Раздел IX. Методика оценки эффективности муниципальной программы

Раздел IX. Методика оценки эффективности муниципальной программы

43. Методика оценки эффективности государственной программы представляет собой алгоритм оценки фактической эффективности в процессе и по итогам реализации государственной программы.

Оценка эффективности реализации программы осуществляется в соответствии с порядком проведения указанной оценки и ее критериями, установленными Правительством Челябинской области. Достижение целевых индикаторов и показателей программы непосредственно зависит от выполнения мероприятий программы. Сведения о взаимосвязи мероприятий программы и результатов их выполнения с целевыми индикаторами и показателями программы представлены в таблице 2 Раздела 7. программы.

44. Целевые индикаторы и показатели, используемые для оценки эффективности программы, определяют принципы разработки и обоснования результативности и эффективности программы. Методика оценки эффективности программы приведена в таблице 4 к настоящей программе.

45. Обоснование состава и значений целевых индикаторов и показателей программы, источники получения информации о данных показателях и оценка влияния внешних факторов и условий на их достижение представлены в таблице 3.

				Таблица 3
N п/п	Целевые индикаторы и показатели	Обоснование состава и значений целевых индикаторов и показателей	Источник получения информации о целевых индикаторах и показателях	Влияние внешних факторов и условий на достижение целевых индикаторов и показателей
Задача "Модернизация образования как института социального развития"
I. Обеспечение доступного качественного общего и дополнительного образования
1	Доля обучающихся общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся областных государственных и муниципальных общеобразовательных организаций	целевой индикатор и показатель является целевым индикатором и показателем государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г. N 295 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы"	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы
2	Доля родителей (законных представителей) детей-инвалидов получающих компенсацию за обучение и воспитание детей-инвалидов на дому	выбранный целевой индикатор и показатель является точным, измеримым, объективным и простым в применении. Целевой индикатор и показатель характеризует достижение поставленной цели государственной программы, ее общую результативность и эффективность	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы
3	Доля обучающихся 1 класса, обеспеченных подарками для первоклассников к началу учебного года	выбранный целевой индикатор и показатель является точным, измеримым, объективным и простым в применении. Целевой индикатор и показатель характеризует достижение поставленной цели государственной программы, ее общую результативность и эффективность	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы
Задача "Развитие современных механизмов и технологий, общего образования"
II. Развитие инфраструктуры образовательных организаций
4	Доля детей, обеспеченных подвозом к ОО из числа детей, нуждающихся в подвозе к ОО	выбранный целевой индикатор и показатель является точным, измеримым, объективным и простым в применении. Целевой индикатор и показатель характеризует достижение поставленной цели государственной программы, ее общую результативность и эффективность	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы
III. Обучение и повышение квалификации руководящих и педагогических работников образовательных организаций по вопросам развития системы образования
5	Доля руководящих и педагогических работников, прошедших обучение и повышение квалификации по дополнительным профессиональным программам от общего числа руководящих и педагогических работников Миасского городского округа	выбранный целевой индикатор и показатель является точным, измеримым, объективным и простым в применении. Целевой индикатор и показатель характеризует достижение поставленной цели государственной программы, ее общую результативность и эффективность	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы
IV. Поддержка и развитие профессионального мастерства педагогических работников
6	Доля педагогических работников МГО, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства; областных и всероссийских конкурсов работников образования от общего числа педагогических работников МГО	выбранный целевой индикатор и показатель является точным, измеримым, объективным и простым в применении. Целевой индикатор и показатель характеризует достижение поставленной цели государственной программы, ее общую результативность и эффективность	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы
7	Количество образовательных организаций МГО, принявших участие в мероприятиях, организованных для работников системы образования Миасского городского округа	выбранный целевой индикатор и показатель является точным, измеримым, объективным и простым в применении. Целевой индикатор и показатель характеризует достижение поставленной цели государственной программы, ее общую результативность и эффективность	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы
V. Развитие системы поддержки одаренных детей и талантливой молодежи
8	Доля победителей, призеров, дипломантов областных, всероссийских мероприятий художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, интеллектуальной, эколого-биологической, технической, военно-патриотической направленностей в общем количестве участников всероссийских мероприятий указанных направленностей среди обучающихся областных государственных и муниципальных учреждений - общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования	выбранный целевой индикатор и показатель является точным, измеримым, объективным и простым в применении. Целевой индикатор и показатель характеризует достижение поставленной цели государственной программы, ее общую результативность и эффективность	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы
9	Доля обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных организаций, принявших участие в региональных этапах олимпиад школьников по общеобразовательным предметам, в общей численности обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных организаций	целевой индикатор и показатель является целевым индикатором и показателем государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г. N 295 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы"	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы
10	Количество ОО МГО в которых реализуются современные модели успешной социализации детей от общего количества образовательных организаций МГО		ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы
11	Доля обучающихся принявших участие в областных, всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, научно-практических конференциях от общего числа обучающихся	выбранный целевой индикатор и показатель является точным, измеримым, объективным и простым в применении. Целевой индикатор и показатель характеризует достижение поставленной цели государственной программы, ее общую результативность и эффективность	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы
12	Доля выпускников, получивших материальную поддержку от общего количества выпускников МГО	выбранный целевой индикатор и показатель является точным, измеримым, объективным и простым в применении. Целевой индикатор и показатель характеризует достижение поставленной цели государственной программы, ее общую результативность и эффективность	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы
13	Доля детей МГО в возрасте от 5 до 18 лет охваченных проектом "Шахматный всеобуч" от общего количества детей в возрасте от 5 до 18 лет	выбранный целевой индикатор и показатель является точным, измеримым, объективным и простым в применении. Целевой индикатор и показатель характеризует достижение поставленной цели государственной программы, ее общую результативность и эффективность	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы
VI. Повышение доступности образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
14	Доля детей из малообеспеченных семей и детей с нарушениями здоровья, охваченных питанием от общего количества детей малообеспеченных семей и детей с нарушениями здоровья	выбранный целевой индикатор и показатель является точным, измеримым, объективным и простым в применении. Целевой индикатор и показатель характеризует достижение поставленной цели государственной программы, ее общую результативность и эффективность	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы
15	Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей-инвалидов данного возраста	целевой индикатор и показатель является целевым показателем и индикатором государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 1 декабря 2015 г. N 1297 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2020 годы"	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы
16	Доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций	выбранный целевой индикатор и показатель является точным, измеримым, объективным и простым в применении. Целевой индикатор и показатель характеризует достижение поставленной цели государственной программы, ее общую результативность и эффективность	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятии программы
VII. Формирование здоровьесберегающих и безопасных условий организации образовательного процесса
17	Доля детей в МГО в возрасте от 6 до 18 лет, охваченных отдыхом и оздоровлением в организациях отдыха детей и их оздоровления, в общем числе детей в МГО в возрасте от 6 до 18 лет	выбранный целевой индикатор и показатель является точным, измеримым, объективным и простым в применении. Целевой индикатор и показатель характеризует достижение поставленной цели государственной программы, ее общую результативность и эффективность	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	зависит от демографической ситуации, учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы
18	Доля детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в загородных лагерях отдыха и оздоровления детей, в общем числе детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в организациях отдыха детей и их оздоровления	выбранный целевой индикатор и показатель является точным, измеримым, объективным и простым в применении. Целевой индикатор и показатель характеризует достижение поставленной цели государственной программы, ее общую результативность и эффективность	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	зависит от демографической ситуации, учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы
19	Доля детей, охваченных отдыхом в лагерях, организованных образовательными организациями, осуществляющими отдых и оздоровление обучающихся в каникулярное время (с дневным пребыванием), в общем числе детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в организациях отдыха детей и их оздоровления	выбранный целевой индикатор и показатель является точным, измеримым, объективным и простым в применении. Целевой индикатор и показатель характеризует достижение поставленной цели государственной программы, ее общую результативность и эффективность	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	зависит от демографической ситуации, учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий государственной программы
20	Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы	целевой индикатор и показатель является целевым индикатором и показателем государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г. N 295 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы"	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	зависит от финансирования из средств федерального бюджета, значение ежегодно устанавливается Министерством образования и науки Российской Федерации
21	Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых открытые плоскостные спортивные сооружения оснащены спортивным инвентарем и оборудованием	целевой индикатор и показатель является целевым индикатором и показателем государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г. N 295 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы"	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	зависит от финансирования из средств федерального бюджета, значение ежегодно устанавливается Министерством образования и науки Российской Федерации
22	Доля ОО принявших участие в областных мероприятиях профилактической направленности от общего числа ОО МГО	выбранный целевой индикатор и показатель является точным, измеримым, объективным и простым в применении. Целевой индикатор и показатель характеризует достижение поставленной цели государственной программы, ее общую результативность и эффективность	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятии программы
