Распоряжение Правительства Республики Башкортостан от 30 апреля 2013 г. N 510-р Об утверждении плана мероприятий "Изменения в сфере образования Республики Башкортостан, направленные на повышение ее эффективности"

Распоряжение Правительства Республики Башкортостан
от 30 апреля 2013 г. N 510-р

С изменениями и дополнениями от:

29 ноября 2013 г., 16 июня 2014 г.

1. В целях исполнения распоряжения Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2012 года N 2620-р утвердить прилагаемый план мероприятий ("дорожную карту") "Изменения в сфере образования Республики Башкортостан, направленные на повышение ее эффективности" (далее - план).

2. Министерству финансов Республики Башкортостан совместно с Министерством образования Республики Башкортостан при подготовке проекта бюджета на очередной финансовый год и плановый период учитывать мероприятия, предусмотренные планом.

3. Рекомендовать органам местного самоуправления Республики Башкортостан разработать и утвердить аналогичные планы мероприятий и обеспечить их реализацию.

Первый заместитель Премьер-министра Правительства Республики Башкортостан

Р.С. Нугуманов

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Республики Башкортостан от 16 июня 2014 г. N 582-р настоящий План изложен в новой редакции

См. текст Плана в предыдущей редакции

План
мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в сфере образования Республики Башкортостан, направленные на повышение ее эффективности"
(утв. распоряжением Правительства Республики Башкортостан
от 30 апреля 2013 г. N 510-р)

С изменениями и дополнениями от:

29 ноября 2013 г., 16 июня 2014 г.

I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления изменений в дошкольном образовании, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту

Обеспечение доступности дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее - ФГОС) для всех категорий граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния здоровья.

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, включает в себя:

обеспечение освоения субсидий, предоставляемых из федерального бюджета на софинансирование реализации региональных программ (проектов) развития дошкольного образования;

создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования;

обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения;

создание условий для привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования;

оказание услуг по присмотру и уходу за детьми и (или) реализация образовательных программ по выбору родителей.

Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя:

кадровое обеспечение системы дошкольного образования;

проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт;

внедрение системы оценки качества дошкольного образования.

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) организациях на 2012-2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 года N 2190-р) включает в себя:

внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных учреждений дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективности деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты изменений в дошкольном образовании, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.

Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает:

обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;

введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности деятельности.

3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования

N п/п	Основные количественные характеристики	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
3.1	Численность детей в возрасте от 1 до 7 лет	тыс. чел.	304,8	315,1	330,0	327,5	326,9	325,4	322,0
3.2	Охват детей программами дошкольного образования	%	60,3	62,7	65,7	67	70	73	76
3.3	Численность воспитанников дошкольных образовательных организаций	тыс. чел.	180,2	222,2	228	239	240	241	242
3.4	Потребность в увеличении числа мест в дошкольных образовательных организациях	тыс. мест	46,7	57,8	79,2	41,2	29,9	24,9	19,9
3.5	Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования	проценты	0,8	0,9	0,9	1	1	1	1
3.6	Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному стандарту дошкольного образования	проценты	-	-	100	100	100	100	100
3.7	Инструменты сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (ежегодно), всего в том числе:	тыс. мест	14,4	15,1	11,1	5,8	5,0	5,0	4,2
3.7.1	количество мест, созданных в ходе мероприятий по обеспечению к 2016 году 100% доступности дошкольного образования, в том числе:	тыс. мест	14,4	15,1	0	0	0	0	0
	высокозатратные места (строительство и пристрой)	тыс. мест	4,1	4,2	4,2	4,2	2,8	2,8	2,0
	за счет развития негосударственного сектора	тыс. мест	-	0,1	0,2	0,6	0,5	0,7	0,8
	иные формы создания мест	тыс. мест	10,3	10,8	6,7	1,0	1,7	1,5	1,4
3.8	Численность работников дошкольных образовательных организаций - всего:	тыс. чел.	40,3	41,5	43,2	45,1	46,1	46,8	47,6
	в том числе педагогических работников	тыс. чел.	16,6	17,1	18,1	18,6	18,3	18,1	18,1
3.9	Численность воспитанников организаций дошкольного образования в расчете на 1 педагогического работника	чел.	10,9	13	12,6	12,9	13,1	13,3	13,4
3.10	Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория	проценты	34,1	37,5	40,1	42,3	45	47	49,5
3.11	Удельный вес численности работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников дошкольных образовательных организаций	проценты	58,8	58,3	57,8	57,3	56,8	56,3	55,8

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование мероприятий	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации
4.1	Мониторинг и анализ предписаний надзорных органов с целью обеспечения минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления:	Минобразования РБ, Обрнадзор РБ	2014-2018 годы
	организация мониторинга и оценки эффективности реализации программ развития дошкольного образования в муниципальных районах и городских округах, предоставление ежегодной информации о реализации программ развития дошкольного образования	органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2013-2018 годы	внедрение ФГОС в систему дошкольного образования; повышение качества дошкольного образования
4.2	Реализация долгосрочной целевой программы "Развитие образования Республики Башкортостан" на 2013-2017 годы, подпрограммы "Развитие систем дошкольного и общего образования в Республике Башкортостан":	Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2013-2017 годы	повышение охвата дошкольным образованием до 76%
	разработка и реализация комплекса мер ("дорожной карты") по ликвидации очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации в Республике Башкортостан	Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2013-2015 годы	ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации для детей в возрасте от 3 до 7 лет к концу 2015 года
	строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций, реконструкция функционирующих организаций, возврат ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций в Республике Башкортостан	Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2013-2017 годы	обеспечение государственных гарантий получения дошкольного образования, реализация комплекса мер ("дорожной карты") по ликвидации очередности в дошкольные образовательные организации для детей в возрасте от 3 до 7 лет и полная ликвидация очередности к концу 2015 года
4.3	Оказание услуг по присмотру и уходу за детьми и (или) реализация образовательных программ по выбору родителей	органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2014-2018 годы	ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации к концу 2015 года
4.4	Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения: анализ предписаний надзорных органов к организации и формированию предложений по обеспечению минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления	Минобразования РБ, Обрнадзор РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2014-2018 годы	развитие сети негосударственных дошкольных образовательных организаций, повышение качества дошкольного образования
4.5	Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования: мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту; развитие сети негосударственных дошкольных образовательных организаций; финансовое обеспечение организаций; финансовое обеспечение получения дошкольного образования в негосударственных образовательных организациях	органы местного самоуправления РБ (по согласованию) органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2018 год	увеличение численности воспитанников, посещающих негосударственные дошкольные образовательные организации, до 10% от общей численности воспитанников, посещающих дошкольные образовательные организации; увеличение количества частных, негосударственных детских садов; выплата субсидий в размере, необходимом для организации образовательной деятельности детей, по среднему нормативу расходов на одного ребенка для муниципальной дошкольной образовательной организации, сложившемуся в конкретном муниципалитете
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования
4.6	Внедрение федеральных государственных стандартов дошкольного образования	Минобразования РБ, Обрнадзор РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2014-2016 годы	удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими ФГОС дошкольного образования
4.7	Кадровое обеспечение системы дошкольного образования: подготовка, повышение квалификации и переподготовка педагогических работников дошкольного образования	Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ с участием руководителей дошкольных образовательных организаций	2014-2018 годы	удельный вес численности педагогических работников дошкольного образования, прошедших переподготовку или повышение квалификации по указанному направлению, в общей численности педагогических работников дошкольного образования
4.8	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала; дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации дошкольного образования - не более 40%	Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ с участием руководителей дошкольных образовательных организаций	2014-2018 годы	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Республики Башкортостан
	оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенным указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений		2014-2018 годы	число воспитанников в расчете на 1 педагогического работника
	обеспечение внедрения систем нормирования труда	органы местного самоуправления РБ с участием руководителей дошкольных образовательных организаций	2014-2018 годы	обеспечение качества услуг дошкольного образования, повышение производительности труда
	разработка должностной инструкции педагога дошкольного образования, определяющей взаимодействие педагога с воспитанниками, направленное на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников	органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2013-2018 годы	наличие должностной инструкции педагога дошкольного образования и доведение численности состава педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих педагогическое (специальное) образование, до 80% к 2018 году
	разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников дошкольного образования; разработка программ повышения квалификации для руководящих работников образовательных организаций; разработка персонифицированной модели повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования с доведением средств по нормативу на повышение квалификации до дошкольных образовательных организаций	ИРО РБ	2013-2018 годы	наличие программ повышения квалификации, доведение численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации и профессиональную переподготовку, до 100%
			2013-2018 годы	наличие программ повышения квалификации руководящих работников дошкольных образовательных организаций
			2014-2018 годы	наличие учебно-методических комплексов по внедрению ФГОС в образовательный процесс дошкольных образовательных организаций
4.9	Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования	ИРО РБ	2014-2018 годы	повышение качества дошкольного образования
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании
4.10	Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования:
	совершенствование действующей модели аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт	Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ с участием руководителей дошкольных образовательных организаций	2014-2018 годы	увеличение доли педагогических работников дошкольных образовательных организаций Республики Башкортостан, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория
	проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования Республики Башкортостан с последующим их переводом на эффективный контракт
	планирование дополнительных расходов бюджета Республики Башкортостан на повышение оплаты труда работников дошкольных образовательных организаций Республики Башкортостан в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2013-2017 годы	доведение размера среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования до уровня средней заработной платы в общем образовании Республики Башкортостан
4.11	Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования:
	организация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие со средствами массовой информации по введению эффективного контракта	Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2013-2018 годы	мероприятия, обеспечивающие взаимодействие со средствами массовой информации по введению эффективного контракта
	организация сбора и представление в соответствии с регламентом информации о введении эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования в соответствии с соглашениями о предоставлении субсидий	Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2015 и 2017 годы	определение формы мониторинга по итогам введения эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования в соответствии с соглашениями о предоставлении субсидий; увеличение доли получателей услуги в сфере дошкольного образования, удовлетворенных полнотой и качеством этой услуги, в общем количестве опрошенных до 95%
	информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	Минобразования РБ, ИРО РБ, Реском профсоюзов РБ (по согласованию), органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2014-2018 годы	обеспечение информационного сопровождения введения эффективного контракта в дошкольном образовании
	обеспечение сбора сведений о доходах руководителей и размещение в сети Интернет	органы местного самоуправления РБ	2014-2018 годы	размещение сведений о доходах руководителей в сети Интернет
	разработка и утверждение республиканских нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации, реализующей программы дошкольного образования (в том числе по результатам независимой оценки)	Минобразования РБ, образовательные организации, реализующие образовательные программы дошкольного образования	2013-2014 годы	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Республики Башкортостан

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
5.1	Отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе	проценты	85,7	88	100	100	100	100	предоставление возможности получения дошкольного образования детям в возрасте от 3 до 7 лет
5.2	Удельный вес численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций	проценты	5	6	7	8	9	10	предоставление возможности получения дошкольного образования детям в возрасте от 3 до 7 лет
5.3	Удельный вес муниципальных районов и городских округов, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования	проценты		65	100	100	100	100	достижение 100% охвата к 2015 году
5.4	Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций	проценты		6	34	65	100	100	реализация образовательных программ дошкольного образования, соответствующих требованиям ФГОС дошкольного образования
5.5	Удельный вес численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций	проценты	5	6	7	8	9	10	предоставление возможности получения дошкольного образования детям в возрасте от 3 до 7 лет
5.6	Отношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в сфере общего образования Республики Башкортостан	проценты	101,9	100	100	100	100	100	повышение качества кадрового состава в дошкольных образовательных организациях, повышение престижа педагогических работников дошкольных образовательных организаций
5.7	Удельный вес численности штатных педагогических работников дошкольных образовательных организаций со стажем работы менее 10 лет в общей численности штатных педагогических работников дошкольных образовательных организаций	проценты	37,0	37,9	40,0	42,0	45,0	49,9	повышение качества кадрового состава в дошкольных образовательных организациях, повышение притока молодых специалистов
5.8	Охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 0 до 3 лет)	проценты	26,0	28,0	30,0	35,0	37,0	40,0	предоставление возможности получения дошкольного образования детям в возрасте от 0 до 3 лет

II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления изменений в общем образовании, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования

Обеспечение достижения школьниками Республики Башкортостан новых образовательных результатов включает в себя:

введение федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС); формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников;

внесение предложений в Министерство образования и науки Российской Федерации по вопросу разработки методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников;

программу подготовки и переподготовки современных педагогических кадров (модернизация педагогического образования).

Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает в себя:

разработку и внедрение региональной системы оценки качества общего образования;

разработку и реализацию республиканской программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях;

совершенствование (модернизацию) действующих моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт;

внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями общеобразовательных организаций в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг и эффективностью деятельности руководителя общеобразовательной организации;

разработку региональных комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях.

2. Ожидаемые результаты изменений в общем образовании, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования

Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:

обеспечение обучения всех школьников по новым федеральным государственным образовательным стандартам;

повышение качества подготовки школьников Республики Башкортостан, в том числе по результатам их участия в международных сопоставительных исследованиях.

Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:

введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности;

сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников школ, работающих в сложных социальных условиях.

3. Основные количественные характеристики системы общего образования

Основные количественные характеристики системы общего образования	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
Численность детей и молодежи в возрасте 7-17 лет	тыс. чел.	480,5	480,6	487,8	500	512,3	528,6	544,1
Численность обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях	тыс. чел.	436,7	428,2	432,9	435,1	438,5	450	485,5
Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (к 2018 году обучаться по федеральным государственным образовательным стандартам будут все учащиеся 1-8 классов)	процент	22,5	33,8	45,2	56,7	67,0	78	90
Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников общеобразовательных организаций	проценты	39,6	39,6	39,6	39,6	39,6	39	38
Численность обучающихся в расчете на 1 педагогического работника	чел.	11	11	11,1	11,3	11,4	11,8	12,8
Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая категория	проценты	39,8	41,3	42,2	43,4	44,9	46,4	47,9
Удельный вес численности обучающихся в организациях общего образования, охваченных мероприятиями, направленными на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях, в общей их численности	проценты	60	70	80	83	85	87	90

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование мероприятий	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
Достижение новых качественных образовательных результатов
4.1	Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов:
	начального общего образования	Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) с участием руководителей и педагогических работников организаций профессионального образования, осуществляющих подготовку по педагогическим направлениям, руководителей образовательных организаций общего образования, учителей общеобразовательных организаций	2013-2014 годы	удельный вес численности учащихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам;
	основного общего образования		2015-2018 годы	соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами (измеряется через отношение среднего балла единого государственного экзамена в расчете на 1 предмет в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена); сближение показателей по худшим и лучшим школам соответственно должно осуществляться через увеличение образовательных результатов в школах с низкими баллами ЕГЭ
4.2	Комплекс мероприятий по обеспечению условий для внедрения ФГОС начального общего и основного общего образования:	Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию), общеобразовательные организации	2014-2018 годы
	реализация регионального плана-графика мероприятий по введению ФГОС в рамках реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"	Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию), общеобразовательные организации	2014-2018 годы	достижение к 2018 году 90% численности учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым ФГОС
	приобретение оборудования и материалов	Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию), общеобразовательные организации	2014-2018 годы	ежегодное приобретение учебно-лабораторного оборудования для кабинетов в соответствии с федеральными требованиями к образовательным организациям в части минимальной оснащенности учебного процесса, оборудования учебных помещений, школьных столовых, медицинских кабинетов
	приобретение методических пособий и учебников	Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию), общеобразовательные организации	2014-2018 годы	ежегодное пополнение фондов школьных библиотек
	приобретение транспортных средств для перевозки учащихся	Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2014-2018 годы	приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся в базовые школы из других населенных пунктов
	повышение квалификации педагогов	Минобразования РБ, ИРО РБ с участием руководителей и педагогических работников организаций профессионального образования, осуществляющих подготовку педагогических работников для общеобразовательных организаций	2014-2018 годы	проведение курсов повышения квалификации педагогических работников для работы по ФГОС
	создание сетей по обмену передовым опытом	Минобразования РБ, ИРО РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) с участием руководителей, педагогических работников общеобразовательных организаций	2014-2018 годы	наличие сетей по обмену передовым опытом
	проведение капитального ремонта зданий организаций общего образования и осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования	Минобразования РБ, ИРО РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) с участием руководителей и педагогических работников	2014-2018 годы	ежегодное проведение капитального ремонта зданий организаций общего образования и осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования
	разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников общеобразовательных организаций с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов	ИРО РБ	2014-2018 годы	наличие программ повышения квалификации, доведение численности педагогических работников образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации и профессиональную переподготовку
4.3	Обеспечение деятельности Центра мониторинга качества образования Института развития образования Республики Башкортостан по проведению и анализу результатов мониторинга на постоянной основе	Минобразования РБ, ИРО РБ	2015-2018 годы	осуществление автоматизированного мониторинга на постоянной основе; подготовка и принятие нормативных актов по результатам проведения мониторинга
4.4	Подготовка республиканских методических рекомендаций по корректировке образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников на основе методических рекомендаций, разработанных Минобрнауки России; проведение апробации разработанных рекомендаций в форматах повышения квалификации педагогических работников, корректировки и апробации основных общеобразовательных программ, сбора и распространения лучших педагогических практик, формирования сетевого взаимодействия общеобразовательных организаций	Минобразования РБ, ИРО РБ; муниципальные органы управления образованием, общеобразовательные организации	2014-2018 годы	наличие республиканских методических рекомендаций по корректировке образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников на основе методических рекомендаций, разработанных Минобрнауки России; количество педагогических работников, участвовавших в апробации разработанных рекомендаций; количество организаций общего образования, участвовавших в апробации разработанных рекомендаций; количество муниципальных образований Республики Башкортостан, участвовавших в апробации разработанных рекомендаций
4.5	Реализация плана мероприятий ("дорожной карты") по развитию системы профессиональной ориентации обучающихся и молодых граждан в Республике Башкортостан на 2013-2015 годы	Министерство труда и социальной защиты населения РБ, Минобразования РБ, органы местного самоуправления, организации профессионального образования, общеобразовательные организации	2014-2015 годы	удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего (полного) общего образования, охваченных мероприятиями по профессиональной ориентации, в общей численности обучающихся; развитие системы профессиональной ориентации обучающихся и молодых граждан в Республике Башкортостан
4.6	Разработка и пилотная апробация ведомственной программы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации современных педагогических кадров	Минобразования РБ, ИРО РБ с участием руководителей образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования (по согласованию), общественных организаций	2016-2018 годы	участие в пилотной апробации ведомственной программы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации современных педагогических кадров
	реализация ведомственной программы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации современных педагогических кадров Республики Башкортостан и подпрограммы "Развитие кадрового потенциала системы образования Республики Башкортостан" в составе Государственной программы "Развитие образования Республики Башкортостан": выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования	Минобразования РБ, ИРО РБ с участием руководителей образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования (по согласованию), общественных организаций	2014-2018 годы	достижение доли педагогов, прошедших профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, в общем количестве педагогов
		Минобразования РБ, ИРО РБ с участием руководителей образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования (по согласованию), общественных организаций	2014-2018 годы	достижение доли учителей, прошедших обучение по новым адресным моделям повышения квалификации и имевших возможность выбора программ обучения, в общей численности учителей - 8,5% к 2018 году
	меры социальной поддержки молодых педагогов; развитие системы наставничества	Минобразования РБ, ИРО РБ с участием руководителей образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования (по согласованию), общественных организаций	2014-2017 годы	достижение доли молодых педагогов общеобразовательных организаций Республики Башкортостан, получивших гранты, в общем количестве молодых педагогов республики - 3,2% к 2017 году
	формирование республиканского целевого заказа на подготовку и повышение квалификации современных педагогических кадров		2014-2017 годы	достижение доли численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций - 25% к 2018 году
4.7	Обеспечение внедрения систем нормирования труда	органы местного самоуправления РБ с участием руководителей общеобразовательных организаций	2014-2018 годы	обеспечение качества услуг общего образования, повышение производительности труда
4.8	Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования для всех категорий граждан	Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2014-2018 годы	удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с ФГОС в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования
4.9	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала: дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения - не более 40%; оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенным указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений	Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) с участием руководителей общеобразовательных организаций	2014-2018 годы	отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Башкортостан; удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций
Обеспечение доступности качественного образования
4.10	Функционирование региональной системы оценки качества образования	Минобразования РБ, ИРО РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2014-2018 годы	функционирование внутренней и внешней систем оценки качества образования в 100% общеобразовательных организаций
4.11	Разработка и утверждение республиканской программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях, предусматривающей реализацию следующих мероприятий:	Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) с участием руководителей и педагогических работников общеобразовательных организаций, общественных организаций	2015-2018 годы	реализация республиканской программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях; улучшение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике выпускников школ с худшими результатами; достижение к 2018 году среднего балла ЕГЭ в 10% школ с худшими результатами до 41,38 балла
	ресурсная поддержка адресных проектов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях: повышение квалификации педагогических работников школ, работающих в сложных социальных условиях, демонстрирующих низкие образовательные результаты	Минобразования РБ, ИРО РБ с участием руководителей и педагогических работников общеобразовательных организаций, общественных организаций	2015-2018 годы	ежегодное повышение квалификации порядка 300 педагогических работников школ с низкими образовательными результатами, работающих в сложных социальных условиях
	обеспечение школам, работающим в сложных социальных условиях, бесперебойного доступа к образовательным ресурсам сети Интернет	органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2014-2018 годы	обеспечение доступа к образовательным ресурсам сети Интернет в школах, работающих в сложных социальных условиях
	пополнение фондов библиотек, медиатек школ, работающих в сложных социальных условиях	Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) с участием общеобразовательных организаций, общественных организаций	2015-2018 годы	ежегодное пополнение фондов библиотек, медиатек школ, работающих в сложных социальных условиях
	приобретение учебно-лабораторного оборудования для кабинетов в соответствии с федеральными требованиями к образовательным организациям в части минимальной оснащенности учебного процесса, оборудования учебных помещений, школьных столовых, медицинских кабинетов	Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) с участием общеобразовательных организаций, общественных организаций	2015-2018 годы	полное обеспечение школ, работающих в сложных социальных условиях, учебно-лабораторным оборудованием для кабинетов в соответствии с федеральными требованиями к образовательным организациям в части минимальной оснащенности учебного процесса, оборудования учебных помещений, школьных столовых, медицинских кабинетов
Введение эффективного контракта в общем образовании
4.12	Совершенствование моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт	Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) с участием руководителей общеобразовательных организаций,	2014-2018 годы	отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Башкортостан; доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая категория
4.13	Планирование дополнительных расходов бюджета Республики Башкортостан на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2013-2018 годы	направление поступающих дополнительных доходов в 2014 году и плановом периоде 2015 и 2016 годов на обеспечение дополнительной потребности для исполнения мероприятий "дорожной карты"
4.14	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций: проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных и муниципальных организаций общего образования в соответствии с типовой формой договора	Минобразования РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2014-2018 годы	заключение трудовых договоров со всеми руководителями государственных и муниципальных организаций общего образования в соответствии с типовой формой
4.15	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:	Минобразования РБ, Реском профсоюзов РБ (по согласованию), органы местного самоуправления РБ (по согласованию) ИРО РБ	2014-2018 годы	информированность трудовых коллективов -100%
	информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	Минобразования РБ, ИРО РБ, Реском профсоюзов РБ (по согласованию), органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2014-2018 годы	обеспечение информационного сопровождения введения эффективного контракта в общем образовании
4.16	Обеспечение сбора сведений о доходах руководителей общеобразовательных организаций и размещение их в сети Интернет	органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2014-2018 годы	размещение сведений о доходах руководителей в сети Интернет
4.17	Разработка и утверждение республиканских нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией услуг и эффективностью деятельности руководителя общеобразовательной организации (в том числе по результатам независимой оценки)	Минобразования РБ, образовательные организации, реализующие образовательные программы начального, основного и среднего общего образования	2013-2014 годы	отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Башкортостан

