Распоряжение Правительства Республики Башкортостан
от 30 апреля 2013 г. N 510-р
29 ноября 2013 г., 16 июня, 21 июля, 31 декабря 2014 г., 12 сентября 2015 г.
Информация о внесении изменений в настоящий документ содержится в документе:
- Распоряжение Правительства Республики Башкортостан от 27 декабря 2016 г. N 1508-р
- Распоряжение Правительства Республики Башкортостан от 4 августа 2016 г. N 864-р
1. В целях исполнения распоряжения Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2012 года N 2620-р утвердить прилагаемый план мероприятий ("дорожную карту") "Изменения в сфере образования Республики Башкортостан, направленные на повышение ее эффективности" (далее - план).
2. Министерству финансов Республики Башкортостан совместно с Министерством образования Республики Башкортостан при подготовке проекта бюджета на очередной финансовый год и плановый период учитывать мероприятия, предусмотренные планом.
3. Рекомендовать органам местного самоуправления Республики Башкортостан разработать и утвердить аналогичные планы мероприятий и обеспечить их реализацию.
Первый заместитель |
Р.С. Нугуманов |
Распоряжением Правительства Республики Башкортостан от 16 июня 2014 г. N 582-р настоящий План изложен в новой редакции
План
мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в сфере образования Республики Башкортостан, направленные на повышение ее эффективности"
(утв. распоряжением Правительства Республики Башкортостан
от 30 апреля 2013 г. N 510-р)
29 ноября 2013 г., 16 июня, 21 июля, 31 декабря 2014 г., 12 сентября 2015 г.
I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления изменений в дошкольном образовании, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту
Обеспечение доступности дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее - ФГОС) для всех категорий граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния здоровья.
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, включает в себя:
обеспечение освоения субсидий, предоставляемых из федерального бюджета на софинансирование реализации региональных программ (проектов) развития дошкольного образования;
создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования;
обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения;
создание условий для привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования;
оказание услуг по присмотру и уходу за детьми и (или) реализация образовательных программ по выбору родителей.
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя:
кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт;
внедрение системы оценки качества дошкольного образования.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) организациях на 2012-2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 года N 2190-р) включает в себя:
внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных учреждений дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективности деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования;
информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты изменений в дошкольном образовании, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.
Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает:
обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;
введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности деятельности.
Распоряжением Правительства Республики Башкортостан от 12 сентября 2015 г. N 964-р в подраздел 3 раздела I настоящего Плана внесены изменения
3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Наименование мероприятий |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации | ||||
4.1 |
Мониторинг и анализ предписаний надзорных органов с целью обеспечения минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления: |
Минобразования РБ, Обрнадзор РБ |
2014-2018 годы |
|
|
организация мониторинга и оценки эффективности реализации программ развития дошкольного образования в муниципальных районах и городских округах, предоставление ежегодной информации о реализации программ развития дошкольного образования |
органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2013-2018 годы |
внедрение ФГОС в систему дошкольного образования; повышение качества дошкольного образования |
4.2 |
Реализация долгосрочной целевой программы "Развитие образования Республики Башкортостан" на 2013-2017 годы, подпрограммы "Развитие систем дошкольного и общего образования в Республике Башкортостан": |
Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2013-2017 годы |
повышение охвата дошкольным образованием до 76% |
|
разработка и реализация комплекса мер ("дорожной карты") по ликвидации очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации в Республике Башкортостан |
Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2013-2015 годы |
ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации для детей в возрасте от 3 до 7 лет к концу 2015 года |
|
строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций, реконструкция функционирующих организаций, возврат ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций в Республике Башкортостан |
Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2013-2017 годы |
обеспечение государственных гарантий получения дошкольного образования, реализация комплекса мер ("дорожной карты") по ликвидации очередности в дошкольные образовательные организации для детей в возрасте от 3 до 7 лет и полная ликвидация очередности к концу 2015 года |
4.3 |
Оказание услуг по присмотру и уходу за детьми и (или) реализация образовательных программ по выбору родителей |
органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2014-2018 годы |
ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации к концу 2015 года |
4.4 |
Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения: анализ предписаний надзорных органов к организации и формированию предложений по обеспечению минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления |
Минобразования РБ, Обрнадзор РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2014-2018 годы |
развитие сети негосударственных дошкольных образовательных организаций, повышение качества дошкольного образования |
4.5 |
Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования: мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту; развитие сети негосударственных дошкольных образовательных организаций; финансовое обеспечение организаций; финансовое обеспечение получения дошкольного образования в негосударственных образовательных организациях |
органы местного самоуправления РБ (по согласованию) органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2018 год |
увеличение численности воспитанников, посещающих негосударственные дошкольные образовательные организации, до 10% от общей численности воспитанников, посещающих дошкольные образовательные организации; увеличение количества частных, негосударственных детских садов; выплата субсидий в размере, необходимом для организации образовательной деятельности детей, по среднему нормативу расходов на одного ребенка для муниципальной дошкольной образовательной организации, сложившемуся в конкретном муниципалитете |
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования | ||||
4.6 |
Внедрение федеральных государственных стандартов дошкольного образования |
Минобразования РБ, Обрнадзор РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2014-2016 годы |
удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими ФГОС дошкольного образования |
4.7 |
Кадровое обеспечение системы дошкольного образования: подготовка, повышение квалификации и переподготовка педагогических работников дошкольного образования |
Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ с участием руководителей дошкольных образовательных организаций |
2014-2018 годы |
удельный вес численности педагогических работников дошкольного образования, прошедших переподготовку или повышение квалификации по указанному направлению, в общей численности педагогических работников дошкольного образования |
4.8 |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала; дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации дошкольного образования - не более 40% |
Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ с участием руководителей дошкольных образовательных организаций |
2014-2018 годы |
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Республики Башкортостан |
|
оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенным указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
2014-2018 годы |
число воспитанников в расчете на 1 педагогического работника |
|
|
обеспечение внедрения систем нормирования труда |
органы местного самоуправления РБ с участием руководителей дошкольных образовательных организаций |
2014-2018 годы |
обеспечение качества услуг дошкольного образования, повышение производительности труда |
|
разработка должностной инструкции педагога дошкольного образования, определяющей взаимодействие педагога с воспитанниками, направленное на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников |
органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2013-2018 годы |
наличие должностной инструкции педагога дошкольного образования и доведение численности состава педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих педагогическое (специальное) образование, до 80% к 2018 году |
|
разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников дошкольного образования; разработка программ повышения квалификации для руководящих работников образовательных организаций; разработка персонифицированной модели повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования с доведением средств по нормативу на повышение квалификации до дошкольных образовательных организаций |
ИРО РБ |
2013-2018 годы |
наличие программ повышения квалификации, доведение численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации и профессиональную переподготовку, до 100% |
2013-2018 годы |
наличие программ повышения квалификации руководящих работников дошкольных образовательных организаций |
|||
2014-2018 годы |
наличие учебно-методических комплексов по внедрению ФГОС в образовательный процесс дошкольных образовательных организаций |
|||
4.9 |
Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования |
ИРО РБ |
2014-2018 годы |
повышение качества дошкольного образования |
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании | ||||
4.10 |
Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования: |
|
|
|
|
совершенствование действующей модели аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт |
Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ с участием руководителей дошкольных образовательных организаций |
2014-2018 годы |
увеличение доли педагогических работников дошкольных образовательных организаций Республики Башкортостан, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
|
проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования Республики Башкортостан с последующим их переводом на эффективный контракт |
|||
|
планирование дополнительных расходов бюджета Республики Башкортостан на повышение оплаты труда работников дошкольных образовательных организаций Республики Башкортостан в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" |
органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2013-2017 годы |
доведение размера среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования до уровня средней заработной платы в общем образовании Республики Башкортостан |
4.11 |
Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования: |
|
|
|
|
организация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие со средствами массовой информации по введению эффективного контракта |
Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2013-2018 годы |
мероприятия, обеспечивающие взаимодействие со средствами массовой информации по введению эффективного контракта |
|
организация сбора и представление в соответствии с регламентом информации о введении эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования в соответствии с соглашениями о предоставлении субсидий |
Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2015 и 2017 годы |
определение формы мониторинга по итогам введения эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования в соответствии с соглашениями о предоставлении субсидий; увеличение доли получателей услуги в сфере дошкольного образования, удовлетворенных полнотой и качеством этой услуги, в общем количестве опрошенных до 95% |
|
информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) |
Минобразования РБ, ИРО РБ, Реском профсоюзов РБ (по согласованию), органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2014-2018 годы |
обеспечение информационного сопровождения введения эффективного контракта в дошкольном образовании |
|
обеспечение сбора сведений о доходах руководителей и размещение в сети Интернет |
органы местного самоуправления РБ |
2014-2018 годы |
размещение сведений о доходах руководителей в сети Интернет |
|
разработка и утверждение республиканских нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации, реализующей программы дошкольного образования (в том числе по результатам независимой оценки) |
Минобразования РБ, образовательные организации, реализующие образовательные программы дошкольного образования |
2013-2014 годы |
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Республики Башкортостан |
Распоряжением Правительства Республики Башкортостан от 12 сентября 2015 г. N 964-р в подраздел 5 раздела I настоящего Плана внесены изменения
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления изменений в общем образовании, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования
Обеспечение достижения школьниками Республики Башкортостан новых образовательных результатов включает в себя:
введение федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС); формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников;
внесение предложений в Министерство образования и науки Российской Федерации по вопросу разработки методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников;
программу подготовки и переподготовки современных педагогических кадров (модернизация педагогического образования).
Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает в себя:
разработку и внедрение региональной системы оценки качества общего образования;
разработку и реализацию республиканской программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях;
совершенствование (модернизацию) действующих моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт;
внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями общеобразовательных организаций в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг и эффективностью деятельности руководителя общеобразовательной организации;
разработку региональных комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях.
2. Ожидаемые результаты изменений в общем образовании, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования
Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:
обеспечение обучения всех школьников по новым федеральным государственным образовательным стандартам;
повышение качества подготовки школьников Республики Башкортостан, в том числе по результатам их участия в международных сопоставительных исследованиях.
Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:
введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности;
сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников школ, работающих в сложных социальных условиях.
