалификации или переподготовку в течение не более одного года после выпуска; - доля выпускников дневной (очной) формы обучения по основным образовательным программам профессионального образования государственных и негосударственных образовательных учреждений НПО, СПО и ВПО, трудоустроившихся не позднее завершения первого года после выпуска; - доля занятых в экономике, прошедших за отчётный год обучение по программам дополнительного профессионального образования и профессиональной подготовки, в том числе в ресурсных центрах на базе учреждений профессионального образования, от общей численности занятых в экономике; - количество разработанных новых программ профессионального образования, по которым проводится обучение учреждениями профессионального образования; - доля доходов учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования (НПО, СПО и ВПО) в субъекте Российской Федерации от реализации программ повышения квалификации и профессиональной подготовки по заказам работодателей, в общих доходах учреждения, включая бюджетное финансирование; - доля учащихся и студентов учреждений начального профессионального образования и среднего профессионального образования, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности учащихся и студентов учреждений начального и среднего профессионального образования; - доля студентов, обучающихся по программам, в которые включена возможность их частичной реализации (в т.ч. стажировки) в зарубежных учебных заведениях профессионального образования, от общей численности студентов; - доля учреждений профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования, в общем количестве учреждений профессионального образования в субъекте Российской Федерации; - доля выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программы НПО и СПО, в общем количестве выпускников; - доля выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программы ВПО, в общем количестве выпускников; - доля учащихся, студентов и слушателей учреждений профессионального образования, прошедших практику или стажировку на предприятиях, в общем числе учащихся, студентов и слушателей учреждений профессионального образования; - доля мест в учреждениях профессионального образования, обеспеченных соглашениями о трудоустройстве; - доля профессий НПО, по которым проводятся сертификационные процедуры; - доля специальностей СПО, по которым проводятся сертификационные процедуры; - доля лиц, обучающихся по программам НПО, СПО и ВПО, прошедшим профессионально-общественную аккредитацию, к общему числу обучающихся по программам НПО, СПО и ВПО; - количество созданных экспертно-аналитических и сертификационных центров оценки и сертификации профессиональных квалификаций; - доля учреждений профессионального образования, в финансировании которых (обновление материально-технической базы, оплата преподавателей, оплата стажировок и пр.) участвуют предприятия, в общем числе учреждений профессионального образования; доля учреждений профессионального образования, финансирование которых осуществляется на основе нормативов бюджетного (подушевого) финансирования; - доля учреждений профессионального образования, в которых введены новые системы оплаты труда; - количество экономических механизмов и процедур управления; - доля педагогических и руководящих работников, прошедших стажировку на предприятиях, в том числе за рубежом, к общему числу педагогических и руководящих работников учреждений профессионального образования; - доля преподавателей и мастеров производственного обучения учреждений НПО и СПО, зарплата которых не ниже средней зарплаты в субъекте Российской Федерации; - доля преподавателей учреждений НПО и СПО, прошедших переподготовку/повышение квалификации на основе механизмов персонифицированного финансирования.

1. Характеристика проблем, на решение которых направлена долгосрочная целевая программа

Достижение стратегических целей социально-экономического развития Пензенской области, формирование инновационной экономики и повышение ее конкурентоспособности во многом определяются уровнем профессиональных компетенций кадров и качеством профессиональной подготовки. Правительство области большую роль в становлении инновационной экономики отводит образованию, прежде всего профессиональному.

В Пензенской области осуществляется подготовка профессиональных кадров по 145 специальностям высшего образования, 96 специальностям среднего профессионального и 58 профессиям начального профессионального образования.

Одним из ключевых вызовов для экономики области, как и для России в целом, является необходимость модернизации профессионального образования. Меняется структура по уровням образования профессиональных кадров, занятых в экономике региона. В период с 2007 года по 2010 год с 25% до 25,5% увеличилась доля граждан с высшим образованием; с 11,9% до 20,1% возросла доля граждан, имеющих начальное профессиональное образование; с 24,5% до 26,4% возросла доля граждан со средним профессиональным образованием. Сократилась доля лиц, занятых в реальном секторе экономики, не имеющих профессионального образования (с 38,6% до 28%).

Перспективы инновационного социально-экономического развития Пензенской области, успешная реализация проектов по созданию технопарков, индустриальных площадок и кластеров, зон опережающего развития обострили дефицит квалифицированных рабочих кадров, инженеров, специалистов среднего технического звена.

Модернизация и развитие системы профессионального образования Пензенской области требуют решения следующих проблем:

1. Преодоление диспропорций в подготовке кадров по уровням образования и направлениям профессиональной подготовки.

2. Совершенствование нормативно-правовой базы, определяющей механизмы государственно-частного партнерства в образовании, направленной на регулирование взаимодействия учреждений профобразования с работодателями - заказчиками кадров.

3. Разработка и внедрение новых механизмов финансирования учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования Пензенской области.

4. Обновление материально-технической базы учреждений профессионального образования, включая учебно-лабораторное и учебно-производственное оборудование.

5. Совершенствование системы оплаты труда, включающей стимулы повышения качества оказываемых образовательных услуг.

6. Внедрение механизмов усиления влияния профессиональных сообществ (ассоциаций, общественных организаций и др.) на повышение качества профессионального образования, включая введение внешней оценки качества на основе сертификации выпускников учреждений профессионального образования с участием работодателей.

7. Развитие системы профессиональной ориентации молодежи.

В основу решения проблем модернизации профессионального образования положен программно-целевой метод.

Программа разработана с учетом стратегических документов, определяющих направления развития Пензенской области:

- Стратегии социально-экономического развития Пензенской области на долгосрочную перспективу (до 2021 года), утвержденной Законом Пензенской области от 04.09.2007 N 1367-ЗПО (с последующими изменениями);

- Программы экономического и социального развития Пензенской области на 2008-2012 годы, утвержденной Законом Пензенской области от 10.10.2007 N 1369-ЗПО (с последующими изменениями).

