Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Постановление Администрации городского округа Краснотурьинск Свердловской области от 10 февраля 2015 г. N 202/1 "Об утверждении муниципальной программы городского округа Краснотурьинск "Развитие системы образования и реализация молодежной политики в городском округе Краснотурьинск до 2027 года" (с изменениями и дополнениями)
- Приложение. Муниципальная программа городского округа Краснотурьинск "Развитие системы образования в городском округе Краснотурьинск до 2020 года"
Приложение. Муниципальная программа городского округа Краснотурьинск "Развитие системы образования в городском округе Краснотурьинск до 2020 года"
Информация об изменениях:
Приложение изменено с 1 января 2017 г. - Постановление Администрации городского округа Краснотурьинск Свердловской области от 25 июля 2017 г. N 871
Приложение
к постановлению
Администрации
городского округа Краснотурьинск
от 10 февраля 2015 г. N 202/1
Муниципальная программа
городского округа Краснотурьинск "Развитие системы образования в городском округе Краснотурьинск до 2020 года"
С изменениями и дополнениями от:
4 марта, 22 июля, 9 сентября, 6 ноября, 4 декабря 2015 г., 28 марта, 14 апреля, 23 июня, 10 августа, 24 октября, 27 декабря 2016 г., 22 февраля, 20 июня, 25 июля 2017 г.
Паспорт муниципальной программы "Развитие системы образования в городском округе Краснотурьинск до 2020 года"
1. Характеристика и анализ текущего состояния системы образования городского округа Краснотурьинск
В городском округе Краснотурьинск функционируют 41 муниципальное образовательное учреждение, из них 24 дошкольных учреждений, 14 общеобразовательных учреждений, 2 учреждения дополнительного образования детей и 1 учреждение отдыха и оздоровления детей - загородный оздоровительный лагерь "Восход".
За период с 2009 года число муниципальных образовательных учреждений в системе образования уменьшилось на 10 юридических лиц. Оптимизация сети обусловлена необходимостью сокращения неэффективных бюджетных расходов.
В связи с сокращением или отсутствием контингента учащихся, воспитанников ликвидированы 2 учреждения: муниципальное образовательное учреждение "Вечерняя сменная общеобразовательная школа N 1" и Межшкольный учебный комбинат. C целью рационального использования кадровых, материально-технических, организационно-методических ресурсов, направленных на повышение качества образовательных услуг и эффективности использования вложенных средств, были реорганизованы в форме присоединения к образовательным учреждениям, расположенным в непосредственной близости или реализующих однотипные образовательные программы, 7 муниципальных дошкольных образовательных учреждений (муниципальные дошкольные образовательные учреждения "Детский сад N 1", "Детский сад N 7", "Детский сад N 10", "Детский сад N 13", "Детский сад N 22", "Детский сад N 31", "Детский сад N 43") и 4 муниципальных общеобразовательных учреждения ("Начальная общеобразовательная школа N 7", "Начальная общеобразовательная школа N 11", "Основная общеобразовательная школа N 14", "Средняя общеобразовательная школа N 4"), объединены муниципальное общеобразовательное учреждение "Основная общеобразовательная школа N 18" и муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 30". На основании проведенной реорганизации муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Основная общеобразовательная школа N 18" реализует программу дошкольного образования совместно с программами начального и основного образования.
Из 41 действующих в настоящее время учреждений 19 являются бюджетными и 22 - автономными образовательными учреждениями.
Число обучающихся, воспитанников составляет 9981 человек, из них 3650 - дети дошкольного возраста и 6331 - округа трудятся около 2000 человек, из них 861 педагогических работников.
Система образования городского округа Краснотурьинск ориентирована на обеспечение условий получения качественного образования, отвечающего требованиям современной инновационной экономики, внедрение эффективных экономических механизмов в сфере образования, формирование социально адаптированной, конкурентоспособной личности, создание условий для ее самореализации.
Основные направления развития образования определены в соответствии с приоритетами государственной политики, обозначенными в постановлении Правительства Российской Федерации от 07.02.2011 N 61 "О федеральной целевой программе развития образования на 2011 - 2015 годы", постановлении Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 295 "Об утверждении государственной программы Российской федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы", постановлении Правительства Свердловской области от 29.12.2016 N 919-ПП "Об утверждении государственной программы Свердловской области "Развитие системы образования Свердловской области до 2024 года".
Подпрограмма 1 "Развитие системы дошкольного образования в городском округе Краснотурьинск"
Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" система дошкольного образования включена в систему общего образования.
Муниципальная система дошкольного образования - это многофункциональная сеть учреждений, предоставляющих широкий сектор образовательных услуг детям в возрасте от 1 до 7 лет. Сеть муниципальных образовательных учреждений, реализующих образовательную программу дошкольного образования, включает 25 юридических лиц. Общее количество мест в дошкольных образовательных учреждениях - 3650, в том числе 293 места в посёлках.
Численность детского населения в возрасте от рождения до 7 лет в городском округе Краснотурьинск составляет около 7 тысяч человек.
В городском округе Краснотурьинск в последние годы отмечается недостаточная обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных учреждениях.
За период действия областной государственной целевой программы по развитию сети дошкольных образовательных учреждений с 2010 года в дошкольных образовательных учреждениях городского округа Краснотурьинск создано 233 дополнительных места. Общий охват дошкольным образованием детей в возрасте от 1,5 до 7 лет увеличился с 72 процентов до 80,5 процентов, охват детей в возрасте от 3 до 7 лет составил 99,9 процентов от общего количества детей в возрасте от 3 до 7 лет.
При сохранении установившегося на протяжении последних лет ежегодного показателя рождаемости на уровне 700 - 800 детей, общая численность детей в возрасте от 0 до 7 лет в 2020 году составит около 5000 человек, в том числе в поселках - 350 человек. Число детей в возрасте от 3 до 7 лет - потенциальных воспитанников детских садов - к 2020 году составит 3900 человек, в том числе в поселках - 350 человек.
В качестве целевого показателя обеспечения 100 процентов доступности дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет принимается число мест для детей дошкольного возраста в количестве не менее 3069, в том числе в дошкольных образовательных учреждениях, расположенных в поселках Воронцовка, Чернореченск, Рудничный - не менее 243 места.
Ввод в эксплуатацию в 2015 году нового здания детского сада на 270 мест и приём в муниципальную собственность здания бывшего Дома ребенка на 60 мест, расположенного по адресу: город Краснотурьинск, улица 8 Марта, дом 5, увеличит число имеющихся мест для детей раннего и дошкольного возраста до 3980 и в достаточной степени обеспечит к 2020 году удовлетворение потребности населения в услуге дошкольного образования.
Муниципальные дошкольные образовательные учреждения городского округа Краснотурьинск в 2014 году посещало 34 обучающихся, имеющих статус ребенок-инвалид.
С целью обеспечения государственных гарантий детям с ограниченными возможностями здоровья на базе двух дошкольных образовательных учреждений функционируют специализированные группы: в муниципальном дошкольном образовательном учреждении "Детский сад N 14 комбинированного вида" группа для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, в муниципальном дошкольном образовательном учреждении "Детский сад N 32 комбинированного вида" группа для слабовидящих детей и детей с амблиопией, косоглазием. Для детей с нарушением речи функционирует 7 логопунктов. В целях обеспечения доступного и качественного дошкольного образования для детей-инвалидов разработаны индивидуальные коррекционно-развивающие программы, индивидуальные маршруты сопровождения.
С сентября 2014 года для организации раннего диагностирования, оказания консультативной помощи педагогам образовательных учреждений, родителям детей дошкольного и школьного возраста на базе муниципального казённого учреждения "Центр развития и мониторинга образовательных учреждений городского округа Краснотурьинск" создана и начала свою деятельность Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия (далее - ПМПК).
Основные направления развития дошкольного образования определены областной государственной целевой программой по развитию сети дошкольных образовательных учреждений и национальной образовательной инициативой "Наша новая школа".
Наиболее значимым является введение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и реализация следующих задач
1. Охрана и укрепление здоровья детей, их эмоционального благополучия, формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе, профилактика асоциальных явлений.
2. Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка (в том числе ограниченных возможностей здоровья).
3. Обеспечение преемственности основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования.
4. Создание благоприятных условий для развития общей культуры личности детей (ценностей здорового образа жизни, социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности, ответственности, предпосылок учебной деятельности) в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.
5. Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества.
6. Формирование социокультурной среды, обеспечение вариативности и разнообразия содержания программ и организационных форм дошкольного образования различной направленности с учётом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей.
7. Обеспечение психолого-педагогической и консультативной поддержки семьи в развитии детей раннего возраста, коррекции развития и организации образования детей с особыми образовательными потребностями, повышении компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
В соответствии с постановлением Правительства Свердловской области от 12.10.2016 N 708-ПП "Об оплате труда работников государственных организаций Свердловской области, в отношении которых функции и полномочия учредителя осуществляются Министерством общего и профессионального образования Свердловской области", в сфере дошкольного образования городского округа Краснотурьинск введена новая система оплаты труда.
Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" в 2012 году приняты меры по доведению к 2013 году средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений до средней заработной платы в сфере общего образования в Свердловской области
1. Из областного бюджета городскому округу Краснотурьинск выделена субсидия в объеме 1569,0 тысяч рублей при софинансировании из местного бюджета 2388,9 тысяч рублей, в бюджет городского округа Краснотурьинск внесены соответствующие изменения (решение Думы городского округа Краснотурьинск от 04.12.2012 N 80, распоряжение Администрации городского округа Краснотурьинск от 23.11.2012 N 228-р).
2. Утвержден План мероприятий ("Дорожная карта") по поэтапному повышению заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных учреждений городского округа Краснотурьинск до 2018 года (постановление Администрации городского округа Краснотурьинск от 05.09.2013 N 1621 "Об утверждении Плана мероприятий ("Дорожной карты") "Изменение в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования" в городском округе Краснотурьинск на 2013 - 2018 годы").
