Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Распоряжением Правительства Тюменской области от 14 августа 2017 г. N 906-рп настоящее приложение изложено в новой редакции
Приложение
к распоряжению
Правительства
Тюменской области
от 6 марта 2013 г. N 306-рп
План
мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в сфере образования Тюменской области, направленные на повышение эффективности и качества услуг"
15 июля 2014 г., 30 декабря 2015 г., 9 августа 2016 г., 6 февраля, 14 августа 2017 г.
I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
1. Доступность дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех категорий граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния здоровья.
2. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования:
- внедрение образовательных программ, соответствующих федеральным государственным требованиям;
- повышение квалификации, профессионального мастерства и уровня общей культуры педагогических и других работников дошкольных образовательных учреждений;
- мониторинг качества дошкольного образования;
- проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт;
- повышение степени удовлетворенности населения качеством услуг дошкольного образования.
3. Внедрение эффективного контракта в систему дошкольного образовании Тюменской области (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р):
- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования;
- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования;
- информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
1. Сохранение достигнутого уровня (100%) охвата всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.
2. Обеспечение качества услуг дошкольного образования:
- обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;
- введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности.
3. Обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.
3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования Тюменской области
Показатели |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Численность детей в возрасте 1 - 7 лет |
чел. |
110950 |
118200 |
124210 |
127657 |
130441 |
130628 |
131342 |
Охват детей программами дошкольного образования |
% |
77 |
79 |
79 |
79 |
80 |
80 |
80 |
Численность воспитанников дошкольных образовательных организаций |
чел. |
85962 |
93595 |
97710 |
100849 |
103868 |
103980 |
104680 |
Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования |
% |
30 |
50 |
70 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Потребность в увеличении числа мест в дошкольном образовании (нарастающим итогом) |
тыс. мест |
4,020 |
8,035 |
9,710 |
10,755 |
11,603 |
11,803 |
13,193 |
Инструменты сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (ежегодно) - всего в том числе: |
тыс. мест |
4,020 |
4,015 |
1,675 |
1,045 |
0,848 |
0,200 |
1,390 |
Количество мест, созданных в ходе мероприятий по обеспечению к 2016 году 100 процентов доступности дошкольного образования: |
тыс. мест |
4,020 |
4,015 |
1,675 |
1,045 |
0,848 |
0,200 |
1,390 |
в т.ч.: - высокозатратные места (строительство и пристрои) |
тыс. мест |
0,675 |
0,830 |
1,055 |
0 |
0 |
0 |
1,340 |
- за счет развития негосударственного сектора |
тыс. мест |
0 |
0 |
0 |
0 |
0,04 |
0 |
0 |
- иные формы создания мест |
тыс. мест |
3,345 |
3,185 |
0,620 |
1,045 |
0,808 |
0,200 |
0,05 |
Численность работников дошкольного образования - всего, в том числе: |
чел. |
11019 |
12013 |
12354 |
12749 |
12961 |
12966 |
13229 |
- педагогические работники |
|
4501 |
49084 |
5096 |
5285 |
5468,4 |
5470 |
5507 |
Численность воспитанников организаций дошкольного образования в расчете на 1 педагогического работника (1) |
чел. |
19,1 |
19,1 |
19,2 |
19,1 |
18,99 |
19,01 |
19,01 |
Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория (2) |
% |
75 |
77 |
79 |
79 |
79 |
79,5 |
80 |
Удельный вес численности работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников дошкольных образовательных организаций (3) |
% |
59,2 |
59,1 |
58,2 |
54,6 |
57,9 |
57,9 |
57,9 |
(1) Значение показателя по Тюменской области значительно выше среднероссийских значений в связи с проводимыми в области мероприятиями по введению НСОТ, подушевого финансирования, реструктуризации сети, оптимизации штатных расписаний и пр. Положительная динамика зафиксирована в ежегодных докладах Губернатора области. Кроме того, в численность воспитанников включены все дети, получающие услугу дошкольного образования, включая вариативные формы (форма N 85-К).
(2) Значение показателя рассчитано от численности педагогических работников, прошедших в соответствующем году аттестацию.
(3) Значение показателя отражает удельный вес численности работников административно-управленческого, учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала в общей численности работников дошкольных образовательных организаций.
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N |
Мероприятия |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Результат |
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации | ||||
1. |
Предоставление субсидий субъектам Российской Федерации на реализацию программ (проектов) развития дошкольного образования |
Департамент образования и науки Тюменской области |
2013 - 2018 годы |
Подписание Соглашения с Министерством образования и науки РФ на предоставление субсидии на реализацию программ (проектов) развития дошкольного образования. |
1.1. |
- участие в конкурсе на получение субсидий из средств федерального бюджета на реализацию программы развития дошкольного образования; |
Департамент образования и науки Тюменской области |
2013 - 2018 годы |
|
1.2. |
- организация сбора и предоставления в соответствии с регламентом информации о реализации программ (проектов) развития дошкольного образования, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с Соглашением. |
Департамент образования и науки Тюменской области |
2013 - 2018 годы |
Отчет о реализации программ (проектов) развития дошкольного образования, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с Соглашением. |
2. |
Создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Главное управление строительства Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Сохранение достигнутого (100%) уровня обеспечения всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования. |
2.1. |
- применение современных экономичных типовых проектов зданий дошкольных образовательных организаций для строительства объектов дошкольного образования; |
Департамент образования и науки Тюменской области
Главное управление строительства Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2014 годы |
Удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования. |
2.2. |
- строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций, реконструкция функционирующих организаций, возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций; |
Департамент образования и науки Тюменской области
Главное управление строительства Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2015 годы |
Удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования. |
2.3. |
- поддержка предпринимателей, организующих деятельность негосударственных дошкольных организаций. |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Предоставление негосударственным образовательным организациям дошкольного образования субсидий на оказание услуг дошкольного образования. |
3. |
Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления
Главное управление строительства Тюменской области
Роспотребнадзор по Тюменской области |
2013 - 2015 годы |
Реализация основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования. |
3.1. |
- обновление нормативно - правовой базы на основании обновленных регулирующих документов (требований санитарных, строительных норм, пожарной безопасности и др.) для обеспечения условий для развития разных форм дошкольного образования; |
|||
3.2. |
- мониторинг и анализ предписаний надзорных органов с целью обеспечения минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления |
2014 - 2018 годы |
Обеспечение минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления. |
|
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования | ||||
4. |
Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления с участием руководителей дошкольных образовательных организаций, педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
|
Обеспечение современного качества услуг дошкольного образования. |
4.1. |
- разработка требований к образовательным программам и условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, направленных на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников. |
2013 год |
Требования к образовательным программам и условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, направленных на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников. |
|
4.2. |
- разработка перечня требований к условиям организации дошкольного образования, включающего требования к кадровым условиям и характеристикам образовательной среды, в том числе взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирующего инициативность, самостоятельность и ответственность дошкольников. Разработка ООП в соответствии с ФГОС дошкольного образования |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления с участием руководителей и педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
2013 - 2018 годы |
Перечень требований к условиям организации дошкольного образования, включающего требования к кадровым условиям и характеристикам образовательной среды, в том числе взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирующего инициативность, самостоятельность и ответственность дошкольников |
5. |
Внедрение систем нормирования труда в дошкольных образовательных организациях, направленных на создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов в соответствии с методическими рекомендациями, утвержденными приказом Минтруда России от 30.09.2013 N 504 |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления
Дошкольные образовательные организации |
2015 - 2018 годы |
Улучшение организации труда и повышение эффективности и качества реализации образовательных программ |
6. |
Кадровое обеспечение системы дошкольного образования: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления с участием руководителей и педагогических работников дошкольных образовательных организаций
Тюменский государственный институт развития регионального образования |
2013 - 2018 годы |
Обновление должностных инструкций педагогов дошкольного образования. |
6.1. |
- внесение изменений в должностные инструкции педагога дошкольного образования, в части вопросов взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников; |
|||
6.2. |
- разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций, в том числе по персонифицированной модели; |
2013 - 2018 годы |
Повышение уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций. |
|
6.3. |
- организация конкурсной системы отбора руководителей дошкольных образовательных учреждений. |
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Формирование кадрового резерва руководителей дошкольных образовательных учреждений. |
6.4. |
- реализация муниципальных и региональных программ по улучшению жилищных условий работников образования: - программа субсидирования работников, имеющих стаж работы не менее 10 лет; - возмещение расходов по найму жилья педагогическим работникам в возрасте до 35 лет. |
Департамент образования и науки Тюменской области
Главное управление строительства Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Привлечение и закрепление лучших педагогических кадров в образовательных организациях. Повышение социального статуса работников отрасли образования. |
7. |
Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности |
7.1. |
- проведение социологических и психолого-педагогических исследований в области дошкольного образования, направленных на выявление факторов, влияющих на качество дошкольного образования, а также ожиданий родителей и образовательного сообщества относительно качества дошкольного образования; |
Выявление факторов, влияющих на качество дошкольного образования. |
||
7.2. |
- разработка методических рекомендаций по подготовке экспертов для независимой аккредитации дошкольных образовательных учреждений в соответствии с требованиями развития способностей, стимулирования инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников; |
Программа подготовки экспертов для независимой аккредитации дошкольных образовательных учреждений в соответствии с требованиями развития способностей, стимулирования инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников |
||
7.3. |
- разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников. |
Методические рекомендации по формированию показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников |
||
7.4. |
- формирование муниципального задания для дошкольных образовательных организаций, включая показатели качества предоставляемых услуг по дошкольному образованию. |
Муниципальное задание для дошкольных образовательных организаций, включая показатели качества предоставляемых услуг по дошкольному образованию. |
||
7.5. |
- проведение независимой системы оценки качества работы дошкольных образовательных организаций в соответствии с методическими рекомендациями, утвержденными Минобрнауки России 14.10.2013 |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления
Образовательные организации дошкольного образования |
2013 - 2018 годы |
Повышение качества и доступности услуг дошкольного образования, информированности потребителей о качестве работы дошкольных образовательных организаций. Стимулирование повышения качества работы организаций дошкольного образования. |
8. |
Повышение эффективности бюджетных расходов и качества услуг в сфере дошкольного образования |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
Эффективное использование бюджетных средств. |
8.1. |
Оптимизация сети дошкольных организаций |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
Построение оптимальной организационно-управленческой модели дошкольного образования. |
8.2. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 40% |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления с участием руководителей дошкольных образовательных организаций |
2014 - 2018 годы |
Распределение фонда оплаты труда в целях достижения оптимального соотношения между различными категориями работников и предотвращения роста удельного веса затрат вспомогательного и административно-управленческого характера. Эффективное использование бюджетных средств. |
8.3. |
Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных Указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления с участием руководителей дошкольных образовательных организаций |
2014 - 2018 годы |
Рациональное формирование штатных расписаний в целях повышения эффективности использования кадровых ресурсов. Эффективное использование бюджетных средств. |
8.4. |
Совершенствование нормативного подушевого финансирования для дошкольных образовательных организаций |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
Оптимизация бюджетных расходов, усиление конкуренции среди образовательных учреждений и, как следствие, повышение качества образовательных услуг |
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании | ||||
9. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании. |
9.1. |
- разработка требований к условиям выполнения трудовой деятельности педагогическими и другими категориями работников дошкольных образовательных организаций, направленной на достижение показателей качества этой деятельности (показателей качества, обозначенных в модели "эффективного контракта"); |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Утвержденные требования на основе федеральных методических рекомендаций к условиям выполнения трудовой деятельности педагогическими и другими категориями работников организаций дошкольных образовательных учреждений, направленной на достижение показателей качества этой деятельности (показателей качества, обозначенных в модели "эффективного контракта"). |
9.2. |
- разработка и апробация моделей реализации "эффективного контракта" в дошкольных образовательных организациях дошкольного образования, включая разработку методики оплаты труда и критериев оценки деятельности различных категорий персонала организаций; |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2014 годы |
Методические рекомендации по введению в действие апробированную модель "эффективного контракта" в дошкольных образовательных организациях дошкольного образования, включая методику расчета размеров оплаты труда и критериев оценки деятельности различных категорий персонала организаций ДО |
9.3. |
- внедрение апробированных моделей эффективного контракта в дошкольном образовании; |
2014 - 2018 годы |
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании. |
|
9.4. |
- планирование дополнительных расходов бюджета области на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики". |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент финансов Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Закон Тюменской области об областном бюджете на соответствующий год; Государственная программа Тюменской области "Основные направления развития образования и науки" до 2020 года. |
10. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования, включая: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании. |
10.1. |
- разработку методических рекомендаций по стимулированию руководителей образовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя дошкольной образовательной организации; |
Департамент образования и науки Тюменской области |
2013 - 2014 годы |
Методические рекомендации по стимулированию руководителей образовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя дошкольной образовательной организации. |
10.2. |
- разработку методических рекомендаций для муниципальных дошкольных образовательных организаций по внесению изменений и дополнений в коллективный договор, в трудовой договор, должностные инструкции. |
Департамент образования и науки Тюменской области |
2013 - 2014 годы |
Методические рекомендации по внесению изменений и дополнений в коллективный договор, в трудовой договор, должностные инструкции. |
10.3. |
- проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам с руководителями муниципальных организаций дошкольного образования (трудовых договоров для вновь назначаемых руководителей) в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Заключение дополнительных соглашений к трудовым договорам с руководителями муниципальных организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
10.4. |
- предоставление руководителями муниципальных организаций дошкольного образования сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, включая предоставление данных сведений в сети Интернет. |
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Создания прозрачного механизма оплаты труда руководителей муниципальных организаций дошкольного образования. |
11. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования. |
11.1. |
- организация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие со СМИ по данному вопросу; |
Обеспечение информированности населения о процессах внедрения эффективного контракта и качественных изменениях отрасли образования. |
||
11.2. |
- проведение совещаний (семинаров) с участием профсоюзных организаций, общественных объединений по вопросам реализации мероприятий "дорожных карт", в том числе мер, направленных на повышение оплаты труда педагогических работников; |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления профсоюзные организации, общественные объединения |
2013 - 2018 годы |
|
11.3. |
- организация сбора и предоставления в соответствии с регламентом информации о введении эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с Соглашениями. |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2015 и 2017 годы |
Мониторинг введения эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования в соответствии с Соглашениями. |
12. |
Совершенствование действующих моделей аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций дошкольного образования |
2014 - 2018 годы |
Использование показателей эффективности деятельности педагогических работников при подготовке экспертного заключения. |
13. |
Проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт - результаты аттестации на первую и высшую категории указываются в договоре (дополнительном соглашении) при заключении эффективного контракта с педагогическим работником |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций дошкольного образования |
2014 - 2018 годы |
Проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования и установление квалификационных категорий с учетом достижения показателей эффективности деятельности педагогов и выработка рекомендаций для последующего заключения эффективного контракта. |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Показатели |
Ед. изм. |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
1. |
Отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе * |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
2. |
Охват детей дошкольными образовательными организациями (Отношение численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 0 до 3 лет) |
% |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
3. |
Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций |
% |
41 |
60 |
70 |
100 |
100 |
100 |
4. |
Удельный вес численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций ** |
|
1,5 |
1,7 |
1,7 |
1,7 |
1,7 |
1,7 |
5. |
Удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности. |
% |
- |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
6. |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате организаций общего образования Тюменской области |
% |
101,3 |
105,8 |
102,5 |
102,2 |
100 |
100 |
7. |
Удельный вес численности штатных педагогических работников дошкольных образовательных организаций со стажем работы менее 10 лет в общей численности штатных педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
% |
29,3 |
29,8 |
29,4 |
29,5 |
29,7 |
29,8 |
8. |
Доля педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
*Значение показателя выше среднероссийских значений. В Тюменской области с 2012 года всем детям в возрасте от 3 до 7 лет предоставлена возможность получения дошкольного образования.
** С учетом индивидуальных предпринимателей, предоставляющих услуги по присмотру и уходу (без реализации образовательной программы) детям дошкольного возраста.
