Постановление Правительства Пензенской области от 3 ноября 2010 г. N 706-пП "Об утверждении долгосрочной целевой программы "Комплексная модернизация системы профессионального образования на 2011-2015 годы"

С изменениями и дополнениями от:

29 марта, 31 мая, 12 июля, 2 сентября, 17 ноября, 22 декабря 2011 г., 28 февраля 2012 г.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Пензенской области от 31 мая 2011 г. N 330-пП преамбула настоящего постановления изложена в новой редакции, вступающей в силу со дня официального опубликования названного постановления

См. текст преамбулы в предыдущей редакции

В целях реализации государственной политики в сфере модернизации и развития профессионального образования на территории Пензенской области, во исполнение постановления Правительства Пензенской области от 09.03.2011 N 137-пП "О долгосрочных целевых программах Пензенской области" (с последующими изменениями), руководствуясь Законом Пензенской области от 22.12.2005 N 906-ЗПО "О Правительстве Пензенской области", Правительство Пензенской области постановляет:

1. Утвердить прилагаемую долгосрочную целевую программу "Комплексная модернизация системы профессионального образования Пензенской области на 2011-2015 годы".

2. Настоящее постановление вступает в силу с 01 января 2011 года и применяется в части, не противоречащей закону Пензенской области о бюджете на очередной финансовый год и плановый период.

3. Настоящее постановление опубликовать в газете "Пензенские губернские ведомости".

4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Председателя Правительства Пензенской области, координирующего и контролирующего вопросы общего и профессионального образования.

Губернатор Пензенской области

В.К. Бочкарев

Утверждена
постановлением
Правительства Пензенской области
от 3 ноября 2010 г. N 706-пП

Долгосрочная целевая программа
"Комплексная модернизация системы профессионального образования Пензенской области на 2011-2015 годы"

С изменениями и дополнениями от:

29 марта, 31 мая, 12 июля, 2 сентября, 17 ноября, 22 декабря 2011 г., 28 февраля 2012 г.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Пензенской области от 17 ноября 2011 г. N 809-пП в паспорт настоящего приложения внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного постановления

См. текст паспорта в предыдущей редакции

Паспорт долгосрочной целевой программы

Наименование Программы	-	Комплексная модернизация системы профессионального образования Пензенской области на 2011-2015 годы (далее - Программа)
Наименование и номер правового акта о принятии решения по разработке Программы	-	распоряжение Правительства Пензенской области от 27.02.2010 N 90-рП "О разработке долгосрочных целевых программ" (с последующими изменениями)
Государственный заказчик Программы	-	Правительство Пензенской области
Ответственный исполнитель Программы	-	Министерство образования Пензенской области
Соисполнители Программы	-	Министерство здравоохранения и социального развития Пензенской области, Министерство культуры и архива Пензенской области, Департамент по труду, занятости и трудовой миграции Пензенской области, Комитет Пензенской области по физической культуре, спорту и туризму, Департамент информационной политики и средств массовой информации Пензенской области
Цели и задачи Программы	-	Цель: - повышение сбалансированности объемов, согласованности структуры и качества подготовки профессиональных кадров с требованиями развития базовых отраслей региональной экономики, направленного на её диверсификацию и модернизацию, а также с потребностями высокотехнологичных секторов Пензенской области, обладающих потенциалом ускоренного развития и выхода на внешние рынки; Задачи: - формирование эффективной территориально-отраслевой организации ресурсов системы профессионального образования, ориентированной на потребности перспективного регионального рынка труда; - повышение привлекательности программ профессионального образования, востребованных на региональном рынке труда; - модернизация региональной государственно-общественной системы оценки качества профессионального образования; - внедрение новых финансово-экономических механизмов в региональную систему профессионального образования; - развитие кадровых ресурсов региональной системы профессионального образования
Сроки и этапы реализации Программы (подпрограмм):	-	2011-2015 годы (без разделения на этапы)
Перечень подпрограмм	-	подпрограммы не предусмотрены
Объем и источники финансирования (по годам)	-	Объем финансирования Программы из бюджета Пензенской области составит 565,0 млн. рублей: в 2011 году - 55,0 млн. рублей; в 2012 году - 120,0 млн. рублей; в 2013 году - 130,0 млн. рублей; в 2014 году - 130,0 млн. рублей; в 2015 году - 130,0 млн. рублей
Целевые показатели	-	доля выпускников системы профессионального образования, поставленных на учет на биржу труда в течение не более одного года после выпуска; - доля выпускников системы профессионального образования, проходящих повышение квалификации или переподготовку в течение не более одного года после выпуска; - доля выпускников дневной (очной) формы обучения по основным образовательным программам профессионального образования государственных и негосударственных образовательных учреждений НПО, СПО и ВПО, трудоустроившихся не позднее завершения первого года после выпуска; - доля занятых в экономике, прошедших за отчётный год обучение по программам дополнительного профессионального образования и профессиональной подготовки, в том числе в ресурсных центрах на базе учреждений профессионального образования, от общей численности занятых в экономике; - количество разработанных новых программ профессионального образования, по которым проводится обучение учреждениями профессионального образования; - доля доходов учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования (НПО, СПО и ВПО) в субъекте Российской Федерации от реализации программ повышения квалификации и профессиональной подготовки по заказам работодателей, в общих доходах учреждения, включая бюджетное финансирование; - доля учащихся и студентов учреждений начального профессионального образования и среднего профессионального образования, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности учащихся и студентов учреждений начального и среднего профессионального образования; - доля студентов, обучающихся по программам, в которые включена возможность их частичной реализации (в т.ч. стажировки) в зарубежных учебных заведениях профессионального образования, от общей численности студентов; - доля учреждений профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования, в общем количестве учреждений профессионального образования в субъекте Российской Федерации; - доля выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программы НПО и СПО, в общем количестве выпускников; - доля выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программы ВПО, в общем количестве выпускников; - доля учащихся, студентов и слушателей учреждений профессионального образования, прошедших практику или стажировку на предприятиях, в общем числе учащихся, студентов и слушателей учреждений профессионального образования; - доля мест в учреждениях профессионального образования, обеспеченных соглашениями о трудоустройстве; - доля профессий НПО, по которым проводятся сертификационные процедуры; - доля специальностей СПО, по которым проводятся сертификационные процедуры; - доля лиц, обучающихся по программам НПО, СПО и ВПО, прошедшим профессионально-общественную аккредитацию, к общему числу обучающихся по программам НПО, СПО и ВПО; - количество созданных экспертно-аналитических и сертификационных центров оценки и сертификации профессиональных квалификаций; - доля учреждений профессионального образования, в финансировании которых (обновление материально-технической базы, оплата преподавателей, оплата стажировок и пр.) участвуют предприятия, в общем числе учреждений профессионального образования; доля учреждений профессионального образования, финансирование которых осуществляется на основе нормативов бюджетного (подушевого) финансирования; - доля учреждений профессионального образования, в которых введены новые системы оплаты труда; - количество экономических механизмов и процедур управления; - доля педагогических и руководящих работников, прошедших стажировку на предприятиях, в том числе за рубежом, к общему числу педагогических и руководящих работников учреждений профессионального образования; - доля преподавателей и мастеров производственного обучения учреждений НПО и СПО, зарплата которых не ниже средней зарплаты в субъекте Российской Федерации; - доля преподавателей учреждений НПО и СПО, прошедших переподготовку/повышение квалификации на основе механизмов персонифицированного финансирования.

