Постановление Правительства Республики Марий Эл от 26 апреля 2013 г. N 137 "О плане мероприятий ("дорожной карте") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в Республике Марий Эл" (с изменениями и дополнениями) (утратило силу)

Постановление Правительства Республики Марий Эл
от 26 апреля 2013 г. N 137
"О плане мероприятий ("дорожной карте") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в Республике Марий Эл"

С изменениями и дополнениями от:

12 июля 2013 г.

ГАРАНТ:

Постановлением Правительства Республики Марий Эл от 19 мая 2014 г. N 243 настоящее постановление признано утратившим силу

Правительство Республики Марий Эл постановляет:

1. Утвердить прилагаемый план мероприятий ("дорожную карту") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в Республике Марий Эл" (далее - план).

2. Финансирование плана начиная с 2013 года осуществлять в пределах средств, предусмотренных в республиканском бюджете Республики Марий Эл на соответствующий финансовый год и на плановый период.

3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на Заместителя Председателя Правительства Республики Марий Эл, министра здравоохранения Республики Марий Эл Шишкина В.В.

Председатель Правительства
Республики Марий Эл

Л. Маркелов

План
мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в Республике Марий Эл"
(утв. постановлением Правительства Республики Марий Эл от 26 апреля 2013 г. N 137)

С изменениями и дополнениями от:

12 июля 2013 г.

План мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в Республике Марий Эл" (далее - план) подготовлен в соответствии с пунктом 3 перечня поручений Президента Российской Федерации от 22 декабря 2012 г. N Пр-3411 по итогам совещания по вопросам бюджетов субъектов Российской Федерации 4 декабря 2012 г., положениями Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", планом мероприятий ("дорожной картой") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки", утвержденным распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2012 г. N 2620-р.

Определенные планом изменения нацелены:

в сфере дошкольного образования - на реализацию мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования и внедрение апробированных Минобрнауки России моделей эффективного контракта в дошкольном образовании;

в сфере общего образования - на обеспечение достижения обучающимися в Республике Марий Эл новых образовательных результатов и равного доступа к качественному образованию, введение эффективного контракта;

в сфере дополнительного образования детей - на расширение потенциала системы дополнительного образования детей и создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению;

в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования - на укрепление и повышение инвестиционной привлекательности и качества подготовки выпускников соответствующих образовательных программ.

В связи с отсутствием государственных учреждений высшего профессионального образования, организаций, выполняющих научные исследования, находящихся в ведении Министерства образования и науки Республики Марий Эл, в план не включены мероприятия по развитию высшего профессионального образования, науки и технологий.

I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования, в том числе внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования, кадровое обеспечение системы дошкольного образования, разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования.

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р), в том числе:

разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками;

разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные учреждения, в том числе введение дополнительных мест в дошкольных, общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования, развитие альтернативных форм дошкольного образования, в том числе негосударственного сектора дошкольного образования.

2. Ожидаемые результаты

Обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования;

обновление кадрового состава и привлечение молодых педагогов для работы в дошкольных учреждениях;

обновление образовательных программ дошкольного образования, с учетом федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Марий Эл от 12 июля 2013 г. N 222 подраздел 3 изложен в новой редакции

См. текст подраздела в предыдущей редакции

3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования

	Единица измерения	Годы
	Единица измерения	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Численность детей в возрасте 1 - 7 лет	человек	48789	50580	52225	52326	51817	50936	49812
Охват детей программами дошкольного образования	процентов	72,38	72,9	72,5	74,1	75,0	76,4	78,1
Численность воспитанников дошкольных образовательных организаций	человек	35318	36894	37832	38822	38902	38942	38942
Потребность в увеличении числа мест в дошкольных образовательных организациях (нарастающим итогом)	человек	0	1872	3237	4007	4087	-	-
Инструменты сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (ежегодно) - всего в том числе:	человек	2472	1576	1365	770	80	40	-
за счет увеличения числа мест в группах кратковременного пребывания	человек	559	80	60	40	40	20	-
за счет расширения альтернативных форм дошкольного образования	человек	326	20	40	60	40	20	-
за счет использования имеющихся резервов	человек	427	762	70	-	-	-	-
за счет вновь создаваемых мест в дошкольных образовательных организациях - всего из них:	человек	1160	714	1195	670	-	-	-
строительство новых зданий дошкольных образовательных организаций	человек	-	420	795	385	-	-	-
создание дополнительных мест в функционирующих дошкольных образовательных организациях (реконструкция)	человек	580	0	310	285	-	-	-
возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций	человек	580	200	0	-	-	-	-
реконструкция с увеличением мощности дошкольных образовательных организаций	человек	-	94	90	-	-	-	-
Численность работников дошкольного образования, в том числе:	человек	7898	8045	8217	8332	8432	8524	8611
численность педагогических работников дошкольного образования	человек	3274	3375	3510	3592	3664	3732	3805
численность других категорий работников дошкольного образования	человек	4624	4670	4707	4740	4768	4792	4806
Число воспитанников организаций дошкольного образования в расчете на 1 педагогического работника	человек	10,7	10,9	10,7	10,8	10,6	10,4	10,2

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Марий Эл от 12 июля 2013 г. N 222 в подраздел 4 внесены изменения

