24 января, 24 июня 2019 г.
Правительство Республики Калмыкия постановляет:
1. Утвердить прилагаемую государственную программу Республики Калмыкия "Развитие образования Республики Калмыкия" (далее - государственная программа).
2. Определить государственным заказчиком государственной программы Министерство образования и науки Республики Калмыкия.
3. Рекомендовать главам районных муниципальных образований и главе администрации г. Элисты принять участие в реализации мероприятий, предусмотренных государственной программой.
4. Признать утратившими силу:
постановление Правительства Республики Калмыкия от 7 мая 2013 г. N 214 "О государственной программе Республики Калмыкия "Развитие образования Республики Калмыкия на 2013 - 2020 годы";
постановление Правительства Республики Калмыкия от 17 декабря 2013 г. N 573 "О внесении изменений в постановление Правительства Республики Калмыкия от 7 мая 2013 г. N 214";
постановление Правительства Республики Калмыкия от 5 мая 2014 г. N 189 "О внесении изменений в Государственную программу "Развитие образования Республики Калмыкия на 2013 - 2017 годы", утвержденную постановлением Правительства Республики Калмыкия от 7 мая 2013 года N 214";
постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 сентября 2014 г. N 360 "О внесении изменений в Государственную программу "Развитие образования Республики Калмыкия на 2013 - 2017 годы", утвержденную постановлением Правительства Республики Калмыкия от 7 мая 2013 г. N 214";
постановление Правительства Республики Калмыкия от 20 ноября 2014 г. N 415 "О внесении изменений в Государственную программу "Развитие образования Республики Калмыкия на 2013 - 2017 годы", утвержденную постановлением Правительства Республики Калмыкия от 7 мая 2013 г. N 214";
постановление Правительства Республики Калмыкия от 29 июля 2015 г. N 282 "О внесении изменений в Государственную программу "Развитие образования Республики Калмыкия на 2013 - 2017 годы", утвержденную постановлением Правительства Республики Калмыкия от 7 мая 2013 года N 214";
постановление Правительства Республики Калмыкия от 10 февраля 2016 г. N 35 "О внесении изменений в Государственную программу "Развитие образования Республики Калмыкия на 2013 - 2017 годы", утвержденную постановлением Правительства Республики Калмыкия от 7 мая 2013 года N 214";
постановление Правительства Республики Калмыкия от 10 мая 2016 г. N 155 "О внесении изменений в постановление Правительства Республики Калмыкия от 7 мая 2013 г. N 214";
постановление Правительства Республики Калмыкия от 20 мая 2016 г. N 170 "О внесении изменений в Государственную программу "Развитие образования Республики Калмыкия на 2013 - 2020 годы", утвержденную постановлением Правительства Республики Калмыкия от 7 мая 2013 г. N 214";
постановление Правительства Республики Калмыкия от 13 июля 2016 г. N 233 "О внесении изменений в Государственную программу "Развитие образования Республики Калмыкия на 2013 - 2020 годы", утвержденную постановлением Правительства Республики Калмыкия от 7 мая 2013 г. N 214";
постановление Правительства Республики Калмыкия от 17 августа 2016 г. N 276 "О внесении изменений в Государственную программу "Развитие образования Республики Калмыкия на 2013 - 2020 годы", утвержденную постановлением Правительства Республики Калмыкия от 7 мая 2013 г. N 214";
постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 августа 2016 г. N 286 "О внесении изменений в Государственную программу "Развитие образования Республики Калмыкия на 2013 - 2020 годы", утвержденную постановлением Правительства Республики Калмыкия от 7 мая 2013 г. N 214";
постановление Правительства Республики Калмыкия от 3 октября 2016 г. N 333 "О внесении изменений в Государственную программу "Развитие образования Республики Калмыкия на 2013 - 2020 годы", утвержденную постановлением Правительства Республики Калмыкия от 7 мая 2013 г. N 214";
постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2017 г. N 18 "О внесении изменения в Приложение 1 к Государственной программе "Развитие образования Республики Калмыкия на 2013 - 2020 годы", утвержденную постановлением Правительства Республики Калмыкия от 7 мая 2013 г. N 214";
постановление Правительства Республики Калмыкия от 8 июня 2017 г. N 198 "О внесении изменений в Государственную программу "Развитие образования Республики Калмыкия на 2013 - 2020 годы", утвержденную постановлением Правительства Республики Калмыкия от 7 мая 2013 г. N 214";
постановление Правительства Республики Калмыкия от 21 ноября 2017 г. N 411 "О внесении изменений в Государственную программу "Развитие образования Республики Калмыкия на 2013 - 2020 годы", утвержденную постановлением Правительства Республики Калмыкия от 7 мая 2013 г. N 214";
постановление Правительства Республики Калмыкия от 11 июля 2018 г. N 217 "О внесении изменений в Государственную программу "Развитие образования Республики Калмыкия на 2013 - 2020 годы", утвержденную постановлением Правительства Республики Калмыкия от 7 мая 2013 г. N 214".
5. Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2019 года.
Председатель Правительства Республики Калмыкия |
И. Зотов |
Государственная программа
Республики Калмыкия "Развитие образования Республики Калмыкия"
(утв. постановлением Правительства Республики Калмыкия от 27 декабря 2018 г. N 416)
24 января, 24 июня 2019 г.
Паспорт изменен с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
Паспорт
государственной программы Республики Калмыкия "Развитие образования Республики Калмыкия"
Ответственный исполнитель программы |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
Соисполнители программы |
Министерство по строительству, транспорту и дорожному хозяйству Республики Калмыкия |
Участники программы |
Министерство социального развития, труда и занятости Республики Калмыкия; Министерство внутренних дел по Республике Калмыкия (по согласованию); Министерство здравоохранения Республики Калмыкия; Министерство спорта и молодежной политики Республики Калмыкия; администрации районных муниципальных образований Республики Калмыкия и г. Элиста. |
Подпрограммы программы |
Подпрограмма 1 "Реализация образовательных программ профессионального образования"; подпрограмма 2 "Содействие развитию дошкольного и общего образования"; подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей"; подпрограмма 4 "Совершенствование управления системой образования"; подпрограмма 5 "Ресурсное обеспечение мероприятий государственной программы"; подпрограмма 6 "Профилактика правонарушений в Республике Калмыкия". |
Программно-целевые инструменты программы
|
Комплексная программа по профилактике экстремизма и терроризма в Республике Калмыкия на 2014 - 2019 годы, утвержденная постановлением Правительства Республики Калмыкия от 14 марта 2014 г. N 93; региональная программа "Создание в Республике Калмыкия (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях на 2016 - 2025 годы", утвержденная постановлением Правительства Республики Калмыкия от 11 января 2016 г. N 5; региональная программа "Создание в Республике Калмыкия (исходя из прогнозируемой потребности) дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, реализующих программы дошкольного образования в 2018 - 2020 годы", утвержденная постановлением Правительства Республики Калмыкия от 15 мая 2018 г. N 134; региональная программа "Развитие инфраструктуры организаций дополнительного образования Республики Калмыкия на 2018 - 2020 годы", утвержденная постановлением Правительства Республики Калмыкия от 11 мая 2018 г. N 131. |
Цели программы |
Повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина; создание условий для успешной социализации и самореализации молодежи. |
Задачи программы |
Модернизация системы профессионального образования, обеспечивающей текущие и перспективные потребности социально-экономического развития республики; модернизация системы дошкольного и общего образования детей; создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия; обеспечение деятельности эффективной системы дополнительного образования и социализации детей; развитие вариативности образовательных и воспитательных систем и технологий, нацеленных на формирование индивидуальной траектории развития личности ребенка с учетом его потребностей, интересов и способностей; развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования. |
Целевые индикаторы и показатели программы |
Доля обучающихся в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС, в общей численности обучающихся в организациях среднего профессионального образования, %; доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся, %; доля детей школьного возраста, охваченных дополнительным образованием, от общего числа детей школьного возраста, %; доля педагогов, прошедших повышение квалификации и переподготовку по федеральным государственным образовательным стандартам и адресным моделям повышения квалификации, в общей численности педагогов, %; доля образовательных организаций, оснащенных средствами обеспечения пожарной безопасности в соответствии с нормативными правовыми актами, от общего числа образовательных организаций, %. |
Этапы и сроки реализации программы |
2019 - 2024 годы без выделения этапов |
Объемы бюджетных ассигнований программы |
Общая сумма финансовых ресурсов, необходимых для реализации государственной программы, составляет 26 680 813,7 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год - 4 970 461,1 тыс. руб.; 2020 год - 4 269 047,8 тыс. руб.; 2021 год - 5 199 365,6 тыс. руб.; 2022 год - 4 261 397,8 тыс. руб.; 2023 год - 3 997 780,7 тыс. руб.; 2024 год - 3 982 760,7 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: федеральный бюджет - 2 817 818,1 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год - 955 160,3 тыс. руб.; 2020 год - 381 155,8 тыс. руб.; 2021 год - 1 181 843,9 тыс. руб. 2022 год - 291 702,7 тыс. руб.; 2023 год - 3 977,7 тыс. руб.; 2024 год - 3 977,7 тыс. руб. республиканский бюджет - 23 689 595,6 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год - 3 986 400,8 тыс. руб.; 2020 год - 3 858 992,0 тыс. руб.; 2021 год - 3 988 621,7 тыс. руб.; 2022 год - 3 940 795,1 тыс. руб.; 2023 год - 3 964 903,0 тыс. руб.; 2024 год - 3 949 883,0 тыс. руб. внебюджетные источники - 173 400,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год - 28 900,0 тыс. руб.; 2020 год - 28 900,0 тыс. руб.; 2021 год - 28 900,0 тыс. руб.; 2022 год - 28 900,0 тыс. руб.; 2023 год - 28 900,0 тыс. руб.; 2024 год - 28 900,0 тыс. руб. в том числе по подпрограммам: подпрограмма 1 "Реализация образовательных программ профессионального образования" - 1 995 228,72 тыс. руб.; подпрограмма 2 "Содействие развитию дошкольного и общего образования" - 19 654 443,36 тыс. руб.; подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей" - 1 218 860,27 тыс. руб.; подпрограмма 4 "Совершенствование управления системой образования" - 412 582,0 тыс. руб.; подпрограмма 5 "Ресурсное обеспечение мероприятий государственной программы" - 3 283 798,55 тыс. руб.; подпрограмма 6 "Профилактика правонарушений в Республике Калмыкия" - 115 900,8 тыс. руб. |
Ожидаемые результаты реализации программы |
В результате реализации государственной программы будет обеспечено достижение следующих результатов: доля обучающихся в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС, в общей численности обучающихся в организациях среднего профессионального образования, составит 100%; доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся, составит 100%; доля детей школьного возраста, охваченных дополнительным образованием, от общего числа детей школьного возраста, составит 75%; доля педагогов, прошедших повышение квалификации и переподготовку по федеральным государственным образовательным стандартам и адресным моделям повышения квалификации, в общей численности педагогов, составит 70%; доля образовательных организаций, оснащенных средствами обеспечения пожарной безопасности в соответствии с нормативными правовыми актами, от общего числа образовательных организаций, составит 100%. |
I. Общая характеристика сферы реализации государственной программы, включая описание текущего состояния, основных проблем в сфере образования и прогноз развития
Государственная программа Республики Калмыкия "Развитие образования Республики Калмыкия" (далее - государственная программа) разработана в соответствии с постановлением Правительства Республики Калмыкия от 19 марта 2015 г. N 105 "О Порядке разработки, реализации и оценке эффективности государственных программ Республики Калмыкия и признании утратившими силу некоторых постановлений Правительства Республики Калмыкия".
Основные направления развития системы образования в Республике Калмыкия определены в соответствии с приоритетами государственной политики, обозначенными в указах Президента Российской Федерации, государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" на 2018 - 2025 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования".
1.1. Общая характеристика состояния и основные проблемы развития системы образования
За период 2013 - 2018 годов в системе образования Республики Калмыкия произошли значительные качественные изменения, которым способствовала реализация комплекса программ и проектов федерального и регионального уровней, нацеленных на обеспечение нового качества образования.
Образование республики ориентировано на создание условий для получения качественного образования, отвечающего требованиям современной инновационной экономики, внедрение эффективных экономических механизмов в сфере образования, формирование социально адаптированной и конкурентоспособной личности, а также создание условий для ее самореализации.
По состоянию на 1 сентября 2018 года республиканская система образования представлена 10 организациями среднего профессионального образования с филиальной сетью в 3 единицы, 162 общеобразовательными организациями, 113 дошкольными образовательными организациями, 41 организацией дополнительного образования.
Профессиональное образование традиционно является основным источником формирования квалифицированных кадров для региональной экономики. Открыты новые направления подготовки кадров и новые специальности, соответствующие потребностям рынка труда, перспективам развития экономики и социальной сферы республики. Организациями профессионального образования в соответствии с требованиями Союза "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia) внедряются современные технологии подготовки кадров по наиболее востребованным и перспективным специальностям и рабочим профессиям.
Организациями профессионального образования осуществляется в том числе подготовка кадров по наиболее востребованным и перспективным специальностям и рабочим профессиям ТОП-50. В целях развития социального партнерства налажено взаимодействие со 146 предприятиями и объединениями, разработаны мероприятия по организации профориентационной работы с обучающимися общеобразовательных организаций и незанятой молодежью.
Система общего образования Республики Калмыкия включает общеобразовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по основным образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, общеобразовательные организации, реализующие адаптированные основные общеобразовательные программы, оздоровительные образовательные организации санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, и другие.
Повышение качества и доступности дошкольного образования в Республике Калмыкия обеспечивается вхождением дошкольных образовательных организаций в нормативное поле федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) дошкольного образования. При этом особо следует отметить развитие вариативных форм временного присмотра и ухода за детьми, в том числе с использованием механизмов государственно-частного партнерства, что позволило ликвидировать очередность в дошкольные образовательные организации детей в возрасте от 3 до 7 лет.
В целях повышения доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет принята региональная программа "Создание в Республике Калмыкия (исходя из прогнозируемой потребности) дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, реализующих программы дошкольного образования в 2018 - 2020 годы", утвержденная постановлением Правительства Республики Калмыкия от 15 мая 2018 г. N 134.
Целенаправленная работа по реализации ФГОС начального общего образования и введение ФГОС основного общего и среднего общего образования являются приоритетными направлениями развития системы общего образования в Республике Калмыкия.
Создание новых мест в школах - это важнейшая задача, поставленная перед системой образования на федеральном уровне. В целях ее решения принята региональная программа "Содействие созданию в Республике Калмыкия (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях" на 2016 - 2025 годы", утвержденная постановлением Правительства Республики Калмыкия от 11 января 2016 г. N 5.
В республике особое внимание уделяется образовательным организациям, расположенным в сельской местности. В результате проведения капитального ремонта 32 спортивных залов общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, созданы современные условия для занятий физической культурой и спортом, обеспечена возможность расширения перечня видов спорта, по которым возможно предоставление образовательных услуг учащимся во внеурочное время, проведение на постоянной основе физкультурно-оздоровительных, спортивно-массовых мероприятий муниципального уровня, реализации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне".
В Республике Калмыкия за счет участия в государственной программе Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 1 декабря 2015 г. N 1297, в 32 образовательных организациях созданы условия для совместного обучения детей-инвалидов и лиц, не имеющих нарушения в развитии. Организовано повышение квалификации педагогических работников по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, развивается система межведомственного взаимодействия по оказанию психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям с особыми образовательными потребностями.
Важными аспектами реализации проекта модернизации общего образования являются укрепление материально-технической базы образовательной сети, создание безопасных условий осуществления образовательного процесса. В ходе ежегодного контроля готовности образовательных организаций к новому учебному году актуальными требованиями определены наличие кнопок тревожной сигнализации и кнопок экстренного вызова, организация физической охраны, целостности ограждений, функционирования систем видеонаблюдения и контрольно-пропускных систем доступа в образовательные организации.
В соответствии с приоритетами государственной политики определена цель развития дополнительного образования детей - создание условий, обеспечивающих удовлетворение образовательных потребностей детей, направленных на социализацию личности, развитие мотивации к познанию и творчеству. Организации дополнительного образования наряду с другими образовательными учреждениями составляют в республике разноуровневую и целостную систему, индивидуализирующую образовательный путь ребенка в рамках единого социокультурного пространства.
В целях дальнейшего развития системы дополнительного образования принята Региональная программа "Развитие инфраструктуры организаций дополнительного образования Республики Калмыкия на 2018 - 2020 годы", утвержденная постановлением Правительства Республики Калмыкия от 11 мая 2018 г. N 131.
В республике начала осуществляется поддержка педагогов, широко развиты конкурсное движение по открытию новых имен и инновационных явлений в системе образования, демонстрация деятельности и достижений субъектов образования с целью распространения лучшего опыта и его внедрения в практику образования. Совершенствуется система социальной и моральной поддержки школьников, проявляющих особые успехи в учебной, исследовательской, творческой и интеллектуальной деятельности.
Одной из актуальных и социально значимых задач, стоящих перед обществом сегодня, является поиск путей снижения роста преступлений среди молодежи и несовершеннолетних. Профилактика правонарушений является комплексной задачей, решение которой возможно при взаимодействии образовательных организаций, органов государственной власти, общественных организаций и населения. Внедрение современных методик и совместных профилактических мероприятий позволило достичь определенных положительных результатов по укреплению законности и правопорядка, обеспечению прав и свобод граждан.
Таким образом, сформирована устойчивая основа для дальнейшего инновационного развития сферы образования республики. Вместе с тем государственная программа, направленная на модернизацию всей системы образования, позволит:
повысить престиж профессионального образования с целью привлечения лучших выпускников школ в организации среднего профессионального образования;
преодолеть отставание уровня профессиональных компетенций выпускников среднего профессионального образования от уровня современных требований в производственной сфере, профессиональных, международных стандартов;
обеспечить доступность дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет;
повысить профессиональную компетентность педагогических работников;
решить проблему обучения во вторую смену;
организовать адресную помощь школам со стабильно низкими образовательными результатами;
осуществить полномасштабную модернизацию системы дополнительного образования детей;
обеспечить вовлечение обучающихся республики в социальную практику, юнармейское движение, общественную деятельность.
1.2. Прогноз развития системы образования на период до 2024 года
Качественные изменения системы образования до 2024 года должны произойти на всех уровнях в соответствии с ключевыми задачами и направлениями развития, обозначенными в Национальном проекте "Образование", утвержденном Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204. Мероприятия проекта направлены на реализацию ключевых направлений развития системы образования: обновление содержания, создание необходимой современной инфраструктуры, подготовку кадров в системе, их переподготовку и повышение квалификации, а также создание наиболее эффективных механизмов управления отраслью.
В рамках национального проекта "Образование" Министерством образования и науки Республики Калмыкия разработаны региональные проекты, путем реализации которых будет создана основа для достижения следующих долгосрочных целей и задач:
внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс;
формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию обучающихся;
создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье;
создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней;
внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников;
модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ;
формирование системы непрерывного обновления работающими гражданами своих профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, включая овладение компетенциями в области цифровой экономики;
формирование системы профессиональных конкурсов в целях предоставления гражданам возможностей для профессионального и карьерного роста.
Раздел II изменен с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
II. Приоритеты государственной политики в сфере реализации государственной программы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов государственной программы, сроков и этапов реализации государственной программы
2.1. Приоритеты государственной политики в сфере реализации государственной программы
Приоритетом государственной образовательной политики республики является модернизация системы образования в направлении большей открытости, широких возможностей для инициативы и активности получателей образовательных услуг, включая обучающихся, их семьи, работодателей и местные сообщества, через вовлечение их как в управление образовательным процессом, так и, непосредственно, в образовательную деятельность.
Важными моментами также являются укрепление единства образовательного пространства, что предполагает выравнивание образовательных возможностей граждан независимо от места их проживания, проведение единой политики в области содержания образования, распространение лучших практик управления образованием.
2.2. Цели и задачи реализации государственной программы
Целями реализации государственной программы являются:
повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина;
создание условий для успешной социализации и самореализации молодежи.
Для достижения указанных целей в государственной программе определен комплекс задач, направленных на:
модернизацию системы профессионального образования, обеспечивающей текущие и перспективные потребности социально-экономического развития республики;
модернизацию системы дошкольного и общего образования детей;
создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия;
обеспечение деятельности эффективной системы дополнительного образования и социализации детей;
развитие вариативности образовательных и воспитательных систем и технологий, нацеленных на формирование индивидуальной траектории развития личности ребенка с учетом его потребностей, интересов и способностей;
развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования.
2.3. Показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач государственной программы
Эффективность государственной программы оценивается по целевым индикаторам и показателям реализуемых мероприятий. Министерством образования и науки Республики Калмыкия осуществляются ежегодный мониторинг и оценка эффективности программных мероприятий, оценка их соответствия целевым индикаторам. Состав показателей (индикаторов) государственной программы определен в соответствии с ее целями, задачами и мероприятиями.
Набор показателей (индикаторов) охватывает наиболее значимые результаты государственной программы, оптимизацию отчетности и информационных запросов. В связи с тем, что государственная программа представляет собой комплекс различных согласованных по срокам и ресурсам мероприятий, обеспечивающих достижение конкретных целей и задач, стоящих перед современной системой образования, необходимо выделить два вида целевых показателей (индикаторов) реализации государственной программы:
частные - по каждой из подпрограмм государственной программы;
общие - предназначенные для оценки наиболее существенных результатов реализации государственной программы и ее подпрограмм.
К общим показателям (индикаторам) государственной программы относятся:
доля обучающихся в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС, в общей численности обучающихся в организациях среднего профессионального образования;
доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся;
доля детей школьного возраста, охваченных дополнительным образованием, от общего числа детей школьного возраста;
доля педагогов, прошедших повышение квалификации и переподготовку по федеральным государственным образовательным стандартам и адресным моделям повышения квалификации, в общей численности педагогов;
доля образовательных организаций, оснащенных средствами обеспечения пожарной безопасности в соответствии с нормативными правовыми актами, от общего числа образовательных организаций.
Прогнозные значения показателей (индикаторов) достижения целей и решения задач государственной программы приведены в приложении 1 к государственной программе.
2.4. Основные ожидаемые конечные результаты реализации государственной программы
В результате реализации государственной программы будет обеспечено достижение следующих стратегических показателей:
доля обучающихся в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС, в общей численности обучающихся в организациях среднего профессионального образования, составит 100%;
доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся, составит 100%;
доля детей школьного возраста, охваченных дополнительным образованием, от общего числа детей школьного возраста, составит 75%;
доля педагогов, прошедших повышение квалификации и переподготовку по федеральным государственным образовательным стандартам и адресным моделям повышения квалификации, в общей численности педагогов, составит 70%;
доля образовательных организаций, оснащенных средствами обеспечения пожарной безопасности в соответствии с нормативными правовыми актами, от общего числа образовательных организаций, составит 100%.
2.5. Сроки и этапы реализации государственной программы
Государственная программа будет реализована в 2019 - 2024 годах без выделения этапов реализации. В указанный период будут сформированы стратегические проекты развития образования для реализации их органами управления образованием и образовательными организациями при поддержке профессионального педагогического сообщества.
Также будут сформированы новые модели управления образованием в условиях широкомасштабного использования информационно-телекоммуникационных технологий, а также определены основные позиции по целям и задачам республиканской системы образования на следующий период.
III. Обобщенная характеристика основных мероприятий государственной программы, подпрограмм государственной программы и обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации государственной программы
Большинство задач в рамках реализуемых подпрограмм взаимосвязаны между собой и планируются к реализации в масштабах всей системы образования республики, детализируясь по уровням образования, имеющим свои специфические особенности.
Государственная программа предполагает межведомственное взаимодействие заинтересованных органов государственной власти федерального и республиканского уровней, органов местного самоуправления, а также общественных институтов. В число программно-целевых инструментов государственной программы включены:
Комплексная программа по профилактике экстремизма и терроризма в Республике Калмыкия на 2014 - 2019 годы;
региональная программа "Создание в Республике Калмыкия (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях на 2016 - 2025 годы";
региональная программа "Создание в Республике Калмыкия (исходя из прогнозируемой потребности) дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, реализующих программы дошкольного образования в 2018 - 2020 годы";
региональная программа "Развитие инфраструктуры организаций дополнительного образования Республики Калмыкия на 2018 - 2020 годы".
Реализация программных мероприятий ориентирована на формирование соответствующей нормативной правовой базы с учетом требований антикоррупционной экспертизы.
Подраздел 3.1 изменен с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
3.1. Обобщенная характеристика основных мероприятий государственной программы
Подпрограмма 1 "Реализация образовательных программ профессионального образования" направлена на повышение эффективности среднего профессионального образования в обеспечении отраслей экономики востребованными рабочими кадрами и специалистами, в том числе по 50 наиболее востребованным на рынке труда, новым и перспективным профессиям, требующим среднего профессионального образования, в целях устранения дефицита рабочих кадров в Республике Калмыкия. В рамках подпрограммы будут реализованы следующие основные мероприятия:
предоставление среднего профессионального образования;
выплата стипендий обучающимся и иных расходов на социальную поддержку обучающихся за счет средств стипендиального фонда и социальное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в государственных профессиональных организациях;
создание базовой профессиональной образовательной организации в Республике Калмыкия;
внедрение в систему профессионального образования Республики Калмыкия лучших национальных и международных практик через проведение региональных чемпионатов "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia);
создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов;
выплата Премии Главы Республики Калмыкия студентам среднего и высшего профессионального образования, достигшим особых результатов в учебной и научной деятельности;
реализация регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования).
Подпрограмма 2 "Содействие развитию дошкольного и общего образования" направлена на модернизацию республиканской системы общего образования в соответствии с общегосударственными задачами развития образования Российской Федерации. Реализация данной подпрограммы включает в себя следующие основные мероприятия:
создание в системе дошкольного и общего образования равных возможностей для современного качественного образования детей;
работа с одаренными и талантливыми детьми;
совершенствование республиканской системы общего образования;
развитие и распространение государственных языков Республики Калмыкия как основы гражданской самоидентичности;
комплексное развитие калмыцкого языка, обеспечение научных основ языковой политики;
совершенствование системы преподавания родного языка через внедрение новейших методов и приемов обучения языку;
реализация регионального проекта "Успех каждого ребенка";
создание в дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования;
реализация регионального проекта "Современная школа.
Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей" направлена на формирование развитой системы дополнительного образования, совершенствование форм и методов воспитания, развитие системы оценки качества дополнительного образования и востребованности образовательных услуг, на обеспечение мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Основными мероприятиями подпрограммы являются:
предоставление дополнительного образования детям в государственных образовательных учреждениях;
организация досуговых мероприятий;
создание условий для инклюзивного дополнительного образования;
реализация регионального проекта "Успех каждого ребенка";
организация качественного отдыха и оздоровления детей;
содержание и воспитание ребенка в семье опекуна и приемной семье, а также вознаграждение, причитающееся приемному родителю;
выплата единовременного пособия при всех формах устройства на воспитание детей, лишенных родительского попечения, в семью;
предоставление единовременной денежной выплаты детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, а также лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, для производства ремонта жилых помещений;
обеспечение деятельности органов опеки и попечительства посредством предоставления субвенций местным бюджетам;
психолого-педагогическая подготовка граждан, желающих стать опекунами, усыновителями, приемными семьями, сопровождение замещающих семей.
организационно-техническое и учебно-методическое обеспечение процесса модернизации бюджетного учреждения Республики Калмыкия "Центр психолого-педагогической помощи в сфере образования" в Центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи обучающимся;
реализация регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей.
Подпрограмма 4 "Совершенствование управления системой образования" направлена на обеспечение качества образования и оценку образовательных результатов обучающихся, совершенствование управления системой образования. Данная подпрограмма предполагает выполнение следующих основных мероприятий:
организацию независимой оценки качества образования;
организацию процедуры проведения государственной итоговой аттестации обучающихся;
осуществление переданных полномочий Российской Федерации по государственному контролю (надзору) в сфере образования, лицензированию и государственной аккредитации образовательной деятельности;
предоставление государственных услуг по повышению квалификации и переподготовке педагогических работников образовательных организаций;
реализация регионального проекта "Учитель будущего";
реализация регионального проекта "Новые возможности для каждого.
Подпрограмма 5 "Ресурсное обеспечение мероприятий государственной программы" направлена на обеспечение организационных, информационных и научно-методических условий для реализации государственной программы, включая руководство в сфере образования, обеспечение эффективного исполнения государственных функций, повышение эффективности и результативности бюджетных расходов в системе управления государственной программой, обеспечение высокого качества управления процессами развития образования на региональном уровне, на снижение аварийности и ветхости зданий образовательных организаций, обеспечение безопасности обучающихся, воспитанников и работников во время их трудовой и учебной деятельности через усиление мер пожарной, электрической и технической безопасности на основе использования современных достижений науки и техники, реализацию мероприятий по энергоэффективности и энергосбережению, реализацию государственной политики в области профилактики терроризма на территории Республики Калмыкия путем совершенствования системы профилактических мер антитеррористической направленности.
В рамках подпрограммы будут реализованы основные мероприятия:
совершенствование инфраструктуры образовательных организаций;
обеспечение комплексной безопасности образовательных организаций;
модернизация ресурсноснабжающих систем в образовательных организациях;
реализация мероприятий Комплексной программы по профилактике экстремизма и терроризма в Республике Калмыкия на 2014 - 2019 годы;
реализация региональной программы "Создание в Республике Калмыкия (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях на 2016 - 2025 годы";
реализация регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет";
обеспечение деятельности органа исполнительной власти;
реализация регионального проекта "Современная школа";
реализация регионального проекта "Цифровая образовательная среда.
Подпрограмма 6 "Профилактика правонарушений в Республике Калмыкия" направлена на консолидацию усилий органов государственной власти и общественных институтов в профилактике правонарушений в борьбе с безнадзорностью, укрепление правопорядка и общественной безопасности на территории республики, воспитание законопослушного гражданина, снижение детской смертности от дорожно-транспортных происшествий. Подпрограммой будут реализованы основные мероприятия:
организация мероприятий по профилактике правонарушений несовершеннолетних;
организация мероприятий по профилактике рецидивных правонарушений;
мероприятия по развитию системы безопасности в республике;
профилактика детского дорожно-транспортного травматизма;
обеспечение деятельности комиссий по делам несовершеннолетних посредством предоставления субвенций местным бюджетам.