1. Характеристика проблем, на решение которых направлена долгосрочная целевая программа

Достижение стратегических целей социально-экономического развития Пензенской области, формирование инновационной экономики и повышение ее конкурентоспособности во многом определяются уровнем профессиональных компетенций кадров и качеством профессиональной подготовки. Правительство области большую роль в становлении инновационной экономики отводит образованию, прежде всего профессиональному.

В Пензенской области осуществляется подготовка профессиональных кадров по 145 специальностям высшего образования, 96 специальностям среднего профессионального и 58 профессиям начального профессионального образования.

Одним из ключевых вызовов для экономики области, как и для России в целом, является необходимость модернизации профессионального образования. Меняется структура по уровням образования профессиональных кадров, занятых в экономике региона. В период с 2007 года по 2010 год с 25% до 25,5% увеличилась доля граждан с высшим образованием; с 11,9% до 20,1% возросла доля граждан, имеющих начальное профессиональное образование; с 24,5% до 26,4% возросла доля граждан со средним профессиональным образованием. Сократилась доля лиц, занятых в реальном секторе экономики, не имеющих профессионального образования (с 38,6% до 28%).

Перспективы инновационного социально-экономического развития Пензенской области, успешная реализация проектов по созданию технопарков, индустриальных площадок и кластеров, зон опережающего развития обострили дефицит квалифицированных рабочих кадров, инженеров, специалистов среднего технического звена.

Модернизация и развитие системы профессионального образования Пензенской области требуют решения следующих проблем:

1. Преодоление диспропорций в подготовке кадров по уровням образования и направлениям профессиональной подготовки.

2. Совершенствование нормативно-правовой базы, определяющей механизмы государственно-частного партнерства в образовании, направленной на регулирование взаимодействия учреждений профобразования с работодателями - заказчиками кадров.

3. Разработка и внедрение новых механизмов финансирования учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования Пензенской области.

4. Обновление материально-технической базы учреждений профессионального образования, включая учебно-лабораторное и учебно-производственное оборудование.

5. Совершенствование системы оплаты труда, включающей стимулы повышения качества оказываемых образовательных услуг.

6. Внедрение механизмов усиления влияния профессиональных сообществ (ассоциаций, общественных организаций и др.) на повышение качества профессионального образования, включая введение внешней оценки качества на основе сертификации выпускников учреждений профессионального образования с участием работодателей.

7. Развитие системы профессиональной ориентации молодежи.

В основу решения проблем модернизации профессионального образования положен программно-целевой метод.

Программа разработана с учетом стратегических документов, определяющих направления развития Пензенской области:

- Стратегии социально-экономического развития Пензенской области на долгосрочную перспективу (до 2021 года), утвержденной Законом Пензенской области от 04.09.2007 N 1367-ЗПО (с последующими изменениями);

- Программы экономического и социального развития Пензенской области на 2008-2012 годы, утвержденной Законом Пензенской области от 10.10.2007 N 1369-ЗПО (с последующими изменениями).

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Пензенской области от 12 июля 2011 г. N 449-пП в раздел 2 настоящей Программы внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного постановления

См. текст раздела в предыдущей редакции

2. Цели и задачи Программы

Целью Программы является повышение сбалансированности объемов, согласованности структуры и качества подготовки профессиональных кадров с требованиями развития базовых отраслей региональной экономики, направленного на её диверсификацию и модернизацию, а также с потребностями высокотехнологичных секторов Пензенской области, обладающих потенциалом ускоренного развития и выхода на внешние рынки.

Реализация мероприятий направлена на решение следующих задач:

- формирование эффективной территориально-отраслевой организации ресурсов системы профессионального образования, ориентированной на потребности перспективного регионального рынка труда;

- повышение привлекательности программ профессионального образования, востребованных на региональном рынке труда;

- модернизация региональной государственно-общественной системы оценки качества профессионального образования;

- внедрение новых финансово-экономических механизмов в региональную систему профессионального образования;

- развитие кадровых ресурсов региональной системы профессионального образования.

Целевые показатели реализации Программы с разбивкой по годам представлены в таблице 1.

