Постановление Администрации Вяземского муниципального района Хабаровского края от 16 августа 2013 г. N 1218 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие образования Вяземского муниципального района на 2014 - 2018 годы"

Во исполнение распоряжения администрации Вяземского муниципального района от 28.03.2013 N 30-р "О разработке муниципальных целевых программ", администрация муниципального района постановляет:

1. Утвердить прилагаемую муниципальную программу "Развитие образования Вяземского муниципального района на 2014 - 2018 годы" (далее - Программа).

2. Управлению образования администрации муниципального района (Савченко М.П.), отделу по социальным вопросам, физической культуре и спорту, делам молодежи администрации муниципального района (Паламарчук С.С.), отделу культуры (Шабашная Т.В.) и подведомственным учреждениям обеспечить выполнение программных мероприятий Программы.

3. Финансовому управлению администрации муниципального района (Подлипенцева И.А.) обеспечить объем бюджетных ассигнований на реализацию Программы в составе ведомственной структуры расходов бюджета района в соответствии с действующей классификацией расходов.

4. Отделу экономической политики администрации муниципального района (Бевецкая Л.И.) присвоить Программе регистрационный номер, внести в реестр программ.

5. Рекомендовать главам городского и сельских поселений муниципального района принять участие в реализации программных мероприятий.

6. Признать утратившим силу:

- постановление администрации района от 09.08.2010 N 801 "Об утверждении ведомственной целевой программы "Развитие системы образования Вяземского муниципального района на 2011 - 2013 годы";

-постановление администрации муниципального района от 28.02.2013 N 280 "О внесении изменений в ведомственную целевую программу "Развитие системы образования Вяземского муниципального района на 2011 - 2013 годы", утвержденную постановление администрации Вяземского муниципального района от 09.08.2010 N 801";

-постановление администрации района от 30.12.2011 N 1396 "Об утверждении долгосрочной целевой программы "Развитие информатизации образования Вяземского муниципального района на 2012 - 2015 годы";

-постановление администрации муниципального района от 28.02.2013 N 281 "О внесении изменений в долгосрочную целевую программу "Развитие информатизации образования Вяземского муниципального района на 2012 - 2015 годы", утвержденную постановление администрации Вяземского муниципального района от 30.12.2011 N 1396".

7. Опубликовать настоящее постановление в Вестнике Вяземского муниципального района и разместить в сети Интернет на официальном сайте администрации района.

8. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации муниципального района Гордееву Л.И.

9. Настоящее постановление ступает в законную силу после его официального опубликования и начинает действовать с 01.01.2014 года.

Глава муниципального района

Н.И. Якутина

Муниципальная программа
"Развитие образования Вяземского муниципального района на 2014 - 2018 годы"
(утв. постановлением администрации муниципального района от 16 августа 2013 г. N 1218)

1. Характеристика текущего состояния системы образования Вяземского муниципального района, определение основных проблем

Муниципальная программа "Развитие образования Вяземского муниципального района на 2014 - 2018 годы" (далее - Программа) разработана в соответствии с положениями Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2016 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 07.02.2011 N 61; национальной образовательной инициативой "Наша новая школа"; государственной целевой программой Хабаровского края "Развитие образования и молодежной политики Хабаровского края", утвержденной постановлением Правительства Хабаровского края от 05.06.2012 N 177-пр.

Настоящая Программа сформулирована исходя из положений Стратегии социального и экономического развития Хабаровского края на период до 2025 г., утвержденной постановлением Правительства Хабаровского края от 13.01.2009 N 1-пр , согласно которой основной целью развития Хабаровского края является обеспечение роста благосостояния и качества жизни населения на основе модернизации экономики, сбалансированного социального развития, создания условий для успешной самореализации жителей края.

Необходимым условием для формирования инновационной экономики Хабаровского края и в частности Вяземского муниципального района (далее - муниципальный район) является модернизация системы образования. Программа определяет приоритеты развития системы образования муниципального района на период 2014 - 2018 годов.

До 2014 года политика муниципального района в области образования проводилась в соответствии с целевой Программой "Развитие системы образования Вяземского муниципального района на 2011 - 2013 годы" (далее - целевая программа), целью которой являлось обеспечение доступности качества образования.

Решались следующие приоритетные задачи:

- достижение современного качества образования как института социального развития;

- создание условий для успешной социализации и эффективной социализации детей и подростков.

За последние 3 года система образования муниципального района динамично развивается. Благодаря реализации комплекса программных мероприятий целевой программы развития системы образования муниципального района были достигнуты значительные показатели по целому ряду системообразующих направлений развития образования:

- разработке нормативной правовой базы;

- обновлению содержания образования (переход на федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения в учреждениях общего образования, введение различных моделей профильного обучения в общеобразовательной школе);

- внедрению новых технологий обучения (здоровье сберегающие технологии, развивающее обучение, дистанционные технологии обучения детей-инвалидов и др.);

- обеспечению поддержки талантливой и способной молодежи;

- созданию и развитию единой информационной образовательной среды и современной ресурсной базы развития образования (укрепление учебной, учебно-лабораторной, материальной базы образовательных учреждений);

- обеспечению гарантий доступности услуг дошкольного образования.

В результате удалось обеспечить создание основных условий для развития системы образования муниципального района, сформировать сеть образовательных учреждений, участвующих в инновационном развитии системы образования. Внедрение современных организационных и экономических механизмов управления развитием системы образования муниципального района в последние годы позволили повысить уровень доступности, качества образования, эффективности деятельности системы.

При реализации Программы будет полностью обеспечена преемственность ее мероприятий по отношению к мероприятиям целевой программы.

Система образования муниципального района по состоянию на 01 января 2013 года включает 34 учреждения. Реализация программ дошкольного образования осуществляется в 17 учреждениях. Охвачено услугами дошкольного образования 1081 ребенка. В системе общего образования 17 учреждений (2573 чел.): 7 средних общеобразовательных школ, 8 - основных общеобразовательных школ, 2 комплекса начальная школа - детский сад. Дополнительное образование детей обеспечивают 2 учреждения дополнительного образования: детско-юношеская спортивная школа и Детско-юношеский центр. В учреждениях работает 127 объединений, в которых занимаются 2115 воспитанников.

В муниципальном районе созданы условия для реализации конституционного права граждан на получение общего образования: в рамках программы "Всеобуч" ведется работа по своевременному учету детей школьного возраста, не посещающих и пропускающих по неуважительным причинам учебные занятия, осуществляется взаимодействие с правоохранительными органами, проводятся акции "Гарантии права на общее образование - каждому подростку", "Помоги собраться в школу".

С 01 сентября 2011 года все учащиеся 1-х классов перешли на обучение по новым федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования. Все учителя, работающие по новым стандартам, прошли необходимую курсовую подготовку. Увеличивается количество школ, внедряющих на первой ступени развивающую систему Л.В. Занкова (2011-2012 учебный год - 2 школы, 2012-2013 учебный год - 6 школ). С 01 сентября 2011 года во всех школах во 2-11 классах введен обязательный третий час физкультуры.

Совершенствуется работа по организации профильного обучения в общеобразовательных учреждениях. Профильные классы открыты в 3-х общеобразовательных учреждениях: СОШ N 1, СОШ N 2, СОШ N 20, охвачено 75,8% учащихся старшей школы.

По индивидуальным учебным планам занимаются учащиеся СОШ N 2 г. Вяземского, всего 105 человек. С 2013-2014 учебного года по индивидуальным учебным планам будут обучаться 25 учащихся СОШ N 20 г. Вяземского.

В СОШ с. Шереметьево, с. Красицкое, п. Дормидонтовка отдельные предметы изучаются на профильном уровне.

Стабильны результаты государственной итоговой аттестации выпускников. По итогам аттестации за 2012-2013 учебный год награждены серебряной медалями "За особые успехи в учении" 2 учащихся из СОШ N 20.

Для решения задач создания условий для получения качественного общего образования важное значение имеет организация подвоза учащихся к школе. В 2012-2013 учебном году подвоз осуществлялся в 9 школах из 11 населенных пунктов муниципального района для 236 учащихся. Обновляется автобусный парк общеобразовательных учреждений. В декабре 2011 года получен автобус в МБОУ СОШ с. Красицкое.

В муниципальном районе развивается система поддержки одаренных детей, разработаны и приняты нормативные акты в этом направлении. Во всех школах муниципального района организована работа научных обществ учащихся. Второй год на базе Вяземского лесхоз-техникума работает районное научное общество "Эколог", которое посещают 30 учащихся городских школ. Ежегодно увеличивается количество учащихся, принимающих участие в школьном, муниципальном этапе Всероссийской олимпиады. По итогам участия в краевом этапе Всероссийской олимпиады один учащийся стал победителем, 4 - призерами.

Ежегодно выделяются финансовые средства на поощрение лучших учащихся, победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников, спортсменов, добившихся значительных результатов в соревнованиях районного, краевого уровня.

В образовательных учреждениях муниципального района ведется работа по созданию необходимых условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми-инвалидами. В общеобразовательных учреждениях обучается 527 учащихся с ограниченными возможностями здоровья (20,4% от общего числа обучающихся). В числе учащихся с ограниченными возможностями здоровья 45 детей-инвалидов, из них по медицинским показаниям обучается на дому 16 человек, в том числе 3 ребенка-инвалида обучаются с использованием дистанционных технологий. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляют психолого-медико-педагогические консилиумы, которые созданы в 10 школах и 9 дошкольных учреждениях и районная психолого-медико-педагогическая комиссия.

В целях сохранения и укрепления здоровья школьников во всех дневных общеобразовательных учреждениях организовано школьное питание. Охват учащихся всеми формами питания составляет 99,2%, в том числе охват учащихся горячим питанием - 71,4%. В 4 школах имеются медицинские кабинеты, из них в 3 имеются лицензии на осуществление медицинской деятельности. Все кабинеты обеспечены медицинским оборудованием и инструментарием. По плану осуществляется оборудование помещений медицинских кабинетов в средних школах села Шереметьево, села Аван, поселка Дормидонтовка.

Поддержке и развитию образовательных учреждений, выявлению талантливых учителей и воспитателей способствуют конкурсы педагогического мастерства. В районе ежегодно проводятся конкурсы "Учитель года", "Сердце отдаю детям", "Самый классный - классный", фестиваль педагогического мастерства "Шаг к успеху". Муниципальный район принимает участие в краевых конкурсах, где образовательные учреждения и педагоги достойно себя представляют: 2013 год - участие в краевых конкурсах "Лучший учитель года" (МБОУ ООШ с. Отрадное), "Школа года - 2012" (МБОУ СОШ N 2 г. Вяземского).

Одним из главных является вопрос укомплектованности образовательных учреждений педагогами-специалистами. Все образовательные учреждения муниципального района укомплектованы педагогическими кадрами. Тем не менее, остается актуальным вопрос обеспеченности педагогическими кадрами сельских школ. В рамках районной программы "Педагогические кадры" проводится целенаправленная работа по повышению профессиональной компетентности работников образования. Ежегодно увеличивается финансирование на курсовую подготовку и переподготовку педагогических и руководящих кадров: в 2012 году на эти цели было освоено 569,18 тыс. рублей.

Растет доля учителей общего образования, имеющих высшее образование (78,1% от общего числа педагогических работников), увеличилось количество учителей начальной школы, имеющих высшее педагогическое образование до 65,2%. Руководители образовательных учреждений проходят профессиональную переподготовку по программе "Менеджмент в образовании", специальность "Менеджер образования" имеют 43,7%.

Последовательно увеличивается оснащение образовательных учреждений современным компьютерным оборудованием и оргтехникой. В результате принимаемых мер в общеобразовательных учреждениях района насчитывается 426 единиц персональных компьютеров, доля современного учебного компьютерного парка образовательных учреждений составляет 27,0%. Количество классных комнат, имеющих компьютерное оборудование, увеличилось до 110 (59%) с общим количеством учебных рабочих мест 156 единиц.

Процесс воспитания в учреждениях муниципального района организуется в соответствии с разработанными планами и программами воспитания. За последние три года увеличилось количество международных, Всероссийских и краевых конкурсов и соревнований, в которых приняли участие учащиеся. Увеличение произошло за счет использования дистанционных форм участия. Сохраняется высокая результативность по итогам участия в краевых соревнованиях. Дополнительное образование детей в муниципальном районе осуществляется не только в рамках деятельности общеобразовательных учреждений, но и учреждений дополнительного образования детей и дошкольных образовательных учреждений (охват - 77% детей). Администрацией и педагогами образовательных учреждений ведется работа по сохранению контингента воспитанников, увеличению количества детей в экологических, туристско-краеведческих объединениях.

Главная цель образовательной политики Вяземского муниципального района в сфере дошкольного образования - реализация права каждого ребенка на доступное и качественное образование, обеспечивающее равные стартовые условия для полноценного физического и психического развития детей, как основы их успешного обучения в школе. Поэтому развитие системы дошкольного образования муниципального района направлено, в первую очередь, на максимальное удовлетворение потребности населения в обеспечении детей дошкольными образовательными учреждениями и качественное развитие условий и содержания дошкольного образования. Образовательные учреждения (дошкольные образовательные учреждения, общеобразовательные школы), реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования, в 2013 году обеспечивают дошкольным образованием 61,5% детей в возрасте от 1 до 6 лет и 86,9% в возрасте с 3 до 7 лет. Очередность на получение услуг дошкольного образования составила в целом по району - 270 детей в возрасте от 1 года до 6 лет, из них: 122 ребенка от 1 года до 3 лет, 148 детей с 3-х до 6 лет. Наиболее сложная обстановка с предоставлением услуг дошкольного образования сложилась в городском поселении "Город Вяземский" - 195 детей; проблемы с доступностью сохраняются в сельских территориях: пос. Дормидонтовка - 20 детей дошкольного возраста, с. Дормидонтовка - 10 детей, с. Забайкальское - 10 детей в возрасте от 1 года до 5 лет.

Реализация планируемых мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в муниципальные дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, увеличить долю детей в возрасте от 1 года до 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу до 77,0%.

Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает:

обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;

введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности.

В течение последних лет проводились мероприятия, связанные с введением новых экономических механизмов, обеспечивающих повышение эффективности использования бюджетных средств. Ключевым направлением являлось введение новой системы оплаты труда педагогов, которая характеризуется наличием механизма связи заработной платы с качеством и результативностью труда, повышением стимулирующих функций оплаты труда, введением участия органов государственно-общественного управления школ в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда. Все это позволяет повышать качество и результативность работы педагогических работников. Начатые организационно-экономические преобразования в области образования увеличили эффективность бюджетных расходов, сделали их прозрачными и открытыми.

Необходимое условие функционирования системы образования - развитие материально-технической базы. Ежегодно в общеобразовательных учреждениях проводятся текущие и выборочные капитальные ремонтные работы. Общий объем освоенных средств за 2012 год составил 32 млн. 753 тыс. рублей, в том числе на капитальный ремонт - 24488,1 тыс. руб., на текущий ремонт - 8264,9 тыс. руб. Тем не менее, уровень материальной оснащенности значительного количества учреждений по-прежнему остается недостаточным и является проблемой, которую необходимо решать с привлечением различных источников финансирования.

Результаты анализа современного состояния образования муниципального района свидетельствуют о том, что образовательная система, демонстрируя положительные тенденции в развитии, сохраняет внутри себя противоречия.

Имеются проблемы, сдерживающие развитие системы образования муниципального района, без решения которых невозможно дальнейшее динамичное развитие:

- недостаточно развиты механизмы определения, поддержки и распространения лучших образцов инновационной образовательной деятельности;

- недостаточное использование современных образовательных технологий;

- наблюдается существенное различие в качестве обучения сельских и городских школьников, доля выпускников сельских школ, поступающих в вузы значительно меньше, чем городских;

- низкая динамика кадрового обновления в системе образования: сохраняется тенденция старения педагогических кадров и низкий процент закрепления молодежи в образовательных учреждениях;

- недостаточное количество мест в дошкольных учреждениях лишает часть молодого экономически активного населения возможности заниматься трудовой деятельностью;

- развитие общественно-гражданских форм управления процессами в образовании требует своего дальнейшего совершенствования;

- имеющаяся сеть общеобразовательных учреждений обеспечивает потребность, однако, ее структура, в частности, большая доля малокомплектных школ (58,8%), не позволяют существенно повысить эффективность бюджетных расходов на общее образование;

- недостаточное внедрение в систему образования муниципального района эффективных экономических механизмов и повышение ее инвестиционной привлекательности;

- ограниченность материально-технических ресурсов (недостаточное обеспечение технологическим и другим оборудованием, значительный износ основных фондов) образовательных учреждений для обеспечения современных требований к условиям осуществления образовательного процесса.

Обозначенные проблемы носят комплексный характер, и их решение требует применения программно-целевых методов. Без этого решения проблемы и противоречия в муниципальной системе образования не только сохранятся, но будут нарастать и существенным образом влиять на социальную и экономическую ситуацию в муниципальном районе.

2. Приоритетные направления, цели, задачи и сроки реализации Программы

Целью Программы является обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики и обеспечивающего подготовку человека к активной общественной и профессиональной деятельности.

Указанная цель достижима, если в ближайшие годы обеспечить оптимальное соотношение затрат и качества в сфере образования. Для этого необходимо внедрить в систему образования новые организационно-экономические механизмы, обеспечивающие эффективное использование имеющихся ресурсов и способствующие привлечению дополнительных средств, повысить качество образования на основе обновления его структуры, содержания и технологий обучения, привлечь в сферу образования квалифицированных специалистов, повысить его инновационный потенциал и инвестиционную привлекательность.

Реализация заявленной цели предполагает решение следующих задач:

- обеспечение доступности качественного общего образования в соответствии с государственными стандартами нового поколения, запросами личности и общества;

- обеспечение конституционных прав граждан на получение дошкольного образования;

- создание условий для развития духовной, творческой, здоровой личности в соответствии с требованиями современного развития общества;

- повышение качества управления в сфере образования, в том числе за счет совершенствования системы информационного и аналитического обеспечения принимаемых решений.

Программа определяет развитие муниципальной системы образования на среднесрочный период и прогноз на дальнейшее развитие - от стабилизации, сохранения лучшего опыта функционирования образовательной системы как фактора развития к инновационным процессам, переводящим систему в новое качество.

Основными приоритетами в политике образования муниципального района будут:

- достижение нового качества образовательных результатов, обеспечение позитивной социализации и базовой успешности каждого обучающегося;

- приведение структуры и качества образования в муниципальном районе в соответствии с потребностями экономики муниципального района и Хабаровского края;

- повышение гибкости и многообразия форм предоставления услуг дошкольного, общего и дополнительного образования;

- оптимизация структуры и совершенствование содержания и форм профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров;

- создание образовательной среды, способствующей сохранению здоровья обучающихся и формированию у них культуры здорового образа жизни;

- обеспечение эффективности управления системой образования муниципального района;

- развитие инфраструктуры и материально-технической базы образовательных организаций в соответствии с современными требованиями;

- модернизация финансово-экономических механизмов управления образованием.

Решение обозначенных задач будет достигнуто с использованием программно-целевого метода (метода целевых подпрограмм). Этот метод обеспечивает единство содержательной части Программы с созданием и использованием финансовых и организационных механизмов ее реализации, а также контролем за промежуточными и конечными результатами выполнения Программы.

При разработке Программы был использован метод бюджетного планирования, предусматривающий прямую взаимосвязь между распределением бюджетных ресурсов и ожидаемыми конечными результатами.

Основные мероприятия по реализации Программы будут реализованы в один этап в течение 2014 - 2018 годов.

3. Прогноз конечных результатов Программы

Реализация Программы обеспечит всем жителям муниципального района доступность качественного образования, соответствующего современным образовательным стандартам и требованиям социально-экономического развития муниципального района и Хабаровского края.

Результаты реализации Программы, ее социальная эффективность и результативность представляются следующими показателями:

- доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам нового поколения, возрастет с 32,0% до 83,9%;

- доля сдавших ЕГЭ по русскому языку и математике среди участвующих в ЕГЭ по данным предметам возрастет до 100% ;

- доля выпускников образовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, снизится 0%;

- открытие 172 дополнительных мест для получения дошкольного образования в образовательный организациях дошкольного и общего образования;

- удовлетворение потребности населения в услугах предшкольной подготовки для детей в возрасте с 5 до 7 лет составит 100%;

- увеличение охвата детей и подростков от 5 до 18 лет образовательными программами дополнительного образования детей с 77% до 83% от общей численности детей и молодежи 5 до 18 лет;

- доля обучающихся, воспитанников в возрасте 9-18 лет, участвующих в деятельности детских и молодежных общественных объединений увеличится с 25% до 50%;

- доля педагогических работников, активно использующих в своей профессиональной деятельности современные информационно-коммуникативные технологии составит 50%;

- число персональных компьютеров, подключенных к сети Интернет, на 100 учащихся в районе возрастет с 8,5 до 9,5 единиц;

- число персональных компьютеров в составе школьных локальных вычислительных сетей на 100 учащихся в районе возрастет с 7,5 до 9,5 единиц;

- укомплектованность образовательных организаций педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, возрастет с 78,4% до 80%;

- наличие своевременного прохождения курсовой подготовки педагогическими и руководящими кадрами до 85% от общего числа педагогических работников образовательных организаций;

- доля учителей образовательных организаций, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет, в общей численности учителей общеобразовательных учреждений возрастет с 14,7% до 15,5%;

- охват горячим питанием учащихся образовательных организаций увеличится с 71,4% до 78,0% (от общего количества учащихся образовательных организаций);

- доля детей, охваченных организованными формами отдыха, оздоровления и занятости, увеличится с 78% до 80% (от общей численности обучающихся 1-10 классов образовательных организаций);

- повышение эффективности расходов в сфере образования по сравнению с базовым 2013 годом.

4. Сроки реализации Программы

Реализация Программы будет осуществляться в течение 2014 - 2018 гг. в один этап.

5. Перечень показателей (индикаторов) Программы

Перечень показателей (индикаторов) Программы с расшифровкой плановых показателей по годам ее реализации представлен в Приложении N 2 к настоящей Программе. В качестве основных показателей, характеризующих реализацию Программы, определены следующие показатели:

- доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам нового поколения, в общей численности обучающихся образовательных организаций;

- доля сдавших ЕГЭ по русскому языку и математике среди участвующих в ЕГЭ по данным предметам;

- доля выпускников образовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, от общего количества выпускников;

- количество дополнительных мест для получения дошкольного образования, открытых в учреждениях дошкольного и общего образования;

- доля детей в возрасте с 1 до 6 лет, получающих услугу дошкольного образования, от общего количества для детей в возрасте с 1 до 6 лет;

- доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу, от общей численности детей от 3 до 7 лет;

- снижение очередности в дошкольные образовательные организации;

- доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, от общей численности детей и молодежи от 5 до 18 лет;

- доля обучающихся, воспитанников в возрасте 9-18 лет, участвующих в деятельности детских и молодежных общественных объединений, от общего числа детей в возрасте 9-18 лет;

- доля педагогических работников, активно использующих в своей профессиональной деятельности современные информационно-коммуникационные технологии, от общего количества педагогических работников;

- число персональных компьютеров в составе школьных локальных вычислительных сетей на 100 учащихся;

- укомплектованность образовательных организаций педагогическими кадрами, имеющими высшее образование;

- доля педагогических и руководящих работников, своевременно прошедших курсовую подготовку, от общего числа педагогических работников образовательных организаций;

- доля учителей общеобразовательных учреждений, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет, в общей численности учителей образовательных организаций;

- доля учащихся образовательных организаций, охваченных горячим питанием, от общего количества учащихся образовательных организаций;

- доля детей, охваченных организованными формами отдыха, оздоровления и занятости, от общей численности обучающихся образовательных организаций;

- повышение эффективности расходов в сфере образования по сравнению с базовым 2013 годом;

- отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате по региону;

- отношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в сфере общего образования в регионе;

- отношение среднемесячной заработной платы педагогов дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате по экономике субъекта РФ.

6. Перечень основных мероприятий, включаемых в Программу

В Программу включены 8 подпрограмм, призванные обеспечить выполнение комплекса запланированных мероприятий.

В рамках подпрограммы "Обеспечение доступности и качества общего образования" в целях обеспечения доступности качественного образования и воспитания личности с активной жизненной, социальной, гражданской позицией, соответствующих требованиям инновационного социально-экономического развития Вяземского муниципального района предполагается реализация следующих задач:

- обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения обучающимися общего и дополнительного образования, его эффективности и качества;

- совершенствование механизма своевременного выявления и учета детей школьного возраста;

- сохранение контингента учащихся;

- создание равных образовательных возможностей для всех категорий детей посредством организации подвоза учащихся к месту учебы, использования форм дистанционного обучения и сетевого взаимодействия образовательных организаций;

- обеспечение условий для эффективной реализации воспитательного потенциала детских и молодежных общественных организаций;

- развитие системы выявления и сопровождения одаренных детей, обеспечение преемственности в работе с одаренными детьми дошкольного и школьного возраста;

- достижение результативности участия в районных, краевых и всероссийских предметных олимпиадах, конкурсах;

- совершенствование муниципальной системы оценки качества образования;

- укрепление материально-технической базы образовательных организаций, учреждений дополнительного образования детей с целью обеспечения качественных условий обучения и воспитания обучающихся.

В рамках подпрограммы "Обеспечение доступности и качества дошкольного образования" с целью создания условий, направленных на обеспечение общедоступного дошкольного образования детей и развитие системы дошкольного образования в муниципальном районе планируется решение следующих задач:

- увеличение численности детей, получающих услуги дошкольного образования и услуги по содержанию детей (по присмотру и уходу);

- развитие сети образовательных организаций, предоставляющих услуги дошкольного образования;

- поддержка вариативных форм дошкольного образования;

- достижение современного качества дошкольного образования;

- создание условий в дошкольных образовательных организациях в соответствии с федеральными государственными требованиями для реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

- создание системы оказания консультативной помощи семьям в воспитании детей дошкольного возраста, не имеющим возможности посещать дошкольные образовательные организации.

В рамках подпрограммы "Обеспечение доступности и качества дополнительного образования детей" с целью создания механизма устойчивого развития системы дополнительного образования детей в Вяземском муниципальном районе, обеспечения современного качества, доступности и эффективности дополнительного образования детей на основе сохранения лучших традиций внешкольного воспитания и дополнительного образования предусматривается реализация следующих задач:

- сохранение и развитие сети учреждений дополнительного образования детей, укрепление их материально-технической базы;

- обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения обучающимися дополнительного образования, его эффективности и качества;

- совершенствование содержания, организационных форм, методов и технологий дополнительного образования детей;

- развитие процесса обновления содержания дополнительного образования на основе создания программ нового поколения, ориентированных на интеллектуальное и духовное развитие личности ребенка, приобщение к общечеловеческим ценностям, укрепление психического и физического здоровья, обеспечение эмоционального благополучия;

- повышение социального статуса и профессиональное совершенствование педагогических и руководящих кадров системы дополнительного образования детей;

- выявление и распространение лучшего педагогического опыта;

- повышение роли учреждений дополнительного образования детей в становлении личности ребенка.

Подпрограмма "Информатизация образования" с целью создания условий для перехода на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной техники и информационных технологий во всех образовательных организациях, подведомственных Управлению образования предполагается решение следующих задач:

- компьютеризация образовательных организаций;

- развитие системы методической и кадровой поддержки процессов информатизации образования района на основе потенциала информационного ресурсного центра (далее - ИРЦ) и межшкольного методического центра (далее - ММЦ);

- расширение информационной открытости системы образования района;

- организация дистанционного образования.

Подпрограмма "Развитие системы оздоровления и отдыха детей" с целью развития системы оздоровления и отдыха детей, обеспечивающей их вовлечение в организованные формы отдыха на территории муниципального района, повышения качества предоставляемых услуг в сфере оздоровления и отдыха детей призвана решать следующие задачи:

-совершенствование взаимодействия различных ведомств в организации оздоровления и отдыха детей;

- внедрение наиболее экономичных и эффективных форм оздоровления и отдыха детей, обеспечение в приоритетном порядке условий для оздоровления, отдыха и занятости детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, одаренных детей, детей с ограниченными возможностями здоровья;

- укрепление материально-технической базы учреждений отдыха и оздоровления детей;

- создание условий, обеспечивающих безопасную жизнедеятельность детей в учреждениях отдыха и оздоровления детей;

- создание системы обучения кадров - организаторов отдыха и оздоровления.

В рамках подпрограммы "Развитие механизмов непрерывного образования педагогических кадров и кадровое обеспечение образовательных организаций в Вяземском муниципальном районе" с целью повышения качественного состава руководящих и педагогических работников образовательных организаций муниципального района, создания условий для повышения квалификации педагогами и руководителями образовательных организаций, укрепления социального статуса и престижа профессионального образования предполагается решение следующих задач:

- совершенствование организации и методического обеспечения непрерывного повышения уровня образования и квалификации руководящих и педагогических работников учреждений образования муниципального района;

- улучшение качественного состава педагогов и руководителей образовательных организаций;

- повышение социального статуса педагогов и престижа профессионального педагогического образования.

В рамках подпрограммы "Развитие школьного питания" с целью создания условий, направленных на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, обеспечения их горячим питанием, улучшения рациона питания необходимо решить следующие задачи:

- укрепление материально-технической базы школьных столовых, оснащение их технологическим оборудованием, отвечающим требованиям санитарных правил для предприятий общественного питания при образовательных организациях;

- совершенствование кадрового обеспечения работников школьных столовых;

- обеспечение качества и безопасности питания детей в учреждениях общего образования;

- увеличение охвата учащихся горячим питанием на платной основе в ступенях обучения начального, основного, среднего общего образования;

- формирование у детей и их родителей знаний об основах здорового питания.

Подпрограмма "Обеспечение создания условий для реализации муниципальной программы "Развитие образования Вяземского муниципального района на 2014 - 2018 годы" призвана решать следующие задачи:

- совершенствование порядка предоставления муниципальных услуг в сфере образования;

- повышение качества управления в сфере образования, в том числе за счет совершенствования системы информационного и аналитического обеспечения принимаемых решений;

- формирование механизмов для повышения эффективности бюджетных расходов в сфере образования муниципального района;

- обеспечение прозрачности и подотчетности деятельности Управления образования;

- обеспечение конкурентоспособности системы образования муниципального района.

7. Основные меры правового регулирования в сфере образования, направленные на достижение цели и конечных результатов Программы

Меры правового регулирования в сфере, направленные на достижение цели и (или) конечных результатов Программы, предусматривают разработку и принятие ряда нормативных правовых актов муниципального района, в том числе постановлений администрации муниципального района, приказов управления образования, носящих нормативный правовой характер.

Сведения об основных мерах правового регулирования представлены в приложении N 7 к настоящей Программе.

8. Информация по ресурсному обеспечению реализации Программы

Планируемый объем средств, необходимых для реализации Программы составит за период с 2014 - 2018 годы 2818236,5 тыс. руб., в том числе по годам:

2014 год - 488262,6 тыс. рублей;

2015 год - 520416,5 тыс. рублей;

2016 год - 557401,0 тыс. рублей;

2017 год - 623803,5 тыс. рублей;

2018 год - 628352,9 тыс. рублей

Прогнозный общий объем финансирования мероприятий Программы из краевого бюджета составит 1416839,8 тыс. рублей, в том числе по годам:

2014 год - 237270,1 тыс. рублей;

2015 год - 256847,9 тыс. рублей;

2016 год - 279517,4 тыс. рублей;

2017 год - 306536,9 тыс. рублей;

2018 год - 336667,5 тыс. рублей

Прогнозный общий объем финансирования мероприятий Программы из бюджета муниципального района составит 1401396,7 тыс. рублей, в том числе по годам:

2014 год - 250992,5 тыс. рублей;

2015 год - 263568,6 тыс. рублей;

2016 год - 277883,6 тыс. рублей;

2017 год - 317266,6 тыс. рублей;

2018 год - 291685,4 тыс. рублей

Указанное распределение носит прогнозный характер и подлежит ежегодному уточнению в установленном порядке при формировании проекта бюджета Вяземского муниципального района.

Ресурсное обеспечение реализации Программы за счет средств бюджета муниципального района приведена в Приложении N 4 к настоящей Программе. Прогнозная (справочная) оценка расходов федерального бюджета, краевого бюджета, бюджета района и внебюджетных средств на реализацию Программы приведена в Приложении N 5 к настоящей Программе.

9. Анализ рисков реализации Программы и описание мер управления рисками в целях минимизации их влияния на достижение целей Программы

При использовании программно-целевого метода в ходе реализации Программы могут возникнуть риски, связанные:

- с недостатками в управлении Программой;

- с неверно выбранными приоритетами развития отрасли;

- с нарушениями стабильности финансирования отрасли.

Риски, связанные с недостатками в управлении Программой, могут быть вызваны слабой координацией действий различных субъектов образовательной политики (образовательные организации), следствием чего может быть искажение смыслов стратегии развития системы образования Вяземского муниципального района. Это, в свою очередь, приведет к формальному исполнению мероприятий Программы, возникновению диспропорций в ресурсной поддержке реализации намеченных мероприятий, их неоправданному дублированию и снижению эффективности использования бюджетных средств. Преодоление этих рисков возможно путем активизации работы районного общественного совета по вопросам образования.

Ошибки при выборе механизмов управленческой коррекции программных мероприятий могут привести к недостаточной координации деятельности исполнителей и соисполнителей, неэффективному расходованию бюджетных средств. С целью преодоления названного риска в Программе предусмотрен регулярный мониторинг хода реализации ее мероприятий, ежегодной корректировки планов в соответствии с результатами выполнения и новыми вызовами.

Опыт реализации предыдущих целевых программ в области образования показывает, что сложнейшие комплексные задачи развития системы образования не могут быть реализованы в рамках текущего бюджетного финансирования. Это противоречит логике программно-целевого подхода, в соответствии с которым планируемые к реализации мероприятия должны быть обеспечены целевым финансированием.