Перечень основных мероприятий подпрограмм государственной программы представлен в приложении 2 к государственной программе.
Подраздел 3.2 изменен с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
3.2. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации государственной программы"
Общая сумма финансовых ресурсов, необходимых для реализации государственной программы, составляет 26 680 813,70 тыс. руб., в том числе по годам:
2019 год - 4 970 461,1 тыс. руб.;
2020 год - 4 269 047,8 тыс. руб.;
2021 год - 5 199 365,6 тыс. руб.;
2022 год - 4 261 397,8 тыс. руб.;
2023 год - 3 997 780,7 тыс. руб.;
2024 год - 3 982 760,7 тыс. руб.;
в том числе по источникам финансирования:
федеральный бюджет - 2 817 818,1 тыс. руб., в том числе по годам:
2019 год - 955 160,3 тыс. руб.;
2020 год - 381 155,8 тыс. руб.;
2021 год - 1 181 843,9 тыс. руб.
2022 год - 291 702,7 тыс. руб.;
2023 год - 3 977,7 тыс. руб.;
2024 год - 3 977,7 тыс. руб.;
республиканский бюджет - 23 689 595,6 тыс. руб., в том числе по годам:
2019 год - 3 986 400,8 тыс. руб.;
2020 год - 3 858 992,0 тыс. руб.;
2021 год - 3 988 621,7 тыс. руб.;
2022 год - 3 940 795,1 тыс. руб.;
2023 год - 3 964 903,0 тыс. руб.;
2024 год - 3 949 883,0 тыс. руб.;
внебюджетные источники - 173 400,0 тыс. руб., в том числе по годам:
2019 год - 28 900,0 тыс. руб.;
2020 год - 28 900,0 тыс. руб.;
2021 год - 28 900,0 тыс. руб.;
2022 год - 28 900,0 тыс. руб.;
2023 год - 28 900,0 тыс. руб.;
2024 год - 28 900,0 тыс. руб.;
в том числе по подпрограммам:
подпрограмма 1 "Реализация образовательных программ профессионального образования" - 1 995 228,72 тыс. руб.;
подпрограмма 2 "Содействие развитию дошкольного и общего образования" - 19 654 443,36 тыс. руб.;
подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей" - 1 218 860,27 тыс. руб.;
подпрограмма 4 "Совершенствование управления системой образования" - 412 582,0 тыс. руб.;
подпрограмма 5 "Ресурсное обеспечение мероприятий государственной программы" - 3 283 798,55 тыс. руб.;
подпрограмма 6 "Профилактика правонарушений в Республике Калмыкия" - 115 900,8 тыс. руб.
За счет этих средств предполагается существенно повысить эффективность традиционных финансовых вложений в систему образования, обеспечить развитие инфраструктуры системы образования и реализацию ФГОС дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего и профессионального образования.
Информация по ресурсному обеспечению за счет средств федерального, республиканского, местных бюджетов и внебюджетных источников финансирования (с расшифровкой по главным распорядителям средств республиканского бюджета, основным мероприятиям программ, а также по годам реализации государственной программы) приведена в приложении 6 к государственной программе.
IV. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации государственной программы (при оказании государственными учреждениями государственных услуг (работ) в рамках программы)
В ходе реализации государственной программы подведомственными организациями Министерства образования и науки Республики Калмыкия выполняются государственные работы и оказываются государственные услуги. Перечень государственных услуг и работ в сфере реализации государственной программы включены:
1. Государственные услуги:
реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования - программ подготовки специалистов среднего звена;
реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования - программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих;
реализация основных профессиональных образовательных программ профессионального обучения - программ профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих;
реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования;
реализация основных общеобразовательных программ начального общего образования;
реализация основных общеобразовательных программ среднего общего образования;
реализация дополнительных общеобразовательных программ;
психолого-медико-педагогическое обследование детей;
психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников;
реализация дополнительных профессиональных программ повышения квалификации.
2. Государственные работы:
выявление, изучение, сохранение, развитие и популяризация объектов нематериального культурного наследия народов Российской Федерации в области традиционной народной культуры;
научно-методическое обеспечение;
организация деятельности клубных формирований и формирований самодеятельного народного творчества;
организация мероприятий в сфере молодежной политики, направленных на гражданское и патриотическое воспитание молодежи, воспитание толерантности в молодежной среде, формирование правовых, культурных и нравственных ценностей среди молодежи;
организация проведения общественно-значимых мероприятий в сфере образования, науки и молодежной политики;
методическое обеспечение образовательной деятельности;
оценка качества образования.
Прогнозируемый объем государственных заданий в рамках государственной программы не превышает объем средств, направляемых из бюджета Республики Калмыкия на текущее финансирование системы образования (приложение 5 к государственной программе).
V. Обоснование выделения и включения в состав государственной программы реализуемых подпрограмм
Государственная программа включает в себя 6 подпрограмм, содержащих основные мероприятия, направленные на решение поставленных задач, а также на реализацию указов Президента Российской Федерации, поручений Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации.
В государственную программу Республики Калмыкия "Развитие образования Республики Калмыкия" включены следующие подпрограммы:
подпрограмма 1 "Реализация образовательных программ профессионального образования";
подпрограмма 2 "Содействие развитию дошкольного и общего образования";
подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей";
подпрограмма 4 "Совершенствование управления системой образования";
подпрограмма 5 "Ресурсное обеспечение мероприятий государственной программы";
подпрограмма 6 "Профилактика правонарушений в Республике Калмыкия".
Структура и перечень подпрограмм соответствуют принципам программно-целевого управления экономикой, охватывают все основные направления сферы образования, технологическое, информационное и научное обеспечение, управление реализацией государственной программой.
Состав подпрограмм рассчитан на комплексное развитие системы образования и получение эффекта в целом по республике. Включение перечисленных подпрограмм в государственную программу обусловлено особенностями структуры системы образования и ключевыми задачами, связанными с обеспечением повышения качества образования.
VI. Анализ рисков реализации государственной программы и описание мер управления рисками реализации государственной программы
Для организации управления государственной программой применяется программно-целевой метод, основанный на подчинении распределения ресурсов и намечаемых мероприятий достижению определенных целей и задач. В то же время использование этого метода при решении проблемы связано с определенными рисками.
Один из рисков - риск сокращения ранее выделенного бюджетного финансирования государственной программы в процессе ее реализации. В этом случае нужно будет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотреть задачи программы с точки зрения или их сокращения, или снижения ожидаемых эффектов от их решения. Одним из последствий результатов структурных и содержательных изменений в программе станут сложности в ее управлении, что негативно скажется на эффективности программы в целом. Снижение эффективности программы серьезным образом затруднит инновационное развитие системы образования, в конечном итоге под угрозу будет поставлено достижение целей и задач, определенных Стратегией социально-экономического развития Республики Калмыкия.
К рискам программно-целевого метода следует также отнести риск неэффективного управления государственной программой:
риск неэффективных управленческих решений в ходе выполнения государственной программы;
риск отсутствия необходимой координации действий при реализации государственной программы;
риск непринятия или несвоевременного принятия необходимых правовых актов, в том числе на федеральном уровне, внесение существенных изменений в проекты нормативных правовых актов, влияющих на программные мероприятия;
Для минимизации возможных отрицательных последствий реализации государственной программы будут предприняты такие меры, как:
мониторинг хода реализации мероприятий, запланированных государственной программой;
широкое привлечение общественности и научно-педагогического сообщества к реализации и оценке результатов реализации государственной программы;
демонстрация достижений реализации государственной программы и формирование группы лидеров;
обеспечение публичности промежуточных отчетов и годовых докладов о ходе реализации государственной программы.
Обобщенная характеристика мер государственного регулирования
Реализация государственной программы предполагает осуществление комплекса мер государственного регулирования правового и организационного характера, обеспечивающих практическое достижение целей и задач. Применение мер финансового регулирования в сфере реализации государственной программы не запланировано (приложение 3 к государственной программе).
В рамках реализации государственной программы предполагается сформировать необходимую нормативную правовую базу и правовые механизмы, необходимые для обеспечения и достижения целей государственной программы, а в определенных случаях в установленном порядке инициировать принятие республиканских нормативных правовых актов.
Сведения об основных планируемых мерах правового регулирования в сфере реализации государственной программы представлены в приложении 4 к государственной программе.
Обобщенная характеристика основных мероприятий, реализуемых органами местного самоуправления в случае их участия в разработке и реализации государственной программы
Мероприятия государственной программы, реализуемые органами местного самоуправления, позволят обеспечить развитие новых форм их взаимодействия с Министерством образования и науки Республики Калмыкия.
В рамках выполнения мероприятий подпрограмм "Содействие развитию дошкольного и общего образования", "Развитие дополнительного образования и воспитания детей", "Профилактика правонарушений в Республике Калмыкия" органам местного самоуправления выделяются субвенции, необходимые для реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования, обеспечение деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав, органов опеки и попечительства, выплату компенсации части родительской платы за содержание ребенка в негосударственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования.
В ходе реализации мероприятий региональных проектов в подпрограммах "Содействие развитию дошкольного и общего образования", "Ресурсное обеспечение мероприятий государственной программы" органами местного самоуправления будут осуществлены мероприятия по развитию сети муниципальных дошкольных образовательных организаций, обновлению и поддержке их материально-технической базы.
Информация об участии в реализации государственной программы акционерных обществ с государственным участием, общественных, научных и иных организаций, а также внебюджетных фондов
В ходе реализации государственной программы Республики Калмыкия "Развитие образования Республики Калмыкия" не предусмотрено участие акционерных обществ, общественных, научных и иных организаций.
Подпрограмма 1
"Реализация образовательных программ профессионального образования"
Паспорт изменен с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
Паспорт подпрограммы 1
"Реализация образовательных программ профессионального образования" государственной программы Республики Калмыкия "Развитие образования Республики Калмыкия"
Ответственный исполнитель подпрограммы |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
Участники подпрограммы |
Отсутствуют |
Программно-целевые инструменты подпрограммы |
Отсутствуют |
Цель подпрограммы |
Повышение эффективности среднего профессионального образования в обеспечении отраслей экономики востребованными рабочими кадрами и специалистами, в том числе по 50 наиболее востребованным на рынке труда, новым и перспективным профессиям, требующим среднего профессионального образования, в целях устранения дефицита рабочих кадров в Республике Калмыкия. |
Задачи подпрограммы |
Обеспечение уровня доступности качественного образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования; изменение содержания и качества подготовки рабочих и специалистов с учетом требований рынка труда; развитие кадровых ресурсов республиканской системы профессионального образования. |
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы |
Доля выпускников общеобразовательных организаций, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования, от общей численности выпускников общеобразовательных организаций, %; доля обучающихся в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС, в общей численности обучающихся в организациях среднего профессионального образования, %; количество участников регионального чемпионата "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia), чел.; доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, %; доля студентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости, в общей численности обучающихся данной категории в организациях среднего профессионального образования, %; доля выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение 1 года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессионального образования очной формы обучения, %; доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году), %; число центров опережающей профессиональной подготовки с накопительным итогом, ед.; число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, с накопительным итогом, ед. |
Этапы и сроки реализации подпрограммы |
2019 - 2024 годы |
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы |
Общий объем финансирования подпрограммы составляет 1 995 228,72 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год - 431 268,62 тыс. руб.; 2020 год - 312 792,02 тыс. руб.; 2021 год - 312 792,02 тыс. руб.; 2022 год - 312 792,02 тыс. руб.; 2023 год - 312 792,02 тыс. руб.; 2024 год - 312 792,02 тыс. руб., в том числе: федеральный бюджет - 8 695,30 тыс. руб.; республиканский бюджет - 1 824 533,42 тыс. руб. |
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы |
К 2024 году планируется достижение следующих результатов: доля выпускников общеобразовательных организаций, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования, от общей численности выпускников общеобразовательных организаций, будет увеличена до 47%; доля обучающихся в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС, в общей численности обучающихся в организациях среднего профессионального образования, достигнет 100%; количество участников регионального чемпионата "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia) будет увеличено до 100 чел.; доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, составит 25%.; доля студентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости, в общей численности обучающихся данной категории в организациях среднего профессионального образования, составит 2%; доля выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение 1 года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессионального образования очной формы обучения, достигнет 45%; доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году), составит 103%; число центров опережающей профессиональной подготовки, с накопительным итогом, составит 5 ед.; число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, с накопительным итогом, достигнет 50 ед. |
Раздел I изменен с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
I. Характеристика сферы реализации подпрограммы, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
Подпрограмма "Реализация образовательных программ среднего профессионального образования" разработана в соответствии с приоритетами государственной политики, обозначенными в Указах Президента Российской Федерации, государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" на 2018 - 2025 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования".
На территории Республики Калмыкия функционируют 10 организаций среднего профессионального образования с филиальной сетью в количестве 3 единицы. По состоянию на 1 сентября 2018 года в организациях среднего профессионального образования республики обучаются 5774 человека. Образовательную деятельность осуществляют 546 преподавателей и мастеров производственного обучения.
Подготовка квалифицированных рабочих кадров в организациях среднего профессионального образования (далее - СПО) ведется по следующим направлениям укрупненных групп специальностей: образование и педагогика, сельское хозяйство, сфера обслуживания, энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника, транспортные средства, информатика и вычислительная техника, воспроизводство и переработка, технология продовольственных продуктов и потребительских товаров. Спектр профессий составляет более 50 наименований. Организациями СПО осуществляется в том числе подготовка кадров по наиболее востребованным и перспективным специальностям и рабочим профессиям ТОП-50.
В целях развития социального партнерства учреждениями СПО налажено взаимодействие со 146 предприятиями и объединениями, разработаны мероприятия по организации профориентационной работы с обучающимися общеобразовательных организаций и незанятой молодежью.
Основные направления этого взаимодействия:
заключение договоров о прохождении производственной практики;
заключение договоров о трудоустройстве выпускников;
привлечение работодателей к участию в разработке образовательных программ и аттестации выпускников;
создание общественных Советов образовательных организаций с участием работодателей.
Организациями СПО накоплен положительный опыт по подготовке и переподготовке безработных граждан. Система профессионального образования оперативно реагирует на законы рыночной экономики, вносит оперативные корректировки с учетом меняющейся ситуации на рынке труда.
Организации СПО республики выполняют важнейшую социальную задачу. В них реализуются все направления воспитательной работы, обучающиеся активно привлекаются к общественной жизни, действуют органы студенческого самоуправления.
По состоянию на 1 сентября 2018 года численность детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей из неблагополучных и малообеспеченных семей, детей-инвалидов составляет 25% от всего контингента обучающихся. В 2018 - 2019 учебном году в организациях СПО получают образование 76 детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Студентам профессиональных образовательных организаций Республики Калмыкия, достигшим особых результатов в учебной и научной деятельности, ежегодно вручается Премия Главы Республики Калмыкия.
В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 "О мерах реализации государственной политики в области образования и науки" ежегодно на базе учреждений СПО проходят профессиональную подготовку более 350 человек по профессиям и специальностям, востребованным на рынке труда.
С 2010 года в образовательных организациях СПО ведется работа по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов. В соответствии с требованиями ФГОС СПО педагогическими коллективами разработаны учебные планы и рабочие программы, проводятся мероприятия по укреплению учебно-материальной базы образовательных организаций.
Образовательными организациями СПО внедряются современные технологии подготовки кадров по наиболее востребованным и перспективным специальностям и рабочим профессиям. Перед организациями СПО поставлена задача проведения демонстрационного экзамена в соответствии с требованиями Союза "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia), внедрения практико-ориентированного метода (дуального) обучения.
Ежегодно повышается квалификация преподавателей и мастеров производственного обучения по вопросам реализации основных профессиональных образовательных программ СПО, в том числе по 50 наиболее востребованным новым перспективным профессиям с учетом стандартов WorldSkills Russia. Так, в 2018 году повысили квалификацию, в том числе получили сертификаты экспертов движения WorldSkills Russia, 42 педагога.
В Республике Калмыкия также проводится конкурс профессионального мастерства "Абилимпикс". Чемпионат проводится с целью оказания содействия развитию профессиональной инклюзии обучающихся, выпускников и специалистов с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья.
Приказом Министерства образования и науки Республики Калмыкия от 30 марта 2018 г. N 411 на базе БПОУ РК "Элистинский политехнический колледж" создан и функционирует региональный Центр развития движения "Абилимпикс". Также в республике функционирует базовая профессиональная образовательная организация, обеспечивающая поддержку региональной системе инклюзивного профессионального образования в обучении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), финансирование которой осуществляется в рамках реализации государственной программы "Доступная среда" на 2011 - 2020 годы.
В образовательных организациях СПО принимается ряд мер, в том числе поддерживающих образовательный процесс инвалидов и лиц с ОВЗ с учетом разнообразия их особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, нацеленных на создание благоприятных условий для инклюзивного обучения и сведения к минимуму возможности возникновения тех или иных проблем обучающихся.
Организации СПО также принимают участие в федеральном конкурсе по контрольным цифрам приема по профессиям среднего профессионального образования. За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета на 2017-2018 учебный год БПОУ РК "Многопрофильный колледж" выделено 15 мест по специальности "сварщик (электросварочные и газосварочные работы)", БПОУ РК "Торгово-технологический колледж" выделено 13 мест по специальности "повар, кондитер".
Сложившаяся сеть учебных заведений СПО удовлетворяет потребности населения и социума в образовательных услугах и квалифицированных рабочих кадрах. В целях оказания содействия трудоустройству выпускников профессиональных образовательных организаций, а также обеспечения индивидуального учета и разработки перспективного плана профессионального развития республики на базе БПОУ РК "Элистинский политехнический колледж" создан Центр содействия трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования (приказ Министерства образования и науки Республики Калмыкия от 2 марта 2015 г. N 204).
Основными направлениями Центра содействия трудоустройству выпускников организаций профессионального образования являются:
координация и методическая поддержка деятельности профессиональных образовательных организаций Республики Калмыкия по содействию трудоустройству выпускников;
мониторинг деятельности профессиональных образовательных организаций республики по трудоустройству выпускников;
взаимодействие Центра со службой занятости республики;
распространение методических материалов и лучших практик по трудоустройству выпускников среди профессиональных образовательных организаций.
В настоящее время к основным проблемным вопросам системы СПО можно отнести следующие:
физический и моральный износ материально-технической базы учебных заведений не позволяет в полной мере внедрять инновационные образовательные технологии в соответствии с запросами работодателей;
практически ликвидирован социальный институт базовых предприятий, за счет которых традиционно осуществлялись обеспечение оборудованием, инструментами и материалами, производственное обучение и производственная практика обучающихся.
В ходе реализации подпрограммы осуществляются мероприятия регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования).
II. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы, сроков и контрольных этапов реализации подпрограммы
В соответствии с общегосударственными задачами развития образования Российской Федерации и национальным проектом "Образование" целью реализации подпрограммы является повышение эффективности среднего профессионального образования в обеспечении отраслей экономики востребованными рабочими кадрами и специалистами, в том числе по 50 наиболее востребованным на рынке труда, новым и перспективным профессиям, требующим среднего профессионального образования, для устранения дефицита рабочих кадров в Республике Калмыкия.
На достижение указанной цели подпрограммы определен комплекс задач, направленных на:
обеспечение уровня доступности качественного образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования;
изменение содержания и качества подготовки рабочих и специалистов с учетом требований рынка труда;
развитие кадровых ресурсов республиканской системы профессионального образования.
Достижение запланированных результатов характеризуется следующими целевыми индикаторами, которые отражены в приложении 1 к государственной программе:
доля выпускников общеобразовательных организаций, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования, от общей численности выпускников общеобразовательных организаций;
доля обучающихся в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС, в общей численности обучающихся в организациях среднего профессионального образования;
количество участников регионального чемпионата "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia);
доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена;
доля студентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости, в общей численности обучающихся данной категории в организациях среднего профессионального образования;
доля выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение 1 года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессионального образования очной формы обучения;
доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году);
число центров опережающей профессиональной подготовки с накопительным итогом;
число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, с накопительным итогом.
Раздел III изменен с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
III. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы и обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы
В рамках подпрограммы будут реализованы следующие мероприятия:
предоставление среднего профессионального образования;
выплата стипендий обучающимся и иных расходов на социальную поддержку обучающихся за счет средств стипендиального фонда и социальное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в государственных профессиональных организациях;
создание базовой профессиональной образовательной организации в Республике Калмыкия;
внедрение в систему профессионального образования Республики Калмыкия лучших национальных и международных практик через проведение региональных чемпионатов "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia);
создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов;
выплата Премии Главы Республики Калмыкия студентам среднего и высшего профессионального образования, достигшим особых результатов в учебной и научной деятельности;
реализация регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования).
Сведения об основных мероприятиях подпрограммы, включая сведения о сроках реализации и ожидаемых результатах, представлены в приложении 2 к государственной программе.
В ходе реализации подпрограммы предусмотрена подготовка проектов ежегодных распоряжений Главы Республики Калмыкия "Об утверждении списка лауреатов Премии Главы Республики Калмыкия студентам среднего и высшего профессионального образования, достигшим особых результатов в учебной и научной деятельности". Сведения об основных планируемых мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы представлены в приложении 4 к государственной программе.
Объемы финансовых ресурсов, необходимых для реализации мероприятий подпрограммы, приведены в приложении 6 к государственной программе.
IV. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации подпрограммы
В перечень государственных услуг в сфере системы профессионального образования включены:
Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования - программ подготовки специалистов среднего звена;
Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования - программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих;
Реализация основных профессиональных образовательных программ профессионального обучения - программ профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих;
Реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования;
Реализация основных общеобразовательных программ начального общего образования;
Реализация основных общеобразовательных программ среднего общего образования.
Прогнозируемый объем государственных заданий в рамках подпрограммы не превышает объем средств, направляемых из республиканского бюджета на текущее финансирование системы среднего профессионального образования (приложение 5 к государственной программе).
V. Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер управления рисками реализации подпрограммы
Для организации управления подпрограммой применяются программно-целевой метод, основанный на подчинении распределения ресурсов и намечаемых мероприятий достижению определенных целей и задач. В то же время использование данного метода связано с определенными рисками.
Один из рисков - риск сокращения ранее выделенного бюджетного финансирования подпрограммы в процессе ее реализации. Снижение эффективности подпрограммы серьезным образом затруднит инновационное развитие системы среднего профессионального образования.
К рискам программно-целевого метода следует отнести также риск неэффективного управления подпрограммой:
риск неэффективных управленческих решений в ходе выполнения подпрограммы;
риск отсутствия необходимой координации действий при реализации подпрограммы.
Для минимизации возможных отрицательных последствий реализации подпрограммы будут предприняты такие меры, как:
мониторинг хода реализации мероприятий, запланированных подпрограммой;
обеспечение публичности промежуточных отчетов и годовых докладов о ходе реализации подпрограммы.
Подпрограмма 2
"Содействие развитию дошкольного и общего образования"
Паспорт изменен с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
Паспорт подпрограммы 2
"Содействие развитию дошкольного и общего образования" государственной программы Республики Калмыкия "Развитие образования Республики Калмыкия"
Ответственный исполнитель подпрограммы |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
Участники подпрограммы |
Администрации районных муниципальных образований Республики Калмыкия и г. Элиста |
Программно-целевые инструменты подпрограммы |
Отсутствуют |
Цель подпрограммы |
Модернизация республиканской системы общего образования в соответствии с общегосударственными задачами развития образования Российской Федерации. |
Задачи подпрограммы |
Создание в системе дошкольного и общего образования равных возможностей для современного качественного образования детей, в том числе детей - инвалидов; формирование образовательной сети и финансово- экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения к услугам дошкольного и общего образования детей; формирование открытой информационно-образовательной среды общего образования, в том числе для удовлетворения особых образовательных потребностей и реализации индивидуальных возможностей обучающихся; совершенствование содержания образования и образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению. |
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы |
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, в том числе для детей от 1,5 до 3 лет; доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста; доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального, основного и среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста; доля выпускников-инвалидов 9 и 11 классов, охваченных профориентационной работой, в общей численности выпускников-инвалидов; доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся; доля муниципальных образований республики, в которых реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных образований; доля общеобразовательных организаций, участвующих в инновационном развитии системы образования республики, от общего количества общеобразовательных организаций; доля детей, включенных в республиканскую систему выявления и развития одаренных и талантливых детей, от общего количества обучающихся в общеобразовательных организациях; обеспеченность общеобразовательных организаций учебно-методическими комплексами по предметам региональной компетенции для основного общего образования; количество учителей калмыцкого языка, поступивших на работу в общеобразовательные организации, получающих денежное вознаграждение в течение 3 лет в качестве подъемного капитала; количество студентов, успешно обучающихся в ФГБОУ ВО "Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова" по направлению "Филология: Калмыцкий язык и литература", получающих ежемесячную именную стипендию; доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей - инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций; доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций; количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей; доля муниципальных образований Республики Калмыкия, в которых обновлены содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей; численность участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию. |
Этапы и сроки реализации подпрограммы |
2019 - 2024 годы |
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы |
Общий объем финансирования подпрограммы составляет 19 654 443,36 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год - 3 136 912,36 тыс. руб.; 2020 год - 3 159 074,20 тыс. руб.; 2021 год - 3 339 234,20 тыс. руб.; 2022 год - 3 339 734,20 тыс. руб.; 2023 год - 3 339 754,20 тыс. руб.; 2024 год - 3 339 734,20 тыс. руб., в том числе: федеральный бюджет - 20 532,10 тыс. руб.; республиканский бюджет - 19 633 911,26 тыс. руб. |
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы |
К 2024 году планируется достижение следующих результатов: доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, в том числе для детей от 1,5 до 3 лет, составит 100%; доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста, составит 100%; доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального, основного и среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста, составит 100%; доля выпускников-инвалидов 9 и 11 классов, охваченных профориентационной работой, в общей численности выпускников-инвалидов, составит 100%; доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся, составит 100%; доля муниципальных образований республики, в которых реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных образований, составит 43,4%; доля общеобразовательных организаций, участвующих в инновационном развитии системы образования республики, от общего количества общеобразовательных организаций, составит 62%; доля детей, включенных в республиканскую систему выявления и развития одаренных и талантливых детей, от общего количества обучающихся в общеобразовательных организациях, составит 70%; обеспеченность общеобразовательных организаций учебно-методическими комплексами по предметам региональной компетенции для основного общего образования, составит 70%; количество учителей калмыцкого языка, поступивших на работу в общеобразовательные организации, получающих денежное вознаграждение в течение 3 лет в качестве подъемного капитала, составит 4 человека; количество студентов, успешно обучающихся в ФГБОУ ВО "Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова" по направлению "Филология: Калмыцкий язык и литература", получающих ежемесячную именную стипендию, составит 10 человек; доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей - инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций, достигнет 30%; доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций, составит 35%; количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, составит 124 ед.; доля муниципальных образований Республики Калмыкия, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей, составит 100%; численность участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию, увеличится до 31,0 тыс. человек. |
Раздел I изменен с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
I. Характеристика сферы реализации подпрограммы, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
По состоянию на 1 сентября 2018 года в республике функционирует сеть общеобразовательных организаций, представленная 162 образовательными организациями общего образования, 113 дошкольными образовательными организациями. За период 2013 - 2018 годы удалось значительно модернизировать республиканскую систему общего образования.
Завершены плановые мероприятия по модернизации региональной системы дошкольного образования, ликвидирована очередность в дошкольные образовательные организации детей в возрасте от 3 до 7 лет, создано 5 197 дополнительных мест для детей дошкольного возраста за счет приобретения, реконструкции, строительства, возврата и обмена зданий, использования внутренних резервов дошкольных образовательных организаций. Во всех дошкольных образовательных организациях республики внедрен федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.
По состоянию на 1 сентября 2018 года по ФГОС общего образования обучаются 26962 школьника 1-8 классов. Школы республики ежегодно занимают достойное место в общероссийском рейтинге лучших общеобразовательных организаций, обеспечивающих высокие возможности развития способностей обучающихся.
Для создания инновационной среды с 1 сентября 2016 года реализуется образовательный проект "Инновационная инфраструктура системы общего образования Республики Калмыкия", увеличилось количество обучающихся, принимающих участие в заключительных этапах олимпиад и конкурсов, количество детей, поступающих в специализированный учебно-научный центр имени А.Н. Колмогорова Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова. В 2018 году обучающаяся МБОУ "Элистинский лицей" стала призером заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по предмету "Русский язык".
В целях предоставления бесплатного общего образования на приобретение учебников из республиканского бюджета направлено 161 436,8 тыс. руб., в том числе:
в 2016 году - 58 087,3 тыс. руб.;
в 2017 году - 54 803,2 тыс. руб.;
в 2018 году - 48 546, 3 тыс. руб.
Закуплено 437 143 экземпляров учебников:
в 2016 году - 161 218 экземпляров;
в 2017 году - 149 747 экземпляров;
в 2018 году - 126 178 экземпляров.
Удалось сохранить сеть школ и значительно модернизовать инфраструктуру образовательных организаций:
открыта современная школа на 1 000 мест в г. Элиста - МБОУ "Калмыцкая этнокультурная гимназия имени Зая-Пандиты";
построен начальный блок МКОУ "Комсомольская гимназия имени Б. Басангова" Черноземельского района на 175 мест;
реконструировано здание МКОУ "Кумская средняя школа" Черноземельского района;
планомерно осуществляется капитальный ремонт зданий и помещений общеобразовательных организаций республики;
в 32 образовательных организациях созданы условия для совместного обучения инвалидов и лиц, не имеющих нарушения в развитии, посредством реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2020 годы;
в 32 общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, проведен капитальный ремонт спортивных залов;
102 школы оборудованы санитарно-гигиеническими помещениями.