23	Доля обучающихся (юношей) 10 классов, принявших участие в учебно-полевых сборах от общего количества юношей 10 классов	выбранный целевой индикатор и показатель является точным, измеримым, объективным и простым в применении. Целевой индикатор и показатель характеризует достижение поставленной цели государственной программы, ее общую результативность и эффективность	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятии программы
Задача "Формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов"
VIII. Развитие системы оценки качества образования
24	Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена	целевой индикатор и показатель является целевым индикатором и показателем Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 г. N 497 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2016 - 2020 годы"	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы
Задача "Удовлетворение потребности всех социально-демографических групп и слоев населения Миасского городского округа в услугах по дошкольному образованию, присмотру и уходу за детьми"
IX. Обеспечение территориальной и экономической доступности дошкольного образования
25	Охват детей 1 - 7 лет дошкольным образованием	целевой индикатор и показатель является целевым индикатором и показателем государственной программы Челябинской области "Поддержка и развитие дошкольного образования в Челябинской области" на 2015 - 2025 годы, утвержденной постановлением Правительства Челябинской области от 29 октября 2014 г. N 522-П "О государственной программе Челябинской области "Поддержка и развитие дошкольного образования в Челябинской области" на 2015 - 2025 годы"	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	зависит от демографической ситуации, учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы
Задача "Модернизация и качественное улучшение содержания, форм и методов организации дошкольного образования в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее именуется - ФГОС ДО)"
X. Повышение качества дошкольного образования на основе реализации ФГОС ДО
26	Удельный вес численности воспитанников ДОО в возрасте 3 - 7 лет, охваченных образовательными программами дошкольного образования, соответствующими требованиям ФГОС ДО	целевой индикатор и показатель является целевым индикатором и показателем государственной программы Челябинской области "Поддержка и развитие дошкольного образования в Челябинской области" на 2015 - 2025 годы, утвержденной постановлением Правительства Челябинской области от 29 октября 2014 г. N522 - П "О государственной программе Челябинской области "Поддержка и развитие дошкольного образования в Челябинской области" на 2015 - 2025 годы"	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	зависит от демографической ситуации, учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы
27	Доля ДОО, соответствующих лицензионным требованиям и санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам от общего числа ДОО МГО	выбранный целевой индикатор и показатель является точным, измеримым, объективным и простым в применении. Целевой индикатор и показатель характеризует достижение поставленной цели государственной программы, ее общую результативность и эффективность	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы
Задача "Содействие формированию современной и доступной среды в дошкольных образовательных организациях, расположенных на территории Миасского городского округа"
XI. Укрепление здоровья детей, развитие коррекционного образования
28	Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей-инвалидов данного возраста	целевой индикатор и показатель является целевым показателем и индикатором государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 1 декабря 2015 г. N 1297 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2020 годы"	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы
29	Выполнение натуральных норм питания в ДОО	выбранный целевой индикатор и показатель является точным, измеримым, объективным и простым в применении. Целевой индикатор и показатель характеризует достижение поставленной цели государственной программы, ее общую результативность и эффективность	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятии программы
30	Доля ДОО в которых созданы условия для осуществления органами здравоохранения первичной медико-санитарной помощи от общего количества ДОО	выбранный целевой индикатор и показатель является точным, измеримым, объективным и простым в применении. Целевой индикатор и показатель характеризует достижение поставленной цели государственной программы, ее общую результативность и эффективность	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятии программы
Задача "Развитие кадрового потенциала системы дошкольного образования"
XII. Повышение профессионального уровня кадрового состава ДОО
31	Удельный вес педагогических и руководящих работников ДОО, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку	целевой индикатор и показатель является целевым индикатором и показателем государственной программы Челябинской области "Поддержка и развитие дошкольного образования в Челябинской области" на 2015 - 2025 годы, утвержденной постановлением Правительства Челябинской области от 29 октября 2014 г. N 522-П "О государственной программе Челябинской области "Поддержка и развитие дошкольного образования в Челябинской области" на 2015 - 2025 годы"	ведомственная отчетность МКУ МГО "Образование"	учитываются расходы из всех источников финансирования мероприятий программы

Методика оценки эффективности программы

		Таблица 4
N п/п	Индикативные показатели	Формулы расчета
Задача "Модернизация образования как института социального развития"
I. Обеспечение доступного качественного общего и дополнительного образования
1	Доля обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся областных государственных и муниципальных общеобразовательных организаций ( ) (в процентах)	где: Об(соврем) - численность обучающихся областных государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями; Об(всего) - общая численность обучающихся областных государственных и муниципальных общеобразовательных организаций.