См. текст подраздела в предыдущей редакции

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

	Мероприятие	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
1	2	3	4	5
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации
1.	Подписание соглашений на предоставление субсидий на реализацию программ (проектов) развития дошкольного образования	Минобрнауки Республики Марий Эл	2013 год	отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе
2.	Подготовка и направление в Минобрнауки России заявки на предоставление субсидии на реализацию республиканской целевой программы "Развитие образования в Республике Марий Эл на 2011 - 2015 годы" в части развития системы дошкольного образования	Минобрнауки Республики Марий Эл	2013 год	заявка на получение субсидии
3.	Организация сбора и предоставления информации о развитии дошкольного образования, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с соглашениями	Минобрнауки Республики Марий Эл, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)	2013 - 2018 гг.	информация о развитии дошкольного образования
4.	Создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования в том числе:	Минобрнауки Республики Марий Эл, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)	2013 - 2018 гг.	увеличение мест в образовательных организациях для детей дошкольного возраста; отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе
	создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста посредством строительства и реконструкции зданий, запланированных к вводу в рамках реализации муниципальных и республиканской "дорожных карт" по ликвидации очередности в дошкольные организации; создания альтернативных форм дошкольного образования		2013 - 2018 гг.	за период 2013 - 2018 гг. создано 3 831 дополнительное место, в том числе за счет: строительства новых - 1 600 мест, реконструкции зданий дошкольных образовательных организаций - 979 мест, использования имеющихся резервов - 832 места, создания альтернативных форм - 420 мест
5.	Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения в том числе:	Минобрнауки Республики Марий Эл, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)	2013 - 2018 гг.	нормативные правовые акты Республики Марий Эл; информационно-аналитические материалы
	совершенствование нормативной правовой базы республики на основании обновленных регулирующих документов (требований санитарных, строительных норм, пожарной безопасности и др.) для обеспечения условий развития разных форм дошкольного образования		2013 - 2015 гг.	нормативные правовые акты Республики Марий Эл, методические рекомендации по созданию условий для развития альтернативных форм дошкольного образования
	предоставление необходимой информации для последующего анализа предписаний надзорных органов		2013 - 2018 гг.	аналитическая записка о содержании предписаний надзорных органов организациям дошкольного образования
6.	Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования в том числе:	Минобрнауки Республики Марий Эл, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)	2013 - 2018 гг.	удельный вес численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций
	разработка мероприятий по поддержке предпринимателей, организующих деятельность частных дошкольных организаций, в части предоставления помещения на специальных условиях		2013 год	нормативные правовые акты, позволяющие получать субсидии на оказание услуг по дошкольному образованию всем негосударственным образовательным организациям дошкольного образования, негосударственным организациям общего образования
	оказание консультативно-методической помощи индивидуальным предпринимателям по подготовке пакета документов для получения лицензии на образовательную деятельность в сфере дошкольного образования		2013 - 2018 гг.	к 2018 году удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные организации дошкольного образования, предоставляющие услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования, составит 1 процент
	разработка методических рекомендаций для муниципальных образований по формированию методики расчета норматива на реализацию услуги по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях		2013 - 2014 гг.	методические рекомендации по формированию методики расчета норматива на реализацию услуги по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования
7.	Внедрение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в том числе:	Минобрнауки Республики Марий Эл, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, дошкольные образовательные организации (по согласованию)	2014 - 2018 гг.	реализация федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования во всех дошкольных образовательных организациях
	разработка и утверждение нормативных правовых актов, обеспечивающих введение и реализацию федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования		2014 год	нормативные правовые акты Республики Марий Эл, обеспечивающие введение и реализацию федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
	разработка требований к условиям реализации образовательных программ дошкольного образования		2014 - 2015 гг.	нормативные правовые акты Республики Марий Эл
	разработка основных образовательных программ в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования		2014 - 2015 гг.	во всех дошкольных образовательных организациях будут реализоваться# образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
	обеспечение консультационной поддержки педагогических работников дошкольных образовательных организаций при разработке основных образовательных программ в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования		2014 - 2018 гг.	удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций
8.	Кадровое обеспечение системы дошкольного образования в том числе:	ГБОУ ДПО (ПК) С "Марийский институт образования"	2013 - 2018 гг.	сформирована система повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования
	разработка и реализация программ повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих работников дошкольного образования		2013 - 2018 гг.	удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших переподготовку и (или) повышение квалификации, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций
	разработка и апробация персонифицированной модели повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования		2016 год
9.	Проведение социологических и психолого-педагогических исследований в области дошкольного образования, направленных на выявление факторов, влияющих на качество дошкольного образования, а также ожиданий родителей и образовательного сообщества относительно качества дошкольного образования	Минобрнауки Республики Марий Эл, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, дошкольные образовательные организации (по согласованию)	2013 год	число муниципальных образований, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования не менее чем в 80 процентах муниципальных образований
10.	Развитие сетевых профессиональных сообществ работников дошкольных образовательных организаций	Минобрнауки Республики Марий Эл, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, дошкольные образовательные организации (по согласованию)	2013 - 2016 гг.	увеличение доли работников дошкольных образовательных организаций, участвующих в работе сетевых профессиональных сообществ
11.	Разработка (изменение) показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников	Минобрнауки Республики Марий Эл, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)	2014 год	перечень показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников
12.	Разработка порядка формирования государственного (муниципального) задания для дошкольных образовательных организаций, включая показатели качества образовательных услуг	Минобрнауки Республики Марий Эл, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)	2014 год	порядок формирования государственного (муниципального) задания для дошкольных образовательных организаций, включая показатели качества образовательных услуг
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании
13.	Внедрение апробированных Минобрнауки России моделей эффективного контракта в дошкольном образовании	Минобрнауки Республики Марий Эл, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, дошкольные образовательные организации (по согласованию)	2013 - 2018 гг.	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате организаций общего образования Республики Марий Эл
14.	Планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)	2013 - 2018 гг.	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате организаций общего образования Республики Марий Эл
15.	Разработка методических рекомендаций по стимулированию руководителей образовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя дошкольной образовательной организации	Минобрнауки Республики Марий Эл, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)	2014 год	методические рекомендации по стимулированию руководителей образовательных организаций
16.	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой договора	Минобрнауки Республики Марий Эл, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)	2014 - 2018 гг.	заключение трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой договора
17.	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта в том числе:	Минобрнауки Республики Марий Эл, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)	2013 - 2018 гг.	удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования
	организация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие со средствами массовой информации по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)		2013 - 2018 гг.	результаты социологических исследований
	организация сбора и предоставления в соответствии с регламентом информации о введении эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с соглашениями		2015 и 2017 годы	система мониторинга введения эффективного контракта

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

	Наименование показателя	Единица измерения	2013	2014	2015	2016	2017	2018	Результаты
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.	Отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе*	процентов	100	100	100	100	100	100	всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования
2.	Удельный вес численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общем числе дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования	процентов	-	5	30	60	100	100	во всех дошкольных образовательных организациях будут реализоваться# образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
3.	Удельный вес численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций к общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций**	процентов	0,75	0,8	0,85	0,9	0,95	1,0	всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования
4.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате в организациях общего образования в Республике Марий Эл	процентов	100	100	100	100	100	100	средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций будет соответствовать средней заработной плате в сфере общего образования в Республике Марий Эл, повысится качество кадрового состава дошкольного образования
5.	Удельный вес муниципальных образований в Республике Марий Эл, в которых оценка деятельности организаций дошкольного образования детей, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности муниципальных организаций дошкольного образования детей	процентов	0	60	100	100	100	100	внедрение системы оценки деятельности дошкольных образовательных организаций, повышение ответственности руководителей за создание условий реализации образовательных программ

II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

1.1. Обеспечение достижения обучающимися организаций общего образования Республики Марий Эл новых образовательных результатов, в том числе:

введение федеральных государственных образовательных стандартов;

обеспечение мониторинга уровня подготовки и социализации обучающихся, в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий;

обеспечение информационного и консультационного сопровождения разработки и реализации образовательными учреждениями Республики Марий Эл основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений обучающихся, в том числе корректировка основных образовательных программ организаций общего образования, работающих в сложных социальных условиях;

разработка и реализация программ подготовки и переподготовки педагогических работников образовательных организаций Республики Марий Эл, в том числе для педагогических коллективов организаций общего образования, работающих в сложных социальных условиях, совершенствование механизмов реализации накопительной системы повышения квалификации, апробация и дальнейшее развитие персонифицированной модели повышения квалификации.

1.2. Обеспечение равного доступа к качественному образованию, в том числе: разработка и внедрение независимой системы оценки качества общего образования, в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий.

1.3. Введение эффективного контракта в общем образовании, в том числе:

разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций общего образования;

разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта;

реализация комплекса мер по привлечению в систему общего образования молодых и талантливых педагогов.

2. Ожидаемые результаты

Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:

обеспечение условий для обучения всех обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам;

повышение качества подготовки обучающихся образовательных учреждений Республики Марий Эл.

Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:

введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности;

сокращение отставания от среднереспубликанского уровня образовательных результатов выпускников школ, работающих в сложных социальных условиях.