В рамках подпрограммы будут продолжены мероприятия, направленные на обеспечение доступности дошкольного образования, так как численность детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, не обеспеченных местом в государственных или муниципальных дошкольных образовательных организациях, по состоянию на 1 сентября 2018 года составляет 550 человек.
Будут реализованы основные мероприятия, направленные на дальнейшее обеспечение внедрения ФГОС общего образования. Это подразумевает создание условий для развития современной образовательной среды через внедрение новых образовательных технологий и обновление содержания образования, совершенствование инфраструктуры образования. Важным элементом данной задачи станет поддержка инноваций в сфере образования по актуальным проблемам, в том числе в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
Обеспечение внедрения ФГОС общего образования подразумевает комплекс мероприятий, направленных на сопровождение школ с низкими результатами обучения и школ, находящихся в неблагоприятных социальных условиях, и поддержку лидеров-школ с высокими результатами обучения.
В республике создана целостная система национально-регионального образования, обеспечивающая реализацию этнокультурных потребностей и языковых прав участников образовательного процесса. Сеть национальных образовательных организаций представлена различными видами: национальные группы в дошкольных образовательных организациях, национальные дошкольные образовательные организации, национальные классы, классы с углубленным изучением калмыцкого языка. Калмыцкий язык изучается на всех уровнях обучения в каждой образовательной организации республики, начиная с системы дошкольного образования. Вместе с тем требуются дальнейшее совершенствование и развитие национально-региональной системы образования, повышение качества предметного образования, введение в практику преподавания родного языка прогрессивных методик обучения языкам. Необходимо осуществить пополнение педагогического состава общеобразовательных организаций молодыми кадрами - учителями калмыцкого языка.
В связи с улучшением демографической ситуации и естественного прироста населения не удалось ликвидировать 2-сменный процесс обучения, так в 2018-2019 учебном году в 2 смены будут обучаться 1674 школьника в 11 образовательных организациях г. Элиста и 72 ученика - в Целинном районе.
В ближайшие годы будет продолжена тенденция по модернизации школьной инфраструктуры, так до 2024 года предусмотрено:
строительство 2 новых школ (на 825 и 528 мест) в г. Элиста, с. Троицкое Целинного района;
строительство начального блока в МКОУ "Артезианская СОШ N 2" Черноземельского района на 125 мест;
строительство пристроя новых зданий в МБОУ "Элистинский лицей" на 300 мест, МБОУ "Малодербетовская гимназия им. Б.Б. Бадмаева" на 220 мест, МБОУ "Элистинский технический лицей" на 300 мест;
строительство здания спортивного зала в МКОУ "Харбинская средняя общеобразовательная школа" Юстинского района;
реконструкция 29 санитарно-гигиенических помещений в школах республики;
капитальный ремонт 53 зданий общеобразовательных организаций.
В ходе реализации подпрограммы осуществляются мероприятия региональных проектов "Успех каждого ребенка", "Современная школа".
Раздел II изменен с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
II. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы, сроков и контрольных этапов реализации подпрограммы
Целью подпрограммы является модернизация республиканской системы общего образования в соответствии с общегосударственными задачами развития образования Российской Федерации.
В рамках подпрограммы будут реализованы основные задачи:
создание в системе дошкольного и общего образования равных возможностей для современного качественного образования детей, в том числе детей - инвалидов;
формирование образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения к услугам дошкольного и общего образования детей;
формирование открытой информационно-образовательной среды общего образования, в том числе для удовлетворения особых образовательных потребностей и реализации индивидуальных возможностей обучающихся;
совершенствование содержания образования и образовательной среды для обеспечения готовности выпускников образовательных организаций к дальнейшему обучению.
В результате реализации подпрограммы будет обеспечена модернизация республиканской системы дошкольного и общего образования.
Достижение запланированных результатов характеризуется следующими целевыми индикаторами, которые отражены в приложении 1 к государственной программе:
доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, в том числе для детей от 1,5 до 3 лет;
доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста;
доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального, основного и среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста;
доля выпускников-инвалидов 9 и 11 классов, охваченных профориентационной работой, в общей численности выпускников-инвалидов;
доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся;
доля муниципальных образований республики, в которых реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных образований;
доля общеобразовательных организаций, участвующих в инновационном развитии системы образования республики, от общего количества общеобразовательных организаций;
доля детей, включенных в республиканскую систему выявления и развития одаренных и талантливых детей, от общего количества обучающихся в общеобразовательных организациях;
обеспеченность общеобразовательных организаций учебно-методическими комплексами по предметам региональной компетенции для основного общего образования;
количество учителей калмыцкого языка, поступивших на работу в общеобразовательные организации, получающих денежное вознаграждение в течение 3 лет в качестве подъемного капитала;
количество студентов, успешно обучающихся в ФГБОУ ВО "Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова" по направлению "Филология: Калмыцкий язык и литература", получающих ежемесячную именную стипендию;
доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов в общем количестве дошкольных образовательных организаций;
доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение детей-инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, в общем количестве общеобразовательных организаций;
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей;
доля муниципальных образований Республики Калмыкия, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей;
численность участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию.
Раздел III изменен с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
III. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы и обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы
В рамках подпрограммы будут реализованы основные мероприятия:
Мероприятие 1. Создание в системе дошкольного и общего образования равных возможностей для современного качественного образования детей.
Мероприятие 2. Работа с одаренными и талантливыми детьми.
Мероприятие 3. Совершенствование республиканской системы общего образования.
Мероприятие 4. Развитие и распространение государственных языков Республики Калмыкия как основы гражданской самоидентичности.
Мероприятие 5. Комплексное развитие калмыцкого языка, обеспечение научных основ языковой политики.
Мероприятие 6. Совершенствование системы преподавания родного языка через внедрение новейших методов и приемов обучения языку.
Мероприятие 7. Реализация регионального проекта "Успех каждого ребенка".
Мероприятие 8. Создание в дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования.
Мероприятие 9. Реализация регионального проекта "Современная школа.
В связи с масштабностью указанных мероприятий подпрограммой предусматривается реализация отдельных направлений.
Сведения об основных мероприятиях подпрограммы, включая сведения о сроках реализации и ожидаемых результатах, представлены в приложении 2 к государственной программе.
Министерство образования и науки Республики Калмыкия обеспечивает контроль за ходом реализации мероприятий и эффективным использованием средств непосредственными исполнителями.
В ходе реализации подпрограммы предусмотрена подготовка проектов нормативных правовых актов, регламентирующих мероприятия в системе дошкольного и общего образования. Сведения об основных планируемых мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы представлены в приложении 4 к государственной программе.
Объемы финансовых ресурсов, необходимых для реализации мероприятий подпрограммы, приведены в приложении 6 к государственной программе.
IV. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации подпрограммы
В ходе реализации мероприятий подпрограммы в сфере общего и дошкольного образования будут выполняться государственные работы:
Выявление, изучение, сохранение, развитие и популяризация объектов нематериального культурного наследия народов Российской Федерации в области традиционной народной культуры;
Научно-методическое обеспечение;
Организация деятельности клубных формирований и формирований самодеятельного народного творчества;
Организация мероприятий в сфере молодежной политики, направленных на гражданское и патриотическое воспитание молодежи, воспитание толерантности в молодежной среде, формирование правовых, культурных и нравственных ценностей среди молодежи.
Прогнозируемый объем государственных заданий в рамках подпрограммы не превышает объем средств, направляемых из республиканского бюджета на текущее финансирование системы среднего профессионального образования (приложение 5 к государственной программе).
V. Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер управления рисками реализации подпрограммы
Для организации управления подпрограммой применяется программно-целевой метод, основанный на подчинении распределения ресурсов и намечаемых мероприятий достижению определенных целей и задач. В то же время использование данного метода связано с определенными рисками.
Один из рисков - сокращение ранее выделенного бюджетного финансирования подпрограммы в процессе ее реализации. Снижение эффективности подпрограммы серьезным образом затруднит инновационное развитие системы дошкольного и общего образования.
К рискам программно-целевого метода следует отнести также риск неэффективного управления подпрограммой:
риск неэффективных управленческих решений в ходе выполнения подпрограммы;
риск отсутствия необходимой координации действий при реализации подпрограммы.
Для минимизации возможных отрицательных последствий реализации подпрограммы будут предприняты такие меры, как:
мониторинг хода реализации мероприятий, запланированных подпрограммой;
обеспечение публичности промежуточных отчетов и годовых докладов о ходе реализации подпрограммы.
VI. Участие муниципальных образований в реализации подпрограммы
В рамках выполнения мероприятий подпрограммы предусмотрено предоставление субвенций бюджетам муниципальных образований на:
обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях;
выплату компенсации части родительской платы за содержание ребенка в негосударственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;
финансовое обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных организациях.
Условия предоставления и методика расчета предоставляемых субвенций на реализацию указанных мероприятий подпрограммы определяются в соответствии с действующим законодательством.
Также в подпрограмме предусмотрено предоставление субсидий бюджетам муниципальных образований на реализацию мероприятий регионального проекта "Успех каждого ребенка" по созданию в образовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом.
Предоставление субсидии бюджетам муниципальных образований осуществляется в соответствии с Порядком предоставления и расходования субсидий на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом, утвержденным постановлением Правительства Республики Калмыкия от 4 июля 2016 г. N 217.
Министерство образования и науки Республики Калмыкия обеспечивает координацию деятельности органов местного самоуправления в целях создания равных возможностей для современного качественного образования путем формирования финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения к услугам дошкольного и общего образования детей.
В ходе реализации мероприятий в 2019 - 2024 годах ежегодно планируется внесение изменений в подпрограмму в части уточнения объема финансовых средств с учетом статистических данных по демографической ситуации в муниципальных образованиях, изменений нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных образовательных организациях, определяемых нормативными актами Правительства Республики Калмыкия.
Объемы финансовых ресурсов, необходимых для реализации мероприятий подпрограммы, представлены в приложении 6 к государственной программе.
Подпрограмма 3
"Развитие дополнительного образования и воспитания детей"
Паспорт изменен с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
Паспорт
подпрограммы 3 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей" государственной программы Республики Калмыкия "Развитие образования Республики Калмыкия"
Ответственный исполнитель подпрограммы |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
Участники подпрограммы |
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
Программно- целевые инструменты подпрограммы |
Региональная программа "Развитие инфраструктуры организаций дополнительного образования Республики Калмыкия на 2018 - 2020 годы", утвержденная постановлением Правительства Республики Калмыкия от 11 мая 2018 г. N 131. |
Цель подпрограммы |
Формирование развитой системы дополнительного образования, обеспечивающей повышение доступности качественного дополнительного образования, создание условий для воспитания и социализации детей; развитие системы оздоровления и отдыха детей, обеспечение мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; создание условий для повышения компетентности родителей в вопросах образования и воспитания детей, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет путем предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей. |
Задачи подпрограммы |
Совершенствование форм и методов воспитания, сохранение целостности системы дополнительного образования, ресурсное обеспечение системы дополнительного образования детей; развитие семейных форм воспитания детей-сирот, защита их прав и законных интересов, психолого-педагогическое сопровождение; развитие системы оценки качества дополнительного образования и востребованности образовательных услуг; совершенствование нормативно-правового и организационно-методического обеспечения системы организации отдыха и оздоровления детей; создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье |
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы |
Доля детей школьного возраста, охваченных дополнительным образованием, от общего числа детей школьного возраста; количество ежегодных республиканских мероприятий в системе дополнительного образования детей; доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги дополнительного образования, от общей численности детей-инвалидов данного возраста; доля детей школьного возраста, охваченных дополнительными общеразвивающими программами технической и естественно-научной направленности, от общего количества детей этого возраста; доля детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных всеми формами отдыха и оздоровления, от общего числа детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; доля детей с выраженным оздоровительным эффектом в оздоровительных учреждениях республики, от общего количества детей, охваченных оздоровительным отдыхом; доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, от общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных в замещающие семьи, от числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных и учтенных за год; количество детей, охваченных психолого-педагогической и медико-социальной помощью; количество оказанных услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей. |
Этапы и сроки реализации подпрограммы |
2019 - 2024 годы |
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы |
Общий объем финансирования подпрограммы составляет 1 218 860,27 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год - 307 141,53 тыс. руб.; 2020 год - 182 588,25 тыс. руб.; 2021 год - 183 754,65 тыс. руб.; 2022 год - 181 791,95 тыс. руб.; 2023 год - 181 791,95 тыс. руб.; 2024 год - 181 791,95 тыс. руб., в том числе: федеральный бюджет - 78 953,90 тыс. руб.; республиканский бюджет - 1 128 506,37 тыс. руб. |
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы |
Доля детей школьного возраста, охваченных дополнительным образованием, от общего числа детей школьного возраста, увеличится до 75%; количество ежегодных республиканских мероприятий в системе дополнительного образования детей увеличится до 137 мероприятий; доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги дополнительного образования, от общей численности детей-инвалидов данного возраста, будет увеличена до 54%; доля детей школьного возраста, охваченных дополнительными общеразвивающими программами технической и естественно-научной направленности, от общего количества детей этого возраста, будет увеличена до 22%; доля детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных всеми формами отдыха и оздоровления, от общего числа детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, составит 100%; доля детей с выраженным оздоровительным эффектом в оздоровительных учреждениях республики, от общего количества детей, охваченных оздоровительным отдыхом, составит 91%; доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, от общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, составит 98%; доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных в замещающие семьи, от числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных и учтенных за год, составит 96%; количество детей, охваченных психолого-педагогической и медико-социальной помощью, увеличится до 250 человек; количество оказанных услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, увеличится до 60 чел. |
Раздел I изменен с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
I. Характеристика сферы реализации подпрограммы, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
В рамках подпрограммы "Развитие дополнительного образования и воспитания детей" будут реализованы основные мероприятия, направленные на увеличение охвата детей услугами дополнительного образования, которое играет важную роль в формировании современной личности. Организации дополнительного образования детей вместе с другими образовательными организациями составляют разноуровневую и целостную систему, индивидуализирующую образовательный путь ребенка в рамках единого социокультурного и образовательного пространства.
По состоянию на 1 сентября 2018 года в республике функционируют 37 муниципальных и 4 республиканских организаций дополнительного образования детей с охватом 13 638 обучающихся. Структура данных организаций многообразна: 43% составляют учреждения художественно-эстетической направленности, 38% - физкультурно-спортивной направленности, 10% - туристско-краеведческой направленности, 9% - технической и эколого-биологической направленности.
Необходимо отметить, что сложная социально-экономическая ситуация в стране и Республике Калмыкия, дефицит финансирования системы образования обусловили наличие тревожных тенденций в дополнительном образовании детей:
необоснованное сокращение некоторых профильных организаций дополнительного образования детей за счет их реорганизации, слияния, а подчас и ликвидации;
недостаточное бюджетное финансирование не способно обеспечить поддержку технического состояния зданий, в которых находятся организации дополнительного образования детей;
снижение количества программ технической направленности в системе дополнительного образования, требующих непрерывного пополнения и обновления учебно-материальной базы;
недостаточность и противоречивость нормативного и правового обеспечения системы дополнительного образования, отдыха и оздоровления детей снижают социальный статус системы, ограничивают возможности ее развития, не обеспечивают гарантии ее сохранности и защиты.
В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 13 апреля 2017 г. N 444 "О внесении изменений в Положение о Министерстве образования и науки Российской Федерации", постановлением Правительства Республики Калмыкия "О внесении изменений в некоторые постановления Правительства Республики Калмыкия" от 20 ноября 2017 г. N 405, Положением о Министерстве образования и науки Республики Калмыкия, утвержденным постановлением Правительства Республики Калмыкия от 16 декабря 2013 г. N 570, с 1 января 2018 года Министерство образования и науки Республики Калмыкия определено уполномоченным органом исполнительной власти по разработке и реализации государственной политики в сфере организации отдыха и оздоровления детей.
Организация оздоровления, отдыха детей должна стать неотъемлемой частью социальной политики, главный ориентир которой - вклад в повышение общего качества жизни детей. В этой связи особенно актуальным является вопрос повышения качества оздоровления и отдыха детей и, соответственно, удовлетворенности услугами по организации оздоровления и отдыха детей, преимущественно в санаторно-курортных организациях и загородных оздоровительных лагерях.
Актуальной, социально значимой проблемой в Республике Калмыкия остается защита прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (далее - дети-сироты). Приоритетными направлениями остаются дальнейшее развитие и поддержка семейных форм воспитания детей-сирот, совершенствование системы психолого-педагогического сопровождения детей-сирот и замещающих семей, разработка, предоставление дополнительных социальных гарантий, профилактика социального сиротства.
Эффективность реализации мероприятий в данной сфере с 2013 по 2018 годы проявилась в:
увеличении числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на воспитание в семьи от общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей от 85% в 2013 году - до 89% в 2018 году;
отсутствии за 2013 - 2018 годы случаев возврата детей-сирот из замещающих семей в организации;
снижении числа детей-сирот, находящихся на воспитании в государственных учреждениях: 2013 г. - 33 чел., 2018 г. - 20 чел.;
предоставлении единовременной денежной выплаты детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, а также лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, для производства ремонта жилых помещений за 2013 - 2018 годы в количестве 56 чел.
Таким образом, меры по социальной поддержке, развитию семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, направлены на их успешную социализацию и воспитание.
В ходе реализации подпрограммы осуществляются мероприятия региональных проектов "Успех каждого ребенка", "Поддержка семей, имеющих детей".
Раздел II изменен с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
II. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы, сроков и этапов реализации подпрограммы
Основная стратегическая цель преобразований, отраженная в настоящей подпрограмме, заключается в формировании развитой системы дополнительного образования, обеспечивающей повышение доступности качественного дополнительного образования, создании условий для воспитания и социализации детей, развитии системы оздоровления и отдыха детей, обеспечении мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, создание условий для повышения компетентности родителей в вопросах образования и воспитания детей, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет путем предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.
Для реализации указанной цели подпрограммой предусмотрено решение следующих задач:
совершенствование форм и методов воспитания, сохранение целостности системы дополнительного образования, ресурсное обеспечение системы дополнительного образования детей;
развитие семейных форм воспитания детей-сирот, защита их прав и законных интересов, психолого-педагогическое сопровождение;
развитие системы оценки качества дополнительного образования и востребованности образовательных услуг;
совершенствование нормативно-правового и организационно-методического обеспечения системы организации отдыха и оздоровления детей;
создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье.
Решение стратегической задачи совершенствования форм и методов воспитания, социализации обучающихся, сохранения целостности системы дополнительного образования обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:
обновление содержания дополнительного образования, повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников сферы воспитания и дополнительного образования, выявление и распространение передового и инновационного опыта, эффективных форм и методов работы;
содействие интеллектуальному, духовно-нравственному развитию детей, реализации личности ребенка в интересах общества, создание условий для выявления и творческого развития одаренных и талантливых детей;
привлечение обучающихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом, развитие различных видов спорта в образовательных организациях, внедрение новых форм спортивно-массовых мероприятий;
педагогическая поддержка и развитие детского общественного движения и ученического самоуправления, создание условий для участия обучающихся в социально значимой деятельности;
обновление содержания деятельности по поддержке семейного воспитания, расширение просветительской деятельности среди родителей и общественности, объединение детей и родителей в едином образовательно-воспитательном пространстве;
создание условий, обеспечивающих полноценный отдых и оздоровление детей;
создание условий для воспитания, содержания, успешной социализации в обществе детей-сирот, снижение числа социальных сирот;
социальная поддержка и стимулирование семей, принявших на воспитание детей-сирот трудно устраиваемой категории: детей-инвалидов, детей старше 7 лет, братьев и сестер;
повышение качества услуг, предоставляемых семьям, желающим принять детей-сирот на воспитание в свою семью, расширение доступности квалифицированных юридических и психологических услуг замещающим семьям.
Достижение запланированных результатов характеризуется следующими целевыми индикаторами, которые отражены в приложении 1 к государственной программе:
Доля детей школьного возраста, охваченных дополнительным образованием, от общего числа детей школьного возраста;
количество ежегодных республиканских мероприятий в системе дополнительного образования детей;
доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги дополнительного образования, от общей численности детей-инвалидов данного возраста;
доля детей школьного возраста, охваченных дополнительными общеразвивающими программами технической и естественно-научной направленности, от общего количества детей этого возраста;
доля детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных всеми формами отдыха и оздоровления, от общего числа детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;
доля детей с выраженным оздоровительным эффектом в оздоровительных учреждениях республики, от общего количества детей, охваченных оздоровительным отдыхом;
доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, от общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных в замещающие семьи, от числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных и учтенных за год;
количество детей, охваченных психолого-педагогической и медико-социальной помощью;
количество оказанных услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей.
Раздел III изменен с 24 июня 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 июня 2019 г. N 180
III. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы и обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы
Реализация подпрограммы осуществляется посредством осуществления следующих основных мероприятий:
предоставление дополнительного образования детям в государственных образовательных учреждениях;
организация досуговых мероприятий;
создание условий для инклюзивного дополнительного образования;
реализация регионального проекта "Успех каждого ребенка";
организация качественного отдыха и оздоровления детей;
содержание и воспитание ребенка в семье опекуна и приемной семье, а также вознаграждение, причитающееся приемному родителю;
выплата единовременного пособия при всех формах устройства на воспитание детей, лишенных родительского попечения, в семью;
предоставление единовременной денежной выплаты детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, а также лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, для производства ремонта жилых помещений;
обеспечение деятельности органов опеки и попечительства посредством предоставления субвенций местным бюджетам;
психолого-педагогическая подготовка граждан, желающих стать опекунами, усыновителями, приемными семьями, сопровождение замещающих семей;
организационно-техническое и учебно-методическое обеспечение процесса модернизации бюджетного учреждения Республики Калмыкия "Центр психолого-педагогической помощи в сфере образования" в бюджетное учреждение дополнительного образования Республики Калмыкия "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи";
реализация регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей.
Подпрограммные мероприятия сгруппированы с учетом их функциональной однородности и взаимосвязи в соответствии с целью и задачами, на решение которых они направлены. В числе мероприятий подпрограммы реализуется региональный проект "Успех каждого ребенка", в рамках которого предусмотрено:
создание детского технопарка "Кванториум" в соответствии с распоряжением Правительства Республики Калмыкия от 29 октября 2018 г. N 324-р;
создание мобильных технопарков "Кванториум";
формирование современных управленческих решений и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей;
создание ключевых центров дополнительного образования детей, в том числе центров, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования;
создание новых мест дополнительного образования детей; создание центров выявления и поддержки одаренных детей.
Абзац утратил силу с 24 июня 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 июня 2019 г. N 180
Сведения об основных мероприятиях подпрограммы, включая сведения о сроках реализации и ожидаемых результатах, представлены в приложении 2 к государственной программе.
В рамках подпрограммы также будет реализован региональный проект "Поддержка семей, имеющих детей", в ходе которого предусмотрено создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье. Основным результатом проекта является удовлетворение потребности родителей (законных представителей) в саморазвитии по вопросам образования и воспитания детей, в том числе родителей детей, получающих дошкольное образование в семье.
Объемы финансовых ресурсов, необходимых для реализации мероприятий подпрограммы, приведены в приложении 6 к государственной программе.
В ходе реализации подпрограммы предусмотрена подготовка проекта постановления Правительства Республики Калмыкия "Об утверждении порядка назначения и единовременной выплаты при усыновлении (удочерении) детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в Республике Калмыкия" в 2020 году, для развития формы усыновления (удочерения) как наиболее благоприятной формы устройства на воспитание детей-сирот.
Сведения об основных планируемых мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы представлены в приложении 4 к государственной программе.
IV. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации подпрограммы
В ходе реализации подпрограммы подведомственными организациями Министерства образования и науки Республики Калмыкия выполняются:
1. государственные услуги:
реализация дополнительных общеобразовательных программ;
психолого-медико-педагогическое обследование детей;
психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников.
2. государственные работы:
организация проведения общественно-значимых мероприятий в сфере образования, науки и молодежной политики;
методическое обеспечение образовательной деятельности.
Прогнозируемый объем государственных заданий в рамках подпрограммы не превышает объем средств, направляемых из республиканского бюджета на текущее финансирование (приложение 5 к государственной программе).
V. Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер управления рисками реализации подпрограммы
Подпрограмма является важным элементом государственной социальной политики. Выбор программно-целевого метода управления обеспечивает решение проблемы комплексно и системно на основе целей, задач и мероприятий подпрограммы, а также позволит существенно повысить эффективность управления системой образования.
Основными факторами риска при реализации подпрограммы могут быть:
риск неэффективности организации и управления процессом реализации программных мероприятий;
риск, связанный с неэффективным использованием средств, предусмотренных на реализацию мероприятий подпрограммы;
экономические риски, которые могут привести к снижению объема привлекаемых средств;
отсутствие финансирования (неполное финансирование) мероприятий, предусмотренных подпрограммой;
изменения федерального законодательства;
несбалансированное распределение финансовых средств.
С целью минимизации влияния рисков на достижение цели запланированных результатов в процессе реализации подпрограммы возможно принятие следующих общих мер:
мониторинг реализации подпрограммы, позволяющий отслеживать выполнение запланированных мероприятий;
принятие решений, направленных на достижение эффективного взаимодействия исполнителей и соисполнителей подпрограммы, а также осуществления контроля качества ее выполнения.
В целях минимизации негативного влияния внешних факторов необходимо широкое привлечение к мероприятиям подпрограммы педагогической и родительской общественности, субъектов профилактики всех уровней.
VI. Участие муниципальных образований в реализации подпрограммы
В рамках выполнения мероприятий подпрограммы предусмотрено предоставление субвенций бюджетам муниципальных образований на обеспечение деятельности органов опеки и попечительства.
Министерство образования и науки Республики Калмыкия обеспечивает координацию деятельности органов местного самоуправления в целях реализация единой государственной политики в сфере защиты прав несовершеннолетних детей, нуждающихся в помощи государства, в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Условия предоставления и методика расчета предоставляемых указанных субвенций определяются действующим законодательством.
В ходе реализации мероприятий в 2019 - 2024 годах ежегодно планируется внесение изменений в подпрограмму в части уточнения объема финансовых средств с учетом статистических данных по демографической ситуации в муниципальных образованиях, изменений нормативов обеспечения организации и осуществления деятельности органов по опеке и попечительству.
Объемы финансовых ресурсов, необходимых для реализации мероприятий подпрограммы, представлены в приложении 6 к государственной программе.
Подпрограмма 4
"Совершенствование управления системой образования"
Паспорт изменен с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
Паспорт
подпрограммы 4 "Совершенствование управления системой образования" государственной программы Республики Калмыкия "Развитие образования Республики Калмыкия"
Ответственный исполнитель подпрограммы |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
Участники подпрограммы |
Отсутствуют |
Программно- целевые инструменты подпрограммы |
Отсутствуют |
Цель подпрограммы |
Обеспечение качества образования и оценка образовательных результатов обучающихся; совершенствование управления системой образования. |
Задачи подпрограммы |
Совершенствование процедур проведения и методик оценки уровня освоения обучающимися образовательных программ; совершенствование процедур контроля и надзора за соблюдением законодательства Российской Федерации в сфере образования; обеспечение объективной оценки качества образования; проведение мониторинговых исследований качества образования на различных ступенях обучения; обеспечение потребителей образовательных услуг информацией о качестве образования; повышение квалификации и переподготовка педагогов. |
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы |
Доля образовательных организаций, охваченных процедурой независимой оценки качества образования, в общем числе государственных и муниципальных организаций; удельный вес числа образовательных организаций, данные о которых представлены на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" по размещению информации о государственных и муниципальных учреждениях (www.bus.gov.ru), в общем числе государственных и муниципальных организаций; доля юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, осуществляющих деятельность на территории Республики Калмыкия, деятельность которых подлежит государственному контролю (надзору); доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, успешно прошедших государственную итоговую аттестацию за курс среднего общего образования, от общей численности выпускников; доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, успешно прошедших государственную итоговую аттестацию за курс основного общего образования, от общей численности выпускников; доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат об основном общем и среднем общем образовании, от общей численности выпускников; отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена; доля педагогов, прошедших повышение квалификации и переподготовку по федеральным государственным образовательным стандартам и адресным моделям повышения квалификации, в общей численности педагогов; доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников; доля муниципальных образований Республики Калмыкия, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов; доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации; количество граждан в Республике Калмыкия, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования. |
Этапы и сроки реализации подпрограммы |
2019 - 2024 годы |
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы |
Общий объем финансирования подпрограммы составляет 412 582,00 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год - 76 480,99 тыс. руб.; 2020 год - 67 162,46 тыс. руб.; 2021 год - 67 234,64 тыс. руб.; 2022 год - 67 234,64 тыс. руб.; 2023 год - 67 234,64 тыс. руб.; 2024 год - 67 234,64 тыс. руб.; в том числе: федеральный бюджет - 23 661,80 тыс. руб.; республиканский бюджет - 388 920,20 тыс. руб. |
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы |
К 2024 году планируется достижение следующих результатов: доля образовательных организаций, охваченных процедурой независимой оценки качества образования, в общем числе государственных и муниципальных организаций, составит 100%; удельный вес числа образовательных организаций, данные о которых представлены на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" по размещению информации о государственных и муниципальных учреждениях (www.bus.gov.ru), в общем числе государственных и муниципальных организаций, составит 100%; доля юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, осуществляющих деятельность на территории Республики Калмыкия, деятельность которых подлежит государственному контролю (надзору), составит 20%; доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, успешно прошедших государственную итоговую аттестацию за курс среднего общего образования, от общей численности выпускников, достигнет 99%; доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, успешно прошедших государственную итоговую аттестацию за курс основного общего образования, от общей численности выпускников, достигнет 99%; доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат об основном общем и среднем общем образовании, от общей численности выпускников, составит 0,4%; отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена, составит 1,81%; доля педагогов, прошедших повышение квалификации и переподготовку по федеральным государственным образовательным стандартам и адресным моделям повышения квалификации, в общей численности педагогов, составит 70%; доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, составит 50%; доля муниципальных образований Республики Калмыкия, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, составит 100%; доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации, составит 10%; количество граждан в Республике Калмыкия, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, составит 120 чел. |
Раздел I изменен с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
I. Характеристика сферы реализации подпрограммы, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
В соответствии со статьей 95 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Государственной программой Российской Федерации "Развитие образования", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", Министерством образования и науки Республики Калмыкия разработана и утверждена Концепция единой региональной системы оценки качества образования Республики Калмыкия, которая определяет нормативные, целевые, структурные, организационно-технологические основы единой региональной системы оценки качества образования, включая специфические характеристики общественной и профессиональной экспертизы качества образования в Республике Калмыкия.
