Постановление Правительства Вологодской области от 25 февраля 2013 г. N 201 "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения, направленные на повышение эффективности образования" на 2013 - 2018 годы"

С изменениями и дополнениями от:

25 апреля, 5 августа 2013 г.

Правительство области постановляет:

1. Утвердить прилагаемый план мероприятий ("дорожную карту") "Изменения, направленные на повышение эффективности образования" на 2013 - 2018 годы (далее - план).

2. Департаменту образования области (Е.О. Рябова) организовывать проведение мониторинга реализации плана ежегодно в срок до 1 сентября.

3. Рекомендовать органам местного самоуправления муниципальных районов и городских округов области разработать и утвердить по согласованию с Департаментом образования области до 1 мая 2013 года муниципальные планы мероприятий ("дорожные карты") "Изменения, направленные на повышение эффективности образования" на 2013 - 2018 годы.

4. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя Губернатора области О.А. Васильева.

Справку об исполнении настоящего постановления представлять ежегодно не позднее 1 октября.

5. Настоящее постановление вступает в силу со дня его принятия.

Губернатор области

О.А. Кувшинников

План
мероприятий ("дорожная карта") "Изменения, направленные на повышение эффективности образования" на 2013 - 2018 годы
(утв. постановлением Правительства области от 25 февраля 2013 г. N 201)

С изменениями и дополнениями от:

25 апреля, 5 августа 2013 г.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Вологодской области от 5 августа 2013 г. N 795 в раздел I настоящего Плана внесены изменения

См. текст раздела в предыдущей редакции

I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные учреждения, включает в себя:

получение субсидий из федерального бюджета на софинансирование реализации региональных программ (проектов) развития дошкольного образования;

создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных учреждениях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования;

обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения;

создание условий для привлечения негосударственных учреждений в сферу дошкольного образования.

Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя:

внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;

кадровое обеспечение системы дошкольного образования;

внедрение системы оценки качества дошкольного образования.

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 года N 2190-р) включает в себя:

внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками дошкольных образовательных учреждений;

внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями дошкольных образовательных учреждений в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг учреждением и эффективностью деятельности руководителя дошкольного образовательного учреждения;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные учреждения, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.

Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает:

обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;

введение оценки деятельности дошкольных образовательных учреждений на основе показателей эффективности их деятельности;

повышение квалификации или профессиональную переподготовку педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций в условиях внедрения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, реализацию федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.

3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования

N п/п			2012 г.	2013 г.	2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1.	Численность детей в возрасте 1 - 7 лет	тыс. чел.	94	96	100	103	105	106	107
2.	Численность детей в возрасте от трех до семи лет, поставленных на учет для получения дошкольного образования	чел.	102	94	88	30	0	0	0
3.	Численность воспитанников дошкольных образовательных учреждений	тыс. чел.	65,1	68,2	69,2	69,3	70,3	74,7	75,1
4.	Потребность в увеличении числа мест в дошкольных образовательных учреждениях	мест	13018	12719	12059	11998	11351	8271	9267
5.	Инструменты сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (ежегодно)	мест	3340	2658	1680	560	3515	595	280
5.1	за счет увеличения числа мест в группах кратковременного пребывания	мест	568	617	230	110	0	0	0
5.2	за счет расширения альтернативных форм дошкольного образования	мест	610	160	270	120	120	130	20
5.3	за счет вновь создаваемых мест в дошкольных образовательных организациях - всего, из них	чел.	2162	1881	1180	330	3395	465	260
5.3.1	строительство новых зданий дошкольных образовательных организаций	чел.	272	670	950	0	3295	420	260
5.3.2	создание дополнительных мест в функционирующих дошкольных образовательных организациях (реконструкция)	чел.	1470	648	230	110	0	0	0
5.3.3	возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций	чел.	420	420	0	220	0	0	0
5.3.4	реконструкция с увеличением мощности дошкольных образовательных организаций	чел.	0	143	0	0	100	45	0
6.	Численность работников дошкольных образовательных учреждений, всего, в том числе педагогические работники	чел.	17898/7436	18154/7579	18391/7686	18441/7703	18582/7817	18956/8099	19028/8135
7.	Численность воспитанников дошкольных образовательных учреждений в расчете на 1 педагогического работника	чел.	8,8	9	9	9	9	9,2	9,2