3. Утверждено постановление Администрации городского округа Краснотурьинск от 28.10.2014 N 1558 "Об утверждении Примерного положения об оплате труда работников муниципальных учреждений городского округа Краснотурьинск, в отношении которых функции и полномочия учредителя осуществляются муниципальным органом "Управление образования городского округа Краснотурьинск".
4. Учтены объемы финансирования расходов на повышение оплаты труда в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" при формировании бюджета на 2014 год и последующие годы.
5. Спланированы мероприятия по изменению правового статуса дошкольных образовательных учреждений (переход на автономные) и снижению неэффективных расходов.
Средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных учреждений за 2012 год увеличилась с 14 800,0 рублей до 22 215,0 рублей. По итогам 2013 года размер среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольного образования составил 23 238,0 рублей или 88,8 процентов к среднемесячной заработной плате в общем образовании в Свердловской области (26 173,5 рубля), 2014 год - 26 802,0 рублей.
Недостижение на 11,2 процента до целевого (индикативного) показателя (100 процентов уровня фактически сложившейся средней заработной платы в общем образовании) связано с перевыполнением показателя уровня среднемесячной заработной платы в сфере общего образования по Свердловской области по сравнению с планируемым показателем.
Ежемесячно осуществляется мониторинг достижения целевых параметров уровня среднемесячной заработной платы работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений.
Повышение заработной платы должно сопровождаться ростом качества предоставляемых образовательных услуг.
Решение проблемы доступности дошкольного образования обусловит решение комплекса проблем, связанных с повышением качества образования детей и снижением потенциальной социальной напряженности в обществе.
Подпрограмма 2 "Развитие системы общего образования в городском округе Краснотурьинск"
Численность детей школьного возраста от 7 до 18 лет в городском округе Краснотурьинск составляет 7325 человек.
Сеть общего образования представлена 14 муниципальными общеобразовательными учреждениями: 3 основных общеобразовательных школы, 8 средних общеобразовательных школ, 3 средних общеобразовательных школы с углубленным изучением отдельных предметов. В городском округе Краснотурьинск обеспечено стабильное функционирование системы общего образования и созданы предпосылки для её дальнейшего развития.
До 2013 года все школы являлись бюджетными учреждениями. В целях повышения эффективности бюджетных расходов и финансово-хозяйственной самостоятельности муниципальных образовательных учреждений в январе 2013 года "Средняя общеобразовательная школа N 19 с углубленным изучением отдельных предметов" из бюджетного учреждения переведена в статус автономного. С 01.01.2015 создано муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 17" путем изменения типа существующего муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 17".
С 01.01.2017 все муниципальные общеобразовательные учреждения из бюджетных переведены в статус автономных муниципальных учреждений.
Всего в муниципальных общеобразовательных учреждениях города на 01.09.2014 обучается 6331 ребенок, 87 детей - в областной специальной (коррекционной) школе-интернате.
Основные количественные характеристики системы общего образования городского округа Краснотурьинск
|
Наименование показателя |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
|
Численность детей и молодежи в возрасте 7 - 17 лет |
человек |
7522 |
7359 |
7325 |
7380 |
|
Численность учащихся по программам общего образования в общеобразовательных учреждениях |
человек |
6562 |
6407 |
6331 |
6445 |
|
Численность учащихся по программам общего образования в расчете на 1 учителя |
человек |
15,48 |
15,38 |
14,84 |
14,80 |
|
Удельный вес учащихся учреждений общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом |
процентов |
25,4 |
30,2 |
50,0 |
60,0 |
|
Отношение среднего балла Единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ), в расчете на 1 предмет в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ |
единиц |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
Анализ состояния системы образования относительно современных требований к качеству образования позволяет выделить следующие проблемы
1. Недостаточное соответствие ресурсного обеспечения школ требованиям, установленным федеральными государственными образовательными стандартами.
2. Недостаточное соответствие кадрового ресурса требованиям инновационного развития системы образования.
3. Низкая динамика кадрового обновления в системе образования.
4. Недостаточное использование современных образовательных технологий.
5. Отсутствие конкурентных механизмов, обеспечивающих эффективное функционирование системы оценки качества образования.
Основные направления развития общего образования определены национальной образовательной инициативой "Наша новая школа". Наиболее значимым является внедрение федеральных государственных образовательных стандартов, введение которых стало логическим продолжением работы по развитию содержания образования, информационно-образовательной среды, системы оценки результатов образования за период реализации национально-регионального компонента государственного образовательного стандарта.
С 01.09.2011 введен и реализуется в штатном режиме федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (далее - ФГОС НОО).
По состоянию на 01.09.2014 100 процентов общеобразовательных учреждений городского округа Краснотурьинск реализовывают ФГОС НОО 1, 2, 3 и 4 классах.
В 2015 году продолжена реализация ФГОС основного общего образования (далее - ФГОС ООО) в 5 классах муниципальных общеобразовательных учреждений "Средняя общеобразовательная школа N 17", "Средняя общеобразовательная школа N 19 с углубленным изучением отдельных предметов", "Средняя общеобразовательная школа N 32" (всего 11 классов), в 6 классах муниципальных общеобразовательных учреждений "Средняя общеобразовательная школа N 9 с углубленным изучением отдельных предметов", "Средняя общеобразовательная школа N 17", "Средняя общеобразовательная школа N 19 с углубленным изучением отдельных предметов", "Средняя общеобразовательная школа N 3" (всего 15 классов) и 3 седьмых классах муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 17".
В настоящее время доля учащихся основной школы, обучающихся по новым стандартам, составляет 14 процентов.
В целях обеспечения поддержки перехода на новые образовательные стандарты на муниципальном уровне создан Координационный совет по введению и реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего и основного общего образования, утверждены планы подготовительных мероприятий, организовано повышение квалификации педагогических работников, деятельность методических объединений и проблемных групп, модернизирована компьютерная техника, оборудованы школьные столовые и медицинские кабинеты, в школах открыты центры методической поддержки внедрения современных информационно-коммуникационных технологий, разработаны и реализованы мероприятия по введению ФГОС НОО, осуществляется информирование, анкетирование родительской общественности и мониторинг приведения условий образовательного процесса.
Проблемными вопросами введения ФГОС ООО остаются
1. Недостаточное материально-техническое обеспечение реализации основных образовательных программ.
2. Недостаточно активное привлечение родителей к разработке и реализации основных образовательных программ.
К числу основных задач для развития общего образования в период до 2020 года относятся
1. Создание условий для реализации федеральных государственных образовательных стандартов (обучение по ФГОС 100 процентов учеников 1 - 11 классов), обеспечивающих
1.1. Формирование российской гражданской идентичности обучающихся, овладение духовными ценностями и культурой многонационального народа России.
1.2. Духовно-нравственное развитие, воспитание, социализацию обучающихся.
1.3. Сохранение здоровья, формирование здорового, безопасного и экологически целесообразного образа жизни.
1.4. Доступность получения качественного общего образования.
1.5. Преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего, профессионального образования.
1.6. Развитие государственно-общественного управления в образовании.
1.7. Формирование содержательно - критериальной основы оценки результатов освоения образовательной программы, деятельности педагогических работников, образовательных учреждений, функционирования системы образования в целом.
2. Формирование на муниципальном уровне системы внутренней и внешней оценки качества образования, мониторинга и общественного контроля, позволяющей оперативно анализировать и эффективно влиять на развитие общего образования.
3. Развитие современной информационно-коммуникационной среды, включающей в себя WI-FI зоны с широкополосным Интернетом, единую электронную информационную сеть и электронный документооборот.
4. Обеспечение мобильных механизмов дистанционного образования обучающихся, доступа к современным образовательным ресурсам, сети медиатек, медиацентров, оснащение библиотечных фондов современными учебными пособиями и ресурсами.
5. Совершенствование сетевого взаимодействия в организации профильного обучения и профессионального самоопределения во всех школах.
6. Обеспечение сопровождения и поддержки одаренных, мотивированных к учебно-исследовательской деятельности детей, детей с особыми возможностями здоровья и детей, испытывающих трудности в освоении образовательной программы, развитие системы психолого-медико-педагогического сопровождения детей в условиях школы и семьи, повышение педагогической компетентности родителей.
7. Развитие ресурсного обеспечения воспитательной деятельности и деятельности, направленной на профилактику девиантных форм поведения детей, проведение комплексной профилактики негативных явлений в детской среде (безнадзорности, преступности, алкогольной, никотиновой, наркотической, интернетной и иных пагубных зависимостей).
8. Обеспечение защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию, профилактика межэтнической, межконфессиональной, социально-имущественной напряженности в образовательной среде.
9. Внедрение гибких индивидуально-ориентированных форм повышения квалификации педагогических работников.
В школах города обучается 431 ребенок - инвалид. Создание доступной среды для обучения детей - инвалидов является приоритетной задачей. С 2011 года в городском округе Краснотурьинск реализуется государственная программа Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2015 годы, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 26.11.2012 N 2181-р (далее - "Доступная среда")
Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств местного и федерального бюджетов.
За период реализации программы "Доступная среда" с 2011 по 2014 годы созданы условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в двух муниципальных общеобразовательных учреждениях "Средняя общеобразовательная школа N 19 с углубленным изучением отдельных предметов", "Средняя общеобразовательная школа N 23 с углубленным изучением отдельных предметов". На выделенные финансовые средства проведены ремонтные работы по приспособлению входных групп, пандусных съездов, путей движения внутри зданий, зон оказания услуг, санитарно-гигиенических. Приобретено учебное специализированное оборудование. Доля общеобразовательных учреждений, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, в общем количестве общеобразовательных учреждений, по состоянию на 31.12.2014 составляет 14,3 процента. Данное направление работы будет продолжено и в последующие годы.
С целью выявления и поддержки способных и одаренных детей, раскрытие их индивидуальности, развитие целостного миропонимания, творческого и системного мышления, а также с целью создания благоприятных условий для развития одаренных детей в интересах личности, общества и государства ежегодно для учащихся организуются школьный и муниципальный этапы Всероссийской олимпиады школьников и научно - практическая конференция.