3. Основные количественные характеристики системы общего образования

	Единица измерения	Годы
	Единица измерения	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018
Численность детей и молодежи 7 - 17 лет	тыс. человек	74,5	74,1	74,2	75,5	77,5	79,6	81,8
Численность обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях	тыс. человек	66,5	67,2	68,9	70,7	72,6	74,5	76,4
Число обучающихся по программам общего образования в расчете на 1 учителя	человек	12,2	12,2	12,2	12,3	12,4	12,7	13,0
Удельный вес численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (к 2018 году обучаться по федеральным государственным образовательным стандартам будут все обучающиеся 1 - 8 классов)	процентов	22,7	31,0	46,0	55,0	67,0	77,0	87,0

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование мероприятия	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
1	2	3	4	5
Достижение новых качественных образовательных результатов
1.	Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов, включая формирование плана закупки оборудования, учебников, создание площадок по обмену передовым опытом по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов в том числе:	Минобрнауки Республики Марий Эл, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные организации (по согласованию)	2013 - 2018 гг.	удельный вес численности обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам
	начального общего образования		2013 - 2014 гг.	отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена
	основного общего образования		2013 - 2018 гг.
2.	Апробация внедрения федерального государственного стандарта среднего (полного) общего образования, включая определение общеобразовательных учреждений, внедряющих федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования по мере готовности, формирование плана закупки оборудования, учебников, а также повышения квалификации учителей, создание площадок по обмену передовым опытом	Минобрнауки Республики Марий Эл, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные организации (по согласованию)	2014 - 2015 гг.	приказ Минобрнауки Республики Марий Эл об апробации внедрения федерального государственного стандарта среднего (полного) общего образования
3.	Внедрение апробированной на федеральном уровне системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников, в том числе:	Минобрнауки Республики Марий Эл, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные организации (по согласованию)	2014 год	региональная автоматизированная система сбора отчетной информации;
	участие в пилотной апробации и анализе результатов мониторинга готовности обучающихся к освоению программ начального, основного, среднего (полного) общего образования и профессионального образования			отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена
	участие в пилотной апробации и анализе результатов комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории			отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена
	участие в пилотной апробации и анализе результатов мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций			приказ Минобрнауки Республики Марий Эл об утверждении общеобразовательных организаций - участников пилотной апробации мониторингов
	упорядочение системы региональных мониторингов оценки качества общего образования			приказ Минобрнауки Республики Марий Эл о формировании и ведении реестра мониторинговой и статистической отчетной информации в системе общего образования Республики Марий Эл
4.	Обеспечение информационно-консультационного сопровождения разработки и реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в том числе:	Минобрнауки Республики Марий Эл, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные организации (по согласованию)	2013 - 2018 гг.	регулярное обновление специализированного раздела методической поддержки на образовательном портале Республики Марий Эл
	подготовка методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений обучающихся			формирование банка методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, в том числе в части учета региональных, национальных и этнокультурных особенностей; социальных условий функционирования образовательных организаций
	обеспечение регулярного информирования и консультаций участников образовательного процесса в части разработки и реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования			разработка специального сервиса на образовательном портале Республики Марий Эл
5.	Разработка и реализация программ подготовки и переподготовки педагогических работников образовательных организаций Республики Марий Эл в том числе:	Минобрнауки Республики Марий Эл, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные организации (по согласованию)	2013 - 2018 гг.	удельный вес численности обучающихся по модернизированным программам переподготовки и повышения квалификации педагогических работников
	реализация проектов, обеспечивающих одновременное повышение квалификации команд педагогических работников общеобразовательных школ, работающих в сложных социальных условиях			перечень образовательных программ повышения квалификации педагогических работников, работающих в сложных социальных условиях
	развитие и поддержка института наставничества молодых педагогов			сетевое сообщество наставников молодых педагогов на образовательном портале Республики Марий Эл
	создание сети стажировочных площадок для педагогических работников общеобразовательных школ, работающих в сложных социальных условиях			приказ Минобрнауки Республики Марий Эл об утверждении перечня стажировочных площадок для педагогических работников общеобразовательных школ, работающих в сложных социальных условиях
	организация и проведение конкурсов педагогического мастерства			количество участников конкурсов педагогического мастерства
	формирование республиканского целевого заказа на подготовку современных педагогических кадров			единая база электронного персонифицированного учета получения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) педагогическими работниками республики
	совершенствование накопительной системы повышения квалификации, в том числе внедрение финансовых механизмов реализации персонифицированной модели повышения квалификации			регулярное обновление единой базы учебных программ и образовательных модулей учреждений дополнительного профессионального образования, реализующих накопительную систему повышения квалификации работников образования
Обеспечение доступности качественного образования
6.	Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования в том числе:	Минобрнауки Республики Марий Эл, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)	2013 - 2014 гг.	удельный вес муниципальных образований в Республике Марий Эл, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования
	разработка с учетом федеральных методических рекомендаций показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников		2013 год	приказы Минобрнауки Республики Марий Эл об утверждении показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников
	внесение изменений в Положение о региональной системе оценки качества образования		2013 год	приказ Минобрнауки Республики Марий Эл об утверждении Положения о региональной системе оценки качества образования в части мониторинга результатов деятельности общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях
	разработка и апробация автоматизированных систем сбора и анализа показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников		2014 год	региональная автоматизированная система сбора отчетной информации
Введение эффективного контракта в общем образовании
7.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования в том числе:	Минобрнауки Республики Марий Эл, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные организации (по согласованию)	2013 - 2018 гг.	повышение заинтересованности педагогических работников в результатах своего труда; удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций
	разработка и апробация региональных моделей эффективного контракта в общем образовании с учетом разработанных федеральных методических рекомендаций		2014 год	приказ Минобрнауки Республики Марий Эл об утверждении сетевого графика разработки и апробации региональных моделей эффективного контракта в общем образовании
	планирование дополнительных расходов республиканского бюджета Республики Марий Эл на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"		2013 - 2018 гг.	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в Республике Марий Эл
	внедрение апробированных моделей эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования		2015 - 2018 гг.	методические рекомендации по введению в действие апробированных моделей эффективного контракта в общем образовании
8.	Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования в том числе:	Минобрнауки Республики Марий Эл, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные организации (по согласованию)	2014 - 2018 гг.	повышение заинтересованности руководящих работников в результатах своего труда
	изменение с учетом федеральных методических рекомендаций региональных (муниципальных) нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг, организацией эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования		2014 год	отношение среднемесячной заработной платы руководящих работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в Республике Марий Эл
	проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций общего образования в соответствии с типовой формой договора		2014 - 2018 гг.	методические рекомендации по введению в действие апробированных моделей эффективного контракта в общем образовании
9.	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта в том числе:	Минобрнауки Республики Марий Эл, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные организации (по согласованию)	2013 - 2018 гг.	система мониторинга введения эффективного контракта
	информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)		2013 - 2018 гг.	публикации в педагогических изданиях, средствах массовой информации о результатах внедрения эффективного контракта; организация специализированного раздела "Эффективный контракт в образовании" на образовательном портале Республики Марий Эл
	организация сбора и обработки данных для проведения регионального и федерального мониторингов влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в том числе выявление лучших практик внедрения эффективного контракта		2015, 2017 годы	региональная автоматизированная система сбора отчетной информации; организация анкетных опросов не менее 20 процентов от общей численности участников образовательного процесса; представление лучших практик в рамках республиканских и российских научно-практических мероприятий; публикация сборника "О внедрении эффективного контракта в общем образовании Республики Марий Эл"