II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
1. Обеспечение достижения школьниками новых образовательных результатов:
- введение федеральных государственных образовательных стандартов;
- внедрение в широкую практику использование современных образовательных технологий и методик обучения и воспитания;
- формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников;
- разработка методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников;
- подготовка и переподготовка современных педагогических кадров (модернизация педагогического образования);
- обеспечение общественного участия в построении и оценке качества результатов образовательного процесса.
2. Совершенствование (модернизация) действующих моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт.
3. Разработка региональных комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях.
4. Обеспечение равного доступа к качественному образованию:
- развитие региональной системы оценки качества образования, включая оценивание внеучебных достижений и личностного развития обучающихся;
- формирование комплексной системы мероприятий, направленных на выявление, поддержку, развитие и постшкольную социализацию талантливых детей развитие открытой комфортной образовательной среды;
- развитие сетевых форм обучения, включая профильное, в том числе для детей, обучающихся в школах, работающих в сложных социальных условиях, в труднодоступных, отдалённых населённых пунктах расширение системы дистанционного образования для различных категорий обучающихся;
- совершенствование специального (коррекционного) образования, в том числе системы интегрированного образования детей с ограниченными возможностями здоровья;
- повышение степени удовлетворенности населения качеством общего образования.
5. Введение эффективного контракта в общем образовании:
- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций общего образования;
- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования;
- информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
1. Обеспечение достижения новых образовательных результатов:
- обеспечение обучения всех школьников по новым федеральным государственным образовательным стандартам;
- повышение качества подготовки школьников, которое оценивается в том числе по результатам их участия в международных сопоставительных исследованиях.
2. Обеспечение равного доступа к качественному образованию:
- введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности;
- сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников школ, работающих в сложных социальных условиях.
3. Обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в школе.
3. Основные количественные характеристики системы общего образования Тюменской области
Показатели |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Численность детей и молодежи 7 - 17 лет |
тыс. чел. |
168672 |
165000 |
162100 |
170000 |
177600 |
185900 |
195600 |
Численность учащихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях (1) |
тыс. чел. |
147573 |
152185 |
159544 |
168357 |
178682 |
182900 |
191400 |
Численность обучающихся в расчете на 1 педагогического работника (2) |
чел. |
16,1 |
16,2 |
16,4 |
16,9 |
17,13 |
17,13 |
17,13 |
Удельный вес численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (к 2018 году обучаться по федеральным государственным образовательным стандартам будут все учащиеся 1 - 8 классов) |
% |
23 |
34 |
48 |
59 |
67 |
88 |
90 |
Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников общеобразовательных организаций (3) |
% |
39,5 |
39,4 |
38 |
35,7 |
37,4 |
37,4 |
37,4 |
Доля педагогических работников организаций общего образования, имеющих первую или высшую категорию, в общей численности педагогических работников (4) |
% |
56,9 |
58,2 |
61,7 |
63 |
63,3 |
64 |
65 |
Удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего (полного) общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
(1) Численность представлена на основании форм ФСН N 76-РИК, СВ-1, с учетом обучающихся в вечерних школах. При планировании прогнозной численности Департаментом использовать не данные демографического прогноза Росстата о численности детей в соответствующих возрастах, а конкретные (выверенные в разрезе муниципальных территорий) показатели на плановый период, ориентированные на формирование достоверной численности детей с учетом прогноза по первоклассникам и обучающимся, принятым на обучение в 10 класс.
(2) Значение показателя по Тюменской области значительно выше среднероссийских значений в связи с проводимыми в области мероприятиями по введению НСОТ, подушевого финансирования, реструктуризации сети, оптимизации штатных расписаний и пр. Положительная динамика зафиксирована в ежегодных докладах Губернатора области.
(3) Значение показателя отражает удельный вес численности работников административно-управленческого, учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала в общей численности работников общеобразовательных организаций.
(4) Значение показателя рассчитано от общей численности педагогических работников организаций общего образования за отчетный период.
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N |
Мероприятия |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Результат |
Достижение новых качественных образовательных результатов | ||||
1. |
Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления с участием руководителей и педагогических работников организаций профессионального образования, осуществляющих подготовку по педагогическим направлениям с участием руководителей образовательных организаций общего образования, учителей общеобразовательных организаций |
2013 - 2018 годы |
Обеспечение обучения всех школьников по новым федеральным государственным образовательным стандартам. |
1.1 |
- начального общего образования; |
2013 - 2014 годы |
Закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов, создание сетей по обмену передовым опытом, и т.д. |
|
1.2. |
- основного общего образования; |
2015 - 2018 годы |
||
2. |
Разработка региональных комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях |
Департамент образования и науки Тюменской области с участием руководителей общеобразовательных организаций
Профессиональные образовательные организации |
2014 - 2015 годы |
Формирование раннего самоопределения выпускников и оказание содействия в профессиональном самоопределении в соответствии с профилем обучения |
3. |
Совершенствование нормативного подушевого финансирования для общеобразовательных организаций |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
Оптимизация бюджетных расходов, усиление конкуренции среди образовательных учреждений и, как следствие, повышение качества образовательных услуг |
4. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения не более 40% |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций |
2014 - 2018 годы |
Распределение фонда оплаты труда в целях достижения оптимального соотношения между различными категориями работников и предотвращения роста удельного веса затрат вспомогательного и административно-управленческого характера. Эффективное использование бюджетных средств. |
5. |
Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
2014 - 2018 годы |
Рациональное формирование штатных расписаний в целях повышения эффективности использования кадровых ресурсов. Эффективное использование бюджетных средств. |
|
6. |
Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования для всех категорий граждан |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
Повышение качества образования и предоставление различных форм образования для всех категорий обучающихся независимо от места проживания и состояния здоровья |
7. |
Включение в образовательные программы школ направлений профильного обучения, индивидуальных образовательных маршрутов. |
Органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
Наличие у каждого старшеклассника, независимо от места проживания, материальной обеспеченности и физических особенностей возможности обучения по индивидуальному учебному плану (профилю обучения), в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий. |
8. |
Развитие вариативности форм оценивания достижений учащихся, в том числе учебной и внеучебной деятельности, включая различные форматы промежуточной аттестации обучающихся. |
Органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
Повышение качества подготовки школьников. Повышение качества образования, в том числе среднего балла по ЕГЭ, снижение доли выпускников ОУ, получивших незачет на ЕГЭ. |
9. |
Совершенствование системы независимой экспертизы качества образования. |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
Введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности. Повышение качества образования, среднего балла по ЕГЭ, снижение доли выпускников ОУ, получивших незачет на ЕГЭ. |
10. |
Внедрение проектных, практико-ориентированных технологий обучения. |
Органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
Повышение качества образования, среднего балла по ЕГЭ, снижение доли выпускников ОУ, получивших незачет на ЕГЭ. |
11. |
Внедрение систем нормирования труда в общеобразовательных организациях, направленных на создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов в соответствии с методическими рекомендациями, утвержденными приказом Минтруда России от 30.09.2013 N 504 |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления
Общеобразовательные организации |
2015 - 2018 годы |
Улучшение организации труда и повышения эффективности и качества реализации образовательных программ |
12. |
Реализации региональной программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров, в том числе: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления
Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
2013 - 2018 годы |
Повышение уровня профессиональной компетентности педагогических работников. |
12.1. |
- выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования; |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
Сокращение вакансий в общеобразовательных учреждениях, качественное обновление кадрового состава |
|
12.2. |
- развитие системы наставничества; |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления
Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
Повышение уровня профессиональной компетентности и закрепление молодых специалистов в школе. |
|
12.3. |
- формирование регионального целевого заказа на подготовку современных педагогических кадров; |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления
Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
Подготовка квалифицированных кадров, востребованных на региональном рынке труда. |
|
12.4. |
- разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих работников образовательных организаций общего образования, в том числе по персонифицированной модели; |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления
Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
Повышение уровня профессиональной компетентности педагогических работников. |
|
12.5. |
- организация конкурсной системы отбора руководителей общеобразовательных учреждений; |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
Формирование кадрового резерва руководителей общеобразовательных учреждений. |
|
12.6. |
- реализация муниципальных и региональных программ по улучшению жилищных условий работников образования: - программа субсидирования работников, имеющих стаж работы не менее 10 лет; - программа ипотечного кредитования молодых учителей в возрасте до 35 лет; - возмещение расходов по найму жилья педагогическим работникам в возрасте до 35 лет; - возмещение расходов сельским учителям на оплату занимаемой жилой площади и услуг по электроснабжению, теплоснабжению в размере 100%. |
Департамент образования и науки Тюменской области
Главное управление строительства Тюменской области |
Повышение социального статуса, привлечение и закрепление работников отрасли образования. |
|
Обеспечение доступности качественного образования | ||||
13. |
Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Утверждение положений и регламентов функционирования региональной системы оценки качества общего образования, в т. ч. с учетом федеральных методических рекомендаций по показателям эффективности деятельности. |
13.1. |
- разработка и утверждение положений и регламентов функционирования региональной системы оценки качества общего образования, в т. ч. с учетом федеральных методических рекомендаций по показателям эффективности деятельности государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием дифференциации заработной платы педагогических работников; |
|
||
13.2. |
- разработка (изменение) показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников; |
Рекомендации по разработке показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий. |
||
13.3. |
- проведение независимой системы оценки качества работы государственных (муниципальных) организаций общего образования в соответствии с методическими рекомендациями, утвержденными Минобрнауки России 14.10.2013 г. |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления
Организации общего образования |
2013 - 2018 годы |
Повышение качества и доступности услуг общего образования, информированности потребителей о качестве работы государственных (муниципальных) организаций общего образования. Стимулирование повышения качества работы организаций общего образования. |
14. |
Развитие региональной системы оценки качества образования, включая: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент по спорту Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Повышение качества подготовки школьников. |
14.1. |
- оценивание внеучебных достижений и личностного развития обучающихся; |
Формирование портфолио обучающихся. Внесение в региональную базу данных одаренных детей, формирование дальнейшей траектории развития. |
||
14.2. |
- формирование комплексной системы мероприятий, направленных на выявление, поддержку, развитие и постшкольную социализацию талантливых детей развитие открытой комфортной образовательной среды; |
Постшкольная социализация талантливых детей, оказание содействия в профессиональном самоопределении и дальнейшем карьерном росте. |
||
14.3. |
- развитие сетевых форм обучения, включая профильное, в том числе для детей, обучающихся в школах, работающих в сложных социальных условиях, в труднодоступных, отдалённых населённых пунктах расширение системы дистанционного образования для различных категорий обучающихся; |
Обеспечение доступного и качественного образования, включая использование дистанционных форм обучения, всем категориям обучающихся независимо от места жительства. |
||
14.4. |
- совершенствование специального (коррекционного) образования, в том числе системы интегрированного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. |
Обеспечение доступного и качественного образования детям с ОВЗ независимо от места жительства. Увеличение численности детей с ОВЗ, обучающихся по специальным (коррекционным) программам в интегрированных классах общеобразовательных школ. |
||
Введение эффективного контракта в общем образовании | ||||
15. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2014 годы |
Введение эффективного контракта в общем образовании. |
15.1. |
- разработка и апробация региональных моделей эффективного контракта в общем образовании; |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 год |
Методические рекомендации по введению в действие апробированную модель "эффективного контракта" в общем образовании, включая методику расчета размеров оплаты труда и критериев оценки деятельности различных категорий персонала организаций общего образования. |
15.2. |
- участие в апробации федеральных моделей эффективного контракта в общем образовании с учетом рекомендаций Министерства образования и науки РФ; |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 год |
Апробация федеральных моделей эффективного контракта в общем образовании с учетом рекомендаций Министерства образования и науки РФ. |
15.3. |
- планирование дополнительных расходов областного бюджета на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"; |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент финансов Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Закон Тюменской области об областном бюджете на соответствующий год; Государственная программа Тюменской области "Основные направления развития образования и науки" до 2020 года. |
15.4 |
- внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в общем образовании в штатный режим |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
Обеспечение обновления кадрового состава, привлечение и закрепление молодых талантливых педагогов в школе. |
15.5. |
- проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам с педагогическими работниками государственных (муниципальных) организаций общего образования в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Заключение дополнительных соглашений к трудовым договорам с педагогическими работниками государственных (муниципальных) организаций общего образования в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
15.6. |
- совершенствование моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций |
2014 - 2018 годы |
Проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования и установление квалификационных категорий с учетом достижения показателей эффективности деятельности педагогов и выработка рекомендаций для последующего заключения эффективного контракта. |
16. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
|
Введение эффективного контракта в системе общего образования. |
16.1. |
- разработка и принятие муниципальных нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг, организацией эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования; |
Органы местного самоуправления |
2013 |
Муниципальные нормативные акты, устанавливающие механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг, организацией эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования. |
16.2. |
- проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам с руководителями государственных (муниципальных) организаций общего образования (трудовых договоров для вновь назначаемых руководителей) в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329; |
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Заключение дополнительных соглашений к трудовым договорам с руководителями государственных (муниципальных) организаций общего образования в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
16.3. |
- предоставление руководителями государственных (муниципальных) организаций общего образования сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, включая предоставление данных сведений в сети Интернет. |
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Создание прозрачного механизма оплаты труда руководителей государственных (муниципальных) организаций общего образования. |
17. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
|
17.1. |
- информационное сопровождение региональных мероприятий по введению эффективного контракта; |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и др. |
17.2. |
- проведение совещаний (семинаров) с участием профсоюзных организаций, общественных объединений по вопросам реализации мероприятий "дорожных карт", в том числе мер, направленных на повышение оплаты труда педагогических работников. |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления
Профсоюзные организации, общественные объединения |
2013 - 2018 годы |
Обеспечение информированности населения о процессах внедрения эффективного контракта и качественных изменениях отрасли образования. |
17.3. |
- организация сбора и обработки данных для проведения регионального и федерального мониторингов влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в т. ч. выявление лучших практик. |
Департамент образования и науки Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2015 и 2017 годы |
Удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ общего образования. |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Показатели |
Ед. изм. |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
1. |
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена |
Безразмерная величина |
1,60 |
1,83 |
1,81 |
-* |
-* |
-* |
2. |
Средний балл ЕГЭ в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена |
Баллов |
39,2 |
36,2 |
35 |
-* |
-* |
-* |
3. |
Доля учителей общеобразовательных учреждений в возрасте до 35 лет |
% |
26 |
28 |
28 |
28 |
28,5 |
29 |
4. |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в Тюменской области (начиная с 2015 года - к среднемесячному доходу от трудовой деятельности) |
% |
103,2 |
105,3 |
105,7 |
106,6 |
100 |
100 |
5. |
Удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности общеобразовательных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций общего образования |
% |
- |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
* Значение показателя не представлено, поскольку мониторинг не осуществляется (приказ Минобрнауки России от 29.06.2016 N 756 "О внесении изменений в показатели мониторинга системы образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки РФ от 15.01.2014 N 14")
III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
1. Реализация программ (проектов) развития дополнительного образования детей:
- распространение вариативных моделей организации дополнительного образования детей;
- разработка и внедрение инновационных программ дополнительного образования;
- поддержка и развитие талантливых детей и молодежи;
- повышение степени удовлетворенности населения качеством услуг дополнительного образования.
2. Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования.
3. Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей.
4. Введение эффективного контракта в дополнительном образовании:
- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования;
- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования;
- информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
5. Совершенствование (модернизация) моделей аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с последующим переводом их на эффективный контракт.
2. Ожидаемые результаты
1. Программами дополнительного образования будут охвачены не менее 84% детей от 5 до 18 лет.
2. Общественными проектами с использованием медиатехнологий, направленными на просвещение и воспитание, будут охвачено не менее 100 тыс. детей и подростков.