Таблица 1

N п/п	Наименование целевых показателей	Единица измерения	Сроки исполнения (год)	Плановые значения целевых показателей	Весовой коэффициент целевого показателя
1	2	3	4	5	6
1.	Доля выпускников системы профессионального образования, поставленных на учет на биржу труда в течение не более одного года после выпуска	%	Итого	0,1	0,04
			2011	1,9
			2012	1
			2013	0,5
			2014	0,25
			2015	0,1
2.	Доля выпускников системы профессионального образования, проходящих повышение квалификации или переподготовку в течение не более одного года после выпуска	%	Итого	0,1	0,04
			2011	1,3
			2012	0,8
			2013	0,4
			2014	0,2
			2015	0,1
3.	Доля выпускников дневной (очной) формы обучения по основным образовательным программам профессионального образования государственных и негосударственных образовательных учреждений НПО, СПО и ВПО, трудоустроившихся не позднее завершения первого года после выпуска	%	Итого	94	0,12
			2011	80
			2012	85
			2013	90
			2014	92
			2015	94
4.	Доля занятых в экономике, прошедших за отчётный год обучение по программам дополнительного профессионального образования и профессиональной подготовки, в том числе в ресурсных центрах на базе учреждений профессионального образования, от общей численности занятых в экономике	%	Итого	50	0,04
			2011	7
			2012	18
			2013	36
			2014	41
			2015	50
5.	Количество разработанных новых программ профессионального образования, по которым проводится обучение учреждениями профессионального образования	Ед.	Итого	250	0,07
			2011	30
			2012	60
			2013	160
			2014	200
			2015	250
6.	Доля доходов учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования (НПО, СПО и ВПО) в субъекте Российской Федерации от реализации программ повышения квалификации и профессиональной подготовки по заказам работодателей, в общих доходах учреждения, включая бюджетное финансирование	%	Итого	25	0,01
			2011	7
			2012	10
			2013	23
			2014	24
			2015	25
7.	Доля учащихся и студентов учреждений начального профессионального образования и среднего профессионального образования, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности учащихся и студентов учреждений начального и среднего профессионального образования	%	Итого	99	0,07
			2011	70
			2012	90
			2013	97
			2014	98
			2015	99
8.	Доля студентов, обучающихся по программам, в которые включена возможность их частичной реализации (в т.ч. стажировки) в зарубежных учебных заведениях профессионального образования, от общей численности студентов	%	Итого	32	0,01
			2011	5
			2012	10
			2013	21
			2014	25
			2015	32
9.	Доля учреждений профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования, в общем количестве учреждений профессионального образования в субъекте Российской Федерации	%	Итого	97	0,02
			2011	50
			2012	80
			2013	90
			2014	95
			2015	97
10.	Доля выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программы НПО и СПО, в общем количестве выпускников	%	Итого	45	0,02
			2011	33
			2012	35
			2013	38
			2014	40
			2015	45
11.	Доля выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программмы# ВПО, в общем количестве выпускников	%	Итого	52	0,02
			2011	64
			2012	62
			2013	59
			2014	57
			2015	52
12.	Доля учащихся, студентов и слушателей учреждений профессионального образования, прошедших практику или стажировку на предприятиях, в общем числе учащихся, студентов и слушателей учреждений профессионального образования	%	Итого	96	0,08
			2011	60
			2012	80
			2013	92
			2014	94
			2015	96
13.	Доля мест в учреждениях профессионального образования, обеспеченных соглашениями о трудоустройстве	%	Итого	30	0,06
			2011	12
			2012	20
			2013	25
			2014	27
			2015	30
14.	Доля профессий НПО, по которым проводятся сертификационные процедуры	%	Итого	94	0,02
			2011	12
			2012	21
			2013	67
			2014	81
			2015	94
15.	Доля специальностей СПО, по которым проводятся сертификационные процедуры	%	Итого	94	0,02
			2011	12
			2012	21
			2013	67
			2014	81
			2015	94
16.	Доля лиц, обучающихся по программам НПО, СПО и ВПО, прошедшим профессионально-общественную аккредитацию, к общему числу обучающихся по программам НПО, СПО и ВПО	%	Итого	100	0,08
			2011	10
			2012	70
			2013	80
			2014	90
			2015	100
17.	Количество созданных экспертно-аналитических и сертификационных центров оценки и сертификации профессиональных квалификаций	Ед.	Итого	16	0,02
			2011	3
			2012	8
			2013	12
			2014	14
			2015	16
18.	Доля учреждений профессионального образования в финансировании которых (обновление материально-технической базы, оплата преподавателей, оплата стажировок и пр.) участвуют предприятия, в общем числе учреждений профессионального образования	%	Итого	80	0,04
			2011	21,7
			2012	40
			2013	60
			2014	70
			2015	80
19.	Доля учреждений профессионального образования, финансирование которых осуществляется на основе нормативов бюджетного (подушевого) финансирования	%	Итого	100	0,01
			2011	0
			2012	100
			2013	100
			2014	100
			2015	100
20.	Доля учреждений профессионального образования, в которых введены новые системы оплаты труда	%	Итого	100	0,03
			2011	100
			2012	100
			2013	100
			2014	100
			2015	100
21.	Количество экономических механизмов и процедур управления	Ед.	Итого	5	0,02
			2011	1
			2012	5
			2013	5
			2014	5
			2015	5
22.	Доля педагогических и руководящих работников, прошедших стажировку на предприятиях, в том числе за рубежом, к общему числу педагогических и руководящих работников учреждений профессионального образования	%	Итого	80	0,07
			2011	21,7
			2012	40
			2013	60
			2014	70
			2015	80
23.	Доля преподавателей и мастеров производственного обучения учреждений НПО и СПО, зарплата которых не ниже средней зарплаты в субъекте Российской Федерации	%	Итого	45	0,04
			2011	5
			2012	20
			2013	35
			2014	40
			2015	45
24.	Доля преподавателей учреждений НПО и СПО, прошедших переподготовку / повышение квалификации на основе механизмов персонифицированного финансирования	%	Итого	100	0,05
			2011	0
			2012	15
			2013	60
			2014	80
			2015	100

3. Перечень программных мероприятий

Перечень программных мероприятий, включая инновационные, представлен в приложении к долгосрочной целевой программе.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Пензенской области от 17 ноября 2011 г. N 809-пП в раздел 4 настоящего приложения внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного постановления

См. текст раздела в предыдущей редакции

4. Механизм управления долгосрочной целевой программой

Ответственным исполнителем долгосрочной целевой программы является Министерством образования Пензенской области.

Министерство образования Пензенской области представляет в Министерство экономики Пензенской области:

- ежегодно, не позднее трех недель после утверждения бюджета Пензенской области на очередной финансовый год и плановый период, план реализации долгосрочной целевой программы на соответствующий год с поквартальной разбивкой исполнения мероприятий и объемами их финансирования в соответствии с приложением N 4 к Порядку принятия решений о разработке долгосрочных целевых программ Пензенской области их формирования и реализации, утвержденному постановлением Правительства Пензенской области от 09.03.2011 N 137-пП (с последующими изменениями);

- в срок до 15 числа месяца, следующего за отчетным, отчет об исполнении мероприятий долгосрочной целевой программы нарастающим итогом с начала года в соответствии с приложением N 5 к Порядку принятия решений о разработке долгосрочных целевых программ Пензенской области их формирования и реализации, утвержденному постановлением Правительства Пензенской области от 09.03.2011 N 137-пП (с последующими изменениями);

- ежегодно не позднее 1 марта года, следующего за отчетным годом, доклад о выполнении долгосрочной целевой программы и размещает его на ведомственном сайте.