Выполнение Программы зависит, прежде всего, от своевременного и стабильного финансирования, которое будет определяться ресурсами бюджета Вяземского муниципального района, а также эффективностью управления ходом реализации Программы по качественным показателям и индикаторам.

Эффективное управление указанными рисками в процессе реализации Программы будет осуществляться посредством:

- формирования эффективной системы управления Программой на основе четкого распределения функций, полномочий и ответственности исполнителя и соисполнителей Программы;

- обеспечения эффективного взаимодействия ответственного исполнителя и соисполнителей Программы;

- проведения мониторинга и внутреннего аудита выполнения Программы, регулярного анализа и, при необходимости, ежегодной корректировки показателей (индикаторов), а также мероприятий Программы;

- перераспределения объемов финансирования в зависимости от динамики и темпов достижения поставленных целей, внешних факторов;

- планирования реализации Программы с применением методик оценки эффективности бюджетных расходов, достижения цели и задач Программы.

10. Методика оценки эффективности и реализации Программы

Методика оценки эффективности реализации Программы определяет порядок оценки фактической эффективности Программы в процессе ее реализации и при ее завершении.

Результаты оценки эффективности используются для корректировки Программы.

Эффективность реализации Программы определяется по следующим направлениям:

- оценка степени достижения целей и решения задач Программы в целом;

- оценка степени исполнения запланированного уровня расходов бюджета района;

- оценка эффективности использования средств бюджета района;

- оценка степени реализации мероприятий (достижение непосредственных результатов их реализации).

Оценка осуществляется ежегодно и по итогам завершения реализации Программы.

Оценка степени достижения целей и решения задач Программы осуществляется на основании следующей формулы:

,

где:

ДИ - показатель достижения плановых значений показателей (индикаторов) Программы;

к - количество показателей (индикаторов) Программы;

Ф - фактическое значение показателя (индикатора) Программы за отчетный период;

П - планируемое значение достижения показателя (индикатора) Программы за отчетный период.

В случае, когда уменьшение значения целевого показателя является положительной динамикой, показатели Ф и П в формуле меняются местами.

Оценка степени исполнения запланированного уровня расходов бюджета района (БЛ) рассчитывается по формуле:

БЛ = О / Л,

где:

О - фактическое освоение средств бюджета района по Программе в отчетный периоде;

Л - лимиты бюджетных обязательств на реализацию Программы в отчетный периоде.

Оценка эффективности использования средств бюджета района (ЭИ) в рассматриваемом периоде рассчитывается как:

ЭИ = ДИ / БЛ

Оценка эффективности будет тем выше, чем выше уровень достижения плановых значений показателей (индикаторов) и меньше уровень использования средств бюджета района.

Оценка степени реализации мероприятий (достижение непосредственных результатов их реализации) осуществляется на основе показателей соблюдения установленных сроков начала и завершения реализации мероприятий Программы.

Оценка степени своевременности реализации мероприятий долгосрочной целевой программы (ССм) производится по формуле:

,

где:

ССм - степень своевременности реализации мероприятий Программы (процентов);

ССН факт - количество мероприятий Программы, выполненных с соблюдением установленных сроков начала реализации;

ССЗ факт - количество мероприятий Программы, завершенных с соблюдением установленных сроков;

м - количество мероприятий Программы.

Уровень интегральной оценки эффективности в целом по Программе определяется по формуле:

Оп = 0,7 x ДИ + 0,3 x БЛ,

где:

ДИ - показатель достижения плановых значений показателей (индикаторов) Программы;

БЛ - оценка степени исполнения запланированного уровня расходов.

Программа считается эффективной при достижении следующего значения показателя: 0,9 <= Оп >= 1,0.

В случае выявления отклонений фактических значений показателей в отчетном году от запланированных на этот год производится анализ и аргументированное обоснование причин:

- отклонения достигнутых в отчетном периоде значений показателей от плановых, а также изменений в этой связи плановых значений показателей на предстоящий период;

- значительного недовыполнения одних показателей в сочетании с перевыполнением других или значительного перевыполнения по большинству плановых показателей в отчетный период;

- возникновение экономии бюджетных ассигнований на реализацию Программы в отчетном году;

- перераспределения бюджетных ассигнований между мероприятиями Программы в отчетном году.

Результаты интегральной оценки Программы служат основанием для принятия управленческих решений по уточнению поставленных задач и проводимых мероприятий.

11. Механизм реализации Программы

Программа предусматривает персональную ответственность исполнителей за реализацию закрепленных за ними мероприятий.

Для единого подхода к выполнению всего комплекса мероприятий Программы, целенаправленного и эффективного расходования финансовых средств, выделенных на ее реализацию, необходимо четкое взаимодействие между всеми исполнителями Программы.

Ответственный исполнитель:

- организует реализацию Программы, вносит предложение о внесении изменений в Программу и несет ответственность за достижение показателей (индикаторов) Программы, а также конечных результатов ее реализации;

- ежеквартально в срок до 20 числа месяца, следующего за отчетным кварталом, представляет в отдел экономической политики администрации района результаты мониторинга и пояснительную записку о ходе реализации Программы ;

- проводит оценку эффективности реализации Программы;

- готовит годовой отчет и представляет его в отдел экономической политики администрации района.

Соисполнитель:

- осуществляет реализацию мероприятий целевой программы и основных мероприятий, в отношении которых он является соисполнителем, вносит ответственному исполнителю предложения о необходимости внесения изменений в Программу;

- представляет ответственному исполнителю сведения, необходимые для проведения мониторинга (в срок до 10 числа месяца, следующего за отчетным кварталом) и подготовки годового отчета, в срок до 10 февраля года, следующего за отчетным;

- представляет ответственному исполнителю информацию, необходимую для проведения оценки эффективности реализации Программы и подготовки годового отчета.

Внесение изменений в Программу осуществляется по инициативе ответственного исполнителя либо во исполнение поручений Главы муниципального района, в том числе с учетом результатов оценки эффективности реализации Программы.

Ответственный исполнитель размещает на официальном сайте управления образования в информационно-коммуникационной сети "Интернет" информацию о Программе, ходе ее реализации, достижении значений показателей (индикаторов) Программы, степени выполнения мероприятий Программы.

Приложение N 1
к муниципальной программе
"Развитие образования
Вяземского муниципального
района на 2014 - 2018 годы"

Паспорт
муниципальной программы "Развитие образования Вяземского муниципального района на 2014 - 2018 годы"

Наименование программы	Муниципальная программа "Развитие образования Вяземского муниципального района на 2014 - 2018 годы" (далее - Программа).
Ответственный исполнитель программы	Управление образования администрации Вяземского муниципального района.
Соисполнители, участники программы	Отдел по социальным вопросам, физической культуре и спорту, делам молодежи, отдел культуры администрации Вяземского муниципального района, образовательные организации района, Муниципальное казенное учреждение "Центр бухгалтерского учета и ресурсно-материального обеспечения", Муниципальное казенное учреждение "Информационно-методический центр".
Цель программы	- обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики и обеспечивающего подготовку человека к активной общественной и профессиональной деятельности.
Задачи Программы	- обеспечение конституционных прав граждан на получение дошкольного образования; - обеспечение доступности качественного общего образования в соответствии с государственными стандартами нового поколения, запросами личности и общества; - создание условий для развития духовной, творческой, здоровой личности в соответствии с требованиями современного развития общества; - повышение качества управления в сфере образования, в том числе за счет совершенствования системы информационного и аналитического обеспечения принимаемых решений.
Подпрограммы Программы	- "Обеспечение доступности и качества общего образования"; - "Обеспечение доступности и качества дошкольного образования"; - "Обеспечение доступности и качества дополнительного образования детей"; - "Информатизация образования"; - "Развитие системы оздоровления и отдыха детей"; - "Развитие механизмов непрерывного образования педагогических кадров и кадровое обеспечение образовательных организаций в Вяземском муниципальном районе"; - "Развитие школьного питания"; - "Обеспечение создания условий для реализации муниципальной программы "Развитие образования Вяземского муниципального района на 2014 - 2018 годы".
Целевые показатели (индикаторы) программы	- доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам нового поколения, в общей численности обучающихся образовательных организаций; - доля сдавших ЕГЭ по русскому языку и математике среди участвующих в ЕГЭ по данным предметам; - доля выпускников образовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, от общего количества выпускников; - доля детей в возрасте с 1 до 6 лет, получающих услугу дошкольного образования, от общего количества детей в возрасте с 1 до 6 лет; - доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу, от общей численности детей от 3 до 7 лет; - очередность в дошкольных образовательный организациях; - доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, от общей численности детей и молодежи от 5 до 18 лет; - доля обучающихся, воспитанников в возрасте 9-18 лет, участвующих в деятельности детских и молодежных общественных объединений, от общего числа детей в возрасте 9-18 лет; - доля педагогических работников, активно использующих в своей профессиональной деятельности современные информационно-коммуникационные технологии, от общего количества педагогических работников; - число персональных компьютеров в составе школьных локальных вычислительных сетей на 100 учащихся в районе; - укомплектованность образовательных организаций педагогическими кадрами, имеющими высшее образование; - доля педагогических и руководящих работников, своевременно прошедших курсовую подготовку, от общего числа педагогических работников образовательных организаций; - доля учителей образовательных организаций, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет, в общей численности учителей образовательных организаций; - доля учащихся образовательных организаций, охваченных горячим питанием, от общего количества учащихся образовательных организаций; - доля детей, охваченных организованными формами отдыха, оздоровления и занятости, от общей численности обучающихся образовательных организаций; - повышение эффективности расходов в сфере образования по сравнению с базовым 2013 годом; - отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате по региону; - отношение среднемесячной заработной платы педагогов дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате по экономике субъекта РФ; - отношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в сфере общего образования в регионе.
Этапы и сроки реализации Программы	- программа реализуется в один этап с 2014 года по 2018 год.
Ресурсное обеспечение реализации программы за счет средств бюджета района	- общий объем финансирования мероприятий Программы из бюджета муниципального района составит 1401396,7 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 год - 250992,5 тыс. рублей; 2015 год - 263568,6 тыс. рублей; 2016 год - 277883,6 тыс. рублей; 2017 год - 317266,6 тыс. рублей; 2018 год - 291685,4 тыс. рублей финансовое обеспечение Программы уточняется при формировании бюджета на очередной финансовый год.
Прогнозная (справочная) оценка расходов краевого бюджета, внебюджетных средств на реализацию программы	- прогнозный общий объем финансирования мероприятий Программы из краевого бюджета составит 1416839,8 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 год - 237270,1 тыс. рублей; 2015 год - 256847,9 тыс. рублей; 2016 год - 279517,4 тыс. рублей; 2017 год - 306536,9 тыс. рублей; 2018 год - 336667,5 тыс. рублей финансовое обеспечение Программы уточняется при формировании бюджета на очередной финансовый год.
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы и показатели социально-экономической эффективности	- доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам нового поколения, возрастет с 32,0% до 83,9%; - доля сдавших ЕГЭ по русскому языку и математике среди участвующих в ЕГЭ по данным предметам составит 100%; - доля выпускников образовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании составит 0%; - доля детей в возрасте с 1 до 6 лет, получающих услугу дошкольного образования, от общего количества детей в возрасте с 1 до 6 лет составит 77,0%; - доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу, от общей численности детей от 3 до 7 лет составит 100%; - увеличение охвата детей и подростков от 5 до 18 лет образовательными программами дополнительного образования детей с 77% до 83% от общей численности детей и молодежи от 5 до 18 лет; - доля обучающихся, воспитанников в возрасте 9-18 лет, участвующих в деятельности детских и молодежных общественных объединений увеличится с 25% до 50%; - доля педагогических работников, активно использующих в своей профессиональной деятельности современные информационно-коммуникативные технологии составит 50%; - число персональных компьютеров, подключенных к сети Интернет, на 100 учащихся в районе возрастет с 8,5 до 9,5 единиц; - число персональных компьютеров в составе школьных локальных вычислительных сетей на 100 учащихся в районе возрастет с 7,5 до 9,5 единиц; - укомплектованность образовательных организаций педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, возрастет с 78,4% до 80%; - наличие своевременного прохождения курсовой подготовки педагогическими и руководящими кадрами до 85% от общего числа педагогических работников образовательных организаций; - доля учителей образовательных организаций, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет, в общей численности учителей образовательных организаций возрастет с 14,7% до 15,5%; - охват горячим питанием учащихся образовательных организаций увеличится с 71,4% до 78% (от общего количества учащихся образовательных организаций); - доля детей, охваченных организованными формами отдыха, оздоровления и занятости, увеличится с 78% до 80% (от общей численности обучающихся 1-10 классов образовательных организаций); - повышение эффективности расходов в сфере образования по сравнению с базовым 2013 годом; - средняя заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования будет доведена до средней заработной платы в регионе; - средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций будет доведена до средней заработной платы в сфере общего образования в регионе.

Приложение N 2
к муниципальной программе
"Развитие образования
Вяземского муниципального
района на 2014-2018 годы"

Сведения
о показателях (индикаторах) муниципальной программе "Развитие образования Вяземского муниципального района на 2014 - 2018 годы"

N п/п	Наименование показателя (индикатора) подпрограмм	Единица измерения	Источник информации	Значение показателя (индикатора)
				2013 г.	2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Задача 1: обеспечение доступности качественного общего образования в соответствии с государственными стандартами нового поколения, запросами личности, общества и рынка труда
Подпрограмма "Обеспечение доступности и качества общего образования"
1.	Доля школьников, обучающихся по ФГОС, в общем количестве школьников	процент	расчетный показатель по отрасли "Образование"	32,0	45,2	54,7	65,4	74,0	83,9
2.	Доля детей школьного возраста, выбывших из ОО до получения основного общего образования от общего количества учащихся	процент	первичные данные сбора оперативной информации	0,02	0,02	0,02	0,02	0,01	0,01
3.	Доля сдавших единый государственный экзамен (далее - ЕГЭ) по русскому языку и математике среди участвующих в ЕГЭ по данным предметам	процент	первичные данные сбора оперативной информации	100	100	100	100	100	100
4.	Доля выпускников ОО, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании от общей численности выпускников	процент	первичные данные сбора оперативной информации	0	0	0	0	0	0
5.	Доля выпускников муниципальных ОО, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников муниципальных ОО	процент	первичные данные сбора оперативной информации	0	0	0	0	0	0
6.	Доля обучающихся в муниципальных ОО, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных ОО	процент	первичные данные сбора оперативной информации	24,5	15,2	14,0	14,0	14,0	14,0
7.	Доля ОО, в которых созданы необходимые условия для обеспечения доступности качественного образования для детей, нуждающихся в психолого-медико-педагогической помощи, от общего количества ОО	процент	расчетный показатель по отрасли "Образование"	72,0	80	85	88	90	92,0
8.	Доля обучающихся, воспитанников в возрасте 9 - 18 лет, участвующих в деятельности детских и молодежных общественных объединений, в общей численности населения данной возрастной группы	процент	первичные данные сбора оперативной информации	25	35	40	45	50	55
9.	Доля ОО на базе которых активно работают детские и молодежные общественные объединения, от общего количества ОО	процент	первичные данные сбора оперативной информации	90	93	96	98	99	100
10.	Доля учителей-предметников, педагогов дополнительного образования, классных руководителей, принимающих участие в районных и краевых конкурсах педагогического мастерства, от общего количества педагогов ОО	процент	первичные данные сбора оперативной информации	5,8	7,0	7,5	8,0	9,0	9,5
11.	Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования	процентов	первичные данные сбора оперативной информации	35,0	38,0	40,0	42,5	44,0	46,0
12.	Количество педагогов, применяющих инновационные образовательные программы и технологии в работе с одаренными детьми	процент	первичные данные сбора оперативной информации	42,0	45,0	50,0	55,0	60,0	65,0
13.	Доля детей начальной ступени обучения, обучающихся по развивающим программам	процент	первичные данные сбора оперативной информации	24,0	30,0	35,0	37,0	40,0	43,0
14.	Доля детей старшей ступени, обучающихся по профильным образовательным программам	процент	первичные данные сбора оперативной информации	75,0	75,0	75,0	80,0	80,0	80,0
15.	Доля образовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений	процент	данные федерального статистического наблюдения (форма РИК - 76)	80,0	85,0	85,0	85,0	85,0	90,0
16.	Доля ОО, переведенных на новую (отраслевую) систему оплаты труда, ориентированную на результат, в общем количестве ОО	процент	расчетный показатель по отрасли "Образование"	100	100	100	100	100	100
17.	Удовлетворенность населения качеством общего образования (процент от числа опрошенных)	процент	первичные данные сбора оперативной информации	50	55	60	65	70	80
Подпрограмма "Информатизация образования"
1.	Компьютеризация образовательных учреждений
1.1.	Число учащихся на один компьютер	учащиеся	форма региональной отчетности ОШ-1	8	7,5	7	6,5	6	5,5
1.2.	Количество ЭОР в медиатеках информационного ресурсного центра и информационно-методического центра	штук	расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации	600	800	1000	1034	1068	1100
2.	Развитие системы методической и кадровой поддержки процессов информатизации образования района на основе потенциала информационного ресурсного центра (далее - ИРЦ)
2.1.	Доля школ, в которых не менее 50% педагогов используют новые цифровые средства	проценты	расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации	90,0	92,0	95,0	96,0	97,0	98,0
2.2.	Доля учителей, использующих информационные технологии на уроках	проценты	расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации	85,0	89,0	93,0	94,0	95,0	96,0
2.3.	Доля учителей, участвующих в создании авторских цифровых ресурсов	проценты	расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации	10,0	15,0	20,0	21,0	22,0	25,0
2.4.	Доля учителей, участвующих в конкурсах с использованием информационно-коммуникационных технологий	проценты	расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации	8,0	10,0	13,0	14,0	15,0	20,0
2.5.	Доля учителей - опытных пользователей ПК	проценты	расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации	75,0	85,0	90,0	91,0	92,0	95,0
3.	Расширение информационной открытости системы образования района
3.1.	Доля школ, имеющих "живые" веб-сайты	проценты	форма региональной отчетности ОШ-1	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
3.2.	Доля школьных ПК подключенных к внутришкольной локальной сети	проценты	форма региональной отчетности ОШ-1	80	85	90	91	92	95
3.3.	Доля школ, использующих информационные системы управления учреждением образования и учебным процессом	проценты	форма региональной отчетности ОШ-1	80,0	90,0	100,0	100,0	100,0	100,0
3.4.	Доля школ, использующих ПСПО	проценты	отчет органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования	40,0	50,0	60,0	70,0	80,0	85,0
3.5.	Доля учителей, умеющих работать с ПСПО	проценты	расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации	30,0	60,0	90,0	92,0	93,0	95,0
4.	Организация дистанционного образования
4.1	Количество детей-инвалидов, которым созданы необходимые условия для дистанционного образования	проценты	данные электронного мониторинга комплексных проектов модернизации образования	3	3	3	3	3	3
4.2	Количество сетевых педагогов, обучающих старшеклассников	проценты	данные электронного мониторинга комплексных проектов модернизации образования	6	7	8	9	10	11
Подпрограмма "Развитие механизмов непрерывного образования педагогических кадров и кадровое обеспечение образовательных организаций Вяземского муниципального района"
1.	Укомплектованность образовательных учреждений педагогическими кадрами	процент	данные федерального статистического наблюдения (форма РИК - 83)	100	100	100	100	100	100
2.	Доля педагогических и руководящих кадров, своевременно проходящих курсовую подготовку, от общего количества педагогических и руководящих работников	процент	данные федерального статистического наблюдения (форма РИК - 83)	77,4	78,8	79,8	80	82	85
3.	Доля педагогических работников, прошедших аттестацию с присвоением высшей квалификационной категории, от общего числа аттестуемых ежегодно	процент	данные федерального статистического наблюдения (форма РИК - 83)	4,3	4,5	4,7	4,9	5,2	5,5
4.	Доля педагогических работников, прошедших аттестацию с присвоением первой квалификационной категории, от общего числа аттестуемых ежегодно	процент	данные федерального статистического наблюдения (форма РИК - 83)	52,1	52,3	52,5	52,7	52,8	53
5.	Доля педагогов и руководителей, имеющих высшее профессиональное образование, от общего количества педагогических и руководящих работников	процент	данные федерального статистического наблюдения (форма РИК - 83)	78,4	78,6	78,8	79	79,5	80
6.	Доля руководителей и заместителей руководителей образовательных учреждений, прошедших переподготовку по программе "Менеджер в образовании", от общего количества руководящих работников	процент	данные федерального статистического наблюдения (форма РИК - 83)	43,7	46,7	50,0	53,0	56,0	59,0
7.	Доля педагогических работников образовательных учреждений, имеющих стаж работы до 5 лет, от общего количества педагогических работников	процент	данные федерального статистического наблюдения (форма РИК - 83)	14,7	14,9	15	15,2	15,3	15,5
8.	Отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате по краю	процент	Распоряжение Правительства РФ от 26.11.2012 N 2190-р	100	100	100	100	100	100
9.	Отношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в сфере общего образования в регионе;	процент	Распоряжение Правительства РФ от 26.11.2012 N 2190-р	100	100	100	100	100	100
10.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогов дополнительного образования детей к средней заработной плате по экономике субъекта РФ	процент	Распоряжение Правительства РФ от 26.11.2012 N 2190-р	75	80	85	90	95	100
Подпрограмма "Развитие школьного питания"
1.	Доля общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для обеспечения качественного питания, от общего количества общеобразовательных учреждений	процент	первичные данные сбора оперативной информации	55	60	70	80	85	90
2.	Доля общеобразовательных учреждений, которые улучшили оснащение материально-технической базы столовых, от общего количества общеобразовательных учреждений	процент	первичные данные сбора оперативной информации	49	50	55	60	65	70
3.	Доля учащихся, охваченных горячим питанием от общей численности обучающихся в образовательных организациях	процент	первичные данные сбора оперативной информации	71,4	72	73	75	77	78
4.	Доля охвата учащихся 1-4 классов горячим питанием, от общего количества учащихся начального общего образования	процент	первичные данные сбора оперативной информации	84	85	86	87	88	90
5.	Доля охвата учащихся 5-11 классов горячим питанием, от общего количества учащихся основного и среднего общего образования	процент	первичные данные сбора оперативной информации	64	65	66	67	68	70
6.	Доля учащихся, посещающих группу продленного дня с двухразовым горячим питанием, от общего количества учащихся, посещающих группу продленного дня	процент	первичные данные сбора оперативной информации	34	35	36	37	38	40
7.	Доля общеобразовательных учреждений, принимающих ежегодно участие в районном конкурсе "На лучшую организацию питания", от общего количества общеобразовательных учреждений	процент	первичные данные сбора оперативной информации	30	30	32	33	34	35
Задача 2: обеспечение конституционных прав граждан на получение дошкольного образования
Подпрограмма "Обеспечение доступности и качества дошкольного образования"
1.	Доля детей в возрасте от 1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу в общей численности детей в возрасте от 1 - 6 лет	процент	расчетный показатель по отрасли "Образование"	70,2	71,0	75,0	75,8	76,5	77,0
2.	Доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу, от общей численности детей от 3 до 7 лет	процент	расчетный показатель по отрасли "Образование"	92,4	99,5	100	100	100	100
3.	Удовлетворенность населения в услугах предшкольной подготовки для детей в возрасте с 5 до 7 лет (процент от числа опрошенных)	процент	расчетный показатель по отрасли "Образование"	96,0	100	100	100	100	100
4.	Количество созданных (ежегодно) дополнительных мест для получения дошкольного образования в организациях дошкольного образования	единиц	расчетный показатель по отрасли "Образование"	135	27	145	0	0	0
5.	Удельный вес численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общем числе дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования.	процент	первичные данные сбора оперативной информации	0	10	40	100	100	100
6.	Количество открытых групп вариативных форм дошкольного образования	единицы	расчетный показатель по отрасли "Образование"	1	1	1	1	1	1
7.	Удовлетворенность населения качеством дошкольного образования (процент от числа опрошенных)	процент	первичные данные сбора оперативной информации	40	60	100	100	100	100
8.	Доля детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные организации дошкольного образования			-	-	-	-	-	0,77
9.	Удельный вес дошкольных организаций, в которых оценка деятельности организации, руководителя и основных категорий работников осуществляется на основании эффективности деятельности муниципальных организаций дошкольного образования	процент	первичные данные сбора оперативной информации	-	60	100	100	100	100
10.	Доля детей - инвалидов, получающих дошкольное образование, от общего числа детей - инвалидов дошкольного возраста, подлежащих обучению	процент	первичные данные сбора оперативной информации	0,3	0,4	0,6	0,7	0,8	1,0
Задача 3: создание условий для развития духовной, творческой, здоровой личности в соответствии с требованиями
Подпрограмма "Обеспечение доступности и качества дополнительного образования детей"
1.	Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, от общей численности детей и молодежи от 5 до 18 лет	процент	первичные данные сбора оперативной информации	77	78	80	81	82	83
2.	Количество обучающихся, принявших участие в районных, краевых, Всероссийских и Международных мероприятиях, соревнованиях и конкурсах, от общего количества обучающихся	процент	первичные данные сбора оперативной информации	35,0	38,0	40,0	42,5	44,0	46,0
3.	Доля учреждений дополнительного образования детей пополнивших материально-техническую базу спортивным инвентарем, необходимым оборудованием, от общего количество учреждений дополнительного образования детей	процент	первичные данные сбора оперативной информации	100	100	100	100	100	100
4.	Количество единиц компьютерной техники в учреждениях дополнительного образования детей	единиц	первичные данные сбора оперативной информации	12	13	13	14	14	15
5.	Количество платных дополнительных образовательных услуг, предоставляемых учреждениями дополнительного образования детей	единиц	первичные данные сбора оперативной информации	1	1	1	2	2	2
6.	Доля педагогов, прошедших курсовую подготовку, от общего количества педагогов дополнительного образования	процент	данные федерального статистического наблюдения (форма РИК - 83)	88,2	90	90,5	92	93,5	95
7.	Количество руководителей учреждений дополнительного образования детей, обучившихся на курсах "Менеджер образования"	человек	данные федерального статистического наблюдения (форма РИК - 83)	66,6	66,6	66,6	100	100	100
8.	Количество проведенных ежегодно методических семинаров для педагогов дополнительного образования в муниципальном районе	единиц	первичные данные сбора оперативной информации	2	2	2	3	3	3
9.	Удовлетворенность населения качеством дополнительного образования детей (процент от числа опрошенных)	процент	первичные данные сбора оперативной информации	75	75,5	80	85	85,5	90
10.	Отношение средней заработной платы педагогов муниципальных организаций дополнительного образования к средней заработной плате по экономике субъекта РФ	процент	Распоряжение Правительства РФ от 26.11.2012 N 2190-р	75	80	85	90	95	100
Подпрограмма "Развитие системы оздоровления и отдыха детей"
1.	Доля детей, занятых организованными формами отдыха, оздоровления и занятости, от общего количества обучающихся 1-10 классов общеобразовательных учреждений	процент	первичные данные сбора оперативной информации	78	78	80	80	80	80
2.	Доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных отдыхом и оздоровлением от числа подлежащих оздоровлению детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе состоящих на учете в органах внутренних дел и комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав	процент	первичные данные сбора оперативной информации	100	100	100	100	100	100
3.	Количество оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей за период летних каникул (ежегодно)	единиц	первичные данные сбора оперативной информации	48	48	48	48	48	48
4.	Количество детских туристических лагерей палаточного типа (ежегодно)	единиц	первичные данные сбора оперативной информации	2	2	3	3	3	3
5.	Количество программ каникулярного отдыха детей, утвержденных в образовательных учреждениях, учреждениях культуры и молодежной политики, расположенных на территории муниципального района (ежегодно)	единиц	первичные данные сбора оперативной информации	19	19	19	19	19	19
6.	Количество детей, направленных в загородные оздоровительные лагеря	человек	первичные данные сбора оперативной информации	350	360	370	380	390	400
7.	Количество организаторов отдыха и оздоровления детей, обучившихся на районных семинарах от общего количества организаторов отдыха и оздоровления детей	процент	первичные данные сбора оперативной информации	100	100	100	100	100	100
8.	Показатель выраженного оздоровительного эффекта увеличится с 80% до 85%;	процент	первичные данные сбора оперативной информации	80	81	82	83	84	85
Задача 4: повышение качества управления в сфере образования, в том числе за счет совершенствования системы информационного и аналитического обеспечения принимаемых решений
Подпрограмма "Обеспечение создания условий для реализации муниципальной программы "Развитие образования Вяземского муниципального района на 2014 - 2018 годы"
1.	Доля неэффективных расходов в сфере образования по сравнению с предыдущим годом	процент	расчетный показатель по отрасли "Образование"	22,7	22,5	22,3	22,0	22,0	22,0
2.	Доля участников образовательного процесса, использующих единое информационное пространство образования, в общей численности участников образовательного процесса:	процент	первичные данные сбора оперативной информации	10	15	20	25	30	35
3.	Доля образовательных организаций, устранивших нарушения законодательства Российской Федерации в области образования и недостатки в деятельности, выявленные в ходе проведения мероприятий по контролю и надзору и лицензионному контролю, от общего числа образовательных учреждений, подвергшихся проверкам	процент	по результатам отчетов образовательных учреждений в государственные органы по надзору и контролю	95	97	98	98	98	98
4.	Удовлетворенность населения деятельностью Управления образования, в т.ч. его информационной открытостью.	процент	первичные данные сбора оперативной информации

Приложение N 3
к муниципальной программе
"Развитие образования
Вяземского муниципального
района на 2014 - 2018 годы"

Перечень
основных мероприятий к муниципальной программе "Развитие образования Вяземского муниципального района на 2014 - 2018 годы"

