3 июля, 7, 13, 31 августа, 9 сентября, 23 октября, 19, 30 ноября 2015 г., 22 апреля, 4, 28 июля 2016 г.
В соответствии со ст. 7 Закона города Севастополя "Об образовании в городе Севастополе" от 23.01.2015 N 107-ЗС, государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 05.04.2014 N 295, федеральной целевой программой "Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя до 2020 года", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 11.08.2014 N 790, а также согласно Порядку разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ города федерального значения Севастополь, утвержденному постановлением Правительства Севастополя от 24.12.2014 N 643, Правительство Севастополя постановляет:
По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. Имеется в виду "утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г. N 295"
1. Утвердить государственную программу "Развитие образования города федерального значения Севастополь на 2015 - 2020 годы" согласно приложению.
2. Департаменту внутренней политики города Севастополя опубликовать настоящее постановление на официальном сайте Правительства Севастополя.
3. Настоящее постановление вступает в силу с момента его опубликования.
4. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя Губернатора - Председателя Правительства Севастополя Пушкарева А.Г.
Губернатор города Севастополя, |
С.И. Меняйло |
Постановлением Правительства Севастополя от 22 апреля 2016 г. N 357-ПП приложение изложено в новой редакции, вступающей в силу со дня официального опубликования названного постановления
Государственная программа
"Развитие образования города федерального значения Севастополь на 2015 - 2020 годы"
(утв. постановлением Правительства Севастополя от 5 июня 2015 г. N 475-ПП)
3 июля, 7, 13, 31 августа, 9 сентября, 23 октября, 19, 30 ноября 2015 г., 22 апреля, 4, 28 июля 2016 г.
Постановлением Правительства Севастополя от 28 июля 2016 г. N 745-ПП в паспорт Программы внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного постановления
Паспорт
Государственной программы "Развитие образования города федерального значения Севастополь на 2015 - 2020 годы"
Ответственный исполнитель программы |
Департамент образования города Севастополя |
Соисполнители программы |
Департамент здравоохранения города Севастополя Департамент безопасности и противодействия коррупции города Севастополя Управление капитального строительства города Севастополя |
Участники программы |
Министерство образования и науки Российской Федерации Департамент здравоохранения города Севастополя Департамент экономики города Севастополя Департамент безопасности и противодействия коррупции города Севастополя Управление капитального строительства города Севастополя Департамент архитектуры и градостроительства города Севастополя Управление государственного заказа ГКУ "Капитальное строительство" Государственные бюджетные и казенные учреждения образования |
Подпрограммы программы |
Подпрограмма 1. "Развитие дошкольного образования" Подпрограмма 2. "Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования" Подпрограмма 3. "Развитие дополнительного образования" Подпрограмма 4. "Развитие начального, среднего, высшего профессионального образования и непрерывного профессионального образования" |
Программно-целевые инструменты программы |
Указ Президента Российской Федерации от 28.01.2010 N 117 "О денежном поощрении лучших учителей" Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" постановление Правительства Российской Федерации от 11.08.2014 N 790 "Об утверждении федеральной целевой программы "Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя до 2020 года" постановление Правительства Российской Федерации от 03.10.2013 N 864 "О федеральной целевой программе "Повышение безопасности дорожного движения в 2013 - 2020 годах" постановление Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 302 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие физической культуры и спорта" распоряжение Правительства Российской Федерации от 30.01.2015 N 143-р "О распределении субсидий, предоставляемых в 2015 году из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию региональных систем дошкольного образования в рамках подпрограммы "Развитие дошкольного, общего, дополнительного образования детей" государственной программы образования Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы" распоряжение Правительства Российской Федерации от 23.01.2015 N 95-р "О распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на выплату денежного поощрения лучшим учителям на 2015 год" Закон города Севастополя от 23.01.2015 N 107-ЗС "Об образовании в городе Севастополе" |
Цели программы |
- обеспечение доступности образовательных услуг для детей и молодежи города Севастополя, включая состояние сети образовательных учреждений (организаций) (далее - образовательных организаций) и их ресурсное обеспечение; - создание образовательной системы, предоставляющей высокое качество образовательных услуг организациями различных уровней образования и форм собственности |
Задачи программы |
- комплексное развитие сети образовательных организаций; - формирование инфраструктуры образовательных услуг, соответствующей расселению горожан, способствующей снижению транспортных и временных издержек семей в связи с обучением детей и нагрузки на транспортную систему города; - внедрение современных стандартов качества образования и модернизации образовательных программ, направленных на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации; - обеспечение доступа детей с ограниченными возможностями здоровья к качественным услугам общего, дополнительного и среднего профессионального образования (инклюзивного обучения, поддержку в профессиональной ориентации); - создание условий учебной и социальной успешности каждого учащегося; - создание условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни обучающихся и воспитанников (в т.ч. условий для занятий физической культурой и спортом), оказания помощи детям, нуждающимся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи; - создание условий для безопасного пребывания детей в образовательных организациях всех уровней; - обеспечение эффективной системы по социализации и самореализации молодежи, развитию потенциала молодежи; - повышение привлекательности педагогической профессии и уровня квалификации преподавательского кадрового состава в системе образования |
Целевые индикаторы и показатели программы |
- охват детей программами дошкольного образования; - потребность в увеличении числа мест в дошкольных образовательных организациях для детей в возрасте от 0 до 7 лет (актуальная электронная очередь); - отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования; - количество мест, созданных в ходе мероприятий по обеспечению 100 процентов доступности дошкольного образования; - доля дошкольных организаций, в которых прошло обновление материально-технической базы, в общем количестве дошкольных организаций; - удельный вес организаций дошкольного образования, в которых был проведен капитальный, текущий ремонт, в общем количестве дошкольных учреждений; - доля дошкольных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных организаций; - доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста; - удельный вес организаций дошкольного образования, оснащенных по мероприятиям повышения уровня безопасности, в общем количестве дошкольных организаций; - удельный вес числа образовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" от 1 Мбит/с и выше, в общем числе образовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"; - удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций; - удельный вес учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом; - удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций; - отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена; - удельный вес общеобразовательных организаций, на базе которых организованы пункты проведения экзаменов ГИА, в общем числе общеобразовательных организаций; - удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций; - доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций; - доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций; - удельный вес обучающихся из числа детей-инвалидов, получающих качественное образование на дому, в общей численности детей-инвалидов; - удельный вес численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования; - удельный вес организаций общего образования, в которых был проведен капитальный, текущий ремонт, в общем количестве организаций общего образования; - удельный вес общеобразовательных организаций, оснащенных по мероприятиям повышения уровня безопасности, в общем количестве общеобразовательных организаций; - охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования; - удельный вес организаций дополнительного образования, в которых был проведен капитальный, текущий ремонт, в общем количестве организаций дополнительного образования; - удельный вес организаций дополнительного образования, оснащенных по мероприятиям повышения уровня безопасности, в общем количестве организаций дополнительного образования; - доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов данного возраста; - удельный вес кабинетов, лабораторий, мастерских в организациях среднего профессионального образования, оснащенных новым оборудованием, в общем числе кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений в образовательных организациях среднего профессионального образования; - удельный вес организаций среднего профессионального образования, в которых был проведен капитальный, текущий ремонт, в общем количестве организаций среднего профессионального образования; - удельный вес численности педагогических работников образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категории, в общей численности педагогических работников образовательных организаций |
Этапы и сроки реализации программы |
2015 - 2020 годы |
Объем бюджетных ассигнований программы |
общий объем бюджетных ассигнований программы составляет 12 116 695,9 тыс. рублей, из них: средства федерального бюджета по предварительной оценке - 4 819 923,1 тыс. рублей, средства бюджета города Севастополя по предварительной оценке - 7 294 015,4 тыс. рублей, внебюджетные средства по предварительной оценке - 2 757,4 тыс. рублей |
Ожидаемые результаты реализации программы |
- образовательными организациями реализуются современные программы, обеспечивающие достижение образовательных результатов, необходимых для успешной социализации и профессиональной деятельности в современной экономике; - ликвидируется очередь в дошкольные организации в результате масштабной программы строительства детских садов. Будут созданы принципиально новые модели дошкольных организаций с новым подходом к планировке образовательных пространств и возможностями их трансформации; - будет создана электронная очередь в дошкольные организации; - все обучающиеся (воспитанники) будут включены в систему мониторинга здоровья в образовательных организациях; - все обучающиеся (воспитанники) будут иметь доступ к качественным услугам психологической помощи в образовательных организациях или организациях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи; - сформируется система выявления, поддержки и развития детской одаренности, основанная на взаимодействии организаций общего, дополнительного и профессионального образования, организаций культуры, науки, на использовании современных интернет-технологий; - будет решена задача обеспечения во всех общеобразовательных организациях удовлетворительного уровня базовой инфраструктуры в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, которая включает основные виды благоустройства, свободный высокоскоростной доступ к современным образовательным ресурсам и сервисам сети "Интернет", спортивные сооружения (оснащение и обустройство открытыми плоскостными сооружениями, оснащение оборудованием спортивных залов, классов, пищевых блоков). В городе будут созданы новые образцы общеобразовательных организаций с современной, гибкой образовательной инфраструктурой, которые станут моделями для распространения; - будут созданы новые места в общеобразовательных организациях с целью ликвидации двухсменного режима обучения; - общеобразовательные организации города Севастополя будут обеспечены современными системами пожаротушения, пожарной сигнализацией, охранной сигнализацией, отвечающими соответствующим общегосударственным требованиям и стандартам Российской Федерации; - благоустройство территорий общеобразовательных организаций города Севастополя с целью повышения мер безопасности для воспитанников/учащихся и молодежи во время учебно-воспитательного процесса в организациях образования города (в т.ч. восстановлены ограждения, освещение); - дети с ограниченными возможностями здоровья получат доступ к качественным услугам общего образования (инклюзивного обучения); - в общеобразовательных организациях трудятся не менее 25% педагогов в возрасте до 35 лет; - сформируется система стажировочных площадок и инновационных сетей, в том числе повышение квалификации педагогов; - все организации образования, расположенные в Севастополе, обеспечивают свободный доступ граждан к информации; - родителям будет обеспечена возможность повысить свою компетентность в вопросах развития и воспитания детей с использованием информационной среды системы образования города. |
1. Характеристика текущего состояния соответствующей сферы социально-экономического развития, основные приоритеты государственной программы "Развитие образования города федерального значения Севастополь на 2015 - 2020 годы"
1.1. Характеристика проблемы и обоснование необходимости решения ее программными методами
Общей целью образовательной реформы города Севастополя является адаптация системы образования к новой социально-экономической среде:
- обеспечение доступности качественного образования для всех слоев населения, как основы социальной мобильности и снижения социально-экономической дифференциации в обществе;
- обеспечение текущих и перспективных потребностей экономики и социальной сферы в профессиональных кадрах необходимой квалификации, создание условий для развития непрерывного образования;
- создание условий для активного включения детей, обучающихся образовательных учреждений в экономическую, социально-политическую и культурную жизнь общества;
- создание условий для развития и эффективного использования научно-технического потенциала;
- создание условий для активизации инновационной деятельности. Цели определены исходя из важности и необходимости удовлетворения потребностей населения в образовании, обеспечения доступности качественного образования, насыщения экономики квалифицированными кадрами, интеграции образования и научно-технической деятельности, повышения эффективности использования научно-технических достижений.
Образование играет важную роль в формировании социальных, эмоциональных, и других жизненно необходимых навыков. В этом заключаются убедительные аргументы в пользу дальнейшего развития всего спектра образовательных услуг. Севастополю необходима кардинальная модернизация образования.
Предлагается новое видение города Севастополя в сфере образования к 2020 году: доступное современное образование высокого качества, развитая инфраструктура, отвечающая федеральным государственным образовательным стандартам (далее - ФГОС), высококвалифицированная рабочая сила. Развитие образования должно стать платформой, на которую будет опираться будущее экономическое, политическое и социально-культурное процветание города.
Организационной основой в реализации реформ в сфере образования в городе Севастополе должна стать государственная программа "Развитие образования города федерального значения Севастополь на 2015 - 2020 годы" (далее - Программа), обеспечивающая продолжение модернизации образования города Севастополя.
Программа представляет собой комплекс взаимоувязанных по ресурсам и срокам мероприятий, охватывающих изменения в структуре, содержании и технологиях образования и воспитания, системе управления, организационно-правовых формах субъектов образовательной деятельности и финансово-экономических механизмах.
18 марта 2014 г в Москве подписан и 21 марта 2014 г ратифицирован Договор между Российской Федерацией и Республикой Крым о принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов: Республики Крым и города федерального значения Севастополя. Согласно федеративному устройству России Севастополь является субъектом Российской Федерации со статусом города федерального значения.
Учитывая сложившуюся ситуацию необходимо выделить следующее:
1. Город Севастополь - новый субъект Российской Федерации.
2. Длительный период времени система образования города Севастополя функционировала в рамках системы, отличной от российских государственных стандартов.
3. Необходимо полное преобразование инфраструктуры и системы образования на современные ФГОС для достижения следующих целей:
- доступность образовательных услуг для детей и молодежи города Севастополя, включая состояние сети образовательных организаций и их ресурсное обеспечение;
- высокое качество услуг, предоставляемых образовательными организациями различных уровней образования (отвечающих ФГОС, меняющимся запросам населения, перспективным задачам развития и социально-экономического развития города Севастополя);
- квалифицированный кадровый состав педагогических работников (включая руководителей) и других работников сферы образования, в т.ч. повышение привлекательности педагогической работы.
Общая численность населения (на 01.01.2016) 418987 человек, в том числе городское - 388513 человек, сельское - 30474 человека. По сравнению с аналогичным периодом 2015 года (на 01.01.2015) численность населения города Севастополя увеличилась на 20017 человек.
Согласно Всесоюзной переписи населения этнический состав населения: русские - 74,4%, украинцы - 20,6%, на остальные 5% приходится более чем 26 национальностей и народностей: белорусы, крымские татары, евреи, армяне, греки, немцы, болгары, молдаване, поляки, эстонцы, латыши, корейцы и др. (1989 г.). Абсолютное большинство населения является русскоязычным.
Во всех образовательных организациях города Севастополя обучение проводится на русском языке.
Система образования
Всего на территории Севастополя действует 179 учреждений различных форм собственности и уровней образования:
- 87 дошкольных образовательных организаций, из которых 79 дошкольных образовательных организаций находятся в ведомстве Департамента образования города Севастополя, 8 организаций - в ведомстве Министерства обороны Российской Федерации;
- 71 общеобразовательная организация, из которых 66 образовательных организаций находятся в ведомстве Департамента образования города Севастополя, 5 организаций - негосударственной формы собственности;
- 10 организаций дополнительного образования, в т.ч. детские оздоровительные - лагерь "Горный" и центр "Ласпи";
- 11 организаций профессионального образования, из них 9 организаций среднего профессионального образования находятся в ведомстве Департамента образования города Севастополя, 1 организация высшего профессионального образования, имеет статус "федерального университета" и находится в прямом подчинении Министерства образования и науки Российской Федерации.
На сегодняшний день большинство образовательных организаций города не соответствуют требованиям российских государственных стандартов образования. В соответствии с этим все образовательные организации требуют адаптации, модернизации и приведения к государственным образовательным стандартам Российской Федерации.
В 2015 году наблюдался значительный рост численности воспитанников образовательных организаций за счет:
- увеличения числа детей семей военнослужащих Российской Федерации;
- детей - граждан Украины, прибывших с территории Украины из зон конфликта на постоянное место жительства в Севастополь;
- детей - граждан Российской Федерации, прибывших с территории Украины, проходивших обучение в профессионально-технических и высших учебных заведениях на территории Украины, с целью продолжения обучения на территории города Севастополя по фактическому месту жительства.
Остро стоит вопрос с очередностью в дошкольные и общеобразовательные организации, что также влияет на качество предоставляемых услуг образования.
Дошкольное образование
На территории города Севастополя по состоянию на 01.01.2016 функционируют 87 дошкольных организаций (15519 детей), из них 8 дошкольных образовательных организаций находятся в ведомстве Министерства обороны Российской Федерации и 79 дошкольных образовательных организаций находятся в ведомстве Департамента образования города Севастополя:
- 47 - детские сады общего вида;
- 26 - детские сады комбинированного вида;
- 6 - детские сады компенсирующего вида.
Количество групп в подведомственных дошкольных образовательных организациях составляет 655, из них: 93 для детей ясельного возраста и 4 группы кратковременного пребывания. Численность детей, получающих дошкольные услуги, на 01.01.2016 составляет 15519 человек, в т.ч. дети в возрасте от 3 до 7 лет - 13652 человека.
В настоящее время отмечается переукомплектованность дошкольных образовательных организаций. По состоянию на 01.01.2016 очередность детей в возрасте от 2-х месяцев до 7 лет составляет 9509 человек.
Необходимо отметить также, что в период 1995 - 2000 гг. были закрыты 33 дошкольных образовательных организаций. Пустующие здания дошкольных организаций города Севастополя были переданы под размещение государственных ведомственных структур. Это было обусловлено следующим факторами:
- демографический кризис в 1994 - 1997 гг. привел к сокращению числа потенциального и фактического контингента, что привело к неукомплектованности дошкольных образовательных организаций детьми. Так, на протяжении 1989 - 1998 годов абсолютное количество родившихся в городе Севастополе уменьшилось с 5,5 до 2,5 тыс. человек. В настоящее время коэффициент рождаемости вырос до 12,7 (2000 г. - 7; 2013 г. - 11,6; 2014 г. - 12,6; январь 2015 г. - 12,7);
- ликвидация ведомств, структур и предприятий, на балансе которых находились дошкольные образовательные организации.
Согласно мониторингу состояния дошкольных организаций 23% зданий дошкольных образовательных организаций требуют капитального ремонта (из них 4 не функционируют), некоторые здания дошкольных организаций находятся в пользовании других государственных структур.
Общее среднее образование
В городе функционирует 71 общеобразовательная организация, из них: 66 - государственной формы собственности, 5 - негосударственной формы собственности. В них обучается 38329 учащихся.
Из 71 общеобразовательной организации города Севастополя - 9 (12,5%), расположены в сельской местности, в них обучается 1664 учащихся, что составляет 4,3% от общего количества обучающихся.
Число обучающихся в общеобразовательных организациях города Севастополя на начало 2015 - 2016 учебного года составило 38329 человек, что на 946 человек больше, чем в предыдущем учебном году.
В связи с увеличением численности обучающихся наполняемость классов в общеобразовательных организациях составляет 28-34 ученика. В 15 общеобразовательных организациях обучение ведется в две смены, что составляет 21% от общего количества школ. В остальных организациях - в одну смену. С учетом перехода на государственные стандарты Российской Федерации и наполняемости классов по новым стандартам будут созданы новые места в общеобразовательных организациях для ликвидации двухсменного режима обучения.
Около 30% зданий организаций начального, общего, среднего образования нуждаются в капитальном ремонте в связи моральным и физическим износом.
Одной из первоочередных задач города Севастополя является создание условий для образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В общеобразовательных организациях специального коррекционного образования обучаются 618 детей. Сохраняется высокая доля зданий общеобразовательных организаций, в которых не обеспечена безбарьерная среда для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Также серьезной проблемой является неравномерное распределение общеобразовательных организаций по городу. В настоящее время ввиду активного строительства новых жилищных комплексов в городе сформировались новые микрорайоны, которые не имеют своих общеобразовательных организаций. Это приводит к тому, что 40% обучающихся в общеобразовательных организациях проживают в других районах города Севастополя.