Министерство образования Пензенской области привлекает к реализации мероприятий долгосрочной целевой программы ГБОУ ДПО "Пензенский институт развития образования", ГБОУ СПО Пензенской области "Пензенский промышленно-технологический колледж" (в части создания регионального инновационного медиа-центра "Профориентир"), а также осуществляет взаимодействие с высшими учебными заведениями, расположенными на территории Пензенской области, а также ассоциациями и объединениями работодателей (филиалами ассоциаций и объединений работодателей), расположенными на территории Пензенской области.

В целях привлечения общественности к управлению долгосрочной целевой программой, общественной оценки региональных результатов мониторинга Министерством образования Пензенской области создается научно-координационный совет долгосрочной целевой программы.

Регламент работы научно-координационного совета и его состав утверждаются Министерством образования Пензенской области.

Учреждения профессионального образования, функции и полномочия учредителя в отношении которых осуществляет Министерство образования Пензенской области участвуют в реализации мероприятий долгосрочной целевой программы в качестве соисполнителей.

Государственные образовательные учреждения начального профессионального и среднего профессионального образования Пензенской области участвуют в реализации мероприятий долгосрочной целевой программы, предусмотренных пунктом 5 Мероприятий долгосрочной целевой программы "Комплексная модернизация системы профессионального образования Пензенской области на 2011-2015 годы", по результатам конкурсных отборов государственных образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные проекты, осуществляют приобретение учебно-лабораторного и учебно-производственного оборудования, учебно-наглядных пособий, учебной литературы, имитационных тренажеров, проведение ремонтных работ.

5. Методика оценки степени достижения целевых показателей долгосрочной целевой программы

5.1. Оценка степени достижения целевых показателей Программы осуществляется путем сравнения плановых и фактических значений целевых показателей по формулам:

или

Где:

- отношение фактического значения целевого показателя к плановому (если увеличение фактического значения целевого показателя приводит к улучшению показателей долгосрочной целевой программы), или отношение планового значения целевого показателя к фактическому (если увеличение фактического значения целевого показателя приводит к ухудшению показателей долгосрочной целевой программы);

- плановое значение целевого показателя;

- фактическое значение целевого показателя.

5.2. Каждому целевому показателю присваивается весовой коэффициент, отражающий важность и значимость показателя.

5.3. В соответствии с весовыми коэффициентами целевых показателей и на основе сравнения их плановых и фактических значений рассчитывается оценка степени достижения целевых показателей долгосрочной целевой программы по следующей формуле:

- оценка степени достижения целевых показателей Программы;

- количество целевых показателей;

- весовой коэффициент j-го целевого показателя;

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Пензенской области от 28 февраля 2012 г. N 125-пП в настоящее приложение внесены изменения

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение
к долгосрочной целевой программе
"Комплексная модернизация системы
профессионального образования
Пензенской области на 2011-2015 годы"

Мероприятия долгосрочной целевой программы
"Комплексная модернизация системы профессионального образования Пензенской области на 2011-2015 годы"

С изменениями и дополнениями от:

12 июля, 2 сентября, 17 ноября, 22 декабря 2011 г., 28 февраля 2012 г.

