Постановление Правительства Севастополя от 5 июня 2015 г. N 475-ПП "Об утверждении государственной программы "Развитие образования города федерального значения Севастополь на 2015 - 2020 годы" (с изменениями и дополнениями)

Постановление Правительства Севастополя
от 5 июня 2015 г. N 475-ПП
"Об утверждении государственной программы "Развитие образования города федерального значения Севастополь на 2015 - 2020 годы"

С изменениями и дополнениями от:

3 июля 2015 г.

В соответствии со ст. 7 Закона города Севастополя "Об образовании в городе Севастополе" от 23.01.2015 N 107-ЗС, государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 05.04.2014 N 295, федеральной целевой программой "Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя до 2020 года", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 11.08.2014 N 790, а также согласно Порядку разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ города федерального значения Севастополь, утвержденному постановлением Правительства Севастополя от 24.12.2014 N 643, Правительство Севастополя постановляет:

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. Имеется в виду "утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г. N 295"

1. Утвердить государственную программу "Развитие образования города федерального значения Севастополь на 2015 - 2020 годы" согласно приложению.

2. Департаменту внутренней политики города Севастополя опубликовать настоящее постановление на официальном сайте Правительства Севастополя.

3. Настоящее постановление вступает в силу с момента его опубликования.

4. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя Губернатора - Председателя Правительства Севастополя Пушкарева А.Г.

Губернатор города Севастополя, Председатель Правительства Севастополя

С.И. Меняйло

Государственная программа
"Развитие образования города федерального значения Севастополь на 2015 - 2020 годы"
(утв. постановлением Правительства Севастополя от 5 июня 2015 г. N 475-ПП)

С изменениями и дополнениями от:

3 июля 2015 г.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Севастополя от 3 июля 2015 г. N 590-ПП в паспорт Программы внесены изменения, вступающие в силу со дня опубликования названного постановления

См. текст паспорта в предыдущей редакции

Паспорт
государственной программы "Развитие образования города федерального значения Севастополь на 2015 - 2020 годы"

Ответственный исполнитель программы	Департамент образования города Севастополя
Соисполнители программы	Управление капитального строительства
Участники программы	Министерство образования и науки Российской Федерации, Министерство по делам Крыма Российской Федерации, Департамент здравоохранения города Севастополя, Департамент экономики города Севастополя, Управление капитального строительства, Департамент архитектуры и градостроительства, Управление государственного заказа
Подпрограммы программы	Подпрограмма 1. "Развитие дошкольного образования", Подпрограмма 2. "Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования", Подпрограмма 3. "Развитие дополнительного образования", Подпрограмма 4. "Развитие начального, среднего, высшего профессионального образования и непрерывного профессионального образования"
Программно-целевые инструменты программы	Указ Президента Российской Федерации от 28.01.2010 N 117 "О денежном поощрении лучших учителей", Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", Постановление Правительства Российской Федерации от 11.08.2014 N 790 "Об утверждении федеральной целевой программы "Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя до 2020 года", Постановление Правительства Российской Федерации от 03.10.2013 N 864 "О федеральной целевой программе "Повышение безопасности дорожного движения в 2013 - 2020 годах", Постановление Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 302 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие физической культуры и спорта", Распоряжение Правительства Российской Федерации от 30.01.2015 N 143-р "О распределении субсидий, предоставляемых в 2015 году из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию региональных систем дошкольного образования в рамках подпрограммы "Развитие дошкольного, общего, дополнительного образования детей" государственной программы образования Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы", Распоряжение Правительства РФ от 23.01.2015 N 95-р "О распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на выплату денежного поощрения лучшим учителям на 2015 год", Закон города Севастополя от 23.01.2015 N 107-ЗС "Об образовании в городе Севастополе"
Цели программы	- обеспечение доступности образовательных услуг для детей и молодежи города Севастополя, включая состояние сети образовательных учреждений (организаций) (далее - образовательных организаций) и их ресурсное обеспечение, - создание образовательной системы, предоставляющей высокое качество образовательных услуг, организациями различных уровней образования и форм собственности, - формирование квалифицированного кадрового состава педагогических работников (включая руководителей) и других работников сферы образования, усиление роли педагогов в социально-экономической жизни города Севастополя
Задачи программы	- комплексное развитие сети образовательных организаций для обеспечения доступности дошкольного, общего, дополнительного, начального, среднего, высшего профессионального образования независимо от территории проживания и состояния здоровья, - формирование инфраструктуры образовательных услуг, соответствующей расселению горожан, способствующей снижению транспортных и временных издержек семей в связи с обучением детей и нагрузки на транспортную систему города, - внедрение современных стандартов качества образования и модернизации образовательных программ в системах дошкольного, общего, дополнительного, начального, среднего, высшего профессионального образования, направленных на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации, - обеспечение доступа детям с ограниченными возможностями здоровья к качественным услугам дошкольного, общего, дополнительного, профессионального, высшего образования (инклюзивного обучения, поддержку в профессиональной ориентации), - создание условий учебной и социальной успешности каждого учащегося, - создание условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни обучающихся и воспитанников (в т.ч. условий для занятий физической культурой и спортом), оказания помощи детям, нуждающимся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, - создание условий для безопасного пребывания детей в образовательных организациях всех уровней, - создание условий для повышения безопасности детей на дорогах, в т.ч. обновление материально-технической базы и строительство детских автогородков, - обеспечение эффективной системы по социализации и самореализации молодежи, развитию потенциала молодежи, - повышение привлекательности педагогической профессии и уровня квалификации преподавательского кадрового состава в системе образования
Целевые индикаторы и показатели программы	1. Численность детей в возрасте от 1 года до 7 лет. 2. Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования. 3. Численность детей и молодежи в возрасте от 7 до 17 лет, удельный вес учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом. 4. Удельный вес численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования. 5. Численность детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет. 6. Охват детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей от 5 до 18 лет). 7. Численность молодежи в возрасте от 15 лет до 21 года. 8. Численность обучающихся по программам профессионального обучения и среднего профессионального образования. 9. Численность обучающихся по программам профессионального обучения и среднего профессионального образования, приведенная к очной форме обучения. 10. Удельный вес численности студентов (приведенного контингента), обучающихся по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, в общей численности приведенного контингента обучающихся по основным образовательным программам высшего образования.
Этапы и сроки реализации программы	2015 - 2020 годы
Объемы бюджетных ассигнований программы	Общий объем бюджетных ассигнований Программы составляет 16185217,921 тыс. рублей, из них средства федерального бюджета по предварительной оценке - 9352939,321 тыс. рублей, средства бюджета города Севастополя по предварительной оценке - 6832278,600 тыс. руб.
Ожидаемые результаты реализации программы	1. Образовательными организациями реализуются современные программы, обеспечивающие достижение образовательных результатов, необходимых для успешной социализации и профессиональной деятельности в современной экономике. 2. Ликвидируется очередь в дошкольные организации в результате масштабной программы строительства детских садов. Будут созданы принципиально новые модели дошкольных организаций с новым подходом к планировке образовательных пространств и возможностями их трансформации. 3. Будет создана электронная очередь в дошкольные организации. 4. Все обучающиеся (воспитанники) будут включены в систему мониторинга здоровья в образовательных организациях. 5. Все обучающиеся (воспитанники) будут иметь доступ к качественным услугам психологической помощи в образовательных организациях или организациях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи. 6. Сформируется система выявления, поддержки и развития детской одаренности, основанная на взаимодействии организаций общего, дополнительного и профессионального образования, организаций культуры, науки, использование современных Интернет-технологий. 7. Будет решена задача обеспечения во всех общеобразовательных организациях удовлетворительного уровня базовой инфраструктуры в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, которая включает основные виды благоустройства, свободный высокоскоростной доступ к современным образовательным ресурсам и сервисам сети Интернет, спортивные сооружения (оснащение и обустройство открытыми плоскостными сооружениями, оснащение оборудованием спортивных залов, классов, пищевых блоков). В городе будут созданы новые образцы общеобразовательных организаций с современной, гибкой образовательной инфраструктурой, которые станут моделями для распространения. 8. Общеобразовательные организации города Севастополя будут обеспечены современными системами пожаротушения, пожарной сигнализацией, охранной сигнализацией, отвечающие соответствующим общегосударственным требованиям и стандартам Российской Федерации. 9. Благоустройство территорий общеобразовательных организаций города Севастополя с целью повышения мер безопасности для воспитанников/учащихся и молодежи во время учебно-воспитательского процесса в организациях образования города (в т.ч. восстановлены ограждения, освещение). 10. Дети с ограниченными возможностями здоровья получат доступ к качественным услугам общего образования (инклюзивного обучения). 11. Не менее 70% детей от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования. 12. Все образовательные организации получат финансирование в соответствии с ведомственным перечнем государственных услуг, в зависимости от их объема и качества. 13. В общеобразовательных организациях трудятся не менее 25% педагогов в возрасте до 35 лет. 14. Сформируется система стажировочных площадок и инновационных сетей, в том числе повышение квалификации педагогов. 15. Все организации образования, расположенные в Севастополе, обеспечивают свободный доступ граждан к информации. 16. Родителям будет обеспечена возможность повысить свою компетентность в вопросах развития и воспитания детей с использованием информационной среды системы образования города. 17. Не менее 50% организаций среднего профессионального образования включены в кластеры по видам экономической деятельности для развития инновационного потенциала экономики города.

И. о. директора Департамента образования города Севастополя

B.Л. Тюнин

1. Характеристика текущего состояния соответствующей сферы социально-экономического развития, основные приоритеты государственной программы "Развитие образования города федерального значения Севастополь на 2015 - 2020 годы" (далее - Программа)

1.1. Характеристика проблемы и обоснование необходимости решения ее программными методами

Образование признано одним из важнейших приоритетов долгосрочной стратегии Российской Федерации. Общей целью образовательных реформ города Севастополя является адаптация системы образования к новой социально-экономической среде. Международный опыт подтверждает, что инвестиции в человеческий капитал, и, в частности, в образование, начиная с раннего детства до зрелого возраста, способствуют существенным отдачам для экономики и общества.

Обзор международных исследований свидетельствует о том, что существует тесная связь между образованием и экономическим ростом субъекта исследования. При этом отмечается большая отдача при инвестициях в образование на более раннем этапе обучения.

Помимо экономических выгод образование создает другие социальные выгоды, способствует формированию социального капитала - общества с большой долей гражданского участия, высокой социальной сплоченностью и интеграцией, низким уровнем преступности. С самого раннего возраста образование играет важную роль в формировании социальных, эмоциональных, и других жизненно необходимых навыков. В этом заключаются убедительные аргументы в пользу дальнейшего развития всего спектра образовательных услуг. Севастополю необходима кардинальная модернизация образования.

Поэтому предлагается новое видение города Севастополя в сфере образования к 2020 году - доступное современное образование высокого качества, развитая инфраструктура, отвечающая федеральным государственным образовательным стандартам (далее - ФГОС), высококвалифицированная рабочая сила. Развитие образования должно стать платформой, на которую будет опираться будущее экономическое, политическое и социально-культурное процветание города.

Организационной основой в реализации реформ в сфере образования города Севастополя должна стать государственная программа "Развитие образования города федерального значения Севастополь на 2015 - 2020 годы", обеспечивающая продолжение модернизации образования города Севастополя.

Программа представляет собой комплекс взаимоувязанных по ресурсам и срокам мероприятий, охватывающих изменения в структуре, содержании и технологиях образования и воспитания, системе управления, организационно-правовых формах субъектов образовательной деятельности и финансово-экономических механизмах.

Указом Президента Российской Федерации от 17 марта 2014 г. N 147 с учетом результата общекрымского референдума, состоявшегося 16 марта 2014 г., Республика Крым и г. Севастополь признаны в качестве суверенных и независимых субъектов Российской Федерации.

18 марта 2014 г. в Москве подписан и 21 марта 2014 г. ратифицирован Договор между Российской Федерацией и Республикой Крым о принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов: Республики Крым и города федерального значения Севастополя. Согласно федеративному устройству России Севастополь является субъектом Российской Федерации со статусом города федерального значения.

Учитывая специфику сложившей ситуации необходимо выделить следующее:

1. Город Севастополь - новый субъект Российской Федерации.

2. Длительный период времени система образования города Севастополя функционировала в рамках системы, отличной от российских государственных стандартов.

3. Необходимо полное преобразование инфраструктуры и системы образования на современные государственные стандарты образовательной системы Российской Федерации для достижения следующих целей:

- доступность образовательных услуг для детей и молодежи города Севастополя, включая состояние сети образовательных организаций и их ресурсное обеспечение;

- высокое качество услуг, предоставляемых образовательными организациями различных уровней образования (отвечающих государственным стандартам Российской Федерации, меняющимся запросам населения, перспективным задачам развития и социально-экономического развития города Севастополя);

- квалифицированный кадровый состав педагогических работников (включая руководителей) и других работников сферы образования, в т.ч. повышение привлекательности педагогической работы.

Город Севастополь состоит из следующих административно-территориальных единиц - районов города Севастополя:

1. Балаклавский район города Севастополя:

- Балаклавский муниципальный округ;

- город Инкерман;

- Орлиновский муниципальный округ;

- Терновский муниципальный округ;

2. Гагаринский район города Севастополя:

- Гагаринский муниципальный округ;

3. Ленинский район города Севастополя:

- Ленинский муниципальный округ;

4. Нахимовский район города Севастополя:

- Нахимовский муниципальный округ;

- Верхнесадовский муниципальный округ;

- Андреевский муниципальный округ;

- Качинский муниципальный округ.

Общая численность населения (на 01.01.2015) 398970 человек, в том числе городское - 368600 человек, сельское - 30372 человек. По сравнению с аналогичным периодом 2014 года (на 01.01.2014) численность населения города Севастополя увеличилась на 15066 человек (коэффициент прироста составляет 1,033). Естественный прирост на 01.01.2015 составил 153,4% по отношению к аналогичному периоду 2014 года (согласно данным территориального органа Федеральной службы государственной статистики по городу Севастополю).

Современный этнический состав населения: русские - 74,4%, украинцы - 20,6%, на остальные 5% приходится более чем 26 национальностей и народностей: белорусы, крымские татары, евреи, армяне, греки, немцы, болгары, молдаване, поляки, эстонцы, латыши, корейцы и др. (по Всесоюзной переписи населения 1989 г.). Абсолютное большинство населения является русскоязычным.

Система образования

Всего на территории Севастополя действует 181 учреждение различных форм собственности и уровней образования, в том числе 166 подведомственны Департаменту образования города Севастополя:

- 87 дошкольных образовательных организаций, из которых 79 дошкольных образовательных организаций находятся в ведомстве Департамента образования города Севастополя, 8 организаций - в ведомстве Министерства обороны Российской Федерации;

- 73 общеобразовательные организации, из которых 68 образовательных организаций находятся в ведомстве Департамента образования города Севастополя, 5 организаций - негосударственной формы собственности;

- 10 организаций дополнительного образования, в т.ч. детские оздоровительные - лагерь "Горный" и центр "Ласпи";

- 11 организаций профессионального образования, из них 9 организаций среднего профессионального образования находятся в ведомстве Департамента образования города Севастополя, 1 организация - высшего профессионального образования, имеет статус "федерального университета" и находится в прямом подчинении Министерства образования и науки Российской Федерации.

На сегодняшний день большинство общеобразовательных организаций дошкольного, общего и дополнительного образования города не соответствуют требованиям российских государственных стандартов образования. В соответствии с этим все образовательные организации требуют адаптации, модернизации и приведения к государственным образовательным стандартам Российской Федерации.

В 2014 году наблюдался значительный рост численности воспитанников дошкольных, учащихся общеобразовательных, профессиональных организаций за счет:

- увеличения числа детей семей военнослужащих Российской Федерации;

- детей - граждан Украины, прибывших с территории Украины из зон конфликта на постоянное место проживание;

- детей - граждан Российской Федерации, прибывших с территории Украины, проходивших обучение в профессиональных и высших заведениях на территории Украины, с целью продолжения обучения на территории города Севастополя по месту прописки и фактическому месту жительства.

Остро стоит вопрос с очередностью в дошкольные и общеобразовательные организации, что также влияет на качество предоставляемых услуг образования.

Дошкольное образование

На территории города Севастополя по состоянию на 01.01.2015 функционируют 87 дошкольных организаций (всего численностью детей, получающих дошкольные услуги, 14300 человек), из них 79 организаций, находящиеся в ведомстве Департамента образования города Севастополя, 8 - дошкольных образовательных организаций, находящихся в ведомстве Министерства обороны Российской Федерации.

Количество групп в подведомственных дошкольных образовательных организациях составляет 625 групп, из них: 112 для детей ясельного возраста и 1 группа кратковременного пребывания. Численность детей, получающих дошкольные услуги, на 01.01.2015 составляет 13923 человек, в т.ч. дети в возрасте от 3 до 7 лет - 8485 человек.

Численность детей дошкольного возраста на 1 января 2015 года составляет 38758 человек (коэффициент прироста составил 1,31 по сравнению с аналогичным периодом 2014 года, численность детей на 01.01.2014 составляла 29456 человек согласно данным территориального органа Федеральной службы государственной статистики по городу Севастополю). Из них дети в возрасте до 2 лет составляют 13357 человек, от 3 до 7 лет - 25401 человек по состоянию на декабрь 2014 года.

В настоящее время отмечается переукомплектованность дошкольных образовательных организаций (на 100 мест - 114 человек). По состоянию на 01.01.2015 очередность детей в возрасте от 2-х месяцев до 7 лет составляет 9481 человек.