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Пензенской области от 12 июля 2011 г. N 449-пП в раздел 2 настоящей Программы внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного постановления

См. текст раздела в предыдущей редакции

2. Цели и задачи Программы

Целью Программы является повышение сбалансированности объемов, согласованности структуры и качества подготовки профессиональных кадров с требованиями развития базовых отраслей региональной экономики, направленного на её диверсификацию и модернизацию, а также с потребностями высокотехнологичных секторов Пензенской области, обладающих потенциалом ускоренного развития и выхода на внешние рынки.

Реализация мероприятий направлена на решение следующих задач:

- формирование эффективной территориально-отраслевой организации ресурсов системы профессионального образования, ориентированной на потребности перспективного регионального рынка труда;

- повышение привлекательности программ профессионального образования, востребованных на региональном рынке труда;

- модернизация региональной государственно-общественной системы оценки качества профессионального образования;

- внедрение новых финансово-экономических механизмов в региональную систему профессионального образования;

- развитие кадровых ресурсов региональной системы профессионального образования.

Целевые показатели реализации Программы с разбивкой по годам представлены в таблице 1.

Таблица 1

N п/п	Наименование целевых показателей	Единица измерения	Сроки исполнения (год)	Плановые значения целевых показателей	Весовой коэффициент целевого показателя
1	2	3	4	5	6
1.	Доля выпускников системы профессионального образования, поставленных на учет на биржу труда в течение не более одного года после выпуска	%	Итого	0,1	0,04
			2011	1,9
			2012	1
			2013	0,5
			2014	0,25
			2015	0,1
2.	Доля выпускников системы профессионального образования, проходящих повышение квалификации или переподготовку в течение не более одного года после выпуска	%	Итого	0,1	0,04
			2011	1,3
			2012	0,8
			2013	0,4
			2014	0,2
			2015	0,1
3.	Доля выпускников дневной (очной) формы обучения по основным образовательным программам профессионального образования государственных и негосударственных образовательных учреждений НПО, СПО и ВПО, трудоустроившихся не позднее завершения первого года после выпуска	%	Итого	94	0,12
			2011	80
			2012	85
			2013	90
			2014	92
			2015	94
4.	Доля занятых в экономике, прошедших за отчётный год обучение по программам дополнительного профессионального образования и профессиональной подготовки, в том числе в ресурсных центрах на базе учреждений профессионального образования, от общей численности занятых в экономике	%	Итого	50	0,04
			2011	7
			2012	18
			2013	36
			2014	41
			2015	50
5.	Количество разработанных новых программ профессионального образования, по которым проводится обучение учреждениями профессионального образования	Ед.	Итого	250	0,07
			2011	30
			2012	60
			2013	160
			2014	200
			2015	250
6.	Доля доходов учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования (НПО, СПО и ВПО) в субъекте Российской Федерации от реализации программ повышения квалификации и профессиональной подготовки по заказам работодателей, в общих доходах учреждения, включая бюджетное финансирование	%	Итого	25	0,01
			2011	7
			2012	10
			2013	23
			2014	24
			2015	25
7.	Доля учащихся и студентов учреждений начального профессионального образования и среднего профессионального образования, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности учащихся и студентов учреждений начального и среднего профессионального образования	%	Итого	99	0,07
			2011	70
			2012	90
			2013	97
			2014	98
			2015	99
8.	Доля студентов, обучающихся по программам, в которые включена возможность их частичной реализации (в т.ч. стажировки) в зарубежных учебных заведениях профессионального образования, от общей численности студентов	%	Итого	32	0,01
			2011	5
			2012	10
			2013	21
			2014	25
			2015	32
9.	Доля учреждений профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования, в общем количестве учреждений профессионального образования в субъекте Российской Федерации	%	Итого	97	0,02
			2011	50
			2012	80
			2013	90
			2014	95
			2015	97
10.	Доля выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программы НПО и СПО, в общем количестве выпускников	%	Итого	45	0,02
			2011	33
			2012	35
			2013	38
			2014	40
			2015	45
11.	Доля выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программмы# ВПО, в общем количестве выпускников	%	Итого	52	0,02
			2011	64
			2012	62
			2013	59
			2014	57
			2015	52
12.	Доля учащихся, студентов и слушателей учреждений профессионального образования, прошедших практику или стажировку на предприятиях, в общем числе учащихся, студентов и слушателей учреждений профессионального образования	%	Итого	96	0,08
			2011	60
			2012	80
			2013	92
			2014	94
			2015	96
13.	Доля мест в учреждениях профессионального образования, обеспеченных соглашениями о трудоустройстве	%	Итого	30	0,06
			2011	12
			2012	20
			2013	25
			2014	27
			2015	30
14.	Доля профессий НПО, по которым проводятся сертификационные процедуры	%	Итого	94	0,02
			2011	12
			2012	21
			2013	67
			2014	81
			2015	94
15.	Доля специальностей СПО, по которым проводятся сертификационные процедуры	%	Итого	94	0,02
			2011	12
			2012	21
			2013	67
			2014	81
			2015	94
16.	Доля лиц, обучающихся по программам НПО, СПО и ВПО, прошедшим профессионально-общественную аккредитацию, к общему числу обучающихся по программам НПО, СПО и ВПО	%	Итого	100	0,08
			2011	10
			2012	70
			2013	80
			2014	90
			2015	100
17.	Количество созданных экспертно-аналитических и сертификационных центров оценки и сертификации профессиональных квалификаций	Ед.	Итого	16	0,02
			2011	3
			2012	8
			2013	12
			2014	14
			2015	16
18.	Доля учреждений профессионального образования в финансировании которых (обновление материально-технической базы, оплата преподавателей, оплата стажировок и пр.) участвуют предприятия, в общем числе учреждений профессионального образования	%	Итого	80	0,04
			2011	21,7
			2012	40
			2013	60
			2014	70
			2015	80
19.	Доля учреждений профессионального образования, финансирование которых осуществляется на основе нормативов бюджетного (подушевого) финансирования	%	Итого	100	0,01
			2011	0
			2012	100
			2013	100
			2014	100
			2015	100
20.	Доля учреждений профессионального образования, в которых введены новые системы оплаты труда	%	Итого	100	0,03
			2011	100
			2012	100
			2013	100
			2014	100
			2015	100
21.	Количество экономических механизмов и процедур управления	Ед.	Итого	5	0,02
			2011	1
			2012	5
			2013	5
			2014	5
			2015	5
22.	Доля педагогических и руководящих работников, прошедших стажировку на предприятиях, в том числе за рубежом, к общему числу педагогических и руководящих работников учреждений профессионального образования	%	Итого	80	0,07
			2011	21,7
			2012	40
			2013	60
			2014	70
			2015	80
23.	Доля преподавателей и мастеров производственного обучения учреждений НПО и СПО, зарплата которых не ниже средней зарплаты в субъекте Российской Федерации	%	Итого	45	0,04
			2011	5
			2012	20
			2013	35
			2014	40
			2015	45
24.	Доля преподавателей учреждений НПО и СПО, прошедших переподготовку / повышение квалификации на основе механизмов персонифицированного финансирования	%	Итого	100	0,05
			2011	0
			2012	15
			2013	60
			2014	80
			2015	100