Соответственно, сбалансированность и эффективность исторически сложившейся сети образовательных организаций уже не в полной мере отвечает новым параметрам расселения и изменившимся потребностям населения, что создает дополнительную нагрузку на транспортную систему и снижает равенство доступа к образованию. Многие районы массовой жилой застройки имеют дефицит дошкольных образовательных организаций, а также общеобразовательных организаций. Так, например, бухта Казачья, которая на сегодняшний день является одним из самых густонаселенных и динамично развивающихся районов в части строительства новых жилищных комплексов, не имеет своих действующих дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций. Район имеет сложную транспортную развязку. Дети, проживающие в данном районе, посещают образовательные организации в близлежащих районах города.
Поэтому в Программе рассматривается как объект развития вся фактическая сеть образовательных организаций, расположенных в городе.
Таким образом, можно выделить приоритетное направление в развитии образования - строительство новых современных дошкольных и общеобразовательных организаций, которое, в свою очередь, решит ряд проблем, таких как:
- снижение социальной напряженности в городе, вызванной недостатком мест в дошкольных общеобразовательных организациях;
- увеличение количества мест в общеобразовательных организациях в соответствии с потребностями населения;
- обеспечение доступа детей к качественным услугам общего образования с ограниченными возможностями здоровья;
- обеспечение полноценного перехода на государственные российские стандарты обучения (учитывая требования по наполняемости классов) и обеспечение работы общеобразовательных организаций в одну смену.
Важным фактором, влияющим на обеспечение доступности образования, является информационная прозрачность. Инструменты информирования, которые позволили бы потребителям делать обоснованный выбор между учебными заведениями и образовательными программами, развиты сегодня недостаточно.
Беспокойство вызывают проблемы со здоровьем учащихся за счет нерациональной нагрузки, гиподинамии, неполноценного питания.
В настоящее время 5% детей, поступающих в общеобразовательные организации (в т. ч. специализированные интернаты), имеют различные нарушения психофизического, интеллектуального, речевого или сенсорного развития, и имеют потребности в индивидуализации образовательного маршрута и организации психолого-медико-педагогического сопровождения.
Сегодня в образовательной практике севастопольских дошкольных и общеобразовательных организаций не используются широко разнообразные здоровьесберегающие педагогические технологии. Вместе с тем, до настоящего времени в деятельности образовательных организаций по охране и укреплению здоровья обучающихся, воспитанников отсутствуют единые стандарты качества, включающие в себя регламенты взаимодействия ведомств и конкретных специалистов, отсутствует единая система мониторинга состояния здоровья обучающихся, воспитанников.
Дополнительное образование
В ведомстве Департамента образования города Севастополя находятся 10 организаций дополнительного образования.
Из них: две ("Дворец детского и юношеского творчества", "Балаклавский дом детского и юношеского творчества") многопрофильных и шесть однопрофильных: "Севастопольский центр эколого-натуралистического творчества учащейся молодёжи", "Севастопольская детская морская флотилия имени адмирала флота Советского Союза Н.Г. Кузнецова", "Севастопольский центр туризма, краеведения, спорта и экскурсий учащейся молодёжи", "Центр военно-патриотического воспитания учащейся молодёжи", "Севастопольская станция юных техников", "Малая академия наук".
Материально-техническая база организаций дополнительного образования состоит из 18 зданий. Кружковая работа проводится на базе 49 организаций.
Также к организациям дополнительного образования относятся два детских лагеря: "Детский оздоровительный лагерь "Горный" и "Детский оздоровительно-образовательный центр "Ласпи".
По состоянию на 01.01.2016 в городе Севастополе проживает 43839 детей в возрасте от 5 до 18 лет. В организациях дополнительного образования работают 262 педагогических работника, которые проводят кружковую работу для 11465 детей, что составляет 26%. 13 коллективов имеют звания "народных" и "образцовых". Однако, согласно данным мониторингов, более 50% детей не посещают кружки и секции, другие виды дополнительных занятий. Школьники старших классов, как правило, прерывают траектории дополнительного образования, переключаясь на подготовку к поступлению в вузы. Сеть организаций неравномерно распределена по территории города - большинство районов не охвачено организациями дополнительного образования.
Профессиональное образование
Структура профессионального образования в городе Севастополе в настоящее время представлена 11 организациями профессионального образования, из них:
- 1 организация находится в ведомстве Департамента здравоохранения города Севастополя;
- 9 организаций среднего профессионального образования находятся в ведомстве Департамента образования города Севастополя;
- 1 организация высшего профессионального образования имеет статус "федерального университета" и находится в прямом подчинении Министерства образования и науки Российской Федерации.
В 11 организациях профессионального образования обучаются более 5000 человек.
При наличии в городе организаций высшего профессионального образования с высокими показателями качества подготовки студентов, в целом в городе ощущается перепроизводство кадров с высшим образованием, обладающих недостаточно высокой квалификацией для успешного трудоустройства по специальности, особенно по таким специальностям как "юрист", "экономист", "менеджер", а также по ряду технологических специальностей. Вместе с тем, больше трети севастопольских предприятий заявляют о дефиците квалифицированных инженеров, а 15-20% - квалифицированных экономистов и юристов. О проблемах с качеством высшего образования в Севастополе свидетельствуют и низкие средние показатели участия преподавателей и студентов в научной и инновационной деятельности.
Кадровые ресурсы
Современная ситуация, характеризующаяся динамичными изменениями во всех сферах жизни социума, постоянно выдвигает новые требования к профессиональной подготовке и личностным качествам педагогических и руководящих работников, что обуславливает необходимость создания эффективной системы непрерывного образования. Она должна обеспечивать опережающее повышение квалификации и профессиональную подготовку педагогов и управленцев на основе гибкого индивидуализированного учета образовательных запросов, потребностей и возможностей потенциальных заказчиков и потребителей услуг.
В связи с важностью и сложностью задач перехода на новые ФГОС общего образования должно быть уделено дополнительное внимание подготовке педагогов и руководителей по данному направлению. Поэтому значительное внимание необходимо уделить повышению квалификации, переподготовке/ подготовке педагогических кадров.
В системе общего образования города Севастополя по состоянию на 01.01.2016 трудятся 5363 педагогических работника, из них 1607 - в дошкольных образовательных организациях, 3114 - в общеобразовательных организациях, 262 - в организациях дополнительного образования и 380 - в организациях среднего профессионального образования.
Существенную часть педагогического состава дошкольных и общеобразовательных организаций Севастополя составляют педагоги с высокими квалификационными категориями. При этом возрастная структура педагогических кадров неоптимальна (доля педагогов, проработавших в общеобразовательной организации свыше 20 лет, практически в 5 раз больше, чем учителей со стажем от 5 до 10 лет). В Севастополе проявляется (как и в России в целом) тендерный дисбаланс - более 80% педагогического состава и руководителей образовательных организаций - женщины.
Действующая система повышения квалификации педагогов находится в состоянии трансформации и нуждается в эффективном механизме обратной связи между организациями, предоставляющими услуги дополнительного профессионального образования, и заказчиком - образовательными организациями и педагогами.
Организации среднего профессионального образования испытывают дефицит кадров (мастеров производственного обучения и преподавателей прикладных дисциплин), владеющих перспективными технологиями, имеющих опыт работы на современном производстве.
Подведя итоги, можно выделить следующие проблемы в сфере образования на сегодня:
- рост очереди на получение мест в дошкольных организациях и дефицита ученических мест в связи с демографическими процессами (рост рождаемости) и миграционной ситуацией;
- необходимость увеличения сети объектов дошкольного и общего среднего образования;
- реструктуризация технического и профессионального образования;
- низкий статус профессии педагога;
- недостаточное качество подготовки педагогических кадров;
- дефицит высококвалифицированных педагогических кадров;
- слабое развитие менеджмента в образовании;
- слабое развитие информатизации образования (отсутствие доступности к сети "Интернет");
- неудовлетворительная материально-техническая база организаций образования;
- недостаточное развитие инклюзивного образования в части доступа к образовательным организациям для детей с ограниченным возможностями;
- отсутствие баланса между предложением системы образования и спросом работодателей специализации выпускников колледжей и вузов.
Реализация мероприятий Программы позволит обеспечить последовательность, системность и комплексность развития системы образования в городе Севастополе в течение ближайших пяти лет.
1.2. Приоритетные направления развития образования
Данная Программа предполагает дальнейшее развитие отрасли в следующих направлениях:
- повышение доступности, привлекательности, качества, открытости сферы образования;
- доступ к лучшим образовательным ресурсам и технологиям;
- развитие коммуникативной и профессиональной компетентности;
- повышение качества человеческого капитала;
- обеспечение социально-правовых гарантий качества жизни детей;
- повышение эффективности использования трудовых ресурсов;
- появление новых эффективных методов управления в области образования;
- повышение эффективности использования бюджетных средств;
- повышение ответственности родителей за воспитание ребенка;
- возможность выбора родителями организаций образования;
- осуществление связи "родитель - организация образования - ребенок" через дистанционное информационное оповещение об успехах ребенка;
- привлекательность профессии педагога;
- обеспечение системой карьерного роста.
Соответственно, можно сформировать следующие приоритеты развития образования города Севастополя:
1. Формирование оптимальной образовательной сети и инфраструктуры, обеспечивающей комплексную доступность образовательных услуг дошкольного, общего и дополнительного образования, будет способствовать повышению привлекательности районов города с массовой жилой застройкой и снижению транспортной нагрузки. Строительство новых объектов и модернизация действующих.
2. Формирование инновационной экономики.
Городу необходимо удовлетворить потребности в кадрах креативных профессионалов в следующих ключевых направлениях:
- развитие кадрового потенциала, необходимого для работы в инновационных секторах экономики, в малом и среднем бизнесе;
- развитие инфраструктуры города в соответствии с передовыми международными стандартами;
- опережающее развитие образования, культуры, творческих индустрии как для повышения качества жизни населения Севастополя, так и для формирования новой доходной базы городского бюджета в 10-20 летней перспективе.
Инновационная экономика требует постоянного развития компетенций населения через систему непрерывного образования.
3. Перспективы развития Севастополя как много культурного города с неизбежно высокими социальными и информационными рисками, требуют от системы образования новых подходов к социализации и процессу формирования подрастающего поколения.
Задачей образования становится формирование способностей у подростков и молодежи к ответственному самоопределению, критическому мышлению, противостоянию негативному информационному и групповому влиянию, формирование межкультурной коммуникативной компетентности и толерантности, воспитанию патриотизма и привитие норм здорового образа жизни.
Усилиями образовательных организаций в партнерстве с другими ведомствами и общественными организациями должна быть выстроена комплексная система психолого-педагогической, правовой и реабилитационной поддержки и кризисной помощи детям групп социального риска.
Усиление образовательного и социализационного потенциала сферы досуга детей, подростков и молодежи является новой задачей системы образования.
В целом система образования города Севастополя может и должна стать средством воспроизводства городской культуры, консолидации городского сообщества, повышения социальной удовлетворенности населения.
2. Основные цели и задачи Программы
Определение целей и задач Программы исходит как из внутренних факторов - системы, так и из перспектив города Севастополя как развивающегося города с сильной динамикой демографических, социально-экономических, культурных процессов.
Цели Программы:
1. Обеспечение доступности образовательных услуг для детей и молодежи города Севастополя.
2. Создание образовательной системы, предоставляющей высокое качество образовательных услуг организациями различных уровней образования и форм собственности.
Задачи Программы:
1. Комплексное развитие сети образовательных организаций.
2. Формирование инфраструктуры образовательных услуг, соответствующей расселению горожан, способствующей снижению транспортных и временных издержек семей в связи с обучением детей и нагрузки на транспортную систему города.
3. Внедрение современных стандартов качества образования и модернизация образовательных программ, направленных на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации.
4. Обеспечение доступа детям с ограниченными возможностями здоровья к качественным услугам общего, дополнительного и среднего профессионального образования (инклюзивного обучения, поддержки в профессиональной ориентации).
5. Создание условий учебной и социальной успешности каждого учащегося.
6. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни обучающихся и воспитанников (в т.ч. условий для занятий физической культурой и спортом), оказания помощи детям, нуждающимся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи.
7. Создание условий для безопасного пребывания детей в образовательных организациях всех уровней.
8. Обеспечение эффективной системы по социализации и самореализации молодежи, развитию ее потенциала.
9. Повышение привлекательности педагогической профессии и уровня квалификации преподавательского кадрового состава в системе образования.
3. Мероприятия Программы
Государственная программа носит интегративный характер, поскольку в нее включены:
- мероприятия по развитию всех уровней образования;
- мероприятия по укреплению материально-технической базы образовательных организаций всех типов и видов;
- мероприятия по поддержке разных категорий детей (в т.ч. детей с ограниченными возможностями здоровья) и молодежи.
В целях обеспечения устойчивого инновационного развития системы образования, ориентированного на достижение результатов, соответствующих федеральным образовательным стандартам, повышения эффективности реализации молодежной политики в интересах города предполагается участие в федеральных экспериментах, российских проектах, условиями которых предусмотрено долевое финансирование.
Государственная программа позволит обеспечить последовательность, системность и комплексность развития образования в городе в течение ближайших пяти лет.
Мероприятия государственной программы включены в четыре Подпрограммы:
1. Подпрограмма 1. "Развитие дошкольного образования" включает мероприятия, направленные на:
- существенное расширение доступности качественных образовательных услуг дошкольного образования, как за счет строительства новых зданий и пристроек (согласно федеральной целевой программе "Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя до 2020 года"), реконструкции, ремонта зданий, так и за счет рационального использования помещений, возвращения в систему образования зданий бывших дошкольных образовательных организаций;
- повышение качества образования и обеспечение творческого и интеллектуального развития детей, укрепления их здоровья;
- поддержку программ, обеспечивающих первичную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья.
2. Подпрограмма 2. "Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования" направлена на:
- расширение доступности начального общего, основного общего, среднего общего образования независимо от территории проживания и состояния здоровья;
- обновление содержания и технологий образования в соответствии с изменяющимися требованиями, а также строительство новых объектов (согласно федеральной целевой программе "Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя до 2020 года");
- реализацию федеральных государственных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования, ориентирующих на создание условий для учебной и социальной успешности каждого обучающегося;
- привлечение в школы молодых талантливых педагогов, создание условий и стимулов для профессионального развития и карьерного роста учителей;
- организация городских конкурсов среди педагогических работников по выявлению и поддержке лучших работников образования, продвижению передовых идей и проектов.
Инициативы образовательных организаций и их инновационных сетей получат поддержку через конкурсы.
Подпрограмма включает адресные мероприятия по поддержке особых категорий учащихся (детей с ограниченными возможностями здоровья, одаренных и высоко мотивированных обучающихся).
3. Подпрограмма 3. "Развитие дополнительного образования" предусматривает мероприятия, направленные на:
- формирование у детей и подростков дополнительных возможностей для духовного, интеллектуального и физического развития;
- формирование творческих способностей, развитие его личностных интересов, позволяющих приобрести опыт взаимоотношений с людьми различных возрастных категорий;
- формирование культурной, гражданской и личностной идентичности молодежи;
- формирование способностей у подростков и молодежи к ответственному самоопределению, критическому мышлению, противостоянию негативному информационному и групповому влиянию;
- формирование межкультурной коммуникативной компетентности и толерантности;
- воспитание патриотизма и привитие норм здорового образа жизни учащихся;
- усиление образовательного и социализационного потенциала сферы досуга детей, подростков и молодежи;
- организация несения вахты памяти на Посту N 1 Мемориального комплекса обороны Севастополя 1941 - 1942 гг.
4. Подпрограмма 4. "Развитие начального, среднего, высшего профессионального образования и непрерывного профессионального образования" ориентирована на:
- укрепление связи системы профессионального образования в городе Севастополе с реальными потребностями экономики города;
- внедрение новых образовательных программ и инструментов оценки качества образования (в т.ч. независимой сертификации профессиональных квалификаций) на основе кооперации с работодателями;
- формирование системы сопровождения профессиональной ориентации и самоопределения обучающихся;
- профессиональное развитие работников образования, обеспечение соответствия их квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды;
- удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей работников сферы образования в получении знаний о новейших достижениях в соответствующих отраслях науки и техники, передовом отечественном и зарубежном опыте;
- методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса в образовательных организациях в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;
- методическое обеспечение инновационной и опытно-экспериментальной деятельности образовательных организаций.
Комплекс мероприятий по Программе в целом в разрезе подпрограмм приведен в приложениях N 2, N 3 к настоящей Программе.
4. Основные показатели Программы
Показатели (индикаторы) предназначены для оценки наиболее существенных результатов реализации Программы, в том числе включенных в нее Подпрограмм (100%).
К показателям (индикаторам) Государственной программы относятся:
- охват детей программами дошкольного образования;
- потребность в увеличении числа мест в дошкольных образовательных организациях для детей в возрасте от 0 до 7 лет (актуальная электронная очередь);
- отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования;
- количество мест, созданных в ходе мероприятий по обеспечению 100 процентов доступности дошкольного образования;
- доля дошкольных организаций, в которых прошло обновление материально-технической базы, в общем количестве дошкольных организаций;
- удельный вес организаций дошкольного образования, в которых проведен капитальный, текущий ремонт в общем количестве дошкольных учреждений;
- доля дошкольных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных организаций;
- доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста;
- удельный вес организаций дошкольного образования, оснащенных по мероприятиям повышения уровня безопасности, в общем количестве дошкольных организаций;
- удельный вес числа образовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" от 1 Мбит/с и выше, в общем числе образовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет";
- удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций;
- удельный вес учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом;
- удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организациях;
- отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена;
- удельный вес общеобразовательных организаций, на базе которых организованы пункты проведения экзаменов ГИА, в общем числе общеобразовательных организаций;
- удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций;
- доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций;
- доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций;
- доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста;
- удельный вес обучающихся из числа детей-инвалидов, получающих качественное образование на дому, в общей численности детей-инвалидов;
- удельный вес численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования;
- удельный вес организаций общего образования, в которых проведен капитальный, текущий ремонт, в общем количестве организаций общего образования;
- удельный вес общеобразовательных организаций, оснащенных по мероприятиям повышения уровня безопасности, в общем количестве общеобразовательных организаций;
- охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования;
- удельный вес организаций дополнительного образования, в которых проведен капитальный, текущий ремонт, в общем количестве организаций дополнительного образования;
- удельный вес организаций дополнительного образования, оснащенных по мероприятиям повышения уровня безопасности, в общем количестве организаций дополнительного образования;
- доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов данного возраста;
- удельный вес кабинетов, лабораторий, мастерских в организациях среднего профессионального образования, оснащенных новым оборудованием, к общему числу кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений в образовательных организациях среднего профессионального образования;
- удельный вес организаций среднего профессионального образования, в которых проведен капитальный, текущий ремонт, в общем количестве организаций среднего профессионального образования;
- удельный вес численности педагогических работников образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категории, в общей численности педагогических работников образовательных организаций.
Прогнозные значения показателей (индикаторов) достижения целей и решения задач Программы приведены в приложение N 3 к настоящей Программе.
Программу предполагается реализовать в 2015 - 2020 годах.
Заявленный срок реализации Программы является необходимым для широкомасштабных преобразований в системе дошкольного, общего, дополнительного образования, среднего профессионального образования.
Меньший срок реализации Программы не позволит в полной мере оценить полученный результат и эффективность принятых мер.
Сроки реализации Программы совпадают со сроками реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, что позволит проводить более глубокий сопоставительный анализ, координировать свои действия и принимать эффективные решения.
Постановлением Правительства Севастополя от 28 июля 2016 г. N 745-ПП в раздел 5 внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного постановления
5. Обоснование ресурсного обеспечения Программы
Программа реализуется за счет средств федерального бюджета, средств бюджета города Севастополя и из внебюджетных источников.