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Основные показатели	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
5.1	Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10 процентах школ с лучшими и в 10 процентах школ с худшими результатами	безразмерная величина	1,72	1,70	1,66	1,62	1,58	1,58	улучшение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике, в первую очередь выпускников тех школ, которые показывают низкие результаты
5.2	Средний балл ЕГЭ в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ	баллы	38,03	38,70	39,37	40,04	40,71	41,38
5.3	Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций	проценты	24,3	22,4	22,9	23,5	24,2	25	увеличение доли молодых учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 25% и выше
5.4	Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Башкортостан	проценты	106,5	100	100	100	100	100	повышение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования до 100% средней заработной платы в Республике Башкортостан

III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления изменений в дополнительном образовании детей, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования

Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя:

разработку и реализацию программы развития дополнительного образования детей;

совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;

распространение региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей;

создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;

разработку и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей.

Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя реализацию Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов. Введение эффективного контракта в дополнительном образовании включает в себя:

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования;

внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективности деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования детей;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты изменений в дополнительном образовании детей, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования

Не менее 78,5% детей от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования, в том числе 50% из них - за счет бюджетных средств.

Не менее 75 тысяч детей и подростков будут охвачены общественными проектами с использованием медиа-технологий, направленных на просвещение и воспитание.

3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей

N п/п	Основные показатели	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
3.1	Численность детей и молодежи в возрасте 5-18 лет	тыс. чел.	560	578,02	582	597	610	625	641,5
3.2	Численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей	тыс. чел.	6,853	7,152	7,459	7,476	7,486	7,486	7,466
3.3	Доля педагогических работников дополнительного образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория	проценты	27,8	31,0	31,9	32,8	34,0	35,2	36,7
3.4	Численность детей и молодежи в возрасте 5-18 лет в расчете на 1 педагога	чел.	81,7	80,8	77,9	79,9	81,4	83,4	85,9

Данные о количестве детей в возрасте 5-18 лет, охват детей и численность педагогических работников приведены из статистических отчетов.

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование мероприятий	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей
4.1	Разработка и реализация программ (проектов) развития дополнительного образования детей: организация мониторинга и представление информации в Минобрнауки России о реализации программы развития дополнительного образования детей	Минобразования РБ, органы управления образования муниципальных образований РБ	2014-2018 годы	отчеты о реализации программы
4.2	Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей:	органы местного самоуправления РБ (по согласованию), Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ	2013-2015 годы	достижение 78,5% численности детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5-18 лет
	приведение условий организации дополнительного образования детей в соответствие с обновленными документами, регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса (по мере принятия нормативных актов)	органы местного самоуправления РБ (по согласованию), Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ	2013-2015 годы	осуществление деятельности не менее 30% учреждений дополнительного образования детей
	создание условий для развития инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий, в том числе принятие соответствующих нормативных актов в соответствии с компетенцией органов исполнительной власти, органов местного самоуправления	органы местного самоуправления РБ (по согласованию), Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ	2015 год	развитие инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России
4.3	Использование современных региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей, разработка соответствующих нормативных актов, повышение квалификации руководителей и педагогов организаций дополнительного образования детей и т.д.	Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ ИРО РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2015-2017 годы	достижение 78,5% численности детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5-18 лет
4.4	Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей: апробация и внедрение моделей использования ресурсов негосударственного сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении услуг дополнительного образования детей, в том числе принятие необходимых нормативных актов в соответствии с компетенцией органов исполнительной власти, органов местного самоуправления	Минобрнауки России, Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2013-2015 годы	внедрение модели использования ресурсов негосударственного сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении услуг дополнительного образования детей
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению
4.5	Реализация мер по выявлению и развитию молодых талантов	Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ органы управления образованием муниципальных образований РБ	2013-2018 годы	удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей
4.6	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками государственных организаций дополнительного образования:
	проведение аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с последующим переводом их на эффективный контракт	Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию) с участием руководителей организаций дополнительного образования детей	2014-2018 годы	увеличение доли педагогических работников государственных организаций дополнительного образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория
	оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенным указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений
	осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала; дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения - не более 40%;			отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Республике Башкортостан
	внедрение апробированных моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей, разработанных с учетом рекомендаций Минобрнауки России	Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ, руководители организаций дополнительного образования детей	2013-2018 год	внедрение моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей
	планирование дополнительных расходов консолидированного бюджета Республики Башкортостан на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей	органы местного самоуправления РБ (по согласованию), Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ	2013-2018 годы	направление поступающих дополнительных доходов в 2014 году и в плановом периоде 2015 и 2016 годов на обеспечение дополнительной потребности для исполнения мероприятий "дорожной карты"
4.7	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей:	Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2013-2018 годы
	проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора			заключение трудовых договоров со всеми руководителями государственных (муниципальных) организации дополнительного образования в соответствии с типовой формой договора
4.8	Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей:	Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию), руководители организаций дополнительного образования детей	2018 год	достижение к 2018 году до 20% численности педагогических работников в возрасте до 35 лет в образовательных организациях дополнительного образования детей
	реализация программы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей	ИРО РБ, Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ органы местного самоуправления РБ (по согласованию), руководители организаций дополнительного образования детей	2014-2018 годы	достижение к 2017 году 35% численности руководителей, прошедших профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, в общем количестве руководящих работников
	разработка и утверждение республиканских нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций, реализующих программы дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации, реализующей программы дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки)	Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ, образовательные организации, реализующие образовательные программы дополнительного образования детей	2013-2014 годы	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Республике Башкортостан
	обеспечение внедрения систем нормирования труда	органы местного самоуправления РБ (по согласованию) с участием руководителей организаций дополнительного образования детей	2014-2018 годы	обеспечение качества услуг дополнительного образования детей, повышение производительности труда
	разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников организаций дополнительного образования детей с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов	ИРО РБ	2014-2018 годы	наличие программ повышения квалификации, доведение численности педагогических работников образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации и профессиональную переподготовку, до 100%
	информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ, ИРО РБ, Реском профсоюзов РБ (по согласованию), органы местного самоуправления РБ	2014-2018 годы	обеспечение информационного сопровождения введения эффективного контракта в сфере дополнительного образования детей
	обеспечение сбора сведений о доходах руководителей и размещение в сети Интернет	органы местного самоуправления РБ (по согласованию)	2014-2018 годы	размещение сведений о доходах руководителей в сети Интернет
4.9	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров)	Минобразования РБ, Минкультуры РБ, Минспорт РБ, органы местного самоуправления РБ (по согласованию), руководители организаций дополнительного образования детей	2013-2018 годы	разъяснительная работа в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Основные показатели	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
5.1	Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет	проценты	76,9	77,2	77,5	77,8	78,2	78,5	охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования - не менее 78,5%
5.2	Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования	проценты	35	38	40	42,5	44	46	увеличение доли обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня
5.3	Соотношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Республике Башкортостан	проценты	74,8	80	85	90	100	100	обеспечение перехода во всех организациях дополнительного образования детей на эффективный контракт с педагогическими работниками; достижение к 2018 году соотношения средней заработной платы педагогов дополнительного образования до 100% к средней заработной учителей в Республике Башкортостан
5.4	Число муниципалитетов, в которых оценка деятельности организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей	проценты	-	50	100	100	100	100	внедрение системы оценки деятельности организаций дополнительного образования детей не менее чем в 80% муниципальных образований Республики Башкортостан

IV. Изменения в сфере среднего профессионального образования, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления изменений в сфере среднего профессионального образования, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования

Укрепление потенциала системы профессионального обучения и среднего профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности включают в себя:

мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования;

реализацию Комплексной программы модернизации системы профессионального образования Республики Башкортостан на 2011-2015 годы, утвержденной постановлением Правительства Республики Башкортостан от 8 июля 2011 года N 231;

создание многофункциональных центров прикладных квалификаций.

Повышение качества профессионального обучения и среднего профессионального образования включает в себя: внедрение системы оценки качества услуг системы профессионального обучения и среднего профессионального образования;

формирование новых принципов распределения государственного задания на программы профессионального обучения и среднего профессионального образования.

Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования включает в себя:

внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования;

внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации системы профессионального обучения и среднего профессионального образования;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты изменений в сфере профессионального обучения и среднего профессионального образования, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования

Укрепление потенциала системы учреждений, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, и повышение ее инвестиционной привлекательности предусматривают:

функционирование сетей организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, построенных с учетом удовлетворения региональной потребности в квалифицированных работниках;

создание 5 многофункциональных центров прикладных квалификаций;

обновление кадрового состава профессионального обучения и среднего профессионального образования.

Повышение качества профессионального обучения и среднего профессионального образования предусматривает увеличение доли выпускников организаций среднего профессионального образования, трудоустраивающихся по полученной специальности.

Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования предполагает доведение средней заработной платы педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, до 100 процентов средней заработной платы по Республике Башкортостан.