3. Перечень программных мероприятий

Перечень программных мероприятий, включая инновационные, представлен в приложении к долгосрочной целевой программе.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Пензенской области от 10 августа 2012 г. N 580-пП в раздел 4 настоящей Программы внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного постановления

См. текст раздела в предыдущей редакции

4. Механизм управления долгосрочной целевой программой

Ответственным исполнителем долгосрочной целевой программы является Министерством образования Пензенской области.

Министерство образования Пензенской области представляет в Министерство экономики Пензенской области:

- ежегодно, не позднее трех недель после утверждения бюджета Пензенской области на очередной финансовый год и плановый период, план реализации долгосрочной целевой программы на соответствующий год с поквартальной разбивкой исполнения мероприятий и объемами их финансирования в соответствии с приложением N 4 к Порядку принятия решений о разработке долгосрочных целевых программ Пензенской области их формирования и реализации, утвержденному постановлением Правительства Пензенской области от 09.03.2011 N 137-пП (с последующими изменениями);

- в срок до 15 числа месяца, следующего за отчетным, отчет об исполнении мероприятий долгосрочной целевой программы нарастающим итогом с начала года в соответствии с приложением N 5 к Порядку принятия решений о разработке долгосрочных целевых программ Пензенской области их формирования и реализации, утвержденному постановлением Правительства Пензенской области от 09.03.2011 N 137-пП (с последующими изменениями);

- ежегодно не позднее 1 марта года, следующего за отчетным годом, доклад о выполнении долгосрочной целевой программы и размещает его на ведомственном сайте.

Министерство образования Пензенской области привлекает к реализации мероприятий долгосрочной целевой программы ГАОУ ДПО "Пензенский институт развития образования", государственные образовательные учреждения среднего профессионального и начального профессионального образования (функции и полномочия учредителя в отношении которых осуществляет Министерство образования Пензенской области), а также осуществляет взаимодействие с высшими учебными заведениями, расположенными на территории Пензенской области, ассоциациями и объединениями работодателей (филиалами ассоциаций и объединений работодателей), расположенными на территории Пензенской области.

В целях привлечения общественности к управлению долгосрочной целевой программой, общественной оценки региональных результатов мониторинга Министерством образования Пензенской области создается научно-координационный совет долгосрочной целевой программы.

Регламент работы научно-координационного совета и его состав утверждаются Министерством образования Пензенской области.

Учреждения профессионального образования, функции и полномочия учредителя в отношении которых осуществляет Министерство образования Пензенской области участвуют в реализации мероприятий долгосрочной целевой программы в качестве соисполнителей.

Государственные образовательные учреждения начального профессионального и среднего профессионального образования Пензенской области участвуют в реализации мероприятий долгосрочной целевой программы, предусмотренных пунктом 5 Мероприятий долгосрочной целевой программы "Комплексная модернизация системы профессионального образования Пензенской области на 2011-2015 годы", по результатам конкурсных отборов государственных образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные проекты, осуществляют приобретение учебно-лабораторного и учебно-производственного оборудования, учебно-наглядных пособий, учебной литературы, имитационных тренажеров, проведение ремонтных работ.

5. Методика оценки степени достижения целевых показателей долгосрочной целевой программы

5.1. Оценка степени достижения целевых показателей Программы осуществляется путем сравнения плановых и фактических значений целевых показателей по формулам:

или

Где:

- отношение фактического значения целевого показателя к плановому (если увеличение фактического значения целевого показателя приводит к улучшению показателей долгосрочной целевой программы), или отношение планового значения целевого показателя к фактическому (если увеличение фактического значения целевого показателя приводит к ухудшению показателей долгосрочной целевой программы);

- плановое значение целевого показателя;

- фактическое значение целевого показателя.

5.2. Каждому целевому показателю присваивается весовой коэффициент, отражающий важность и значимость показателя.

5.3. В соответствии с весовыми коэффициентами целевых показателей и на основе сравнения их плановых и фактических значений рассчитывается оценка степени достижения целевых показателей долгосрочной целевой программы по следующей формуле:

- оценка степени достижения целевых показателей Программы;

- количество целевых показателей;

- весовой коэффициент j-го целевого показателя;

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Пензенской области от 26 июня 2013 г. N 441-пП в настоящее приложение внесены изменения

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение
к долгосрочной целевой программе
"Комплексная модернизация системы
профессионального образования
Пензенской области на 2011-2015 годы"

Мероприятия долгосрочной целевой программы
"Комплексная модернизация системы профессионального образования Пензенской области на 2011-2015 годы"

С изменениями и дополнениями от:

12 июля, 2 сентября, 17 ноября, 22 декабря 2011 г., 28 февраля, 5 апреля, 17 мая, 10 августа, 18 сентября, 2 ноября, 13, 19 декабря 2012 г., 21 марта, 30 апреля, 26 июня 2013 г.