Распоряжением Правительства Республики Башкортостан от 12 сентября 2015 г. N 964-р в подраздел 3 раздела II настоящего Плана внесены изменения
3. Основные количественные характеристики системы общего образования
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Наименование мероприятий |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
Достижение новых качественных образовательных результатов | ||||
4.1 |
Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов: |
|
|
|
|
начального общего образования |
Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) с участием руководителей и педагогических работников организаций профессионального образования, осуществляющих подготовку по педагогическим направлениям, руководителей образовательных организаций общего образования, учителей общеобразовательных организаций |
2013-2014 годы |
удельный вес численности учащихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам; |
|
основного общего образования |
2015-2018 годы |
соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами (измеряется через отношение среднего балла единого государственного экзамена в расчете на 1 предмет в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена); сближение показателей по худшим и лучшим школам соответственно должно осуществляться через увеличение образовательных результатов в школах с низкими баллами ЕГЭ |
|
4.2 |
Комплекс мероприятий по обеспечению условий для внедрения ФГОС начального общего и основного общего образования: |
Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию), общеобразовательные организации |
2014-2018 годы |
|
|
реализация регионального плана-графика мероприятий по введению ФГОС в рамках реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" |
Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию), общеобразовательные организации |
2014-2018 годы |
достижение к 2018 году 90% численности учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым ФГОС |
приобретение оборудования и материалов |
Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию), общеобразовательные организации |
2014-2018 годы |
ежегодное приобретение учебно-лабораторного оборудования для кабинетов в соответствии с федеральными требованиями к образовательным организациям в части минимальной оснащенности учебного процесса, оборудования учебных помещений, школьных столовых, медицинских кабинетов |
|
приобретение методических пособий и учебников |
Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию), общеобразовательные организации |
2014-2018 годы |
ежегодное пополнение фондов школьных библиотек |
|
приобретение транспортных средств для перевозки учащихся |
Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2014-2018 годы |
приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся в базовые школы из других населенных пунктов |
|
повышение квалификации педагогов |
Минобразования РБ, ИРО РБ с участием руководителей и педагогических работников организаций профессионального образования, осуществляющих подготовку педагогических работников для общеобразовательных организаций |
2014-2018 годы |
проведение курсов повышения квалификации педагогических работников для работы по ФГОС |
|
создание сетей по обмену передовым опытом |
Минобразования РБ, ИРО РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) с участием руководителей, педагогических работников общеобразовательных организаций |
2014-2018 годы |
наличие сетей по обмену передовым опытом |
|
|
проведение капитального ремонта зданий организаций общего образования и осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования |
Минобразования РБ, ИРО РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) с участием руководителей и педагогических работников |
2014-2018 годы |
ежегодное проведение капитального ремонта зданий организаций общего образования и осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования |
|
разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников общеобразовательных организаций с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов |
ИРО РБ |
2014-2018 годы |
наличие программ повышения квалификации, доведение численности педагогических работников образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации и профессиональную переподготовку |
4.3 |
Обеспечение деятельности Центра мониторинга качества образования Института развития образования Республики Башкортостан по проведению и анализу результатов мониторинга на постоянной основе |
Минобразования РБ, ИРО РБ |
2015-2018 годы |
осуществление автоматизированного мониторинга на постоянной основе; подготовка и принятие нормативных актов по результатам проведения мониторинга |
4.4 |
Подготовка республиканских методических рекомендаций по корректировке образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников на основе методических рекомендаций, разработанных Минобрнауки России; проведение апробации разработанных рекомендаций в форматах повышения квалификации педагогических работников, корректировки и апробации основных общеобразовательных программ, сбора и распространения лучших педагогических практик, формирования сетевого взаимодействия общеобразовательных организаций |
Минобразования РБ, ИРО РБ; муниципальные органы управления образованием, общеобразовательные организации |
2014-2018 годы |
наличие республиканских методических рекомендаций по корректировке образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников на основе методических рекомендаций, разработанных Минобрнауки России; количество педагогических работников, участвовавших в апробации разработанных рекомендаций; количество организаций общего образования, участвовавших в апробации разработанных рекомендаций; количество муниципальных образований Республики Башкортостан, участвовавших в апробации разработанных рекомендаций |
4.5 |
Реализация плана мероприятий ("дорожной карты") по развитию системы профессиональной ориентации обучающихся и молодых граждан в Республике Башкортостан на 2013-2015 годы |
Министерство труда и социальной защиты населения РБ, Минобразования РБ, органы местного самоуправления, организации профессионального образования, общеобразовательные организации |
2014-2015 годы |
удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего (полного) общего образования, охваченных мероприятиями по профессиональной ориентации, в общей численности обучающихся; развитие системы профессиональной ориентации обучающихся и молодых граждан в Республике Башкортостан |
4.6 |
Разработка и пилотная апробация ведомственной программы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации современных педагогических кадров |
Минобразования РБ, ИРО РБ с участием руководителей образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования (по согласованию), общественных организаций |
2016-2018 годы |
участие в пилотной апробации ведомственной программы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации современных педагогических кадров |
реализация ведомственной программы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации современных педагогических кадров Республики Башкортостан и подпрограммы "Развитие кадрового потенциала системы образования Республики Башкортостан" в составе Государственной программы "Развитие образования Республики Башкортостан": выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования |
Минобразования РБ, ИРО РБ с участием руководителей образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования (по согласованию), общественных организаций |
2014-2018 годы |
достижение доли педагогов, прошедших профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, в общем количестве педагогов |
|
Минобразования РБ, ИРО РБ с участием руководителей образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования (по согласованию), общественных организаций |
2014-2018 годы |
достижение доли учителей, прошедших обучение по новым адресным моделям повышения квалификации и имевших возможность выбора программ обучения, в общей численности учителей - 8,5% к 2018 году |
||
меры социальной поддержки молодых педагогов; развитие системы наставничества |
Минобразования РБ, ИРО РБ с участием руководителей образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования (по согласованию), общественных организаций |
2014-2017 годы |
достижение доли молодых педагогов общеобразовательных организаций Республики Башкортостан, получивших гранты, в общем количестве молодых педагогов республики - 3,2% к 2017 году |
|
формирование республиканского целевого заказа на подготовку и повышение квалификации современных педагогических кадров |
|
2014-2017 годы |
достижение доли численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций - 25% к 2018 году |
|
4.7 |
Обеспечение внедрения систем нормирования труда |
органы местного самоуправления РБ с участием руководителей общеобразовательных организаций |
2014-2018 годы |
обеспечение качества услуг общего образования, повышение производительности труда |
4.8 |
Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования для всех категорий граждан |
Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2014-2018 годы |
удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с ФГОС в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования |
4.9 |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала: дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения - не более 40%; оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенным указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) с участием руководителей общеобразовательных организаций |
2014-2018 годы |
отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Башкортостан; удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
Обеспечение доступности качественного образования | ||||
4.10 |
Функционирование региональной системы оценки качества образования |
Минобразования РБ, ИРО РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2014-2018 годы |
функционирование внутренней и внешней систем оценки качества образования в 100% общеобразовательных организаций |
4.11 |
Разработка и утверждение республиканской программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях, предусматривающей реализацию следующих мероприятий: |
Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) с участием руководителей и педагогических работников общеобразовательных организаций, общественных организаций |
2015-2018 годы |
реализация республиканской программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях; улучшение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике выпускников школ с худшими результатами; достижение к 2018 году среднего балла ЕГЭ в 10% школ с худшими результатами до 41,38 балла |
ресурсная поддержка адресных проектов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях: повышение квалификации педагогических работников школ, работающих в сложных социальных условиях, демонстрирующих низкие образовательные результаты |
Минобразования РБ, ИРО РБ с участием руководителей и педагогических работников общеобразовательных организаций, общественных организаций |
2015-2018 годы |
ежегодное повышение квалификации порядка 300 педагогических работников школ с низкими образовательными результатами, работающих в сложных социальных условиях |
|
обеспечение школам, работающим в сложных социальных условиях, бесперебойного доступа к образовательным ресурсам сети Интернет |
органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2014-2018 годы |
обеспечение доступа к образовательным ресурсам сети Интернет в школах, работающих в сложных социальных условиях |
|
пополнение фондов библиотек, медиатек школ, работающих в сложных социальных условиях |
Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) с участием общеобразовательных организаций, общественных организаций |
2015-2018 годы |
ежегодное пополнение фондов библиотек, медиатек школ, работающих в сложных социальных условиях |
|
приобретение учебно-лабораторного оборудования для кабинетов в соответствии с федеральными требованиями к образовательным организациям в части минимальной оснащенности учебного процесса, оборудования учебных помещений, школьных столовых, медицинских кабинетов |
Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) с участием общеобразовательных организаций, общественных организаций |
2015-2018 годы |
полное обеспечение школ, работающих в сложных социальных условиях, учебно-лабораторным оборудованием для кабинетов в соответствии с федеральными требованиями к образовательным организациям в части минимальной оснащенности учебного процесса, оборудования учебных помещений, школьных столовых, медицинских кабинетов |
|
Введение эффективного контракта в общем образовании | ||||
4.12 |
Совершенствование моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт |
Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) с участием руководителей общеобразовательных организаций, |
2014-2018 годы |
отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Башкортостан; доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая категория |
4.13 |
Планирование дополнительных расходов бюджета Республики Башкортостан на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" |
Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2013-2018 годы |
направление поступающих дополнительных доходов в 2014 году и плановом периоде 2015 и 2016 годов на обеспечение дополнительной потребности для исполнения мероприятий "дорожной карты" |
4.14 |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций: проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных и муниципальных организаций общего образования в соответствии с типовой формой договора |
Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2014-2018 годы |
заключение трудовых договоров со всеми руководителями государственных и муниципальных организаций общего образования в соответствии с типовой формой |
4.15 |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: |
Минобразования РБ, Реском профсоюзов РБ (по согласованию), органы местного самоуправления РБ (по согласованию) ИРО РБ |
2014-2018 годы |
информированность трудовых коллективов -100% |
информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) |
Минобразования РБ, ИРО РБ, Реском профсоюзов РБ (по согласованию), органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2014-2018 годы |
обеспечение информационного сопровождения введения эффективного контракта в общем образовании |
|
4.16 |
Обеспечение сбора сведений о доходах руководителей общеобразовательных организаций и размещение их в сети Интернет |
органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2014-2018 годы |
размещение сведений о доходах руководителей в сети Интернет |
4.17 |
Разработка и утверждение республиканских нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией услуг и эффективностью деятельности руководителя общеобразовательной организации (в том числе по результатам независимой оценки) |
Минобразования РБ, образовательные организации, реализующие образовательные программы начального, основного и среднего общего образования |
2013-2014 годы |
отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Башкортостан |
Распоряжением Правительства Республики Башкортостан от 12 сентября 2015 г. N 964-р в подраздел 5 раздела II настоящего Плана внесены изменения
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления изменений в дополнительном образовании детей, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя:
разработку и реализацию программы развития дополнительного образования детей;
совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;
распространение региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей;
создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;
разработку и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей.
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя реализацию Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов. Введение эффективного контракта в дополнительном образовании включает в себя:
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования;
внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективности деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования детей;
информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты изменений в дополнительном образовании детей, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования
Не менее 78,5% детей от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования, в том числе 50% из них - за счет бюджетных средств.
Не менее 75 тысяч детей и подростков будут охвачены общественными проектами с использованием медиа-технологий, направленных на просвещение и воспитание.
Распоряжением Правительства Республики Башкортостан от 12 сентября 2015 г. N 964-р в подраздел 3 раздела III настоящего Плана внесены изменения
3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей
Данные о количестве детей в возрасте 5-18 лет, охват детей и численность педагогических работников приведены из статистических отчетов.
