Приложение 37. Методика расчета субвенций бюджетам муниципальных образований края, направляемых на финансовое обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях края в соответствии с подпунктом 6.1 статьи 29 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании"

Приложение 37

к Закону Красноярского края

от 25 декабря 2003 г. N 9-1655

Методика расчета субвенций бюджетам муниципальных образований края,
направляемых на финансовое обеспечение государственных гарантий прав
граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования
в муниципальных общеобразовательных учреждениях края в соответствии
с подпунктом 6.1 статьи 29 Закона Российской Федерации
от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании"
и негосударственных образовательных учреждениях, прошедших
государственную аккредитацию и реализующих основные
общеобразовательные программы

С изменениями и дополнениями от:

26 марта 2004 г.

Предоставление субвенций бюджетам муниципальных образований края на финансовое обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях края в соответствии с подпунктом 6.1 статьи 29 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании" и негосударственных образовательных учреждениях, прошедших государственную аккредитацию и реализующих основные общеобразовательные программы, осуществляется для следующих типов и видов образовательных учреждений:

начальная общеобразовательная школа;

основная общеобразовательная школа;

средняя (полная) общеобразовательная школа;

средняя (полная) общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов;

лицей;

гимназия;

центр образования;

вечерняя (сменная) общеобразовательная школа;

специальная (коррекционная) общеобразовательная школа (в части реализации образовательных программ);

общеобразовательная школа-интернат (в части реализации образовательных программ);

детский дом-школа (в части реализации образовательных программ);

начальная школа-детский сад (в части реализации образовательных программ);

начальная школа-детский сад компенсирующего вида (в части реализации образовательных программ);

Объем субвенций i-го муниципального образования определяется по следующей формуле:

Сi = ФОТschi + ФМОschi , где

Сi - объем субвенций i-го муниципального образования;

i = от 1 до 57;

ФОТschi - фонд оплаты труда работающих в общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования;

ФМОschi - фонд материального обеспечения, включающий в себя расходы на обеспечение образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования. Рассчитывается по формуле:

ФОТschi = ФОТschi1 + ФОТschi2 + ФОТschi3 + ФОТschi4 + ФОТschi5 + ФОТschi6 + ФОТschi7, где

ФОТschi1 - фонд оплаты труда работающих в общеобразовательных школах с количеством учащихся более 275 человек i-го муниципального образования;

ФОТschi2 - фонд оплаты труда работающих в общеобразовательных школах с количеством учащихся менее 275 человек i-го муниципального образования;

ФОТschi3 - фонд оплаты труда работающих в общеобразовательных школах-интернатах с количеством учащихся более 275 человек i-го муниципального образования;

ФОТschi4 - фонд оплаты труда работающих в общеобразовательных школах-интернатах с количеством учащихся менее 275 человек i-го муниципального образования;

ФОТschi5 - фонд оплаты труда работающих в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования;

ФОТschi6 - фонд оплаты труда работающих в общеобразовательных школах, имеющих статус лицея, гимназии i-го муниципального образования;

ФОТschi7 - фонд оплаты труда работающих в вечерних (сменных) школах и в учебно-консультационных пунктах i-го муниципального образования.

1. Расчет фонда оплаты труда работающих в общеобразовательных
школах с количеством учащихся более 275 человек i-го
муниципального образования

ФОТschi1 = ФОТschi1(пед.осн.) + ФОТschi1(пед.доп.) + ФОТschi1(адм.) + ФОТschi1(уч.всп.) + ФОТschi1(обсл.), где

ФОТschi1(пед.осн.) - фонд оплаты труда педагогов, работающих в рамках базисного учебного плана;

ФОТschi1(пед.доп.) - фонд оплаты труда педагогов, работающих за рамками базисного учебного плана;

ФОТschi1(адм.) - фонд оплаты труда административного персонала;

ФОТschi1(уч.всп.) - фонд оплаты труда учебно-вспомогательного персонала;

ФОТschi1(обсл.) - фонд оплаты труда обслуживающего персонала.