N п/п	Наименование мероприятий	Исполнители	Срок исполнения (год)	Объем финансирования, тыс. рублей					Показатели результата мероприятия по годам
				всего	Бюджет Пензенской области	Федеральный бюджет	Бюджеты муниципальных образований	Внебюджетные средства
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Цель. Повышение сбалансированности объемов, согласованности структуры и качества подготовки профессиональных кадров с требованиями развития базовых отраслей региональной экономики, направленного на ее диверсификацию и модернизацию, а также с потребностями высокотехнологичных секторов Пензенской области, обладающих потенциалом ускоренного развития и выхода на внешние рынки
Задача 1. Формирование эффективной территориально-отраслевой организации ресурсов системы профессионального образования, ориентированной на потребности перспективных региональных рынков труда
1.	Создание системы прогнозирования и постоянного мониторинга текущих и перспективных потребностей рынка труда в кадрах различной специализации и квалификации	Министерство образования Пензенской области	Итого	1300,0	1300,0				Доля хозяйствующих субъектов, охваченных мониторингом перспективных потребностей в кадрах:
			2011	500,0	500,0				30%
			2012	700,0	700,0				60%
			2013
			2014
			2015	100,0	100,0				95%
2.	Мониторинг текущих и перспективных потребностей в повышении квалификации и переподготовке кадров системы профобразования	Министерство образования Пензенской области	Итого						Реестр востребованных образовательных услуг повышения квалификации кадров системы профобразования
			2011
			2012
			2013
			2014
			2015
3.	Формирование реестра учреждений профессионального образования в разрезе подготовки кадров по укрупненным группам специальностей и направлениям подготовки, в том числе по сокращенным профессионального образования#, на основе прогноза потребностей региональной экономики в трудовых ресурсах	Министерство образования Пензенской области	Итого						Региональный реестр учреждений профессионального образования по направлениям подготовки кадров и укрупнённым группам специальностей
			2011
			2012
			2013
			2014
			2015
4.	Разработка и внедрение региональных моделей и механизмов развития профессионального образования по направлениям: - организационно-экономические механизмы деятельности учреждений профессионального образования; - системы независимой оценки качества подготовки кадров; - создание условий, способствующих закреплению молодых специалистов	Министерство образования Пензенской области	Итого	200,0	200,0				Количество введенных в действие моделей (механизмов) развития профессионального образования:
			2011	200,0	200,0				2
			2012
			2013
			2014
			2015
5.	Проведение конкурсных отборов государственных образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования Пензенской области, внедряющих инновационные образовательные проекты, в целях учреждений# профессионального образования современным учебно-лабораторным и учебно-производственным оборудованием, наглядными пособиями, учебной литературой, имитационными тренажерами проведения ремонтных работ. Условия и порядок проведения конкурсных отборов определяются Министерством образования Пензенской области	Министерство образования Пензенской области	Итого	233106,0	233106,0				Доля учебно-лабораторного и учебно-производственного оборудования, используемого в учебном процессе учреждений профессионального образования, произведенного не ранее 2007 года
			2011	25820,0	25820,0				15%
			2012	25032,8	25032,8				25%
			2013	30025,2	30025,2				40%
			2014	39979,0	39979,0				55%
			2015	112249,0	112249,0				75%
5.1.	Совершенствование материально-технической базы ГБОУ НПО Пензенской области профессиональный лицей "Губернаторский казачий кадетский корпус"	Министерство образования Пензенской области	Итого	6485,2	6485,2				Обеспечение реализации образовательного процесса с учетом направленности на духовно-нравственное и патриотическое воспитание, формирование культуры здорового образа жизни, подготовку обучающихся к военной и гражданской службе на благо России, к выбору бедующей# профессии на основе знания, истории страны, потребностей общества
			2011	99,2	99,2
			2012	6000,0	6000,0
			2013	386,0	386,0
			2014
			2015
5.2.	Совершенствование материально-технической базы учреждений профессионального образования сельскохозяйственного профиля: ГБОУ СПО ПО "Мокшанский агротехнический колледж", ГБОУ НПО ПО профессиональное училище N 34 р.п. Колышлей, ГБОУ СПО ПО "Камешкирский сельскохозяйственный техникум"	Министерство образования Пензенской области	Итого	2646,0	2646,0				Оснащение инновационным оборудованием для обеспечения реализации образовательного процесса
			2011
			2012
			2013	2646,0	2646,0				3 компьютерных тренажера (комбайн)
			2014
			2015						Оснащение инновационным оборудованием для обеспечения реализации образовательного процесса
5.3. (Ин.)	Создание лабораторного комплекса по подготовке кадров в сфере медико-биологической и фармацевтической промышленности	Министерство образования Пензенской области	Итого	28955,0		28955,0			Количество студентов и слушателей/педагогических и руководящих работников, ежегодно проходящих практику и/или стажировку на предприятиях сферы медико-биологической и фармацевтической промышленности с использованием возможностей лабораторного комплекса
			2011
			2012	20292,0		20292,0			150/10
			2013	8663,0		8663,0			100/10
			2014
			2015
5.4.	Обновление фондов библиотек учреждений профессионального образования путем приобретения в учреждения среднего профессионального и начального профессионального образования, подведомственных# Министерству образования Пензенской области, учебной и методической литературы (в том числе и на электронных носителях)	Министерство образования Пензенской области	Итого	10000,0	10000,0				Количество приобретенных изданий учебной и методической литературы:
			2011
			2012
			2013	5000,0	5000,0				Не менее 10000 изданий
			2014	5000,0	5000,0				Не менее 10000 изданий
			2015
5.5.	Совершенствование материально-технической базы учреждения ГБОУ СПО ПО "Спасский колледж профессиональных технологий и бизнеса"	Министерство образования Пензенской области	Итого	2000,0	2000,0				Создание условий для проживание детей-сирот в общежитии колледжа
			2011
			2012
			2013	2000,0	2000,0
			2014
			2015