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Наименование мероприятий |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей | ||||
4.1 |
Разработка и реализация программ (проектов) развития дополнительного образования детей: организация мониторинга и представление информации в Минобрнауки России о реализации программы развития дополнительного образования детей |
Минобразования РБ, органы управления образования муниципальных образований РБ |
2014-2018 годы |
отчеты о реализации программы |
4.2 |
Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей: |
органы местного самоуправления РБ (по согласованию), Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ |
2013-2015 годы |
достижение 78,5% численности детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5-18 лет |
приведение условий организации дополнительного образования детей в соответствие с обновленными документами, регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса (по мере принятия нормативных актов) |
органы местного самоуправления РБ (по согласованию), Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ |
2013-2015 годы |
осуществление деятельности не менее 30% учреждений дополнительного образования детей |
|
|
создание условий для развития инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий, в том числе принятие соответствующих нормативных актов в соответствии с компетенцией органов исполнительной власти, органов местного самоуправления |
органы местного самоуправления РБ (по согласованию), Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ |
2015 год |
развитие инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России |
4.3 |
Использование современных региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей, разработка соответствующих нормативных актов, повышение квалификации руководителей и педагогов организаций дополнительного образования детей и т.д. |
Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ ИРО РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2015-2017 годы |
достижение 78,5% численности детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5-18 лет |
4.4 |
Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей: апробация и внедрение моделей использования ресурсов негосударственного сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении услуг дополнительного образования детей, в том числе принятие необходимых нормативных актов в соответствии с компетенцией органов исполнительной власти, органов местного самоуправления |
Минобрнауки России, Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2013-2015 годы |
внедрение модели использования ресурсов негосударственного сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении услуг дополнительного образования детей |
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению | ||||
4.5 |
Реализация мер по выявлению и развитию молодых талантов |
Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ органы управления образованием муниципальных образований РБ |
2013-2018 годы |
удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования |
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей | ||||
4.6 |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками государственных организаций дополнительного образования: |
|
|
|
|
проведение аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с последующим переводом их на эффективный контракт |
Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) с участием руководителей организаций дополнительного образования детей |
2014-2018 годы |
увеличение доли педагогических работников государственных организаций дополнительного образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
|
оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенным указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
|
||
|
осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала; дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения - не более 40%; |
отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Республике Башкортостан |
||
|
внедрение апробированных моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей, разработанных с учетом рекомендаций Минобрнауки России |
Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ, руководители организаций дополнительного образования детей |
2013-2018 год |
внедрение моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей |
|
планирование дополнительных расходов консолидированного бюджета Республики Башкортостан на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей |
органы местного самоуправления РБ (по согласованию), Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ |
2013-2018 годы |
направление поступающих дополнительных доходов в 2014 году и в плановом периоде 2015 и 2016 годов на обеспечение дополнительной потребности для исполнения мероприятий "дорожной карты" |
4.7 |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей: |
Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2013-2018 годы |
|
|
проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора |
|
|
заключение трудовых договоров со всеми руководителями государственных (муниципальных) организации дополнительного образования в соответствии с типовой формой договора |
4.8 |
Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей: |
Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию), руководители организаций дополнительного образования детей |
2018 год |
достижение к 2018 году до 20% численности педагогических работников в возрасте до 35 лет в образовательных организациях дополнительного образования детей |
|
реализация программы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей |
ИРО РБ, Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ органы местного самоуправления РБ (по согласованию), руководители организаций дополнительного образования детей |
2014-2018 годы |
достижение к 2017 году 35% численности руководителей, прошедших профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, в общем количестве руководящих работников |
|
разработка и утверждение республиканских нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций, реализующих программы дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации, реализующей программы дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки) |
Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ, образовательные организации, реализующие образовательные программы дополнительного образования детей |
2013-2014 годы |
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Республике Башкортостан |
|
обеспечение внедрения систем нормирования труда |
органы местного самоуправления РБ (по согласованию) с участием руководителей организаций дополнительного образования детей |
2014-2018 годы |
обеспечение качества услуг дополнительного образования детей, повышение производительности труда |
|
разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников организаций дополнительного образования детей с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов |
ИРО РБ |
2014-2018 годы |
наличие программ повышения квалификации, доведение численности педагогических работников образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации и профессиональную переподготовку, до 100% |
|
информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) |
Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ, ИРО РБ, Реском профсоюзов РБ (по согласованию), органы местного самоуправления РБ |
2014-2018 годы |
обеспечение информационного сопровождения введения эффективного контракта в сфере дополнительного образования детей |
|
обеспечение сбора сведений о доходах руководителей и размещение в сети Интернет |
органы местного самоуправления РБ (по согласованию) |
2014-2018 годы |
размещение сведений о доходах руководителей в сети Интернет |
4.9 |
Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров) |
Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию), руководители организаций дополнительного образования детей |
2013-2018 годы |
разъяснительная работа в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия |
Распоряжением Правительства Республики Башкортостан от 12 сентября 2015 г. N 964-р в подраздел 5 раздела III настоящего Плана внесены изменения
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
IV. Изменения в сфере среднего профессионального образования, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления изменений в сфере среднего профессионального образования, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования
Укрепление потенциала системы профессионального обучения и среднего профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности включают в себя:
мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования;
реализацию Комплексной программы модернизации системы профессионального образования Республики Башкортостан на 2011-2015 годы, утвержденной постановлением Правительства Республики Башкортостан от 8 июля 2011 года N 231;
создание многофункциональных центров прикладных квалификаций.
Повышение качества профессионального обучения и среднего профессионального образования включает в себя: внедрение системы оценки качества услуг системы профессионального обучения и среднего профессионального образования;
формирование новых принципов распределения государственного задания на программы профессионального обучения и среднего профессионального образования.
Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования включает в себя:
внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования;
внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации системы профессионального обучения и среднего профессионального образования;
информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты изменений в сфере профессионального обучения и среднего профессионального образования, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования
Укрепление потенциала системы учреждений, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, и повышение ее инвестиционной привлекательности предусматривают:
функционирование сетей организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, построенных с учетом удовлетворения региональной потребности в квалифицированных работниках;
создание 5 многофункциональных центров прикладных квалификаций;
обновление кадрового состава профессионального обучения и среднего профессионального образования.
Повышение качества профессионального обучения и среднего профессионального образования предусматривает увеличение доли выпускников организаций среднего профессионального образования, трудоустраивающихся по полученной специальности.
Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования предполагает доведение средней заработной платы педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, до 100 процентов средней заработной платы по Республике Башкортостан.
Распоряжением Правительства Республики Башкортостан от 12 сентября 2015 г. N 964-р в подраздел 3 раздела IV настоящего Плана внесены изменения
3. Основные количественные характеристики системы профессионального обучения и среднего профессионального образования
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Мероприятия |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности | ||||
4.1 |
Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования: |
|
|
|
|
организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) проведения мониторинга оценки деятельности организации и представление ее в Минобрнауки России |
Минобразования РБ; органы исполнительной власти РБ; образовательные организации, реализующие образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования |
2014 год |
показатели деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования; создание республиканской системы мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования; контингент обучающихся в организациях, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, не менее 300 человек; выполнение контрольных цифр приема обучающихся на программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования - 100,0%; доля штатных преподавателей с высшим образованием - 100,0%. |
|
разработка и утверждение плана мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций по оптимизации сети, а также с включением мероприятий по укрупнению сети организаций среднего профессионального образования |
Минобразования РБ |
2014-2017 годы |
утверждение Правительством Республики Башкортостан плана оптимизации государственных (муниципальных) организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования на 2013-2015 годы |
|
реализация регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования |
|
|
число образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, приведено в соответствии с потребностями отраслей экономики Республики Башкортостан |
|
организация сбора, систематизации и анализа информации об укрупнении сети организаций среднего профессионального образования в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием); представление собранной и систематизированной информации в Минобрнауки России |
Минобразования РБ, органы исполнительной власти РБ |
2014-2018 годы |
создание системы мониторинга укрупнения сети организаций среднего профессионального образования |
4.2 |
Реализация региональных программ модернизации профессионального образования: |
|
|
|
|
реализация запланированных на 2013-2014 годы мероприятий в рамках Комплексной программы модернизации системы профессионального образования Республики Башкортостан на 2011-2015 годы (далее - Комплексная программа) |
Минобразования РБ |
2013-2014 годы |
достижение удельного веса численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), 65,7% в общей их численности |
|
анализ результатов реализации Комплексной программы, оценка достижения значений показателей результативности реализации программы |
Минобразования РБ |
2013-2017 годы |
достижение к 2017 году 71,3% численности выпускников организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, которые обучались по укрупненным группам специальностей, соответствующих приоритетным отраслям региональной экономики, и трудоустроились не позднее одного года после выпуска, в общем количестве выпускников учреждений среднего профессионального образования |
|
представление аналитической и статистической информации о реализации Комплексной программы в Минобрнауки России; доработка существующих республиканских программ (проектов) модернизации профессионального образования на 2015-2018 годы с учетом федеральных методических рекомендаций по модернизации профессионального образования; включение в республиканские программы (проекты) модернизации профессионального образования мероприятий по созданию условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе: проведение мониторинга беспрепятственного доступа к объектам и услугам образования для инвалидов и организация публичного обсуждения его результатов с предоставлением данных в открытом доступе в сети Интернет; учет рекомендаций Минобрнауки России по составу оборудования, необходимого для обучения инвалидов на дому; по передаче компьютеров, закупленных для них, в их собственность и пр. |
Минобразования РБ |
2014-2015 годы |
создание учебно-материальных и учебно-методических условий для реализации федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (далее - СПО) в организациях СПО, в том числе создание условий для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в 6 организациях СПО; достижение к 2017 году 3% численности детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья среди обучающихся в организациях, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования |
|
в случае включения Республики Башкортостан в число субъектов Российской Федерации, которым предоставляется субсидия на реализацию региональных программ (проектов) модернизации профессионального образования: |
|
|
|
|
подписание соглашений о предоставлении субсидий на реализацию региональных программ (проектов) модернизации профессионального образования (при выделении средств на предоставление соответствующих субсидий) |
Минобразования РБ |
2015-2018 годы |
результаты мониторинга необходимости выделения субсидий на реализацию региональных программ организациям, реализующим программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования; подготовка заявки от Республики Башкортостан на участие в конкурсе на предоставление субсидий на реализацию региональных программ (проектов) модернизации профессионального образования |
|
реализация региональных программ (проектов) модернизации профессионального образования в соответствии с соглашением о предоставлении субсидий на реализацию региональной программы (проекта) модернизации профессионального образования |
Минобразования РБ |
2015-2018 годы |
ежегодный отчет Республики Башкортостан об осуществлении мероприятий по модернизации профессионального образования в соответствии с формой, утвержденной Минобрнауки России |
|
организация и проведение мониторинга хода реализации региональной программы (проекта) модернизации профессионального образования, оценка достижения показателей результативности в соответствии с соглашением о предоставлении субсидии |
Минобразования РБ |
2015-2018 годы |
ежегодный отчет Республики Башкортостан об осуществлении мероприятий по модернизации профессионального образования в соответствии с формой, утвержденной Минобрнауки России |
4.3 |
Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций: |
Минобразования РБ |
2018 год |
создание 5 многофункциональных центров прикладных квалификаций |
|
разработка плана мероприятий по созданию в Республике Башкортостан многофункциональных центров прикладных квалификаций, включающего определение количества центров и организационной основы для их формирования (в качестве нового юридического лица либо на базе существующих организаций), в том числе с учетом востребованности региональными рынками труда отдельных профессий и направлений подготовки при выборе образовательных программ для реализации пилотных проектов многофункциональных центров прикладных квалификаций |