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

	Наименование показателя	Единица измерения	Годы						Результаты
	Наименование показателя	Единица измерения	2013	2014	2015	2016	2017	2018	Результаты
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.	Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена	процентов	1,75	1,73	1,71	1,68	1,65	1,62	повышение качества подготовки в общеобразовательных организациях, отнесенных к группе школ с низкими образовательными результатами, повышение среднего балла по результатам единого государственного экзамена выпускников

2.	Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций (в соответствии с государственной программой Республики Марий Эл "Развитие образования и повышение эффективности реализации молодежной политики" на 2013 - 2020 годы)	процентов	11,00	11,10	11,92	12,26	12,59	12,90	повышение привлекательности системы образования для молодых талантливых педагогов, увеличение доли молодых педагогов до 13 процентов в общей численности учителей общеобразовательных организаций
3.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в Республике Марий Эл	процентов	100	100	100	100	100	100	сохранение отношения средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования не менее 100 процентов к средней заработной плате в Республике Марий Эл
4.	Удельный вес муниципальных образований в Республике Марий Эл, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных организаций общего образования	процентов	-	60	100	100	100	100	внедрение системы оценки деятельности общеобразовательных организаций, повышение ответственности руководителей за создание условий реализации образовательных программ

III. Изменения в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Расширение потенциала системы дополнительного образования детей Республики Марий Эл, в том числе:

разработка и реализация межведомственных программ (проектов), способствующих развитию дополнительного образования детей;

распространение современных моделей организации дополнительного образования детей;

создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования.

Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению, в том числе реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов в Республике Марий Эл.

Формирование новой системы трудовых отношений с педагогическими работниками образовательных организаций дополнительного образования детей Республики Марий Эл, в том числе:

разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями и педагогическими работниками организаций дополнительного образования детей;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемый результат

Развитие инфраструктуры организаций дополнительного образования детей;

организация эффективной системы выявления, сопровождения и поддержки инициативных и талантливых детей и молодежи;

увеличение охвата детей и молодежи мероприятиями социальной, гражданско-патриотической, спортивной и творческой направленности;

повышение роли общественных институтов в воспитании и социализации детей и молодежи;

увеличение количества детей и молодежи, охваченных организованными формами оздоровления, отдыха и занятости в каникулярное и свободное от учебы время;

социальная адаптация молодежи в современных экономических условиях.

3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей

	Единица измерения	Годы
	Единица измерения	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018
Численность детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет	тыс. человек	101,4	101,9	102,8	103,6	104,5	105,4	106,3
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет (в том числе посредством внедрения дистанционных технологий)	процентов	59	60	62	64	65	67	70
Численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей (без учета негосударственных учреждений дополнительного образования детей)	тыс. человек	1,3	1,3	1,3	1,4	1,4	1,4	1,4

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

	Мероприятие	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
1	2	3	4	5
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей
1.	Разработка и реализация межведомственных программ (проектов), способствующих развитию дополнительного образования детей в том числе:	Минобрнауки Республики Марий Эл	2013 - 2018 гг.	проект республиканской программы развития дополнительного образования детей
	разработка и подписание межведомственных соглашений на реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования детей			межведомственное соглашение
	участие Республики Марий Эл в реализации федеральных программ (проектов) развития дополнительного образования детей			соглашение о реализации мероприятий федеральных программ (проектов) развития дополнительного образования детей; доля детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных программами дополнительного образования, от общего количества детей в возрасте 5 - 18 лет, проживающих на территории Республики Марий Эл
	мониторинг и оценка эффективности реализации программ (проектов) развития дополнительного образования детей			информационно-аналитическая справка об итогах оценки эффективности реализации программ (проектов) развития дополнительного образования детей; удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования
2.	Распространение современных моделей организации дополнительного образования детей в том числе:	Минобрнауки Республики Марий Эл	2013 - 2018 гг.	доля детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных программами дополнительного образования, от общего количества детей в возрасте 5 - 18 лет, проживающих на территории Республики Марий Эл; удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования
	разработка и внедрение механизмов и моделей интеграции организаций дополнительного образования детей с другими формами и уровнями образования			информационно-аналитические материалы
	внедрение сетевых моделей организации дополнительного образования детей в целях реализации внеурочной деятельности в рамках федерального государственного образовательного стандарта общего образования			договоры о сотрудничестве в области реализации программ дополнительного образования детей; информационно-аналитические материалы
	развитие техносферы организаций дополнительного образования детей, детского технического творчества, современных информационных и образовательных технологий			программы дополнительного образования детей в области научно-технического творчества
	разработка и апробация современных организационных форм каникулярного образовательного отдыха, детских общественных объединений, творческих и научно-исследовательских сообществ в системе дополнительного образования детей			методические рекомендации; информационно-аналитические материалы; нормативные правовые акты
	развитие деятельности научно-методического центра развития дополнительного образования детей			положение о республиканском центре развития дополнительного образования детей
	реализация принципа государственно-общественного характера управления в системе дополнительного образования детей			нормативные правовые акты
3.	Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей в том числе:	Минобрнауки Республики Марий Эл	2013 - 2018 гг.	приказы Минобрнауки Республики Марий Эл об утверждении показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников; об утверждении положения о региональной системе оценки качества образования в части мониторинга результатов деятельности организаций дополнительного образования детей
	проведение социологических опросов и мониторингов с целью определения востребованности программ дополнительного образования детей		2013 - 2014 гг. 2016 - 2017 гг.	материалы для проведения мониторинга; информационно-аналитические материалы
	разработка механизмов оценки качества деятельности учреждений дополнительного образования детей		2013 - 2014 гг.	материалы для проведения оценки качества учреждений дополнительного образования детей; методические рекомендации
	мониторинг и оценка эффективности деятельности организаций дополнительного образования детей		2014 - 2018 гг.	приказ Минобрнауки Республики Марий Эл о проведении оценки эффективности деятельности организаций дополнительного образования детей; информационно-аналитические материалы
	формирование системы сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях воспитанников ("портфолио"), о результатах деятельности организаций дополнительного образования детей		2013 - 2014 гг.	информационно-аналитические материалы
4.	Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей в том числе:	Минобрнауки Республики Марий Эл	2014 - 2018 гг.	доля детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных программами дополнительного образования, от общего количества детей в возрасте 5 - 18 лет, проживающих на территории Республики Марий Эл; удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования
	обеспечение на конкурсной основе получения негосударственными организациями, реализующими программы дополнительного образования детей, бюджетных средств			нормативные правовые акты
	нормативное правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации государственного и негосударственного секторов дополнительного образования детей			нормативные правовые акты
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению
5.	Реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов в Республике Марий Эл	Минобрнауки Республики Марий Эл	2013 - 2015 гг.	доля детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных программами дополнительного образования, от общего количества детей в возрасте 5 - 18 лет, проживающих на территории Республики Марий Эл; удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования; план реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов в Республике Марий Эл
Формирование новой системы трудовых отношений с педагогическими работниками образовательных организаций дополнительного образования детей
6.	Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей в том числе:	Минобрнауки Республики Марий Эл	2013 - 2018 гг.	отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в Республике Марий Эл
	разработка и апробация моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей		2013 - 2014 гг.	отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в Республике Марий Эл
			2013 - 2014 гг.
	внедрение на основе рекомендаций Минобрнауки России эффективного контракта в дополнительном образовании детей		2014 - 2015 гг.	отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в Республике Марий Эл
	разработка и внедрение критериев оценки деятельности педагогических работников дополнительного образования детей		2013 - 2014 гг.	приказы Минобрнауки Республики Марий Эл об утверждении показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников
	планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников системы дополнительного образования детей в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 г. N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы"		2013 - 2018 гг.	отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в Республике Марий Эл
7.	Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей в том числе:	ГБОУ ДПО (ПК) С "Марийский институт образования"	2013 - 2018 гг.	удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 30 лет образовательных организаций дополнительного образования детей в общей их численности
	разработка и реализация программ повышения квалификации педагогических работников дополнительного образования детей, включая программы для работы с одаренными детьми, детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации			программы (модули) повышения квалификации педагогов дополнительного образования детей
	реализация программ повышения квалификации управленческих кадров организаций дополнительного образования детей с приоритетами в области современного менеджмента и маркетинга			программы (модули) повышения квалификации педагогов дополнительного образования детей
	организация методического сопровождения педагогических работников дополнительного образования детей через систему конкурсных мероприятий, серию семинаров, выпуск методических рекомендаций			методические рекомендации; серия семинаров и вебинаров для педагогов дополнительного образования детей