Необходимо отметить также, что в период 1995 - 2000 гг. были закрыты 33 дошкольные образовательные организации. Пустующие здания дошкольных организаций города Севастополя были переданы под размещение государственных ведомственных структур. Это было обусловлено следующим факторами:

- демографический кризис в 1994 - 1997 гг. привел к сокращению числа потенциального и фактического контингента, что привело к неукомплектованности дошкольных образовательных организаций детьми. Так на протяжении 1989 - 1998 годов абсолютное количество родившихся в городе Севастополе уменьшилось с 5,5 до 2,5 тыс. человек. В настоящее время коэффициент рождаемости вырос до 12,7 (2000 г. - 7; 2013 г. - 11,6; 2014 г. - 12,6; январь 2015 г. - 12,7);

- ликвидация ведомств, структур и предприятий, на балансе которых находились дошкольные образовательные организации.

Согласно мониторингу состояния дошкольных организаций, 23% зданий дошкольных образовательных организаций требуют капитального ремонта (из них 4 не функционируют), некоторые здания дошкольных организаций находятся в пользовании других государственных структур.

Общее среднее образование

В городе функционирует 73 общеобразовательные организации, из них: 68 - государственной формы собственности, 5 - негосударственной формы собственности. В них обучается 37 383 учащихся.

Из 73 общеобразовательных организаций региона - 9, или 12,5%), расположены в сельской местности, в них обучается 2134 учащихся, что составляет 5,7% от общего количества обучающихся.

Число обучающихся в общеобразовательных организациях города Севастополя на начало 2014 - 2015 учебного года составило 37 383 человека, что на 3 288 человек больше, чем в предыдущем учебном году.

В 16% общеобразовательных организаций обучение ведется в две смены. В остальных в одну смену. С учетом перехода на государственные стандарты Российской Федерации и учетом наполняемости классов по новым стандартам, многим общеобразовательным организациям придется перейти на 2 смены. Таким образом, увеличится число обучающихся во вторую смену.

Около 30% зданий начального, общего, среднего образования нуждаются в капитальном ремонте в связи моральным и физическим износом.

Одной из первоочередных задач города Севастополя является создание условий для образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В общеобразовательных организациях специального коррекционного образования обучаются 552 ребенка. Сохраняется высокая доля зданий общеобразовательных организаций, в которых не обеспечена безбарьерная среда для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Также серьезной проблемой является неравномерное распределение общеобразовательных организаций по городу. В настоящее время ввиду активного строительства новых жилищных комплексов в городе сформировались новые микрорайоны, которые не имеют своих общеобразовательных организаций. Это приводит к тому, что 40% обучающихся в общеобразовательных организациях проживают в других районах города Севастополя.

Соответственно сбалансированность и эффективность исторически сложившейся сети образовательных организаций уже не в полной мере отвечает новым параметрам расселения и изменившимся потребностям населения, что создает дополнительную нагрузку на транспортную систему и снижает равенство доступа к образованию. Многие районы массовой жилой застройки имеют дефицит дошкольных образовательных организаций, а также общеобразовательных организаций. Так, например, бухта Казачья, которая на сегодняшний день является одним из самых густонаселенных и динамично развивающихся районов в части строительства новых жилищных комплексов, не имеет своих действующих дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций. Район имеет сложную транспортную развязку. Дети, проживающие в данном районе, посещают образовательные организации в близлежащих районах города.

Поэтому в Программе рассматривается как объект развития вся фактическая сеть образовательных организаций, расположенных в городе.

Таким образом, можно выделить приоритетное направление в развитии образования - строительство новых современных дошкольных и общеобразовательных организаций, которое, в свою очередь, решит ряд проблем, таких как:

- снижение социальной напряженности в городе, вызванной недостатком мест в дошкольных общеобразовательных организациях;

- увеличение количества мест в общеобразовательных организациях в соответствии с потребностями населения;

- обеспечение доступа детей к качественным услугам общего образования с ограниченными возможностями здоровья;

- обеспечение полноценного перехода на государственные российские стандарты обучения (учитывая требования по наполняемости классов) и обеспечение работы общеобразовательных организаций в одну смену.

Важным фактором, влияющим на обеспечение доступности образования, является информационная прозрачность. Инструменты информирования, которые позволили бы потребителям делать обоснованный выбор между учебными заведениями и образовательными программами, развиты сегодня недостаточно.

Беспокойство вызывают проблемы со здоровьем учащихся. Исследования выявляют тенденцию к росту заболеваемости на 5% в год и показывают, что образование может выступить как фактором ухудшения здоровья обучающихся за счет нерациональной нагрузки, гиподинамии, неполноценного питания, так и инструментом формирования ресурса здоровья посредством индивидуализации образовательного процесса, реализации программ формирования здорового образа жизни детей, включения обучающихся в занятия физкультурой и спортом, обеспечением оздоровительного отдыха в лагерях.

В настоящее время 5% детей, поступающих в общеобразовательную организацию (в т. ч. специализированные интернаты), имеют различные нарушения психофизического, интеллектуального, речевого или сенсорного развития, и имеют потребности в индивидуализации образовательного маршрута и организации психолого-медико-педагогического сопровождения.

Сегодня в образовательной практике севастопольских дошкольных и общеобразовательных организаций не используются широко разнообразные здоровьесберегающие педагогические технологии. Вместе с тем, до настоящего времени в деятельности образовательных организаций по охране и укреплению здоровья обучающихся, воспитанников отсутствуют единые стандарты качества, включающие в себя регламенты взаимодействия ведомств и конкретных специалистов, отсутствует единая система мониторинга состояния здоровья обучающихся, воспитанников.

Дополнительное образование

В ведомстве Департамента образования города Севастополя находятся 10 организаций дополнительного образования.

Из них два (Дворец детского и юношеского творчества, Балаклавский Дом детского и юношеского творчества) многопрофильных и шесть однопрофильных: "Севастопольский центр эколого-натуралистического творчества учащейся молодёжи", "Севастопольская детская морская флотилия имени Адмирала Флота Советского Союза Н.Г. Кузнецова", "Севастопольский центр туризма, краеведения, спорта и экскурсий учащейся молодёжи", "Центр военно-патриотического воспитания учащейся молодёжи", "Севастопольская станция юных техников", "Малая академия наук". Организации располагаются в 18 зданиях и дополнительно на базе 49 организаций проводят кружковую работу, а также имеют плавбазу, оранжерею, помещение Пост N 1, футбольное поле, 3 теннисных корта, 16 автомобилей, 9 мотоциклов, 4 "Багги", 6 картингов, 6 шлюпок.

Также к организациям дополнительного образования относятся два детских лагеря: "Детский оздоровительный лагерь "Горный" и "Детский оздоровительно-образовательный центр "Ласпи".

По состоянию на 01.01.2015 в городе Севастополе проживает 48000 детей и молодёжи в возрасте от 5 до 18 лет. В организациях дополнительного образования работают 467 человек, которые охватывают кружковой работой 11855 детей, что составляет 25%. 13 коллективов имеют звания "Народных" и "Образцовых". Однако, согласно данным мониторингов, более 50% детей не посещают кружки и секции, другие виды дополнительных занятий. Школьники старших классов, как правило, прерывают траектории дополнительного образования, переключаясь на подготовку к поступлению в вузы. Сеть организаций неравномерно распределена по территории города - большинство районов не охвачено организациями дополнительного образования.

Профессиональное образование

Структура профессионального образования в городе Севастополе в настоящее время представлена 11 организациями профессионального образования, из них:

- 1 организация находится в ведомстве Департамента здравоохранения города Севастополя;

- 9 организаций среднего профессионального образования находятся в ведомстве Департамента образования города Севастополя;

- 1 организация высшего профессионального образования имеет статус "федерального университета" и находится в прямом подчинении Министерства образования и науки Российской Федерации.

В 11 организациях профессионального образования обучаются более 5000 человек.

При наличии в городе организаций высшего профессионального образования с высокими показателями качества подготовки студентов, в целом в городе ощущается перепроизводство кадров с высшим образованием, обладающих недостаточно высокой квалификацией для успешного трудоустройства по специальности, особенно по таким специальностям, как "юрист", "экономист", "менеджер", а также по ряду технологических специальностей. Вместе с тем, больше трети севастопольских предприятий заявляют о дефиците квалифицированных инженеров, а 15-20% - квалифицированных экономистов и юристов. О проблемах с качеством высшего образования в Севастополе свидетельствуют и низкие средние показатели участия преподавателей и студентов в научной и инновационной деятельности.

В системе профессионального образования актуальной является задача формирования здорового стиля поведения, профилактики курения, употребления алкоголя и наркотиков.

Кадровые ресурсы

Современная ситуация, характеризующаяся динамичными изменениями во всех сферах жизни социума, постоянно выдвигает новые требования к профессиональной подготовке и личностным качествам педагогических и руководящих работников, что обуславливает необходимость создания эффективной системы непрерывного образования. Она должна обеспечивать опережающее повышение квалификации и профессиональную подготовку педагогов и управленцев на основе гибкого индивидуализированного учета образовательных запросов, потребностей и возможностей потенциальных заказчиков и потребителей ее услуг.

В связи с важностью и сложностью задач перехода на новые ФГОС общего образования должно быть уделено дополнительное внимание подготовке педагогов и руководителей по данному направлению. Поэтому значительное внимание необходимо уделить повышению квалификации, переподготовке/ подготовке педагогических кадров.

В системе общего образования города Севастополя по состоянию на 01.01.2015 трудятся около 5344 (в т.ч. 100 человек - педагоги в негосударственных образовательных организациях) педагогических работников. Около 54,6% от общей численности педагогов работает в общеобразовательных организациях, около 31,6% - в дошкольных образовательных организациях, 13,8% - в организациях дополнительного и среднего профессионального образования.

Существенную часть педагогического состава дошкольных и общеобразовательных организаций Севастополя составляют педагоги с высокими квалификационными категориями. При этом возрастная структура педагогических кадров не оптимальна (доля педагогов, проработавших в общеобразовательном учреждении организации свыше 20 лет, практически в 5 раз больше, чем учителей со стажем от 5 до 10 лет). В Севастополе проявляется (как и в России в целом) тендерный дисбаланс - более 80% педагогического состава и руководителей образовательных организаций - женщины.

Действующая система повышения квалификации педагогов находится в состоянии трансформации и нуждается в эффективном механизме обратной связи между организациями, предоставляющими услуги дополнительного профессионального образования и заказчиком - образовательными организациями и педагогами.

Организации среднего профессионального образования испытывают дефицит кадров (мастеров производственного обучения и преподавателей прикладных дисциплин), владеющих перспективными технологиями, имеющих опыт работы на современном производстве.

Подведя итоги, можно выделить следующие проблемы в сфере образования на сегодня:

- рост очереди на получение мест в дошкольных организациях и дефицита ученических мест, в связи с демографическими процессами (рост рождаемости) и миграционной ситуацией;

- необходимость увеличения сети объектов дошкольного и общего среднего образования;

- реструктуризация технического и профессионального образования;

- низкий статус профессии педагога;

- недостаточное качество подготовки педагогических кадров;

- дефицит высококвалифицированных педагогических кадров;

- слабое развитие менеджмента в образовании;

- слабое развитие информатизации образования (отсутствие доступности к сети Интернет);

- неудовлетворительная материально-техническая база организаций образования;

- недостаточное развитие инклюзивного образования в части доступа к образовательным организациям для детей с ограниченным возможностями;

- отсутствие баланса между предложением системы образования и спросом работодателей специализации выпускников колледжей и вузов.

1.2. Приоритетные направления развития образования

Данная Программа предполагает дальнейшее развитие отрасли в следующих направлениях:

- доступ к качественному образованию для всех;

- снижение социальной напряженности в городе, вызванной недостатком мест в дошкольных общеобразовательных организациях;

- увеличение количества мест в общеобразовательных организациях в соответствии с потребностями населения;

- обеспечение доступа детей к качественным услугам общего образования с ограниченными возможностями здоровья;

- обеспечение полноценного перехода на государственные российские стандарты обучения (учитывая требования по наполняемости классов) и обеспечение работы школ в одну смену;

- доступ к лучшим образовательным ресурсам и технологиям;

- развитие коммуникативной и профессиональной компетентности;

- повышение качества человеческого капитала;

- повышение доступности, привлекательности, качества, открытости сферы образования;

- обеспечение социально-правовых гарантий качества жизни детей;

- повышение эффективности использования трудовых ресурсов;

- появление новых эффективных методов управления в области образования;

- повышение эффективности использования бюджетных средств;

- обеспечение устойчивого роста экономики города;

- повышение ответственности родителей за воспитание ребенка;

- возможность выбора родителями организаций образования;

- осуществление связи "родитель - организация образования - ребенок" через дистанционное информационное оповещение об успехах ребенка;

- привлекательность профессии педагога;

- обеспечение системой карьерного роста.

Соответственно, можно сформировать следующие приоритеты развития образования города Севастополя:

1. Градостроительные перспективы города - формирование оптимальной образовательной сети и инфраструктуры, обеспечивающей комплексную доступность образовательных услуг дошкольного, общего и дополнительного образования, будет способствовать повышению привлекательности районов города с массовой жилой застройкой и снижению транспортной нагрузки. Строительство новых объектов и модернизация действующих.

2. Экономические перспективы Севастополя - в формировании инновационной экономики.

Городу необходимо удовлетворить потребности в кадрах креативных профессионалов в следующих ключевых направлениях:

- развитие кадрового потенциала, обладающего компетентностями, необходимых для работы в инновационных секторах экономики, в малом и среднем бизнесе;

- развитие инфраструктуры города в соответствии с передовыми международными стандартами;

- опережающее развитие образования, культуры, творческих индустрий как для повышения качества жизни населения Севастополя, так и для формирования новой доходной базы городского бюджета в 10-20-летней перспективе.

Инновационная экономика требует постоянного развития компетенций населения через систему непрерывного образования.

3. Перспективы развития Севастополя как многокультурного города с неизбежно высокими социальными и информационными рисками, требуют от системы образования новых подходов к социализации и процессу формирования идентичности все более культурно диверсифицированного подрастающего поколения.

Задачей образования становится формирование способностей у подростков и молодежи к ответственному самоопределению, критическому мышлению, противостоянию негативному информационному и групповому влиянию, формирование межкультурной коммуникативной компетентности и толерантности, воспитанию патриотизма и прививание норм здорового образа жизни.

Усилиями образовательных организаций в партнерстве с другими ведомствами и общественными организациями должна быть выстроена комплексная система психолого-педагогической, правовой и реабилитационной поддержки и кризисной помощи детям групп социального риска.

Усиление образовательного и социализационного потенциала сферы досуга детей, подростков и молодежи является новой задачей системы образования.

В целом система образования города Севастополя может и должна стать средством воспроизводства городской культуры, консолидации городского сообщества, повышения социальной удовлетворенности населения.

4. Укрепление роли города Севастополя как культурно-исторического и образовательного города, требует значительной роли города Севастополя в процессах модернизации российского образования через разработку и распространение новых образовательных технологий, создание площадок обмена передовыми практиками обновления образования.

2. Основные цели и задачи Программы

Определение целей и задач Программы исходит как из внутренних факторов системы, так и из перспектив города Севастополя как развивающегося города с сильной динамикой демографических, социально-экономических, культурных процессов.

Цели Программы:

1. Обеспечение доступности образовательных услуг для детей и молодежи города Севастополя, включая состояние сети образовательных организаций и их ресурсное обеспечение.

2. Создание образовательной системы, предоставляющей высокое качество образовательных услуг организациями различных уровней образования и форм собственности.

3. Формирование квалифицированного кадрового состава педагогических работников (включая руководителей) и других работников сферы образования, усиление роли педагогов в социально-экономической жизни города Севастополя.

Задачи Программы:

1. Комплексное развитие сети образовательных организаций для обеспечения доступности дошкольного, общего, дополнительного, начального, среднего, высшего профессионального образования независимо от территории проживания и состояния здоровья.

2. Формирование инфраструктуры образовательных услуг, соответствующей расселению горожан, способствующей снижению транспортных и временных издержек семей в связи с обучением детей и нагрузки на транспортную систему города.

3. Внедрение современных стандартов качества образования и модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего, дополнительного, начального, среднего, высшего профессионального образования, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации.

4. Обеспечение доступа детям с ограниченными возможностями здоровья к качественным услугам дошкольного, общего, дополнительного, профессионального, высшего образования (инклюзивного обучения, поддержку в профессиональной ориентации).

5. Создание условий учебной и социальной успешности каждого учащегося.

6. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни обучающихся и воспитанников (в т.ч. условий для занятий физической культурой и спортом), оказания помощи детям, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи.

7. Создание условий для безопасного пребывания детей в образовательных организациях всех уровней.

8. Создание условий для повышения безопасности детей на дорогах, в т.ч. обновление материально-технической базы и строительство детских автогородков.

9. Обеспечение эффективной системы по социализации и самореализации молодежи, развитию потенциала молодежи.

10. Повышение привлекательности педагогической профессии и уровня квалификации преподавательского кадрового состава в системе образования.

3. Мероприятия Программы

Государственная программа носит интегративный характер, поскольку в нее включены:

- мероприятия по развитию всех уровней образования (дошкольного, общего, дополнительного, профессиональной подготовки и среднего профессионального образования);

- мероприятия по укреплению материально-технической базы образовательных организаций всех типов и видов;

- мероприятия по поддержке разных категорий детей (в т.ч. детей с ограниченными возможностями здоровья) и молодежи.