Минобразования РБ |
2013 год |
подготовка заявки от Республики Башкортостан о создании многофункциональных центров прикладных квалификаций на территории республики; создание в соответствии с распоряжениями Правительства Республики Башкортостан 2 многофункциональных центров прикладных квалификаций |
|
согласование с Минобрнауки России плана по количеству создаваемых в Республике Башкортостан многофункциональных центров прикладных квалификаций |
Минобразования РБ |
2014-2015 годы |
согласование плана мероприятий по созданию в республике многофункциональных центров прикладных квалификаций |
|
разработка нормативных правовых актов Республики Башкортостан (внесение изменений в существующие нормативные правовые акты), регламентирующих порядок финансирования и оплаты труда в многофункциональных центрах прикладных квалификаций |
Минобразования РБ |
2014 год |
создание республиканской нормативно-правовой базы, регламентирующей порядок финансирования и оплаты труда в многофункциональных центрах прикладных квалификаций |
|
формирование систем сбора и актуализации данных о востребованных региональными рынками труда профессиях и направлениях подготовки с учетом текущего и перспективного спроса и уровня оплаты труда по результатам запросов в центры и службы занятости населения и организаций |
Минобразования РБ |
2014 год |
аналитическая справка о востребованных региональными рынками труда профессиях и направлениях подготовки |
|
разработка порядка формирования комплексного государственного заказа Республики Башкортостан на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей, а также порядка формирования государственного задания многофункциональному центру прикладных квалификаций на основании комплексного государственного заказа Республики Башкортостан на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей |
Минобразования РБ |
2014-2015 годы |
утверждение порядка формирования комплексного государственного заказа Республики Башкортостан на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей, а также порядок формирования государственного задания многофункциональному центру прикладных квалификаций на основании комплексного государственного заказа Республики Башкортостан на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей |
|
привлечение работодателей к формированию содержания, методик преподавания и финансированию образовательных программ многофункциональных центров прикладных квалификаций, а также к участию в итоговой аттестации выпускников |
Минобразования РБ; органы исполнительной власти РБ |
2014-2018 годы |
разработка методических рекомендаций по функционированию многофункциональных центров прикладных квалификаций |
|
организация и проведение мониторинга работы многофункциональных центров прикладных квалификаций в Республике Башкортостан и представление ежегодных отчетов в Минобрнауки России |
Минобразования РБ; органы исполнительной власти РБ |
2014-2018 годы |
аналитическая справка о работе многофункциональных центров прикладных квалификаций в Республике Башкортостан, отчет в Минобрнауки России |
4.4 |
Нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования: |
Минобразования РБ |
2014 год |
создание республиканской нормативно-правовой базы, обеспечивающей внедрение в республике спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в том числе разработка региональной методики расчета нормативов финансирования (нормативных затрат) |
|
инвентаризация ресурсов (кадровых, информационных, материально-технических, учебно-методических) республиканских образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, а также ресурсов других организаций социальной сферы, которые могут быть использованы для повышения качества профессионального образования, спланированная с учетом показателей мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования; анализ эффективности использования ресурсов и возможностей для организации коллективного пользования ими; проектирование различных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования |
Минобразования РБ |
2013-2014 годы |
аналитическая справка о ресурсах (кадровых, информационных, материально-технических, учебно-методических) республиканских образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, а также ресурсах других организаций социальной сферы, которые могут быть использованы для повышения качества профессионального образования; аналитическая справка об эффективности использования ресурсов и возможностей для организации коллективного пользования ими; подготовка проектов сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования |
|
разработка республиканских нормативных правовых документов, обеспечивающих внедрение спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в том числе разработка региональной методики расчета нормативов финансирования (нормативных затрат) на реализацию образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в сетевой форме; разработка нормативных правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей; разработка нормативных правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами |
Минобразования РБ |
2013-2014 годы |
создание республиканской нормативно-правовой базы, обеспечивающей внедрение спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования с учетом федеральных методических рекомендаций, в том числе разработка региональной методики расчета нормативов финансирования (нормативных затрат); утверждение нормативных правовых актов, обеспечивающих создание и функционирование центров сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей и центров коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами |
Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования | ||||
4.5 |
Разработка и внедрение системы оценки качества услуг по предоставлению профессиональной подготовки и среднего профессионального образования: |
Минобразования РБ |
2013 год |
утверждение показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций, реализующих образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников |
|
разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций, реализующих образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников с учетом федеральных методических рекомендаций |
Минобразования РБ |
2013 год |
утверждение показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций, реализующих образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников |
4.6 |
Формирование новых принципов распределения государственного задания на реализацию программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования: |
|
|
|
|
участие в проведении пилотной апробации рекомендаций по составу заявки и критериям оценки заявок при проведении публичного конкурса на установление образовательным организациям контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с принятым на федеральном уровне планом-графиком апробации |
Минобразования РБ |
2016 год |
разработка рекомендаций по составу заявки и критериям оценки заявок при проведении публичного конкурса на установление образовательным организациям контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования |
|
разработка порядка установления образовательным организациям, осуществляющим образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, контрольных цифр приема граждан за счет средств Республики Башкортостан |
Минобразования РБ |
2017-2018 годы |
утверждение порядка проведения конкурса на установление образовательным организациям, реализующим образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, контрольных цифр приема граждан по направлениям подготовки (специальностям) |
4.7 |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования: |
|
|
|
|
поэтапное повышение заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения организаций, реализующих образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования |
Минобразования РБ, Минфин РБ |
2013-2018 годы |
доведение к 2018 году средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального и среднего профессионального образования, до 100% средней заработной платы в Республике Башкортостан |
|
участие в отборе субъектов Российской Федерации для проведения апробации моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования |
Минобразования РБ, администрации МО и ГО РБ; образовательные организации, реализующие образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования |
2013 год |
внесение изменений в нормативные правовые акты Республики Башкортостан, регламентирующие систему оплаты труда в образовательных организациях, реализующих программы высшего образования, в целях достижения заявленного уровня оплаты труда преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального и среднего профессионального образования |
4.8 |
В случае включения Республики Башкортостан в число субъектов Российской Федерации, проводящих апробацию моделей эффективного контракта: |
|
|
|
|
отбор пилотных образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, для апробации моделей эффективного контракта на основании критериев, указанных в федеральных методических рекомендациях |
Минобразования РБ, образовательные организации, реализующие образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования |
2013 год |
наличие пилотных организаций и плана-графика апробации моделей эффективного контракта |
|
заключение соглашений с образовательными организациями, реализующими программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, о проведении апробации моделей эффективного контракта |
Минобразования РБ, образовательные организации, реализующие образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования |
2013 год |
соглашения с образовательными организациями, реализующими программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, о проведении апробации моделей эффективного контракта |
|
разработка нормативных правовых документов, обеспечивающих внедрение эффективного контракта, включая определение: условий оплаты труда и мотивации работников образовательной организации с учетом эффективного контракта; подходов к нормированию труда различных категорий работников образовательной организации; порядка оценки результатов деятельности различных категорий работников и их учета при дифференциации оплаты труда; порядка учета уровня квалификации работников образовательной организации при дифференциации оплаты труда; подходов к определению условий, необходимых для осуществления трудовой деятельности различными категориями работников образовательной организации, в рамках перехода к эффективному контракту; типового контракта с работником образовательной организации, учитывающего все виды выплат работнику образовательной организации и условия осуществления труда |
Минобразования РБ |
2013 год |
пакет нормативных правовых документов регионального уровня, обеспечивающих внедрение эффективного контракта; наличие пакета локальных нормативных актов, обеспечивающих внедрение эффективного контракта в организациях среднего профессионального образования |
|
координация работы пилотных образовательных организаций по разработке локальных нормативных актов, обеспечивающих внедрение эффективного контракта |
Минобразования РБ, образовательные организации, реализующие образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования |
2013-2017 годы |
наличие пакета нормативных правовых документов регионального уровня, обеспечивающих внедрение эффективного контракта; наличие пакета локальных нормативных актов, обеспечивающих внедрение эффективного контракта в организациях СПО |
|
анализ хода и результатов апробации моделей эффективного контракта, представление аналитического отчета о результатах апробации в Минобрнауки России |
Минобразования РБ |
2013-2017 годы |
отчет Республики Башкортостан о ходе и результатах апробации моделей эффективного контракта в Минобрнауки России |
|
внедрение апробированных моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования |
Минобразования РБ |
2014-2018 годы |
соотношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального и среднего профессионального образования, к 2018 году 100% к средней заработной плате в Республике Башкортостан |
|
расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджета Республики Башкортостан на повышение оплаты труда педагогических работников системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" |
Минобразования РБ, Минфин РБ; Минэкономразвития РБ |
2013-2018 годы |
уровень средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения в организациях начального и среднего профессионального образования обеспечен финансовыми средствами в 2013-2014 годах |
|
организация и проведение семинаров с участием работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования Республики Башкортостан, по вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта; подготовка и распространение через средства массовой информации информационных материалов о внедрении эффективного контракта в образовательных организациях, реализующих образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования Республики Башкортостан; проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования |
Минобразования РБ, образовательные организации, реализующие образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования |
2013-2018 годы |
планы-графики проведения семинаров с участием работников образовательных организаций СПО по вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта; наличие информационных материалов о ходе внедрения эффективного контракта в организациях СПО, размещенных в средствах массовой информации |
|
организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования; описание лучших практик внедрения эффективного контракта и представление аналитического отчета о лучших практиках внедрения эффективного контракта в Минобрнауки России |
Минобразования РБ |
2015 и 2017 годы |
полное внедрение к 2017 году эффективного контракта и обобщение опыта лучших практик внедрения; ежегодный аналитический отчет в Минобрнауки России, внедрение в практику ежегодного рейтингования учебных заведений |
4.9 |
Разработка механизмов внедрения эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования: |
|
|
|
|
разработка и утверждение республиканских нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации, реализующей программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования (в том числе по результатам независимой оценки) |
Минобразования РБ, образовательные организации, реализующие образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования |
2013-2014 годы |
доведение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального и среднего профессионального образования, до 100% к средней заработной плате в Республике Башкортостан; наличие пакета региональных нормативных актов по стимулированию руководителей организаций СПО |
|
проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в соответствии с типовой формой договора |
Минобразования РБ, образовательные организации, реализующие образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования |
2013-2018 годы |
доведение показателя общей успеваемости по учреждениям начального профессионального и среднего профессионального образования к 2017 году до 97,0%; качественная успеваемость по учреждениям начального профессионального и среднего профессионального образования (к 2017 году - 52,0%); доведение показателя качества государственной (итоговой) аттестации выпускников учреждений и начального профессионального и среднего профессионального образования к 2017 году до 80,0%; наличие трудовых договоров с руководителями государственных организаций СПО |
4.10 |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: |
|
|
|
|
организация и проведение семинаров с участием работников образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования Республики Башкортостан, по вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта; подготовка информационных материалов и их распространение через средства массовой информации о ходе внедрения эффективного контракта в образовательных организациях, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования Республики Башкортостан; проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования |
Минобразования РБ, образовательные организации, реализующие образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования |
2013-2018 годы |
разъяснительная работа в трудовых коллективах образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров по данному направлению; планы-графики проведения семинаров с участием работников образовательных организаций СПО по вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта, наличие информационных материалов о процессах внедрения эффективного контракта в организациях СПО, размещенных в СМИ |
|
организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг, предоставляемых организациями, реализующими программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. Описание лучших практик внедрения эффективного контракта и представление аналитического отчета о лучших практиках внедрения эффективного контракта в Минобрнауки России |
Минобразования РБ |
2015 и 2017 годы |
аналитический отчет региона о внедрении эффективного контракта и его влияния на качество образовательных услуг |
Распоряжением Правительства Республики Башкортостан от 12 сентября 2015 г. N 964-р в подраздел 5 раздела IV настоящего Плана внесены изменения
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
V. Изменения в высшем профессиональном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления изменений в высшем профессиональном образовании, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования
Совершенствование деятельности государственной образовательной организации высшего образования включает в себя приведение образовательных программ и условий организации образовательного процесса в соответствие с требованиями к лицензированию и аккредитации образовательных программ в системе высшего образования.