3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей Тюменской области
Показатели |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Численность детей и молодежи 5 - 18 лет |
чел. |
178885 |
181218 |
184540 |
201833 |
220908 |
233164 |
242700 |
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет |
% |
55 |
65 |
76 |
80 |
85 |
86 |
86,5 |
Численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей |
чел. |
1918 |
1731 |
1772 |
1869 |
1877 |
1981 |
2062 |
Доля педагогических работников программ дополнительного образования, имеющих первую или высшую категории, в общей численности педагогических работников (1) |
% |
53,2 |
55,6 |
57,2 |
52 |
52 |
52 |
52 |
Численность детей и молодежи от 5 до 18 лет в расчёте на 1 педагогического работника в организациях дополнительного образования (2) |
чел. |
93,2 |
104,7 |
104,1 |
107,97 |
117,7 |
117,7 |
117,7 |
1 Значение показателя рассчитано от общей численности педагогических работников организаций дополнительного образования за отчетный период.
2 Значение показателя рассчитано на основании потенциальной численности детей и молодежи 5 - 18 лет, проживающих на территории региона и имеющих возможность получать услуги дополнительного образования, за исключение детей, не подлежащих обучению.
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N |
Мероприятия |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Результат |
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей | ||||
1. |
Разработка и реализация программ (проектов) развития дополнительного образования детей: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент по спорту Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Департамент социального развития Тюменской области
Органы местного самоуправления
Департамент по общественным связям, коммуникациям и молодежной политике Тюменской области |
2014 - 2018 годы |
Программа (проект) развития дополнительного образования детей |
1.1. |
- формирование и доведение государственного (муниципального) заказа на услуги дополнительного образования детей и финансового обеспечения его реализации. |
ежегодно |
Не менее 84% детей от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования |
|
1.2. |
- формирование эффективной сети организаций дополнительного образования детей, обеспечение сетевого взаимодействия, интеграции ресурсов школ, организаций дополнительного образования детей различной ведомственной принадлежности, негосударственного сектора; |
2014 - 2018 годы |
Обеспечение доступности предоставления дополнительного образования детей независимо от категорий обучающихся и месторасположения организаций дополнительного образования детей. |
|
1.3. |
- обновление содержания программ и технологий дополнительного образования детей. |
2014 - 2018 годы |
Повышение качества содержания программ и технологий дополнительного образования детей. |
|
1.4. |
- разработка региональной программы (проектов) развития дополнительного образования |
2015 - 2017 годы |
Повышение качества, совершенствование технологий, форм предоставления дополнительного образования детей. |
|
1.5. |
- развитие инфраструктуры, в том числе исследовательской и конструкторской деятельности; |
2014 - 2018 годы |
Обеспечение доступности услуг дополнительного образования детей, развитие исследовательской и конструкторской деятельности. |
|
1.6. |
- информирование потребителей услуг, обеспечение прозрачности деятельности организаций, модернизации системы организации летнего образовательного отдыха детей. |
2014 - 2018 годы |
Увеличение охвата детей системой организации летнего образовательного отдыха. |
|
1.7. |
- организация мониторинга и предоставление информации в Минобрнауки России о реализации программ (проектов) развития дополнительного образования детей |
2014 - 2018 годы |
Предоставление информации о реализации программ (проектов) развития дополнительного образования детей в Минобрнауки России. |
|
2. |
Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент по спорту Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Департамент по общественным связям, коммуникациям и молодежной политике Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2015 годы |
Обновление документов, регулирующих требования к условиям организации образовательного процесса. |
2.1. |
- приведение условий организации дополнительного образования детей в соответствие с обновленными документами, регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса (по мере принятия нормативных актов); |
2013 - 2015 годы |
||
2.2. |
- мероприятия по созданию условий для развития инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий, в том числе принятие соответствующих нормативных актов в соответствии с компетенцией органов исполнительной власти, органов местного самоуправления. |
2015 год |
||
3. |
Распространение современных региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей, в том числе мероприятия по повышению квалификации руководителей и педагогов организации дополнительного образования детей и т. д. |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент по спорту Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Департамент по общественным связям, коммуникациям и молодежной политике Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2015 - 2017 годы |
Повышение качества организации дополнительного образования детей. |
4. |
Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей: |
Департамент по спорту Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Департамент по общественным связям, коммуникациям и молодежной политике Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей. |
4.1. |
- разработка и внедрение показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников; |
|||
4.2. |
- разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников. |
|||
4.3. |
- проведение независимой системы оценки качества работы организаций дополнительного образования детей в соответствии с методическими рекомендациями, утвержденными Минобрнауки России 14.10.2013 |
Департамент по спорту Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Департамент по общественным связям, коммуникациям и молодежной политике Тюменской области
Органы местного самоуправления
Организации дополнительного образования детей |
2013 - 2018 годы |
Повышение качества и доступности услуг дополнительного образования, информированности потребителей о качестве работы организаций дополнительного образования детей. Стимулирование повышения качества работы организаций дополнительного образования детей. |
5. |
Внедрение систем нормирования труда в организациях дополнительного образования детей, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов в соответствии с методическими рекомендациями, утвержденными приказом Минтруда России от 30.09.2013 N 504 |
Департамент по спорту Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Департамент по общественным связям, коммуникациям и молодежной политике Тюменской области
Органы местного самоуправления
Организации дополнительного образования детей |
2015 - 2018 годы |
Улучшение организации труда и повышения эффективности и качества реализации образовательных программ |
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению | ||||
6. |
Реализация региональных программ (проектов) системы выявления и развития молодых талантов. |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент по спорту Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Департамент по общественным связям, коммуникациям и молодежной политике Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Не менее 84% детей и подростков будут охвачены общественными проектами с использованием медиатехнологий, направленными на просвещение и воспитание. |
7. |
Совершенствование нормативного подушевого финансирования для организаций дополнительного образования. |
Департамент по спорту Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Департамент по общественным связям, коммуникациям и молодежной политике Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
Оптимизация бюджетных расходов, усиление конкуренции среди образовательных учреждений и, как следствие, повышение качества образовательных услуг. |
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей | ||||
8. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей: |
Департамент по спорту Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Департамент финансов Тюменской области
Департамент по общественным связям, коммуникациям и молодежной политике Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Введение эффективного контракта в дополнительном образовании. |
8.1. |
- разработка и апробация моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей; |
2013 год |
Методические рекомендации по введению в действие апробированной модели "эффективного контракта" в дополнительном образовании детей, включая методику расчета размеров оплаты труда и критериев оценки деятельности различных категорий персонала организаций дополнительного образования детей. |
|
8.2. |
- внедрение моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей; |
2013 год |
Обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в учреждения дополнительного образования детей. |
|
8.3. |
- поэтапное повышение заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей; |
2013 - 2018 годы |
Закон Тюменской области об областном бюджете на соответствующий год. |
|
8.4. |
- планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников организаций дополнительного образования детей. |
2013 - 2018 годы |
||
8.5. |
- проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам с педагогическими работниками государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
Департамент по спорту Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Департамент по общественным связям, коммуникациям и молодежной политике Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Заключение дополнительных соглашений к трудовым договорам с педагогическими работниками государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. Повышение эффективности деятельности педагогических работников организаций дополнительного образование детей. |
8.6. |
- проведение аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с последующим переводом их на эффективный контракт |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент по спорту Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Департамент по общественным связям, коммуникациям и молодежной политике Тюменской области
Органы местного самоуправления с участием руководителей организаций дополнительного образования детей |
2014 - 2018 годы |
Проведение аттестации педагогических работников организаций дополнительного образования детей и установление квалификационных категорий с учетом достижения показателей эффективности деятельности педагогов и выработка рекомендаций для последующего заключения эффективного контракта. |
8.7. |
- осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения не более 40% |
2014 - 2018 годы |
Распределение фонда оплаты труда в целях достижения оптимального соотношения между различными категориями работников и предотвращения роста удельного веса затрат вспомогательного и административно-управленческого характера. Эффективное использование бюджетных средств. |
|
8.8. |
- оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
2014 - 2018 годы |
Рациональное формирование штатных расписаний в целях повышения эффективности использования кадровых ресурсов. Эффективное использование бюджетных средств. |
|
9. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями организаций дополнительного образования детей: |
|
|
Повышение качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг. |
9.1. |
- разработка и утверждение нормативных актов по стимулированию руководителей организаций дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя организации дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки) (в соответствии с компетенцией органов исполнительной власти, органов местного самоуправления). |
Департамент по спорту Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Департамент по общественным связям, коммуникациям и молодежной политике Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Нормативный акт по стимулированию руководителей организаций дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя организации дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки) |
9.2. |
- проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам с руководителями государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей (трудовых договоров для вновь назначаемых руководителей) в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
Департамент по спорту Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Департамент по общественным связям, коммуникациям и молодежной политике Тюменской области
Органы местного самоуправления
Государственные (муниципальные) образовательные организации дополнительного образования детей |
2013 - 2018 годы |
Заключение дополнительных соглашений к трудовым договорам с руководителями государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования (трудовых договоров для вновь назначаемых руководителей) в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 г N 329. |
9.3. |
- предоставление руководителями государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, включая предоставление данных сведений в сети Интернет. |
Органы местного самоуправления
Руководители государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей |
2013 - 2018 годы |
Создания прозрачного механизма оплаты труда руководителей государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей. |
10. |
Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент по спорту Тюменской области
Департамент по общественным связям, коммуникациям и молодежной политике Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Органы местного Самоуправления
Государственные (муниципальные) образовательные организации дополнительного образования детей
Образовательные учреждения |
2013 - 2018 годы |
Повышение уровня профессиональной компетентности работников системы дополнительного образования. |
10.1. |
- разработка программы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей; |
2013 год |
||
10.2. |
- организация и проведение курсов повышения квалификации и переподготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей. |
2014 - 2018 годы |
||
11. |
Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) |
Департамент по спорту Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Департамент по общественным связям, коммуникациям и молодежной политике Тюменской области
Органы местного самоуправления
Государственные (муниципальные) образовательные организации дополнительного образования детей |
2014 - 2018 годы |
Удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дополнительного образования детей. |
11.1. |
- проведение совещаний (семинаров) с участием профсоюзных организаций, общественных объединений по вопросам реализации мероприятий "дорожных карт", в том числе мер, направленных на повышение оплаты труда педагогических работников. |
Департамент по спорту Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Департамент по общественным связям, коммуникациям и молодежной политике Тюменской области
Органы местного самоуправления
Профсоюзные организации, общественные объединения |
2014 - 2018 годы |
Обеспечение информированности населения о процессах внедрения эффективного контракта и качественных изменениях |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Показатели |
Ед. изм. |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
1. |
Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет) (1) |
% |
65 |
76 |
80 |
85 |
86 |
86,5 |
2. |
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования. |
% |
75 |
78 |
78,3 |
78,4 |
78,5 |
78,6 |
3. |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей организаций общего образования Тюменской области |
% |
77,2 |
88 |
88,1 |
88,8 |
95 |
100 |
(1) Показатель отражает охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования в организациях разных типов и видов (с учетом одноразового охвата обучающихся).
IV. Изменения в сфере среднего профессионального образования, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
1. Реализация региональной программы модернизации профессионального образования:
- внедрение механизмов динамичной переориентации системы профессионального обучения в соответствии с перспективными потребностями рынка труда;
- мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования;
- нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ;
- повышение степени удовлетворенности населения качеством услуг профессионального образования.
2. Создание и развитие сети многофункциональных центров прикладных квалификаций.
3. Разработка и внедрение системы независимой оценки качества услуг системы профессионального обучения и среднего профессионального образования.
4. Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования:
- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования;
- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации системы профессионального обучения и среднего профессионального образования;
- информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
5. Реализация новых подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения по программам среднего профессионального образования (на конкурсной основе).
6. Проведение аттестации педагогических работников образовательных организаций среднего профессионального образования с последующим их переводом на эффективный контракт.
7. Развитие системы среднего профессионального образования в части мероприятий, предусматривающих совмещение теоретической подготовки с практическим обучением на предприятиях.
2. Ожидаемые результаты
1. Укрепление потенциала системы профессионального обучения и среднего профессионального образования, ее инвестиционной привлекательности:
- функционирование сетей организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, построенных с учетом удовлетворения региональной потребности в квалифицированных работниках;
- создание 10 многофункциональных центров прикладных квалификаций;
- обновление кадрового состава профессионального обучения и среднего профессионального образования.
2. Повышение качества профессионального обучения и среднего профессионального образования, увеличение доли выпускников организаций среднего профессионального образования, трудоустраивающихся по полученной специальности.
3. Отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций среднего профессионального образования к средней заработной плате в регионе составит 100%.
3. Основные количественные характеристики системы профессионального обучения и среднего профессионального образования
Показатели |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Численность молодежи в возрасте 15 - 21 года |
чел. |
129000 |
128700 |
128500 |
80400 |
80400 |
79900 |
82200 |
Численность обучающихся по программам среднего профессионального образования (1) |
чел. |
16190 |
16100 |
16962 |
18021 |
18048 |
19330 |
19450 |
Численность обучающихся по программам среднего профессионального образования в расчете на 1 работника, относящегося к категориям преподавателей или мастеров производственного обучения (2) |
чел. |
16,4* |
15,83 |
18,5 |
19,8 |
18,77 |
18,77 |
18,77 |
Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников образовательных организаций среднего профессионального образования (4) |
% |
56,6 |
53,3 |
53,3 |
53,3 |
52 |
52 |
52 |
Доля педагогических работников программ среднего профессионального образования, имеющих первую или высшую категорию, в общей численности педагогических работников (5) |
% |
56 |
56 |
58 |
58 |
58,2 |
59 |
60 |
(1) Численность обучающихся по программам среднего профессионального образования представлена на основании форм ФСН N СПО-1 (по всем организациям профессионального образования регионального подчинения), N 1 (профтех), т.е. с учетом численности обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих) в целях расчета показателя численности обучающихся, приходящихся на 1 преподавателя, включая мастеров производственного обучения.
(2) Данный показатель рассчитан на основе численности обучающихся по программам среднего профессионального образования с учетом численности обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих) и среднесписочной численность педагогических работников согласно форме N ЗП-Образование в целях использования единого подхода к расчету.
(3) Значение показателя за 2013 год (15,8) ниже значения за 2012 год в связи с проведением в области интеграционных процессов в системе профессионального образования. На плановый период запланировано достижение целевой динамики к увеличению соотношения численности обучающихся и преподавателей, мастеров производственного обучения за счет проведения мероприятий по формированию оптимальных штатных расписаний.
(4) Значение показателя отражает удельный вес численности работников административно-управленческого, учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала в общей численности работников образовательных организаций среднего профессионального образования.
(5) Значение показателя рассчитано от общей численности педагогических работников организаций среднего профессионального образования за отчетный период.