В целях обеспечения устойчивого инновационного развития системы образования, ориентированного на достижение результатов, соответствующих федеральным образовательным стандартам, повышения эффективности реализации молодежной политики в интересах города, предполагается участие в федеральных экспериментах, российских проектах, условиями которых предусмотрено долевое финансирование.

Государственная программа позволит обеспечить последовательность, системность и комплексность развития образования в городе в течение ближайших пяти лет.

Мероприятия государственной программы включены в четыре подпрограммы:

1. Подпрограмма 1. "Развитие дошкольного образования" включает мероприятия, направленные на:

- существенное расширение доступности качественных образовательных услуг дошкольного образования, как за счет строительства новых зданий и пристроек (согласно федеральной программе "Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя до 2020 года"), реконструкции, ремонта зданий, так и за счет рационального использования помещений, возвращения в систему образования зданий бывших дошкольных образовательных организаций;

- поддержку и реализацию современных образовательных программ;

- повышение качества образования и обеспечение творческого и интеллектуального развития детей, укрепления их здоровья;

- поддержку программ, обеспечивающих первичную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья.

2. Подпрограмма 2. "Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования" направлена на:

- расширение доступности общего образования независимо от территории проживания и состояния здоровья;

- предоставление качественных образовательных услуг;

- обновление содержания и технологий образования в соответствии с изменяющимися требованиями, а также строительство новых объектов (согласно федеральной программе "Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя до 2020 года");

- реализацию федеральных государственных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования, ориентирующих на создание условий для учебной и социальной успешности каждого обучающегося;

- привлечение в школы молодых талантливых педагогов, создание условий и стимулов для профессионального развития и карьерного роста учителей.

Инициативы образовательных организаций и их инновационных сетей получат поддержку через конкурсы.

Подпрограмма включает адресные мероприятия по поддержке особых категорий учащихся (детей с ограниченными возможностями здоровья, одаренных и высокомотивированных обучающихся).

3. Подпрограмма 3. "Развитие дополнительного образования" предусматривает мероприятия, направленные на:

- формирование у детей и подростков дополнительных возможностей для духовного, интеллектуального и физического развития;

- формирование творческих способностей, развитие его личностных интересов, позволяющих приобрести опыт взаимоотношения с людьми различных возрастных категорий;

- формирование культурной, гражданской и личностной идентичности молодежи;

- формирование способностей у подростков и молодежи к ответственному самоопределению, критическому мышлению, противостоянию негативному информационному и групповому влиянию;

- формирование межкультурной коммуникативной компетентности и толерантности;

- воспитание патриотизма и привитие норм здорового образа жизни, нравственному и духовному росту;

- усиление образовательного и социализационного потенциала сферы досуга детей, подростков и молодежи.

4. Подпрограмма 4. "Развитие начального, среднего, высшего профессионального образования и непрерывного профессионального образования" ориентирована на:

- укрепление связи системы профессионального образования в городе Севастополе с реальными потребностями экономики города;

- модернизацию сети инфраструктуры (строительство/реконструкцию учебно-научных комплексов);

- внедрение новых образовательных программ и инструментов оценки качества образования (в т.ч. независимой сертификации профессиональных квалификаций) на основе кооперации с работодателями;

- формирование системы сопровождения профессиональной ориентации и самоопределения обучающихся;

- строительство и реконструкцию объектов Севастопольского государственного университета города Севастополя.

Комплекс мероприятий по Программе в целом приведен в приложениях 2, 3 к настоящей Программе.

4. Основные показатели Программы

Показатели (индикаторы) предназначены для оценки наиболее существенных результатов реализации Программы, в том числе включенных в нее подпрограмм (100%).

К показателям (индикаторам) Государственной программы относятся:

- численность детей в возрасте от 1 года до 7 лет;

- отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования;

- численность детей и молодежи в возрасте от 7 до 17 лет Удельный вес учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом;

- удельный вес численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования;

- численность детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет;

- охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей от 5 до 18 лет);

- численность молодежи в возрасте от 15 до 21 года;

- численность обучающихся по программам профессионального обучения и среднего профессионального образования;

- численность обучающихся по программам профессионального обучения и среднего профессионального образования, приведенная к очной форме обучения;

- удельный вес численности студентов (приведенного контингента), обучающихся по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, в общей численности приведенного контингента обучающихся по основным образовательным программам высшего образования.

Прогнозные значения показателей (индикаторов) достижения целей и решения задач Программы приведены в приложение 3 к настоящей Программе.

Программу предполагается реализовать в 2015 - 2020 годах.

Заявленный срок реализации Программы является необходимым для широкомасштабных преобразований в системе дошкольного, общего, дополнительного образования, среднего профессионального образования.

Меньший срок реализации Программы не позволит в полной мере оценить полученный результат и эффективность принятых мер.

Сроки реализации Программы совпадают со сроками реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, что позволит проводить более глубокий сопоставительный анализ, координировать свои действия и принимать эффективные решения.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Севастополя от 3 июля 2015 г. N 590-ПП в раздел 5 внесены изменения, вступающие в силу со дня опубликования названного постановления

См. текст раздела в предыдущей редакции

5. Обоснование ресурсного обеспечения Программы

Программа реализуется за счет средств федерального бюджета, средств бюджета города Севастополя и из внебюджетных источников.

Общий объем бюджетных ассигнований Программы составляет 16185217,921 тыс. рублей, из них средства федерального бюджета по предварительной оценке - 9352939,321 тыс. рублей, средства бюджета города Севастополя по предварительной оценке - 6832278,600 тыс. руб.

Указанное распределение носит прогнозный характер и подлежит ежегодному уточнению в установленном порядке при формировании бюджетов всех уровней, исходя из имеющихся возможностей соответствующих бюджетов и иных, не запрещенных законом источников (в соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации).

Объемы и формы государственной поддержки будут ежегодно определяться Законом о бюджете города Севастополя на очередной финансовый год.

6. Риски реализации Программы и меры по управлению этими рисками

При реализации целей и задач Программы осуществляются меры, направленные на снижение последствий реализации рисков и повышение уровня гарантированности достижения предусмотренных в ней конечных результатов.

Под рисками подразумеваются факторы, возникновение и (или) динамика которых способны затруднить или сделать невозможным достижение поставленных в Программе целей и задач. Внутренние риски возникают непосредственно в системе управления города, внешние риски создаются более широким контекстом (социальным, экономическим, политическим и т.д.), однако это не означает их автоматического включения в категорию обстоятельств непреодолимой силы - своевременная и адекватная реакция органов государственной власти и местного самоуправления способна минимизировать их негативное воздействие.

В процессе реализации Программы могут появиться риски, связанные с наличием объективных и субъективных факторов:

- отсутствие или недостаточное достижение ожидаемых конечных результатов Программы;

- неактуальность планирования и запаздывание согласования и исполнения мероприятий;

- недостаточная гибкость и адаптируемость Программы к внешним факторам и организационным изменениям органов исполнительной государственной власти;

- несогласованность действий межведомственного характера при реализации мероприятий Программы;

- пассивное участие в реализации Программы органов местного самоуправления, молодежных общественных организаций и объединений;

- финансовый риск реализации Программы, связанный с возможными кризисными явлениями в мировой и российской экономике, которые могут привести к снижению объемов финансирования программных мероприятий из средств федерального бюджета и средств бюджета города Севастополя;

- низкая мотивация труда педагога, непрестижность профессии учителя;

- низкий уровень подготовленности значительной части педагогов;

- недостаточность стремления к самообразованию и профессиональному росту педагогических кадров;

- низкая мотивация пользователей в использовании системы электронного обучения;

- рост очередности на получение мест в дошкольных организациях и дефицита ученических мест в связи с демографическими процессами (рост рождаемости) и миграционной ситуацией;

- ухудшение качества образования;

- срывы сроков ввода в эксплуатацию объектов образования;

- увеличение числа аварийных школ;

- увеличение детей с ограниченными возможностями и детей-инвалидов;

- отсутствие прогноза потребности в специалистах на рынке труда;

- отток кадров из системы технического и профессионального образования, вызванный несоответствием между уровнем оплаты труда в отрасли и средним уровнем заработной платы в стране.

Управление рисками реализации Программы будет осуществляться путем:

- разработки и внедрения единых критериев эффективности деятельности образовательных организаций;

- совершенствования взаимодействия с федеральными органами государственной власти (Министерством образования и науки Российской Федерации, Министерством по делам Крыма Российской Федерации) по реализации нормативных правовых актов в сфере образования, отдыха и оздоровления детей, направленного на своевременное планирование, более точное прогнозирование и учет федеральных реформ в ходе реализации Программы, а также участие в федеральных программах и проектах с целью привлечения финансовых средств на конкурсной основе;

- тесного межведомственного взаимодействия в сфере образования и молодежной политики, отдыха и оздоровления детей;

- проведения мониторинга доступности и качества образовательных услуг, отдыха и оздоровления детей, эффективности реализации молодежной политики, в том числе, с привлечением внешних независимых экспертов;

- формирования и использования современной системы контроля на всех стадиях реализации Программы, осуществляемой ответственным исполнителем, с учетом информации, поступающей от соисполнителя и участников Программы;

- проведение корректировок Программы.

7. Механизм реализации Программы и оценка ее эффективности

Реализация мероприятий Программы, финансируемых из бюджетов всех уровней, предусматривает конкурсный отбор исполнителей в соответствии с Федеральным законом от 05.04.2013 N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для государственных и муниципальных нужд".

Департамент образования города Севастополя, как государственный заказчик, является ответственным за подготовку и реализацию Программы, осуществляет управленческие и контрольные функции, в установленном порядке обеспечивает целевое эффективное использование финансовых средств, выделяемых на реализацию Программы за счет всех источников финансирования, ежегодно составляет бюджетную заявку с обоснованием объемов финансирования Программы по статьям расходов на очередной финансовый год и направляет ее в Министерство образования и науки Российской Федерации, Министерство Российской Федерации по делам Крыма, Департамент экономики города Севастополя и Департамент финансов города Севастополя.

Государственный заказчик согласовывает объемы финансирования мероприятий Программы за счет средств бюджета города Севастополя на очередной финансовый год в Департаменте экономики города Севастополя, Департаменте финансов города Севастополя, за счет средств федерального бюджета - в Министерстве образования и науки Российской Федерации, Министерство Российской Федерации по делам Крыма.

Государственный заказчик имеет право вносить изменения в Программу.

Государственный заказчик разрабатывает меры по привлечению дополнительных источников финансирования, готовит предложения по перечню первоочередных мероприятий, подлежащих финансированию в очередном финансовом году с обоснованиями, представляют технико-экономические обоснования и другие рабочие материалы по реализации мероприятий Подпрограммы и принимает по ним решения.

Ежемесячно Департамент образования города Севастополя совместно с Министерством образования и науки Российской Федерации на заседаниях рассматривают вопросы о ходе реализации программных мероприятий, целевом и эффективном использовании финансовых средств.

Управление и контроль за реализацией Программы, подготовка годовой отчетности и докладов о ходе реализации, проведение мониторинга реализации, оценка эффективности осуществляется государственным заказчиком Программы в соответствии с "Порядком разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ города федерального значения Севастополь", утвержденным постановлением Правительства Севастополя от 24.12.2014 N 643.

Значения индикаторов рассчитываются в соответствии с "Методикой оценки эффективности региональных целевых программ города федерального значения Севастополь", утвержденной постановлением Правительства Севастополя от 24.11.2014 N 502.

Эффективность расходования бюджетных средств, направленных на реализацию Программы, основана на результатах осуществления мероприятий Программы при плановых объемах и источниках финансирования.

Оценка эффективности расходования бюджетных средств осуществляется за отчетный финансовый год в течение всего срока реализации Программы.

Эффективность расходования бюджетных средств характеризуется следующими показателями:

- степень соответствия фактического и планового уровней;

- использования бюджетных средств;

- степень исполнения плана реализации мероприятий Программы;

- степень достижения целей и решения задач Программы.

Оценка эффективности реализации Программы проводится согласно требованиям постановлений Правительства Севастополя:

- от 24.12.2014 N 643 "О порядке разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ города федерального значения Севастополь";

- от 24.11.2014 N 502 "Об утверждении методики оценки эффективности региональных целевых программ города федерального значения Севастополь".

Реализация мероприятий Программы предусматривает комплекс мер по предотвращению негативных последствий, которые могут возникнуть при их реализации. В первую очередь они касаются неукоснительного соблюдения требований законодательства Российской Федерации в сфере охраны окружающей среды. Защита окружающей среды будет обеспечена путем реализации заложенных в инвестиционные проекты технических и технологических решений, соответствующих современным стандартам и экологическим требованиям.

Оценка экологической эффективности будет определяться по итогам разработки проектно-сметной документации.

И. о. директора Департамента образования города Севастополь

В.Л. Тюнин

Подпрограмма 1.
"Развитие дошкольного образования"

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Севастополя от 3 июля 2015 г. N 590-ПП в паспорт внесены изменения, вступающие в силу со дня опубликования названного постановления

См. текст паспорта в предыдущей редакции

Паспорт
подпрограммы 1. "Развитие дошкольного образования"

Ответственный исполнитель подпрограммы	Департамент образования города Севастополя
Участники подпрограммы	Департамент образования города Севастополя
Программно-целевые инструменты подпрограммы	Отсутствуют
Цель подпрограммы	Обеспечение гарантий доступности дошкольного образования. Создание условий для повышения эффективности и качества системы дошкольного образования
Задачи подпрограммы	- увеличение числа мест в дошкольных образовательных учреждения (организациях) (далее - дошкольные образовательные организации); - увеличение охвата детей дошкольным образованием за счет новых форм; - создание условий для повышения качества дошкольного образования; - улучшение подготовки детей к школе; - обеспечение преемственности дошкольного и начального школьного образования; - укрепление здоровья детей, развитие коррекционного образования; - подготовка, переподготовка кадров, повышение квалификации работников системы дошкольного образования; - обеспечение пожарной безопасности и антитеррористической защиты дошкольных образовательных организаций; - укрепление материально-технической базы системы дошкольного образования
Целевые индикаторы и показатели Подпрограммы	- охват детей программами дошкольного образования; - отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования; - потребность в увеличении числа мест в дошкольных образовательных организациях для детей в возрасте от 3 до 7 лет; - количество мест, созданных в ходе мероприятий по обеспечению к 2016 году 100% доступности дошкольного образования
Этапы и сроки реализации подпрограммы	2015 - 2020 годы
Объем бюджетных ассигнований подпрограммы	Общий объем финансирования Подпрограммы - 6202513,421 тыс. руб., в т.ч. средства федерального бюджета - 2102257,821 тыс., руб., средства бюджета города Севастополя - 4100255,600 тыс. руб.
Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы	- увеличение количества мест в дошкольных образовательных организациях; - увеличение процента охвата детей дошкольным образованием; - увеличение уровня дифференциации системы, что позволит наиболее полно удовлетворить потребности семей в образовательных услугах дошкольного образования; - повышение качества воспитательно-образовательного процесса; - повышение профессионального уровня работников системы дошкольного образования; - укрепление материально-технической базы дошкольных образовательных организаций; - создание условий для организации подвоза воспитанников

1. Характеристика текущего состояния, основные проблемы и прогноз развития сферы реализации Подпрограммы

Разработка и принятие подпрограммы "Развитие дошкольного образования" (далее - Подпрограмма) обусловлены значительными изменениями социально-экономических условий, внесением изменений в законодательство Российской Федерации, которые требуют нормативных, структурных, институциональных и содержательных изменений в региональной системе дошкольного образования. Модернизация системы дошкольного образования в городе Севастополе направлена на гармоничное и соответствующее возрастным особенностям развитие детей дошкольного возраста, обеспечивающее для каждого ребенка тот уровень развития, который позволил бы ему быть успешным в школе. Общедоступность и бесплатность дошкольного образования вне зависимости от места жительства и уровня доходов семьи гарантирована всем гражданам Российской Федерации. Дошкольный период является решающим для всего последующего развития человека, что определяет социокультурную значимость системы дошкольного образования. Для современного российского общества доступность дошкольного образования выступает показателем социальной стабильности общественного развития, определяющим уровень его социально-экономического развития. Возможность свободного устройства ребенка в дошкольные образовательные организации выступает важным фактором при планировании рождения детей. Одной из определяющих форм дошкольного образования, полноценного детского развития является воспитание и образование детей в дошкольных образовательных организациях. Возрастающий спрос на дошкольное образование определяет необходимость его дальнейшего развития.

Развитие системы дошкольного образования города Севастополя осуществляется в соответствии с основными направлениями государственной политики через реализацию комплекса мер по модернизации региональной системы дошкольного образования, через участие в других федеральных проектах.

Система дошкольного образования города включает в себя 87 организаций дошкольного образования с контингентом воспитанников 14300 человек, из них 79 детских садов находятся в ведомстве Департамента образования города Севастополя.

Существующая сеть не в полной мере удовлетворяет запрос населения в дошкольном образовании детей. В период демографического кризиса в 1994 - 1997 годы из-за неукомплектованности дошкольных образовательных организаций детьми пустующие здания были переданы под размещение государственных организаций города Севастополя. На протяжении последних пяти лет существует проблема недостатка мест. Отмечается переукомплектованность дошкольных образовательных организаций (на 100 местах - 114 человек). Увеличивается очередь на получение дошкольного образования. По состоянию на 01.01.2015 очередь детей в дошкольные образовательные организации возрасте от 2-х месяцев до 7 лет составляет 9481 человек. В связи с ростом социальной напряжённости населения по вопросу устройства детей в дошкольные образовательные организации возникла острая необходимость расширения сети таковых.