2	Доля родителей (законных представителей) детей-инвалидов получающих компенсацию за обучение и воспитание детей-инвалидов на дому (в процентах)	, где: Об(род) - численность родителей (законных представителей) детей-инвалидов получающих компенсацию за обучение и воспитание детей-инвалидов на дому; Об(всего) - общая численность родителей (законных представителей) детей-инвалидов школьного возраста.
3	Доля обучающихся 1 класса, обеспеченных подарками для первоклассников к началу учебного года (в процентах)	, где: Об(под) - численность обучающихся 1 класса, обеспеченных подарками для первоклассников к началу учебного года; Об(всего) - общая численность обучающихся 1 класса.
Задача "Развитие современных механизмов и технологий общего образования"
II. Развитие инфраструктуры образовательных организаций
4	Доля детей, обеспеченных подвозом к ОО (в процентах)	, где: Об(подв) - количество обучающихся, обеспеченных подвозом к ОО; Об(всего) - общее количество детей, нуждающихся в подвозе к ОО
III. Обучение и повышение квалификации руководящих и педагогических работников образовательных организаций по вопросам развития системы образования
5	Доля руководящих и педагогических работников, прошедших обучение и повышение квалификации по дополнительным профессиональным программам от общего числа руководящих и педагогических работников Миасского городского округа (в процентах)	, где: Об(рук.пед.) - руководящих и педагогических работников, прошедших обучение и повышение квалификации по дополнительным профессиональным программам от общего числа руководящих и педагогических работников Миасского городского округа; Об(всего) - общее количество руководящих и педагогических работников МГО.
IV. Поддержка и развитие профессионального мастерства педагогических работников
6	Доля педагогических работников МГО, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства; областных и всероссийских конкурсов работников образования от общего числа педагогических работников МГО (в процентах)	, где: Об(участ) - количество педагогических работников МГО, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства; областных и всероссийских конкурсов работников образования от общего числа педагогических работников МГО; Об(всего) - общее количество педагогических работников МГО.
7	Количество образовательных организаций МГО, принявших участие в мероприятиях, организованных для работников системы образования Миасского городского округа (в единицах)	, где: К(участ) - количество образовательных организаций МГО, принявших участие в мероприятиях, организованных для работников системы образования Миасского городского округа; К(всего) - количество образовательных организаций МГО.
V. Развитие системы поддержки одаренных детей и талантливой молодежи
8	Доля победителей, призеров, дипломантов областных, всероссийских мероприятий художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, интеллектуальной, эколого-биологической, технической, военно-патриотической направленностей в общем количестве участников всероссийских мероприятий указанных направленностей среди обучающихся областных государственных и муниципальных учреждений - общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования (Д) (в процентах)	, где: Об(качеств) - численность обучающихся - победителей, призеров, дипломантов областных, всероссийских мероприятий художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, интеллектуальной, эколого-биологической, технической, военно-патриотической направленностей; Об(всего) - общее количество участников областных, всероссийских мероприятий указанных направленностей среди обучающихся областных государственных и муниципальных учреждений общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования.