Совершенствование структуры образовательных программ включает в себя обеспечение высокого качества программ магистратуры.
Инструменты оценки качества и образовательной политики в сфере высшего образования включают в себя:
внедрение системы оценки качества подготовки бакалавров;
переход на новые принципы распределения контрольных цифр приема граждан, обучающихся за счет средств бюджета Республики Башкортостан;
введение нормативного подушевого финансирования образовательной организации высшего образования.
Развитие кадрового потенциала высшего образования включает в себя:
внедрение механизмов эффективного контракта с научно-педагогическими работниками образовательной организации высшего образования;
апробацию моделей эффективного контракта в системе высшего образования;
внедрение моделей эффективного контракта в системе высшего образования.
2. Ожидаемые результаты изменений в системе высшего профессионального образования, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования
Будет сформирована эффективная образовательная организация высшего образования, ориентированная на удовлетворение потребности работодателей в высококвалифицированных кадрах для государственной и муниципальной службы Республики Башкортостан.
Повысится уровень мотивации к профессиональной деятельности научных и научно-педагогических кадров в рамках перехода к эффективному контракту. Будут реализованы новые финансово-экономические механизмы, обеспечивающие конкуренцию и повышение качества высшего образования.
Распоряжением Правительства Республики Башкортостан от 12 сентября 2015 г. N 964-р в подраздел 3 раздела V настоящего Плана внесены изменения
3. Основные количественные характеристики системы высшего профессионального образования
Нумерация в таблице приводится в соответствии с источником
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере высшего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Мероприятия |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
Совершенствование деятельности государственной образовательной организации высшего образования | ||||
4.1 |
Приведение образовательных программ и условий организации образовательного процесса в соответствие с модернизированными требованиями к лицензированию и аккредитации образовательных программ в системе высшего образования |
ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан" |
2014-2015 годы |
наличие учебно-методической документации по всем реализуемым образовательным программам в соответствии с лицензией; наличие программ итоговой государственной аттестации; наличие стратегии развития вуза; наличие материалов, обеспечивающих реализацию соответствующих образовательных технологий; наличие учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса по реализуемым в соответствии с лицензией образовательным программам; обеспечение технических характеристик электронно-библиотечной системы; наличие в учебном заведении тематического плана комплектования и картотеки книгообеспеченности в электронном виде; квалификация научно-педагогических кадров; периодичность повышения квалификации научно-педагогических кадров; соответствие ведения образовательной деятельности образовательной организации в части правил оказания платных образовательных услуг и проведения итоговой государственной аттестации, организации работы государственных аттестационных комиссий требованиям лицензирования и аккредитации образовательных программ в системе высшего образования |
Обеспечение высокого качества программ магистратуры | ||||
4.2 |
Приведение образовательных программ подготовки магистров в соответствие с новыми требованиями к названным программам |
ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан" |
2014-2015 годы |
образовательные программы подготовки магистров, соответствующие новым требованиям к названным программам: 1) наличие локальных актов, регламентирующих функционирование магистратуры в вузе; 2) реализация в учебном процессе инновационных технологий обучения; 3) наличие и качество баз и наличие по всем видам практик договоров об их организации, предусмотренных основными образовательными программами магистратуры; 4) обеспечение высокого уровня квалификации профессорско-преподавательского состава, задействованного в реализации основных образовательных программ магистратуры; 5) участие в реализации учебного процесса по программам преподавателей из числа действующих руководителей и ведущих работников профильных организаций, предприятий и учреждений; 6) обеспечение основных образовательных программ магистратуры современной учебно-методической документацией и материалами; 7) наличие в библиотечном фонде вуза необходимой для реализации основных образовательных программ магистратуры специализированной научной литературы в бумажном и электронном виде; 8) наличие необходимого материально-технического обеспечения для реализации учебного процесса в рамках основных образовательных программ магистратуры; 9) участие магистрантов в научно-практических конференциях, в том числе в международных; 10) участие магистрантов в научно-исследовательских проектах, грантах и научно-исследовательских конференциях; 11) количество научных публикаций магистрантов, в том числе международных |
Повышение результативности деятельности образовательных организаций высшего образования с учетом их специализации | ||||
4.3 |
Утверждение и реализация программ стратегического развития образовательной организации высшего образования |
ГБОУВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан" |
2014-2018 годы |
разработка, утверждение и реализация стратегии развития ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан" |
4.4 |
Введение системы оценки качества подготовки бакалавров |
ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан" |
2014-2018 годы |
нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися программы подготовки бакалавра |
4.5 |
Введение нормативно-подушевого финансирования образовательной организации высшего образования |
Минобразования РБ |
2014 год |
применение федеральной методики расчета финансового обеспечения государственного задания на реализацию образовательных услуг высшего образования с учетом уровня оплаты труда профессорско-преподавательского состава (включая методику расчета нормативов финансирования в разрезе направлений подготовки и специальностей, дифференцированных по уровням высшего образования (бакалавриат, программы подготовки специалистов, магистратура) и форме обучения (очная, очно-заочная, заочная), с учетом категории образовательной организации высшего образования, приоритетов развития региона и результатов ЕГЭ студентов, поступивших на 1 курс) |
Инструменты оценки качества и образовательной политики в сфере высшего образования | ||||
4.6 |
Создание системы оценки качества подготовки бакалавров |
Минобразования РБ |
|
реализация программ прикладного бакалавриата невозможна в связи с реализацией программ высшего образования по направлениям подготовки государственных гражданских служащих Республики Башкортостан |
4.7 |
Переход на новые принципы распределения контрольных цифр приема граждан за счет средств бюджета Республики Башкортостан на обучение по образовательным программам высшего образования, в том числе по направлениям подготовки: 38.03.01 "Экономика"; 38.04.04 "Государственное и муниципальное управление"; 40.03.01 "Юриспруденция"; 41.04.04 "Политология"; 37.04.01 "Психология" |
Минобразования РБ |
2014 год |
доля студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования за счет средств бюджета Республики Башкортостан |
4.8 |
Закрепление и совершенствование методики расчета финансового обеспечения государственного задания на реализацию образовательных услуг высшего образования с учетом уровня оплаты труда профессорско-преподавательского состава, а также мониторинг процесса |
Минобразования РБ, ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан" |
2015-2018 годы |
внесение изменений в нормативные правовые акты Республики Башкортостан, регламентирующие систему оплаты труда в образовательных организациях, реализующих программы высшего образования, в целях достижения заявленного уровня оплаты труда профессорско-преподавательского состава и научных сотрудников в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" |
Развитие кадрового потенциала высшего образования | ||||
4.9 |
Внедрение механизмов эффективного контракта с научно-педагогическими работниками образовательных организаций высшего образования |
ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан", Минобразования РБ |
2014-2018 годы |
повышение к 2018 году средней заработной платы преподавателей образовательных организаций высшего образования и научных сотрудников до 200% к средней заработной плате в Республике Башкортостан |
4.10 |
Апробация моделей эффективного контракта в системе высшего образования |
ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан" |
2015-2016 годы |
методические рекомендации по апробации модели эффективного контракта в образовательных организациях высшего образования, включая методику расчета размеров оплаты труда и критериев оценки деятельности различных категорий персонала организаций |
4.11 |
Внедрение моделей эффективного контракта в системе высшего образования |
ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан" |
2015-2016 годы |
методические рекомендации по введению в действие апробированной модели эффективного контракта в образовательных организациях высшего образования, включая методику расчета размеров оплаты труда и критериев оценки деятельности различных категорий персонала организаций высшего образования |
4.12 |
Разработка методики определения нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ высшего образования по специальностям и направлениям подготовки |
Минобразования РБ |
2013-2015 годы |
применение федеральных правил определения нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации имеющих государственную аккредитацию основных профессиональных образовательных программ высшего образования по специальностям и направлениям подготовки |
4.13 |
Определение нормативных затрат для предоставления государственных услуг по реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования (программ бакалавриата, программ магистратуры и программ специалитета) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по каждому виду и направленности (профилю) образовательных программ с учетом форм обучения, федеральных государственных требований (при их наличии), типа образовательной организации, сетевой формы реализации образовательных программ, образовательных технологий, специальных условий получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, обеспечения дополнительного профессионального образования педагогическим работникам, обеспечения безопасных условий обучения и воспитания, охраны здоровья обучающихся, а также с учетом иных предусмотренных Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" особенностей организации и осуществления образовательной деятельности (для различных категорий обучающихся), за исключением образовательной деятельности, осуществляемой в соответствии с образовательными стандартами, в расчете на одного обучающегося, с учетом обеспечения уровня средней заработной платы педагогических работников за выполняемую ими учебную (преподавательскую) работу и другую работу, определяемого в соответствии с решениями Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, органов государственной власти Республики Башкортостан |
Минобразования РБ |
2014-2018 годы |
применение федеральных правил определения нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации имеющих государственную аккредитацию основных профессиональных образовательных программ высшего образования по специальностям и направлениям подготовки с целью методического обеспечения перехода к нормативно-подушевому финансированию |
4.14 |
Проведение аттестации научно-педагогических работников организаций высшего образования с последующим переводом их на эффективный контракт |
Минобразования РБ |
2014 год |
доля научно-педагогических работников, прошедших процедуры аттестации |
4.15 |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала; дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения - не более 40% |
Минобразования РБ |
2014-2018 годы |
отношение средней заработной платы профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования к средней заработной плате в Республике Башкортостан; доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников организаций высшего образования; |
4.16 |
оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений: |
численность студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования (программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры), в расчете на одного работника профессорско-преподавательского состава |
||
|
обеспечение внедрения систем нормирования труда |
учредитель ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан" с участием руководителя вуза |
2015-2018 годы |
обеспечение качества высшего образования |
|
разработка программ повышения квалификации и переподготовки профессорско-преподавательского состава с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов |
ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан" |
2014-2018 годы |
наличие программ повышения квалификации; доведение численности преподавателей, прошедших курсы повышения квалификации и профессиональную переподготовку, до 100% |
|
информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовом коллективе, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) введение# |
Минобразования РБ, ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан" |
2014-2018 годы |
обеспечение информационного сопровождения введения эффективного контракта в сфере высшего образования |
|
обеспечение сбора сведений о доходах руководителя вуза и размещение их в сети Интернет |
учредитель ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан", Минобразования РБ |
2014-2018 годы |
размещение сведений о доходах руководителя ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан" в сети Интернет |
Распоряжением Правительства Республики Башкортостан от 12 сентября 2015 г. N 964-р в подраздел 5 раздела V настоящего Плана внесены изменения
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере высшего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
VI. Изменения в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в данной сфере, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления изменений в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, направленных на повышение эффективности и качества услуг в данной сфере, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту
Профилактика социального сиротства, организация органами опеки и попечительства, социально-психологическими службами организаций коррекционной работы с семьями, находящимися в социально опасном положении, в целях предупреждения случаев утраты детьми родительского попечения и изъятия детей из семьи; реформирование организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях создания благоприятных условий для воспитания находящихся в них детей, а также использования ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот; постинтернатная адаптация выпускников организаций для детей-сирот.
2. Ожидаемые результаты изменений в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, направленных на повышение эффективности и качества услуг в данной сфере, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту
Совершенствование деятельности организаций осуществляется в зависимости от повышения квалификации педагогических работников организаций.