Учитывая переход к государственным стандартам Российской Федерации в области дошкольного образования, требуется проведение плановых мероприятий, позволяющих создать соответствующие условия для расширения сети дошкольных образовательных организаций.

Формирование федеральных органов власти, приток военнослужащих, граждан Российской Федерации, прибывших на постоянное место жительства в город Севастополь, обусловило увеличение численности детей дошкольного возраста и резкий рост очереди в дошкольные образовательные организации.

В сложившихся условиях необходимо обеспечить гарантии доступности дошкольного образования и высокого качества образования, безопасности и комфортности условий воспитания, которые будут являться фактором повышения качества жизни жителей города Севастополя.

Пути решения вопроса увеличения количества мест в дошкольных образовательных организациях:

- строительство новых зданий по типовым проектам;

- увеличение количества мест в действующих дошкольных образовательных организациях путём строительства дополнительных корпусов/зданий;

- расширение сети детских садов путём возврата используемых не по назначению зданий дошкольных образовательных организаций;

- реконструкция/ проведение капитальных ремонтов в действующих дошкольных образовательных организациях;

- реконструкция в закрытых и восстановление функционирования дошкольных образовательных организаций, расположенных в сельской местности.

Ежегодное увеличение количества дошкольников, обучающихся по ФГОС, требует дальнейшей планомерной работы, направленной на формирование в дошкольных образовательных организациях современной учебно-материальной базы. Внедрение новых информационных технологий позволит реализовать в системе дошкольного образования города Севастополя модели дистанционного обучения, достигнуть высокого уровня оснащенности дошкольных образовательных организаций компьютерным и интерактивным оборудованием, обеспечить широкополосный доступ к сети Интернет всем дошкольным образовательным организациям.

Для решения указанных проблем классическая форма детского сада, даже при доминирующих позициях, не может быть единственной. Для обеспечения доступности дошкольного образования его модель должна развиваться по нескольким направлениям. Приоритетным направлением развития системы дошкольного образования является ликвидация очередей на зачисление детей в возрасте от трёх до семи лет в дошкольные образовательные организации. С целью достижения к 2020 году 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от трёх до семи лет необходимо предусмотреть расширение форм и способов получения дошкольного образования, создание вариативных организационных форм дошкольного образования.

Необходимо создание системы образовательных услуг, обеспечивающих поддержку семейного воспитания, в первую очередь, для семей с детьми раннего возраста от 0 до 3 лет.

2. Приоритеты и цели региональной политики в соответствующей сфере социально-экономического развития, описание основных целей и задач Подпрограммы

Основными приоритетами политики города Севастополя в сфере реализации подпрограммы с учетом положений, определенных в Стратегии социально-экономического развития на период до 2020 года, являются: создание среды, обеспечивающей доступность образовательных услуг и равные стартовые возможности подготовки детей к школе; создание гибких и разнообразных форм предоставления услуг дошкольного образования, в том числе создание системы поддержки детей раннего возраста и их родителей, организации дошкольного образования детей с учетом социально-культурных особенностей; реализация федеральных государственных образовательных стандартов и создание условий для реализации основной общеобразовательной программы в дошкольных образовательных организациях. В соответствии с приоритетами определена цель подпрограммы - удовлетворение потребностей населения города Севастополя в доступных и качественных услугах дошкольного образования. Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач: обеспечение гарантий доступности дошкольного образования; создание условий для повышения эффективности и качества системы дошкольного образования.

В результате реализации подпрограммы произойдет серьезная модернизация системы дошкольного образования, в ходе которой в городе будет создана среда, обеспечивающая доступность образовательных услуг и равные стартовые возможности подготовки детей к школе. Будут реализовываться гибкие и разнообразные формы предоставления услуг дошкольного образования, особое внимание уделено заботе о раннем развитии детей, системе поддержки детей раннего возраста и их родителей. Разработка и реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования в соответствии с ФГОС дошкольного образования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования обеспечат целостность педагогического процесса, направленного на полноценное всестороннее развитие детей дошкольного возраста. Дальнейшее развитие получит система организации дошкольного образования детей. Повысится уровень удовлетворения потребности населения в услугах дошкольных образовательных организаций. К 2020 году эффективность решения задач по модернизации дошкольного образования позволит обеспечить модернизацию инфраструктуры сферы образования города Севастополя при сохранении многообразия видов организаций, создать условия для достижения современного качества образования, обеспечивающего реализацию актуальных и перспективных потребностей личности, общества и государства, равного доступа к нему всех граждан региона. В системе дошкольного образования будет создана многофункциональная образовательная среда для проявления и развития индивидуальных способностей воспитанников. Будут обеспечены развитие профессиональной квалификации педагогов дошкольных образовательных организаций, деятельность педагогов в условиях реализации ФГОС к структуре основной образовательной программы дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях.

Правовое регулирование в сфере реализации подпрограммы осуществляется в соответствии с:

Конституцией Российской Федерации;

Законом города Севастополя от 23.01.2015 N 107-ЗС "Об образовании в городе Севастополе";

Стратегией развития информационного общества в Российской Федерации (утверждена Президентом Российской Федерации 07.02.2008 N Пр-212);

Стратегией инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 08.12.2011 N 2227-р);

Государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы (постановление Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 295);

Федеральной целевой программой "Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя до 2020 года (постановление Правительства Российской Федерации от 11.08.2014 N 790);

Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки".

3. Перечень основных мероприятий подпрограммы

Мероприятия Подпрограммы приведены в приложениях N 2, N 3 к Программе.

4. Сроки и этапы реализации подпрограммы

Сроки реализации подпрограммы обусловлены реализацией мероприятий Государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы (утверждённой Постановлением Правительства от 15.04.2014 N 295).

5. Сведения о показателях (индикаторах)

Сведения о показателях (индикаторах) представлены в приложении N 1.

6. Ожидаемые конечные результаты реализации Подпрограммы

Целью Подпрограммы 1 является обеспечение условий для модернизации систем дошкольного образования и удовлетворение потребностей граждан в доступном и качественном дошкольном образовании.

Каждая из задач Подпрограммы 1 носит комплексный характер и отвечает приоритетным направлениям развития образовательной системы города Севастополя.

Решение задач обеспечивается за счет реализации следующих подпрограммных мероприятий:

1. Обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан в получении общедоступного и бесплатного дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях, в т.ч. открытие новых групп в дошкольных образовательных организациях за счет капитального ремонта зданий дошкольных образовательных организаций, строительства и реконструкции зданий дошкольных образовательных организаций.

2. Создание условий и внедрение в дошкольных образовательных организациях ФГОС.

3. Оснащение дошкольных образовательных организаций современным оборудованием, корпусной мебелью, спортивным инвентарем, компьютерной техникой и программным обеспечением, учебно-наглядным пособиями, мягким инвентарем, материалами, необходимым для организации учебно-воспитательного процесса.

4. Проведение городских конкурсов среди педагогических работников дошкольных образовательных организаций и среди дошкольных образовательных организаций.

5. Мероприятия по повышению уровня пожарной безопасности организаций дошкольного образования.

И.о. директора Департамента образования города Севастополь

B.Л. Тюнин

Подпрограмма 2.
"Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования"

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Севастополя от 3 июля 2015 г. N 590-ПП в паспорт внесены изменения, вступающие в силу со дня опубликования названного постановления

См. текст паспорта в предыдущей редакции

Паспорт
подпрограммы 2. "Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования"

Ответственный исполнитель подпрограммы	Департамент образования города Севастополя
Участники подпрограммы	Департамент образования города Севастополя
Программно-целевые инструменты подпрограммы	Отсутствуют
Цель подпрограммы	Создание в системе начального, основного, среднего общего образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей
Задачи подпрограммы	- формирование общеобразовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения к услугам начального, основного, среднего общего образования детей; - модернизация содержания образования для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных учреждений (организаций) (далее - общеобразовательных организаций) к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике; - обновление состава и компетенций педагогических кадров, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы	- удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций, процентов; - удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях в соответствии с ФГОС в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, процентов; - отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% общеобразовательных организаций с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% общеобразовательных организаций с худшими результатами единого государственного экзамена; - удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, процентов; - число обучающихся в расчете на одного педагогического работника общего образования, человек; - удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся в классах, не являющихся специальными (коррекционными), общеобразовательных организаций, в общей численности детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных организациях, процентов; - удельный вес численности обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного, среднего общего образования, процентов; - удельный вес числа образовательных организаций, в которых имеются пожарная сигнализация, дымовые сигналы, пожарные краны и рукава, в общем числе общеобразовательных организаций, процентов; - удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих системы видеонаблюдения, в общем числе общеобразовательных организаций, процентов; - удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети Интернет от 1 Мбит/с и выше, в общем числе общеобразовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети Интернет
Этапы и сроки реализации подпрограммы	I этап - 1 января - 31 декабря 2015 г.; II этап -1 января 2016 г. - 31 декабря 2018 г.; III этап - 1 января 2019 г. - 31 декабря 2020 г.
Объем бюджетных ассигнований подпрограммы	Общий объем финансирования Подпрограммы - 5026840,500 тыс. руб., в т.ч. средства федерального бюджета - 2484561,500 тыс. руб., средства бюджета города Севастополя - 2542279,000 тыс. руб.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	- осуществление поддержки талантливой молодежи; - создание в общеобразовательных организациях безбарьерной образовательной среды, необходимой для обеспечения полноценной интеграции детей-инвалидов, которым показана такая возможность, в образовательный процесс; - создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия; - создание условий для безопасного пребывания детей в образовательных организациях всех уровней, в т.ч. повышение уровня пожарной безопасности; - создание сети образовательных организаций, обеспечивающих подготовку высококвалифицированных рабочих и специалистов среднего звена; - развитие технической основы современных информационных образовательных технологий, включая подключение общеобразовательных организаций к сети Интернет (с оплатой трафика); - совершенствование организации школьного питания, оснащение столовым оборудованием; - стимулирование образовательных организаций, активно внедряющих инновационные образовательные программы; - оснащение общеобразовательных организаций учебными и учебно-наглядными пособиями и оборудованием

1. Характеристика текущего состояния, основные проблемы и прогноз развития сферы реализации подпрограммы

Развитие системы начального общего, основного общего, среднего общего образования города Севастополя осуществляется в соответствии с основными направлениями государственной политики через реализацию мероприятий приоритетного национального проекта "Образование", Комплексов мер по модернизации региональной системы общего образования, через участие в других федеральных проектах.

В городе функционирует 73 общеобразовательные организации, из них: 7 гимназий, 7 специализированных общеобразовательных организаций, 1 лицей, 5 общеобразовательных организаций негосударственной формы собственности. В них обучается 37 383 учащихся.

Из 73 общеобразовательных организаций города Севастополя 9, или 12,5%, расположены в сельской местности, в них обучается 2134 человек, что составляет 5,7% от общего количества обучающихся.

Число обучающихся в общеобразовательных организациях города Севастополя на начало 2014 - 2015 учебного года составило 37 383 человека, что на 3 288 человек больше, чем в предыдущем учебном году.

В 2014 году наблюдается значительный рост численности обучающихся за счет увеличения числа школьников - детей военнослужащих Российской Федерации и детей, прибывших с территории Украины.

В сложившихся условиях необходимо обеспечить высокое качество образования, безопасность и комфортность условий обучения, которые будут являться фактором повышения качества жизни жителей города Севастополя.

В целях обеспечения качества и безопасности образовательного процесса потребуется проведение капитального ремонта ветхих, аварийных общеобразовательных организаций. Необходимы дополнительные пристройки для организации образовательного процесса в соответствии с требованиями СанПиН и ФГОС, а также оборудование образовательных организаций пожарной сигнализацией, охранной сигнализацией и оформление права собственности на земельные участки.

В целях обеспечения доступности образования для детей, проживающих в сельской местности, создана сеть школьных маршрутов, на которых эксплуатируется 20 единиц школьного транспорта.

Главным вопросом на повестке дня остается безопасность перевозок школьников. Поэтому актуальным является приобретение новых автобусов, соответствующих требованиям ГОСТ Р 51160-98 "Автобусы для перевозки детей. Технические требования", и поэтапная замена автотранспорта, выработавшего свой ресурс.

С 1 сентября 2014 года 16326 обучающихся в 1-4-х классах общеобразовательных организаций перешли на ФГОС, реализация которых обеспечивается современным уровнем материально-технического оснащения образовательного процесса.

В рамках проекта Модернизации региональных систем образования в 2014 был проведён комплексный капитальный ремонт в 10 общеобразовательных организациях, текущий ремонт в 14, приобретено учебное оборудование для 20 общеобразовательных организаций (кабинеты физики, химии, биологии, математики, начальной школы), спортивное оборудование - в 2, медицинское - в 37, оборудование для столовых - в 3, программно-аппаратные комплексы для административной работы и ведения документооборота - в 20, программно-аппаратные комплексы для библиотек - в 63, создано 2 методических центра, 4 профильных и 14 базовых общеобразовательных организаций.

Для создания условий для занятий физической культурой и спортом в 5 общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности в 2014 году проведен ремонт спортивных залов, оснащены спортивным инвентарем и оборудованием, построены открытые плоскостные спортивные сооружения на территории организаций.

Ежегодное увеличение количества школьников, обучающихся по ФГОС, требует дальнейшей планомерной работы, направленной на формирование в общеобразовательных организациях современной учебно-материальной базы. Внедрение новых информационных технологий позволит реализовать в системе начального общего, основного общего, среднего общего образования города Севастополя модели дистанционного обучения, электронного управления учебно-воспитательным процессом, достигнуть высокого уровня оснащенности общеобразовательных организаций компьютерным и интерактивным оборудованием, обеспечить широкополосный доступ к сети Интернет всем общеобразовательным организациям.

Одним из направлений модернизации начального общего, основного общего, среднего общего образования является оценка его качества. В рамках формирования новой модели общероссийской системы оценки качества общего образования осуществляется работа по внедрению в Севастополе независимых форм государственной (итоговой) аттестации выпускников основных общих и средних общих образовательных организаций в форме ГИА 11 (ЕГЭ/ГВЭ) и ГИА - 9 (ОГЭ/ГВЭ).

Реализация прав детей с ограниченными возможностями здоровья на получение общедоступного и качественного бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования осуществляется как специальными (коррекционными) образовательными учреждениями (организациями) VIII вида, так и массовыми общеобразовательными организациями общего типа. Всего в общеобразовательных организациях организовано интегрированное обучение 552 детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе 90 детей-инвалидов по специальной (коррекционной) программе VIII вида в коррекционных классах. В специальном (коррекционном) образовательном учреждении организовано обучение 166 детей.

Дальнейшее расширение возможностей обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях будет осуществляться за счет реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2015 годы по формированию сети базовых общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов. Для решения задач программы "Доступная среда" планируется реализовать комплекс взаимосвязанных мероприятий по формированию доступной среды для детей-инвалидов и других маломобильных групп населения.

Утверждение Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы (Указ Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761) потребует дополнительных региональных мер как по обеспечению доступа отдельных категорий детей к качественному образованию, так и по созданию в общеобразовательных организациях условий для охраны и укрепления здоровья детей, индивидуализации образовательного процесса и оказания услуг медико-психологической помощи.

В Севастополе ведётся планомерная работа с одарёнными детьми через организацию олимпиад и конкурсов различной направленности.

2. Приоритеты и цели региональной политики в соответствующей сфере социально-экономического развития, описание основных целей и задач подпрограммы

Приоритетные направления реализации государственной политики в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования обусловлены реализацией стратегических задач, определенных документами федерального и регионального значения:

- Закон города Севастополя от 23.01.2015 N 107-ЗС "Об образовании в городе Севастополе";

- Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации (утверждена Президентом Российской Федерации 07.02.2008 N Пр-212);

- Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 08.12.2011 N 2227-р);

- Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы (постановление Правительства Российской Федерации от 07.02.2011 N 61);

- Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";

- Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов (утверждена Президентом Российской Федерации Д.А. Медведевым 03.04.2012);

- Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы (Указ Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761).

В целях дальнейшего развития системы начального общего, основного общего, среднего общего образования в рамках установленных стратегий выделяются следующие приоритетные цели:

- формирование региональной сети общеобразовательных организаций, оптимальной для доступности услуг и эффективного использования ресурсов образования;

- создание региональной информационной системы в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования для обеспечения гражданам доступности государственных услуг и сервисов, предоставляемых общеобразовательными организациями, развитие информационной образовательной среды на основе требований ФГОС;

- обеспечение одинаково высокого качества общего образования детям независимо от места жительства и социально-экономического статуса их семей, создание открытой системы информирования граждан о качестве общего образования города Севастополя;

- внедрение новых финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов, стимулирующих повышение качества услуг и эффективности деятельности государственных общеобразовательных организаций;

- формирование механизмов обеспечения доступности качественных образовательных услуг общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья, организацию их психолого-педагогического сопровождения;

- выявление, поддержка и сопровождение одарённых учащихся;

- поддержка и распространение лучших педагогических практик, моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество образования;

- поддержка и продвижение инновационных разработок, обеспечивающих развитие сферы образования.