9	Доля обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных организаций, принявших участие в региональных этапах олимпиад школьников по общеобразовательным предметам, в общей численности обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных организаций (D) (в процентах)	,где: Ку - количество обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных организаций, принявших участие в региональных этапах олимпиад школьников по общеобразовательным предметам; Ко - общая численность обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных организаций.
10	Доля обучающихся, принявших участие в областных, всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, научно-практических конференциях от общего числа обучающихся (в процентах)	, где: Об(участ) - количество обучающихся, принявших участие в областных, всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, научно-практических конференциях от общего числа обучающихся; Об(всего) - общее количество обучающихся МГО.
11	Количество ОО МГО в которых реализуются современные модели успешной социализации детей от общего количества образовательных организаций МГО	, где: К(соц) - ОО МГО в которых реализуются современные модели успешной социализации детей от общего количества образовательных организаций МГО; К(всего) - количество образовательных организаций МГО.
12	Доля выпускников, получивших материальную поддержку от общего количества выпускников МГО (в процентах)	, где: Об(мед) - количество выпускников, получивших материальную поддержку от общего количества выпускников МГО; Об(всего) - общее количество выпускников МГО.
13	Доля детей МГО в возрасте от 5 до 18 лет охваченных проектом "Шахматный всеобуч" от общего количества детей в возрасте от 5 до 18 лет (в процентах)	, где: Об(шах) - детей МГО в возрасте от 5 до 18 лет охваченных проектом "Шахматный всеобуч" от общего количества детей в возрасте от 5 до 18 лет; Об(всего) - общее количество детей МГО в возрасте от 5 до 18 лет.
VI. Повышение доступности образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
14	Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей-инвалидов данного возраста (Д) (в процентах)	, где: Ди(охвдоп) - количество детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование; Ди(доп,всего) - общая численность детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет
15	Доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций ( ) (в процентах)	, где: ДОО(кач) - количество образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования; ДОО(всего) - общее количество образовательных организаций
16	Доля детей из малообеспеченных семей и детей с нарушениями здоровья, охваченных питанием от общего количества детей малообеспеченных семей и детей с нарушениями здоровья (в процентах)	, где: Об(шах) - детей из малообеспеченных семей и детей с нарушениями здоровья, охваченных питанием от общего количества детей малообеспеченных семей и детей с нарушениями здоровья; Об(всего) - общее количество детей МГО.
VII. Формирование здоровьесберегающих и безопасных условий организации образовательного процесса
17	Доля детей МГО в возрасте от 6 до 18 лет, охваченных отдыхом и оздоровлением в организациях отдыха детей и их оздоровления, от общего числа детей в возрасте от 6 до 18 лет () (в процентах)	, где: ОО(озд) - количество детей в возрасте от 6 до 18 лет, охваченных отдыхом и оздоровлением в организациях отдыха детей и их оздоровления; ОК(несов) - общее число детей в МГО в возрасте от 6 до 18 лет.
18	Доля детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в загородных лагерях отдыха и оздоровления детей, от общего числа детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в организациях отдыха детей и их оздоровления (в процентах)	, где: ОО(загород) - количество детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в загородных лагерях отдыха и оздоровления детей; ОК(несов) - общее количество детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в организациях отдыха детей и их оздоровления.
19	Доля детей, охваченных отдыхом в лагерях, организованных образовательными организациями, осуществляющими отдых и оздоровление обучающихся в каникулярное время (с дневным пребыванием), от общего числа детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в организациях отдыха детей и их оздоровления (в процентах)	, где: ОО(днев) - количество детей, охваченных отдыхом в лагерях, организованных образовательными организациями, осуществляющими отдых и оздоровление обучающихся в каникулярное время (с дневным пребыванием); ОК(несов) - общее количество детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в организациях отдыха детей и их оздоровления.
20	Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы (единиц)	показатель эффективности рассчитывается по итогам года на основе договоров, государственных контрактов и авансовых отчетов
21	Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых открытые плоскостные спортивные сооружения оснащены спортивным инвентарем и оборудованием (единиц)	показатель эффективности рассчитывается по итогам года на основе договоров, государственных контрактов и авансовых отчетов
22	Доля ОО, принявших участие в областных мероприятиях профилактической направленности от общего числа ОО МГО (в процентах)	, где: Об(проф) - количество ОО, принявших участие в областных мероприятиях профилактической направленности от общего числа ОО МГО; Об(всего) - общее количество ОО МГО.