                          ,

     ФОТschi1(пед.осн.) = Si* (16ЕТС*х + 14ЕТС*у + 13ЕТС*z +  12ЕТС*f  +

10ETC*m)*1.33*Rг.с.*Rгеогр.*1,358*12, где

     ,

     Si - количество педагогических ставок работающих в рамках  базисного

учебного плана, рассчитанное по формуле:

     ,

     Si = SUM( Кj/N*( Pnj + k )), где

J = количеству параллелей обучения в средней школе от 1 до 11;

Кj = количеству учащихся в параллели обучения на планируемый учебный год i-го муниципального образования;

N - установленная наполняемость в общеобразовательных учреждениях на территории края, для городских школ N= 24, для сельских N= 20;

Pnj - норма педагогической ставки на один класс-комплект при установленной норме наполняемости в соответствии с базисным учебным планом;

k - поправочный коэффициент, учитывающий деление классов на подгруппы, количество часов факультативных занятий в рамках базисного учебного плана;

16ЕТС, 14ЕТС, 13ЕТС, 12ЕТС, 10ЕТС - значения соответствующих разрядов Единой тарифной сетки;

x, y, z, f, m - доли педагогического состава, работающего в рамках базисного учебного плана и тарифицирующегося по соответствующим разрядам Единой тарифной сетки i-го муниципального образования;

1,33 - коэффициент, учитывающий формирование надтарифного фонда (письмо Министерства образования Российской Федерации от 16.01.01 N 20-58-196/20-5 "О порядке исчисления заработной платы работников образовательных учреждений");

1,358 - коэффициент, учитывающий суммарную выплату единого социального налога;

12 - количество месяцев в календарном году;

Rг.с. - коэффициент, учитывающий повышение оклада работающего в сельской местности в соответствии с Законом РСФСР от 21.12.90 N 438-1 "О социальном развитии села";

Rгеогр - коэффициент, учитывающий поясное и районное повышение оклада работающего (информационное письмо Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 09.06.03 N 1199-16 "О размерах районных коэффициентов, действующих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, для рабочих и служащих непроизводственных отраслей, установленных в централизованном порядке", приказ Министерства труда РСФСР от 22.11.90 N 3 "Об утверждении инструкции о порядке предоставления работникам предприятий, учреждений и организаций, расположенных в Архангельской области, Карельской АССР, КОМИ ССР в составе РСФСР, в южных районах Дальнего Востока, Красноярского края, Иркутской области, а также в Бурятской АССР, Тувинской АССР и Читинской области, социальных гарантий и компенсаций в соответствии с постановлением ЦК КПСС, Совета Министров СССР и ВЦСПС от 6 апреля 1972 г. N 255", постановление администрации Красноярского края от 21.08.92 N 311-п "Об установлении районного коэффициента к заработной плате").

ФОТschi1(пед.доп.) = SUM (А + В + С + Д + Е) * 12ЕТС * 1.33*Rг.с.*Rгеогр.*1,358*12, где

А - количество ставок педагогов-психологов, определенное на основании письма Министерства народного образования РСФСР от 30.05.89 N 542/13т "О введении должности психолога в учреждениях народного образования";

В - количество ставок социальных педагогов на основании Закона Красноярского края от 31.10.02 N 4-608 "О системе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних";

С - количество ставок учителей-логопедов, определенное по количеству логопедических групп в общеобразовательных школах i-го муниципального образования;

Д - количество ставок учителей дополнительного образования, определенное из расчета 1 ставка на 400 учащихся i-го муниципального образования;

Е - количество ставок учителей-дефектологов, определенное по количеству классов для детей с умственными и физическими недостатками и задержкой педагогического развития в общеобразовательных школах i-го муниципального образования;

12ЕТС - ставка 12 разряда Единой тарифной сетки.

                      ,

     ФОТschi1(адм.) = Si* 0,1* 14ЕТС*1.33*Rг.с.*Rгеогр.*1,358*12, где

     14ЕТС - ставка 14 разряда Единой тарифной сетки.

                         ,

     ФОТschi1(уч.всп.) = Si* 0,1* 6ЕТС*1.33*Rг.с.*Rгеогр.*1,358*12, где

     6ЕТС - ставка 6 разряда Единой тарифной сетки.

                       ,

     ФОТschi1(обсл.) = Si* 0,55* 3ЕТС*1.33*Rг.с.*Rгеогр.*1,358*12, где

     3ЕТС - ставка 3 разряда Единой тарифной сетки.

2. Расчет фонда оплаты труда работающих в общеобразовательных
школах с количеством учащихся менее 275 человек i-го
муниципального образования

ФОТschi2 = ФОТschi2(пед.осн.) + ФОТschi2(пед.доп.) + ФОТschi2(адм.) + ФОТschi2(уч.всп.) + ФОТschi2(обсл.), где

ФОТschi2(пед.осн.) - фонд оплаты труда педагогов, работающих в рамках базисного учебного плана;

ФОТschi2(пед.доп.) - фонд оплаты труда педагогов, работающих за рамками базисного учебного плана;

ФОТschi2(адм.) - фонд оплаты труда административного персонала;

ФОТschi2(уч.всп.) - фонд оплаты труда учебно-вспомогательного персонала;

ФОТschi2(обсл.) - фонд оплаты труда обслуживающего персонала.

ФОТschi1(пед.осн.) = псиi* 12ЕТС*1.33*Rг.с.*Rгеогр.*1,358*12, где

Psii - количество ставок педагогов, работающих в рамках базисного учебного плана, рассчитанное по формуле:

Psii = Тiнач.*с1*(Рн.ср.i + k) + Тiосн.*с2*(Росн.ср.i + k) + Тiсрд.*с3*(Рсрд.ср.i + k), где

Тiнач - количество начальных малокомплектных (менее 275 чел.) школ i-го муниципального образования;

Тiосн - количество основных малокомплектных (менее 275 чел.) школ i-го муниципального образования;

Тiсрд - количество средних малокомплектных (менее 275 чел.) школ i-го муниципального образования;

с1, с2, с3 - фактическое количество классов в школах i-го муниципального образования;

Рн.ср.i - значение среднего количества педагогических ставок на ступени обучения в соответствии с базисным учебным планом.

ФОТschi2(пед.доп.)= SUM(А+В+С+Д+Е)*12ЕТС*1.33*Rг.с.*Rгеогр.*1,358*12.

ФОТschi2(адм.нач.,осн.)= Psii*0,1*12ЕТС*1.33*Rг.с.*Rгеогр.*1,358*12, где

12ЕТС - ставка 12 разряда Единой тарифной сетки.

ФОТschi2(адм.срд) = Psii * 0,1* 13ЕТС*1.33*Rг.с.*Rгеогр.*1,358*12, где

13ЕТС - ставка 13 разряда Единой тарифной сетки.

ФОТschi2(уч.всп.) = Psii *0,1* 6ЕТС*1.33*Rг.с.*Rгеогр.*1,358*12, где

6ЕТС - ставка 6 разряда Единой тарифной сетки.

ФОТschi2(обсл.) = Psii * 0,55* 2ЕТС*1.33*Rг.с.*Rгеогр.*1,358*12, где

2ЕТС - ставка 2 разряда Единой тарифной сетки.

3. Расчет фонда оплаты труда работающих в общеобразовательных
школах-интернатах с количеством учащихся более 275 человек i-го
муниципального образования

Расчет фонда оплаты труда работающих в общеобразовательных школах-интернатах с количеством учащихся более 275 человек i-го муниципального образования аналогичен расчету, описанному в пункте 1 Методики.

ФОТschi3 = (ФОТschi3(пед.осн.)+ФОТschi3(пед.доп.)+ + ФОТschi3(адм.) + ФОТschi3(уч.всп.) + ФОТschi3(обсл.)

4. Расчет фонда оплаты труда работающих в общеобразовательных
школах-интернатах с количеством учащихся менее 275 человек i-го
муниципального образования

Расчет фонда оплаты труда работающих в общеобразовательных школах-интернатах с количеством учащихся менее 275 человек i-го муниципального образования аналогичен расчету, описанному в пункте 2 Методики.

ФОТschi4 = ФОТschi4(пед.осн.) + ФОТschi4(пед.доп.) + ФОТschi4(адм.) + ФОТschi4(уч.всп.) + ФОТschi4(обсл.)

5. Расчет фонда оплаты труда работающих в специальных
(коррекционных) общеобразовательных учреждениях i-го
муниципального образования

ФОТschi5 = ФОТschi5(пед.) + ФОТschi5(адм.) + ФОТschi5(уч.всп.) + ФОТschi5(обсл.)

ФОТschi5 (пед.) - фонд оплаты труда педагогических работников в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования.

ФОТschi5(пед.) = Кschi5*Psch5(пед.)* (16ЕТС*х + 14ЕТС*у + 13ЕТС*z + 12ЕТС*f + 10ETC*m)*1,2* 1.33*Rг.с.*Rгеогр.*1,358*12, где

Кschi5 - количество учащихся в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования;

Psch5(пед.) - значение нормы педагогической ставки на одного учащегося в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях;

ФОТschi5(адм.) - фонд оплаты труда административного персонала в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования.

ФОТschi5(адм.)=Кschi5*Psch5(адм.)*14ЕТС*1,2*1.33*Rг.с.*Rгеогр.* 1,358*12, где

Psch5(адм.) - значение нормы ставки административного персонала на одного учащегося в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях;

ФОТschi5(уч.всп.) - фонд оплаты труда учебно-вспомогательного персонала в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования.

ФОТschi5(уч.всп.) = Кschi5 * Psch5(уч.всп.) * 6ЕТС * 1,2 * 1.33 * Rг.с. * Rгеогр. * 1,358 * 12, где

Psch5(уч.всп.) - значение нормы ставки учебно-вспомогательного персонала на одного учащегося в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях;

ФОТschi5(обсл.) - фонд оплаты труда обслуживающего персонала в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования.

ФОТschi5(обсл.) = Кschi5 * Psch5(обсл.) * 3ЕТС * 1,2 * 1.33 * Rг.с. * Rгеогр. * 1,358 * 12, где

Psch5(обсл.) - значение нормы ставки обслуживающего персонала на одного учащегося в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях.

6. Расчет фонда оплаты труда работающих в общеобразовательных
учреждениях, имеющих статус лицея, гимназии i-го муниципального
образования

Расчет фонда оплаты труда работающих в общеобразовательных учреждениях, имеющих статус лицея, гимназии i-го муниципального образования, аналогичен расчету, описанному в пункте 1 Методики.

ФОТschi6 = ФОТschi6(пед.осн.) + ФОТschi6(пед.доп.) + ФОТschi6(адм.) + ФОТschi6(уч.всп.) + ФОТschi6(обсл.)

7. Расчет фонда оплаты труда работающих в вечерних (сменных)
общеобразовательных школах и учебно-консультационных пунктах i-го
муниципального образования

ФОТschi7 = ФОТschi7(пед.) + ФОТschi7(адм.) + ФОТschi7(уч.всп.) + ФОТschi7(обсл.), где

ФОТschi7(пед.) - фонд оплаты труда педагогических работников в вечерних (сменных) общеобразовательных школах и учебно-консультационных пунктах i-го муниципального образования.

ФОТschi7(пед.)=Кschi7*Psch7(пед.)*12ЕТС*1.33*Rг.с.*Rгеогр.*1,358*12, где

Кschi7 - количество учащихся в вечерних (сменных) общеобразовательных школах и учебно-консультационных пунктах i-го муниципального образования;

Psch7(пед.) - значение нормы педагогической ставки на одного учащегося в вечерних (сменных) общеобразовательных школах и учебно-консультационных пунктах.

ФОТschi7(адм.)=(Кschi7*Psch7(пед.))*0,12*14ЕТС*Rг.с.*Rгеогр.* 1,358*12.

ФОТschi7(уч.всп.)=(Кschi7*Psch7(пед.))*0,25*6ЕТС*Rг.с.*Rгеогр.* 1,358*12.

ФОТschi7(обсл.)=(Кschi7*Psch7(пед.))*0,46*3ЕТС*Rг.с.*Rгеогр.* 1,358*12.

8. Формирование фонда материального обеспечения общеобразовательных
учреждений i-го муниципального образования

Расчет средств, обеспечивающих минимальное материальное обеспечение общеобразовательных учреждений i-го муниципального образования, производится по следующей формуле:

ФМОi = ФМОi1 + ФМОi2 + ФМОi3 + ФМОi4 + ФМОi5 + ФМОi6 + ФМОi7, где

ФМОi1 - фонд материального обеспечения общеобразовательных школ с количеством учащихся более 275 человек i-го муниципального образования;

ФМОi2 - фонд материального обеспечения общеобразовательных школ с количеством учащихся менее 275 человек i-го муниципального образования;

ФМОi3 - фонд материального обеспечения общеобразовательных школ-интернатов с количеством учащихся более 275 человек i-го муниципального образования;

ФМОi4 - фонд материального обеспечения общеобразовательных школ-интернатов с количеством учащихся менее 275 человек i-го муниципального образования;

ФМОi5 - фонд материального обеспечения специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений i-го муниципального образования;

ФМОi6 - фонд материального обеспечения общеобразовательных школ, имеющих статус лицея, гимназии i-го муниципального образования;

ФМОi7 - фонд материального обеспечения вечерних (сменных) общеобразовательных школ и учебно-консультационных пунктов i-го муниципального образования;

ФМОi1 = Мi1*Тi1*q , где

Mi1 - количество учащихся в общеобразовательных школах с количеством учащихся более 275 человек i-го муниципального образования;

Тi1 - значение нормы расходов на одного учащегося в общеобразовательных школах;

q - коэффициент, учитывающий географическое положение i-го муниципального образования;

ФМОi2 = Мi2*Ti1*q , где

Мi2 - количество учащихся в общеобразовательных школах с количеством учащихся менее 275 человек i-го муниципального образования;

ФМОi3 = Мi3*Ti1*q , где

Мi3 - количество учащихся в общеобразовательных школах-интернатах с количеством учащихся более 275 человек i-го муниципального образования;

ФМОi4 = Мi4*Ti1*q , где

Мi4 - количество учащихся в общеобразовательных школах-интернатах с количеством учащихся менее 275 человек i-го муниципального образования;

ФМОi5 = Мi5*Ti5*q , где

Мi5 - количество учащихся в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования;

Ti5 - значение нормы расходов на одного учащегося в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях;

ФМОi6 = Мi6*Ti1*q , где

Мi6 - количество учащихся в общеобразовательных школах, имеющих статус лицея, гимназии i-го муниципального образования;

ФМОi7 = Мi7*Ti7*q , где

Мi7 - количество учащихся в вечерних (сменных) общеобразовательных школах и учебно-консультационных пунктах i-го муниципального образования;

Ti7 - значение нормы расходов на одного учащегося в вечерних (сменных) общеобразовательных школах и учебно-консультационных пунктах.

9. Особые условия

Значения коэффициента q, учитывающего географическое положение i-го муниципального образования края для расчета фонда материального обеспечения общеобразовательных учреждений в рамках обеспечения общеобразовательной деятельности, считать:

q = 1,2 для г.Енисейска, г.Лесосибирска;

q = 1,5 для Богучанского, Кежемского, Мотыгинского, Енисейского районов;

q = 1,8 для Северо-Енисейского, Туруханского районов;

q = 2,2 для г.Игарки, г.Норильска;

q = 1 для всех прочих муниципальных образований края.

Значения k - поправочного коэффициента, учитывающего деление классов на подгруппы, количество часов факультативных занятий в рамках базисного учебного плана, считать для общеобразовательных школ с количеством учащихся более 275 человек, общеобразовательных школ-интернатов с количеством учащихся более 275 человек равным 0,15 (приказ Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 09.02.98 N 322 "Об утверждении базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации").

Значение (Pnj + k) - нормы педагогической ставки на один класс-комплект при установленной норме наполняемости в соответствии с базисным учебным планом (приказ Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 09.02.98 N 322 "Об утверждении базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации") считать для общеобразовательных школ, имеющих статус лицея или гимназии, равным 3.

Значение Ti1 - нормы расходов на одного учащегося фонда материального обеспечения в общеобразовательных школах установить из расчета 1077,0 руб.

Значение Ti5 - нормы расходов на одного учащегося фонда материального обеспечения в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях установить из расчета 1169,0 руб.