В 2014 году реализовались городские программы "Фестиваль", "Спартакиада", "Патриот", "Лето", "Интеллект", позволивших определить уровень образованности ребенка, его социальной зрелости.
В рамках областного фестиваля "Юные интеллектуалы Среднего Урала" приняло участие 1794 ученика, что составляет 49 процентов от общего числа школьников 5 - 11 классов.
Муниципальный этап олимпиады школьников проходил по 21 предмету. В олимпиадах приняло участие 875 учащихся 5 - 11 классов, из них победителями и призерами стали 273 учащийся.
В региональном этапе олимпиады школьников, который проходил в январе - феврале 2014 года, приняли участие 11 школьников 9 - 11 классов.
Одной из ведущих тенденций развития образования в Российской Федерации в настоящее время является создание независимой системы оценки качества образования. Основными инструментами на современном этапе развития образования являются новая форма государственной (итоговой) аттестации в 9 классах (далее - ГИА) и единый государственный экзамен в 11 классах (далее - ЕГЭ).
В основной период май-июнь 2014 года в ЕГЭ приняли участие 278 выпускников 11 (12) классов муниципальных общеобразовательных учреждений, общее количество участников ЕГЭ составило 375 человек, из них: выпускников средних школ - 271 человек; выпускников очно-заочной формы обучения - 7 человек; выпускники средних профессиональных учреждений - 43 человека; выпускников прошлых лет - 13 человек.
Результаты ЕГЭ по обязательным предметам
|
N п/п |
Предмет |
Количество выпускников |
Доля выпускников общеобразовательных учреждений, сдавших ЕГЭ ниже установленного минимального порога (проценты) |
||||
|
2012 |
2013 |
2014 |
2012 |
2013 |
2014 |
||
|
1 |
Русский язык |
3368 |
3345 |
2278 |
2 (0,5) |
1 (0,3) |
0 (0) |
|
2 |
Математика |
3368 |
3345 |
2278 |
13 (3,5) |
26 (7,5) |
0 (0) |
Русский язык: процент сдавших - 100 процентов, средний балл по городу - 66 (2013 год - 67,4). Математика: процент сдавших - 100 процентов, средний балл по городу - 44 (2013 год - 38,47).
Перечень вступительных испытаний, заявленный высшими учебными заведениями, являлся определяющим фактором для выбора выпускниками предметов, сдаваемых в форме ЕГЭ на добровольной основе. Имея возможность сдавать в общей сложности до 13 предметов, участники ЕГЭ делали свой выбор, ориентируясь на учебные заведения, в которых они хотели бы продолжить свое образование.
|
Предмет |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
|||
|
Кол-во участников |
Процент преодолевших минимальный порог |
Кол-во участников |
Процент преодолевших минимальный порог |
Кол-во участников |
Процент преодолевших минимальный порог |
|
|
Биология |
56 |
85,7 |
54 |
87 |
42 |
90,5 |
|
Литература |
19 |
94,7 |
15 |
100 |
13 |
100 |
|
География |
4 |
100 |
5 |
100 |
5 |
100 |
|
Английский язык |
22 |
95,5 |
18 |
100 |
12 |
100 |
|
Немецкий язык |
2 |
100 |
1 |
100 |
1 |
100 |
|
Информатика |
26 |
88,5 |
14 |
100 |
14 |
100 |
|
Физика |
84 |
78,6 |
73 |
95,9 |
69 |
91,3 |
|
Химия |
25 |
84,0 |
27 |
100 |
20 |
95 |
|
История |
41 |
92,7 |
44 |
95, 5 |
48 |
93,8 |
|
Обществознание |
186 |
90,9 |
180 |
96,1 |
140 |
97,1 |
В городском округе Краснотурьинск в 2014 году наиболее востребованными были следующие предметы, сдаваемые в форме ЕГЭ на добровольной основе: обществознание (140 выпускник), физика (69 выпускников), история (48 выпускников) и биология (42 выпускника).
Результаты ЕГЭ можно признать хорошими.
Средний балл по русскому языку увеличился с 62,7 в 2012 году до 66,4 в 2014 году. Количество высокобалльников (от 80 баллов и выше) в 2014 году составило 19 человек (14 процентов от количества участников ЕГЭ по русскому языку).
Высокобалльников (от 80 баллов и выше) по математике в 2014 году 2 человека, по русскому языку 2 стобальника.
Результаты измерения учебных достижений используются для принятия управленческих решений, что способствует улучшению педагогической практики, условий образовательного процесса и повышению качества образования.
Со вступлением в силу нового Федерального Закона об образовании в Российской Федерации начался активный процесс выстраивания систем внешней (федеральной, региональной) и внутренней (муниципальной и школьной) оценки качества образования школьников.
Направлениями дальнейшей работы по повышению качества общего образования будут являться
1. Повышение результативности образовательного процесса посредством освоения современных технологий, активных практико-ориентированных форм урочной и внеурочной деятельности.
2. Совершенствование технологии организации мониторинга развития профессиональной компетентности педагога в межаттестационный период.
3. Мониторинг качества образования через диагностику освоения образовательных программ по предметам на муниципальном и школьном уровнях.
4. Выстраивание объективной системы оценки учебных достижений обучающихся при проведении мониторинга качества образования на муниципальном уровне, промежуточной аттестации в образовательных организациях.
5. Проектирование системы методической работы и повышения квалификации педагогов образовательных организаций на основе результатов мониторинговых и оценочных процедур.
В соответствии с постановлением Правительства Свердловской области от 12.10.2016 N 708-ПП "Об оплате труда работников государственных организаций Свердловской области, в отношении которых функции и полномочия учредителя осуществляются Министерством общего и профессионального образования Свердловской области" в сфере общего образования введена новая система.
Введение нормативно-подушевого финансирования и новой системы оплаты труда позволило
1. На муниципальном уровне формировать бюджеты общеобразовательных учреждений с применением подушевых нормативов.
2. На уровне общеобразовательного учреждения - распределять бюджетные средства, полученные по нормативу по статьям бюджетной классификации в соответствии с реальными потребностями, дифференцировать заработную плату различных категорий педагогических работников в зависимости от качества их труда и повысить социальный статус учителя.
Переход на новую систему оплаты труда привел к росту заработной платы учителей. В 2008 году средняя заработная плата учителей в городском округе составляла 15 256,0 рублей (в Свердловской области 14 473,0 рубля), в 2009 году - 16 019,0 рублей (в Свердловской области - 15 254,0 рубля), а в 2010 году - 16 820,0 рублей (в Свердловской области - 16 221,0 рубль). В 2011 году средняя заработная плата учителей повышена на 30 процентов. В 2012 году этот уровень сохранен, средняя заработная плата педагогов составила 28876,0 рублей и превысила ожидаемый уровень средней заработной платы в экономике Свердловской области за 2012 год (25 138,8 рублей) на 12 процентов.
Стратегические направления и задачи по развитию системы образования в части повышения оплаты труда отдельным категориям работников сферы образования определены Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" - доведение в 2012 году средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования до средней заработной платы в Свердловской области.
По итогам 2013 года средняя заработная плата педагогических работников учреждений общего образования составила 30 110,3 рублей, 107,6 процентов к среднемесячной заработной плате в Свердловской области (27 978,5 рубля), средняя заработная плата учителей - 30 240 или 108 процентов. По итогам 2014 года средняя заработная плата педагогических работников учреждений общего образования составила 31 278,0 рублей, 104,7 процента к среднемесячной заработной плате в Свердловской области (29 872,0 рубля).
В 2013 - 2018 годах уровень средней заработной платы педагогических работников школ будет также сохранен не ниже средней заработной платы в регионе, необходимые финансовые средства на эти цели предусмотрены областным бюджетом.
Повышение заработной платы в общеобразовательных учреждениях должно сопровождаться ростом качества предоставляемых образовательных услуг.
Подпрограмма 3 "Развитие системы дополнительного образования детей в городском округе Краснотурьинск"
Сегодня дополнительное образование рассматривается как неотъемлемая составная часть образовательного процесса.
Численность детей, подростков и молодёжи в возрасте от 5 до 18 лет включительно составляет более 9600 человек.
Сеть дополнительного образования в городском округе включает 2 образовательных учреждения, подведомственных муниципальному органу "Управление образования городского округа Краснотурьинск", из них одно учреждение является бюджетным - муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования "Станция юных натуралистов" (далее - СЮН), одно автономное - муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Центр детского творчества" (далее - Центр детского творчества).
На протяжении 5 лет численность детей, занятых в системе дополнительного образования, увеличивается и в 2014 году достигла 9500 человек, что составляет 67,3 процента от общего количества детей в возрасте от 5 до 18 лет.
Учреждениями дополнительного образования организуются и проводятся все общегородские мероприятия в рамках спартакиады школьников, областных проектов и фестивалей.
Наравне с традиционной для города спартакиадой и фестивальным движением, получили развитие марафон интересных дел клубов по месту жительства, юнармейское и волонтёрское движение.
В течение учебного года каждый школьник в среднем не менее 3 раз является участником 85 традиционных городских мероприятий. Более 1,5 тысяч детей и подростков принимают участие в окружных, областных, всероссийских и международных конкурсах и соревнованиях, 20 процентов из них становятся победителями и призёрами этих мероприятий.
Неотъемлемой частью дополнительного образования является система организации занятости детей и подростков в каникулярное время.
В учреждениях образования накоплен значительный опыт реализации различных моделей дополнительного образования и занятости. Тем не менее, необходимо решить ряд проблем, к числу которых относятся
1. Недостаточное соответствие образовательных потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей) и ресурсов образовательных учреждений.
2. Отсутствие единой базы данных занятости детей в системе дополнительного образования и занятости.
3. Недостаточная координация деятельности учреждений общего, дополнительного образования в обеспечении внеурочной занятости учащихся.
4. Отсутствие системы тьюторского сопровождения ребенка во внеурочное время.