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N |
Мероприятия |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Результат |
Укрепление потенциала системы профессионального обучения и среднего профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности | ||||
1. |
Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области |
|
Функционирование оптимальной сети организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования с учетом удовлетворения региональной потребности в квалифицированных работниках |
1.1. |
- организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) проведения мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, и предоставление ее в Минобрнауки России. |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области |
2014 год |
Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, и предоставление его в Минобрнауки России. |
1.2. |
- разработка и утверждение регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций по оптимизации сети, а также с включением мероприятий по укрупнению сети организаций среднего профессионального образования (до средней численности 200 - 600 работников). Реализация регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования; |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области |
2014 - 2017 годы |
Региональный план мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования. |
1.3. |
- организация сбора, систематизации и анализа информации об укрупнении сети организаций среднего профессионального образования (до средней численности 200 - 600 работников) в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием). Предоставление собранной и систематизированной информации в Минобрнауки России. |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области |
2014 - 2018 годы |
Оптимизация сети организаций среднего профессионального образования. Предоставление информации в Минобрнауки России. |
2. |
Реализация региональных программ модернизации среднего профессионального образования: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Минобрнауки России |
2014 - 2017 годы |
|
2.1. |
- подведение итогов реализации региональных программ модернизации профессионального образования в 30 субъектах Российской Федерации |
Департамент образования и науки Тюменской области
Минобрнауки России |
2014 год |
Тюменская область не входит в число указанных 30 субъектов. |
2.2. |
- заключение соглашений с регионами-победителями конкурсного отбора на 2014 - 2015 годы региональных программ развития образования в целях предоставления бюджетам субъектов Российской Федерации субсидий на поддержку реализации мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2014 годы по направлению "совершенствование комплексных региональных программ развития профессионального образования, с учетом опыта их реализации" |
Департамент образования и науки Тюменской области
Минобрнауки России |
2014 - 2015 годы |
|
2.3. |
- нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм реализации образовательных программ в сфере среднего профессионального образования |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области |
2014 - 2017 годы |
Нормативно-правовой акт, обеспечивающий развитие сетевых форм реализации образовательных программ в сфере среднего профессионального образования, доступность предоставления профессионального образования независимо от категорий обучающихся и месторасположения организаций профессионального образования |
2.4. |
- доработка региональной программы модернизации профессионального образования на период с 2015 по 2018 годы с учетом федеральных методических рекомендаций по модернизации профессионального образования; |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Департамент социального развития Тюменской области |
2014 - 2015 годы |
Формирование региональной программы модернизации профессионального образования на период 2015 - 2018 годы
Общественное обсуждение результатов мониторинга беспрепятственного доступа к объектам и услугам образования для инвалидов. |
2.5. |
- включение в Программу мероприятий по созданию условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе: - проведение мониторинга беспрепятственного доступа к объектам и услугам образования для инвалидов и организация публичного обсуждения его результатов с преставлением данных в открытом доступе в сети интернет; - разработку региональных программ обеспечения беспрепятственного доступа к объектам и услугам образования для инвалидов. |
|||
3. |
Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Профессиональные образовательные организации |
2014 - 2015 годы |
Создание 9 многофункциональных центров прикладных квалификаций. |
3.1. |
- организация и проведение мониторинга работы многофункциональных центров прикладных квалификаций; предоставление ежегодных отчетов в Минобрнауки России. |
Департамент образования и науки Тюменской области |
||
4. |
Нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ в сфере профессионального обучения и среднего профессионального образования (образовательного процесса, ресурсных центров профессионального образования, региональных учебно-методических комиссий по укрупненным направлениям подготовки): |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Профессиональные образовательные организации |
2013 - 2014 годы |
Укрепление потенциала системы профессионального обучения и среднего профессионального образования |
4.1. |
- инвентаризация ресурсов (кадровых, информационных, материально-технических, учебно-методических) региональных образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, а также ресурсов других организаций социальной сферы, которые могут быть использованы для повышения качества профессионального образования, спланированная с учетом показателей мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования; |
Мониторинг эффективности использования ресурсов региональных образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования |
||
4.2. |
- анализ эффективности использования ресурсов и возможностей для организации коллективного их использования; |
Организация коллективного использования ресурсов региональных образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования |
||
4.3. |
- проектирование различных сетевых форм реализации образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования; |
Внедрение сетевых форм реализации образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования. |
||
4.4. |
- разработка и утверждение региональных нормативно-правовых документов, обеспечивающих внедрение спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций; |
Нормативно-правовой акт, обеспечивающий внедрение сетевых форм реализации образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций. |
||
4.5. |
- разработка и утверждение нормативно-правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей; |
Создание и функционирование 10 центров сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей. |
||
4.6. |
- разработка и утверждение нормативно-правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами. |
Нормативно-правовой акт, обеспечивающий создание и функционирование центров коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами. |
||
Повышение качества среднего профессионального образования | ||||
5. |
Разработка (актуализация) плана мероприятий по развитию образовательных программ, предусматривающих совмещение обучающимися теоретической подготовки с практическим обучением на предприятиях |
Департамент образования и науки Тюменской области Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Профессиональные образовательные организации |
2014 год |
Повышение уровня практико-ориентированности образовательных программ, увеличение удельного веса выпускников организаций профессионального образования, трудоустроившихся по полученной профессии |
6. |
Реализация новых подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения по образовательных программам среднего профессионального образования |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Профессиональные образовательные организации |
2014 - 2016 годы |
Установление контрольных цифр приема для обучения по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования на основе проведения конкурсного отбора в целях регулирования объема и структуры подготовки специалистов в соответствии с изменяющимися потребностями экономики региона |
7. |
Совершенствование нормативного подушевого финансирования для организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области |
2014 - 2018 годы |
Оптимизация бюджетных расходов, усиление конкуренции среди образовательных учреждений и, как следствие, повышение качества образовательных услуг |
8. |
Разработка и внедрение системы независимой оценки качества услуг системы профессионального обучения и среднего профессионального образования. |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Профессиональные образовательные организации |
2013 - 2018 годы |
Изменение показателей эффективности деятельности подведомственных организаций среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников. |
9. |
Внедрение систем нормирования труда в организациях, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, направленных на создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов в соответствии с методическими рекомендациями, утвержденными приказом Минтруда России от 30.09.2013 N 504 |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Организации, реализующие программы профессионального обучения и среднего профессионального образования |
2015 - 2018 годы |
Улучшение организации труда и повышения эффективности и качества реализации образовательных программ |
10. |
Кадровое обеспечение системы среднего профессионального образования: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Профессиональные образовательные организации
Главное управление строительства Тюменской области |
2013 - 2018 годы |
Обновление кадрового состава профессионального обучения и среднего профессионального образования. |
10.1. |
- обеспечение социальных гарантий и привлечение высококвалифицированных кадров; |
Повышение социального статуса работников отрасли образования. |
||
10.2. |
- разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих работников образовательных организаций, в том числе по персонифицированной модели; |
Повышение квалификации педагогических работников среднего профессионального образования. |
||
10.3. |
- организация конкурсной системы отбора руководителей образовательных учреждений; |
Обновление кадрового состава профессионального обучения и среднего профессионального образования. |
||
10.4. |
- реализация программ по улучшению жилищных условий работников образования: - возмещение расходов по найму жилья педагогическим работникам, - программа субсидирования работников, имеющих стаж работы не менее 10 лет. |
Повышение социально статуса работников отрасли образования. |
||
11. |
Организация конкурсной системы отбора руководителей учреждений профессионального образования. |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области |
2014 - 2018 годы |
Формирование кадрового резерва руководителей учреждений профессионального образования |
12. |
Обеспечение повышения качества реализации программ профессионального образования и обучения: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области |
2013 - 2018 годы |
Удовлетворенность населения и работодателей качеством профессионального обучения и среднего профессионального образования. |
12.1. |
- совершенствование процедуры квалификационных испытаний; |
Обновление кадрового состава профессионального обучения и среднего профессионального образования. |
||
12.2. |
- организация ежегодных стажировок педагогических работников на предприятиях (организациях). |
Повышение квалификации педагогических работников среднего профессионального образования. |
||
Введение эффективного контракта в системе среднего профессионального образования | ||||
13. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения не более 40%. |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
с участием руководителей профессиональных образовательных организаций |
2014 - 2018 годы |
Распределение фонда оплаты труда в целях достижения оптимального соотношения между различными категориями работников и предотвращения роста удельного веса затрат вспомогательного и административно-управленческого характера. Эффективное расходование бюджетных средств. |
14. |
Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
с участием руководителей профессиональных образовательных организаций |
2014 - 2018 годы |
Рациональное формирование штатных расписаний в целях повышения эффективности использования кадровых ресурсов. Эффективное расходование бюджетных средств. |
15. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с преподавателями и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования: |
|
|
Средняя заработная плата преподавателей и мастеров производственного обучения организаций, реализующих образовательные программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, составит не менее 100% от средней заработной платы в регионе (начиная с 2015 года - к среднемесячному доходу от трудовой деятельности). |
15.1. |
- поэтапное повышение заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения организаций, реализующих образовательные программы профессионального обучения и среднего профессионального образования; |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Департамент финансов Тюменской области
Профессиональные образовательные организации |
2013 - 2018 годы |
Закон Тюменской области об областном бюджете на соответствующий год; Государственная программа Тюменской области "Основные направления развития образования и науки" до 2020 года. |
15.2. |
- внедрение апробированных моделей эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования; |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Профессиональные образовательные организации |
2013 - 2018 годы |
Средняя заработная плата преподавателей и мастеров производственного обучения организаций, реализующих образовательные программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, составит не менее 100% от средней заработной платы в регионе (начиная с 2015 года - к среднемесячному доходу от трудовой деятельности). |
15.3. |
- проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам с преподавателями и мастерами производственного обучения государственных организаций среднего профессионального образования в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
Профессиональные образовательные организации |
2013 - 2018 годы |
Заключение дополнительных соглашений к трудовым договорам с преподавателями и мастерами производственного обучения государственных организаций среднего профессионального образования в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
15.4. |
- расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджетов на повышение оплаты труда преподавателей и мастеров производственного обучения системы профессионального обучения и среднего профессионального образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"; |
Департамент образования и науки ТО
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Департамент финансов Тюменской области |
2013 - 2018 годы |
Закон Тюменской области об областном бюджете на соответствующий год; Государственная программа Тюменской области "Основные направления развития образования и науки" до 2020 года. |
15.5. |
- совершенствование (модернизация) моделей аттестации преподавателей и мастеров производственного обучения системы профессионального обучения и среднего профессионального образования, с последующим их переводом на "эффективный контракт" |
Департамент образования и науки Тюменской области с участием руководителей организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования |
2014 - 2018 годы |
Проведение аттестации преподавателей и мастеров производственного обучения системы профессионального обучения и среднего профессионального образования и установление квалификационных категорий с учетом достижения показателей эффективности деятельности педагогов и выработка рекомендаций для последующего заключения эффективного контракта. |
15.6. |
- организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессионального обучения и среднего профессионального образования. |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Профессиональные образовательные организации |
2015 и 2017 годы |
Предоставление аналитического отчета о лучших практиках внедрения эффективного контракта в Минобрнауки России. |
16. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области |
2013 - 2018 годы |
Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования. |
16.1. |
- разработка и утверждение региональных нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя среднего профессионального образования (в том числе по результатам независимой оценки); |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области |
2013 - 2014 годы |
Региональные нормативные акты по стимулированию руководителей образовательных организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования. |
16.2. |
- проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных организаций среднего профессионального образования (трудовых договоров для вновь назначаемых руководителей) в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области |
2013 - 2018 годы |
Заключение дополнительных соглашений к трудовым договорам с руководителями государственных организаций среднего профессионального образования (трудовых договоров для вновь назначаемых руководителей) в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
16.3. |
- предоставление руководителями государственных организаций среднего профессионального образования сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, включая предоставление данных сведений в сети Интернет. |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области |
2013 - 2018 годы |
Создания прозрачного механизма оплаты труда руководителей государственных организаций среднего профессионального образования. |
17. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Профессиональные образовательные организации
Профсоюзные организации, общественные объединения |
2013 - 2018 годы |
Удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ профессиональной подготовки. |
17.1. |
- проведение совещаний (семинаров) с участием профсоюзных организаций, общественных объединений по вопросам реализации мероприятий "дорожных карт", в том числе мер, направленных на повышение оплаты труда педагогических работников. |
Обеспечение информированности населения о процессах внедрения эффективного контракта и качественных изменениях |
||
17.2. |
- подготовка информационных материалов и их распространение через СМИ о процессах внедрения эффективного контракта в образовательных организациях; |
Обеспечение информированности населения о процессах внедрения эффективного контракта и качественных изменениях отрасли образования. |
||
17.3. |
- организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах образовательных организаций, реализующих программы профессионально обучения и среднего профессионального образования; |
Обеспечение информированности трудовых коллективов об изменении требований к условиям осуществления педагогической деятельности. |
||
17.4. |
- организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессионального обучения и среднего профессионального образования Описание лучших практик внедрения эффективного контракта и предоставление аналитического отчета о лучших практиках внедрения эффективного контракта в Минобрнауки России. |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент культуры Тюменской области
Профсоюзные организации, общественные объединения |
2015 и 2017 годы |
Предоставление аналитического отчета о лучших практиках внедрения эффективного контракта в Минобрнауки России |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Показатели |
Ед. изм. |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
1. |
Число многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего (полного) общего образования. |
ед. |
10 |
10 |
9 |
9 |
9 |
9 |
2. |
Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности. |
% |
65 |
66 |
67 |
68 |
70 |
72 |
3. |
Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы начального и среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в Тюменской области (1) (начиная с 2015 года - к среднемесячному доходу от трудовой деятельности) |
% |
106,7 |
114,8 |
115,7 |
117,5 |
100 |
100 |
(1) В Тюменской области в 2013 году достигнут целевой ориентир в рамках реализуемого в области поэтапного плана повышения заработной платы, с 2014 года наименование показателя следует читать, как "Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в Тюменской области" (начиная с 2015 года - к среднемесячному доходу от трудовой деятельности).
V. Изменения в сфере среднего профессионального образования, направленные на обеспечение доступности профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
1. Основные направления
1. Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, включает в себя:
- привлечение абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ в систему СПО;
- мероприятия по обеспечению предоставления образовательных услуг для инвалидов и лиц с ОВЗ, направленные на развитие инклюзивного образования;
- мероприятия по содействию трудоустройству выпускников из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, получивших СПО.
2. Ожидаемые результаты
1. Реализация мероприятий по обеспечению равного доступа к образования для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей в системе СПО инвалидов и лиц с ОВЗ предусматривает:
- совершенствование условий для получения СПО инвалидами и лицами с ОВЗ;
- повышение информационной открытости профессиональных образовательных организаций по вопросам приема и условий обучения инвалидов и лиц с ОВЗ;
- увеличение количества вовлеченных инвалидов и лиц с ОВЗ в систему СПО;
- создание условий для реализации образовательных программ СПО для инвалидов и лиц с ОВЗ независимо от места их проживания, в том числе с - использованием электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
- создание и развитие в регионе инфраструктуры, обеспечивающей доступность и качество СПО инвалидов и лиц с ОВЗ;
- развитие кадрового потенциала профессиональных образовательных организаций;
- социальная адаптация и профессиональная реабилитация инвалидов и лиц с ОВЗ в сфере СПО.