3. Перечень основных мероприятий

3.1. Внедрение новых образовательных стандартов

Основное мероприятие 3.1 направлено на обеспечение доступности и высокого качества образовательных услуг начального общего, основного общего, среднего общего образования, обеспечение единого образовательного пространства, осуществление формирования и финансового обеспечения государственных (муниципальных) заданий на реализацию основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом показателей по объему и качеству оказываемых услуг.

Основное мероприятие 3.1 предусматривает:

- внедрение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования;

- формирование новой технологической среды в системе образования, в том числе подключение общеобразовательных организаций к высокоскоростному доступу в сеть Интернет;

- развитие нового поколения учебных материалов (включая учебники), образовательных электронных Интернет-ресурсов, введение современных электронных систем управления общеобразовательных организаций;

- оснащение общеобразовательных организаций учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации федерального государственного образовательного стандарта;

- приобретение подарочных наборов для первоклассников.

Важнейшей особенностью структуры новых федеральных государственных образовательных стандартов является нормативное закрепление требований к условиям реализации основных образовательных программ, ориентированным на создание развивающей комфортной образовательной среды. Основное мероприятие 3.1 содержит комплекс мер, направленный на формирование в общеобразовательных организациях современной технологической среды: оборудование (учебно-лабораторное, учебно-производственное и другое), мебель, учебные и учебно-наглядные пособия.

3.2. Выявление и поддержка одаренных детей и молодежи

Основное мероприятие 3.2 направлено на создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению как важного условия повышения качества человеческого капитала.

В рамках основного мероприятия 3.2 предусмотрены мероприятия, связанные с поддержкой талантливых детей: системы проведения предметных олимпиад школьников, участия школьников в межрегиональных предметных олимпиадах, государственной поддержки талантливой молодежи.

Будет обеспечена поддержка образовательных организаций и педагогов, успешно реализующих программы выявления и поддержки одаренных детей.

3.3. Реализация моделей получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Основное мероприятие 3.3 направлено на формирование механизмов обеспечения доступности качественных образовательных услуг начального общего, основного общего, среднего общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья и организацию их психолого-педагогического сопровождения.

Включение детей с ограниченными возможностями здоровья и с иными особенностями развития в общую систему образования будет реализовываться в трех направлениях:

- обучение в специальных (коррекционных) образовательных организациях;

- интегрированное обучение в специальных (коррекционных) классах общеобразовательных организаций;

- инклюзивное обучение, которое особенно актуально в сельской местности.

Будет создаваться коррекционно-развивающая предметная среда обучения через оснащение специальных (коррекционных) и общеобразовательных организаций специализированным учебным оборудованием.

3.4. Развитие кадрового потенциала системы начального общего, основного общего, среднего общего образования

Основное мероприятие 3.4 направлено на повышение социального престижа и привлекательности педагогической профессии, уровня квалификации преподавательских кадров, стимулирование педагогов к повышению качества деятельности и непрерывному профессиональному развитию.

В рамках основного мероприятия 3.4 будет решаться задача повышения заработной платы педагогических работников, систем аттестации и оплаты труда, создания новых возможностей для карьерного роста педагогов.

Решение задачи повышения мотивации непрерывного профессионального развития, стимулирования творческой активности педагогов, создания условий для выявления и обмена лучшими практиками будет обеспечиваться посредством развития педагогических мероприятий (конкурсы, турниры, конференции).

В рамках основного мероприятия 3.4 будет продолжена работа по организации конкурсных мероприятий по выявлению и поддержке лучших работников образования, продвижению передовых идей и проектов.

3.5. Модернизация инфраструктуры общеобразовательной системы

Основное мероприятие 3.5 направлено на формирование региональной сети образовательных организаций, оптимальной для доступности услуг и эффективного использования ресурсов общего образования.

Развитие школьной инфраструктуры будет осуществляться посредством ремонта, реконструкции и строительства зданий общеобразовательных организаций в соответствии с новыми строительными нормами и правилами, пожарными требованиями и санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. Приоритетным направлением финансирования будут являться учебники и учебные пособия, приобретаемые в соответствии с Федеральными Перечнями учебников, ежегодно утверждаемыми Минобрнауки России.

Будет обеспечен гарантированный своевременный и безопасный подвоз детей, проживающих в сельской местности, в общеобразовательные организации.

3.6. Обеспечение уровня безопасности образовательного процесса в общеобразовательных организациях

Будут реализованы мероприятия по приведению материальной базы общеобразовательных организаций в состояние, соответствующее требованиям безопасных для здоровья людей условий пребывания в организациях образования во время учебно-воспитательного процесса (пожарная безопасность, антитеррористические меры)

4. Сроки и этапы реализации подпрограммы

Сроки реализации подпрограммы обусловлены реализацией мероприятий государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы (утверждённой Постановлением Правительства от 15.04.2014 N 295).

На первом этапе (2015 год) реализации подпрограммы решается приоритетная задача обеспечения равного доступа к услугам начального общего, основного общего, среднего общего образования независимо от места жительства, социально-экономического положения и состояния здоровья:

- создаются условия, обеспечивающие безопасность и комфорт детей;

- внедряются новые технологии обучения;

- создается информационная среда управления и оценки качества.

Для этого будет проведена модернизация сети и инфраструктуры общего образования, внедрены ФГОС основного общего образования, разработаны финансово-экономические механизмы предоставления услуг в дистанционной форме и в рамках сетевого взаимодействия.

Особое внимание на данном этапе будет уделяться формированию инструментов поддержки особых групп детей в системе общего образования - одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Будет модернизирована система интеллектуальных и творческих состязаний для одарённых детей, внедрены новые инструменты их выявления и поддержки.

Будет разработан и апробирован инструментарий мониторинговых исследований качества начального общего, основного общего, среднего общего образования.

На втором этапе (2016 - 2018 годы) реализации подпрограммы будут внедряться механизмы модернизации начального общего, основного общего, среднего общего образования, обеспечивающие достижение нового качества результатов обучения.

На данном этапе сформированная региональная система мониторингов качества образования и социализации будет проводиться на систематической основе.

Начнет действовать система информирования потребителей образовательных услуг о результатах общего образования.

На третьем этапе (2019 - 2020 годы) предполагается завершение основных мероприятий подпрограммы, направленных на достижение целевых показателей.

В общеобразовательных организациях будут созданы условия для реализации ФГОС начального общего, основного общего, среднего общего образования, сформирована высокотехнологичная среда, включающая высокоскоростной доступ к сети Интернет, новое поколение цифровых образовательных ресурсов, виртуальных тренажеров и др.

Будет обеспечена стабильная государственная поддержка инновационной деятельности педагогов и общеобразовательных организаций.

Качественно новый уровень индивидуализации начального общего, основного общего, среднего общего образования позволит реализовывать образовательные траектории в общеобразовательных организациях и их сетях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий.

5. Сведения о показателях (индикаторах).

Сведения о показателях (индикаторах) представлены в приложении N 1.

6. Ожидаемые конечные результаты реализации.

- сокращение разрыва в образовательных результатах между обучающимися за счет повышения эффективности и качества работы в общеобразовательных организациях с низкими образовательными результатами выпускников;

- осуществление поддержки талантливой молодежи;

- обеспечение выплат субсидии на поощрение лучших учителей и реализация иных мер поддержки развития кадрового потенциала, предусмотренных в планах мероприятий, направленных на повышение эффективности системы образования;

- создание в общеобразовательных организациях безбарьерной образовательной среды, необходимой для обеспечения полноценной интеграции детей-инвалидов, которым показана такая возможность, в образовательный процесс;

- создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия;

- создание условий для безопасного пребывания детей в образовательных организациях всех уровней, в т.ч. повышение уровня пожарной безопасности;

- создание сети образовательных организаций, обеспечивающих подготовку высококвалифицированных рабочих и специалистов среднего звена;

- развитие технической основы современных информационных образовательных технологий, включая подключение общеобразовательных организаций к сети Интернет (с оплатой трафика);

- совершенствование организации школьного питания, оснащение столовым оборудования;

- оснащение общеобразовательных организаций учебными и учебно-наглядными пособиями и оборудованием.

И. о. директора Департамента образования города Севастополь

В.Л. Тюнин

Подпрограмма 3.
"Развитие дополнительного образования"

Паспорт
подпрограммы 3. "Развитие дополнительного образования"

Ответственный исполнитель подпрограммы	Департамент образования города Севастополя
Участники подпрограммы	Организации дополнительного образования Департамент образования города Севастополя
Программно-целевые инструменты подпрограммы	Отсутствуют
Цель подпрограммы	Подпрограмма "Развитие дополнительного образования" ориентирована на совершенствование и развитие системы дополнительного образования детей, создание условий для негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей, совершенствование моделей аттестации педагогических работников дополнительного образования детей, развитие системы подготовки и переподготовки педагогических кадров дополнительного образования детей, укрепление материально-технической базы организаций дополнительного образования
Задачи подпрограммы	- комплексное развитие сети организаций дополнительного образования; - создание условий для формирования и развития творческих способностей детей и молодежи через активное участие в различных видах и этапах массовых мероприятий, удовлетворение их потребностей в интеллектуальном и физическом совершенствовании; - формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, рациональная организация свободного времени
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы	- охват услугами дополнительного образования, с учетом детей, занимающихся в кружках и секциях при общеобразовательных организациях; количество организаций дополнительного образования подведомственных Департаменту образования города Севастополя
Этапы и сроки реализации подпрограммы	I этап - 1 января - 31 декабря 2015 г.; II этап - 1 января 2016 г. - 31 декабря 2018 г.; III этап - 1 января 2019 г. - 31 декабря 2020 г.
Объем бюджетных ассигнований подпрограммы	Общий объем финансирования Подпрограммы - 117404,40 тыс. руб., из них федеральный бюджет - 15000,00 тыс. руб., местный бюджет города Севастополя - 102404,40 тыс. руб.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	- повышение охвата детей от 5 до 18 лет услугами дополнительного образования с 48% до 60%; - укрепление материально-технической базы организаций дополнительного образования детей; - увеличение количества кружков и секций дополнительного образования детей на 20%

1. Характеристика текущего состояния, основные проблемы сферы реализации подпрограммы

Развитие системы дополнительного образования города Севастополя осуществляется в соответствии с основными направлениями государственной политики через реализацию мероприятий приоритетного национального проекта "Образование", комплексов мер по модернизации региональной системы дополнительного образования, через участие в других федеральных проектах.

По состоянию на 01.01.2015 в Севастополе проживает 48000 детей и молодёжи в возрасте от 5 до 18 лет.

Дополнительное образование города Севастополя насчитывает 8 организаций, подведомственных Департаменту образования города Севастополя. Из них две организации (Дворец детского и юношеского творчества, Балаклавский Дом детского и юношеского творчества) многопрофильных и шесть однопрофильных: "Севастопольский центр эколого-натуралистического творчества учащейся молодёжи", "Севастопольская детская морская флотилия имени Адмирала Флота Советского Союза Н.Г. Кузнецова", "Севастопольский центр туризма, краеведения, спорта и экскурсий учащейся молодёжи", "Центр военно-патриотического воспитания учащейся молодёжи", "Севастопольская станция юных техников", "Малая академия наук".

Организации располагаются в 18 зданиях и дополнительно на базе 49 организаций проводят кружковую работу, а также имеют плавбазу, оранжерею, помещение Пост N 1, футбольное поле, 3 теннисных корта, 16 автомобилей, 9 мотоциклов, 4 "Багги", 6 картингов, 6 шлюпок.

В организациях дополнительного образования работает 467 человека, которые охватывают кружковой работой 1 1855 детей, что составляет 25%. 13 коллективов имеют звания "Народных" и "Образцовых".

Организации дополнительного образования города Севастополя стали правопреемниками следующих организаций:

- "Севастопольский центр эколого-натуралистического творчества учащейся молодёжи" - Станции юных натуралистов, созданного в 1957 году;

- "Центр военно-патриотического воспитания учащейся молодёжи" - Детского парка, созданного в 1959 году;

- "Севастопольский центр туризма, краеведения, спорта и экскурсий учащейся молодёжи" - Севастопольской детской экскурсионно-туристической станции, созданной в 1960 году;

- "Малая академия наук" - городской станции юных техников, созданной в 1964 году;

- Дворец детского и юношеского творчества;

- Дворца пионеров, функционирующего с 1925 года;

- Балаклавский Дом детского и юношеского творчества - Дома пионеров;

- "Севастопольская станция юных техников" действует c01.01.1991;

- "Севастопольская детская морская флотилия имени Адмирала Флота Советского Союза Н.Г. Кузнецова" действует с 18.06.1967.

Социальная ситуация

За прошедший период организации дополнительного образования полностью сохранили и расширили сеть кружков, а также основные направления образовательной деятельности. На начало 2014/2015 учебного года на их базе работает 378 кружков по всем направлениям. Для обеспечения доступности дополнительного образования на базе отдалённых общеобразовательных организаций развивается сеть кружков (49). Создаются кружки и группы с организацией инклюзивного образовательного процесса, в них занимается 105 детей-инвалидов. 77 обучающихся, находящихся на полном государственном обеспечении, охвачены кружковой работой.

Большое внимание уделяется внедрению современных нестандартных форм воспитательной работы - развитию детских и молодёжных клубов. В долгосрочных воспитательных проектах: интеллектуальный клуб "Самый умный", клуб старшеклассников "Знатоки права", творческое объединение КВН, клуб старшеклассников "Лидер".

С целью занятости детей проводятся массовые мероприятия, которыми только в 2014 году было охвачено 106 650 детей и подростков.

366 кружковцев стали победителями, лауреатами и дипломантами городских, муниципальных, региональных и международных конкурсов.

В 2014 году 842 обучающихся школ города несли Вахту Памяти на Посту N 1 у Мемориала Героическим защитникам города Севастополя.

2. Приоритеты и цели региональной политики в соответствующей сфере социально-экономического развития, описание основных целей и задач подпрограммы

Приоритетные направления реализации государственной политики в сфере дополнительного образования обусловлены реализацией стратегических задач, определенных документами федерального и регионального значения:

- Закон города Севастополя от 23.01.2015 N 107-ЗС "Об образовании в городе Севастополе".

В целях дальнейшего развития системы дополнительного образования в рамках установленных стратегий выделяются следующие приоритетные цели:

- формирование региональной сети организаций дополнительного образования, оптимальной для доступности услуг и эффективного использования ресурсов;

- обеспечение одинаково высокого качества дополнительного образования детям независимо от места жительства и социально-экономического статуса их семей, создание открытой системы информирования граждан о качестве дополнительного образования города Севастополя;

- внедрение новых финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов, стимулирующих повышение качества услуг и эффективности деятельности государственных организаций дополнительного образования;

- формирование механизмов обеспечения доступности качественных услуг дополнительного образования детям с ограниченными возможностями здоровья;

- выявление, поддержка и сопровождение одарённых учащихся.

3. Цель Подпрограммы

1. Создание условий для модернизации и устойчивого развития сферы дополнительного образования детей, обеспечивающего качество и разнообразие ресурсов для социальной адаптации, разностороннего развития и самореализации подрастающего поколения, формирование у него целостности и компетенций для профессионального и жизненного самоопределения.

2. Совершенствование системы патриотического воспитания, формирующей и развивающей личность гражданина и патриота, участника активных социальных преобразований в обществе, готового к выполнению гражданского и воинского долга.

3. Усиление организационно-методических функций организаций дополнительного образования в создании единых социально-педагогических систем воспитания и творческого развития детей города Севастополя.

4. Создание условий для негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей.

5. Совершенствование моделей аттестации педагогических работников дополнительного образования детей, развитие системы подготовки и переподготовки педагогических кадров дополнительного образования детей.

6. Укрепление материально-технической базы организаций дополнительного образования.

4. Задачи Подпрограммы

1. Органичное вхождение организаций дополнительного образования в единое образовательное пространство города, сохраняя индивидуальность, учитывая опыт работы, содержание, методы и формы деятельности.

2. Закрепление и обеспечение социальных гарантий государства в сфере дополнительного образования.

3. Создание условий для эффективного использования дополнительного образования в интересах детей, общества, города, государства.

4. Развитие механизмов вовлечения детей в сферу дополнительного образования и обеспечения доступности услуг дополнительного образования для детей и молодёжи независимо от места жительства, социально-экономического статуса, состояния здоровья.

5. Формирования и развития творческих способностей детей и молодёжи через активное участие в различных видах и этапах массовых мероприятий, удовлетворение их потребностей в интеллектуальном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, рациональная организация свободного времени.

6. Увеличение инвестиционной привлекательности, обеспечение инновационного характера развития дополнительного образования.

5. Перечень основных мероприятий подпрограммы

Мероприятия приведены в приложениях N 2, N 3 к Программе.

6. Объем финансирования мероприятий подпрограммы по годам

Общий объем финансирования Подпрограммы - 117404,40 тыс. руб., из них федеральный бюджет - 15000,00 тыс. руб., местный бюджет города Севастополя - 102404,40 тыс. руб.

7. Сроки и этапы реализации подпрограммы

Сроки реализации подпрограммы обусловлены реализацией мероприятий государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы (утверждённой Постановлением Правительства от 15.04.2014 N 295).

На всех этапах реализации подпрограммы решается приоритетная задача обеспечения равного доступа к услугам дополнительного образования независимо от места жительства, социально-экономического положения и состояния здоровья.

Особое внимание на данном этапе будет уделяться формированию инструментов поддержки особых групп детей в системе дополнительного образования - одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Будут внедряться механизмы модернизации дополнительного образования, обеспечивающие достижение нового качества результатов обучения.

8. Сведение о показателях (индикаторах)

Сведения о показателях (индикаторах) представлены в приложении N 1.