3. Основные количественные характеристики системы профессионального обучения и среднего профессионального образования

N п/п	Основные показатели	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
3.1	Численность обучающихся по программам начального и среднего профессионального образования	тыс. человек	80,8	79,3	79,3	78,6	77,8	77,1	76,3
3.2	Численность обучающихся по программам начального и среднего профессионального образования в расчете на 1 работника, относящегося к категориям преподавателей или мастеров производственного обучения	человек	13,0	12,8	12,9	13,1	13,2	13,4	13,5
3.3	численность молодежи в возрасте 15-21 года	тыс. человек	333,982	329,697	314,657	307,671	301,177	299,657	300,157

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Мероприятия	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности
4.1	Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:
	организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) проведения мониторинга оценки деятельности организации и представление ее в Минобрнауки России	Минобразования РБ; органы исполнительной власти РБ; образовательные организации, реализующие образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2014 год	показатели деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования; создание республиканской системы мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования; контингент обучающихся в организациях, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, не менее 300 человек; выполнение контрольных цифр приема обучающихся на программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования - 100,0%; доля штатных преподавателей с высшим образованием - 100,0%.
	разработка и утверждение плана мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций по оптимизации сети, а также с включением мероприятий по укрупнению сети организаций среднего профессионального образования	Минобразования РБ	2014-2017 годы	утверждение Правительством Республики Башкортостан плана оптимизации государственных (муниципальных) организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования на 2013-2015 годы
	реализация регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования			число образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, приведено в соответствии с потребностями отраслей экономики Республики Башкортостан
	организация сбора, систематизации и анализа информации об укрупнении сети организаций среднего профессионального образования в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием); представление собранной и систематизированной информации в Минобрнауки России	Минобразования РБ, органы исполнительной власти РБ	2014-2018 годы	создание системы мониторинга укрупнения сети организаций среднего профессионального образования
4.2	Реализация региональных программ модернизации профессионального образования:
	реализация запланированных на 2013-2014 годы мероприятий в рамках Комплексной программы модернизации системы профессионального образования Республики Башкортостан на 2011-2015 годы (далее - Комплексная программа)	Минобразования РБ	2013-2014 годы	достижение удельного веса численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), 65,7% в общей их численности
	анализ результатов реализации Комплексной программы, оценка достижения значений показателей результативности реализации программы	Минобразования РБ	2013-2017 годы	достижение к 2017 году 71,3% численности выпускников организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, которые обучались по укрупненным группам специальностей, соответствующих приоритетным отраслям региональной экономики, и трудоустроились не позднее одного года после выпуска, в общем количестве выпускников учреждений среднего профессионального образования
	представление аналитической и статистической информации о реализации Комплексной программы в Минобрнауки России; доработка существующих республиканских программ (проектов) модернизации профессионального образования на 2015-2018 годы с учетом федеральных методических рекомендаций по модернизации профессионального образования; включение в республиканские программы (проекты) модернизации профессионального образования мероприятий по созданию условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе: проведение мониторинга беспрепятственного доступа к объектам и услугам образования для инвалидов и организация публичного обсуждения его результатов с предоставлением данных в открытом доступе в сети Интернет; учет рекомендаций Минобрнауки России по составу оборудования, необходимого для обучения инвалидов на дому; по передаче компьютеров, закупленных для них, в их собственность и пр.	Минобразования РБ	2014-2015 годы	создание учебно-материальных и учебно-методических условий для реализации федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (далее - СПО) в организациях СПО, в том числе создание условий для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в 6 организациях СПО; достижение к 2017 году 3% численности детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья среди обучающихся в организациях, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
	в случае включения Республики Башкортостан в число субъектов Российской Федерации, которым предоставляется субсидия на реализацию региональных программ (проектов) модернизации профессионального образования:
	подписание соглашений о предоставлении субсидий на реализацию региональных программ (проектов) модернизации профессионального образования (при выделении средств на предоставление соответствующих субсидий)	Минобразования РБ	2015-2018 годы	результаты мониторинга необходимости выделения субсидий на реализацию региональных программ организациям, реализующим программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования; подготовка заявки от Республики Башкортостан на участие в конкурсе на предоставление субсидий на реализацию региональных программ (проектов) модернизации профессионального образования
	реализация региональных программ (проектов) модернизации профессионального образования в соответствии с соглашением о предоставлении субсидий на реализацию региональной программы (проекта) модернизации профессионального образования	Минобразования РБ	2015-2018 годы	ежегодный отчет Республики Башкортостан об осуществлении мероприятий по модернизации профессионального образования в соответствии с формой, утвержденной Минобрнауки России
	организация и проведение мониторинга хода реализации региональной программы (проекта) модернизации профессионального образования, оценка достижения показателей результативности в соответствии с соглашением о предоставлении субсидии	Минобразования РБ	2015-2018 годы	ежегодный отчет Республики Башкортостан об осуществлении мероприятий по модернизации профессионального образования в соответствии с формой, утвержденной Минобрнауки России
4.3	Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций:	Минобразования РБ	2018 год	создание 5 многофункциональных центров прикладных квалификаций
	разработка плана мероприятий по созданию в Республике Башкортостан многофункциональных центров прикладных квалификаций, включающего определение количества центров и организационной основы для их формирования (в качестве нового юридического лица либо на базе существующих организаций), в том числе с учетом востребованности региональными рынками труда отдельных профессий и направлений подготовки при выборе образовательных программ для реализации пилотных проектов многофункциональных центров прикладных квалификаций	Минобразования РБ	2013 год	подготовка заявки от Республики Башкортостан о создании многофункциональных центров прикладных квалификаций на территории республики; создание в соответствии с распоряжениями Правительства Республики Башкортостан 2 многофункциональных центров прикладных квалификаций
	согласование с Минобрнауки России плана по количеству создаваемых в Республике Башкортостан многофункциональных центров прикладных квалификаций	Минобразования РБ	2014-2015 годы	согласование плана мероприятий по созданию в республике многофункциональных центров прикладных квалификаций
	разработка нормативных правовых актов Республики Башкортостан (внесение изменений в существующие нормативные правовые акты), регламентирующих порядок финансирования и оплаты труда в многофункциональных центрах прикладных квалификаций	Минобразования РБ	2014 год	создание республиканской нормативно-правовой базы, регламентирующей порядок финансирования и оплаты труда в многофункциональных центрах прикладных квалификаций
	формирование систем сбора и актуализации данных о востребованных региональными рынками труда профессиях и направлениях подготовки с учетом текущего и перспективного спроса и уровня оплаты труда по результатам запросов в центры и службы занятости населения и организаций	Минобразования РБ	2014 год	аналитическая справка о востребованных региональными рынками труда профессиях и направлениях подготовки
	разработка порядка формирования комплексного государственного заказа Республики Башкортостан на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей, а также порядка формирования государственного задания многофункциональному центру прикладных квалификаций на основании комплексного государственного заказа Республики Башкортостан на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей	Минобразования РБ	2014-2015 годы	утверждение порядка формирования комплексного государственного заказа Республики Башкортостан на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей, а также порядок формирования государственного задания многофункциональному центру прикладных квалификаций на основании комплексного государственного заказа Республики Башкортостан на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей
	привлечение работодателей к формированию содержания, методик преподавания и финансированию образовательных программ многофункциональных центров прикладных квалификаций, а также к участию в итоговой аттестации выпускников	Минобразования РБ; органы исполнительной власти РБ	2014-2018 годы	разработка методических рекомендаций по функционированию многофункциональных центров прикладных квалификаций
	организация и проведение мониторинга работы многофункциональных центров прикладных квалификаций в Республике Башкортостан и представление ежегодных отчетов в Минобрнауки России	Минобразования РБ; органы исполнительной власти РБ	2014-2018 годы	аналитическая справка о работе многофункциональных центров прикладных квалификаций в Республике Башкортостан, отчет в Минобрнауки России
4.4	Нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:	Минобразования РБ	2014 год	создание республиканской нормативно-правовой базы, обеспечивающей внедрение в республике спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в том числе разработка региональной методики расчета нормативов финансирования (нормативных затрат)
	инвентаризация ресурсов (кадровых, информационных, материально-технических, учебно-методических) республиканских образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, а также ресурсов других организаций социальной сферы, которые могут быть использованы для повышения качества профессионального образования, спланированная с учетом показателей мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования; анализ эффективности использования ресурсов и возможностей для организации коллективного пользования ими; проектирование различных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Минобразования РБ	2013-2014 годы	аналитическая справка о ресурсах (кадровых, информационных, материально-технических, учебно-методических) республиканских образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, а также ресурсах других организаций социальной сферы, которые могут быть использованы для повышения качества профессионального образования; аналитическая справка об эффективности использования ресурсов и возможностей для организации коллективного пользования ими; подготовка проектов сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
	разработка республиканских нормативных правовых документов, обеспечивающих внедрение спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в том числе разработка региональной методики расчета нормативов финансирования (нормативных затрат) на реализацию образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в сетевой форме; разработка нормативных правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей; разработка нормативных правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами	Минобразования РБ	2013-2014 годы	создание республиканской нормативно-правовой базы, обеспечивающей внедрение спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования с учетом федеральных методических рекомендаций, в том числе разработка региональной методики расчета нормативов финансирования (нормативных затрат); утверждение нормативных правовых актов, обеспечивающих создание и функционирование центров сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей и центров коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами
Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
4.5	Разработка и внедрение системы оценки качества услуг по предоставлению профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:	Минобразования РБ	2013 год	утверждение показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций, реализующих образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников
	разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций, реализующих образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников с учетом федеральных методических рекомендаций	Минобразования РБ	2013 год	утверждение показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций, реализующих образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников
4.6	Формирование новых принципов распределения государственного задания на реализацию программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:
	участие в проведении пилотной апробации рекомендаций по составу заявки и критериям оценки заявок при проведении публичного конкурса на установление образовательным организациям контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с принятым на федеральном уровне планом-графиком апробации	Минобразования РБ	2016 год	разработка рекомендаций по составу заявки и критериям оценки заявок при проведении публичного конкурса на установление образовательным организациям контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
	разработка порядка установления образовательным организациям, осуществляющим образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, контрольных цифр приема граждан за счет средств Республики Башкортостан	Минобразования РБ	2017-2018 годы	утверждение порядка проведения конкурса на установление образовательным организациям, реализующим образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, контрольных цифр приема граждан по направлениям подготовки (специальностям)
4.7	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:
	поэтапное повышение заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения организаций, реализующих образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Минобразования РБ, Минфин РБ	2013-2018 годы	доведение к 2018 году средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального и среднего профессионального образования, до 100% средней заработной платы в Республике Башкортостан
	участие в отборе субъектов Российской Федерации для проведения апробации моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Минобразования РБ, администрации МО и ГО РБ; образовательные организации, реализующие образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2013 год	внесение изменений в нормативные правовые акты Республики Башкортостан, регламентирующие систему оплаты труда в образовательных организациях, реализующих программы высшего образования, в целях достижения заявленного уровня оплаты труда преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального и среднего профессионального образования
4.8	В случае включения Республики Башкортостан в число субъектов Российской Федерации, проводящих апробацию моделей эффективного контракта:
	отбор пилотных образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, для апробации моделей эффективного контракта на основании критериев, указанных в федеральных методических рекомендациях	Минобразования РБ, образовательные организации, реализующие образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2013 год	наличие пилотных организаций и плана-графика апробации моделей эффективного контракта
	заключение соглашений с образовательными организациями, реализующими программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, о проведении апробации моделей эффективного контракта	Минобразования РБ, образовательные организации, реализующие образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2013 год	соглашения с образовательными организациями, реализующими программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, о проведении апробации моделей эффективного контракта
	разработка нормативных правовых документов, обеспечивающих внедрение эффективного контракта, включая определение: условий оплаты труда и мотивации работников образовательной организации с учетом эффективного контракта; подходов к нормированию труда различных категорий работников образовательной организации; порядка оценки результатов деятельности различных категорий работников и их учета при дифференциации оплаты труда; порядка учета уровня квалификации работников образовательной организации при дифференциации оплаты труда; подходов к определению условий, необходимых для осуществления трудовой деятельности различными категориями работников образовательной организации, в рамках перехода к эффективному контракту; типового контракта с работником образовательной организации, учитывающего все виды выплат работнику образовательной организации и условия осуществления труда	Минобразования РБ	2013 год	пакет нормативных правовых документов регионального уровня, обеспечивающих внедрение эффективного контракта; наличие пакета локальных нормативных актов, обеспечивающих внедрение эффективного контракта в организациях среднего профессионального образования
	координация работы пилотных образовательных организаций по разработке локальных нормативных актов, обеспечивающих внедрение эффективного контракта	Минобразования РБ, образовательные организации, реализующие образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2013-2017 годы	наличие пакета нормативных правовых документов регионального уровня, обеспечивающих внедрение эффективного контракта; наличие пакета локальных нормативных актов, обеспечивающих внедрение эффективного контракта в организациях СПО
	анализ хода и результатов апробации моделей эффективного контракта, представление аналитического отчета о результатах апробации в Минобрнауки России	Минобразования РБ	2013-2017 годы	отчет Республики Башкортостан о ходе и результатах апробации моделей эффективного контракта в Минобрнауки России
	внедрение апробированных моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Минобразования РБ	2014-2018 годы	соотношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального и среднего профессионального образования, к 2018 году 100% к средней заработной плате в Республике Башкортостан
	расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджета Республики Башкортостан на повышение оплаты труда педагогических работников системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	Минобразования РБ, Минфин РБ; Минэкономразвития РБ	2013-2018 годы	уровень средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения в организациях начального и среднего профессионального образования обеспечен финансовыми средствами в 2013-2014 годах
	организация и проведение семинаров с участием работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования Республики Башкортостан, по вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта; подготовка и распространение через средства массовой информации информационных материалов о внедрении эффективного контракта в образовательных организациях, реализующих образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования Республики Башкортостан; проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Минобразования РБ, образовательные организации, реализующие образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2013-2018 годы	планы-графики проведения семинаров с участием работников образовательных организаций СПО по вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта; наличие информационных материалов о ходе внедрения эффективного контракта в организациях СПО, размещенных в средствах массовой информации
	организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования; описание лучших практик внедрения эффективного контракта и представление аналитического отчета о лучших практиках внедрения эффективного контракта в Минобрнауки России	Минобразования РБ	2015 и 2017 годы	полное внедрение к 2017 году эффективного контракта и обобщение опыта лучших практик внедрения; ежегодный аналитический отчет в Минобрнауки России, внедрение в практику ежегодного рейтингования учебных заведений
4.9	Разработка механизмов внедрения эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:
	разработка и утверждение республиканских нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации, реализующей программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования (в том числе по результатам независимой оценки)	Минобразования РБ, образовательные организации, реализующие образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2013-2014 годы	доведение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального и среднего профессионального образования, до 100% к средней заработной плате в Республике Башкортостан; наличие пакета региональных нормативных актов по стимулированию руководителей организаций СПО
	проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в соответствии с типовой формой договора	Минобразования РБ, образовательные организации, реализующие образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2013-2018 годы	доведение показателя общей успеваемости по учреждениям начального профессионального и среднего профессионального образования к 2017 году до 97,0%; качественная успеваемость по учреждениям начального профессионального и среднего профессионального образования (к 2017 году - 52,0%); доведение показателя качества государственной (итоговой) аттестации выпускников учреждений и начального профессионального и среднего профессионального образования к 2017 году до 80,0%; наличие трудовых договоров с руководителями государственных организаций СПО
4.10	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:
	организация и проведение семинаров с участием работников образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования Республики Башкортостан, по вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта; подготовка информационных материалов и их распространение через средства массовой информации о ходе внедрения эффективного контракта в образовательных организациях, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования Республики Башкортостан; проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Минобразования РБ, образовательные организации, реализующие образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2013-2018 годы	разъяснительная работа в трудовых коллективах образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров по данному направлению; планы-графики проведения семинаров с участием работников образовательных организаций СПО по вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта, наличие информационных материалов о процессах внедрения эффективного контракта в организациях СПО, размещенных в СМИ
	организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг, предоставляемых организациями, реализующими программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. Описание лучших практик внедрения эффективного контракта и представление аналитического отчета о лучших практиках внедрения эффективного контракта в Минобрнауки России	Минобразования РБ	2015 и 2017 годы	аналитический отчет региона о внедрении эффективного контракта и его влияния на качество образовательных услуг