N п/п	Наименование мероприятий	Исполнители	Срок исполнения (год)	Объем финансирования, млн. рублей					Показатели результата мероприятия по годам
				всего	бюджет Пензенской области	федеральный бюджет	бюджеты муниципальных образований	внебюджетные средства
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Цель. Повышение сбалансированности объемов, согласованности структуры и качества подготовки профессиональных кадров с требованиями развития базовых отраслей региональной экономики, направленного на её диверсификацию и модернизацию, а также с потребностями высокотехнологичных секторов Пензенской области, обладающих потенциалом ускоренного развития и выхода на внешние рынки
Задача 1. Формирование эффективной территориально-отраслевой организации ресурсов системы профессионального образования, ориентированной на потребности перспективных региональных рынков труда
1.	Создание системы прогнозирования и мониторинга текущих и перспективных потребностей рынка труда в кадрах различной специализации и квалификации	Министерство образования Пензенской области	Итого	1,425	1,425				Доля хозяйствующих субъектов, охваченных мониторингом потребностей в кадрах:
			2011	0,500	0,500				30%
			2012	0,700	0,700				60%
			2013	0,025	0,025				80%
			2014	0,100	0,100				90%
			2015	0,100	0,100				95%
2.	Мониторинг текущих и перспективных потребностей в повышении квалификации и переподготовке кадров системы профобразования	Министерство образования Пензенской области	Итого						Реестр востребованных образовательных услуг повышения квалификации кадров системы профобразования
			2011
			2012
			2013
			2014
			2015
3.	Формирование реестра учреждений профессионального образования в разрезе подготовки кадров по укрупненным группам специальностей и направлениям подготовки, в том числе по сокращенным программам профессионального образования, на основе прогноза потребностей региональной экономики в трудовых ресурсах	Министерство образования Пензенской области	Итого						Региональный реестр учреждений профессионального образования по направлениям подготовки кадров и укрупненным группам специальностей
			2011
			2012
			2013
			2014
			2015
4.	Разработка и внедрение региональных моделей и механизмов развития профессионального образования по направлениям: - организационно-экономические механизмы деятельности учреждений профессионального образования; - системы независимой оценки качества подготовки кадров, - создание условий, способствующих закреплению молодых специалистов	Министерство образования Пензенской области	Итого	0,400	0,400				Количество введенных в действие моделей (механизмов) развития профессионального образования:
			2011	0,200	0,200				2
			2012						3
			2013	0,200	0,200				3
			2014						4
			2015						4
5.	Проведение конкурсных отборов государственных образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования Пензенской области, внедряющих инновационные образовательные проекты, в целях обеспечения учреждений профессионального образования современным учебно-лабораторным и учебно-производственным оборудованием, наглядными пособиями, учебной литературой, имитационными тренажерами, проведения ремонтных работ Условия и порядок проведения конкурсных отборов определяются Министерством образования Пензенской области.	Министерство образования Пензенской области	Итого	432,314	432,314				Доля учебно-лабораторного и учебно-производственного оборудования, используемого в учебном процессе учреждений профессионального образования, произведенного не ранее 2007 года
			2011	25,820	25,820				15%
			2012	86,4728	86,4728				25%
			2013	98,3912	98,3912				40%
			2014	110,815	110,815				55%
			2015	110,815	110,815				75%
5.1.	Совершенствование материально-технической базы ГБОУ НПО Пензенской области профессионального училища "Губернаторский казачий кадетский корпус"	Министерство образования Пензенской области	Итого	6,0992	6,0992				Обеспечение реализации образовательного процесса с учетом направленности на духовно-нравственное и патриотическое воспитание, формирование культуры здорового образа жизни, подготовку обучающихся к военной и гражданской службе на благо России, к выбору будущей профессии на основе знания истории страны, потребностей общества.
			2011	0,0992	0,0992
			2012	6,000	6,000
			2013
			2014
			2015
6.	Создание и внедрение системы рейтинговой оценки деятельности учреждений профессионального образования	Министерство образования Пензенской области	Итого	0,598	0,598				Использование результатов рейтинговой оценки: - при определении контрольных цифр приема в образовательные учреждения (государственного заказа на подготовку профессиональных кадров); - при формировании бюджета образовательных учреждений и фондов стимулирования; - при проведении профориентационной работы; - при освещении результатов деятельности образовательных учреждений в СМИ
			2011	0,198	0,198
			2012
			2013	0,200	0,200
			2014	0,100	0,100
			2015	0,100	0,100
7. Ин	Организация стажировочных площадок, направленных на увеличение степени академической мобильности педагогов и обучающихся, формирование навыков инновационного предпринимательства	Министерство образования Пензенской области, Министерство здравоохранения и социального развития Пензенской области, Управление культуры и архива Пензенской области, Комитет Пензенской области по физической культуре, спорту и туризму	Итого	24,59465826	24,59465826				Количество студентов/преподавателей, проходящих стажировки по специальным программам за рубежом и в других регионах РФ
			2011	4,9732	4,9732				50/10
			2012	4,62145826	4,62145826				50/10
			2013	5,000	5,000				50/10
			2014	5,000	5,000				50/10
			2015	5,000	5,000				50/10
8. Ин	Оптимизация и развитие сети учреждений профессионального образования, реализующих программы непрерывного профессионального образования, создание инновационных университетских комплексов	Министерство образования Пензенской области, Министерство здравоохранения и социального развития Пензенской области, Министерство культуры и архива Пензенской области, Комитет Пензенской области по физической культуре, спорту и туризму	Итого						Доля учреждений, осуществляющих подготовку кадров по системе непрерывного образования
			2011						24%
			2012						36%
			2013						48%
			2014						80%
			2015						100%
9. Ин	Реализация инновационной модели "школа - учреждение профессионального образования"	Министерство образования Пензенской области	Итого	14,0399	14,0399				Доля учащихся общеобразовательных учреждений, проходящих профессиональное обучение на базе учреждений профессионального образования
			2011	4,0801	4,0801				16%
			2012	3,7698	3,7698				22%
			2013	3,190	3,190				28%
			2014	1,500	1,500				36%
			2015	1,500	1,500				44%
10. Ин	Внедрение регионального образовательного проекта "Открытые двери в мир бизнеса", создание региональной системы летних школ предпринимательства (образовательных лагерей для молодежи в возрасте до 27 лет, открывших или намеревающихся создать собственный бизнес)	Министерство образования Пензенской области	Итого	6,500	6,500				Количество участников образовательных лагерей
			2011	1,000	1,000				80