9. Ожидаемые результаты

1. Укрепление материально-технической базы организаций дополнительного образования.

2. Повышение охвата детей от 5 до 18 лет услугами дополнительного образования с 25% (2014 год) до 40% (2016 год).

3. Увеличение количества кружков и секций дополнительного образования детей за счёт предоставления услуг.

4. Заинтересовать предприятия города в выпускниках дополнительного образования.

И. о. директора Департамента образования города Севастополь

В.Л. Тюнин

Подпрограмма 4.
"Развитие начального, среднего, высшего профессионального образования и непрерывного профессионального образования"

Паспорт
подпрограммы 4. "Развитие начального, среднего, высшего профессионального образования и непрерывного профессионального образования"

Ответственный исполнитель подпрограммы	Департамент образования города Севастополя
Участники подпрограммы	Севастопольский государственный университет Департамент здравоохранения города Севастополя
Программно-целевые инструменты подпрограммы	Отсутствуют
Цели подпрограммы	- создание условий учебной и социальной успешности каждого учащегося; - удовлетворение изменяющихся образовательных запросов населения и перспективных потребностей развития города; - создание системы высшего образования, обеспечивающей предоставление образовательных услуг, конкурентоспособных на российском и мировом уровне; - обеспечение уровня качества населения и уровня кадрового потенциала, необходимого для устойчивого социально-экономического развития города Севастополя и Крыма в целом
Задачи подпрограммы	- комплексное развитие сети образовательных организаций для обеспечения доступности среднего профессионального образования независимо от территории проживания и состояния здоровья; - внедрение современных стандартов качества образования; - создание в системе образования условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни обучающихся; - создание механизмов использования интеллектуальных и социокультурных ресурсов города в образовании, реализации потенциала образования в развитии города Севастополя; - обеспечение эффективности управления системой образования города Федерального значения Севастополь. - развитие образовательной, научной и социальной инфраструктуры Севастопольского государственного университета
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы, их значения на последний год реализации	- численность молодежи в возрасте 15-21 года; - численность обучающихся по программам профессионального обучения и среднего профессионального образования; - численность обучающихся по программам профессионального обучения и среднего профессионального образования, приведенная к очной форме обучения; - численность обучающихся по программам профессионального обучения и среднего профессионального образования в расчете на 1 работника, относящегося к категориям преподавателей или мастеров производственного обучения; - отношение общего количества профессий и специальностей, по которым ведется подготовка в организациях начального и среднего профессионального образования, к количеству профессий и специальностей, востребованных на региональном рынке труда; - удельный вес кабинетов, лабораторий, мастерских в организациях среднего профессионального образования, оснащенных новым оборудованием, к общему числу кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений в образовательных организациях среднего профессионального образования; - удельный вес организаций среднего профессионального образования, прошедших капитальный, текущий ремонт в общем объеме организаций среднего профессионального образования; - удельный вес численности студентов (приведенного контингента), обучающихся по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, в общей численности приведенного контингента обучающихся по основным образовательным программам высшего образования; - удельный вес численности студентов, обучающихся по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра других организаций, в общей численности студентов, обучающихся по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре; - удельный вес численности студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата, магистратуры и специальностям по областям знаний "Инженерное дело, технологии и технические науки", "Здравоохранение и медицинские науки", "Образование и педагогические науки" и с которыми заключены договоры о целевом обучении, в общей численности студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата, магистратуры и специальностям по областям знаний "Инженерное дело, технологии и технические науки", "Здравоохранение и медицинские науки", "Образование и педагогические науки"
Этапы и сроки реализации подпрограммы	Подпрограмма реализуется в два этапа: 01 января - 31 декабря 2015 г.; 01 января 2016 - 31 декабря 2020 г.
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы	Общие затраты на реализацию подпрограммы за счет всех источников финансирования - 4838459,60 тыс. рублей, в т.ч. федеральный бюджет - 4751120,00 тыс. руб., местный бюджет - 87339,60 тыс. руб.
Ожидаемые результаты реализации программы	- дети с ограниченными возможностями здоровья будут иметь доступ к качественным услугам среднего профессионального образования; - образовательными организациями реализуются современные программы, обеспечивающие достижение образовательных результатов, необходимых для успешной социализации и профессиональной деятельности в современной экономике; - будет создана эффективная система управления качеством образования, включающая в себя: инструментарий (в том числе международно-сопоставимый) комплексной оценки эффективности работы образовательных организаций и качества учебных достижений обучающихся в них детей и молодежи; системы управления качеством на уровне образовательных организаций; единую информационную систему автоматизированного мониторинга качества образования; - все образовательные организации получат финансирование в соответствии с ведомственным перечнем государственных услуг, в зависимости от их объема и качества; - в организациях среднего профессионального образования будут трудиться не менее 25% педагогов в возрасте до 30 лет; - сформируется система стажировочных площадок и инновационных сетей, обеспечивающих порождение и трансляцию лучших практик, в том числе через повышение квалификации педагогов; - будет создана единая информационная среда профессионального образования, обеспечивающая доступ к информации об организациях, образовательных программах, трудоустройстве выпускников; - не менее 50% организаций среднего профессионального образования включены в кластеры по видам экономической деятельности для развития инновационного потенциала экономики города

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы, основные проблемы и прогноз развития

1.1. Характеристика отрасли

Структура профессионального образования в городе Севастополе в настоящее время представлена 11 организациями профессионального образования, из них:

- 1 организация находится в ведомстве Департамента здравоохранения города Севастополя;

- 9 организаций среднего профессионального образования находятся в ведомстве Департамента образования города Севастополя;

- 1 организация высшего профессионального образования имеет статус "федерального университета" и находится в прямом подчинении Министерства образования и науки Российской Федерации.

В 11 организациях профессионального образования обучаются более 5000 человек.

Организациями профессионального образования проводится активная работа по трудоустройству выпускников:

- Заключение договоров двух и трех сторонних для дальнейшего трудоустройства выпускников.

Доступность образовательных услуг и сеть образовательных организаций.

В системе среднего профессионального образования обеспечивается достаточно высокий уровень подготовки выпускников. Большая часть выпускников трудоустраивается по специальности, 10% выпускников поступают в организации высшего профессионального образования. Вместе с тем, системой профессионального образования не обеспечиваются в полной мере потребности рынка труда города Севастополя.

При наличии в городе организаций высшего профессионального образования с высокими показателями качества подготовки студентов, в целом в городе ощущается перепроизводство кадров с высшим образованием, обладающих недостаточно высокой квалификацией для успешного трудоустройства по специальности, особенно по таким специальностям, как "юрист", "экономист", "менеджер", а также по ряду технологических специальностей. Вместе с тем, больше трети севастопольских предприятий заявляют о дефиците квалифицированных рабочих. О проблемах с качеством высшего образования в Севастополе свидетельствуют и низкие средние показатели участия преподавателей и студентов в научной и инновационной деятельности.

Большинство организаций высшего профессионального образования города практически не ведет серьезных исследований. Невысокие показатели привлечения внебюджетных средств в систему среднего специального образования свидетельствуют о недостаточной ее связи с рынком труда.

В системе среднего профессионального образования города Севастополя трудятся около 800 педагогических работников, в т.ч. 600 преподавателей.

Организации среднего профессионального образования испытывают дефицит кадров (мастеров производственного обучения и преподавателей прикладных дисциплин), владеющих перспективными технологиями, имеющих опыт работы на современном производстве.

Городу необходимо удовлетворить потребности в кадрах креативных профессионалов в следующих ключевых направлениях:

- развитие кадрового потенциала, обладающего компетентностями, необходимых для работы в инновационных секторах экономики, в малом и среднем бизнесе;

- развитие инфраструктуры города в соответствии с передовыми международными стандартами;

- опережающее развитие образования, медицины, спорта, культуры, творческих индустрий, туризма, ресторанов, музеев, дизайна, моды, медиа, рекламы, коммуникации и других секторов "сервисной экономики" как для повышения качества жизни населения Севастополя, так и для формирования новой доходной базы городского бюджета в 10-20-летней перспективе.

Перспективы развития города ставят перед системой образования города Севастополя следующие задачи:

- обновление содержания и технологий образования в соответствии с образовательными запросами населения и перспективными тенденциями рынка труда;

- формирование спектра гибких профессиональных образовательных программ, ориентированных на удовлетворение потребностей столичных работодателей в квалифицированных кадрах;

- поддержку инициатив студентов и организаций профессионального образования, ориентированных на решение проблем социально-экономического развития города;

- поддержку услуг обучения иностранным языкам;

- организацию специальных программ социализации и формирования городской культурной идентичности молодежи города.

1.2. Приоритеты и цели региональной политики в соответствующей сфере социально-экономического развития, описание основных целей и задач подпрограммы

Повышение качества и престижности программ профессионального образования, направленных на подготовку востребованных экономикой города кадров квалифицированных исполнителей и специалистов.

Широкое использование механизмов государственно-частного партнерства в профессиональном образовании;

Использование потенциала организаций среднего профессионального образования, расположенных в Севастополе, в интересах социально-экономического развития города.

В целях дальнейшего развития системы среднего образования в рамках установленных стратегий выделяются следующие приоритетные цели:

- формирование региональной сети организаций профессионального образования, оптимальной для доступности услуг и эффективного использования ресурсов образования;

- создание региональной информационной системы среднего профессионального образования для обеспечения гражданам доступности государственных услуг и сервисов, предоставляемых организациями профессионального образования, развитие информационной образовательной среды на основе требований ФГОС;

- обеспечение одинаково высокого качества образования молодежи независимо от места жительства и социально-экономического статуса их семей, создание открытой системы информирования граждан о качестве профессионального образования города Севастополя;

- внедрение новых финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов, стимулирующих повышение качества услуг и эффективности деятельности государственных образовательных организаций среднего профессионального образования;

- формирование механизмов обеспечения доступности качественных образовательных услуг среднего профессионального образования молодежи с ограниченными возможностями здоровья, организацию их психолого-педагогического сопровождения;

- выявление, поддержка и сопровождение одарённых учащихся;

- поддержка и распространение лучших педагогических практик, моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество образования;

- поддержка и продвижение инновационных разработок, обеспечивающих развитие сферы образования.

1.3. Сроки и этапы реализации подпрограммы

Сроки реализации подпрограммы обусловлены реализацией мероприятий Государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы (утверждённой Постановлением Правительства от 15.04.2014 N 295).

На первом этапе (2015 год) реализации подпрограммы решается приоритетная задача обеспечения равного доступа к услугам среднего профессионального образования независимо от места жительства, социально-экономического положения и состояния здоровья:

- создаются условия, обеспечивающие безопасность и комфорт молодежи;

- внедряются новые технологии обучения;

- создается информационная среда управления и оценки качества.

Для этого будет проведена модернизация сети и инфраструктуры среднего профессионального образования, внедрены ФГОС, разработаны финансово-экономические механизмы предоставления услуг в дистанционной форме и в рамках сетевого взаимодействия.

Особое внимание на данном этапе будет уделяться формированию инструментов поддержки особых групп детей в системе среднего профессионального образования - одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Будет разработан и апробирован инструментарий мониторинговых исследований качества среднего профессионального и высшего образования. На втором этапе (2016 - 2020 годы) реализации подпрограммы будут внедряться механизмы модернизации среднего профессионального образования, обеспечивающие достижение нового качества результатов обучения.

На данном этапе сформированная региональная система мониторингов качества образования и социализации будет проводиться на систематической основе.

Начнет действовать система информирования потребителей образовательных услуг о результатах общего образования.

Предполагается завершение основных мероприятий подпрограммы, направленных на достижение целевых показателей.

В организациях среднего профессионального образования будут созданы условия для реализации ФГОС, сформирована высокотехнологичная среда, включающая высокоскоростной доступ к сети Интернет, новое поколение цифровых образовательных ресурсов, виртуальных тренажеров и др.

Будет обеспечена стабильная государственная поддержка инновационной деятельности педагогов.

Качественно новый уровень индивидуализации среднего профессионального образования позволит реализовывать образовательные траектории в образовательных организациях и их сетях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий.

2. Описание основных целей и задач Подпрограммы. Ключевые принципы и механизмы реализации

Цель программы: усиление вклада образования в социально-экономическое развитие города Севастополя и в повышение качества жизни населения путем создания условий учебной и социальной успешности каждого учащегося, удовлетворения изменяющихся образовательных запросов населения и перспективных потребностей развития города, обеспечение каждому жителю города доступности качественного образования, соответствующего современным требованиям социально-экономического развития города Севастополя.

Задачи программы:

1. Комплексное развитие сети организаций профессионального образования для обеспечения доступности среднего профессионального и высшего образования независимо от территории проживания и состояния здоровья.

2. Внедрение современных стандартов качества образования.

3. Создание в системе образования условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни обучающихся.

4. Создание механизмов использования интеллектуальных и социокультурных ресурсов города в образовании, реализации потенциала образования в развитии города Севастополя.

5. Обеспечение эффективности управления системой образования города Федерального значения Севастополь.

6. Развитие образовательной, научной и социальной инфраструктуры Севастопольского государственного университета.

3. Показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач

Перечень Показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач приведен в приложении N 1 к Программе.

4. Описание основных ожидаемых конечных результатов Подпрограммы

Организациями профессионального образования реализуются современные программы, обеспечивающие достижение образовательных результатов, необходимых для успешной социализации и профессиональной деятельности в современной экономике:

- все обучающиеся имеют доступ к качественным услугам образовательных организаций профессионального образования;

- все организации профессионального образования получают финансирование в соответствии с ведомственным перечнем государственных услуг, в зависимости от их объема и качества;

- в организациях профессионального образования трудятся не менее 25% педагогов в возрасте до 30 лет;

- сформирован и используется кадровый резерв руководителей - лидеров развития организаций профессионального образования;

- действует система стажировочных площадок и инновационных сетей, обеспечивающих порождение и трансляцию лучших практик, в том числе через повышение квалификации педагогов;

- создана единая информационная среда профессионального образования, обеспечивающая доступ к информации об организациях, образовательных программах, трудоустройстве выпускников;

- не менее половины организаций среднего профессионального образования включены в кластеры по видам экономической деятельности для развития инновационного потенциала экономики города;

5. Перечень основных мероприятий Подпрограммы

5.1. Развитие среднего профессионального образования

Основное мероприятие 5.1 направлено на обеспечение доступности и высокого качества образовательных услуг среднего профессионального образования, обеспечение единого образовательного пространства, осуществление формирования и финансового обеспечения государственных заданий на реализацию основных образовательных программ с учетом показателей по объему и качеству оказываемых услуг.

Основное мероприятие 5.1 предусматривает:

- внедрение федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования;

- формирование новой технологической среды в системе образования, в том числе подключение школ к высокоскоростному доступу в сеть Интернет,

- развитие нового поколения учебных материалов (включая учебники), образовательных электронных интернет-ресурсов, введение современных электронных систем управления образовательными организациями среднего профессионального образования;

- оснащение образовательных организаций учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации федерального государственного образовательного стандарта

Важнейшей особенностью структуры ФГОС является нормативное закрепление требований к условиям реализации основных образовательных программ, ориентированным на создание развивающей комфортной образовательной среды. Приоритетным направлением финансирования будут являться учебники и учебные пособия, приобретаемые в соответствии с Федеральными Перечнями учебников, ежегодно утверждаемыми Министерством образования и науки Российской Федерации.

5.2. Развитие кадрового потенциала системы среднего профессионального образования

Основное мероприятие 5.2 направлено на повышение социального престижа и привлекательности педагогической профессии, уровня квалификации преподавательских кадров, стимулирование педагогов к повышению качества деятельности и непрерывному профессиональному развитию.

В рамках основного мероприятия 5.2 будет решаться задачи создания новых возможностей для карьерного роста педагогов.

Решение задачи повышения мотивации непрерывного профессионального развития, стимулирования творческой активности педагогов, создания условий для выявления и обмена лучшими практиками будет обеспечиваться посредством развития педагогических мероприятий (конкурсы, турниры, конференции)

5.3. Развитие инфраструктуры среднего профессионального образования

Основное мероприятие 5.3 направлено на формирование региональной сети организаций профессионального образования, оптимальной для доступности услуг и эффективного использования ресурсов общего образования.

Развитие инфраструктуры среднего профессионального образования будет осуществляться посредством ремонта, реконструкции и строительства зданий образовательных организаций в соответствии с новыми строительными нормами и правилами, пожарными требованиями и санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами, Будут реализованы мероприятия по приведению материально-технической базы общеобразовательных организаций в состояние, соответствующее требованиям безопасных для здоровья людей условий пребывания в организациях образования, пожарной безопасности, антитеррористической защищенности.

5.4. Развитие образовательной, научной и социальной инфраструктуры Севастопольского государственного университета

Основное мероприятие 5.4 направлено на развитие образовательной, научной и социальной инфраструктуры Севастопольского государственного университета. Основное мероприятие 5.4. предусматривает:

- строительство учебно-научного комплекса СевГУ;

- строительство/ реконструкцию общежитий.