Общий объем бюджетных ассигнований Программы составляет 12 116 695,9 тыс. рублей, из них средства федерального бюджета по предварительной оценке - 4 819 923,1 тыс. рублей, средства бюджета города Севастополя по предварительной оценке - 7 294 015,4 тыс. рублей, внебюджетные средства по предварительной оценке - 2 757,4 тыс. рублей.
Указанное распределение носит прогнозный характер и подлежит ежегодному уточнению в установленном порядке при формировании бюджетов всех уровней, исходя из имеющихся возможностей соответствующих бюджетов и иных, не запрещенных законом источников (в соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации).
Объемы и формы государственной поддержки будут ежегодно определяться законом о бюджете города Севастополя на очередной финансовый год.
6. Риски реализации Программы и меры по управлению этими рисками
При реализации целей и задач Программы осуществляются меры, направленные на снижение последствий реализации рисков и повышение уровня гарантированности достижения предусмотренных в ней конечных результатов.
Под рисками подразумеваются факторы, возникновение и (или) динамика которых способны затруднить или сделать невозможным достижение поставленных в Программе целей и задач. Внутренние риски возникают непосредственно в системе управления города, внешние риски создаются более широким контекстом (социальным, экономическим, политическим и т.д.), однако это не означает их автоматического включения в категорию обстоятельств непреодолимой силы - своевременная и адекватная реакция органов государственной власти и местного самоуправления способна минимизировать их негативное воздействие.
В процессе реализации Программы могут появиться риски, связанные с наличием объективных и субъективных факторов:
- отсутствие или недостаточное достижение ожидаемых конечных результатов Программы;
- недостаточная гибкость и адаптируемость Программы к внешним факторам и организационным изменениям органов исполнительной государственной власти;
- несогласованность действий межведомственного характера при реализации мероприятий Программы;
- пассивное участие в реализации Программы органов местного самоуправления, молодежных общественных организаций и объединений;
- финансовый риск реализации Программы, связанный с возможными кризисными явлениями в мировой и российской экономике, которые могут привести к снижению объемов финансирования программных мероприятий из средств федерального бюджета и средств бюджета города Севастополя;
- низкая мотивация труда педагога, непрестижность профессии учителя;
- недостаточность стремления к самообразованию и профессиональному росту педагогических кадров;
- рост очередности на получение мест в дошкольных организациях и дефицита ученических мест в связи с демографическими процессами (рост рождаемости) и миграционной ситуацией;
- ухудшение качества образования;
- срывы сроков ввода в эксплуатацию объектов образования;
- увеличение числа аварийных школ;
- увеличение детей с ограниченными возможностями и детей-инвалидов;
- отсутствие прогноза потребности в специалистах на рынке труда;
- отток кадров из системы технического и профессионального образования, вызванный несоответствием между уровнем оплаты труда в отрасли и средним уровнем заработной платы в стране.
Управление рисками реализации Программы будет осуществляться путем:
- разработки и внедрения единых критериев эффективности деятельности образовательных организаций;
- совершенствования взаимодействия с федеральными органами государственной власти (Министерством образования и науки Российской Федерации) по реализации нормативных правовых актов в сфере образования, отдыха и оздоровления детей, направленных на своевременное планирование, более точное прогнозирование и учет федеральных реформ в ходе реализации Программы, а также участие в федеральных программах и проектах с целью привлечения финансовых средств на конкурсной основе;
- тесного межведомственного взаимодействия в сфере образования и молодежной политики, отдыха и оздоровления детей;
- проведения мониторинга доступности и качества образовательных услуг, отдЫха и оздоровления детей, эффективности реализации молодежной политики, в том числе с привлечением внешних независимых экспертов;
- формирования и использования современной системы контроля на всех стадиях реализации Программы, осуществляемой ответственным исполнителем, с учетом информации, поступающей от соисполнителей и участников Программы;
- проведения корректировок Программы.
7. Механизм реализации Программы и оценка ее эффективности
Реализация мероприятий Программы, финансируемых из бюджетов всех уровней, предусматривает конкурсный отбор исполнителей в соответствии с Федеральным законом от 05.04.2013 N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для государственных и муниципальных нужд".
Департамент образования города Севастополя является ответственным за подготовку и реализацию Программы, осуществляет управленческие и контрольные функции, в установленном порядке обеспечивает целевое эффективное использование финансовых средств, выделяемых на реализацию Программы за счет всех источников финансирования, ежегодно составляет бюджетную заявку с обоснованием объемов финансирования Программы по статьям расходов на очередной финансовый год и направляет ее в Министерство образования и науки Российской Федерации и Департамент финансов города Севастополя.
Департамент образования города Севастополя как ответственный исполнитель вправе обеспечить передачу своих полномочий по осуществлению функций заказчика подведомственным организациям. Полномочия передаются в форме нормативных актов Департамента образования города Севастополя.
Ответственный исполнитель согласовывает объемы финансирования мероприятий Программы за счет средств бюджета города Севастополя на очередной финансовый год в Департаменте финансов города Севастополя, за счет средств федерального бюджета - в Министерстве образования и науки Российской Федерации. По объектам, исполнителем (главным распорядителем бюджетных средств) которых является Управление капитального строительства города Севастополя, заказчиком работ является ГКУ "Капитальное строительство".
Ответственный исполнитель имеет право вносить изменения в Программу.
Ответственный исполнитель разрабатывает меры по привлечению дополнительных источников финансирования, готовит предложения по перечню первоочередных мероприятий, подлежащих финансированию в очередном финансовом году с обоснованиями, представляет технико-экономические обоснования и другие рабочие материалы по реализации мероприятий Подпрограммы и принимает по ним решения.
Управление и контроль за реализацией Программы, подготовка годовой отчетности и докладов о ходе реализации, проведение мониторинга реализации, оценка эффективности осуществляется ответственным исполнителем Программы в соответствии с постановлением Правительства Севастополя от 24.12.2014 N 643 "О порядке разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ города федерального значения Севастополь".
Эффективность расходования бюджетных средств, направленных на реализацию Программы, основана на результатах осуществления мероприятий Программы при плановых объемах и источниках финансирования.
Оценка эффективности расходования бюджетных средств осуществляется за отчетный финансовый год в течение всего срока реализации Программы.
Оценка эффективности реализации Программы проводится согласно требованиям постановлений Правительства Севастополя:
- от 24.12.2014 N 643 "О порядке разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ города федерального значения Севастополь";
- от 24.11.2014 N 502 "Об утверждении методики оценки эффективности региональных целевых программ города федерального значения Севастополь".
Оценка эффективности реализации Программы проводится ежегодно на основе оценки достижения показателей эффективности реализации Программы, сравнения фактических сроков мероприятий Программы с запланированными, а также с учетом объема ресурсов, направленных на реализацию Программы.
1. Оценка достижения показателей эффективности реализации Программы осуществляется по формуле:
, где:
- степень достижения показателей эффективности реализации Программы (%);
- степень достижения 1-го показателя эффективности реализации Программы (%);
N - количество показателей эффективности реализации Программы.
Степень достижения i-ro показателя эффективности реализации Программы рассчитывается путем сопоставления фактически достигнутого и планового значения показателя эффективности реализации Программы за отчетный период.
Если целевой тенденцией показателя является рост значения, то степень достижения i-oro показателя эффективности реализации Программы рассчитывается по формуле:
а если целевой тенденцией показателя является уменьшение значения, то по формуле:
- степень достижения i-ro показателя эффективности реализации Программы (%);
- фактическое значение i-oro показателя эффективности реализации Программы (в соответствующих единицах измерения);
- плановое значение i-oro показателя эффективности реализации Программы (в соответствующих единицах измерения).
2. Оценка объема ресурсов, направленных на реализацию Программы, осуществляется путем сопоставления фактических и плановых объемов финансирования Программы в целом за счет всех источников финансирования за отчетный период по формуле:
- уровень финансирования Программы;
- фактический объем финансовых ресурсов за счет всех источников финансирования, направленный в отчетном периоде на реализацию мероприятий Программы (тыс. руб.);
- плановый объем финансовых ресурсов за счет всех источников финансирования на реализацию мероприятий Программы на соответствующий отчетный период, установленный Программой (тыс. руб.).
3. Оценка эффективности реализации Программы производится по формуле:
Для оценки эффективности Программы устанавливаются следующие критерии:
если или , то эффективность реализации Программы оценивается как высокая;
если , то эффективность реализации Программы оценивается как средняя;
если , то такая эффективность реализации Программы оценивается как низкая.
Достижение показателей эффективности реализации Программы в полном объеме (100% и выше) по итогам ее реализации свидетельствует, что качественные показатели эффективности реализации Программы достигнуты.
8. Система мер по противодействию коррупции
Представленная в настоящей Программе система мер по противодействию коррупции (далее - система мер) разработана на основании Конституции Российской Федерации, Федерального закона от 25.12.2008 N 273-ФЗ "О противодействии коррупции", Устава города Севастополя, Закона города Севастополя от 11.06.2014 N 30-ЗС "О противодействии коррупции в городе Севастополе", иных федеральных законов и законов города Севастополя, нормативных правовых актов государственных органов города Севастополя.
Система мер применяется в целях обеспечения соблюдения очередности поступления детей дошкольного возраста в детские сады в соответствии с электронной очередью, осуществления контроля за использованием по назначению, сохранностью и повышением эффективности управления государственной собственностью города Севастополя, снижения коррупционных рисков, препятствующих целевому и эффективному использованию, обеспечения надлежащего выполнения участниками Программы поставленных задач, создания условий, обеспечивающих снижение уровня коррупции в органах государственной власти, затрудняющих возможность коррупционного поведения государственных гражданских служащих города Севастополя, а также лиц, замещающих государственные должности города Севастополя.
В систему мер по противодействию коррупции входят следующие мероприятия:
1) рассмотрение на оперативных совещаниях, проводимых ответственным исполнителем, участниками и соисполнителями Программы, правоприменительной практики по результатам вступивших в законную силу решений судов, арбитражных судов о признании недействительными ненормативных правовых актов, незаконными решений и действий (бездействия) исполнительных органов, организаций и их должностных лиц в целях выработки и принятия мер по предупреждению и устранению причин выявленных нарушений.
2) Осуществление комплекса дополнительных мер по реализации антикоррупционной политики с внесением изменений в планы мероприятий по противодействию коррупции, планы работы ответственного исполнителя, участников и соисполнителей Программы, при выявлении органами прокуратуры, правоохранительными и контролирующими органами коррупционных правонарушений.
3) Организация работы по противодействию коррупции в подведомственных Департаменту образования города Севастополя образовательных организациях и государственных казенных учреждениях (далее - ГКУ):
- разработка и утверждение ежегодных планов работы по противодействию коррупции;
- представление отчетов в Департамент образования города Севастополя о деятельности образовательных организаций и ГКУ в соответствии с действующим законодательством, в том числе в сфере реализации антикоррупционной политики;
- доведение до руководства образовательных организаций и ГКУ правовых актов, направленных на противодействие коррупции;
- рассмотрение обращений граждан и организаций, содержащих сведения о коррупции в образовательных организациях или ГКУ, и направление информации о результатах рассмотрения обращений в Департамент образования города Севастополя;
- обеспечение представления сведений о своих доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруга (супруги) и несовершеннолетних детей в соответствии с действующим законодательством гражданами, претендующими на замещение должности руководителя образовательной организации или ГКУ;
- привлечение к ответственности руководителей и сотрудников образовательных организаций и ГКУ, допустивших коррупционные правонарушения.
4) Реализация антикоррупционной политики в сфере образования и использования государственного имущества города Севастополя:
- обеспечение соблюдения очередности поступления детей дошкольного возраста в детские сады в соответствии с электронной очередью. Исключение возможности необоснованного перемещения по очереди. Ежеквартальное проведение мониторинга процесса комплектования дошкольных образовательных организаций;
- осуществление контроля эффективности использования государственного имущества города Севастополя, переданного образовательным организациям и государственным казенным учреждениям;
- разработка и проведение для учащихся общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования комплекса мероприятий, направленных на формирование антикоррупционного поведения.
5) Антикоррупционная пропаганда, формирование в обществе нетерпимого отношения к проявлениям коррупции и информационное обеспечение реализации антикоррупционной политики, а именно размещение в зданиях, занимаемых ответственным исполнителем, участниками и соисполнителями Программы:
- социальной рекламы, направленной на профилактику коррупционных проявлений со стороны граждан и предупреждение коррупционного поведения гражданских служащих;
- информации об адресах, телефонах и электронных адресах государственных органов, по которым граждане могут сообщать о фактах коррупции.
Директор Департамента образования |
М.Л. Родиков |
Подпрограмма 1
"Развитие дошкольного образования"
Постановлением Правительства Севастополя от 28 июля 2016 г. N 745-ПП в паспорт внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного постановления
Паспорт
Подпрограммы 1. "Развитие дошкольного образования"
1. Характеристика текущего состояния, основные проблемы и прогноз развития сферы реализации Подпрограммы
Разработка и принятие Подпрограммы "Развитие дошкольного образования" (далее - Подпрограмма) обусловлены значительными изменениями социально-экономических условий, внесением изменений в законодательство Российской Федерации, которые требуют нормативных, структурных, институциональных и содержательных изменений в региональной системе дошкольного образования. Модернизация системы дошкольного образования в городе Севастополе направлена на гармоничное и соответствующее возрастным особенностям развитие детей дошкольного возраста, обеспечивающее для каждого ребенка тот уровень развития, который позволил бы ему быть успешным в школе. Общедоступность и бесплатность дошкольного образования вне зависимости от места жительства и уровня доходов семьи гарантирована всем гражданам Российской Федерации. Дошкольный период является решающим для всего последующего развития человека, что определяет социокультурную значимость системы дошкольного образования. Для современного российского общества доступность дошкольного образования выступает показателем социальной стабильности общественного развития, определяющим уровень его социально-экономического развития. Возможность свободного устройства ребенка в дошкольные образовательные организации выступает важным фактором при планировании рождения детей. Одной из определяющих форм дошкольного образования, полноценного детского развития является воспитание и образование детей в дошкольных образовательных организациях, Возрастающий спрос на дошкольное образование определяет необходимость его дальнейшего развития.
Развитие системы дошкольного образования города Севастополя осуществляется в соответствии с основными направлениями государственной политики через реализацию комплекса мер по модернизации региональной системы дошкольного образования, через участие в других федеральных проектах.
Система дошкольного образования города включает в себя 87 организаций дошкольного образования с контингентом воспитанников 15519 человек, из них 79 детских садов находятся в ведомстве Департамента образования города Севастополя.
Существующая сеть не в полной мере удовлетворяет запрос населения в дошкольном образовании детей. В период демографического кризиса в 1994 - 1997 годы из-за неукомплектованности дошкольных образовательных организаций детьми пустующие здания были переданы под размещение государственных организаций города Севастополя. На протяжении последних пяти лет существует проблема недостатка мест. Отмечается переукомплектованность дошкольных образовательных организаций. Увеличивается очередь на получение дошкольного образования. По состоянию на 01.01.2016 очередь детей в дошкольные образовательные организации возрасте от 0 до 3 лет составляет 9509 человек. В связи с ростом социальной напряжённости населения по вопросу устройства детей в дошкольные образовательные организации возникла острая необходимость расширения сети таких организаций.
Учитывая переход к государственным стандартам Российской Федерации в области дошкольного образования, требуется проведение плановых мероприятий, позволяющих создать соответствующие условия для расширения сети дошкольных образовательных организаций.
Формирование федеральных органов власти, приток военнослужащих, граждан Российской Федерации, прибывших на постоянное место жительства в город Севастополь, обусловило увеличение численности детей дошкольного возраста и резкий рост очереди в дошкольные образовательные организации.
В сложившихся условиях необходимо обеспечить гарантии доступности дошкольного образования и высокого качества образования, безопасности и комфортности условий воспитания, которые будут являться фактором повышения качества жизни жителей города Севастополя.
Пути решения вопроса увеличения количества мест в дошкольных образовательных организациях:
- строительство новых зданий по типовым проектам;
- увеличение количества мест в действующих дошкольных образовательных организациях путём строительства дополнительных корпусов/зданий;
- расширение сети детских садов путём возврата используемых не по назначению зданий дошкольных образовательных организаций;
- реконструкция/ проведение капитальных ремонтов в действующих дошкольных образовательных организациях;
- реконструкция в закрытых и восстановление функционирования дошкольных образовательных организаций, расположенных в сельской местности.
Для решения указанных проблем классическая форма детского сада, даже при доминирующих позициях, не может быть единственной. Для обеспечения доступности дошкольного образования его модель должна развиваться по нескольким направлениям. Приоритетным направлением развития системы дошкольного образования является ликвидация очередей на зачисление детей в возрасте от трёх до семи лет в дошкольные образовательные организации. С целью достижения к 2020 году 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от трёх до семи лет необходимо предусмотреть расширение форм и способов получения дошкольного образования, создание вариативных организационных форм дошкольного образования.
Необходимо создание системы образовательных услуг, обеспечивающих поддержку семейного воспитания, в первую очередь для семей с детьми раннего возраста от 0 до 3 лет.
2. Приоритеты и цели региональной политики в соответствующей сфере социально-экономического развития, описание основных целей и задач Подпрограммы
Основными приоритетами политики города Севастополя в сфере реализации Подпрограммы с учетом положений, определенных в Стратегии социально-экономического развития на период до 2020 года, являются: создание среды, обеспечивающей доступность образовательных услуг и равные стартовые возможности подготовки детей к школе; создание гибких и разнообразных форм предоставления услуг дошкольного образования, в том числе создание системы поддержки детей раннего возраста и их родителей; организация дошкольного образования детей с учетом социально-культурных особенностей; реализация федеральных государственных образовательных стандартов и создание условий для реализации основной общеобразовательной программы в дошкольных образовательных организациях. В соответствии с приоритетами определена цель Подпрограммы - обеспечение гарантий доступности дошкольного образования, создание условий для повышения эффективности и качества системы дошкольного образования. Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач:
- увеличение числа мест в дошкольных образовательных учреждениях (организациях) (далее дошкольные образовательные организации);
- увеличение охвата детей дошкольным образованием за счет новых форм;
- создание условий для повышения качества дошкольного образования;
- улучшение подготовки детей к школе;
- обеспечение преемственности дошкольного и начального школьного образования;
- укрепление здоровья детей, развитие коррекционного образования;
- обеспечение пожарной безопасности и антитеррористической защиты дошкольных образовательных организаций;
- укрепление материально-технической базы системы дошкольного образования.
В результате реализации Подпрограммы произойдет серьезная модернизация системы дошкольного образования, в ходе которой в городе будет создана среда, обеспечивающая доступность образовательных услуг и равные стартовые возможности подготовки детей к школе. Будут реализовываться гибкие и разнообразные формы предоставления услуг дошкольного образования, особое внимание будет уделено заботе о раннем развитии детей, системе поддержки детей раннего возраста и их родителей. Разработка и реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования в соответствии с ФГОС дошкольного образования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования обеспечат целостность педагогического процесса, направленного на полноценное всестороннее развитие детей дошкольного возраста. Дальнейшее развитие получит система организации дошкольного образования детей. Повысится уровень удовлетворения потребности населения в услугах дошкольных образовательных организаций. К 2020 году эффективность решения задач по модернизации дошкольного образования позволит обеспечить модернизацию инфраструктуры сферы образования города Севастополя при сохранении многообразия видов организаций, создать условия для достижения современного качества образования, обеспечивающего реализацию актуальных и перспективных потребностей личности, общества и государства, равного доступа к нему всех граждан региона. В системе дошкольного образования будет создана многофункциональная образовательная среда для проявления и развития индивидуальных способностей воспитанников.
Правовое регулирование в сфере реализации Подпрограммы осуществляется в соответствии с:
- Конституцией Российской Федерации;
- Законом города Севастополя от 23.01.2015 N 107-ЗС "Об образовании в городе Севастополе";
- Стратегией развития информационного общества в Российской Федерации (утверждена Президентом Российской Федерации 07.02.2008 N Пр-212);
- Стратегией инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 08.12.2011 N 2227-р);
- государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 295);
- федеральной целевой программой "Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя до 2020 года" (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 11.08.2014 N 790);
- Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки".