6.	Создание и внедрение системы рейтинговой оценки деятельности учреждений профессионального образования	Министерство образования Пензенской области	Итого	298,0	298,0				Использование результатов рейтинговой оценки: - при определении контрольных цифр приема в образовательные учреждения (государственного заказа на подготовку профессиональных кадров); - при формировании бюджета образовательных учреждений и фондов стимулирования; - при проведении профориентационной работы; - при освещении результатов деятельности образовательных учреждений в СМИ
			2011	198,0	198,0
			2012
			2013
			2014
			2015	100,0	100,0
7. (Ин.)	Организация стажировочных площадок, направленных на увеличение степени академической мобильности педагогов и обучающихся, формирование навыков инновационного предпринимательства	Министерство образования Пензенской области, Министерство здравоохранения Пензенской области, Управление культуры и архива Пензенской области, Комитет Пензенской области по физической культуре и спорту	Итого	20594,7	20594,7				Количество студентов/преподавателей, проходящих стажировки по специальным программам, в том числе за рубежом и/или в других регионах РФ
			2011	4973,2	4973,2				50/10
			2012	4621,5	4621,5				50/10
			2013	5000,0	5000,0				50/10
			2014	1000,0	1000,0				50/10
			2015	5000,0	5000,0				50/10
8. (Ин.)	Оптимизация и развитие сети учреждений профессионального образования, реализующих программы непрерывного профессионального образования, создание инновационных университетских комплексов	Министерство образования Пензенской области, Министерство здравоохранения Пензенской области, Управление культуры и архива Пензенской области, Комитет Пензенской области по физической культуре и спорту	Итого						Доля учреждений, осуществляющих подготовку кадров по системе непрерывного образования
			2011						24%
			2012						36%
			2013						48%
			2014						80%
			2015						100%
9. (Ин.)	Реализация программ профессиональной подготовки учащихся общеобразовательных учреждений в рамках инновационной модели "школа - учреждение профессионального образования". Условия и порядок реализации определяются Министерством образования Пензенской области	Министерство образования Пензенской области	Итого	21033,0	21033,0				Доля учащихся общеобразовательных учреждений, проходящих профессиональное обучение на базе учреждений профессионального образования:
			2011	4080,1	4080,1				16%
			2012	4051,5	4051,5				22%
			2013	6401,4	6401,4				28%
			2014	5000,0	5000,0				36%
			2015	1500,0	1500,0				44%
10. (Ин.)	Внедрение регионального образовательного проекта "Открытые двери в мир бизнеса", создание региональной системы летних школ предпринимательства (образовательных лагерей для молодежи в возрасте до 27 лет, открывших или намеревающихся создать собственный бизнес)	Министерство образования Пензенской области	Итого	6738,5	6738,5				Количество участников образовательных программ
			2011	1000,0	1000,0				80
			2012	1360,5	1360,5				140
			2013	1378,0	1378,0				120
			2014	2000,0	2000,0				400
			2015	1000,0	1000,0				500
11. (Ин.)	Создание информационной системы в информационно-коммуникационной сети "Интернет" для молодых предпринимателей в целях обеспечения информационной поддержки, обмена опытом, поиска социальных партнеров, продвижения продукции и услуг	Министерство образования Пензенской области	Итого						Информационная система в информационно-коммуникационной сети "Интернет" для молодых предпринимателей. Обеспечении# доступа к информации о создании и развитии бизнеса, возможность бизнес-образования неограниченного круга лиц
			2011
			2012
			2013
			2014
			2015
12. (Ин.)	Создание объединенной электронной библиотеки учреждений профессионального образования Пензенской области	Управление культуры и архива Пензенской области, Министерство образования Пензенской области	Итого	1148,4	1148,4				Единый электронный библиотечный ресурс, доступный для всего контингента обучающихся. Доля учреждений, предоставивших свой библиотечный фонд для электронной библиотеки
			2011	848,4	848,4				20%
			2012	100,0	100,0				40%
			2013	100,0	100,0				60%
			2014	100,0	100,0				80%
			2015						100%
13.	Совершенствование механизма социального партнерства образовательных учреждений с работодателями	Министерство образования Пензенской области, Министерство здравоохранения Пензенской области, Управление культуры и архива Пензенской области, Комитет Пензенской области по физической культуре и спорту	Итого	9000,0(*)				9000,0(*)	Доля хозяйствующих субъектов, сотрудничающих с учреждениями профессионального образования
			2011	2000,0(*)				2000,0(*)	20%
			2012	1000,0(*)				1000,0(*)	30%
			2013	2000,0(*)				2000,0(*)	40%
			2014	2000,0(*)				2000,0(*)	45%
			2015	2000,0(*)				2000,0(*)	60%
14.	Проведение регионального конкурса "Лучший социальный партнер учреждения профессионального образования". Условия и порядок реализации определяются Министерством образования Пензенской области	Министерство образования Пензенской области	Итого	549,5	549,5				Определение 4 победителей-лидеров социального партнерства с учреждениями профессионального образования среди предприятий региона. Награждение руководителей предприятий - победителей конкурса ценными подарками. Определение 4 победителей-лидеров социального партнерства с учреждениями профессионального образования среди предприятий региона. Награждение руководителей предприятий - победителей конкурса памятными подарками
			2011	205,0	205,0
			2012	55,0	55,0
			2013	29,5	29,5
			2014	55,0	55,0
			2015	205,0	205,0
15.(Ин.)	Разработка и апробация моделей подготовки кадров по интегрированным образовательным программам и сокращенным срокам обучения	Министерство образования Пензенской области	Итого	99,0	99,0				Доля лиц, обучающихся по интегрированным образовательным программам
			2011	99,0	99,0				3%
			2012						6%
			2013						9%
			2014						12%
			2015						15%
16.(Ин.)	Создание условий для получения профессионального образования с использованием дистанционных технологий лицами с ограниченными возможностями здоровья, получившими основное общее или среднее (полное) общее образование на базе центра дистанционного образования детей-инвалидов в составе ГБОУ "Губернский лицей-интернат для одаренных детей"	Министерство образования Пензенской области	Итого	439,965	439,965				Количество лиц с ограниченными возможностями здоровья, получающих профессиональное образование с использованием дистанционных технологий:
			2011	39,165	39,165				6
			2012	39,2	39,2				10