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

	Наименование показателя	Единица измерения	Годы						Результаты
	Наименование показателя	Единица измерения	2013	2014	2015	2016	2017	2018	Результаты
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.	Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет	процентов	60	62	64	65	67	70	не менее 70 процентов детей в возрасте 5 - 18 лет будут получать услуги дополнительного образования
2.	Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования	процентов	35	38	40	42,5	44	46	увеличится доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня
3.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в Республике Марий Эл	процентов	75	80	85	90	95	100	во всех организациях дополнительного образования детей будет обеспечен переход на эффективный контракт с педагогическими работниками. Средняя заработная плата педагогов дополнительного образования детей составит 100 процентов к среднемесячной заработной плате в Республике Марий Эл
4.	Число муниципальных образований в Республике Марий Эл, в которых оценка деятельности организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных организаций дополнительного образования детей	единиц	0	3	5	8	10	14	внедрение системы оценки деятельности организаций дополнительного образования детей, повышение ответственности руководителей за создание условий реализации образовательных программ
5.	Удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 35 лет в государственных (муниципальных) образовательных организациях дополнительного образования детей в общей их численности	процентов	19	19	20	20	20	20	повышение привлекательности системы дополнительного образования детей для молодых педагогов

IV. Изменения в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования Республики Марий Эл и ее инвестиционной привлекательности, в том числе:

мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

реализация республиканской целевой программы "Комплексное развитие профессионального образования в Республике Марий Эл на 2011 - 2014 годы" и государственной программы Республики Марий Эл "Развитие образования и повышение эффективности реализации молодежной политики" на 2013 - 2020 годы;

создание многофункциональных центров прикладных квалификаций;

нормативное правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ.

Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в Республике Марий Эл, в том числе:

разработка и внедрение системы оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

внедрение новых принципов распределения государственного задания на программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.

Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования Республики Марий Эл, в том числе:

разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Оптимизация сети образовательных организаций, реализующих программы начального и среднего профессионального образования;

расширение сетевых форм реализации программ начального, среднего и дополнительного профессионального образования;

развитие инфраструктуры организаций среднего профессионального образования в форме многофункциональных центров прикладных квалификаций;

повышение профессиональной компетентности педагогических работников в организациях среднего профессионального образования;

увеличение доли педагогических работников организаций среднего профессионального образования, работающих по системе эффективного контракта;

увеличение доли выпускников организаций среднего профессионального образования, трудоустроившихся по полученной специальности;

доведение уровня средней заработной платы педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, до уровня средней заработной платы по Республике Марий Эл.

3. Основные количественные характеристики системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования

	Единица измерения	Годы
	Единица измерения	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018
Численность молодежи в возрасте 15 - 21 лет	тыс. человек	54,5	50,7	47,7	45,8	44,9	44,4	44,6
Численность обучающихся по программам начального и среднего профессионального образования (в соответствии с государственной программой Республики Марий Эл "Развитие образования и повышение эффективности реализации молодежной политики" на 2013 - 2020 годы)	тыс. человек	10,5	9,97	9,6	9,2	9,15	9,1	9,1
Численность обучающихся по программам начального и среднего профессионального образования в расчете на 1 педагогического работника (включая мастеров производственного обучения)	человек	13,6	13,0	12,9	13,0	13,0	13,1	13,2

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

	Наименование показателя	Единица измерения	2013	2014	2015	2016	2017	2018	Результаты
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.	Количество многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего (полного) общего образования	единиц	-	1	1	2	2	2	созданы и функционируют 2 многофункциональных центра прикладных квалификаций
2.	Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения	процентов	44	45	47	51	53	55	не менее 55 процентов выпускников организаций профессионального образования будут трудоустраиваться в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии)
3.	Отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций профессионального образования к среднемесячной заработной плате в Республике Марий Эл	процентов	75	80	85	90	95	100	отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций профессионального образования к средней заработной плате в Республике Марий Эл составит 100 процентов

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Марий Эл от 12 июля 2013 г. N 222 в раздел V внесены изменения

См. текст раздела в предыдущей редакции

V. Финансовое обеспечение мероприятий (плана) "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования Республики Марий Эл"

Расходы мероприятий плана формируются за счет средств консолидированного бюджета Республики Марий Эл, а также средств внебюджетных источников.

Объемы финансовых обязательств консолидированного бюджета Республики Марий Эл по исполнению мероприятий плана утверждены Законом Республики Марий Эл от 10 декабря 2012 г. N 70-З "О республиканском бюджете Республики Марий Эл на 2013 год и на плановый период 2014 и 2015 годов" и решениями собраний депутатов местного самоуправления. Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно при формировании республиканского бюджета Республики Марий Эл на очередной финансовый год и на плановый период.

Общий объем расходов на реализацию мероприятий "дорожной карты" на период 2013 - 2018 годов составляет 13 916 700,6 тыс. рублей, в том числе:

2013 год - 1 375 040,9 тыс. рублей

2014 год - 1 938 777,4 тыс. рублей

2015 год - 2 021 499,7 тыс. рублей

2016 год - 2 289 766,7 тыс. рублей

2017 год - 2 850 345,1 тыс. рублей

2018 год - 3 441 270,8 тыс. рублей.

Потребность в дополнительных бюджетных ассигнованиях на период 2013 - 2015 годов связана с реализацией мероприятий по:

созданию дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях за счет строительства и реконструкции;

повышению заработной платы педагогических работников и доведения ее до средней заработной платы в регионе;

внедрению федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и апробации внедрения федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования;

созданию в Республике Марий Эл многофункциональных центров прикладных квалификаций в системе профессионального образования.