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Основные показатели	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
5.1	Число многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего (полного) общего образования	единиц	-	1	2	3	4	5	созданы и функционируют 5 многофункциональных центров прикладных квалификаций
5.2	Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения	%	65,6	65,7	65,8	65,9	66,0	66,1	не менее 66% выпускников организаций начального профессионального и среднего профессионального образования очной формы обучения будут трудоустраиваться в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии)
5.3	Соотношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы начального и среднего профессионального образования, к средней заработной плате в Республике Башкортостан	%	75	80	85	90	95	100	соотношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы начального и среднего профессионального образования, к средней заработной плате в Республике Башкортостан к 2018 году составит 100%

V. Изменения в высшем профессиональном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления изменений в высшем профессиональном образовании, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования

Совершенствование деятельности государственной образовательной организации высшего образования включает в себя приведение образовательных программ и условий организации образовательного процесса в соответствие с требованиями к лицензированию и аккредитации образовательных программ в системе высшего образования.

Совершенствование структуры образовательных программ включает в себя обеспечение высокого качества программ магистратуры.

Инструменты оценки качества и образовательной политики в сфере высшего образования включают в себя:

внедрение системы оценки качества подготовки бакалавров;

переход на новые принципы распределения контрольных цифр приема граждан, обучающихся за счет средств бюджета Республики Башкортостан;

введение нормативного подушевого финансирования образовательной организации высшего образования.

Развитие кадрового потенциала высшего образования включает в себя:

внедрение механизмов эффективного контракта с научно-педагогическими работниками образовательной организации высшего образования;

апробацию моделей эффективного контракта в системе высшего образования;

внедрение моделей эффективного контракта в системе высшего образования.

2. Ожидаемые результаты изменений в системе высшего профессионального образования, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования

Будет сформирована эффективная образовательная организация высшего образования, ориентированная на удовлетворение потребности работодателей в высококвалифицированных кадрах для государственной и муниципальной службы Республики Башкортостан.

Повысится уровень мотивации к профессиональной деятельности научных и научно-педагогических кадров в рамках перехода к эффективному контракту. Будут реализованы новые финансово-экономические механизмы, обеспечивающие конкуренцию и повышение качества высшего образования.

3. Основные количественные характеристики системы высшего профессионального образования

N п/п	Основные количественные характеристики	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
3.1	Численность молодежи в возрасте 17-25 лет	тыс. чел.	564,06	553,69	517,27	484,62	456,43	430,63	412,16
3.2	Число образовательных организаций высшего образования, имеющих признаки неэффективности	ед.	0	0	0	0	0	0	0
3.3	Численность обучающихся по программам высшего образования - всего,	тыс. чел.	2,63	2,88	2,88	2,88	2,88	2,88	2,88
3.3.1	в том числе: численность обучающихся по программам высшего образования, приведенная к очной форме обучения	тыс. чел.	0,49	0,52	0,52	0,52	0,52	0,52	0,52
3.4	Численность студентов, обучающихся по программам высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистратура), в расчете на одного сотрудника профессорско-преподавательского состава	человек	10	10	10	10	10	11	12