			2012	1,500	1,500				110
			2013	2,000	2,000				150
			2014	1,000	1,000				170
			2015	1,000	1,000				200
11. Ин	Создание информационной системы в информационно-коммуникационной сети "Интернет" для молодых предпринимателей в целях обеспечения информационной поддержки, обмена опытом, поиска социальных партнеров, продвижения продукции и услуг	Министерство образования Пензенской области	Итого						Информационная система в информационно-коммуникационной сети "Интернет" для молодых предпринимателей. Обеспечение доступа к информации о создании и развитии бизнеса, возможность бизнес-образования неограниченного круга лиц
			2011
			2012
			2013
			2014
			2015
12. Ин	Создание объединенной электронной библиотеки учреждений профессионального образования Пензенской области	Министерство культуры и архива Пензенской области, Министерство образования Пензенской области	Итого	1,0484	1,0484				Единый электронный библиотечный ресурс, доступный для всего контингента обучающихся. Доля учреждений, предоставивших свой библиотечный фонд для электронной библиотеки
			2011	0,8484	0,8484				20%
			2012	0,100	0,100				40%
			2013	0,100	0,100				60%
			2014						80%
			2015						100%
13.	Совершенствование механизма социального партнерства образовательных учреждений с работодателями	Министерство образования Пензенской области, Министерство здравоохранения и социального развития Пензенской области, Министерство культуры и архива Пензенской области, Комитет Пензенской области по физической культуре, спорту и туризму	Итого	9,0*				9,0*	Доля хозяйствующих субъектов, сотрудничающих с учреждениями профессионального образования
			2011	2,0*				2,0*	20%
			2012	1,0*				1,0*	30%
			2013	2,0*				2,0*	40%
			2014	2,0*				2,0*	45%
			2015	2,0*				2,0*	60%
14.	Проведение регионального конкурса "Лучший социальный партнер учреждения профессионального образования". Условия и порядок проведения регионального конкурса определяются Министерством образования Пензенской области	Министерство образования Пензенской области	итого	0,875	0,875				Определение 4 победителей - лидеров социального партнерства с учреждениями профессионального образования среди предприятий региона. Награждение руководителей предприятий - победителей конкурса ценными подарками
			2011	0,205	0,205
			2012	0,055	0,055
			2013	0,205	0,205
			2014	0,205	0,205
			2015	0,205	0,205
15. Ин	Разработка и апробация моделей подготовки кадров по интегрированным образовательным программам и сокращенным срокам обучения	Министерство образования Пензенской области	итого	0,199	0,199				Доля лиц, обучающихся по интегрированным образовательным программам
			2011	0,099	0,099				3%
			2012						6%
			2013	0,100	0,100				9%
			2014						12%
			2015						15%
16. Ин	Создание условий для получения профессионального образования с использованием дистанционных технологий лицами с ограниченными возможностями здоровья, получившими основное общее или среднее (полное) общее образование на базе центра дистанционного образования детей-инвалидов в составе ГБОУ "Губернский лицей-интернат для одарённых детей"	Министерство образования Пензенской области	Итого	0,398365	0,398365				Количество лиц с ограниченными возможностями здоровья, получающих профессиональное образование с использованием дистанционных технологий:
			2011	0,039165	0,039165				6
			2012	0,0392	0,0392				10
			2013	0,320	0,320				12
			2014						16
			2015						20
17.	Проведение областного конкурса (по согласованию) организаций, деятельность которых заключается в практическом применении (внедрении) результатов интеллектуальной деятельности, созданных высшими учебными заведениями в соответствии с Федеральным законом от 22.08.1996 N 125-ФЗ	Министерство образования Пензенской области	Итого	1,050	1,050				Выделение грантов победителям конкурса: 1 место - 300000 рублей, 2 место - 150000 рублей, 3 место - 75000 рублей. (ежегодно, начиная с 2014 года)
			2011
			2012
			2013
			2014	0,525	0,525
			2015	0,525	0,525
Задача 2. Повышение привлекательности программ профессионального образования, востребованных на региональном рынке труда
18.	Издание детско-юношеской газеты "Деловой"	Министерство образования Пензенской области	Итого	5,7138	5,7138				Ежемесячный тираж
			2011						1000 экз.
			2012	1,0	1,0				2000 экз.
			2013	4,7138	4,7138				3000 экз.
			2014						4000 экз.
			2015						5000 экз.
19.	Издание журнала по проблемам профессионального образования	Министерство образования Пензенской области	Итого	6,122	6,122				Ежемесячный тираж
			2011	0,967	0,967				1000 экз.
			2012	1,635	1,635				2000 экз.
			2013	1,00	1,00				2000 экз.
			2014	1,260	1,260				2000 экз.
			2015	1,260	1,260				2000 экз.
20.	Создание аудиовизуальных материалов социальной рекламы, пропагандирующих образ квалифицированного современного рабочего	Министерство образования Пензенской области	Итого	2,74479	2,74479				Количество рекламных материалов
			2011	0,94479	0,94479				5
			2012	0,800	0,800				10
			2013	1,000	1,000				12
			2014						14
			2015						15
21.	Ведение постоянной рубрики "Моя карьера" во всех районных газетах (очерки о достижениях выпускников учреждений профессионального образования)	Департамент информационной политики и СМИ Пензенской области	Итого						Количество опубликованных материалов
			2011						60
			2012						180
			2013						50
			2014						55
			2015						60
22.	Проведение ток-шоу "История успеха" с участием известных людей Пензенской области и дальнейшим тиражированием видеоматериалов для использования в профориентационной работе	Министерство образования Пензенской области	Итого	1,45	1,45				Количество передач
			2011	0,184	0,184				2
			2012	0,366	0,366				4
			2013	0,500	0,500				6
			2014	0,200	0,200				9
			2015	0,200	0,200				12
23.	Проведение конкурса среди журналистов "Кто нужен России?".	Министерство образования Пензенской области, Департамент информационной политики и средств массовой информации Пензенской области	Итого	0,275	0,275				Формирование пула представителей средств массовой информации, освещающих деятельность системы профессионального образования в регионе. Награждение не менее 5 победителей ценными подарками
			2011	0,055	0,055
			2012	0,055	0,055
			2013	0,055	0,055
			2014	0,055	0,055
			2015	0,055	0,055
24. Ин	Создание и функционирование медиа центра "Профориентир"	Министерство образования Пензенской области	Итого	3,09328	3,09328				Создание и функционирование медиа-центра "Профориентир", как структурного подразделения ГБОУ СПО ПО ППТК
			2011	3,0	3,0
			2012	0,09328	0,09328
			2013
			2014
			2015
5.	Реализация проекта "Профикарта" (для обучающихся и студентов)	Министерство образования Пензенской области	Итого						Создание системы электронного персонифицированного учёта образовательных и профессиональных достижений обучающихся и выпускников учреждений профессионального образования на территории Пензенской области (электронный аналог портфолио и резюме специалиста)
			2011
			2012
			2013
			2014
			2015
26.	Проведение профориентационных мероприятий на предприятиях и в организациях (дни открытых дверей, мастер-классы по ведущим профессиям и специальностям)	Министерство образования Пензенской области	Итого						Количество проведенных мероприятий:
			2011						10
			2012						20
			2013						40
			2014						80
			2015						150
27.	Создание и обслуживание информационной системы в информационно-телекомуникационной# сети Интернет "Профессиональное образование Пензенской области"	Министерство образования Пензенской области	Итого	0,899	0,899				Доля учреждений профессионального образования, представленных в информационной системе информационно-телекомуникационной# сети Интернет:
			2011	0,439	0,439				65%
			2012	0,200	0,200				70%
			2013	0,260	0,260				75%
			2014						85%
			2015						100%
28.	Введение формы одежды для обучающихся ГБОУ НПО профессионального училища "Губернаторский казачий кадетский корпус"	Министерство образования Пензенской области	Итого	2,3317	2,3317				Обеспечение форменной одеждой кадетов Губернаторского казачьего кадетского корпуса Количество обучающихся, обеспеченных форменной одеждой:
			2011	0,655	0,655				50
			2012	0,6402	0,6402				50
			2013	0,3455	0,3455				50
			2014	0,3455	0,3455				50
			2015	0,3455	0,3455				50
29.	Проведение выставочных мероприятий по научно-техническому и прикладному творчеству молодежи	Министерство образования Пензенской области	Итого	0,899	0,899				Организация не менее двух выставок научно-технического и прикладного творчества молодежи. Доля обучающихся учреждений профессионального образования, представивших проекты для участия в выставочных мероприятиях
			2011	0,199	0,199				8%
			2012	0,200	0,200				12%
			2013	0,500	0,500				15%
			2014						20%
			2015						30%
Задача 3. Модернизация региональной государственно-общественной системы оценки качества профессионального образования
30.	Утратил силу Информация об изменениях: См. текст пункта 30
30.1	Выплата именных стипендий Губернатора Пензенской области обучающимся учреждений профессионального образования	Министерство образования Пензенской области	Итого	0,9856	0,9856				Количество именных стипендиатов:
			2011	0,5856	0,5856				по итогам каждого семестра: студентов учреждений высшего профессионального образования - 10 чел. по 500 рублей в месяц; студентов среднего профессионального образования и обучающихся начального профессионального образования - 219 чел. по 200 рублей в месяц
			2012	0,400	0,400				10 стипендий в размере 4 тыс. рублей в месяц для студентов ВПО по направлениям: государственная служба и муниципальное управление, юриспруденция, экономика
			2013
			2014
			2015
31. Ин	Проведение межрегиональных, региональных научно-практических конференций, форумов, семинаров, конкурсов профессионального мастерства и конкурсов в сфере бизнес-образования. Условия и порядок проведения конкурсов определяются Министерством образования Пензенской области	Министерство образования Пензенской области	Итого	13,76946174	13,76946174				Количество обучающихся педагогических работников, принявших участие в мероприятиях (от общего количества обучающихся в учреждениях профессионального образования)
			2011	3,9737	3,9737				100/60
			2012	4,83226174	4,83226174				200/100
			2013	3,6545	3,6545				350/150
			2014	0,6545	0,6545				500/200
			2015	0,6545	0,6545				650/250
32. Ин	Расширение деятельности региональных отраслевых ресурсных центров профессионального образования и учебных центров профессиональных квалификаций и сертификации	Министерство образования Пензенской области	Итого						Количество центров, на базе которых располагаются подразделения по сертификации квалификаций:
			2011						2
			2012						4
			2013						6
			2014						8
			2015						11
33.	Создание электронного реестра, отражающего результаты общественно-профессиональной аккредитации	Министерство образования Пензенской области	Итого	0,199	0,199				Реестр образовательных программ, прошедших общественно-профессиональную аккредитацию
			2011	0,099	0,099
			2012
			2013	0,100	0,100
			2014
			2015
34. Ин	Создание системы корпоративной оценки подготовки кадров на базе учебных центров профессиональных квалификаций и сертификации	Министерство образования Пензенской области	Итого	0,600	0,600				Доля выпускников учреждений профессионального образования, аттестованных объединениями работодателей, %
			2011						20
			2012						40
			2013	0,200	0,200				80
			2014	0,200	0,200				100
			2015	0,200	0,200				100
35.	Поощрение лучших обучающихся по программам НПО и студентов, проходящих обучение по программам СПО в рамках конкурса "Будущее Пензенского края". Условия и порядок проведения конкурса определяются Министерством образования Пензенской области	Министерство образования Пензенской области	Итого	4,019	4,019				Количество победителей:
			2011	0,520	0,520				10 обучающихся СПО и НПО по 25 тыс. руб. (2 раза в год)
			2012	1,939	1,939				35 обучающихся по программам СПО и НПО награждаются ценными подарками (2 раза в год)
			2013	0,520	0,520
			2014	0,520	0,520
			2015	0,520	0,520
Задача 4. Внедрение новых финансово-экономических механизмов в региональную систему профессионального образования
36.	Разработка и внедрение механизмов формирования государственного заказа на подготовку кадров	Министерство образования Пензенской области	Итого	0,200	0,200				Нормативно-правовые акты по формированию государственного заказа на подготовку кадров
			2011	0,100	0,100
			2012
			2013	0,100	0,100
			2014
			2015
37.	Разработка методических материалов по нормативно-подушевому финансированию государственного заказа на подготовку кадров	Министерство образования Пензенской области	Итого	0,200	0,200				Методические рекомендации по расчету нормативов бюджетного финансирования учреждений профессионального образования. Проекты нормативно-правовых актов по формированию бюджетов учреждений для выполнения госзаказа на подготовку кадров
			2011	0,100	0,100
			2012
			2013	0,100	0,100
			2014
			2015
38.	Расширение форм и методов, стимулирующих достижения высоких результатов и уровня социальной защищенности обучающихся учреждений профессионального образования	Министерство образования Пензенской области	Итого	4,715105	4,715105				Дополнительные выплаты и ценные подарки обучающимся образовательных учреждений в целях обеспечения социальной защиты и поощрения за высокие показатели в обучении (в том числе, единовременное поощрение лиц, показавших высокие результаты при поступлении для обучения по очной форме в образовательные учреждения высшего профессионального и среднего профессионального образования (филиалы образовательных учреждений высшего профессионального и среднего профессионального образования), расположенные на территории Пензенской области) или обеспечение возможности получения рабочей профессии на стажировочных площадках студентами по направлению обучения по программам ВПО на основании ходатайств Совета ректоров для обеспечения работы в каникулярный период в составе студенческих отрядов.
			2011	1,715105	1,715105
			2012
			2013	1,000	1,000
			2014	1,000	1,000
			2015	1,000	1,000