Переданные полномочия Российской Федерации по государственному контролю (надзору) в сфере образования, лицензированию и государственной аккредитации образовательной деятельности осуществляются структурными подразделениями Министерства образования и науки Республики Калмыкия:
отделом контроля и надзора за исполнением законодательства в сфере образования (федеральный государственный надзор в сфере образования);
отделом лицензирования, аккредитации и контроля лицензионных требований (лицензирование и государственная аккредитация образовательной деятельности);
сектором контроля качества образования (федеральный государственный контроль качества образования).
Управление системой образования Республики Калмыкия осуществляется на принципах законности, демократии, автономии образовательных организаций, информационной открытости системы образования и учета общественного мнения и носит государственно-общественный характер.
Управление системой образования включает в себя осуществление стратегического планирования развития системы образования, проведение мониторинга в системе образования, государственную регламентацию образовательной деятельности, независимую оценку качества образования, повышение квалификации и переподготовку педагогических работников образовательных организаций.
В ходе реализации подпрограммы осуществляются мероприятия региональных проектов "Учитель будущего", "Новые возможности для каждого".
Раздел II изменен с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
II. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы, сроков и этапов реализации подпрограммы
В соответствии с основными положениями Концепции единой региональной системы оценки качества образования в Республике Калмыкия определены следующие направления реализации мероприятий подпрограммы:
организация работы по проведению комплексного мониторинга и независимой оценки качества образования;
организация процедуры проведения государственной итоговой аттестации обучающихся;
осуществление переданных полномочий Российской Федерации по государственному контролю (надзору) в сфере образования, лицензированию и государственной аккредитации образовательной деятельности.
Цель подпрограммы: обеспечение качества образования и оценка образовательных результатов обучающихся, совершенствование управления системой образования.
Задачами подпрограммы являются:
совершенствование процедур проведения и методик оценки уровня освоения обучающимися образовательных программ;
совершенствование процедур контроля и надзора за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования;
обеспечение объективной оценки качества образования;
проведение мониторинговых исследований качества образования на различных ступенях обучения;
обеспечение потребителей образовательных услуг информацией о качестве образования.
повышение квалификации и переподготовка педагогов.
Достижение запланированных результатов характеризуется следующими целевыми индикаторами, которые отражены в приложении 1 к государственной программе:
доля образовательных организаций, охваченных процедурой независимой оценки качества образования, в общем числе государственных и муниципальных организаций;
удельный вес числа образовательных организаций, данные о которых представлены на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" по размещению информации о государственных и муниципальных учреждениях (www.bus.gov.ru), в общем числе государственных и муниципальных организаций;
доля юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, осуществляющих деятельность на территории Республики Калмыкия, деятельность которых подлежит государственному контролю (надзору);
доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, успешно прошедших государственную итоговую аттестацию за курс среднего общего образования от общей численности выпускников;
доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, успешно прошедших государственную итоговую аттестацию за курс основного общего образования от общей численности выпускников;
доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат об основном общем и среднем общем образовании, от общей численности выпускников;
отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена;
доля педагогов, прошедших повышение квалификации и переподготовку по федеральным государственным образовательным стандартам и адресным моделям повышения квалификации, в общей численности педагогов;
доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников;
доля муниципальных образований Республики Калмыкия, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов;
доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации;
количество граждан в Республике Калмыкия, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования.
Раздел III изменен с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
III. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы и обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы
Подпрограмма "Совершенствование управления системой образования" включает в себя выполнение следующих основных мероприятий:
организация независимой оценки качества образования;
организация процедуры проведения государственной итоговой аттестации обучающихся;
осуществление переданных полномочий Российской Федерации по государственному контролю (надзору) в сфере образования, лицензированию и государственной аккредитации образовательной деятельности;
предоставление государственных услуг по повышению квалификации и переподготовке педагогических работников образовательных организаций;
реализация регионального проекта "Учитель будущего";
реализация регионального проекта "Новые возможности для каждого".
Сведения об основных мероприятиях подпрограммы, включая сведения о сроках реализации и ожидаемых результатах, приведены в приложении 2 к государственной программе.
В ходе реализации подпрограммы предусмотрена подготовка проектов ежегодных распоряжений Правительства Республики Калмыкия "Об организации и проведении государственной итоговой аттестации выпускников 9, 11 классов общеобразовательных организаций Республики Калмыкия".
Сведения об основных планируемых мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы представлены в приложении 4 к государственной программе.
Министерство образования и науки Республики Калмыкия обеспечивает контроль за ходом реализации мероприятий и эффективным использованием средств непосредственными исполнителями. Объемы финансовых ресурсов, необходимых для реализации мероприятий подпрограммы, приведены в приложении 6 к государственной программе.
IV. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации подпрограммы
В ходе реализации подпрограммы подведомственными Министерству образования и науки Республики Калмыкия учреждениями выполняются: государственная услуга "Реализация дополнительных профессиональных программ повышения квалификации" и государственные работы: "Методическое обеспечение образовательной деятельности", "Оценка качества образования".
Прогнозируемый объем государственных заданий в рамках подпрограммы не превышает объем средств, направляемых из республиканского бюджета на текущее финансирование (приложение 5 к государственной программе).
V. Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер управления рисками реализации подпрограммы
Подпрограмма является важным элементом государственной социальной политики. Выбор программно-целевого метода управления обеспечивает решение проблемы комплексно и системно на основе целей, задач и мероприятий подпрограммы, а также позволит существенно повысить эффективность управления системой образования. В то же время использование данного метода связано с определенными рисками.
Среди рисков использования программно-целевого метода управления следует отдельно рассмотреть риск, связанный с недостаточным финансированием подпрограммы. В результате невыполнения отдельных задач подпрограммы существенно снизятся положительные эффекты, полученные на предыдущих этапах развития системы образования в Республике Калмыкия.
К рискам программно-целевого метода следует отнести также риск неэффективного управления подпрограммой:
риск неэффективных управленческих решений в ходе выполнения подпрограммы;
риск отсутствия необходимой координации действий при реализации подпрограммы.
Невыполнение основных мероприятий подпрограммы будет иметь негативный характер не только для системы образования, но и для общества в целом, так как образовательная политика является частью региональной политики.
Для минимизации рисков необходимо наличие своевременной, адекватной и объективной информации о ходе выполнения подпрограммы, обеспечение публичности промежуточных отчетов и годовых докладов о ходе реализации подпрограммы.
Подпрограмма 5
"Ресурсное обеспечение мероприятий государственной программы"
Паспорт изменен с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
Паспорт
подпрограммы 5 "Ресурсное обеспечение мероприятий государственной программы" государственной программы Республики Калмыкия "Развитие образования Республики Калмыкия"
Ответственный исполнитель подпрограммы |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
Участники подпрограммы |
Администрации районных муниципальных образований Республики Калмыкия и г. Элиста |
Программно- целевые инструменты подпрограммы |
Комплексная программа по профилактике экстремизма и терроризма в Республике Калмыкия на 2014 - 2019 годы (утверждена постановлением Правительства Республики Калмыкия от 14 марта 2014 г. N 93);
Региональная программа "Создание в Республике Калмыкия (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях на 2016 - 2025 годы", утвержденная постановлением Правительства Республики Калмыкия от 11 января 2016 г. N 5;
Региональная программа "Создание в Республике Калмыкия (исходя из прогнозируемой потребности) дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, реализующих программы дошкольного образования в 2018 - 2020 годы", утвержденная постановлением Правительства Республики Калмыкия от 15 мая 2018 г. N 134. |
Цель подпрограммы |
Обеспечение мер комплексной безопасности образовательных организаций, направленных на соблюдение обязательных требований санитарно-эпидемиологической, пожарной и антитеррористической безопасности, разработка и широкое внедрение в образовательных организациях энергосберегающих технологий, совершенствование системы профилактических мер антитеррористической защищенности в образовательных организациях. |
Задачи подпрограммы |
Реализация требований нормативных правовых актов в области обеспечения безопасности образовательных организаций, направленных на защиту здоровья и сохранение жизни обучающихся и работников от возможных пожаров, аварий и других опасностей; создание в Республике Калмыкия новых мест в дошкольных и общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения; развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих равную доступность услуг дошкольного, общего, профессионального и дополнительного образования; модернизация систем внутреннего и наружного освещения, внедрение энергосберегающего светотехнического оборудования и источников света нового поколения, реконструкция систем теплоснабжения в образовательных организациях; обеспечение антитеррористической защищенности образовательных организаций. |
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы |
Количество пристроев к зданиям действующих дошкольных образовательных организаций, ед.; количество построенных зданий дошкольных образовательных организаций, ед.; количество новых мест в общеобразовательных организациях, ед.; доля образовательных организаций, здания которых находятся в аварийном и ветхом состоянии, от общего количества образовательных организаций, %; доля образовательных организаций, оснащенных средствами обеспечения пожарной безопасности в соответствии с нормативными правовыми актами, от общего числа образовательных организаций, %; удельный расход электрической энергии на снабжение подведомственных организаций Министерства образования и науки Республики Калмыкия, кВт.ч/кв. м.; удельный расход тепловой энергии на снабжение подведомственных организаций Министерства образования и науки Республики Калмыкия, Гкал/кв. м.; доля общеобразовательных организаций, обеспеченных методическими материалами и рекомендациями для информирования обучающихся с целью профилактики экстремизма и терроризма,%; доля государственных образовательных организаций Республики Калмыкия, оснащенных системами безопасности, от общей численности государственных образовательных организаций, %; уровень ежегодного достижения значений показателей (индикаторов) государственной программы и подпрограмм, %; доля образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды; количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб". |
Этапы и сроки реализации подпрограммы |
2019 - 2024 годы |
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы |
Общий объем финансирования подпрограммы составляет 3 283 798,55 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год - 1 011 930,4 тыс. руб.; 2020 год - 464 278,07 тыс. руб.; 2021 год - 1 289 674,89 тыс. руб.; 2022 год - 353 369,79 тыс. руб.; 2023 год - 89 772,69 тыс. руб.; 2024 год - 74 772,71 тыс. руб., в том числе: федеральный бюджет - 2 685 975,0 тыс. руб.; республиканский бюджет - 597 823,55 тыс. руб. |
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы |
К 2024 году планируется достижение следующих результатов: количество пристроев к зданиям действующих дошкольных образовательных организаций - 22 ед. (нарастающим итогом); количество построенных зданий дошкольных образовательных организаций - 17 ед. (нарастающим итогом); количество новых мест в общеобразовательных организациях - 2 893 ед. (нарастающим итогом); доля образовательных организаций, здания которых находятся в аварийном и ветхом состоянии, от общего количества образовательных организаций составит 0%; доля образовательных организаций, оснащенных средствами обеспечения пожарной безопасности в соответствии с нормативными правовыми актами, от общего числа образовательных организаций, составит 100%; удельный расход электрической энергии на снабжение подведомственных организаций Министерства образования и науки Республики Калмыкия составит 16 кВт.ч/кв. м.; удельный расход тепловой энергии на снабжение подведомственных организаций Министерства образования и науки Республики Калмыкия составит 0,0190 Гкал/кв. м.; доля общеобразовательных организаций, обеспеченных методическими материалами и рекомендациями для информирования обучающихся с целью профилактики экстремизма и терроризма составит 100%; доля государственных образовательных организаций Республики Калмыкия, оснащенных системами безопасности, от общей численности государственных образовательных организаций, составит 100%; уровень ежегодного достижения значений показателей (индикаторов) государственной программы и подпрограмм составит 100%; доля образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды, составит 100%; количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", составит 6 ед. (нарастающим итогом). |
Раздел I изменен с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
I. Характеристика сферы реализации подпрограммы, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
Реализация мероприятий подпрограммы "Безопасность образовательной организации" государственной программы "Развитие образования Республики Калмыкия на 2013 - 2020 годы" позволила решить вопросы комплектования первичными средствами пожаротушения и ремонта электрооборудования в большинстве образовательных организаций. По состоянию на 1 сентября 2018 года муниципальные общеобразовательные организации на 99% укомплектованы современным пожарно-охранным оборудованием и системой оповещения второго и третьего типа. Подведомственные Министерству образования и науки Республики Калмыкия 24 образовательные организации, в том числе организации с круглосуточным пребыванием детей, на 100% укомплектованы аналогичным оборудованием.
Вместе с тем, проведенный в 2017 году Министерством образования и науки Республики Калмыкия мониторинг выявил 54 школы, находящиеся в аварийном состоянии и 29 школ, находящихся в ветхом состоянии. В период 2016 - 2017 годов в рамках противоаварийных мероприятий отремонтированы 10 общеобразовательных организаций, в ходе ежегодной подготовки образовательных организаций к новому учебному году проведен капитальный ремонт в 10 ветхих школах за счет местного бюджета.
Наиболее проблемными, требующими вмешательства соответствующих федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти Республики Калмыкия и органов местного самоуправления, остаются вопросы, связанные с выполнением противопожарных мероприятий, требующих вложения значительных финансовых средств. Характерными недостатками по обеспечению комплексной безопасности на объектах образования являются:
аварийность и ветхое состояние зданий образовательных организаций;
полное отсутствие или слабое ограждение образовательных организаций по периметру;
отсутствие или неисправность систем автоматической комплексной сигнализации, оповещения людей при пожаре;
неукомплектованность или неисправность объектов первичными средствами пожаротушения;
эксплуатация с нарушениями требований норм электроустановок и устаревших электросетей, которые требуют замены;
невыполнение работ по противопожарной обработке чердачных перекрытий и сгораемой отделки путей эвакуации;
отсутствие источников наружного противопожарного водоснабжения или их неисправность.
В соответствии с изменениями в части 7 ст. 83 и части 12 ст. 84 Федерального закона от 22 июля 2008 г. N 123-ФЗ "Технический регламент о требованиях пожарной безопасности", вступившими в силу 31 июля 2018 года, ужесточены требования к обеспечению пожарной безопасности социально значимых объектов. Согласно новым требованиям, здания всех образовательных и иных организаций социальной сферы должны быть оснащены системой пожарной сигнализации, обеспечивающей подачу сигнала о возникновении пожара в подразделения пожарной охраны без участия работников объекта и транслирующей этот сигнал организации.
Приказом МЧС России от 28 декабря 2009 г. N 743 на снабжение в системе МЧС был принят ПАК "Стрелец-Мониторинг", обеспечивающий передачу извещений о пожаре по радиоканалу и отвечающий всем новым требованиям законодательства в области обеспечения пожарной безопасности. Таким образом, в целях исполнения указанных требований необходимо принять меры по дополнительному оснащению всех зданий образовательных организаций современными системами оповещения о пожаре.
В условиях развития современного общества особого внимания требует профилактика экстремизма и терроризма в подростковой и молодежной среде. Очевидна поэтому и необходимость постоянной активной разъяснительной работы среди населения, особенно среди молодежи с привлечением авторитетных деятелей различных религиозных объединений, представителей научной интеллигенции, средств массовой информации, институтов гражданского общества.
В ходе реализации подпрограммы осуществляются мероприятия региональных проектов "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет", "Современная школа", "Цифровая образовательная среда".
II. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы, сроков и этапов реализации подпрограммы
Наличие негативных тенденций делает необходимой целенаправленную работу по приведению состояния зданий и сооружений образовательных организаций и прилегающих к ним территорий в соответствие с действующими требованиями безопасности, обеспечению антитеррористической безопасности образовательных организаций в соответствии с действующим законодательством.
Реализация подпрограммы позволит обеспечить качественное повышение уровня защищенности объектов образования, будет способствовать внедрению новых технологий и технических средств обеспечения пожарной безопасности на республиканских объектах образования, сохранению жизни людей.
Целью подпрограммы является обеспечение мер комплексной безопасности образовательных организаций, направленных на соблюдение обязательных требований санитарно-эпидемиологической, пожарной и антитеррористической безопасности, разработка и широкое внедрение в образовательных организациях энергосберегающих технологий, совершенствование системы профилактических мер антитеррористической защищенности в образовательных организациях.
В ходе реализации подпрограммы будут решены основные задачи:
реализация требований нормативных правовых актов в области обеспечения безопасности образовательных организаций, направленных на защиту здоровья и сохранение жизни обучающихся и работников от возможных пожаров, аварий и других опасностей;
создание новых мест в дошкольных и общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения;
развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих равную доступность услуг дошкольного, общего, профессионального и дополнительного образования;
модернизация систем внутреннего и наружного освещения, внедрение энергосберегающего светотехнического оборудования и источников света нового поколения, реконструкция систем теплоснабжения в образовательных организациях; обеспечение антитеррористической защищенности образовательных организаций.
В рамках указанных задач будет обеспечена реализация региональных программ:
Региональная программа "Создание в Республике Калмыкия (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях на 2016 - 2025 годы", утвержденная постановлением Правительства Республики Калмыкия от 11 января 2016 г. N 5;
Региональная программа "Создание в Республике Калмыкия (исходя из прогнозируемой потребности) дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, реализующих программы дошкольного образования в 2018 - 2020 годы", утвержденная постановлением Правительства Республики Калмыкия от 15 мая 2018 г. N 134.
В целях обеспечения антитеррористической защищенности будут реализованы мероприятия Комплексной программы по профилактике экстремизма и терроризма в Республике Калмыкия на 2014 - 2019 годы (утверждена постановлением Правительства Республики Калмыкия от 14 марта 2014 г. N 93).
Достижение запланированных результатов характеризуется следующими целевыми индикаторами, которые отражены в приложении 1 к государственной программе:
количество пристроев к зданиям действующих дошкольных образовательных организаций;
количество построенных зданий дошкольных образовательных организаций;
количество новых мест в общеобразовательных организациях;
доля образовательных организаций, здания которых находятся в аварийном и ветхом состоянии, от общего количества образовательных организаций;
доля образовательных организаций, оснащенных средствами обеспечения пожарной безопасности в соответствии с нормативными правовыми актами, от общего числа образовательных организаций;
удельный расход электрической энергии на снабжение подведомственных организаций Министерства образования и науки Республики Калмыкия;
удельный расход тепловой энергии на снабжение подведомственных организаций Министерства образования и науки Республики Калмыкия;
доля общеобразовательных организаций, обеспеченных методическими материалами и рекомендациями для информирования обучающихся с целью профилактики экстремизма и терроризма;
доля государственных образовательных организаций Республики Калмыкия, оснащенных системами безопасности, от общей численности государственных образовательных организаций;
уровень ежегодного достижения значений показателей (индикаторов) государственной программы и подпрограмм.
Раздел III изменен с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
III. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы и обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы
Обеспечение комплексной безопасности на объектах образования предполагает пропаганду и информационное обеспечение комплексной безопасности в рамках ответственности собственников, органов государственного пожарного надзора, органов исполнительной власти Республики Калмыкия и органов местного самоуправления.
Реализация подпрограммы осуществляется посредством осуществления следующих основных мероприятий:
совершенствование инфраструктуры образовательных организаций.
обеспечение комплексной безопасности образовательных организаций.
модернизация ресурсноснабжающих систем в образовательных организациях.
реализация мероприятий Комплексной программы по профилактике экстремизма и терроризма в Республике Калмыкия на 2014 - 2019 годы.
реализация региональной программы "Создание в Республике Калмыкия (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях на 2016 - 2025 годы".
реализация регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет".
обеспечение деятельности органа исполнительной власти.
реализация регионального проекта "Современная школа";
реализация регионального проекта "Цифровая образовательная среда.
При выполнении намеченных в подпрограмме мероприятий предполагается обеспечить устойчивую тенденцию к снижению пожарных рисков, создать эффективную скоординированную систему обеспечения комплексной безопасности, укрепить материально-техническую базу функционирования различных видов комплексной охраны.
Абзац утратил силу с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
Сведения об основных мероприятиях подпрограммы, включая сведения о сроках реализации и ожидаемых результатах, представлены в приложении 2 к государственной программе.
Предусматриваемые затраты за счет всех источников финансирования позволят создать эффективную скоординированную систему противодействия угрозам комплексной опасности, укрепить материально-техническую базу объектов образования и обеспечить благоприятные условия для функционирования различных типов и видов образовательных организаций. Объемы финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы, приведены в приложении 6 к государственной программе.
IV. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации подпрограммы
В ходе реализации подпрограммы государственные задания на оказание государственных услуг государственными учреждениями Республики Калмыкия не предусматриваются.
V. Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер управления рисками реализации подпрограммы
Решение проблем создания безопасных, благоприятных условий для организации образовательного процесса, обеспечения антитеррористической и пожарной безопасности в образовательных организациях, снижения удельного расхода электрической и тепловой энергии на снабжение подведомственных организаций Министерства образования и науки Республики Калмыкия будет осуществляться путем обоснованного выбора мероприятий по всем направлениям реализации подпрограммы.
Социальная (общественная) эффективность реализации подпрограммы определяется с помощью системы показателей, отражающих уровень обеспечения безопасности во всех образовательных организациях Республики Калмыкия согласно принятым нормативам.
К возможным внешним факторам, негативно влияющим на реализацию подпрограммы, относится отсутствие финансирования (неполное финансирование) мероприятий.
В целях минимизации негативного влияния внешних факторов необходимо организовать широкое привлечение к подпрограммным мероприятиям представителей общественности, всех заинтересованных организаций.
Раздел VI изменен с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
VI. Участие муниципальных образований в реализации подпрограммы
В рамках выполнения мероприятий подпрограммы предусмотрено предоставление субсидий бюджетам муниципальных образований на реализацию региональной программы "Создание в Республике Калмыкия (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях на 2016 - 2025 годы", а также региональных проектов "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет", "Современная школа", "Цифровая образовательная среда".
Предоставление субсидий на реализацию мероприятий подпрограммы позволит к 2024 году создать новые места в общеобразовательных организациях, расположенных в городской и сельской местности, обеспечить ликвидацию двухсменного режима обучения в школах республики, создать условия для доступности дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет посредством ввода дополнительных мест в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам дошкольного образования, обеспечить развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов для равной доступности услуг дошкольного и общего образования.
Условия предоставления и методика расчета предоставляемых межбюджетных трансфертов на реализацию мероприятий подпрограммы определяются нормативными правовыми актами Правительства Республики Калмыкия.
В ходе реализации мероприятий в 2019 - 2024 годах ежегодно планируется внесение изменений в подпрограмму в части уточнения объема финансовых средств с учетом предоставления межбюджетных трансфертов из федерального бюджета и включения иных источников финансирования.
Объемы финансовых ресурсов, необходимых для реализации мероприятий подпрограммы, представлены в приложении 6 к государственной программе.
Подпрограмма 6
"Профилактика правонарушений в Республике Калмыкия"
Паспорт
подпрограммы 6 "Профилактика правонарушений в Республике Калмыкия" государственной программы Республики Калмыкия "Развитие образования Республики Калмыкия"
Ответственный исполнитель подпрограммы |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
Соисполнители подпрограммы |
Министерство по строительству, транспорту и дорожному хозяйству Республики Калмыкия |
Участники подпрограммы |
Министерство социального развития, труда и занятости Республики Калмыкия; Министерство внутренних дел по Республике Калмыкия (по согласованию); Министерство здравоохранения Республики Калмыкия; Министерство спорта и молодежной политики Республики Калмыкия; Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты. |
Программно- целевые инструменты подпрограммы |
Отсутствуют |
Цель подпрограммы |
Консолидация усилий органов государственной власти и общественных институтов в профилактике правонарушений и борьбе с безнадзорностью, укрепление правопорядка и общественной безопасности на территории республики, воспитание законопослушного гражданина; снижение детской смертности от дорожно-транспортных происшествий. |
Задачи подпрограммы |
Обеспечение защиты прав, свобод и законных интересов граждан от противоправных действий; профилактика алкоголизма, наркомании, формирование здорового образа жизни населения республики; обеспечение условий общественной безопасности на территории республики; реализация комплекса мер, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних, снижение числа правонарушений и преступлений, совершенных несовершеннолетними; предупреждение безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих их совершению; обеспечение безопасного участия детей в дорожном движении. |
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы |
Количество безнадзорных детей, состоящих на учете в органах социальной защиты, чел.; количество преступлений, совершенных несовершеннолетними, ед.; количество преступлений, совершенных в общественных местах, ед.; число детей, погибших в дорожно-транспортных происшествиях, чел.; количество детей, состоящих на учете в комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав, чел. |
Этапы и сроки реализации подпрограммы |
2019 - 2024 годы |
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы |
Общий объем финансирования подпрограммы из средств республиканского бюджета составляет 115 900,80 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год - 6 727,20 тыс. руб.; 2020 год - 83 152,80 тыс. руб.; 2021 год - 6 675,20 тыс. руб.; 2022 год - 6 475,20 тыс. руб.; 2023 год - 6 435,20 тыс. руб.; 2024 год - 6 435,20 тыс. руб. |
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы |
К 2024 году планируется достижение следующих результатов: количество безнадзорных детей, состоящих на учете в органах социальной защиты, снизится до 100 чел.; количество преступлений, совершенных несовершеннолетними, снизится до 50 ед.; количество преступлений, совершенных в общественных местах, уменьшится до 570 ед.; число детей, погибших в дорожно-транспортных происшествиях, уменьшится до 3 чел.; количество детей, состоящих на учете в комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав, уменьшится до 470 чел. |
I. Характеристика сферы реализации подпрограммы, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
Подпрограмма "Профилактика правонарушений в Республике Калмыкия" определяет общие подходы к совершенствованию правового образования и воспитания граждан, цели и принципы организации профилактической работы.
Профилактика правонарушений является комплексной задачей, решение которой возможно при взаимодействии органов государственной власти, общественных организаций и населения. В результате скоординированных, организационно-управленческих и практических мер органов исполнительной власти республики, органов местного самоуправления, правоохранительных структур и общественности, реализации мероприятий региональных программ правоохранительной направленности удалось достичь определенных положительных результатов по укреплению законности и правопорядка, обеспечению прав и свобод граждан.
В 2017 году зарегистрировано 3 028 преступлений, что на 2,6% больше, чем в 2016 году. Из них - 585 тяжких и особо тяжких преступлений. Удельный вес их составил 19,3% (АППГ - 19,8%) от общего числа зарегистрированных уголовно-наказуемых деяний.
В 2017 году на территории Республики Калмыкия наблюдается снижение преступлений, совершенных несовершеннолетними, против собственности - на 32,6% (с 51 - до 35), учащимися - на 13,9% (с 36 - до 31), в группе - на 40,9% (с 21 - до 13), в том числе только несовершеннолетними - на 14,3% (с 7 - до 6). Снизилось количество преступлений, совершенных несовершеннолетними, средней и небольшой тяжести - на 36,7% (с 49 - до 31). Не зарегистрировано хулиганств, вымогательств, мошенничеств, преступлений, связанных с незаконным оборотом оружия и наркотиков, угоном автотранспорта.
В массиве раскрытых преступлений 47,7% преступлений совершены лицами, ранее совершавшими преступления, каждое четвертое - в состоянии алкогольного опьянения, 103 - в группе, в том числе 67 преступлений - в группе по предварительному сговору.
Одним из показателей эффективности воспитательной работы являются отсутствие или снижение уровня правонарушений среди несовершеннолетних, так как основная задача образовательной организации - воспитание осознанного поведения обучающихся. Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" возлагает координацию деятельности в области профилактики на комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. В Республике Калмыкия функционируют 14 муниципальных комиссий, деятельность которых осуществляют ответственные секретари. Оплата работы секретарей комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав осуществляется за счет средств республиканского бюджета. Субвенции предоставляются бюджетам районных муниципальных образований и г. Элисты на осуществление органами местного самоуправления переданных государственных полномочий по обеспечению деятельности комиссий.
Крайне актуальными остаются проблемы подростковой преступности, детской безнадзорности, снижение числа социальных педагогов, педагогов-психологов, увеличение количества семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в социально опасном положении.
Анализ состояния и динамики аварийности на автомобильном транспорте показывает, что уровень дорожно-транспортного травматизма в республике продолжает оставаться недопустимо высоким. Основными видами ДТП за последние пять лет являются: столкновения (31,6 - 35,2%), наезд на пешехода (27,6 - 31,1%), опрокидывания транспортных средств (21,6 - 30,4%), а также наезд на препятствие (4,3 - 7,4%) и на стоящее транспортное средство (2,0 - 3,9%). За 11 месяцев 2018 года зарегистрировано около 100 ДТП с участием несовершеннолетних в возрасте до 18 лет, в результате которых погибли 4 и получили ранения 101 ребенок.
К основным факторам, определяющим причины высокого уровня аварийности в Республике Калмыкия, следует отнести:
быстрый темп роста парка транспортных средств, имеющих большой срок эксплуатации и не соответствующих современным требованиям безопасности движения;
резкое увеличение количества автотранспорта;
недостаточное финансирование мероприятий, направленных на укрепление материально-технической базы и осуществление деятельности по обеспечению безопасности дорожного движения в процессе воспитания и обучения детей в дошкольных и общеобразовательных учреждениях;
недостаточное внимание в семье к вопросу безопасного поведения детей на улицах и дорогах.
Принятие подпрограммы позволит продолжить работу по формированию законопослушного поведения жителей республики, в том числе несовершеннолетних, активизации борьбы с безнадзорностью, экономическими преступлениями, рецидивной преступностью, снижению детской смертности от дорожно-транспортных происшествий.
II. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы, сроков и этапов реализации подпрограммы
Мероприятия подпрограммы носят межведомственный комплексный характер. В ходе реализации подпрограммы Министерство образования и науки Республики Калмыкия обеспечивает координацию деятельности основных исполнителей. Освещение реализации подпрограммы осуществляется через средства массовой информации. Вопросы реализации подпрограммы выносятся на заседания Правительственной комиссии по профилактике правонарушений Республики Калмыкия, постоянно действующего Координационного совещания по обеспечению правопорядка в Республике Калмыкия, Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Республики Калмыкия, коллегии Министерства образования и науки Республики Калмыкии. При формировании ежегодных планов работы Министерства определяются совместные действия с заинтересованными организациями по реализации программных мероприятий, запланированных на соответствующий период.
Органы местного самоуправления оказывают помощь в проведении профилактических мероприятий среди населения, выявлении детей и семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, организации работы по профилактике правонарушений, совершаемых на улицах и общественных местах. Из средств бюджета г. Элисты будут выделены средства на содержание аппаратно-программного комплекса "Безопасный город".
Цель подпрограммы: консолидация усилий органов государственной власти и общественных институтов в профилактике правонарушений и борьбе с безнадзорностью, укрепление правопорядка и общественной безопасности на территории республики, воспитание законопослушного гражданина, снижение детской смертности от дорожно-транспортных происшествий.
Для реализации указанной цели подпрограммой предусмотрено решение следующих задач:
обеспечение защиты прав, свобод и законных интересов граждан от противоправных действий;
профилактика алкоголизма, наркомании, формирование здорового образа жизни населения республики;
обеспечение условий общественной безопасности на территории республики;
реализация комплекса мер, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних, снижение числа правонарушений и преступлений, совершенных несовершеннолетними;
предупреждение безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих их совершению;
обеспечение безопасного участия детей в дорожном движении.
Подпрограмма реализуется в 2019 - 2024 годы.
Достижение запланированных результатов характеризуется следующими целевыми индикаторами, которые отражены в приложении 1 к государственной программе:
Количество безнадзорных детей, состоящих на учете в органах социальной защиты;
количество преступлений, совершенных несовершеннолетними;
количество преступлений, совершенных в общественных местах;
число детей, погибших в дорожно-транспортных происшествиях;
количество детей, состоящих на учете в комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав.
III. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы и обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы
Важной задачей станет консолидация усилий различных ведомств и организаций, средств массовой информации, школы, семьи, общественности и других институтов по профилактике безнадзорности, правонарушений и преступлений среди населения республики, в том числе несовершеннолетних, что будет обеспечиваться за счет реализации программных мероприятий:
организация мероприятий по профилактике правонарушений несовершеннолетних;
организация мероприятий по профилактике рецидивных правонарушений;
мероприятия по развитию системы безопасности в республике;
профилактика детского дорожно-транспортного травматизма;
обеспечение деятельности комиссий по делам несовершеннолетних посредством предоставления субвенций местным бюджетам.
Сведения об основных мероприятиях подпрограммы, включая сведения о сроках реализации и ожидаемых результатах, представлены в приложении 2 к государственной программе.
Министерство образования и науки Республики Калмыкия обеспечивает контроль за ходом реализации мероприятий и эффективным использованием средств непосредственными исполнителями. Объемы финансовых ресурсов, необходимых для реализации мероприятий подпрограммы, приведены в приложении 6 к государственной программе.
IV. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации подпрограммы
В ходе реализации подпрограммы "Профилактика правонарушений в Республике Калмыкия" выполнение государственных заданий не предусмотрено.
V. Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер управления рисками реализации подпрограммы
Подпрограмма является важным элементом государственной социальной политики. Выбор программно-целевого метода управления обеспечивает решение проблемы комплексно и системно на основе целей, задач и мероприятий подпрограммы, а также позволит существенно повысить эффективность управления системой образования. В то же время использование данного метода связано с определенными рисками.
К возможным внешним факторам, негативно влияющим на реализацию подпрограммы, относятся:
отсутствие финансирования (неполное финансирование) мероприятий;
изменения федерального законодательства.
В целях минимизации негативного влияния внешних факторов необходимо широкое привлечение к мероприятиям подпрограммы педагогической и родительской общественности, субъектов профилактики всех уровней.
VI. Участие муниципальных образований в реализации подпрограммы
В рамках выполнения мероприятий подпрограммы предусмотрено предоставление субвенций бюджетам муниципальных образований на обеспечение деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав.
Предоставление субвенций направлено на осуществление эффективной и планомерной деятельности муниципальных комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав, предупреждение безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих их совершению, воспитание законопослушного гражданина.
Условия предоставления и методика расчета предоставляемых субвенций определяются действующим законодательством.
В ходе реализации мероприятий в 2019 - 2024 годах ежегодно планируется внесение изменений в подпрограмму в части уточнения объема финансовых средств с учетом статистических данных по демографической ситуации в муниципальных образованиях, изменений нормативов обеспечения организации и осуществления деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав.
Объемы финансовых ресурсов, необходимых для реализации мероприятий подпрограммы, представлены в приложении 6 к государственной программе.
Приложение 1 изменено с 24 января 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
Приложение N 1
к государственной программе
Республики Калмыкия
"Развитие образования
Республики Калмыкия",
утвержденной постановлением
Правительства Республики Калмыкия
от 27 декабря 2018 г. N 416
Сведения
о показателях (индикаторах) государственной программы, подпрограмм государственной программы, ведомственных целевых программ и их значениях
24 января 2019 г.
N |
Показатель (индикатор) (наименование) |
Ед. измерения |
Значения показателей |
Удельный вес |
||||||||||||
Отчетный год 2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
||||||||||
базовый вариант |
с учетом доп. средств |
базовый вариант |
с учетом доп. средств |
базовый вариант |
с учетом доп. средств |
базовый вариант |
с учетом доп. средств |
базовый вариант |
с учетом доп. средств |
базовый вариант |
с учетом доп. средств |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
Государственная программа Республики Калмыкия "Развитие образования Республики Калмыкия" | ||||||||||||||||
1 |
Доля обучающихся в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС, в общей численности обучающихся в организациях среднего профессионального образования |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
0,2 |
2 |
Доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся |
% |
79 |
87 |
87 |
92 |
92 |
98 |
98 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
0,2 |
3 |
Доля детей школьного возраста, охваченных дополнительным образованием, от общего числа детей школьного возраста |
% |
63 |
66 |
66 |
70 |
70 |
71 |
71 |
72 |
72 |
73 |
73 |
75 |
75 |
0,2 |
4 |
Доля педагогов, прошедших повышение квалификации и переподготовку по федеральным государственным образовательным стандартам и адресным моделям повышения квалификации, в общей численности педагогов |
% |
80 |
90 |
90 |
90 |
90 |
85 |
85 |
80 |
80 |
75 |
75 |
70 |
70 |
0,2 |
5 |
Доля образовательных организаций, оснащенных средствами обеспечения пожарной безопасности в соответствии с нормативными правовыми актами, от общего числа образовательных организаций |
% |
95 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
0,2 |
Подпрограмма 1 "Реализация образовательных программ профессионального образования" | ||||||||||||||||
1 |
Доля выпускников общеобразовательных организаций, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования, от общей численности выпускников общеобразовательных организаций |
% |
20 |
30 |
30 |
35 |
35 |
40 |
40 |
43 |
43 |
45 |
45 |
47 |
47 |
0,1 |
2 |
Доля обучающихся в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС, в общей численности обучающихся в организациях среднего профессионального образования |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
0,2 |
3 |
Количество участников регионального чемпионата "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia) |
ед. |
75 |
80 |
80 |
85 |
85 |
90 |
90 |
92 |
92 |
95 |
95 |
100 |
100 |
0,1 |
4 |
Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
% |
0 |
5 |
5 |
6 |
6 |
8 |
8 |
13 |
13 |
18 |
18 |
25 |
25 |
0,1 |
5 |
Доля студентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости, в общей численности обучающихся данной категории в организациях среднего профессионального образования |
% |
6 |
7 |
7 |
6 |
6 |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
2 |
2 |
0,1 |
6 |
Доля выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение 1 года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессионального образования очной формы обучения |
% |
20 |
20 |
20 |
30 |
30 |
40 |
40 |
43 |
43 |
43 |
43 |
45 |
45 |
0,1 |
7 |
Доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году) |
% |
100 |
102 |
102 |
102 |
102 |
102 |
102 |
102 |
102 |
103 |
103 |
103 |
103 |
0,1 |
8 |
Число центров опережающей профессиональной подготовки накопительным итогом |
ед. |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,1 |
9 |
Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, с накопительным итогом |
ед. |
0 |
0 |
0 |
10 |
10 |
20 |
20 |
30 |
30 |
40 |
40 |
50 |
50 |
0,1 |
Подпрограмма 2 "Содействие развитию дошкольного и общего образования" | ||||||||||||||||
1 |
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, в том числе для детей от 1,5 до 3 лет |
% |
81,63 |
88 |
88 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
0,1 |
2 |
Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей - инвалидов данного возраста |
% |
90 |
95 |
95 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
0,05 |
3 |
Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального, основного и среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста |
% |
98 |
99 |
99 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
0,1 |
4 |
Доля выпускников - инвалидов 9 и 11 классов, охваченных профориентационной работой, в общей численности выпускников - инвалидов |
% |
90 |
95 |
95 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
0,1 |
5 |
Доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся |
% |
79 |
87 |
87 |
92 |
92 |
98 |
98 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
0,1 |
6 |
Доля муниципальных образований республики, в которых реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных образований |
% |
6 |
12,4 |
12,4 |
18,6 |
18,6 |
24,8 |
24,8 |
31 |
31 |
37,2 |
37,2 |
43,4 |
43,4 |
0,05 |
7 |
Доля общеобразовательных организаций, участвующих в инновационном развитии системы образования республики, от общего количества общеобразовательных организаций |
% |
24,8 |
31 |
31 |
37,2 |
37,2 |
43,4 |
43,4 |
49,6 |
49,6 |
55,9 |
55,9 |
62 |
62 |
0,05 |
8 |
Доля детей, включенных в республиканскую систему выявления и развития одаренных и талантливых детей, от общего количества обучающихся в общеобразовательных организациях |
% |
35 |
41 |
41 |
47 |
47 |
52 |
52 |
58 |
58 |
64 |
64 |
70 |
70 |
0,05 |
9 |
Обеспеченность общеобразовательных организаций учебно-методическими комплексами по предметам региональной компетенции для основного общего образования |
% |
20 |
20 |
20 |
30 |
30 |
40 |
40 |
50 |
50 |
60 |
60 |
70 |
70 |
0,05 |
10 |
Количество учителей калмыцкого языка, поступивших на работу в общеобразовательные организации, получающих денежное вознаграждение в течение 3 лет в качестве подъемного капитала |
ед. |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
0,05 |
11 |
Количество студентов, успешно обучающихся в ФГБОУ ВО "Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова" по направлению "Филология: Калмыцкий язык и литература", получающих ежемесячную именную стипендию |
ед. |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
0,05 |
12 |
Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций |
% |
17 |
18 |
18 |
20 |
20 |
21 |
21 |
23 |
23 |
25 |
25 |
30 |
30 |
0,05 |
13 |
Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций |
% |
21,4 |
23 |
23 |
24 |
24 |
28 |
28 |
30 |
30 |
33 |
33 |
35 |
35 |
0,05 |
14 |
Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей |
ед. |
90 |
95 |
95 |
100 |
100 |
105 |
105 |
110 |
110 |
115 |
115 |
124 |
124 |
0,05 |
15 |
Доля муниципальных образований Республики Калмыкия, в которых обновлены содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей |
% |
98 |
99 |
99 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
0,05 |
16 |
Численность участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию |
тыс. чел. |
25,0 |
26,0 |
26,0 |
27,0 |
27,0 |
28,0 |
28,0 |
29,0 |
29,0 |
30,0 |
30,0 |
31,0 |
31, 0 |
0,05 |
Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей" | ||||||||||||||||
1 |
Доля детей школьного возраста, охваченных дополнительным образованием, от общего числа детей школьного возраста |
% |
63 |
66 |
66 |
70 |
70 |
71 |
71 |
72 |
72 |
73 |
73 |
75 |
75 |
0,1 |
2 |
Количество ежегодных республиканских мероприятий в системе дополнительного образования детей |
ед. |
131 |
132 |
132 |
133 |
133 |
134 |
134 |
135 |
135 |
136 |
136 |
137 |
137 |
0,1 |
3 |
Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги дополнительного образования, от общей численности детей-инвалидов данного возраста |
% |
40 |
45 |
45 |
50 |
50 |
51 |
51 |
52 |
52 |
53 |
53 |
54 |
54 |
0,1 |
4 |
Доля детей школьного возраста, охваченных дополнительными общеразвивающими программами технической и естественно-научной направленности, от общего количества детей этого возраста |
% |
12 |
15 |
15 |
18 |
18 |
19 |
19 |
20 |
20 |
21 |
21 |
22 |
22 |
0,1 |
5 |
Доля детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных всеми формами отдыха и оздоровления, от общего числа детей, находящихся в трудной жизненной ситуации |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
0,1 |
6 |
Доля детей с выраженным оздоровительным эффектом в оздоровительных учреждениях республики, от общего количества детей, охваченных оздоровительным отдыхом |
% |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
0,1 |
7 |
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, от общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
% |
89 |
91 |
91 |
92 |
92 |
93 |
93 |
94 |
94 |
96 |
96 |
98 |
98 |
0,1 |
8 |
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных в замещающие семьи, от числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных и учтенных за год |
% |
90 |
91 |
91 |
92 |
92 |
93 |
93 |
94 |
94 |
95 |
95 |
96 |
96 |
0,1 |
9 |
Количество детей, охваченных психолого-педагогической и медико-социальной помощью |
ед. |
200 |
200 |
200 |
210 |
210 |
220 |
220 |
230 |
230 |
240 |
240 |
250 |
250 |
0,1 |
10 |
Количество оказанных услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей |
ед. |
0 |
10 |
10 |
20 |
20 |
30 |
30 |
40 |
40 |
50 |
50 |
60 |
60 |
0,1 |
Подпрограмма 4 "Совершенствование управления системой образования" | ||||||||||||||||
1 |
Доля образовательных организаций, охваченных процедурой независимой оценки качества образования, в общем числе государственных и муниципальных организаций |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
0,1 |
2 |
Удельный вес числа образовательных организаций, данные о которых представлены на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" по размещению информации о государственных и муниципальных учреждениях (www.bus.gov.ru), в общем числе государственных и муниципальных организаций |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
0,1 |
3 |
Доля юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, осуществляющих деятельность на территории Республики Калмыкия, деятельность которых подлежит государственному контролю (надзору) |
% |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
0,1 |
4 |
Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, успешно прошедших государственную итоговую аттестацию за курс среднего общего образования, от общей численности выпускников |
% |
98,91 |
98,3 |
98,3 |
98,5 |
98,5 |
99 |
99 |
99 |
99 |
99 |
99 |
99 |
99 |
0,1 |
5 |
Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, успешно прошедших государственную итоговую аттестацию за курс основного общего образования, от общей численности выпускников |
% |
98,91 |
98,3 |
98,3 |
98,5 |
98,5 |
99 |
99 |
99 |
99 |
99 |
99 |
99 |
99 |
0,1 |
6 |
Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат об основном общем и среднем общем образовании, от общей численности выпускников |
% |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,1 |
7 |
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена |
% |
1,87 |
1,86 |
1,86 |
1,85 |
1,85 |
1,84 |
1,84 |
1,83 |
1,83 |
1,82 |
1,82 |
1,81 |
1,81 |
0,1 |
8 |
Доля педагогов, прошедших повышение квалификации и переподготовку по федеральным государственным образовательным стандартам и адресным моделям повышения квалификации, в общей численности педагогов |
% |
80 |
80 |
80 |
90 |
90 |
85 |
85 |
80 |
80 |
75 |
75 |
70 |
70 |
0,1 |
9 |
Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников |
% |
- |
- |
- |
10 |
10 |
15 |
15 |
15 |
15 |
10 |
10 |
50 |
50 |
0,05 |
10 |
Доля муниципальных образований Республики Калмыкия, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов |
% |
- |
- |
- |
25 |
25 |
50 |
50 |
75 |
75 |
100 |
100 |
100 |
100 |
0,05 |
11 |
Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации |
% |
- |
- |
- |
0,5 |
0,5 |
1,5 |
1,5 |
3,5 |
3,5 |
4,5 |
4,5 |
10 |
10 |
0,05 |
12 |
Количество граждан в Республике Калмыкия, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования |
чел. |
- |
- |
- |
30 |
35 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
120 |
0,05 |
Подпрограмма 5 "Ресурсное обеспечение мероприятий государственной программы" | ||||||||||||||||
1 |
Количество пристроев к зданиям действующих дошкольных образовательных организаций |
ед. |
0 |
8 |
8 |
6 |
6 |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
0,1 |
2 |
Количество построенных зданий дошкольных образовательных организаций |
ед. |
0 |
1 |
3 |
6 |
6 |
7 |
7 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
0,1 |
3 |
Количество новых мест в общеобразовательных организациях |
ед. |
125 |
360 |
360 |
528 |
528 |
1345 |
1345 |
300 |
300 |
160 |
160 |
200 |
200 |
0,1 |
4 |
Доля образовательных организаций, здания которых находятся в аварийном и ветхом состоянии, от общего количества образовательных организаций |
% |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0,1 |
5 |
Доля образовательных организаций, оснащенных средствами обеспечения пожарной безопасности в соответствии с нормативными правовыми актами, от общего числа образовательных организаций |
% |
95 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
0,1 |
6 |
Удельный расход электрической энергии на снабжение подведомственных организаций Министерства образования и науки Республики Калмыкия |
кВт. ч/ кв. м |
18 |
18 |
17 |
18 |
17 |
18 |
17 |
17 |
16 |
17 |
16 |
17 |
16 |
0,05 |
7 |
Удельный расход тепловой энергии на снабжение подведомственных организаций Министерства образования и науки Республики Калмыкия |
Гкал/кв. м |
0,0455 |
0,0455 |
0,0445 |
0,0455 |
0,0445 |
0,0355 |
0,0345 |
0,0255 |
0,0245 |
0,0255 |
0,0245 |
0,0200 |
0,0190 |
0,05 |
8 |
Доля общеобразовательных организаций, обеспеченных методическими материалами и рекомендациями для информирования обучающихся с целью профилактики экстремизма и терроризма |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
0,1 |
9 |
Доля государственных образовательных организаций Республики Калмыкия, оснащенных системами безопасности, от общей численности государственных образовательных организаций |
% |
60 |
80 |
85 |
90 |
95 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
0,1 |
10 |
Уровень ежегодного достижения значений показателей (индикаторов) государственной программы и подпрограмм |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
0,1 |
11 |
Доля образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды |
% |
0 |
0 |
0 |
35 |
35 |
45 |
45 |
60 |
60 |
80 |
80 |
100 |
100 |
0,05 |
12 |
Количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб" |
ед. |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
0,05 |
Подпрограмма 6 "Профилактика правонарушений в Республике Калмыкия" | ||||||||||||||||
1 |
Количество безнадзорных детей, состоящих на учете в органах социальной защиты |
чел. |
112 |
110 |
110 |
108 |
108 |
106 |
106 |
104 |
104 |
102 |
102 |
100 |
100 |
0,2 |
2 |
Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними |
ед. |
53 |
60 |
60 |
59 |
59 |
57 |
57 |
53 |
53 |
52 |
52 |
50 |
50 |
0,2 |
3 |
Количество преступлений, совершенных в общественных местах |
ед. |
593 |
593 |
593 |
588 |
588 |
583 |
583 |
578 |
578 |
573 |
573 |
570 |
570 |
0,2 |
4 |
Число детей, погибших в дорожно-транспортных происшествиях |
чел. |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
0,2 |
5 |
Количество детей, состоящих на учете в комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав |
чел. |
500 |
495 |
495 |
490 |
490 |
485 |
485 |
480 |
480 |
475 |
475 |
470 |
470 |
0,2 |
Приложение 2 изменено с 24 июня 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 июня 2019 г. N 180
Приложение N 2
к государственной программе
Республики Калмыкия
"Развитие образования
Республики Калмыкия",
утвержденной постановлением
Правительства Республики Калмыкия
от 27 декабря 2018 г. N 416
Перечень
ведомственных целевых программ и основных мероприятий государственной программы
24 января, 24 июня 2019 г.
N |
Номер и наименование ведомственной целевой программы, основного мероприятия |
Ответственный исполнитель основного мероприятия |
Срок |
Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание) |
Последствия нереализации ведомственной целевой программы, основного мероприятия |
Связь с показателями государственной программы (подпрограммы) |
|
начало реализации |
окончание реализации |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
Подпрограмма 1 "Реализация образовательных программ профессионального образования" |
||||||
1 |
Мероприятие 1. Предоставление среднего профессионального образования |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Создание условий для подготовки высококвалифицированных рабочих кадров и специалистов, востребованных на рынке труда |
Снижение конкурентоспособности рабочих кадров и специалистов на рынке труда |
Доля обучающихся в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС, в общей численности обучающихся в организациях среднего профессионального образования |
2 |
Мероприятие 2. Выплата стипендий обучающимся и иных расходов на социальную поддержку обучающихся за счет средств стипендиального фонда. Социальное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в государственных профессиональных организациях |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение успешной социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Нарушение федерального законодательства |
Доля обучающихся в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС, в общей численности обучающихся в организациях среднего профессионального образования |
3 |
Мероприятие 3. Создание базовой профессиональной образовательной организации в Республике Калмыкия |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Повышение качества предоставляемых образовательных услуг |
Нарушение федерального законодательства |
Доля студентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости, в общей численности обучающихся данной категории в организациях среднего профессионального образования |
4 |
Мероприятие 4. Внедрение в систему профессионального образования Республики Калмыкия лучших национальных и международных практик через проведение региональных чемпионатов "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia) |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Создание условий для подготовки высококвалифицированных рабочих кадров и специалистов, востребованных на рынке труда |
Снижение конкурентоспособности рабочих кадров и специалистов на рынке труда |
Количество участников регионального чемпионата "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia) |
5 |
Мероприятие 5. Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Повышение качества предоставляемых образовательных услуг |
Нарушение федерального законодательства |
Доля студентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости, в общей численности обучающихся данной категории в организациях среднего профессионального образования |
6 |
Мероприятие 6. Выплата Премии Главы Республики Калмыкия студентам среднего и высшего профессионального образования, достигшим особых результатов в учебной и научной деятельности |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Формирование мотивации у студентов к научно-исследовательской деятельности |
Снижение показателей интеллектуального потенциала республики |
Доля обучающихся в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС, в общей численности обучающихся в организациях среднего профессионального образования |
7 |
Мероприятие 7. Реализация регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования) |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Повышение качества предоставляемых образовательных услуг |
Снижение конкурентоспособности рабочих кадров и специалистов на рынке труда |
Число центров опережающей профессиональной подготовки накопительным итогом; Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций накопительным итогом |
|
Направление 7.1. Создание центров опережающей профессиональной подготовки |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Создание условий для подготовки высококвалифицированных рабочих кадров и специалистов, востребованных на рынке труда |
Снижение конкурентоспособности рабочих кадров и специалистов на рынке труда |
Число центров опережающей профессиональной подготовки накопительным итогом |
|
Направление 7.2. Создание мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Создание условий для подготовки высококвалифицированных рабочих кадров и специалистов, востребованных на рынке труда |
Снижение конкурентоспособности рабочих кадров и специалистов на рынке труда |
Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций накопительным итогом |
Подпрограмма 2 "Содействие развитию дошкольного и общего образования" | |||||||
1 |
Мероприятие 1. Создание в системе дошкольного и общего образования равных возможностей для современного качественного образования детей |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение равных возможностей для современного качественного образования детей |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на получение бесплатного, качественного общего образования |
Доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся |
2 |
Направление 1.1. Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного общего образования, мер социальной поддержки в государственных образовательных организациях |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного общего образования, мер социальной поддержки |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на получение бесплатного, качественного общего образования |
Доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся |
3 |
Направление 1.2. Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, посредством предоставления субвенций местным бюджетам |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на получение бесплатного, качественного общего образования |
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, в том числе для детей от 1,5 до 3 лет |
4 |
Направление 1.3. Финансовое обеспечение получения дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях, посредством предоставления субсидий на частичное возмещение затрат |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение получения дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на получение бесплатного, качественного общего образования |
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, в том числе для детей от 1,5 до 3 лет |
5 |
Направление 1.4. Выплата компенсации части родительской платы за содержание ребенка в негосударственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение получения дошкольного образования |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на получение бесплатного, качественного общего образования |
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, в том числе для детей от 1,5 до 3 лет |
6 |
Направление 1.5. Финансовое обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных организациях посредством выделения субвенций местным бюджетам |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на получение бесплатного, качественного общего образования |
Доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся; Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального, основного и среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста |
7 |
Направление 1.6. Финансовое обеспечение получения гражданами дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в имеющих государственную аккредитацию по соответствующим основным общеобразовательным программам частных общеобразовательных организациях посредством предоставления субсидий |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение получения гражданами дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в имеющих государственную аккредитацию по соответствующим основным общеобразовательным программам частных общеобразовательных организациях |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на получение бесплатного, качественного общего образования |
Доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся |
8 |
Направление 1.7. Организация доступного качественного образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение доступности общего образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья |
Нарушение законодательства в сфере образования |
Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального, основного и среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста |
9 |
Мероприятие 2. Работа с одаренными и талантливыми детьми |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Реализация государственной поддержки одаренных и талантливых детей |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на получение бесплатного, качественного общего образования |
Доля детей, включенных в республиканскую систему выявления и развития одаренных и талантливых детей, от общего количества обучающихся в общеобразовательных организациях |
10 |
Мероприятие 3. Совершенствование республиканской системы общего образования |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Модернизация республиканской системы общего образования |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на получение бесплатного, качественного общего образования |
Доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся |
11 |
Направление 3. 1. Создание в образовательных организациях дошкольного и общего образования универсальной безбарьерной среды для инклюзивного образования детей-инвалидов |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение государственных гарантий обучающихся на получение бесплатного общего образования |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на получение бесплатного, качественного общего образования |
Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального, основного и среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста |
12 |
Направление 3. 2. Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на получение бесплатного, качественного общего образования |
Доля муниципальных образований республики, в которых реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных образований |
13 |
Направление 3.3. Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новыми ФГОС посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на получение бесплатного, качественного общего образования |
Доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся |
14 |
Направление 3. 4. Мероприятия, направленные на развитие кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка: "Развитие содержания, форм, методов повышения кадрового потенциала педагогов и специалистов по вопросам изучения русского языка (как родного, как неродного, как иностранного) в образовательных организациях Российской Федерации, а также по вопросам использования русского языка как государственного языка Российской Федерации |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Развитие содержания, форм, методов повышения кадрового потенциала педагогов и специалистов по вопросам изучения русского языка (как родного, как неродного, как иностранного) |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на получение бесплатного, качественного общего образования |
Доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся |
15 |
Направление 3.5. Поощрение Премиями Главы Республики Калмыкия лучших учителей, школьников общеобразовательных организаций республики |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Повышение профессионального уровня педагогов республики, поощрение одаренных и талантливых обучающихся |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на получение бесплатного, качественного общего образования |
Доля детей, включенных в республиканскую систему выявления и развития одаренных и талантливых детей, от общего количества обучающихся в общеобразовательных организациях |
16 |
Направление 3.6. Единовременные денежные выплаты молодым учителям и воспитателям образовательных организаций Республики Калмыкия |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Повышение профессионального уровня педагогов республики, стимулирование педагогической деятельности |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на получение бесплатного, качественного общего образования |
Доля муниципальных образований республики, в которых реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных образований |
17 |
Направление 3.7. Обновление материально-технической базы государственных образовательных организаций, осуществляющих деятельность исключительно по адаптированным образовательным программам |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Совершенствование условий обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в государственных образовательных организациях |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на получение бесплатного, качественного общего образования |
Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального, основного и среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста |
18 |
Направление 3.8. Прочие мероприятия |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Развитие содержания, форм и методов повышения качества предоставления бесплатного, качественного общего образования |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на получение бесплатного, качественного общего образования |
Доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся |
19 |
Мероприятие 4. Развитие и распространение государственных языков Республики Калмыкия как основы гражданской самоидентичности |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Внедрение в преподавание калмыцкого языка коммуникативно-ориентированной методики обучения зыкам |