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере высшего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Мероприятия	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
Совершенствование деятельности государственной образовательной организации высшего образования
4.1	Приведение образовательных программ и условий организации образовательного процесса в соответствие с модернизированными требованиями к лицензированию и аккредитации образовательных программ в системе высшего образования	ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан"	2014-2015 годы	наличие учебно-методической документации по всем реализуемым образовательным программам в соответствии с лицензией; наличие программ итоговой государственной аттестации; наличие стратегии развития вуза; наличие материалов, обеспечивающих реализацию соответствующих образовательных технологий; наличие учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса по реализуемым в соответствии с лицензией образовательным программам; обеспечение технических характеристик электронно-библиотечной системы; наличие в учебном заведении тематического плана комплектования и картотеки книгообеспеченности в электронном виде; квалификация научно-педагогических кадров; периодичность повышения квалификации научно-педагогических кадров; соответствие ведения образовательной деятельности образовательной организации в части правил оказания платных образовательных услуг и проведения итоговой государственной аттестации, организации работы государственных аттестационных комиссий требованиям лицензирования и аккредитации образовательных программ в системе высшего образования
Обеспечение высокого качества программ магистратуры
4.2	Приведение образовательных программ подготовки магистров в соответствие с новыми требованиями к названным программам	ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан"	2014-2015 годы	образовательные программы подготовки магистров, соответствующие новым требованиям к названным программам: 1) наличие локальных актов, регламентирующих функционирование магистратуры в вузе; 2) реализация в учебном процессе инновационных технологий обучения; 3) наличие и качество баз и наличие по всем видам практик договоров об их организации, предусмотренных основными образовательными программами магистратуры; 4) обеспечение высокого уровня квалификации профессорско-преподавательского состава, задействованного в реализации основных образовательных программ магистратуры; 5) участие в реализации учебного процесса по программам преподавателей из числа действующих руководителей и ведущих работников профильных организаций, предприятий и учреждений; 6) обеспечение основных образовательных программ магистратуры современной учебно-методической документацией и материалами; 7) наличие в библиотечном фонде вуза необходимой для реализации основных образовательных программ магистратуры специализированной научной литературы в бумажном и электронном виде; 8) наличие необходимого материально-технического обеспечения для реализации учебного процесса в рамках основных образовательных программ магистратуры; 9) участие магистрантов в научно-практических конференциях, в том числе в международных; 10) участие магистрантов в научно-исследовательских проектах, грантах и научно-исследовательских конференциях; 11) количество научных публикаций магистрантов, в том числе международных
Повышение результативности деятельности образовательных организаций высшего образования с учетом их специализации
4.3	Утверждение и реализация программ стратегического развития образовательной организации высшего образования	ГБОУВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан"	2014-2018 годы	разработка, утверждение и реализация стратегии развития ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан"
4.4	Введение системы оценки качества подготовки бакалавров	ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан"	2014-2018 годы	нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися программы подготовки бакалавра
4.5	Введение нормативно-подушевого финансирования образовательной организации высшего образования	Минобразования РБ	2014 год	применение федеральной методики расчета финансового обеспечения государственного задания на реализацию образовательных услуг высшего образования с учетом уровня оплаты труда профессорско-преподавательского состава (включая методику расчета нормативов финансирования в разрезе направлений подготовки и специальностей, дифференцированных по уровням высшего образования (бакалавриат, программы подготовки специалистов, магистратура) и форме обучения (очная, очно-заочная, заочная), с учетом категории образовательной организации высшего образования, приоритетов развития региона и результатов ЕГЭ студентов, поступивших на 1 курс)
Инструменты оценки качества и образовательной политики в сфере высшего образования
4.6	Создание системы оценки качества подготовки бакалавров	Минобразования РБ		реализация программ прикладного бакалавриата невозможна в связи с реализацией программ высшего образования по направлениям подготовки государственных гражданских служащих Республики Башкортостан
4.7	Переход на новые принципы распределения контрольных цифр приема граждан за счет средств бюджета Республики Башкортостан на обучение по образовательным программам высшего образования, в том числе по направлениям подготовки: 38.03.01 "Экономика"; 38.04.04 "Государственное и муниципальное управление"; 40.03.01 "Юриспруденция"; 41.04.04 "Политология"; 37.04.01 "Психология"	Минобразования РБ	2014 год	доля студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования за счет средств бюджета Республики Башкортостан
4.8	Закрепление и совершенствование методики расчета финансового обеспечения государственного задания на реализацию образовательных услуг высшего образования с учетом уровня оплаты труда профессорско-преподавательского состава, а также мониторинг процесса	Минобразования РБ, ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан"	2015-2018 годы	внесение изменений в нормативные правовые акты Республики Башкортостан, регламентирующие систему оплаты труда в образовательных организациях, реализующих программы высшего образования, в целях достижения заявленного уровня оплаты труда профессорско-преподавательского состава и научных сотрудников в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"
Развитие кадрового потенциала высшего образования
4.9	Внедрение механизмов эффективного контракта с научно-педагогическими работниками образовательных организаций высшего образования	ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан", Минобразования РБ	2014-2018 годы	повышение к 2018 году средней заработной платы преподавателей образовательных организаций высшего образования и научных сотрудников до 200% к средней заработной плате в Республике Башкортостан
4.10	Апробация моделей эффективного контракта в системе высшего образования	ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан"	2015-2016 годы	методические рекомендации по апробации модели эффективного контракта в образовательных организациях высшего образования, включая методику расчета размеров оплаты труда и критериев оценки деятельности различных категорий персонала организаций
4.11	Внедрение моделей эффективного контракта в системе высшего образования	ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан"	2015-2016 годы	методические рекомендации по введению в действие апробированной модели эффективного контракта в образовательных организациях высшего образования, включая методику расчета размеров оплаты труда и критериев оценки деятельности различных категорий персонала организаций высшего образования
4.12	Разработка методики определения нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ высшего образования по специальностям и направлениям подготовки	Минобразования РБ	2013-2015 годы	применение федеральных правил определения нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации имеющих государственную аккредитацию основных профессиональных образовательных программ высшего образования по специальностям и направлениям подготовки
4.13	Определение нормативных затрат для предоставления государственных услуг по реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования (программ бакалавриата, программ магистратуры и программ специалитета) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по каждому виду и направленности (профилю) образовательных программ с учетом форм обучения, федеральных государственных требований (при их наличии), типа образовательной организации, сетевой формы реализации образовательных программ, образовательных технологий, специальных условий получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, обеспечения дополнительного профессионального образования педагогическим работникам, обеспечения безопасных условий обучения и воспитания, охраны здоровья обучающихся, а также с учетом иных предусмотренных Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" особенностей организации и осуществления образовательной деятельности (для различных категорий обучающихся), за исключением образовательной деятельности, осуществляемой в соответствии с образовательными стандартами, в расчете на одного обучающегося, с учетом обеспечения уровня средней заработной платы педагогических работников за выполняемую ими учебную (преподавательскую) работу и другую работу, определяемого в соответствии с решениями Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, органов государственной власти Республики Башкортостан	Минобразования РБ	2014-2018 годы	применение федеральных правил определения нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации имеющих государственную аккредитацию основных профессиональных образовательных программ высшего образования по специальностям и направлениям подготовки с целью методического обеспечения перехода к нормативно-подушевому финансированию
4.14	Проведение аттестации научно-педагогических работников организаций высшего образования с последующим переводом их на эффективный контракт	Минобразования РБ	2014 год	доля научно-педагогических работников, прошедших процедуры аттестации
4.15	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала; дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения - не более 40%	Минобразования РБ	2014-2018 годы	отношение средней заработной платы профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования к средней заработной плате в Республике Башкортостан; доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников организаций высшего образования;
4.16	оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений:			численность студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования (программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры), в расчете на одного работника профессорско-преподавательского состава
	обеспечение внедрения систем нормирования труда	учредитель ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан" с участием руководителя вуза	2015-2018 годы	обеспечение качества высшего образования
	разработка программ повышения квалификации и переподготовки профессорско-преподавательского состава с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов	ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан"	2014-2018 годы	наличие программ повышения квалификации; доведение численности преподавателей, прошедших курсы повышения квалификации и профессиональную переподготовку, до 100%
	информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовом коллективе, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) введение#	Минобразования РБ, ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан"	2014-2018 годы	обеспечение информационного сопровождения введения эффективного контракта в сфере высшего образования
	обеспечение сбора сведений о доходах руководителя вуза и размещение их в сети Интернет	учредитель ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан", Минобразования РБ	2014-2018 годы	размещение сведений о доходах руководителя ГБОУ ВПО "Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан" в сети Интернет

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере высшего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Основные показатели	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
5.1	Доведение к 2018 году средней заработной платы преподавателей образовательных организаций высшего образования и научных сотрудников до 200% от средней заработной платы в Республике Башкортостан	проценты	181,5	159,3	133	150	200	200	повышение к 2018 году средней заработной платы преподавателей образовательных организаций высшего образования и научных сотрудников до 200% от средней заработной платы в Республике Башкортостан
5.2	Удельный вес численности профессорско-преподавательского состава в возрасте до 30 лет в общей численности профессорско-преподавательского состава организации высшего образования	проценты	6	10	10	10	10	10	обновление педагогических кадров и повышение статуса педагогического труда
5.3	Удельный вес сектора высшего образования во внутренних затратах на исследования и разработки	проценты	2	2	2	2	2	2	развитие кадрового потенциала путем интеграции научной и образовательной деятельности

VI. Изменения в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в данной сфере, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления изменений в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, направленных на повышение эффективности и качества услуг в данной сфере, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту

Профилактика социального сиротства, организация органами опеки и попечительства, социально-психологическими службами организаций коррекционной работы с семьями, находящимися в социально опасном положении, в целях предупреждения случаев утраты детьми родительского попечения и изъятия детей из семьи; реформирование организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях создания благоприятных условий для воспитания находящихся в них детей, а также использования ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот; постинтернатная адаптация выпускников организаций для детей-сирот.

2. Ожидаемые результаты изменений в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, направленных на повышение эффективности и качества услуг в данной сфере, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту

Совершенствование деятельности организаций осуществляется в зависимости от повышения квалификации педагогических работников организаций.

Обеспечение социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в организациях для этих детей (далее - детские дома), подготовка к самостоятельной жизни, профилактика вторичного сиротства.

В детских домах реализация мероприятий, направленных на ликвидацию и перепрофилирование государственных бюджетных образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, осуществляется в целях комплексной защиты прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, для обеспечения выполнения приоритетной задачи - передачи их в семьи граждан на усыновление, под опеку (попечительство), в приемные и патронатные семьи.

3. Основные количественные характеристики системы подготовки работников, работающих в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Основные показатели	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
Численность педагогических работников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	тыс. чел.	1,012	0,969	1,118	1,104	1,09	1,08	1,08
Численность детей-сирот, обучающихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	тыс. чел.	2,065	1,725	1,990	1,977	1,941	1,923	1,923
Численность детей-сирот, в расчете на 1 педагогического работника в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	чел.	2,04	1,78	1,78	1,79	1,78	1,78	1,78

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Мероприятия	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
Повышение качества и эффективности предоставляемых услуг
4.1	Профилактика социального сиротства, организация коррекционной работы с семьями, находящимися в социально опасном положении, в целях предупреждения случаев утраты детьми родительского попечения и изъятия детей из семьи: реформирование организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях создания благоприятных условий для воспитания находящихся в них детей, а также использования ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот; разработка и реализация планов мероприятий по постинтернатной адаптации выпускников организаций для детей-сирот	Минобразования РБ	2014-2018 годы	численность детей-сирот, обучающихся в организациях, - 893 чел.
4.2	Установление приемлемого норматива численности работников органов опеки и попечительства; повышение квалификации кадрового состава для работы в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	Минобразования РБ; ИРО РБ	2014-2018 годы	численность специалистов организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, прошедших переподготовку, повышение квалификации по дополнительным профессиональным программам

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Показатели	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
5.1	Доведение к 2018 году заработной платы педагогических работников, работающих с детьми-сиротами, до 100% от средней заработной платы в Республике Башкортостан	проценты	88,1	90	100	100	100	100	средняя заработная плата педагогических работников организаций будет соответствовать средней заработной плате в Республике Башкортостан; повысится качество кадрового состава организаций

6. Показатели средней заработной платы по федеральным государственным образовательным организациям, расположенным в Республике Башкортостан

Наименование показателя	Единица измерения	Значения
Средняя заработная плата преподавателей учреждений высшего профессионального образования	руб.	37160,2
Средняя заработная плата научных сотрудников	руб.	34140
Соотношение заработной платы преподавателей учреждений высшего профессионального образования	проценты	165,6
Соотношение заработной платы научных сотрудников учреждений высшего профессионального образования	проценты	158,8
Численность преподавателей учреждений высшего профессионального образования	чел.	5978,8
Численность обучающихся учреждений высшего профессионального образования	чел.	59940
Численность обучающихся учреждений высшего профессионального образования в расчете на 1 преподавателя	чел.	10