39.	Развитие системы экономических и организационных мер поддержки молодых преподавателей и мастеров производственного обучения	Министерство образования Пензенской области	Итого	2,610	2,610				Разработка нормативно-правового акта, определяющего статус молодого специалиста в системе профессионального образования и механизм материальной поддержки молодых специалистов. Выплата денежного поощрения молодым преподавателям и мастерам производственного обучения на конкурсной основе
			2011	0,525	0,525
			2012	0,510	0,510
			2013	0,525	0,525
			2014	0,525	0,525
			2015	0,525	0,525
40.	Проведение конкурсов экспериментальных исследовательских проектов обучающихся учреждений профессионального образования. Условия и порядок проведения конкурсов определяются Министерством образования Пензенской области	Министерство образования Пензенской области	Итого	3,825	3,825				Количество грантов, выделенных на реализацию проектов
			2011	0,605	0,605				6
			2012	0,605	0,605				6
			2013	0,605	0,605				6
			2014	1,005	1,005				10
			2015	1,005	1,005				10
Задача 5. Развитие кадровых ресурсов региональной системы профессионального образования
41.	Создание информационной системы в информацинно-телекомуникационной# сети "Интернет" для проведения автоматизированной самодиагностики работников системы образования в целях выявления профессиональных затруднений, проблем и оформления заказа на повышение квалификации	Министерство образования Пензенской области	Итого						информационная система в информацинно-телекомуникационной# сети "Интернет"
			2011
			2012
			2013
			2014
			2015
42. Ин	Введение модульно-накопительного принципа повышения квалификации	Министерство образования Пензенской области	Итого						Положение о модульно-накопительной системе повышения квалификации, доля работников, повышающих квалификацию по модульно накопительной системе
			2011
			2012
			2013
			2014
			2015
43.	Разработка механизма конкурсного отбора образовательных программ повышения квалификации и переподготовки кадров	Министерство образования Пензенской области	Итого						Нормативный акт - положение о конкурсном отборе образовательных программ повышения учреждений квалификации и переподготовки кадров. Доля работников образования, повысивших квалификацию по образовательным программам, победившим в конкурсном отборе
			2011
			2012
			2013
			2014
			2015
44.	Разработка образовательных программ по развитию молодежного предпринимательства для педагогических кадров и внедрение их в образовательный процесс	Министерство образования Пензенской области	Итого	0,300	0,300				Количество педагогических работников, прошедших обучение по программам развития молодежного предпринимательства
			2011	0,100	0,100				100
			2012	0,100	0,100				200
			2013	0,100	0,100				300
			2014						400
			2015						500
45. Ин	Реализация проекта "Профикарта" (для педагогических и руководящих работников учреждений профессионального образования)	Министерство образования Пензенской области	Итого	0,200	0,200				Создание системы электронного персонифицированного учёта всех трудовых и профессиональных достижений населения Пензенской области, на протяжении обучения и трудовой деятельности (электронный аналог портфолио и резюме специалиста), повышения квалификации и профессионального роста
			2011
			2012
			2013	0,200	0,200
			2014
			2015
46.	Проведение областного конкурса "Лучший педагог-предприниматель Пензенской области". Условия и порядок проведения областного конкурса определяются Министерством образования Пензенской области	Министерство образования Пензенской области	Итого	2,500	2,500				Ежегодное поощрение пяти победителей конкурса (по 100 тысяч рублей)
			2011	0,500	0,500
			2012	0,510	0,510
			2013	0,500	0,500
			2014	0,500	0,500
			2015	0,500	0,500
47. Ин	Внедрение индивидуальных образовательных сертификатов для граждан, воспользовавшихся средствами государственной поддержки на открытие собственного дела	Министерство образования Пензенской области, Департамент по труду, занятости и трудовой миграции Пензенской области	Итого	5,000	5,000				Количество граждан, получивших индивидуальные образовательные сертификаты
			2011
			2012
			2013
			2014	2,500	2,500				100
			2015	2,500	2,500				100
48.	Целевая подготовка и повышение квалификации научно-педагогических работников учреждений профессионального образования в ведущих российских и зарубежных университетах	Министерство образования Пензенской области	Итого	5,28474	5,28474				Количество работников учреждений профессионального образования, прошедших обучение и повышение квалификации в ведущих российских и зарубежных университетах
			2011	1,38474	1,38474				25
			2012	1,900	1,900				25
			2013	2,000	2,000				25
			2014						25
			2015						25
49.	Проведение ежегодных областных конкурсов: "Лучший мастер производственного обучения", "Лучший преподаватель спецдисциплин", "Самый классный классный". Условия и порядок проведения областных конкурсов определяются Министерством образования Пензенской области	Министерство образования Пензенской области	Итого	0,930	0,930				Награждение победителей и призеров конкурсов (по три призовых места в каждом из конкурсов)
			2011	0,130	0,130
			2012	0,200	0,200
			2013	0,200	0,200
			2014	0,200	0,200
			2015	0,200	0,200
50.	Участие административно-управленческого, педагогического персонала и обучающихся учреждений профессионального образования в межрегиональных, всероссийских и международных конкурсах, программах и мероприятиях по обмену опытом	Министерство образования Пензенской области	Итого	1,400	1,400				Количество работников и обучающихся учреждений профессионального образования, принявших участие в межрегиональных, всероссийских и международных конкурсах, программах и мероприятиях по обмену опытом
			2011						6
			2012	0,500	0,500				6
			2013	0,500	0,500				6
			2014	0,200	0,200				10
			2015	0,200	0,200				10
51.	Выплата научных стипендий Губернатора Пензенской области	Министерство образования Пензенской области	Итого	0,780	0,780				Количество стипендий - 5 (ежегодно), стипендии по 30000 руб.
			2011	0,156	0,156
			2012	0,156	0,156
			2013	0,156	0,156
			2014	0,156	0,156
			2015	0,156	0,156
53.	Совершенствование системы аттестации и формирования кадрового резерва руководителей учреждений профессионального образования	Министерство образования Пензенской области	Итого	0,1	0,1				Количество руководителей учреждений профессионального образования и лиц, зачисленных в кадровый резерв руководителей, прошедших тестирование
			2011
			2012	0,100	0,100				60
			2013						25
			2014						25
			2015						25
Итого по всем мероприятиям
			Итого	574,0	565,0			9,0(*)
			2011	57,0	55,0			2,0(*)
			2012	121,0	120,0			1,0(*)
			2013	132,0	130,0			2,0(*)
			2014	132,0	130,0			2,0(*)
			2015	132,0	130,0			2,0(*)

в том числе:

- по мероприятиям, имеющим инновационную направленность

	Итого	68,716565	68,716565
	2011	18,001565	18,001565
	2012	14,4415	14,4415
	2013	14,5645	14,5645
	2014	10,8545	10,8545
	2015	10,8545	10,8545

- по другим мероприятиям:

	Итого	505,283435	496,283435			9,0(*)
	2011	38,998435	36,998435			2,0(*)
	2012	106,5585	105,5585			1,0(*)
	2013	117,4355	115,4355			2,0(*)
	2014	121,1455	119,1455			2,0(*)
	2015	121,1455	119,1455			2,0(*)

* Объём средств предусматривает оказание услуг, проведение ремонтных работ, передачу оборудования для совместного использования при подготовке кадров