3. Перечень основных мероприятий Подпрограммы
Основное мероприятие 1. "Модернизация инфраструктуры и сети дошкольных организаций" направлено на увеличение количества мест в дошкольных образовательных организациях, ликвидацию очередности в дошкольные образовательные организации детей от 3 до 7 лет.
Решение задач обеспечивается за счет реализации следующих мероприятий:
- строительство 5 дошкольных образовательных организациях в рамках федеральной целевой программы "Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополь до 2020 года" в период с 2015 - 2020 годы;
- строительство дошкольных образовательных организаций по ул. Симонок, ул. Строительной и модульного детского сада в с. Широкое;
- завершение строительства дошкольной образовательной организации в б. Казачья в 2016 году за счет средств бюджета города Севастополя;
- возврата в сеть дошкольных образовательных организаций детских садов N 4, N 87, открытие 7 групп в детских садах N 61, N 79, N 90, N ПО, N 123, N 124, N 129 в рамках мероприятий по модернизации региональных системы дошкольного образования Российской Федерации;
- открытие ГБДОУ "Детский сад N 69" и ГБДОУ "Детский сад N 122 компенсирующего вида" после капитального ремонта.
Основное мероприятие 2. "Внедрение новых образовательных стандартов" направлено на повышение качества воспитательно-образовательного процесса.
Решение задач обеспечивается за счет реализации следующих мероприятий:
- обеспечение доступа дошкольных образовательных организаций к сети "Интернет";
- создание единого информационно-методического пространства дошкольных образовательных организаций города Севастополя.
Основное мероприятие 3. "Развитие кадрового потенциала и повышение рейтинга педагогических работников". Проведение данного мероприятия направлено на повышение престижа педагогической профессии, а также создание условий для раскрытия творческого потенциала педагогов.
Основное мероприятие 4. "Обеспечение уровня безопасности образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях" направлено на:
- повышение мер противопожарной безопасности (выполнение монтажных и пусконаладочных работ по устройству системы автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения людей о пожаре, укомплектование дошкольных образовательных организаций необходимым нормативным количеством первичных средств пожаротушения);
- повышение мер безопасности во время учебно-воспитательного процесса (установка систем охранного телевидения, тревожной кнопки, восстановление ограждений).
Основное мероприятие 5. "Обеспечение безопасности образовательного процесса, укрепление материально-технической базы, проведение капитальных работ в организациях дошкольного образования, энергосбережение, повышение энергетической эффективности" направлено на:
- обновление материально-технической базы (приобретение мебели, оборудования, оргтехники, компьютерной техники);
- обеспечение безопасности образовательного процесса;
- проведение капитальных работ в организациях дошкольного образования;
- проведение мероприятий в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности (утепление зданий, автоматизация потребления тепловой, электрической энергии и воды, инженерно-технические мероприятия по нормализации эксплуатации систем жизнеобеспечения и др.).
Основное мероприятие 6. "Создание условий для получения дошкольного образования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья".
За счет средств федерального бюджета по государственной программе Российской Федерации "Доступная среда" в целях обеспечения прав детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на получение качественного дошкольного образования в 2016 году планируется выполнить капитальный ремонт и приобрести оборудование для инклюзивного обучения для 4 детских садов.
4. Сроки и этапы реализации Подпрограммы
Сроки реализации Подпрограммы обусловлены сроками реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утверждённой постановлением Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 295.
5. Сведения о показателях (индикаторах)
Целевыми показателями Подпрограммы являются:
1. Охват детей программами дошкольного образования. Показатель рассчитывается как отношение численности воспитанников дошкольных образовательных организаций к общей численности детей в возрасте до 7 лет.
Данный показатель характеризует обеспечение законодательно закрепленных гарантий доступности дошкольного образования. Увеличение охвата дошкольным образованием является одним из главных приоритетов развития образования в последние годы.
2. Потребность в увеличении числа мест в дошкольных образовательных организациях для детей в возрасте от 0 до 7 лет (актуальная электронная очередь).
3. Потребность в увеличении числа мест в дошкольных образовательных организациях для детей в возрасте от 3 до 7 лет.
Существующая сеть дошкольных образовательных организаций не в полной мере удовлетворяет запрос населения в дошкольном образовании детей. На протяжении последних пяти лет существует проблема недостатка мест. Отмечается переукомплектованность дошкольных образовательных организаций. Увеличивается очередь на получение дошкольного образования.
4. Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования.
Показатель рассчитывается как отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования.
Все дети в возрасте от 3 до 7 лет получают дошкольное образование (очередь детей в возрасте от 3 до 7 лет отсутствует).
5. Количество мест, созданных в ходе мероприятий по обеспечению 100 процентов доступности дошкольного образования.
На протяжении всего периода реализации мероприятий Программы открываются новые группы в дошкольных образовательных организациях за счет капитального ремонта зданий дошкольных образовательных организаций, строительства и реконструкции зданий дошкольных образовательных организаций.
6. Доля дошкольных организаций, в которых прошло обновление материально-технической базы, в общем количестве дошкольных организаций.
Показатель рассчитывается как отношение количества дошкольных организаций, в которых прошло обновление материально-технической базы, к общему количеству дошкольных организаций.
7. Удельный вес организаций дошкольного образования, в которых проведен капитальный, текущий ремонты, в общем количестве дошкольных учреждений.
Показатель рассчитывается как отношение количества дошкольных организаций, в которых выполнен капитальный, текущий ремонты, к общему количеству дошкольных организаций.
8. Доля дошкольных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных организаций.
Показатель рассчитывается как отношение количества дошкольных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, к общему количеству дошкольных организаций.
Данный показатель характеризует обеспечение законодательно закрепленных гарантий доступности дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.
9. Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста.
Показатель рассчитывается как отношение численности детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, к общей численности детей-инвалидов данного возраста.
10. Удельный вес организаций дошкольного образования, оснащенных по мероприятиям повышения уровня безопасности, в общем количестве дошкольных организаций.
Показатель рассчитывается как отношение количества дошкольных организаций, оснащенных по мероприятиям повышения уровня безопасности, к общему количеству дошкольных организаций.
Во всех организациях дошкольного образования будут проведены мероприятия по повышению уровня безопасности (укомплектование нормативным количеством первичных средств пожаротушения, приобретение новых пожарных шкафов, пожарных рукавов, монтаж автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения и управления эвакуацией при пожаре, монтаж систем охранного телевидения).
11. Удельный вес числа образовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" от 1 Мбит/с и выше, в общем числе образовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
Показатель рассчитывается как отношение числа образовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" от 1 Мбит/с и выше, к общему числу образовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
12. Удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций.
Показатель рассчитывается как отношение числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, к общему числу образовательных организаций.
Сведения о показателях (индикаторах) представлены в приложении N 1.
6. Ожидаемые конечные результаты реализации Подпрограммы
Ожидаемые конечные результаты Подпрограммы:
1. Увеличение количества мест в дошкольных образовательных организациях:
- открытие новых групп в дошкольных образовательных организациях за счет капитального ремонта зданий дошкольных образовательных организаций;
- строительство 9 дошкольных образовательных организаций (5 дошкольных образовательных организаций в рамках федеральной целевой программы "Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя до 2020 года", строительство 4 дошкольных образовательных организаций за счет средств бюджета города Севастополя: б. Казачья, по ул. Симонок, ул. Строительной, модульный детский сад в с. Широкое);
- капитальный ремонт ГБДОУ "Детский сад N 122 компенсирующего вида";
- возврат в сеть дошкольных образовательных организаций детских садов N 4 и N 87.
2. Увеличение процента охвата детей дошкольным образованием.
3. Увеличение уровня дифференциации системы, что позволит наиболее полно удовлетворить потребности семей в образовательных услугах дошкольного образования.
4. Укрепление материально-технической базы дошкольных образовательных организаций:
- оснащение дошкольных образовательных организаций современным оборудованием, корпусной мебелью, спортивным инвентарем, компьютерной техникой и программным обеспечением, учебно-наглядным пособиями, мягким инвентарем, материалами, необходимым для организации учебно-воспитательного процесса;
- укомплектование нормативным количеством первичных средств пожаротушения, приобретение новых пожарных шкафов, пожарных рукавов, монтаж автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения и управления эвакуацией при пожаре, монтаж систем охранного телевидения.
Директор Департамента образования |
М.Л. Родиков |
Подпрограмма 2
"Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования"
Постановлением Правительства Севастополя от 28 июля 2016 г. N 745-ПП в паспорт внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного постановления
Паспорт
Подпрограммы 2. "Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования"
1. Характеристика текущего состояния, основные проблемы и прогноз развития сферы реализации Подпрограммы
Развитие системы начального общего, основного общего, среднего общего образования города Севастополя осуществляется в соответствии с основными направлениями государственной политики через реализацию мероприятий приоритетного национального проекта "Образование", комплексов мер по модернизации региональной системы общего образования, через участие в других федеральных проектах.
В городе функционирует 71 общеобразовательная организация, из них: 7 гимназий, 7 общеобразовательных организаций с углубленным изучением предметов, 1 политехнический лицей, 4 школы-интерната, 5 школ категории "Начальная школа - детский сад", 5 общеобразовательных организаций негосударственной формы собственности. В них обучается 38 329 учащихся.
Из 71 общеобразовательной организации города Севастополя - 9 (12,5%), расположены в сельской местности, в них обучается 1664 учащихся, что составляет 4,3% от общего количества обучающихся.
Число обучающихся в общеобразовательных организациях города Севастополя на начало 2015 - 2016 учебного года составило 38 329 человек, что на 946 человек больше, чем в предыдущем учебном году.
В 2015 году наблюдается значительный рост численности обучающихся за счет увеличения числа школьников - детей военнослужащих Российской Федерации и детей, прибывших с территории Украины.
В сложившихся условиях необходимо обеспечить высокое качество образования, безопасность и комфортность условий обучения, которые будут являться фактором повышения качества жизни жителей города Севастополя.
В целях обеспечения качества и безопасности образовательного процесса потребуется проведение капитального ремонта ветхих, аварийных общеобразовательных организаций. Необходимы дополнительные пристройки для организации образовательного процесса в соответствии с требованиями СанПиН и ФГОС, а также оборудование общеобразовательных организаций пожарной сигнализацией, охранной сигнализацией и оформление права собственности на земельные участки.
В целях обеспечения доступности образования для детей, проживающих в сельской местности, создана сеть школьных маршрутов, на которых эксплуатируется 20 единиц школьного транспорта.
Главным вопросом на повестке дня остается безопасность перевозок школьников. Поэтому актуальным является приобретение новых автобусов, соответствующих требованиям ГОСТ Р 51160-98 "Автобусы для перевозки детей. Технические требования", и поэтапная замена автотранспорта, выработавшего свой ресурс.
С 1 сентября 2014 г. 16326 обучающихся в 1-4 классах общеобразовательных организаций перешли на ФГОС, реализация которых обеспечивается современным уровнем материально-технического оснащения образовательного процесса.
В рамках проекта Модернизации региональных систем образования в 2014 был проведён комплексный капитальный ремонт в 10 общеобразовательных организациях, текущий ремонт - в 14, приобретено учебное оборудование в 20 общеобразовательных организаций (кабинеты физики, химии, биологии, математики, начальной школы), спортивное оборудование - в 2, медицинское - в 37, оборудование для столовых - в 3, программно-аппаратные комплексы для административной работы и ведения документооборота - в 20, программно-аппаратные комплексы для библиотек - в 63, создано 2 методических центра, 4 профильных и 14 базовых общеобразовательных организаций.
Для создания условий для занятий физической культурой и спортом в 7 общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, в 2014 и 2015 годах проведен ремонт спортивных залов, которые оснащены спортивным инвентарем и оборудованием, построены открытые плоскостные спортивные сооружения на территории организаций.
Ежегодное увеличение количества школьников, обучающихся по ФГОС, требует дальнейшей планомерной работы, направленной на формирование в общеобразовательных организациях современной учебно-материальной базы. Внедрение новых информационных технологий позволит реализовать в системе начального общего, основного общего, среднего общего образования города Севастополя модели дистанционного обучения, электронного управления учебно-воспитательным процессом, достигнуть высокого уровня оснащенности общеобразовательных организаций компьютерным и интерактивным оборудованием, обеспечить широкополосный доступ к сети "Интернет" всем общеобразовательным организациям.
Одним из направлений модернизации начального общего, основного общего, среднего общего образования является оценка его качества. В рамках формирования новой модели общероссийской системы оценки качества общего образования осуществляется работа по внедрению в Севастополе независимых форм государственной (итоговой) аттестации выпускников основных общих и средних общих образовательных организаций в форме ГИА11 (ЕГЭ/ГВЭ) и ГИА - 9 (ОГЭ/ГВЭ).
Реализация прав детей с ограниченными возможностями здоровья на получение общедоступного и качественного бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования осуществляется как специальными (коррекционными) образовательными учреждениями (организациями) VIII вида, так и массовыми общеобразовательными организациями общего типа. Всего в общеобразовательных организациях организовано интегрированное обучение 618 детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе 90 детей-инвалидов по специальной (коррекционной) программе VIII вида в коррекционных классах. В специальном (коррекционном) образовательном учреждении организовано обучение 166 детей.
Дальнейшее расширение возможностей обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях будет осуществляться за счет реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2020 годы по формированию сети базовых общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов. Для решения задач программы "Доступная среда" планируется реализовать комплекс взаимосвязанных мероприятий по формированию доступной среды для детей-инвалидов и других маломобильных групп населения.
Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы (Указ Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761) требует дополнительных региональных мер, как по обеспечению доступа отдельных категорий детей к качественному образованию, так и по созданию в общеобразовательных организациях условий для охраны и укрепления здоровья детей, индивидуализации образовательного процесса и оказания услуг медико-психологической помощи.
В Севастополе ведётся планомерная работа с одарёнными детьми через организацию олимпиад и конкурсов различной направленности.
2. Приоритеты и цели региональной политики в соответствующей сфере социально-экономического развития, описание основных целей и задач Подпрограммы
Приоритетные направления реализации государственной политики в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования обусловлены реализацией стратегических задач, определенных документами федерального и регионального значения:
- Закон города Севастополя от 23.01.2015 N 107-ЗС "Об образовании в городе Севастополе";
- Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации (утверждена Президентом Российской Федерации от 07.02.2008 N Пр-212);
- Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 08.12.2011 N 2227-р);
- федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 07.02.2011 N 61);
- Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";
- Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов (утверждена Президентом Российской Федерации Д.А. Медведевым 03.04.2012);
- Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы (утверждена Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761).
Целью Подпрограммы "Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования" (далее - Подпрограмма) является создание в системе начального, основного, среднего общего образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей.
В целях дальнейшего развития системы начального общего, основного общего, среднего общего образования в рамках установленных стратегий выделяются следующие приоритетные цели:
Задачи Подпрограммы:
- формирование общеобразовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения к услугам начального, основного, среднего общего образования детей;
- модернизация содержания образования для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных учреждений (организаций) (далее - общеобразовательных организаций) к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике;
- ликвидация двухсменного обучения в общеобразовательных организациях за счет строительства новых общеобразовательных организаций.
3. Перечень основных мероприятий
Основное мероприятие 1. "Внедрение новых образовательных стандартов" направлено на обеспечение доступности и высокого качества образовательных услуг начального общего, основного общего, среднего общего образования, обеспечение единого образовательного пространства, осуществление формирования и финансового обеспечения государственных (муниципальных) заданий на реализацию основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом показателей по объему и качеству оказываемых услуг.
Данное мероприятие предусматривает:
- внедрение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования;
- формирование новой технологической среды в системе образования, в том числе подключение общеобразовательных организаций к высокоскоростному доступу в сеть "Интернет";
- развитие нового поколения учебных материалов (включая учебники), образовательных электронных интернет-ресурсов, введение современных электронных систем управления общеобразовательных организаций;
- оснащение общеобразовательных организаций учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации федерального государственного образовательного стандарта;
- приобретение подарочных наборов для первоклассников. Важнейшей особенностью структуры новых федеральных государственных образовательных стандартов является нормативное закрепление требований к условиям реализации основных образовательных программ, ориентированным на создание развивающей комфортной образовательной среды. Основное мероприятие 1 содержит комплекс мер, направленный на формирование в общеобразовательных организациях современной технологической среды: оборудование (учебно-лабораторное, учебно-производственное и другое), мебель, учебные и учебно-наглядные пособия.
Основное мероприятие 2. "Выявление и поддержка одаренных детей и молодежи" направлено на создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению как важного условия повышения качества человеческого капитала.
В рамках основного мероприятия 2 предусмотрены мероприятия, связанные с поддержкой талантливых детей: системы проведения предметных олимпиад школьников, участия школьников в межрегиональных предметных олимпиадах, государственной поддержки талантливой молодежи.
Будет обеспечена поддержка образовательных организаций и педагогов, успешно реализующих программы выявления и поддержки одаренных детей.
Основное мероприятие 3. "Создание условий для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья" направлено на формирование механизмов обеспечения доступности качественных образовательных услуг начального общего, основного общего, среднего общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья и организацию их психолого-педагогического сопровождения.
Включение детей с ограниченными возможностями здоровья и с иными особенностями развития в общую систему образования будет реализовываться в трех направлениях:
- обучение в специальных (коррекционных) образовательных организациях;
- интегрированное обучение в специальных (коррекционных) классах общеобразовательных организаций;
- инклюзивное обучение, которое особенно актуально в сельской местности.
Будет создаваться коррекционно-развивающая предметная среда обучения через оснащение специальных (коррекционных) и общеобразовательных организаций специализированным учебным оборудованием.
Основное мероприятие 4. "Развитие кадрового потенциала системы общего образования" направлено на повышение социального престижа и привлекательности педагогической профессии, стимулирование педагогов к повышению качества деятельности и непрерывному профессиональному развитию.
Решение задачи повышения мотивации непрерывного профессионального развития, стимулирования творческой активности педагогов, создания условий для выявления и обмена лучшими практиками будет обеспечиваться посредством развития педагогических мероприятий (конкурсы, турниры, конференции).
В рамках основного мероприятия 4 будет продолжена работа по организации конкурсных мероприятий по выявлению и поддержке лучших работников образования, продвижению передовых идей и проектов.
Основное мероприятие 5. "Модернизация инфраструктуры системы общего образования" направлено на формирование региональной сети образовательных организаций, оптимальной для доступности услуг и эффективного использования ресурсов общего образования.
Развитие школьной инфраструктуры будет осуществляться посредством ремонта и строительства зданий общеобразовательных организаций в соответствии с новыми строительными нормами и правилами, пожарными требованиями, санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. Приоритетным направлением финансирования будут являться учебники и учебные пособия, приобретаемые в соответствии с федеральными перечнями учебников, ежегодно утверждаемыми Министерством образования и науки Российской Федерации.
Будет обеспечен гарантированный своевременный и безопасный подвоз детей, проживающих в сельской местности, в общеобразовательные организации.
Основное мероприятие 6. "Обеспечение уровня безопасности образовательного процесса в общеобразовательных организациях" направлено на:
- повышение мер противопожарной безопасности (выполнение монтажных и пусконаладочных работ по устройству системы автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения людей о пожаре, укомплектование общеобразовательных организаций необходимым нормативным количеством первичных средств пожаротушения);
- повышение мер безопасности во время учебно-воспитательного процесса (установка систем охранного телевидения, тревожной кнопки, восстановление ограждений).