5. Отсутствие интеграции содержания и средств реализации программ общего и дополнительного образования при реализации ФГОС.
6. Не достаточно эффективное использование имеющейся инфраструктуры.
В целях обеспечения формирования целостной системы организации дополнительного образования и занятости детей, подростков и молодёжи, которая будет гарантировать каждому ребенку личностно ориентированное обучение, способствовать развитию творческого потенциала, укреплению здоровья и формированию здорового образа жизни, а также предупреждению безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, необходимо решить следующие задачи
1. Укрепление материально-технической базы учреждений дополнительного образования.
2. Расширение спектра программ для детей дошкольного возраста, сети подростковых и юношеских объединений по интересам.
3. Организация повышения квалификации руководителей и педагогических работников учреждений дополнительного образования, директоров (начальников), педагогов, воспитателей, вожатых лагерей, в том числе в вопросах реализации ФГОС общего образования.
4. Совершенствование нормативно-правовой и программно-методической базы, обеспечивающей реализацию ФГОС дошкольного, начального, основного, среднего общего образования в рамках программ дополнительного образования.
5. Обеспечение комплексного подхода к развитию системы профориентационной работы, расширение спектра социальных практик и профессиональных проб в реализации программ дополнительного образования, отдыха, оздоровления и занятости.
6. Развитие ресурсного обеспечения системы профилактики девиаций, различных видов пагубных зависимостей, межэтнической, социальной напряжённости.
7. Совершенствование системы информирования населения о предоставлении услуг дополнительного образования, оздоровления, отдыха и занятости детей.
8. Внедрение системы менеджмента качества, общественной экспертизы результатов и эффективности использования имеющейся инфраструктуры.
9. Сохранение инфраструктуры действующих учреждений дополнительного образования, отдыха, оздоровления и занятости детей, развитие новых механизмов, процедур, технологий сетевого взаимодействия с организациями культуры, спорта.
В целях доведения к 2018 году оплаты труда педагогов дополнительного образования до уровня средней заработной платы в сфере общего образования в Свердловской области в городском округе Краснотурьинск
1. Утверждены целевые индикаторы по поэтапному повышению заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных учреждений городского округа Краснотурьинск до 2018 года (постановление Администрации городского округа Краснотурьинск от 23.10.2014 N 1558 "Об утверждении Примерного положения об оплате труда работников муниципальных учреждений городского округа Краснотурьинск, в отношении которых функции и полномочия учредителя осуществляются муниципальным органом "Управление образования городского округа Краснотурьинск").
2. Учтены объемы финансирования расходов на повышение оплаты труда в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" при формировании бюджета на 2014 год и последующие годы.
Ежемесячно осуществляется мониторинг достижения целевых параметров, по результатам которого среднемесячная заработная плата педагогических работников учреждений дополнительного образования по итогам 2014 года составила 23 160,3 рублей или 77,3 процента к фактическому уровню среднемесячной заработной платы учителей Свердловской области (27 518,0 рубля).
Повышение заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования детей должно сопровождаться ростом качества предоставляемых образовательных услуг.
Подпрограмма 4 "Развитие системы отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в городском округе Краснотурьинск"
Одной из важнейших задач системы образования является воспитание здорового поколения. Организация отдыха и оздоровления детей является непременным атрибутом социальной политики в отношении семьи и детей.
Ежегодно в городском округе Краснотурьинск в летний период в целях укрепления здоровья детей различного типа отдыха охвачено не менее 80 процентов детей и подростков в возрасте от 6,5 до 17 лет включительно.
Рост числа детей, охваченных организованными формами отдыха, по сравнению с 2006 годом произошел за счет увеличения численности детей, оздоровленных в условиях лечебно-оздоровительных учреждений, а также малозатратных форм отдыха.
В то же время приходится констатировать, что сохранение показателей по итогам лета 2014 года, по сравнению с 2006 годом, удалось достичь за счет увеличения количества лагерей дневного пребывания, на их долю в 2014 году приходилось 50 процентов от общего числа детских оздоровительных учреждений.
На территории городского округа Краснотурьинск расположен всего 1 загородный оздоровительный лагерь "Восход" (учредитель муниципальный орган "Управление образования городского округа Краснотурьинск"). Ежегодно в загородном оздоровительном лагере "Восход" организуется четыре оздоровительные смены. Процент охвата детей данным видом отдыха с 2014 - 2016 годы составлял - 7,1, в 2017 году - 14, от общего числа школьников. Мониторинг востребованности путевок показывает, что данный вид отдыха является наиболее популярным, и данного количества путевок не достаточно.
Основными причинами низкого процента оздоровления детей в загородных оздоровительных учреждений являются
1. Неудовлетворительная, не отвечающая современным требованиям, материальная база загородного оздоровительного лагеря "Восход".
2. Недостаточное финансирование детского отдыха и оздоровления из бюджетов всех уровней.
Загородный оздоровительный лагерей "Восход" требует капитального ремонта, он не приспособлен для круглогодичного функционирования, слабо развивается его материальная база. Строительство новых детских оздоровительных лагерей не ведется. Оздоровительный лагерь, в котором организовывается отдых детей, построен в 70 годы прошлого столетия.
Ежегодно из местного бюджета выделяются средства на проведение летней оздоровительной кампании, в том числе на подготовку к летнему сезону, текущие ремонты, содержание загородного лагеря. Выделяемых средств недостаточно для реконструкции детского загородного оздоровительного учреждения, проведения строительных работ.
В рамках Соглашения о предоставлении субсидий из областного бюджета бюджету муниципального образования на капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства зданий и сооружений загородных оздоровительных лагерей было выделено на ремонт загородного оздоровительного лагеря "Восход" в 2013 году - 8326,4 тысяч рублей, в 2014 году - 2490,2 тысяч рублей, в 2015 году - 371,4 тысяча рублей, в 2016 году - 1083,4 тысячи рублей, в 2017 году планируется выделить 3 432,6 тысячи рублей.
В рамках выделенных средств проведены работы по ремонту фасада и внутренних помещений здания столовой и пищеблока, ремонт душевых, ремонт 6 спальных корпусов, медицинского корпуса, капитальный ремонт малых форм.
Приобретено новое технологическое оборудование: посудомоечная машина, производственные столы, холодильный шкаф, машина для чистки корнеплодов.
В рамках реализации данной программы выполнены работы
1. В 2015 году по замене оконных блоков в корпусе N 4, по замене системы отопления в медицинском корпусе, по частичному ремонту кровли корпуса N 1.
2. В 2016 году по ремонту медпункта и пищеблока, по замене деревянных полов в корпусе N 2 (на веранде), в корпусе N 1, выполнены малярные работы в корпусе N 1, выполнены работы в спальном корпусе по замене деревянных дверных блоков на алюминиевые и замене деревянных оконных блоков на блоки из ПВХ профиля.
3. В 2017 году в рамках реализации данной программы планируется проведение ремонтных работ в корпусах N 2, 5, 6, 8, ремонт кровли в корпусах N 6, 8, ремонт столовой, усиление конструкций, и замена полов крыльца в столовой, ремонт туалета и душевых.
Отдых в лагерях дневного пребывания с 2014 - 2016 годы организовывался в июне и июле во всех общеобразовательных школах и Центре детского творчества. В 2017 году отдых в лагерях дневного пребывания будет дополнительно организован еще в весенние и осенние каникулы. Данный вид отдыха имеет слабовыраженный оздоровительный эффект, так как организуется в общеобразовательных учреждениях, которые не позволяют осуществлять мероприятия оздоровительного характера.
Отдых в санаторно-курортных учреждениях организуется через оздоровление детей в учреждениях санаторно-профилактического типа на территории Урала и на Черноморском побережье ("Поезд здоровья"). С Данным видом отдыха с 2014 - 2016 годы было охвачено не более 2 - 3 процентов школьников городского округа Краснотурьинск, что является крайне малочисленным. В 2017 году данным видом отдыха охвачено не менее 6 процентов школьников городского округа Краснотурьинск.
Организация трудовой занятости подростков не является видом отдыха и оздоровления, но для большинства подростков старше 14 лет является наиболее востребованной формой занятости в период летних каникул.
Большинство учреждений отдыха и оздоровления детей испытывают сложности в обеспечении педагогическим, медицинским и техническим персоналом вследствие низкой заработной платы работников и некомфортных условий проживания.
Для решения существующих проблем необходим программно-целевой подход и планирование соответствующих мероприятий последовательного развития материально-технической базы оздоровительных лагерей, приведение их в соответствие с действующими нормативами и стандартами, а также увеличение количества детей, реализующих свое право на полноценный отдых и оздоровление.
Проблема сохранения и развития сферы отдыха и оздоровления детей в настоящее время весьма актуальна и требует решения, как на федеральном, так и региональном и муниципальном уровнях.
Подпрограмма 5 "Патриотическое воспитание граждан и формирование основ безопасности жизнедеятельности обучающихся в городском округе Краснотурьинск"
В городском округе Краснотурьинск сложилась система патриотического воспитания, участниками которой являются муниципальный орган "Управление образования городского округа Краснотурьинск", управление по физической культуре, спорту и молодежной политике Администрации городского округа Краснотурьинск, органы обеспечения правопорядка, образовательные учреждения, общественные объединения и организации. Основной целью работы в данном направлении является организация мероприятий патриотической направленности в образовательных учреждениях города, обеспечение духовно - нравственного единства общества, возрождение истинных духовных ценностей, стремление молодежи к службе в Вооруженных Силах, готовность к защите Отечества, сбережению и приумножению его славных боевых и трудовых традиций.
Комплекс программных мероприятий предусматривает охват патриотическим воспитанием всех категорий граждан, тем не менее, приоритетным направлением программы является патриотическое воспитание детей, подростков и молодёжи. При этом особое внимание уделяется организации работы по патриотическому воспитанию в образовательных учреждениях.
Данная программа реализуется как через уроки, так и через внеурочную деятельность.