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Мероприятие		Ответственные исполнители		Сроки реализации				Показатель, результат
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные учреждения
1.		Привлечение в область федеральных средств (субсидий) на реализацию программ (проектов) развития дошкольного образования
1.1.		Подготовка изменений в Государственную программу "Развитие образования Вологодской области на 2013 - 2017 годы", утвержденную постановлением Правительства области от 22 октября 2012 года N 1243 (далее - Государственная программа) (подпрограмма "Поддержка детей, посещающих образовательные учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования"), направленных на достижение показателей		Департамент образования области			2013 год	отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе; внесение изменений в подпрограмму "Поддержка детей, посещающих образовательные учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования" Государственной программы; реализация соглашения с Минобрнауки России о предоставлении субсидии на реализацию программ (проектов) развития дошкольного образования
1.2.		Подписание соглашения с Минобрнауки России о предоставлении субсидии на реализацию программ (проектов) развития дошкольного образования (при выделении средств федерального бюджета на предоставление субсидий на софинансирование реализации программ (проектов) развития дошкольного образования)		Правительство области			2013 год
1.3.		Организация сбора и предоставления информации о реализации областью программ (проектов) развития дошкольного образования в рамках подпрограммы "Поддержка детей, посещающих образовательные учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования" Государственной программы, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с соглашением с Минобрнауки России		Департамент образования области			2014 - 2018 годы
2.		Создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных учреждениях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования
2.1.		Реализация мероприятий по строительству, реконструкции и приобретению зданий детских садов, возврату в систему дошкольного образования и реконструкции ранее переданных зданий детских садов, аренды модульных быстровозводимых зданий на принципах государственно-частного партнерства, открытию групп в дошкольных образовательных учреждениях, общеобразовательных школах, созданию групп кратковременного пребывания на имеющихся площадях образовательных и иных учреждений в соответствии с долгосрочной целевой программой "Реконструкция и строительство детских садов на территории Вологодской области" на 2012 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства области от 21 июня 2011 года N 726, муниципальными программами развития дошкольного образования		Департамент образования области, Департамент строительства, жилищно-коммунального хозяйства области, органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов (далее - органы местного самоуправления)*			2013 - 2018 годы	отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе; предоставление возможности получения дошкольного образования всем детям в возрасте от 3 до 7 лет
3.		Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения
3.1.		Организация сбора информации и анализ предписаний надзорных органов с целью направления предложений о внесении изменений в "СанПиН 2.4.1.2660-10" надзорным органам и Минобрнауки России		Департамент образования области, органы местного самоуправления*			2013 - 2014 годы	подготовка справки по результатам анализа предписаний надзорных органов и направление по результатам анализа предложений о внесении изменений в "СанПиН 2.4.1.2660-10"
4.		Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования
4.1.		Ежегодное утверждение нормативов на обеспечение государственных гарантий в составе методики распределения субвенций местным бюджетам на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в дошкольных образовательных учреждениях		Департамент образования области			ежегодно 2014 - 2018 годы	удельный вес численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных учреждений в общей численности воспитанников дошкольных образовательных учреждений; утверждение значений финансового норматива на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования; методические рекомендации для муниципальных образований по формированию методики расчета норматива на реализацию услуги по уходу и присмотру; нормативный правовой акт области, регулирующий предоставление субсидии на оказание услуг по дошкольному образованию негосударственным дошкольным образовательным учреждениям; муниципальные правовые акты, закрепляющие нормативные затраты на создание условий для реализации образовательного процесса (расходы муниципальных бюджетов, не отнесенные к полномочиям субъекта Российской Федерации, и нормативные затраты на содержание недвижимого и особо ценного имущества, на возмещение затрат на уплату земельного налога и налога на имущество); муниципальные правовые акты, закрепляющие меры поддержки предпринимателей, организующих деятельность негосударственных дошкольных учреждений, в части предоставления помещений на специальных условиях, предоставление стартового капитала
4.2.		Разработка методических рекомендаций в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России для муниципальных образований по формированию методики расчета норматива на реализацию услуги по уходу и присмотру					2013 год
4.3.		Разработка типовых нормативных правовых актов для органов местного самоуправления, закрепляющих нормативные затраты на создание условий для реализации образовательного процесса		Департамент образования области			2013 - 2014 годы
4.4.		Разработка нормативных правовых актов области, позволяющих получать субсидии на оказание услуг по дошкольному образованию негосударственным дошкольным образовательным учреждениям		Департамент образования области			2013 год
4.5.		Разработка мер поддержки предпринимателей, организующих деятельность негосударственных дошкольных учреждений		Департамент образования области, органы местного самоуправления*			2013 - 2018 годы
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования
5.		Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования
5.1.		Разработка и утверждение в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России плана мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования	Департамент образования области			2014 год		удельный вес воспитанников дошкольных образовательных учреждений, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных учреждений; план мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования; наличие в дошкольных образовательных учреждениях образовательных программ, разработанных в соответствии с федеральными образовательными стандартами дошкольного образования
5.2.		Подготовка рекомендаций по разработке образовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования	Департамент образования области			2014 - 2016 годы
6.		Кадровое обеспечение системы дошкольного образования
6.1.		Подготовка рекомендаций по разработке в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России должностных инструкций педагогических работников дошкольных образовательных учреждений, предусматривающих взаимодействие педагога с детьми, направленное на развитие способностей, стимулирование самостоятельности, инициативности и ответственности дошкольников	Департамент образования области, органы местного самоуправления*			2014 - 2018 годы		удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных учреждений, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных учреждений; удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных учреждений; разработанные должностные инструкции педагогических работников дошкольных образовательных учреждений, предусматривающие взаимодействие педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирование самостоятельности, инициативности и ответственности дошкольников; реализация программ повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих работников дошкольного образования
6.2.		Разработка и реализация программ повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих работников дошкольного образования	Департамент образования области			2013 - 2014 годы
6.3.		Разработка и реализация современной модели повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования	Департамент образования области			2013 - 2014 годы
7.		Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования
7.1.		Проведение социологических и психолого-педагогических исследований в области дошкольного образования, направленных на выявление факторов, влияющих на качество дошкольного образования, а также ожиданий родителей и образовательного сообщества относительно качества дошкольного образования	Департамент образования области, органы местного самоуправления*			2013 - 2014 годы		удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных учреждений, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности муниципальных дошкольных образовательных учреждений; методические рекомендации по подготовке экспертов для независимой аккредитации дошкольных образовательных учреждений с учетом оценки качества образовательных услуг в дошкольных образовательных учреждениях; муниципальные задания для дошкольных образовательных учреждений, включающие показатели качества предоставления услуг по дошкольному образованию
7.2.		Разработка инструментария для оценки качества образовательных услуг в дошкольных образовательных учреждениях, направленных на развитие способностей, стимулирующих инициативность, самостоятельность и ответственность дошкольников, для дифференциации заработной платы	Департамент образования области			2013 год
7.3.		Разработка методических рекомендаций по подготовке экспертов для независимой аккредитации дошкольных образовательных учреждений в соответствии с требованиями развития способностей, стимулирования инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников	Департамент образования области, органы местного самоуправления*			2014 год
7.4.		Уточнение порядка формирования муниципального задания для дошкольных образовательных учреждений, включая показатели качества предоставления услуг по дошкольному образованию	органы местного самоуправления*			2013 - 2014 годы
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании
8.		Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками дошкольных образовательных учреждений
8.1.		Подготовка рекомендаций в части требований к трудовой деятельности педагогических работников, других категорий работников дошкольных образовательных учреждений, направленных на достижение показателей качества этой деятельности (показателей качества, обозначенных в модели "эффективного контракта"), на основе методических рекомендаций Минобрнауки России в соответствии с федеральными нормативными правовыми актами	Департамент образования области, органы местного самоуправления*			2013 - 2014 годы		отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений к среднемесячной заработной плате учреждений общего образования в регионе; соответствие среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений средней заработной плате в сфере общего образования в регионе
8.2.		Разработка и апробация моделей реализации "эффективного контракта" в дошкольных образовательных учреждениях, включая разработку методики расчета размеров оплаты труда и критериев оценки деятельности различных категорий персонала учреждений на основе методических рекомендаций Минобрнауки России в соответствии с федеральными нормативными правовыми актами	Департамент образования области, органы местного самоуправления*			2013 - 2014 годы
8.3.		Внедрение апробированных моделей эффективного контракта в дошкольном образовании	Департамент образования области, органы местного самоуправления*			2013 - 2014 годы
8.4.		Планирование дополнительных расходов бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных учреждений в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	Департамент образования области, органы местного самоуправления*			2013 - 2018 годы
9.		Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями дошкольных образовательных учреждений
9.1.		Подготовка методических рекомендаций по стимулированию руководителей дошкольных образовательных учреждений, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг учреждением и эффективностью деятельности руководителя дошкольного образовательного учреждения, по рекомендациям Минобрнауки России	Департамент образования области, органы местного самоуправления*			2013 - 2014 годы		отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений к среднемесячной заработной плате учреждений общего образования в регионе; методические рекомендации по стимулированию руководителей дошкольных образовательных учреждений, направленные на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг учреждением и эффективностью деятельности руководителя дошкольного образовательного учреждения; заключение трудовых договоров (дополнительных соглашений к трудовым договорам) с руководителями государственных (муниципальных) дошкольных образовательных учреждений в соответствии с типовой формой договора; методические рекомендации для муниципальных дошкольных образовательных учреждений по внесению изменений и дополнений в коллективный договор, в трудовой договор, должностные инструкции
9.2.		Разработка методических рекомендаций для муниципальных дошкольных образовательных учреждений по внесению изменений и дополнений в коллективный договор, в трудовой договор, должностные инструкции	Департамент образования области			2013 - 2014 годы
9.3.		Проведение работы по заключению трудовых договоров (дополнительных соглашений к трудовым договорам) с руководителями государственных (муниципальных) дошкольных образовательных учреждений в соответствии с типовой формой договора	Департамент образования области, органы местного самоуправления*			2013 - 2018 годы
10.		Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта
10.1.		Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и других мероприятий)	Департамент образования области, органы местного самоуправления*			2014 - 2018 годы		удовлетворенность населения доступностью дошкольного образования; удовлетворенность населения качеством реализации программ дошкольного образования; проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и других мероприятий; аналитический отчет региона о внедрении эффективного контракта и его влияния на качество образовательных услуг
10.2.		Организация сбора и предоставление информации о введении эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с заключенными соглашениями	Департамент образования области, органы местного самоуправления*			2015 год, 2017 год

