Постановление Администрации городского округа Химки Московской области от 20 апреля 2011 г. N 440 "Об утверждении долгосрочной целевой программы городского округа Химки "Развитие образования в городском округе Химки на период 2011-2013 годов"

В целях развития и реализации государственной политики в области образования, направленной на создание правовых, социально-экономических и организационных условий для получения образования на территории городского округа Химки Московской области, в соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, постановлением Главы городского округа Химки Московской области от 09.03.2011 N 249 "Об утверждении порядка принятия решений о разработке долгосрочных целевых программ городского округа Химки, их формирования и реализации", на основании ст.ст. 16, 17 Федерального закона от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", ст.ст. 5, 6, 28, 29, 35 Устава городского округа Химки Московской области, принятого Решением Совета Депутатов Химкинского района от 24.08.2005 N 75/1 (государственный регистрационный N RU503010002005001) с изменениями и дополнениями, Администрация постановляет:

1. Утвердить долгосрочную целевую программу городского округа Химки "Развитие образования в городском округе Химки на период 2011-2013 годов" (далее - Программа) (прилагается).

2. Заместителю Главы Администрации городского округа Запорожцу Е.И. создать рабочую группу для решения технических и финансовых вопросов по реализации Программы.

3. Финансовому управлению Администрации городского округа Химки Московской области (Фрыгин А.В.) провести корректировку бюджетных смет и обеспечить финансирование согласно указанных в Программе объемов, вынести на рассмотрение Совета депутатов вопрос об обеспечении реализации Программы при утверждении годовых бюджетов 2011-2013 годов.

4. Опубликовать настоящее постановление в порядке, установленном для опубликования муниципальных правовых актов, а также разместить на сайте городского округа Химки Московской области в сети Интернет (Хомутов А.О.).

5. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на заместителя Главы администрации городского округа Запорожца Е.И.

Глава городского округа

В.В. Стрельченко

Долгосрочная целевая программа
городского округа Химки "Развитие образования в городском округе Химки на период 2011-2013 годов"

Паспорт

Наименование Программы

Долгосрочная целевая программа "Развитие образования в городском округе Химки на период 2011-2013 годов"

Основание для разработки

Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" 2010 г., утвержденная Президентом Российской Федерации; Закон Московской области от 05.04.1996 N 11/1996-ОЗ "О Концепции, прогнозах и государственных программах социально-экономического развития Московской области" Постановление Правительства Московской области от 25.12.2008 N 1185/50 "Об утверждении долгосрочной целевой программы Московской области "Развитие образования в Московской области на 2009-2012 годы"

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте документа допущена опечатка. Номер Закона Московской области от 05.04.1996 "О Концепции, прогнозах и государственных программах социально-экономического развития Московской области" следует читать "N 11/96-ОЗ"

Заказчик Программы	Управление по образованию Администрации городского округа Химки
Разработчик Программы	Управление по образованию Администрации городского округа Химки
Цели Программы	- Создание механизмов, обеспечивающих доступность, высокое качество и эффективность образования - Развитие непрерывного образования
Задачи Программы	- Обеспечение условий удовлетворения потребностей населения и рынка труда городского округа Химки и Московской области в качественном образовании - Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг - Создание условий для совершенствования содержания и технологий образования - Обеспечение инновационного характера развития сферы образования, ее включение в национальную инновационную систему - Повышение эффективности управленческого, материально-технического и ресурсного обеспечения, бюджетного финансирования развития образования - Обеспечение социальных эффектов образования как факторов роста конкурентоспособности личности, региона, общества
Срок реализации Программы	2011-2013 гг.
Исполнители Программы	Управление по образованию городского округа Химки, муниципальные образовательные учреждения, общественные организации городского округа Химки
Объем и источники финансирования Программы	Общий объем средств, направляемых на реализацию мероприятий - 447 431,49 тыс. рублей. В том числе по годам: 2011 год - 172 406,60; 2012 год - 137 396,19; 2013 год - 139 090,30. Из них по источникам: Средства бюджета городского округа Всего - 246 476,49 тыс. рублей. В том числе по годам: 2011 год - 109 236,60; 2012 год - 72 140,59; 2013 год - 65 099,30. Другие источники (бюджет Московской области, инвестиции, родительская плата, дополнительная платная образовательная деятельность): Всего - 200 955,00 тыс. рублей. В том числе по годам: 2011 год - 62 810,00; 2012 год - 64 604,00; 2013 год - 73 541,00.
Планируемые результаты Программы (количественные и качественные показатели эффективности реализации Программы)	- Рост числа жителей городского округа Химки, удовлетворенных качеством образования - Рост обеспеченности населения дошкольными образовательными учреждениями - Рост обеспеченности населения общеобразовательными учреждениями - Снижение числа аварийных и требующих капитального ремонта образовательных учреждений

Не довольно того, что просвещение приносит народу и благосостояние, и могущество: оно доставляет человеку такое душевное наслаждение, с которым ничто не может сравниться. Каждый образованный человек чувствует это и всегда скажет, что без образования жизнь его была бы очень скучна и жалка. Н.Г. Чернышевский

I. Обоснование Программы

Система образования городского округа Химки - это творческое сообщество учителей, социальных педагогов, психологов, родителей, их детей, видящих свою цель в утверждении отечественных и мировых гуманистических ценностей, через сеть дошкольных учреждений; учреждения общего, профессионального и дополнительного образования.

Система образования городского округа Химки осуществляет образовательную, воспитательную, просветительную и научно-исследовательскую деятельность на уровне дошкольного, общего и дополнительного образования.

Гражданская, педагогическая и социально-культурная миссия системы образования городского округа Химки:

- обеспечение условий для ускорения социализации, духовно-нравственного и профессионального становления личности, призванной стать активной, передовой частью российского общества;

- сохранение и развитие лучших традиций отечественного и мирового образования, повышение ценности русского языка, формирование отечественного самосознания и самоидентичности;

- консолидация общества, сохранение единого образовательного пространства, преодоление этнонациональной напряженности и социальных конфликтов на началах приоритета прав личности, равноправия национальных культур и различных конфессий, толерантности, ограничения социального неравенства;

- участие в формировании новой ценностной системы российского общества, обладающей качествами открытости, образовательной вариативности, духовной и культурной насыщенности, диалогичности, обеспечивающей становление подлинной гражданственности и патриотизма;

- включенность в широкий процесс просветительской социально-реабилитационной деятельности, направленной на профилактику и преодоление различных форм девиантного и деструктивного поведения в обществе, утверждение духовных ценностей и смыслов, созидательных моделей поведения подрастающего поколения.

II. Приоритеты дальнейшего развития образования городского округа Химки

Стратегия дальнейшего развития образования городского округа Химки опирается на общие принципы, которые определены в Национальной образовательной инициативе "Наша новая школа", утвержденной Президентом Российской Федерации в 2010 году, в Законах РФ "Об образовании", в "Национальной доктрине образования в Российской Федерации", охватывающей период до 2025 г., а также в выступлении министра образования и науки Российской Федерации А.А. Фурсенко "О плане первоочередных действий на 2010 год по модернизации общего образования, направленных на реализацию инициативы "Наша новая школа".

В условиях перехода России к правовому государству, к демократическому обществу, к рыночной экономике ее специфические проблемы вызваны сменой системы ценностей и социальных приоритетов, а также экономическими и политическими трудностями этого перехода. В этих условиях к образованию предъявляются принципиально новые духовно-нравственные и социально-экономические требования.

Общемировые тенденции формирования постиндустриального общества в условиях многонациональной и многоконфессиональной страны, становления новой российской государственности и демократического гражданского общества обуславливают необходимость обновления образования как решающего условия формирования у россиян системы современных социально значимых ценностей и общественных установок.

Процесс модернизации российского образования - это масштабная акция государства, осуществляемая при активном содействии общества. Цели модернизации - обеспечение доступности образования, повышение его качества, эффективности, усиление связи с актуальными и перспективными запросами жизни страны. Целевая установка процесса модернизации российского образования, которая находит отражение в государственных документах, обусловлена признанием того, что образование должно стать важнейшим фактором гуманизации общественно-экономических отношений, формирования новых жизненных установок личности.

Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, инициативные люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способны к сотрудничеству, отличаются толерантностью, динамизмом, конструктивностью, готовы к межкультурному взаимодействию, обладают чувством ответственности за судьбу страны, за ее социально-экономическое процветание.

Интенсивно изменяющиеся социально-экономические условия в нашей стране, динамичная эволюция мировой системы образования требуют обновленной стратегии своего развития. Только при этом реальна основная цель ближайшего пятилетия - укрепление системы образования и на основе его высокого качества, фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства.

Дальнейшее развитие образования базируется на основных направлениях:

1. Создание и развитие муниципальной системы оценки качества образования в соответствии с введением Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;

2. Создание в образовательных учреждениях новой образовательной среды в соответствии с компетентностным, системно-деятельностным подходом;

3. Совершенствование воспитания, дополнительного образования с целью создания условий для формирования новых образовательных результатов учащихся - системы ключевых компетентностей и социализации;

4. Перестройка системы подготовки и переподготовки педагогических кадров в связи с переходом на новый порядок аттестации педагогических кадров;

5. Научно-методическое, психологическое, информационное обеспечение и сопровождение системы образования городского округа Химки в условиях реализации Национальной образовательной инициативы;

6. Сохранение и обновление уникальных учреждений образования на базе единства учебного и воспитательного процесса, дальнейшей аккумуляции фундаментальных и прикладных знаний.

7. Создание равных возможностей для всех категорий детей, в том числе детей с ослабленным состоянием здоровья и детей с ограниченными возможностями здоровья в получении качественного образования;

8. Создание условий для развития творчества обучающихся, включая новые формы образовательного процесса;

9. Обеспечение образовательных учреждений высококвалифицированными специалистами, в том числе воспитателями для дошкольных образовательных учреждений.

10. Гибкое сочетание принципа централизованного управления системой образования с развитием инициативы и самостоятельности общественных родительских и ученических структур.

11. Обеспечение открытости и прозрачности образовательного процесса путем введения административного регламента муниципальных услуг в области образования.

12. Дальнейшее укрепление связей учебных заведений с трудовыми коллективами городского округа Химки.

III. Основные направления развития системы образования

За предшествующие годы в городском округе Химки накоплен значительный опыт, позволяющий на новом уровне подойти к проблеме обеспечения нового качества образования, создать условия для преодоления сохраняющегося противоречия между состоянием и результатами образовательного процесса, с одной стороны, и социальными ожиданиями, образовательными запросами и потребностями населения, с другой стороны.

Наличие опытных и квалифицированных педагогических кадров, успешно действующие образовательные учреждения и модели новых финансово-экономических механизмов, апробированные методики оценки качества образования позволяют поставить задачу по обеспечению качественного образования в соответствии с индивидуальными запросами и возможностями ребенка.

Решение данной задачи предполагает обновление содержания общего образования посредством:

- Открытия экспериментальных площадок федерального и муниципального уровней по направлениям:

- инклюзивное образование детский сад/школа,

- управление качеством образования,

- школа комплексного компьютерного обучения

- индивидуальные траектории обучения одаренных детей.

- проведение экспертизы учебных программ, используемых в образовательных учреждениях, учебников, учебно-методических комплексов, отвечающих требованиям, ожидаемым введением новых федеральных государственных образовательных стандартов;

- обновление организационных форм, технологий и механизмов обеспечения нового качества образования, что предполагает:

- отработку моделей предпрофильного и профильного обучения на базе образовательных учреждений разных типов и видов;

- развитие форм индивидуального обучения, а также системы дистанционного обучения для одаренных детей, детей-инвалидов и детей, не охваченных систематическими занятиями в школе;

- внедрение в образовательный процесс электронных учебно-методических комплексов;

- развитие муниципальной системы предметных олимпиад;

- проведение мониторинга качества образования в государственных и негосударственных общеобразовательных учреждениях;

- создание на основе современных информационных технологий системы учета детей школьного возраста, посещения ими образовательных учреждений;

- сохранение и укрепление здоровья, обеспечение психологической поддержки обучающихся через: создание системы развития здоровьесберегающих технологий и их внедрения в деятельность образовательных учреждений;

- реализацию мер по интеграции детей с ограниченными возможностями в систему образования.

IV. Учебно-воспитательная деятельность

Весь учебный процесс должен строиться на основе широкого базового образования, отвечающего традиционным для отечественного классического образования направлениям фундаментального знания, а также традиций российского образования. Это гарантирует формирование соответствующего социального статуса образования и стабильность спроса на его общеобразовательные услуги.

Поставленные стратегические цели требуют от всего педагогического сообщества и руководства городского округа Химки неординарных усилий в решении следующих задач:

- поддержание традиционно высокого уровня преподавания в стенах учебных заведений и высокого качества знаний обучающихся;

- достойное представление возможностей системы образования на рынке образовательных услуг, отличающихся доступностью, вариативностью, соответствием запросам общества;

- привлечение к педагогической деятельности наиболее одаренных молодых специалистов.

Для повышения качества учебного процесса в учебных заведениях необходимо:

- усилить гуманистическую направленность образовательного процесса, нацеленную на духовно-нравственное становление личности, способной к социальной самореализации;

- гибко использовать возможности многоуровневой системы образования с учетом конкретных особенностей и тенденций их собственного развития и анализа результатов социальных и общественных процессов;

- стремиться к всестороннему обоснованию каждой реализуемой или вновь создаваемой образовательной программы (основной или дополнительной), которое должно включать в себя цель, способы и экономические предпосылки для ее реализации;

- осуществлять эффективный централизованный контроль качества знаний, обеспечить мониторинг качества общеобразовательных программ, учебных и практических занятий, учебно-методического и информационного обеспечения;

- усилить взаимодействие общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования по воспитанию гражданской личности.

Для большей устойчивости системы образования на рынке образовательных услуг целесообразно:

- укрепить связи педагогического коллектива с общественностью (родителями и их детьми);

- обеспечить максимально полное участие педагогов в деятельности учебно-методических объединений отрасли с целью активного влияния на содержание образовательной политики, на наиболее полное использование научно-образовательного потенциала учебных заведений;

- расширять контрактные формы обучения на основе данных маркетинговых исследований и реализации перспективных общеобразовательных и дополнительных программ;

- продолжить развитие различных форм переподготовки специалистов, реализуя концепцию непрерывного образования на базе институциональных технологий;

- развивать творческие взаимосвязи с отделом культуры Администрации городского округа Химки, в том числе по целевой программе нравственно-эстетического развития личности;

- разработать и реализовать модульно-накопительную систему повышения квалификации, в том числе стратегию развития дистанционных форм повышения квалификации педагогов;

- расширить систему дополнительного образования городского округа Химки;

- совершенствовать систему довузовских образовательных программ, расширить взаимодействие со специализированными школами города и области; расширить оказание образовательных услуг по краткосрочным школам, программам и семинарам;

- особое внимание уделить реализации программ: "Одаренные дети", "Лидер XXI века"; "Методические активы лучших преподавателей"; "Единая система: семья-школа-город-Вуз"; "Непрерывное образование на всю жизнь"; "Защита детства"; "Дошкольное образование"; "Выбор образовательного учреждения, образовательных программ и обучение в условиях, гарантирующих безопасность ребенка"; "Социально-педагогическая, психолого-педагогическая помощь учащимся, сохранение и укрепление их здоровья"; "Крепкая семья - крепкое Подмосковье".

V. Научно-исследовательская деятельность

Стратегической задачей развития образования является обеспечение качественного преобразования содержания и методики системы образования, повышение ее роли в стратегическом обновлении общества в соответствии с общегосударственными интересами и целями. Этому во многом должны способствовать:

- Развитие и совершенствование проведения опытно-экспериментальной работы, сохранение и обновление экспериментальных площадок на базе школ городского округа Химки;

- Определение приоритетных направлений прикладных педагогических исследований, соответствующих новым парадигмам гуманистической психологии и педагогики;

- Поиск новых форм интеграции педагогической и научной общественности;

- Интеграция учебной и опытно-экспериментальной деятельности в учебных заведениях, развитие системы научно-исследовательской работы как основы подготовки и переподготовки психолого-педагогических кадров.

Для повышения качества и результативности научно-исследовательской деятельности необходимо:

- Развивать прикладные исследования в целях эффективного решения социально-психологических, педагогических, социокультурных и других актуальных проблем образования в городском округе;

- Продолжить практику создания учебно-научных центров на базе школ путем интеграции лабораторий, отделов, кафедр, соответствующих НИИ и вузов;

- Ввести практику создания научно-образовательных центров (НОЦ) совместно с научно-исследовательскими организациями, общественными фондами, предпринимательскими и иными структурами по коррекционной педагогике и психологии в целях совершенствования работы с лицами с ограниченными возможностями;

- Разработать комплексный план проведения научно-теоретических и научно-методических конференций, семинаров, школ (в том числе и телекоммуникационных) в области психологии и педагогики, определить систему и обеспечить материальную поддержку участия ведущих педагогов, руководителей учебных заведений;

- Создать систему информационной и методической поддержки участия ученых и педагогов городского округа в международных и российских конкурсах грантов и программ;

- Активнее использовать потенциал научных организаций г. Москвы и области в деле создания учебно-научных центров на базе учреждений образования для проведения совместных научных программ и проектов.

VI. Создание информационно-технической базы

В период стремительного развития информационных технологий и быстрого накопления научного знания в системе образования возрастает роль современных мультимедийных средств.

Главными стратегическими целями в этом направлении являются:

- создание единой информационно-образовательной среды системы управления образованием;

- разработка и развитие инновационных проектов в области информатизации управления;

- организация широкого доступа к нормативным, правовым, справочным, библиотечным и прочим информационным ресурсам в сети Интернет;

- оснащение учительских всех образовательных учреждений современными средствами вычислительной техники;

- подключение к сети Интернет всех учреждений образования городского округа Химки;

- обеспечение информационной безопасности субъектов и защита информационных ресурсов управления по образованию городского округа Химки;

- развитие единого телекоммуникационного сетевого пространства сферы образования;

- мониторинг и планирование основных составляющих ресурсного обеспечения процесса управления системой образования;

- мониторинг состояния и контингента сети образовательных учреждений: разработка методического обеспечения процессов мониторинга состояния и контингента сети образовательных учреждений для стратегического планирования развития образовательной системы городского округа Химки.

VII. Социальная поддержка

Системе образования надлежит обеспечить равный доступ молодых людей к полноценному образованию независимо от материального достатка семьи, места проживания, национальной принадлежности и состояния здоровья; использовать свои возможности для социальной защиты преподавательского состава, сотрудников и учащихся.

Для создания социальных условий, обеспечивающих наиболее полную реализацию педагогического потенциала, необходимо:

- Повышение уровня оплаты труда работников учебных заведений за сложность, определяемую экспериментальной деятельностью педагога, апробацией инноваций, обменом опытом и интенсивностью, качеством преподавания и качеством обучения;

- Расширение практики оплачиваемых творческих отпусков для повышения профессионального уровня преподавателей по индивидуальным планам, стажировок;

- Создание фонда адресной социальной поддержки молодых специалистов, ветеранов, нуждающихся преподавателей;

- Содействие творческим, художественно-исполнительским коллективам, школьным музеям учебных заведений;

- Поддержка развитию инклюзивного обучения в городском округе Химки.

VIII. Планируемые результаты реализации долгосрочной целевой программы городского округа Химки "Развитие системы образования в городском округе Химки на период 2011-2013 годов"

N п/п	Задачи, направленные на достижение цели	Планируемый объем финансирования на решение данной задачи (тыс. руб.)		Показатели, характеризующие достижение цели	Единица измерения	Базовое значение показателя (на начало реализации Программы)	Планируемое значение показателей по годам реализации
		бюджет городского округа	другие источники				2011	2012	2013
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.	Обеспечение условий удовлетворения потребностей населения и рынка труда городского округа Химки и Московской области в качественном образовании	189010	147787	Места в дошкольных учреждениях, удовлетворяющих современным требованиям к условиям реализации права каждого ребенка на качество и доступность	Мест/рост	6936	7341/405	7691/350	7941/250
				Места в общеобразовательных учреждениях, удовлетворяющих современным требованиям к условиям реализации права каждого ребенка на качество и доступность	Мест/рост	16702	17337/635	17337	18887/1550
				Обеспеченность населения дошкольными образовательными учреждениями	Мест/1000 детей дошкольного возраста	383	403	405	407
				Количество общеобразовательных учреждений, обеспечивающих на старшей ступени обучения по программам профильного образования с учетом запросов потребителей и социально-экономических условий	%	20	30	50	65
2.	Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг	540		Рост числа жителей городского округа Химки, удовлетворенных качеством образовательных услуг	%	33,8	36,2	39	45
				Доля общественной составляющей в оценке качества образования в образовательных учреждениях	%	18	30	60	75
				Наличие показателей качества образовательных услуг/ уровень качества в сети образовательных учреждений	Число мест/%	нет	Да/60%	Да/70%	Да/80%
3.	Создание условий для совершенствования содержания и технологий образования	17450	80	Доля лиц, сдавших ЕГЭ по русскому языку и математике, в общей численности выпускников, участвовавших в ЕГЭ по данным предметам	%	99	100	100	100
				Увеличение доли первоклассников, обучившихся по программам для детей старшего дошкольного возраста	%	15	18	20	25
				Качество перехода на новые образовательные результаты учащихся:	математика/русский язык
				средний бал ЕГЭ;		46,8/60,39	47,3/60,9	47,8/61,4	48,5/62
				средний бал ГИА		17,44/32,6	17,95/33,1	18,5/33,6	19/34,1
				Доля лиц с высшим профессиональным образованием в общей численности педагогических работников дошкольных учреждений	%	47	49	50	52
				Удельный вес педагогов с высшей квалификацией	%	44,1	46	48	50
				Степень вовлечения педагогов в систему профессиональных конкурсов	%	30	35	45	60
4.	Обеспечение инновационного характера развития сферы образования, ее включения в национальную инновационную систему	1310	840	Доля сетевого сотрудничества образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы, разрабатывающих и реализующих экспериментальную деятельность	%	0	35	70	100
				Рост победителей конкурсов и олимпиад на всероссийском и международном уровне	чел.	3	5	7	10
				Доля детей, включенных в муниципальную систему выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей и талантливой молодежи	%	0	25	35	50
				Степень участия педагогов в экспериментальной и инновационной деятельности	%	0	50	65	80
5.	Повышение эффективности управленческого, материально-технического и ресурсного обеспечения, бюджетного финансирования развития образования	21699,0	19000,0	Доля общеобразовательных учреждений, удовлетворяющих современным требованиям к условиям осуществления перехода на новые ФГОСы	%	0	50	75	100
				Количество общеобразовательных учреждений, предоставляющих возможность обучения детей с ограниченными возможностями здоровья	ед.	0	2	3	5
				Обеспечение индивидуальными формами обучения учащихся, нуждающихся в данных видах образования: домашнее, семейное, экстернат	%	-	-	20	40
				Количество муниципальных общеобразовательных учреждений, переведенных на нормативное подушевое финансирование	ед.	29	29	30	31
6.	Обеспечение социальных эффектов образования как факторов роста конкурентоспособности личности, региона, общества	16467,49	33248,0	Создание портфолио учащихся	чел.	3500	4500	6000	9500
				Количество детей, включенных в систему дополнительного образования	%	53,97	54,94	56,01	56,98
				Степень введения нового норматива в образовательных учреждениях занятий физической культуры с учетом индивидуальных особенностей детей	%	28	40	56	70
				Снижение безнадзорности, наркомании и других асоциальных явлений	%	2	3	4	5
				Доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях	%	90	89	89	89

Согласовано: Начальник Финансового управления Администрации городского округа Химки Московской области

А.В. Фрыгин

Утверждаю:

Начальник Управления по образованию Администрации городского округа Химки Московской области

Г.Д. Державина

Перечень
мероприятий долгосрочной целевой программы городского округа Химки "Развитие образования в городском округе Химки на период 2011-2013 годов"

N п/п	Мероприятия по реализации Программы	Источники финансирования	Срок исполнения	Всего (тыс. рублей)	Объемы финансирования по годам				Ответственные за выполнение мероприятий программы
					2011	2012	2013
1	2	3	4	5	6	7	8		9
1.	Реализация права каждого ребенка на качественное и доступное образование
1.1	Дошкольное образование
1.1.1	Открытие и обеспечение функционирования:	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	93 255,0	33 185,0	32 980,0	27 090,0		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
	Новых детских садов в городском округе Химки 2011 г.-на 405 мест; 2012 г.-на 350 мест; 2013 г.- на 250 мест
		Другие источники: Родительская плата		19 487,0	8 460,0	6 054,0	4 973,0		Дошкольные образовательные учреждения
1.1.2	Открытие для родителей и обеспечение функционирования консультативных пунктов в общеобразовательных учреждениях: 2011 г. - 1 КП, 2012 г. - 2 КП, 2013 г. - 1 КП	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	2 400,49	519,3	1 194,39	686,8		Общеобразовательные учреждения Центр психолого-медико-социального сопровождения "Успех"
1.1.3	Открытие служб ранней помощи: 2011 г. - 1 СРП; 2012 г. - 1 СРП; 2013 г. - 2 СРП	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	2 490,0	519,3	597,2	1 373,5		Центр психолого-медико-социального сопровождения "Успех"
1.1.4	Разработка и издание методических рекомендаций по организации гибкой системы пребывания детей в дошкольном образовательном учреждении в группах кратковременного пребывания	Средства бюджета г.о. Химки	2011	55,0	55,0	-	-		Информационно-методический центр г. Химки
1.1.5	Создание межведомственного механизма взаимодействия и издание методических рекомендаций по решению проблем ребенка с ограниченными возможностями здоровья и оказания помощи его семье		2011-2012		-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
1.1.6	Открытие в дошкольных образовательных учреждениях групп инклюзивного дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья - "Детский сад для всех" 2012-3 гр., 2013-9 гр.	Средства бюджета г.о. Химки	2012-2013	8 365,0	-	1 880,0	6 485,0		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
1.1.7.	Создание семейных клубов для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья. Организация работы лектория		-	-	-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
1.1.8.	Создание ежемесячного цикла телепередач для родителей по вопросам воспитания детей дошкольного возраста	Средства бюджета г.о. Химки	2012		-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
1.1.9.	Проведение круглых столов и семинаров-практикумов для специалистов дошкольных образовательных учреждений по овладению современными технологиями психолого-педагогической поддержки семей	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013		-	-	-		Центр психолого-медико-социального сопровождения "Успех"
1.1.10.	Проведение муниципального интеллектуального конкурса для детей старшего дошкольного возраста "Умничка"	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	270,0	90,0	90,0	90,0		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
1.1.11.	Проведение муниципального конкурса творческих детско-родительских проектов посвященных Дню города Химки	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	270,0	90,0	90,0	90,0		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
1.1.12.	Проведение городской спартакиады "Здоровый дошкольник"	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
1.1.13.	Участие в общегородском Дне открытых дверей	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
1.2.	Общее образование
1.2.1.	Реализация Программ развития и представление образовательными учреждениями публичных отчетов о своей деятельности перед общественностью с целью повышения их конкурентоспособности и вовлечения общественности в управление и контроль качества образования	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
1.2.2.	Создание модели управления качеством образования в городском округе Химки	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
1.2.3.	Проведение социологических исследований степени удовлетворенности качеством образовательных услуг различных групп населения, участников образовательного процесса	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
1.2.4.	Создание условий для внедрения государственных образовательных стандартов нового поколения на основе компетентностного подхода	Другие источники: Бюджет Московской области	2012-2013	8 300,0	-	4 150,0	4 150,0		Общеобразовательные учреждения
1.2.5.	Участие в региональных и муниципальных методиках сопоставления качества образования	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013		-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
1.2.6.	Создание в рамках реализации ФГОС авторских программ	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013		-	-	-		Общеобразовательные учреждения
1.2.7.	Апробация новых учебников и учебных пособий в соответствии с новыми ФГОС	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013		-	-	-		Общеобразовательные учреждения
1.2.8.	Развитие системы оценки качества образования (комплексная оценка ученика и его компетенции), создание механизма ее независимой оценки: - формирование в каждом общеобразовательном учреждении "Среды успеха" каждого школьника, переход на механизм накопительной оценки академических достижений ученика - создание системы учета достижений обучающихся в проектной учебной и внеучебной деятельности в форме портфолио	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Общеобразовательные учреждения
1.2.9.	Совершенствование работы по повышению качества подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации в новом формате	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013		-	-	-		Общеобразовательные учреждения
1.2.10.	Проведение мониторинга внеаудиторной занятости учащихся в рамках формирования и развития их компетенций	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013		-	-	-		Информационно-методический центр г. Химки
1.2.11.	Создание межведомственного Координационного совета сетевого взаимодействия учреждений общего и профессионального образования, науки, бизнеса и экономики как важнейшей составляющей профилизации образования	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
1.2.12.	Создание Ресурсного центра профориентации и профильного образования с учетом социально-экономического развития городского округа Химки	Средства бюджета г.о. Химки	2012-2013	2 412,0	-	1 125,0	1 287,0		Информационно-методический центр г. Химки
		Другие источники: Платная образовательная деятельность		268,0	-	125,0	143,0
1.2.13.	Создание и поддержка сетевых форм взаимодействия общеобразовательных учреждений в области профилизации с целью расширения спектра предоставляемых образовательных услуг	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки Общеобразовательные учреждения
1.2.14.	Внедрение инновационных программ в рамках сетевого взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования, обеспечивающих развитие мотивации к профильному обучению и социальной ориентации к различным профессиям	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки Информационно-методический центр г. Химки
1.2.15.	Проведение конференции, круглых столов, мастер-классов по организации профильного обучения и предпрофильной подготовки и формирования базовых компетентностей в старшей школе		2011-2013	-	-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
1.2.16.	Разработка рекомендаций по педагогической и информационной поддержке подростка в ситуации профориентационного выбора (обобщения опыта работы ОУ)	Средства бюджета г.о. Химки	2013	65,0	-	-	65,0		Информационно-методический центр г. Химки
2.	Развитие системы поддержки талантливых детей
2.1.	Создание муниципальной модели поддержки одаренных детей и ее реализация в общеобразовательных учреждениях городского округа Химки: - организация психологической поддержки детей и родителей - мониторинг интеллектуального потенциала - формирование пакета методик и рекомендаций - обеспечение консультаций специалистов	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
2.2.	Создание межведомственного банка данных о возможностях региональной системы дополнительного образования детей в области поддержки и развития талантов (по границе городского округа Химки)	Средства бюджета г.о. Химки	2012	-		-			Управление по образованию Администрации г.о. Химки Образовательные учреждения дополнительного образования
2.3.	Внедрение в общеобразовательные учреждения моделей образовательного процесса, обеспечивающего внедрение индивидуальных маршрутов обучения на разных уровнях образования	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Общеобразовательные учреждения
2.4.	Развитие и поддержка муниципальной системы олимпиад и конкурсов высокомотивированных и одаренных школьников и талантливой молодежи		2011-2013	-	-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
2.5.	Подготовка одаренных школьников и талантливой молодежи к участию в межрегиональных и международных олимпиадах и конкурсах	Другие источники: Бюджет Московской области	2011-2013	270,0	90,0	90,0	90,0		Общеобразовательные учреждения
2.6.	Грантовая поддержка Главы городского округа Химки одаренных детей и талантливой молодежи в рамках реализации утвержденной Президентом Российской Федерации Национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	270,0	90,0	90,0	90,0		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
2.7.	Создание электронного банка проектов научных исследований и конкурсных результатов (в том числе грантовых)	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	--	-		Информационно-методический центр г. Химки
2.8.	Организация и проведение праздников "День лицеиста города Химки", "День гимназиста города Химки"	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Общеобразовательные учреждения
2.9.	Предоставление возможности обучения в каждом общеобразовательном учреждении городского округа Химки в заочной, очно-заочной, дистанционной форме	Иные источники: бюджет Московской области	2012-2013	1 000,0	-	500,0	500,0		Общеобразовательные учреждения
2.10.	Проведение ежегодного летнего профильного интеллектуального лагеря интенсивного обучения "Одаренность"	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Общеобразовательные учреждения
2.11.	Проведение слета-праздника младших школьников - победителей муниципальных интеллектуальных соревнований	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	270,0	90,0	90,0	90,0		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
2.12.	Проведение телеконференции "Участие молодежи в развитии города Химки"	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
2.13.	Создание информационной образовательной среды для одаренных детей и талантливой молодежи Интернет-консультации и лекции		2011-2013	-	-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки Общеобразовательные учреждения
2.14.	Городская "Ярмарка научных идей и инноваций"	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
2.15.	Создание ежемесячного цикла телепередач для родителей по вопросам обучения и воспитания высокомотивированных, одаренных детей и талантливой молодежи	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
3.	Совершенствование учительского корпуса
3.1.	Проведение прогнозно-аналитического мониторинга потребности образовательных учреждений в педагогических кадрах	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Информационно-методический центр г. Химки
3.2.	Создание банка данных прогнозирования будущих потребностей муниципального образования в кадрах на основе предполагаемых изменений в системе образовательных учреждений городского округа Химки	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Информационно-методический центр г. Химки
3.3.	Организация педагогической практики студентов на базе образовательных учреждений городского округа Химки	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-
3.4.	Мониторинг профессионального продвижения выпускников педагогических колледжей и вузов "Паспорт молодого специалиста"	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Информационно-методический центр г. Химки
3.5.	Организация повышения квалификации педагогического мастерства молодых специалистов с привлечением участников и победителей профессиональных конкурсов педагогов ОУ и воспитателей ДОУ	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	240,0	80,0	80,0	80,0		Информационно-методический центр г. Химки
		Другие источники: Платая образовательная деятельность		30,0	10,0	10,0	10,0
3.6.	Разработка предложений для Администрации городского округа Химки по дальнейшему совершенствованию социальной поддержки молодых специалистов-педагогов и работников образовательных учреждений	Средства бюджета г.о. Химки	2011	-	-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
3.7.	Участие в организации института наставничества в системе городского округа Химки и создание форм материального стимулирования педагогов-наставников	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Общеобразовательные учреждения
3.8.	Формирование и подготовка резерва управленческих кадров городского округа Химки сферы образования	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Информационно-методический центр г. Химки
3.9.	Создание системы повышения квалификации и переподготовки специалистов на базе МОУ ДПО "Информационно-методический центр г. Химки"	Средства бюджета г.о. Химки	2011	-	-	-	-		Информационно-методический центр г. Химки
3.10.	Переход на новый порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений	Средства бюджета г.о. Химки	2011	-	-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
3.11.	Формирование системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических и иных кадров на основе договоров о взаимодействии субъектов	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Информационно-методический центр г. Химки
3.12.	Организация доступа к региональной базе данных образовательных программ повышения квалификации и переподготовки	Средства бюджета г.о. Химки	2011	-	-	-	-		Информационно-методический центр г. Химки
3.13.	Организация дистанционного обучения базовым направлениям повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования	Средства бюджета г.о. Химки	2012-2013	-	-	-	-		Информационно-методический центр г. Химки
3.14.	Использование в системе повышения квалификации опыта инновационных образовательных учреждений. Организация и проведение стажировок по обмену опытом инклюзивного обучения	Средства бюджета г.о. Химки Другие источники: Платная образовательная деятельность	2012-2013	450,0	-	225,0	225,0		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
				50,0	-	25,0	25,0
3.15.	Разработка и внедрение методики построения индивидуальной траектории повышения квалификации педагога на основе модульно-накопительной системы	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Информационно-методический центр г. Химки
3.17.	Формирование профессиональной педагогической компетентности и переход на новые формы оценки качества преподавания на основе учительского портфолио	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	270,0	90,0	90,0	90,0		Общеобразовательные учреждения
3.18.	Создание алгоритма участия общественных советов в оценке труда педагога	Средства бюджета г.о. Химки	2011	-	-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
3.19.	Разработка критериев и индикаторов, определяющих размеры стимулирующей части заработной платы педагогов за качество педагогического труда городского округа Химки	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2012	-	-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
3.20.	Повышение престижа профессии. Проведение конкурсов профессионального мастерства: "Учитель года", "Воспитатель года", "Самый классный классный", "Сердце отдаю детям".	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	270,0	90,0	90,0	90,0		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
3.21.	Открытие Клуба педагогов города Химки "Творческая инициатива"	Средства бюджета г.о. Химки	2012	90,0	-	45,0	45,0		Общеобразовательные учреждения
3.22.	Грантовая поддержка образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы	Другие источники: Благотворительная помощь	2012-2013	300,0		150,0	150,0		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
3.23.	Грантовая поддержка лучших работников образовательных учреждений, реализующих инновационные образовательные технологии		2011-2013	-	-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
4.	Изменение школьной инфраструктуры
4.1.	Новое строительство и реконструкция объектов образования
4.1.1.	Школы: МОУ СОШ, МС(к)ОУ VII, VIII вида	Другие источники: Инвестиции	2011-2013	1 670 000,0	30 000,0	40 000,0	50 000,0		Инвесторы
4.2.	Капитальный, текущий ремонт образовательных учреждений, благоустройство территорий
4.2.1.	Проектирование и проведение капитального ремонта образовательных учреждений	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	36000,0	12 000,0	12 000,0	12000,0		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
4.2.2.	Текущий ремонт образовательных учреждений	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	18 000,0	6 000,0	6 000,0	6 000,0		Управление по образованию Администрации г.о. Химки Образовательные учреждения
		Другие источники: Платная образовательная деятельность		12 000,0	4 000,0	4 000,0	4 000,0
4.2.3.	Реализация Программы энергосбережения (освещение, установка приборов учета потребления теплоэнергии, горячего и холодного водоснабжения)	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	34 020,0	34 020,0	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
4.3.	Информатизация образования
4.3.1	Создание Программы информатизации системы образования городского округа Химки	Средства бюджета г.о. Химки	2011	-	-	-	-		Информационно-методический центр г. Химки
4.3.2.	Организация инфраструктуры управления информатизацией муниципальной системы образования	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	900,0	200,0	350,0	350,0		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
4.3.3.	Оснащение всех образовательных учреждений программным обеспечением для создания в них информационных кампусов, отвечающих единым стандартам хранения и обработки данных (система "Сетевой Город. Образование"), включающих в себя сервисы, обеспечивающие: - дистанционное обучение детей с помощью дополнительных интегрированных учебных курсов и систем тестирования; - электронные журналы, дневники, расписания занятий, учебные планы, портфолио личных достижений, отчеты и другие средства УВП; - комплексный мониторинг состояния дел как внутри каждого МОУ, так и на уровне муниципального образования и региона; - формирование и повышение ИКТ-компетентности педагогов; - активное вовлечение в учебно-воспитательный процесс родителей	Средства бюджета г.о. Химки	2011	9 000,0	9 000,0	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
4.3.4.	Организация локальной сети в образовательных учреждениях и подключение к интернету всех образовательных учреждений	Средства бюджета г.о. Химки	2011	2 000,0	2 000,0	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
4.3.5.	Техническое оснащение оборудованием мест педагогических работников для работы в кампусе общеобразовательного учреждения (15 рабочих станций)	Средства бюджета г.о. Химки	2012	6 000,0	-	6 000,0	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
4.3.6.	Техническое оснащение оборудованием мест педагогических работников для работы в кампусе образовательного учреждения дополнительного образования детей (3 рабочие станции)	Средства бюджета г.о. Химки	2011	1 000,0	1 000,0	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
4.3.7.	Техническое оснащение оборудованием мест педагогических работников в МДОУ (5 рабочих станций)	Средства бюджета г.о. Химки	2011	3 000,0	3 000,0	-			Управление по образованию Администрации г.о. Химки
4.3.8.	Оснащение МИС дополнительным программным обеспечением (СУБД Oracle)	Средства бюджета г.о. Химки	2012	1 000,0	-	1 000,0	-
4.3.9.	Техническая поддержка функционирования всего информационного комплекса в муниципальной системе образования городского округа Химки	Средства бюджета г.о. Химки	2012-2013	2 000,0	-	1 000,0	1 000,0		Информационно-методический центр г. Химки
4.3.10.	Обучение персонала образовательных учреждений работе с новыми информационными ресурсами	Средства бюджета г.о. Химки	2011	100,0	100,0	-	-		Информационно-методический центр г. Химки
4.3.11.	Текущий консалтинг на этапе внедрения новых информационных ресурсов	Средства бюджета г.о. Химки	2012-2013	-	-	-	-		Информационно-методический центр г. Химки
5.	Сохранение и укрепление здоровья школьников
5.1	Внедрение во всех общеобразовательных учреждениях системы санитарно-просветительской работы по вопросам сохранения здоровья и пропаганды здорового образа жизни среди обучающихся и их родителей	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Образовательные учреждения
5.2.	Разработка и внедрение учебно-просветительского комплекса мер формирования у учащихся знаний о принципах здорового питания	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2012	-	-	-	-		Образовательные учреждения
5.3.	Совершенствование организации питания обучающихся (закупка технологического оборудование, мебели для залов питания, столовых приборов, ремонт пищеблоков и столовых в общеобразовательных учреждений г.о. Химки 2011 год - 15 ОУ 2012 год - 7 ОУ 2013 год - 7 ОУ	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	4 350,0	2 250,0	1050,0	1050,0		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
		Другие источники: Бюджет Московской области		39 250,0	20 250,0	9 500,0	9 500,
5.4.	Создание в общеобразовательных учреждениях условий для коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата учащихся, нарушения органов зрения: - оснащение школ оборудованием; - обучение преподавателей; - обеспечение методической литературой	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	5 184,0	648,0	1 944,0	2 592,0		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
5.5.	Проведение муниципальной межведомственной научно-практической конференции по проблеме необходимости выполнения гигиенических требований к работе детей и подростков с компьютером, преодолению компьютерной зависимости	Средства бюджета г.о. Химки	2012	-	-	-	-		Информационно-методический центр г. Химки
5.6.	Организация работы просветительского лектория "Здоровый образ жизни" для родителей и детей группы риска	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	270,0	90,0	90,0	90,0		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
5.7.	Организация ежемесячного цикла телепередач "Здоровая семья"	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
5.8.	Участие в муниципальных спортивных праздниках	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	270,0	90,0	90,0	90,0		Образовательные учреждения
5.9.	Проведение циклов мастер-классов передового опыта в области здоровьесберегающих технологий с использованием современного оборудования спортивных залов и площадок, бассейнов		2012-2013						Управление по образованию Администрации г.о. Химки
5.10.	Создание на сайте Управления образования форума Доверия "Слагаемые здоровья" по вопросам семейного воспитания, проблемам табако-, нарко-, алкоголезависимости	Средства бюджета г.о. Химки	2012	-	-	-	-		Информационно-методический центр г. Химки
5.11.	Проведение в образовательных учреждениях физзарядки и физкультурных пятиминуток	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Образовательные учреждения
5.12.	Введение нового норматива занятий физической культурой с учетом индивидуальных особенностей детей	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2012	-	-	-	-		Образовательные учреждения
5.13.	Организация и проведение оздоровительной кампании отдыха детей	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	11 550,0	3 850,0	3 850,0	38 50,0		Управление по образованию Администрации г.о. Химки
5.14.	Добровольное страхование ребенка	Иные источники: Средства родителей	2011-2013	-	-	-	-		Образовательные учреждения
5.15.	Развитие в общеобразовательных учреждениях условий для перехода к практике индивидуального обучения: - формы семейного обучения; - изучение предметов по выбору; - общее снижение аудиторной нагрузки в форме классических учебных занятий	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-	-		Общеобразовательные учреждения
6.	Развитие экспериментальной и инновационной деятельности
6.1.	Открытие экспериментальных площадок федерального и муниципального уровней: - инклюзивное образование детский сад/школа, - управление качеством образования, - школа комплексного компьютерного обучения, - индивидуальные траектории обучения одаренных детей	Средства бюджета г.о. Химки	2011-2013	-	-	-		-	Управление по образованию Администрации г.о. Химки
6.2.	Организация и проведение выездной организационно-деятельностной игры по разработке и реализации стратегии экспериментальной и инновационной деятельности в образовательных учреждениях городского округа Химки (60 человек)	Средства бюджета г.о. Химки	2011	90,0	90,0	-		-	Управление по образованию Администрации г.о. Химки
6.3.	Создание механизма стимулирования проведения эксперимента и продвижения инноваций в образовательных учреждениях	Средства бюджета г.о. Химки	2011	-	-	-		-	Управление по образованию Администрации г.о. Химки
6.4.	Создание Экспертного совета	Средства бюджета г.о. Химки	2011	-	-	-		-	Управление по образованию Администрации г.о. Химки
6.5.	Создание Положения о муниципальной экспериментальной площадке 1, 2 уровня	Средства бюджета г.о. Химки	2012-2013	-	-	-		-	Управление по образованию Администрации г.о. Химки
6.6.	Проведение муниципальной конференции "Деятельность ЭП и обновление содержания образования" на основе результатов деятельности ГЭП"	Средства бюджета г.о. Химки	2013	-	-	-		-	Информационно-методический центр г. Химки
6.7.	Издание профессионального журнала "Педагог 21 века"	Средства бюджета г.о. Химки	2012-2013	200,0	-	100,0		100,0	Информационно-методический центр г. Химки
6.8.	Издание методического сборника "Секреты педагогического мастерства"	Средства бюджета г.о. Химки	2013	100,0	-	-		100,0	Информационно-методический центр г. Химки