В учебной деятельности на уроках обществознания, истории, литературы, Основы безопасности жизнедеятельности (далее - ОБЖ) и культуры безопасности жизнедеятельности, физической культуры происходит развитие личности, её духовно-нравственной, политической и правовой культуры, социального поведения, способности к личному самоопределению и самореализации, формирование гражданской ответственности, правового самосознания, самостоятельности, инициативности, способности к успешной социализации в обществе.
Данная работа включает в себя комплекс краеведческих мероприятий, направленных на формирование патриотических чувств к малой родине: экскурсии по городу, изучение истории города в музеях, конкурс рисунков, сочинений "С чего начинается Родина", "Я - гражданин России".
Традиционно изучение предмета ОБЖ заканчивается военно-полевыми сборами. В течение 5 дней в мае-июне старшеклассники города под руководством Министерства по чрезвычайным ситуациям, управления образования, военкомата готовятся к военной службе. Работа с юношами ведётся по направлениям: сохранение здоровья и обеспечение личной безопасности, основы обороны государства и воинская обязанность, государственная система обеспечения безопасности населения. В результате практических и теоретических занятий старшеклассники оценивают уровень своей подготовки к военной службе, овладевают навыками в области гражданской обороны, развивают такие качества личности как эмоциональная устойчивость, смелость, умение действовать в условиях физического и психологического напряжения.
Ежегодно на базе школ проводятся областные и окружные мероприятия патриотической направленности.
В муниципальных общеобразовательных учреждениях "Средняя общеобразовательная школа N 1", "Средняя общеобразовательная школа N 17" и Центр детского творчества функционируют музеи патриотической направленности.
Во всех общеобразовательных учреждениях организованы юнармейские отряды. Ежегодно проводится военно-спортивная игра "Зарница", в которой принимают участие до 250 обучающихся всех школ городского округа Краснотурьинск.
В ходе подготовки к военно-спортивной игре "Зарница" ребята тренируются разбирать - собирают автоматы Калашникова, изучают материалы по истории Великой Отечественной войны в музеях города, учат строевые песни, занимаются строевой подготовкой.
Наблюдается положительная динамика занятости детей, подростков и молодежи в объединениях патриотической направленности при Центре детского творчества.
В рамках городской Спартакиады обучающихся организуются соревнования по 5 видам спорта, мероприятия спортивно-оздоровительной направленности.
Традиционно отмечаются памятные даты - День Победы, День Героев Отечества, День народного единства, День Государственного флага РФ, мероприятия в рамках месячника, посвящённого Дню Защитников Отечества - трудовые вахты у памятников и обелисков, митинги.
За каждым общеобразовательным учреждением городского округа Краснотурьинск закреплены памятники и обелиски города. Учащиеся школ облагораживают территории данных объектов.
В течение последних 3-х лет учащиеся школ участвуют в программе ГТО, президентских соревнованиях и состязаниях.
С 2014 года муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Основная общеобразовательная школа N 5" является участником реализации областного проекта "Родники".
Особая значимость патриотического воспитания молодежи в последнее время обусловлена ситуацией напряжения межнациональных отношений в стране. В городском округе Краснотурьинск создана межведомственная комиссия по профилактике экстремизма, которая является координационным органом по обеспечению согласованных действий, направленных на профилактику экстремистской деятельности.
Для дальнейшего развития системы патриотического воспитания и профилактики межэтнической, межконфессиональной напряжённости необходимым является решение следующих задач
1. Повышение эффективности координации деятельности по обеспечению поддержки молодежных инициатив, способствующих реализации приоритетных направлений социально-экономического развития городского округа и внедрению социальных норм толерантного поведения в социальную практику.
2. Повышение качества ресурсного обеспечения программ и проектов, направленных на воспитание патриотизма, формирование межнационального согласия, развитие казачьего движения.
3. Укрепление учебно-материальной базы образовательных учреждений для организации обучения подростков и молодежи начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы.
4. Развитие историко-патриотического направления воспитания на основе актуализации ценности культурно-краеведческих знаний, формирования умения их передачи и обмена в межкультурном взаимодействии и диалоге.
5. Формирование экономико-патриотического направления воспитания на основе развития системы профориентационной работы, изучения новых экономических ценностей социально-экономического развития городского округа.
6. Развитие гражданских направлений патриотического воспитания на основе создания условий для укрепления гражданского самосознания, осознания своей субъективной роли в построении гражданского общества, в продвижении уникальных ценностей своей малой родины.
7. Организация получения специальных знаний и повышения квалификации специалистов, занимающихся вопросами организации патриотического воспитания, профилактики экстремизма и развития толерантности.
Дальнейшая деятельность по организации патриотического воспитания будет направлена на профилактику экстремизма, поддержку казачества, дальнейшее формирование патриотического сознания детей, подростков и молодёжи как важнейшей ценности, одной из основ духовно-нравственного единства общества.
Подпрограмма 6 "Обеспечение реализации муниципальной программы городского округа Краснотурьинск "Развитие системы образования в городском округе Краснотурьинск до 2020 года"
Главным приоритетом в организации деятельности по реализации муниципальной программы является обеспечение развития системы образования городского округа в соответствии с направлениями государственной образовательной политики в целях повышения доступности и качества дошкольного, общего, дополнительного образования, отдыха, оздоровления и занятости детей, подростков и молодёжи посредством предоставления населению городского округа, учреждениям системы образования муниципальных услуг и работ.
В соответствии с Уставом городского округа Краснотурьинск, положениями об отделах и иных подразделениях Администрации городского округа Краснотурьинск, муниципальными нормативными правовыми актами, руководствуясь стратегией социально-экономического развития городского округа Краснотурьинск, деятельность по реализации муниципальной программы развития системы образования будет направлена на решение следующих задач
1. Организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования.
2. Обеспечение условий для повышения доступности и качества дошкольного, общего, дополнительного образования, отдыха, оздоровления и занятости детей, подростков и молодёжи.
3. Оптимизация сети образовательных учреждений путем укрупнения (создание базовых) учреждений.
4. Обеспечение условий для повышения безопасности, комфорта, укрепления и развития материально-технической базы учреждений образования, отдыха и оздоровления.
5. Стимулирование повышения самостоятельности (изменение типа) бюджетных учреждений, использование эффективных механизмов управления финансовой, экономической и хозяйственной деятельностью, переход на эффективные контракты в системе образования.
6. Организация внедрения инновационных образовательных программ и апробация инновационных образовательных технологий.
7. Реализация приоритетного национального проекта "Образование", национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", комплекса мер по модернизации общего образования, отдельных направлений по развитию образования в Свердловской области на 2011 - 2015 годы через конкретные проекты, направленные на системные изменения.
8. Организация повышения квалификации для достижения установленных требований к профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников образования.
9. Обеспечение поддержки молодых специалистов.
10. Развитие системы выявления, поддержки и сопровождения одарённых, мотивированных к образовательной деятельности детей и детей, испытывающих трудности в освоении общеобразовательной программы.
11. Организация участия в реализации региональной модели организации дистанционного образования.
12. Обеспечение реализации социальных проектов для детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации, участие в реализации социальных проектов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей с ограниченными возможностями здоровья.
13. Развитие системы профилактики асоциальных явлений и патриотического воспитания детей, подростков и молодёжи.
Управление организацией деятельности по решению выше перечисленных задач осуществляет ответственный исполнитель - муниципальный орган "Управление образования городского округа Краснотурьинск", действующий в качестве самостоятельного юридического лица с передачей части полномочий учредителя, штатной численностью 4 человека (3 муниципальных служащих и 1 технический работник).
Обеспечение функционирования и развития учреждений системы образования, организацию, координацию и мониторинг деятельности, в том числе по реализации муниципальной программы, осуществляют муниципальные казенные учреждения "Центр развития и мониторинга" и "Централизованная бухгалтерия муниципальных учреждений образования", штатной численностью 13 человек и 38 человек соответственно.
Все 44 муниципальных учреждениях, действующих в системе образования городского округа, являются соисполнителями в обеспечении реализации муниципальной программы "Развитие системы образования в городском округе Краснотурьинск до 2020 года".
Подпрограмма 7 "Укрепление и развитие материально-технической базы образовательных учреждений городского округа Краснотурьинск"
Одним из основных приоритетов для системы образования городского округа Краснотурьинск является создание условий, обеспечивающих комфортное и безопасное обучение, сохранение и укрепление здоровья детей.
На балансе 44 учреждении системы образования городского округа находится 55 зданий. Здания построены по типовым проектам, имеют все виды благоустройства: водоснабжение, водоотведение, центральное отопление, электроснабжение. Во всех дошкольных образовательных учреждениях функционируют пищеблоки, работающие на сырье, в 9 школах функционируют пищеблоки, работающие на полуфабрикатах, в 5 школах - буфеты-раздатки, в 97,5 процентов образовательных учреждений имеются лицензированные медицинские кабинеты, укомплектованные необходимым оборудованием.
Согласно положению об организации и проведении реконструкции, ремонта и технического обслуживания зданий и объектов коммунального и социально-культурного назначения, нормативный срок эффективной эксплуатации здания до проведения капитального ремонта составляет в среднем 30 лет. По продолжительности эксплуатации: менее 30 лет эксплуатируются 8 зданий учреждений образования (15 процентов от общего числа зданий), от 30 до 60 лет - 36 зданий (68 процентов), более 60 лет - 9 зданий (17 процентов).
Темпы износа зданий существенно опережают темпы их реконструкции. На протяжении ряда последних лет финансирование расходов на реконструкцию и капитальный ремонт зданий осуществлялось в размере 10 - 15 процентов от реальной потребности в средствах, что негативно сказалось на состоянии основных фондов. Резко ухудшилось состояние инженерных коммуникаций, кровель, фасадов и других конструктивных элементов зданий, средний процент износа в целом по системе составляет 60 процентов. Анализ состояния показывает, что 44 здания муниципальных образовательных учреждений (83 процента) нуждаются в капитальном ремонте, для 8 из них, находящихся в неудовлетворительном состоянии, требуется значительный капитальный ремонт.