			2013	176,6	176,6				12
			2014	185,0	185,0				16
			2015						20
17.	Проведение областного конкурса (по согласованию) организаций, деятельность которых заключается в практическом применении (внедрении) результатов интеллектуальной деятельности, созданных высшими учебными заведениями в соответствии с Федеральным законом от 22.08.1996 N 125-ФЗ	Министерство образования Пензенской области	Итого	525,0	525,0				Выделение грантов победителям конкурса: 1 место - 300000 рублей, 2 место - 150000 рублей, 3 место - 75000 рублей (ежегодно, начиная с 2014 года)
			2011
			2012
			2013
			2014
			2015	525,0	525,0
Задача 2. Повышение привлекательности программ профессионального образования, востребованных на региональном рынке труда
18.	Издание детско-юношеской газеты "Деловой"	Министерство образования Пензенской области	Итого	1790,0	1790,0				Ежемесячный тираж:
			2011						1 тыс. экз.
			2012	805,0	805,0				2 тыс. экз.
			2013	485,0	485,0				3 тыс. экз.
			2014	500,0	500,0				4 тыс. экз.
			2015						5 тыс. экз.
19.	Издание журнала по проблемам профессионального образования	Министерство образования Пензенской области	Итого	8499,0	8499,0				Ежемесячный тираж:
			2011	967,0	967,0				1 тыс. экз.
			2012	1636,0	1636,0				2 тыс. экз.
			2013	1636,0	1636,0				3 тыс. экз.
			2014	3000,0	3000,0				4,5 тыс. экз.
			2015	1260,0	1260,0				5 тыс. экз.
20.	Создание аудиовизуальных материалов социальной рекламы пропагандирующих образ квалифицированного современного рабочего	Министерство образования Пензенской области	Итого	4207,79	420779#				Количество передач:
			2011	944,79	944,79				2
			2012	800,0	800,0				4
			2013	1248,0	1248,0				6
			2014	1215,0	1215,0				6
			2015						12
21.	Ведение постоянной рубрики "Моя карьера" во всех районных газетах (очерки о достижениях выпускников учреждений профессионального образования)	Министерство образования Пензенской области	Итого						Количество опубликованных материалов
			2011						60
			2012						180
			2013						50
			2014						55
			2015						60
22.	Проведение ток-шоу "История успеха" с участием известных людей Пензенской области и дальнейшим тиражированием видеоматериалов для использования в профориентационной работе	Министерство образования Пензенской области	Итого	1267,5	1267,5				Количество рекламных материалов
			2011	184,0	184,0				5
			2012	366,0	366,0				10
			2013	237,5	237,5				15
			2014	280,0	280,0				15
			2015	200,0	200,0				15
23.	Проведение конкурса среди журналистов "Кто нужен России?" Условия и порядок проведения конкурса определяются Министерством образования Пензенской области	Министерство образования Пензенской области, Министерство общественных связей и массовых коммуникаций Пензенской области	Итого	230,2	230,2				Формирование пула представителей средств массовой информации, освещающих деятельность системы профессионального образования в регионе. Награждение не менее 5 победителей денежным поощрением (по 10000 рублей каждому)
			2011	55,0	55,0
			2012	55,0	55,0
			2013	10,2	10,2				Формирование пула представителей средств массовой информации, освещающих деятельность системы профессионального образования в регионе. Награждение не менее 5 победителей ценными подарками
			2014	55,0	55,0
			2015	55,0	55,0
24.(Ин.)	Создание и функционирование медиа-центра "Профориентир"	Министерство образования Пензенской области	Итого	3093,3	3093,3				Создание и функционирование медиа-центра "Профориентир" как структурного подразделения ГБОУ СПО Пензенской области "Пензенский многопрофильный колледж"
			2011	3000,0	3000,0
			2012	93,3	93,3
			2013
			2014
			2015
25.	Реализация проекта "Профикарта" (для обучающихся и студентов)	Министерство образования Пензенской области	Итого						Создание системы электронного персонифицированного учета образовательных и профессиональных достижений обучающихся и выпускников учреждений профессионального образования на территории Пензенской области (электронный портфолио и резюме специалиста)
			2011
			2012
			2013
			2014
			2015
26.	Проведение профориентационных мероприятий (дни открытых дверей, мастер-классы по ведущим профессиям и специальностям и др.)	Министерство образования Пензенской области	Итого	500,0	500,0				Количество проведенных мероприятий:
			2011						10
			2012	500,0	500,0				20
			2013						40
			2014						80
			2015						150
27.	Создание и обслуживание информационной системы в информационно-телекоммуникационной сети Интернет "Профессиональное образование Пензенской области"	Министерство образования Пензенской области, Министерство общественных связей и массовых коммуникаций Пензенской области	Итого	889,0	889,0				Доля учреждений профессионального образования, представленных в информационной системе:
			2011	439,0	439,0				65%
			2012	200,0	200,0				70%
			2013	150,0	150,0				75%
			2014	100,0	100,0				85%
			2015						100%
28.	Введение формы одежды для обучающихся учреждений профессионального образования	Министерство образования Пензенской области	Итого	3988,1	3988,1				Обеспечения форменной одеждой обучающихся учреждений профессионального образования:
			2011	655,0	655,0				50
			2012	1161,1	1161,1				80
			2013	826,5	826,5				80
			2014	1000,0	1000,0				80
			2015	345,5	345,5				80
29.	Проведение выставочных мероприятий по научно-техническому и прикладному творчеству молодежи	Министерство образования Пензенской области	Итого	1799,0	1799,0				Организация не менее двух выставок научно-технического и прикладного творчества молодежи. Доля обучающихся учреждений профессионального образования, представивших проекты для участия в выставочных мероприятиях
			2011	199,0	199,0				8%
			2012	200,0	200,0				12%
			2013	400,0	400,0				15%
			2014	1000,0	1000,0				30%
			2015						30%
Задача 3. Модернизация региональной государственно-общественной системы оценки качества профессионального образования
30.1	Выплата именных стипендий Губернатора Пензенской области обучающимся учреждений профессионального образования	Министерство образования Пензенской области	Итого	985,6	985,6				Количество именных стипендиатов:
			2011	585,6	585,6				По итогам каждого семестра: студентов учреждений высшего профессионального образования - 10 чел., по 500 рублей в месяц; студентов среднего профессионального образования и обучающихся начального профессионального образования - 219 чел. по 200 рублей в месяц
			2012	400,0	400,0				10 стипендий в размере 4 тыс. рублей в месяц для студентов высшего профессионального образования в течение 10 месяцев