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование показателя	Единица измерения	2013 г.	2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.	Результаты
1.	Охват детей программами дошкольного образования	проценты	99,83	99,84	99,95	100	100	100	всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования
2.	Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных учреждений, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных учреждений	проценты	0	15	50	75	100	100	во всех дошкольных образовательных учреждениях будут реализованы образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования
3.	Удельный вес численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных учреждений в общей численности воспитанников дошкольных образовательных учреждений	проценты	5	6	7	8	9	10	всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования
4.	Удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных учреждений, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности муниципальных дошкольных образовательных учреждений	проценты	35,7	67,8	80	92,8	100	100	оценка деятельности дошкольных образовательных учреждений, их руководителей и основных категорий работников на основании показателей эффективности деятельности муниципальных дошкольных образовательных учреждений к 2018 году будет осуществляться в 100% муниципальных образований
5.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений к среднемесячной заработной плате учреждений общего образования в регионе	проценты	100	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных учреждений будет соответствовать средней заработной плате в сфере общего образования в регионе. Повысится качество кадрового состава дошкольного образования
6.	Доля педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций до 100 процентов к 2016 году	проценты	41	52	75	100	100	100	во всех образовательных организациях дошкольного образования будут реализованы образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования

II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Обеспечение достижения обучающимися государственных (муниципальных) образовательных учреждений новых образовательных результатов включает в себя:

введение федеральных государственных образовательных стандартов;

участие в мониторинге уровня подготовки и социализации обучающихся;

разработку методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений обучающихся;

разработку и принятие комплекса мер по подготовке и переподготовке современных педагогических кадров (модернизация педагогического образования).

Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает в себя:

внедрение системы оценки качества общего образования;

разработку и реализацию региональных программ поддержки образовательных учреждений, работающих в сложных социальных условиях.

Введение эффективного контракта в общем образовании включает в себя:

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками учреждений общего образования;

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных учреждений общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг учреждением и эффективностью деятельности руководителя образовательного учреждения общего образования;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:

обеспечение обучения всех школьников по новым федеральным государственным образовательным стандартам;

повышение качества подготовки школьников, которое оценивается в том числе по результатам их участия в международных сопоставительных исследованиях.

Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:

введение оценки деятельности учреждений общего образования на основе показателей эффективности их деятельности;

сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников школ, работающих в сложных социальных условиях.

Введение эффективного контракта в общем образовании предусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в школе.

3. Основные количественные характеристики системы общего образования

	ед. изм.	2012 г.	2013 г.	2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
Численность детей и молодежи в возрасте 7 - 17 лет	тыс. чел.	126,208	126,643	127,958	130,512	134,025	137,750	141,988
Численность учащихся по программам общего образования в общеобразовательных учреждениях	тыс. чел.	119,533	121,470	123,144	125,447	129,103	132,892	136,784
Численность учащихся по программам общего образования в расчете на 1 учителя	человек	12,8	12,8	12,9	13,0	13,0	13,0	13,0
Удельный вес учащихся учреждений общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом	%	23,7	34	45	56	67	79	90