Кроме удовлетворительного состояния зданий, обеспечение технической безопасности учреждений образования, отдыха и оздоровления в значительной степени зависит от состояния их материальной базы. Материально-техническая база образовательных учреждений, особенно построенных в период 1950 - 1970 годов, нуждается в существенной модернизации и обновлении как с точки зрения обеспечения безопасности объектов, так и для создания адекватных современным требованиям бытовых и санитарно-гигиенических условий, необходимых для реализации федеральных государственных образовательных стандартов. В связи с этим остро стоит проблема увеличение в разы финансирования, как на капитальные, так и на текущие ремонты.
С 2009 года по 2014 год на укрепление материально-технической базы учреждений образования из областного и местного бюджетов направлено более 55 млн. рублей.
Проведен ремонт кровли в муниципальных образовательных учреждениях "Средняя общеобразовательная школа N 1", "Средняя общеобразовательная школа N 3", "Средняя общеобразовательная школа N 24", "Основная общеобразовательная школа N 5", "Основная общеобразовательная школа N 28", "Детский сад N 19", "Детский сад N 48 комбинированного вида", Центр детского творчества; произведен ремонт фасадов и замена оконных блоков в муниципальных образовательных учреждениях "Средняя общеобразовательная школа N 1", "Средняя общеобразовательная школа N 3", "Средняя общеобразовательная школа N 9 с углубленным изучением отдельных предметов", "Средняя общеобразовательная школа N 17", "Средняя общеобразовательная школа N 32", "Основная общеобразовательная школа N 5", "Детский сад N 2", "Детский сад N 11", "Детский сад N 41", "Детский сад N 46 комбинированного вида"; проведен ремонт туалетов в муниципальных образовательных учреждениях "Средняя общеобразовательная школа N 1", "Средняя общеобразовательная школа N 3", "Средняя общеобразовательная школа N 9 с углубленным изучением отдельных предметов", "Средняя общеобразовательная школа N 10", "Средняя общеобразовательная школа N 17", "Средняя общеобразовательная школа N 19 с углубленным изучением отдельных предметов", "Средняя общеобразовательная школа N 23 с углубленным изучением отдельных предметов"; проведен ремонт и замена полов в муниципальных образовательных учреждениях "Средняя общеобразовательная школа N 3", "Средняя общеобразовательная школа N 23 с углубленным изучением отдельных предметов", "Основная общеобразовательная школа N 18"; проведен ремонт и замена системы электроосвещения в муниципальных образовательных учреждениях "Средняя общеобразовательная школа N 3", "Средняя общеобразовательная школа N 10", "Средняя общеобразовательная школа N 23 с углубленным изучением отдельных предметов; проведен ремонт заменены сети отопления, холодного и горячего водоснабжения, канализации в муниципальных образовательных учреждениях "Средняя общеобразовательная школа N 10", "Средняя общеобразовательная школа N 15", "Средняя общеобразовательная школа N 24".
100 процентов муниципальных образовательных учреждений оборудованы автоматической пожарной сигнализацией, системами оповещения о пожаре и тревожными кнопками. 100 процентов муниципальных образовательных учреждений имеют ограждение, в 7 муниципальных общеобразовательных учреждениях "Средняя общеобразовательная школа N 1", "Средняя общеобразовательная школа N 9 с углубленным изучением отдельных предметов", "Средняя общеобразовательная школа N 10", "Средняя общеобразовательная школа N 15", "Средняя общеобразовательная школа N 23 с углубленным изучением отдельных предметов", "Средняя общеобразовательная школа N 24", "Средняя общеобразовательная школа N 32" имеются предписания по нарушению антитеррористической безопасности в части нарушения целостности ограждения.
В муниципальных общеобразовательных учреждениях: "Средняя общеобразовательная школа N 2", "Средняя общеобразовательная школа N 17", "Средняя общеобразовательная школа N 19 с углубленным изучением отдельных предметов", "Средняя общеобразовательная школа N 23 с углубленным изучением отдельных предметов" частично установлено видеонаблюдение. В целях приведения муниципальные общеобразовательные учреждения в соответствие современным требованиям безопасности, необходимо осуществить переоснащение тревожной сигнализации на радиоканальную охранно-пожарную сигнализацию "Стрелец".
С 2011 по 2013 годы 2,8 млн. рублей было направлено на оснащение пищеблоков образовательных учреждений современным технологическим оборудованием для организации сбалансированного и полноценного питания обучающихся и воспитанников.
Тем не менее, принятых мер недостаточно для приведения зданий и материально-технической базы учреждений образования в состояние, полностью отвечающее требованиям современного санитарного, противопожарного законодательства и требованиям безопасности в чрезвычайных ситуациях. Сегодня требуется проведение ремонтов пищеблоков в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях "Детский сад N 2", "Детский сад N 4 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей", "Детский сад N 8", "Детский сад N 14 комбинированного вида", "Детский сад N 16", "Детский сад N 21", "Детский сад N 25", "Детский сад N 36", "Детский сад N 42", "Детский сад N 44", "Детский сад N 47 комбинированного вида", "Детский сад N 48 комбинированного вида".
Необходимо продолжить проведение капитальных ремонтов зданий и благоустройство прилегающих территорий, создать безбарьерную среду, позволяющую обеспечить комфортное обучение детей с особыми возможностями здоровья, осуществлять модернизацию автоматической пожарной сигнализацией, плановую замену технологического оборудования пищеблоков, оборудования медицинских кабинетов, учебной мебели и инвентаря.
В 2016 году в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении "Детский сад N 48 комбинированного вида" (по адресу: Свердловская область, город Краснотурьинск, улица Чапаева, дом 9) проведен капитальный ремонт с целью перепрофилирования дошкольных учреждений для детей дошкольного возраста с 3 лет до 7 лет под дошкольные учреждения для детей с 1,5 лет до 3 лет. Данное мероприятие по перепрофилированию дошкольного образовательного учреждения позволит сократить потребность в местах для детей в возрасте с 1,5 лет до 3 лет на территории городского округа Краснотурьинск.
Планируется проведение капитального или частичного ремонтов покрытия кровли зданий муниципальных образовательных учреждений "Средняя общеобразовательная школа N 2", "Средняя общеобразовательная школа N 3", "Средняя общеобразовательная школа N 10", "Детский сад N 8", "Детский сад N 14 комбинированного вида", "Детский сад N 15", "Детский сад N 16", "Детский сад N 19", "Детский сад N 21", "Детский сад N 23", "Детский сад N 29", "Детский сад N 40 комбинированного вида", "Детский сад N 42", "Детский сад N 44", "Детский сад N 46 комбинированного вида", "Станция юных натуралистов", Центр детского творчества; проведены ремонты по замене оконных блоков и фасадов в муниципальных образовательных учреждениях: "Средняя общеобразовательная школа N 17", "Средняя общеобразовательная школа N 19 с углубленным изучением отдельных предметов", "Средняя общеобразовательная школа N 24", Центр детского творчества.
В целях совершенствования условий для занятий физической культурой и спортом в 100 процентах школ планируется проведение комплекса мероприятий по обустройству спортивно-игровых площадок и футбольных полей. Необходимо проведение капитального ремонта спортивных залов муниципальных общеобразовательных учреждений "Средняя общеобразовательная школа N 2", "Средняя общеобразовательная школа N 3", "Средняя общеобразовательная школа N 15", "Основная общеобразовательная школа N 5".
В 2017 году планируется проведение капитального ремонта муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 15" (далее - СОШ N 15). В СОШ N 15 имеется потребность в проведении капитального ремонта с целью создания новых мест в количестве 263 единицы. На сегодняшний день по городскому округу Краснотурьинск не решена проблема обучения детей в одну смену. После проведения капитального ремонта и создания дополнительно одного учебного кабинета на первом этаже (помещение ранее используемое для внеклассной работы будет оборудовано под кабинет начальных классов) появится возможность в уменьшении количества обучающихся во вторую смену на 263 человека по: муниципальному автономному общеобразовательному учреждению "Средняя общеобразовательная школа N 23 с углубленным изучением отдельных предметов" на 50 обучающихся, муниципальному автономному общеобразовательному учреждению "Средняя общеобразовательная школа N 2" на 213 обучающихся. Обучающиеся в количестве 263 человека будут переведены в отремонтированное здание СОШ N 15. Здание школы 1962 года постройки и за все годы не имело капитальных ремонтов. Необходима замена системы отопления, так как на первом этаже, в период сильных морозов, температура классных помещениях ниже допустимой, в связи с этим основной образовательный процесс проходит на втором и третьем этажах. Система электроснабжения - наружная, что тоже требует капитального ремонта. Необходимо провести ремонт столовой, в том числе и обеденного зала. Площадь СОШ N 15 рассчитана на 540 - 560 человек, однако площадь действующей в ней столовой не позволяет обеспечить посадку всех обучающихся в обеденном зале в течение не более чем 3-х перемен. Поэтому существует потребность в капитальном ремонте помещений школы с целью организации пищеблока на 1 этаже (планируется перенести столовую из подвального помещения). Реализация данной задачи позволит увеличить площадь минимально необходимых помещений пищеблока до 203,8 квадратных метров. В результате данных мероприятий в СОШ N 15 будет функционировать обеденный зал на 100 мест общей площадью 100 квадратных метров, а также позволит создать новые места в количестве 263 единицы, обеспечив при этом обучение детей в одну смену.
Обеспечение достижения значений показателей результативности использования субсидии из областного бюджета местному бюджету в результате проведения капитального ремонта зданий и помещений муниципальных общеобразовательных организаций, осуществляемый в рамках программы "Содействие созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях" в 2017 году предусмотрено в приложении N 5 к настоящей Программе.
По состоянию на 01.01.2015 потребность в улучшении условий для занятий физической культурой и спортом имелась в 3 муниципальных общеобразовательных учреждениях, расположенных в сельской местности ("Средняя общеобразовательная школа N 3", "Основная общеобразовательная школа N 5", "Основная общеобразовательная школа N 18"), следовательно, дальнейшая реализация мероприятий по созданию в общеобразовательных учреждениях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом является приоритетной задачей на 2015 год.