N п/п	Наименование подпрограммы, основных мероприятий	Ответственный исполнитель, соисполнители	Срок реализации	Непосредственный результат (краткое описание)	Последствия нереализации основного мероприятия
1	2	3	4	5	6
Задача 1: обеспечение доступности качественного общего образования в соответствии с государственными стандартами нового поколения, запросами личности, общества и рынка труда
Подпрограмма "Обеспечение доступности и качества общего образования"
1.	Введение в ОУ федерального государственного образовательного стандарта	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	увеличение доли обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам к 2018 году до 83,9%учащихся	снижение качества образовательных результатов
2	Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.		снижение качества образовательных результатов
2.1	Проведение комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории, уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций	Управление образования, руководители образовательных организаций общего образования	2014 - 2018 годы	Подготовка аналитической справки о степени социализации обучающихся и готовности учащихся основной школы к выбору образовательной и профессиональной траектории.	снижение качества образовательных результатов
2.2	Проведение мониторинга качества предметных компетенций обучающихся 1 - 4, 5 - 8, 10, 11 классов	Управление образования, информационно-методический центр, руководители образовательных организаций	2014-2018 годы	Аналитические справки по уровню качества образования учащихся первой, второй и третьей ступени общего образования	снижение качества образовательных результатов
2.3	Проведение мониторинга по оценке уровня готовности первоклассников к обучению в школе	Управление образования, информационно-методический центр, руководители образовательных организаций общего образования	2014-2018 годы	Разработка рекомендаций для учителей с целью построения индивидуальных траекторий развития учащихся по итогам мониторинга	снижение качества образовательных результатов
2.4	Проведение мониторинга по оценке уровня готовности к обучению в основной школе выпускников начальной школы	Управление образования, информационно-методический центр, руководители образовательных организаций общего образования	2014-2018 годы	Принятие управленческих решений по сокращению отставания наименее благополучных групп учащихся, разрыва между школами по уровню качества образования	снижение качества образовательных результатов
3.	Организация деятельности по реализации методических рекомендации по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников:	Управление образования, информационно-методический центр, руководители образовательных организаций общего образования	2014-2018 годы		снижение качества образовательных результатов
3.1	Проведение апробации разработанных рекомендаций в форматах: повышения квалификации педагогических работников; корректировки и апробации основных общеобразовательных программ; сбора и распространения лучших педагогических практик; формирования сетевого взаимодействия образовательных учреждений.	Управление образования, информационно-методический центр, руководители образовательных организаций общего образования	2014-2018 годы	удельный вес численности школьников, достигших базового уровня образовательных достижений в международных сопоставительных исследованиях качества образования (TIMSS, PIRLS, PISA), в общей численности российских школьников, принявших участие в указанных исследованиях, отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена	снижение качества образовательных результатов
4.	Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования:	Управление образования, информационно-методический центр с участием руководителей образовательных организаций	2014-2018 годы	Увеличение числа образовательных организаций, в которых оценка деятельности организации, руководителя и основных категорий работников будет осуществляться на основании эффективности деятельности муниципальных образовательных	снижение качества образовательных результатов
4.1	Утверждение Положения о муниципальной оценке качества образования в образовательных организациях Вяземского муниципального района, комплекса муниципальных мероприятий по оценке качества образования	Управление образования, информационно-методический центр с участием руководителей образовательных организаций	2014-2018 годы	Увеличение числа образовательных организаций, в которых оценка деятельности организации, руководителя и основных категорий работников будет осуществляться на основании эффективности деятельности муниципальных образовательных организаций	снижение качества образовательных результатов
4.2	Утверждение Комплекса ключевых индикаторов качества образования	Управление образования, информационно-методический центр с участием руководителей образовательных организаций	2014-2018 годы	Увеличение числа образовательных организаций, в которых оценка деятельности организации, руководителя и основных категорий работников будет осуществляться на основании эффективности деятельности муниципальных образовательных организаций	снижение качества образовательных результатов
5.	Формирование и постоянное обновление информационных банков данных: - по учету численности детей в возрасте 6-15 лет, подлежащих обучению; - по учету численности детей школьного возраста, не подлежащих обучению по состоянию здоровья (необучаемых); - по учету численности детей и подростков в возрасте 6-15 лет, не обучающихся в ОУ; - по учащимся, не посещающим ОУ; - по учащимся, выбывшим из ОУ до получения основного общего образования. Проведение районной акции "Гарантии права на общее образование - каждому подростку"	Управление образования, руководители ОУ	до 10 января каждого календарного года	выявление 100% детей в возрасте от 6,6 до 15 лет, подлежащих обучению в ОУ	невыполнение конституционных гарантий на получение начального, основного, среднего (полного) общего образования
6.	Проведение комплекса мероприятий по выявлению семей и детей, находящихся в социально опасном положении, оказание им адресной помощи	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	снижение количества детей школьного возраста, выбывших из ОУ до получения основного общего образования, до 0,1%	невыполнение конституционных гарантий на получение начального, основного, среднего (полного) общего образования
7.	Организация подвоза учащихся от места жительства в ОУ и обратно	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	увеличение численности детей, обучающихся в современных условиях	снижение доступности качественных услуг общего образования
8.	Организация работы в ОУ классов компенсирующего обучения, углубленного, профильного изучения предметов	руководители ОУ	2014-2018 гг.	создание в ОУ условий, соответствующих требованиям к реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, специальных (коррекционных) программ	снижение доступности качественных услуг общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, одаренных детей
9.	Организация индивидуального обучения учащихся на дому по медицинским показаниям	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	обеспечение доступа к базовым образовательным услугам общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья	снижение доступности качественных услуг общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья
10.	Модернизация сети ОУ, развитие школьной инфраструктуры в целях обеспечения качественных условий обучения и воспитания; оснащение материально-технической и учебной базы ОУ, в том числе:	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	увеличение численности детей, обучающихся в современных условиях	снижение качества образовательных результатов
10.1.	Обеспечение всех учащихся муниципального района учебниками федерального, регионального компонентов	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	100% обеспечение обучающихся ОУ учебниками в соответствии с реализуемыми ОУ программами	снижение доступности услуг общего образования
10.2.	Создание социальной гостиной для детей "группы риска": - МБОУ ООШ N 3 г. Вяземского; - МБОУ СОШ N 20 г. Вяземского	Управление образования, руководители ОУ	2014 г. 2015 г.	проведение индивидуально-профилактической работы с детьми "группы риска"	рост количества правонарушений несовершеннолетних
10.3.	Введение ставок узких специалистов (педагога-психолога социального педагога)	Управление образования, руководители ОУ	2014-2015 гг.	организация психолого-педагогического сопровождения учащихся	снижение качества образовательных результатов
11.	Организация и проведение мероприятий, способствующих развитию у детей и подростков интереса к получению общего образования, посредством различных внеурочных форм физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы	Управление образования, руководители ОУ	2014 - 2018 гг.	повышение качества общего образования	снижение доступности качественных услуг общего образования
12.	Организация и проведение мероприятий для учащихся, способствующих развитию лидерских качеств и дальнейшей успешной социализации в обществе	Управление образования, руководители ОУ	2014 - 2018 гг.	развитие деятельности детских и молодежных общественных объединений	снижение качества человеческого потенциала муниципального района
13.	Организация и проведение районных конкурсов среди ОУ в целях формирования школьной инфраструктуры, обеспечивающей качественные условия обучения и воспитания детей, в том числе:	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	увеличение доли ОУ, реализующих инновационные воспитательные и образовательные программы, до 12%	снижение качества человеческого потенциала муниципального района и Хабаровского края
13.1.	Организация и проведение районного смотра-конкурса на лучшую школьную спортивную площадку (стадион)	Управление образования	ежегодно, II-III квартал	увеличение доли ОУ, имеющих оборудованную спортивную площадку (стадион), до 90% от общего количества ОУ	невыполнение требований законодательства к условиям организации образовательного процесса
13.2.	Организация участия ОУ муниципального района в краевом конкурсе на лучшую организацию физкультурно-массовой работы	Управление образования, руководители ОУ	ежегодно, II-III квартал	увеличение доли ОУ, активно использующих в образовательном процессе здоровьесберегающие технологии, до 80% от общего количества ОУ	ухудшение состояния здоровья обучающихся
14.	Организация и проведение научно-практических педагогических конференций	Управление образования	ежегодно	увеличение доли ОУ, реализующих инновационные воспитательные и образовательные программы, до 12%	снижение качества образовательных результатов
15.	Организация и проведение комплекса мероприятий по работе с одаренными детьми	Управление образования	2014-2018 гг.	увеличение доли школьников, участвующих в районных, краевых, всероссийских конкурсах и олимпиадах	снижение качества человеческого потенциала муниципального района и Хабаровского края
16.	Организация и проведение районных родительских собраний	Управление образования	2014-2018 гг.	100% ОУ, обеспечивающих информационную прозрачность деятельности, в общем числе ОУ	снижение доступности качественных услуг общего образования, снижение эффективности управления ОУ
17.	Мероприятия по нормативно-правовому обеспечению ОУ	Управление образования	2014 - 2018 гг.	своевременное обновление нормативной правовой базы общеобразовательных учреждений	невыполнение требований законодательства к условиям организации образовательного процесса
18.	Приобретение школьных автобусов	Управление образования	2014 - 2018 гг.	увеличение численности детей, обучающихся в современных условиях	снижение доступности качественных услуг общего образования
19.	Обеспечение школьных медицинских кабинетов	Управление образования	2014 - 2018 гг.	выполнение требований законодательства, предъявляемых к учреждениям образования по медицинскому обслуживанию учащихся	рост заболеваемости
20.	Прохождение медицинских осмотров работников общеобразовательных учреждений	Управление образования	2014 - 2018 гг.	выполнение требований санитарного законодательства, лицензионных требований предъявляемых к общеобразовательным учреждениям	нарушение требований санитарного законодательства
Подпрограмма "Информатизация образования"
1. Компьютеризация образовательных учреждений
1.1.	Компьютеризация общеобразовательных учреждений, включая плановую замену исчерпавшей ресурс и морально устаревшей вычислительной техники, проекционного и телекоммуникационного оборудования	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	соответствие телекоммуникационной инфраструктуры муниципальной системы образования современным требованиям	значительное отставание муниципального района от требований, предъявляемых к телекоммуникационной и информационной инфраструктуре системы образования
1.2.	Разработка и приобретение программных обучающих продуктов, в том числе мультимедийных обучающих средств и цифровых образовательных ресурсов регионального содержания	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	соответствие телекоммуникационной инфраструктуры муниципальной системы образования современным требованиям	значительное отставание муниципального района от требований, предъявляемых к телекоммуникационной и информационной инфраструктуре системы образования
2.	Развитие системы методической и кадровой поддержки процессов информатизации образования района на основе потенциала информационного ресурсного центра (далее - ИРЦ)
2.1.	Организация районных конкурсов для учителей, использующих в своей деятельности информационные и коммуникационные технологии	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	проведение районных семинаров, практикумов, краткосрочных тематических курсов по освоению и внедрению информационных и коммуникационных технологий в образовательный процесс, не менее 2-х за год	отсутствие муниципальной системы практической подготовки педагогов общего образования к освоению и внедрению информационных и коммуникационных технологий в образовательный процесс
2.2.	Проведение муниципальных семинаров для школьных команд по информатизации (директор, заместитель директора, учителя, активно применяющие ИКТ)	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	улучшение показателя использования современных информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе	снижение уровня использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе
2.3.	Проведение муниципальных семинаров для завучей, директоров и методистов образовательных учреждений с обзором новых учебно-методических комплексов, цифровых образовательных ресурсов	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	улучшение показателя использования педагогами новых цифровых средств и ресурсов	снижение качества образовательных результатов
2.4.	Проведение районных конкурсов по поддержке инициативных педагогических проектов, направленных на расширение использования ИКТ в образовании	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	сохранение кадрового потенциала, способного обеспечить инновационный режим развития муниципальной системы образования средствами информатизации образования	существенное снижение качества преподавания общеобразовательных дисциплин
2.5.	Организация повышения квалификации работников образования в области ИКТ и современных образовательных технологий. Очные курсы.	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	увеличение доли педагогических работников, прошедших повышение квалификации	неготовность педагогических кадров к работе по новым образовательным стандартам
3.	Расширение информационной открытости системы образования района
3.1.	Обеспечение публичной отчетности всех учреждений системы образования, наличие сайтов. Функционирование и регулярное обновление сайтов школ.	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	исполнение требований законодательства в части обеспечения информационной открытости; повышение открытости системы общего образования района	снижение удовлетворенности населения качеством оказания услуг в области общего образования
3.2.	Создание внутришкольных локальных вычислительных сетей	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	увеличение количества точек доступа в сеть Интернет в общеобразовательных учреждениях	снижение количества педагогов, использующие ресурсы Интернет в образовательном процессе
3.3.	Внедрение комплексных информационных систем управления учреждением образования и учебным процессом (Дневник.ру)	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	исполнение требований законодательства в части обеспечения информационной открытости	существенное снижение удовлетворенности населения качеством оказания услуг в области общего образования
3.4.	Переход на использование отечественных программных продуктов и продуктов на базе свободного программного обеспечения	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	Исполнение требований законодательства.	Нарушение прав использования программных продуктов.
4.	Организация дистанционного образования
4.1	Организация дистанционного обучения детей-инвалидов и старшеклассников	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	создание условий для обучения детей-инвалидов	нарушение прав ребенка
Подпрограмма "Развитие механизмов непрерывного образования педагогических кадров и кадровое обеспечение образовательных организаций в Вяземском муниципальном районе"
1.	Внесение изменений и корректировка банка данных по: - педагогическим и руководящим кадрам ОУ; - резерву руководящих кадров	Управление образования	2014-2018 гг.	обеспечение координации работы по профессиональным кадрам	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
2.	Координация деятельности в сопровождении процесса повышения квалификации педагогических кадров ОУ муниципального района	Управление образования, ИМЦ	2014-2018 гг.	повышение уровня профессионализма педагогических кадров	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
2.1	Подготовка предложений по содержанию краевой программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки	Управление образования	2014	удельный вес численности педагогических работников общего образования, получивших педагогическое образование или прошедших переподготовку или повышение квалификации по данному направлению, в общей численности педагогических работников общего образования 100% обеспечение организаций общего образования педагогическими кадрами	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
2.2	Направление педагогических работников на повышение квалификации и переподготовку Реализация командного подхода к повышению квалификации	Управление образования	2014-2018	удельный вес численности педагогических работников общего образования, получивших педагогическое образование или прошедших переподготовку или повышение квалификации по данному направлению, в общей численности педагогических работников общего образования	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
2.3	Мониторинг эффективности деятельности педагогических кадров, обучившихся по программам подготовки и переподготовки педагогических кадров	Управление образования	2014-2018	удельный вес численности педагогических работников общего образования, получивших педагогическое образование или прошедших переподготовку или повышение квалификации по данному направлению, в общей численности педагогических работников общего образования	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
3.	Организация работы районных методических объединений педагогов-предметников, районных творческих и проблемных групп	Управление образования, информационно-методический центр	2014-2018 гг.	повышение уровня профессионализма педагогических кадров	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
4	Координация деятельности в сопровождении процесса прохождения аттестации педагогических работников	Управление образования, руководители образовательных организаций	2014-2018 гг.	повышение уровня профессионализма педагогических кадров	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
5.	Организация обучения на курсах повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных организаций	Управление образования, руководители образовательных организаций	2014-2018 гг.	организация своевременного прохождения курсовой подготовки педагогических и руководящих работников образовательных учреждений, повышение уровня профессионализма педагогических кадров	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
6.	Организация и проведение процедуры аттестации руководителей образовательных организаций	Управление образования	2014-2018 гг.	100% руководящих работников, прошедших процедуру аттестации (за исключением случаев, предусмотренных нормативными документами РФ)	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
7.	Организация и проведение семинаров педагогических и руководящих работников образовательных учреждений	Управление образования, руководители образовательных организаций	2014-2018 гг.	совершенствование профессионализма педагогических работников, проведение не менее 3-х семинаров (в год) педагогических и руководящих работников образовательных учреждений	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
8	Выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования	Управление образования, информационно-методический центр, руководители образовательных организаций общего образования	2014-2018 гг.	100% обеспечение организаций общего образования педагогическими кадрами	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
9	Реализация региональной модели допрофессионального педагогического образования на муниципальном уровне	Управление образования, информационно-методический центр, руководители образовательных организаций общего образования	2014-2018	100% обеспечение организаций общего образования педагогическими кадрами, повышение статуса педагогической профессии	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
10	Обеспечение мер социальной поддержки молодых педагогов:		2014-2018	100% обеспечение организаций общего образования педагогическими кадрами, повышение статуса педагогической профессии
10.1	Разработка комплекса муниципальных мер социальной поддержки молодых педагогов	Управление образования, информационно-методический центр, руководители образовательных организаций общего образования	2014-2018	100% обеспечение организаций общего образования педагогическими кадрами	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
10.2	Обеспечение реализации системы мер по развитию наставничества на муниципальном уровне	Управление образования, информационно-методический центр	2014-2018	100% обеспечение организаций общего образования педагогическими кадрами	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
11.	Развитие системы сопровождения молодых специалистов и вновь назначенных руководителей ОУ (работа "Школы молодого педагога", "Школы молодого руководителя")	Управление образования, информационно-методический центр, руководители ОО	2014-2018 гг.	реализация комплекса мероприятий по развитию наставничества и сопровождению 100% молодых специалистов, прибывших в ОУ	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
12.	Организация и проведение профессиональных конкурсов среди педагогов: "Учитель года", "Педагогический дебют", "Самый классный - классный"	Управление образования, информационно-методический центр, руководители ОО	2014-2018 гг.	совершенствование профессионализма педагогических работников, повышение статуса педагогической профессии	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
13.	Организация и проведение августовской педагогической конференции	Управление образования, информационно-методический центр, руководители ОО	2014-2018 гг.	совершенствование профессионализма педагогических работников	снижение уровня качества образовательных результатов
14.	Организация и проведение торжественных мероприятий, посвященных Международному Дню учителя	Управление образования, информационно-методический центр, руководители ОО	2014-2018 гг.	повышение статуса педагогической профессии	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
15.	Поощрение на муниципальном уровне педагогов, педагогов-юбиляров из числа работников и ветеранов системы образования	Управление образования	2014-2018 гг.	стимулирование лучших педагогов по результатам педагогической деятельности, повышение статуса педагогической профессии	снижение уровня качества образовательных результатов
16	Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования:	Управление образования, образовательные организации общего образования	2014-2015	Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате по краю	снижение уровня качества образовательных результатов
16.1	Участие в апробации региональной модели эффективного контракта в общем образовании	Управление образования	2014		снижение уровня качества образовательных результатов
16.2	Разработка показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования, их руководителей	Управление образования,	2014	Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате по краю	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
16.3	Приведение нормативных актов общеобразовательных организаций, режима работы педагогических работников в соответствие с изменениями, внесенными в приказ Минобрнауки России от 24 декабря 2010 г. N 2075.	Управление образования, образовательные организации общего образования	2014-2015	Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате по краю	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
17	Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования:	Управление образования	2014	Отношение среднемесячной заработной платы руководителей муниципальных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате по краю	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
17.1	Разработка и принятие муниципальных нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг, организацией эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования	Управление образования	2014	Отношение среднемесячной заработной платы руководителей муниципальных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате по краю	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
17.2	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных организаций общего образования в соответствии с утвержденной региональными нормативными актами типовой формой договора	Управление образования	2014-2018	Отношение среднемесячной заработной платы руководителей муниципальных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате по краю	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
18	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:	Управление образования	2014-2018	Удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ общего образования	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
18.1	Информационное сопровождение муниципальных мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в муниципальных печатных изданиях и другие мероприятия)	Управление образования	2014-2018	Повышение статуса педагогической профессии	снижение качественных показателей кадрового ресурса муниципальной системы образования
18.2	Сбор данных для проведения регионального мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в т.ч. выявление лучших практик	Управление образования	2015-2017	Повышение качества образовательных услуг общего образования и удовлетворенность населения качеством общего образования	снижение уровня качества образовательных результатов
Подпрограмма "Развитие школьного питания"
1.	Оснащение школьных столовых оборудованием в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.5.2409-08 (включая обновление мебели, холодильного, теплового, весоизмерительного оборудования)	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	создание условий для организации качественного питания обучающихся	невыполнение требований СанПиН 2.4.5.2409-08
2.	Проведение ремонта пищеблоков в общеобразовательных организациях	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	создание условий для организации качественного питания обучающихся	несоответствие помещений школьных пищеблоков санитарным нормам и правилам
3.	Обеспечение льготным горячим питанием учащихся из категории малоимущих и многодетных семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, за счет средств, выделенных местным бюджетом	Управление образования	2014-2018 гг.	обеспечение льготным питанием обучающихся из малоимущих семей, находящихся в трудной жизненной ситуации	невыполнение Закона Хабаровского края от 14.11.2007 N 153, снижение охвата обучающихся горячим питанием
4.	Проведение районных обучающих семинаров для организаторов школьного питания, санитарно-гигиеническое обучение	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	повышение профессионального уровня организаторов школьного питания	снижение качества школьного питания
5.	Обеспечение горячим питанием учащихся на платной основе	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	обеспечение качества и доступности школьного питания	невыполнение Закона "Об образовании", СанПиН - 2.4.5.2409-08
6.	Обеспечение питьевого режима школьников бутилированной питьевой водой (на платной основе)	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	обеспечение безопасности школьников, соблюдение санитарных норм и правил	невыполнение требований СанПиН - 2.4.5.2409-08
7.	Организация и проведение районного конкурса на лучшую организацию питания школьников	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	улучшение качества питания обучающихся	снижение качества школьного питания
8.	Обеспечение школ методической и нормативной документацией по вопросам организации питания	руководители ОУ	2014-2018 гг.	повышение профессиональной компетентности организаторов школьного питания	снижение качества школьного питания
Задача 2: обеспечение конституционных прав граждан на получение дошкольного образования
Подпрограмма "Обеспечение доступности и качества дошкольного образования"
1.	Проведение комплекса мероприятий по созданию дополнительных мест для получения населением муниципального района услуги в области дошкольного образования, в том числе:	Управление образования, руководители ДОО	2014-2016 гг.	увеличение количества мест в ДОО, созданных в результате строительства новых зданий, реконструкции зданий, создание дополнительных групп в действующих дошкольных учреждениях	снижение доступности услуг дошкольного образования, рост социальной напряженности
1.1.	Капитальный ремонт помещений МБДОО детского сада с. Дормидонтовка с организацией дополнительных мест (15)	Управление образования	2014 г.	увеличение количества детей, охваченных услугами дошкольного образования в режиме полного дня	снижение доступности услуг дошкольного образования, рост социальной напряженности
1.2.	Капитальный ремонт помещений МБДОО детского сада N 3 г. Вяземского с организацией дополнительных мест (12)	Управление образования	2014 г.	увеличение количества детей, охваченных услугами дошкольного образования в режиме полного дня	снижение доступности услуг дошкольного образования, рост социальной напряженности
1.3.	Капитальный ремонт МБОО начальная школа - детский сад с. Забайкальское с организацией дополнительных мест (10)	Управление образования	2015 г.	увеличение количества детей, охваченных услугами дошкольного образования в режиме полного дня	снижение доступности услуг дошкольного образования, рост социальной напряженности
1.4.	Организация мест для детей дошкольного возраста негосударственными учреждениями (при наличии поставщиков дошкольной образовательной услуги)	Управление образования, поставщики дошкольной образовательной услуги	2018 г.	увеличение количества детей, охваченных услугами дошкольного образования, развитие вариативных форм предоставления образовательной услуги, развитие конкуренции на рынке предоставления образовательных услуг	снижение доступности услуг дошкольного образования в вариативных формах предоставления услуги
2.	Создание муниципальной системы мониторинга доступности услуг в сфере дошкольного образования	Управление образования, руководители ДОУ	2014 г.	наличие функционирующей системы мониторинга доступности услуг в сфере дошкольного образования	снижение доступности услуг дошкольного образования
3.	Обеспечение соответствия всех действующих дошкольных образовательных учреждений лицензионным требованиям, предъявляемым к ведению образовательной деятельности, включая реализацию требований противопожарной безопасности объектов; требования к зданию (помещению) и участку; требования к водоснабжению и канализации, отоплению и вентиляции здания (помещения); требования к набору и площадям образовательных помещений, их отделке и оборудованию; требования к искусственному и естественному освещению помещений; требования к санитарному состоянию и содержанию помещений	Управление образования, руководители ОО	2014-2018 гг.	увеличение доли дошкольных образовательных организаций, в которых созданы условия организации образовательного процесса, соответствующие современным лицензионным требованиям	нарушение действующего законодательства, лицензионных требований, возникновение рисков для жизни и здоровья воспитанников
4.	Приведение ДОО в соответствие с требованиями санитарного законодательства, в том числе:	Управление образования, руководители ДОО	2014-2018 гг.	увеличение доли ДОО, соответствующих требованиям санитарных норм и правил, от общего количества ДОО	нарушение действующего законодательства, возникновение рисков для жизни и здоровья воспитанников
4.1.	Оснащение дошкольных образовательных организаций теневыми навесами	руководители ДОО	2014-2018 гг.	увеличение доли ДОО, соответствующих требованиям санитарных норм и правил, от общего количества ДОО	нарушение действующего законодательства, возникновение рисков для жизни и здоровья воспитанников
4.2.	Ремонт ограждения дошкольных образовательных организаций	руководители ДОО	2014-2018 гг.	увеличение доли ДОО, соответствующих требованиям санитарных норм и правил, от общего количества ДОО	нарушение действующего законодательства, возникновение рисков для жизни и здоровья воспитанников
4.3.	Ремонты и строительство подсобных помещений дошкольных образовательных организаций	руководители ДОО	2014-2018 гг.	увеличение доли ДОО, соответствующих требованиям санитарных норм и правил, от общего количества ДОО	нарушение действующего законодательства, возникновение рисков для жизни и здоровья воспитанников
4.4	Оснащение мебелью	руководители ДОО	2014-2018 гг.	увеличение доли ДОО, соответствующих требованиям санитарных норм и правил, от общего количества ДОО	нарушение действующего законодательства, возникновение рисков для жизни и здоровья воспитанников
5.	Реализация механизмов обеспечения доступности дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе	Управление образования, руководители ДОО	2014 - 2016 гг.	увеличение доли семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья, получающих услуги дошкольного образования	снижение доступности качественных услуг образования для детей с ограниченными возможностями здоровья
5.1.	Открытие консультационных пунктов на базе МБДОО детских садов:	Управление образования, руководители ДОО		увеличение доли детей с ограниченными возможностями здоровья, получающих услуги логопеда	снижение доступности качественных услуг образования для детей с ограниченными возможностями здоровья
5.1.1	Детский сад на 115 мест в г. Вяземский		2014 г.
5.1.2	Детский сад в пос. Дормидонтовка		2014 - 2015 гг.
5.1.3	Детский сад на 115 мест в г. Вяземский (микрорайон Новостройки)		2014 - 2015 гг.
6.	Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у них культуры здорового образа жизни, в том числе:	Управление образования, руководители ДОО	2014-2015 гг.	увеличение доли ДОО, реализующих здоровьесберегающие технологии и методики воспитания культуры здорового образа жизни; комплексное сопровождение воспитанников, получающих образовательную услугу	возникновение рисков для безопасности детей в образовательной среде, ухудшение состояния здоровья воспитанников
6.1.	Введение дополнительных ставок узких специалистов в МБДОО:	Управление образования, руководители ДОО		увеличение доли ДОО, реализующих здоровьесберегающие технологии и методики воспитания культуры здорового образа жизни, комплексное сопровождение воспитанников, получающих образовательную услугу	возникновение рисков для безопасности детей в образовательной среде, ухудшение состояния здоровья воспитанников
	Детский сад в пос. Дормидонтовка (0,5 ставки логопеда, психолога, физкультурного работника)		2014 - 2015 гг.
	МБДОО детский сад N 134 г. Вяземского (ставка психолога)		2014 г.
	ДОУ N 2 г. Вяземского (0,5 ставки психолога)		2014 - 2015 гг.
6.2.	Оснащение кабинетов узких специалистов (логопедов, психологов)	Управление образования, руководители ДОО	2014-2015 гг.	увеличение доли детей, получающих услуги логопеда, психолога. В том числе с ограниченными возможностями здоровья	ухудшение состояния здоровья воспитанников, в том числе психоэмоционального состояния
6.3.	Оснащение медицинских кабинетов дошкольных образовательных учреждений оборудованием в соответствии с санитарными требованиями, получение лицензий на право осуществления медицинской деятельности:	Управление образования, руководители ДОО, учреждения здравоохранения	2014 - 2018 гг.	выполнение требований законодательства, предъявляемых к ДОО по медицинскому обслуживанию воспитанников	рост количества дето-дней, пропущенных воспитанниками по заболеваемости
6.3.1	МБДОО детский сад с. Шереметьево		2014 г.
6.3.2	МБДОО детский сад с. Котиково		2014 г.
6.3.3	МБДОО детский сад с. Отрадное		2015 г.
6.3.4	МБДОО детский сад с. Аван		2015 г.
7.	Прохождение медицинского осмотра сотрудниками дошкольных организаций в соответствии с Приказом N 302н Минздравсоцразвития от 12.04.11 г.	Управление образования, руководители ДОО, учреждения здравоохранения	2014 - 2018 гг.	выполнение требований санитарного законодательства, лицензионных требований предъявляемых к дошкольной организации	нарушение требований санитарного законодательства
8.	Оборудование спортивных площадок на территории МБДОО детских садов сел Отрадное, Аван, Шереметьево, Капитоновка	Управление образования, руководители ДОО	2016 - 2018 гг.	увеличение доли ДОУ, реализующих здоровьесберегающие технологии и методики воспитания культуры здорового образа жизни, высокий уровень развития двигательной активности воспитанников	ухудшение состояния здоровья воспитанников, снижение показателей двигательной активности воспитанников
9.	Реализация комплекса мер по обеспечению высокого качества дошкольного образования, в том числе:	Управление образования, МКУ "ИМЦ", руководители ДОО	2014-2018 гг.	100% дошкольных учреждений, реализующих стандарт качества дошкольного образования	усиление рисков учебной дезадаптации учащихся начальной школы
9.1.	Обеспечение дошкольных образовательных организаций современными программами, учебно-методическими изданиями, детской художественной литературой и развивающими играми	Управление образования, МКУ "ИМЦ", руководители ДОО	2014-2018 гг.	наличие учебно-методической базы в ДОО для обеспечения качественного дошкольного образования	снижение качества дошкольного образования
10.	Организация и выполнение требований к образовательным программам и условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, направленных на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников: - внесение изменений в образовательные программы дошкольных организаций; - организация внутренней и внешней экспертиз образовательных программ; - проведение мониторинга результатов образовательной деятельности дошкольных организаций	Управление образования, МКУ "ИМЦ", руководители ДОО	2014 - 2015 гг. 2014 - 2018 гг.	Увеличение удельного веса численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общем числе дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования	снижение качества дошкольного образования
11.	Организация и проведение ежегодных конкурсов на лучшую дошкольную организацию года	Управление образования, руководители ДОО	2014-2018 гг.	Увеличение доли ДОО, соответствующих требованиям стандарта качества дошкольного образования от общего количества ДОО, повышение рейтинга ДОО	снижение качества предоставляемых образовательных услуг дошкольного образования
12.	Развитие кадрового потенциала дошкольного образования, обеспечивающего удовлетворение потребностей в квалифицированных кадрах и реализацию современных требований к организации дошкольных образовательных услуг и приоритетов развития дошкольного образования, в том числе проведение районных семинаров по вопросам организации дошкольного образования	Управление образования, МКУ "ИМЦ", руководители Д ОО	2014-2018 гг.	формирование действенной системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров по вопросам реализации приоритетных направлений развития дошкольного образования	дефицит квалифицированных педагогических кадров в системе дошкольного образования, снижение качества дошкольного образования
13.	Повышение открытости деятельности дошкольных образовательных организаций, расширение взаимодействия с семьями	Управление образования, МКУ "ИМЦ", руководители ДОО	2014 - 2018 гг.	в 100% дошкольных учреждений реализуются принципы общественно-государственного управления	снижение эффективности управления
14.	Мероприятия по нормативно-правовому обеспечению учреждений дошкольного образования детей	Управление образования, руководители ДОД	2014-2018 гг.	своевременное обновление нормативной правовой базы дошкольных учреждений	невыполнение требований законодательства к условиям организации образовательного процесса
15.	Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования:
15.1.	Проведение опроса родителей, и педагогических работников об отношении респондентов к системе оценки качества образования	Управление образования, МКУ "ИМЦ", руководители ДОО	2014 г.	число муниципальных дошкольных организаций, в которых оценка деятельности дошкольных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования не менее чем в 80% дошкольных образовательных	снижение качества предоставляемых образовательных услуг дошкольного образования
15.2.	Разработка показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников	Управление образования	2014 г.	утверждение комплекса показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников	снижение эффективности управления
15.3.	Проведение мониторинга оценки качества дошкольного образования	Управление образования	2015 - 2017 гг.	аналитическая справка по итогам проведения мониторинга удовлетворенности населения качеством дошкольного образования	снижение качества предоставляемых образовательных услуг дошкольного образования
15.4.	Создание системы рейтинга дошкольных организаций	Управление образования, МКУ "ИМЦ", руководители ДОО	2014 - 2016 гг.	Увеличение числа дошкольных образовательных организаций, в которых оценка деятельности организации, руководителя и основных категорий работников будет осуществляться на основании эффективности деятельности муниципальных организаций дошкольного образования	снижение качества предоставляемых образовательных услуг дошкольного образования
15.5.	Проведение мониторинга удовлетворенности населения качеством услуг дошкольного образования	Управление образования, МКУ "ИМЦ", руководители ДО	2014 - 2016 гг.
Задача 3: создание условий для развития духовной, творческой, здоровой личности в соответствии с требованиями современного развития общества
Подпрограмма "Обеспечение доступности и качества дополнительного образования детей"
1.	Приобретение спортивного инвентаря, оборудования для организации обучения в рамках обеспечения реализации программ дополнительного образования детей	Управление образования	2014-2018 гг.	выполнение Стандарта качества муниципальной услуги "Дополнительное образование в учреждениях дополнительного образования детей"	снижение качества выполнения муниципальной услуги "Дополнительное образование в учреждениях дополнительного образования детей"
2.	Приобретение конструкторов, катамаранов	Управление образования	2014-2015 гг.	выполнение Стандарта качества муниципальной услуги "Дополнительное образование в учреждениях дополнительного образования детей"	снижение качества выполнения муниципальной услуги "Дополнительное образование в учреждениях дополнительного образования детей"
3.	Приобретение костюмов (хореография, театральные, туристические)	Управление образования	2014-2016 гг.	выполнение Стандарта качества муниципальной услуги "Дополнительное образование в учреждениях дополнительного образования детей"	снижение качества выполнения муниципальной услуги "Дополнительное образование в учреждениях дополнительного образования детей"
4.	Осуществление текущего ремонта имеющихся спортивных сооружений	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	выполнение Стандарта качества муниципальной услуги "Дополнительное образование в учреждениях дополнительного образования детей"	несоответствие системы дополнительного образования детей современным требованиям
5.	Участие в краевом смотре-конкурсе среди образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей на лучшее учреждение дополнительного образования	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	наличие не менее 1 участника в три года	замедление инновационного развития муниципальной системы дополнительного образования детей
6.	Проведение районного конкурса педагогов дополнительного образования детей "Сердце отдаю детям!"	Управление образования, руководители УДОД	2015, 2017 гг.	участие не менее 3-х педагогов дополнительного образования детей в год	отсутствие условий для распространения лучшего педагогического опыта в области дополнительного образования
7.	Организация районных массовых мероприятий с участием детей	Управление образования, руководители УДОД	2014-2018 гг., по годовому плану проведения мероприятий	увеличение количества обучающихся, принявших участие в районных, краевых, Всероссийских и Международных мероприятиях, соревнованиях и конкурсах, от общего количества обучающихся в муниципальном районе	отсутствие условий для самореализации одаренных детей на уровне района
8.	Организация участия учащихся муниципального района в районных краевых, региональных, Всероссийских, Международных соревнованиях и конкурсах	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	увеличение доли обучающихся, принявших участие в краевых, Всероссийских и Международных соревнованиях и конкурсах, от общего количества обучающихся	снижение качества выявления и поддержки творческой молодежи
9.	Обеспечение своевременного прохождения курсовой подготовки педагогами дополнительного образования детей, обучения на семинарах	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	увеличение доли педагогов, прошедших курсовую подготовку, от общего количества педагогов дополнительного образования	снижение качества преподавательского корпуса учреждений дополнительного образования детей
10.	Прохождение руководителями учреждений дополнительного образования детей обучения на курсах "Менеджер образования"	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	наличие 100% руководителей учреждений дополнительного образования детей, прошедших обучение на курсах "Менеджер образования"	снижение качества корпуса руководителей учреждений дополнительного образования детей
11.	Проведение районного конкурса авторских программ дополнительного образования детей	Управление образования, руководители ОУ	2014, 2016 гг.	наличие авторских программ в ОУ	снижение качественных показателей развития муниципальной системы дополнительного образования детей
12.	Мероприятия по нормативно-правовому обеспечению учреждений дополнительного образования детей	Управление образования, руководители УДОД	2014-2018 гг.	своевременное обновление нормативной правовой базы учреждений дополнительного образования детей	невыполнение требований законодательства к условиям организации образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей
13.	Прохождение медицинских осмотров работниками учреждений дополнительного образования	Управление образования, руководители УДОД	2014-2018 гг.	выполнение требований санитарного законодательства, лицензионных требований предъявляемых к учреждениям дополнительного образования	нарушение требований санитарного законодательства
Подпрограмма "Развитие системы оздоровления и отдыха детей"
1.	Организация оздоровительных лагерей с дневным пребыванием	Управление образования	2014-2018 гг.	повышение качества предоставляемых услуг в сфере отдыха и оздоровления детей	ухудшение условий отдыха и оздоровления детей
2.	Организация деятельности совета по организации отдыха, оздоровления и занятости детей в Вяземском муниципальном районе	Управление образования	2014-2018 гг.	комплексное своевременное решение вопросов организации отдыха и оздоровления детей	ухудшение условий отдыха и оздоровления детей
3.	Информирование потенциальных получателей услуг о возможностях отдыха, его видах, сроках, категории участников, порядке приобретения и оплаты путевок в учреждения отдыха и оздоровления детей	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	комплексное своевременное решение вопросов организации отдыха и оздоровления детей	снижение охвата детей организованными формами каникулярного отдыха
4.	Проведение мониторинга удовлетворенности населения проведением мероприятий по отдыху и оздоровлению детей и деятельностью учреждений отдыха и оздоровления детей	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	повышение качества предоставляемых услуг в сфере отдыха и оздоровления детей, оперативное решение возникающих проблем	снижение качества предоставляемых услуг в сфере отдыха и оздоровления детей
5.	Организация деятельности различных учреждений оздоровления и отдыха детей, в том числе:	Управление образования, руководители ОУ	2014-2018 гг.	повышение качества предоставляемых услуг в сфере отдыха и оздоровления детей	ухудшение условий отдыха и оздоровления детей
5.1.	Проведение смен передвижного туристического лагеря палаточного типа	Управление образования, МБОУ ДОД ДЮЦ	2014-2018 гг.	проведение не менее 3 смен (в год) для детей, посещающих экологические, туристско-краеведческие объединения учреждений дополнительного образования детей	снижение охвата детей организованными формами каникулярного отдыха
5.2	Организация санаторной группы при ЦРБ	Управление образования, ЦРБ	2014-2018 гг.	повышение качества предоставляемых услуг в сфере отдыха и оздоровления детей	ухудшение условий отдыха и оздоровления детей
5.3	Организация профильного оздоровительного лагеря для детей и подростков "группы риска"	Управление образования, отдел по социальным вопросам, физической культуре и спорту, делам молодежи администрации муниципального района	2014-2018 гг.	организация отдыха не менее 90% детей "группы риска" (в год)	рост преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних
5.4.	Организация групп "Будущий первоклассник" (сел Кукелево, Кедрово, Садовое, Виноградовка, Шумный, Медвежий, Венюково)	Управление образования	2014-2018 гг.	повышение качества предоставляемых услуг в сфере отдыха и оздоровления детей	ухудшение условий отдыха и оздоровления детей
5.5.	Организация подвоза детей в оздоровительный лагерь с дневным пребыванием при общеобразовательных учреждениях	руководители ОУ	2014 - 2018 гг.	обеспечение подвоза в оздоровительные лагеря с дневным пребыванием	снижение охвата детей организованными формами отдыха и оздоровления
6.	Проведение среди учреждений образования, культуры, молодежной политики муниципального района конкурсов в рамках каникулярного отдыха и оздоровления детей	Управление образования, Отдел культуры, молодежной политики и спорта администрации муниципального района	2014 - 2018 гг.	распространение передового опыта	снижение качества условий отдыха и оздоровления детей
7.	Вовлечение детей-инвалидов в работу оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей	Управление образования	2014-2018 гг.	создание условий для отдыха не менее 7 детей с ограниченными возможностями здоровья (в год)	ухудшение условий отдыха и оздоровления детей с ограниченными возможностями здоровья
8.	Участие в краевом конкурсе на соискание грантов в сфере отдыха и оздоровления детей в целях модернизации материально-технической базы учреждений отдыха и оздоровления детей	Управление образования	2014-2015 гг.	привлечение денежных средств краевого бюджета для развития и улучшения материально-технической базы учреждений отдыха и оздоровления детей	ухудшение материально-технической базы учреждений отдыха и оздоровления детей
9.	Участие в краевом конкурсе на лучшую организацию работы по развитию малозатратных форм отдыха и оздоровления детей среди городских округов и муниципальных районов края	Управление образования	2014-2015 гг.	привлечение денежных средств краевого бюджета для развития и улучшения материально-технической базы учреждений отдыха и оздоровления детей	ухудшение материально-технической базы учреждений отдыха и оздоровления детей
10.	Проведение семинаров и других форм обучения организаторов летнего отдыха на территории муниципального района, участие в краевых семинарах	Управление образования	2014-2018 гг.	обучение 100% организаторов летнего отдыха детей	снижение профессионального уровня педагогических кадров детских оздоровительных учреждений
11.	Проведение районной конференции организаторов летнего отдыха детей "Лучшая программа летнего отдыха и оздоровления детей"	Управление образования	2014, 2016 гг.	участие в конференции не менее 12 организаторов летнего отдыха, обмен лучшим опытом	снижение профессионального уровня педагогических кадров детских оздоровительных учреждений
12.	Организация "Школы вожатых" в период подготовки и проведения летней оздоровительной кампании	Управление образования, отдел культуры, молодежной политики и спорта администрации муниципального района руководители ОУ	2014-2018 гг.	количество детей и молодежи, привлеченной к работе в профильных объединениях "Школа вожатых" составит не менее 50 человек в год	снижение качества выявления и поддержки творческой молодежи
13	Материальная поддержка по трудоустройству несовершеннолетних в период каникул	Управление образования, отдел культуры, молодежной политики и спорта администрации муниципального района руководители ОУ	2014-2018 гг.	повышение качества предоставляемых услуг в сфере отдыха и оздоровления детей	рост преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних
	Развитие материально-технической базы учреждений образования
1.	Текущий и капитальный ремонт учреждений образования, прочие мероприятия по развитию и укреплению материально-технической базы	управление образования	2014 - 2018 гг.	создание условий, соответствующих требованиям к реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, увеличение численности обучающихся в современных условиях	снижение качества образовательных результатов
2.	Выполнение предписаний надзорных органов	управление образования	2014 - 2018 гг.	создание безопасных условий обучения и воспитания детей	нарушение прав детей, рост заболеваемости детей
2.1	Выполнение предписаний Роспотребнадзора	управление образования	2014 - 2018 гг.	создание безопасных условий обучения и воспитания детей	нарушение прав детей, рост заболеваемости детей
2.2	Выполнение предписаний Энергонадзора	управление образования	2014 - 2018 гг.	создание безопасных условий обучения и воспитания детей	нарушение прав детей, рост заболеваемости детей
2.3	Выполнение предписаний Пожнадзора	управление образования	2014 - 2018 гг.	создание безопасных условий обучения и воспитания детей	нарушение прав детей, рост заболеваемости детей
3.	Обеспечение безопасности в образовательных учреждениях	управление образования	2014 - 2018 гг.	создание безопасных условий обучения и воспитания детей	нарушение прав детей, рост заболеваемости детей
3.1	Содержание тревожной кнопки	управление образования	2014 - 2018 гг.	создание безопасных условий обучения и воспитания детей	нарушение прав детей, рост заболеваемости детей
3.2	Содержание систем видеонаблюдения	управление образования	2014 - 2018 гг.	создание безопасных условий обучения и воспитания детей	нарушение прав детей, рост заболеваемости детей
3.3	Оплата услуг по техническому обслуживанию и содержанию пожарно-охранной сигнализации	управление образования	2014 - 2018 гг.	создание безопасных условий обучения и воспитания детей	нарушение прав детей, рост заболеваемости детей
3.4	Создание резерва финансовых средств и материальных ресурсов для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций	управление образования	2014 - 2018 гг.	создание безопасных условий обучения и воспитания детей	нарушение прав детей, рост заболеваемости детей
4.	Ремонт спортивных залов и т.д.	управление образования	2014 - 2018 гг.	Создание условий, соответствующих санитарным нормам	нарушение прав детей
4.1	Ремонт спортивных залов и раздевалок	управление образования	2014 - 2018 гг.	Создание условий, соответствующих санитарным нормам	нарушение прав детей
4.2	Ремонт спортивных площадок	управление образования	2014 - 2018 гг.	Создание условий, соответствующих санитарным нормам	нарушение прав детей
5.	Текущее содержание зданий	управление образования	2014 - 2018 гг.	Создание условий, соответствующих санитарным нормам	нарушение прав детей
Задача 4: повышение качества управления в сфере образования, в том числе за счет совершенствования системы информационного и аналитического обеспечения принимаемых решений
Подпрограмма "Обеспечение создания условий для реализации муниципальной программы "Развитие образования Вяземского муниципального района на 2014 - 2018 годы"
1.	Совершенствование муниципальной системы управления качеством образования, в том числе:	Управление образования, ИМЦ, МКУ "ЦБУ и РМО"	2014-2018 гг.	принятые нормативно-правовые и инструктивно-методические документы, обеспечивающие оптимизацию муниципальной системы управления качеством образования; снижение доли неэффективных расходов в сфере образования	снижение доступности и качества государственных услуг в сфере образования
1.1.	Введение в МКУ "ЦБУ и РМО" ставки специалиста для проведения мониторинга заработной платы в рамках реализации Указов президента	Управление образования	2014 г
1.2.	Введение в МКУ "ЦБУ и РМО" ставки инженера-сметчика	Управление образования	2014 г	снижение доли неэффективных расходов в сфере образования	Увеличение доли расходов в сфере образования
1.3.	Введение в МКУ "ЦБУ и РМО" двух ставок слесаря по ремонту санитарно-технического оборудования, проведения аварийно-ремонтных работ	Управление образования	2014 г	снижение доли неэффективных расходов в сфере образования	Увеличение доли расходов в сфере образования
2.	Информатизация и автоматизация муниципальной системы управления образованием, в том числе:	Управление образования, ИМЦ	2014-2018 гг.	увеличение доли ОУ, обеспечивающих повышение качества образования на основе эффективного управления	снижение доступности и качества государственных услуг в сфере образования
2.1.	Приобретение компьютерной техники для Управления образования и ИМЦ	Управление образования	2014 - 2018 гг.	повышение качества образования на основе эффективного управления	снижение доступности и качества государственных услуг в сфере образования
2.2.	Приобретение лицензионного программного обеспечения, ведение сайта	Управление образования	2014-2018 гг.	повышение качества образования на основе эффективного управления	снижение доступности и качества государственных услуг в сфере образования
3.	Развитие механизмов информирования и обратной связи муниципальной системы образования с населением	Управление образования, ИМЦ	2014-2018 гг.	исполнение требований законодательства в части обеспечения информационной открытости	снижение удовлетворенности населения качеством образовательных услуг
4.	Организационно-методическое, информационное и ресурсное сопровождение деятельности ОУ	Управление образования, ИМЦ	2014-2018 гг.	наличие методического сопровождения деятельности ОУ, обеспечивающих профессиональную коммуникацию и обновление знаний в системе образования	снижение доступности и качества государственных услуг в сфере образования
5.	Укрепление материально-технического обеспечения Управления образования, в том числе:	Управление образования	2014-2018 гг.
5.1.	Приобретение автомобиля для МКУ "ЦБУ и РМО"	Управление образования	2014 г	Своевременное устранение аварийных ситуаций	Аварийные ситуации
5.2.	Приобретение легкового автомобиля для управления образования	Управление образования	2018 г.
5.3	Создание резерва материальных запасов для обеспечения бесперебойной работы учреждений образования	Управление образования, МКУ "ЦБУ и РМО"	2014-2018 гг	Отсутствие аварийных ситуаций в учреждениях образования	Аварийные ситуации
6.	Информационное и экспертно-аналитическое обеспечение управления качеством услуг в сфере образования	Управление образования, ИМЦ	2014-2018 гг.	количество подготовленных статистических и информационно-аналитических материалов о состоянии и результатах деятельности в сфере образования	снижение доступности и качества государственных услуг в сфере образования
7.	Содержание аппарата Управления образования, МКУ "ИМЦ", МКУ "ЦБУ и РМО"	Управление образования, МКУ "ЦБУ и РМО"	2014-2018 гг.	обеспечение эффективной работы Управления образования	снижение доступности и качества государственных услуг в сфере образования