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование показателя	Ответственные исполнители	Сроки реализации		Показатель, результат
Достижение новых качественных образовательных результатов
1.	Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов:
1.1	начального общего образования (включая планирование и создание условий для обучения учащихся по новому федеральному государственному образовательному стандарту: закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов, создание сетей по обмену передовым опытом, и т.д.)	Департамент образования области, органы местного самоуправления*		2013 - 2014 годы	удельный вес учащихся учреждений общего образования, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами; увеличение количества школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников
1.2	основного общего образования (включая планирование и создание условий для обучения учащихся по новому федеральному государственному образовательному стандарту: закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов, создание сетей по обмену передовым опытом, универсальной безбарьерной среды)			2013 - 2018 годы
2.	Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников:	Департамент образования области, органы местного самоуправления*		2013 год	отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена; направление предложений в Минобрнауки России для проведения мониторинга
2.1	подготовка предложений по методологии и инструментарию для мониторинга готовности обучающихся к освоению основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций
2.2	подготовка предложений по участию в пилотной апробации, в том числе в проведении сбора и обработки первичных данных, подготовки и принятия нормативных актов по результатам проведения мониторинга на постоянной основе			2014 - 2018 годы
2.3	участие в проведении и анализе результатов мониторинга			2014 год
3.	Подготовка и переподготовка современных педагогических кадров:	Департамент образования области			реализация региональной программы подготовки и переподготовки педагогических кадров, разработанной в соответствии с федеральной программой; приобретение учебно-лабораторного оборудования, соответствующего федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего образования в рамках реализации Комплекса мер по модернизации системы общего образования
3.1	разработка и обеспечение принятия региональной программы подготовки и переподготовки педагогических кадров, предусматривающей следующие мероприятия: - укрепление материально-технической базы образовательных учреждений; - выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования; - развитие системы наставничества; - формирование регионального целевого заказа на подготовку современных педагогических кадров			2013 - 2014 годы 2014 - 2018 годы
3.2	участие в пилотной апробации федеральной программы подготовки и переподготовки педагогических кадров			2015 - 2016 годы
Обеспечение доступности качественного образования
4.	Внедрение системы оценки качества общего образования
4.1	подготовка нормативных правовых актов области об оценке качества общего образования с учетом федеральных методических рекомендаций по показателям эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) учреждений общего образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием их для дифференциации заработной платы педагогических работников	Департамент образования области, органы местного самоуправления*		2013 год	удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности учреждений общего образования, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) учреждений общего образования
4.2	разработка показателей эффективности деятельности учреждений общего образования, их руководителей и основных категорий работников	Департамент образования области, органы местного самоуправления*		2013 год
5.	Разработка и реализация региональных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях				отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена
5.1	мониторинг и сравнительный анализ результатов единого государственного экзамена школ, работающих в сложных социальных условиях, с остальными школами области	Департамент образования области, органы местного самоуправления*		2013 - 2014 годы
5.2	разработка и обеспечение реализации мероприятий по поддержке школ, работающих в сложных социальных условиях, в рамках Государственной программы	Департамент образования области		2015 год	реализация мероприятий по поддержке школ, работающих в сложных социальных условиях
Введение эффективного контракта в общем образовании
6.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования:
6.1	разработка региональных моделей эффективного контракта в общем образовании	Департамент образования области		2013 год	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования к среднемесячной заработной плате в экономике региона; удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений
6.2	реализация моделей эффективного контракта в общем образовании	Департамент образования области, органы местного самоуправления*		2013 год
6.3	планирование дополнительных расходов бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных учреждений в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 97 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"			2013 - 2018 годы
6.4	Проведение мероприятий по обеспечению реализации приказа Минобрнауки России от 24 декабря 2010 года N 2075 "О продолжительности рабочего времени" (после внесения изменений)			2014 год
7.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных учреждений общего образования
7.1	разработка и внедрение механизмов стимулирования руководителей общеобразовательных учреждений, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых учреждением государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательного учреждения общего образования	Департамент образования области, органы местного самоуправления*		2013 год	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования к среднемесячной заработной плате в регионе; удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений
7.2	проведение работы по заключению трудовых договоров (дополнительных соглашений к трудовым договорам) с руководителями учреждений общего образования в соответствии с типовой формой договора			2013 - 2018 годы	региональный (муниципальные) нормативный правовой акт, устанавливающий механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных учреждений, направленный на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых учреждением государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательного учреждения общего образования; заключение трудовых договоров (дополнительных соглашений к трудовым договорам) с руководителями государственных (муниципальных) учреждений общего образования в соответствии с типовой формой договора
8.	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта
8.1	информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и других мероприятий)	Департамент образования области, органы местного самоуправления*		2013 - 2018 годы	проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и других мероприятий; аналитический отчет региона о внедрении эффективного контракта и его влияния на качество образовательных услуг
8.2	организация сбора и обработки данных для проведения мониторингов влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в том числе выявление лучших практик			2015, 2017 годы

ГАРАНТ:

По-видимому, в подпункте 6.3 настоящей таблицы допущена опечатка. Номер названного Указа следует читать как "N 597"

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование показателя	2013 г.	2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.	Результаты
1.	Удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности общеобразовательных учреждений, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) учреждений общего образования		80	100	100	100	100	к 2015 году оценка деятельности общеобразовательных учреждений, их руководителей и основных категорий работников во всех муниципальных образованиях будет осуществляться на основании показателей эффективности деятельности
2.	Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ	1,6	1,59	1,58	1,58	1,58	1,58	улучшатся результаты работы выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты работы
3.	Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений	17	20	21	22	23	24	увеличение количества молодых учителей в общеобразовательных учреждениях области к 2018 году до 24%
4.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования к среднемесячной заработной плате в экономике региона	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	во всех общеобразовательных учреждениях будет обеспечен переход на эффективный контракт с педагогическими работниками; достижение соотношения среднемесячной заработной платы учителей и среднемесячной, по данным Федеральной службы государственной статистики, заработной платы в целом по экономике региона до 100%

III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя:

разработку и реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования детей;

совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;

распространение региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей;

создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;

разработку и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей.

Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя реализацию Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденной Президентом Российской Федерации 3 апреля 2012 года.

Введение эффективного контракта в дополнительном образовании включает в себя:

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками учреждений дополнительного образования;

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных учреждений дополнительного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг учреждением и эффективностью деятельности руководителя образовательного учреждения дополнительного образования;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Не менее 70 процентов детей от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования, в том числе 50 процентов из них - за счет бюджетных средств; не менее 5 процентов детей и подростков данной возрастной категории будут охвачены общественными проектами с использованием медиатехнологий, направленными на просвещение и воспитание.