Численность обучающихся в общеобразовательных учреждениях, расположенных в поселках Рудничный, Воронцовка, Чернореченск, Прибрежный, составила 532 человека.
На 05.09.2014 средняя наполняемость общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности, составляла 177 человек.
В общеобразовательных учреждениях, расположенных в сельской местности, имеются спортивные залы для занятий физической культурой и спортом. Спортивные залы общеобразовательных учреждений нуждаются в проведении капитального ремонта.
На базе муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 3" (далее - СОШ N 3) организован спортивный клуб "Азбука спорта".
Общеобразовательные учреждения, расположенные в сельской местности, имеют потребность в оснащении спортивным инвентарем и оборудованием открытых плоскостных спортивных сооружений.
Здание СОШ N 3 расположенное по адресу: 624465, Свердловская область, город Краснотурьинск, поселок Рудничный, улица Первомайская, дом 11 построено в 1951 году. Капитальные ремонты здания и помещений СОШ N 3 не проводились. На сегодняшний день кровля данного здания и его помещения требуют капитального ремонта. В первую очередь необходимо провести: капитальный ремонт кровли основного здания, реконструкцию кровли перехода к спортзалу, замену деревянных полов в спортзале и перепрофилирование кабинета химии под кабинет начальной школы, который будет оснащен оборудованием для реализации федеральных государственных образовательных стандартов начальной общеобразовательной организации (далее - ФГОС НОО) в первом классе в полном объеме. Перечень средств обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС НОО будут приобретены к началу учебного процесса.
Обеспечение достижения значений показателей результативности использования субсидии из областного бюджета местному бюджету в 2016 году предусмотрено в приложении N 4 к настоящей Программе.
В целях обеспечения благоприятных условий для занятия физической культурой и спортом в СОШ N 3 проведен капитальный ремонт спортивного зала (ремонт кровли, стен, потолка).
В результате проведения капитального ремонта спортивного зала СОШ N 3, планируется расширение перечня видов спорта, по которым возможно предоставление образовательных услуг обучающимся во внеурочное время.
Потребность в обеспечении мероприятий по оборудованию спортивной площадки в 2017 году имеется в муниципальном автономном общеобразовательном учреждении "Средняя общеобразовательная школа N 19 с углубленным изучением отдельных предметов" (далее - СОШ N 19), в связи с износом естественного покрытия футбольного поля и беговых дорожек и образованием неровностей. Данные нарушения покрытия уличных спортивных сооружений нарушает технику безопасности при проведении спортивных мероприятий.
В микрорайоне, где расположено здание СОШ N 19 проживает более 2000 детей в возрасте от 2 до 18 лет. Школа расположена в жилом районе, отделенном от основной части города рекой. В данном микрорайоне, единственное образовательное учреждение, имеющее плоскостные спортивные сооружения. Все спортивные мероприятия для ребят дошкольных образовательных учреждений (два учреждения по 210 детей дошкольного возраста) и жителей микрорайона проводятся на стадионе школы. В школе обучается более 800 обучающихся. Работает три учителя физической культуры. Имеются дополнительные образовательные программы по физической культуре (секция "Футбол", секция "Волейбол", секция "RedFit - клуб здоровых людей" - для жителей микрорайона). С 2015 года на данной спортивной площадке проводятся соревнования по минифутболу для детей с 6 до 10 лет, занятия по общефизической подготовке для сдачи нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне!", военно-полевые сборы для учащихся 10 классов всех школ городского округа Краснотурьинск.
На территории данного учреждения планируется проведение сдачи обучающимися муниципальных общеобразовательных учреждений норм Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне!" (далее - ГТО) для 535 обучающихся (102 обучающихся муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 15, 375 обучающихся муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 19 с углубленным изучением отдельных предметов", 58 обучающихся муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Основная общеобразовательная школа N 28). Функция сдачи норм ГТО планируется совместно с Управлением физической культуры, спорта и молодежной политики, которое является оператором приема норм ГТО на территории городского округа Краснотурьинск. В связи с этим необходимо провести оборудование спортивной площадки в соответствие с современными, безопасными требованиями для занятий спортом на свежем воздухе.
Для обеспечения доступности общего образования на территории городского округа Краснотурьинск для обучающихся, проживающих в районе Белка и отдаленных районах поселка Рудничный, на базе СОШ N 3 осуществляет перевозку детей 1 школьный автобус, оборудованный в соответствии с ГОСТ-Р 51160-98. Автобус используется для подвоза обучающихся из отдаленных районов города к месту учебы, к пунктам проведения экзаменов, на занятия в плавательный бассейн, для участия в городских и областных мероприятиях, на экскурсии.
В 2016 году необходимо приобрести новый школьный автобус для подвоза учащихся СОШ N 3 в связи с истечением срока эксплуатации.
В 2015 году приобретен автобус для муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 10" городского округа Краснотурьинск, так как школа имеет два здания по адресам район Медная Шахта, улица Кирова, дом 24, район Медный Рудник, улица Абоимова, дом 39. Удаленность зданий друг от друга составляет примерно 5 километров.
В целях осуществления мониторинга движения автотранспортного средства и безопасности учащихся на школьный автобус установлена навигационная спутниковая система ГЛОНАСС. В целях обеспечения непрерывной, некорректируемой регистрации информации о скорости и маршруте движения транспортных средств, о режиме труда и отдыха водителей транспортных средств на автотранспортные средства установлены тахографы.
Проведение капитального ремонта, укрепление и развитие материально-технической базы учреждений образования, отдыха и оздоровления в рамках муниципальной программы будет способствовать созданию современных условий организации образовательного процесса и повышению качества образования, позволит в полной мере обеспечить условия, необходимые для реализации федеральных государственных образовательных стандартов, сведёт к минимуму вероятность возникновения технических нештатных ситуаций, обеспечит экономию топливно-энергетических ресурсов, что в целом приведет к повышению эффективности функционирования системы образования городского округа.
Перечень мероприятий по укреплению и развитию материально-технической базы, капитальному ремонту муниципальных образовательных учреждений на 2016 - 2020 годы представлен в приложении N 3 к настоящей Программе.
Основным критерием потребности в проведение капитального ремонта является сохранение мест в количестве 60 единицы для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет на общую сумму 27543,835 тыс. рублей в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении "Детский сад N 2" (далее - МБДОУ N 2).
На сегодняшний день по городскому округу Краснотурьинск не решена проблема мест в группах ясельного возраста.
Здание МБДОУ состоит из двух совместно соединённых объектов 1948 года и 1987 года постройки и за все годы не имело капитальных ремонтов. Необходима замена перекрытий между этажами и чердачных перекрытий с заменой утеплителя. Внутренние перегородки имеют трещины и выполнены из деревянных щитов с оштукатуренным слоем. На втором здании требуется капитальный ремонт кровли.
Основную опасность вызывают крыльца, козырьки над входной группой и балкон. Физический износ балкона 40 процентов, износ козырьков 60 процентов.
Системы отопления требует замены, так как в игровых и спальных помещениях, в период сильных морозов, температура ниже допустимой.
Система электроснабжения - наружная, выполнена алюминиевыми проводами, что тоже требует капитального ремонта.
Необходимо провести ремонт цокольного помещения, в котором располагается прачка.
Общий фактический износ здания составляет 49 процентов и для дальнейшей эксплуатации необходим капитальный ремонт.
В результате данных мероприятий в МБДОУ N 2 будет функционировать 60 мест для детей с 1,5 до 3 лет.
Подпрограмма 8 "Реализация комплексной программы "Уральская инженерная школа"
Одним из приоритетных направлений работы для системы образования городского округа Краснотурьинск является создание условий, обеспечивающих реализацию образовательных программ естественно - научного цикла и профориентационной работы. Развитие мотивации школьников к изучению математики и естественных наук как основы инженерного образования, ранняя профессиональная ориентация - основные задачи развития технического направления как в учебной, так и во внеурочной деятельности школьников.
Во всех муниципальных общеобразовательных учреждениях имеются классы естественно - научного профиля. За последние 5 лет в рамках реализации комплекса мер модернизации образования было приобретено оборудование в кабинеты физики и биологии, соответствующее новым образовательным стандартам.
На территории городского округа Краснотурьинск функционирует три муниципальных общеобразовательных учреждения с углубленным изучением отдельных предметов. Ежегодно выпускники школ при сдаче единого государственного экзамена выбирают предметы естественно - научного профиля: физика, биология, химия. Более 30 процентов выпускников поступают в высшие образовательные учреждения технической направленности, становятся студентами высших образовательных учреждений медицинской направленности.
Таким образом, возникает необходимость продолжить модернизацию кабинетов естественно - научного профиля и провести переоборудование кабинета химии в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов.
В 2015 году приобретено оборудование для кабинета химии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 23 с углубленным изучением отдельных предметов". Использование учебно-лабораторного оборудования кабинетов естественно-научного цикла для занятий внеурочной деятельностью и в системе дополнительного образования позволит расширить дополнительное техническое образование.
Проблема мотивации школьников к выбору инженерных профессий должна решаться через усиление профильного технологического обучения в школе, развитие системы инженерных олимпиад, конкурсов, соревнований, развитие дополнительного образования технической направленности. Имеет значение и популяризация инженерной профессии, повышение престижности инженерного труда.
В целях совершенствования условий для проведения занятий по профориентационной работе в учреждениях дополнительного образования необходимо приобрести оборудование для развития кружков и секций технической направленности. В рамках грантовых конкурсов компании РУСАЛ приобретены комплекты робототехники в Центр детского творчества, муниципальные общеобразовательные учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 17", "Средняя общеобразовательная школа N 32". Для расширения материальной базы и мотивации школьников к выбору инженерных профессий необходимо современное оборудование, способное развивать интерес к конструированию, чему способствует робототехника. Но более наглядное моделирование возможно при наличии компьютерных программ и 3D-принтеров. Для этого в 2015 году приобретены 3D - принтеры с расходными материалами для Центра детского творчества. В рамках подготовки к реализации практико-ориентированных программ прошли обучения педагоги Центра детского творчества и муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 17".