			2013
			2014
			2015
31. (Ин)	Проведение межрегиональных, региональных научно-практических конференций, форумов, семинаров, конкурсов профессионального мастерства, конкурсов в сфере бизнес-образования. Условия и порядок проведения конкурса определяются Министерством образования Пензенской области	Министерство образования Пензенской области	Итого	17947,1	17947,1				Количество обучающихся/педагогических работников, принявших участие в мероприятиях
			2011	3973,7	3973,7				100/60
			2012	4315,8	4315,8				200/100
			2013	4003,1	4003,1				300/100
			2014	5000,0	5000,0				500/200
			2015	654,5	654,5				650/250
31.1	Участие в движении WorldSkills учреждений профессионального образования	Министерство образования Пензенской области	Итого	390,0	240,0				Доля обучающихся/педагогических работников, принявших участие в движении, %
			2011
			2012
			2013	240,0	240,0				70
			2014	150,0	150,0
			2015
32.(Ин.)	Расширение деятельности региональных отраслевых ресурсных центров профессионального образования и учебных центров профессиональных квалификаций и сертификаций	Министерство образования Пензенской области	Итого						Количество центров, на базе которых располагаются подразделения по сертификации квалификаций
			2011						2
			2012						4
			2013						6
			2014						8
			2015						11
33.	Создание электронного реестра отражающего результаты общественно-профессиональной аккредитации	Министерство образования Пензенской области	Итого	99,0	99,0				Реестр образовательных программ прошедших общественно-профессиональную аккредитацию
			2011	99,0	99,0
			2012
			2013
			2014
			2015
34.(Ин.)	Создание системы корпоративной оценки подготовки кадров на базе учебных центров профессиональных квалификаций и сертификации	Министерство образования Пензенской области	Итого	200,0	200,0				Доля выпускников учреждений профессионального образования, аттестованных объединениями работодателей, %
			2011						20
			2012						40
			2013						80
			2014						100
			2015	200,0	200,0				100
35.	Поощрение лучших обучающихся по программам НПО и студентов, проходящих обучение по программам СПО в рамках конкурса "Будущее Пензенского края". Условия и порядок проведения конкурса определяются Министерством образования Пензенской области	Министерство образования Пензенской области	Итого	3770,8	3770,8				Количество победителей: 35 обучающихся по программам СПО и НПО награждаются ценными подарками (2 раза в год)
			2011	520,0	520,0				10 обучающихся по программам СПО и НПО по 25 тыс. рублей (2 раза в год)
			2012	1510,8	1510,8				35 обучающихся по программам СПО и НПО награждаются ценными подарками. (2 раза в год)
			2013	610,0	610,0				15 обучающихся по программам СПО и НПО получают денежное поощрение в размере 20 тыс. рублей каждый (2 раза в год)
			2014	610,0	610,0				10 обучающихся по программам СПО и НПО получают денежное поощрение в размере 25 тыс. рублей каждый (2 раза в год)
			2015	520,0	520,0
Задача 4. Внедрение новых финансово-экономических механизмов в региональную систему профессионального образования
36.	Разработка и внедрение механизмов формирования государственного заказа на подготовку кадров	Министерство образования Пензенской области	Итого	100,0	100,0				Нормативно-правовые акты по формированию государственного заказа на подготовку кадров
			2011	100,0	100,0
			2012
			2013
			2014
			2015
37.	Разработка методических материалов по нормативно-подушевому финансированию государственного заказа на подготовку кадров	Министерство образования Пензенской области	Итого	100,0	100,0				Методические рекомендации по расчету нормативов бюджетного финансирования учреждений профессионального образования. Проекты нормативно-правовых актов по формированию бюджетов учреждений для выполнения госзаказа на подготовку кадров
			2011	100,0	100,0
			2012
			2013
			2014
			2015
38.	Расширение форм и методов, стимулирующих достижение высоких результатов и уровня социальной защищенности обучающихся учреждений профессионального образования	Министерство образования Пензенской области	Итого	2715,105	2715,105				Дополнительные выплаты и ценные подарки обучающимся образовательных учреждений в целях обеспечения социальной защиты и поощрения за высокие показатели в обучении (в том числе единовременное поощрение лиц, показавших высокие результаты при поступлении для обучения по очной форме в образовательные учреждения высшего профессионального и среднего профессионального образования), расположенные на территории Пензенской области) или обеспечение возможности получения рабочей профессии на стажировочных площадках студентами по направлению обучения по программам ВПО на основании ходатайств Совета ректоров для обеспечения работы в каникулярный# в составе студенческих отрядов
			2011	1715,105	1715,105
			2012
			2013
			2014
			2015	1000,0	1000,0
39.	Развитие системы экономических и организационных мер поддержки молодых преподавателей и мастеров производственного обучения, включая проведение областного конкурса молодых преподавателей и мастеров производственного обучения учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования. Условия и порядок проведения конкурса определяются Министерством образования Пензенской области	Министерство образования Пензенской области	Итого	2570,0	2570,0				Разработка нормативно-правового акта, определяющего статус молодого специалиста в системе профессионального образования и механизм материальной поддержки молодых специалистов. Выплата денежного поощрения молодым преподавателям и мастерам производственного обучения на конкурсной основе
			2011	525,0	525,0
			2012	510,0	510,0
			2013	510,0	510,0
			2014	500,0	500,0
			2015	525,0	525,0
40.	Проведение конкурсов экспериментальных исследовательских проектов обучающихся учреждений профессионального образования. Условия и порядок проведения конкурсов определяются Министерством образования Пензенской области	Министерство образования Пензенской области	Итого	3025,0	3025,0				Количество грантов, выделенных на реализацию проектов
			2011	605,0	605,0				6
			2012	605,0	605,0				6
			2013	605,0	605,0				6
			2014	205,0	205,0				10
			2015	1005,0	1005,0				10
Задача 5. Развитие кадровых ресурсов региональной системы профессионального образования