3. Основные количественные характеристики системы инклюзивного среднего профессионального образования
|
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по образовательным программам СПО |
человек |
- |
- |
182 |
184 |
186 |
194 |
4. Мероприятия по повышению доступности среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Мероприятие |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
|
Привлечение абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ в систему СПО | ||||
1 |
Организация работы "горячей линии" по вопросам приема в профессиональные образовательные организации |
Департамент образования и науки Тюменской области |
2016 - 2018 годы |
Увеличение количества инвалидов и лиц с ОВЗ, вовлеченных в систему СПО |
2 |
Проведение семинаров (вебинаров) для педагогических работников и родителей обучающихся-инвалидов (законных представителей ребенка) по вопросам профориентации и получения услуг среднего профессионального образования и профессионального обучения для обучающихся инвалидов и обучающихся с ОВЗ |
Департамент образования и науки Тюменской области |
2016 - 2018 годы |
Увеличение количества инвалидов и лиц с ОВЗ, вовлеченных в систему СПО |
3 |
Совершенствование межведомственного взаимодействия специалистов органов медико-социальной экспертизы, психолого-медико-педагогических комиссий, образовательных организаций по подготовке рекомендаций по профессиональной реабилитации инвалидов и лиц с ОВЗ |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент социального развития Тюменской области Департамент труда и занятости населения Тюменской области |
2016 - 2018 годы |
Создание условий в профессиональных образовательных организациях для сохранения контингента из числа инвалидов и лиц с ОВЗ |
4 |
Размещение на официальных сайтах профессиональных образовательных организаций информации об условиях обучения инвалидов и лиц с ОВЗ |
Департамент образования и науки Тюменской области
Профессиональные образовательные организации Тюменской |
2016 - 2018 годы |
Увеличение количества инвалидов и лиц с ОВЗ, вовлеченных в систему СПО |
Обеспечение предоставления образовательных услуг СПО для инвалидов и лиц с ОВЗ, направленное на развитие инклюзивного СПО | ||||
5 |
Разработка и реализация адаптированных образовательных программ СПО |
Тюменский областной государственный институт развития регионального образования
Профессиональные образовательные организации Тюменской области
Базовая профессиональная образовательная организация по развитию инклюзивного профессионального образования ГАПОУ ТО "Западно-Сибирский государственный колледж" |
2016 - 2018 годы |
Обеспечение специальных условий получения образования инвалидами и лицами с ОВЗ |
6 |
Формирование локальной нормативной базы профессиональных образовательных организаций в части обеспечения условий доступности для инвалидов и лиц с ОВЗ объектов (административных зданий, строений, сооружений и помещений) и предоставления услуг в сфере СПО |
Департамент образования и науки Тюменской области
Профессиональные образовательные организации Тюменской области |
2016 - 2018 годы |
Расширение возможностей для инвалидов и лиц с ОВЗ в получении профессионального образования по месту жительства |
7 |
Создание условий для получения СПО инвалидами и лицами с ОВЗ, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий |
Департамент образования и науки Тюменской области
Профессиональные образовательные организации Тюменской области |
2016 - 2018 годы |
Расширение возможностей для инвалидов и лиц с ОВЗ в получении профессионального образования по месту жительства |
8 |
Создание в регионе базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку региональной системы инклюзивного среднего профессионального образования |
Департамент образования и науки Тюменской области |
2016 - 2018 годы |
Расширение возможностей для инвалидов и лиц с ОВЗ в получении профессионального образования по месту жительства |
9 |
Внедрение в деятельность профессиональных образовательных организаций требований к оказанию образовательных услуг по получению СПО инвалидами и лицами с ОВЗ с учетом различных нозологических групп |
Департамент образования и науки Тюменской области
Базовая профессиональная образовательная организация по развитию инклюзивного профессионального образования ГАПОУ ТО "Западно-Сибирский государственный колледж"
Профессиональные образовательные организации Тюменской области |
2017 - 2018 годы |
Расширение возможностей для инвалидов и лиц с ОВЗ в получении профессионального образования по месту жительства |
10 |
Осуществление дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации и программам профессиональной переподготовки педагогических работников, включая специалистов, осуществляющих сопровождение образовательного процесса инвалидов и лиц с ОВЗ, по вопросам инклюзивного СПО |
Департамент образования и науки Тюменской области
Тюменский областной государственный институт развития регионального образования
Базовая профессиональная образовательная организация по развитию инклюзивного профессионального образования ГАПОУ ТО "Западно-Сибирский государственный колледж" |
2016 - 2018 годы |
Создание условий в профессиональных образовательных организациях для сохранения контингента из числа инвалидов и лиц с ОВЗ |
Содействие трудоустройству выпускников из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, получивших среднее профессиональное образование | ||||
11 |
Организация и проведение конкурсов профессионального мастерства среди обучающихся инвалидов и обучающихся с ОВЗ в регионе |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент труда и занятости населения Тюменской области Департамент социального развития Тюменской области
Объединения работодателей
Общественные организации инвалидов Тюменской области |
2016 - 2018 годы |
Социальная адаптация и профессиональная реабилитация инвалидов и лиц с ОВЗ в системе СПО |
12 |
Организация межведомственного взаимодействия по трудоустройству инвалидов, получивших СПО, в том числе на специально оборудованные или квотируемые рабочие места |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент труда и занятости населения Тюменской области Департамент социального развития Тюменской области
Общественные организации инвалидов Тюменской области
Объединения работодателей |
2016 - 2018 годы |
Социальная адаптация и профессиональная реабилитация инвалидов и лиц с ОВЗ в системе СПО |
13 |
Мониторинг закрепления на рабочем месте инвалидов и лиц с ОВЗ, получивших СПО |
Департамент образования и науки Тюменской области Департамент труда и занятости населения Тюменской области Департамент социального развития Тюменской области |
2016 - 2018 годы |
Социальная адаптация и профессиональная реабилитация инвалидов и лиц с ОВЗ в системе СПО |
14 |
Развитие механизмов государственно-частного партнерства при организации трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ, завершивших обучение по образовательным программам СПО |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент социального развития Тюменской области Департамент труда и занятости населения Тюменской области Объединения работодателей
Общественные организации инвалидов Тюменской области |
2016 - 2018 годы |
Социальная адаптация и профессиональная реабилитация инвалидов и лиц с ОВЗ в системе СПО |
5. Показатели обеспечения доступности среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
N |
Показатель |
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
1. |
Удельный вес профессиональных образовательных организаций, в которых обучаются инвалиды и лица с ОВЗ по программам СПО в общей численности профессиональных образовательных организаций |
процентов |
- |
- |
75 |
75 |
81 |
86 |
2. |
Численность абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, принятых на обучение по образовательным программам СПО |
человек |
- |
- |
122 |
124 |
126 |
130 |
3. |
Удельный вес инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по адаптированным образовательным программам СПО в профессиональных образовательных организациях, от общего числа обучающихся по программам СПО инвалидов и лиц с ОВЗ |
процентов |
- |
- |
13 |
18 |
25 |
28 |
4. |
Численность инвалидов и лиц с ОВЗ, завершивших обучение по образовательным программам СПО |
человек |
- |
- |
44 |
47 |
55 |
58 |
5. |
Доля инвалидов и лиц с ОВЗ, завершивших обучение по программам СПО в очной форме обучения |
процентов |
- |
- |
93 |
95 |
96 |
97 |
6. |
Численность трудоустроенных выпускников инвалидов и выпускников с ОВЗ из числа завершивших обучение по образовательным программам СПО |
человек |
- |
- |
33 |
37 |
44 |
48 |
7. |
Доля трудоустроенных и (или) продолживших профессиональное образование выпускников инвалидов и выпускников с ОВЗ от общей численности выпускников инвалидов и выпускников с ОВЗ |
процентов |
- |
- |
75 |
79 |
80 |
83 |
8. |
Доля профессиональных образовательных организаций, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций |
процентов |
- |
- |
46 |
46 |
50 |
53 |
VI. Изменения в сфере высшего образования, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
1. Совершенствование структуры образовательных программ, обеспечение высокого качества программ магистратуры.
2. Внедрение механизмов динамичной переориентации системы профессиональной подготовки в соответствии с перспективными потребностями рынка труда.
3. Повышение результативности деятельности образовательных организаций высшего образования с учетом их специализации.
4. Развитие кадрового потенциала высшего образования.
5. Повышение степени удовлетворенности населения качеством услуг высшего профессионального образования.
6. Введение эффективного контракта в системе высшего профессионального образования:
- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с преподавателями образовательных организаций высшего образования;
- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций высшего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации системы высшего образования;
- информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
7. Проведение аттестации преподавателей образовательных организаций высшего образования с последующим переводом их на эффективный контракт.
2. Ожидаемые результаты
1. Будет сформирована сбалансированная сеть образовательных организаций высшего образования, ориентированная на удовлетворение потребности работодателей в высококвалифицированных кадрах и развитие научно-технологического потенциала региона.
2. Повышение уровня мотивации научных и научно-педагогических кадров в рамках перехода к эффективному контракту.
3. Реализация финансово-экономических механизмов, обеспечивающих конкуренцию и повышение качества высшего образования.
3. Основные количественные характеристики системы высшего образования (1) Тюменской области
Показатели |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Численность молодежи в возрасте 17 - 25 лет |
чел. |
75600 |
68300 |
62400 |
57900 |
60700 |
63800 |
66850 |
Число образовательных организаций высшего образования, имеющих признаки неэффективности |
ед. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Численность обучающихся по программам высшего образования, в том числе |
чел. |
2470 |
1755 |
1185 |
330 |
0 |
0 |
0 |
Численность обучающихся по программам высшего образования, приведенная к очной форме обучения |
чел. |
1475 |
1100 |
832 |
257 |
0 |
0 |
0 |
Численность студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в расчете на одного работника профессорско-преподавательского состава |
чел. |
13,1 |
11,0 |
10,8 |
5,15 |
0 |
0 |
0 |
Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников высшего образования (2) |
% |
59,9 |
59,5 |
59,4 |
63,2 |
0 |
0 |
0 |
Доля научно-педагогических работников, с которыми заключен эффективный контракт, в общей численности научно-педагогических работников |
% |
0 |
50 |
100 |
100 |
0 |
0 |
0 |
Доля научно-педагогических работников, прошедших процедуры аттестацию в соответствующем году (3) |
% |
71 |
72 |
73 |
69 |
0 |
0 |
0 |
(1) В ведении Департамента образования и науки Тюменской области находилось 1 учреждение высшего образования (ГАОУ ВО ТО "Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права").
(2) Значение показателя отражает долю работников административно-управленческого, учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала в общей численности научно-педагогических работников.
(3) Значение показателя отражает долю научно-педагогических работников, имеющих ученые звания.
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере высшего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N |
Мероприятия |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Результат |
Совершенствование структуры и сети высшего профессионального образования | ||||
1. |
Приведение образовательных программ и условий организации образовательного процесса в соответствие с модернизированными требованиями к лицензированию и аккредитации образовательных программ в системе высшего образования. |
Департамент образования и науки ТО
ГАОУ ВО ТО "Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права" |
2014 - 2015 годы |
Повышение качества предоставления услуг высшего профессионального образования |
Совершенствование структуры образовательных программ | ||||
2. |
Обеспечение высокого качества программ магистратуры: |
Департамент образования и науки Тюменской области
ГАОУ ВО ТО "Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права" |
2014 - 2015 годы |
Удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ высшего профессионального образования |
2.1. |
- приведение образовательных программ подготовки магистров в соответствие с новыми требованиями к названным программам. |
Повышение качества и совершенствование структуры программ магистратуры. |
||
Повышение результативности деятельности образовательных организаций высшего образования с учетом их специализации | ||||
3. |
Утверждение и реализация программ стратегического развития образовательных организаций высшего образования. |
Департамент образования и науки Тюменской области
ГАОУ ВО ТО "Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права" |
2013 - 2015 годы |
Программа стратегического развития образовательной организации высшего образования |
4. |
Утверждение и реализация программ повышения качества педагогического образования. |
Департамент образования и науки Тюменской области
ФГБОУ ВПО "Ишимский государственный педагогический институт им. П.П. Ершова"
Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д.И. Менделеева" |
2013 - 2015 годы |
Программы повышения качества педагогического образования |
5. |
Совершенствование нормативного подушевого финансирования для организаций высшего образования. |
Департамент образования и науки Тюменской области |
2014 - 2015 годы |
Оптимизация бюджетных расходов, усиление конкуренции среди образовательных учреждений и, как следствие, повышение качества образовательных услуг |
Инструменты оценки качества и образовательной политики в сфере высшего образования | ||||
6. |
Создание системы оценки качества подготовки бакалавров. |
Департамент образования и науки Тюменской области |
2013 - 2015 годы |
Инструментарий (контрольно-измерительные материалы компетентностного формата) для проведения оценки качества подготовки бакалавров |
7. |
Переход на новые принципы распределения контрольных цифр приема граждан за счет средств областного бюджета на обучение по образовательным программам высшего образования. |
Департамент образования и науки Тюменской области
ГАОУ ВО ТО "Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права" |
2014 год |
Формирование объемов контрольных цифр приема, прогнозируемых для Тюменской области, с учетом потребности региональной экономики в подготовке кадров с высшим образованием |
8. |
Разработка и внедрение системы независимой оценки качества услуг системы высшего образования. |
Департамент образования и науки Тюменской области
ГАОУ ВО ТО "Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права" |
2013 - 2015 годы |
Увеличение количества основных образовательных программ и дополнительных образовательных программ, прошедших общественно-профессиональную аккредитацию. Повышение качества высшего образования |
9. |
Проведение аттестации научно-педагогических работников организаций высшего образования с последующим переводом их на эффективный контракт |
Департамент образования и науки Тюменской области
ГАОУ ВО ТО "Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права" |
2014 год |
Проведение аттестации педагогических работников организаций высшего образования и установление квалификационных категорий с учетом достижения показателей эффективности деятельности преподавателей и выработка рекомендаций для последующего заключения эффективного контракта. |
10. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения не более 40%. |
Департамент образования и науки Тюменской области
ГАОУ ВО ТО "Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права" |
2014 - 2015 годы |
Распределение фонда оплаты труда в целях достижения оптимального соотношения между различными категориями работников и предотвращения роста удельного веса затрат вспомогательного и административно-управленческого характера. Эффективное расходование бюджетных средств. |
11. |
Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
Департамент образования и науки Тюменской области
ГАОУ ВО ТО "Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права" |
2014 - 2015 годы |
Рациональное формирование штатных расписаний в целях повышения эффективности использования кадровых ресурсов. Эффективное расходование бюджетных средств. |
Развитие кадрового потенциала высшего профессионального образования | ||||
12. |
Развитие кадрового потенциала высшего профессионального образования: |
Департамент образования и науки Тюменской области
ГАОУ ВО ТО "Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права"
Главное управление строительства Тюменской области |
2013 - 2016 годы |
Повышение социально статуса работников отрасли образования. |
12.1. |
- реализация программ по улучшению жилищных условий работников образования: - программа субсидирования работников, имеющих стаж работы не менее 10 лет; - возмещение расходов по найму жилья педагогическим работникам. |
|||
13. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с научно-педагогическими работниками образовательных организаций высшего образования: |
Департамент образования и науки Тюменской области
ГАОУ ВО ТО "Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права" |
2013 - 2015 годы |
Удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ высшего профессионального образования. |
13.1. |
- поэтапное повышение заработной платы профессорско-преподавательского состава организаций высшего образования; |
Закон Тюменской области об областном бюджете на соответствующий год; Государственная программа Тюменской области "Основные направления развития образования и науки" до 2020 года. |
||
13.2. |
- введение эффективного контракта с научно-педагогическими работниками образовательных организаций высшего образования; |
Качественное обновление кадрового состава, повышение мотивации и профессиональной компетентности. |
||
13.3. |
- проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам с научно-педагогическими работниками образовательных организаций высшего образования в соответствии с утвержденной формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
Департамент образования и науки Тюменской области
ГАОУ ВО ТО "Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права" |
Заключение дополнительных соглашений к трудовым договорам с научно-педагогическими работниками образовательных организаций высшего образования в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
|
13.4. |
- расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджетов субъектов Российской Федерации на повышение оплаты труда преподавателей образовательных учреждений высшего образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"; |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент финансов Тюменской области |
Доведение среднемесячной заработной платы преподавателей образовательных учреждений высшего образования до 200% от средней заработной платы в регионе |
|
14. |
Внедрение систем нормирования труда в организациях высшего образования, направленных на создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов в соответствии с методическими рекомендациями, утвержденными приказом Минтруда России от 30.09.2013 N 504 |
Департамент образования и науки Тюменской области
ГАОУ ВО ТО "Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права" |
2015 год |
Улучшение организации труда и повышения эффективности и качества реализации образовательных программ |
15. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций высшего образования: |
Департамент образования и науки Тюменской области |
2013 - 2015 годы |
Удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ высшего профессионального образования. |
15.1. |
- разработка и утверждение регионального нормативного акта по стимулированию руководителей региональных образовательных организаций высшего образования, направленного на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации высшего образования (в том числе по результатам независимой оценки); |
Департамент образования и науки Тюменской области |
2013 - 2014 годы |
Разработка и утверждение регионального нормативного акта |
15.2. |
- проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам с руководителями государственных образовательных организаций высшего образования (трудовых договоров для вновь назначаемых руководителей) в соответствии с утвержденной формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
Департамент образования и науки Тюменской области |
2013 - 2015 годы |
Заключение дополнительных соглашений к трудовым договорам с руководителями государственных организаций высшего образования (трудовых договоров для вновь назначаемых руководителей) в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
15.3. |
Предоставление руководителями образовательных организаций высшего образования сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, включая предоставление данных сведений в сети Интернет. |
ГАОУ ВО ТО "Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права" |
2013 - 2015 годы |
Создания прозрачного механизма оплаты труда руководителей образовательных организаций высшего образования |
16. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: |
Департамент образования и науки Тюменской области
ГАОУ ВО ТО "Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права" |
2013 - 2015 годы |
Удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ высшего профессионального образования. |
16.1. |
- организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия; |
|||
16.2. |
- организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг образовательных организаций высшего образования. |
2015 год |
Аналитический отчет о практике внедрения эффективного контракта. |
|
16.3. |
- проведение совещаний (семинаров) с участием профсоюзных организаций, общественных объединений по вопросам реализации мероприятий "дорожных карт", в том числе мер, направленных на повышение оплаты труда педагогических работников. |
Департамент образования и науки Тюменской области
ГАОУ ВО ТО "Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права"
Профсоюзные организации, общественные объединения |
2013 - 2015 годы |
Обеспечение информированности населения о процессах внедрения эффективного контракта и качественных изменениях. |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере высшего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Показатели |
Ед. изм. |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
1. |
Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей государственных образовательных организаций высшего образования к среднемесячной заработной плате в Тюменской области (начиная с 2015 года - к среднемесячному доходу от трудовой деятельности) |
% |
121,9 |
143,1 |
142,8 |
0 |
0 |
0 |
Примечание: мероприятия и показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере высшего образования сформированы с учетом региональной специфики отрасли образования. |
VII. Изменения в сфере науки и технологий, направленные на повышение эффективности и качества выполняемых работ в этой сфере, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
1. Создание опережающего научно-технического задела по приоритетным направлениям развития науки и технологий через развитие фундаментальных и прикладных научных исследований:
- развитие фундаментальных и прикладных научных исследований.
