Приложение N 2. Акт обследования (экспертизы) состояния обучения несовершеннолетних правилам безопасного поведения на дорогах и профилактической работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма

Приложение N 2

Акт обследования (экспертизы)
состояния обучения несовершеннолетних правилам безопасного поведения на дорогах и профилактической работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма
в МКОУ __________________________________

Составлен "__" ________ 20__ г. Экспертной группой в составе: от органов управления в сфере образования

(Ф.И.О., должности)

от Госавтоинспекции

(Ф.И.О., должности)

На момент обследования (экспертизы) установлено следующее: 1. Общие сведения. 1.1. Директор ОУ

(Ф.И.О., должности)

1.2. Количество учащихся в ОУ

1.3. Количество классов

1.4. Наличие приказа директора ОУ о назначении ответственного за работу по организации обучения детей ПДД и профилактике ДДТТ

(N, от какого числа) (Ф.И.О., должность, телефон)

1.5. В каких классах организуется работа по обучению детей ПДД:

а) 1-4 классах б) 5-8 классах в) 9-11 классах г) с 1 по 9 классы д) во всех параллелях 1.6. В текущем году зарегистрировано фактов __ ДТП с участием учащихся школы. Принятые меры:

2. Учебно-методическое обеспечение. 2.1. Обучение Правилам дорожного движения ведется по: а) региональному стандарту; б) российской программе;

в)

2.2. Обеспеченность учащихся учебниками и рабочими тетрадями: 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 2.3. Обеспеченность учащихся дополнительным информационным материалом: 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 2.4. Наглядный и дидактический материал, имеющийся в образовательном учреждении: а) плакаты по ПДД; б) плакаты по оказанию первой помощи пострадавшим в ДТП; в) дидактические игры; г) видеофильмы; д) слайды; е) карточки-задания по ПДД; ж) рабочие тетради; прочее

2.5. Диагностический материал: а) контрольные задания; б) диагностические тесты; в) уровневые задания для самостоятельной работы учащихся; прочее

2.5. Диагностический материал: а) контрольные задания; б) диагностические тесты; в) уровневые задания для самостоятельной работы учащихся; прочее

2.6. Методические материалы для педагогов: а) опыт работы по профилактике ДДТТ; б) сборники планов, конспектов уроков и внеклассных мероприятий; в) методические рекомендации по обучению учащихся ПДД; г) методические рекомендации по организации внеклассной работы с детьми по предупреждению ДДТТ; прочее

3. Организация обучения. 3.1. Количество часов, отведенных на обучение ПДД в классах: 1 кл. ____, 2 кл. ____, 3 кл. ____, 4 кл. ____, 5 кл. ____, 6 кл. ____, 7 кл. ____, 8 кл. ____, 9 кл. ____ 10 кл. ____ 11 кл. ______. 3.2. Количество проведенных часов занятий с начала учебного года на момент проверки, ведутся ли записи тем в классных журналах, учет посещения учащимися занятий по ПДД, выставление оценок

(выборочно)

3.3. В каких классах не предусмотрено изучение ПДД

(причина)

3.4. Наличие раздела по предупреждению ДДТТ в общешкольном плане воспитательной работы и планах классных руководителей, их выполнение

3.5. Какие общешкольные мероприятия проведены за обследуемый период:

(конкурсы, викторины, игры, встречи с сотрудниками Госавтоинспекции и т.д.)

3.6. Как осуществляется учет проводимых мероприятий по профилактике ДДТТ

(выделены спец. страницы в классных журналах, заведен отдельный журнал и т.д.)

3.7. Работа, проводимая с юными нарушителями ПДД (пешеходами, велосипедистами, мопедистами)

(доведено до сведения родителей, обсуждение в классе, стенгазета, школьное радио и т.д.)

3.8. Ежедневные пятиминутные беседы-напоминания о соблюдении ПДД проводятся на последнем уроке в классах

не проводятся в классах

(причина)

3.9. Наличие у учащихся 1-5-х классов в дневниках индивидуальных схем безопасного пути в школу и Памятки юного пешехода и пассажира

(выборочная проверка)

3.10. Результаты экспертизы классных журналов

3.11. Использование школьных печатных средств информации, радиовещания, компьютерных классов и т.п.

4. Материально-техническое обеспечение.

4.1. Кабинет по ПДД (имеется или нет)

4.1.1. Оборудование кабинета ПДД

4.1.2. Загруженность кабинета ПДД

(как часто проводятся занятия по ПДД)

4.1.3. Какие классы занимаются в кабинете

4.1.4. Имеется ли график работы кабинета

4.1.5. Какие наглядные и учебно-методические пособия в нем имеются, как используются для проведения занятий

4.2. Уголки по БДД

(имеются или нет)

4.2.1. Количество уголков

4.2.2. Где располагаются

4.2.3. Какие вопросы (рубрики) освещают

4.2.4. Периодичность обновления

4.3. Наличие площадки БДД с дорожной разметкой и комплектом знаков

4.3.1. Какие классы занимаются на площадке БДД

4.3.2. Имеется ли график работы площадки БДД

4.4. Паспорта безопасности

(имеются или нет)

4.4.1. Их применение

5. Совместная работа ОУ с Госавтоинспекцией и родителями.

5.1. Формы совместной работы ОУ и Госавтоинспекции

периодичность:

5.2. Формы работы с родителями

периодичность:

5.3. Совместные мероприятия, проведенные с Госавтоинспекцией за год

периодичность:

5.4. Мероприятия, проведенные за год с родителями

6. Отряд ЮИД.

6.1. В школе создан отряд ЮИД

6.2. Состав отряда ЮИД (количество детей, возраст)

6.3. Руководитель отряда (Ф.И.О., должность)

6.4. Командир отряда (Ф.И.О., класс)

6.5. Наличие плана работы отряда на учебный год

6.6. Что запланировано, но не выполнено на момент проверки (причина)

6.7. Работа агитбригады ЮИД (дата, мероприятие)

6.8. Какая работа проводится отрядом ЮИД по ПДД в близлежащих ДОУ

6.9. Организовано ли дежурство отряда ЮИД в микрорайоне ОУ до начала и после окончания занятий в начальных классах

6.10. Какая проводится работа с нарушителями ПДД

6.11. Какая работа проводится с учащимися, имеющими велосипеды, мопеды (скутеры)

6.12. В каких районных, городских мероприятиях отряд ЮИД принимал участие

(агитбригады, слет ЮИД и т.п.)

6.13. Какая работа проводится отрядом ЮИД по усовершенствованию материальной базы обучения сверстников Правилам дорожного движения, мастерству вождения велосипеда и т.д.

7. Наличие журнала по ведению инструктажей при организации экскурсий и выездов обучающихся

8. Выводы и рекомендации. 8.1. Предложения педагогическому коллективу ОУ по организации работы
8.2. Заключение по результатам обследования (экспертизы)
8.3. Срок устранения недостатков: до "__" ________ 20__ г.

ПРИМЕЧАНИЕ: Проводимые мероприятия должны подтверждаться разработками, сценариями, записями в учетных журналах, фотоматериалами.

В акте должны быть указаны положительные и отрицательные стороны работы, конкретные выводы о состоянии профилактики детского дорожно-транспортного травматизма в ОУ.

Предложения по улучшению работы с указанием сроков устранения недостатков.

Подписи: Председатель экспертной группы:
Члены экспертной группы:
Ознакомлен: Директор ОУ
М.П.