41.	Создание информационной системы в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" для проведения автоматизированной самодиагностики работников системы образования в целях выявления профессиональных затруднений, проблем и оформления заказа на повышение квалификации	Министерство образования Пензенской области	Итого						Информационная система в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
			2011
			2012
			2013
			2014
			2015
42.(Ин.)	Введение модульно-накопительного принципа повышения квалификации	Министерство образования Пензенской области	Итого						Положение о модульно-накопительной системе повышения квалификации, доля работников, повышающих квалификацию по модульно-накопительной системе
			2011
			2012
			2013
			2014
			2015
43.	Разработка механизма конкурсного отбора образовательных программ повышения квалификации и переподготовки кадров	Министерство образования Пензенской области	Итого						Нормативный акт - положение о конкурсном отборе образовательных программ повышения учреждений квалификации и переподготовки кадров. Доля работников образования, повысивших квалификацию по образовательным программам, победившим в конкурсном отборе
			2011
			2012
			2013
			2014
			2015
44.	Разработка образовательных программ по развитию молодежного предпринимательства для педагогических кадров и внедрение их в образовательный процесс	Министерство образования Пензенской области	Итого	400,0	400,0				Количество педагогических работников, прошедших обучение по программам развития молодежного предпринимательства
			2011	100,0	100,0				100
			2012	100,0	100,0				200
			2013	100,0	100,0				300
			2014	100,0	100,0				400
			2015						500
45.(Ин.)	Реализация проекта "Профикарта" (для педагогических и руководящих работников учреждений профессионального образования)	Министерство образования Пензенской области	Итого						Создание системы электронного персонифицированного учета всех трудовых и профессиональных достижений населения Пензенской области на протяжении обучения и трудовой деятельности (электронный аналог портфолио и резюме специалиста), повышения# квалификации и профессионального роста
			2011
			2012
			2013
			2014
			2015
46.	Проведение областного конкурса "Лучший педагог-предприниматель Пензенской области". Условия и порядок проведения областного конкурса определяются Министерством образования Пензенской области	Министерство образования Пензенской области	Итого	2120,0	2120,0				Ежегодное поощрение 5 победителей конкурса (по 100 тыс. рублей)
			2011	500,0	500,0
			2012	510,0	510,0
			2013	510,0	510,0
			2014	100,0	100,0
			2015	500,0	500,0
47.(Ин.)	Внедрение индивидуальных образовательных сертификатов для граждан, воспользовавшихся средствами государственной поддержки на открытие собственного дела	Министерство образования Пензенской области, Министерство труда, социальной защиты и демографии Пензенской области	Итого	2500,0	2500,0				Количество граждан, получивших индивидуальные образовательные сертификаты
			2011
			2012
			2013
			2014						100
			2015	2500,0	2500,0				100
48.	Целевая подготовка и повышение квалификации научно-педагогических и педагогических работников учреждений профессионального образования в ведущих российских и зарубежных научных и образовательных организациях	Министерство образования Пензенской области	Итого	6990,24	6990,24				Количество работников учреждений профессионального образования, прошедших обучение и повышение квалификации в ведущих российских и зарубежных научных и образовательных организациях:
			2011	1384,74	1384,74				25
			2012	1875,5	1875,5				25
			2013	1730,0	1730,0				19
			2014	2000,0	2000,0				22
			2015						25
49.	Проведение ежегодных областных конкурсов: "Лучший мастер производственного обучения", "Лучший преподаватель спецдисциплин", "Самый классный классный". Условия и порядок проведения конкурсов определяются Министерством образования Пензенской области	Министерство образования Пензенской области	Итого	940,0	940,0				Награждение победителей и призеров конкурсов (по три призовых места в каждом конкурсе)
			2011	130,0	130,0
			2012	200,0	200,0
			2013	200,0	200,0
			2014	210,0	210,0
			2015	200,0	200,0
50.	Участие административно-управленческого, педагогического персонала и обучающихся учреждений профессионального образования в межрегиональных всероссийских и международных конкурсах, программах и мероприятиях по обмену опытом.	Министерство образования Пензенской области	Итого	1400,0	1400,0				Количество работников и обучающихся в учреждениях профессионального образования, принявших участие в межрегиональных, всероссийских и международных конкурсах, программам и мероприятиях по обмену опытом
			2011						6
			2012	500,0	500,0				6
			2013	200,0	200,0				6
			2014	500,0	500,0				10
			2015	200,0	200,0				10
51.	Выплата научных стипендий Губернатора Пензенской области	Министерство образования Пензенской области	Итого	780,0	780,0				Количество стипендий - 5 (ежегодно), стипендии по 30000 рублей
			2011	156,0	156,0
			2012	156,0	156,0
			2013	156,0	156,0
			2014	156,0	156,0
			2015	156,0	156,0
52.	Совершенствование системы аттестации и формирования кадрового резерва руководителей учреждений профессионального образования	Министерство образования Пензенской области	Итого	100,0	100,0				Количество руководителей учреждений профессионального образования и лиц, зачисленных в кадровый резерв руководителей, прошедших тестирование
			2011
			2012	100,0	100,0				60
			2013						25
			2014						25
			2015						25
Итого по всем мероприятиям
			Итого	418515,0	380560,0	28955,0		9000,0(*)
			2011	57000,0	55000,0			2000,0(*)
			2012	79852,0	58560,0	20292,0		1000,0(*)
			2013	77663,0	67000,0	8663,0		2000,0(*)
			2014	72000,0	70000,0			2000,0(*)
			2015	132000,0	130000,0			2000,0(*)

(*) Объем средств предусматривает оказания# услуг, проведение ремонтных работ, передачу оборудования для совместного использования при подготовке кадров

в том числе:

- по мероприятиям, имеющим инновационную направленность

	Итого	102748,965	73793,965	28955,0
	2011	18013,565	18013,565
	2012	34873,8	14581,8	20292,0
	2013	25722,1	17059,1	8663,0
	2014	13285,0	13285,0
	2015	10854,5	10854,5

- по другим мероприятиям:

	Итого	315766,035	306766,035			9000,0(*)
	2011	38986,435	36986,435			2000,0(*)
	2012	44978,2	43978,2			1000,0(*)
	2013	51940,9	49940,9			2000,0(*)
	2014	58715,0	56715,0			2000,0(*)
	2015	121145,5	119145,5			2000,0(*)

(*) Объем средств предусматривает оказания# услуг, проведение ремонтных работ, передачу оборудования для совместного использования при подготовке кадров