2. Повышение качества кадрового потенциала науки и мобильности научных кадров:
- формирование сети исследовательских лабораторий на базе образовательных организаций высшего образования, научных учреждений государственных академий наук и государственных научных центров;
- совершенствование системы показателей оценки результативности деятельности государственных научных организаций.
3. Введение эффективного контракта в государственных научных организациях:
- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с научными работниками государственных научных организаций;
- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями государственных научных организаций в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя государственной научной организации;
- информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
1. Повышение публикационной и изобретательской активности российских исследователей на международном уровне.
2. Создание развитой системы инструментов финансирования науки на конкурсной основе.
3. Формирование функционирующей сети исследовательских лабораторий, работающих под руководством ведущих ученых.
4. Повышение заработной платы научных работников к 2018 году до уровня 200% средней заработной платы в соответствующем регионе.
3. Основные количественные характеристики сферы науки и технологий
Показатели |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Численность работников, выполняющих научные исследования и разработки,- всего |
тыс. человек |
0,005 |
0,005 |
0,000 |
0,000 |
0,000 |
0,000 |
0,000 |
в том числе исследователей |
тыс. человек |
0,005 |
0,005 |
0,000 |
0,000 |
0,000 |
0,000 |
0,000 |
Удельный вес организаций высшего профессионального образования во внутренних затратах на исследования и разработки |
% |
9 |
10 |
- |
- |
- |
- |
- |
Удельный вес машин и оборудования в возрасте до 5 лет в общей стоимости машин и оборудования в организациях, выполняющих научные исследования и разработки |
% |
60,2 |
61,3 |
- |
- |
- |
- |
- |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества работ в сфере науки и технологий, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Мероприятия |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
Создание опережающего научно-технического задела в Тюменской области по приоритетным направлениям развития науки и технологий через развитие фундаментальных и прикладных научных исследований | ||||
1. |
Развитие фундаментальных и прикладных научных исследований: |
|
|
|
|
актуализация перечня направлений фундаментальных научных исследований, выполняемых в рамках программ фундаментальных исследований государственных академий наук, программ научной деятельности государственных организаций, выполняющих научные исследования с учетом уточненного прогноза научно-технологического развития Тюменской области на долгосрочную перспективу |
Департамент образования и науки Тюменской области, комитет по инновациям Тюменской области с участием организаций |
2015 и 2018 годы |
число публикаций российских авторов в научных журналах, индексируемых в базе данных Scopus, в расчете на 100 исследователей, коэффициент изобретательской активности (число отечественных патентных заявок на изобретения, поданных в Российской Федерации в расчете на 10 тыс. человек населения) |
Повышение качества кадрового потенциала науки и мобильности научных кадров | ||||
2. |
Формирование сети исследовательских лабораторий на базе образовательных организаций высшего образования, научных учреждений государственных академий наук и государственных научных центров: |
|
|
|
|
- апробация эффективной модели исследовательских лабораторий |
Департамент образования и науки Тюменской области, комитет по инновациям Тюменской области с участием организаций |
2013 - 2015 годы |
число публикаций российских авторов в научных журналах, индексируемых в базе данных Scopus, в расчете на 100 исследователей, коэффициент изобретательской активности (число отечественных патентных заявок на изобретения, поданных в Российской Федерации в расчете на 10 тыс. человек населения) |
|
|
|
|
|
3. |
Совершенствование системы показателей оценки результативности деятельности государственных научных организаций: |
Департамент образования и науки Тюменской области с участием организаций |
|
удельный вес числа государственных научных организаций, в которых реализуется оценка деятельности их руководителей и основных категорий работников, в общем числе соответствующих организаций |
|
- внесение в нормативно-правовые акты, регулирующие вопросы оценки результативности деятельности научных организаций, изменений, предусматривающих при проведении такой оценки учет эффективности деятельности руководителей и основных научных работников соответствующих научных организации |
Департамент образования и науки Тюменской области с участием организаций |
2013 год |
|
Введение эффективного контракта в государственных научных организациях | ||||
4. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с научными работниками государственных научных организаций: |
Департамент образования и науки Тюменской области, департамент здравоохранения Тюменской области с участием организаций |
|
отношение средней заработной платы научных сотрудников к средней заработной плате в регионе (начиная с 2015 года - к среднемесячному доходу от трудовой деятельности) |
|
- разработка требований к условиям выполнения трудовой деятельности научными работниками, направленной на достижение показателей качества этой деятельности (показателей качества, обозначенных в модели "эффективного контракта") |
2014 год |
||
|
- разработка и апробация моделей эффективного контракта в государственных научных организациях, включая разработку методики оплаты труда и критериев оценки деятельности различных категорий персонала организаций; |
Департамент образования и науки Тюменской области, департамент здравоохранения Тюменской области с участием организаций |
2014 год |
|
|
- внедрение апробированных моделей эффективного контракта в государственных научных организациях |
|
|
|
|
- расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджетов субъектов Российской Федерации на повышение оплаты труда научных работников в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"; |
Департамент образования и науки Тюменской области, департамент здравоохранения Тюменской области |
2013 - 2018 годы |
|
5. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями государственных научных организаций: |
Департамент образования и науки Тюменской области, департамент здравоохранения Тюменской области |
|
|
|
- разработка методических рекомендаций по стимулированию руководителей государственных научных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями эффективности деятельности организации, ее руководителя (в том числе по результатам независимой оценки) |
2013 - 2014 годы |
||
|
- разработка методических рекомендаций для научных организаций по внесению изменений и дополнений в коллективный договор, в трудовой договор, должностные инструкции. |
2013 - 2014 годы |
||
|
- проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных научных организаций |
2013 - 2018 годы |
||
|
- предоставление руководителями научных организаций сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, включая предоставление данных сведений в сети Интернет. |
|
2013 - 2018 годы |
|
6. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: |
Департамент образования и науки Тюменской области, департамент здравоохранения Тюменской области |
|
|
|
- информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) |
2013 - 2018 годы |
|
|
|
- мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на эффективность деятельности государственных научных организаций |
2015 и 2017 годы |
|
5. Показатели повышения эффективности и качества работ в сфере науки и технологий, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Показатели |
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результаты |
1. |
Число публикаций российских авторов в научных журналах, индексируемых в базе данных Scopus, в расчете на 100 исследователей |
единиц |
9 |
- |
- |
- |
- |
- |
Повышение публикационной активности российских исследователей на международном уровне |
2. |
Коэффициент изобретательской активности (число отечественных патентных заявок на изобретения, поданных в Российской Федерации, в расчете на 10 тыс. человек населения) |
-"- |
2,1 |
- |
- |
- |
- |
- |
Повышение изобретательской активности российских исследователей на международном уровне |
3. |
Отношение средней заработной платы научных сотрудников к средней заработной плате в соответствующем регионе (начиная с 2015 года - к среднемесячному доходу от трудовой деятельности) |
процентов |
75,8 |
- |
- |
- |
- |
- |
Обеспечение соответствия оплаты труда научных работников качеству выполняемой ими работы посредством введения эффективного контракта |
VIII. Изменения в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в данной сфере, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
1. Профилактика социального сиротства, организация социальными службами организаций *(1) коррекционной работы с семьями, находящимися в социально опасном положении, в целях предупреждения случаев утраты детьми родительского попечения и изъятия детей из семьи.
2. Реформирование организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях создания благоприятных условий для воспитания находящихся в них детей, а также использования ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот.
3. Постинтернатная адаптация выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
*(1) В части, касающейся деятельности педагогических работников организаций, осуществляющих обучение: организации для детей-сирот, и детей, оставшихся без попечения родителей; организаций, осуществляющих лечение, оздоровление и (или) отдых, а также осуществляющих социальное обслуживание (в тексте - Организации) (часть 1, статья 31 Федерального закона от 26.12.2012 N 273-ФЗ).
2. Ожидаемые результаты
1. Совершенствование деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
2. Повышение квалификации педагогических работников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
3. Основные количественные характеристики системы подготовки работников, работающих в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Показатели |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Численность педагогических работников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (2) |
тысяч чел. |
0,069 |
0,059 |
0,051 |
0,040 |
0,035 |
0,016 |
0 |
Численность детей-сирот, обучающихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
тысяч чел. |
0,114 |
0,103 |
0,091 |
0,076 |
0,086 |
0,056 |
0 |
Численность детей-сирот, обучающихся в организациях, в расчете на 1 педагогического работника соответствующих организаций (2) |
чел. |
1,7 |
1,7 |
1,8 |
1,9 |
2,46 |
3,50 |
0 |
(2) Значение показателя представлено по организациям для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, системы образования
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N |
Мероприятия |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Результат |
Повышение качества и эффективности предоставляемых услуг | ||||
1. |
Профилактика социального сиротства, организация коррекционной работы с семьями, находящимися в социально опасном положении, в целях предупреждения случаев утраты детьми родительского попечения и изъятия детей из семьи *(2) |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент социального развития Тюменской области |
2014 - 2018 годы |
Подготовка семей к приему детей на воспитание, снятие психологических трудностей, минимизация фактов возврата детей в интернатные организации. |
2. |
Реформирование организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях создания благоприятных условий для воспитания находящихся в них детей, а также использования ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот |
Изменение содержания деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, направленных на максимальное устройство детей в семьи |
||
3. |
Разработка и реализация планов мероприятий по постинтернатной адаптации выпускников организаций для детей-сирот |
Социализация детей, трудоустройство, готовность к самостоятельной жизни. |
||
4. |
Установление приемлемого норматива численности работников органов опеки и попечительства. Применение требований к профессиональным знаниям и навыкам работников органов опеки и попечительства, необходимым для исполнения ими должностных обязанностей, а также примерных дополнительных профессиональных программ для работников органов опеки и попечительства |
Департамент социального развития Тюменской области |
Разработка и внедрение рекомендаций по обеспечению высокого уровня профессиональных навыков работников органов опеки и попечительства. |
|
5. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками, работающими с детьми-сиротами: |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент социального развития Тюменской области
Органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
|
5.1. |
- поэтапное повышение заработной платы педагогическим работникам, работающим с детьми-сиротами; |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент социального развития Тюменской области
Органы местного самоуправления |
|
Закон Тюменской области об областном бюджете на соответствующий год; Государственная программа Тюменской области "Основные направления развития образования и науки" до 2020 года |
5.2. |
- введение эффективного контракта с педагогическими работниками, работающими с детьми-сиротами; |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент социального развития Тюменской области
Органы местного самоуправления |
|
Качественное обновление кадрового состава, повышение мотивации и профессиональной компетентности. |
5.3. |
- проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам с педагогическими работниками, работающими с детьми-сиротами в соответствии с утвержденной формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент социального развития Тюменской области
Органы местного самоуправления |
|
Заключение дополнительных соглашений к трудовым договорам с педагогическими работниками, работающими с детьми-сиротами в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
5.4. |
- расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджетов субъектов Российской Федерации на повышение оплаты труда педагогических работников, работающих с детьми-сиротами в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"; |
Департамент образования и науки Тюменской области
Департамент здравоохранения Тюменской области
Департамент социального развития Тюменской области
Департамент финансов Тюменской области
Органы местного самоуправления |
|
Доведение среднемесячной заработной платы педагогических работников, работающих с детьми-сиротами до 100% от средней заработной платы в регионе (начиная с 2015 года - к среднемесячному доходу от трудовой деятельности) |
*(2) В части, касающейся деятельности педагогических работников организаций, осуществляющих обучение: организации для детей-сирот, и детей, оставшихся без попечения родителей; организаций, осуществляющих лечение, оздоровление и (или) отдых, а также осуществляющих социальное обслуживание (часть 1, статья 31 2 Федерального закона от 26.12.2012 N 273-ФЗ).