Обеспечение социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в организациях для этих детей (далее - детские дома), подготовка к самостоятельной жизни, профилактика вторичного сиротства.
В детских домах реализация мероприятий, направленных на ликвидацию и перепрофилирование государственных бюджетных образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, осуществляется в целях комплексной защиты прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, для обеспечения выполнения приоритетной задачи - передачи их в семьи граждан на усыновление, под опеку (попечительство), в приемные и патронатные семьи.
3. Основные количественные характеристики системы подготовки работников, работающих в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Основные показатели |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Численность педагогических работников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
тыс. чел. |
1,012 |
0,969 |
1,118 |
1,104 |
1,09 |
1,08 |
1,08 |
Численность детей-сирот, обучающихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
тыс. чел. |
2,065 |
1,725 |
1,990 |
1,977 |
1,941 |
1,923 |
1,923 |
Численность детей-сирот, в расчете на 1 педагогического работника в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
чел. |
2,04 |
1,78 |
1,78 |
1,79 |
1,78 |
1,78 |
1,78 |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Мероприятия |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
Повышение качества и эффективности предоставляемых услуг | ||||
4.1 |
Профилактика социального сиротства, организация коррекционной работы с семьями, находящимися в социально опасном положении, в целях предупреждения случаев утраты детьми родительского попечения и изъятия детей из семьи: реформирование организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях создания благоприятных условий для воспитания находящихся в них детей, а также использования ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот; разработка и реализация планов мероприятий по постинтернатной адаптации выпускников организаций для детей-сирот |
Минобразования РБ |
2014-2018 годы |
численность детей-сирот, обучающихся в организациях, - 893 чел. |
4.2 |
Установление приемлемого норматива численности работников органов опеки и попечительства; повышение квалификации кадрового состава для работы в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Минобразования РБ; ИРО РБ |
2014-2018 годы |
численность специалистов организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, прошедших переподготовку, повышение квалификации по дополнительным профессиональным программам |
Распоряжением Правительства Республики Башкортостан от 12 сентября 2015 г. N 964-р в подраздел 5 раздела VI настоящего Плана внесены изменения
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
6. Показатели средней заработной платы по федеральным государственным образовательным организациям, расположенным в Республике Башкортостан
Наименование показателя |
Единица измерения |
Значения |
Средняя заработная плата преподавателей учреждений высшего профессионального образования |
руб. |
37160,2 |
Средняя заработная плата научных сотрудников |
руб. |
34140 |
Соотношение заработной платы преподавателей учреждений высшего профессионального образования |
проценты |
165,6 |
Соотношение заработной платы научных сотрудников учреждений высшего профессионального образования |
проценты |
158,8 |
Численность преподавателей учреждений высшего профессионального образования |
чел. |
5978,8 |
Численность обучающихся учреждений высшего профессионального образования |
чел. |
59940 |
Численность обучающихся учреждений высшего профессионального образования в расчете на 1 преподавателя |
чел. |
10 |
Распоряжением Правительства Республики Башкортостан от 12 сентября 2015 г. N 964-р в раздел VII настоящего приложения внесены изменения
VII. Финансово-экономическое обоснование мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту
(млн. рублей) | ||||||||||||||
N п/п |
Наименование мероприятия |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
|||||||
Консолидированный бюджет Республики Башкортостан |
Внебюджетные средства |
Консолидированный бюджет Республики Башкортостан |
Планируемые внебюджетные средства |
Дополнительная потребность |
Консолидированный бюджет Республики Башкортостан |
Планируемые внебюджетные средства |
Дополнительная потребность |
Консолидированный бюджет Республики Башкортостан |
Планируемые внебюджетные средства |
Дополнительная потребность |
Дополнительная потребность |
Дополнительная потребность |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
1. Финансово-экономическое обоснование мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту | ||||||||||||||
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации | ||||||||||||||
1.1 |
Мониторинг и анализ предписаний надзорных органов с целью обеспечения минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
организация мониторинга и оценки эффективности реализации программ развития дошкольного образования в муниципальных районах и городских округах, предоставление ежегодной информации о реализации программ развития дошкольного образования |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.2 |
Реализация государственной программы "Развитие образования в Республике Башкортостан" на 2013-2017 годы, подпрограммы "Развитие систем дошкольного и общего образования в Республике Башкортостан" |
972,8 |
- |
1731,3 |
- |
1365,1 |
1363,6 |
- |
1340,0 |
- |
- |
2068,5 |
2107,5 |
1594 |
|
разработка и реализация комплекса мер ("дорожной карты") по ликвидации очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации в Республике Башкортостан |
109 |
- |
79,5 |
- |
717,9 |
- |
- |
404,6 |
- |
- |
388,5 |
427,5 |
394 |
|
строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций, реконструкция функционирующих организаций, возврат ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций в Республике Башкортостан |
863,8 |
- |
1651,8 |
- |
647,2 |
1363,6 |
- |
935,4 |
- |
- |
1680 |
1680 |
1200 |
1.3 |
Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения: анализ предписаний надзорных органов к организации и формированию предложений по обеспечению минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.4 |
Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования: мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту; развитие сети негосударственных дошкольных образовательных организаций; финансовое обеспечение получения дошкольного образования в негосударственных образовательных организациях |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.5 |
Оказание услуг по присмотру и уходу за детьми и (или) реализация образовательных программ по выбору родителей |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования | ||||||||||||||
1.6 |
Внедрение федеральных государственных стандартов дошкольного образования |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.7 |
Кадровое обеспечение системы дошкольного образования: подготовка, повышение квалификации и переподготовка педагогических работников дошкольного образования |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.8 |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала: дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации - не более 40% |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
обеспечение внедрения систем нормирования труда |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
разработка должностной инструкции педагога дошкольного образования, определяющей взаимодействие педагога с воспитанниками, направленное на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников дошкольного образования |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
разработка программ повышения квалификации для руководящих работников образовательных организаций |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
разработка персонифицированной модели повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования с доведением средств по нормативу на повышение квалификации до дошкольных образовательных организаций |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.9 |
Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании | ||||||||||||||
1.10 |
Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования: |
5126,7 |
54,4 |
5894,7 |
39,4 |
- |
5950 |
112,6 |
- |
6364,6 |
57,2 |
103,7 |
272 |
986,2 |
|
совершенствование действующей модели аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
планирование дополнительных расходов консолидированного бюджета Республики Башкортостан на повышение оплаты труда работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.11 |
Внедрение моделей эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
организация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие со средствами массовой информации по введению эффективного контракта |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
организация сбора и представление в соответствии с регламентом информации о введении эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования в соответствии с соглашениями о предоставлении субсидий |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
обеспечение сбора сведений о доходах руководителей и размещение их в сети Интернет |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
разработка и утверждение республиканских нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации, реализующей программы дошкольного образования (в том числе по результатам независимой оценки) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Итого по подразделу 1 |
6099,5 |
54,4 |
7626 |
39,4 |
1365,1 |
7313,6 |
112,6 |
1340 |
6364,6 |
57,2 |
2172,2 |
2379,5 |
2580,2 |
|
2. Финансово-экономическое обоснование мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования | ||||||||||||||
Достижение новых качественных образовательных результатов | ||||||||||||||
2.1 |
Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
начального общего образования |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
основного общего образования |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.2 |
Комплекс мероприятий по обеспечению условий для внедрения ФГОС: |
685,9 |
- |
252 |
- |
358 |
253,5 |
- |
359 |
253,5 |
- |
381 |
405,2 |
431,8 |
|
начального общего и основного общего образования: реализация регионального плана-графика мероприятий по введению ФГОС в рамках реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
приобретение оборудования и материалов |
- |
- |
- |
- |
158 |
- |
- |
139 |
- |
- |
139 |
139 |
139 |
|
приобретение учебников и методических пособий |
252 |
- |
252 |
- |
- |
253,5 |
- |
|
253,5 |
- |
- |
- |
- |
|
приобретение транспортных средств для перевозки учащихся |
- |
- |
- |
- |
200 |
- |
- |
220 |
- |
- |
242 |
266,2 |
292,8 |
|
повышение квалификации педагогов |
54,7 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
создание сетей по обмену передовым опытом |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
проведение капитального ремонта зданий организаций общего образования и осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования |
379,2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников общеобразовательных организаций с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.3 |
Обеспечение деятельности Центра мониторинга качества образования Института развития образования Республики Башкортостан по проведению и анализу результатов мониторинга на постоянной основе: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
подготовка и принятие нормативных актов по результатам проведения мониторинга на постоянной основе |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.4 |
Подготовка республиканских методических рекомендаций по корректировке образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников на основе методических рекомендаций, разработанных Минобрнауки России: проведение апробации разработанных рекомендаций в форматах повышения квалификации педагогических работников, корректировки и апробации основных общеобразовательных программ, сбора и распространения лучших педагогических практик, формирования сетевого взаимодействия общеобразовательных организаций |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.5 |
Реализация Плана мероприятий по развитию системы профессиональной ориентации обучающихся и молодых граждан в Республике Башкортостан на 2013-2015 гг. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.6 |
Разработка и пилотная апробация ведомственной программы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации современных педагогических кадров; |
- |
- |
59,9 |
- |
- |
55,46 |
- |
- |
56,46 |
- |
56,46 |
55,46 |
56,46 |
реализация ведомственной программы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации современных педагогических кадров Республики Башкортостан и подпрограммы "Развитие кадрового потенциала системы образования в Республике Башкортостан" в составе Государственной программы "Развитие образования в Республике Башкортостан" на 2013-2017 годы: |
- |
- |
59,9 |
- |
- |
55,46 |
- |
- |
56,46 |
- |
56,46 |
55,46 |
56,46 |
|
|
выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
меры социальной поддержки молодых педагогов; развитие системы наставничества |
- |
- |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
- |
1 |
- |
1 |
|
формирование республиканского целевого заказа на подготовку и повышение квалификации современных педагогических кадров |
- |
- |
58,9 |
- |
- |
55,46 |
- |
- |
55,46 |
- |
55,46 |
55,46 |
55,46 |
2.7 |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения - не более 40% |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенным указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.8 |
Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования для всех категорий граждан |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.9 |
Обеспечение внедрения систем нормирования труда |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Обеспечение доступности качественного образования | ||||||||||||||
2.10 |
Функционирование региональной системы оценки качества образования |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.11 |
Разработка и утверждение республиканской программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях: |
2 |
- |
2 |
- |
- |
7,55 |
- |
11 |
- |
- |
18,58 |
18,7 |
18,82 |
|
ресурсная поддержка адресных проектов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
повышение квалификации педагогических работников школ, работающих в сложных социальных условиях, демонстрирующих низкие образовательные результаты |
- |
- |
- |
- |
- |
5,04 |
- |
- |
- |
- |
5,04 |
5,04 |
5,04 |
|
обеспечение школам, работающим в сложных социальных условиях, бесперебойного доступа к образовательным ресурсам сети Интернет |
2 |
- |
2 |
- |
- |
2,02 |
- |
- |
- |
- |
2,04 |
2,06 |
2,08 |
|
пополнение фондов библиотек, медиатек школ, работающих в сложных социальных условиях |
- |
- |
- |
- |
- |
0,49 |
- |
- |
- |
- |
0,5 |
0,6 |
0,7 |
|
приобретение учебно-лабораторного оборудования для кабинетов в соответствии с федеральными требованиями |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
11 |
- |
- |
11 |
11 |
11 |
|
организациям в части минимальной оснащенности учебного процесса, оборудования учебных помещений, школьных столовых, медицинских кабинетов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Введение эффективного контракта в общем образовании | ||||||||||||||
2.12 |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования |
14440,8 |
66 |
14632,8 |
64,1 |
- |
15059,5 |
184 |
- |
16043,9 |
132,7 |
619,8 |
971,1 |
1455,6 |
2.13 |
Совершенствование моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.14 |
Планирование дополнительных расходов бюджета Республики Башкортостан на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.15 |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций: проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных и муниципальных организаций общего образования в соответствии с типовой формой договора |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.16 |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.17 |
Обеспечение сбора сведений о доходах руководителей общеобразовательных организаций и размещение их в сети Интернет |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.18 |