3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей

	ед. изм.	2012 г.	2013 г.	2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
Численность детей и молодежи в возрасте 5-18 лет	тыс. чел.	163,392	165,077	167,152	170,154	173,461	178,358	183,112
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5-18 лет	%	48,5	51,5	52	55	60	68	70
Численность педагогических работников учреждений дополнительного образования детей	тыс. чел.	1,590	1,593	1,599	1,603	1,610	1,615	1,621

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с переходом на эффективный контракт

N п/п	Мероприятие	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатель, результат
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей
1.	Внесение изменений в Государственную программу, предусматривающих:
	обеспечение сетевого взаимодействия, интеграции ресурсов школ, учреждений дополнительного образования детей различной ведомственной принадлежности, негосударственного сектора; обновление программ и технологий дополнительного образования детей в рамках внедрения федерального государственного образовательного стандарта начального и общего образования; реализацию мероприятий по развитию инфраструктуры через создание образовательного учреждения - Регионального центра дополнительного образования детей; информирование потребителей услуг, обеспечение прозрачности деятельности учреждений; организацию мониторинга и представление информации Минобрнауки России о реализации Государственной программы	Департамент образования области	2013 - 2018 годы	доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования; реализация подпрограммы "Развитие общего и дополнительного образования детей" Государственной программы; модели сетевого взаимодействия учреждений разной ведомственной принадлежности; подготовка отчета по результатам мониторинга в Минобрнауки России
2.	Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей
2.1.	Приведение условий организации дополнительного образования детей в соответствие с внесенными изменениями в нормативные правовые акты, регулирующие требования к условиям организации образовательного процесса (по мере принятия нормативных актов)	Департамент образования области, органы местного самоуправления*	2013 - 2015 годы	доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет
2.2.	Разработка мероприятий по развитию инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий		2015 - 2018 годы
3.	Разработка и распространение современных моделей организации дополнительного образования детей	Департамент образования области, органы местного самоуправления*	2015 - 2017 годы	доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет
4.	Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей
4.1 .	Разработка и принятие нормативных правовых актов в соответствии с компетенцией органов исполнительной власти, органов местного самоуправления	Департамент образования области, органы местного самоуправления*	2013 - 2015 годы	доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет
4.2.	Разработка, апробация и внедрение моделей использования ресурсов негосударственного сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении услуг дополнительного образования
5.	Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей
5.1.	Разработка и внедрение показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) учреждений дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием их для дифференциации заработной платы педагогических работников	Департамент образования области, органы местного самоуправления*	2013 - 2015 годы	удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности учреждений дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) учреждений дополнительного образования детей; внедрение показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) учреждений дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием их для дифференциации заработной платы педагогических работников
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению
6.	Реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов
6.1.	Реализация мероприятий Государственной программы	Департамент образования области	2013 - 2018 годы	удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей
7.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками государственных учреждений дополнительного образования детей
7.1.	Разработка и внедрение моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей	Департамент образования области, органы местного самоуправления*	2013 год	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) учреждений дополнительного образования к среднемесячной заработной плате в экономике региона
7.2.	Планирование дополнительных расходов бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных учреждений дополнительного образования детей		2013 - 2018 годы
8.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководящими и педагогическими работниками учреждений дополнительного образования
8.1.	Разработка мер по стимулированию руководителей образовательных учреждений дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки)	Департамент образования области, органы местного самоуправления*	2013 - 2018 годы	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) учреждений дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в экономике региона; нормативный акт, предусматривающий стимулирование руководителей образовательных учреждений дополнительного образования детей, направленный на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательного учреждения дополнительного образования детей
8.2.	Внедрение показателей эффективности деятельности учреждений дополнительного образования детей и основных категорий работников, в том числе с использованием их для дифференциации заработной платы педагогических работников		2014 год
8.3.	Проведение работы по заключению трудовых договоров (дополнительных соглашений к трудовым договорам) с руководителями и работниками учреждений дополнительного образования детей
9.	Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей
9.1.	Обеспечение разработки и реализации программы подготовки современных менеджеров учреждений дополнительного образования детей	Департамент образования области	2013 год	доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5-18 лет; разработанная программа подготовки современных менеджеров учреждений дополнительного образования детей
9.2.	Организация и проведение курсов повышения квалификации и переподготовки современных менеджеров учреждений дополнительного образования детей		2013 - 2018 годы
10.	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительное образование детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, семинары и пр.)	Департамент образования области органы местного самоуправления*	2013 - 2018 годы	публикации в средствах массовой информации

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование показателя	2013 г.	2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.	Результаты
1.	Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5-18 лет	51,5	52	55	60	68	70	не менее 70% детей области в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования
2.	Удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования	34	38	40	42,5	44	46	увеличится доля учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня
3.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) учреждений дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в экономике региона	52	80	85	90	95	100	во всех учреждениях дополнительного образования детей будет обеспечен переход на эффективный контракт с педагогическими работниками; средняя заработная плата педагогов дополнительного образования детей составит 100% к среднемесячной заработной плате по экономике области

IV. Изменения в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности включает в себя:

мониторинг оценки деятельности и оптимизацию сети учреждений, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

реализацию региональных программ модернизации профессионального образования;

создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций;

нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ.

Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования включает в себя:

разработку и внедрение системы оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

формирование новых принципов распределения государственного задания на программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.

Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования включает в себя:

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения учреждений, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных учреждений системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг учреждением и эффективностью деятельности руководителя образовательного учреждения системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности предусматривает:

функционирование сети учреждений, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, построенных с учетом удовлетворения региональной потребности в квалифицированных работниках;

создание 5 многофункциональных центров прикладных квалификаций;

обновление кадрового состава профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.

Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования предусматривает увеличение доли выпускников организаций среднего профессионального образования, трудоустраивающихся по полученной специальности (профессии).

Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования предусматривает, что средняя заработная плата педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных образовательных учреждений, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, составит не менее 100 процентов средней заработной платы по экономике региона.

3. Основные количественные характеристики системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования

	ед. изм.	2012 г.	2013 г.	2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
Численность молодежи в возрасте 15-21 года	тыс. чел.	90,7	84,9	81,1	78,0	77,0	77,0	77,2
Численность обучающихся учреждений профессионального образования области (в соответствии с государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 21 ноября 2012 года N 2148-р )	тыс. чел.	17,9	17	15,7	15,2	15,2	15,2	15,2
в процентах к предыдущему году	%		95,0	92,4	100,0	100,0	100,0	100,0
Численность обучающихся учреждений профессионального образования в расчете на 1 работника, относящегося к категориям преподавателей или мастеров производственного обучения	чел.	12,9	13,1	13,1	13,1	13,2	13,4	13,5