Приложение N 4
к муниципальной программе
"Развитие образования
Вяземского муниципального
района на 2014-2018 годы"

Ресурсное обеспечение
реализации муниципальной программы "Развитие образования Вяземского муниципального района на 2014 - 2018 годы"

N п/п	Наименование подпрограммы, основного мероприятия	Ответственный исполнитель	всего	Оценка расходов по годам (тыс. рублей)
				2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Всего по программе		1401396,7	250992,5	263568,6	277883,6	317266,6	291685,4
Задача 1: обеспечение доступности качественного общего образования в соответствии с государственными стандартами нового поколения, запросами личности, общества и рынка труда
Подпрограмма "Обеспечение доступности и качества общего образования"
	Всего по программе		35649,0	6405,0	6595,0	8732,0	6911,0	7006,0
1.	Введение в ОУ федерального государственного образовательного стандарта	Управление образования, руководители ОУ	1550,0	350,0	350,0	300,0	300,0	250,0
2.	Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников	Управление образования, руководители ОУ	-	-	-	-	-	-
2.1	Проведение комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории, уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций	Управление образования, руководители образовательных организаций общего образования	-	-	-	-	-	-
2.2	Проведение мониторинга качества предметных компетенций обучающихся 1 - 4, 5 - 8, 10, 11 классов	Управление образования, информационно-методический центр, руководители образовательных организаций	-	-	-	-	-	-
2.3	Проведение мониторинга по оценке уровня готовности первоклассников к обучению в школе	Управление образования, информационно-методический центр, руководители образовательных организаций общего образования	-	-	-	-	-	-
2.4	Проведение мониторинга по оценке уровня готовности к обучению в основной школе выпускников начальной школы	Управление образования, информационно-методический центр, руководители образовательных организаций общего образования	-	-	-	-	-	-
3.	Организация деятельности по реализации методических рекомендации по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников:	Управление образования, информационно-методический центр, руководители образовательных организаций общего образования	-	-	-	-	-	-
3.1	Проведение апробации разработанных рекомендаций в форматах: - повышения квалификации педагогических работников; - корректировки и апробации основных общеобразовательных программ; - сбора и распространения лучших педагогических практик; формирования сетевого взаимодействия образовательных учреждений.	Управление образования, информационно-методический центр, руководители образовательных организаций общего образования	-	-	-	-	-	-
4.	Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования:	Управление образования, информационно-методический центр с участием руководителей образовательных организаций	-	-	-	-	-	-
4.1.	Утверждение Положения о муниципальной оценке качества образования в образовательных организациях Вяземского муниципального района, комплекса муниципальных мероприятий по оценке качества образования	Управление образования, информационно-методический центр с участием руководителей образовательных организаций	-	-	-	-	-	-
4.2.	Утверждение Комплекса ключевых индикаторов качества образования	Управление образования, информационно-методический центр с участием руководителей образовательных организаций	-	-	-	-	-	-
5.	Формирование и постоянное обновление информационных банков данных: - по учету численности детей в возрасте 6-15 лет, подлежащих обучению; - по учету численности детей школьного возраста, не подлежащих обучению по состоянию здоровья (необучаемых); - по учету численности детей и подростков в возрасте 6-15 лет, не обучающихся в ОУ; - по учащимся, не посещающим ОУ; - по учащимся, выбывшим из ОУ до получения основного общего образования. Проведение районной акции "Гарантии права на общее образование - каждому подростку"	Управление образования, руководители ОУ	-	-	-	-	-	-
6.	Проведение комплекса мероприятий по выявлению семей и детей, находящихся в социально опасном положении, оказание им адресной помощи	Управление образования, руководители ОУ	-	-	-	-	-	-
7.	Организация подвоза учащихся от места жительства в ОУ и обратно	Управление образования, руководители ОУ	1950,0	350,0	370,0	400,0	410,0	420,0
8.	Организация работы в ОУ классов компенсирующего обучения, углубленного, профильного изучения предметов	руководители ОУ	-	-	-	-	-	-
9.	Организация индивидуального обучения учащихся на дому по медицинским показаниям	Управление образования, руководители ОУ	-	-	-	-	-	-
10.	Модернизация сети ОУ, развитие школьной инфраструктуры в целях обеспечения качественных условий обучения и воспитания; оснащение материально-технической и учебной базы ОУ, в том числе:	Управление образования, руководители ОУ	60,0	20,0	40,0	-	-	-
10.1.	Обеспечение всех учащихся муниципального района учебниками федерального, регионального компонентов	Управление образования, руководители ОУ	-	-	-	-	-	-
10.2.	Создание социальной гостиной для детей "группы риска": - МБОУ ООШ N 3 г. Вяземского; - МБОУ СОШ N 20 г. Вяземского	Управление образования, руководители ОУ	60,0	20,0	40,0	-	-	-
10.3.	Введение ставок узких специалистов (педагога-психолога социального педагога)	Управление образования, руководители ОУ	-	-	-	-	-	-
11.	Организация и проведение мероприятий, способствующих развитию у детей и подростков интереса к получению общего образования, посредством различных внеурочных форм физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы	Управление образования, руководители ОУ	1060,0	200,0	200,0	210,0	220,0	230,0
12.	Организация и проведение мероприятий для учащихся, способствующих развитию лидерских качеств и дальнейшей успешной социализации в обществе	Управление образования, руководители ОУ	275,0	50,0	50,0	50,0	60,0	65,0
13.	Организация и проведение районных конкурсов среди ОУ в целях формирования школьной инфраструктуры, обеспечивающей качественные условия обучения и воспитания детей, в том числе:	Управление образования, руководители ОУ	275,0	50,0	50,0	55,0	60,0	60,0
13.1.	Организация и проведение районного смотра-конкурса на лучшую школьную спортивную площадку (стадион)	Управление образования	275,0	50,0	50,0	55,0	60,0	60,0
13.2.	Организация участия ОУ муниципального района в краевом конкурсе на лучшую организацию физкультурно-массовой работы	Управление образования, руководители ОУ	-	-	-	-	-	-
14.	Организация и проведение научно-практических педагогических конференций	Управление образования	62,0	10,0	10,0	12,0	15,0	15,0
15.	Организация и проведение комплекса мероприятий по работе с одаренными детьми	Управление образования	840,0	150,0	160,0	170,0	180,0	180,0
16.	Организация и проведение районных родительских собраний	Управление образования	27,0	5,0	5,0	5,0	6,0	6,0
17.	Мероприятия по нормативно-правовому обеспечению ОУ	Управление образования	1220,0	240,0	230,0	250,0	250,0	250,0
18.	Приобретение и содержание школьных автобусов	Управление образования	4430,0	400,0	450,0	2500,0	530,0	550,0
19.	Обеспечение школьных медицинских кабинетов	Управление образования	2400,0	480,0	480,0	480,0	480,0	480,0
20.	Прохождение медицинских осмотров работников общеобразовательных учреждений	Управление образования	11000,0	2000,0	2100,0	2200,0	2300,0	2400,0
Подпрограмма "Информатизация образования"
	Всего по программе		3660,0	1205,0	1035,0	470,0	475,0	475,0
1	Компьютеризация образовательных учреждений	Управление образования	3060,0	940,0	770,0	450,0	450,0	450,0
1.1	Компьютеризация общеобразовательных учреждений, включая плановую замену исчерпавшей ресурс и морально устаревшей вычислительной техники, проекционного и телекоммуникационного оборудования	Управление образования, руководители ОУ	2460,0	740,0	670,0	350,0	350,0	350,0
1.2	Разработка и приобретение программных обучающих продуктов, в том числе мультимедийных обучающих средств и цифровых образовательных ресурсов регионального содержания	Управление образования, руководители ОУ	600,0	200,0	100,0	100,0	100,0	100,0
2	Развитие системы методической и кадровой поддержки процессов информатизации образования района на основе потенциала информационного ресурсного центра (далее - ИРЦ)	Управление образования, руководители ДОУ	75,0	10,0	10,0	15,0	20,0	20,0
2.4	Проведение районных конкурсов по поддержке инициативных педагогических проектов, направленных на расширение использования ИКТ в образовании	Управление образования, руководители ОУ	75,0	10,0	10,0	15,0	20,0	20,0
3	Расширение информационной открытости системы образования района	Управление образования, руководители ОУ	525,0	255,0	255,0	5,0	5,0	5,0
3.1	Обеспечение публичной отчетности всех учреждений системы образования, наличие сайтов. Функционирование и регулярное обновление сайтов школ.	Управление образования, руководители ОУ	25,0	5,0	5,0	5,0	5,0	5,0
3.2	Создание внутришкольных локальных вычислительных сетей	Управление образования, руководители ОУ	500,0	250,0	250,0	-	-	-
Подпрограмма "Развитие механизмов непрерывного образования педагогических кадров и кадровое обеспечение образовательных организаций в Вяземском муниципальном районе"
	Всего по подпрограмме		11613,0	1630,0	1635,0	3241,0	1801,0	3306,0
1.	Внесение изменений и корректировка банка данных по: - педагогическим и руководящим кадрам ОУ; - резерву руководящих кадров	Управление образования	-	-	-	-	-	-
2.	Координация деятельности в сопровождении процесса повышения квалификации педагогических кадров ОУ муниципального района	Управление образования, районный методический кабинет (далее - РМК)	-	-	-	-	-	-
2.1	Подготовка предложений по содержанию краевой программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки	Управление образования	-	-	-	-	-	-
2.2	Направление педагогических работников на повышение квалификации и переподготовку Реализация командного подхода к повышению квалификации	Управление образования	-	-	-	-	-	-
2.3	Мониторинг эффективности деятельности педагогических кадров, обучившихся по программам подготовки и переподготовки педагогических кадров	Управление образования	-	-	-	-	-	-
3.	Организация работы районных методических объединений педагогов-предметников, районных творческих и проблемных групп	Управление образования, ИМЦ	-	-	-	-	-	-
4	Координация деятельности в сопровождении процесса прохождения аттестации педагогических работников	Управление образования	-	-	-	-	-	-
5.	Организация обучения на курсах повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений	Управление образования, руководители ОУ	7900,0	1500,0	1500,0	1600,0	1650,0	1650,0
6.	Организация и проведение процедуры аттестации руководителей ОУ	Управление образования	-	-	-	-	-	-
7.	Организация и проведение семинаров педагогических и руководящих работников образовательных учреждений	Управление образования, руководители ОУ	260,0	50,0	50,0	50,0	55,0	55,0
8	Выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования	Управление образования, информационно-методический центр, руководители образовательных организаций общего образования	-	-	-	-	-	-
9	Реализация региональной модели допрофессионального педагогического образования на муниципальном уровне	Управление образования, руководители ОУ	-	-	-	-	-	-
10	Обеспечение мер социальной поддержки молодых педагогов:	Управление образования, руководители ОУ	3000,0	-	-	1500,0	-	1500,0
10.1	Разработка комплекса муниципальных мер социальной поддержки молодых педагогов	Управление образования, информационно-методический центр, руководители образовательных организаций общего образования	3000,0	-	-	1500,0	-	1500,0
10.2	Обеспечение реализации системы мер по развитию наставничества на муниципальном уровне	Управление образования, руководители ОУ	-	-	-	-	-	-
11.	Развитие системы сопровождения молодых специалистов и вновь назначенных руководителей ОУ (работа "Школы молодого педагога", "Школы молодого руководителя")	Управление образования, информационно-методический центр, руководители ОО	-	-	-	-	-	-
12.	Организация и проведение профессиональных конкурсов среди педагогов: "Учитель года", "Педагогический дебют", "Самый классный - классный"	Управление образования, информационно-методический центр, руководители ОО	125,0	25,0	25,0	25,0	25,0	25,0
13.	Организация и проведение августовской педагогической конференции	Управление образования, информационно-методический центр, руководители ОО	28,0	5,0	5,0	6,0	6,0	6,0
14.	Организация и проведение торжественных мероприятий, посвященных Международному Дню учителя	Управление образования, информационно-методический центр, руководители ОО	250,0	40,0	45,0	50,0	55,0	60,0
15.	Поощрение на муниципальном уровне педагогов, педагогов-юбиляров из числа работников и ветеранов системы образования	Управление образования	50,0	10,0	10,0	10,0	10,0	10,0
16	Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования:	Управление образования, образовательные организации общего образования	-	-	-	-	-	-
16.1	Участие в апробации региональной модели эффективного контракта в общем образовании	Управление образования, образовательные организации общего образования	-	-	-	-	-	-
16.2	Разработка показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования, их руководителей	Управление образования	-	-	-	-	-	-
16.3	Приведение нормативных актов общеобразовательных организаций, режима работы педагогических работников в соответствие с изменениями, внесенными в приказ Минобрнауки России от 24 декабря 2010 г. N 2075.	Управление образования, образовательные организации общего образования	-	-	-	-	-	-
17	Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования:	Управление образования	-	-	-	-	-	-
17.1	Разработка и принятие муниципальных нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг, организацией эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования	Управление образования	-	-	-	-	-	-
17.2	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных организаций общего образования в соответствии с утвержденной региональными нормативными актами типовой формой договора	Управление образования	-	-	-	-	-	-
18	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:	Управление образования	-	-	-	-	-	-
18.1	Информационное сопровождение муниципальных мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в муниципальных печатных изданиях и другие мероприятия)	Управление образования	-	-	-	-	-	-
18.2	Сбор данных для проведения регионального мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в т.ч. выявление лучших практик	Управление образования	-	-	-	-	-	-
Подпрограмма "Развитие школьного питания"
	Всего по подпрограмме		27048,0	4432,2	4119,0	5325,3	6249,5	6922,0
1.	Оснащение школьных столовых оборудованием в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.5.2409-08 (включая обновление мебели, холодильного, теплового, весоизмерительного оборудования)	Управление образования, руководители ОУ	5258,0	1062,2	669,0	1065,3	1299,5	1162,0
2.	Проведение ремонта пищеблоков в общеобразовательных учреждениях	Управление образования, руководители ОУ	2500,0	500,0	500,0	500,0	500,0	500,0
3.	Обеспечение льготным горячим питанием учащихся из категории малоимущих и многодетных семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, за счет средств, выделенных местным бюджетом	Управление образования	17400,0	2600,0	2600,0	3400,0	4000,0	4800,0
4.	Проведение районных обучающих семинаров для организаторов школьного питания, санитарно-гигиеническое обучение	Управление образования, руководители ОУ	70,0	-	30,0	-	40,0	-
5.	Формирование банка данных о численности учащихся, нуждающихся в государственной поддержке	Управление образования, руководители ОУ	-	-	-	-	-	-
6.	Обеспечение питьевого режима школьников бутилированной питьевой водой	Управление образования, руководители ОУ	1750,0	250,0	300,0	350,0	400,0	450,0
7.	Организация и проведение районного конкурса на лучшую организацию питания школьников	Управление образования, руководители ОУ	50,0	10,0	10,0	10,0	10,0	10,0
8.	Обеспечение школ методической и нормативной документацией по вопросам организации питания	руководители ОУ	20,0	10,0	10,0	-	-	-
Задача 2: обеспечение конституционных прав граждан на получение дошкольного образования
Подпрограмма "Обеспечение доступности и качества дошкольного образования"
	Всего по программе		11900	2390,0	2410,0	2610,0	2270,0	2220,0
1.	Проведение комплекса мероприятий по созданию дополнительных мест для получения населением муниципального района услуги в области дошкольного образования, в том числе:	Управление образования, руководители ДОО	-	-	-	-	-	-
1.1	Капитальный ремонт помещений МБДОО детского сада с. Дормидонтовка с организацией дополнительных мест (15)	Управление образования	-	-	-	-	-	-
1.2	Капитальный ремонт помещений МБДОО детского сада N 3 г. Вяземского с организацией дополнительных мест (12)	Управление образования	-	-	-	-	-	-
1.3.	Капитальный ремонт МБОО начальная школа - детский сад с. Забайкальское с организацией дополнительных мест (10)	Управление образования	-	-	-	-	-	-
1.4.	Организация мест для детей дошкольного возраста негосударственными учреждениями (при наличии поставщиков дошкольной образовательной услуги)	Управление образования, поставщики дошкольной образовательной услуги	-	-	-	-	-	-
2.	Создание муниципальной системы мониторинга доступности услуг в сфере дошкольного образования	Управление образования, руководители ДОУ	-	-	-	-	-	-
3.	Обеспечение соответствия всех действующих дошкольных образовательных учреждений лицензионным требованиям, предъявляемым к ведению образовательной деятельности, включая реализацию требований противопожарной безопасности объектов; требования к зданию (помещению) и участку; требования к водоснабжению и канализации, отоплению и вентиляции здания (помещения); требования к набору и площадям образовательных помещений, их отделке и оборудованию; требования к искусственному и естественному освещению помещений; требования к санитарному состоянию и содержанию помещений	Управление образования, руководители ОО	-	-	-	-	-	-
4.	Приведение ДОО в соответствие с требованиями санитарного законодательства, в том числе:	Управление образования, руководители ДОО	3400,0	650,0	550,0	1000,0	600,0	600,0
4.1.	Оснащение дошкольных образовательных организаций теневыми навесами	руководители ДОО	-	-	-	-	-	-
4.2.	Ремонт ограждения дошкольных образовательных организаций	руководители ДОО	-	-	-	-	-	-
4.3.	Ремонты и строительство подсобных помещений дошкольных образовательных организаций	руководители ДОО	-	-	-	-	-	-
4.4.	Оснащение мебелью	руководители ДОО	3400,0	650,0	550,0	1000,0	600,0	600,0
5.	Реализация механизмов обеспечения доступности дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:	Управление образования, руководители ДОО	60,0	20,0	20,0	20,0	-	-
5.1.	Открытие консультационных пунктов на базе МБДОО детских садов:	Управление образования, руководители ДОО	60,0	20,0	20,0	20,0	-	-
5.1.1	Детский сад на 115 мест в г. Вяземский	Управление образования, руководители ДОО	20,0	20,0	-	-	-	-
5.1.2	Детский сад в пос. Дормидонтовка	Управление образования, руководители ДОО	20,0	-	20,0	-	-	-
5.1.3	Детский сад на 115 мест в г. Вяземский (микрорайон Новостройки)	Управление образования, руководители ДОО	20,0	-	-	20,0	-	-
6.	Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у них культуры здорового образа жизни, в том числе:	Управление образования, руководители ДОО	680,0	340,0	340,0	-	-	-
6.1.	Введение дополнительных ставок узких специалистов в МБДОО: - Детский сад в пос. Дормидонтовка (0,5 ставки логопеда, психолога, физкультурного работника); - ДОУ N 2 г. Вяземского (0,5 ставки психолога); - МБДОО детский сад N 134 г. Вяземского (ставка психолога)	Управление образования, руководители ДОО	-	-	-	-	-	-
6.2	Оснащение кабинетов узких специалистов (логопедов, психологов)	Управление образования, руководители ДОО	80,0	40,0	40,0	-	-	-
6.3	Оснащение медицинских кабинетов дошкольных образовательных учреждений оборудованием в соответствии с санитарными требованиями, получение лицензий на право осуществления медицинской деятельности:	Управление образования, руководители ДОО, учреждения здравоохранения	600,0	300,0	300,0	-	-	-
6.3.1	МБДОО детский сад с. Шереметьево	Управление образования, руководители ДОО	150,0	150,0	-	-	-	-
6.3.2	МБДОО детский сад с. Котиково	Управление образования, руководители ДОО	150,0	150,0	-	-	-	-
6.3.3	МБДОО детский сад с. Отрадное	Управление образования, руководители ДОО	150,0	-	150,0	-	-	-
6.3.4	МБДОО детский сад с. Аван	Управление образования, руководители ДОО	150,0	-	150,0	-	-	-
7.	Прохождение медицинского осмотра сотрудниками дошкольных организаций в соответствии с Приказом N 302н Минздравсоцразвития от 12.04.2011 г. (по направлению работодателя)	Управление образования, руководители ДОО, учреждения здравоохранения	6150,0	1100,0	1200,0	1250,0	1300,0	1300,0
8.	Оборудование спортивных площадок на территории МБДОО детских садов сел Отрадное, Аван, Шереметьево, Капитоновка	Управление образования, руководители ДОО	350,0	60,0	65,0	70,0	75,0	80,0
9.	Реализация комплекса мер по обеспечению высокого качества дошкольного образования, в том числе:	Управление образования, МКУ "ИМЦ", руководители ДОО	630,0	100,0	120,0	150,0	160,0	100,0
9.1	Обеспечение дошкольных образовательных организаций современными программами, учебно-методическими изданиями, детской художественной литературой и развивающими играми	Управление образования, МКУ "ИМЦ", руководители ДОО	630,0	100,0	120,0	150,0	160,0	100,0
10.	Организация и выполнение требований к образовательным программам и условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, направленных на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников: - внесение изменений в образовательные программы дошкольных организаций; - организация внутренней и внешней экспертиз образовательных программ; - проведение мониторинга результатов образовательной деятельности дошкольных организаций	Управление образования, МКУ "ИМЦ", руководители ДОО	-	-	-	-	-	-
11.	Организация и проведение ежегодных конкурсов на лучшую дошкольную организацию года	Управление образования, руководители ДОО	95,0	15,0	15,0	20,0	20,0	25,0
12.	Развитие кадрового потенциала дошкольного образования, обеспечивающего удовлетворение потребностей в квалифицированных кадрах и реализацию современных требований к организации дошкольных образовательных услуг и приоритетов развития дошкольного образования, в том числе проведение районных семинаров по вопросам организации дошкольного образования	Управление образования, МКУ "ИМЦ", руководители Д ОО	25,0	5,0	5,0	5,0	5,0	5,0
13.	Повышение открытости деятельности дошкольных образовательных организаций, расширение взаимодействия с семьями	Управление образования, МКУ "ИМЦ", руководители ДОО	-	-	-	-	-	-
14.	Мероприятия по нормативно-правовому обеспечению учреждений дошкольного образования детей	Управление образования, руководители ДОД	510,0	100,0	95,0	95,0	110,0	110,0
Задача 3: создание условий для развития духовной, творческой, здоровой личности в соответствии с требованиями современного развития общества
Подпрограмма "Обеспечение доступности и качества дополнительного образования детей"
	Всего по подпрограмме		3564	948,0	718,0	705,0	598,0	595,0
1.	Приобретение спортивного инвентаря, оборудования для организации обучения в рамках обеспечения реализации программ дополнительного образования детей	Управление образования	275,0	40,0	50,0	55,0	60,0	70,0
2.	Приобретение конструкторов, катамаранов	Управление образования	390,0	300,0	90,0	-	-	-
3.	Приобретение костюмов (хореография, театральные, туристические)	Управление образования	450,0	200,0	100,0	150,0	-	-
4.	Осуществление текущего ремонта имеющихся спортивных сооружений	Управление образования, руководители ОУ	250,0	50,0	50,0	55,0	50,0	45,0
5.	Участие в краевом смотре-конкурсе среди образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей на лучшее учреждение дополнительного образования	Управление образования, руководители ОУ	125,0	20,0	25,0	25,0	25,0	30,0
6.	Проведение районного конкурса педагогов дополнительного образования детей "Сердце отдаю детям!"	Управление образования, руководители УДОД	30,0		15,0		15,0	-
7.	Организация районных массовых мероприятий с участием детей	Управление образования, руководители УДОД	750,0	100,0	150,0	160,0	170,0	170,0
8.	Организация участия учащихся муниципального района в районных краевых, региональных, Всероссийских, Международных соревнованиях и конкурсах	Управление образования, руководители ОУ	560,0	100,0	100,0	110,0	120,0	130,0
9.	Обеспечение своевременного прохождения курсовой подготовки педагогами дополнительного образования детей, обучения на семинарах	Управление образования, руководители ОУ	-	-	-	-	-	-
10.	Прохождение руководителями учреждений дополнительного образования детей обучения на курсах "Менеджер образования"	Управление образования, руководители ОУ	-	-	-	-	-	-
11.	Проведение районного конкурса авторских программ дополнительного образования детей	Управление образования, руководители ОУ	20,0	10,0		10,0
12.	Мероприятия по нормативно-правовому обеспечению учреждений дополнительного образования детей	Управление образования, руководители УДОД	24,0	8,0	8,0		8,0
13.	Прохождение медицинских осмотров работниками учреждений дополнительного образования	Управление образования, руководители УДОД	690,0	120,0	130,0	140,0	150,0	150,0
Подпрограмма "Развитие системы оздоровления и отдыха детей"
	Всего по подпрограмме		3010,0	575,0	586,0	602,0	615,0	632
1.	Организация оздоровительных лагерей с дневным пребыванием	Управление образования	-		-	-	-	-
2.	Организация деятельности совета по организации отдыха, оздоровления и занятости детей в Вяземском муниципальном районе	Управление образования	-	-	-	-	-	-
3.	Информирование потенциальных получателей услуг о возможностях отдыха, его видах, сроках, категории участников, порядке приобретения и оплаты путевок в учреждения отдыха и оздоровления детей	Управление образования, руководители ОУ	-	-	-	-	-	-
4.	Проведение мониторинга удовлетворенности населения проведением мероприятий по отдыху и оздоровлению детей и деятельностью учреждений отдыха и оздоровления детей	Управление образования, руководители ОУ	-	-	-	-	-	-
5.	Организация деятельности различных учреждений оздоровления и отдыха детей, в том числе:	Управление образования, руководители ОУ	1271,0	235,0	243,0	255,0	263,0	275,0
5.1.	Проведение смен передвижного туристического лагеря палаточного типа	Управление образования, МБОУ ДОД ДЮЦ	300,0	50,0	55,0	60,0	65,0	70,0
5.2	Организация санаторной группы		250,0	50,0	50,0	50,0	50,0	50,0
5.3.	Организация профильного оздоровительного лагеря для детей и подростков "группы риска"	Управление образования,	220,0	40,0	40,0	45,0	45,0	50,0
		отдел по социальным вопросам, физической культуре и спорту, делам молодежи администрации муниципального района	-	-	-	-	-	-
5.4	Организация групп "Будущий первоклассник" (сел Кукелево, Кедрово, Садовое, Виноградовка, Шумный, Медвежий, Венюково)	Управление образования	250,0	50,0	50,0	50,0	50,0	50,0
5.5.	Организация подвоза детей в оздоровительный лагерь с дневным пребыванием при общеобразовательных учреждениях	руководители ОУ	251,0	45,0	48,0	50,0	53,0	55,0
6.	Проведение среди учреждений образования, культуры, молодежной политики муниципального района конкурсов в рамках каникулярного отдыха и оздоровления детей	Управление образования, Отдел культуры, молодежной политики и спорта администрации муниципального района	57,0	10,0	10,0	10,0	12,0	15,0
			-	-	-	-	-	-
7.	Вовлечение детей-инвалидов в работу оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей	Управление образования	-	-	-	-	-	-
8.	Участие в краевом конкурсе на соискание грантов в сфере отдыха и оздоровления детей в целях модернизации материально-технической базы учреждений отдыха и оздоровления детей	Управление образования	-	-	-	-	-	-
9.	Участие в краевом конкурсе на лучшую организацию работы по развитию малозатратных форм отдыха и оздоровления детей среди городских округов и муниципальных районов края	Управление образования	-	-	-	-	-	-
10.	Проведение семинаров и других форм обучения организаторов летнего отдыха на территории муниципального района, участие в краевых семинарах	Управление образования	-	-	-	-	-	-
11.	Проведение районной конференции организаторов летнего отдыха детей "Лучшая программа летнего отдыха и оздоровления детей"	Управление образования	62,0	10,0	10,0	12,0	15,0	15,0
12.	Организация "Школы вожатых" в период подготовки и проведения летней оздоровительной кампании	Управление образования, руководители ОУ	120,0	20,0	23,0	25,0	25,0	27,0
		отдел культуры, молодежной политики и спорта администрации муниципального района	-	-	-	-	-	-
13.	Материальная поддержка по трудоустройству несовершеннолетних в период каникул	Управление образования, руководители ОУ	1500,0	300,0	300,0	300,0	300,0	300,0
		отдел культуры, молодежной политики и спорта администрации муниципального района	-	-	-	-	-	-
	"Развитие материально-технической базы учреждений образования"
	Всего по подпрограмме		261320,4	46581,4	49341,9	47446,7	78630,4	39320
1	Текущий и капитальный ремонт учреждений образования, прочие мероприятия по развитию и укреплению материально-технической базы в том числе:	Управление образования	130920	28900	29210	17310	41320	14180
1.1	Школы	Управление образования	91440	16800	20850	8450	35160	10180
1.2	Детские сады	Управление образования	33080	8300	8360	6860	5560	4000
1.3	МБОУ ДОД	Управление образования	6400	3800	-	2000	600	-
2	Выполнение предписаний надзорных органов	Управление образования	56875,4	6466,4	6291,9	16336,7	18110,4	9670
2.1	Выполнение предписаний Роспотребнадзора	Управление образования	46975,4	6066,4	6091,9	14336,7	12610,4	7870
2.2	Выполнение предписаний Энергонадзора	Управление образования	9700	400	-	2000	5500	1800
2.3	Выполнение предписаний Пожнадзора	Управление образования	200	-	200	-	-	-
3	Обеспечение безопасности в образовательных учреждениях	Управление образования	21125	3415	3840	4300	4900	4670
3.1	Содержание тревожной кнопки	Управление образования	8510	1310	1500	1700	2000	2000
3.2	Содержание систем видеонаблюдения	Управление образования	3410	560	620	680	750	800
3.3	Оплата услуг по техническому обслуживанию и содержанию пожарно-охранной сигнализации	Управление образования	3350	500	570	660	750	870
3.4	Создание резерва финансовых средств и материальных ресурсов для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций	Управление образования	5855	1045	1150	1260	1400	1000
4.	Ремонт спортивных залов, раздевалок, спортивных площадок	Управление образования	9100	1000	2100	500	5000	500
4.1	Ремонт спортивных залов и раздевалок	Управление образования	5000	-			5000	-
4.2	Ремонт спортивных площадок	Управление образования	4100	1000	2100	500	-	500
5.	Текущее содержание зданий	Управление образования	43300	6800	7900	9000	9300	10300
Задача 4: повышение качества управления в сфере образования, в том числе за счет совершенствования системы информационного и аналитического обеспечения принимаемых решений
Подпрограмма "Обеспечение создания условий для реализации муниципальной целевой программы "Развитие образования Вяземского муниципального района на 2014 - 2018 годы"
	Всего по подпрограмме		156652,7	30678,9	31392,2	31352,2	31357,2	31872,2
1.	Совершенствование муниципальной системы управления качеством образования, в том числе:	Управление образования, ИМЦ, МКУ "ЦБУ и РМО"	7870,0	1502,0	1592,0	1592,0	1592,0	1592,0
1.1.	Введение в МКУ "ЦБУ и РМО" ставки специалиста для проведения мониторинга заработной платы в рамках реализации Указов президента	Управление образования	2096,0	400,0	424,0	424,0	424,0	424,0
1.2.	Введение в МКУ "ЦБУ и РМО" ставки инженера-сметчика	Управление образования	2388,0	456,0	483,0	483,0	483,0	483,0
1.3.	Введение в МКУ "ЦБУ и РМО" двух ставок слесаря по ремонту санитарно-технического оборудования, проведения аварийно-ремонтных работ	Управление образования	3386,0	646,0	685,0	685,0	685,0	685,0
2.	Информатизация и автоматизация муниципальной системы управления образованием, в том числе:	Управление образования, ИМЦ	475,0	110,0	125,0	75,0	80,0	85,0
2.1.	Приобретение компьютерной техники для Управления образования и ИМЦ	Управление образования	340,0	50,0	60,0	65,0	70,0	75,0
2.2.	Приобретение лицензионного программного обеспечения, ведение сайта	Управление образования	155,0	60,0	65,0	10,0	10,0	10,0
3.	Развитие механизмов информирования и обратной связи муниципальной системы образования с населением	Управление образования, ИМЦ	-	-	-	-	-	-
4.	Организационно-методическое, информационное и ресурсное сопровождение деятельности ОУ	Управление образования, ИМЦ	-	-	-	-	-	-
5.	Укрепление материально-технического обеспечения Управления образования, в том числе:	Управление образования	1840,0	900,0	100,0	110,0	110,0	620,0
5.1.	Приобретение автомобиля для МКУ "ЦБУ и РМО"	Управление образования	800,0	800,0	-	-	-	-
5.2.	Приобретение легкового автомобиля для управления образования	Управление образования	500,0	-	-	-	-	500,0
5.3	Создание резерва материальных запасов для обеспечения бесперебойной работы учреждений образования	Управление образования, МКУ "ЦБУ и РМО"	540,0	100,0	100,0	110,0	110,0	120,0
6.	Информационное и экспертно-аналитическое обеспечение управления качеством услуг в сфере образования	Управление образования, ИМЦ	-	-	-	-	-	-
7.	Содержание аппарата Управления образования, МКУ "ИМЦ", МКУ "ЦБУ и РМО"	Управление образования	146467,7	28166,9	29575,2	29575,2	29575,2	29575,2
	Оказание муниципальных услуг в рамках реализации программы
1.	Заработная плата и начисления на выплаты по оплате труда	Управление образования, МКУ "ЦБУ и РМО"	473653,4	81115,7	87272,3	94065,4	101453,6	109746,4
1.1	Школы	Управление образования, МКУ "ЦБУ и РМО"	112406,5	19940,5	21136,9	22405,2	23749,5	25174,4
1.2	Детские сады	Управление образования, МКУ "ЦБУ и РМО"	255051,1	45245,1	47959,8	50837,5	53887,7	57121,0
1.3	Учреждения дополнительного образования	Управление образования, МКУ "ЦБУ и РМО"	106195,8	15930,1	18175,6	20822,7	23816,4	27451,0
2	Коммунальные услуги	Управление образования, МКУ "ЦБУ и РМО"	298674,0	52983,7	56162,7	59532,5	63104,4	66890,7
2.1	Школы	Управление образования, МКУ "ЦБУ и РМО"	205348,7	36428,1	38613,8	40930,6	43386,5	45989,7
2.2	Детские сады	Управление образования, МКУ "ЦБУ и РМО"	83161,6	14752,6	15637,7	16576,0	17570,5	18624,8
2.3	Учреждения дополнительного образования	Управление образования, МКУ "ЦБУ и РМО"	10163,7	1803,0	1911,2	2025,9	2147,4	2276,2
3.	Мероприятия по обеспечению деятельности образовательных учреждений	Управление образования, МКУ "ЦБУ и РМО"	125152,2	24147,6	24401,5	25901,5	25901,5	24800,1
3.1.	Школы	Управление образования, МКУ "ЦБУ и РМО"	64716,0	12517,4	13200,0	13200,0	13200,0	12598,6
3.2.	Детские сады	Управление образования, МКУ "ЦБУ и РМО"	57304,8	11028,0	10569,2	12069,2	12069,2	11569,2
3.3.	Учреждения дополнительного образования	Управление образования, МКУ "ЦБУ и РМО"	3131,4	602,2	632,3	632,3	632,3	632,3