Разработка и утверждение республиканских нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией услуг и эффективностью деятельности руководителя общеобразовательной организации (в том числе по результатам независимой оценки) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Итого по подразделу 2 |
15128,7 |
66 |
14946,7 |
64,1 |
358 |
15376,01 |
184 |
370 |
16353,86 |
132,7 |
1075,84 |
1450,46 |
1962,68 |
|
3. Финансово-экономическое обоснование мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту | ||||||||||||||
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей | ||||||||||||||
3.1 |
Разработка и реализация программ (проектов) развития дополнительного образования детей: организация мониторинга и представление информации в Минобрнауки России о реализации программы развития дополнительного образования детей в Республике Башкортостан |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
3.2 |
Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей в Республике Башкортостан: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
приведение условий организации дополнительного образования детей в Республике Башкортостан в соответствие с обновленными документами, регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса (по мере принятия нормативных актов) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
создание условий для развития инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий, в том числе принятие соответствующих нормативных актов в соответствии с компетенцией органов исполнительной власти, органов местного самоуправления Республики Башкортостан |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
3.3 |
Использование современных региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей, разработка соответствующих нормативных актов, повышение квалификации руководителей и педагогов организаций дополнительного образования детей Республики Башкортостан и т.д. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
3.4 |
Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей в Республике Башкортостан: апробация и внедрение моделей использования ресурсов негосударственного сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении услуг дополнительного образования детей, в том числе принятие необходимых нормативных актов в соответствии с компетенцией органов исполнительной власти Республики Башкортостан |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению | ||||||||||||||
3.5 |
Реализация мер по выявлению и развитию молодых талантов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей | ||||||||||||||
3.6 |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками государственных организаций дополнительного образования: |
2000,2 |
29,4 |
2361,5 |
38,4 |
- |
2366,2 |
33,7 |
- |
1727 |
33,7 |
1161,9 |
1702,7 |
1914,7 |
|
проведение аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с последующим переводом их на эффективный контракт |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала; дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения - не более 40%; |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенным указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
внедрение апробированных моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей, разработанных с учетом рекомендаций Минобрнауки России |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
планирование дополнительных расходов консолидированного бюджета Республики Башкортостан на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
3.7 |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
3.8 |
Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
реализация программы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
разработка и утверждение республиканских нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций, реализующих программы дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации, реализующей программы дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
обеспечение внедрения систем нормирования труда |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников организаций дополнительного образования детей с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикация в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
обеспечение сбора сведений о доходах руководителей и размещение их в сети Интернет |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
3.9 |
Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Итого по подразделу 3 |
2000,2 |
29,4 |
2361,5 |
38,4 |
- |
2366,2 |
33,7 |
- |
1727 |
33,7 |
1161,9 |
1702,7 |
1914,7 |
|
4. Финансово-экономическое обоснование мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту | ||||||||||||||
Укрепление потенциала системы профессионального обучения и среднего профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности | ||||||||||||||
4.1 |
Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования: реализация регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
4.2 |
Реализация региональных программ модернизации профессионального образования: |
80 |
15 |
75 |
3,5 |
- |
75 |
3,5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
реализация запланированных на 2014-2015 годы мероприятий в рамках подпрограммы "Комплексная программа модернизации системы профессионального образования Республики Башкортостан" государственной программы "Развитие образования Республики Башкортостан" (далее - Комплексная программа) |
80 |
15 |
75 |
3,5 |
- |
75 |
3,5 |
|
|
|
|
|
|
|
анализ результатов реализации Комплексной программы, оценка достижения значений показателей результативности реализации Комплексной программы |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
представление аналитической и статистической информации о реализации Комплексной программы в Минобрнауки России; доработка существующих республиканских программ (проектов) модернизации профессионального образования на 2015-2018 годы с учетом федеральных методических рекомендаций по модернизации профессионального образования; включение в республиканские программы (проекты) модернизации профессионального образования мероприятий по созданию условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе: проведение мониторинга беспрепятственного доступа к объектам и услугам образования для инвалидов и организация публичного обсуждения его результатов с предоставлением данных в открытом доступе в сети Интернет; учет рекомендаций Минобрнауки России по составу оборудования, необходимого для обучения инвалидов на дому; передача компьютеров, закупленных для них, в их собственность и пр. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
заключение соглашений с регионами-победителями конкурсного отбора на 2014-2015 годы региональных программ развития образования в целях предоставления бюджетам субъектов Российской Федерации субсидий на поддержку реализации мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы по направлению "совершенствование комплексных региональных программ развития профессионального образования с учетом опыта их реализации" |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
реализация региональных программ (проектов) модернизации профессионального образования в соответствии с соглашением о предоставлении субсидий на реализацию региональной программы (проекта) модернизации профессионального образования |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
организация и проведение мониторинга хода реализации региональной программы (проекта) модернизации профессионального образования, оценка достижения показателей результативности в соответствии с соглашением о предоставлении субсидии |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
4.3 |
Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
разработка нормативных правовых актов Республики Башкортостан (внесение изменений в существующие нормативные правовые акты), регламентирующих порядок финансирования и оплаты труда в многофункциональных центрах прикладных квалификаций |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
формирование систем сбора и актуализации данных о востребованных региональными рынками труда профессиях и направлениях подготовки с учетом текущего и перспективного спроса и уровня оплаты труда по результатам запросов в центры и службы занятости населения и организаций |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
разработка порядка формирования комплексного государственного заказа Республики Башкортостан на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей, а также порядка формирования государственного задания многофункциональному центру прикладных квалификаций на основании комплексного государственного заказа Республики Башкортостан на профессиональное обучение кадров с учетом заявок от работодателей |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
привлечение работодателей к формированию содержания, методик преподавания и финансированию образовательных программ многофункциональных центров прикладных квалификаций, а также к участию в итоговой аттестации выпускников |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
организация и проведение мониторинга работы многофункциональных центров прикладных квалификаций в Республике Башкортостан и представление ежегодных отчетов в Минобрнауки России |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
4.4 |
Нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ в сфере профессионального обучения и СПО: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ в сфере профессионального обучения и СПО |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
разработка республиканских нормативных правовых актов, обеспечивающих внедрение спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ профессионального обучения и СПО, в том числе разработка региональной методики расчета нормативов финансирования (нормативных затрат) на реализацию образовательных программ профессионального обучения СПО в сетевой форме; разработка нормативных правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей; разработка нормативных правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.5 |
Разработка и внедрение системы оценки качества услуг по предоставлению профессионального обучения и СПО: разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций, реализующих образовательные программы профессионального обучения и СПО, их руководителей и основных категорий работников с учетом федеральных методических рекомендаций |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
4.6 |
Переход на новые принципы распределения контрольных цифр приема граждан для обучения по образовательным программам СПО: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
реализация новых подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения по образовательных программам СПО |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
участие в проведении пилотной апробации рекомендаций по составу заявки и критериям оценки заявок при проведении публичного конкурса на установление образовательным организациям контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессионального обучения и СПО в соответствии с принятым на федеральном уровне планом-графиком апробации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
реализация новых подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения по образовательных программам СПО |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
участие в проведении пилотной апробации рекомендаций по составу заявки и критериям оценки заявок при проведении публичного конкурса на установление образовательным организациям контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессионального обучения и СПО в соответствии с принятым на федеральном уровне планом-графиком апробации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
разработка порядка установления образовательным организациям, осуществляющим образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам профессионального обучения и СПО, контрольных цифр приема граждан за счет средств Республики Башкортостан |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
разработка (актуализация) плана мероприятий по развитию образовательных программ, предусматривающих совмещение обучающимися теоретической подготовки с практическим обучением на предприятиях |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Введение эффективного контракта в системе среднего профессионального образования | ||||||||||||||
4.7 |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования |
1581 |
331,5 |
1676,9 |
363,7 |
- |
1694,9 |
321,1 |
- |
1667,2 |
232,6 |
- |
284,6 |
464,8 |
|
поэтапное повышение заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения организаций, реализующих образовательные программы профессионального обучения и СПО |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
участие в отборе субъектов Российской Федерации для проведения апробации моделей эффективного контракта в системе профессионального обучения и СПО |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
обеспечение внедрения систем нормирования труда |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников профессиональных образовательных организаций с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
обеспечение сбора сведений о доходах руководителей и размещение их в сети Интернет |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
совершенствование (модернизация) моделей аттестации педагогических работников и мастеров производственного обучения, с последующим их переводом на эффективный контракт |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в системе СПО (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала; дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения - не более 40% |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенным указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых и институциональных изменений |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций СПО в соответствии с типовой формой договора |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
информационное и мониторинговое сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
4.8 |
В случае включения Республики Башкортостан в число субъектов Российской Федерации, проводящих апробацию моделей эффективного контракта: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
отбор пилотных образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и СПО, для апробации моделей эффективного контракта на основании критериев, указанных в федеральных методических рекомендациях |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
заключение соглашений с образовательными организациями, реализующими программы профессионального обучения и СПО, о проведении апробации моделей эффективного контракта; разработка нормативных правовых актов, обеспечивающих введение эффективного контракта, включая определение: условий оплаты труда и мотивации работников образовательной организации с учетом эффективного контракта; подходов к нормированию труда различных категорий работников образовательной организации; порядка оценки результатов деятельности различных категорий работников и их учета при дифференциации оплаты труда; порядка учета уровня квалификации работников образовательной организации при дифференциации оплаты труда; подходов к определению условий, необходимых для осуществления трудовой деятельности различными категориями работников образовательной организации, в рамках перехода к эффективному контракту; типовой формы трудового договора с работником образовательной организации, учитывающей все виды выплат работнику образовательной организации и условия осуществления труда |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
координация работы пилотных образовательных организаций по разработке локальных нормативных актов, обеспечивающих введение эффективного контракта |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
анализ хода и результатов апробации моделей эффективного контракта, представление аналитического отчета о результатах апробации в Минобрнауки России |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