23	Доля обучающихся (юношей) 10 классов, принявших участие в учебно-полевых сборах от общего количества юношей 10 классов (в процентах)	, где: Об(уч.пол) - количество обучающихся (юношей) 10 классов, принявших участие в учебно-полевых сборах от общего количества юношей 10 классов; Об(всего) - общее количество обучающихся (юношей) МГО.
"Формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов"
VIII. Развитие системы оценки качества образования
24	Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена (Д (ЕГЭ)) (процентов)	Д (ЕГЭ) = (Ср. балл (лучш.) / Ср. балл (худш.)) x 100 %, где: Ср. балл (лучш.) - средний балл единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ МГО с лучшими результатами единого государственного экзамена; Ср. балл (худш.) - средний балл единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ МГО с худшими результатами единого государственного экзамена.
Задача "Удовлетворение потребности всех социально-демографических групп и слоев населения Миасского городского округа в услугах по дошкольному образованию, присмотру и уходу за детьми"
IX. Обеспечение территориальной и экономической доступности дошкольного образования
25	Охват детей 1 - 7 лет дошкольным образованием	, где: Д - процент охвата детей дошкольным образованием, а - численность детей, получающих услуги дошкольного образования в организациях всех форм собственности (форма 85-К), б - численность учащихся в возрасте 5 - 7 лет в общеобразовательных организациях (форма 76-РИК), в - численность учащихся 1 класса, организованного в ДОО (форма 76-РИК), г - численность детей в возрасте от 1 года до 7 лет включительно (данные о численности детского населения по информации территориального органа Федеральной службы государственной статистики по МГО)
Задача "Модернизация и качественное улучшение содержания, форм и методов организации дошкольного образования в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее именуется - ФГОС ДО)"
Х. Повышение качества дошкольного образования на основе реализации ФГОС ДО
26	Удельный вес численности воспитанников ДОО в возрасте 3 - 7 лет, охваченных образовательными программами дошкольного образования, соответствующими требованиям ФГОС ДО	отношение численности воспитанников ДОО в возрасте 3 - 7 лет, охваченных образовательными программами дошкольного образования, соответствующими требованиям ФГОС ДО, в текущем году, к общей численности детей в возрасте 3 - 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году
27	Доля ДОО, соответствующих лицензионным требованиям и санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам от общего числа ДОО МГО	ДдОО = Об(лиц) / Об(всего) х 100%, где: Об(лиц) - количество ДОО, соответствующих лицензионным требованиям и санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам от общего числа ДОО МГО; Об(всего) - количество дошкольных образовательных организаций МГО.
Задача "Содействие формированию современной и доступной среды в дошкольных образовательных организациях, расположенных на территории Миасского городского округа"
XI. Укрепление здоровья детей, развитие коррекционного образования
28	Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей-инвалидов данного возраста (Д) (в процентах)	, где: Ди(охвдо) - количество детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием; Ди(до,всего) - общая численность детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет
29	Выполнение натуральных норм питания в ДОО (в процентах)	, где: Об(пит) - количество ДОО, выполняющие натуральные нормы питания в ДОО; Об(всего) - количество дошкольных образовательных организаций МГО.
30	Доля ДОО, в которых созданы условия для осуществления органами здравоохранения первичной медико-санитарной помощи от общего количества ДОО (в процентах)	, где: Об(пит) - количество ДОО, в которых созданы условия для осуществления органами здравоохранения первичной медико-санитарной помощи от общего количества ДОО; Об(всего) - количество дошкольных образовательных организаций МГО.
Задача "Развитие кадрового потенциала системы дошкольного образования"
XII. Повышение профессионального уровня кадрового состава ДОО
31	Удельный вес педагогических и руководящих работников ДОО, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку	отношение численности педагогических и руководящих работников ДОО, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, к общей численности педагогических и руководящих работников ДОО в текущем году

46. При оценке эффективности программы используются данные федерального статистического наблюдения и результаты мониторинга образовательных организаций, расположенных на территории МГО и подведомственных органам, осуществляющим управление в сфере образования.