Общий объем дополнительных бюджетных ассигнований на период 2013 - 2015 годов составляет 3 260 160,1 тыс. рублей, в том числе:

2013 год - 961 835,3 тыс. рублей

2014 год - 1 275 392,0 тыс. рублей

2015 год - 1 022 932,8 тыс. рублей.

Потребность в дополнительных бюджетных ассигнованиях за счет средств федерального бюджета составляет 1 171 242,3 тыс. рублей, в том числе:

2013 год - 349 468,6 тыс. рублей

2014 год - 585 317,2 тыс. рублей

2015 год - 236 456,5 тыс. рублей;

из них по мероприятиям:

1) создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях за счет строительства и реконструкции - 1 160 671,8 тыс. рублей, в том числе:

2013 год - 349 468,6 тыс. рублей

2014 год - 581 953,2 тыс. рублей

2015 год - 229 250,0 тыс. рублей;

2) внедрение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и апробации внедрения федерального государственного образовательного стандарта среднего, (полного) общего образования - 6 866,7 тыс. рублей, в том числе по годам:

2014 год - 1 604,0 тыс. рублей

2015 год - 5 262,7 тыс. рублей;

3) создание в Республике Марий Эл многофункциональных центров прикладных квалификаций в системе профессионального образования - 3 703,8 тыс. рублей, в том числе по годам:

2014 год - 1 760,0 тыс. рублей

2015 год - 1 943,8 тыс. рублей.

Расчет дополнительных расходов консолидированного бюджета Республики Марий Эл на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций в соответствии с указами Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" и от 1 июня 2012 г. N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы" произведен на основе методики Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации.

------------------------------

* В 2012 году в Республике Марий Эл ликвидирована очередность для детей в возрасте от 3 до 7 лет за счет введения в эксплуатацию дополнительных мест и внедрения альтернативных форм дошкольного образования.

** В Республике Марий Эл функционирует 1 частный детский сад, рассчитанный на 80 мест, с фактическим посещением 49 - 53 воспитанников. Индивидуальными предпринимателями на территории городского округа "Город Йошкар-Ола" осуществляется уход и присмотр за 222 детьми дошкольного возраста. В связи с этим отсутствует возможность прогнозирования увеличения данного показателя в соответствии с показателем, указанным в федеральной "дорожной карте", при наблюдении положительной динамики данного показателя.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Марий Эл от 12 июля 2013 г. N 222 в таблицу внесены изменения