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N |
Показатели |
Ед. изм. |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результаты |
1. |
Доведение к 2018 году заработной платы педагогических работников, работающих с детьми-сиротами, до 100% к средней заработной плате в Тюменской области (начиная с 2015 года - к среднемесячному доходу от трудовой деятельности) |
% |
91 |
91,71 100,02 |
109,32 |
1112 |
1002 |
0 |
Средняя заработная плата педагогических работников организаций будет соответствовать средней заработной плате в соответствующем регионе, повысится качество кадрового состава организаций (начиная с 2015 года - к среднемесячному доходу от трудовой деятельности) |
(1) Значение показателя представлено по организациям для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, системы образования и иных ведомств
(2) Значение показателя представлено по организациям для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, системы образования
IX. Финансовое обеспечение мероприятий региональной "дорожной карты" "Изменения в сфере образования Тюменской области, направленные на повышение эффективности и качества услуг", млн. рублей
N п/п |
Наименование мероприятий |
2013 г. |
2014 г. |
2015 г. |
2016 г. |
2017 г. |
2018 г. |
||||||||
Консолидированный бюджет ТО |
Консолидированный бюджет ТО |
Планируемые внебюджетные средства |
Дополнительная потребность |
Консолидированный бюджет ТО |
Планируемые внебюджетные средства |
Дополнительная потребность |
Консолидированный бюджет ТО |
Планируемые внебюджетные средства |
Дополнительная потребность |
Консолидированный бюджет ТО |
Планируемые внебюджетные средства |
Дополнительная потребность |
Потребность |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
Дошкольное образование | |||||||||||||||
1. |
Предоставление субсидий субъектам Российской Федерации на реализацию программ (проектов) развития дошкольного образования |
179,739 |
90,144 |
0,0 |
0,0 |
137,669 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1.1. |
участие в конкурсе на получение субсидий из средств федерального бюджета на реализацию программы развития дошкольного образования; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1.2. |
организация сбора и предоставления в соответствии с регламентом информации о реализации программ (проектов) развития дошкольного образования, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с Соглашением. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2. |
Создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования: |
993,867 |
474,674 |
0,0 |
0,0 |
84,481 |
0,0 |
0,0 |
12,860 |
0,0 |
0,0 |
28,240 |
0,0 |
0,0 |
28,447 |
2.1. |
разработка современных экономичных типовых проектов зданий дошкольных образовательных организаций для повторного применения; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2.2. |
строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций, реконструкция функционирующих организаций, возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций; |
993,867 |
450,722 |
0,0 |
0,0 |
59,307 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2.3. |
поддержка предпринимателей, организующих деятельность негосударственных дошкольных организаций. |
|
23,952 |
0,0 |
0,0 |
25,174 |
0,0 |
0,0 |
12,860 |
0,0 |
0,0 |
28,240 |
0,0 |
0,0 |
28,447 |
3. |
Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
3.1. |
обновление нормативно-правовой базы на основании обновленных регулирующих документов (требований санитарных, строительных норм, пожарной безопасности и др.) для обеспечения условий для развития разных форм дошкольного образования; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
3.2. |
мониторинг и анализ предписаний надзорных органов с целью обеспечения минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4. |
Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4.1 |
разработка требований к образовательным программам и условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, направленных на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4.2 |
разработка перечня требований к условиям организации дошкольного образования, включающего требования к кадровым условиям и характеристикам образовательной среды, в том числе взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирующего инициативность, самостоятельность и ответственность дошкольников. Разработка ООП в соответствии с ФГОС дошкольного образования |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
5. |
Внедрение систем нормирования труда в дошкольных образовательных организациях, направленных на создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов в соответствии с методическими рекомендациями, утвержденными приказом Минтруда России от 30.09.2013 N 504 |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
6. |
Кадровое обеспечение системы дошкольного образования: |
194,7 |
169,854 |
0,0 |
0,0 |
151,533 |
0,0 |
0,0 |
132,157 |
0,0 |
0,0 |
75,221 |
0,0 |
0,0 |
33,721 |
6.1 |
внесение изменений в должностные инструкции педагога дошкольного образования, в части вопросов взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
6.2 |
разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций, в том числе по персонифицированной модели; |
6,2 |
6,954 |
0,0 |
0,0 |
4,233 |
0,0 |
0,0 |
6,157 |
0,0 |
0,0 |
5,121 |
0,0 |
0,0 |
5,121 |
6.3 |
организация конкурсной системы отбора руководителей дошкольных образовательных учреждений. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
6.4 |
реализация муниципальных и региональных программ по улучшению жилищных условий работников образования: - программа субсидирования работников, имеющих стаж работы не менее 10 лет; - возмещение расходов по найму жилья педагогическим работникам в возрасте до 35 лет. |
188,5 |
162,9 |
0,0 |
0,0 |
147,3 |
0,0 |
0,0 |
126,0 |
0,0 |
0,0 |
70,1 |
0,0 |
0,0 |
28,6 |
7. |
Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
7.1 |
проведение социологических и психолого-педагогических исследований в области дошкольного образования, направленных на выявление факторов, влияющих на качество дошкольного образования, а также ожиданий родителей и образовательного сообщества относительно качества дошкольного образования; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
7.2 |
разработка методических рекомендаций по подготовке экспертов для независимой аккредитации дошкольных образовательных учреждений в соответствии с требованиями развития способностей, стимулирования инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
7.3 |
разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
7.4 |
формирование муниципального задания для дошкольных образовательных организаций, включая показатели качества предоставляемых услуг по дошкольному образованию. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
7.5 |
проведение независимой системы оценки качества работы дошкольных образовательных организаций в соответствии с методическими рекомендациями, утвержденными Минобрнауки России 14.10.2013 |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8. |
Повышение эффективности бюджетных расходов и качества услуг в сфере дошкольного образования |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8.1 |
Оптимизация сети дошкольных организаций |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8.2 |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 40% |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8.3 |
Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных Указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8.4. |
Совершенствование нормативного подушевого финансирования для дошкольных образовательных организаций |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
9. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования: |
504,5 |
439,38 |
0,0 |
0,0 |
504,92 |
0,0 |
0,0 |
632,13 |
0,0 |
0,0 |
632,21 |
0,0 |
0,0 |
745,69 |
9.1 |
разработка требований к условиям выполнения трудовой деятельности педагогическими и другими категориями работников дошкольных образовательных организаций, направленной на достижение показателей качества этой деятельности (показателей качества, обозначенных в модели "эффективного контракта"); |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
9.2 |
разработка и апробация моделей реализации "эффективного контракта" в дошкольных образовательных организациях дошкольного образования, включая разработку методики оплаты труда и критериев оценки деятельности различных категорий персонала организаций; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
9.3 |
внедрение апробированных моделей эффективного контракта в дошкольном образовании; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
9.4 |
планирование дополнительных расходов бюджета области на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики". |
504,5 |
439,38 |
0,0 |
0,0 |
504,92 |
0,0 |
0,0 |
632,13 |
0,0 |
0,0 |
632,21 |
0,0 |
0,0 |
745,69 |
10. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования, включая: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
10.1 |
разработку методических рекомендаций по стимулированию руководителей образовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг образовательной организацией и эффективностью деятельности руководителя дошкольной образовательной организации; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
10.2 |
разработку методических рекомендаций для муниципальных дошкольных образовательных организаций по внесению изменений и дополнений в коллективный договор, в трудовой договор, должностные инструкции. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
10.3 |
проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам с руководителями муниципальных организаций дошкольного образования (трудовых договоров для вновь назначаемых руководителей) в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
10.4 |
предоставление руководителями муниципальных организаций дошкольного образования сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, включая предоставление данных сведений в сети Интернет. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
11. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
11.1 |
организация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие со СМИ по данному вопросу; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
11.2 |
проведение совещаний (семинаров) с участием профсоюзных организаций, общественных объединений по вопросам реализации мероприятий "дорожных карт", в том числе мер, направленных на повышение оплаты труда педагогических работников. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
11.3 |
организация сбора и предоставления в соответствии с регламентом информации о введении эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с Соглашениями. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
12 |
Совершенствование действующих моделей аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
13 |
Проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт результаты аттестации на первую и высшую категории указываются в договоре (дополнительном соглашении) при заключении эффективного контракта с педагогическим работником |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Всего |
1872,806 |
1174,052 |
0,0 |
0,0 |
878,603 |
0,0 |
0,0 |
777,147 |
0,0 |
0,0 |
735,671 |
0,0 |
0,0 |
807,858 |
Общее образование | |||||||||||||||
1. |
Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1.1 |
- начального общего образования; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1.2 |
- основного общего образования. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2. |
Разработка региональных комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
3. |
Совершенствование нормативного подушевого финансирования ля общеобразовательных организаций |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения не более 40% |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
5. |
Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
6. |
Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования для всех категорий граждан |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
7. |
Включение в образовательные программы школ направлений профильного обучения, индивидуальных образовательных маршрутов. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8. |
Развитие вариативности форм оценивания достижений учащихся, в том числе учебной и внеучебной деятельности, включая различные форматы промежуточной аттестации обучающихся. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
9. |
Совершенствование системы независимой экспертизы качества образования. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
10. |
Внедрение проектных, практико-ориентированных технологий обучения. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
11. |
Внедрение систем нормирования труда в общеобразовательных организациях, направленных на создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов в соответствии с методическими рекомендациями, утвержденными приказом Минтруда России от 30.09.2013 N 504 |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
12. |
Реализации региональной программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров, в том числе: |
474,5 |
424,583 |
0,0 |
0,0 |
424,626 |
0,0 |
0,0 |
433,934 |
0,0 |
0,0 |
403,973 |
0,0 |
0,0 |
314,073 |
12.1 |
выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
12.2 |
развитие системы наставничества; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
12.3 |
формирование регионального целевого заказа на подготовку современных педагогических кадров; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
12.4 |
разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих работников образовательных организаций общего образования, в том числе по персонифицированной модели; |
20,2 |
20,383 |
0,0 |
0,0 |
19,126 |
0,0 |
0,0 |
39,334 |
0,0 |
0,0 |
41,873 |
0,0 |
0,0 |
41,873 |
12.5 |
организация конкурсной системы отбора руководителей общеобразовательных учреждений; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
12.6 |
реализация муниципальных и региональных программ по улучшению жилищных условий работников образования: - программа субсидирования работников, имеющих стаж работы не менее 10 лет; - программа ипотечного кредитования молодых учителей в возрасте до 35 лет; - возмещение расходов по найму жилья педагогическим работникам в возрасте до 35 лет; - возмещение расходов сельским учителям на оплату занимаемой жилой площади и услуг по электроснабжению, теплоснабжению в размере 100%. |
454,3 |
404,2 |
0,0 |
0,0 |
405,5 |
0,0 |
0,0 |
394,6 |
0,0 |
0,0 |
362,1 |
0,0 |
0,0 |
272,2 |
13. |
Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
13.1 |
разработка и утверждение положений и регламентов функционирования региональной системы оценки качества общего образования, в т. ч. с учетом федеральных методических рекомендаций по показателям эффективности деятельности государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием дифференциации заработной платы педагогических работников; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
13.2 |
разработка (изменение) показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
13.3 |
проведение независимой системы оценки качества работы государственных (муниципальных) организаций общего образования в соответствии с методическими рекомендациями, утвержденными Минобрнауки России 14.10.2013 |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
14. |
Развитие региональной системы оценки качества образования, включая: |
11,2 |
14,586 |
0,0 |
0,0 |
14,127 |
0,0 |
0,0 |
19,886 |
0,0 |
0,0 |
21,225 |
0,0 |
0,0 |
23,563 |
14.1 |
оценивание внеучебных достижений и личностного развития обучающихся; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
14.2 |
формирование комплексной системы мероприятий, направленных на выявление, поддержку, развитие и постшкольную социализацию талантливых детей развитие открытой комфортной образовательной среды; |
11,2 |
14,586 |
0,0 |
0,0 |
14,127 |
0,0 |
0,0 |
19,886 |
0,0 |
0,0 |
21,225 |
0,0 |
0,0 |
23,563 |
14.3 |
развитие сетевых форм обучения, включая профильное, в том числе для детей, обучающихся в школах, работающих в сложных социальных условиях, в труднодоступных, отдалённых населённых пунктах расширение системы дистанционного образования для различных категорий обучающихся; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
14.4 |
совершенствование специального (коррекционного) образования, в том числе системы интегрированного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
15. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования: |
737,18 |
700,71 |
0,0 |
0,0 |
861,87 |
0,0 |
0,0 |
1244,24 |
0,0 |
0,0 |
1410,22 |
0,0 |
0,0 |
2148,71 |
15.1 |
разработка и апробация региональных моделей эффективного контракта в общем образовании; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
15.2 |
участие в апробации федеральных моделей эффективного контракта в общем образовании с учетом рекомендаций Министерства образования и науки РФ; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
15.3 |
планирование дополнительных расходов областного бюджета на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 97 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"; ГАРАНТ:По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. Номер названного Указа следует читать как "N 597" |
737,18 |
700,71 |
0,0 |
0,0 |
861,87 |
0,0 |
0,0 |
1244,24 |
0,0 |
0,0 |
1410,22 |
0,0 |
0,0 |
2148,71 |
15.4 |
внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в общем образовании в штатный режим |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
15.5 |
проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам с педагогическими работниками государственных (муниципальных) организаций общего образования в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
15.6 |
совершенствование моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
16. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
16.1 |
разработка и принятие государственных (муниципальных) нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг, организацией эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
16.2 |
проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам с руководителями государственных (муниципальных) организаций общего образования (трудовых договоров для вновь назначаемых руководителей) в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
16.3 |
предоставление руководителями муниципальных организаций общего образования сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, включая предоставление данных сведений в сети Интернет. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
17. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
17.1 |
информационное сопровождение региональных мероприятий по введению эффективного контракта; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
17.2 |
проведение совещаний (семинаров) с участием профсоюзных организаций, общественных объединений по вопросам реализации мероприятий "дорожных карт", в том числе мер, направленных на повышение оплаты труда педагогических работников. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
17.3 |
организация сбора и обработки данных для проведения регионального и федерального мониторингов влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в т. ч. выявление лучших практик. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Всего |
1222,88 |
1139,879 |
0,0 |
0,0 |
1300,623 |
0,0 |
0,0 |
1698,060 |
0,0 |
0,0 |
1835,418 |
0,0 |
0,0 |
2486,346 |
Дополнительное образование детей | |||||||||||||||
1. |
Разработка и реализация программ (проектов) развития дополнительного образования детей: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1.1 |
формирование государственного (муниципального) заказа на услуги дополнительного образования детей и финансового обеспечения его реализации. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1.2 |
формирование эффективной сети организаций дополнительного образования детей, обеспечению сетевого взаимодействия, интеграции ресурсов школ, организаций дополнительного образования детей различной ведомственной принадлежности, негосударственного сектора; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1.3 |
обновление содержания программ и технологий дополнительного образования детей. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1.4 |
разработка региональной программы (проектов) развития дополнительного образования |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1.5 |
развитие инфраструктуры, в том числе исследовательской и конструкторской деятельности; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1.6 |
информирование потребителей услуг, обеспечение прозрачности деятельности организаций, модернизации системы организации летнего образовательного отдыха детей. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1.7 |
организация мониторинга и предоставление информации Минобрнауки России о реализации программ (проектов) развития дополнительного образования детей |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2. |
Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2.1 |
приведение условий организации дополнительного образования детей в соответствие с обновленными документами, регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса (по мере принятие нормативных актов); |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2.2 |
мероприятия по созданию условий для развития инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий, в том числе принятие соответствующих нормативных актов в соответствии с компетенцией органов исполнительной власти, органов местного самоуправления. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
3. |
Распространение современных региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей, в том числе мероприятия по принятию соответствующих нормативных актов, повышению квалификации руководителей и педагогов организации дополнительного образования детей и т.д. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4. |
Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4.1 |
разработка и внедрение показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4.2 |
разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4.3 |
проведение независимой системы оценки качества работы организаций дополнительного образования детей в соответствии с методическими рекомендациями, утвержденными Минобрнауки России 14.10.2013 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Внедрение систем нормирования труда в организациях дополнительного образования детей, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов в соответствии с методическими рекомендациями, утвержденными приказом Минтруда России от 30.09.2013 N 504 |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
6. |
Реализация региональных программ (проектов) системы выявления и развития молодых талантов. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
7. |
Совершенствование нормативного подушевого финансирования для организаций дополнительного образования |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей: |
176,04 |
204,34 |
0,0 |
0,0 |
257,93 |
3,719 |
0,0 |
287,63 |
15,627 |
0,0 |
420,15 |
53,578 |
0,0 |
612,05 |
8.1 |
разработка и апробация моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8.2 |
внедрение моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8.3 |
поэтапное повышение заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8.4 |
планирование дополнительных расходов бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников организаций дополнительного образования детей. |
176,04 |
204,34 |
0,0 |
0,0 |
257,93 |
3,719 |
0,0 |
287,63 |
15,627 |
0,0 |
420,15 |
53,578 |
0,0 |
612,05 |
8.5 |
проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам с педагогическими работниками государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8.6 |
проведение аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с последующим переводом их на эффективный контракт |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8.7 |
осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения не более 40% |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8.8 |
оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
9. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями организаций дополнительного образования детей: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
9.1 |
разработка и утверждение нормативных актов по стимулированию руководителей организаций дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя организации дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки) (в соответствии с компетенцией органов исполнительной власти, органов местного самоуправления). |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
9.2 |
проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам с руководителями государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей (трудовых договоров для вновь назначаемых руководителей) в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
9.3 |
предоставление руководителями государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, включая предоставление данных сведений в сети Интернет. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
10. |
Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
10.1 |
разработка программы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
10.2 |
организация и проведение курсов повышения квалификации и переподготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
11. |
Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
11.1 |
проведение совещаний (семинаров) с участием профсоюзных организаций, общественных объединений по вопросам реализации мероприятий "дорожных карт", в том числе мер, направленных на повышение оплаты труда педагогических работников. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Всего |
176,04 |
204,34 |
0,0 |
0,0 |
257,93 |
3,719 |
0,0 |
287,63 |
15,627 |
0,0 |
420,15 |
53,578 |
0,0 |
612,05 |
Среднее профессиональное образование | |||||||||||||||
1. |
Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1.1 |
организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) проведения мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, и предоставление ее в Минобрнауки России. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1.2 |
разработка и утверждение регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций по оптимизации сети, а также с включением мероприятий по укрупнению сети организаций среднего профессионального образования (до средней численности 200 - 600 человек). Реализация регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1.3 |
организация сбора, систематизации и анализа информации об укрупнении сети организаций среднего профессионального образования (до средней численности 200 - 600 человек) в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием). Предоставление собранной и систематизированной информации в Минобрнауки России. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2. |
Реализация региональных программ модернизации профессионального образования: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2.1 |
доработка региональной программы модернизации профессионального образования на период с 2015 по 2018 год с учетом федеральных методических рекомендаций по модернизации профессионального образования; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2.2 |
включение в Программу мероприятий по созданию условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе: - проведение мониторинга беспрепятственного доступа к объектам и услугам образования для инвалидов и организация публичного обсуждения его результатов с преставлением данных в открытом доступе в сети интернет; - разработку региональных программ обеспечения беспрепятственного доступа к объектам и услугам образования для инвалидов. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
3. |
Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций: |
69,0 |
76,5 |
0,0 |
0,0 |
73,462 |
0,0 |
0,0 |
41,556 |
0,0 |
0,0 |
40,760 |
0,0 |
0,0 |
40,760 |
3.1 |
организация и проведение мониторинга работы многофункциональных центров прикладных квалификаций; предоставление ежегодных отчетов в Минобрнауки России. |
69,0 |
76,5 |
0,0 |
0,0 |
73,462 |
0,0 |
0,0 |
41,556 |
0,0 |
0,0 |
40,760 |
0,0 |
0,0 |
40,760 |
4. |
Нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ в сфере профессионального обучения и среднего профессионального образования (образовательного процесса, ресурсных центров профессионального образования, региональных учебно-методических комиссий по укрупненным направлениям подготовки): |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4.1 |
инвентаризация ресурсов (кадровых, информационных, материально-технических, учебно-методических) региональных образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, а также ресурсов других организаций социальной сферы, которые могут быть использованы для повышения качества профессионального образования, спланированная с учетом показателей мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4.2 |
анализ эффективности использования ресурсов и возможностей для организации коллективного их использования; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4.3 |
проектирование различных сетевых форм реализации образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4.4 |
разработка и утверждение региональных нормативно-правовых документов, обеспечивающих внедрение спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4.5 |
разработка и утверждение нормативно-правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
5. |
Разработка (актуализация) плана мероприятий по развитию образовательных программ, предусматривающих совмещение обучающимися теоретической подготовки с практическим обучением на предприятиях |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
6. |
Реализация новых подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения по образовательных программам среднего профессионального образования |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
7. |
Совершенствование нормативного подушевого финансирования для организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8. |
Разработка и внедрение системы оценки качества услуг системы профессионального обучения и среднего профессионального образования. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
9. |
Внедрение систем нормирования труда в организациях, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, направленных на создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов в соответствии с методическими рекомендациями, утвержденными приказом Минтруда России от 30.09.2013 N 504 |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
10. |
Кадровое обеспечение системы среднего профессионального образования: |
38,2 |
21,596 |
0,0 |
0,0 |
26,303 |
0,0 |
0,0 |
46,336 |
0,0 |
0,0 |
13,163 |
0,0 |
0,0 |
5,663 |
10.1 |
обеспечение социальных гарантий и привлечение высококвалифицированных кадров; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
10.2 |
разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих работников образовательных организаций, в том числе по персонифицированной модели; |
2,0 |
2,996 |
0,0 |
0,0 |
7,003 |
0,0 |
0,0 |
9,636 |
0,0 |
0,0 |
5,263 |
0,0 |
0,0 |
5,263 |
10.3 |
организация конкурсной системы отбора руководителей образовательных учреждений; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
10.4 |
реализация программ по улучшению жилищных условий работников образования: - возмещение расходов по найму жилья педагогическим работникам, - программа субсидирования работников, имеющих стаж работы не менее 10 лет. |
36,2 |
18,6 |
0,0 |
0,0 |
19,3 |
0,0 |
0,0 |
36,7 |
0,0 |
0,0 |
7,9 |
0,0 |
0,0 |
0,4 |
11. |
Организация конкурсной системы отбора руководителей учреждений профессионального образования. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
12. |
Обеспечение повышения качества реализации программ профессионального образования и обучения: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
12.1 |
совершенствование процедуры квалификационных испытаний; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
12.2 |
организация ежегодных стажировок педагогических работников на предприятиях (организациях). |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
13. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения не более 40% |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
14. |
Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
15. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с преподавателями и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования: |
119,35 |
27,13 |
3,715 |
0,0 |
28,02 |
8,66 |
0,0 |
75,71 |
10,624 |
0,0 |
119,15 |
0,0 |
0,0 |
123,22 |
15.1 |
поэтапное повышение заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения организаций, реализующих образовательные программы профессионального обучения и среднего профессионального образования; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
15.2 |
внедрение апробированных моделей эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
15.3 |
проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам с преподавателями и мастерами производственного обучения государственных организаций среднего профессионального образования в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
15.4 |
расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджетов на повышение оплаты труда преподавателей и мастеров производственного обучения системы профессионального обучения и среднего профессионального образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"; |
119,35 |
27,13 |
3,715 |
0,0 |
28,02 |
8,66 |
0,0 |
75,71 |
10,624 |
0,0 |
119,15 |
0,0 |
0,0 |
123,22 |
15.5 |
совершенствование (модернизация) моделей аттестации преподавателей и мастеров производственного обучения системы профессионального обучения и среднего профессионального образования, с последующим их переводом на "эффективный контракт" |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
15.6 |
организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессионального обучения и среднего профессионального образования. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
16. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
16.1 |
разработка и утверждение региональных нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя среднего профессионального образования (в том числе по результатам независимой оценки); |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
16.2 |
проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных организаций среднего профессионального образования (трудовых договоров для вновь назначаемых руководителей) в соответствии с типовой формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
16.3 |
предоставление руководителями государственных организаций среднего профессионального образования сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, включая предоставление данных сведений в сети Интернет. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
17. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
17.1 |
проведение совещаний (семинаров) с участием профсоюзных организаций, общественных объединений по вопросам реализации мероприятий "дорожных карт", в том числе мер, направленных на повышение оплаты труда педагогических работников. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
17.2 |
подготовка информационных материалов и их распространение через СМИ о процессах внедрения эффективного контракта в образовательных организациях; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
17.3 |
организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах образовательных организаций, реализующих программы профессионально обучения и среднего профессионального образования; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
17.4 |
организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессионального обучения и среднего профессионального образования Описание лучших практик внедрения эффективного контракта и предоставление аналитического отчета о лучших практиках внедрения эффективного контракта в Минобрнауки России. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18. |
Изменения в сфере среднего профессионального образования, направленные на обеспечение доступности профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1,436 |
0,0 |
0,0 |
2,981 |
0,0 |
0,0 |
2,730 |
18.1 |
Организация работы "горячей линии" по вопросам приема в профессиональные образовательные организации |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18.2 |
Проведение семинаров (вебинаров) для педагогических работников и родителей обучающихся-инвалидов (законных представителей ребенка) по вопросам профориентации и получения услуг среднего профессионального образования и профессионального обучения для обучающихся инвалидов и обучающихся с ОВЗ |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18.3 |
Совершенствование межведомственного взаимодействия специалистов органов медико-социальной экспертизы, психолого-медико-педагогических комиссий, образовательных организаций по подготовке рекомендаций по профессиональной реабилитации инвалидов и лиц с ОВЗ |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18.4 |
Размещение на официальных сайтах профессиональных образовательных организаций информации об условиях обучения инвалидов и лиц с ОВЗ |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18.5 |
Разработка и реализация адаптированных образовательных программ СПО |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18.6 |
Формирование локальной нормативной базы профессиональных образовательных организаций в части обеспечения условий доступности для инвалидов и лиц с ОВЗ объектов (административных зданий, строений, сооружений и помещений) и предоставления услуг в сфере СПО |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18.7 |
Создание условий для получения СПО инвалидами и лицами с ОВЗ, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18.8 |
Создание в регионе базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку региональной системы инклюзивного среднего профессионального образования |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1,436 |
0,0 |
0,0 |
2,981 |
0,0 |
0,0 |
2,730 |
18.9 |
Внедрение в деятельность профессиональных образовательных организаций требований к оказанию образовательных услуг по получению СПО инвалидами и лицами с ОВЗ с учетом различных нозологических групп |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18.10 |
Осуществление дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации и программам профессиональной переподготовки педагогических работников, включая специалистов, осуществляющих сопровождение образовательного процесса инвалидов и лиц с ОВЗ, по вопросам инклюзивного СПО |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18.11 |
Организация и проведение конкурсов профессионального мастерства среди обучающихся инвалидов и обучающихся с ОВЗ в регионе |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18.12 |
Организация межведомственного взаимодействия по трудоустройству инвалидов, получивших СПО, в том числе на специально оборудованные или квотируемые рабочие места |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18.13 |
Мониторинг закрепления на рабочем месте инвалидов и лиц с ОВЗ, получивших СПО |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18.14 |
Развитие механизмов государственно-частного партнерства при организации трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ, завершивших обучение по образовательным программам СПО |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Всего |
226,55 |
125,226 |
3,715 |
0,0 |
127,785 |
8,66 |
0,0 |
165,038 |
10,624 |
0,0 |
176,054 |
0,0 |
0,0 |
172,373 |
Высшее образование | |||||||||||||||
1. |
Приведение образовательных программ и условий организации образовательного процесса в соответствие с модернизированными требованиями к лицензированию и аккредитации образовательных программ в системе высшего образования. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2. |
Введение прикладного бакалавриата в высшем образовании: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2.1 |
внедрение образовательных программ прикладного бакалавриата в региональных вузах. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
3. |
Обеспечение высокого качества программ магистратуры: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
3.1 |
приведение образовательных программ подготовки магистров в соответствие с новыми требованиями к названным программам. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4. |
Утверждение и реализация программ стратегического развития образовательных организаций высшего образования. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
5. |
Утверждение и реализация программ повышения качества педагогического образования. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
6. |
Совершенствование нормативного подушевого финансирования для организаций высшего образования |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
7. |
Создание системы оценки качества подготовки бакалавров: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8. |
Переход на новые принципы распределения контрольных цифр приема граждан за счет средств федерального бюджета на обучение по образовательным программам высшего образования, в том числе |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
9. |
Разработка и внедрение системы независимой оценки качества услуг системы высшего образования. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
10. |
Проведение аттестации научно-педагогических работников организаций высшего образования с последующим переводом их на эффективный контракт |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
11. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения не более 40% |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
12. |
Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
13. |
Развитие кадрового потенциала высшего профессионального образования: |
4,6 |
3,4 |
0,0 |
0,0 |
2,90 |
0,0 |
0,0 |
1,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
13.1 |
- реализация программ по улучшению жилищных условий работников образования: - программа субсидирования работников, имеющих стаж работы не менее 10 лет; - возмещение расходов по найму жилья педагогическим работникам. |
4,6 |
3,4 |
0,0 |
0,0 |
2,9 |
0,0 |
0,0 |
1,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
14. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с научно-педагогическими работниками образовательных организаций высшего образования: |
8,13 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
14.1 |
поэтапное повышение заработной платы профессорско-преподавательского состава организаций высшего образования; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
14.2 |
введение эффективного контракта с научно-педагогическими работниками образовательных организаций высшего образования; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
14.3 |
проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам с научно-педагогическими работниками образовательных организаций высшего образования в соответствии с утвержденной формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
14.4 |
расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджетов субъектов Российской Федерации на повышение оплаты труда преподавателей образовательных учреждений высшего образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"; |
8,13 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
15. |
Внедрение систем нормирования труда в организациях высшего образования, направленных на создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов в соответствии с методическими рекомендациями, утвержденными приказом Минтруда России от 30.09.2013 N 504 |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
16. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций высшего образования: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
16.1 |
разработка и утверждение регионального нормативного акта по стимулированию руководителей региональных образовательных организаций высшего образования, направленного на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации высшего образования (в том числе по результатам независимой оценки); |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
16.2 |
проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам с руководителями государственных образовательных организаций высшего образования (трудовых договоров для вновь назначаемых руководителей) в соответствии с утвержденной формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
16.3 |
Предоставление руководителями образовательных организаций высшего образования сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, включая предоставление данных сведений в сети Интернет. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
17. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
0,0 |
17.1 |
организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
17.2 |
организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг образовательных организаций высшего образования; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
17.3 |
проведение совещаний (семинаров) с участием профсоюзных организаций, общественных объединений по вопросам реализации мероприятий "дорожных карт", в том числе мер, направленных на повышение оплаты труда педагогических работников. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Всего |
12,73 |
3,40 |
0,0 |
0,0 |
2,90 |
0,0 |
0,0 |
1,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Сфера науки и технологий | |||||||||||||||
1. |
Развитие фундаментальных и прикладных научных исследований: актуализация перечня направлений фундаментальных научных исследований, выполняемых в рамках программ фундаментальных исследований государственных академий наук, программ научной деятельности государственных организаций, выполняющих научные исследования с учетом уточненного прогноза научно-технологического развития Тюменской области на долгосрочную перспективу |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2. |
Формирование сети исследовательских лабораторий на базе образовательных организаций высшего образования, научных учреждений государственных академий наук и государственных научных центров: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2.1. |
апробация эффективной модели исследовательских лабораторий |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
3. |
Совершенствование системы показателей оценки результативности деятельности государственных научных организаций: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
3.1. |
внесение в нормативно-правовые акты, регулирующие вопросы оценки результативности деятельности научных организаций, изменений, предусматривающих при проведении такой оценки учет эффективности деятельности руководителей и основных научных работников соответствующих научных организации |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с научными работниками государственных научных организаций: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4.1. |
разработка требований к условиям выполнения трудовой деятельности научными работниками, направленной на достижение показателей качества этой деятельности (показателей качества, обозначенных в модели "эффективного контракта") |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4.2. |
разработка и апробация моделей эффективного контракта в государственных научных организациях, включая разработку методики оплаты труда и критериев оценки деятельности различных категорий персонала организаций; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4.3. |
внедрение апробированных моделей эффективного контракта в государственных научных организациях |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4.4. |
расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджетов субъектов Российской Федерации на повышение оплаты труда научных работников в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
5. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями государственных научных организаций: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
5.1 |
разработка методических рекомендаций по стимулированию руководителей государственных научных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями эффективности деятельности организации, ее руководителя (в том числе по результатам независимой оценки) |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
5.2 |
разработка методических рекомендаций для научных организаций по внесению изменений и дополнений в коллективный договор, в трудовой договор, должностные инструкции. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
5.3 |
проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных научных организаций |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
5.4 |
предоставление руководителями научных организаций сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, включая предоставление данных сведений в сети Интернет. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
6. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
6.1 |
информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
6.2 |
мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на эффективность деятельности государственных научных организаций |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Всего |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | |||||||||||||||
1. |
Профилактика социального сиротства, организация коррекционной работы с семьями, находящимися в социально опасном положении, в целях предупреждения случаев утраты детьми родительского попечения и изъятия детей из семьи |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2. |
Реформирование организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях создания благоприятных условий для воспитания находящихся в них детей, а также использования ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
3. |
Разработка и реализация планов мероприятий по постинтернатной адаптации выпускников организаций для детей-сирот |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4. |
Установление приемлемого норматива численности работников органов опеки и попечительства. Применение требований к профессиональным знаниям и навыкам работников органов опеки и попечительства, необходимым для исполнения ими должностных обязанностей, а также примерных дополнительных профессиональных программ для работников органов опеки и попечительства |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
5. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками, работающими с детьми-сиротами: |
2,663 |
0,73 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
5.1. |
поэтапное повышение заработной платы педагогическим работникам, работающим с детьми-сиротами; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
5.2. |
введение эффективного контракта с педагогическими работниками, работающими с детьми-сиротами; |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
5.3. |
проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам с педагогическими работниками, работающими с детьми-сиротами в соответствии с утвержденной формой договора, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 N 329. |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
5.4. |
расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджетов субъектов Российской Федерации на повышение оплаты труда педагогических работников, работающих с детьми-сиротами в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"; |
2,663 |
0,73 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Всего |
2,663 |
0,73 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Итого |
3513,669 |
2647,627 |
3,715 |
0,0 |
2567,841 |
12,379 |
0,0 |
2929,375 |
26,251 |
0,0 |
3167,293 |
53,578 |
0,0 |
4078,627 |
<< Назад |
||
Содержание Распоряжение Правительства Тюменской области от 6 марта 2013 г. N 306-рп "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной... |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.