Снижение качества преподавания калмыцкого языка в образовательных организациях |
Обеспеченность общеобразовательных организаций учебно-методическими комплексами по предметам региональной компетенции для основного общего образования |
20 |
Направление 4.1. Издание учебно-методических комплексов по предметам региональной компетенции |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение доступности качественного обучения калмыцкому языку |
Снижение качества преподавания калмыцкого языка |
Обеспеченность общеобразовательных организаций учебно-методическими комплексами по предметам региональной компетенции для основного общего образования |
21 |
Направление 4.2. Выплата премии Главы Республики Калмыкия по калмыцкому языку "Келни билг" |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Повышение статуса и развитие калмыцкого языка |
Снижение интереса к изучению калмыцкого языка в образовательных организациях |
Доля детей, включенных в республиканскую систему выявления и развития одаренных и талантливых детей, от общего количества обучающихся в общеобразовательных организациях |
22 |
Направление 4.3. Выплата в течение учебного года ежемесячных именных стипендий студентам ФГБОУ ВО "Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова" направления "Филология: Калмыцкий язык и литература" |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Государственная поддержка студентов, поступивших в ФГБОУ ВО "Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова" на направление "Филология: Калмыцкий язык и литература" |
Снижение качества обучения студентов, понижение мотивации к обучению |
Количество студентов, успешно обучающихся в ФГБОУ ВО "Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова" по направлению "Филология: Калмыцкий язык и литература", получающих ежемесячную именную стипендию |
23 |
Направление 4.4. Денежная выплата молодым учителям калмыцкого языка и литературы |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Государственная поддержка молодых учителей калмыцкого языка |
Снижение качества преподавания калмыцкого языка в образовательных организациях |
Количество учителей калмыцкого языка, поступивших на работу в общеобразовательные организации, получающих денежное вознаграждение в течение 3 лет в качестве подъемного капитала |
24 |
Мероприятие 5. Комплексное развитие калмыцкого языка, обеспечение научных основ языковой политики |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Внедрение в преподавание калмыцкого языка коммуникативно-ориентированной методики обучения зыкам |
Снижение качества преподавания калмыцкого языка в образовательных организациях |
Обеспеченность общеобразовательных организаций учебно-методическими комплексами по предметам региональной компетенции для основного общего образования |
25 |
Мероприятие 6. Совершенствование системы преподавания родного языка через внедрение новейших методов и приемов обучения языку |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Внедрение новейших методов и приемов обучения родному языку |
Снижение качества преподавания родного языка |
Обеспеченность общеобразовательных организаций учебно-методическими комплексами по предметам региональной компетенции для основного общего образования |
26 |
Мероприятие 7. Реализация регионального проекта "Успех каждого ребенка" |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Развитие содержания, форм и методов повышения качества предоставления бесплатного, качественного общего образования |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на получение бесплатного, качественного общего образования |
Доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся |
27 |
Направление 7.1. Создание в образовательных организациях условий для занятий физической культурой и спортом |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Развитие содержания, форм и методов повышения качества предоставления бесплатного, качественного общего образования |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на получение бесплатного, качественного общего образования |
Доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся |
28 |
Направление 7.2. Создание регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, реализующих программы с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех" |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на получение бесплатного, качественного общего образования |
Доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся |
29 |
Мероприятие 8. Создание в дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение доступности дошкольных образовательных, общеобразовательных организаций |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на создание доступности образовательных организаций |
Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций; Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций |
30 |
Мероприятие 9. Реализация регионального проекта "Современная школа" |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на получение бесплатного, качественного общего образования |
Доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся |
31 |
Направление 9.1. Обновление материально-технической базы в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом |
Невыполнение в полном объеме государственных гарантий на получение бесплатного, качественного общего образования |
Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей |
Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей" | |||||||
1 |
Мероприятие 1. Предоставление дополнительного образования детям в государственных образовательных учреждениях |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Увеличение количества секций и кружков в государственных учреждениях дополнительного образования |
Снижение качества и доступности дополнительного образования |
Доля детей школьного возраста, охваченных дополнительным образованием, от общего числа детей школьного возраста |
2 |
Мероприятие 2. Организация досуговых мероприятий |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Создание условий для реализации творческого и интеллектуального потенциала обучающихся |
Снижение количества республиканских мероприятий и активности обучающихся |
Доля детей школьного возраста, охваченных дополнительным образованием, от общего числа детей школьного возраста |
3 |
Мероприятие 3. Создание условий для инклюзивного дополнительного образования |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Повышение качества и доступности дополнительного образования |
Нарушение государственных гарантий социальной поддержки семей, имеющих детей-инвалидов |
Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги дополнительного образования, от общей численности детей-инвалидов данного возраста |
4 |
Мероприятие 4. Реализация регионального проекта "Успех каждого ребенка" |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Создание детского технопарка для реализации дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности |
Снижение качества и доступности дополнительного образования |
Доля детей школьного возраста, охваченных дополнительными общеразвивающими программами технической и естественно-научной направленности от общего количества детей этого возраста |
5 |
Направление 4.1. Создание детских технопарков "Кванториум" |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Создание детского технопарка для реализации дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности |
Снижение качества и доступности дополнительного образования |
Доля детей школьного возраста, охваченных дополнительными общеразвивающими программами технической и естественно-научной направленности от общего количества детей этого возраста |
5.1 |
Направление 4.2. Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2020 г. |
2024 г. |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" для реализации дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленности |
Снижение качества и доступности дополнительного образования |
Доля детей школьного возраста, охваченных дополнительным и общеразвивающими программами технической и естественно-научной направленности от общего количества детей этого возраста |
5.2 |
Направление 4.3. формирование современных управленческих решений и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2020 г. |
2024 г. |
Внедрение целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей |
Снижение качества и доступности дополнительного образования |
Доля детей школьного возраста, охваченных дополнительным образованием, от общего числа детей школьного возраста |
5.3 |
Направление 4.4. создание ключевых центров дополнительного образования детей, в том числе центров, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2020 г. |
2024 г. |
создание ключевого центра дополнительного образования детей, реализующего дополнительные общеобразовательные программы на базе ФГБОУ ВО "Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова" |
Снижение качества и доступности дополнительного образования |
Доля детей школьного возраста, охваченных дополнительным образованием, от общего числа, детей школьного возраста |
5.4 |
Направление 4.5. создание новых мест дополнительного образования детей |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2020 г. |
2024 г. |
повышение качества и доступности дополнительного образования |
Снижение качества и доступности дополнительного образования |
Доля детей школьного возраста, охваченных дополнительным образованием, от общего числа детей школьного возраста |
5.5 |
Направление 4.6. создание центров выявления и поддержки одаренных детей |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2020 г. |
2024 г. |
создание регионального центра выявления и поддержки одаренных детей |
Снижение качества и доступности дополнительного образования |
Доля детей школьного возраста, охваченных дополнительным образованием, от общего числа детей школьного возраста |
6 |
Мероприятие 5. Организация качественного отдыха и оздоровления детей |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение оздоровления и отдыха детей, создание необходимой материально-технической базы для безопасного функционирования детских оздоровительных лагерей |
Нарушение федерального законодательства, ухудшение условий пребывания детей в детских оздоровительных лагерях |
Доля детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных всеми формами отдыха и оздоровления, от общего числа детей, находящихся в трудной жизненной ситуации |
7 |
Мероприятие 6. Содержание и воспитание ребенка в семье опекуна и приемной семье, а также вознаграждение, причитающееся приемному родителю |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Социальная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Несоблюдение законодательства, нарушение прав детей, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, от общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
8 |
Мероприятие 7. Выплата единовременного пособия при всех формах устройства на воспитание детей, лишенных родительского попечения, в семью |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Государственная поддержка семей, принявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, снижение числа детей-сирот |
Несоблюдение федерального законодательства, рост социального сиротства |
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных в замещающие семьи, от числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных и учтенных за год |
9 |
Мероприятие 8. Предоставление единовременной денежной выплаты детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, а также лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, для производства ремонта жилых помещений |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Дополнительные меры социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа |
Несоблюдение законодательства, ухудшение жилищных условий детей-сирот |
Количество детей, охваченных психолого-педагогической и медико-социальной помощью |
10 |
Мероприятие 9. Обеспечение деятельности органов опеки и попечительства посредством предоставления субвенций местным бюджетам |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение деятельности органов опеки и попечительства |
Несоблюдение государственной политики в сфере опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних |
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, от общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
11 |
Мероприятие 10. Психолого-педагогическая подготовка граждан, желающих стать опекунами, усыновителями, приемными семьями, сопровождение замещающих семей |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Подготовка замещающих семей (усыновителей, опекунов, приемных семей) |
Несоблюдение законодательства, рост числа детей-сирот |
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, от общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
12 |
Мероприятие 11. Организационно-техническое и учебно-методическое обеспечение процесса модернизации бюджетного учреждения Республики Калмыкия "Центр психолого-педагогической помощи в сфере образования" в бюджетное учреждение дополнительного образования Республики Калмыкия "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Организация психолого-педагогической и медико-социальной помощи обучающимся |
Снижение эффективности работы по психолого-педагогической и медико-социальной помощи обучающимся |
Количество детей, охваченных психолого-педагогической и медико-социальной помощью |
13 |
Мероприятие 12. Реализация регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей" |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение получения родителями (законными представителями) детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной помощи |
Неудовлетворенность родителей (законных представителей) детей в оказанных услугах |
Количество оказанных услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей |
14 |
Направление 12.1. Создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение получения родителями (законными представителями) детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной помощи |
Неудовлетворенность родителей (законных представителей) детей в оказанных услугах |
Количество оказанных услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей |
Подпрограмма 4 "Совершенствование управления системой образования" | |||||||
1 |
Мероприятие 1. Организация независимой оценки качества образования |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Совершенствование независимой оценки качества образования |
Снижение качества образования |
Доля образовательных организаций, охваченных процедурой независимой оценки качества образования, в общем числе государственных и муниципальных организаций |
2 |
Направление 1.1. Независимая оценка качества подготовки обучающихся |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Совершенствование независимой оценки качества подготовки обучающихся |
Снижение качества подготовки обучающихся |
Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат об основном общем и среднем общем образовании, от общей численности выпускников |
3 |
Направление 1.2. Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Совершенствование независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность |
Снижение качества образования |
Удельный вес числа образовательных организаций, данные о которых представлены на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" по размещению информации о государственных и муниципальных учреждениях (www.bus.gov.ru), в общем числе государственных и муниципальных организаций |
4 |
Мероприятие 2. Организация процедуры проведения государственной итоговой аттестации обучающихся |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Совершенствование независимой оценки качества подготовки обучающихся |
Снижение качества подготовки обучающихся |
Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, успешно прошедших государственную итоговую аттестацию за курс среднего общего образования, от общей численности выпускников; Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, успешно прошедших государственную итоговую аттестацию за курс основного общего образования, от общей численности выпускников |
5 |
Мероприятие 3. Осуществление переданных полномочий Российской Федерации по государственному контролю (надзору) в сфере образования, лицензированию и государственной аккредитации образовательной деятельности |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Осуществление государственной регламентации образовательной деятельности |
Нарушение норм федерального законодательства об образовании |
Доля юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, осуществляющих деятельность на территории Республики Калмыкия, деятельность которых подлежит государственному контролю (надзору) |
6 |
Мероприятие 4. Предоставление государственных услуг по повышению квалификации и переподготовке педагогических работников образовательных организаций |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Повышение качества предоставляемых профессиональных услуг |
Снижение качества образования |
Доля педагогов, прошедших повышение квалификации и переподготовку по федеральным государственным образовательным стандартам и адресным моделям повышения квалификации, в общей численности педагогов |
7 |
Мероприятие 5. Реализация регионального проекта "Учитель будущего" |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2020 г. |
2024 г. |
Повышение качества предоставляемых профессиональных услуг |
Снижение качества образования |
Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников |
8 |
Направление 5.1. Создание сети центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2020 г. |
2024 г. |
Повышение качества предоставляемых профессиональных услуг |
Снижение качества образования |
Доля муниципальных образований Республики Калмыкия, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования |
9 |
Мероприятие 6. Реализация регионального проекта "Новые возможности для каждого" |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2020 г. |
2024 г. |
Повышение качества предоставляемых профессиональных услуг |
Снижение качества образования |
Количество граждан Республики Калмыкия, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования |
10 |
Направление 6.1. Организация обучения по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2020 г. |
2024 г. |
Повышение качества предоставляемых профессиональных услуг |
Снижение качества образования |
Количество граждан Республики Калмыкия, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования |
Подпрограмма 5 "Ресурсное обеспечение мероприятий государственной программы" | |||||||
1 |
Мероприятие 1. Совершенствование инфраструктуры образовательных организаций |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Уменьшение доли образовательных организаций, здания которых находятся в аварийном и ветхом состоянии |
Увеличение доли образовательных организаций, здания которых находятся в аварийном и ветхом состоянии |
Доля образовательных организаций, здания которых находятся в аварийном и ветхом состоянии, от общего количества образовательных организаций |
2 |
Мероприятие 2. Обеспечение комплексной безопасности образовательных организаций |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Соблюдение требований законодательства по обеспечению комплексной безопасности |
Нарушение требований законодательства по обеспечению комплексной безопасности |
Доля образовательных организаций, оснащенных средствами обеспечения пожарной безопасности в соответствии с нормативными правовыми актами, от общего числа образовательных организаций |
3 |
Мероприятие 3. Модернизация ресурсноснабжающих систем в образовательных организациях |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Уменьшение удельного расхода электрической и тепловой энергии |
Увеличение удельного расхода электрической и тепловой энергии |
Удельный расход электрической энергии на снабжение подведомственных организаций Министерства образования и науки Республики Калмыкия; Удельный расход тепловой энергии на снабжение подведомственных организаций Министерства образования и науки Республики Калмыкия |
4 |
Мероприятие 4. Реализация мероприятий Комплексной программы по профилактике экстремизма и терроризма в Республике Калмыкия на 2014 - 2019 годы |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение реализации мероприятий комплексной программы |
Недостижение целей и задач комплексной программы |
Доля общеобразовательных организаций, обеспеченных методическими материалами и рекомендациями для информирования обучающихся с целью профилактики экстремизма и терроризма |
5 |
Мероприятие 5. Реализация региональной программы "Создание в Республике Калмыкия (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях на 2016 - 2025 годы" |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение качества и доступности общего образования |
Снижение качества и доступности общего образования |
Доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся |
6 |
Мероприятие 6. Реализация регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение качества и доступности общего образования |
Снижение качества и доступности общего образования |
Количество пристроев к зданиям действующих дошкольных образовательных организаций; Количество построенных зданий дошкольных образовательных организаций |
7 |
Направление 6.1. Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение качества и доступности общего образования |
Снижение качества и доступности общего образования |
Количество пристроев к зданиям действующих дошкольных образовательных организаций; Количество построенных зданий дошкольных образовательных организаций |
8 |
Направление 6.2. Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение качества и доступности общего образования |
Снижение качества и доступности общего образования |
Количество пристроев к зданиям действующих дошкольных образовательных организаций; Количество построенных зданий дошкольных образовательных организаций |
9 |
Мероприятие 7. Обеспечение деятельности органа исполнительной власти |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение деятельности Министерства образования и науки Республики Калмыкия |
Недостижение целей и задач государственной программы |
Уровень ежегодного достижения значений показателей (индикаторов) государственной программы и подпрограмм |
10 |
Мероприятие 8. Реализация регионального проекта "Современная школа" |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение качества и доступности общего образования |
Снижение качества и доступности общего образования |
Доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся |
11 |
Направление 8.1. Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение качества и доступности общего образования |
Снижение качества и доступности общего образования |
Доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся |
12 |
Направление 8.2. Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Обеспечение качества и доступности общего образования |
Снижение качества и доступности общего образования |
Доля обучающихся в образовательных организациях общего образования, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, от общего количества обучающихся |
13 |
Мероприятие 9. Реализация регионального проекта "Цифровая образовательная среда" |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Создание условий для повышения качества общего и среднего профессионального образования |
Снижение качества общего и среднего профессионального образования |
Доля образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды |
14 |
Направление 9.1. Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в образовательных организациях |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Создание условий для повышения качества общего и среднего профессионального образования |
Снижение качества общего и среднего профессионального образования |
Доля образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды |
15 |
Направление 9.2. Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Создание условий для повышения качества общего и среднего профессионального образования |
Снижение качества общего и среднего профессионального образования |
Доля образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды |
Подпрограмма 6 "Профилактика правонарушений в Республике Калмыкия" | |||||||
11 |
Мероприятие 1. Организация мероприятий по профилактике правонарушений несовершеннолетних |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Снижение числа преступлений, совершенных несовершеннолетними |
Увеличение числа правонарушений и преступлений, совершенных несовершеннолетними |
Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними |
2 |
Направление 1.1. Разработка и распространение среди населения памяток о порядке действий при совершении преступлений и правонарушений, жестокого обращения с несовершеннолетними |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Министерство внутренних дел по Республике Калмыкия (по согласованию) |
2019 г. |
2024 г. |
Умение граждан противостоять преступлениям, повышение знаний по противодействию жестокому обращению |
Увеличение количества граждан, пострадавших от преступных посягательств, жесткого обращения |
Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними |
3 |
Направление 1.2. Принятие муниципальных программ профилактики правонарушений |
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Снижение общего числа правонарушений, формирование здорового образа жизни |
Увеличение числа правонарушений |
Количество преступлений, совершенных в общественных местах |
4 |
Направление 1.3. Организация работы детского Телефона доверия |
Министерство социального развития, труда и занятости Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Снижение числа конфликтных ситуаций и суицидальных проявлений у несовершеннолетних |
Увеличение числа суицидальных проявлений, депрессивного состояния у несовершеннолетних |
Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними |
5 |
Направление 1.4. Проведение рейдов по выявлению безнадзорных подростков и их родителей (лиц их замещающих), не исполняющих обязанности по воспитанию детей |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Министерство внутренних дел по Республике Калмыкия (по согласованию)
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Уменьшение количества безнадзорных подростков и родителей (лиц их замещающих), не исполняющих обязанности по воспитанию детей |
Увеличение числа выявленных безнадзорных подростков и родителей (лиц их замещающих), не исполняющих обязанности по воспитанию детей |
Количество безнадзорных детей, состоящих на учете в органах социальной защиты |
6 |
Направление 1.5. Проведение межведомственных акций "Помоги собраться в школу", "Каждого ребенка школьного возраста - за парту" |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Министерство социального развития, труда и занятости Республики Калмыкия
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Полный охват детей школьного возраста обучением в общеобразовательных организациях |
Увеличение числа детей школьного возраста, не охваченных обучением, рост числа безнадзорных детей |
Количество безнадзорных детей, состоящих на учете в органах социальной защиты |
7 |
Направление 1.6. Корректировка единого республиканского банка данных о безнадзорных детях, пострадавших от насилия и жестокого обращения, детях из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, социально-опасном положении |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Министерство социального развития, труда и занятости Республики Калмыкия
Министерство внутренних дел по Республике Калмыкия (по согласованию) |
2019 г. |
2024 г. |
Усиление работы с безнадзорными детьми, детьми из неблагополучных семей, семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в социально-опасном положении, пострадавших от насилия и жестокого обращения |
Увеличение числа детей из неблагополучных семей, не охваченных всеми формами социальной помощи |
Количество безнадзорных детей, состоящих на учете в органах социальной защиты |
8 |
Направление 1.7. Повышение профессиональной квалификации специалистов по проблемам профилактики правонарушений несовершеннолетних |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Министерство здравоохранения Республики Калмыкия
Министерство спорта и молодежной политики Республики Калмыкия
Министерство социального развития, труда и занятости Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Повышение качества профилактической работы и правового воспитания несовершеннолетних |
Снижение качества работы специалистов, занимающихся профилактической работой с несовершеннолетними |
Количество безнадзорных детей, состоящих на учете в органах социальной защиты |
9 |
Направление 1.8. Проведение конкурсов среди обучающихся и педагогов образовательных организаций |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Повышение качества профилактической работы и правового воспитания несовершеннолетних |
Снижение уровня правового просвещения обучающихся и педагогов |
Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними |
10 |
Направление 1.9. Организация и проведение семинаров по проблемам профилактики правонарушений несовершеннолетних |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Министерство социального развития, труда и занятости Республики Калмыкия
Министерство внутренних дел по Республике Калмыкия (по согласованию) |
2019 г. |
2024 г. |
Повышение качества профилактической работы и правового воспитания несовершеннолетних |
Снижение уровня правового просвещения обучающихся и педагогов |
Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними |
11 |
Направление 1.10. Работа с несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении |
Министерство спорта и молодежной политики Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Увеличение числа лиц, ведущих здоровый образ жизни |
Рост числа несовершеннолетних, злоупотребляющих алкоголем и наркотиками |
Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними |
12 |
Мероприятие 2. Организация мероприятий по профилактике рецидивных правонарушений |
Министерство социального развития, труда и занятости Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Снижение количества правонарушений и преступлений, в том числе рецидивных проявлений осужденными без изоляции от общества |
Рост правонарушений и преступлений, в том числе рецидивных проявлений осужденными без изоляции от общества |
Количество преступлений, совершенных в общественных местах |
13 |
Направление 2.1. Разработка и реализация комплекса мер по предупреждению и пресечению разбоев, грабежей, хулиганства, совершаемых в общественных местах и на улицах |
Министерство внутренних дел по Республике Калмыкия (по согласованию)
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Снижение числа разбоев, грабежей, хулиганства, совершаемых в общественных местах и на улицах |
Увеличение числа разбоев, грабежей, хулиганства, совершаемых в общественных местах и на улицах |
Количество преступлений, совершенных в общественных местах |
14 |
Направление 2.2. Материально-техническое обеспечение работы народных дружин и стимулирование их деятельности |
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Снижение числа разбоев, грабежей, хулиганства, совершаемых в общественных местах и на улицах |
Увеличение числа правонарушений, совершаемых в общественных местах и на улицах |
Количество преступлений, совершенных в общественных местах |
15 |
Направление 2.3. Страхование народных дружинников на случай их гибели или получения ими вреда здоровью при несении дежурства по охране общественного порядка |
Министерство социального развития, труда и занятости Республики Калмыкия
Министерство внутренних дел по Республике Калмыкия (по согласованию) |
2019 г. |
2024 г. |
Снижение числа разбоев, грабежей, хулиганства, совершаемых в общественных местах и на улицах |
Увеличение числа правонарушений, совершаемых в общественных местах и на улицах |
Количество преступлений, совершенных в общественных местах |
16 |
Мероприятие 3. Мероприятия по развитию системы безопасности в республике |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Министерство внутренних дел по Республике Калмыкия (по согласованию) |
2019 г. |
2024 г. |
Снижение числа правонарушений и преступлений, совершаемых гражданами |
Рост числа правонарушений и преступлений, совершаемых гражданами |
Количество преступлений, совершенных в общественных местах |
17 |
Направление 3.1. Выплата денежного вознаграждения гражданам за добровольную сдачу незаконно хранящегося огнестрельного оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Снижение числа правонарушений и преступлений, совершаемых гражданами |
Рост числа правонарушений и преступлений, совершаемых гражданами |
Количество преступлений, совершенных в общественных местах |
18 |
Направление 3.2. Обеспечение функционирования системы АПК "Безопасный город" |
Администрация г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Снижение числа разбоев, грабежей, хулиганства, совершаемых в общественных местах |
Увеличение числа правонарушений, совершаемых в общественных местах |
Количество преступлений, совершенных в общественных местах |
19 |
Направление 3.3. Реконструкция специализированного учреждения для содержания иностранных граждан и лиц без гражданства, подлежащих административному выдворению за пределы Российской Федерации, депортации или реадмиссии |
Министерство по строительству, транспорту и дорожному хозяйству Республики Калмыкия |
2020 г. |
2020 г. |
Профилактика правонарушений, совершаемых иностранными гражданами и лицами без гражданства |
Рост числа правонарушений, совершаемых иностранными гражданами и лицами без гражданства |
Количество преступлений, совершенных в общественных местах |
20 |
Мероприятие 4. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Снижение детской смертности от дорожно-транспортных происшествий |
Увеличение количества ДТП по вине несовершеннолетних учащихся |
Число детей, погибших в дорожно-транспортных происшествиях |
21 |
Направление 4.1. Создание и тиражирование учебно-методических и наглядных пособий, учебных фильмов, игр, программ для участников дорожного движения разных возрастных категорий, в том числе освещающих вопросы безопасности дорожного движения, организация социальной рекламы |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Снижение детской смертности от дорожно-транспортных происшествий |
Увеличение количества ДТП по вине несовершеннолетних учащихся |
Число детей, погибших в дорожно-транспортных происшествиях |
22 |
Направление 4.2. Подготовка и создание информационно-пропагандистских телерадиопрограмм по безопасности дорожного движения |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Снижение детской смертности от дорожно-транспортных происшествий |
Увеличение количества ДТП по вине несовершеннолетних учащихся |
Число детей, погибших в дорожно-транспортных происшествиях |
23 |
Направление 4.3. Строительство детских автогородков или приобретение мобильных автогородков для организаций республики, осуществляющих деятельность по формированию навыков безопасного поведения на улично-дорожной сети |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Снижение детской смертности от дорожно-транспортных происшествий |
Увеличение количества ДТП по вине несовершеннолетних учащихся |
Число детей, погибших в дорожно-транспортных происшествиях |
24 |
Направление 4.4. Техническое, информационное, методическое, мультимедийное обеспечение проведения профилактических мероприятий с несовершеннолетними участниками дорожного движения |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Снижение детской смертности от дорожно-транспортных происшествий |
Увеличение количества ДТП по вине несовершеннолетних учащихся |
Число детей, погибших в дорожно-транспортных происшествиях |
25 |
Направление 4.5. Приобретение и распространение световозвращающих приспособлений среди дошкольников и учащихся начальных классов общеобразовательных организаций |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Снижение детской смертности от дорожно-транспортных происшествий |
Увеличение количества ДТП по вине несовершеннолетних учащихся |