Основное мероприятие 7. "Обеспечение безопасности образовательного процесса, укрепление материально-технической базы, проведение капитальных работ в общеобразовательных организациях, энергосбережение, повышение энергетической эффективности" направлено на:
- обновление материально-технической базы (приобретение мебели, оборудования, оргтехники, компьютерной техники);
- обеспечение безопасности образовательного процесса;
- проведение капитальных работ в общеобразовательных организациях;
- проведение мероприятий в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности (утепление зданий, автоматизация потребления тепловой, электрической энергии и воды, инженерно-технические мероприятия по нормализации эксплуатации систем жизнеобеспечения и др.).
Основное мероприятие 8. "Организация обучения старшеклассников начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных организациях" направлено на:
- организацию обучения старшеклассников начальным знаниям в области обороны;
- организацию мероприятий по военно-патриотическому воспитанию;
- организацию проведения учебных сборов совместно со штабами военных округов;
- участие в конкурсе межу субъектами Российской Федерации на лучшую подготовку старшеклассников к военной службе.
Основное мероприятие 9. "Обеспечение материально-технической базы для проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования на территории города Севастополя" направлено на создание условий, способствующих эффективному развитию системы контроля й прозрачности проведения ГИА.
Основное мероприятие 10. "Организация обучения учащихся профильных классов (кадетских классов) по приоритетным направлениям в общеобразовательных организациях города Севастополя" направлено на;
- приобретение обмундирования для учащихся общеобразовательных организаций города Севастополя;
- обеспечение питанием учащихся;
- проведение внеурочной деятельности.
4. Сроки и этапы реализации Подпрограммы
Сроки реализации Подпрограммы обусловлены сроками реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утверждённой постановлением Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 295.
5. Сведения о показателях (индикаторах)
Целевыми показателями Подпрограммы являются:
1. Удельный вес учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом.
Показатель рассчитывается как отношение численности учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом, к общей численности детей в возрасте от 7 до 17 лет.
Ежегодное увеличение количества школьников, обучающихся по ФГОС, требует дальнейшей планомерной работы, направленной на формирование в общеобразовательных организациях современной учебно-материальной базы. Внедрение новых информационных технологий позволит реализовать в системе начального общего, основного общего, среднего общего образования города Севастополя модели дистанционного обучения, электронного управления учебно-воспитательным процессом, достигнуть высокого уровня оснащенности общеобразовательных организаций компьютерным и интерактивным оборудованием, обеспечить широкополосный доступ к сети "Интернет" всем общеобразовательным организациям.
2. Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций.
Показатель рассчитывается как отношение численности обучающихся, занимающихся в первую смену, к общей численности обучающихся общеобразовательных организаций.
С учетом перехода на государственные стандарты Российской Федерации и учетом наполняемости классов по новым стандартам, будут созданы новые места в общеобразовательных организациях для ликвидации двухсменного режима обучения. В настоящее время в 15 общеобразовательных организациях обучение ведется в две смены, что составляет 21% от общего количества школ.
Одной из задач Подпрограммы является ликвидация двухсменного обучения в общеобразовательных организациях за счет строительства новых общеобразовательных организаций.
3. Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена.
Показатель рассчитывается как отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена.
Показатель характеризует равенство доступа к качественным образовательным услугам, позволяет оценить эффективность предусмотренных Программой мер, направленных на снижение дифференциации (разрыва) в качестве образовательных результатов между школами.
4. Удельный вес общеобразовательных организаций, на базе которых организованы пункты проведения экзаменов ГИА в общем числе общеобразовательных организаций.
Показатель рассчитывается как отношение числа общеобразовательных организаций, на базе которых организованы пункты проведения экзаменов ГИА, к общему числу общеобразовательных организаций.
В 2017 году в общеобразовательных организациях планируется открыть 5 пунктов проведения экзаменов ГИА.
5. Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций.
Показатель рассчитывается как отношение численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет к общей численности учителей общеобразовательных организаций.
Одной из задач Подпрограммы является привлечение в школы молодых талантливых педагогов. Необходимо создать условия для профессионального развития и карьерного роста учителей.
6. Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций.
Показатель рассчитывается как отношение числа общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, к общему количеству общеобразовательных организаций.
На всех этапах реализации Подпрограммы решается приоритетная задача обеспечения равного доступа к услугам образования независимо от места жительства, социально-экономического положения и состояния здоровья.
Особое внимание уделяется формированию инструментов поддержки особых групп детей в системе образования - одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья.
7. Доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций.
Показатель рассчитывается как отношение числа образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, к общему количеству образовательных организаций.
8. Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста.
Показатель рассчитывается как отношение численности детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего среднего общего образования, к общей численности детей-инвалидов школьного возраста.
9. Удельный вес обучающихся из числа детей-инвалидов, получающих качественное образование на дому, в общей численности детей-инвалидов.
Показатель рассчитывается как отношение численности детей-инвалидов, получающих качественное образование на дому, к общей численности детей-инвалидов.
10. Удельный вес численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования.
Показатель рассчитывается как отношение численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, к общей численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования.
Показатель характеризует качество образования в части внеучебных достижений обучающихся, а также результативность.
11. Удельный вес организаций общего образования, в которых был проведен капитальный, текущий ремонт в общем количестве организаций общего образования.
Показатель рассчитывается как отношение количества организаций общего образования, в которых был проведен капитальный, текущий ремонты, к общему количеству организаций общего образования.
12. Удельный вес общеобразовательных организаций, оснащенных по мероприятиям повышения уровня безопасности, в общем количестве общеобразовательных организаций.
Показатель рассчитывается как отношение количества общеобразовательных организаций, оснащенных по мероприятиям повышения уровня безопасности, к общему количеству общеобразовательных организаций.
Во всех общеобразовательных организациях будут проведены мероприятия по повышению уровня безопасности (укомплектование нормативным количеством первичных средств пожаротушения, приобретение новых пожарных шкафов, пожарных рукавов, монтаж автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения и управления эвакуацией при пожаре, монтаж систем охранного телевидения).
13. Удельный вес числа образовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" от 1 Мбит/с и выше, в общем числе образовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
Показатель рассчитывается как отношение числа образовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" от 1 Мбит/с и выше, к общему числу образовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
14. Удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций.
Показатель рассчитывается как отношение числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, к общему числу образовательных организаций.
С целью обеспечения информационной открытости деятельности образовательных организаций все организации дошкольного образования подключены к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и размещают информации о своей деятельности на официальных сайтах.
Сведения о показателях (индикаторах) представлены в приложении N 1.
6. Ожидаемые конечные результаты реализации Подпрограммы
Ожидаемые конечные результаты реализации Подпрограммы:
- осуществление поддержки талантливой молодежи (проведение школьных и городских этапов всероссийской олимпиады школьников, городских творческих конкурсов, олимпиад для обучающихся и команд общеобразовательных организаций);
- создание в 14 общеобразовательных организациях безбарьерной образовательной среды, необходимой для обеспечения полноценной интеграции детей-инвалидов, которым показана такая возможность, в образовательный процесс (школа N 11, N 14, N 15, N 16, N 17, N 22, N 23, N 33, N 41, N 44, N 47, N 54, школа-интернат N 1, N 6);
- создание условий для безопасного пребывания детей в образовательных организациях всех уровней (укомплектование нормативным количеством первичных средств пожаротушения, приобретение новых пожарных шкафов, пожарных рукавов, монтаж автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения и управления эвакуацией при пожаре, монтаж систем охранного телевидения);
- совершенствование организации школьного питания, оснащение столовым оборудования;
- оснащение общеобразовательных организаций учебными и учебно-наглядными пособиями и оборудованием;
- организация обучения старшеклассников начальным знаниям в области обороны.
Директор Департамента образования |
М.Л. Родиков |
Подпрограмма 3
"Развитие дополнительного образования"
Постановлением Правительства Севастополя от 28 июля 2016 г. N 745-ПП в паспорт внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного постановления
Паспорт
Подпрограммы 3. "Развитие дополнительного образования"
1. Характеристика текущего состояния, основные проблемы сферы реализации Подпрограммы
Развитие системы дополнительного образования города Севастополя осуществляется в соответствии с основными направлениями государственной политики через реализацию мероприятий приоритетного национального проекта "Образование", комплексов мер по модернизации региональной системы дополнительного образования, через участие в других федеральных проектах.
По состоянию на 01.01.2016 в Севастополе проживает 43839 детей в возрасте от 5 до 18 лет.
Дополнительное образование города Севастополя насчитывает 8 организаций, подведомственных Департаменту образования города Севастополя. Из них две организации (Дворец детского и юношеского творчества, Балаклавский Дом детского и юношеского творчества) многопрофильных и шесть однопрофильных: "Севастопольский центр эколого-натуралистического творчества учащейся молодёжи", "Севастопольская детская морская флотилия имени адмирала флота Советского Союза Н.Г. Кузнецова", "Севастопольский центр туризма, краеведения, спорта и экскурсий учащейся молодёжи", "Центр военно-патриотического воспитания учащейся молодёжи", "Севастопольская станция юных техников", "Малая академия наук".
Материально-техническая база организаций дополнительного образования состоит из 18 зданий. Кружковая работа проводится на базе 49 организаций.
В организациях дополнительного образования работают 262 педагогических работника, которые проводят кружковую работу для 11465 детей, что составляет 26%. 13 коллективов имеют звания "народных" и "образцовых".
Организации дополнительного образования города Севастополя стали правопреемниками следующих организаций:
- "Севастопольский центр эколого-натуралистического творчества учащейся молодёжи" - Станции юных натуралистов, созданной в 1957 году;
- "Центр военно-патриотического воспитания учащейся молодёжи" - Детского парка, созданного в 1959 году;
- "Севастопольский центр туризма, краеведения, спорта и экскурсий учащейся молодёжи" - Севастопольской детской экскурсионно-туристической станции, созданной в 1960 году;
- "Малая академия наук" - городской станции юных техников, созданной в 1964 году;
- Дворец детского и юношеского творчества - Дворца пионеров, функционирующего с 1925 года;
- Балаклавский дом детского и юношеского творчества - Дома пионеров;
- "Севастопольская станция юных техников" действует с 01.01.1991;
- "Севастопольская детская морская флотилия имени адмирала флота Советского Союза Н.Г. Кузнецова" действует с 18.06.1967.
Социальная ситуация
За прошедший период организации дополнительного образования полностью сохранили и расширили сеть кружков, а также основные направления образовательной деятельности. На начало 2015/2016 учебного года на их базе работает 378 кружков по всем направлениям. Для обеспечения доступности дополнительного образования на базе отдалённых общеобразовательных организаций развивается сеть кружков. Создаются кружки и группы с организацией инклюзивного образовательного процесса, в них занимается 105 детей-инвалидов. 77 обучающихся, находящихся на полном государственном обеспечении, охвачены кружковой работой.
Большое внимание уделяется внедрению современных нестандартных форм воспитательной работы - развитию детских и молодёжных клубов. В долгосрочных воспитательных проектах: интеллектуальный клуб "Самый умный", клуб старшеклассников "Знатоки права", творческое объединение КВН, клуб старшеклассников "Лидер".
С целью занятости детей проводятся массовые мероприятия, которыми только в 2015 году было охвачено 106650 детей и подростков.
366 кружковцев стали победителями, лауреатами и дипломантами городских, муниципальных, региональных и международных конкурсов.
В 2015 году 842 обучающихся школ города несли Вахту Памяти на Посту N 1 у Мемориала героическим защитникам города Севастополя.
2. Приоритеты и цели региональной политики в соответствующей сфере социально-экономического развития, описание основных целей и задач Подпрограммы
Приоритетные направления реализации государственной политики в сфере дополнительного образования обусловлены реализацией стратегических задач, определенных документами федерального и регионального значения:
- Закон города Севастополя от 23.01.2015 N 107-ЗС "Об образовании в городе Севастополе".
Целью Подпрограммы "Развитие дополнительного образования" (далее - Подпрограмма) является совершенствование и развитие системы дополнительного образования детей, создание условий для негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей, укрепление материально-технической базы организаций дополнительного образования.
Задачи Подпрограммы:
- комплексное развитие сети организаций дополнительного образования;
- создание условий для формирования и развития творческих способностей детей и молодежи через активное участие в различных видах и этапах массовых мероприятий, удовлетворение их потребностей в интеллектуальном и физическом совершенствовании;
- формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, рациональная организация свободного времени.
3. Перечень основных мероприятий
Основное мероприятие 1. "Создание единого информационного пространства организаций дополнительного образования" направлено на создание условий, способствующих эффективному развитию информационно-образовательной среды и использованию ее развивающих возможностей в обеспечении качественного образовательного процесса.
Основное мероприятие 2. "Обеспечение уровня безопасности образовательного процесса в организациях дополнительного образования" направлено на:
- повышение мер противопожарной безопасности (выполнение монтажных и пусконаладочных работ по устройству системы автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения людей о пожаре, укомплектование организаций дополнительного образования необходимым нормативным количеством первичных средств пожаротушения);
- повышение мер безопасности во время учебно-воспитательного процесса (установка систем охранного телевидения, тревожной кнопки, восстановление ограждений).
Основное мероприятие 3. "Строительство детских автогородков в рамках федеральной целевой программы "Повышение безопасности на дорогах" направлено на создание условий для повышения безопасности детей на дорогах, в т.ч. обновление материально-технической базы и строительство детских автогородков.
Основное мероприятие 4. "Модернизация инфраструктуры дополнительного образования" направлено на:
- укрепление и обновление материально-технической базы организаций дополнительного образования;
- проведение работ по капитальному ремонту организаций дополнительного образования.
Основное мероприятие 5. "Обеспечение сохранности имущественного комплекса государственных детских оздоровительных лагерей города Севастополя в осенне-зимний период" направлено на:
- выплату заработной платы;
- оплату коммунальных услуги, услуг связи, налога на имущество;
- приобретение канцтоваров;
- обслуживание оргтехники.
Основное мероприятие 6. "Обеспечение безопасности образовательного процесса, укрепление материально-технической базы, проведение капитальных работ в организациях дополнительного образования, энергосбережение, повышение энергетической эффективности" направлено на:
- обновление материально-технической базы (приобретение мебели, оборудования, оргтехники, компьютерной техники);
- обеспечение безопасности образовательного процесса;
- проведение капитальных работ в организациях дополнительного образования;
- проведение мероприятий в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности (утепление зданий, автоматизация потребления тепловой, электрической энергии и воды, инженерно-технические мероприятия по нормализации эксплуатации систем жизнеобеспечения и др.).
Основное мероприятие 7. "Проведение мероприятий, направленных на духовно-нравственное и патриотическое воспитание молодежи".
Главной задачей данного мероприятия является создание условий для формирования и развития творческих способностей детей и молодежи через активное участие в различных видах и этапах массовых мероприятий, удовлетворение их потребностей в интеллектуальном и физическом совершенствовании, формирования культуры здорового и безопасного образа жизни, рациональная организация свободного времени.
Основное мероприятие 8. "Организация несения вахты памяти на Посту N 1 Мемориального комплекса обороны Севастополя 1941 - 1942 гг.".
Организация несения вахты памяти на Посту N 1 Мемориального комплекса обороны Севастополя 1941 - 1942 гг. будет осуществляться за счет:
- приобретения спецодежды для юнармейцев;
- химчистке спецодежды;
- организации питьевого режима и питания детей;
- организации городских мероприятий;
- оформлении наглядно-методического пособия.
4. Сроки и этапы реализации Подпрограммы
Сроки реализации Подпрограммы обусловлены сроками реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утверждённой постановлением Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 295.
5. Сведение о показателях (индикаторах)
Целевыми показателями Подпрограммы являются:
1. Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования.
Показатель рассчитывается как отношение численности детей, получающих услуги дополнительного образования, к общей численности детей от 5 до 18 лет, и характеризует доступность услуг дополнительного образования детей.
2. Удельный вес числа образовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" от 1 Мбит/с и выше, в общем числе образовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
Показатель рассчитывается как отношение числа образовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" от 1 Мбит/с и выше, к общему числу образовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
3. Удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций.
Показатель рассчитывается как отношение числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, к общему числу образовательных организаций.
С целью обеспечения информационной открытости деятельности образовательных организаций все организации дополнительного образования размещают информации о своей деятельности на официальных сайтах.
4. Удельный вес организаций дополнительного образования, в которых был проведен капитальный, текущий ремонт, в общем количестве организаций дополнительного образования.
5. Удельный вес организаций дополнительного образования, оснащенных по мероприятиям повышения уровня безопасности, в общем количестве организаций дополнительного образования.
Показатель рассчитывается как отношение количества организаций дополнительного образования, оснащенных по мероприятиям повышения уровня безопасности, к общему количеству организаций дополнительного образования.
Во всех организациях дополнительного образования будут проведены мероприятия по повышению уровня безопасности (укомплектование нормативным количеством первичных средств пожаротушения, приобретение новых пожарных шкафов, пожарных рукавов, монтаж автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения и управления эвакуацией при пожаре, монтаж систем охранного телевидения).
6. Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов данного возраста.
Показатель рассчитывается как отношение численности детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, к общей численности детей-инвалидов данного возраста.
Сведения о показателях (индикаторах) представлены в приложении N 1.
6. Ожидаемые конечные результаты реализации Подпрограммы
Ожидаемые конечные результаты реализации Подпрограммы:
- строительство детских автогородков в рамках федеральной целевой программы "Повышение безопасности на дорогах";
- обеспечение сохранности имущественного комплекса государственных детских оздоровительных лагерей города Севастополя в осенне-зимний период;
- обеспечение безопасности образовательного процесса (укомплектование нормативным количеством первичных средств пожаротушения, приобретение новых пожарных шкафов, пожарных рукавов, монтаж автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения и управления эвакуацией при пожаре, монтаж систем охранного телевидения);
- укрепление материально-технической базы организаций дополнительного образования (приобретение мебели, оборудования, оргтехники, компьютерной техники);
- проведение капитальных работ в организациях дополнительного образования;
- проведение мероприятий по повышению энергетической эффективности (утепление зданий, автоматизация потребления тепловой, электрической энергии и воды, инженерно-технические мероприятия по нормализации эксплуатации систем жизнеобеспечения и др.);
- проведение мероприятий, направленных на духовно-нравственное и патриотическое воспитание молодежи (конкурсы, олимпиады, фестивали);
- организация несения вахты памяти на Посту N 1 Мемориального комплекса обороны Севастополя 1941 - 1942 гг. (приобретение спецодежды для юнармейцев, химчистка спецодежды, организация питьевого режима, питание детей, организация городских мероприятий, оформление/наглядно-методического пособия).
Директор Департамента образования |
М.Л. Родиков |
Подпрограмма 4
"Развитие начального, среднего, высшего профессионального образования и непрерывного профессионального образования"
Постановлением Правительства Севастополя от 28 июля 2016 г. N 745-ПП в паспорт внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного постановления
Паспорт
Подпрограммы 4. "Развитие начального, среднего, высшего профессионального образования и непрерывного профессионального образования"
1. Характеристика текущего состояния, основные проблемы и прогноз развития сферы реализации Подпрограммы
Структура профессионального образования в городе Севастополе в настоящее время представлена 11 организациями профессионального образования, из них:
- 1 организация находится в ведомстве Департамента здравоохранения города Севастополя;
- 9 организаций среднего профессионального образования находятся в ведомстве Департамента образования города Севастополя;
- 1 организация высшего профессионального образования имеет статус "федерального университета" и находится в прямом подчинении Министерства образования и науки Российской Федерации.
В 11 организациях профессионального образования обучаются более 5000 человек.
Организациями профессионального образования проводится активная работа по трудоустройству выпускников:
- заключение договоров двух и трех сторонних для дальнейшего трудоустройства выпускников;
- доступность образовательных услуг и сеть образовательных организаций.