Приложение N 5
к муниципальной программе
"Развитие образования
Вяземского муниципального
района на 2014-2018 годы"

Прогнозная (справочная) оценка
расходов за счет федерального бюджета, краевого бюджета, бюджета района и внебюджетных средств на реализацию целей Программы

N п/п	Наименование основного мероприятия Программы	Источники финансирования	Оценка расходов по годам (тыс. рублей)
			2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.	ИТОГО
		Всего	488262,6	520416,5	557401,0	623803,5	628352,9	2818236,5
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	237270,1	256847,9	279517,4	306536,9	336667,5	1416839,8
		Бюджет района	250992,5	263568,6	277883,6	317266,6	291685,4	1401396,7
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
	Подпрограмма "Обеспечение доступности и качества общего образования"	Всего	6405,0	6595,0	8732,0	6911,0	7006,0	35649,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	2100,0	2100,0	2100,0	2100,0	2100,0	10500,0
		Бюджет района	4305,0	4495,0	6632,0	4811,0	4906,0	25149,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
1.	Введение в ОУ федерального государственного образовательного стандарта	Всего	350,0	350,0	300,0	300,0	250,0	1550,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	350,0	350,0	300,0	300,0	250,0	1550,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
2.	Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
2.1	Проведение комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории, уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
2.2	Проведение мониторинга качества предметных компетенций обучающихся 1 - 4, 5 - 8, 10, 11 классов	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	--	-
2.3	Проведение мониторинга по оценке уровня готовности первоклассников к обучению в школе	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
3.	Организация деятельности по реализации методических рекомендации по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников:	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
3.1	Проведение апробации разработанных рекомендаций в форматах: повышения квалификации педагогических работников; корректировки и апробации основных общеобразовательных программ; сбора и распространения лучших педагогических практик; формирования сетевого взаимодействия образовательных учреждений.	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
4.	Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования:	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
4.1	Утверждение Положения о муниципальной оценке качества образования в образовательных организациях Вяземского муниципального района, комплекса муниципальных мероприятий по оценке качества образования	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
4.2	Утверждение Комплекса ключевых индикаторов качества образования	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
5.	Формирование и постоянное обновление информационных банков данных: - по учету численности детей в возрасте 6-15 лет, подлежащих обучению; - по учету численности детей школьного возраста, не подлежащих обучению по состоянию здоровья (необучаемых); - по учету численности детей и подростков в возрасте 6-15 лет, не обучающихся в ОУ; - по учащимся, не посещающим ОУ; - по учащимся, выбывшим из ОУ до получения основного общего образования. Проведение районной акции "Гарантии права на общее образование - каждому подростку"	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
6.	Проведение комплекса мероприятий по выявлению семей и детей, находящихся в социально опасном положении, оказание им адресной помощи	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
7.	Организация подвоза учащихся от места жительства в ОУ и обратно	Всего	350,0	370,0	400,0	410,0	420,0	1950,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	350,0	370,0	400,0	410,0	420,0	1950,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
8.	Организация работы в ОУ классов компенсирующего обучения, углубленного, профильного изучения предметов	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
9.	Организация индивидуального обучения учащихся на дому по медицинским показаниям	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
10.	Модернизация сети ОУ, развитие школьной инфраструктуры в целях обеспечения качественных условий обучения и воспитания; оснащение материально-технической и учебной базы ОУ, в том числе:	Всего	2120,0	2140,0	2100,0	2100,0	2100,0	10560,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	2100,0	2100,0	2100,0	2100,0	2100,0	10500,0
		Бюджет района	20,0	40,0	-	-	-	60,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
10.1.	Обеспечение всех учащихся муниципального района учебниками федерального, регионального компонентов	Всего	2100,0	2100,0	2100,0	2100,0	2100,0	10500,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	2100,0	2100,0	2100,0	2100,0	2100,0	10500,0
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
10.2.	Создание социальной гостиной для детей "группы риска": - МБОУ ООШ N 3 г. Вяземского; - МБОУ СОШ N 20 г. Вяземского	Всего	20,0	40,0	-	-	-	60,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	20,0	40,0	-	-	-	60,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
10.3.	Введение ставок узких специалистов (педагога-психолога социального педагога)	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
11.	Организация и проведение мероприятий, способствующих развитию у детей и подростков интереса к получению общего образования, посредством различных внеурочных форм физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы	Всего	200,0	200,0	210,0	220,0	230,0	1060,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	200,0	200,0	210,0	220,0	230,0	1060,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
12.	Организация и проведение мероприятий для учащихся, способствующих развитию лидерских качеств и дальнейшей успешной социализации в обществе	Всего	50,0	50,0	50,0	60,0	65,0	275,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	50,0	50,0	50,0	60,0	65,0	275,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
13.	Организация и проведение районных конкурсов среди ОУ в целях формирования школьной инфраструктуры, обеспечивающей качественные условия обучения и воспитания детей, в том числе:	Всего	50,0	50,0	55,0	60,0	60,0	275,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	50,0	50,0	55,0	60,0	60,0	275,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
13.1.	Организация и проведение районного смотра-конкурса на лучшую школьную спортивную площадку (стадион)	Всего	50,0	50,0	55,0	60,0	60,0	275,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	50,0	50,0	55,0	60,0	60,0	275,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
13.2.	Организация участия ОУ муниципального района в краевом конкурсе на лучшую организацию физкультурно-массовой работы	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
14.	Организация и проведение научно-практических педагогических конференций	Всего	10,0	10,0	12,0	15,0	15,0	62,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	10,0	10,0	12,0	15,0	15,0	62,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
15.	Организация и проведение комплекса мероприятий по работе с одаренными детьми	Всего	150,0	160,0	170,0	180,0	180,0	840,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	150,0	160,0	170,0	180,0	180,0	840,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
16.	Организация и проведение районных родительских собраний	Всего	5,0	5,0	5,0	6,0	6,0	27,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	5,0	5,0	5,0	6,0	6,0	27,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
17.	Мероприятия по нормативно-правовому обеспечению ОУ	Всего	240,0	230,0	250,0	250,0	250,0	1220,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	240,0	230,0	250,0	250,0	250,0	1220,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
18.	Приобретение и содержание школьных автобусов	Всего	400,0	450,0	2500,0	530,0	550,0	4430,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	400,0	450,0	2500,0	530,0	550,0	4430,0
		Внебюджетные средства
19.	Обеспечение школьных медицинских кабинетов	Всего	480,0	480,0	480,0	480,0	480,0	2440,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	480,0	480,0	480,0	480,0	480,0	2400,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
20.	Прохождение медицинских осмотров работников общеобразовательных учреждений	Всего	2000,0	2100,0	2200,0	2300,0	2400,0	11000,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	2000,0	2100,0	2200,0	2300,0	2400,0	11000,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
	Подпрограмма "Информатизация образования"	Всего	1205,0	1035,0	470,0	475,0	475,0	3660,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	1205,0	1035,0	470,0	475,0	475,0	3660,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
1	Компьютеризация образовательных учреждений	Всего	940,0	770,0	450,0	450,0	450,0	3060,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	940,0	770,0	450,0	450,0	450,0	3060,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
1.1	Компьютеризация общеобразовательных учреждений, включая плановую замену исчерпавшей ресурс и морально устаревшей вычислительной техники, проекционного и телекоммуникационного оборудования	Всего	740,0	670,0	350,0	350,0	350,0	2460,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	740,0	670,0	350,0	350,0	350,0	2460,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
1.2	Разработка и приобретение программных обучающих продуктов, в том числе мультимедийных обучающих средств и цифровых образовательных ресурсов регионального содержания	Всего	200,0	100,0	100,0	100,0	100,0	600,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	200,0	100,0	100,0	100,0	100,0	600,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
2	Развитие системы методической и кадровой поддержки процессов информатизации образования района на основе потенциала информационного ресурсного центра	Всего	10,0	10,0	15,0	20,0	20,0	75,0
		Федеральный. бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	10,0	10,0	15,0	20,0	20,0	75,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
2.4	Проведение районных конкурсов по поддержке инициативных педагогических проектов, направленных на расширение использования ИКТ в образовании	Всего	10,0	10,0	15,0	20,0	20,0	75,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	10,0	10,0	15,0	20,0	20,0	75,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
3	Расширение информационной открытости системы образования района	Всего	255,0	255,0	5,0	5,0	5,0	525,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	255,0	255,0	5,0	5,0	5,0	525,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
3.1	Обеспечение публичной отчетности всех учреждений системы образования, наличие сайтов. Функционирование и регулярное обновление сайтов школ.	Всего	5,0	5,0	5,0	5,0	5,0	25,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	5,0	5,0	5,0	5,0	5,0	25,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
3.2	Создание внутришкольных локальных вычислительных сетей	Всего	250,0	250,0	-	-	-	500,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	250,0	250,0	-	-	-	500,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
	Подпрограмма "Развитие механизмов непрерывного образования педагогических кадров и кадровое обеспечение образовательных организаций в Вяземском муниципальном районе"	Всего	1630,0	1635,0	3241,0	1801,0	3306,0	11613,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	1630,0	1635,0	3241,0	1801,0	3306,0	11613,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
1.	Внесение изменений и корректировка банка данных по: - педагогическим и руководящим кадрам ОУ; - резерву руководящих кадров	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
2	Координация деятельности в сопровождении процесса повышения квалификации педагогических кадров ОУ муниципального района	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
2.1	Подготовка предложений по содержанию краевой программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
2.2	Направление педагогических работников на повышение квалификации и переподготовку. Реализация командного подхода к повышению квалификации	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
2.3	Мониторинг эффективности деятельности педагогических кадров, обучившихся по программам подготовки и переподготовки педагогических кадров	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
3.	Организация работы районных методических объединений педагогов-предметников, районных творческих и проблемных групп	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
4	Координация деятельности в сопровождении процесса прохождения аттестации педагогических работников	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
5.	Организация обучения на курсах повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений	Всего	1500,0	1500,0	1600,0	1650,0	1650,0	7900,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	1500,0	1500,0	1600,0	1650,0	1650,0	7900,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
6	Организация и проведение процедуры аттестации руководителей ОУ	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
7.	Организация и проведение семинаров педагогических и руководящих работников образовательных учреждений	Всего	50,0	50,0	50,0	55,0	55,0	260,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	50,0	50,0	50,0	55,0	55,0	260,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
8	Выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
9	Реализация региональной модели допрофессионального педагогического образования на муниципальном уровне	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
10.	Обеспечение мер социальной поддержки молодых педагогов:	Всего	-	-	1500,0	-	1500,0	3000,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	1500,0	-	1500,0	3000,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
10.1	Разработка комплекса муниципальных мер социальной поддержки молодых педагогов	Всего	-	-	1500,0	-	1500,0	3000,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	1500,0	-	1500,0	3000,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
10.2	Обеспечение реализации системы мер по развитию наставничества на муниципальном уровне	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
11	Развитие системы сопровождения молодых специалистов и вновь назначенных руководителей ОУ (работа "Школы молодого педагога", "Школы молодого руководителя")	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
12.	Организация и проведение профессиональных конкурсов среди педагогов: "Учитель года", "Педагогический дебют", "Самый классный - классный"	Всего	25,0	25,0	25,0	25,0	25,0	125,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	25,0	25,0	25,0	25,0	25,0	125,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
13.	Организация и проведение августовской педагогической конференции	Всего	5,0	5,0	6,0	6,0	6,0	28,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	5,0	5,0	6,0	6,0	6,0	28,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
14.	Организация и проведение торжественных мероприятий, посвященных Международному Дню учителя	Всего	40,0	45,0	50,0	55,0	60,0	250,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	40,0	45,0	50,0	55,0	60,0	250,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
15.	Поощрение на муниципальном уровне педагогов, педагогов-юбиляров из числа работников и ветеранов системы образования	Всего	10,0	10,0	10,0	10,0	10,0	50,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	10,0	10,0	10,0	10,0	10,0	50,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
16	Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования:	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
16.1	Участие в апробации региональной модели эффективного контракта в общем образовании	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
16.2	Разработка показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования, их руководителей	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
16.3	Приведение нормативных актов общеобразовательных организаций, режима работы педагогических работников в соответствие с изменениями, внесенными в приказ Минобрнауки России от 24 декабря 2010 г. N 2075.	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
17	Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования:	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
17.1	Разработка и принятие муниципальных нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг, организацией эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
17.2	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных организаций общего образования в соответствии с утвержденной региональными нормативными актами типовой формой договора	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
18	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
18.1	Информационное сопровождение муниципальных мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в муниципальных печатных изданиях и другие мероприятия)	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
18.2	Сбор данных для проведения регионального мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в т.ч. выявление лучших практик	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
	Подпрограмма "Развитие школьного питания"	Всего	8955,1	8641,9	9848,2	10772,4	11444,9	49662,5
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	4522,9	4522,9	4522,9	4522,9	4522,9	22614,5
		Бюджет района	4432,2	4119,0	5325,3	6249,5	6922,0	27048,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
1.	Оснащение школьных столовых оборудованием в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.5.2409-08 (включая обновление мебели, холодильного, теплового, весоизмерительного оборудования)	Всего	1062,2	669,0	1065,3	1299,5	1162,0	5258,0
		Федеральный бюджет -	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	1062,2	669,0	1065,3	1299,5	1162,0	5258,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
2.	Проведение ремонта пищеблоков в общеобразовательных учреждениях	Всего	500,0	500,0	500,0	500,0	500,0	2500,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	500,0	500,0	500,0	500,0	500,0	2500,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
3.	Обеспечение льготным горячим питанием учащихся из категории малоимущих и многодетных семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, за счет средств, выделенных местным бюджетом	Всего	7122,9	7122,9	7922,9	8522,9	9322,9	40014,5
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	4522,9	4522,9	4522,9	4522,9	4522,9	22614,5
		Бюджет района	2600,0	2600,0	3400,0	4000,0	4800,0	17400,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
4.	Проведение районных обучающих семинаров для организаторов школьного питания, санитарно-гигиеническое обучение	Всего	-	30,0	-	40,0	-	70,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	30,0	-	40,0	-	70,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
5.	Формирование банка данных о численности учащихся, нуждающихся в государственной поддержке	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
6.	Обеспечение питьевого режима школьников бутилированной питьевой водой	Всего	250,0	300,0	350,0	400,0	450,0	1750,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	250,0	300,0	350,0	400,0	450,0	1750,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
7.	Организация и проведение районного конкурса на лучшую организацию питания школьников	Всего	10,0	10,0	10,0	10,0	10,0	50,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	10,0	10,0	10,0	10,0	10,0	50,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
8.	Обеспечение школ методической и нормативной документацией по вопросам организации питания	Всего	10,0	10,0	-	-	-	20,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	10,0	10,0	-	-	-	20,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
	Подпрограмма "Обеспечение доступности и качества дошкольного образования"	Всего	2390,0	2410,0	2610,0	2270,0	2220,0	11900,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	2390,0	2410,0	2610,0	2270,0	2220,0	11900,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
1.	Проведение комплекса мероприятий по созданию дополнительных мест для получения населением муниципального района услуги в области дошкольного образования, в том числе:	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
1.1	Капитальный ремонт помещений МБДОО детского сада с. Дормидонтовка с организацией дополнительных мест (15)	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
1.2	Капитальный ремонт помещений МБДОО детского сада N 3 г. Вяземского с организацией дополнительных мест (12)	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
1.3.	Капитальный ремонт МБОО начальная школа - детский сад с. Забайкальское с организацией дополнительных мест (10)	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
1.4.	Организация мест для детей дошкольного возраста негосударственными учреждениями (при наличии поставщиков дошкольной образовательной услуги)	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
2.	Создание муниципальной системы мониторинга доступности услуг в сфере дошкольного образования	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
3.	Обеспечение соответствия всех действующих дошкольных образовательных учреждений лицензионным требованиям, предъявляемым к ведению образовательной деятельности, включая реализацию требований противопожарной безопасности объектов; требования к зданию (помещению) и участку; требования к водоснабжению и канализации, отоплению и вентиляции здания (помещения); требования к набору и площадям образовательных помещений, их отделке и оборудованию; требования к искусственному и естественному освещению помещений; требования к санитарному состоянию и содержанию помещений	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
4.	Приведение ДОО в соответствие с требованиями санитарного законодательства, в том числе:	Всего	650,0	550,0	1000,0	600,0	600,0	3400,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	650,0	550,0	1000,0	600,0	600,0	3400,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
4.1.	Оснащение дошкольных образовательных организаций теневыми навесами	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
4.2.	Ремонт ограждения дошкольных образовательных организаций	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
4.3.	Ремонты и строительство подсобных помещений дошкольных образовательных организаций	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
4.4.	Оснащение мебелью	Всего	650,0	550,0	1000,0	600,0	600,0	3400,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	650,0	550,0	1000,0	600,0	600,0	3400,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
5.	Реализация механизмов обеспечения доступности дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:	Всего	20,0	20,0	20,0	-	-	60,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	20,0	20,0	20,0	-	-	60,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
5.1.	Открытие консультационных пунктов на базе МБДОО детских садов:	Всего	20,0	20,0	20,0	-	-	60,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	20,0	20,0	20,0	-	-	60,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
5.1.1	Детский сад на 115 мест в г. Вяземский	Всего	20,0	-	-	-	-	20,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	20,0	-	-	-	-	20,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
5.1.2	Детский сад в пос. Дормидонтовка	Всего	-	20,0	-	-	-	20,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	20,0	-	-	-	20,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
5.1.3	Детский сад на 115 мест в г. Вяземский (микрорайон Новостройки)	Всего	-	-	20,0	-	-	20,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	20,0	-	-	20,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
6.	Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у них культуры здорового образа жизни, в том числе:	Всего	340,0	340,0	-	-	-	680,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	340,0	340,0	-	-	-	680,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
6.1.	Введение дополнительных ставок узких специалистов в МБДОО: - Детский сад в пос. Дормидонтовка (0,5 ставки логопеда, психолога, физкультурного работника); - ДОУ N 2 г. Вяземского (0,5 ставки психолога); - МБДОО детский сад N 134 г. Вяземского (ставка психолога)	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
6.2	Оснащение кабинетов узких специалистов (логопедов, психологов)	Всего	40,0	40,0	-	-	-	80,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	40,0	40,0	-	-	-	80,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
6.3	Оснащение медицинских кабинетов дошкольных образовательных учреждений оборудованием в соответствии с санитарными требованиями, получение лицензий на право осуществления медицинской деятельности:	Всего	300,0	300,0	-	-	-	600,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	300,0	300,0	-	-	-	600,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
6.3.1	МБДОО детский сад с. Шереметьево	Всего	150,0	-	-	-	-	150,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	150,0	-	-	-	-	150,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
6.3.2	МБДОО детский сад с. Котиково	Всего	150,0	-	-	-	-	150,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	150,0	-	-	-	-	150,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
6.3.3	МБДОО детский сад с. Отрадное	Всего	-	150,0	-	-	-	150,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	150,0	-	-	-	150,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
6.3.4	МБДОО детский сад с. Аван	Всего	-	150,0	-	-	-	150,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	150,0	-	-	-	150,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
7.	Прохождение медицинского осмотра сотрудниками дошкольных организаций в соответствии с Приказом N 302н Минздравсоцразвития от 12.04.2011 г. (по направлению работодателя)	Всего	1100,0	1200,0	1250,0	1300,0	1300,0	6150,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	1100,0	1200,0	1250,0	1300,0	1300,0	6150,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
8.	Оборудование спортивных площадок на территории МБДОО детских садов сел Отрадное, Аван, Шереметьево, Капитоновка	Всего	60,0	65,0	70,0	75,0	80,0	350,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	60,0	65,0	70,0	75,0	80,0	350,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
9.	Реализация комплекса мер по обеспечению высокого качества дошкольного образования, в том числе:	Всего	100,0	120,0	150,0	160,0	100,0	630,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	100,0	120,0	150,0	160,0	100,0	630,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
9.1	Обеспечение дошкольных образовательных организаций современными программами, учебно-методическими изданиями, детской художественной литературой и развивающими играми	Всего	100,0	120,0	150,0	160,0	100,0	630,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	100,0	120,0	150,0	160,0	100,0	630,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
10.	Организация и выполнение требований к образовательным программам и условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, направленных на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников: - внесение изменений в образовательные программы дошкольных организаций; - организация внутренней и внешней экспертиз образовательных программ; - проведение мониторинга результатов образовательной деятельности дошкольных организаций	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
11.	Организация и проведение ежегодных конкурсов на лучшую дошкольную организацию года	Всего	15,0	15,0	20,0	20,0	25,0	95,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	15,0	15,0	20,0	20,0	25,0	95,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
12.	Развитие кадрового потенциала дошкольного образования, обеспечивающего удовлетворение потребностей в квалифицированных кадрах и реализацию современных требований к организации дошкольных образовательных услуг и приоритетов развития дошкольного образования, в том числе проведение районных семинаров по вопросам организации дошкольного образования	Всего	5,0	5,0	5,0	5,0	5,0	25,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	5,0	5,0	5,0	5,0	5,0	25,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
13.	Повышение открытости деятельности дошкольных образовательных организаций, расширение взаимодействия с семьями	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
14.	Мероприятия по нормативно-правовому обеспечению учреждений дошкольного образования детей	Всего	100,0	95,0	95,0	110,0	110,0	510,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	100,0	95,0	95,0	110,0	110,0	510,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
	Подпрограмма "Обеспечение доступности и качества дополнительного образования детей"	Всего	948,0	718,0	705,0	598,0	595,0	3564,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	948,0	718,0	705,0	598,0	595,0	3564,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
1	Приобретение спортивного инвентаря, оборудования для организации обучения в рамках обеспечения реализации программ дополнительного образования детей	Всего	40,0	50,0	55,0	60,0	70,0	275,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	40,0	50,0	55,0	60,0	70,0	275,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
2	Приобретение конструкторов, катамаранов	Всего	300,0	90,0	-	-	-	390,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	300,0	90,0	-	-	-	390,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
3	Приобретение костюмов (хореография, театральные, туристические)	Всего	200,0	100,0	150,0	-	-	450,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	200,0	100,0	150,0	-	-	450,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
4.	Осуществление текущего ремонта имеющихся спортивных сооружений	Всего	50,0	50,0	55,0	50,0	45,0	250,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	50,0	50,0	55,0	50,0	45,0	250,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
5.	Участие в краевом смотре-конкурсе среди образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей на лучшее учреждение дополнительного образования	Всего	20,0	25,0	25,0	25,0	30,0	125,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	20,0	25,0	25,0	25,0	30,1	125,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
6.	Проведение районного конкурса педагогов дополнительного образования детей "Сердце отдаю детям!"	Всего	-	15,0	-	15,0	-	30,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	15,0	-	15,0	-	30,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
7.	Организация районных массовых мероприятий с участием детей	Всего	100,0	150,0	160,0	170,0	170,0	750,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	100,0	150,0	160,0	170,0	170,0	750,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
8.	Организация участия учащихся муниципального района в районных краевых, региональных, Всероссийских, Международных соревнованиях и конкурсах	Всего	100,0	100,0	110,0	120,0	130,0	560,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	100,0	100,0	110,0	120,0	130,0	560,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
9.	Обеспечение своевременного прохождения курсовой подготовки педагогами дополнительного образования детей, обучения на семинарах	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
10.	Прохождение руководителями учреждений дополнительного образования детей обучения на курсах "Менеджер образования"	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
11.	Проведение районного конкурса авторских программ дополнительного образования детей	Всего	10,0	-	10,0	-	-	20,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	10,0	-	10,0	-	-	20,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
12.	Мероприятия по нормативно-правовому обеспечению учреждений дополнительного образования детей	Всего	8,0	8,0	-	8,0	-	24,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	8,0	8,0	-	8,0	-	24,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
13.	Прохождение медицинских осмотров работниками учреждений дополнительного образования	Всего	120,0	130,0	140,0	150,0	150,0	690,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	120,0	130,0	140,0	150,0	150,0	690,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
	Подпрограмма "Развитие системы оздоровления и отдыха детей"	Всего	3275,0	3286,0	3302,0	3315,0	3332,0	16510,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	2700,0	2700,0	2700,0	2700,0	2700,0	13500,0
		Бюджет района	575,0	586,0	602,0	615,0	632,0	3010,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
1.	Организация оздоровительных лагерей с дневным пребыванием	Всего	2700,0	2700,0	2700,0	2700,0	2700,0	13500,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	2700,0	2700,0	2700,0	2700,0	2700,0	13500,0
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
2.	Организация деятельности совета по организации отдыха, оздоровления и занятости детей в Вяземском муниципальном районе	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
3.	Информирование потенциальных получателей услуг о возможностях отдыха, его видах, сроках, категории участников, порядке приобретения и оплаты путевок в учреждения отдыха и оздоровления детей	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
4.	Проведение мониторинга удовлетворенности населения проведением мероприятий по отдыху и оздоровлению детей и деятельностью учреждений отдыха и оздоровления детей	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
5.	Организация деятельности различных учреждений оздоровления и отдыха детей, в том числе:	Всего	235,0	243,0	255,0	263,0	275,0	1271,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	235,0	243,0	255,0	263,0	275,0	1271,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
5.1.	Проведение смен передвижного туристического лагеря палаточного типа	Всего	50,0	55,0	60,0	65,0	70,0	300,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	50,0	55,0	60,0	65,0	70,0	300,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
5.2	Организация санаторной группы	Всего	50,0	50,0	50,0	50,0	50,0	250,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	50,0	50,0	50,0	50,0	50,0	250,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
5.3.	Организация профильного оздоровительного лагеря для детей и подростков "группы риска"	Всего	40,0	40,0	45,0	45,0	50,0	220,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	40,0	40,0	45,0	45,0	50,0	220,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
5.4	Организация групп "Будущий первоклассник" (сел Кукелево, Кедрово, Садовое, Виноградовка, Шумный, Медвежий, Венюково)	Всего	50,0	50,0	50,0	50,0	50,0	250,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	50,0	50,0	50,0	50,0	50,0	250,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
5.5.	Организация подвоза детей в оздоровительный лагерь с дневным пребыванием при общеобразовательных учреждениях	Всего	45,0	48,0	50,0	53,0	55,0	251,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	45,0	48,0	50,0	53,0	55,0	251,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
6.	Проведение среди учреждений образования, культуры, молодежной политики муниципального района конкурсов в рамках каникулярного отдыха и оздоровления детей	Всего	10,0	10,0	10,0	12,0	15,0	57,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	10,0	10,0	10,0	12,0	15,0	57,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
7.	Вовлечение детей-инвалидов в работу оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
8.	Участие в краевом конкурсе на соискание грантов в сфере отдыха и оздоровления детей в целях модернизации материально-технической базы учреждений отдыха и оздоровления детей	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
9.	Участие в краевом конкурсе на лучшую организацию работы по развитию малозатратных форм отдыха и оздоровления детей среди городских округов и муниципальных районов края	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
10.	Проведение семинаров и других форм обучения организаторов летнего отдыха на территории муниципального района, участие в краевых семинарах	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
11.	Проведение районной конференции организаторов летнего отдыха детей "Лучшая программа летнего отдыха и оздоровления детей"	Всего	10,0	10,0	12,0	15,0	15,0	62,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	10,0	10,0	12,0	15,0	15,0	62,0
		Внебюджетные средства
12.	Организация "Школы вожатых" в период подготовки и проведения летней оздоровительной кампании	Всего	20,0	23,0	25,0	25,0	27,0	120,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	20,0	23,0	25,0	25,0	27,0	120,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
13	Материальная поддержка по трудоустройству несовершеннолетних в период каникул	Всего	300,0	300,0	300,0	300,0	300,0	1500,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	300,0	300,0	300,0	300,0	300,0	1500,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
	"Развитие материально-технической базы учреждений образования"	Всего	46581,4,0	49341,9	47446,7	78630,4	39320,0	261320,4
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	46581,4	49341,9	47446,7	78630,4	39320,0	261320,4
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
1	Текущий и капитальный ремонт учреждений образования, прочие мероприятия по развитию и укреплению материально-технической базы в том числе:	Всего	28900	29210	17310	41320	14180,0	130920,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	28900	29210	17310	41320	14180,0	130920,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
1.1	Школы	Всего	16800	20850	8450	35160	10180	91440,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	16800	20850	8450	35160	10180	91440,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
1.2	Детские сады	Всего	8300	8360	6860	5560	4000	33080,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	8300	8360	6860	5560	4000	33080,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
1.3	МБОУ ДОД	Всего	3800	-	2000	600	-	6400
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	3800	-	2000	600	-	6400
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
2	Выполнение предписаний надзорных органов	Всего	6466,4	6291,9	16336,7	18110,4	9670	56875,4
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	6466,4	6291,9	16336,7	18110,4	9670	56875,4
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
2.1	Выполнение предписаний Роспотребнадзора	Всего	6066,4	6091,9	14336,7	12610,4	7870	46975,4
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	6066,4	6091,9	14336,7	12610,4	7870	46975,4
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
2.2	Выполнение предписаний Энергонадзора	Всего	400	-	2000	5500	1800	9700,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	400	-	2000	5500	1800	9700,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
2.3	Выполнение предписаний Пожнадзора	Всего	-	200	-	-	-	200,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	200	-	-	-	200,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
3	Обеспечение безопасности в образовательных учреждениях	Всего	3415	3840	4300	4900	4670	21125
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	3415	3840	4300	4900	4670	21125
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
3.1	Содержание тревожной кнопки	Всего	1310	1500	1700	2000	2000	8510,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	1310	1500	1700	2000	2000	8510,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
3.2	Содержание систем видеонаблюдения	Всего	560	620	680	750	800	3410,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	560	620	680	750	800	3410,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
3.3	Оплата услуг по техническому обслуживанию и содержанию пожарно-охранной сигнализации	Всего	500	570	660	750	870	3350,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	500	570	660	750	870	3350,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
3.4	Создание резерва финансовых средств и материальных ресурсов для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций	Всего	1045	1150	1260	1400	1000	5855,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	1045	1150	1260	1400	1000	5855,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
4.	Ремонт спортивных залов, раздевалок, спортивных площадок	Всего	1000	2100	500	5000	500	9100,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	1000	2100	500	5000	500	9100,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
4.1	Ремонт спортивных залов и раздевалок	Всего	-	-	-	5000	-	5000,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	5000	-	5000,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
4.2	Ремонт спортивных площадок	Всего	1000	2100	500	-	500	4100,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	1000	2100	500	-	500	4100,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
5.	Текущее содержание зданий	Всего	6800	7900	9000	9300	10300	43300,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	6800	7900	9000	9300	10300	43300,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
	Подпрограмма "Обеспечение создания условий для реализации муниципальной целевой программы "Развитие образования Вяземского муниципального района на 2014 - 2018 годы"	Всего	30678,9	31392,2	31352,2	31357,2	31872,2	156652,7
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	30678,9	31392,2	31352,2	31357,2	31872,2	156652,7
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
1.	Совершенствование муниципальной системы управления качеством образования, в том числе:	Всего	1502,0	1592,0	1592,0	1592,0	1592,0	7870,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	1502,0	1592,0	1592,0	1592,0	1592,0	7870,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
1.1.	Введение в МКУ "ЦБУ и РМО" ставки специалиста для проведения мониторинга заработной платы в рамках реализации Указов Президента	Всего	400,0	424,0	424,0	424,0	424,0	2096,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	400,0	424,0	424,0	424,0	424,0	2096,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
1.2.	Введение в МКУ "ЦБУ и РМО" ставки инженера-сметчика	Всего	456,0	483,0	483,0	483,0	483,0	2388,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	456,0	483,0	483,0	483,0	483,0	2388,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
1.3.	Введение в МКУ "ЦБУ и РМО" двух ставок слесаря по ремонту санитарно-технического оборудования, проведения аварийно-ремонтных работ	Всего	646,0	685,0	685,0	685,0	685,0	3386,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	646,0	685,0	685,0	685,0	685,0	3386,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
2.	Информатизация и автоматизация муниципальной системы управления образованием, в том числе:	Всего	110,0	125,0	75,0	80,0	85,0	475,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	110,0	125,0	75,0	80,0	85,0	475,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
2.1.	Приобретение компьютерной техники для Управления образования и ИМЦ	Всего	50,0	60,0	65,0	70,0	75,0	340,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	50,0	60,0	65,0	70,0	75,0	340,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
2.2.	Приобретение лицензионного программного обеспечения, ведение сайта	Всего	60,0	65,0	10,0	10,0	10,0	155,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	60,0	65,0	10,0	10,0	10,0	155,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
3.	Развитие механизмов информирования и обратной связи муниципальной системы образования с населением	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
4.	Организационно-методическое, информационное и ресурсное сопровождение деятельности ОУ	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
5.	Укрепление материально-технического обеспечения Управления образования, в том числе:	Всего	900,0	100,0	110,0	110,0	620,0	1840,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	900,0	100,0	110,0	110,0	620,0	1840,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
5.1.	Приобретение автомобиля для МКУ "ЦБУ и РМО"	Всего	800,0	-	-	-	-	800,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	800,0	-	-	-	-	800,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
5.2.	Приобретение легкового автомобиля для управления образования	Всего	-	-	-	-	500,0	500,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	500,0	500,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
5.3	Создание резерва материальных запасов для обеспечения бесперебойной работы учреждений образования	Всего	100,0	100,0	110,0	110,0	120,0	540,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	100,0	100,0	110,0	110,0	120,0	540,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
6.	Информационное и экспертно-аналитическое обеспечение управления качеством услуг в сфере образования	Всего	-	-	-	-	-	-
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	-	-	-	-	-	-
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
7.	Содержание аппарата Управления образования, МКУ "ИМЦ", МКУ "ЦБУ и РМО"	Всего	28166,9	29575,2	29575,2	29575,2	29575,2	146467,7
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	28166,9	29575,2	29575,2	29575,2	29575,2	146467,7
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
	Оказание муниципальных услуг в рамках реализации программы	Всего	386194,2	415361,5	449693,9	487673,5	528781,8	2267704,9
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	227947,2	247525,0	270194,5	297214,0	327344,6	1370225,3
		Бюджет района	158247,0	167836,5	179499,4	190459,5	201437,2	897479,6
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
1.	Заработная плата и начисления на выплаты по оплате труда	Всего	309062,9	334797,3	364259,9	398667,6	437091,0	1843878,7
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	227947,2	247525,0	270194,5	297214,0	327344,6	1370225,3
		Бюджет района	81115,7	87272,3	94065,4	101453,6	109746,4	473653,4
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
2	Коммунальные услуги	Всего	52983,7	56162,7	59532,5	63104,4	66890,7	298674,0
		Федеральный бюджет	-	-	-	-	-	-
		Краевой бюджет	-	-	-	-	-	-
		Бюджет района	52983,7	56162,7	59532,5	63104,4	66890,7	298674,0
		Внебюджетные средства	-	-	-	-	-	-
3.	Мероприятия по обеспечению деятельности образовательных учреждений	Всего	24147,6	24401,5	25901,5	25901,5	24800,1	125152,2
		Федеральный бюджет
		Краевой бюджет
		Бюджет района	24147,6	24401,5	25901,5	25901,5	24800,1	125152,2
		Внебюджетные средства

Приложение N 6
к муниципальной программе
"Развитие образования
Вяземского муниципального
района на 2014-2018 годы"

Прогноз
сводных показателей муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг юридическим и (или) физическим лицам по этапам реализации Программы

N п/п	Наименование услуги, показателя объема услуги, основного мероприятия программы	Значение показателя объема услуги					Расходы бюджета района на оказание муниципальной услуги (тыс. рублей)
		очередной год 2014	первый год планового периода 2015	второй год планового периода 2016	Третий год планового периода 2017	Четвертый год планового периода 2018	2014	2015	2016	2017	2018
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
1.	Наименование услуги и ее содержание
1.1	Организация предоставление дошкольного образования в группах: - общеразвивающей направленности с 9,10,12 часовым пребыванием; - компенсирующей направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья с 9,10,12 часовым пребыванием; - комбинированной направленности для детей с 9,10,12 часовым пребыванием; - кратковременного пребывания (3 часа)	-	-	-	-	-	71025,7	74166,7	79482,7	83527,4	87315,0
	Показатель объема услуги - человек	1240	1269	1360	1360	1370	-	-	-	-	-
1.2	Организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях	-	-	-	-	-	68886,0	72950,7	76535,8	80336,0	83762,7
	Показатель объема услуги - человек	2621	2641	2663	2679	2714	-	-	-	-	-
1.3	Предоставление дополнительного образования детей по программам: - физкультурно-спортивной направленности; - художественно-эстетической направленности; - научно-технической направленности; - эколого-биологической направленности; - социально-педагогической направленности; - военно-патриотической направленности; - культурологической направленности; - туристско-краеведческой направленности; - естественно-научной направленности; - предоставление условий для ранней профессиональной ориентации детей по программам, имеющим целью трудовое воспитание, профессиональную ориентацию и подготовку учащихся	-	-	-	-	-	18335,3	20719,1	23480,9	26596,1	30359,5
	Показатель объема услуги - человек	2115	2117	2117	2117	2117	-	-	-	-	-
2.	Основные мероприятия
2.1	Повышение качества и доступности дошкольного образования.	-	-	-	-	-	71025,7	74166,7	79482,7	83527,4	87315,0
2.1.1.	Заработная плата и начисления на выплаты по оплате труда.	-	-	-	-	-	45245,1	47959,8	50837,5	53887,7	57121,0
2.1.2	Коммунальные услуги	-	-	-	-	-	14752,6	15637,7	16576,0	17570,5	18624,8
2.1.3	Мероприятия по обеспечению деятельности дошкольных образовательных организаций	-	-	-	-	-	11028,0	10569,2	12069,2	12069,2	11569,2
2.2	Повышение доступности и качества общего образования	-	-	-	-	-	68886,0	72950,7	76535,8	80336,0	83762,7
2.2.1	Заработная плата и начисления на выплаты по оплате труда.	-	-	-	-	-	19940,5	21136,9	22405,2	23749,5	25174,4
2.2.2	Коммунальные услуги	-	-	-	-	-	36428,1	38613,8	40930,6	43386,5	45989,7
2.2.3	Мероприятия по обеспечению деятельности общеобразовательных организаций	-	-	-	-	-	12517,4	13200,0	13200,0	13200,0	12598,6
2.3	Повышение доступности и качества дополнительного образования детей	-	-	-	-	-	18335,3	20719,1	23480,9	26596,1	30359,5
2.3.1	Заработная плата и начисления на выплаты по оплате труда.	-	-	-	-	-	15930,1	18175,6	20822,7	23816,4	27451,0
2.3.2	Коммунальные услуги	-	-	-	-	-	1803,0	1911,2	2025,9	2147,4	2276,2
2.3.3.	Мероприятия по обеспечению деятельности организаций дополнительного образования	-	-	-	-	-	602,2	632,3	632,3	632,3	632,3

Приложение N 7
к муниципальной программе
"Развитие образования
Вяземского муниципального
района на 2014-2018 годы"

Сведения
об основных мерах правового регулирования в сфере реализации Программы

N п/п	Вид проекта муниципального нормативного правового акта	Основные положения проекта нормативного правового акта	Ответственный исполнитель, соисполнитель	Ожидаемые сроки принятия
1	2	3	4	5
1.	Постановление администрации Вяземского муниципального района	Внесение изменений в муниципальную программу "Развитие образования в Вяземском муниципальном районе на 2014 - 2018 годы"	Управление образования	В течение года по мере необходимости

Подпрограмма
"Обеспечение доступности и качества общего образования"

Паспорт
подпрограммы "Обеспечение доступности и качества общего образования"

Наименование подпрограммы	- подпрограмма "Обеспечение доступности и качества общего образования" (далее - подпрограмма).
Разработчик подпрограммы	- Управление образования администрации Вяземского муниципального района.
Исполнители основных мероприятий подпрограммы	- Управление образования администрации Вяземского муниципального района. - муниципальные бюджетные образовательные организации муниципального района (далее - ОО);
Цель подпрограммы	- обеспечение доступности качественного образования и воспитания личности с активной жизненной, социальной, гражданской позицией, соответствующих требованиям социально-экономического развития Вяземского муниципального района.
Задачи подпрограммы	- обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения обучающимися общего образования его эффективности и качества; - совершенствование механизма своевременного выявления и учета детей школьного возраста; - сохранение контингента учащихся; - создание равных образовательных возможностей для всех категорий детей посредством организации подвоза учащихся к месту учебы, использования форм дистанционного обучения и сетевого взаимодействия ОО; - обеспечение условий для эффективной реализации воспитательного потенциала детских и молодежных общественных организаций; - развитие системы выявления и сопровождения одаренных детей, обеспечение преемственности в работе с одаренными детьми дошкольного и школьного возраста; - достижение результативности участия в районных, краевых и всероссийских предметных олимпиадах, конкурсах; - создание и внедрение муниципальной системы оценки качества образования; - укрепление материально-технической базы ОО с целью обеспечения качественных условий обучения и воспитания обучающихся.
Основные мероприятия подпрограммы Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы	- реализация образовательных программ начального, основного, среднего (полного) общего образования; - формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников; - разработка и внедрение системы оценки качества общего образования; - оснащение материально-технической и учебной базы ОО; - развитие школьной инфраструктуры, обеспечение качественных условий обучения и воспитания; - организация и проведение комплекса мероприятий по работе с одаренными детьми; - введение в ОО федерального государственного образовательного стандарта нового поколения; - проведение районных конкурсов среди ОО, организация участия в краевых конкурсах. - доля школьников, обучающихся по ФГОС, в общем количестве школьников; - доля детей школьного возраста, выбывших из ОО до получения основного общего образования от общего количества учащихся; - доля сдавших единый государственный экзамен (далее также - ЕГЭ) по русскому языку и математике среди участвующих в ЕГЭ по данным предметам; - доля выпускников ОО, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании от общей численности выпускников; - доля выпускников муниципальных ОО, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников муниципальных ОО; - доля обучающихся в муниципальных ОО, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных ОО; - доля ОО, в которых созданы необходимые условия для обеспечения доступности качественного образования для детей, нуждающихся в психолого-медико-педагогической помощи от общего количества ОО; - доля обучающихся, воспитанников в возрасте 9-18 лет, участвующих в деятельности детских и молодежных общественных объединений, в общей численности населения данной возрастной группы; - доля ОО, на базе которых активно работают детские и молодежные общественные объединения от общего количества ОО; - доля учителей-предметников, педагогов дополнительного образования, классных руководителей, принимающих участие в районных и краевых конкурсах педагогического мастерства, от общего количества педагогов ОО; - удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования; - доля педагогов, применяющих инновационные образовательные программы и технологии в работе с одаренными детьми от общего количества педагогов; - доля детей начальной ступени обучения, обучающихся по развивающим программам; - доля детей старшей ступени, обучающихся по профильным образовательным программам; - доля ОО, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций; - доля ОО, переведенных на новую (отраслевую) систему оплаты труда, ориентированную на результат, в общем количестве ОУ; - удовлетворенность населения качеством общего образования (процент от числа опрошенных).
Сроки реализации подпрограммы	- подпрограмма реализуется в один этап с 2014 года по 2018 год.
Объемы и источники финансирования	- общий объем финансирования мероприятий подпрограммы из бюджета муниципального района составит 89865,0 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 год - 16822,4 тыс. рублей; 2015 год - 17695,0 тыс. рублей; 2016 год - 19832,0 тыс. рублей; 2017 год - 18011,0 тыс. рублей; 2018 год - 17504,6 тыс. рублей. финансовое обеспечение подпрограммы уточняется при формировании бюджета на очередной финансовый год.
	- прогнозной общий объем финансирования мероприятий подпрограммы из краевого бюджета составит 10500,0 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 год - 2100,0 тыс. рублей; 2015 год - 2100,0 тыс. рублей; 2016 год - 2100,0 тыс. рублей; 2017 год - 2100,0 тыс. рублей; 2018 год - 2100,0 тыс. рублей. финансовое обеспечение подпрограммы уточняется при формировании бюджета на очередной финансовый год.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	- доля школьников, обучающихся по ФГОС, возрастет с 45,2 до 83,9%; - снижение численности детей школьного возраста, выбывших из ОО муниципального района до получения основного общего образования с 0,02% до 0,01%; - доля сдавших ЕГЭ по русскому языку и математике среди участвующих в ЕГЭ по данным предметам составит 100%; - доля выпускников ОО, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании от общей численности составит 0%; - доля выпускников муниципальных ОО, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников муниципальных ОО составит 0%; - доля обучающихся в муниципальных ОО, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных ОО сократится с 15,2% до 14%; - доля образовательных организаций, в которых созданы необходимые условия для обеспечения доступности качественного образования для детей, нуждающихся в психолого-медико-педагогической помощи составит 92%; - доля обучающихся, воспитанников в возрасте 9 - 18 лет, участвующих в деятельности детских и молодежных общественных объединений, в общей численности населения данной возрастной группы увеличится с 25 до 55%; - доля ОО, на базе которых активно работают детские и молодежные общественные объединения, в общем их числе увеличится с 90 до 100%; - увеличение доли учителей-предметников, педагогов дополнительного образования, классных руководителей, принимающих участие в районных и краевых конкурсах педагогического мастерства, с 5,8% до 9,5%; - удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования возрастет с 35,0% до 46,0%; -доля педагогов, применяющих инновационные образовательные программы и технологии в работе с одаренными детьми от общего количества педагогов возрастет с 42% до 65%; - доля детей начальной ступени обучения, обучающихся по развивающим программам, увеличится с 24% до 43%; - доля детей старшей ступени, обучающихся по профильным образовательным программам, увеличится с 75 до 80%; - доля образовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений с 80,0% до 90,0%; - доля ОО, переведенных на новую (отраслевую) систему оплаты труда, ориентированную на результат, в общем количестве ОУ составит 100%; - удовлетворенность населения качеством общего образования (процент от числа опрошенных) возрастет от 50% до 80%.

Характеристика текущего положения в развитии системы общего образования, основные проблемы и приоритеты в развитии

Управлением образования проводится целенаправленная работа по созданию условий, обеспечивающих право граждан на образование в части:

- выбора образовательного учреждения (далее ОУ);

- выбора формы получения общего образования;

- развития учебно-материальной базы ОУ;

- обеспечения учебной литературой;

- получения бесплатного общего образования в соответствии с установленными стандартами;

- получения дополнительных образовательных услуг;

- оказание социально-педагогической и психолого-педагогической помощи;

- обучение в условиях, гарантирующих сохранение здоровья и безопасности ребенка в процессе обучения.

В 2012-2013 учебном году образовательная сеть Вяземского муниципального района (далее - муниципальный район) включала в себя 17 учреждений общего образования .

Число учащихся общеобразовательных школ муниципального района составляло 2573 человек (2011 - 2638 учащихся).

В 2011 году в ОУ муниципального района завершен переход на Федеральный базисный план, утвержденный приказом Минобрнауки России от 09.03.2004 года N 1312. С 01 сентября 2011 года во всех ОУ муниципального района 303 первоклассника обучаются в соответствии с новым стандартом, 100% учащихся первых классов ОУ обеспечены учебниками федерального перечня в соответствии с требованиями ФГОС.

В каждом ОУ разработана основная образовательная программа на основе примерной образовательной программы с использованием учебно-методических комплектов, при этом в 70% учреждений предпочтение было отдано программе с элементами развивающего обучения "Школа 2100", в 6 школах обучение ведется по развивающей системе Л.В. Занкова (35%), по системе Эльконина - Давыдова - 6%, 17% учреждений работает по программе "Гармония".

В течение последних трех лет проведена необходимая работа по созданию условий в ОУ для введения 3-х часов физической культуры в недельную нагрузку учащихся. С 01 сентября 2011 года во всех школах во 2-11 классах введен обязательный третий час физкультуры. В учебные планы ОУ включены часы внеурочной деятельности в 1-х классах физкультурно-спортивной и оздоровительной направленности, которые проводятся в различных формах. За счет средств краевого бюджета в 2012 - 2013 годах в каждую школу муниципального района произведена поставка спортивного оборудования и спортивного инвентаря на общую сумму 1 млн. 135 тыс. рублей.

В целях выполнения Федерального закона от 06.10.2003 года N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", плана работы Управления образования, создания условий для получения гарантированного качественного образования Управлением образования, совместно с ОУ и заинтересованными службами осуществлялась работа по созданию безопасных условий по перевозке школьников.

В 2012-2013 учебном году подвоз осуществлялся в 9 школах (52,9%) из 11 населенных пунктов муниципального района для 236 учащихся (9,2% от общего количества школьников). Обновляется автобусный парк общеобразовательных учреждений. В декабре 2011 года получен автобус в МБОУ СОШ с. Красицкое.

Обеспечено выполнение плана мероприятий, направленных на безопасность дорожного движения и устранение нарушений правил дорожного движения.

В муниципальном районе сложилась система выявления и учета всех детей и подростков школьного возраста. В период проведения ежегодной акции "Гарантии права на образование - каждому подростку" во всех ОУ муниципального района уточняются списки детей школьного возраста, подлежащих обучению, до 01 октября в каждом образовательном учреждении уточняются сведения о численности детей в возрасте 6,5-18 лет, не обучающихся в ОУ, в том числе по медицинским показаниям.

Расширился спектр образовательных услуг, совершенствуются психолого-педагогическая поддержка учащихся, формы, методы работы с семьей, учащимися "группы риска", организовано горячее питание, все обучающиеся ОУ обеспечиваются бесплатными учебниками, организован подвоз учащихся к месту учебы и обратно к месту жительства, проводятся акции "Помоги собраться в школу", "Гарантии права на общее образование - каждому подростку".

В целях профилактики непосещения обучающимися занятий по социальным причинам, в рамках акции "Помоги собраться в школу" на 01 октября 2012 года оказана помощь 470 учащимся из малообеспеченных семей на сумму 603,9 тысяч рублей.

В общеобразовательных учреждениях обучается 527 учащихся с ограниченными возможностями здоровья (20,4% от общего числа обучающихся). В числе учащихся с ограниченными возможностями здоровья 45 детей-инвалидов, из них по медицинским показаниям обучается на дому 16 человек, в том числе 3 ребенка-инвалида обучаются с использованием дистанционных технологий. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляют психолого-медико-педагогические консилиумы и районная психолого-медико-педагогическая комиссия.

В районе в общеобразовательных учреждениях недостаточно узких специалистов: всего 8 ставок педагогов-психологов, полставки логопеда. Для развития психолого-педагогической службы муниципального района необходимо большее количество ставок узких специалистов: психологов, логопедов, социальных педагогов.

В районе наметилась тенденция снижения численности обучающихся, выбывших из ОУ до получения основного общего образования: 1 человек в 2012 г., в 2013 г.- выбывших нет. Уменьшению количества выбывших до получения основного общего образования способствовала планомерная работа ОУ муниципального района по созданию условий, обеспечивающих право граждан на образование.

Вопросы сохранения контингента учащихся, предупреждения второгодничества, незаконного отчисления и исключения обучающихся из ОУ регулярно заслушиваются на аппаратных совещаниях в Управлении образования, на совещаниях руководителей, совещаниях с заместителями директоров по учебно-воспитательной работе, в ОУ на совещаниях при директоре, педагогических советах, родительских собраниях. На заседаниях районной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав рассматривались представления школ об уклонении родителей от воспитания детей, нарушения родителями права детей на образование.

За счет средств краевого бюджета в 2012-2013 учебном году учащиеся всех категорий обеспечены бесплатными учебниками, на эти цели было освоено 2 500 719 рублей.

Важным звеном оценки качества образования является единый государственный экзамен и государственная (итоговая) аттестация выпускников.

В районе ежегодно работают 2 пункта проведения единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ), обеспечена работа общественных наблюдателей, защита персональных данных. В государственной итоговой аттестации (далее - ГИА) выпускников 11 (12) классов в форме ЕГЭ по итогам 2012-2013 учебного года приняли участие 105 выпускников, 2 выпускника прошлых лет.

По итогам ГИА выпускников 11-х классов за 2012-2013 учебный год награждены серебряными медалями "За особые успехи в учении" 2 выпускника МБОУ СОШ N 20 г. Вяземского. Средний тестовый балл по муниципальному району по русскому языку составил 60,4, выше показателя прошлого года - 59,8, по математике - 43,7 (2012 г.-43,1). Выше показателей прошлого года результаты по 6 предметам по выбору: английскому языку, физике, биологии, литературе, информатике и ИКТ, обществознанию.

Выпускники 9 классов (229 человек) сдавали экзамены по обязательным предметам (русский язык и математика) с применением бланковой технологии. Качество знаний по математике составило 53%(2012 - 40,3%), по русскому языку - 67,5% (2012 - 66,8%). По итогам учебного года 1 выпускник 9-х классов получил аттестат с отличием.

В муниципальном районе сложилась определенная система работы по организации предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся в ОУ.

Совершенствуется работа по организации профильного обучения в общеобразовательных учреждениях. Профильные классы открыты в 3-х общеобразовательных учреждениях: СОШ N 1, СОШ N 2, СОШ N 20 охвачено 75,8% учащихся старшей школы. По индивидуальным учебным планам занимаются учащиеся СОШ N 2 г. Вяземского, всего 105 человек. С 2013-2014 учебного года по индивидуальным учебным планам будут обучаться 25 учащихся СОШ N 20 г. Вяземского. В СОШ с. Шереметьево, с. Красицкое, п. Дормидонтовка отдельные предметы изучаются на профильном уровне.

В муниципальном районе уделяется пристальное внимание работе с одаренными детьми, накоплен определенный опыт организации мероприятий, направленных на выявление талантливых детей, социальной поддержки школьников, имеющих особые достижения в различных видах деятельности.

В школах района созданы научные общества учащихся, деятельность которых осуществляется, преимущественно, по следующим направлениям: естественнонаучное, социокультурное, гуманитарное, физико-математическое, историческое, краеведение, военно-патриотическое. Второй год на базе Вяземского лесхоз-техникума работает районное научное общество "Эколог", которое посещают 30 учащихся городских школ. Ежегодно увеличивается количество учащихся, принимающих участие в школьном, муниципальном этапе Всероссийской олимпиады. По итогам участия в краевом этапе Всероссийской олимпиады один учащийся стал победителем, 4 - призерами. Ежегодно выделяются финансовые средства на поощрение лучших учащихся, победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников, спортсменов, добившихся значительных результатов в соревнованиях районного, краевого уровня.

Выявление одаренных детей начинается в ОУ муниципального района с первой ступени обучения, где ведется работа по выявлению увлечений и способностей детей на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления. С 2005 года среди учащихся начальных классов проводится школьная олимпиада по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру.

В течение многих лет систематически проводятся спартакиады, различные конкурсы творческих работ учащихся, в ходе которых выявляется большое количество талантливых и одаренных детей в различных областях и видах деятельности.