И. о. директора Департамента образования города Севастополь

В.Л. Тюнин

Приложение N 1
к государственной программе
"Развитие образования города
федерального значения Севастополь
на 2015 - 2020 годы"

Сведения
о показателях (индикаторах) государственной программы "Развитие образования города федерального значения Севастополь на 2015 - 2020 годы"

Показатель (индикатор) (наименование)	Единица измерения	Значения показателей:
		2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1. Подпрограмма 1. "Развитие дошкольного образования"
Численность детей в возрасте от 1 года до 7 лет	тыс. чел.		25,39	25,49	25,51	25,61
Охват детей программами дошкольного образования	процент		56,62	63,23	65,76	70,74
Численность воспитанников дошкольных образовательных организаций	тыс. чел.		14,37	16,11	16,77	18,11
Потребность в увеличении числа мест в дошкольных образовательных организациях для детей в возрасте от 0 до 7 лет (актуальная электронная очередь)	тыс. чел.		5,42	3,68	3,02	1,68
Потребность в увеличении числа мест в дошкольных образовательных организациях для детей в возрасте от 3 до 7 лет	тыс. чел.		2,52	1,02	0,42	0,00
Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования	процент		100
Количество мест, созданных в ходе мероприятий по обеспечению к 2016 году 100 процентов доступности дошкольного образования	тыс. мест		0,525	0,26	0,38	0,52
Численность воспитанников организаций дошкольного образования в расчете на 1 педагогического работника	чел.		7,99	8,95	9,32	9,88
Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория	процент		75,0	60,00	45,00	35,00
Доля дошкольных организаций, в которых прошло обновление материально-технической базы, в общем количестве дошкольных организаций	процент		15,00	35,00	40,00	50	60	70
Удельный вес организаций дошкольного образования, прошедших капитальный, текущий ремонт в общем объеме дошкольных учреждений	процент		20,00	30,00	40,00	45,00
Количество организаций, оснащенных по мероприятиям повышения уровня безопасности	процент		90,00	95,00	100,00
2. Подпрограмма 2. "Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования"
Численность детей и молодежи в возрасте от 7 до 17 лет	тыс. чел.		37,10	38,80	40,40	41,80
Удельный вес учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом	процент		51,90	60,50	69,60	78,50	87,60	94,80
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций	процент		92,00	94,00	96,00	96,00	98,00
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена	процент		1,84	1,80	1,70	1,60	1,50	1,30
Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций	процент		21,00	22,00	23,00	24,00	25,00	26,00
Число обучающихся в расчете на одного педагогического работника общего образования	человек		12,08	12,27	12,41	12,77
Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов в общем количестве общеобразовательных организаций	процент		20,00	25,00	30,00	35,00	40,00	45,00
Удельный вес обучающихся из числа детей-инвалидов, получающих качественное образование на дому в общей численности детей-инвалидов, которым это показано	процент		100,00
Удельный вес численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования	процент		30,00	35,00	40,00	45,00	50,00
Удельный вес организаций общего образования, прошедших капитальный, текущий ремонт в общем объеме организаций общего образования	процент		20,00	30,00	40,00	50,00
Количество учреждений, оснащенных по мероприятиям повышения уровня безопасности	процент		90,00	95,00	100,00
Удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети Интернет от 1 Мбит/с и выше, в общем числе общеобразовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети Интернет	процент		80,00	92,00	95,00	100,00
Удельный вес численности молодых талантов и детей с высокой мотивацией к общей численности обучающихся в образовательных учреждениях (организациях)	процент		30,00	35,00	40,00	45,00	50,00
3. Подпрограмма 3. "Развитие дополнительного образования"
Численность детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет	тыс. чел.		49,44	50,93	52,46	54,03
Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей от 5 до 18 лет)	процент		50,00	55,00	60,00	65,00
всего обучающихся в учреждениях дополнительного образования детей	тыс. чел.		24,72	28,01	31,47	35,12
в т.ч. в государственных учреждениях дополнительного образования детей	тыс. чел.		12,75	12,80	12,83	12,85
Численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей	тыс. чел.		0,372	0,372	0,372	0,372
Численность детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет в расчете на одного педагогического работника дополнительного образования детей	чел.		130,80	134,00	136,00	139,60
4. Подпрограмма 4. "Развитие начального, среднего, высшего профессионального образования и непрерывного профессионального образования"
Численность молодежи в возрасте от 15 до 21 года	процент		23,35	23,35	23,35	23,35	23,35	23,35
Численность обучающихся по программам профессионального обучения и среднего профессионального образования	тыс. чел.		4,73	4,80	4,82	4,90	4,90	4,90
Численность обучающихся по программам профессионального обучения и среднего профессионального образования, приведенная к очной форме обучения	тыс. чел.		4,27	4,34	4,54	4,62	4,62	4,62
Численность обучающихся по программам профессионального обучения и среднего профессионального образования в расчете на 1 работника, относящегося к категориям преподавателей или мастеров производственного обучения	чел.		11,85	12,60	12,68	12,90	12,90	13,00
Отношение общего количества профессий и специальностей, по которым ведется подготовка в учреждениях (организациях) начального и среднего профессионального образования, к количеству профессий и специальностей, востребованных на региональном рынке труда	процент		40,00	60,00	90,00
Удельный вес кабинетов, лабораторий, мастерских в организациях среднего профессионального образования, оснащенных новым оборудованием, к общему числу кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений в образовательных организациях среднего профессионального образования	процент		40,00	60,00	90,00
Удельный вес организаций среднего профессионального образования, прошедших капитальный, текущий ремонт в общем объеме организаций среднего профессионального образования	процент		20,00	30,00	40,00
Удельный вес численности студентов (приведенного контингента), обучающихся по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, в общей численности приведенного контингента обучающихся по основным образовательным программам высшего образования	процент		8,00	8,50	9,00	9,50	9,80	10,00
Удельный вес численности студентов, обучающихся по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра других организаций, в общей численности студентов, обучающихся по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре	процент		8,00	8.5	9,00	9,5	10,00	10,00
Удельный вес численности студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата, магистратуры и специальностям по областям знаний "Инженерное дело, технологии и технические науки", "Здравоохранение и медицинские науки", "Образование и педагогические науки" и с которыми заключены договоры о целевом обучении, в общей численности студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата, магистратуры и специальностям по областям знаний "Инженерное дело, технологии и технические науки", "Здравоохранение и медицинские науки", "Образование и педагогические науки"	процент		0,00	0,00	0,50	0,70	1,00	1,50

И.о. директора Департамента образования города Севастополя

В.Л. Тюнин

Приложение N 2
к государственной программе
"Развитие образования города
федерального значения Севастополь
на 2015 - 2020 годы"

Перечень
основных мероприятий государственной программы "Развитие образования города федерального значения Севастополь на 2015 - 2020 годы"

NN	Код целевой статьи расходов (КЦСР)	Наименование подпрограммы/основного мероприятия	Ответственный исполнитель	Срок реализации начало окончания		Ожидаемый результат (краткое описание)	Последствия нереализации мероприятий
				начало	окончание
1	2	3	4	5	6	7	8
1	44 0 0000	I. Государственная программа "Развитие образования города федерального значения Севастополь 2015 - 2020 годы"
2	44 1 0000	1. Подпрограмма 1. "Развитие дошкольного образования"
3		Основное мероприятие 1. Модернизация инфраструктуры и сети дошкольных организаций	Управление капитального строительства города Севастополя, Департамент образования города Севастополя	2015	2020	- увеличение количества мест в дошкольных образовательных организациях, - ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации детей от 3 до 7 лет	- невыполнение прав граждан в получении общедоступного и бесплатного дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях, - социальная напряжённость населения по вопросу устройства детей в дошкольные образовательные организации, - невыполнение гарантии доступности дошкольного образования и высокого качества образования
4		Основное мероприятие 2. Внедрение новых образовательных стандартов	Департамент образования города Севастополя	2015	2020	- повышение качество воспитательно-образовательного процесса	- невыполнение обязательных требований к дошкольному образованию, - отсутствие доступа к информации об очередности в дошкольных образовательных организациях, - необеспечение взаимосвязи "родитель - дошкольная образовательная организация - родитель"
5		Основное мероприятие 3. Развитие кадрового потенциала и повышение рейтинга педагогических работников	Департамент образования города Севастополя	2015	2020	- повышение профессионального уровня работников системы дошкольного образования посредством переподготовки и повышения квалификации педагогических работников дошкольных образовательных организаций, - повышение престижа педагогической профессии, а также создание условий для раскрытия творческого потенциала педагогов	- снижение уровня квалификации педагогов, - снижению качества воспитательно-образовательного процесса
6		Основное мероприятие 4. Обеспечение уровня безопасности образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях	Департамент образования города Севастополя	2015	2020	- повышение уровня ответственности за выполнение правил пожарной безопасности, а также снижение риска возникновения чрезвычайных ситуаций, обеспечения безопасных условий пребывания детей в дошкольных образовательных организациях	- повышение риска возникновения чрезвычайных ситуаций, что приведет к последствиям, повлекшим за собой тяжкий вред здоровью ребенка
7	44 2 000	2. Подпрограмма 2. "Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования"
8		Основное мероприятие 1. Внедрение новых образовательных стандартов	Департамент образования города Севастополя	2015	2020	- внедрение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования, - формирование новой технологической среды в системе образования, в том числе подключение школ к высокоскоростному доступу в сеть интернет, - развитие нового поколения учебных материалов (включая учебники), - оснащение общеобразовательных организаций учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации федерального государственного образовательного стандарта	- снижение управленческих и педагогических процессов, - отсутствие новой технологической среды в системе образования, в т. ч. модели электронного управления учебно-воспитательным процессом, - отсутствие современных электронных систем управления образовательных организаций, - необеспечение взаимосвязи "родитель - общеобразовательная организация - родитель"
9		Основное мероприятие 2. Выявление и поддержка одаренных детей и молодежи	Департамент образования города Севастополя	2015	2020	- создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению как важного условия повышения качества человеческого капитала, - проведение мероприятий, связанных с поддержкой талантливых детей: предметные олимпиады школьников, участие школьников в межрегиональных предметных олимпиадах, государственной поддержки талантливой молодежи	- снижение удельного веса численности молодых талантов и детей с высокой мотивацией к общей численности обучающихся в образовательных организациях
10		Основное мероприятие 3. Создание условий для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	Департамент образования города Севастополя	2015	2020	- оснащение образовательных организаций специальным, в том числе учебным и реабилитационным оборудованием для детей-инвалидов, - оснащение специальных (коррекционных) и общеобразовательных организаций специализированным учебным оборудованием	- снижение удельного веса обучающихся из числа детей-инвалидов, получающих качественное образование на дому в общей численности детей-инвалидов, которым это показано
11		Основное мероприятие 4. Развитие кадрового потенциала системы общего образования	Департамент образования города Севастополя	2015	2020	- повышение социального престижа и привлекательности педагогической профессии, уровня квалификации преподавательских кадров, стимулирование педагогов к повышению качества деятельности и непрерывному профессиональному развитию, - повышение мотивации непрерывного профессионального развития, стимулирование творческой активности педагогов, создание условий для выявления и обмена лучшими практиками, проведение мероприятий по выявлению и поддержке лучших работников образования, продвижению передовых идей и проектов	- снижение уровня квалификации педагогических работников, - снижение качества образовательного процесса
12		Основное мероприятие 5. Модернизация инфраструктуры системы общего образования	Управление капитального строительства города Севастополя, Департамент образования города Севастополя	2015	2020	- формирование региональной сети образовательных организаций, оптимальной для доступности услуг и эффективного использования ресурсов общего образования	- увеличение количества общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательный процесс в две смены, - увеличение количества объектов, нуждающихся в капитальном ремонте.
13		Основное мероприятие 6. Обеспечение уровня безопасности образовательного процесса в общеобразовательных организациях	Департамент образования города Севастополя	2015	2020	- повышение уровня ответственности за выполнение правил пожарной безопасности, а также снижение риска возникновения чрезвычайных ситуаций, обеспечения безопасных условий пребывания детей в общеобразовательных организациях.	- повышение риска возникновения чрезвычайных ситуаций, что приведет к последствиям, повлекшим за собой тяжкий вред здоровью ребенка.
14	44 3 000	3. Подпрограмма 3. "Развитие дополнительного образования"
		Основное мероприятие 1. Создание единого информационного пространства организаций дополнительного образования	Департамент образования города Севастополя	2015	2020	- создание условий, способствующих эффективному развитию информационно-образовательной среды и использованию ее развивающих возможностей в обеспечении качественного образовательного процесса. - оптимизация управления образовательным процессом на основе использования информационных технологий.	- снижение управленческих и педагогических процессов
15		Основное мероприятие 2. Обеспечение уровня безопасности образовательного процесса в организациях дополнительного образования	Департамент образования города Севастополя	2015	2020	- повышение уровня ответственности за выполнение правил пожарной безопасности, а также снижение риска возникновения чрезвычайных ситуаций, обеспечения безопасных условий в организациях дополнительного образования.	- повышение риска возникновения чрезвычайных ситуаций, что приведет к последствиям, повлекшими за собой тяжкий вред здоровью детей.
16		Основное мероприятие 3. Повышение безопасности на дорогах	Департамент образования города Севастополя	2015	2020	- снижение уровня дорожно-транспортного травматизма. Вовлечение детей в отряды юных инспекторов движения.	- увеличение уровня дорожно-транспортного травматизма.
		Основное мероприятие 4. Модернизация инфраструктуры дополнительного образования	Департамент образования города Севастополя	2015	2020	- укрепление и обновление материально-технической базы организаций дополнительного образования.	- снижение доли детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5-18 лет.
17	44 4 0000	4. Подпрограмма 4. "Развитие начального, среднего, высшего профессионального образования и непрерывного профессионального образования"
18		Основное мероприятие 1. Развитие среднего профессионального образования	Департамент образования города Севастополя / Департамент здравоохранения города Севастополя	2015	2020	- внедрение федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, - формирование новой технологической среды в системе профессионального образования, - увеличение количества организаций среднего профессионального образования учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации федерального государственного образовательного стандарта.	- снижение удельного веса выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения, в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения
19		Основное мероприятие 2. Развитие кадрового потенциала системы среднего профессионального образования	Департамент образования города Севастополя	2015	2020	- повышение мотивации непрерывного профессионального развития, стимулирование творческой активности педагогов, создание условий для выявления и обмена лучшими практиками, развитие педагогических мероприятий (конкурсы, турниры, конференции), обновление кадрового состава.	- снижение уровня квалификации педагогов, что приведет к снижению качества воспитательно-образовательного процесса.
20		Основное мероприятие 3. Развитие инфраструктуры среднего профессионального образования	Департамент образования города Севастополя/ Департамент здравоохранения города Севастополя	2015	2020	- укрепление и обновление материально-технической базы организаций среднего профессионального образования.	- снижение доли, оснащенных современным оборудованием, необходимым для реализации требований федеральных государственных образовательных стандартов
21		Основное мероприятие 4. Развитие образовательной, научной и социальной инфраструктуры Севастопольского государственного университета	Севастопольский государственный университет	2015	2020	- снижения социальной напряженности среди студентов и обеспечение жильем на время обучения, - создание условий для усовершенствования образовательного процесса посредством строительства учебно-научного комплекса	- повышение социальной напряженности среди студентов, - создание условий для усовершенствования образовательного процесса посредством строительства учебно-научного комплекса

И.о. директора Департамента образования города Севастополя

В.Л. Тюнин

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Севастополя от 3 июля 2015 г. N 590-ПП приложение изложено в новой редакции, вступающей в силу со дня опубликования названного постановления

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 3
к государственной программе
"Развитие образования города
федерального значения Севастополь
на 2015 - 2020 годы"

Ресурсное обеспечение и прогнозная (справочная) оценка расходов на реализацию целей государственной программы по источникам финансирования

С изменениями и дополнениями от:

3 июля 2015 г.