Число детей, погибших в дорожно-транспортных происшествиях |
26 |
Направление 4.6. Приобретение и изготовление информационных средств по обучению детей ПДД и схем безопасного маршрута движения детей в общеобразовательных организациях |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Снижение детской смертности от дорожно-транспортных происшествий |
Увеличение количества ДТП по вине несовершеннолетних учащихся |
Число детей, погибших в дорожно-транспортных происшествиях |
27 |
Направление 4.7. Участие команды - победителя в финале общероссийского обязательного конкурса "Безопасное колесо", участие команд юных инспекторов движения в слетах ЮИД во всероссийских детских центрах |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Снижение детской смертности от дорожно-транспортных происшествий |
Увеличение количества ДТП по вине несовершеннолетних учащихся |
Число детей, погибших в дорожно-транспортных происшествиях |
28 |
Направление 4.8. Создание интернет сайта "Движение ЮИД. Калмыкия", информационное и техническое сопровождение портала |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2024 г. |
Снижение детской смертности от дорожно-транспортных происшествий |
Увеличение количества ДТП по вине несовершеннолетних учащихся |
Число детей, погибших в дорожно-транспортных происшествиях |
29 |
Мероприятие 5. Обеспечение деятельности комиссий по делам несовершеннолетних посредством предоставления субвенций местным бюджетам |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия
Администрации районных муниципальных образований и г. Элисты |
2019 г. |
2024 г. |
Снижение числа детей, состоящих на учете комиссий, оказание помощи детям в реализации их прав и законных интересов |
Увеличение числа правонарушений, нарушение прав и интересов детей |
Количество детей, состоящих на учете в комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав |
Приложение N 3
к государственной программе
Республики Калмыкия
"Развитие образования
Республики Калмыкия",
утвержденной постановлением
Правительства Республики Калмыкия
от 27 декабря 2018 г. N 416
Оценка
применения мер государственного регулирования в сфере реализации государственной программы
N |
Наименование меры |
Показатель применения меры 3 |
Финансовая оценка результата (тыс. руб.), годы |
Краткое обоснование необходимости применения для достижения цели государственной программы |
|||||
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Подпрограмма 1 "Реализация образовательных программ профессионального образования" | |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпрограмма 2 "Содействие развитию дошкольного и общего образования" | |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей" | |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпрограмма 4 "Совершенствование управления системой образования" | |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпрограмма 5 "Ресурсное обеспечение мероприятий государственной программы" | |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпрограмма 6 "Профилактика правонарушений в Республике Калмыкия" | |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение N 4
к государственной программе
Республики Калмыкия
"Развитие образования
Республики Калмыкия",
утвержденной постановлением
Правительства Республики Калмыкия
от 27 декабря 2018 г. N 416
Сведения
об основных мерах правового регулирования в сфере реализации государственной программы
N |
Вид нормативного правового акта |
Основные положения нормативного правового акта |
Ответственный исполнитель и соисполнители |
Ожидаемые сроки принятия |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Подпрограмма 1 "Реализация образовательных программ профессионального образования" | ||||
1 |
Распоряжение Главы Республики Калмыкия |
Об утверждении списка лауреатов премии Главы Республики Калмыкия студентам среднего и высшего профессионального образования, достигшим особых результатов в учебной и научной деятельности. |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
ежегодно |
Подпрограмма 2 "Содействие развитию дошкольного и общего образования" | ||||
1 |
Указ Главы Республики Калмыкия |
О внесении изменений в Указ Президента Республики Калмыкия от 22.02.2002 N 27 "О ежегодной премии Президента Республики Калмыкия по калмыцкому языку "Келни билг" |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
2 |
Распоряжение Главы Республики Калмыкия |
Об утверждении списка лауреатов премии по калмыцкому языку "Келни билг" |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
ежегодно |
3 |
Указ Главы Республики Калмыкия |
О ежегодной премии Главы Республики Калмыкия по калмыцкому языку "Келни билг" |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
4 |
Постановление Правительства Республики Калмыкия |
О внесении изменений в Постановление Правительства Республики Калмыкия от 19.08.2015 N 314 "О положении о выплате ежемесячных именных стипендий Главы Республики Калмыкия в поддержку сохранения и развития калмыцкого языка" |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2019 г. |
5 |
Распоряжение Главы Республики Калмыкия |
Об утверждении списка лауреатов премии Главы Республики Калмыкия |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
ежегодно |
Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей" | ||||
1 |
Постановление Правительства Республики Калмыкия |
Об утверждении порядка назначения и единовременной выплаты при усыновлении (удочерении) детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Республике Калмыкия |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
2020 |
Подпрограмма 4 "Совершенствование управления системой образования" | ||||
1 |
Распоряжения Правительства Республики Калмыкия |
Об организации и проведении государственной итоговой аттестации выпускников 9, 11 классов общеобразовательных организаций Республики Калмыкия |
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
ежегодно |
Приложение N 5
к государственной программе
Республики Калмыкия
"Развитие образования
Республики Калмыкия",
утвержденной постановлением
Правительства Республики Калмыкия
от 27 декабря 2018 г. N 416
Прогноз
сводных показателей государственных заданий на оказание государственных услуг (работ) республиканскими государственными учреждениями по государственной программе Республики Калмыкия
|
Значение показателя объема услуг (работ) |
Расходы республиканского бюджета на оказание государственных услуг (работ), тыс. руб. |
||||||||||||||||||||||
Наименование услуг (работ), показателя объема услуг (работ), подпрограммы/ВЦП |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
||||||||||||
базовый вариант |
с учетом доп. средств |
базовый вариант |
с учетом доп. средств |
базовый вариант |
с учетом доп. средств |
базовый вариант |
с учетом доп. средств |
базовый вариант |
с учетом доп. средств |
базовый вариант |
с учетом доп. средств |
базовый вариант |
с учетом доп. средств |
базовый вариант |
с учетом доп. средств |
базовый вариант |
с учетом доп. средств |
базовый вариант |
с учетом доп. средств |
базовый вариант |
с учетом доп. средств |
базовый вариант |
с учетом доп. средств |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
Подпрограмма 1 "Реализация образовательных программ профессионального образования" | ||||||||||||||||||||||||
Наименование услуги: Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования - программ подготовки специалистов среднего звена | ||||||||||||||||||||||||
Показатель объема услуги: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Число обучающихся, чел. |
2 668 |
2 935 |
2 888 |
3 177 |
3 029 |
3 332 |
2 668 |
2 935 |
2 888 |
3 177 |
3 029 |
3 332 |
235 385,6 |
258 924,2 |
235 385,6 |
258 924,2 |
235 385,6 |
258 924,2 |
235 385,6 |
258 924,2 |
235 385,6 |
258 924,2 |
235 385,6 |
258 924,2 |
Наименование услуги: Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования- программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих | ||||||||||||||||||||||||
Показатель объема услуги: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Число обучающихся, чел. |
981 |
1 079 |
980 |
1 078 |
973 |
1 070 |
981 |
1 079 |
980 |
1 078 |
973 |
1 070 |
91 978,0 |
101 175,8 |
91 978,0 |
101 175,8 |
91 978,0 |
101 175,8 |
91 978,0 |
101 175,8 |
91 978,0 |
101 175,8 |
91 978,0 |
101 175,8 |
Наименование услуги: Реализация основных профессиональных образовательных программ профессионального обучения - программ профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих | ||||||||||||||||||||||||
Показатель объема услуги: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество человеко-часов, чел.-час |
34 632 |
38 095 |
34 632 |
38 095 |
34 632 |
38 095 |
34 632 |
38 095 |
34 632 |
38 095 |
34 632 |
38 095 |
21 913,0 |
24 104,3 |
21 913,0 |
24 104,3 |
21 913,0 |
24 104,3 |
21 913,0 |
24 104,3 |
21 913,0 |
24 104,3 |
21 913,0 |
24 104,3 |
Наименование услуги: Реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования | ||||||||||||||||||||||||
Показатель объема услуги: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Число обучающихся, чел. |
25 |
28 |
25 |
28 |
25 |
28 |
25 |
28 |
25 |
28 |
25 |
28 |
2 283,1 |
2 511,4 |
2 283,1 |
2 511,4 |
2 283,1 |
2 511,4 |
2 283,1 |
2 511,4 |
2 283,1 |
2 511,4 |
2 283,1 |
2 511,4 |
Наименование услуги: Реализация основных общеобразовательных программ начального общего образования | ||||||||||||||||||||||||
Показатель объема услуги: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Число обучающихся, чел. |
200 |
220 |
200 |
220 |
200 |
220 |
200 |
220 |
200 |
220 |
200 |
220 |
22 069,9 |
24 276,9 |
22 069,9 |
24 276,9 |
22 069,9 |
24 276,9 |
22 069,9 |
24 276,9 |
22 069,9 |
24 276,9 |
22 069,9 |
24 276,9 |
Наименование услуги: Реализация основных общеобразовательных программ среднего общего образования | ||||||||||||||||||||||||
Показатель объема услуги: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Число обучающихся, чел. |
25 |
28 |
25 |
28 |
25 |
28 |
25 |
28 |
25 |
28 |
25 |
28 |
2 283,1 |
2 511,4 |
2 283,1 |
2 511,4 |
2 283,1 |
2 511,4 |
2 283,1 |
2 511,4 |
2 283,1 |
2 511,4 |
2 283,1 |
2 511,4 |
Подпрограмма 2 "Содействие развитию дошкольного и общего образования" | ||||||||||||||||||||||||
Наименование работы: Выявление, изучение, сохранение, развитие и популяризация объектов нематериального культурного наследия народов Российской Федерации в области традиционной народной культуры | ||||||||||||||||||||||||
Показатель объема работы: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество объектов, ед. |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
5 |
2 180,7 |
2 398,8 |
2 180,7 |
2 398,8 |
2 180,7 |
2 398,8 |
2 180,7 |
2 398,8 |
2 180,7 |
2 398,8 |
2 180,7 |
2 398,8 |
Наименование работы: Научно-методическое обеспечение | ||||||||||||||||||||||||
Показатель объема работы: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество мероприятий, ед. |
3 |
5 |
3 |
5 |
3 |
5 |
3 |
5 |
3 |
5 |
3 |
5 |
1 090,4 |
1 199,4 |
1 090,4 |
1 199,4 |
1 090,4 |
1 199,4 |
1 090,4 |
1 199,4 |
1 090,4 |
1 199,4 |
1 090,4 |
1 199,4 |
Показатель объема работы: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество подготовленных и опубликованных (т.ч. в электронном виде) методических, аналитических и информационных материалов, ед. |
2 |
5 |
2 |
5 |
2 |
5 |
2 |
5 |
2 |
5 |
2 |
5 |
1 090,4 |
1 199,4 |
1 090,4 |
1 199,4 |
1 090,4 |
1 199,4 |
1 090,4 |
1 199,4 |
1 090,4 |
1 199,4 |
1 090,4 |
1 199,4 |
Наименование работы: Организация деятельности клубных формирований и формирований самодеятельного народного творчества | ||||||||||||||||||||||||
Показатель объема работы: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество клубных формирований, ед. |
3 |
5 |
3 |
5 |
3 |
5 |
3 |
5 |
3 |
5 |
3 |
5 |
1 090,4 |
1 199,4 |
1 090,4 |
1 199,4 |
1 090,4 |
1 199,4 |
1 090,4 |
1 199,4 |
1 090,4 |
1 199,4 |
1 090,4 |
1 199,4 |
Показатель объема работы: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Число участников, чел. |
30 |
50 |
30 |
50 |
30 |
50 |
30 |
50 |
30 |
50 |
30 |
50 |
1 090,4 |
1 199,4 |
1 090,4 |
1 199,4 |
1 090,4 |
1 199,4 |
1 090,4 |
1 199,4 |
1 090,4 |
1 199,4 |
1 090,4 |
1 199,4 |
Наименование работы: Организация мероприятий в сфере молодежной политики, направленных на гражданское и патриотическое воспитание молодежи, воспитание толерантности в молодежной среде, формирование правовых, культурных и нравственных ценностей среди молодежи | ||||||||||||||||||||||||
Показатель объема работы: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество мероприятий, ед. |
6 |
10 |
6 |
10 |
6 |
10 |
6 |
10 |
6 |
10 |
6 |
10 |
2 180,7 |
2 398,8 |
2 180,7 |
2 398,8 |
2 180,7 |
2 398,8 |
2 180,7 |
2 398,8 |
2 180,7 |
2 398,8 |
2 180,7 |
2 398,8 |
Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей" | ||||||||||||||||||||||||
Наименование услуги: Реализация дополнительных общеобразовательных программ | ||||||||||||||||||||||||
Показатель объема услуги: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Число человеко-часов пребывания, чел.-час. |
31 728 |
34 901 |
31 728 |
34 901 |
31 728 |
34 901 |
31 728 |
34 901 |
31 728 |
34 901 |
31 728 |
34 901 |
44 389,3 |
48 828,2 |
44 389,3 |
48 828,2 |
44 389,3 |
48 828,2 |
44 389,3 |
48 828,2 |
44 389,3 |
48 828,2 |
44 389,3 |
48 828,2 |
Наименование работы: Организация проведения общественно-значимых мероприятий в сфере образования, науки и молодежной политики | ||||||||||||||||||||||||
Показатель объема работы: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество мероприятий, ед. |
82 |
90 |
82 |
90 |
82 |
90 |
82 |
90 |
82 |
90 |
82 |
90 |
2 255,4 |
2 480,9 |
2 255,4 |
2 480,9 |
2 255,4 |
2 480,9 |
2 255,4 |
2 480,9 |
2 255,4 |
2 480,9 |
2 255,4 |
2 480,9 |
Наименование работы: Методическое обеспечение образовательной деятельности | ||||||||||||||||||||||||
Показатель объема работы: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество мероприятий, ед. |
118 |
130 |
121 |
133 |
123 |
135 |
125 |
138 |
127 |
140 |
129 |
142 |
1 164,6 |
1 281,0 |
1 164,6 |
1 281,0 |
1 164,6 |
1 281,0 |
1 164,6 |
1 281,0 |
1 164,6 |
1 281,0 |
1 164,6 |
1 281,0 |
Количество подготовленных и опубликованных (т.ч. в электронном виде) методических, аналитических и информационных материалов |
86 |
95 |
87 |
96 |
88 |
97 |
89 |
98 |
90 |
99 |
91 |
100 |
1 164,6 |
1 281,0 |
1 164,6 |
1 281,0 |
1 164,6 |
1 281,0 |
1 164,6 |
1 281,0 |
1 164,6 |
1 281,0 |
1 164,6 |
1 281,0 |
Наименование услуги: Психолого-медико-педагогическое обследование детей | ||||||||||||||||||||||||
Показатель объема услуги: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Число обучающихся, чел. |
200 |
220 |
210 |
231 |
220 |
242 |
230 |
253 |
240 |
264 |
250 |
275 |
2 497,0 |
2 746,7 |
2 497,0 |
2 746,7 |
2 497,0 |
2 746,7 |
2 497,0 |
2 746,7 |
2 497,0 |
2 746,7 |
2 497,0 |
2 746,7 |
Наименование услуги: Психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников | ||||||||||||||||||||||||
Показатель объема услуги: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Число обучающихся, чел. |
130 |
143 |
150 |
165 |
160 |
176 |
170 |
187 |
180 |
198 |
200 |
220 |
1 248,5 |
1 373,4 |
1 248,5 |
1 373,4 |
1 248,5 |
1 373,4 |
1 248,5 |
1 373,4 |
1 248,5 |
1 373,4 |
1 248,5 |
1 373,4 |
Подпрограмма 4 "Совершенствование управления системой образования" | ||||||||||||||||||||||||
Наименование работы: Оценка качества образования | ||||||||||||||||||||||||
Показатель объема работы: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество мероприятий, ед. |
800 |
880 |
850 |
935 |
850 |
935 |
800 |
880 |
850 |
935 |
850 |
935 |
24 229,8 |
26 652,8 |
24 229,8 |
26 652,8 |
24 229,8 |
26 652,8 |
24 229,8 |
26 652,8 |
24 229,8 |
26 652,8 |
24 229,8 |
26 652,8 |
Показатель объема работы: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество разработанных отчетов, ед. |
6 |
7 |
6 |
7 |
6 |
7 |
6 |
7 |
6 |
7 |
6 |
7 |
24 229,8 |
26 652,8 |
24 229,8 |
26 652,8 |
24 229,8 |
26 652,8 |
24 229,8 |
26 652,8 |
24 229,8 |
26 652,8 |
24 229,8 |
26 652,8 |
Наименование услуги: Реализация дополнительных профессиональных программ повышения квалификации | ||||||||||||||||||||||||
Показатель объема услуги: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество человеко-часов, чел.-час |
112 800 |
124 080 |
129 600 |
142 560 |
129 600 |
142 560 |
112 800 |
124 080 |
129 600 |
142 560 |
129 600 |
142 560 |
15 702,70 |
17 272,97 |
15 702,70 |
17 272,97 |
15 702,70 |
17 272,97 |
15 702,70 |
17 272,97 |
15 702,70 |
17 272,97 |
15 702,70 |
17 273,0 |
Наименование работы: Методическое обеспечение образовательной деятельности | ||||||||||||||||||||||||
Показатель объема работы: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество мероприятий, ед. |
70 |
77 |
70 |
77 |
100 |
110 |
70 |
77 |
70 |
77 |
100 |
110 |
413,2 |
454,5 |
413,2 |
454,5 |
413,2 |
454,5 |
413,2 |
454,5 |
413,2 |
454,5 |
413,2 |
454,5 |
Количество подготовленных и опубликованных (т.ч. в электронном виде) методических, аналитических и информационных материалов |
450 |
495 |
450 |
495 |
450 |
495 |
450 |
495 |
450 |
495 |
450 |
495 |
413,2 |
454,5 |
413,2 |
454,5 |
413,2 |
454,5 |
413,2 |
454,5 |
413,2 |
454,5 |
413,2 |
454,5 |
Приложение 6 изменено с 24 июня 2019 г. - Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 июня 2019 г. N 180
Приложение N 6
к государственной программе
Республики Калмыкия
"Развитие образования
Республики Калмыкия",
утвержденной постановлением
Правительства Республики Калмыкия
от 27 декабря 2018 г. N 416
Ресурсное обеспечение
и прогнозная (справочная) оценка расходов федерального бюджета, республиканского бюджета, местного бюджета и внебюджетных источников на реализацию целей государственной программы Республики Калмыкия "Развитие образования Республики Калмыкия"
24 января, 24 июня 2019 г.
Статус |
Наименование государственной программы, подпрограммы государственной программы, ведомственной целевой программы, основного мероприятия |
Источники финансирования, наименование ответственного исполнителя, соисполнителя, участника государственной программы |
Оценка расходов (тыс. руб.), годы <*> (2) |
||||||||
Всего, в том числе по годам реализации программы: |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||||
"Развитие образования Республики Калмыкия" |
Всего |
26 680 813,70 |
4 970 461,10 |
4 269 047,80 |
5 199 365,60 |
4 261 397,80 |
3 997 780,70 |
3 982 760,70 |
|||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
2 817 818,10 |
955 160,30 |
381 155,80 |
1 181 843,90 |
291 702,70 |
3 977,70 |
3 977,70 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
23 689 595,60 |
3 986 400,80 |
3 858 992,00 |
3 988 621,70 |
3 940 795,10 |
3 964 903,00 |
3 949 883,00 |
||||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
20 649 130,42 |
3 126 416,95 |
3 023 236,17 |
3 029 643,45 |
3 825 185,95 |
3 822 333,95 |
3 822 313,95 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
3 040 465,18 |
859 983,85 |
835 755,83 |
958 978,25 |
115 609,15 |
142 569,05 |
127 569,05 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
173 400,00 |
28 900,00 |
28 900,00 |
28 900,00 |
28 900,00 |
28 900,00 |
28 900,00 |
||||
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
26 636 829,10 |
4 970 461,10 |
4 225 063,20 |
5 199 365,60 |
4 261 397,80 |
3 997 780,70 |
3 982 760,70 |
||||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
2 817 818,10 |
955 160,30 |
381 155,80 |
1 181 843,90 |
291 702,70 |
3 977,70 |
3 977,70 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
23 645 611,00 |
3 986 400,80 |
3 815 007,40 |
3 988 621,70 |
3 940 795,10 |
3 964 903,00 |
3 949 883,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
20 649 130,42 |
3 126 416,95 |
3 023 236,17 |
3 029 643,45 |
3 825 185,95 |
3 822 333,95 |
3 822 313,95 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
2 996 480,58 |
859 983,85 |
791 771,23 |
958 978,25 |
115 609,15 |
142 569,05 |
127 569,05 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
173 400,00 |
28 900,00 |
28 900,00 |
28 900,00 |
28 900,00 |
28 900,00 |
28 900,00 |
||||
Министерство по строительству, транспорту и дорожному хозяйству Республики Калмыкия |
43 984,60 |
0,00 |
43 984,60 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
43 984,60 |
0,00 |
43 984,60 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
43 984,60 |
0,00 |
43 984,60 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
"Реализация образовательных программ профессионального образования" |
Всего по подпрограмме: |
1 995 228,72 |
431 268,62 |
312 792,02 |
312 792,02 |
312 792,02 |
312 792,02 |
312 792,02 |
|||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
8 695,30 |
8 695,30 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
1 824 533,42 |
395 573,32 |
285 792,02 |
285 792,02 |
285 792,02 |
285 792,02 |
285 792,02 |
||||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
1 488 145,12 |
248 070,02 |
248 015,02 |
248 015,02 |
248 015,02 |
248 015,02 |
248 015,02 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
336 388,30 |
147 503,30 |
37 777,00 |
37 777,00 |
37 777,00 |
37 777,00 |
37 777,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
162 000,00 |
27 000,00 |
27 000,00 |
27 000,00 |
27 000,00 |
27 000,00 |
27 000,00 |
||||
|
|
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
1 995 228,72 |
431 268,62 |
312 792,02 |
312 792,02 |
312 792,02 |
312 792,02 |
312 792,02 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
8 695,30 |
8 695,30 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
1 824 533,42 |
395 573,32 |
285 792,02 |
285 792,02 |
285 792,02 |
285 792,02 |
285 792,02 |
||||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
1 488 145,12 |
248 070,02 |
248 015,02 |
248 015,02 |
248 015,02 |
248 015,02 |
248 015,02 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
336 388,30 |
147 503,30 |
37 777,00 |
37 777,00 |
37 777,00 |
37 777,00 |
37 777,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
162 000,00 |
27 000,00 |
27 000,00 |
27 000,00 |
27 000,00 |
27 000,00 |
27 000,00 |
||||
Мероприятие 1 |
Предоставление среднего профессионального образования |
Всего |
1 709 810,02 |
373 906,92 |
267 180,62 |
267 180,62 |
267 180,62 |
267 180,62 |
267 180,62 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
1 547 810,02 |
346 906,92 |
240 180,62 |
240 180,62 |
240 180,62 |
240 180,62 |
240 180,62 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
1 274 421,72 |
212 403,62 |
212 403,62 |
212 403,62 |
212 403,62 |
212 403,62 |
212 403,62 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
273 388,30 |
134 503,30 |
27 777,00 |
27 777,00 |
27 777,00 |
27 777,00 |
27 777,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
162 000,00 |
27 000,00 |
27 000,00 |
27 000,00 |
27 000,00 |
27 000,00 |
27 000,00 |
||||
Мероприятие 2 |
Выплата стипендий обучающимся и иных расходов на социальную поддержку обучающихся за счет средств стипендиального фонда. Социальное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в государственных профессиональных организациях |
Всего |
178 268,40 |
29 711,40 |
29 711,40 |
29 711,40 |
29 711,40 |
29 711,40 |
29 711,40 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
178 268,40 |
29 711,40 |
29 711,40 |
29 711,40 |
29 711,40 |
29 711,40 |
29 711,40 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
178 268,40 |
29 711,40 |
29 711,40 |
29 711,40 |
29 711,40 |
29 711,40 |
29 711,40 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 3 |
Создание базовой профессиональной образовательной организации в Республике Калмыкия |
Всего |
9 250,30 |
9 250,30 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
8 695,30 |
8 695,30 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
555,00 |
555,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
555,00 |
555,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 4 |
Внедрение в систему профессионального образования Республики Калмыкия лучших национальных и международных практик через проведение региональных чемпионатов "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia) |
Всего |
82 500,00 |
15 000,00 |
13 500,00 |
13 500,00 |
13 500,00 |
13 500,00 |
13 500,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
82 500,00 |
15 000,00 |
13 500,00 |
13 500,00 |
13 500,00 |
13 500,00 |
13 500,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
20 500,00 |
3 000,00 |
3 500,00 |
3 500,00 |
3 500,00 |
3 500,00 |
3 500,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
62 000,00 |
12 000,00 |
10 000,00 |
10 000,00 |
10 000,00 |
10 000,00 |
10 000,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 5 |
Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов |
Всего |
13 000,00 |
3 000,00 |
2 000,00 |
2 000,00 |
2 000,00 |
2 000,00 |
2 000,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
13 000,00 |
3 000,00 |
2 000,00 |
2 000,00 |
2 000,00 |
2 000,00 |
2 000,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
12 000,00 |
2 000,00 |
2 000,00 |
2 000,00 |
2 000,00 |
2 000,00 |
2 000,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
1 000,00 |
1 000,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 6 |
Выплата Премии Главы Республики Калмыкия студентам среднего и высшего профессионального образования, достигшим особых результатов в учебной и научной деятельности |
Всего |
2 400,00 |
400,00 |
400,00 |
400,00 |
400,00 |
400,00 |
400,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
2 400,00 |
400,00 |
400,00 |
400,00 |
400,00 |
400,00 |
400,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
2 400,00 |
400,00 |
400,00 |
400,00 |
400,00 |
400,00 |
400,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 7 |
Реализация регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" |
Всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 7.1. |
Создание центров опережающей профессиональной подготовки |
Всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 7.2. |
Создание мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций |
Всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
"Содействие развитию дошкольного и общего образования" |
Всего по подпрограмме: |
19 654 443,36 |
3 136 912,36 |
3 159 074,20 |
3 339 234,20 |
3 339 734,20 |
3 339 754,20 |
3 339 734,20 |
|||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
20 532,10 |
20 532,10 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
19 633 911,26 |
3 116 380,26 |
3 159 074,20 |
3 339 234,20 |
3 339 734,20 |
3 339 754,20 |
3 339 734,20 |
||||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
17 420 780,70 |
2 553 067,90 |
2 483 505,10 |
2 483 545,10 |
3 300 214,20 |
3 300 234,20 |
3 300 214,20 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
2 213 130,56 |
563 312,36 |
675 569,10 |
855 689,10 |
39 520,00 |
39 520,00 |
39 520,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
|
|
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
19 654 443,36 |
3 136 912,36 |
3 159 074,20 |
3 339 234,20 |
3 339 734,20 |
3 339 754,20 |
3 339 734,20 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
20 532,10 |
20 532,10 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
19 633 911,26 |
3 116 380,26 |
3 159 074,20 |
3 339 234,20 |
3 339 734,20 |
3 339 754,20 |
3 339 734,20 |
||||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
17 420 780,70 |
2 553 067,90 |
2 483 505,10 |
2 483 545,10 |
3 300 214,20 |
3 300 234,20 |
3 300 214,20 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
2 213 130,56 |
563 312,36 |
675 569,10 |
855 689,10 |
39 520,00 |
39 520,00 |
39 520,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 1 |
Создание в системе дошкольного и общего образования равных возможностей для современного качественного образования детей |
Всего |
19 460 634,26 |
3 058 833,26 |
3 136 264,20 |
3 316 384,20 |
3 316 384,20 |
3 316 384,20 |
3 316 384,20 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
19 460 634,26 |
3 058 833,26 |
3 136 264,20 |
3 316 384,20 |
3 316 384,20 |
3 316 384,20 |
3 316 384,20 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
17 297 462,90 |
2 512 230,10 |
2 467 045,10 |
2 467 045,10 |
3 283 714,20 |
3 283 714,20 |
3 283 714,20 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
2 163 171,36 |
546 603,16 |
669 219,10 |
849 339,10 |
32 670,00 |
32 670,00 |
32 670,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 1.1. |
Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного общего образования, мер социальной поддержки в государственных образовательных организациях |
Всего |
1 515 505,66 |
287 880,16 |
245 525,10 |
245 525,10 |
245 525,10 |
245 525,10 |
245 525,10 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
1 515 505,66 |
287 880,16 |
245 525,10 |
245 525,10 |
245 525,10 |
245 525,10 |
245 525,10 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
1 277 130,60 |
212 855,10 |
212 855,10 |
212 855,10 |
212 855,10 |
212 855,10 |
212 855,10 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
238 375,06 |
75 025,06 |
32 670,00 |
32 670,00 |
32 670,00 |
32 670,00 |
32 670,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 1.2. |
Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, посредством предоставления субвенций местным бюджетам |
Всего |
4 750 948,00 |
716 409,00 |
767 735,00 |
816 701,00 |
816 701,00 |
816 701,00 |
816 701,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
4 750 948,00 |
716 409,00 |
767 735,00 |
816 701,00 |
816 701,00 |
816 701,00 |
816 701,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
4 162 240,80 |
570 712,60 |
570 712,60 |
570 712,60 |
816 701,00 |
816 701,00 |
816 701,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
588 707,20 |
145 696,40 |
197 022,40 |
245 988,40 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 1.3. |
Финансовое обеспечение получения дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях, посредством предоставления субсидий на частичное возмещение затрат |
Всего |
10 796,40 |
1 799,40 |
1 799,40 |
1 799,40 |
1 799,40 |
1 799,40 |
1 799,40 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
10 796,40 |
1 799,40 |
1 799,40 |
1 799,40 |
1 799,40 |
1 799,40 |
1 799,40 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
10 796,40 |
1 799,40 |
1 799,40 |
1 799,40 |
1 799,40 |
1 799,40 |
1 799,40 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 1.4. |
Выплата компенсации части родительской платы за содержание ребенка в негосударственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования |
Всего |
257 314,20 |
42 885,70 |
42 885,70 |
42 885,70 |
42 885,70 |
42 885,70 |
42 885,70 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
257 314,20 |
42 885,70 |
42 885,70 |
42 885,70 |
42 885,70 |
42 885,70 |
42 885,70 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
257 314,20 |
42 885,70 |
42 885,70 |
42 885,70 |
42 885,70 |
42 885,70 |
42 885,70 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 1.5. |
Финансовое обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных организациях посредством выделения субвенций местным бюджетам |
Всего |
12 869 766,00 |
2 000 475,00 |
2 068 935,00 |
2 200 089,00 |
2 200 089,00 |
2 200 089,00 |
2 200 089,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
12 869 766,00 |
2 000 475,00 |
2 068 935,00 |
2 200 089,00 |
2 200 089,00 |
2 200 089,00 |
2 200 089,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
11 533 676,90 |
1 674 593,30 |
1 629 408,30 |
1 629 408,30 |
2 200 089,00 |
2 200 089,00 |
2 200 089,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
1 336 089,10 |
325 881,70 |
439 526,70 |
570 680,70 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 1.6. |
Финансовое обеспечение получения гражданами дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в имеющих государственную аккредитацию по соответствующим основным общеобразовательным программам частных общеобразовательных организациях посредством предоставления субсидий |
Всего |
29 664,00 |
4 944,00 |
4 944,00 |
4 944,00 |
4 944,00 |
4 944,00 |
4 944,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
29 664,00 |
4 944,00 |
4 944,00 |
4 944,00 |
4 944,00 |
4 944,00 |
4 944,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
29 664,00 |
4 944,00 |
4 944,00 |
4 944,00 |
4 944,00 |
4 944,00 |
4 944,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 1.7. |
Организация доступного качественного образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья |
Всего |
26 640,00 |
4 440,00 |
4 440,00 |
4 440,00 |
4 440,00 |
4 440,00 |
4 440,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
26 640,00 |
4 440,00 |
4 440,00 |
4 440,00 |
4 440,00 |
4 440,00 |
4 440,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
26 640,00 |
4 440,00 |
4 440,00 |
4 440,00 |
4 440,00 |
4 440,00 |
4 440,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 2 |
Работа с одаренными и талантливыми детьми |
Всего |
7 120,00 |
1 180,00 |
1 200,00 |
1 180,00 |
1 180,00 |
1 200,00 |
1 180,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
7 120,00 |
1 180,00 |
1 200,00 |
1 180,00 |
1 180,00 |
1 200,00 |
1 180,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
7 120,00 |
1 180,00 |
1 200,00 |
1 180,00 |
1 180,00 |
1 200,00 |
1 180,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 3 |
Совершенствование республиканской системы общего образования |
Всего |
106 705,60 |
39 483,60 |
13 096,40 |
13 156,40 |
13 656,40 |
13 656,40 |
13 656,40 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
106 705,60 |
39 483,60 |
13 096,40 |
13 156,40 |
13 656,40 |
13 656,40 |
13 656,40 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
63 805,60 |
29 833,60 |
6 746,40 |
6 806,40 |
6 806,40 |
6 806,40 |
6 806,40 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
42 900,00 |
9 650,00 |
6 350,00 |
6 350,00 |
6 850,00 |
6 850,00 |
6 850,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 3. 1. |
Создание в образовательных организациях дошкольного и общего образования универсальной безбарьерной среды для инклюзивного образования детей-инвалидов |
Всего |
19 500,00 |
3 250,00 |
3 250,00 |
3 250,00 |
3 250,00 |
3 250,00 |
3 250,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
19 500,00 |
3 250,00 |
3 250,00 |
3 250,00 |
3 250,00 |
3 250,00 |
3 250,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
19 500,00 |
3 250,00 |
3 250,00 |
3 250,00 |
3 250,00 |
3 250,00 |
3 250,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 3.2. |
Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов" |
Всего |
4 100,00 |
600,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
4 100,00 |
600,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
4 100,00 |
600,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 3.3. |
Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений |
Всего |
4 100,00 |
600,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
4 100,00 |
600,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
4 100,00 |
600,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 3.4. |
Мероприятия, направленные на развитие кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка: "Развитие содержания, форм, методов повышения кадрового потенциала педагогов и специалистов по вопросам изучения русского языка (как родного, как неродного, как иностранного) в образовательных организациях Российской Федерации, а также по вопросам использования русского языка как государственного языка Российской Федерации |
Всего |
4 100,00 |
600,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
4 100,00 |
600,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
4 100,00 |
600,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
700,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 3.5. |
Поощрение Премиями Главы Республики Калмыкия лучших учителей, школьников общеобразовательных организаций республики |
Всего |
4 440,00 |
740,00 |
740,00 |
740,00 |
740,00 |
740,00 |
740,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
4 440,00 |
740,00 |
740,00 |
740,00 |
740,00 |
740,00 |
740,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
4 440,00 |
740,00 |
740,00 |
740,00 |
740,00 |
740,00 |
740,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 3.6. |
Единовременные денежные выплаты молодым учителям и воспитателям образовательных организаций Республики Калмыкия |
Всего |
30 000,00 |
5 000,00 |
5 000,00 |
5 000,00 |
5 000,00 |
5 000,00 |
5 000,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
30 000,00 |
5 000,00 |
5 000,00 |
5 000,00 |
5 000,00 |
5 000,00 |
5 000,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