В системе среднего профессионального образования обеспечивается достаточно высокий уровень подготовки выпускников. Большая часть выпускников трудоустраивается по специальности, 10% выпускников поступают в организации высшего профессионального образования. Вместе с тем, системой профессионального образования не обеспечиваются в полной мере потребности рынка труда города Севастополя.
При наличии в городе организаций высшего профессионального образования с высокими показателями качества подготовки студентов, в целом в городе ощущается перепроизводство кадров с высшим образованием, обладающих недостаточно высокой квалификацией для успешного трудоустройства по специальности, особенно по таким специальностям как "юрист", "экономист", "менеджер", а также по ряду технологических специальностей. Вместе с тем, больше трети севастопольских предприятий заявляют о дефиците квалифицированных рабочих. О проблемах с качеством высшего образования в Севастополе свидетельствуют и низкие средние показатели участия преподавателей и студентов в научной и инновационной деятельности.
В системе среднего профессионального образования города Севастополя трудятся около 800 педагогических работников, в т.ч. 600 преподавателей.
Организации среднего профессионального образования испытывают дефицит кадров (мастеров производственного обучения и преподавателей прикладных дисциплин), владеющих перспективными технологиями, имеющих опыт работы на современном производстве.
Городу необходимо удовлетворить потребности в кадрах креативных профессионалов в следующих ключевых направлениях:
- развитие кадрового потенциала, обладающего компетентностями, необходимыми для работы в инновационных секторах экономики, в малом и среднем бизнесе;
- развитие инфраструктуры города в соответствии с передовыми международными стандартами;
- опережающее развитие образования, медицины, спорта, культуры, творческих индустрии, туризма, ресторанов, музеев, дизайна, моды, медиа, рекламы, коммуникации и других секторов "сервисной экономики", как для повышения качества жизни населения Севастополя, так и для формирования новой доходной базы городского бюджета в 10 - 20-летней перспективе.
Перспективы развития города ставят перед системой образования города Севастополя следующие задачи:
- обновление содержания и технологий образования в соответствии с образовательными запросами населения и перспективными тенденциями рынка труда;
- формирование спектра гибких профессиональных образовательных программ, ориентированных на удовлетворение потребностей работодателей в квалифицированных кадрах;
- поддержку инициатив студентов и организаций профессионального образования, ориентированных на решение проблем социально-экономического развития города;
- поддержку услуг обучения иностранным языкам;
- организацию специальных программ социализации и формирования городской культурной идентичности молодежи города.
2. Приоритеты и цели региональной политики в соответствующей сфере социально-экономического развития, описание основных целей и задач Подпрограммы
Повышение качества и престижности программ профессионального образования, направленных на подготовку востребованных экономикой города кадров квалифицированных исполнителей и специалистов. Широкое использование механизмов государственно-частного партнерства в профессиональном образовании.
Использование потенциала организаций среднего профессионального образования, расположенных в Севастополе, в интересах социально-экономического развития города.
Целью Подпрограммы "Развитие начального, среднего, высшего профессионального образования и непрерывного профессионального образования" (далее - Подпрограмма) является создание в системе среднего профессионального образования равных возможностей для современного качественного образования.
Задачи Подпрограммы:
- комплексное развитие сети организаций профессионального образования для обеспечения доступности среднего профессионального и высшего образования независимо от территории проживания и состояния здоровья учащихся;
- создание в системе образования условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни обучающихся;
- создание механизмов использования интеллектуальных и социокультурных ресурсов города в образовании, реализации потенциала образования в развитии города Севастополя;
- обеспечение эффективности управления системой образования города Севастополя;
- методическое обеспечение внедрения федеральных государственных образовательных стандартов в образовательных организациях.
Правовое регулирование в сфере реализации Подпрограммы осуществляется в соответствии с:
- Конституцией Российской Федерации;
- Законом города Севастополя от 23.01.2015 N 107-ЗС "Об образовании в городе Севастополе";
- Стратегией развития информационного общества в Российской Федерации (утверждена Президентом Российской Федерации 07.02.2008 N Пр-212);
- Стратегией инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 08.12.2011 N 2227-р);
- государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 295);
- федеральной целевой программой "Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя до 2020 года (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 11.08.2014 N 790);
- Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки".
3. Перечень основных мероприятий
Основное мероприятие 1. "Развитие среднего профессионального образования" направлено на обеспечение доступности и высокого качества образовательных услуг среднего профессионального образования, обеспечение единого образовательного пространства, осуществление формирования и финансового обеспечения государственных заданий на реализацию основных образовательных программ с учетом показателей по объему и качеству оказываемых услуг.
Основное мероприятие 1 предусматривает:
- внедрение федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования;
- развитие нового поколения учебных материалов (включая учебники), образовательных электронных интернет-ресурсов, введение современных электронных систем управления образовательными организациями среднего профессионального образования;
- оснащение образовательных организаций учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации федерального государственного образовательного стандарта.
Важнейшей особенностью структуры ФГОС является нормативное закрепление требований к условиям реализации основных образовательных программ, ориентированных на создание развивающей комфортной образовательной среды. Приоритетным направлением финансирования будут являться учебники и учебные пособия, приобретаемые в соответствии с федеральными перечнями учебников, ежегодно утверждаемыми Министерством образования и науки Российской Федерации.
Основное мероприятие 2. "Развитие кадрового потенциала системы среднего профессионального образования" направлено на повышение квалификации и переподготовку педагогических, руководящих и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, находящихся в городе Севастополе.
Основное мероприятие 3. "Развитие инфраструктуры среднего профессионального образования" направлено на:
- повышение мер противопожарной безопасности (выполнение монтажных и пусконаладочных работ по устройству системы автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения людей о пожаре, укомплектование организаций среднего профессионального образования необходимым нормативным количеством первичных средств пожаротушения);
- повышение мер безопасности во время учебно-воспитательного процесса (установка систем охранного телевидения, тревожной кнопки, восстановление ограждений);
- проведение работ по капитальному ремонту организаций среднего профессионального образования.
Основное мероприятие 4. "Обеспечение безопасности образовательного процесса, укрепление материально-технической базы, проведение капитальных работ в организациях среднего профессионального образования, энергосбережение, повышение энергетической эффективности" направлено на:
- обновление материально-технической базы (приобретение мебели, оборудования, оргтехники, компьютерной техники);
- обеспечение безопасности образовательного процесса;
- проведение капитальных работ в организациях среднего профессионального образования;
- приведение мероприятий в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности (утепление зданий, автоматизация потребления тепловой, электрической энергии и воды, инженерно-технические мероприятия по нормализации эксплуатации систем жизнеобеспечения и др.).
Основное мероприятие 5. "Выявление и поддержка одаренных детей и молодежи".
Главной задачей данного мероприятия является создание условий для формирования и развития творческих способностей детей и молодежи через активное участие в различных видах и этапах массовых мероприятий, удовлетворение их потребностей в интеллектуальном и физическом совершенствовании, формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.
4. Сроки и этапы реализации Подпрограммы
Сроки реализации Подпрограммы обусловлены сроками реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утверждённой постановлением Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 295.
5. Сведение о показателях (индикаторах)
Целевыми показателями Подпрограммы являются:
1. Удельный вес кабинетов, лабораторий, мастерских в организациях среднего профессионального образования, оснащенных новым оборудованием, к общему числу кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений в образовательных организациях среднего профессионального образования.
Показатель рассчитывается как отношение числа кабинетов, лабораторий, мастерских в организациях среднего профессионального образования, оснащенных новым оборудованием, к общему числу кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений в образовательных организациях среднего профессионального образования.
2. Удельный вес организаций среднего профессионального образования, в которых был проведен капитальный, текущий ремонт, в общем количестве организаций среднего профессионального образования.
Показатель рассчитывается как отношение числа организаций среднего профессионального образования, в которых был проведен капитальный, текущий ремонт, к общему количеству организаций среднего профессионального образования.
3. Удельный вес числа образовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" от 1 Мбит/с и выше, в общем числе образовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
Показатель рассчитывается как отношение числа образовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" от 1 Мбит/с и выше, к общему числу образовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
4. Удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций.
Показатель рассчитывается как отношение числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, к общему числу образовательных организаций.
С целью обеспечения информационной открытости деятельности образовательных организаций все организации дополнительного образования подключены к информационно-телекоммуникационной сети Интернет и размещают информации о своей деятельности на официальных сайтах.
5. Удельный вес численности педагогических работников образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категории, в общей численности педагогических работников образовательных организаций.
Показатель рассчитывается как отношение численности педагогических работников образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категории, к общей численности педагогических работников образовательных организаций.
Показатель характеризует качество подготовки педагогических кадров.
6. Ожидаемые конечные результаты реализации Подпрограммы
Ожидаемые конечные результаты реализации Подпрограммы:
- оснащение организаций среднего профессионального образования учебными и учебно-наглядными пособиями и оборудованием;
- выплата стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации для обучающихся в учреждениях среднего профессионального образования по направлениям подготовки, соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации;
- повышение квалификации педагогических, руководящих и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, находящихся в городе Севастополе;
- создание условий для безопасного пребывания детей в организациях среднего профессионального образования (укомплектование нормативным количеством первичных средств пожаротушения, приобретение новых пожарных шкафов, пожарных рукавов, монтаж автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения и управления эвакуацией при пожаре, монтаж систем охранного телевидения);
- проведение мероприятий по повышению энергетической эффективности (утепление зданий, автоматизация потребления тепловой, электрической энергии и воды, инженерно-технические мероприятия по нормализации эксплуатации систем жизнеобеспечения и др.)/
- осуществление поддержки одаренных детей и молодежи (проведение олимпиад, конкурсов, фестивалей).
Директор Департамента образования |
М.Л. Родиков |
Постановлением Правительства Севастополя от 22 апреля 2016 г. N 357-ПП приложение изложено в новой редакции, вступающей в силу со дня официального опубликования названного постановления
Приложение N 1
к государственной программе
"Развитие образования города
федерального значения Севастополь
на 2015 - 2020 годы"
Сведения
о показателях (индикаторах) государственной программы "Развитие образования города федерального значения Севастополь на 2015 - 2020 годы"
22 апреля 2016 г.
Показатель (индикатор) (наименование) |
Единица измерения |
Значения показателей: |
||||||
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1. Подпрограмма 1. "Развитие дошкольного образования" | ||||||||
Охват детей программами дошкольного образования |
процент |
|
53,0 |
66,26 |
69,42 |
70,74 |
71,5 |
72,0 |
Потребность в увеличении числа мест в дошкольных образовательных организациях для детей в возрасте от 0 до 7 лет (актуальная электронная очередь) |
тыс. чел. |
|
5,91 |
3,68 |
3,02 |
1,68 |
1,4 |
1Д |
Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования |
процент |
|
100 |
|
|
|
|
|
Количество мест, созданных в ходе мероприятий по обеспечению 100 процентов доступности дошкольного образования |
тыс. мест |
|
3,57 |
1,32 |
0,52 |
1,16 |
|
|
Доля дошкольных организаций, в которых прошло обновление материально-технической базы, в общем количестве дошкольных организаций |
процент |
|
63,3 |
65,0 |
68,00 |
70,00 |
74,00 |
80,00 |
Удельный вес организаций дошкольного образования, в которых был проведен капитальный, текущий ремонт, в общем количестве дошкольных учреждений |
процент |
|
31,6 |
33,00 |
40,00 |
45,00 |
50,0 |
55,0 |
Доля дошкольных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных организаций |
процент |
|
|
5,00 |
|
|
|
|
Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста |
процент |
|
|
80,0" |
|
|
|
|
Удельный вес организаций дошкольного образования, оснащенных по мероприятиям повышения уровня безопасности, в общем количестве дошкольных организаций |
процент |
|
63,5 |
95,00 |
100,00 |
|
|
|
Удельный вес числа образовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" от 1 Мбит/с и выше, в общем числе образовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
процент |
|
100,0 |
|
|
|
|
|
Удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций |
процент |
|
100,0 |
|
|
|
|
|
2. Подпрограмма 2. "Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования" | ||||||||
Удельный вес учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом |
процент |
|
53,6 |
62,50 |
64,50 |
66,50 |
68,50 |
70,50 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций |
процент |
|
92,00 |
94,00 |
96,00 |
96,00 |
98,00 |
100,0 |
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена |
процент |
|
1,2 |
1,70 |
1,70 |
1,60 |
1,50 |
1,30 |
Удельный вес общеобразовательных организаций, на базе которых организованы пункты проведения экзаменов ГИА, в общем числе общеобразовательных организаций |
процент |
|
|
|
20,0 |
22,0 |
23,0 |
25,0 |
Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
процент |
|
16,4 |
15,0 |
16,0 |
17,0 |
18,0 |
19,0 |
Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций |
процент |
|
6,1 |
21,2 |
|
|
|
|
Доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций |
процент |
|
|
12,4 |
|
|
|
|
Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста |
процент |
|
|
96,0 |
|
|
|
|
Удельный вес обучающихся из числа детей-инвалидов, получающих качественное образование на дому, в общей численности детей-инвалидов |
процент |
|
100,0 |
|
|
|
|
|
Удельный вес численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования |
процент |
|
30,00 |
35,00 |
40,00 |
45,00 |
70,00 |
70,00 |
Удельный вес организаций общего образования, в которых был проведен капитальный, текущий ремонт, в общем количестве организаций общего образования |
процент |
|
39,7 |
41,00 |
43,00 |
45,00 |
48,0 |
50,0 |
Удельный вес общеобразовательных организаций, оснащенных по мероприятиям повышения уровня безопасности, в общем количестве общеобразовательных организаций |
процент |
|
63,5 |
95,00 |
100,00 |
|
|
|
Удельный вес числа образовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" от 1 Мбит/с и выше, в общем числе образовательных организаций, подключенных К' информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
процент |
|
100,0 |
|
|
|
|
|
Удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций |
процент |
|
100,0 |
|
|
|
|
|
3. Подпрограмма 3. "Развитие дополнительного образования" | ||||||||
Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования |
процент |
|
50,00 |
52,00 |
54,00 |
56,00 |
58,00 |
60,00 |
Удельный вес числа образовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" от 1 Мбит/с и выше, в общем числе образовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
процент |
|
100,0 |
|
|
|
|
|
Удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций |
процент |
|
100,0 |
|
|
|
|
|
Удельный вес организаций дополнительного образования, в которых был проведен капитальный, текущий ремонт, в общем количестве организаций дополнительного образования |
процент |
|
39,7 |
41,00 |
43,00 |
45,00 |
48,0 |
50,0 |
Удельный вес организаций дополнительного образования, оснащенных по мероприятиям повышения уровня безопасности, в общем количестве организаций дополнительного образования |
процент |
|
63,5 |
95,00 |
100,00 |
|
|
|
Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов данного возраста |
процент |
|
|
30,0 |
|
|
|
|
4. Подпрограмма 4. "Развитие начального, среднего, высшего профессионального образования и непрерывного профессионального образования" | ||||||||
Удельный вес кабинетов, лабораторий, мастерских в организациях среднего профессионального образования, оснащенных новым оборудованием, к общему числу кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений в образовательных организациях среднего профессионального образования |
процент |
|
40,00 |
42,00 |
44,00 |
46,00 |
48,00 |
50,00 |
Удельный вес организаций среднего профессионального образования, в которых был проведен капитальный, текущий ремонт, в общем количестве организаций среднего профессионального образования |
процент |
|
55,6 |
58,00 |
60,00 |
62,00 |
64,00 |
66,00 |
Удельный вес числа образовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" от 1 Мбит/с и выше, в общем числе образовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
процент |
|
100,0 |
|
|
|
|
|
Удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций |
процент |
|
100,0 |
|
|
|
|
|
Удельный вес численности педагогических работников образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категории, в общей численности педагогических работников образовательных организаций |
процент |
|
8,3 |
8,3 |
8,3 |
8,3 |
8,3 |
8,3 |
Директор Департамента образования |
М.Л. Родиков |
Постановлением Правительства Севастополя от 22 апреля 2016 г. N 357-ПП приложение изложено в новой редакции, вступающей в силу со дня официального опубликования названного постановления
Приложение N 2
к государственной программе
"Развитие образования города
федерального значения Севастополь
на 2015 - 2020 годы"
Перечень
основных мероприятий государственной программы "Развитие образования города федерального значения Севастополь на 2015 - 2020 годы"
22 апреля 2016 г.
Директор Департамента образования |
М.Л. Родиков |
Постановлением Правительства Севастополя от 28 июля 2016 г. N 745-ПП приложение изложено в новой редакции, вступающей в силу со дня официального опубликования названного постановления
Приложение N 3
к государственной программе
"Развитие образования города
федерального значения
Севастополь на 2015 - 2020 годы"
Ресурсное обеспечение и прогнозная (справочная) оценка расходов на реализацию целей государственной программы по источникам финансирования
3 июля, 7, 13, 31 августа, 9 сентября, 23 октября, 19, 30 ноября 2015 г., 22 апреля, 4, 28 июля 2016 г.