Наименование государственной программы, подпрограммы, мероприятий		Ответственный исполнитель	Источник финансирования (наименования источников финансирования)	Оценка расходов по годам реализации государственной программы (тыс. руб.)
				2015	2016	2017	2018	2019	2020
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Государственная программа			Всего	1921446,3	3416369,0	2706575,6	7863267,0	139855,0	137705,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			федеральный бюджет	1204269,3	1753190,0	2352820,0	4041860,0	400,0	400,0
			бюджет г. Севастополя	717177,0	1663179,0	353755,6	3821407,0	139455,0	137305,0
			внебюджетные средства	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Подпрограмма 1. "Развитие дошкольного образования"			Всего	820955,0	1620200,9	813017,5	2859480,0	44430,0	44430,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			федеральный бюджет	596577,8	289680,0	608000,0	608000,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	224377,2	1330520,9	205017,5	2251480,0	44430,0	44430,0
			внебюджетные средства	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 1. Модернизация инфраструктуры и сети дошкольных организаций			Всего	639409,0	1532000,0	777490,0	2856150,0	41100,0	41100,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			федеральный бюджет	596577,8	289680,0	608000,0	608000,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	42831,2	1242320,0	169490,0	2248150,0	41100,0	41100,0
			внебюджетные средства	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Строительство дошкольных образовательных организаций, в т.ч. в рамках федеральной целевой программы "Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополь до 2020 года"	Мероприятие 1.1	Управление капитального строительства	Всего	433020,0	1490900,0	736390,0	2815050,0	0,0	0,0
		Департамент образования города Севастополя	в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет	433020,0	289680,0	608000,0	608000,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	0,0	1201220,0	128390,0	2207050,0	0,0	0,0
			внебюджетные средства
Завершение строительства в 2015 году дошкольной образовательной организации "детский сад б. Казачья"	Мероприятие 1.2	Управление капитального строительства	Всего	50635,521	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет	49990,521	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	645,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			внебюджетные средства
Завершение строительства объекта в 2015 году	Мероприятие 1.2.1		Всего	49990,521	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет	49990,521	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя
			внебюджетные средства
Корректировка проектно-сметной документации и прохождение государственной экспертизы для завершения строительства объекта "детский сад б. Казачья"	Мероприятие 1.2.2	Управление капитального строительства	Всего	645,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	645,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			внебюджетные средства
Создание и оснащение дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях в рамках мероприятий по модернизации системы дошкольного образования Российской Федерации	Мероприятие 1.3	Департамент образования города Севастополя/Управление капитального строительства	Всего	120553,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет	113567,3	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	6986,2	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			внебюджетные средства
		Департамент образования города Севастополя	Всего	39723,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет	37737,3	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	1986,2	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			внебюджетные средства		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
		Управление капитального строительства	Всего	80830,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет	75830,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	5000,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			внебюджетные средства
Капитальный ремонт дошкольных образовательных организаций (в т.ч. ПСД)	Мероприятие 1.4	Департамент образования города Севастополя	Всего	35200,0	39000,0	39000,0	39000,0	39000,0	39000,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	35200,0	39000,0	39000,0	39000,0	39000,0	39000,0
			внебюджетные средства
Обновление материально-технической базы (приобретение мебели, оборудования, оргтехники, компьютерной техники)	Мероприятие 1.5	Департамент образования города Севастополя	Всего	0,0	2100,0	2100,0	2100,0	2100,0	2100,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	0,0	2100,0	2100,0	2100,0	2100,0	2100,0
			внебюджетные средства
Основное мероприятие 2. Внедрение новых образовательных стандартов			Всего	2739,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	2739,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			внебюджетные средства	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Обеспечение доступа организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, к сети Интернет	Мероприятие 2.1	Департамент образования города Севастополя	Всего	79,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	79,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			внебюджетные средства
Создание единого информационно-методического пространства дошкольных образовательных организаций города	Мероприятие 2.2	Департамент образования города Севастополя	Всего	2660,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	2660,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			внебюджетные средства
Основное мероприятие 3. Развитие кадрового потенциала и повышение рейтинга педагогических работников			Всего	0,0	930,0	930,0	930,0	930,0	930,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	0,0	930,0	930,0	930,0	930,0	930,0
			внебюджетные средства	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Городской конкурс "Воспитатель года"	Мероприятие 3.1	Департамент образования города Севастополя	Всего	0,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	0,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
			внебюджетные средства
Повышение квалификации и переподготовка педагогических работников дошкольных образовательных организаций	Мероприятие 3.2	Департамент образования города Севастополя	Всего	0,0	830,0	830,0	830,0	830,0	830,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	0,0	830,0	830,0	830,0	830,0	830,0
			внебюджетные средства
Основное мероприятие 4. Обеспечение уровня безопасности образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях			Всего	178807,0	87270,9	34597,5	2400,0	2400,0	2400,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	178807,0	87270,9	34597,5	2400,0	2400,0	2400,0
			внебюджетные средства	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Повышение мер противопожарной безопасности	Мероприятие 4.1	Департамент образования города Севастополя	Всего	91770,0	12400,0	2400,0	2400,0	2400,0	2400,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	91770,0	12400,0	2400,0	2400,0	2400,0	2400,0
			внебюджетные средства
Повышение мер безопасности во время учебно-воспитательного процесса (установка систем видеонаблюдения, тревожной кнопки, восстановление ограждения)	Мероприятие 4.2	Департамент образования города Севастополя	Всего	87037,0	74870,9	32197,5	0,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	87037,0	74870,9	32197,5
			внебюджетные средства
Подпрограмма 2. "Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования"			Всего	821133,2	709891,2	542314,1	2786242,0	83570,0	83690,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			федеральный бюджет	435161,5	409880,0	409880,0	1228840,0	400,0	400,0
			бюджет г. Севастополя	385971,7	300011,2	132434,1	1557402,0	83170,0	83290,0
			внебюджетные средства	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 1. Внедрение новых образовательных стандартов			Всего	56809,9	58960,0	58990,0	59020,0	59050,0	59100,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	56809,9	58960,0	58990,0	59020,0	59050,0	59100,0
			внебюджетные средства	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Пополнение учебного фонда общеобразовательных организаций	Мероприятие 1.1	Департамент образования города Севастополя	Всего	48750,0	50400,0	50400,0	50400,0	50400,0	50400,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	48750,0	50400,0	50400,0	50400,0	50400,0	50400,0
			внебюджетные средства
Укрепление наглядно-методической базы общеобразовательных организаций	Мероприятие 1.2	Департамент образования города Севастополя	Всего	0,0	560,0	590,0	620,0	650,0	700,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	0,0	560,0	590,0	620,0	650,0	700,0
			внебюджетные средства
Обеспечение доступа организаций к сети Интернет	Мероприятие 1.3	Департамент образования города Севастополя	Всего	68,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	68,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			внебюджетные средства
Создание единого информационно-методического пространства образовательных организаций города	Мероприятие 1.4	Департамент образования города Севастополя	Всего	2291,9	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	2291,9	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			внебюджетные средства
Подарки первоклассникам	Мероприятие 1.5	Департамент образования города Севастополя	Всего	5700,0	8000,0	8000,0	8000,0	8000,0	8000,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	5700,0	8000,0	8000,0	8000,0	8000,0	8000,0
			внебюджетные средства
Основное мероприятие 2. Выявление и поддержка одаренных детей и молодежи			Всего	0,0	855,0	920,0	980,0	1040,0	1100,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	0,0	855,0	920,0	980,0	1040,0	1100,0
			внебюджетные средства	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Организация и проведение школьных и городских этапов Всероссийской олимпиады школьников	Мероприятие 2.1	Департамент образования города Севастополя	Всего	0,0	160,0	170,0	180,0	190,0	200,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	0,0	160,0	170,0	180,0	190,0	200,0
			внебюджетные средства
Проведение городских творческих конкурсов, олимпиад для обучающихся и команд общеобразовательных организаций	Мероприятие 2.2	Департамент образования города Севастополя	Всего	0,0	45,0	50,0	60,0	70,0	80,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	0,0	45,0	50,0	60,0	70,0	80,0
			внебюджетные средства
Участие победителей городских этапов Всероссийской олимпиады школьников на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников	Мероприятие 2.3	Департамент образования города: Севастополя	Всего	0,0	650,0	700,0	740,0	780,0	820,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	0,0	650,0	700,0	740,0	780,0	820,0
			внебюджетные средства
Основное мероприятие 3. Создание условий для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья		Департамент образования города Севастополя	Всего	8309,4	332,0	332,0	332,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет	6309,4	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	2000,0	332,0	332,0	332,0	0,0	0,0
			внебюджетные средства
Основное мероприятие 4. Развитие кадрового потенциала системы общего образования			Всего	400,0	550,0	560,0	570,0	580,0	590,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			федеральный бюджет	400,0	400,0	400,0	400,0	400,0	400,0
			бюджет г. Севастополя	0,0	150,0	160,0	170,0	180,0	190,0
			внебюджетные средства	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Конкурс на лучшую методическую разработку урока по русскому языку, русской литературе в 5 - 9 классах	Мероприятие 4.1	Департамент образования города Севастополя	Всего	0,0	50,0	60,0	70,0	80,0	90,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	0,0	50,0	60,0	70,0	80,0	90,0
			внебюджетные средства
Конкурс профессионального мастерства "Лучший учитель года"	Мероприятие 4.2	Департамент образования города Севастополя	Всего	400,0	500,0	500,0	500,0	500,0	500,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет	400,0	400,0	400,0	400,0	400,0	400,0
			бюджет г. Севастополя		100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
			внебюджетные средства
Основное мероприятие 5. Модернизация инфраструктуры системы общего образования			Всего	448652,1	434280,0	432380,0	2723240,0	20800,0	20800,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			федеральный бюджет	428452,1	409480,0	409480,0	1228440,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	20200,0	24800,0	22900,0	1494800,0	20800,0	20800,0
			внебюджетные средства	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Строительство образовательных организаций, в т.ч. в рамках федеральной целевой программы "Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя до 2020 года"	Мероприятие 5.1	Управление капитального строительства	Всего	409480,0	409480,0	409480,0	2702440,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным, источникам финансирования:
		Департамент образования города Севастополя	федеральный бюджет	409480,0	409480,0	409480,0	1228440,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	0,0	0,0	0,0	1474000,0		0,0
			внебюджетные средства
Капитальный ремонт зданий общеобразовательных организаций (в т.ч. ПСД)	Мероприятие 5.2	Департамент образования города Севастополя	Всего	18200,0	19200,0	19200,0	19200,0	19200,0	19200,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	18200,0	19200,0	19200,0	19200,0	19200,0	19200,0
			внебюджетные средства
Создание условий для организации бесплатной перевозки обучающихся между поселениями	Мероприятие 5.5	Департамент образования города Севастополя	Всего	0,0	3500,0	1600,0	1600,0	1600,0	1600,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	0,0	3500,0	1600,0	1600,0	1600,0	1600,0
			внебюджетные средства
Создание условий для занятий физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности	Мероприятие 5.6	Департамент образования города Севастополя	Всего	20972,1	2100,0	2100,0	0,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет	18972,1	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	2000,0	2100,0	2100,0	0,0	0,0	0,0
			внебюджетные средства
Основное мероприятие 6. Обеспечение уровня безопасности образовательного процесса в общеобразовательных организациях			Всего	306961,8	214914,2	49132,1	2100,0	2100,0	2100,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	306961,8	214914,2	49132,1	2100,0	2100,0	2100,0
			внебюджетные средства	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Повышение мер противопожарной безопасности	Мероприятие 6.1	Департамент образования города Севастополя	Всего	169440,0	155000,0	2100,0	2100,0	2100,0	2100,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	169440,0	155000,0	2100,0	2100,0	2100,0	2100,0
			внебюджетные средства
Повышение мер безопасности во время учебно-воспитательного процесса (установка систем видеонаблюдения, тревожной кнопки, восстановление ограждения)	Мероприятие 6.2	Департамент образования города Севастополя	Всего	137521,8	59914,2	47032,1	0,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	137521,8	59914,2	47032,1
			внебюджетные средства
Подпрограмма 3. "Развитие дополнительного образования"			Всего	60233,5	29691,9	9359,0	6020,0	6040,0	6060,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			федеральный бюджет	0,0	15000,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	60233,5	14691,9	9359,0	6020,0	6040,0	6060,0
			внебюджетные средства	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 1. Создание единого информационного пространства организаций дополнительного образования		Департамент образования города Севастополя	Всего	319,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	319,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			внебюджетные средства
Основное мероприятие 2. Обеспечение уровня безопасности образовательного процесса в организациях дополнительного образования			Всего	55114,0	7396,9	3559,0	210,0	220,0	230,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	55114,0	7396,9	3559,0	210,0	220,0	230,0
			внебюджетные средства	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Повышение мер противопожарной безопасности	Мероприятие 2.1	Департамент образования города Севастополя	Всего	23180,0	5190,0	200,0	210,0	220,0	230,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	23180,0	5190,0	200,0	210,0	220,0	230,0
			внебюджетные средства
Повышение мер безопасности во время учебно-воспитательного процесса (установка систем видеонаблюдения, тревожной кнопки)	Мероприятие 2.2	Департамент образования города Севастополя	Всего	31934,0	2206,9	3359,0	0,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	31934,0	2206,9	3359,0	0,0	0,0	0,0
			внебюджетные средства
Основное мероприятие 3. Повышение безопасности на дорогах			Всего	0,0	16795,0	300,0	310,0	320,0	330,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			федеральный бюджет	0,0	15000,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	0,0	1795,0	300,0	310,0	320,0	330,0
			внебюджетные средства	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Проведение конкурса среди отрядов юных инспекторов дорожного движения	Мероприятие 3.1	Департамент образования города Севастополя	Всего	0,0	45,0	50,0	60,0	70,0	80,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	0,0	45,0	50,0	60,0	70,0	80,0
			внебюджетные средства
Участие победителей городского этапа Всероссийской отрядов юных инспекторов дорожного движения "Безопасное колесо"	Мероприятие 3.2	Департамент образования города Севастополя	Всего	0,0	250,0	250,0	250,0	250,0	250,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	0,0	250,0	250,0	250,0	250,0	250,0
			внебюджетные средства
Строительство детских автогородков в рамках федеральной целевой программы "Повышение безопасности на дорогах"	Мероприятие 3.3	Департамент образования города Севастополя	Всего	0,0	16500,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет	0,0	15000,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	0,0	1500,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			внебюджетные средства
Основное мероприятие 4. Модернизация инфраструктуры дополнительного образования			Всего	4800,0	5500,0	5500,0	5500,0	5500,0	5500,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	4800,0	5500,0	5500,0	5500,0	5500,0	5500,0
			внебюджетные средства	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Капитальный ремонт помещений (в т.ч. ПСД) организаций дополнительного образования	Мероприятие 4.1	Департамент образования города Севастополя	Всего	4800,0	5000,0	5000,0	5000,0	5000,0	5000,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	4800,0	5000,0	5000,0	5000,0	5000,0	5000,0
			внебюджетные средства
Укрепление материально-технической базы	Мероприятие 4.2	Департамент образования города	Всего	0,0	500,0	500,0	500,0	500,0	500,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	0,0	500,0	500,0	500,0	500,0	500,0
			внебюджетные средства
Подпрограмма 4. "Развитие начального, среднего, высшего профессионального образования и непрерывного образования"			Всего	219124,6	1056585,0	1341885,0	2211525,0	5815,0	3525,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			федеральный бюджет	172530,0	1038630,0	1334940,0	2205020,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	46594,6	17955,0	6945,0	6505,0	5815,0	3525,0
			внебюджетные средства	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 1. Развитие среднего профессионального образования			Всего	1568,6	5300,0	3700,0	4100,0	3300,0	900,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	1568,6	5300,0	3700,0	4100,0	3300,0	900,0
			внебюджетные средства	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Пополнение учебного фонда	Мероприятие 1.1.1	Департамент здравоохранения города Севастополя	Всего	1250,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	1250,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			внебюджетные средства
Пополнение учебного фонда	Мероприятие 1.1.2	Департамент образования города Севастополя	Всего	0,0	900,0	900,0	900,0	900,0	900,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	0,0	900,0	900,0	900,0	900,0	900,0
			внебюджетные средства
Усовершенствование наглядно-методической базы	Мероприятие 1.2	Департамент образования города Севастополя	Всего	0,0	4400,0	2800,0	3200,0	2400,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	0,0	4400,0	2800,0	3200,0	2400,0	0,0
			внебюджетные средства
Создание единого информационного пространства организаций среднего профессионального образования	Мероприятие 1.3	Департамент образования города Севастополя	Всего	318,6	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	318,6	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			внебюджетные средства
Основное мероприятие 2. Развитие кадрового потенциала системы среднего профессионального образования			Всего	0,0	95,0	95,0	95,0	95,0	95,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	0,0	95,0	95,0	95,0	95,0	95,0
			внебюджетные средства	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Повышение квалификации и переподготовка педагогических работников образовательных организаций среднего профессионального образования	Мероприятие 2.1	Департамент образования города Севастополя	Всего	0,0	95,0	95,0	95,0	95,0	95,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	0,0	95,0	95,0	95,0	95,0	95,0
			внебюджетные средства
Основное мероприятие 3. Развитие инфраструктуры среднего профессионального образования			Всего	45026,0	12560,0	3150,0	2310,0	2420,0	2530,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	45026,0	12560,0	3150,0	2310,0	2420,0	2530,0
			внебюджетные средства	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Повышение мер противопожарной безопасности	Мероприятие 3.1.1	Департамент здравоохранения города Севастополя	Всего	895,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	895,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			внебюджетные средства
	Мероприятие 3.1.2	Департамент образования города Севастополя	Всего	20200,0	5190,0	200,0	210,0	220,0	230,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	20200,0	5190,0	200,0	210,0	220,0	230,0
			внебюджетные средства
Повышение мер безопасности во время учебно-воспитательного процесса (установка систем видеонаблюдения, тревожной кнопки, восстановление ограждений)	Мероприятие 3.2	Департамент образования города Севастополя	Всего	22131,0	5470,0	950,0	0,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет
			бюджет г. Севастополя	22131,0	5470,0	950,0
			внебюджетные средства
Проведение капитального и текущего ремонтов образовательных организаций среднего профессионального образования (в т.ч. ПСД)	Мероприятие 3.3	Департамент образования города Севастополя	Всего	1800,0	1900,0	2000,0	2100,0	2200,0	2300,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	1800,0	1900,0	2000,0	2100,0	2200,0	2300,0
			внебюджетные средства	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 4. Развитие образовательной, научной и социальной инфраструктуры Севастопольского государственного университета			Всего	172530,0	1038630,0	1334940,0	2205020,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			федеральный бюджет	172530,0	1038630,0	1334940,0	2205020,0	0,0	0,0
			бюджет г. Севастополя	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			внебюджетные средства	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Строительство и реконструкция объектов Севастопольского государственного университета в рамках федеральной целевой программы "Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополь до 2020 года"	Мероприятие 4.1	Севастопольский государственный университет	Всего	172530,0	1038630,0	1334940,0	2205020,0	0,0	0,0
			в т.ч. по отдельным источникам финансирования:
			федеральный бюджет	172530,0	1038630,0	1334940,0	2205020,0
			бюджет г. Севастополя
			внебюджетные средства

И.о. директора Департамента образования города Севастополя

B.Л. Тюнин