30 000,00 |
5 000,00 |
5 000,00 |
5 000,00 |
5 000,00 |
5 000,00 |
5 000,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 3.7. |
Обновление материально-технической базы государственных образовательных организаций, осуществляющих деятельность исключительно по адаптированным образовательным программам |
Всего |
7 500,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 500,00 |
1 500,00 |
1 500,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
7 500,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 500,00 |
1 500,00 |
1 500,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
7 500,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 500,00 |
1 500,00 |
1 500,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 3.8. |
Прочие мероприятия |
Всего |
32 965,60 |
27 693,60 |
1 006,40 |
1 066,40 |
1 066,40 |
1 066,40 |
1 066,40 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
32 965,60 |
27 693,60 |
1 006,40 |
1 066,40 |
1 066,40 |
1 066,40 |
1 066,40 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
29 365,60 |
24 093,60 |
1 006,40 |
1 066,40 |
1 066,40 |
1 066,40 |
1 066,40 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
3 600,00 |
3 600,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 4 |
Развитие и распространение государственных языков Республики Калмыкия как основы гражданской самоидентичности |
Всего |
35 100,00 |
5 850,00 |
5 850,00 |
5 850,00 |
5 850,00 |
5 850,00 |
5 850,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
35 100,00 |
5 850,00 |
5 850,00 |
5 850,00 |
5 850,00 |
5 850,00 |
5 850,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
35 100,00 |
5 850,00 |
5 850,00 |
5 850,00 |
5 850,00 |
5 850,00 |
5 850,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 4.1. |
Издание учебно-методических комплексов по предметам региональной компетенции |
Всего |
18 000,00 |
3 000,00 |
3 000,00 |
3 000,00 |
3 000,00 |
3 000,00 |
3 000,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
18 000,00 |
3 000,00 |
3 000,00 |
3 000,00 |
3 000,00 |
3 000,00 |
3 000,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
18 000,00 |
3 000,00 |
3 000,00 |
3 000,00 |
3 000,00 |
3 000,00 |
3 000,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 4.2. |
Выплата премии Главы Республики Калмыкия по калмыцкому языку "Келни билг" |
Всего |
720,00 |
120,00 |
120,00 |
120,00 |
120,00 |
120,00 |
120,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
||||
Республиканский бюджет, всего |
720,00 |
120,00 |
120,00 |
120,00 |
120,00 |
120,00 |
120,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
720,00 |
120,00 |
120,00 |
120,00 |
120,00 |
120,00 |
120,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 4.3. |
Выплата в течение учебного года ежемесячных именных стипендий студентам ФГБОУ ВО "Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова" направления "Филология: Калмыцкий язык и литература" |
Всего |
15 480,00 |
2 580,00 |
2 580,00 |
2 580,00 |
2 580,00 |
2 580,00 |
2 580,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
15 480,00 |
2 580,00 |
2 580,00 |
2 580,00 |
2 580,00 |
2 580,00 |
2 580,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
15 480,00 |
2 580,00 |
2 580,00 |
2 580,00 |
2 580,00 |
2 580,00 |
2 580,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 4.4. |
Денежная выплата молодым учителям калмыцкого языка и литературы |
Всего |
900,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
900,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
900,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 5 |
Комплексное развитие калмыцкого языка, обеспечение научных основ языковой политики |
Всего |
17 040,80 |
8 722,80 |
1 663,60 |
1 663,60 |
1 663,60 |
1 663,60 |
1 663,60 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
17 040,80 |
8 722,80 |
1 663,60 |
1 663,60 |
1 663,60 |
1 663,60 |
1 663,60 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
9 981,60 |
1 663,60 |
1 663,60 |
1 663,60 |
1 663,60 |
1 663,60 |
1 663,60 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
7 059,20 |
7 059,20 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 6 |
Совершенствование системы преподавания родного языка через внедрение новейших методов и приемов обучения языку |
Всего |
6 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
6 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
6 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 7 |
Реализация регионального проекта "Успех каждого ребенка" |
Всего |
21 842,70 |
21 842,70 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
20 532,10 |
20 532,10 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
1 310,60 |
1 310,60 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
1 310,60 |
1 310,60 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 7.1. |
Создание в образовательных организациях условий для занятий физической культурой и спортом |
Всего |
21 842,70 |
21 842,70 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
20 532,10 |
20 532,10 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
1 310,60 |
1 310,60 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
1 310,60 |
1 310,60 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 7.2. |
Создание регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, реализующих программы с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех" |
Всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 8 |
Создание в дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования |
Всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 9 |
Реализация регионального проекта "Современная школа" |
Всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 9.1. |
Обновление материально-технической базы в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей |
Всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
"Развитие дополнительного образования и воспитания детей" |
Всего по подпрограмме: |
1 218 860,27 |
307 141,53 |
182 588,25 |
183 754,65 |
181 791,95 |
181 791,95 |
181 791,94 |
|||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
78 953,90 |
75 214,90 |
1 776,30 |
1 962,70 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
1 128 506,37 |
230 026,63 |
178 911,95 |
179 891,95 |
179 891,95 |
179 891,95 |
179 891,94 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
1 012 300,66 |
177 712,61 |
166 133,61 |
167 113,61 |
167 113,61 |
167 113,61 |
167 113,61 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
116 205,71 |
52 314,02 |
12 778,34 |
12 778,34 |
12 778,34 |
12 778,34 |
12 778,33 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
11 400,00 |
1 900,00 |
1 900,00 |
1 900,00 |
1 900,00 |
1 900,00 |
1 900,00 |
||||
|
|
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
1 218 860,27 |
307 141,53 |
182 588,25 |
183 754,65 |
181 791,95 |
181 791,95 |
181 791,94 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
78 953,90 |
75 214,90 |
1 776,30 |
1 962,70 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
1 128 506,37 |
230 026,63 |
178 911,95 |
179 891,95 |
179 891,95 |
179 891,95 |
179 891,94 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
1 012 300,66 |
177 712,61 |
166 133,61 |
167 113,61 |
167 113,61 |
167 113,61 |
167 113,61 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
116 205,71 |
52 314,02 |
12 778,34 |
12 778,34 |
12 778,34 |
12 778,34 |
12 778,33 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
11 400,00 |
1 900,00 |
1 900,00 |
1 900,00 |
1 900,00 |
1 900,00 |
1 900,00 |
||||
Мероприятие 1 |
Предоставление дополнительного образования детям в государственных образовательных учреждениях |
Всего |
335 240,76 |
60 447,11 |
54 958,73 |
54 958,73 |
54 958,73 |
54 958,73 |
54 958,73 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
323 840,76 |
58 547,11 |
53 058,73 |
53 058,73 |
53 058,73 |
53 058,73 |
53 058,73 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
264 917,58 |
44 152,93 |
44 152,93 |
44 152,93 |
44 152,93 |
44 152,93 |
44 152,93 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
58 923,18 |
14 394,18 |
8 905,80 |
8 905,80 |
8 905,80 |
8 905,80 |
8 905,80 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
11 400,00 |
1 900,00 |
1 900,00 |
1 900,00 |
1 900,00 |
1 900,00 |
1 900,00 |
||||
Мероприятие 2 |
Организация досуговых мероприятий |
Всего |
39 681,11 |
6 613,52 |
6 613,52 |
6 613,52 |
6 613,52 |
6 613,52 |
6 613,51 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
39 681,11 |
6 613,52 |
6 613,52 |
6 613,52 |
6 613,52 |
6 613,52 |
6 613,51 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
17 661,00 |
2 943,50 |
2 943,50 |
2 943,50 |
2 943,50 |
2 943,50 |
2 943,50 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
22 020,11 |
3 670,02 |
3 670,02 |
3 670,02 |
3 670,02 |
3 670,02 |
3 670,01 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 3 |
Создание условий для инклюзивного дополнительного образования |
Всего |
1 966,40 |
1 966,40 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
1 848,40 |
1 848,40 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
118,00 |
118,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
118,00 |
118,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 4 |
Реализация регионального проекта "Успех каждого ребенка" |
Всего |
73 047,90 |
73 047,90 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
71 586,90 |
71 586,90 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
1 461,00 |
1 461,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
1 461,00 |
1 461,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 4.1. |
Создание детских технопарков "Кванториум" |
Всего |
73 047,90 |
73 047,90 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
71 586,90 |
71 586,90 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
1 461,00 |
1 461,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
1 461,00 |
1 461,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 4.2. |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
Всего |
0,00 |
0,00 |
0,0" |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0.00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0.00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
|
Формирование современных управленческих решений и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей |
Всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 4.3. |
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
|||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 \ |
0,66 |
0,00 |
0,00 |
0,00 0,00 |
||||
Направление 4.4. |
Создание ключевых центров дополнительного образования детей, в том числе центров, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования |
Всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
||
в том числе; |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0.00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 4.5. |
Создание новых мест дополнительного образования детей |
Всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 4.6. |
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей |
Всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0.00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0.00 |
0.00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Статус |
Наименование государственной программы, подпрограммы государственной программы, ведомственной целевой программы, основного мероприятия |
Источники финансирования, наименование ответственного исполнителя, соисполнителя, участника государственной программы |
Оценка расходов (тыс. руб.), годы *(2) |
||||||||
Всего, в том числе по годам реализации программы: |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||||
|
|
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0.00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0.00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 5 |
Организация качественного отдыха и оздоровления детей |
Всего |
245 370,70 |
77 601,20 |
33 553,90 |
33 553,90 |
33 553,90 |
33 553,90 |
33 553,90 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
245 370,70 |
77 601,20 |
33 553,90 |
33 553,90 |
33 553,90 |
33 553,90 |
33 553,90 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
211 323,40 |
43 553,90 |
33 553,90 |
33 553,90 |
33 553,90 |
33 553,90 |
33 553,90 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
34 047,30 |
34 047,30 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 6 |
Содержание и воспитание ребенка в семье опекуна и приемной семье, а также вознаграждение, причитающееся приемному родителю |
Всего |
432 343,20 |
72 057,20 |
72 057,20 |
72 057,20 |
72 057,20 |
72 057,20 |
72 057,20 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
432 343,20 |
72 057,20 |
72 057,20 |
72 057,20 |
72 057,20 |
72 057,20 |
72 057,20 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
432 343,20 |
72 057,20 |
72 057,20 |
72 057,20 |
72 057,20 |
72 057,20 |
72 057,20 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 7 |
Выплата единовременного пособия при всех формах устройства на воспитание детей, лишенных родительского попечения, в семью |
Всего |
5 518,60 |
1 779,60 |
1 776,30 |
1 962,70 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
5 518,60 |
1 779,60 |
1 776,30 |
1 962,70 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 8 |
Предоставление единовременной денежной выплаты детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, а также лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, для производства ремонта жилых помещений |
Всего |
10 640,00 |
1 120,00 |
1 120,00 |
2 100,00 |
2 100,00 |
2 100,00 |
2 100,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
10 640,00 |
1 120,00 |
1 120,00 |
2 100,00 |
2 100,00 |
2 100,00 |
2 100,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
10 640,00 |
1 120,00 |
1 120,00 |
2 100,00 |
2 100,00 |
2 100,00 |
2 100,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 9 |
Обеспечение деятельности органов опеки и попечительства посредством предоставления субвенций местным бюджетам |
Всего |
45 767,40 |
7 627,90 |
7 627,90 |
7 627,90 |
7 627,90 |
7 627,90 |
7 627,90 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
45 767,40 |
7 627,90 |
7 627,90 |
7 627,90 |
7 627,90 |
7 627,90 |
7 627,90 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
45 767,40 |
7 627,90 |
7 627,90 |
7 627,90 |
7 627,90 |
7 627,90 |
7 627,90 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 10 |
Психолого-педагогическая подготовка граждан, желающих стать опекунами, усыновителями, приемными семьями, сопровождение замещающих семей |
Всего |
28 915,80 |
4 819,30 |
4 819,30 |
4 819,30 |
4 819,30 |
4 819,30 |
4 819,30 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
28 915,80 |
4 819,30 |
4 819,30 |
4 819,30 |
4 819,30 |
4 819,30 |
4 819,30 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
27 700,68 |
4 616,78 |
4 616,78 |
4 616,78 |
4 616,78 |
4 616,78 |
4 616,78 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
1 215,12 |
202,52 |
202,52 |
202,52 |
202,52 |
202,52 |
202,52 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 11 |
Организационно-техническое и учебно-методическое обеспечение процесса модернизации бюджетного учреждения Республики Калмыкия "Центр психолого-педагогической помощи в сфере образования" в Центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи обучающимся |
Всего |
368,40 |
61,40 |
61,40 |
61,40 |
61,40 |
61,40 |
61,40 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
368,40 |
61,40 |
61,40 |
61,40 |
61,40 |
61,40 |
61,40 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
368,40 |
61,40 |
61,40 |
61,40 |
61,40 |
61,40 |
61,40 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 12 |
Реализация регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей" |
Всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 12.1 |
Создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет |
Всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
"Совершенствование управления системой образования" |
Всего по подпрограмме: |
412 582,00 |
76 480,99 |
67 162,46 |
67 234,64 |
67 234,64 |
67 234,64 |
67 234,63 |
|||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
23 661,80 |
3 842,20 |
3 908,80 |
3 977,70 |
3 977,70 |
3 977,70 |
3 977,70 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
388 920,20 |
72 638,79 |
63 253,66 |
63 256,94 |
63 256,94 |
63 256,94 |
63 256,93 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
343 541,44 |
58 735,12 |
56 398,64 |
57 101,92 |
57 101,92 |
57 101,92 |
57 101,92 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
45 378,76 |
13 903,67 |
6 855,02 |
6 155,02 |
6 155,02 |
6 155,02 |
6 155,01 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
|
|
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
412 582,00 |
76 480,99 |
67 162,46 |
67 234,64 |
67 234,64 |
67 234,64 |
67 234,63 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
23 661,80 |
3 842,20 |
3 908,80 |
3 977,70 |
3 977,70 |
3 977,70 |
3 977,70 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
388 920,20 |
72 638,79 |
63 253,66 |
63 256,94 |
63 256,94 |
63 256,94 |
63 256,93 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
343 541,44 |
58 735,12 |
56 398,64 |
57 101,92 |
57 101,92 |
57 101,92 |
57 101,92 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
45 378,76 |
13 903,67 |
6 855,02 |
6 155,02 |
6 155,02 |
6 155,02 |
6 155,01 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 1 |
Организация независимой оценки качества образования |
Всего |
133 338,77 |
28 563,67 |
21 515,02 |
20 815,02 |
20 815,02 |
20 815,02 |
20 815,02 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
133 338,77 |
28 563,67 |
21 515,02 |
20 815,02 |
20 815,02 |
20 815,02 |
20 815,02 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
88 263,12 |
14 710,52 |
14 710,52 |
14 710,52 |
14 710,52 |
14 710,52 |
14 710,52 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
45 075,65 |
13 853,15 |
6 804,50 |
6 104,50 |
6 104,50 |
6 104,50 |
6 104,50 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 1.1. |
Независимая оценка качества подготовки обучающихся |
Всего |
128 738,77 |
27 163,67 |
20 315,02 |
20 315,02 |
20 315,02 |
20 315,02 |
20 315,02 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
128 738,77 |
27 163,67 |
20 315,02 |
20 315,02 |
20 315,02 |
20 315,02 |
20 315,02 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
86 463,12 |
14 410,52 |
14 410,52 |
14 410,52 |
14 410,52 |
14 410,52 |
14 410,52 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
42 275,65 |
12 753,15 |
5 904,50 |
5 904,50 |
5 904,50 |
5 904,50 |
5 904,50 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 1.2. |
Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность |
Всего |
4 600,00 |
1 400,00 |
1 200,00 |
500,00 |
500,00 |
500,00 |
500,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
4 600,00 |
1 400,00 |
1 200,00 |
500,00 |
500,00 |
500,00 |
500,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
1 800,00 |
300,00 |
300,00 |
300,00 |
300,00 |
300,00 |
300,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
2 800,00 |
1 100,00 |
900,00 |
200,00 |
200,00 |
200,00 |
200,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 2 |
Организация процедуры проведения государственной итоговой аттестации обучающихся |
Всего |
156 406,72 |
27 546,00 |
25 209,52 |
25 912,80 |
25 912,80 |
25 912,80 |
25 912,80 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
156 406,72 |
27 546,00 |
25 209,52 |
25 912,80 |
25 912,80 |
25 912,80 |
25 912,80 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
156 406,72 |
27 546,00 |
25 209,52 |
25 912,80 |
25 912,80 |
25 912,80 |
25 912,80 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 3 |
Осуществление переданных полномочий Российской Федерации по государственному контролю (надзору) в сфере образования, лицензированию и государственной аккредитации образовательной деятельности |
Всего |
23 661,80 |
3 842,20 |
3 908,80 |
3 977,70 |
3 977,70 |
3 977,70 |
3 977,70 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
23 661,80 |
3 842,20 |
3 908,80 |
3 977,70 |
3 977,70 |
3 977,70 |
3 977,70 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 4 |
Предоставление государственных услуг по повышению квалификации и переподготовке педагогических работников образовательных организаций |
Всего |
99 174,71 |
16 529,12 |
16 529,12 |
16 529,12 |
16 529,12 |
16 529,12 |
16 529,11 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
99 174,71 |
16 529,12 |
16 529,12 |
16 529,12 |
16 529,12 |
16 529,12 |
16 529,11 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
98 871,60 |
16 478,60 |
16 478,60 |
16 478,60 |
16 478,60 |
16 478,60 |
16 478,60 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
303,11 |
50,52 |
50,52 |
50,52 |
50,52 |
50,52 |
50,51 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 5 |
Реализация регионального проекта "Учитель будущего" |
Всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 5.1. |
Создание сети центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов |
Всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 6 |
Реализация регионального проекта "Новые возможности для каждого" |
Всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 6.1. |
Организация обучения по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения |
Всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
"Ресурсное обеспечение мероприятий государственной программы" |
Всего по подпрограмме: |
3 283 798,55 |
1 011 930,40 |
464 278,07 |
1 289 674,89 |
353 369,79 |
89 772,69 |
74 772,71 |
|||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
2 685 975,00 |
846 875,80 |
375 470,70 |
1 175 903,50 |
287 725,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
597 823,55 |
165 054,60 |
88 807,37 |
113 771,39 |
65 644,79 |
89 772,69 |
74 772,71 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
351 079,30 |
83 284,10 |
63 636,60 |
68 320,60 |
47 194,00 |
44 322,00 |
44 322,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
246 744,25 |
81 770,50 |
25 170,77 |
45 450,79 |
18 450,79 |
45 450,69 |
30 450,71 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
|
|
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
3 283 798,55 |
1 011 930,40 |
464 278,07 |
1 289 674,89 |
353 369,79 |
89 772,69 |
74 772,71 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
2 685 975,00 |
846 875,80 |
375 470,70 |
1 175 903,50 |
287 725,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
597 823,55 |
165 054,60 |
88 807,37 |
113 771,39 |
65 644,79 |
89 772,69 |
74 772,71 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
351 079,30 |
83 284,10 |
63 636,60 |
68 320,60 |
47 194,00 |
44 322,00 |
44 322,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
246 744,25 |
81 770,50 |
25 170,77 |
45 450,79 |
18 450,79 |
45 450,69 |
30 450,71 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 1 |
Совершенствование инфраструктуры образовательных организаций |
Всего |
60 000,00 |
10 000,00 |
10 000,00 |
10 000,00 |
10 000,00 |
10 000,00 |
10 000,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
60 000,00 |
10 000,00 |
10 000,00 |
10 000,00 |
10 000,00 |
10 000,00 |
10 000,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
60 000,00 |
10 000,00 |
10 000,00 |
10 000,00 |
10 000,00 |
10 000,00 |
10 000,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 2 |
Обеспечение комплексной безопасности образовательных организаций |
Всего |
20 072,20 |
4 011,20 |
3 212,20 |
3 212,20 |
3 212,20 |
3 212,20 |
3 212,20 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
20 072,20 |
4 011,20 |
3 212,20 |
3 212,20 |
3 212,20 |
3 212,20 |
3 212,20 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
12 019,20 |
2 003,20 |
2 003,20 |
2 003,20 |
2 003,20 |
2 003,20 |
2 003,20 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
8 053,00 |
2 008,00 |
1 209,00 |
1 209,00 |
1 209,00 |
1 209,00 |
1 209,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 3 |
Модернизация ресурсоснабжающих систем в образовательных организациях |
Всего |
6 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
6 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
6 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
1 000,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 4 |
Реализация мероприятий Комплексной программы по профилактике экстремизма и терроризма в Республике Калмыкия на 2014 - 2019 годы |
Всего |
68 729,82 |
11 334,97 |
12 054,99 |
11 335,01 |
11 335,01 |
11 334,91 |
11 334,93 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
68 729,82 |
11 334,97 |
12 054,99 |
11 335,01 |
11 335,01 |
11 334,91 |
11 334,93 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
55 800,00 |
9 300,00 |
9 300,00 |
9 300,00 |
9 300,00 |
9 300,00 |
9 300,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
12 929,82 |
2 034,97 |
2 754,99 |
2 035,01 |
2 035,01 |
2 034,91 |
2 034,93 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 5 |
Реализация региональной программы "Создание в Республике Калмыкия (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях на 2016 - 2025 годы" |
Всего |
244 434,65 |
85 434,65 |
24 000,00 |
45 000,00 |
15 000,00 |
45 000,00 |
30 000,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
244 434,65 |
85 434,65 |
24 000,00 |
45 000,00 |
15 000,00 |
45 000,00 |
30 000,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
109 217,40 |
22 217,40 |
18 000,00 |
18 000,00 |
15 000,00 |
18 000,00 |
18 000,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
135 217,25 |
63 217,25 |
6 000,00 |
27 000,00 |
0,00 |
27 000,00 |
12 000,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 6 |
Реализация регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
Всего |
460 128,10 |
327 435,00 |
109 314,00 |
23 379,10 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
445 309,80 |
315 270,60 |
107 127,70 |
22 911,50 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
14 818,30 |
12 164,40 |
2 186,30 |
467,60 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
14 818,30 |
12 164,40 |
2 186,30 |
467,60 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 6.1. |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
Всего |
140 391,00 |
140 391,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
131 967,50 |
131 967,50 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
8 423,50 |
8 423,50 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
8 423,50 |
8 423,50 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 6.1. |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
Всего |
319 737,10 |
187 044,00 |
109 314,00 |
23 379,10 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
313 342,30 |
183 303,10 |
107 127,70 |
22 911,50 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
6 394,80 |
3 740,90 |
2 186,30 |
467,60 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
6 394,80 |
3 740,90 |
2 186,30 |
467,60 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 7 |
Обеспечение деятельности органа исполнительной власти |
Всего |
115 353,48 |
19 225,58 |
19 225,58 |
19 225,58 |
19 225,58 |
19 225,58 |
19 225,58 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
115 353,48 |
19 225,58 |
19 225,58 |
19 225,58 |
19 225,58 |
19 225,58 |
19 225,58 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
90 809,30 |
15 715,30 |
15 018,80 |
15 018,80 |
15 018,80 |
15 018,80 |
15 018,80 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
24 544,18 |
3 510,28 |
4 206,78 |
4 206,78 |
4 206,78 |
4 206,78 |
4 206,78 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 8 |
Реализация регионального проекта "Современная школа" |
Всего |
2 309 080,30 |
553 489,00 |
285 471,30 |
1 176 523,00 |
293 597,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
2 240 665,20 |
531 605,20 |
268 343,00 |
1 152 992,00 |
287 725,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
68 415,10 |
21 883,80 |
17 128,30 |
23 531,00 |
5 872,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
68 415,10 |
21 883,80 |
17 128,30 |
23 531,00 |
5 872,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 8.1. |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
Всего |
2 025 940,40 |
270 349,10 |
285 471,30 |
1 176 523,00 |
293 597,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
1 963 188,10 |
254 128,10 |
268 343,00 |
1 152 992,00 |
287 725,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
62 752,30 |
16 221,00 |
17 128,30 |
23 531,00 |
5 872,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
62 752,30 |
16 221,00 |
17 128,30 |
23 531,00 |
5 872,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 8.2. |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
Всего |
283 139,90 |
283 139,90 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
277 477,10 |
277 477,10 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
5 662,80 |
5 662,80 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
5 662,80 |
5 662,80 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 9 |
Реализация регионального проекта "Цифровая образовательная среда" |
Всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 9.1. |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в образовательных организациях |
Всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Направление 9.2. |
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" |
Всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
"Профилактика правонарушений в Республике Калмыкия" |
Всего по подпрограмме: |
115 900,80 |
6 727,20 |
83 152,80 |
6 675,20 |
6 475,20 |
6 435,20 |
6 435,20 |
|||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
115 900,80 |
6 727,20 |
83 152,80 |
6 675,20 |
6 475,20 |
6 435,20 |
6 435,20 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
33 283,20 |
5 547,20 |
5 547,20 |
5 547,20 |
5 547,20 |
5 547,20 |
5 547,20 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
82 617,60 |
1 180,00 |
77 605,60 |
1 128,00 |
928,00 |
888,00 |
888,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
|
|
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
71 916,20 |
6 727,20 |
39 168,20 |
6 675,20 |
6 475,20 |
6 435,20 |
6 435,20 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
71 916,20 |
6 727,20 |
39 168,20 |
6 675,20 |
6 475,20 |
6 435,20 |
6 435,20 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
33 283,20 |
5 547,20 |
5 547,20 |
5 547,20 |
5 547,20 |
5 547,20 |
5 547,20 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
38 633,00 |
1 180,00 |
33 621,00 |
1 128,00 |
928,00 |
888,00 |
888,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
|
|
Министерство по строительству, транспорту и дорожному хозяйству Республики Калмыкия |
43 984,60 |
0,00 |
43 984,60 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
43 984,60 |
0,00 |
43 984,60 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
43 984,60 |
0,00 |
43 984,60 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 1 |
Организация мероприятий по профилактике правонарушений несовершеннолетних |
Всего |
2 280,00 |
380,00 |
380,00 |
380,00 |
380,00 |
380,00 |
380,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
2 280,00 |
380,00 |
380,00 |
380,00 |
380,00 |
380,00 |
380,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
2 280,00 |
380,00 |
380,00 |
380,00 |
380,00 |
380,00 |
380,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 2 |
Организация мероприятий по профилактике рецидивных правонарушений |
Всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 3 |
Мероприятия по развитию системы безопасности в республике |
Всего |
44 884,60 |
150,00 |
44 134,60 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
44 884,60 |
150,00 |
44 134,60 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
900,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
43 984,60 |
0,00 |
43 984,60 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
|
|
Министерство образования и науки Республики Калмыкия |
900,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
900,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
900,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
150,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
|
|
Министерство по строительству, транспорту и дорожному хозяйству Республики Калмыкия |
43 984,60 |
0,00 |
43 984,60 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
43 984,60 |
0,00 |
43 984,60 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
43 984,60 |
0,00 |
43 984,60 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 4 |
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма |
Всего |
38 633,00 |
1 180,00 |
33 621,00 |
1 128,00 |
928,00 |
888,00 |
888,00 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
38 633,00 |
1 180,00 |
33 621,00 |
1 128,00 |
928,00 |
888,00 |
888,00 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
38 633,00 |
1 180,00 |
33 621,00 |
1 128,00 |
928,00 |
888,00 |
888,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Мероприятие 5 |
Обеспечение деятельности комиссий по делам несовершеннолетних посредством предоставления субвенций местным бюджетам |
Всего |
30 103,20 |
5 017,20 |
5 017,20 |
5 017,20 |
5 017,20 |
5 017,20 |
5 017,20 |
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Республиканский бюджет, всего |
30 103,20 |
5 017,20 |
5 017,20 |
5 017,20 |
5 017,20 |
5 017,20 |
5 017,20 |
||||
в том числе: |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
||||
Действующие расходные обязательства |
30 103,20 |
5 017,20 |
5 017,20 |
5 017,20 |
5 017,20 |
5 017,20 |
5 017,20 |
||||
Дополнительные объемы ресурсов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Местный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Постановление Правительства Республики Калмыкия от 27 декабря 2018 г. N 416 "О государственной программе Республики Калмыкия "Развитие образования Республики Калмыкия"
Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2019 г.
Текст постановления опубликован в Сетевом издании "Вестник правовых актов Правительства РК и органов исполнительной власти РК" 19.01.2019 N 2
В настоящий документ внесены изменения следующими документами:
Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 июня 2024 г. N 201
Изменения вступают в силу с 11 июля 2024 г.
Подпункты "а" и "г" пункта 1 названного постановления, распространяются на правоотношения, возникшие с 1 марта 2024 г.
Подпункт "б" пункта 1 названного постановления вступает в силу с 1 января 2025 г.
См. будущую редакцию настоящего документа
Текст настоящего документа представлен в редакции, действующей на момент выхода установленной у Вас версии системы ГАРАНТ
Постановление Правительства Республики Калмыкия от 26 декабря 2023 г. N 436
Изменения вступают в силу с 1 января 2024 г.
Постановление Правительства Республики Калмыкия от 7 сентября 2023 г. N 296
Изменения вступают в силу с 20 сентября 2023 г.
Постановление Правительства Республики Калмыкия от 19 июня 2023 г. N 199
Изменения вступают в силу с 4 июля 2023 г.
Постановление Правительства Республики Калмыкия от 26 сентября 2022 г. N 366
Изменения вступают в силу с 26 сентября 2022 г.
Действие подпункта "б" пункта 2.3 приложения N 20 приостановлено до 1 января 2023 г.
Постановление Правительства Республики Калмыкия от 4 февраля 2022 г. N 25
Изменения вступают в силу с 4 февраля 2022 г.
Постановление Правительства Республики Калмыкия от 25 января 2022 г. N 12
Изменения вступают в силу с 25 января 2022 г.
Постановление Правительства Республики Калмыкия от 27 декабря 2021 г. N 500
Изменения вступают в силу с 27 декабря 2021 г.
Постановление Правительства Республики Калмыкия от 30 ноября 2021 г. N 445
Изменения вступают в силу с 30 ноября 2021 г.
Постановление Правительства Республики Калмыкия от 21 мая 2021 г. N 176
Изменения вступают в силу с 21 мая 2021 г.
Постановление Правительства Республики Калмыкия от 11 декабря 2020 г. N 369
Изменения вступают в силу с 11 декабря 2020 г.
Постановление Правительства Республики Калмыкия от 16 сентября 2020 г. N 306
Изменения вступают в силу с 16 сентября 2020 г.
Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 июля 2020 г. N 247
Изменения вступают в силу с 24 июля 2020 г.
Постановление Правительства Республики Калмыкия от 19 декабря 2019 г. N 378
Изменения вступают в силу с 19 декабря 2019 г.
Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 июня 2019 г. N 180
Изменения вступают в силу с 24 июня 2019 г.
Постановление Правительства Республики Калмыкия от 24 января 2019 г. N 8
Изменения вступают в силу с 24 января 2019 г.