VII. Финансово-экономическое обоснование мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование мероприятия	2013 год		2014 год			2015 год			2016 год			2017 год	2018 год
		Консолидированный бюджет Республики Башкортостан	Внебюджетные средства	Консолидированный бюджет Республики Башкортостан	Планируемые внебюджетные средства	Дополнительная потребность	Консолидированный бюджет Республики Башкортостан	Планируемые внебюджетные средства	Дополнительная потребность	Консолидированный бюджет Республики Башкортостан	Планируемые внебюджетные средства	Дополнительная потребность	Дополнительная потребность	Дополнительная потребность
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1. Финансово-экономическое обоснование мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации
1.1	Мониторинг и анализ предписаний надзорных органов с целью обеспечения минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления	972,8	-	1731,3	-	1365,1	1363,6	-	1340	-	-	2068,5	2107,5	1594
	организация мониторинга и оценки эффективности реализации программ развития дошкольного образования в муниципальных районах и городских округах, предоставление ежегодной информации о реализации программ развития дошкольного образования	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
1.2	Реализация долгосрочной целевой программы "Развитие образования Республики Башкортостан" на 2013-2017 годы, подпрограммы "Развитие систем дошкольного и общего образования в Республике Башкортостан"	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	разработка и реализация комплекса мер ("дорожной карты") по ликвидации очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации в Республике Башкортостан	109	-	79,5	-	717,9	-	-	404,6	-	-	388,5	427,5	394
	строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций, реконструкция функционирующих организаций, возврат ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций в Республике Башкортостан	863,8	-	1651,8	-	647,2	1363,6	-	935,4	-	-	1680	1680	1200
1.3	Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения: анализ предписаний надзорных органов к организации и формированию предложений по обеспечению минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
1.4	Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования: мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту; развитие сети негосударственных дошкольных образовательных организаций; финансовое обеспечение получения дошкольного образования в негосударственных образовательных организациях	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
1.5	Оказание услуг по присмотру и уходу за детьми и (или) реализация образовательных программ по выбору родителей	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования
1.6	Внедрение федеральных государственных стандартов дошкольного образования	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
1.7	Кадровое обеспечение системы дошкольного образования: подготовка, повышение квалификации и переподготовка педагогических работников дошкольного образования	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
1.8	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала: дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации - не более 40%	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	обеспечение внедрения систем нормирования труда	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	разработка должностной инструкции педагога дошкольного образования, определяющей взаимодействие педагога с воспитанниками, направленное на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников дошкольного образования	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	разработка программ повышения квалификации для руководящих работников образовательных организаций	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	разработка персонифицированной модели повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования с доведением средств по нормативу на повышение квалификации до дошкольных образовательных организаций	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
1.9	Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования:	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании
1.10	Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования:	5068,7	112,5	5934,2	-	-	6117,4	-	681,9	5208,3	-	2237	2948,6	3763,3
	совершенствование действующей модели аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	планирование дополнительных расходов консолидированного бюджета Республики Башкортостан на повышение оплаты труда работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
1.11	Внедрение моделей эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования:	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	организация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие со средствами массовой информации по введению эффективного контракта	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	организация сбора и представление в соответствии с регламентом информации о введении эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования в соответствии с соглашениями о предоставлении субсидий	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров)	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	обеспечение сбора сведений о доходах руководителей и размещение их в сети Интернет	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	разработка и утверждение республиканских нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации, реализующей программы дошкольного образования (в том числе по результатам независимой оценки)	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Итого по разделу 1		6041,5	112,5	7665,5	-	1365,1	7481	-	2021,9	5208,3	-	4305,5	5056,1	5357,3
2. Финансово-экономическое обоснование мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования
Достижение новых качественных образовательных результатов
2.1	Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов:	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	начального общего образования	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	основного общего образования	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
2.2	Комплекс мероприятий по обеспечению условий для внедрения ФГОС:	685,9	-	252	-	358	253,5	-	359	253,5	-	381	405,2	431,8
	начального общего и основного общего образования: реализация регионального плана-графика мероприятий по введению ФГОС в рамках реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	приобретение оборудования и материалов	-	-	-	-	158	-	-	139	-	-	139	139	139
	приобретение учебников и методических пособий	252	-	252	-	-	253,5	-		253,5	-	-	-	-
	приобретение транспортных средств для перевозки учащихся	-	-	-	-	200	-	-	220	-	-	242	266,2	292,8
	повышение квалификации педагогов	54,7	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	создание сетей по обмену передовым опытом	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	проведение капитального ремонта зданий организаций общего образования и осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования	379,2	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников общеобразовательных организаций с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
2.3	Обеспечение деятельности Центра мониторинга качества образования Института развития образования Республики Башкортостан по проведению и анализу результатов мониторинга на постоянной основе:	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	подготовка и принятие нормативных актов по результатам проведения мониторинга на постоянной основе	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
2.4	Подготовка республиканских методических рекомендаций по корректировке образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников на основе методических рекомендаций, разработанных Минобрнауки России: проведение апробации разработанных рекомендаций в форматах повышения квалификации педагогических работников, корректировки и апробации основных общеобразовательных программ, сбора и распространения лучших педагогических практик, формирования сетевого взаимодействия общеобразовательных организаций	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
2.5	Реализация Плана мероприятий по развитию системы профессиональной ориентации обучающихся и молодых граждан в Республике Башкортостан на 2013-2015 гг.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
2.6	Разработка и пилотная апробация ведомственной программы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации современных педагогических кадров;	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	реализация ведомственной программы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации современных педагогических кадров Республики Башкортостан и подпрограммы "Развитие кадрового потенциала системы образования Республики Башкортостан" в составе Государственной программы "Развитие образования Республики Башкортостан на 2013-2017 годы": выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования	-	-	59,9	-	-	55,46	-	-	56,46	-	-	-	-
	меры социальной поддержки молодых педагогов; развитие системы наставничества	-	-	1	-	-	-	-	-	1	-	-	-	-
	формирование республиканского целевого заказа на подготовку и повышение квалификации современных педагогических кадров	-	-	58,9	-	-	55,46	-	-	55,46	-	-	-	-
2.7	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала:	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения - не более 40%	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенным указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
2.8	Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования для всех категорий граждан	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
2.9	Обеспечение внедрения систем нормирования труда	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Обеспечение доступности качественного образования
2.10	Функционирование региональной системы оценки качества образования	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
2.11	Разработка и утверждение республиканской программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях:	2	-	2	-	-	7,55	-	11	-	-	18,58	18,7	18,82
	ресурсная поддержка адресных проектов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях:	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	повышение квалификации педагогических работников школ, работающих в сложных социальных условиях, демонстрирующих низкие образовательные результаты	-	-	-	-	-	5,04	-	-	-	-	5,04	5,04	5,04
	обеспечение школам, работающим в сложных социальных условиях, бесперебойного доступа к образовательным ресурсам сети Интернет	2	-	2	-	-	2,02	-	-	-	-	2,04	2,06	2,08
	пополнение фондов библиотек, медиатек школ, работающих в сложных социальных условиях	-	-	-	-	-	0,49	-	-	-	-	0,5	0,6	0,7
	приобретение учебно-лабораторного оборудования для кабинетов в соответствии с федеральными требованиями	-	-	-	-	-	-	-	11	-	-	11	11	11
	организациям в части минимальной оснащенности учебного процесса, оборудования учебных помещений, школьных столовых, медицинских кабинетов	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Введение эффективного контракта в общем образовании
2.12	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования	14028,5	478,3	15401,4	123	-	17143,6	123	-	18751,2	123	189,7	2133,6	4187,6
2.13	Совершенствование моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
2.14	Планирование дополнительных расходов бюджета Республики Башкортостан на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
2.15	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций: проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных и муниципальных организаций общего образования в соответствии с типовой формой договора	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
2.16	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
2.17	Обеспечение сбора сведений о доходах руководителей общеобразовательных организаций и размещение их в сети Интернет	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
2.18	Разработка и утверждение республиканских нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией услуг и эффективностью деятельности руководителя общеобразовательной организации (в том числе по результатам независимой оценки)	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Итого по разделу 2		14716,4	478,3	15715,3	123	358	17460,11	123	370	19061,16	123	589,28	2557,5	4638,22
3. Финансово-экономическое обоснование мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей
3.1	Разработка и реализация программ (проектов) развития дополнительного образования детей: организация мониторинга и представление информации в Минобрнауки России о реализации программы развития дополнительного образования детей в Республике Башкортостан	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
3.2	Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей в Республике Башкортостан:	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	приведение условий организации дополнительного образования детей в Республике Башкортостан в соответствие с обновленными документами, регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса (по мере принятия нормативных актов)	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	создание условий для развития инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий, в том числе принятие соответствующих нормативных актов в соответствии с компетенцией органов исполнительной власти, органов местного самоуправления Республики Башкортостан	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
3.3	Использование современных региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей, разработка соответствующих нормативных актов, повышение квалификации руководителей и педагогов организаций дополнительного образования детей Республики Башкортостан и т.д.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
3.4	Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей в Республике Башкортостан: апробация и внедрение моделей использования ресурсов негосударственного сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении услуг дополнительного образования детей, в том числе принятие необходимых нормативных актов в соответствии с компетенцией органов исполнительной власти Республики Башкортостан	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению
3.5	Реализация мер по выявлению и развитию молодых талантов	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей
3.6	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками государственных организаций дополнительного образования:	1994,7	34,8	2416,7	45,3	-	1865,2	45,8	1020,2	1871,5	46,8	1530,8	2325,7	2751,6
	проведение аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с последующим переводом их на эффективный контракт	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала; дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения - не более 40%;	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенным указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	внедрение апробированных моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей, разработанных с учетом рекомендаций Минобрнауки России	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	планирование дополнительных расходов консолидированного бюджета Республики Башкортостан на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
3.7	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей:	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
3.8	Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей:	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	реализация программы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	разработка и утверждение республиканских нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций, реализующих программы дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации, реализующей программы дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки)	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	обеспечение внедрения систем нормирования труда	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников организаций дополнительного образования детей с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикация в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	обеспечение сбора сведений о доходах руководителей и размещение их в сети Интернет	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
3.9	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров)	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Итого по разделу 3		1994,7	34,8	2416,7	45,3	-	1865,2	45,8	1020,2	1871,5	46,8	1530,8	2325,7	2751,6
4. Финансово-экономическое обоснование мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту
Укрепление потенциала системы профессионального обучения и среднего профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности
4.1	Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования: реализация регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
4.2	Реализация региональных программ модернизации профессионального образования:	80	15	75	3,5	-	75	3,5	-	-	-	-	-	-
	реализация запланированных на 2014-2015 годы мероприятий в рамках Комплексной программы модернизации системы профессионального образования Республики Башкортостан на 2011-2015 годы (далее - Комплексная программа)	80	15	75	3,5	-	75	3,5	-	-	-	-	-	-
	анализ результатов реализации Комплексной программы, оценка достижения значений показателей результативности реализации Комплексной программы	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	представление аналитической и статистической информации о реализации Комплексной программы в Минобрнауки России; доработка существующих республиканских программ (проектов) модернизации профессионального образования на 2015-2018 годы с учетом федеральных методических рекомендаций по модернизации профессионального образования; включение в республиканские программы (проекты) модернизации профессионального образования мероприятий по созданию условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе: проведение мониторинга беспрепятственного доступа к объектам и услугам образования для инвалидов и организация публичного обсуждения его результатов с предоставлением данных в открытом доступе в сети Интернет; учет рекомендаций Минобрнауки России по составу оборудования, необходимого для обучения инвалидов на дому; передача компьютеров, закупленных для них, в их собственность и пр.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	заключение соглашений с регионами - победителями конкурсного отбора на 2014-2015 годы региональных программ развития образования в целях предоставления бюджетам субъектов Российской Федерации субсидий на поддержку реализации мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2014 годы по направлению "совершенствование комплексных региональных программ развития профессионального образования с учетом опыта их реализации"	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	реализация региональных программ (проектов) модернизации профессионального образования в соответствии с соглашением о предоставлении субсидий на реализацию региональной программы (проекта) модернизации профессионального образования	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	организация и проведение мониторинга хода реализации региональной программы (проекта) модернизации профессионального образования, оценка достижения показателей результативности в соответствии с соглашением о предоставлении субсидии	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