Наименование государственной программы, подпрограммы, мероприятий |
Ответственный исполнитель |
Источник финансирования (наименования источников финансирования) |
Оценка расходов по годам реализации государственной программы (тыс. руб.) |
|||||||
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2015 - 2020 |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
всего, |
1 480 822,8 |
3 157 495,1 |
2 925 456,1 |
3 546 171,9 |
340 525,0 |
666 225,0 |
12 116 695,9 |
|||
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет: |
510 109,6 |
1 250 563,5 |
1 032 880,0 |
2 025 570,0 |
400,0 |
400,0 |
4 819 923,1 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
250 250,6 |
10 393,5 |
15 400,0 |
400,0 |
400,0 |
400,0 |
277 244,1 |
|||
Управление капитального строительства города Севастополя |
259 859,1 |
1 240 170,0 |
1 017 480,0 |
2 025 170,0 |
0,0 |
0,0 |
4 542 679,1 |
|||
бюджет города Севастополя: |
967 955,8 |
1 906 931,6 |
1 892 576,1 |
1 520 601,9 |
340 125,0 |
666 825,0 |
7 294 015,4 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
943 510,8 |
1 568 626,0 |
1 495 090,2 |
1 070 601,9 |
165 125,0 |
166 825,0 |
5 408 778,9 |
|||
Управление капитального строительства города Севастополя |
24 445,0 |
338 305,6 |
397 485,9 |
450 000,0 |
175 000,0 |
500 000,0 |
1 885 236,5 |
|||
внебюджетные средства |
2 757,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2 757,4 |
|||
Подпрограмма 1. "Развитие дошкольного образования" |
всего, |
363 081,9 |
1 459 895,2 |
1 371 817,7 |
1 270 451,1 |
196 330,0 |
46 330,0 |
4 707 905,9 |
||
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет: |
166 053,8 |
732 661,5 |
608 000,0 |
608 000,0 |
0,0 |
0,0 |
2 114 715,3 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
18 954,8 |
9 961,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
28 916,3 |
|||
Управление капитального строительства города Севастополя |
147 099,1 |
722 700,0 |
608 000,0 |
608 000,0 |
0,0 |
0,0 |
2 085 799,1 |
|||
бюджет города Севастополя: |
197 028,1 |
727 233,7 |
763 817,7 |
662 451,1 |
196 330,0 |
46 330,0 |
2 593 190,6 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
172 583,1 |
448 928,1 |
373 006,7 |
212 451,1 |
46 330,0 |
46 330,0 |
1 299 629,0 |
|||
Управление капитального строительства города Севастополя |
24 445,0 |
278 305,6 |
390 811,0 |
450 000,0 |
150 000,0 |
0,0 |
1 293 561,6 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 1. Модернизация инфраструктуры и сети дошкольных организаций |
Департамент образования города Севастополя/ Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
272 863,1 |
1 060 321,3 |
998 811,0 |
1 058 000,0 |
150 000,0 |
0,0 |
3 539 995,4 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет: |
166 053,8 |
722 700,0 |
608 000,0 |
608 000,0 |
0,0 |
0,0 |
2 104 753,8 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
18 954,8 |
|
|
|
|
|
18 954,8 |
|||
Управление капитального строительства города Севастополя |
147 099,1 |
722 700,0 |
608 000,0 |
608 000,0 |
0,0 |
0,0 |
2 085 799,1 |
|||
бюджет города Севастополя: |
106 809,3 |
337 621,3 |
390 811,0 |
450 000,0 |
150 000,0 |
0,0 |
1 435 241,6 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
82 364,3 |
59 315,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
141 680,0 |
|||
Управление капитального строительства города Севастополя |
24 445,0 |
278 305,6 |
390 811,0 |
450 000,0 |
150 000,0 |
0,0 |
1 293 561,6 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Модернизация дошкольного образования в г. Севастополе |
Мероприятие 1.1. |
Управление капитального города Севастополя |
всего, |
0,0 |
722 700,0 |
608 000,0 |
608 000,0 |
0,0 |
0,0 |
1 938 700,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
722 700,0 |
608 000,0 |
608 000,0 |
0,0 |
0,0 |
1 938 700,0 |
|||
бюджет города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Завершение строительства дошкольной образовательной организации в рамках мероприятий по модернизации системы дошкольного образования Российской Федерации |
Мероприятие 1.2. |
Департамент образования города Севастополя/ Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
50 635,5 |
115 738,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
166 374,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет: |
49 990,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
49 990,5 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Управление капитального строительства города Севастополя |
49 990,5 |
|
|
|
|
|
49 990,5 |
|||
бюджет города Севастополя: |
645,0 |
115 738,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
116 383,5 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
|
20 000,0 |
|
|
|
|
20 000,0 |
|||
Управление капитального строительства города Севастополя |
645,0 |
95 738,5 |
|
|
|
|
96 383,5 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Детское дошкольное учреждение в бухте Казачья |
Мероприятие 1.2.1 |
Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
49 990,5 |
95 093,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
145 084,1 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
49 990,5 |
|
|
|
|
|
49 990,5 |
|||
бюджет города Севастополя |
|
95 093,6 |
|
|
|
|
95 093,6 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Строительно-монтажные работы |
Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
49 990,50 |
95 093,60 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
145 084,1 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
49 990,50 |
|
|
|
|
|
49 990,5 |
|||
бюджет города Севастополя |
|
95 093,6 |
|
|
|
|
95 093,6 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Проведение государственной экспертизы по объекту "Детское дошкольное учреждение в бухте Казачья" |
Мероприятие 1.2.2. |
Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
645,0 |
644,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1 289,9 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
645,0 |
644,9 |
|
|
|
|
1 289,9 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Приобретение мебели, оборудования, твердого, мягкого, кухонного, инвентаря |
Мероприятие 1.2.3. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
|
20 000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
20 000,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
20 000,0 |
|
|
|
|
20 000,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Создание и оснащение дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях в рамках мероприятий по модернизации системы дошкольного образования Российской Федерации |
Мероприятие 1.3. |
Департамент образования города Севастополя / Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
131 849,5 |
162 028,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
293 878,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет: |
116 063,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
116 063,3 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
18 954,75 |
|
|
|
|
|
18 954,8 |
|||
Управление капитального строительства города Севастополя |
97 108,55 |
|
|
|
|
|
97 108,6 |
|||
бюджет города Севастополя: |
15 786,2 |
162 028,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
177 814,7 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
1 986,2 |
39315,7 |
|
|
|
|
41 301,9 |
|||
Управление капитального строительства города Севастополя |
13 800,0 |
122 712,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
136 512,8 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Комплексный капитальный ремонт государственного бюджетного образовательного учреждения города Севастополя "Детский сад N 4" |
Мероприятие 1.3.1 |
Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
27 316,05 |
118 721,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
146 037,9 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
21 278,25 |
|
|
|
|
|
21 278,3 |
|||
бюджет города Севастополя |
6 037,80 |
118 721,8 |
|
|
|
|
124 759,6 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Проектно-изыскательские работы |
Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
4 917,85 |
3 989,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8 907,5 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
4 917,85 |
3 989,6 |
|
|
|
|
8 907,5 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Строительно-монтажные работы |
Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
22 398,2 |
114 732,2 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
137 130,4 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
21 278,25 |
|
|
|
|
|
21 278,3 |
|||
бюджет города Севастополя |
1 119,95 |
114 732,2 |
|
|
|
|
115 852,2 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Комплексный капитальный (в т.ч. ПСД) ремонт государственного бюджетного дошкольного учреждения города Севастополя "Детский сад N 87" |
Мероприятие 1.3.2. |
Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
83 592,5 |
3 991,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
87 583,5 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
75 830,3 |
|
|
|
|
|
75 830,3 |
|||
бюджет города Севастополя |
7 762,2 |
3 991,0 |
|
|
|
|
11 753,2 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Проектно-изыскательские работы |
Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
3 771,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
3 771,2 |
|
в т. ч. по отдельным источникам |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
3 771,2 |
|
|
|
|
|
3 771,2 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Строительно-монтажные работы |
Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
79 821,3 |
3 991,0 |
|
|
|
|
83 812,3 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
75 830,3 |
|
|
|
|
|
75 830,3 |
|||
бюджет города Севастополя |
3 991,0 |
3 991,0 |
|
|
|
|
7 982,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Капитальный ремонт дошкольных образовательных организаций |
Мероприятие '1.3.3. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
20 940,95 |
|
|
|
|
|
20 941,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
18 954,75 |
|
|
|
|
|
18 954,8 |
|||
бюджет города Севастополя |
1 986,2 |
|
|
|
|
|
1 986,2 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Приобретение мебели, оборудования, твердого, мягкого, кухонного, спортивного инвентаря |
Мероприятие 1.3.4. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
|
39 315,7 |
|
|
|
|
39 315,7 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
39 315,7 |
|
|
|
|
39315,7 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Севастополя "Детский сад N 4" |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
|
19315,7 |
|
|
|
|
19315,7 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
19 315,7 |
|
|
|
|
19315,7 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Севастополя "Детский сад N 87" |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
|
20 000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
20 000,0 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
20 000,0 |
|
|
|
|
20 000,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Проведение капитального ремонта Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад N 69" за счет средств финансовой помощи городу Севастополю, предоставленной Владимирской областью в 2014 году |
Мероприятие 1.4. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
7 122,0 |
|
|
|
|
|
7 122,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
7 122,0 |
|
|
|
|
|
7 122,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Капитальный ремонт дошкольных образовательных организаций (в т. ч. ПСД, проектно-изыскательские работы) |
Мероприятие 1.5. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
38 012,0 |
|
|
|
|
|
38 012,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
38 012,0 |
|
|
|
|
|
38 012,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Обновление материально-технической базы (приобретение мебели, оборудования, оргтехники, компьютерной техники) |
Мероприятие 1.6. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
35 244,1 |
|
|
|
|
|
35 244,1 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
35 244,1 |
|
|
|
|
|
35 244,1 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Севастополя "Детский сад N 122 компенсирующего вида" ул. Хрусталева, 119 |
Мероприятие 1.7. |
Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
10 000,0 |
9 854,3 |
70811,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
90 665,3 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
10 000,0 |
9 854,3 |
70811,0 |
|
|
|
90 665,3 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Проектно-изыскательские работы |
Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
400,0 |
9 854,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
10 254,3 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
400,0 |
9 854,3 |
|
|
|
|
10 254,3 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Строительно-монтажные работы |
Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
9 600,0 |
|
70 811,0 |
|
|
|
80 411,0 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
9 600,0 |
|
70 811,0 |
|
|
|
80 411,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Строительство дошкольных образовательных организаций, в том числе проектно-изыскательские работы |
Мероприятие 1.8. |
Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
|
50 000,0 |
320 000,0 |
450 000,0 |
150 000,0 |
0,0 |
970 000,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
50 000,0 |
320 000,0 |
450 000,0 |
150 000,0 |
|
970 000,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Строительство детского сада в с. Широкое |
Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
|
|
20 000,0 |
150 000,0 |
150 000,0 |
0,0 |
320 000,0 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
|
20 000,0 |
150 000,0 |
150 000,0 |
|
320 000,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Строительство детского сада по ул. Симонок |
Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
|
25 000,0 |
150 000,0 |
150 000,0 |
0,0 |
0,0 |
325 000,0 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
25 000,0 |
150 000,0 |
150 000,0 |
|
|
325 000,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Строительство детского сада по ул. Строительная |
Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
|
25 000,0 |
150 000,0 |
150 000,0 |
0,0 |
0,0 |
325 000,0 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
25 000,0 |
150 000,0 |
150 000,0 |
|
|
325 000,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 2. Внедрение новых образовательных стандартов |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
2 739,0 |
2 150,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4 889,0 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
2 739,0 |
2 150,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4 889,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Обеспечение доступа организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, к сети Интернет |
Мероприятие 2.1. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
79,0 |
|
|
|
|
|
79,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
79,0 |
|
|
|
|
|
79,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Создание единого информационно-методического пространства дошкольных образовательных организаций города |
Мероприятие 2.2. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
2 660,0 |
2 150,0 |
|
|
|
|
4 810,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
2 660,0 |
2 150,0 |
|
|
|
|
4 810,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 3. Развитие кадрового потенциала и повышение рейтинга педагогических работников |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
|
930,0 |
930,0 |
930,0 |
930,0 |
930,0 |
4 650,0 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
930,0 |
930,0 |
930,0 |
930,0 |
930,0 |
4 650,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Региональный этап Всероссийского конкурса "Воспитатель года России" |
Мероприятие 3.1. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
|
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
500,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
500,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Повышение квалификации и переподготовка педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
Мероприятие 3.2. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
|
830,0 |
830,0 |
830,0 |
830,0 |
830,0 |
4 150,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
830,0 |
830,0 |
830,0 |
830,0 |
830,0 |
4 150,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 4. Обеспечение уровня безопасности образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
87 479,8 |
|
|
|
|
|
87 479,8 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
87 479,8 |
|
|
|
|
|
87 479,8 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Повышение мер противопожарной безопасности |
Мероприятие 4.1. |
образования города Севастополя |
всего, |
64 842,8 |
|
|
|
|
|
64 842,8 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
64 842,8 |
|
|
|
|
|
64 842,8 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Повышение мер безопасности во время учебно-воспитательного процесса (установка систем видеонаблюдения. тревожной кнопки, восстановление ограждения) |
Мероприятие 4.2. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
22 637,0 |
|
|
|
|
|
22 637,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
22 637,0 |
|
|
|
|
|
22 637,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 5. Обеспечение безопасности образовательного процесса, укрепление материально-технической базы, проведение капитальных работ в организациях дошкольного образования, энергосбережение, повышение энергетической эффективности |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
|
386 008,1 |
372 076,7 |
211 521,1 |
45 400,0 |
45 400,0 |
1 060 405,9 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
386 008,1 |
372 076,7 |
211 521,1 |
45 400,0 |
45 400,0 |
1 060 405,9 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 6. Создание условий для получения дошкольного образования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
|
10 485,8 |
|
|
|
|
10 485,8 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
9 961,5 |
|
|
|
|
9 961,5 |
|||
бюджет города Севастополя |
|
524,3 |
|
|
|
|
524,3 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Подпрограмма 2. "Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования" |
всего, |
968 350,8 |
1 509 203,9 |
1 227 984,1 |
1 972 364,5 |
112 655,0 |
588 345,0 |
6 378 903,3 |
||
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет: |
296 454,4 |
517 870,0 |
409 880,0 |
1 417 570,0 |
400,0 |
400,0 |
2 642 574,4 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
183 694,4 |
400,0 |
400,0 |
400,0 |
400,0 |
400,0 |
185 694,4 |
|||
Управление капитального строительства города Севастополя |
112 760,0 |
517 470,0 |
409 480,0 |
1 417 170,0 |
0,0 |
0,0 |
2 456 880,0 |
|||
бюджет города Севастополя: |
671 896,4 |
991 333,9 |
818 104,1 |
554 794,5 |
112 255,0 |
587 945,0 |
3 736 328,9 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
671 896,4 |
931 333,9 |
811 429,2 |
554 794,5 |
87 255,0 |
87 945,0 |
3 144 654,0 |
|||
Управление капитального строительства города Севастополя |
0,0 |
60 000,0 |
6 674,9 |
0,0 |
25 000,0 |
500 000,0 |
591 674,9 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 1. Внедрение новых образовательных стандартов |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
420 094,3 |
44 350,0 |
50 400,0 |
50 400,0 |
50 400,0 |
50 400,0 |
666 044,3 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
420 094,3 |
44 350,0 |
50 400,0 |
50 400,0 |
50 400,0 |
50 400,0 |
666 044,3 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Пополнение учебного фонда общеобразовательных организаций |
Мероприятие 1.1. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
48 750,0 |
35 650,0 |
50 400,0 |
50 400,0 |
50 400,0 |
50 400,0 |
286 000,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
48 750,0 |
35 650,0 |
50 400,0 |
50 400,0 |
50 400,0 |
50 400,0 |
286 000,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Укрепление наглядно-методической базы общеобразовательных организаций |
Мероприятие 1.2. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
19 565,1 |
|
|
|
|
|
19 565,1 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
19 565,1 |
|
|
|
|
|
19 565,1 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Обеспечение доступа организаций к сети Интернет |
Мероприятие 1.3. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
68,0 |
|
|
|
|
|
68,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
68,0 |
|
|
|
|
|
68,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Создание единого информационно-методического пространства образовательных организаций города |
Мероприятие 1.4. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
2 291,9 |
8 700,0 |
|
|
|
|
10 991,9 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
2 291,9 |
8 700,0 |
|
|
|
|
10 991,9 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Обновление материально-технической базы (приобретение мебели, оборудования, оргтехники, компьютерной техники) |
Мероприятие 1.5. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
349 419,3 |
|
|
|
|
|
349 419,3 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
349 419,3 |
|
|
|
|
|
349 419,3 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 2. Выявление и поддержка одаренных детей и молодежи |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
3 520,4 |
5 644,5 |
5 790,0 |
6 175,0 |
6 630,0 |
7 150,0 |
34 909,9 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
3 520,4 |
5 644,5 |
5 790,0 |
6 175,0 |
6 630,0 |
7 150,0 |
34 909,9 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Организация и проведение второго и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников |
Мероприятие 2.1. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
3 520,4 |
3 560,2 |
3 200,0 |
3 200,0 |
3 200,0 |
3 200,0 |
19 880,6 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
3 520,4 |
3 560,2 |
3 200,0 |
3 200,0 |
3 200,0 |
3 200,0 |
19 880,6 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Проведение городских творческих конкурсов, олимпиад для обучающихся и команд общеобразовательных организаций. |
Мероприятие 2.2. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
|
143,9 |
360,0 |
415,0 |
480,0 |
550,0 |
1 948,9 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
143,9 |
360,0 |
415,0 |
480,0 |
550,0 |
1 948,9 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Участие победителей регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников |
Мероприятие 2.3. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
|
1 940,4 |
2 230,0 |
2 560,0 |
2 950,0 |
3 400,0 |
13 080,4 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
1 940,4 |
2 230,0 |
2 560,0 |
2 950,0 |
3 400,0 |
13 080,4 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 3. Создание условий для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
23 511,4 |
129,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
23 641,2 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
23 111,4 |
|
|
|
|
|
23 111,4 |
|||
бюджет города Севастополя |
400,0 |
129,8 |
|
|
|
|
529,8 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 4. Развитие кадрового потенциала системы общего образования |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
420,0 |
2 255,8 |
5 485,0 |
5 575,0 |
5 675,0 |
5 795,0 |
25 205,8 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
400,0 |
400,0 |
400,0 |
400,0 |
400,0 |
400,0 |
2 400,0 |
|||
бюджет города Севастополя |
20,0 |
1 855,8 |
5 085,0 |
5 175,0 |
5 275,0 |
5 395,0 |
22 805,8 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Конкурсы профессионального педагогических работников общеобразовательных организаций |
Мероприятие 4.1. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
|
510,8 |
590,0 |
680,0 |
780,0 |
900,0 |
3 460,8 |
в т. ч. по отдельным источникам |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
510,8 |
590,0 |
680,0 |
780,0 |
900,0 |
3 460,8 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями города Севастополя |
Мероприятие 4.2. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
420,0 |
520,0 |
520,0 |
520,0 |
520,0 |
520,0 |
3 020,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
400,0 |
400,0 |
400,0 |
400,0 |
400,0 |
400,0 |
2 400,0 |
|||
бюджет города Севастополя |
20,0 |
120,0 |
120,0 |
120,0 |
120,0 |
120,0 |
620,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Повышение квалификации и переподготовка педагогических работников общеобразовательных организаций |
Мероприятие 4.3. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
|
1 225,0 |
4 375,0 |
4 375,0 |
4 375,0 |
4 375,0 |
18 725,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
0,0 |
|||
бюджет города Севастополя |
|
1 225,0 |
4 375,0 |
4 375,0 |
4 375,0 |
4 375,0 |
18 725,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 5. Модернизация инфраструктуры системы общего образования |
Департамент образования города Севастополя/ Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
358 037,8 |
577 470,0 |
416 154,9 |
1 417 170,0 |
25 000,0 |
500 000,0 |
3 293 832,7 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет: |
272 943,0 |
517 470,0 |
409 480,0 |
1 417 170,0 |
0,0 |
0,0 |
2 617 063,0 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
160 183,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
160 183,0 |
|||
Управление капитального строительства города Севастополя |
112 760,0 |
517 470,0 |
409 480,0 |
1 417 170,0 |
0,0 |
0,0 |
2 456 880,0 |
|||
бюджет города Севастополя: |
85 094,8 |
60 000,0 |
6 674,9 |
0,0 |
25 000,0 |
500 000,0 |
676 796,7 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
85 094,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
85 094,8 |
|||
Управление капитального строительства города Севастополя |
0,0 |
60 000,0 |
6 674,9 |
0,0 |