См. текст таблицы в предыдущей редакции

Финансовое обеспечение мероприятий Плана

тыс. рублей

N	Наименование мероприятия	2013 год			2014 год			2015 год			2016 год	2017 год	2018 год
N	Наименование мероприятия	консолидированный бюджет Республики Марий Эл	внебюджетные поступления	дополнительная потребность	консолидированный бюджет Республики Марий Эл	внебюджетные поступления	дополнительная потребность	консолидированный бюджет Республики Марий Эл	внебюджетные поступления	дополнительная потребность	потребность	потребность	потребность
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
Дошкольное образование
1.	Подписание соглашений на предоставление субсидий на реализацию программ (проектов) развития дошкольного образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.	Подготовка и направление в Минобрнауки России заявки на предоставление субсидии на реализацию республиканской целевой программы "Развитие образования в Республике Марий Эл на 2011 - 2015 годы" в части развития системы дошкольного образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.	Организация сбора и предоставления информации о развитии дошкольного образования, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с соглашениями	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
4.	Создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования в том числе:	87974,8	0,0	349825,3	11493,9	0,0	582258,0	11361,6	0,0	229476,3	653,1	361,5	0,0
	создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста посредством строительства и реконструкции зданий, запланированных к вводу в рамках реализации муниципальных и республиканской "дорожных карт" по ликвидации очередности в дошкольные организации	87367,2	0,0	349468,6	11000,0	0,0	581953,2	11000,0	0,0	229250,0	0,0	0,0	0,0
	создание альтернативных форм дошкольного образования	607,6	0,0	356,7	493,9	0,0	304,8	361,6	0,0	226,3	653,1	361,5	0,0
5.	Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения в том числе:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	совершенствование нормативной правовой базы республики на основании обновленных регулирующих документов (требований санитарных, строительных норм, пожарной безопасности и др.) для обеспечения условий развития разных форм дошкольного образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	предоставление необходимой информации для последующего анализа предписаний надзорных органов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
6.	Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования в том числе:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	разработка мероприятий по поддержке предпринимателей, организующих деятельность частных дошкольных организаций в части предоставления помещения на специальных условиях	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	оказание консультативно-методической помощи индивидуальным предпринимателям по подготовке пакета документов для получения лицензии на образовательную деятельность в сфере дошкольного образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	разработка методических рекомендаций для муниципальных образований по формированию методики расчета норматива на реализацию услуги по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
7.	Внедрение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в том числе:	0,0	0,0	0,0	12,9	0,0	0,0	14,5	0,0	0,0	16,3	0,0	0,0
	разработка и утверждение нормативных правовых актов, обеспечивающих введение и реализацию федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	разработка требований к условиям реализации образовательных программ дошкольного образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	разработка образовательных программ в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	обеспечение консультационной поддержки педагогических работников дошкольных образовательных организаций при разработке основных образовательных программ в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования	0,0	0,0	0,0	12,9	0,0	0,0	14,5	0,0	0,0	16,3	0,0	0,0
8.	Кадровое обеспечение системы дошкольного образования в том числе:	2471,0	0,0	0,0	1753,5	0,0	0,0	1796,0	0,0	0,0	2840,0	1866,0	1902,5
	разработка и реализация программ повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих работников дошкольного образования	2471,0	0,0	0,0	1753,5	0,0	0,0	1796,0	0,0	0,0	1832,0	1866,0	1902,5
	разработка и апробация персонифицированной модели повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	1008,0	0,0	0,0
9.	Проведение социологических и психолого-педагогических исследований в области дошкольного образования, направленных на выявление факторов, влияющих на качество дошкольного образования, а также ожиданий родителей и образовательного сообщества относительно качества дошкольного образования	77,3	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
10.	Развитие сетевых профессиональных сообществ работников дошкольных образовательных учреждений	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	443,7	491,2	541,3
11.	Разработка (изменение) показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
12.	Разработка порядка формирования государственного (муниципального) задания для дошкольных образовательных организаций, включая показатели качества образовательных услуг	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
13.	Внедрение апробированных Минобрнауки России моделей эффективного контракта в дошкольном образовании	0,0	0,0	0,0	333,8	0,0	0,0	10,6	0,0	0,0	11,7	13,0	14,3
14.	Планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	64390,0	200,0	298850,0	132490,0	400,0	356270,0	204210,0	700,0	406380,0	752090,0	904680,0	1071370,0
15.	Разработка методических рекомендаций по стимулированию руководителей образовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя дошкольной образовательной организации	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
16.	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой договора	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
17.	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта в том числе:	15,5	0,0	0,0	12,4	0,0	0,0	81,9	0,0	0,0	7,9	86,1	5,1
	организация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие со средствами массовой информации по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	15,5	0,0	0,0	12,4	0,0	0,0	9,9	0,0	0,0	7,9	6,3	5,1
	организация сбора и предоставления в соответствии с регламентом информации о введении эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с соглашениями	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	72,0	0,0	0,0	0,0	79,8	0,0
	Итого	154928,6	200,0	648675,3	146096,5	400,0	938528,0	217474,6	700	635856,3	756062,7	907497,8	1073833,2
Общее образование
1.	Комплекс мероприятий по внедрению федерального государственного образовательного стандарта, включая формирование плана закупки оборудования, учебников, создание площадок по обмену передовым опытом по внедрению федерального государственного образовательного стандарта в том числе:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	938,0	330,0	3492,0	3570,0	2380,0	1190,0
	начального общего образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	основного общего образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	938,0	330,0	3492,0	3570,0	2380,0	1190,0
2.	Апробация внедрения федерального государственного стандарта среднего (полного) общего образования, включая определение общеобразовательных организаций, внедряющих федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования по мере готовности, формирование плана закупки оборудования, учебников, а также повышения квалификации учителей старшей школы, создание площадок по обмену передовым опытом	0,0	0,0	0,0	364,0	0,0	1604,0	402,0	0,0	1770,7	0,0	0,0	0,0
3.	Внедрение апробированной на федеральном уровне системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников в том числе:	0,0	0,0	0,0	208,8	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	участие в пилотной апробации и анализе результатов мониторинга готовности обучающихся к освоению программ начального, основного, среднего (полного) общего образования и профессионального образования	0,0	0,0	0,0	171,2	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	участие в пилотной апробации и анализе результатов комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории	0,0	0,0	0,0	17,1	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	участие в пилотной апробации и анализе результатов мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций	0,0	0,0	0,0	20,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	упорядочение системы региональных мониторингов оценки качества общего образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
4.	Обеспечение информационно-консультационного сопровождения разработки и реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования,	318,2	0,0	0,0	351,3	0,0	0,0	387,8	0,0	0,0	430,5	476,5	525,1
	в том числе:
	подготовка методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников
	обеспечение регулярного информирования и консультаций участников образовательного процесса в части разработки и реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования	318,2	0,0	0,0	351,3	0,0	0,0	387,8	0,0	0,0	430,5	476,5	525,1
5.	Разработка и реализация программ подготовки и переподготовки педагогических работников образовательных организаций Республики Марий Эл в том числе:	2863,7	0,0	0,0	3161,6	0,0	0,0	3490,4	0,0	0,0	3874,3	4288,8	4726,3
	реализация проектов, обеспечивающих одновременное повышение квалификации команд педагогических работников общеобразовательных школ, работающих в сложных социальных условиях	715,9	0,0	0,0	790,4	0,0	0,0	872,6	0,0	0,0	968,6	1072,2	1181,6
	развитие и поддержка института наставничества молодых педагогов	286,4	0,0	0,0	316,2	0,0	0,0	349,0	0,0	0,0	387,4	428,9	472,6
	создание сети стажировочных площадок для педагогических работников общеобразовательных школ, работающих в сложных социальных условиях	859,1	0,0	0,0	948,5	0,0	0,0	1047,1	0,0	0,0	1162,3	1286,6	1417,9
	организация и проведение конкурсов педагогического мастерства	429,6	0,0	0,0	474,2	0,0	0,0	523,6	0,0	0,0	581,1	643,3	708,9
	формирование республиканского целевого заказа на подготовку современных педагогических кадров	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	совершенствование накопительной системы повышения квалификации, в том числе внедрение финансовых механизмов реализации персонифицированной модели повышения квалификации	572,7	0,0	0,0	632,3	0,0	0,0	698,1	0,0	0,0	774,9	857,8	945,3
6.	Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования в том числе:	360,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	разработка с учетом федеральных методических рекомендаций показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	внесение изменений в Положение о региональной системе оценки качества образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	разработка и апробация автоматизированных систем сбора и анализа показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников	360,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
7.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования в том числе:	222400,0	2910,0	270980,0	457500,0	5910,0	258220,0	705595,3	8900,0	265180,0	1282072,8	1590744,2	1933305,6
	разработка и апробация региональных моделей эффективного контракта в общем образовании с учетом разработанных федеральных методических рекомендаций	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	планирование дополнительных расходов республиканского бюджета Республики Марий Эл на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	222400,0	2910,0	270980,0	457500,0	5910,0	258220,0	705240,0	8900,0	265180,0	1282060,0	1590730,0	1933290,0
	внедрение апробированных моделей эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	355,3	0,0	0,0	12,8	14,2	15,6
8.	Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования в том числе:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	изменение с учетом федеральных методических рекомендаций региональных (муниципальных) нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций общего образования в соответствии с типовой формой договора	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
9.	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта в том числе:	12,4	0,0	0,0	9,9	0,0	0,0	152,0	0,0	0,0	6,3	164,6	4,1
	информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	12,4	0,0	0,0	9,9	0,0	0,0	7,9	0,0	0,0	6,3	5,1	4,1