4.3	Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	разработка нормативных правовых актов Республики Башкортостан (внесение изменений в существующие нормативные правовые акты), регламентирующих порядок финансирования и оплаты труда в многофункциональных центрах прикладных квалификаций	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	формирование систем сбора и актуализации данных о востребованных региональными рынками труда профессиях и направлениях подготовки с учетом текущего и перспективного спроса и уровня оплаты труда по результатам запросов в центры и службы занятости населения и организаций	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	разработка порядка формирования комплексного государственного заказа Республики Башкортостан на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей, а также порядка формирования государственного задания многофункциональному центру прикладных квалификаций на основании комплексного государственного заказа Республики Башкортостан на профессиональное обучение кадров с учетом заявок от работодателей	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	привлечение работодателей к формированию содержания, методик преподавания и финансированию образовательных программ многофункциональных центров прикладных квалификаций, а также к участию в итоговой аттестации выпускников	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	организация и проведение мониторинга работы многофункциональных центров прикладных квалификаций в Республике Башкортостан и представление ежегодных отчетов в Минобрнауки России	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
4.4	Нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ в сфере профессионального обучения и СПО:	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ в сфере профессионального обучения и СПО	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	разработка республиканских нормативных правовых актов, обеспечивающих внедрение спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ профессионального обучения и СПО, в том числе разработка региональной методики расчета нормативов финансирования (нормативных затрат) на реализацию образовательных программ профессионального обучения СПО в сетевой форме; разработка нормативных правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей; разработка нормативных правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами
4.5	Разработка и внедрение системы оценки качества услуг по предоставлению профессионального обучения и СПО: разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций, реализующих образовательные программы профессионального обучения и СПО, их руководителей и основных категорий работников с учетом федеральных методических рекомендаций	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
4.6	Переход на новые принципы распределения контрольных цифр приема граждан для обучения по образовательным программам СПО:	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	реализация новых подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения по образовательных программам СПО	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	участие в проведении пилотной апробации рекомендаций по составу заявки и критериям оценки заявок при проведении публичного конкурса на установление образовательным организациям контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессионального обучения и СПО в соответствии с принятым на федеральном уровне планом-графиком апробации	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	реализация новых подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения по образовательных программам СПО	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	участие в проведении пилотной апробации рекомендаций по составу заявки и критериям оценки заявок при проведении публичного конкурса на установление образовательным организациям контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессионального обучения и СПО в соответствии с принятым на федеральном уровне планом-графиком апробации	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	разработка порядка установления образовательным организациям, осуществляющим образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам профессионального обучения и СПО, контрольных цифр приема граждан за счет средств Республики Башкортостан	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	разработка (актуализация) плана мероприятий по развитию образовательных программ, предусматривающих совмещение обучающимися теоретической подготовки с практическим обучением на предприятиях	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Введение эффективного контракта в системе среднего профессионального образования
4.7	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессионального обучения и СПО	1670,5	241,8	1402,8	283,1	-	1658,1	285,4	1,7	1768,2	296,2	92,1	457,9	677,0
	поэтапное повышение заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения организаций, реализующих образовательные программы профессионального обучения и СПО	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	участие в отборе субъектов Российской Федерации для проведения апробации моделей эффективного контракта в системе профессионального обучения и СПО	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	обеспечение внедрения систем нормирования труда	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников профессиональных образовательных организаций с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	обеспечение сбора сведений о доходах руководителей и размещение их в сети Интернет	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	совершенствование (модернизация) моделей аттестации педагогических работников и мастеров производственного обучения, с последующим их переводом на эффективный контракт	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в системе СПО (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала; дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения - не более 40%	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенным указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых и институциональных изменений	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций СПО в соответствии с типовой формой договора	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	информационное и мониторинговое сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
4.8	В случае включения Республики Башкортостан в число субъектов Российской Федерации, проводящих апробацию моделей эффективного контракта:	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	отбор пилотных образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и СПО, для апробации моделей эффективного контракта на основании критериев, указанных в федеральных методических рекомендациях	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	заключение соглашений с образовательными организациями, реализующими программы профессионального обучения и СПО, о проведении апробации моделей эффективного контракта; разработка нормативных правовых актов, обеспечивающих введение эффективного контракта, включая определение: условий оплаты труда и мотивации работников образовательной организации с учетом эффективного контракта; подходов к нормированию труда различных категорий работников образовательной организации; порядка оценки результатов деятельности различных категорий работников и их учета при дифференциации оплаты труда; порядка учета уровня квалификации работников образовательной организации при дифференциации оплаты труда; подходов к определению условий, необходимых для осуществления трудовой деятельности различными категориями работников образовательной организации, в рамках перехода к эффективному контракту; типовой формы трудового договора с работником образовательной организации, учитывающей все виды выплат работнику образовательной организации и условия осуществления труда	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	координация работы пилотных образовательных организаций по разработке локальных нормативных актов, обеспечивающих введение эффективного контракта	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	анализ хода и результатов апробации моделей эффективного контракта, представление аналитического отчета о результатах апробации в Минобрнауки России	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	внедрение апробированных моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и СПО	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджета Республики Башкортостан на повышение оплаты труда педагогических работников системы профессионального обучения и СПО в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	организация и проведение семинаров с участием работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы профессионального обучения и СПО Республики Башкортостан, по вопросам, связанным с введением эффективного контракта; подготовка и распространение через средства массовой информации информационных материалов о введении эффективного контракта в образовательных организациях, реализующих образовательные программы профессионального обучения и СПО Республики Башкортостан; проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и СПО	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния введения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессионального обучения СПО; описание лучших практик введения эффективного контракта и представление аналитического отчета о лучших практиках введения эффективного контракта в Минобрнауки России	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
4.9	Разработка механизмов введения эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессионального обучения и СПО:	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	разработка и утверждение республиканских нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и СПО, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации, реализующей программы профессионального обучения и СПО (в том числе по результатам независимой оценки)	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных организаций, реализующих программы профессионального обучения и СПО, в соответствии с типовой формой договора	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
4.10	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	организация и проведение семинаров с участием работников образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и СПО Республики Башкортостан, по вопросам, связанным с введением эффективного контракта; подготовка информационных материалов и их распространение через средства массовой информации о ходе внедрения эффективного контракта в образовательных организациях, реализующих программы профессионального обучения и СПО Республики Башкортостан; проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и СПО	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг, предоставляемых организациями, реализующими программы профессионального обучения и СПО; описание лучших практик введения эффективного контракта и представление аналитического отчета о лучших практиках введения эффективного контракта в Минобрнауки России	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Итого по разделу 4		1750,5	256,8	1477,8	286,6	-	1733,1	288,9	1,7	1768,2	296,2	92,1	457,9	677
5. Финансово-экономическое обоснование мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере высшего образования, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту
Совершенствование деятельности государственной образовательной организации высшего образования
5.1	Приведение образовательных программ и условий организации образовательного процесса в соответствие с модернизированными требованиями к лицензированию и аккредитации образовательных программ в системе высшего образования	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Обеспечение высокого качества программ магистратуры
5.2	Приведение образовательных программ подготовки магистров в соответствие с новыми требованиями к названным программам	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Повышение результативности деятельности образовательных организаций высшего образования с учетом их специализации
5.3	Утверждение и реализация программ стратегического развития образовательной организации высшего образования	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
5.4	Введение системы оценки качества подготовки бакалавров	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
5.5	Введение нормативного душевого финансирования образовательной организации высшего образования	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Инструменты оценки качества образовательной политики в сфере высшего образования
5.6	Создание системы оценки качества подготовки бакалавров	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
5.7	Переход на новые принципы распределения контрольных цифр приема граждан за счет средств бюджета Республики Башкортостан на обучение по образовательным программам высшего образования, в том числе по направлениям подготовки: 38.03.01 "Экономика"; 38.04.04 "Государственное и муниципальное управление"; 40.03.01 " Юриспруденция"; 41.04.04 "Политология"; 37.04.01 "Психология"	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
5.8	Закрепление и совершенствование методики расчета финансового обеспечения государственного задания на реализацию образовательных услуг высшего образования с учетом уровня оплаты труда профессорско-преподавательского состава, а также мониторинг процесса	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Развитие кадрового потенциала высшего образования
5.9	Внедрение механизмов эффективного контракта с научно-педагогическими работниками образовательных организаций высшего образования	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
5.10	Апробация моделей эффективного контракта в системе высшего образования	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
5.11	Внедрение моделей эффективного контракта в системе высшего образования	9,7	61,5	4,8	66,5	-	5	61,5	-	9,7	61,5	12	51,7	64,4
5.12	Разработка методики определения нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ высшего образования по специальностям и направлениям подготовки	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
5.13	Определение нормативных затрат для государственных услуг по реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ бакалавриата, программ магистратуры и программ специалитета - в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по каждому виду и направленности (профилю) образовательных программ с учетом форм обучения, федеральных государственных требований (при их наличии), типа образовательной организации, сетевой формы реализации образовательных программ, образовательных технологий, специальных условий получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, обеспечения дополнительного профессионального образования педагогическим работникам, обеспечения безопасных условий обучения и воспитания, охраны здоровья обучающихся, а также с учетом иных предусмотренных Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" особенностей организации и осуществления образовательной деятельности (для различных категорий обучающихся), за исключением образовательной деятельности, осуществляемой в соответствии с образовательными стандартами, в расчете на одного обучающегося, с учетом обеспечения уровня средней заработной платы педагогических работников за выполняемую ими учебную (преподавательскую) работу и другую работу, определяемого в соответствии с решениями Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, органов государственной власти Республики Башкортостан	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
5.14	Проведение аттестации научно-педагогических работников организаций высшего образования с последующим переводом их на эффективный контракт	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
5.15	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала; дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения - не более 40%	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
5.16	Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенным указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений обеспечение внедрения систем нормирования труда	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	разработка программ повышения квалификации и переподготовки профессорско-преподавательского состава с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов
5.17	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовом коллективе, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	обеспечение сбора сведений о доходах руководителя вуза и размещение их в сети Интернет	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Итого по разделу 5		9,7	61,5	4,8	66,5	-	5	61,5	-	9,7	61,5	12	51,7	64,4
6. Финансово-экономическое обоснование мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту
Повышение качества и эффективности предоставляемых услуг
6.1	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту	266		401,9			394,7		98,1	379,8		160,2	233,2	294,6
6.2	Профилактика социального сиротства, организация коррекционной работы с семьями, находящимися в социально опасном положении, в целях предупреждения случаев утраты детьми родительского попечения и изъятия детей из семьи	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
6.3	Реформирование организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях создания благоприятных условий для воспитания находящихся в них детей, а также использования ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
6.4	Разработка и реализация планов мероприятий по постинтернатной адаптации выпускников организаций для детей-сирот	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
6.5	Установление приемлемого норматива численности работников органов опеки и попечительства; повышение квалификации кадрового состава для работы в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Итого по разделу 6		266	-	401,9	-	-	394,7	-	98,1	379,8	-	160,2	233,2	294,6
Итого по "дорожной карте"		24778,8	943,9	27682	521,4	1723,1	28939,11	519,2	3511,9	28298,66	527,5	6689,88	10682,1	13783,12

	Список использованных сокращений
Минобразования РБ	- Министерство образования Республики Башкортостан
Минздрав РБ	- Министерство здравоохранения Республики Башкортостан
Минспорт РБ	- Министерство спорта и молодежной политики Республики Башкортостан
Минкультуры РБ	- Министерство культуры Республики Башкортостан
Минлесхоз РБ	- Министерство лесного хозяйства Республики Башкортостан
Госкомитет РБ по торговле	- Государственный комитет Республики Башкортостан по торговле и защите прав потребителей
ИРО РБ	- Институт развития образования Республики Башкортостан
Администрации MP и ГО РБ	- администрации муниципальных районов и городских округов Республики Башкортостан
Обрнадзор РБ	- Управление по контролю и надзору в сфере образования Республики Башкортостан
РУНМЦ	- Республиканский учебный научно-методический центр
Реском профсоюзов РБ	- Башкирский республиканский комитет профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации