Приложение N 3. Инструкция по организации образовательной деятельности учебных военных центров, факультетов военного обучения и военных кафедр

Приложение N 3
к приказу Минобороны РФ и
Министерства образования и науки РФ
от 10 июля 2009 г. N 666/249

Инструкция
по организации образовательной деятельности учебных военных центров, факультетов военного обучения и военных кафедр

1. Настоящая Инструкция определяет:

порядок разработки программы военной подготовки;

перечень документов, которые ведутся и разрабатываются в учебном военном центре, на военной кафедре по планированию и организации проведения учебной работы;

содержание и организацию методической и воспитательной работы;

порядок проведения учебных сборов (стажировок) граждан;

порядок отчисления граждан с учебных сборов (стажировок);

порядок проведения итоговой аттестации граждан по военной подготовке в учебных военных центрах и на военных кафедрах.

2. Программа военной подготовки включает в себя:

квалификационные требования по военно-учетной специальности выпускников (далее - квалификационные требования);

общий расчет часов по программе обучения и распределение учебного времени;

рабочие учебные планы, программы учебных дисциплин (далее - учебные программы), практик, учебных сборов (стажировок) граждан и их итоговой аттестации по военной подготовке.

Программа военной подготовки предусматривает теоретические и практические занятия в образовательном учреждении, а также учебные сборы (стажировки), проводимые в воинских частях.

Общее количество учебных часов на реализацию программы военной подготовки устанавливается квалификационными требованиями. Учебное время формируется за счет вариативной части федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по родственным специальностям высшего профессионального образования, реализуемым образовательным учреждением* и времени, выделяемого на проведение учебных сборов.

3. Квалификационные требования разрабатываются на каждую военно-учетную специальность.

Председателем комиссии по разработке квалификационных требований является заместитель руководителя центрального органа военного управления, ответственного за организацию военной подготовки по конкретной военно-учетной специальности. В состав комиссии включаются представители профильных учебных военных центров (военных кафедр). Квалификационные требования согласовываются с Главным управлением кадров, ректором образовательного учреждения и утверждаются руководителем центрального органа военного управления.

4. Общий расчет часов по программе обучения и распределение учебного времени разрабатывается центральным органом военного управления, ответственным за организацию военной подготовки по конкретной военно-учетной специальности, реализуемой в учебных военных центрах (на военных кафедрах), и по согласованию с Главным управлением кадров утверждаются руководителем указанного центрального органа военного управления.

5. Рабочий учебный план разрабатывается на каждую военно-учетную специальность непосредственно образовательным учреждением на основании квалификационных требований и общего расчета часов по программе обучения и распределения учебного времени.

Рабочий учебный план подписывается начальником учебного военного центра (военной кафедры), согласовывается с должностными лицами образовательного учреждения, ответственными за организацию образовательного процесса, а также с руководителем центрального органа военного управления, ответственным за организацию военной подготовки по конкретным военно-учетным специальностям, Главным управлением кадров и утверждается ректором образовательного учреждения.

Рабочий учебный план определяет:

перечень обязательных военно-профессиональных учебных дисциплин, практик, учебных сборов и войсковых (флотских) стажировок, последовательность их изучения (проведения) по семестрам обучения, учебное время, отводимое на изучение каждой военно-профессиональной учебной дисциплины, его распределение по курсам, семестрам и видам учебных занятий;

формы промежуточной аттестации по каждой военно-профессиональной учебной дисциплине, состав итоговой аттестации по программе военной подготовки и др.

Учебные программы разрабатываются в образовательном учреждении, подписываются лицами, ответственными за их разработку, объединяются в сборник учебных программ, который подписывается начальником учебного военного центра (военной кафедры), согласовывается Главным управлением кадров, ректором образовательного учреждения и утверждается руководителем центрального органа военного управления, ответственным за организацию военной подготовки по конкретным военно-учетным специальностям.

6. Тематический план изучения военно-профессиональной учебной дисциплины разрабатывается на основе учебной программы и является основным рабочим документом учебного военного центра (отдела), военной кафедры (цикла) и преподавателя. Он конкретизирует содержание и организацию изучения учебной дисциплины, содержит перечень учебных вопросов, организационно-методические рекомендации по проведению и материально-техническому обеспечению каждого учебного занятия. Тематический план разрабатывается учебным военным центром (отделом), военной кафедрой (циклом), подписывается начальником учебной части - заместителем начальника учебного военного центра, военной кафедры (начальником цикла - старшим преподавателем) и утверждается начальником учебного военного центра, военной кафедры. В тематический план оперативно вносятся все необходимые изменения, касающиеся содержания, организации и методики преподавания учебной дисциплины. Изменения утверждаются (подписываются) начальником учебного военного центра, военной кафедры.

7. Расписание занятий разрабатывается в порядке, установленном образовательным учреждением, и подписывается начальником учебного военного центра (военной кафедры).

При проведении занятий по военно-профессиональным учебным дисциплинам допускается проведение занятий без перерыва (по 90-100 мин.).

8. Структурно-логическая схема изучения дисциплин (для военных кафедр) разрабатывается в целях обеспечения логической последовательности изучения дисциплин, разделов, тем военной подготовки, а также согласования их содержания и прохождения по времени с изучением дисциплин по основной образовательной программе. Она выполняется в произвольной форме и утверждается ректором образовательного учреждения.

9. План работы учебного военного центра (военной кафедры) на учебный год должен содержать перечень всех мероприятий, проводимых учебным военным центром (военной кафедрой) в учебном году. Он является исходным документом для разработки планов работы на месяц и включает: общие задачи по учебной, методической и воспитательной работе, конкретные мероприятия, проводимые в течение учебного года по военной подготовке студентов, профессионально-должностной (командирской) подготовке преподавательского состава из числа военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, работе по военно-профессиональной ориентации молодежи, режиму секретности, развитию и совершенствованию учебно-материальной базы, а также работу с кадрами, внутрипроверочных комиссий, по составлению отчетных документов и т.п. План работы учебного военного центра (военной кафедры) на год утверждается ректором образовательного учреждения, план на месяц - начальником учебного военного центра (военной кафедры).

10. Расчет часов годовой учебной нагрузки преподавательского состава составляется по семестрам на учебный год и должен обеспечить равномерную работу преподавательского состава в пределах установленных норм. Расчет составляется на основе учебных программ, графика-календаря учебного процесса на учебный год, тематических планов и утверждается ректором образовательного учреждения.

11. График-календарь учебного процесса является документом планирования, в котором отражается порядок прохождения программы военной подготовки в целом при строгом соблюдении последовательности изучения дисциплин и тем, а также комплексация тактической (тактико-специальной) подготовки с другими военными дисциплинами. График-календарь составляется отдельно для каждой военно-учетной специальности по годам военного обучения студентов и утверждается начальником учебного военного центра (военной кафедры).

12. Индивидуальные планы работы преподавателей составляются на учебный год и на месяц. В них указываются все виды планируемой и фактически выполненной работы: учебная, методическая, воспитательная работа, работа по военно-профессиональной ориентации молодежи, работа по развитию и совершенствованию учебно-материальной базы; выполнение индивидуальных заданий; индивидуальная работа со студентами и др.

Индивидуальные планы работы преподавателей утверждаются начальником учебного военного центра (военной кафедры), а план начальника - ректором образовательного учреждения.

13. Документы по планированию и проведению образовательной деятельности учебного военного центра и военной кафедры хранятся в течение трех лет с даты завершения гражданами военной подготовки, после чего уничтожаются в установленном порядке.

14. Разработка квалификационных требований, общего расчета часов по программе обучения и распределения учебного времени, рабочих учебных планов, сборников учебных программ и тематических планов изучения военно-профессиональных учебных дисциплин осуществляется согласно приложениям N 1 - 5 к настоящей Инструкции по организации образовательной деятельности учебных военных центров, факультетов военного обучения и военных кафедр (далее именуется - Инструкция).

Формы других документов по планированию, организации проведения учебной работы устанавливаются образовательным учреждением с учетом требований нормативных правовых актов Министерства обороны, Минобрнауки России, учредителя, устава высшего учебного заведения, при котором они созданы, с учетом рекомендаций центральных органов военного управления.

Примерный перечень разрабатываемых документов приведен в приложении N 6 к настоящей Инструкции.

15. Виды учебных занятий устанавливаются Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)**.

При проведении занятий по военно-профессиональным учебным дисциплинам дополнительно могут проводиться следующие виды учебных занятий: групповые упражнения и занятия, тактические (тактико-специальные) занятия и учения, военные (военно-специальные) игры, самостоятельная работа под руководством преподавателя и тренировки.

По представлению начальника учебного военного центра (военной кафедры) могут устанавливаться другие виды учебных занятий, вводимые по решению ученого совета образовательного учреждения.

Групповые упражнения проводятся по тактическим и тактико-специальным дисциплинам и имеют целью приобретение гражданами практического опыта в планировании, организации боевых действий, их обеспечении и управлении войсками (силами). На групповом упражнении, как правило, граждане действуют в одной и той же роли, выполняя функции определенного должностного лица.

Групповые занятия проводятся в целях изучения вооружения и военной техники (объектов) и составляют основу обучения граждан по организации их применения, эксплуатации и ремонта. Групповые занятия проводятся в специализированных классах, с максимальным использованием тренажерной, полевой учебной базы и базы для общевоенной подготовки.

Тактические (тактико-специальные) занятия направлены на обучение граждан практике организации, ведения и обеспечения боевых действий подразделений (отделения, взвода и им равных) и управления ими в бою.

Тактические (тактико-специальные) учения носят комплексный характер, проводятся, как правило, в полевых условиях и имеют целью приобретение практического опыта или совершенствование умений и навыков граждан в организации, обеспечении боевых действий и управлении подразделениями в бою. Граждане исполняют на учениях обязанности командиров подразделений и других должностных лиц в соответствии с замыслом учения.

Военные (военно-специальные) игры носят комплексный характер и проводятся по важнейшим темам тактических (тактико-специальных) и военно-специальных дисциплин с целью дать гражданам практику в исполнении конкретных должностей при организации и ведении боя и его всестороннего обеспечения.

Тактические, тактико-специальные учения и военные (военно-специальные) игры проводятся, как правило, непрерывно, на картах в классах, на учебных командных пунктах, а также на местности со средствами управления и связи. Для их проведения разрабатываются учебные тактические и тактико-специальные задачи.

Руководителями тактических (тактико-специальных) учений и военных (военно-специальных) игр являются, как правило, начальник учебного военного центра (военной кафедры) или его заместители.

Самостоятельная работа под руководством преподавателя проводится в часы, определенные расписанием занятий, и в объеме не более 5 процентов от количества учебных часов, отводимых на изучение военно-профессиональной учебной дисциплины. Она предусматривает, как правило, разработку рефератов, выполнение расчетно-графических, вычислительных работ, моделирования и других творческих заданий в соответствии с учебной программой (тематическим планом изучения военно-профессиональной учебной дисциплины). Основная цель данного вида занятий состоит в обучении граждан методам самостоятельной работы с учебным материалом.

Тренировки проводятся, как правило, с целью отработки упражнений, приемов и нормативов, определенных уставами, наставлениями и руководствами, в специализированных классах с максимальным использованием тренажерной, полевой учебной базы и базы для общевоенной подготовки.

16. Обязательным документом для преподавателя на каждом учебном занятии является план его проведения. План разрабатывается преподавателем и утверждается его начальником. При необходимости проект плана может рассматриваться на заседании учебного военного центра или военной кафедры (цикла, предметно-методической комиссии по отдельным учебным дисциплинам).

Тексты лекций, задания на семинары, лабораторные работы и другие учебно-методические материалы, необходимые для проведения учебных занятий, обсуждаются на заседании учебного военного центра (военной кафедры) или предметно-методической комиссии и утверждаются начальником (председателем предметно-методической комиссии).

Все виды учебно-методических материалов хранятся по принадлежности в течение всего периода обучения граждан по действующим рабочим учебным планам и учебным программам.

17. Лекции по военно-профессиональным учебным дисциплинам читаются начальниками учебных военных центров (военных кафедр), их заместителями, начальниками отделов, их заместителями, профессорами, доцентами, начальниками циклов - старшими преподавателями и старшими преподавателями. В порядке исключения, приказом начальника учебного военного центра (военной кафедры), к чтению лекций могут допускаться наиболее опытные преподаватели, имеющие ученую степень (ученое звание) или педагогический стаж не менее пяти лет.

18. Контроль успеваемости граждан по программе военной подготовки проводится в порядке, установленном в образовательном учреждении.

Расписание экзаменов разрабатывается в порядке, установленном образовательным учреждением, и подписывается начальником учебного военного центра (военной кафедры).

К экзамену допускаются граждане, выполнившие все требования учебной программы и сдавшие зачет (зачеты) по данной военно-профессиональной учебной дисциплине. Начальник учебного военного центра (военной кафедры) по представлению преподавателя может освобождать от сдачи экзамена граждан, показавших отличные знания по результатам текущего контроля успеваемости, с выставлением им оценки "отлично".

19. Граждане, оканчивающие образовательное учреждение, проходят итоговую аттестацию по военной подготовке в форме сдачи итогового экзамена, в ходе которого устанавливается уровень теоретической и практической подготовки граждан для выполнения военно-профессиональных задач и соответствие их подготовки квалификационным требованиям.

К итоговой аттестации допускаются граждане, успешно завершившие освоение программы военной подготовки, сдавшие установленные экзамены и зачеты по всем военно-профессиональным учебным дисциплинам, прошедшие учебный сбор и (или) стажировку. На подготовку и проведение итоговой аттестации по военной подготовке выделяется не менее четырех дней (2-3 дня на подготовку и 1 - 2 дня на сдачу экзамена).

Программа итоговой аттестации и критерии оценки разрабатываются учебным военным центром (военной кафедрой), обсуждаются на его заседании, утверждаются руководителем центрального органа военного управления, ответственным за организацию военной подготовки по конкретной военно-учетной специальности, и доводятся до обучающихся не позднее чем за полгода до начала итоговой аттестации по программе военной подготовки.

Для приема итогового экзамена по программе военной подготовки по каждой военно-учетной специальности создается экзаменационная комиссия.

Председатель экзаменационной комиссии и члены экзаменационной комиссии, не являющиеся работниками учебного военного центра (военной кафедры), назначаются приказом руководителя центрального органа военного управления, ответственного за организацию военной подготовки по конкретной военно-учетной специальности, не позднее чем за месяц до начала итоговой аттестации по программе военной подготовки. Члены экзаменационной комиссии из числа работников учебного военного центра (военной кафедры) назначаются приказом ректора образовательного учреждения по представлению начальника учебного военного центра (начальника военной кафедры - в случае проведения итоговой аттестации по программе военной подготовки офицеров запаса в образовательном учреждении).

По завершении итоговой аттестации председателем экзаменационной комиссии составляется отчет (образец приведен в приложении N 7 к настоящей Инструкции).

В отчете, по усмотрению председателя экзаменационной комиссии, могут быть отражены и другие вопросы оценки состояния и деятельности учебного военного центра (военной кафедры).

Отчет о результатах проведения итоговой аттестации вместе с рекомендациями о совершенствовании качества военной подготовки граждан заслушивается на заседании учебного военного центра, военной кафедры.

Отчет о результатах проведения итоговой аттестации составляется в четырех машинописных экземплярах и одном - на электронном носителе, которые в течение двух месяцев после завершения работы экзаменационной комиссии в учебном военном центре и на военной кафедре представляются:

первый экземпляр - руководителю центрального органа военного управления, ответственному за организацию военной подготовки в учебном военном центре (военной кафедры);

второй - руководителю органа военного управления, ответственному за организацию военной подготовки по конкретной военно-учетной специальности;

третий и на электронном носителе - в Главное управление кадров;

четвертый - ректору образовательного учреждения.

20. Методическая работа в учебном военном центре, на военной кафедре направлена на совершенствование методики, повышение эффективности и качества проведения всех видов учебных занятий.

План методической работы разрабатывается на учебный год. Мероприятия плана включаются самостоятельным разделом в план работы учебного военного центра, военной кафедры на месяц.

По отдельным учебным дисциплинам (группам учебных дисциплин) могут создаваться предметно-методические комиссии. В их состав включаются преподаватели, ведущие учебную работу по соответствующим учебным дисциплинам (курсам), могут включаться преподаватели смежных учебных дисциплин, другие работники учебного военного центра (военной кафедры). Председатель предметно-методической комиссии избирается составом комиссии и утверждается начальником учебного военного центра или военной кафедры. На заседаниях предметно-методических комиссий обсуждаются учебно-методические материалы, принимаются рекомендации по содержанию и методике обучения граждан. Рекомендации и решения предметно-методической комиссии отражаются в журнале работы комиссии и подписываются ее председателем.

Контроль учебных занятий проводится начальником учебного военного центра (военной кафедры), его заместителями, начальниками отделов, их заместителями, начальниками циклов - старшими преподавателями, профессорами, доцентами и старшими преподавателями в целях определения и оценки содержания, организации и методического уровня проведения занятия, степени достижения учебных и воспитательных целей и подготовленности лица, проводящего занятие. Контроль должен быть как плановым, так и внезапным. Анализ проверенного занятия и его оценка отражаются в журнале контроля учебных занятий и доводятся до преподавателей учебного военного центра (военной кафедры). Организация контроля должна обеспечивать проверку занятий, проводимых доцентами, старшими преподавателями и преподавателями не реже двух раз в семестр, а занятий, проводимых заместителями начальника учебного военного центра (военной кафедры), начальниками отделов и их заместителями, начальниками циклов - старшими преподавателями и профессорами - не реже одного раза в семестр. Учебные занятия, проводимые начальниками циклов - старшими преподавателями и профессорами, контролируются начальником учебного военного центра (военной кафедры), его заместителями и начальниками соответствующих отделов. Результаты контроля учебных занятий рассматриваются ежемесячно на служебных совещаниях с участием начальников отделов и их заместителей, начальников циклов - старших преподавателей, а также не реже одного раза в семестр - на заседаниях учебного военного центра (военной кафедры).

21. По решению руководителей центральных органов военного управления, ответственных за организацию военной подготовки в учебном военном центре и на военной кафедре (ответственных за организацию военной подготовки по конкретным военно-учетным специальностям), в целях изучения проблемных вопросов военной теории и практики, обмена опытом учебной, методической и воспитательной работы, подведения итогов деятельности учебных военных центров (военных кафедр) и постановки задач могут проводиться учебно-методические (методические) сборы.

22. Воспитательная работа в учебном военном центре, на военной кафедре является составной частью воспитательной работы образовательного учреждения.

Основными задачами воспитательной работы являются формирование и развитие у граждан:

государственно-патриотического сознания, верности России, конституционному долгу, гордости за принадлежность к Вооруженным Силам и их офицерскому корпусу;

дисциплинированности и исполнительности, чувства воинского долга, офицерской чести и достоинства;

профессионально важных качеств, необходимых обучающимся как будущим офицерам и военным специалистам, навыков проведения воспитательной работы с личным составом;

трудолюбия, добросовестного отношения к учебе и стремления в совершенстве овладеть избранной военно-учетной специальностью;

общей культуры и высоких морально-нравственных качеств.

23. Воспитательные задачи решаются в ходе образовательного процесса и повседневной деятельности работников учебного военного центра, военной кафедры и граждан.

Организация воспитательной работы включает:

анализ уровня воспитанности граждан на основе изучения документов, поведения и поступков, а также проведения бесед, наблюдений, опросов, социологических исследований и др.;

согласованную практическую работу работников учебного военного центра (военной кафедры) на основе выбора и применения оптимальных методов, форм и средств воспитания, своевременную корректировку содержания воспитательной работы, исходя из реального положения дел и с учетом дифференцированного подхода к решению воспитательных задач по годам обучения граждан;

анализ, обобщение достигнутых результатов воспитательной работы и выработку предложений по ее совершенствованию, систематическое обучение работников учебного военного центра (военной кафедры) практике воспитательной работы.

Воспитательная работа проводится в тесной взаимосвязи с учебной и методической работой, отражает интересы военной подготовки граждан. Ее организация и содержание должны быть адаптированы к специфике учебных коллективов, ориентировать граждан на активную работу по самообразованию и самовоспитанию.

24. Эффективность воспитательной работы достигается поддержанием образцовой воинской дисциплины и внутреннего порядка, созданием необходимых условий для успешной учебы граждан, их всесторонним информационным обеспечением, а также сочетанием высокой требовательности к ним с уважением их личного достоинства, прав и убеждений.

Ведущей формой воспитания является систематическая и целенаправленная индивидуальная работа, проводимая в течение всего периода обучения на основе изучения динамики формирования профессионально важных качеств и индивидуально-личностных особенностей каждого гражданина.

25. Воспитательная работа в учебном военном центре и на военной кафедре планируется, организуется и проводится под руководством начальника в соответствии с требованиями общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации, приказов и директив Министра обороны Российской Федерации, регламентирующих ее содержание, рекомендаций начальника Главного управления воспитательной работы Вооруженных Сил и настоящей Инструкцией.

Преподавательский состав учебного военного центра (военной кафедры) обеспечивает решение воспитательных задач личной примерностью в ходе образовательного процесса и повседневной деятельности, высокой дисциплинированностью и требовательностью к себе и гражданам, привитием им в ходе решения учебных задач практических навыков воспитательной работы с будущими подчиненными, а также участием в проведении мероприятий воспитательного характера.

26. Учебные сборы (стажировки) являются составной частью военной подготовки. Общее планирование учебных сборов (стажировок) с гражданами, проходящими военную подготовку в учебных военных центрах и на военных кафедрах, осуществляется Главным управлением кадров совместно с Главным организационно-мобилизационным управлением на основании утвержденных планов центральных органов военного управления, ответственных за организацию военной подготовки по конкретным военно-учетным специальностям, штабов военных округов. При этом в случае планирования учебных сборов (стажировок) в следующем году на базе неподчиненных воинских частей проводится согласование в установленном порядке с соответствующими центральными органами военного управления, военными округами возможности проведения учебных сборов в указанных воинских частях и время их проведения.

Планирование учебных сборов (стажировок) с гражданами, проходящими военную подготовку в интересах центральных органов военного управления, которые не имеют подчиненных воинских частей, возлагается на штабы военных округов по месту расположения образовательных учреждений.

Планирование учебных сборов (стажировок) проводится заблаговременно в год, предшествующий году их проведения, и осуществляется в два этапа.

На первом этапе, на основании сведений центральных органов военного управления, штабов военных округов о количестве граждан, планируемых к направлению на учебные сборы (стажировки) в следующем году, проводится расчет потребности в бюджетных ассигнованиях в соответствии с приложением N 8 к настоящей Инструкции.

Количество граждан, направляемых на учебные сборы (стажировки) в следующем году, а также предварительные объемы бюджетных ассигнований на их проведение определяются центральными органами военного управления, ответственными за организацию военной подготовки по конкретным военно-учетным специальностям.

На втором этапе, на основании утвержденных руководителями центральных органов военного управления, начальниками штабов военных округов планов проведения учебных сборов (стажировок) с гражданами, обучающимся по программе военной подготовке в учебных военных центрах (по программе военной подготовке офицеров запаса на военных кафедрах) при федеральных государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования (далее именуется - План проведения учебных сборов (стажировок) Главным управлением кадров совместно с Главным организационно-мобилизационным управлением осуществляется разработка сводного плана проведения учебных сборов (стажировок) с гражданами, проходящими военную подготовку в учебных военных центрах и на военных кафедрах.

Утвержденный начальником Главного управления кадров сводный план (выписки из плана) проведения учебных сборов (стажировок) доводится до штабов военных округов с целью организации всестороннего обеспечения учебных сборов (стажировок) в воинских частях, дислоцируемых на территории военного округа, а также до центральных органов военного управления, представивших согласованные заявки на проведение учебных сборов (стажировок) в неподчиненных им воинских частях.

27. Планирование учебных сборов (стажировок) в центральных органах военного управления, военных округах возлагается на кадровые органы с привлечением других заинтересованных структурных подразделений и осуществляется в два этапа.

На первом этапе, на основании заявок, поступивших от учебных военных центров (военных кафедр) по конкретным военно-учетным специальностям, уточняется количество граждан, подлежащих направлению на учебные сборы (стажировки) в следующем году и места проведения учебных сборов (стажировок), проводится расчет потребности в бюджетных ассигнованиях, которые истребуются соответствующими финансовыми органами в установленном порядке до 1 марта текущего года.

На втором этапе разрабатывается и к 15 июля направляется в Главное управление кадров утвержденный План проведения учебных сборов (стажировок) в следующем году в соответствии с приложением N 9 к настоящей Инструкции. В случае планирования учебных сборов на базе неподчиненных воинских частей к нему прилагаются предложения, согласованные с другими центральными органами военного управления или военными округами.

Выписки из утвержденного Плана проведения учебных сборов (стажировок) своевременно доводятся до командиров подчиненных воинских частей и ректоров соответствующих образовательных учреждений.

Основными исходными данными для планирования учебных сборов (стажировок) являются:

сведения о количестве граждан, направляемых на учебные сборы (стажировки);

сведения о состоянии и емкости учебной материально-технической базы, казарменно-бытового фонда воинских частей;

сведения о наличии в воинских частях специалистов, способных обеспечить выполнение гражданами программы учебных сборов (индивидуального задания);

сведения о планируемых в следующем году мероприятиях оперативной, мобилизационной и боевой подготовки войск (сил), командно-штабных и других учений.

28. С получением указаний начальника Главного управления кадров об организации проведения учебных сборов (стажировок) разрабатываются:

центральными органами военного управления - приказы руководителей этих органов об организации и проведении учебных сборов (стажировок) с задачами должностным лицам по организации их проведения, назначению председателей экзаменационных комиссий для проведения итоговой аттестации граждан по военной подготовке (подкомиссий по военно-учетным специальностям) с приложением перечня подчиненных воинских частей, в которых проводятся учебные сборы (стажировки);

штабами военных округов - приказы командующих войсками об организации и проведении учебных сборов (стажировок) с приложением перечня воинских частей, в которых проводятся учебные сборы (стажировки). В приказах учитываются все воинские части, в которых проводятся учебные сборы (стажировки), дислоцирующиеся на территории военного округа, независимо от их подчиненности, с указанием порядка материального, технического и медицинского обеспечения проведения учебных сборов (стажировок).

К 1 декабря текущего года копии приказов об организации проведения учебных сборов (стажировок) центральными органами военного управления, штабами военных округов представляются в Главное управление кадров.

До 1 декабря текущего года штабы военных округов доводят до военных комиссариатов по местам расположения образовательных учреждений, выписки из приказов о проведении учебных сборов (стажировок) в следующем году.

29. Учебные военные центры (военные кафедры) в установленном порядке представляют:

к 10 февраля - в центральные органы военного управления, ответственные за организацию военной подготовки по конкретным военно-учетным специальностям (штабы военных округов), сведения о количестве граждан, планируемых к направлению на учебные сборы (стажировки) в следующем году, в соответствии с приложением N 10 к настоящей Инструкции;

к 1 июня - в центральные органы военного управления, штабы военных округов заявки на проведение учебных сборов (стажировок) с гражданами в следующем году (приложение N 11 к настоящей Инструкции).

С получением выписок из приказов о проведении учебных сборов (стажировок) учебные военные центры (военные кафедры) не позднее чем за два месяца до начала учебных сборов (стажировок) разрабатывают проекты планов-графиков прохождения программы учебных сборов (стажировок) и необходимую учебно-методическую документацию.

Во взаимодействии с военными комиссариатами по месту нахождения образовательного учреждения и воинскими частями организуют дальнейшую работу по подготовке к проведению учебных сборов (стажировок).

30. Ответственность за качество планирования и проведения учебных сборов (стажировок) возлагается на Главное управление кадров, руководителей центральных органов военного управления, ответственных за организацию военной подготовки по конкретным военно-учетным специальностям, и на начальников штабов военных округов, Балтийского флота.

31. Направление граждан из числа студентов на учебные сборы (стажировки) проводится военным комиссаром по месту расположения образовательного учреждения в соответствии с выписками из плана проведения учебных сборов (стажировок) по спискам, составленным в алфавитном порядке на всех граждан, направляемых в одну воинскую часть, в соответствии с приложением N 12 к настоящей Инструкции.

Списки (в количестве пяти экз.) утверждаются ректором образовательного учреждения, подписываются начальником учебного военного центра (военной кафедры), военным комиссаром по месту расположения образовательного учреждения и заверяются печатями образовательного учреждения и военного комиссариата. При этом направлению на учебные сборы (стажировки) подлежат только граждане из числа студентов, которые состоят на централизованном учете в указанном военном комиссариате.

Один экземпляр списка остается в образовательном учреждении, второй - в военном комиссариате. В воинскую часть представляются три экземпляра списка, в которых после проведения учебных сборов делается запись о прохождении гражданами учебных сборов (стажировки). Запись заверяется подписью командира и печатью войсковой части.

Один экземпляр списка остается в воинской части, второй и третий представляются в образовательное учреждение и военному комиссару, направившему граждан на учебные сборы (стажировки), соответственно, где хранятся в течение трех лет.

Граждане, направляемые на учебные сборы (стажировки), учебной программой которых предусматривается работа со сведениями, составляющими государственную тайну, должны иметь оформленный в установленном порядке допуск к сведениям, составляющим государственную тайну.

Граждан, не имеющих допусков соответствующей формы или имеющих допуски, действие которых прекращено или истекли сроки действия, направлять на учебные сборы (стажировки), предусматривающие работу (ознакомление) со сведениями, составляющими государственную тайну, запрещается.

32. По окончании учебного сбора на каждого гражданина, прошедшего учебные сборы, составляется служебная характеристика, а на гражданина, прошедшего стажировку, - отзыв (образец приведен в приложении N 13 к настоящей Инструкции), которые подписываются начальником учебного сбора или руководителем стажировки и заверяются печатью войсковой части, в которой проводились учебные сборы или стажировка. Служебные характеристики (отзывы) на граждан, прошедших учебные сборы (стажировки), подшиваются в личные дела.

Прохождение гражданином учебного сбора (стажировки) может быть приостановлено (далее именуется - отчисление с учебного сбора (стажировки) в следующих случаях:

по недисциплинированности;

в связи с невыполнением гражданином условий заключенного договора об обучении по программе военной подготовки в учебном военном центре или по программе военной подготовки офицеров запаса на военной кафедре (далее именуется - договор);

возникновением обстоятельств, являющихся основанием для отказа в допуске к работе со сведениями, составляющими государственную тайну.

Отчисление гражданина с учебных сборов (стажировок) осуществляется решением командира воинской части. О причинах и времени отчисления немедленно уведомляется военный комиссар, направивший гражданина на учебный сбор (стажировку), и ректор образовательного учреждения.

33. Граждане, не прибывшие на учебные сборы (стажировки) без уважительных причин или отчисленные с них, к итоговой аттестации по военной подготовке не допускаются и в 30-дневный срок представляются начальником учебного военного центра к отчислению из учебного военного центра или начальником военной кафедры к отстранению от обучения на военной кафедре в связи с недисциплинированностью, неуспеваемостью или нежеланием учиться, с объявлением об этом приказом ректора образовательного учреждения и расторжением в одностороннем порядке соответствующего договора.

Повторное направление указанных граждан на учебные сборы (стажировки) запрещается.

34. Командиры воинских частей отвечают за:

организацию приема граждан на учебный сбор (стажировку) (далее именуется - учебный сбор);

своевременное доведение до граждан, прибывших на учебный сбор, требований по сохранению государственной тайны, хранению и обращению с секретными документами, вооружением и военной техникой, порядку ведения личной переписки, требований безопасности;

обеспечение безопасных условий прохождения учебных сборов;

своевременное и полное материальное, техническое, медицинское и финансовое обеспечение учебного сбора;

организацию учебного процесса и проводимых в период учебного сбора организационных и воспитательных мероприятий;

организацию и обеспечение режима секретности, сохранности военной техники, вооружения и других материальных средств.

Командиры воинских частей:

а) не позднее чем за месяц до начала учебного сбора:

издают приказ о подготовке и проведении учебного сбора;

назначают администрацию учебных сборов в составе: начальника учебного сбора (руководителя стажировки от воинской части), его заместителей по воспитательной работе, вооружению и тылу, командиров и старшин рот (батарей) по числу формируемых подразделений, выделяют необходимое количество медицинского персонала и поваров;

представляют в довольствующие службы заявки на недостающие средства для обеспечения учебного сбора;

б) не позднее чем за 3 дня до начала учебного сбора:

проводят инструкторско-методические занятия с личным составом администрации учебного сбора;

назначают необходимое количество офицеров для проведения занятий в соответствии с программой учебного сбора;

выделяют необходимое количество вооружения, военной техники и обеспечивают готовность учебной материально-технической базы к проведению занятий с гражданами, направленными на учебные сборы;

проверяют готовность к приему, экипировке, размещению, организации питания и помывке граждан, направленных на учебный сбор, началу учебного процесса с ними;

в) при проведении учебного сбора:

организуют доставку транспортом воинской части или арендованным транспортом от станции (пристани, аэропорта) прибытия, прием, экипировку, размещение, хранение личных вещей, питание и банно-прачечное обслуживание граждан, прибывших на учебный сбор;

издают приказ о зачислении граждан в списки личного состава воинской части и постановке на довольствие;

организуют учебный процесс;

издают приказ о допуске граждан к работам на военной технике (вооружении).

г) по окончании учебного сбора:

организуют работу по проведению итоговой аттестации граждан, проходящих обучение по программе военной подготовки офицеров запаса;

контролируют составление служебных характеристик на граждан и достоверность отражаемых в них сведений о степени усвоения программы учебного сбора (индивидуального задания при проведении стажировки), моральных и деловых качествах, какое вооружение и военную технику они изучали, с выводом о возможности присвоения в установленном порядке первого воинского звания офицера;

вносят соответствующие записи в документы воинского учета граждан о прохождении учебных сборов с указанием продолжительности сборов, заверив их своей подписью или начальника штаба;

проверяют наличие, целостность и сохранность секретных документов, вооружения и военной техники, отдельных узлов, блоков и деталей к ним, использовавшихся на учебных сборах;

организуют постановку вооружения и военной техники на хранение и закладку в неприкосновенный запас материальных средств вместо израсходованных в период проведения учебных сборов;

издают приказ об исключении граждан из списков воинской части;

организуют выдачу гражданам личных вещей;

проводят в торжественной обстановке отправку граждан в военный комиссариат по месту расположения образовательного учреждения;

организуют их доставку транспортом воинской части или арендованным транспортом до станции (пристани, аэропорта) отправления;

представляют по окончании учебного сбора письменный доклад о результатах учебного сбора непосредственному командиру (начальнику) в центральный орган военного управления, штаб военного округа, на территории которого дислоцируется воинская часть.

35. Образовательные учреждения:

организуют подготовку граждан, обучающихся в этом образовательном учреждении, к учебным сборам, их оповещение, организованную и своевременную отправку в воинские части;

издают приказ о направлении граждан на учебные сборы в воинские части с указанием необходимых мероприятий, проводимых в подготовительный период;

заблаговременно командируют в воинские части работников учебного военного центра и (или) военной кафедры для согласования вопросов размещения граждан, их бытового обустройства, выделения объектов учебно-материальной базы, военной техники и вооружения;

организуют проверку наличия у граждан и, в случае отсутствия, заблаговременное оформление допуска по соответствующей форме к работе со сведениями, составляющими государственную тайну;

организуют, в случае необходимости, в установленном законодательством Российской Федерации порядке вакцинацию граждан перед направлением на учебные сборы;

командируют работников учебного военного центра и (или) военной кафедры в воинские части на весь период проведения учебного сбора и итоговой аттестации граждан по военной подготовке, оплачивают им командировочные расходы.

36. Начальники учебных военных центров, военных кафедр организуют:

планирование и своевременное выполнение организационных, учебных и воспитательных мероприятий в период подготовки к учебным сборам (стажировкам), согласование план - графиков выполнения программы учебных сборов, расписаний занятий на первую неделю учебных сборов и планов основных мероприятий, проводимых в период учебных сборов, с командованием воинской части;

своевременное представление утвержденных ректором образовательного учреждения списков граждан, направляемых на учебные сборы (стажировки) в одну войсковую часть, в военный комиссариат по месту расположения образовательного учреждения;

направление в военные комиссариаты по месту расположения образовательного учреждения не позднее чем за 45 суток до начала учебного сбора (стажировки) заявки на граждан для оформления воинских перевозочных документов, а в органы военных сообщений - заявки на перевозку граждан к местам проведения учебных сборов (стажировок);

методическое обеспечение учебных занятий и итоговой аттестации граждан по военной подготовке;

назначение начальника учебной части учебного сбора из числа преподавательского состава, командируемого в воинскую часть;

проведение инструктажей граждан, направляемых на учебные сборы (стажировки), по требованиям безопасности в пути следования и правилам воинских перевозок;

контроль качества проведения учебных занятий и основных мероприятий в период проведения учебного сбора.

37. В целях выполнения задачи по реализации программы военной подготовки, а также организации образовательной деятельности учебных военных центров и военных кафедр создается учебно-материальная база учебного военного центра (военной кафедры), которая включает комплекс зданий, сооружений, материальных и технических средств.

В образовательных учреждениях, при которых осуществляют деятельность учебные военные центры и военные кафедры, может создаваться единая учебно-материальная база для военной подготовки. Порядок совместного использования учебно-материальной базы определяет начальник учебного военного центра.

38. Размещение учебного военного центра (военной кафедры) должно обеспечивать их изолированное расположение от других подразделений образовательного учреждения, возможность организации и поддержания внутреннего порядка в соответствии с требованиями (применительно к требованиям - для военной кафедры) общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации.

Выделяемые учебному военному центру (военной кафедре) учебные помещения оборудуются в соответствии с военно-профессиональными учебными дисциплинами (разделами) программы военной подготовки и должны использоваться только для проведения занятий и самостоятельной работы граждан, обучающихся в учебном военном центре (на военной кафедре).

Аудитории, лаборатории и другие учебные помещения, предназначенные для проведения занятий, оснащаются подлежащими изучению образцами вооружения, военной техники и другими материальными средствами (техническими средствами обучения, учебной литературой, плакатами, приборами, макетами узлов и агрегатов и др.).

39. Для практической реализации программы военной подготовки граждан учебные военные центры (военные кафедры) могут по согласованию с начальниками, в интересах которых осуществляется военная подготовка граждан, использовать полевую учебную базу воинских частей, военно-учебных заведений, учебных центров и полигонов Министерства обороны.

40. Для изучения нормативных и служебных документов, которые до учебных военных центров (военных кафедр) не доводятся, решением руководителя центрального органа военного управления, ответственного за организацию военной подготовки по конкретным военно-учетным специальностям, они прикрепляются к подчиненным воинским частям, военно-учебным заведениям и учреждениям Министерства обороны***.

Доведение иных нормативных и служебных документов возлагается на руководителей центральных органов военного управления, ответственных за организацию военной подготовки в учебном военном центре или на военной кафедре.

______________________________

* До перехода на федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования учебное время на реализацию программы военной подготовки формируется за счет времени, предусмотренного государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования на факультативные дисциплины, дисциплины регионального (национально-регионального) компонента, компонента образовательного учреждения и по выбору студента.

** Утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. N 71 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2008, N 8, ст. 731).

*** Если в центральном органе военного управления нет подчиненных воинских частей, то указанное прикрепление осуществляется военным округом по ходатайству руководителя соответствующего центрального органа военного управления.