Потребность в обеспечении условий реализации образовательных программ естественно-научного цикла и профориентационной работы в 2017 году имеется в следующих муниципальных образовательных организациях
1. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 17".
2. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 46 комбинированного вида".
Реализации образовательных программ естественно-научного цикла и профориентационной работы в муниципальном автономном общеобразовательном учреждении "Средняя общеобразовательная школа N 17" необходима на основании следующего
1. Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования предусмотрены требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования по физике, биологии, химии, включающие
1.1. Приобретение опыта применения научных методов познания, наблюдения физических явлений, проведения опытов, простых экспериментальных исследований, прямых и косвенных измерений с использованием аналоговых и цифровых измерительных приборов; понимание неизбежности погрешностей любых измерений.
1.2. Приобретение опыта использования методов биологической науки и проведения несложных биологических экспериментов для изучения живых организмов и человека, проведения экологического мониторинга в окружающей среде.
1.3. Овладение основами химической грамотности: способностью анализировать и объективно оценивать жизненные ситуации, связанные с химией, навыками безопасного обращения с веществами, используемыми в повседневной жизни; умением анализировать и планировать экологически безопасное поведение в целях сохранения здоровья и окружающей среды.
1.4. Приобретение опыта использования различных методов изучения веществ: наблюдения за их превращениями при проведении несложных химических экспериментов с использованием лабораторного оборудования и приборов.
С целью достижения этих требований ФГОС ООО установлены требования к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования, включающие наличие полных комплектов технического оснащения и оборудования всех предметных областей и внеурочной деятельности, включая расходные материалы и канцелярские принадлежности (бумага для ручного и машинного письма, картриджи, инструменты письма (в тетрадях и на доске), изобразительного искусства, технологической обработки и конструирования, химические реактивы, носители цифровой информации).
Оснащение кабинета химии муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 17" (далее по данной подпрограмме - учреждение) производилось после открытия школы в 1988 году. Имеющееся оборудование более не обеспечивает необходимые условия для реализации основной образовательной программы основного общего образования по химии и требует обновления. Переоснащение кабинетов биологии и физики происходило соответственно в 2006 и 2008 годах, поставленное оборудование позволяет производить опыты, но не соответствует требованиям Федерального государственного стандарта, так как не обеспечивает интерактивности образовательного процесса, например, в комплекте кабинета биологии находился ЭЛТ телевизор диагональю 24 дюйма, в комплекте кабинета физики - компьютер, который уже не соответствует минимальным требованиям для работы.
Учреждение не имеет финансовых возможностей для обновления учебно-наглядного, учебно-лабораторного и учебно-практического оборудования всех кабинетов естественно-научного цикла одномоментно, так как большая часть средств субвенций, направляемых на финансирование учебных расходов, расходуется на приобретение учебников.
Тем не менее за прошедшие годы учреждением заменены ученические столы с подводом холодной воды и канализации в кабинете химии, некоторые химические реактивы. Приобретение всего необходимого набора учебно-наглядного, учебно-лабораторного и учебно-практического оборудования за счет исключительно средств субвенций, направляемых на финансирование учебных расходов, невозможно.
Учреждение активно привлекает внебюджетные средства, участвуя в грантовых конкурсах, так за последние три года приобретено оборудование по робототехнике для начальной и основной школы, наборы по электронике для кабинета физики, отремонтирована и оснащена медиатека учреждения. Необходимо отметить, что использование грантовых средств для обеспечения реализации Федерального государственного образовательного стандарта в полной мере невозможно, так как гранты выделяются на целевые проекты, не связанные напрямую с основной деятельностью, которая должна финансироваться из бюджетов различного уровня. С 01.09.2017 года учреждение начнет реализацию Федерального государственного образовательного стандарта средней школы.
В настоящее время принимается концепция развития технологического образования в Российской Федерации. Заместитель директора учреждения принимал непосредственное участие в обсуждении и принятии данной концепции в ноябре 2016 года в городе Сочи. В соответствии с концепцией образовательная программа предметной области "Технология" должна быть построена на основе проектного подхода и включать освоение современных и перспективных технологий, отражающих НТИ, включая формирование ИКТ компетенций. Это возможно только с использованием современного оборудования для 3D-моделирования и 3D-печати, которое отсутствует в перечне учебного оборудования для расходования субвенций из областного бюджета, также для реализации этих программ требуются современные мощные дорогие компьютеры, которые учреждение не может себе позволить.
Учреждение имеет опыт работы по организации занятий по химии на муниципальном уровне. Данные занятия организованы на технической базе филиала федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина" в городе Краснотурьинске, учреждение обеспечивает деятельность педагога и посещение занятий обучающимися города.
Опыт работы учреждения позволяет организовать сетевое взаимодействие при изучении предмета химии и достижения требований Федерального государственного образовательного стандарта.
Учреждение имеет большой опыт работы по реализации программ технической и естественно-научной направленности. Педагоги и обучающиеся учреждения активно принимают участие в конкурсах научно-исследовательских проектов муниципального, окружного и регионального уровней, в том числе естественно-научной направленности.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 46 комбинированного вида" включено в сетевое взаимодействие с дошкольными учреждениями, реализующими программу "Уральская инженерная школа", направленную на развитие интереса к техническому творчеству, развитию технической пытливости мышления, аналитического ума и другие качества личности.
В данной дошкольной образовательной организации необходима соответствующая предметно - развивающая среда, чтобы уже в дошкольном возрасте пробудить в ребёнке интерес к техническому образованию, инженерным дисциплинам, математике и предметам естественно-научного цикла, начать реализацию задач выявления склонностей и способностей ребёнка к изучению математики и предметов естественно-научного цикла, начать формирование у детей навыков практической деятельности, необходимой для ведения исследовательских, лабораторных и конструкторских работ.
В рамках программы "Уральская инженерная школа" реализуется программа сетевого взаимодействия муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 46 комбинированного вида" - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 17" - муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Центр Детского творчества". Это комплекс совместных мероприятий по формированию инженерного мышления у воспитанников дошкольной образовательной организации и обучающихся школы, совместное использование с этой целью материальной базы образовательных организаций для проведения мероприятий. В дальнейшем, в рамках сетевого взаимодействия планируется проведение совместных семинаров, конкурсов детского моделирования, досуговых мероприятий, месячников моделирования и экспериментирования в детском саду, школе, центре детского творчества. В результате этих мероприятий должна выстроиться параллель "детский сад - школа - "Центр детского творчества", а значит, созданы такие условия, чтобы при переходе из одного учебного учреждения в другое, технические способности и творческие таланты детей развивались еще интенсивнее.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 46 комбинированного вида" имеет опыт работы по реализации программ естественно - научной направленности. Педагоги принимают активное участие в конкурсах различного уровня.
В 2017 году в отношении муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад N 46 комбинированного вида" будет обеспечена закупка специального современного технологического оборудования и расходных материалов для 3D-моделирования.
Укрепление и развитие материально-технической базы учреждений образования в рамках муниципальной программы будет способствовать созданию современных условий организации образовательного процесса и повышению качества образования, позволит в полной мере обеспечить условия, необходимые для реализации федеральных государственных образовательных стандартов, развитию мотивации школьников к изучению математики и естественных наук как основы инженерного образования, ранней профессиональной ориентации, что в целом приведет к повышению эффективности функционирования системы образования городского округа.
2. Цели, задачи и целевые показатели реализации муниципальной программы
Цели, задачи и целевые показатели реализации муниципальной программы представлены в приложении N 1 к настоящей Программе.
3. План мероприятий по выполнению муниципальной программы "Развитие системы образования в городском округе Краснотурьинск до 2020 года"
В целях достижения цели муниципальной программы и выполнения поставленных задач разработан план мероприятий по выполнению муниципальной программы. План мероприятий муниципальной программы с указанием годовых размеров расходов по источникам финансирования представлены в приложении N 2 к настоящей Программе.
Исполнителем мероприятий муниципальной программы выступает муниципальный орган "Управление образования городского округа Краснотурьинск".
Соисполнителями мероприятий муниципальной программы могут выступать
1. Управление физической культуры, спорта и молодежной политики Администрации городского округа Краснотурьинск.
2. Муниципальные казенные, бюджетные, автономные учреждения, в отношении которых муниципальный орган "Управление образования городского округа Краснотурьинск" исполняет функции учредителя.
ГАРАНТ:
Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником
4. Юридические и (или) физические лица, определенные в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами городского округа Краснотурьинск о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для муниципальных нужд.
Финансирование муниципальной программы осуществляется за счет средств федерального, областного, муниципальных бюджетов.
Внебюджетные средства на финансирование программы предусматриваются за счет привлечения средств от иной приносящей доход деятельности образовательными организациями.
-
Приложение N 1. Цели, задачи и целевые показатели реализации муниципальной программы Развитие системы образования в городском округе Краснотурьинск до 2020 года
-
Приложение N 2. План мероприятий по выполнению муниципальной программы Развитие системы образования в городском округе Краснотурьинск до 2020 года
-
Приложение N 3. Перечень мероприятий по укреплению и развитию материально-технической базы и капитальному ремонту муниципальных образовательных учреждений на 2016 - 2020 годы
-
Приложение N 4. Обеспечение достижения значений показателей результативности использования субсидии из областного бюджета местному бюджету в 2016 году
-
Приложение N 5. Методика расчета значений целевых показателей муниципальной программы городского округа Краснотурьинск "Развитие системы образования в городском округе Краснотурьинск до 2020 года"
-
Приложение N 6. Обеспечение достижения значений показателей результативности использования субсидии из областного бюджета местному бюджету в результате проведения капитального ремонта зданий и помещений муниципальных общеобразовательных организаций, осуществляемый в рамках программы "Содействие созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях" на 2017 год