внедрение апробированных моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и СПО |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджета Республики Башкортостан на повышение оплаты труда педагогических работников системы профессионального обучения и СПО в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
организация и проведение семинаров с участием работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы профессионального обучения и СПО Республики Башкортостан, по вопросам, связанным с введением эффективного контракта; подготовка и распространение через средства массовой информации информационных материалов о введении эффективного контракта в образовательных организациях, реализующих образовательные программы профессионального обучения и СПО Республики Башкортостан; проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и СПО |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния введения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессионального обучения СПО; описание лучших практик введения эффективного контракта и представление аналитического отчета о лучших практиках введения эффективного контракта в Минобрнауки России |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
4.9 |
Разработка механизмов введения эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессионального обучения и СПО: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
разработка и утверждение республиканских нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и СПО, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации, реализующей программы профессионального обучения и СПО (в том числе по результатам независимой оценки) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных организаций, реализующих программы профессионального обучения и СПО, в соответствии с типовой формой договора |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
4.10 |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
организация и проведение семинаров с участием работников образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и СПО Республики Башкортостан, по вопросам, связанным с введением эффективного контракта; подготовка информационных материалов и их распространение через средства массовой информации о ходе внедрения эффективного контракта в образовательных организациях, реализующих программы профессионального обучения и СПО Республики Башкортостан; проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и СПО |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг, предоставляемых организациями, реализующими программы профессионального обучения и СПО; описание лучших практик введения эффективного контракта и представление аналитического отчета о лучших практиках введения эффективного контракта в Минобрнауки России |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Итого по подразделу 4 |
1661 |
346,5 |
1751,9 |
367,2 |
- |
1769,9 |
324,6 |
- |
1667,2 |
232,6 |
- |
284,6 |
464,8 |
|
5. Финансово-экономическое обоснование мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере высшего образования, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту | ||||||||||||||
Совершенствование деятельности государственной образовательной организации высшего образования | ||||||||||||||
5.1 |
Приведение образовательных программ и условий организации образовательного процесса в соответствие с модернизированными требованиями к лицензированию и аккредитации образовательных программ в системе высшего образования |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Обеспечение высокого качества программ магистратуры | ||||||||||||||
5.2 |
Приведение образовательных программ подготовки магистров в соответствие с новыми требованиями к названным программам |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Повышение результативности деятельности образовательных организаций высшего образования с учетом их специализации | ||||||||||||||
5.3 |
Утверждение и реализация программ стратегического развития образовательной организации высшего образования |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5.4 |
Введение системы оценки качества подготовки бакалавров |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5.5 |
Введение нормативного душевого финансирования образовательной организации высшего образования |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Инструменты оценки качества образовательной политики в сфере высшего образования | ||||||||||||||
5.6 |
Создание системы оценки качества подготовки бакалавров |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5.7 |
Переход на новые принципы распределения контрольных цифр приема граждан за счет средств бюджета Республики Башкортостан на обучение по образовательным программам высшего образования, в том числе по направлениям подготовки: 38.03.01 "Экономика"; 38.04.04 "Государственное и муниципальное управление"; 40.03.01 " Юриспруденция"; 41.04.04 "Политология"; 37.04.01 "Психология" |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5.8 |
Закрепление и совершенствование методики расчета финансового обеспечения государственного задания на реализацию образовательных услуг высшего образования с учетом уровня оплаты труда профессорско-преподавательского состава, а также мониторинг процесса |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Развитие кадрового потенциала высшего образования | ||||||||||||||
5.9 |
Внедрение механизмов эффективного контракта с научно-педагогическими работниками образовательных организаций высшего образования |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5.10 |
Апробация моделей эффективного контракта в системе высшего образования |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5.11 |
Внедрение моделей эффективного контракта в системе высшего образования |
9,7 |
61,5 |
3,4 |
59,7 |
- |
4,4 |
58,8 |
- |
4,4 |
55,8 |
- |
14,3 |
22,5 |
5.12 |
Разработка методики определения нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ высшего образования по специальностям и направлениям подготовки |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5.13 |
Определение нормативных затрат для государственных услуг по реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ бакалавриата, программ магистратуры и программ специалитета - в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по каждому виду и направленности (профилю) образовательных программ с учетом форм обучения, федеральных государственных требований (при их наличии), типа образовательной организации, сетевой формы реализации образовательных программ, образовательных технологий, специальных условий получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, обеспечения дополнительного профессионального образования педагогическим работникам, обеспечения безопасных условий обучения и воспитания, охраны здоровья обучающихся, а также с учетом иных предусмотренных Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" особенностей организации и осуществления образовательной деятельности (для различных категорий обучающихся), за исключением образовательной деятельности, осуществляемой в соответствии с образовательными стандартами, в расчете на одного обучающегося, с учетом обеспечения уровня средней заработной платы педагогических работников за выполняемую ими учебную (преподавательскую) работу и другую работу, определяемого в соответствии с решениями Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, органов государственной власти Республики Башкортостан |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5.14 |
Проведение аттестации научно-педагогических работников организаций высшего образования с последующим переводом их на эффективный контракт |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5.15 |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала; дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения - не более 40% |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5.16 |
Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенным указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений обеспечение внедрения систем нормирования труда |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
разработка программ повышения квалификации и переподготовки профессорско-преподавательского состава с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.17 |
Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовом коллективе, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
обеспечение сбора сведений о доходах руководителя вуза и размещение их в сети Интернет |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Итого по подразделу 5 |
9,7 |
61,5 |
3,4 |
59,5 |
- |
4,4 |
58,8 |
- |
4,4 |
55,8 |
- |
14,3 |
22,5 |
|
6. Финансово-экономическое обоснование мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту | ||||||||||||||
Повышение качества и эффективности предоставляемых услуг | ||||||||||||||
6.1 |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту |
269 |
- |
337,2 |
- |
- |
354,5 |
- |
- |
300,5 |
- |
122,5 |
157,1 |
199,6 |
6.2 |
Профилактика социального сиротства, организация коррекционной работы с семьями, находящимися в социально опасном положении, в целях предупреждения случаев утраты детьми родительского попечения и изъятия детей из семьи |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
6.3 |
Реформирование организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях создания благоприятных условий для воспитания находящихся в них детей, а также использования ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
6.4 |
Разработка и реализация планов мероприятий по постинтернатной адаптации выпускников организаций для детей-сирот |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
6.5 |
Установление приемлемого норматива численности работников органов опеки и попечительства; повышение квалификации кадрового состава для работы в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Итого по подразделу 6 |
269 |
- |
337,2 |
- |
- |
354,5 |
- |
- |
300,5 |
- |
122,5 |
157,1 |
199,6 |
|
Итого по "дорожной карте" |
25168,1 |
557,8 |
27026,7 |
568,8 |
1723,1 |
27184,61 |
713,7 |
1710,0 |
26417,56 |
512 |
4532,44 |
5988,66 |
7144,48 |
|
Список использованных сокращений |
Минобразования РБ |
- Министерство образования Республики Башкортостан |
Минздрав РБ |
- Министерство здравоохранения Республики Башкортостан |
Минспорт РБ |
- Министерство спорта и молодежной политики Республики Башкортостан |
Минкультуры РБ |
- Министерство культуры Республики Башкортостан |
Минлесхоз РБ |
- Министерство лесного хозяйства Республики Башкортостан |
Госкомитет РБ по торговле |
- Государственный комитет Республики Башкортостан по торговле и защите прав потребителей |
ИРО РБ |
- Институт развития образования Республики Башкортостан |
Администрации MP и ГО РБ |
- администрации муниципальных районов и городских округов Республики Башкортостан |
Обрнадзор РБ |
- Управление по контролю и надзору в сфере образования Республики Башкортостан |
РУНМЦ |
- Республиканский учебный научно-методический центр |
Реском профсоюзов РБ |
- Башкирский республиканский комитет профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации |
Распоряжением Правительства Республики Башкортостан от 31 декабря 2014 г. N 1541-р настоящее приложение изложено в новой редакции
Приложение
к плану мероприятий
("дорожной карте")
"Изменения в сфере образования
Республики Башкортостан,
направленные на повышение
ее эффективности"
Комплекс
дополнительных мероприятий по модернизации региональной системы дошкольного образования в 2014 году
31 декабря 2014 г.
N п/п |
Объем финансирования и показатели результативности |
Единица измерения |
Достигаемое значение в 2014 году |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Средства, направляемые на модернизацию региональной системы дошкольного образования в 2014 году, - всего, из них: |
тыс. рублей |
1500000,0 |
средства федерального бюджета; |
тыс. рублей |
1200000,0 |
|
средства бюджета Республики Башкортостан (софинансирование) |
тыс. рублей |
300000,0 |
|
2 |
Показатели результативности предоставления субсидии в 2014 году |
|
|
2.1 |
количество мест для реализации программ дошкольного образования, создаваемых с учетом средств федерального бюджета в ходе реализации комплекса дополнительных мероприятий, в том числе с возможностью использования для реализации программ общего образования, - всего, из них за счет: |
тыс. мест |
3,183 |
строительства зданий дошкольных образовательных организаций, в том числе строительства зданий с возможностью использования для реализации программ общего образования; |
тыс. мест |
2,581 |
|
реконструкции зданий дошкольных образовательных организаций; |
тыс. мест |
- |
|
капитального и текущего ремонта зданий дошкольных образовательных организаций; |
тыс. мест |
0,602 |
|
приобретения зданий и помещений для реализации образовательных программ дошкольного образования, в том числе с возможностью использования для реализации программ общего образования; |
тыс. мест |
- |
|
возврата в систему дошкольного образования зданий, используемых не по целевому назначению; |
тыс. мест |
- |
|
приобретения оборудования для оснащения дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях; |
тыс. мест |
- |
|
создания дополнительных мест в дошкольных образовательных и иных организациях за счет эффективного использования их помещений; |
тыс. мест |
- |
|
поддержки развития негосударственного сектора дошкольного образования развития иных форм предоставления дошкольного образования; |
тыс. мест тыс. мест |
- |
|
2.2 |
средняя стоимость одного места, вводимого в 2014 году с участием средств федерального бюджета (в том числе в рамках строительства и реконструкции), созданного путем (без учета затрат на оснащение объектов оборудованием): |
|
|
строительства зданий дошкольных образовательных организаций, в том числе с возможностью использования для реализации программ общего образования; |
тыс. рублей |
601,286 |
|
реконструкции зданий дошкольных образовательных организаций; |
тыс. рублей |
- |
|
приобретения зданий и помещений для реализации образовательных программ дошкольного образования, в том числе с возможностью использования для реализации программ общего образования; |
тыс. рублей |
765,0 |
|
возврата в систему дошкольного образования зданий, используемых не по целевому назначению; |
тыс. рублей |
- |
|
капитального и текущего ремонта зданий дошкольных образовательных организаций; |
тыс. рублей |
62,335 |
|
иных форм предоставления дошкольного образования |
тыс. рублей |
- |
|
2.3 |
отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, осваивающих образовательные программы дошкольного образования, к численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, осваивающих образовательные программы дошкольного образования, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, состоящих на учете для предоставления места в дошкольном образовательном учреждении |
% |
90 |
2.4 |
отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, осваивающих образовательные программы дошкольного образования, к численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, осваивающих образовательные программы дошкольного образования, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, состоящих на учете для предоставления места в дошкольном образовательном учреждении с предпочтительной датой приема в текущем году |
% |
30 |
2.5 |
отношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в сфере общего образования в соответствующем субъекте Российской Федерации |
% |
100 |
2.6 |
повышение доли педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций до 100 процентов к 2016 году |
% |
43,5 |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Распоряжение Правительства Республики Башкортостан от 30 апреля 2013 г. N 510-р
Текст распоряжения официально опубликован не был
В настоящий документ внесены изменения следующими документами:
Распоряжение Правительства Республики Башкортостан от 8 ноября 2017 г. N 1108-р
Распоряжение Правительства Республики Башкортостан от 27 декабря 2016 г. N 1508-р
Распоряжение Правительства Республики Башкортостан от 12 сентября 2015 г. N 964-р
Распоряжение Правительства Республики Башкортостан от 31 декабря 2014 г. N 1541-р
Распоряжение Правительства Республики Башкортостан от 21 июля 2014 г. N 743-р
Распоряжение Правительства Республики Башкортостан от 16 июня 2014 г. N 582-р
Распоряжение Правительства Республики Башкортостан от 29 ноября 2013 г. N 1478-р