25 000,0 |
500 000,0 |
591 674,9 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Модернизация общего образования в г. Севастополе |
Мероприятие 5.1. |
Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
112 760,0 |
517 470,0 |
409 480,0 |
1 417 170,0 |
|
|
2 456 880,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
112 760,0 |
517 470,0 |
409 480,0 |
1 417 170,0 |
|
|
2 456 880,0 |
|||
бюджет города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Реализация комплекса мероприятий по модернизации региональных систем образования |
Мероприятие 5.2. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
135 715,9 |
|
|
|
|
|
135 715,9 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
135 715,9 |
|
|
|
|
|
135 715,9 |
|||
бюджет города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Капитальный ремонт зданий общеобразовательных организаций (в т. ч. ПСД) |
Мероприятие 5.3. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
37 094,8 |
|
|
|
|
|
37 094,8 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
37 094,8 |
|
|
|
|
|
37 094,8 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Создание условий для организации бесплатной перевозки обучающихся между поселениями |
Мероприятие 5.4. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
48 000,0 |
|
|
|
|
|
48 000,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
48 000,0 |
|
|
|
|
|
48 000,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Создание условий для занятий физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности |
Мероприятие 5.5. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
24 467,1 |
|
|
|
|
|
24 467,1 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
24 467,1 |
|
|
|
|
|
24 467,1 |
|||
бюджет города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Строительство начальной школы - детского сада с. Гончарное |
Мероприятие 5.6. |
Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
|
|
6 674,9 |
|
|
|
6 674,9 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
|
6 674,9 |
|
|
|
6 674,9 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Проектно-изыскательские работы |
Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
|
|
6 674,9 |
|
|
|
6 674,9 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
|
6 674,9 |
|
|
|
6 674,9 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Строительство школы проспект Столетовский - ул. Колобова |
Мероприятие 5.7. |
Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
|
60 000,0 |
|
|
|
|
60 000,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
60 000,0 |
|
|
|
|
60 000,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Проектно-изыскательские работы |
Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
|
60 000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
60 000,0 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
60 000,0 |
|
|
|
|
60 000,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Содействие созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях на 2016 - 2025 годы |
Мероприятие 5.8. |
Управление капитального строительства города Севастополя |
всего, |
|
|
|
|
25 000,0 |
500 000,0 |
525 000,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
|
|
|
25 000,0 |
500 000,0 |
525 000,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 6. Обеспечение уровня безопасности образовательного процесса в общеобразовательных организациях |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
162 766,9 |
|
|
|
|
|
162 766,9 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
162 766,9 |
|
|
|
|
|
162 766,9 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Повышения мер противопожарной безопасности |
Мероприятие 6.1. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
111 537,1 |
|
|
|
|
|
111 537,1 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
111 537,1 |
|
|
|
|
|
111 537,1 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Повышение мер безопасности во время учебно-воспитательного процесса (установка систем видеонаблюдения, тревожной кнопки, восстановление ограждения) |
Мероприятие 6.2. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
51 229,8 |
|
|
|
|
|
51 229,8 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
51 229,8 |
|
|
|
|
|
51 229,8 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 7. Обеспечение безопасности образовательного процесса, укрепление материально-технической базы, проведение капитальных работ в общеобразовательных организациях, энергосбережение, повышение энергетической эффективности |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
|
876 412,1 |
719 940,5 |
493 004,5 |
24 950,0 |
25 000,0 |
2 139 347,1 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
876 412,1 |
719 940,5 |
493 004,5 |
24 950,0 |
25 000,0 |
2 139 347,1 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 8. Организация обучения старшеклассников начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных организациях |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
|
|
|
|
|
|
|
|
в т. ч. по отдельным источникам |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 9. Обеспечение материально-технической базы для проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования на территории города Севастополя |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
|
|
13 000,0 |
|
|
|
13 000,0 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
|
13 000,0 |
|
|
|
13 000,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 10. Организация обучения учащихся профильных классов (кадетских классов) по приоритетным направлениям в общеобразовательных организациях города Севастополя |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
|
2 941,7 |
17 213,7 |
|
|
|
20 155,4 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
2 941,7 |
17 213,7 |
|
|
|
20 155,4 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Подпрограмма 3. "Развитие дополнительного образования" |
всего, |
41 260,0 |
83 942,6 |
159 820,6 |
147 030,0 |
24 520,0 |
26 630,0 |
483 203,2 |
||
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
15 000,0 |
|
|
|
15 000,0 |
|||
бюджет города Севастополя |
40 781,3 |
83 942,6 |
144 820,6 |
147 030,0 |
24 520,0 |
26 630,0 |
467 724,5 |
|||
внебюджетные средства |
478,7 |
|
|
|
|
|
478,7 |
|||
Основное мероприятие 1. Создание единого информационного пространства организаций дополнительного образования |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
319,5 |
|
|
|
|
|
319,5 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
319,5 |
|
|
|
|
|
319,5 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 2. Обеспечение уровня безопасности образовательного процесса в организациях дополнительного образования |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
25 711,5 |
|
|
|
|
|
25 711,5 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
25 711,5 |
|
|
|
|
|
25 711,5 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Повышения мер противопожарной безопасности |
Мероприятие 2.1. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
13 745,2 |
|
|
|
|
|
13 745,2 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
13 745,2 |
|
|
|
|
|
13 745,2 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Повышение мер безопасности во время учебно-воспитательного процесса (установка систем видеонаблюдения, тревожной кнопки) |
Мероприятие 2.2. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
11 966,3 |
|
|
|
|
|
11 966,3 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
11 966,3 |
|
|
|
|
|
11 966,3 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 3. Строительство детских автогородков в рамках федеральной целевой программы "Повышение безопасности на дорогах" |
Департамент образования города Севастополя |
всего. |
|
|
16 500,0 |
|
|
|
16 500,0 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
15 000,0 |
|
|
|
15 000,0 |
|||
бюджет города Севастополя |
|
|
1 500,0 |
|
|
|
1 500,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 4. Модернизация инфраструктуры дополнительного образования |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
11 022,0 |
|
|
|
|
|
11 022,0 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
11 022,0 |
|
|
|
|
|
11 022,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Капитальный ремонт помещений (в т. ч. ПСД) организаций дополнительного образования |
Мероприятие 4.1. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
10 800,0 |
|
|
|
|
|
10 800,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
10 800,0 |
|
|
|
|
|
10 800,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Укрепление материально-технической базы |
Мероприятие 4.2. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
222,0 |
|
|
|
|
|
222,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
222,0 |
|
|
|
|
|
222,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 5. Обеспечение сохранности имущественного комплекса государственных детских оздоровительных лагерей города Севастополя в осенне-зимний, весенний периоды |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
4 207,0 |
12 850,8 |
|
|
|
|
17 057,8 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
3 728,3 |
12 850,8 |
|
|
|
|
16 579,1 |
|||
внебюджетные средства |
478,7 |
|
|
|
|
|
478,7 |
|||
Основное мероприятие 6. Обеспечение безопасности образовательного процесса, укрепление материально-технической базы, проведение капитальных работ в организациях дополнительного образования, энергосбережение, повышение энергетической эффективности |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
|
57 137,6 |
127 920,6 |
130 030,0 |
5 720,0 |
5 730,0 |
326 538,2 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
57 137,6 |
127 920,6 |
130 030,0 |
5 720,0 |
5 730,0 |
326 538,2 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 7. Проведение мероприятий, направленных на духовно-нравственное и патриотическое воспитание молодежи |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
|
11 938,8 |
13 100,0 |
14 400,0 |
15 800,0 |
17 400,0 |
72 638,8 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
11 938,8 |
13 100,0 |
14 400,0 |
15 800,0 |
17 400,0 |
72 638,8 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 8. Организация несения вахты памяти на Посту N 1 Мемориального комплекса обороны Севастополя 1941-1942 гг. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
|
2 015,4 |
2 300,0 |
2 600,0 |
3 000,0 |
3 500,0 |
13 415,4 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет г. Севастополя |
|
2 015,4 |
2 300,0 |
2 600,0 |
3 000,0 |
3 500,0 |
13 415,4 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Подпрограмма 4. "Развитие начального, среднего, высшего профессионального образования и непрерывного профессионального образования" |
всего, |
108 130,1 |
104 453,4 |
165 833,7 |
156 326,3 |
7 020,0 |
4 920,0 |
546 683,5 |
||
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
47 601,4 |
32,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
47 633,4 |
|||
бюджет города Севастополя |
58 250,0 |
104 421,4 |
165 833,7 |
156 326,3 |
7 020,0 |
4 920,0 |
496 771,4 |
|||
внебюджетные средства |
2 278,7 |
|
|
|
|
|
2 278,7 |
|||
Основное мероприятие 1. Развитие среднего профессионального образования |
Департамент образования города Севастополя/ Департамент здравоохранения города Севастополя |
всего, |
10 981,5 |
13 094,8 |
900,0 |
900,0 |
900,0 |
900,0 |
27 676,3 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
16,0 |
32,0 |
|
|
|
|
48,0 |
|||
бюджет города Севастополя |
9 423,1 |
13 062,8 |
900,0 |
900,0 |
900,0 |
900,0 |
26 085,9 |
|||
внебюджетные средства |
1 542,4 |
|
|
|
|
|
1 542,4 |
|||
Пополнение учебного фонда |
Мероприятие 1.1. |
Департамент образования города Севастополя/ Департамент здравоохранения города |
всего, |
6 911,4 |
11 242,8 |
900,0 |
900,0 |
900,0 |
900,0 |
21 754,2 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Департамент здравоохранения города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя: |
6 607,4 |
11 242,8 |
900,0 |
900,0 |
900,0 |
900,0 |
21 450,2 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
5 226,4 |
11 242,8 |
900,0 |
900,0 |
900,0 |
900,0 |
20 069,2 |
|||
Департамент здравоохранения города Севастополя |
1 381,0 |
|
|
|
|
|
1 381,0 |
|||
внебюджетные средства: |
304,0 |
|
|
|
|
|
304,0 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Департамент здравоохранения города Севастополя |
304,0 |
|
|
|
|
|
304,0 |
|||
Усовершенствование наглядно-методической базы, укрепление материально-технической базы |
Мероприятие 1.2. |
Департамент образования города Севастополя / Департамент здравоохранения города Севастополя |
всего, |
3 735,5 |
|
|
|
|
|
3 735,5 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Департамент здравоохранения города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя: |
2 497,1 |
|
|
|
|
|
2 497,1 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
2 497,1 |
|
|
|
|
|
2 497,1 |
|||
Департамент здравоохранения города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
внебюджетные средства: |
1 238,4 |
|
|
|
|
|
1 238,4 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Департамент здравоохранения города Севастополя |
1 238,4 |
|
|
|
|
|
1 238,4 |
|||
Создание единого информационного пространства организаций среднего профессионального образования |
Мероприятие 1.3. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
318,6 |
1 820,0 |
|
|
|
|
2 138,6 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
318,6 |
1 820,0 |
|
|
|
|
2 138,6 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации для обучающихся в учреждениях среднего профессионального образования по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации |
Мероприятие 1.4. |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
16,0 |
32,0 |
|
|
|
|
48,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
16,0 |
32,0 |
|
|
|
|
48,0 |
|||
бюджет города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 2. Развитие кадрового потенциала системы образования. Повышение руководящих и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, находящихся в городе Севастополе |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
47 585,4 |
95,0 |
110,0 |
130,0 |
150,0 |
170,0 |
48 240,4 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
47 585,4 |
|
|
|
|
|
47 585,4 |
|||
бюджет города Севастополя |
|
95,0 |
110,0 |
130,0 |
150,0 |
170,0 |
655,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 3. Развитие инфраструктуры среднего профессионального образования |
Департамент образования города Севастополя/ Департамент здравоохранения города Севастополя |
всего, |
49 563,2 |
|
|
|
|
|
49 563,2 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
48 826,9 |
|
|
|
|
|
48 826,9 |
|||
внебюджетные средства |
736,3 |
|
|
|
|
|
736,3 |
|||
Повышения мер противопожарной безопасности |
Мероприятие 3.1. |
Департамент образования города Севастополя/ Департамент здравоохранения города Севастополя |
всего, |
23 818,7 |
|
|
|
|
|
23 818,7 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Департамент здравоохранения города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя: |
23 370,9 |
|
|
|
|
|
23 370,9 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
22 481,8 |
|
|
|
|
|
22 481,8 |
|||
Департамент здравоохранения города Севастополя |
889,1 |
|
|
|
|
|
889,1 |
|||
внебюджетные средства: |
447,8 |
|
|
|
|
|
447,8 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Департамент здравоохранения города Севастополя |
447,8 |
|
|
|
|
|
447,8 |
|||
Повышение мер безопасности во время учебно-воспитательного процесса (установка систем видеонаблюдения, тревожной кнопки, восстановление ограждений) |
Мероприятие 3.2. |
Департамент образования города Севастополя/ Департамент здравоохранения города Севастополя |
всего, |
18 679,0 |
|
|
|
|
|
18 679,0 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Департамент здравоохранения города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя: |
18531,0 |
|
|
|
|
|
18 531,0 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
18531,0 |
|
|
|
|
|
18 531,0 |
|||
Департамент здравоохранения города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
внебюджетные средства: |
148,0 |
|
|
|
|
|
148,0 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Департамент здравоохранения города Севастополя |
148,0 |
|
|
|
|
|
148,0 |
|||
Проведение капитального ремонта образовательных организаций среднего профессионального образования (в т. ч. ПСД) |
Мероприятие 3.3. |
Департамент образования города Севастополя / Департамент здравоохранения города Севастополя |
всего, |
7 065,5 |
|
|
|
|
|
7 065,5 |
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Департамент здравоохранения города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя: |
6 925,0 |
|
|
|
|
|
6 925,0 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
6 925,0 |
|
|
|
|
|
6 925,0 |
|||
Департамент здравоохранения города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
внебюджетные средства: |
140,5 |
|
|
|
|
|
140,5 |
|||
в т.ч. Департамент образования города Севастополя |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Департамент здравоохранения города Севастополя |
140,5 |
|
|
|
|
|
140,5 |
|||
Основное мероприятие 4. Обеспечение безопасности образовательного процесса, укрепление материально-технической базы, проведение капитальных работ в организациях среднего профессионального образования, энергосбережение, повышение энергетической эффективности |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
|
90 106,6 |
163 953,7 |
154 296,3 |
4 820,0 |
2 530,0 |
415 706,6 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
90 106,6 |
163 953,7 |
154 296,3 |
4 820,0 |
2 530,0 |
415 706,6 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 5. Выявление и поддержка одаренных детей и молодежи |
Департамент образования города Севастополя |
всего, |
|
1 157,0 |
870,0 |
1 000,0 |
1 150,0 |
1 320,0 |
5 497,0 |
|
в т. ч. по отдельным источникам финансирования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
бюджет города Севастополя |
|
1 157,0 |
870,0, |
1 000,0 |
1 150,0 |
1 320,0 |
5 497,0 |
|||
внебюджетные средства |
|
|
|
|
|
|
|
Директор Департамента |
М.Л. Родиков |
Постановлением Правительства Севастополя от 22 апреля 2016 г. N 357-ПП Государственная программа дополнена приложением N 4, вступающим в силу со дня официального опубликования названного постановления
Приложение N 4
к государственной программе
"Развитие образования города
федерального значения Севастополь
на 2015 - 2020 годы"
Сведения
об основных мерах правового регулирования в сфере реализации государственной программы
N |
Вид нормативного правового акта |
Основные положения нормативного правового акта |
Ответственный исполнитель и соисполнители |
Ожидаемые сроки принятия |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Соглашение между Министерством образования и науки Российской Федерации и Правительством Севастополя |
О предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету города федерального значения Севастополя на проведение мероприятий по формированию в субъекте Российской Федерации сети дошкольных образовательных организаций, в которых созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов |
Департамент образования города Севастополя |
2016 |
2 |
Постановление Правительства Севастополя |
Об утверждении Порядка расходования в 2016 году средств остатков субсидии, предоставленной в 2015 году из федерального бюджета бюджету города Севастополя на модернизацию региональных систем дошкольного образования |
Департамент образования города Севастополя |
2016 |
3 |
Постановление Правительства Севастополя |
Об утверждении Порядка расходования в 2016 году средств остатков субсидии, предоставленной в 2015 году из федерального бюджета бюджету города Севастополя на финансовое обеспечение мероприятий на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
Департамент образования города Севастополя |
2016 |
4 |
Постановление Правительства Севастополя |
Об утверждении Порядка расходования в 2016 году средств остатков субсидии, предоставленной в 2015 году из федерального бюджета бюджету города Севастополя на проведение мероприятий по формированию в городе Севастополе сети базовых общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов |
Департамент образования города Севастополя |
2016 |
5 |
Постановление Правительства Севастополя |
Об утверждении Порядка расходования субсидии, предоставляемой в 2016 году из федерального бюджета бюджету города Севастополя на проведение мероприятий по формированию в городе Севастополе сети дошкольных образовательных организаций, в которых созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов |
Департамент образования города Севастополя |
2016 |
6 |
Постановление Правительства Севастополя |
Об утверждении Порядка расходования субсидии, предоставляемой из федерального бюджета бюджету города Севастополя на финансовое обеспечение мероприятий по выплате денежного поощрения лучшим учителям города Севастополя |
Департамент образования города Севастополя |
ежегодно |
7 |
Постановление Правительства Севастополя |
Об утверждении Порядка расходования субсидии, предоставляемой из федерального бюджета бюджету города Севастополя на финансовое обеспечение мероприятий по выплате стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации для обучающихся в учреждениях среднего профессионального образования по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации |
Департамент образования города Севастополя |
2016 |
8 |
Распоряжение Правительства Севастополя |
Об утверждении Перечня мероприятий города Севастополя по формированию сети дошкольных образовательных организаций, в которых созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов |
Департамент образования города Севастополя |
2016 |
9 |
Распоряжение Правительства Севастополя |
Об утверждении Перечня мероприятий города Севастополя по формированию сети базовых профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих поддержку региональных систем инклюзивного профессионального обучения инвалидов |
Департамент образования города Севастополя |
2016 |
10 |
Приказ Департамента образования города Севастополя |
Об утверждении Перечня государственных заданий на оказание государственных услуг (работ) государственными учреждениями, подведомственными Департаменту образования города Севастополя |
Департамент образования города Севастополя |
ежегодно |
11 |
Приказ Департамента образования города Севастополя |
Об утверждении нормативных затрат по видам услуг в расчете на одного ребенка |
Департамент образования города Севастополя |
ежегодно |
12 |
Приказ Департамента образования города Севастополя |
Об утверждении Плана проведения массовых мероприятий образовательными учреждениями |
Департамент образования города Севастополя |
ежегодно |
13 |
Приказ Департамента образования города Севастополя |
О проведении и организации массовых мероприятий образовательными учреждениями |
Департамент образования города Севастополя |
ежегодно |
14 |
Приказ Департамента образования города Севастополя |
О поощрении лучших учителей города Севастополя |
Департамент образования города Севастополя |
ежегодно |
15 |
Приказ Департамента образования города Севастополя |
О поощрении воспитателя года города Севастополя |
Департамент образования города Севастополя |
ежегодно |
16 |
Приказ Департамента образования города Севастополя |
О распределении денежных средств между образовательными организациями по видам расходов / J |
Департамент образования города Севастополя |
ежегодно |
Директор Департамента образования |
М.Л. Родиков |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Постановление Правительства Севастополя от 5 июня 2015 г. N 475-ПП "Об утверждении государственной программы "Развитие образования города федерального значения Севастополь на 2015 - 2020 годы"
Настоящее постановление вступает в силу с момента его опубликования
Текст постановления опубликован на официальном сайте Правительства Севастополя (http://sevastopol.gov.ru/) 5 июня 2015 г.
Постановлением Правительства Севастополя от 10 ноября 2016 г. N 1087-ПП настоящее постановление признано утратившим силу с 1 января 2017 г.
В настоящий документ внесены изменения следующими документами:
Постановление Правительства Севастополя от 29 декабря 2016 г. N 1303-ПП
Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного постановления
Постановление Правительства Севастополя от 30 ноября 2016 г. N 1142-ПП
Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного постановления
Постановление Правительства Севастополя от 28 июля 2016 г. N 745-ПП
Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного постановления
Постановление Правительства Севастополя от 4 июля 2016 г. N 651-ПП
Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного постановления
Постановление Правительства Севастополя от 22 апреля 2016 г. N 357-ПП
Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного постановления
Постановление Правительства Севастополя от 30 ноября 2015 г. N 1137-ПП
Постановление Правительства Севастополя от 19 ноября 2015 г. N 1075-ПП
Постановление Правительства Севастополя от 23 октября 2015 г. N 1000-ПП
Изменения вступают в силу со дня опубликования названного постановления
Постановление Правительства Севастополя от 9 сентября 2015 г. N 851-ПП
Изменения вступают в силу со дня опубликования названного постановления
Постановление Правительства Севастополя от 31 августа 2015 г. N 830-ПП
Изменения вступают в силу со дня опубликования названного постановления
Постановление Правительства Севастополя от 13 августа 2015 г. N 748-ПП
Изменения вступают в силу со дня опубликования названного постановления
Постановление Правительства Севастополя от 7 августа 2015 г. N 723-ПП
Изменения вступают в силу со дня опубликования названного постановления
Постановление Правительства Севастополя от 3 июля 2015 г. N 590-ПП
Изменения вступают в силу со дня опубликования названного постановления