Приложение. Значения критериев основных показателей государственной аккредитации, используемых при установлении вида образовательных учреждений начального профессионального образования, расположенных на территории Хабаровского края

Приложение
к решению
коллегии министерства образования
Хабаровского края
от 25 ноября 2010 г. N 5/3

Значения критериев
основных показателей государственной аккредитации, используемых
при установлении вида образовательных учреждений
начального профессионального образования, расположенных
на территории Хабаровского края

N п/п	Показатели деятельности образовательного учреждения	Критерии государственной аккредитации	Значение критериальных показателей по видам образовательных учреждений
			Профессиональное училище	Профессиональный лицей
1	2	3	4	5
1.	1 . Уровень и направленность реализуемых образовательных программ в соответствии с заявленным видом образовательного учреждения.	1.1. Соответствие реализуемых образовательных программ заявленному уровню	Соответствие реализуемых основных профессиональных образовательных программ программам начального профессионального образования	Соответствие реализуемых основных профессиональных образовательных программ программам начального профессионального образования, в том числе обеспечивающих приобретение обучающимися более высокого уровня квалификации (более высокого разряда по рабочей профессии)
			* Примечание: - могут реализовываться общеобразовательные программы, дополнительные образовательные программы, программы профессиональной подготовки; - при формировании образовательных программ начального профессионального образования может быть использован модульный подход
		1.2. Соответствие федеральным государственным образовательным стандартам начального профессионального образования:
		- рабочих учебных планов, рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), программ учебной практики (производственного обучения) и производственной практики, календарного учебного графика;	75%	85%
		- сроков обучения по образовательным программам начального профессионального образования по очной форме получения образования на базе основного общего и (или) среднего (полного) общего образования с нормативными сроками их освоения	100%	100%
2.	2. Организация образовательного процесса в соответствии с заявленным видом образовательного учреждения.	2.1. Соответствие расписания учебных занятий для каждой профессии и формы получения образования федеральным государственным образовательным стандартам начального профессионального образования.	100%	100%
		2.2. Информационно-техническое оснащение образовательного процесса	Оборудование учебных кабинетов и лабораторий, учебных и учебно-производственных мастерских в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом реализуемых образовательных программам начального профессионального образования 70%	Оборудование учебных кабинетов и лабораторий, учебных и учебно-производственных мастерских в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом реализуемых образовательных программам начального профессионального образования 80%
			Обеспеченность обучающихся учебниками по предметам учебного плана 80%	Обеспеченность обучающихся учебниками по предметам учебного плана 90%
			Обеспеченность образовательного процесса учебными программами по каждой, входящей в образовательную программу дисциплине (направлению) 90%	Обеспеченность образовательного процесса учебными программами по каждой, входящей в образовательную программу дисциплине (направлению) 95%
			30 обучающихся в расчете на 1 компьютер	25 обучающихся в расчете на 1 компьютер
		2.3 Кадровое обеспечение	Укомплектованность штатов педагогическими работники (преподавателями, мастерами производственного обучения, старшими мастерами производственного обучения, учебно-вспомогательным персоналом) 90%	Укомплектованность штатов педагогическими работники (преподавателями, мастерами производственного обучения, старшими мастерами производственного обучения, учебно-вспомогательным персоналом) 95%
			Имеют высшее профессиональное образование, подтвержденное документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации 65%	Имеют высшее профессиональное образование, подтвержденное документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации 70%
			Педагогических работников, прошедших повышение квалификации в течение последних 5 лет - 80 %. Аттестованных - 80 % Высшей и 1 категории - 50 %	Педагогических работников, прошедших повышение квалификации в течение последних 5 лет - 90 %. Аттестованных - 90 % Высшей и 1 категории - 60 %
		2.4. Полнота реализации программ (в %)	100	100
		2.5. Положительные результаты итоговой аттестации выпускников, (в течение 3 последовательных лет, предшествующих аккредитации)	85 % - установленный и повышенный квалификационный разряд	90 % - установленный и повышенный квалификационный разряд

* Примечание: для образовательных учреждений начального профессионального образования, реализующих общеобразовательные программы применяются значения критериев основных показателей государственной аккредитации , используемых при установлении вида общеобразовательного учреждения.