	организация сбора и обработки данных для проведения регионального и федерального мониторингов влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в том числе выявление лучших практик	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	144,1	0,0	0,0	0,0	159,5	0,0
	Итого	225954,3	2910,0	270980,0	461595,6	5910,0	259824,0	710965,5	9230,0	270442,7	1289953,9	1598054,1	1939751,1
Дополнительное образование детей
1.	Разработка и реализация межведомственных программ (проектов), способствующих развитию дополнительного образования детей в том числе:	18,6	0,0	0,0	20,5	0,0	0,0	22,6	0,0	0,0	25,1	27,8	30,6
	разработка и подписание межведомственных соглашений на реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования детей	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	участие Республики Марий Эл в реализации федеральных программ (проектов) развития дополнительного образования детей	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	мониторинг и оценка эффективности реализации программ (проектов) развития дополнительного образования детей	18,6	0,0	0,0	20,5	0,0	0,0	22,6	0,0	0,0	25,1	27,8	30,6
2.	Распространение современных моделей организации дополнительного образования детей в том числе:	1514,0	230,0	0,0	1671,3	253,0	0,0	1844,8	280,0	0,0	2362,6	2646,4	2947,3
	разработка и внедрение механизмов и моделей интеграции организаций дополнительного образовательного детей с другими формами и уровнями образования	95,3	0,0	0,0	105,0	0,0	0,0	115,6	0,0	0,0	128,1	141,5	155,7
	внедрение сетевых моделей организации дополнительного образования детей в целях реализации внеурочной деятельности в рамках федерального государственного образовательного стандарта общего образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	развитие техносферы организаций дополнительного образования детей, детского технического творчества, современных информационных и образовательных технологий	1393,8	230,0	0,0	1538,8	253,0	0,0	1698,8	280,0	0,0	2200,7	2467,5	2750,4
	разработка и апробация современных организационных форм каникулярного образовательного отдыха, детских общественных объединений, творческих и научно-исследовательских сообществ в системе дополнительного образования детей	24,9	0,0	0,0	27,5	0,0	0,0	30,4	0,0	0,0	33,8	37,4	41,2
	развитие деятельности научно-методического центра развития дополнительного образования детей	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	реализация принципа государственно-общественного характера управления в системе дополнительного образования детей	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.	Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей в том числе:	27,2	0,0	0,0	37,4	0,0	0,0	8,0	0,0	0,0	25,6	28,4	10,9
	проведение социологических опросов и мониторингов с целью определения востребованности программ дополнительного образования детей	12,4	0,0	0,0	13,7	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	16,7	18,5	0,0
	разработка механизмов оценки качества деятельности учреждений дополнительного образования детей	14,8	0,0	0,0	16,4	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	Мониторинг и оценка эффективности деятельности учреждений дополнительного образования детей	0,0	0,0	0,0	7,3	0,0	0,0	8,0	0,0	0,0	8,9	9,9	10,9
	формирование системы сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях воспитанников ("портфолио"), о результатах деятельности организаций дополнительного образования детей	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
4.	Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей в том числе:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	обеспечение на конкурсной основе получения негосударственными организациями, реализующими программы дополнительного образования детей, бюджетных средств	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	нормативное правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм, организации государственного и негосударственного секторов дополнительного образования детей	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
5.	Реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов в Республике Марий Эл	2000,0			3700,0			3300,0
6.	Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей в том числе:	4150,0	300,0	3590,0	8423,0	600,0	26210,0	12960,0	1100,0	51250,0	102190,0	158890,0	187110,0
	разработка и апробация моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей	30,0	0,0	0,0	33,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	внедрение на основе рекомендаций Минобрнауки России эффективного контракта в дополнительном образовании детей	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	разработка и внедрение критериев оценки деятельности педагогических работников дополнительного образования детей	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников системы дополнительного образования детей в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 г. N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы"	4120,0	300,0	3590,0	8390,0	600,0	26210,0	12960,0	1100,0	51250,0	102190,0	158890,0	187110,0
7.	Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей в том числе:	76,5	0,0	0,0	84,4	0,0	0,0	93,2	0,0	0,0	103,5	114,6	126,2
	разработка и реализация программ повышения квалификации педагогических работников дополнительного образования детей, включая программы для работы с одаренными детьми, детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации	16,5	0,0	0,0	18,2	0,0	0,0	20,1	0,0	0,0	22,3	24,7	27,2
	реализация программ повышения квалификации управленческих кадров организаций дополнительного образования детей с приоритетами в области современного менеджмента и маркетинга	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	организация методического сопровождения педагогических работников дополнительного образования детей посредством системы конкурсных мероприятий, серии семинаров, выпуска методических рекомендаций	60,0	0,0	0,0	66,2	0,0	0,0	73,1	0,0	0,0	81,2	89,9	99,0
	Итого	7786,3	530,0	3590,0	13936,6	853,0	26210,0	18228,6	1380,0	51250,0	104706,8	161707,2	190225,0
Профессиональное образование
1.	Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в том числе:	48,0	0,0	0,0	144,1	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	разработка критериев республиканского мониторинга деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	48,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	проведение мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	0,0	0,0	0,0	144,1	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	оптимизация сети на основании результатов мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.	Реализация республиканской целевой программы "Комплексное развитие профессионального образования в Республике Марий Эл на 2011 - 2014 годы в том числе:	7935,0	0,0	0,0	7935,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	приобретение оборудования для оснащения ресурсных центров и учебных центров прикладных квалификаций	7935,0	0,0	0,0	7700,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	проведение форума по итогам реализации республиканской целевой программы	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	разработка рекомендаций по модернизации профессионального образования в Республике Марий Эл, программы развития профессионального образования Республики Марий Эл на период до 2020 года	0,0	0,0	0,0	235,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.	Создание многофункциональных центров прикладных квалификаций в том числе:	96,1	0,0	0,0	0,0	440,0	1760,0	0,0	485,0	1943,8	159,1	176,1	194,1
	формирование систем сбора и актуализации данных о востребованных региональным рынком труда профессий и направлений подготовки с учетом текущего и перспективного спроса и уровня оплат труда	96,1	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	разработка и утверждение нормативных правовых актов Республики Марий Эл, обеспечивающих функционирование многофункциональных центров прикладных квалификации	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	создание в Республике Марий Эл многофункциональных центров прикладных квалификаций	0,0	0,0	0,0	0,0	440,0	1760,0	0,0	485,0	1943,8	0,0	0,0	0,0
	разработка с участием работодателей содержания и методик преподавания актуальных образовательных программ дополнительного профессионального образования в многофункциональных центрах прикладных квалификаций	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	159,1	176,1	194,1
4.	Нормативное правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	106,1	0,0	0,0	117,1	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
5.	Разработка и внедрение системы оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в том числе:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников и мастеров производственного обучения на основе рекомендаций Минобрнауки России	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
6.	Внедрение новых принципов распределения государственного задания на реализацию программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в том числе:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	внесение изменений в документацию по составу заявки и критериям оценки заявок при проведении публичного конкурса на установление образовательным организациям контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии рекомендациями Минобрнауки России	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	апробация внесенных изменений в документацию по составу заявки и критериям оценки заявок при проведении публичного конкурса на установление образовательным организациям контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	внедрение нового порядка распределения контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
7.	Создание условий для получения профессионального образования лицами с ограниченными возможностями здоровья в том числе:	27,8	0,0	0,0	21,9	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	проведение мониторинга беспрепятственного доступа к получению профессионального образования	27,8	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	актуализация требований по составу оборудования, необходимого для профессионального обучения инвалидов на дому, с учетом рекомендаций Минобрнауки России	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	разработка региональной программы обеспечения беспрепятственного доступа к объектам и услугам профессионального образования для инвалидов на перспективу до 2020 года	0,0	0,0	0,0	21,9	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
8.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в том числе:	11665,4	1000,0	38590,0	23921,2	2000,0	49070,0	36847,6	3100,0	63440,0	138875,0	182743,0	237261,5
	разработка и апробация моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России	55,4			61,2			67,6			75,0	83,0	91,5
	планирование дополнительных расходов республиканского бюджета Республики Марий Эл на повышение оплаты труда педагогических работников системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	11610,0	1000,0	38590,0	23860,0	2000,0	49070,0	36780,0	3100,0	63440,0	138800,0	182660,0	237170,0
9.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в том числе:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	разработка положения о стимулировании руководителей образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя организации среднего профессионального	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	образования (в том числе по результатам независимой оценки) в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России
	проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных организаций среднего профессионального образования в соответствии с типовой формой договора	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
10.	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта в том числе:	18,0	0,0	0,0	14,4	0,0	0,0	155,6	0,0	0,0	9,2	166,9	5,9
	информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	18,0	0,0	0,0	14,4	0,0	0,0	11,5	0,0	0,0	9,2	7,4	5,9
	мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в том числе выявление лучших практик внедрения эффективного контракта	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	144,1	0,0	0,0	0,0	159,5	0,0
	Итого	19896,4	1000,0	38590,0	32153,7	2440,0	50830,0	37003,2	3585,0	65383,8	139043,3	183086,0	237461,5
	Всего	408565,6	4640,0	961835,3	653782,4	9603,0	1275392,0	983671,9	14895,0	1022932,8	2289766,7	2850345,1	3441270,8

Откройте актуальную версию документа прямо сейчас

Получить бесплатный доступ

Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.