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Мероприятие	Ответственные исполнители	Сроки реализации		Показатель, результат
Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности
1.	Мониторинг оценки деятельности учреждений среднего профессионального образования (далее - СПО), реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:			удельный вес численности выпускников образовательных учреждений профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных учреждений профессионального образования очной формы обучения; представление аналитической информация по результатам мониторинга оценки деятельности учреждений среднего профессионального образования, об укрупнении сети учреждений среднего профессионального образования
1.1	сбор, анализ и представление информации в Минобрнауки России в соответствии с федеральным инструментарием проведения мониторинга оценки деятельности учреждений СПО	Департамент образования области	2014 год
1.2	разработка и реализация плана мероприятий по оптимизации сети учреждений СПО в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России	Департамент образования области	2014 - 2017 годы
1.3	организация сбора и анализа информации об укрупнении сети учреждений СПО (до средней численности 200 - 600 чел.) в соответствии с федеральным инструментарием; представление информации в Минобрнауки России	Департамент образования области	2014 - 2018 годы
2.	Реализация региональных программ профессионального образования:			удельный вес численности выпускников образовательных учреждений профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных учреждений профессионального образования очной формы обучения; создание учебно-материальных и учебно-методических условий для реализации федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования в учреждениях среднего профессионального образования, в том числе в 6 учреждениях среднего профессионального образования; создание условий для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; представление отчета об осуществлении расходов областного бюджета, достижении показателей результативности, мероприятиях по модернизации профессионального образования в Минобрнауки России; реализация подпрограммы "Развитие профессионального образования" Государственной программы; реализация соглашения между Правительством области и Минобрнауки России о предоставлении субсидии на реализацию региональной программы модернизации профессионального образования
2.1	создание условий для реализации федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, в том числе для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья	Департамент образования области	2013 - 2018 годы
2.2	внесение изменений в подпрограмму "Развитие профессионального образования" Государственной программы в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России по модернизации профессионального образования	Департамент образования области	2014 - 2015 годы
2.3	подписание соглашений с Минобрнауки России о предоставлении субсидии на реализацию региональной программы модернизации профессионального образования.	Правительство области, Департамент образования области	2013 год,
	Реализация мероприятий по модернизации профессионального образования в соответствии с соглашением		2015 - 2018 годы
2.4	подведение итогов, анализ результатов реализации мероприятий по модернизации профессионального образования в 2011 - 2013 годах; представление информации в Минобрнауки России	Департамент образования области	2013 - 2014 годы
3.	Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций:			количество многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего (полного) общего образования; план по созданию много-функциональных центров прикладных квалификаций; наличие многофункциональных центров прикладных квалификаций в соответствии с планом; участие работодателей в организации образовательного процесса многофункциональных центров прикладных квалификаций; представление ежегодных отчетов в Минобрнауки России по итогам мониторинга работы многофункциональных центров прикладных квалификаций
3.1	разработка плана по созданию многофункциональных центров прикладных квалификаций с учетом данных по востребованным в регионе профессиям и направлениям подготовки в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России	Департамент образования области, Департамент труда и занятости населения области	2014 год
3.2	разработка нормативных правовых актов области, регулирующих вопросы финансирования, оплаты труда, порядок формирования государственного задания для многофункциональных центров прикладных квалификаций	Департамент образования области	2014 - 2015 годы
3.3	создание 5 многофункциональных центров прикладных квалификаций по отраслям металлургия, химия, металлообработка, строительство, агропромышленный комплекс, лесной комплекс	Департамент образования области	2014 - 2018 годы
3.4	обеспечение участия работодателей в формировании перечня, содержания, технологий образования, финансировании программ профессионального обучения многофункциональных центров прикладных квалификаций	Департамент образования области	2014 - 2018 годы
3.5	организация и проведение мониторинга работы многофункциональных центров прикладных квалификаций	Департамент образования области	2014 - 2018 годы
4.	Нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ:			аналитическая информация об имеющихся ресурсах региональных образовательных организаций; наличие сетевых форм организации образовательных программ профессиональной подготовки и СПО с использованием ресурсов системы образования и социальной сферы; пакет нормативных правовых актов области, регламентирующих функционирование сетевых форм реализации образовательных программ профессионального обучения и СПО, центров сертификации профессиональных квалификаций
4.1	анализ ресурсов государственных образовательных учреждений. Проектирование сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и СПО с использованием ресурсов системы образования и социальной сферы	Департамент образования области	2013 - 2014 годы
4.2	разработка и утверждение нормативных правовых актов по введению сетевых форм реализации образовательных программ профессионального обучения и СПО, центров сертификации профессиональных квалификаций в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России	Департамент образования области	2013 - 2014 годы
Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
5.	Разработка и внедрение системы оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:			наличие в области системы оценки деятельности учреждений СПО, управленческих и педагогических кадров
5.1	разработка и утверждение показателей эффективности деятельности учреждений СПО, управленческих и педагогических кадров в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России	Департамент образования области	2013 год
6.	Формирование новых принципов распределения государственного задания на реализацию программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:	Департамент образования области		удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных учреждений профессионального образования очной формы обучения; региональный план-график апробации; отчеты о результатах апробации рекомендаций проведения публичного конкурса на установление контрольных цифр приема по программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования; утвержденный Порядок распределения контрольных цифр приема для обучения по программам профессиональной подготовки за счет средств областного бюджета; утвержденный Порядок контрольных цифр приема для обучения по программам среднего профессионального образования
6.1	участие в пилотной апробации рекомендаций по составу заявки и критериям оценки заявок проведения публичного конкурса на установление контрольных цифр приема по программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным планом-графиком апробации		2016 год
6.2	разработка и внедрение нового порядка распределения контрольных цифр приема для обучения по программам среднего профессионального образования в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России		2013 - 2018 годы
6.3	разработка и внедрение нового порядка распределения контрольных цифр приема для обучения по программам профессиональной подготовки за счет средств областного бюджета в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России		2017 - 2018 годы
Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
7.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения учреждений, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:			отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в экономике регионе; наличие пилотных учреждений и плана - графика апробации в случае включения в число пилотных регионов; план-график внедрения апробированных моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и СПО
7.1	участие в отборе субъектов Российской Федерации для проведения апробации моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования; участие в апробации в случае включения в число пилотных регионов (определение пилотных учреждений СПО)	Департамент образования области	2013 год
7.2	внедрение апробированных моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России		2013 - 2018 годы
7.3	планирование дополнительных расходов областного бюджета на повышение оплаты труда педагогических работников учреждений среднего профессионального образования		2013 - 2018 годы
8.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных учреждений системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:	Департамент образования области		отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в экономике регионе; наличие трудовых договоров (дополнительных соглашений к трудовым договорам) с руководителями государственных учреждений СПО
8.1	разработка и утверждение нормативных актов области по стимулированию руководителей учреждений СПО, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых учреждением государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя (в том числе по результатам независимой оценки)		2013 - 2014 годы
8.2	проведение работы по заключению трудовых договоров (дополнительных соглашений к трудовым договорам) с руководителями государственных учреждений СПО в соответствии с типовой формой договора		2013 - 2018 годы
9.	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:	Департамент образования области		проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и других мероприятий; представление аналитического отчета в Минобрнауки России о внедрении эффективного контракта и его влиянии на качество образовательных услуг
9.1	организация и проведение семинаров с участием работников образовательных учреждений СПО по вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта. Подготовка информационных материалов и их распространение через СМИ о процессах внедрения эффективного контракта в учреждениях СПО. Проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах учреждений СПО		2013 - 2018 годы
9.2	организация сбора информации по мониторингу влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг		2015 и 2017 годы

Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, связанные с переходом на эффективный контракт

N п/п	Наименование показателя	2013 г.	2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.	Результаты
1.	Число многофункциональных центров прикладных квалификаций, ед.		1	2	3	4	5	созданы и функционируют 5 многофункциональных центров прикладных квалификаций
2.	Удельный вес численности выпускников образовательных учреждений профессионально-го образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных учреждений профессионального образования очной формы обучения, %	38	42	46	49	53	55	не менее 55% выпускников учреждений профессионального образования будут трудоустраиваться в течение одного года после окончания обучения по полученной профессии или специальности СПО
3.	Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в Вологодской области, %	62	80	85	90	95	100	к 2018 году отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений среднего профессионального образования к средней заработной плате в регионе составит 100%

______________________________

* Органы местного самоуправления реализуют мероприятия в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2012 года N 2620-р самостоятельно в пределах своих полномочий