Значение Ti7 - нормы расходов на одного учащегося фонда материального обеспечения в вечерних (сменных) общеобразовательных школах и учебно-консультационных пунктах установить из расчета 490,0 руб.

Для расчета фонда оплаты труда работающих в общеобразовательных школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (основание - письмо Министерства образования Российской Федерации от 16.01.01 N 20-58-196/20-5 "О порядке исчисления заработной платы работников образовательных учреждений"), применен повышающий коэффициент 1,2.

Для расчета фонда оплаты труда педагогических работников в общеобразовательных школах, имеющих статус лицея или гимназии, применен повышающий коэффициент 1,15 (основание - письмо Министерства образования Российской Федерации от 16.01.01 N 20-58-196/20-5 "О порядке исчисления заработной платы работников образовательных учреждений").

Значение Psch5(пед.) - нормы педагогической ставки на одного учащегося в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях установить из расчета 0,22.

Значение Psch5(адм.) - нормы ставки административного персонала на одного учащегося в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях установить из расчета 0,02.

Значение Psch5(уч.всп.) - нормы ставки учебно-вспомогательного персонала на одного учащегося в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях установить из расчета 0,2.

Значение Psch5(обсл.) - нормы ставки обслуживающего персонала на одного учащегося в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях установить из расчета 0,2.

Значение Psch7(пед.) - нормы педагогической ставки на одного учащегося в вечерних (сменных) общеобразовательных школах и учебно-консультационных пунктах установить из расчета 0,06 - город, 0,1 - село.

Наполняемость классов школ-интернатов с количеством учащихся более 275 человек принимается равной 20 учащимся (основание - постановление Правительства Российской Федерации от 26 июня 1995 года N 612 "Об утверждении Типового положения об общеобразовательной школе - интернате", постановление Правительства Российской Федерации от 1 июля 1995 года N 677 "Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении").

Значение ставки административного персонала для учреждений, имеющих статус лицея или гимназии, соответствует 16 разряду ЕТС.

Значение нормы педагогической ставки на одного учащегося в классах для детей с недостатками в умственном и физическом развитии принимается равной 0,2.

10. Структура субвенции на финансовое обеспечение государственных
гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного
общего образования i-го муниципального образования

Код статьи	Наименование
110100	Оплата труда
110200	Начисления на фонд оплаты труда (единый социальный налог), включая тарифы на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний)
110300	Приобретение предметов снабжения и расходных материалов
	110350	Прочие расходные материалы и предметы снабжения
		Канцелярские принадлежности
		Хозяйственные товары
		Бумага, химреактивы, семена, ткани
		Бланки учетной и отчетной документации
		Аудио- и видеокассеты
		Аптечки
		Запасные части к медицинскому оборудованию, вычислительной и оргтехнике, автотранспорту, средств связи
		Дискеты, картриджи, тонеры для принтеров и множительной техники
		Средства личной гигиены
110400	Командировки и служебные разъезды
	проезд, проживание, суточные
110600	Оплата услуг связи
	оплата услуг местной и междугородной телефонной связи
	оплата за почтовые отправления, телеграммы, конверты, марки
	оплата за подключение к Глобальной информационной сети "Интернет", абонентская плата
	Стоимость доставки периодических изданий по подписке
111000	Прочие текущие расходы на закупки товаров и оплату услуг
	111020	Оплата текущего ремонта оборудования и инвентаря
		Оплата за ремонт оборудования и инвентаря, всех видов техники (в т.ч. вычислительной техники и оргтехники), средств связи, мебели
	111040	Прочие текущие расходы
		Монтаж, наладка локальной вычислительной сети
		Медицинский осмотр
		Охрана труда и техника безопасности
		Культурно-массовые мероприятия
		Массовые физкультурно - спортивные мероприятия
		Обучение на курсах по повышению квалификации, включая проезд, проживание, суточные
		Приобретение наглядных и звуковых пособий (видеокассеты, аудиокассеты, слайды и т.д.)
		Учебные расходы на приобретение пособий, материалов и предметов инвентаря для учебных и лабораторных занятий
		Издание и приобретение учебных программ, классных журналов, дипломов и т.д.
		Подписка и приобретение периодических изданий (без стоимости доставки)
		Лицензии, аттестация, аккредитация