В целях поддержки одаренных детей ежегодно проводятся торжественные приемы главой муниципального района отличников учебы, победителей и призеров краевого этапа Всероссийской олимпиады школьников с вручением благодарственных писем и памятных подарков.

В учреждениях общего образования педагоги организуют занятия, направленные на развитие познавательных интересов учащихся в выбранной ими области, освоение учебного материала, не предусмотренного образовательными стандартами, через кружки, факультативы, элективные курсы.

Вместе с тем, практика последних лет работы с одаренными детьми в муниципальном районе показывает, что существуют проблемы и нереализованные возможности в организации работы с одаренными детьми:

- не создана в полном объеме учебно-материальная база для организации работы с одаренными детьми;

- организация работы с детьми, мотивированными на успех, в ОУ носит локальный характер;

- отсутствие высоких достижений учащихся в олимпиадном движении регионального, всероссийского уровней;

- педагогические работники ОУ не всегда готовы осуществлять психолого-педагогическую поддержку одаренных детей. Анализ деятельности ОУ показывает, что в ряде учреждений общего образования работа, направленная на поиск одаренных детей, не носит системный характер, не во всех учреждениях созданы необходимые условия для работы с такими детьми.

Работа с одаренными детьми требует особой профессиональной подготовки педагогов, внедрения современного программного обеспечения.

В целях совершенствования воспитательной работы в ОУ, профилактики наркомании, преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, выполнения Закона Российской Федерации от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" в муниципальном районе разработана долгосрочная целевая программа "Профилактика правонарушений в Вяземском муниципальном районе на 2013 - 2015 годы".

В 14 (82,3%) ОУ муниципального района разработаны и реализуются программы по профилактике наркомании, правонарушений и преступлений несовершеннолетних.

Вопросы профилактики наркомании, формирования здорового образа жизни систематически освещаются в районной газете "Вяземские вести", заслушиваются на заседаниях районной комиссии по делам несовершеннолетних, совещаниях глав поселений, руководителей ОУ.

Комплекс мер по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, осуществляемый в ОУ муниципального района, способствовал снижению количества несовершеннолетних, состоящих на внутришкольном профилактическом учете с 112 чел. в 2012 до 100 чел. (на 11,%), на учете в ПДН с 63 до 57 человек (на 9,6%).

Однако анализ ситуации показывает, что наиболее характерными причинами пропусков уроков, правонарушений, непосещения учащимися ОУ по-прежнему являются семейное неблагополучие, отсутствие или полная утрата контроля со стороны родителей, бродяжничество, смена места жительства.

Проблема детей "вне школы" становится все более острой. Не останавливается процесс социальной дезадаптации подростков, который характеризуется разрывом их связей с родителями, учителями, сверстниками, деформированием ценностных ориентаций учащихся, изменением важнейших видов деятельности ребенка, необходимых для полноценного развития и социализации.

Остается низкой ответственность родителей за воспитание и получение детьми обязательного основного общего образования.

Не всегда оперативно срабатывает система учета детей, подлежащих обязательному обучению, не ведется на должном уровне мониторинг дальнейшего обучения и трудоустройства учащихся, выбывших до получения основного общего образования, имеет место "скрытый отсев".

Остается актуальной система межведомственного взаимодействия служб, ведомств, организаций, занимающихся вопросами воспитания, обучения, охраны здоровья и безопасности, социальной защиты, занятости детей и подростков.

Материально-техническая база - необходимое условие функционирования системы образования.

Ежегодно в общеобразовательных учреждениях проводятся текущие и выборочные капитальные ремонтные работы. Общий объем освоенных средств за 2012 год составил рублей, в том числе на капитальный ремонт - 24488,1 тыс. руб., на текущий ремонт - 8264,9 тыс. руб.

В плановом порядке проводятся работы по улучшению противопожарной безопасности. Особое внимание уделяется подготовке учреждений образования к отопительному сезону. Однако уровень материальной оснащенности значительного количества учреждений общего образования по-прежнему остается недостаточным и является проблемой, которую необходимо решать с привлечением различных источников финансирования.

Подпрограмма "Обеспечение доступности и качества общего образования" предусматривает решение обозначенных выше проблем через адаптирование системы общего образования к уровням и особенностям развития обучающихся, совершенствование работы с одаренными детьми, социально-педагогической защите детей в рамках ОУ.

Подпрограмма
"Обеспечение доступности и качества дошкольного образования"

Паспорт
подпрограммы "Обеспечение доступности и качества дошкольного образования"

Наименование подпрограммы	- подпрограмма "Обеспечение доступности и качества дошкольного образования" (далее - подпрограмма).
Разработчик подпрограммы	- Управление образования администрации Вяземского муниципального района.
Исполнители основных мероприятий подпрограммы	- Управление образования администрации Вяземского муниципального района; - муниципальные бюджетные дошкольные образовательные организации.
Цель подпрограммы	- создание условий, направленных на обеспечение общедоступного качественного дошкольного образования детей и развитие системы дошкольного образования в муниципальном районе.
Задачи подпрограммы Основные мероприятия подпрограммы	- увеличение численности детей, получающих услуги дошкольного образования и услуги по содержанию детей (присмотру и уходу); - развитие сети образовательных организаций, предоставляющих услуги дошкольного образования; - поддержка вариативных форм дошкольного образования; - достижение современного качества дошкольного образования; - создание условий в дошкольных образовательных организациях в соответствии с федеральными государственными требованиями для реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования; - создание системы оказания консультативной помощи семьям в воспитании детей дошкольного возраста, не имеющим возможности посещать дошкольные образовательные организации - реализация образовательных программ дошкольного образования в соответствии с ФГОС дошкольного образования; - проведение комплекса мероприятий по созданию дополнительных мест для получения населением муниципального района услуги в области дошкольного образования; - создание муниципальной системы мониторинга доступности услуг в сфере дошкольного образования; - обеспечение соответствия всех действующих дошкольных образовательных учреждений лицензионным требованиям, предъявляемым к ведению образовательной деятельности, включая реализацию требований противопожарной безопасности объектов, требования к зданию (помещению) и участку, требования к водоснабжению и канализации, отоплению и вентиляции здания (помещения), требования к набору и площадям образовательных помещений, их отделке и оборудованию, требования к искусственному и естественному освещению помещений, требования к санитарному состоянию и содержанию помещений; - приведение ДОО в соответствие с требованиями санитарного законодательства; - реализация механизмов обеспечения доступности дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья; - сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у них здорового образа жизни; - прохождение медицинского осмотра сотрудниками дошкольных организаций в соответствии с Приказом N 302 н Минздравсоцразвития от 12.04.2011 г.; - оборудование спортивных площадок на территории детских садов сел Отрадное, Аван, Шереметьево, Капитоновка; - реализация комплекса мер по обеспечению высокого качества дошкольного образования; - развитие кадрового потенциала дошкольного образования, обеспечивающего удовлетворение потребностей в квалифицированных кадрах и реализацию современных требований к организации дошкольных образовательных услуг и приоритетов развития дошкольного образования; - повышение открытости деятельности дошкольных образовательных организаций, расширение взаимодействия с семьями; - разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования; - организация и выполнение требований к образовательным программ дошкольного образования, направленных на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников: внесение изменений в образовательные программы дошкольных организаций, организация внутренней и внешней экспертиз образовательных программ, проведение мониторинга результатов образовательной деятельности дошкольных организаций; - организация и проведение ежегодных конкурсов на лучшую дошкольную организацию года; - мероприятия по нормативно-правовому обеспечению учреждений дошкольного образования детей. - доля детей в возрасте от 1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу в общей численности детей в возрасте от 1 - 6 лет;
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы	- доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу в общей численности детей от 3 до 7 лет; - удовлетворенность населения в услугах предшкольной подготовки для детей в возрасте с 5 до 7 лет (процент от числа опрошенных); - количество созданных дополнительных мест для получения дошкольного образования в организациях дошкольного образования; - удельный вес численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общем числе дошкольников, обучающихся по программам дошкольного образования; - количество открытых групп вариативных форм дошкольного образования; - удовлетворенность населения качеством дошкольного образования (процент от числа опрошенных); - доля детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные организации дошкольного образования; - удельный вес дошкольных организаций, в которых оценка деятельности организации, руководителя и основных категорий работников осуществляется на основании эффективности деятельности муниципальных организаций дошкольного образования; - доля детей - инвалидов, получающих дошкольное образование.
Сроки реализации подпрограммы	- подпрограмма реализуется в один этап с 2014 года по 2018 год.
Объемы и источники Финансирования	- общий объем финансирования мероприятий подпрограммы из бюджета муниципального района составит 69204,8 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 год - 13718,0 тыс. рублей; 2015 год - 12979,2 тыс. рублей; 2016 год - 14679,2 тыс. рублей; 2017 год - 14339,2 тыс. рублей; 2018 год - 13789,2 тыс. руб. финансовое обеспечение подпрограммы уточняется при формировании бюджета на очередной финансовый год.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	- мощность сети в системе дошкольного образования Вяземского муниципального района увеличится на 172 места; - доля детей в возрасте с 1 года до 6 лет, получающих услугу дошкольного образования, от общего количества детей в возрасте с 1 года до 6 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 1-6 лет составит 77,0%; - доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу, от общей численности детей от 3 до 7 лет составит 100%; - удельный вес численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общем числе дошкольников, обучающихся по программам дошкольного образования составит 100%; - удовлетворенность населения качеством дошкольного образования (процент от числа опрошенных) составит 100%; - удельный вес дошкольных организаций, в которых оценка деятельности организации, руководителя и основных категорий работников осуществляется на основании эффективности деятельности муниципальных организаций дошкольного образования составит 100%.

1. Характеристика текущего состояния в развитии системы дошкольного образования, основные проблемы и приоритеты в развитии

В течение последних 3-х лет произошли значительные организационные и содержательные изменения в социально-экономическом развитии муниципального района, а также в развитии системы дошкольного образования муниципального района:

- увеличение рождаемости детей;

- возрастание потребности населения в получении разнообразных образовательных услуг для детей дошкольного возраста;

- увеличение числа родителей, желающих пользоваться услугами дошкольного образования для детей до достижения ими 3-летнего возраста;

- приведение муниципальных бюджетных дошкольных образовательных организаций (далее - МБДОО) в соответствие федеральным государственным требованиям к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

В сфере развития дошкольного образования выделяется общая проблема обеспечения доступности образования, соответствующего современным стандартам, общественным запросам и потребностям устойчивого социально-экономического развития муниципального района. Ее решение зависит от преодоления целого ряда сдерживающих внутренних факторов: дефицит мест в МБДОО, отсутствие конкуренции на рынке образовательных услуг.

В этих условиях необходимы меры по изменению сети образовательных организаций муниципального района с целью обеспечения государственных гарантий доступности дошкольного образования всем слоям населения и эффективности бюджетных расходов, в том числе через развитие вариативных форм предоставления дошкольного образования.

Система дошкольного образования муниципального района призвана обеспечивать государственные гарантии доступности и равных возможностей получения дошкольного образования детям дошкольного возраста, сохранение непрерывности образования и создания условия для равного старта детям при поступлении в школу. Но ситуация с доступностью дошкольного образования в муниципальном районе пока не удовлетворяет спрос населения на услуги дошкольного образования детей.

В Вяземском муниципальном районе для запроса родителей (законных представителей) на предоставление услуг в сфере дошкольного образования функционирует 18 образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, из них:

- 15 дошкольных образовательных организаций (далее - ДОО);

- 2 учреждения "Начальная школа - детский сад";

- дошкольная группа при МБОО ООШ N 3 г. Вяземского.

Численность детского населения в муниципальном районе в возрасте от 1 года до 6 лет составляет 1724 человека.

Дошкольные учреждения посещают 1080 детей. За последние два года зафиксировано увеличение численности детей, состоящих на учете для определения в дошкольные образовательные учреждения.

На 01.01.2013 года очередность на получение услуг дошкольного образования составила в целом по району - 270 детей в возрасте от 1 года до 6 лет, из них: 122 ребенка от 1 года до 3 лет, 148 детей с 3-х до 6 лет. Наиболее сложная обстановка с предоставлением услуг дошкольного образования сложилась в городском поселении "Город Вяземский" - 195 детей; проблемы с доступностью сохраняются в сельских территориях: пос. Дормидонтовка - 20 детей дошкольного возраста, с. Дормидонтовка - 10 детей, с. Котиково - 20 детей в возрасте от 1 года до 6 лет, с. Забайкальское - 10 детей в возрасте от 1 года до 5 лет.

В муниципальном районе принимаются определенные меры по увеличению охвата детей услугами дошкольного образования.

В рамках реализации мероприятий ведомственной целевой программы "Развитие системы образования Вяземского муниципального района на 2011 - 2013 годы", утвержденной постановлением администрации муниципального района от 09.08.2010 N 801, в 2011 году открыта дополнительная группа для детей дошкольного возраста в МБДОУ детском саду с. Отрадное. На 01.09.2012 г. организованы дополнительные места в режиме полного дня для 9 детей дошкольного возраста в ДОУ с. Шереметьево, 3 места для детей в с. Забайкальское.

В 2012 году администрация Вяземского муниципального района приняла участие в отборе муниципальных программ (подпрограмм) развития дошкольного образования в целях предоставления бюджетам муниципальных образований Хабаровского края межбюджетных трансфертов из краевого бюджета на реализацию мероприятий в рамках программ (подпрограмм) повышения доступности дошкольного образования.

В декабре 2012 г. открыта дошкольная группа в МБОУ ООШ N 3 г. Вяземского для 18 детей старшего дошкольного возраста.

В 2013 году на условиях софинансирования из краевого бюджета выделено 5227479, 44 руб. на капитальный ремонт детского сада в с. Котиково с организацией 20 дополнительных мест для детей дошкольного возраста. В рамках реализации мероприятий краевой программы в г. Вяземский определено строительство детского сада на 115 мест. Несмотря на предпринимаемые меры, вопрос обеспеченности населения местами в МБДОО по прежнему остается одним из самых острых.

Исходя из сложившейся в муниципальном районе ситуации в дошкольном образовании, представляется целесообразным использовать следующие пути повышения доступности дошкольного образования:

- создание новых мест для получения дошкольного образования через строительство новых детских садов, реконструкцию и капитальный ремонт помещений, которые возможно приспособить под дошкольную организацию;

- развитие вариативных форм дошкольного образования, малозатратных для муниципального бюджета, в том числе через открытие групп кратковременного пребывания детей для предоставления дошкольной образовательной услуги в различных образовательных организациях.

Еще одним немаловажным вопросом остается приведение условий дошкольных образовательных организаций в соответствие с федеральными государственными образовательными стандартами реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования по основным направлениям:

- требования к кадровому обеспечению;

- требования к материально-техническому обеспечению;

- требования к учебно-материальному обеспечению;

- требования к медико-социальному обеспечению;

- требования к информационно-методическому обеспечению;

- требования к психолого-педагогическому обеспечению;

- требования к финансовому обеспечению.

Во всех дошкольных организациях установлена автоматическая пожарная сигнализация и имеется наружное освещение.

В 5 (29%) МБДОО установлены тревожные кнопки. В 3 дошкольных организациях установлено видеонаблюдение.

Все дошкольные организации имеют доступ к сети Интернет, действующие сайты.

МБДОО муниципального района укомплектованы педагогическими и руководящими кадрами.

Действующая система управления МБДОО требует введения новых инструментов оценки и стимулирования качества дошкольного образования, открытости системы. В связи с этим необходимо внедрение новых финансово-экономических механизмов, стимулирующих повышение качества и эффективности деятельности учреждения.

Начиная с 2013 года, на территории муниципального района вводится электронная система постановки детей на учет с использованием сети Интернет. В дальнейшем потребуется расширение спектра инструментов информирования и обратной связи с населением, а также создание условий для реального вовлечения родителей (законных представителей) в образовательный процесс, систему управления и оценки качества образования в МБДОО.

2. Цели и задачи подпрограммы, приоритетные направления деятельности

Основной стратегической целью подпрограммы является создание условий, направленных на обеспечение общедоступного дошкольного образования детей и развитие системы дошкольного образования в муниципальном районе.

Задачи Программы:

- развитие сети образовательных организаций, предоставляющих услуги дошкольного образования;

- увеличение численности детей, получающих услуги дошкольного образования и услуги по содержанию детей (присмотру и уходу);

- поддержка вариативных форм дошкольного образования;

- достижение современного качества дошкольного образования;

- создание условий в дошкольных образовательных организациях в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами для реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

- создание системы оказания консультативной помощи семьям в воспитании детей дошкольного возраста, не имеющим возможности посещать дошкольные образовательные учреждения.

Основными приоритетными направлениями деятельности в рамках реализации подпрограммы будут:

- обеспечение доступности дошкольного образования для населения;

- развитие условий для полноценного физического и психического развития детей дошкольного возраста;

- повышение качества дошкольного образования для обеспечения равных стартовых возможностей для обучения в начальной школе;

- сохранение и укрепление здоровья детей;

- развитие материальной базы учреждений дошкольного образования;

- сохранение и развитие кадрового потенциала системы дошкольного образования;

- организация психолого-педагогической поддержки семьи, повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и развития.

Реализуемые мероприятия подпрограммы приведут к повышению доступности услуг дошкольного образования в различных формах его реализации.

Применение программно - целевого метода для решения имеющихся проблем в сфере обеспечения населения района доступным дошкольным образованием позволит наиболее эффективно использовать финансовые ресурсы, сконцентрировав их на решении наиболее актуальных задач.

Подпрограмма
"Обеспечение доступности и качества дополнительного образования детей"

Паспорт
подпрограммы "Обеспечение доступности и качества дополнительного образования детей"

Наименование подпрограммы	- подпрограмма "Обеспечение доступности и качества дополнительного образования" (далее - подпрограмма).
Разработчик подпрограммы	- Управление образования администрации Вяземского муниципального района.
Исполнители основных мероприятий подпрограммы	- Управление образования администрации муниципального района; - отдел культуры администрации муниципального района; - отдел по социальным вопросам, физической культуре и спорту, делам молодежи администрации муниципального района; - образовательные организации муниципального района.
Цель подпрограммы	- создание механизма устойчивого развития системы дополнительного образования детей в муниципальном районе, обеспечение современного качества, доступности и эффективности дополнительного образования детей на основе сохранения лучших традиций внешкольного воспитания и дополнительного образования.
Задачи подпрограммы	- сохранение и развитие сети учреждений дополнительного образования детей, укрепление их материально-технической базы; - обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения обучающимися дополнительного образования, его эффективности и качества; - совершенствование содержания, организационных форм, методов и технологий дополнительного образования детей; - развитие процесса обновления содержания дополнительного образования на основе создания программ нового поколения, ориентированных на интеллектуальное и духовное развитие личности ребенка, приобщение к общечеловеческим ценностям, укрепление психического и физического здоровья, обеспечение эмоционального благополучия; - повышение социального статуса и профессиональное совершенствование педагогических и руководящих кадров системы дополнительного образования детей; - выявление и распространение лучшего педагогического опыта; - повышение роли учреждений дополнительного образования детей в становлении личности ребенка.
Основные мероприятия подпрограммы Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы	- приобретение спортивного инвентаря, оборудования для организации обучения в рамках обеспечения реализации дополнительных образовательных программ; - приобретение компьютерной техники для систематического использования цифровых образовательных ресурсов в системе образовательных ресурсов; - приобретение конструкторов, катамаранов; - приобретение костюмов (хореография, театральные, туристические); - осуществление текущего ремонта имеющихся спортивных сооружений; - введение платных образовательных услуг в учреждениях дополнительного образования детей; - участие в краевом смотре-конкурсе среди образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей на лучшее учреждение дополнительного образования; - проведение районного конкурса педагогов дополнительного образования детей "Сердце отдаю детям!"; - организация районных массовых мероприятий с участием детей; - организация участия учащихся муниципального района в районных, краевых, региональных, Всероссийских, Международных соревнованиях и конкурсах; - обеспечение своевременного прохождения курсовой подготовки педагогами дополнительного образования детей, обучения на семинарах; - прохождение руководителями учреждений дополнительного образования детей обучения на курсах "Менеджер образования"; - проведение районного конкурса авторских программ дополнительного образования детей; - мероприятия по нормативно-правовому обеспечению учреждений дополнительного образования детей; - реализация программ дополнительного образования детей в учреждениях дополнительного образования детей; - прохождение медицинских осмотров работниками учреждений дополнительного образования. - доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, от общей численности детей и молодежи от 5 до 18 лет; - количество обучающихся, принявших участие в районных, краевых, Всероссийских и Международных мероприятиях, соревнованиях и конкурсах, от общего количества обучающихся; - доля учреждений дополнительного образования детей пополнивших материально-техническую базу спортивным инвентарем, необходимым оборудованием, от общего количество учреждений дополнительного образования детей; - количество единиц компьютерной техники в учреждениях дополнительного образования детей; - доля педагогов, прошедших курсовую подготовку, от общего количества педагогов дополнительного образования; - количество проведенных ежегодно методических семинаров для педагогов дополнительного образования в муниципальном районе; - удовлетворенность населения качеством дополнительного образования детей (процент от числа опрошенных).
Сроки реализации подпрограммы	- подпрограмма реализуется в один этап с 2014 года по 2018 год.
Объемы и источники финансирования	- общий объем финансирования мероприятий подпрограммы из бюджета муниципального района составит 6695,4 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 год - 1550,2 тыс. рублей; 2015 год - 1350,3 тыс. рублей; 2016 год - 1337,3 тыс. рублей; 2017 год - 1230,3 тыс. рублей; 2018 год - 1227,3 тыс. рублей финансовое обеспечение подпрограммы уточняется при формировании бюджета на очередной финансовый год
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	- сохранение и развитие сети учреждений дополнительного образования детей - 2 учреждения, увеличение объединений с 127 до 130; - соответствие предоставляемых дополнительных образовательных услуг утвержденным Стандартам; - увеличение доли руководителей и педагогов учреждений дополнительного образования детей, обучившихся на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических кадров с 88,8% до 95% от общего количества педагогических работников учреждений дополнительного образования; - увеличение охвата детей и подростков с 5 до 18 лет образовательными программами дополнительного образования детей с 77% до 83% от общей численности детей и молодежи с 5 до 18 лет; - увеличение доли дополнительных образовательных программ для старшего школьного возраста, от общего количества реализуемых дополнительных образовательных программ, с 29% до 35%; - рост количества детей и подростков, участвующих в краевых, Всероссийских, Международных конкурсах и соревнованиях: 2014 год: 1400 - краевые; 35 - Всероссийские; 34 - Международные; 2015 год: 1500 - краевые; 40 - Всероссийские; 35 - Международные; 2016 год: 1550 - краевые; 45 - Всероссийские; 40 - Международные; 2017 год: 1600 - краевые; 50 - Всероссийские; 45 - Международные. 2018 год: 1650 - краевые; 55 - Всероссийские; 45 - Международные. - 100% учреждений дополнительного образования детей реализуют и создают цифровые образовательные ресурсы для использования в образовательном процессе; - наличие не менее 5% авторских дополнительных образовательных программ, реализуемых в образовательных учреждениях дополнительного образования детей муниципального района; - предоставление платных дополнительных образовательных услуг учреждениями дополнительного образования детей; - наличие экспертной комиссии для осуществления экспертизы дополнительных образовательных программ.

Характеристика текущего положения в развитии системы дополнительного образования, основные проблемы и приоритеты в развитии

Дополнительное образование детей - необходимое звено в воспитании многогранной личности, в ее образовании, в ранней профессиональной ориентации. Дополнительное образование детей многообразно, разнонаправленно, наиболее вариативно.

Дополнительное образование детей и молодежи в районе осуществляют три учреждения дополнительного образования (Детско-юношеский центр, Детско-юношеская спортивная школа, Детская школа искусств).

Педагогические коллективы УДОД продолжают активно работать над созданием условий и механизмов устойчивого развития системы дополнительного образования детей. Охват детей дополнительным образованием составляет 2288 чел. или 77% от общего количества детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет.

В УДОД действуют 127 объединений, из них 64 - спортивных, 7 - спортивно-технических, 3 - эколого-биологических, 9 - туристско-краеведческих, 40 - художественного творчества, 4 - других направлений. 42 объединения организованы на базе общеобразовательных учреждений. Наиболее развиты спортивные и художественно-эстетические объединения.

Управлением образования проводятся районные конкурсы, направленные на стимулирование развития системы дополнительного образования детей: районный конкурс педагогов дополнительного образования "Сердце отдаю детям", фестиваль педагогических идей "Шаг к успеху". В октябре 2012 года коллектив Детско-юношеского центра г. Вяземского принял участие в международной выставке-ярмарке "Образование. Наука. Карьера. Занятость". 13 педагогов, в том числе педагоги-совместители, работающие на базе образовательных школ, провели мастер-классы. Участие в фестивале и выставке-ярмарке повысило качество проводимых занятий, дало возможность представить передовой педагогический опыт. Методист по туристско-краеведческой работе ДЮЦа занял 3 место в краевом этапе Всероссийского конкурса методических материалов в помощь организаторам туристско-краеведческой и экскурсионной работы с обучающимися, воспитанниками в номинации "Методические рекомендации по организации воспитательного процесса". На базе детско-юношеского центра с 2010 года организована работа районной экспериментальной площадки по теме "Проблемы результативности и качества дополнительного образования детей и их эффективное, научно-обоснованное, оперативное решение". Программа опытно-экспериментальной работы рассчитана на 5 лет. Все члены педагогического коллектива являются участниками ОЭР и осуществляют локальные исследовательские поиски в соответствии с принятыми в ДЮЦ социально-значимыми направлениями, успешно осваивают групповую технологию (групповой опрос, коллективное творческое дело, интегрированные занятия), технологию "Индивидуальный образовательный маршрут".

В ходе опытно-экспериментальной деятельности был разработан модульный проект "Успех" по развитию творческой одаренности детей.

По созданию системы совершенствования и развития социального партнерства коллективы УДОД активно сотрудничают с:

- образовательными учреждениями района;

- родительской общественностью;

- районным краеведческим музеем имени Н.В. Усенко;

- районным архивом;

- Советом ветеранов;

- молодежным центром;

- редакцией газеты "Вяземские вести".

С целью развития профильного и предпрофильного обучения педагогами учреждений образования разработаны и реализуются в школах района элективные курсы "Резьба по дереву", "Оформительский" и др. Разработаны программы дополнительного образования для учащихся начальных классов. Педагоги проводят занятия по шахматам, изобразительному искусству, театральному искусству.

Совместно с молодежным центром проведен слет детских и молодежных объединений, посвященный 74-й годовщине со дня образования Хабаровского края, слет волонтерских отрядов, конкурсы: "Возвращенные имена", "Имя на обелиске", "Равнение на Победу", "Дороги, которые мы выбираем", "Биржа труда", акции "Мой выбор здоровье", "Чистый город" и др.

Для организации и проведения фестивалей детского творчества, конкурсов чтецов привлекаются специалисты и материально-техническая база детской школы искусств, детской библиотеки, ЦКД "Радуга".

Тесное сотрудничество осуществляется туристическим клубом "Странник" детско-юношеского центра с районным краеведческим музеем. Воспитанники клуба занимаются исследовательской и проектной деятельностью, с результатами работы выступают на районных научно-практических конференциях, слете юных туристов-краеведов, участвуют в экспедициях с целью изучения истории района, края. Материалы экспедиций пополняют экспозиции районного краеведческого музея.

Взаимодействие ДЮСШ г. Вяземского с МБУ "Стадион Локомотив" позволяет более качественно проводить учебно-тренировочные занятия, спортивные соревнования, фестивали, праздники, спартакиады. В период летних каникул осуществляется сотрудничество с пограничными заставами Вяземского района для проведения учебно-тренировочных сборов с воспитанниками ДЮСШ.

Педагогами ДОД совместно с центром социальной поддержки населения организована работа с детьми - инвалидами. Проведены мероприятия "Терапия творчеством", "Справа друг - слева друг", театрализованные представления, шахматные турниры, занятия творчеством, новогодние утренники, спортивный фестиваль. С 01.12.2012 года ДЮЦом объявлена акция для детей детского отделения центральной больницы "Выздоравливай дружок", в рамках которой оформлена игровая комната, организован сбор игрушек.

В течение последних трех лет на базе ДЮЦа организована работа университета педагогических знаний "Содружество" , который посещают более 40 родителей школ г. Вяземского.

В рамках реализации мероприятий ведомственной целевой программы "Развитие системы образования Вяземского муниципального района на 2011 - 2013 годы", утвержденной постановлением администрации муниципального района от 09.08.2010 N 801, проведена работа по укреплению материально-технической базы учреждений дополнительного образования. В 2012 году за счет средств местного бюджета проведена замена окон в ДЮСШ - 1 млн. 187,6 тыс. рублей, на проведение текущего ремонт помещений спортивной школы профинансировано 333,4 тыс. рублей. Проведен капитальный ремонт изостудии ДЮЦ - 1 млн. руб. За значительный вклад в развитие системы дополнительного образования детей и молодежи Хабаровского края, высокую результативность, профессионализм и творческую инициативу в октябре 2011 году Губернатором Хабаровского края Детско-юношескому центру г. Вяземского был вручен сертификат на 2 млн. руб. на развитие материально-технической базы. В 2012 году по сертификату на краевые средства было приобретено туристическое снаряжение, оборудование для класса керамики, мебель для ИЗОстудии, компьютерное и интерактивное оборудование, сшиты костюмы для театрального коллектива "Непоседы" и хореографического ансамбля "Провинциальный балет".

Таким образом, в последние годы в муниципальном районе достигнуты значительные позитивные результаты в развитии системы дополнительного образования детей. Система дополнительного образования муниципального района является стабильной, ежегодно развивается: создаются условия для материально-технического обеспечения учреждений дополнительного образования детей, повышена заработная плата педагогам дополнительного образования детей.

Вместе с тем остается ряд проблем, требующих решения программными методами:

- совершенствование программно-методического обеспечения системы дополнительного образования;

- повышение профессиональной компетентности руководящих и педагогических кадров в области дополнительного образования;

- укрепление материально-технической базы УДОД муниципального района;

- организация системной работы УДОД с детьми-инвалидами;

- сохранение единого образовательного пространства путем обеспечения взаимодействия УДОД с общеобразовательными учреждениями;

- разработка образовательных программ дополнительно образования нового поколения, стимулирующих развитие инновационной деятельности, информационных технологий;

- развитие экологического, технического направлений дополнительного образования;

- создание системы методической работы, обобщения лучшего педагогического опыта в области дополнительного образования детей.

Подпрограмма носит социальный характер, результаты ее реализации обеспечат повышение качества воспитания детей и подростков в образовательных учреждениях.

Выполнение мероприятий Программы увеличит охват дополнительным образованием до 83% детей и подростков от общего их количества, повысится доступность дополнительного образования детей.

Выполнение программных мероприятий обеспечит позитивные изменения, направленные на более полную реализацию прав детей и подростков, улучшение их положения в обществе, повышение эффективности работы по профилактике асоциальных явлений среди школьников. Будет выявлено большее количество одаренных детей в различных областях знаний и творческой деятельности. Повысится социальный статус, улучшится качественный состав педагогических и руководящих кадров системы дополнительного образования детей и подростков в муниципальном районе.

Подпрограмма
"Информатизация образования"

Паспорт
подпрограммы "Информатизация образования"

Наименование подпрограммы	подпрограмма "Информатизация образования" (далее - подпрограмма).
Разработчик подпрограммы	- Управление образования администрации Вяземского муниципального района.
Исполнители основных мероприятий подпрограммы	- Управление образования администрации муниципального района; - образовательные организации муниципального района.
Цель подпрограммы	- создание условий для перехода на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной техники и информационных технологий во всех образовательных организациях, подведомственных Управлению образования.
Задачи подпрограммы	- совершенствование имеющейся информационной и телекоммуникационной инфраструктуры образования, предоставление на ее основе качественных услуг и обеспечение высокого уровня доступности населения к информации; - повышение ИКТ-компетентности работников образования, создание системы непрерывного обучения в области информационных и телекоммуникационных технологий; - повышение эффективности управления образованием на уровне школы, муниципалитета через развитие системы электронного документооборота; - оказание методической поддержки образовательным организациям района в повышении информационной открытости системы образования через активность школьных сайтов; - расширение использования информационных и телекоммуникационных технологий для развития новых форм и методов обучения, в том числе дистанционного образования; - создание равных возможностей образования для детей инвалидов, обучающихся на дому.
Основные мероприятия подпрограммы Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы	- компьютеризация образовательных учреждений; - развитие системы методической и кадровой поддержки процессов информатизации образования района на основе потенциала информационного ресурсного центра (далее - ИРЦ); - расширение информационной открытости системы образования района; - организация дистанционного образования. - число учащихся на один компьютер; - количество электронных образовательных ресурсов в медиатеках информационного ресурсного центра и информационно-методического центра; - доля школ, в которых не менее 50% педагогов используют новые цифровые средства; - доля учителей, участвующих в создании авторских цифровых ресурсов; - доля учителей, участвующих в конкурсах с использованием информационно-коммуникационных технологий; - доля учителей - опытных пользователей персональных компьютеров (далее ПК); - доля школ, имеющих "живые" веб-сайты; - доля школьных ПК подключенных к внутришкольной локальной сети; - доля школ, использующих информационные системы управления учреждением образования и учебным процессом; - доля школ, использующих пакет свободного программного обеспечения (далее ПСПО); - доля учителей, умеющих работать с ПСПО; - количество детей-инвалидов, которым созданы необходимые условия для дистанционного образования; - количество сетевых педагогов, обучающих старшеклассников.
Сроки реализации подпрограммы		- подпрограмма реализуется в один этап с 2014 года по 2018 год.
Объемы и источники финансирования		Общая сумма финансирования 3660,0 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 год - 1205,0 тыс. руб. 2015 год - 1035,0 тыс. руб. 2016 год - 470,0 тыс. руб. 2017 год - 475,0 тыс. руб. 2018 год - 475,0 тыс. руб. Источник финансирования - бюджет Вяземского муниципального района. При привлечении средств федерального бюджета и краевого бюджета на реализацию мероприятий, в подпрограмму будут вноситься соответствующие изменения.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы		- число учащихся на один компьютер составит 5,5; - количество электронных образовательных ресурсов в медиатеках информационного ресурсного центра и информационно-методического центра 1100 штук; - доля школ, в которых не менее 50% педагогов используют новые цифровые средства составит 98%; - доля учителей, участвующих в создании авторских цифровых ресурсов не менее 25%; - доля учителей, участвующих в конкурсах с использованием информационно-коммуникационных технологий 20%; - доля учителей - опытных пользователей ПК увеличится до 95%; - доля школ, имеющих "живые" веб-сайты 100%; - доля школьных ПК подключенных к внутришкольной локальной сети составит 95%; - доля школ, использующих информационные системы управления учреждением образования и учебным процессом 100%; - доля школ, использующих ПСПО, не менее 85%; - доля учителей, умеющих работать с ПСПО, составит 95%; - количество детей-инвалидов, которым созданы необходимые условия для дистанционного образования, 3 человека; - количество сетевых педагогов, обучающих старшеклассников, 11 человек.

1. Характеристика текущего состояния информатизации образования Вяземского муниципального района

В соответствии с Федеральными программами по реформированию образования, одним из направлений развития является информатизация образования. Информатизацию образования следует рассматривать как широкомасштабный процесс трансформации содержания, методов и организационных форм учебной деятельности, который сможет обеспечить подготовку школьников к жизни в условиях современного информационного общества, а также как инструмент повышения эффективности управления образованием.

Сегодня информатизацию школы необходимо связывать с изменением целей и результатов образовательного процесса, а также педагогических практик.

В результате реализации долгосрочной целевой программы "Развитие информатизации образования Вяземского муниципального района на 2012 - 2015 годы" при поддержке федерального и краевого бюджета в районе достигнуты определенные успехи в области информатизации образования. За счет средств краевого бюджета, источником финансового обеспечения которых является в основном субсидия федерального бюджета бюджету Хабаровского края на модернизацию региональной системы общего образования, централизованно в район поступило компьютерное и периферийное оборудование для образовательных учреждений района на сумму 1 112 408,64 рублей.

В течение учебного года пополнялась и модернизировалась компьютерная техника и локальная сеть общеобразовательных учреждений за счет муниципального бюджета на сумму 600 тыс. рублей.

Продолжается реализация проекта оснащения общеобразовательных учреждений района комплектами интерактивного оборудования. За счет средств краевого бюджета было поставлено 8 комплектов на сумму более 6 млн. рублей.

На начало учебного года 14 учреждений общего образования, что составляет 82,3% от общего количества учреждений общего образования, имеют компьютерные классы от пяти и более рабочих станций. Отсутствуют компьютерные классы в школах п. Медвежий, с. Забайкальское и с. Видное.

В 13 общеобразовательных учреждениях оборудованы компьютерные классы с внутренней локальной вычислительной сетью (далее - ЛВС), что составляет 92,8% от общего количества общеобразовательных учреждений, имеющих компьютерные классы. Не завершен монтаж ЛВС в компьютерном классе МБОУ ООШ п. Шумный.

Продолжается поэтапное проведение работ по монтажу ЛВС, объединяющих кабинет информатики, административные и предметные учебные кабинеты, школьную библиотеку, учительскую и другие автоматизированные рабочие места. В 10 общеобразовательных организациях оборудованы ЛВС, что составляет 59% от общего числа учреждений (в 2011 г. - 53%).

При этом остается проблема оснащения образовательных учреждений района средствами информационных и телекоммуникационных технологий, которая обусловлена:

- комплексным характером использования средств информационных и телекоммуникационных технологий в различных областях образовательного процесса;

- быстрым изменением номенклатуры средств информатизации, технических характеристик устройств, появлением принципиально новых моделей, существенно расширяющих образовательные применения информационных и телекоммуникационных технологий;

- значительным различием образовательных учреждений по наличию компьютерной техники и по готовности к использованию информационных и телекоммуникационных технологий по рекомендациям управления образования района;

- относительно быстрым моральным старением средств информационных и телекоммуникационных технологий.

В связи со старением техники и условиями ее эксплуатации предусматривается ряд мер по обеспечению сервисного и технического обслуживания компьютерной техники. Уровень оснащенности образовательных учреждений учебной компьютерной техникой в 2013 году составил 7 школьников на один персональный компьютер.

Для развития информационно-образовательной среды должен быть максимально задействован научно-методический, информационный, технологический, организационный и педагогический потенциал, накопленный системой образования. Необходимо обеспечить в полном объеме сознательное использование информационно-коммуникационных технологий педагогических и руководящих работников сферы образования. Для более полного использования педагогическими работниками педагогического опыта, накопленного на федеральном, краевом, районном уровне необходим широкий доступ всей педагогической общественности района к информационным ресурсам. Необходимо продолжить проведение работ по монтажу локальной вычислительной сети, объединяющих кабинет информатики, административные и предметные учебные кабинеты, школьную библиотеку, учительскую и другие автоматизированные рабочие места.

В рамках реализации мероприятий информатизации системы образования необходимо создать условия для дальнейшего широкого использования современных информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе через:

- развитие системы методической и кадровой поддержки процессов информатизации образования района на основе потенциала регионального координационного центра и информационно-ресурсного центра;

- проведение семинаров по использованию новых цифровых средств информатизации образования (цифровые образовательные ресурсы, интерактивные комплекты);

- проведение конкурсов для образовательных учреждений и педагогов, активно использующих ИКТ.

Организация и проведение повышения квалификации различных категорий работников осуществляется на базе района в ИРЦ (МБОУ СОШ N 2 г. Вяземского), в котором имеется материально-техническая база и обученные тьюторы.

Информационный ресурсный центр должен стать источником информационных и образовательных услуг для общеобразовательных учреждений района. Для эффективной работы продолжается развитие электронного документооборота.

В районе будет продолжена работа по поставке компьютерного, телекоммуникационного и специализированного оборудования, электронных пособий в поддержку учебного процесса, повышению квалификации педагогических, административных кадров в соответствии с требованиями введения новых федеральных государственных образовательных стандартов, организации дистанционного обучения.

Реализация комплекса мероприятий подпрограммы позволит достигнуть следующих показателей в развитии информационной инфраструктуры образования Вяземского района:

- улучшится показатель числа учащихся на один компьютер до 5,5 человек;

- количество электронных образовательных ресурсов (далее ЭОР) в медиатеках информационного ресурсного центра и информационно-методического центра увеличится до 1100 штук;

- будет обеспечено методическое сопровождение процессов внедрения новых цифровых средств; доля школ, в которых не менее 50% педагогов эффективно используют новые цифровые средства, увеличится до 98;

- программы информатизации школы будут способствовать развитию образовательного процесса;

- активизированы процессы инновационного развития школ и тех муниципальных образований, где доля педагогов, использующих информационные технологии увеличится до 95, качество их профессиональной деятельности улучшится;

- будут обучены специалисты, имеющие практические навыки по формированию и администрированию локальных вычислительных сетей (далее ЛВС) образовательного учреждения и способные обеспечить систему консультационной технической поддержки образовательных учреждений района; доля школьных ПК подключенных к внутришкольной локальной сети увеличится до 95%;

- педагоги будут иметь возможность получить актуальную информацию о новинках цифровых средств и их образовательном потенциале, самостоятельно создавать новые ресурсы, доля таких педагогов составит около 25%;

- на основе передового опыта, будут реализованы инициативные образовательные проекты, поддержаны лидеры среди образовательных учреждений и педагогов, внедрены новые педагогические технологии, повышена содержательность, эффективность и разнообразие форм и методов использования средств ИКТ в учебном процессе.

Подпрограмма
"Развитие системы оздоровления и отдыха детей"

Паспорт
подпрограммы "Развитие системы оздоровления и отдыха детей"

Наименование подпрограммы	- подпрограмма "Развитие системы оздоровления и отдыха детей" (далее - подпрограмма).
Разработчик подпрограммы	- Управление образования администрации Вяземского муниципального района (далее - Управление образования).
Исполнители основных мероприятий подпрограммы	- Управление образования администрации муниципального района; - образовательные организации муниципального района.
Соисполнитель подпрограммы Цель подпрограммы	- Отдел культуры, отдел по социальным вопросам, физической культуре и спорту, делам молодежи администрации муниципального района; - развитие системы оздоровления и отдыха детей, обеспечивающей вовлечение детей в организованные формы отдыха на территории Вяземского муниципального района, повышение качества предоставляемых услуг в сфере оздоровления и отдыха детей, комплексное решение вопросов организации отдыха и оздоровления детей.
Задачи подпрограммы	- совершенствование взаимодействия различных ведомств в организации оздоровления и отдыха детей; - внедрение наиболее экономичных и эффективных форм оздоровления и отдыха детей, обеспечение в приоритетном порядке условий для оздоровления, отдыха и занятости детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, одаренных детей, детей с ограниченными возможностями здоровья; - укрепление материально-технической базы учреждений, осуществляющих услуги по организации отдыха и оздоровления детей; - создание условий, обеспечивающих безопасную жизнедеятельность детей в учреждениях, осуществляющих услуги по организации отдыха и оздоровления детей; - создание системы обучения кадров организаторов отдыха и оздоровления
Основные мероприятия подпрограммы Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы	- организация деятельности совета по организации отдыха, оздоровления и занятости детей в Вяземском муниципальном районе ; - информирование потенциальных получателей услуг о возможностях отдыха, его видах, сроках, категории участников, порядке приобретения и оплаты путевок в учреждения отдыха и оздоровления детей; - проведение мониторинга удовлетворенности населения проведением мероприятий по отдыху и оздоровлению детей и деятельностью учреждений отдыха и оздоровления детей; - организация деятельности различных учреждений оздоровления и отдыха детей; - проведение среди учреждений образования, культуры, молодежной политики муниципального района конкурсов в рамках каникулярного отдыха и оздоровления детей; - вовлечение детей-инвалидов в работу оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей; - участие в краевом конкурсе на соискание грантов в сфере отдыха и оздоровления детей в целях модернизации материально-технической базы учреждений отдыха и оздоровления детей; - участие в краевом конкурсе на лучшую организацию работы по развитию малозатратных форм отдыха и оздоровления детей среди городских округов и муниципальных районов края; - проведение семинаров и других форм обучения организаторов летнего отдыха на территории муниципального района, участие в краевых семинарах; - проведение районной конференции организаторов летнего отдыха детей "Лучшая программа летнего отдыха и оздоровления детей"; - организация "Школы вожатых" в период подготовки и проведения летней оздоровительной кампании; - материальная поддержка по трудоустройству несовершеннолетних в период каникул. - доля детей, охваченных организованными формами отдыха, оздоровления и занятости, от общего количества обучающихся 1-10 классов общеобразовательных учреждений; - доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных отдыхом и оздоровлением от числа подлежащих оздоровлению детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе состоящих на учете в органах внутренних дел и комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав; - количество оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей (ежегодно); - количество программ каникулярного отдыха детей, утвержденных в образовательных организациях, учреждениях культуры и молодежной политики, расположенных на территории муниципального района (ежегодно); - количество детей, направленных в загородные оздоровительные лагеря; - процент организаторов отдыха и оздоровления детей, обучившихся на районных семинарах от общего количества организаторов отдыха и оздоровления детей; - показатель выраженного оздоровительного эффекта.
Сроки реализации подпрограммы	- подпрограмма реализуется в один этап с 2014 года по 2018 год.
Объемы и источники финансирования	- общий объем финансирования мероприятий подпрограммы из бюджета муниципального района составит 3010,0 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 год - 575,0 тыс. рублей; 2015 год - 586,0 тыс. рублей; 2016 год - 602,0 тыс. рублей; 2017 год - 615,0 тыс. рублей; 2018 год - 632,0 тыс. рублей. финансовое обеспечение подпрограммы уточняется при формировании бюджета на очередной финансовый год.
	- прогнозная оценка расходов краевого бюджета на реализацию мероприятий подпрограммы составит 13500,0 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 год - 2700,0 тыс. рублей; 2015 год - 2700,0 тыс. рублей; 2016 год - 2700,0 тыс. рублей; 2017 год - 2700,0 тыс. рублей; 2018 год - 2700,0 тыс. рублей. финансовое обеспечение подпрограммы уточняется при формировании бюджета на очередной финансовый год.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	- доля детей, охваченных организованными формами отдыха, оздоровления и занятости, увеличится с 78% до 80% (от общей численности обучающихся 1-10 классов образовательных организаций муниципального района); - доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных отдыхом и оздоровлением от числа подлежащих оздоровлению детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе состоящих на учете в органах внутренних дел и комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав, составит 100%; - количество оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей останется стабильным и составит не менее 48 за период летних каникул; - во всех образовательных организациях, учреждениях культуры и молодежной политики, расположенных на территории муниципального района, будут утверждены программы каникулярного отдыха детей; - количество детей, направленных в загородные оздоровительные лагеря, составит ежегодно не менее 350; - количество организаторов отдыха и оздоровления детей, обучившихся на районных семинарах, составит 100% от общего количества организаторов отдыха и оздоровления детей; - показатель выраженного оздоровительного эффекта увеличится с 80% до 85%;

Характеристика текущего положения в развитии системы оздоровления и отдыха детей, основные проблемы и приоритеты в развитии

Развитие системы отдыха и оздоровления детей представляет собой одно из важных направлений государственной политики в социальной сфере. Это обусловлено необходимостью заботы государства и общества о социальной защите детства, создания условий для развития личности ребенка и укрепления его здоровья.

В муниципальном районе сложилась система оздоровления, отдыха и занятости детей. Основным элементом данной системы является межведомственное взаимодействие, которое строится через создание единого правового поля, координацию деятельности, информационное обеспечение и повышение уровня материально-технической базы учреждений, оказывающих услуги по организации оздоровления и отдыха детей.

Координацию в сфере оздоровления, отдыха и занятости осуществляет совет по организации отдыха, оздоровления и занятости детей в Вяземском муниципальном районе.

Ежегодно принимаются муниципальные нормативные правовые акты, обеспечивающие отдых, оздоровление и занятость детей.

Важным направлением оздоровительной кампании стало развитие малозатратных форм отдыха, в том числе оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей, профильных лагерей, организуемых при образовательных учреждениях муниципального района.

В летний период 2013 года на территории муниципального района в 17 общеобразовательных учреждениях, 2 учреждениях дополнительного образования, 1 учреждении молодежной политики муниципального района организована работа 47 оздоровительных лагерей с дневным пребыванием с охватом 1534 ребенка или 65% от общего количества школьников (2012 год - 1268 чел.)

При организации летнего отдыха в учреждениях образования, культуры, молодежном центре особое внимание уделяется созданию профильных смен (отрядов), позволяющих оптимально реализовывать интеллектуально-творческий потенциал детей и подростков. В 2013 году организованы отряды по самым разным направлениям: краеведческое, оборонно-спортивное, туристическое, экологическое, декоративно-прикладное, художественно-эстетическое, спортивно-техническое. На базе МБОУ СОШ N 2 г. Вяземского продолжают работу отряды юных инспекторов движения, "Психолог", исследовательскую работу ведут в отрядах "Искатель" школа с. Котиково, "Затейник" школа с. Отрадное, программы "Живем у границы" совместно с пограничниками реализуют школы сел Шереметьево, Забайкальское, Аван, Котиково, молодежный центр. Второй год на базе Дома культуры с. Кукелево работает профильный отряд с организацией питания в школе п. Дормидонтовка. Для этих целей задействован школьный автобус. Учащиеся 10 класса школы N 1 г. Вяземского, которые обучаются в оборонно-спортивном профиле, отрабатывают аварийно-спасательные работы при организации сплава по реке Сукпай. Сплав проводится совместно с воспитанниками клуба "Странник" Детско-юношеского центра, для этого за счет средств краевого бюджета, выделенных на улучшение учебно-материальной базы, было приобретено все необходимое оборудование. В августе 2013 года передвижной туристический лагерь "Ирис" Детско-юношеского центра отправится в Приморский край совершенствовать туристические навыки.

Для детей с повышенной мотивацией к обучению на базе всех школ района организованы летние школы по различным предметам: математике, физике, литературе, английскому языку, информатике, технологии. Программами работы данных Школ предусмотрено углубление знаний обучающихся по различным предметам, в том числе организованы творческие занятия практического характера.

Ежегодно в муниципальном районе организуется комиссионная приемка оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей с участием представителей ФБУЗ "Центр гигиены и эпидемиологии в Хабаровском крае, в Вяземском, Бикинском и имени Лазо районах", Управления образования.

При подготовке пищеблоков к открытию оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей ежегодно обновляется технологическое и холодильное оборудование, кухонный инвентарь, проводятся ремонты, необходимые для выполнения требований СанПиН 2.4.4.2599-10.

Тем не менее, требуется оснащенность пищеблоков более современным технологическим оборудованием.

Отмечается отсутствие механизма укрепления материально-технического обеспечения пятидневных оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей в период зимних, осенних, весенних каникул: не установлена родительская оплата на социально-культурные расходы, отсутствует дотация из муниципального бюджета.

В последние годы отмечается увеличение уровня заболеваемости у детей органов дыхания, нервной системы, органов пищеварения, инфекционных заболеваний. Причинами ухудшения здоровья детей являются недостаточная эффективность профилактических мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей, увеличение учебной нагрузки в школах.

В этой связи дети в первоочередном порядке нуждаются в предоставлении качественных услуг по отдыху и оздоровлению.

Необходимо отметить, что не принятие мер, направленных на развитие системы отдыха и оздоровления детей в муниципальном районе, приведет к уменьшению охвата детей организованными формами отдыха, снижению доли населения, удовлетворенного услугами отдыха и оздоровления детей.

Сегодня крайне важно предпринять меры по сохранению и развитию системы отдыха и оздоровления.

Имеется проблема кадрового и информационно-методического обеспечения организации отдыха и оздоровления детей.

Требуется совершенствование форм и содержания, а также развитие специализированных форм отдыха и оздоровления детей.

Проблемным остается оборудование в оздоровительных учреждениях мест для водных процедур и купания детей.

Медленно решаются вопросы оборудования современных специализированных помещений для проведения занятий кружковой работы.

Требуется обновление программ, реализуемых в учреждениях, осуществляющих услуги по организации отдыха и оздоровления детей.

По-прежнему остается актуальной задача создания безопасных условий для пребывания детей в учреждениях, осуществляющих услуги по организации отдыха и оздоровления.

Социальная значимость проблем детского отдыха и оздоровления обуславливает необходимость их решения комплексным путем с использованием программно-целевого метода. Это позволит обеспечить обоснованные управленческие подходы в решении обозначенных проблем.

Использование программно-целевого метода для решения проблем в сфере отдыха и оздоровления направлено на создание условий для максимально эффективного управления системой оздоровления, отдыха и занятости детей в муниципальном районе.

Реализация мероприятий подпрограммы включает деятельность многих структурных подразделений органов местного самоуправления, что позволит проводить единую политику в области развития системы оздоровления и отдыха детей.

Реализация с помощью программно-целевого метода комплекса мероприятий на уровне муниципального района предусматривает создание механизмов их координации, а также формирование системы целевых индикаторов и показателей развития системы оздоровления и отдыха детей в муниципальном районе.

Реализация подпрограммы в 2014 - 2018 годах позволит ликвидировать следующие проблемы:

- недостаточный уровень профессиональной компетентности педагогических кадров по вопросам организации отдыха и оздоровления детей;

- недостаточное научно-методическое обеспечение системы отдыха и оздоровления детей;

- несоответствие материально-технической базы оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей на базе образовательных организаций современным требованиям;

- недостаточное информационное сопровождение оздоровительной кампании.

Подпрограммой предусмотрена дотация родительской оплаты на социально-культурные расходы для детей из малоимущих семей, и детей, находящихся в социально опасном положении.

Подпрограммой предусмотрено проведение конкурсов на соискание грантов в сфере отдыха и оздоровления детей на лучшую организацию работы по развитию малозатратных форм отдыха и оздоровления детей среди учреждений образования, культуры, молодежной политики муниципального района. По итогам конкурсов учреждениям образования, культуры, молодежной политики, чьи конкурсные проекты (программы) признаны победителями, предоставляются межбюджетные трансферты из муниципального бюджета на реализацию проектов (программ).

Подпрограмма
"Развитие механизмов непрерывного образования педагогических кадров и кадровое обеспечение образовательных организаций в Вяземском муниципальном районе"

Паспорт
подпрограммы "Развитие механизмов непрерывного образования педагогических кадров и кадровое обеспечение образовательных организаций в Вяземском муниципальном районе"

Наименование подпрограммы	подпрограмма "Развитие механизмов непрерывного образования педагогических кадров и кадровое обеспечение образовательных организаций в Вяземском муниципальном районе" (далее - подпрограмма).
Разработчик подпрограммы	- Управление образования администрации Вяземского муниципального района.
Исполнители основных мероприятий подпрограммы	- Управление образования администрации муниципального района; - образовательные организации муниципального района.
Цель подпрограммы	- повышение качественного состава руководящих и педагогических работников образовательных организаций муниципального района, создание условий для повышения квалификации педагогами и руководителями образовательных организаций, кадровое обеспечение образовательных организаций, укрепление социального статуса педагогов и престижа профессионального педагогического образования, внедрение механизмов эффективного контракта.
Задачи подпрограммы	- улучшение качественного состава педагогов и руководителей образовательных организаций; - повышение социального статуса педагогов и престижа профессионального педагогического образования; - кадровое обеспечение образовательных организаций; - совершенствование организации и методического обеспечения непрерывного повышения уровня образования и квалификации руководящих и педагогических работников образовательных организаций муниципального района.
Основные мероприятия подпрограммы	- внесение изменений и корректировка банка данных по педагогическим и руководящим работникам образовательных организаций и резерву руководящих кадров; - координация деятельности в сопровождении процесса повышения квалификации педагогических работников образовательных организаций муниципального района; - организация работы методических объединений педагогов-предметников, районных творческих и проблемных групп; - координация деятельности в сопровождении процесса прохождения аттестации педагогических работников; - организация обучения на курсах повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных организаций; - организация и проведение процедуры аттестации руководителей образовательных организаций; - организация и проведение семинаров педагогических и руководящих работников образовательных учреждений; - выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования; - реализация региональной модели допрофессионального педагогического образования; - обеспечение мер социальной поддержки молодых педагогов; - развитие системы сопровождения молодых специалистов и вновь назначенных руководителей образовательных организаций (работа "Школы молодого педагога", "Школы молодого руководителя"); - организация и проведение профессиональных конкурсов среди педагогов: "Учитель года", "Педагогический дебют", "Самый классный - классный"; - организация и проведение августовской педагогической конференции; - организация и проведение торжественных мероприятий, посвященных Международному Дню учителя; - поощрение на муниципальном уровне педагогов, педагогов-юбиляров из числа работников и ветеранов системы образования; - внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования; - внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования; - информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы	- процент укомплектованности образовательных организаций педагогическими кадрами; - доля педагогических и руководящих кадров, своевременно проходящих курсовую подготовку, от общего количества педагогических и руководящих работников; - доля педагогических работников, прошедших аттестацию с присвоением высшей квалификационной категории, от общего числа аттестуемых ежегодно; - доля педагогических работников, прошедших аттестацию с присвоением первой квалификационной категории, от общего числа аттестуемых ежегодно; - доля педагогов и руководителей, имеющих высшее профессиональное образование, от общего количества педагогических и руководящих работников; - доля руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций, прошедших переподготовку по программе "Менеджер в образовании", от общего количества руководящих работников; - доля педагогических работников образовательных организаций, имеющих стаж работы до 5 лет, от общего количества педагогических работников; - отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате по краю; - отношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в сфере общего образования в регионе; - отношение среднемесячной заработной платы педагогов дополнительного образования детей к средней заработной плате по экономике субъекта РФ.
Сроки реализации подпрограммы	- подпрограмма реализуется в один этап с 2014 года по 2018 год.
Объемы и источники финансирования	- общий объем финансирования мероприятий подпрограммы из бюджета муниципального района составит 11613,0 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 год - 1630,0 тыс. рублей; 2015 год - 1635,0 тыс. рублей; 2016 год - 3241,0 тыс. рублей; 2017 год - 1801,0 тыс. рублей 2018 год - 3306,0 тыс. руб. финансовое обеспечение подпрограммы уточняется при формировании бюджета на очередной финансовый год
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	- 100% обеспечение педагогическими кадрами образовательных организаций; - своевременное прохождение курсовой подготовки педагогическими и руководящими кадрами - до 85% от общего числа количества педагогов муниципального района; - аттестация педагогических работников с присвоением высшей квалификационной категории - до 5,5% от общего числа аттестуемых ежегодно, с присвоением первой квалификационной категории до 53% от общего числа аттестуемых ежегодно; - укомплектованность общеобразовательных организаций педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, возрастет с 78,4% до 80% при ежегодном увеличении не менее 0,4%; - доля руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций, прошедших переподготовку по программе "Менеджер в образовании" увеличится с 43,7% до 59,0% с ежегодным приростом не менее 3,0%; - доля учителей общеобразовательных организаций, имеющих стаж работы до 5 лет, в общей численности учителей общеобразовательных организаций возрастет с 14,7% до 15,5%; - отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате по краю; - отношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в сфере общего образования в регионе; - отношение среднемесячной заработной платы педагогов дополнительного образования детей к средней заработной плате по экономике субъекта РФ.

Характеристика текущего положения в развитии системы непрерывного образования педагогических кадров, основные проблемы и приоритеты в развитии

Социально-экономические изменения, происходящие в обществе, коренным образом коснулись всей системы образования. Процесс реформ и обновлений в образовании сопровождается изменением приоритетов и содержания образования, введением новых стандартов, программ, учебников, совершенствованием технических средств обучения.

Все это требует от современного педагога, как ключевой фигуры образовательного процесса, высокого уровня профессиональных компетенций, широкого кругозора, умений и навыков, обеспечивающих активное участие в профессиональной и общественной жизни.

Современная система непрерывного педагогического образования - это динамично развивающаяся система, которую отличает открытость, многоступенчатость, многоуровневость, многофункциональность и гибкость. Необходимость непрерывного образования обусловлена самой жизнью, ростом интенсификации труда, инновационной деятельностью образовательных организаций, потребностью личности постоянно совершенствоваться, повышать свой профессиональный имидж и статус.

Федеральным Законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" за педагогическим работником закреплена обязанность систематически повышать свой профессиональный уровень.

В соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами начального общего образования и основного общего образования одним из основных требований к кадровым условиям реализации основной образовательной программы начального общего и основного общего образования является непрерывность профессионального развития педагогических работников образовательной организации. Данными документами закреплено обязательное освоение работниками образовательных организаций дополнительных профессиональных образовательных программ в объеме 72 и 108 часов (соответственно) не реже чем каждые три года в образовательных организациях, имеющих лицензию на право ведения данного вида образовательной деятельности, а также программ стажировки на базе инновационных общеобразовательных организаций, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий.

Анализ повышения квалификации руководящих и педагогических работников муниципального района показывает, что по состоянию на 01.06.2013 года, имеют действующий документ о повышении квалификации 68,5% руководителей и 77,4% педагогов общеобразовательных организаций (в том числе 81,1% учителей). Необходимо довести показатель повышения квалификации учителей в течение трех лет до 85%.

Необходимость прохождения профессиональной переподготовки по программе "Менеджер образования" определена требованиями, которые предъявляются к должности "руководитель" ("заместитель руководителя"). Анализ показателей выявил достаточную работу по планированию курсовой переподготовки по программе "Менеджер образования", но для обучения вновь назначенных руководителей, заместителей и резерва необходимы определенные финансовые затраты.

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 г. N 209 "О порядке аттестации педагогических работников государственных муниципальных образовательных учреждений" установлено обязательное прохождение аттестации педагогическими работниками один раз в пять лет с целью подтверждения соответствия занимаемой должности либо присвоения квалификационной категории (первой или высшей). Анализ ситуации показывает, что процент педагогов муниципального района, имеющих высшую и первую квалификационную категорию, составляет 44,5%, что ниже краевого показателя, в то время как именно этот показатель является индикатором профессионализма кадров.

В муниципальном районе сохраняется невысокий процент закрепления молодых специалистов в образовательных учреждениях. За последние 3 года в общеобразовательные организации муниципального района принято 11 молодых специалистов: в 2010 году - 2 человека, в 2011 году - 4 человека, в 2012 году - 5 человек. Только 50% педагогов остаются и продолжают профессиональную деятельность после окончания трудового договора.

Это обусловлено следующими причинами:

- отдаленность сельских поселений муниципального района от центра;

- недостаточная оплата труда молодых специалистов;

- низкий процент предоставления жилья педагогам администрациями городских и сельских поселений муниципального района;

- отсутствие престижа профессии педагога в обществе.

Управление образования администрации Вяземского муниципального района уделяет большое внимание решению данных вопросов: молодые педагоги вовлекаются в школьные и районные мероприятия, участвуют в конкурсах профессионального мастерства. Стало традицией чествовать молодых специалистов на августовской педагогической конференции. Руководители образовательных учреждений заботятся об аттестации молодых специалистов с присвоением им квалификационных категорий. Принимаются меры по решению жилищных проблем. За последние два года управлением образования для молодых специалистов приобретено 5 квартир за счет средств краевого бюджета и бюджета муниципального района.

В 2011 году управление образования приняло участие в краевой программе предоставления сберегательного капитала с целью обеспечения кадрами образовательных организаций, расположенных в отдаленной местности и остро нуждающихся в кадрах. Был заключен договор с молодым специалистом, учителем биологии, географии и химии МБОУ ООШ п. Шумный. В 2012 году договоры на предоставление сберегательного капитала заключены еще с двумя педагогами (учителем начальных классов МБОУ ООШ с. Капитоновка и учителем русского языка и литературы МБОУ СОШ с. Шереметьево).

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Хабаровского края от 09.11.2006 г. N 887 "Об усилении работы по награждению педагогических работников" в управлении образования муниципального района создана наградная комиссия. Действует система награждения государственными и отраслевыми наградами, поощрения педагогических работников Министерством образования и науки Хабаровского края, главой муниципального района и управлением образования. Ежегодно проводятся конкурсы профессионального мастерства, торжественные мероприятия и творческие встречи, все это способствует развитию и стимулированию профессионального мастерства, повышению престижа профессии педагога.

К концу 2018 года реализация программных мероприятий обеспечит ряд положительных эффектов:

- формирование позитивного образа учителя в общественном сознании;

- повышение профессионализма педагогических и руководящих работников муниципальной системы образования;

- обеспечение оптимизации возрастного состава педагогических и руководящих кадров в муниципальной системе образования;

- повышение образовательного уровня педагогических и руководящих работников образовательных организаций;

- содействие закреплению педагогических кадров в образовательных организациях.

Подпрограмма
"Развитие школьного питания"

Паспорт
подпрограммы "Развитие школьного питания"

Наименование подпрограммы	- подпрограмма "Развитие школьного питания" (далее - подпрограмма).
Разработчик подпрограммы	- Управление образования администрации Вяземского муниципального района.
Исполнители основных мероприятий подпрограммы	- Управление образования администрации Вяземского муниципального района; - образовательные организации муниципального района.
Цель подпрограммы	- создание условий, направленных на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, обеспечение их горячим питанием, улучшение рациона питания.
Задачи подпрограммы	- укрепление материально-технической базы школьных столовых, оснащение их технологическим оборудованием, отвечающим требованиям санитарных правил для предприятий общественного питания при образовательных организациях; - совершенствование кадрового обеспечения работников школьных столовых; - обеспечение качества и безопасности питания детей в организациях общего образования; - увеличение охвата учащихся горячим питанием на платной основе в ступенях обучения начального, основного, среднего общего образования; - формирование у детей и их родителей знаний об основах здорового питания.
Основные мероприятия подпрограммы Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы	- оснащение школьных столовых оборудованием в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.5.2409-08; - проведение ремонта пищеблоков в образовательных организациях; - обеспечение льготным горячим питанием учащихся из категории малоимущих и многодетных семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, за счет средств, выделенных местным бюджетом; - проведение районных обучающих семинаров для организаторов школьного питания, санитарно-гигиеническое обучение; - обеспечение горячим питанием учащихся на платной основе; - обеспечение питьевого режима школьников бутилированной питьевой водой; - организация и проведение районного конкурса на лучшую организацию питания школьников; - обеспечение школ методической и нормативной документацией по вопросам организации питания; - увеличение охвата учащихся горячим питанием на платной основе; - доля образовательных организаций, в которых созданы условия для обеспечения качественного питания, от общего количества образовательных организаций; - доля образовательных организаций, которые улучшили оснащение материально-технической базы столовых, от общего количества образовательных организаций; - доля учащихся, охваченных горячим питанием от общей численности обучающихся в школах; - доля охвата учащихся 1-4 классов горячим питанием, от общего количества учащихся начального общего образования; - доля охвата учащихся 5-11 классов горячим питанием, от общего количества учащихся основного и среднего общего образования; - доля учащихся, посещающих группу продленного дня с двухразовым горячим питанием, от общего количества учащихся, посещающих группу продленного дня; - доля образовательных организаций, принимающих ежегодно участие в районном конкурсе "На лучшую организацию питания", от общего количества образовательных организаций.
Сроки реализации подпрограммы	- подпрограмма реализуется в один этап с 2014 года по 2018 год.
Объемы и источники финансирования	- общий объем финансирования мероприятий подпрограммы из бюджета муниципального района составит 27048,0 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 год - 4432,2 тыс. рублей; 2015 год - 4119,0 тыс. рублей; 2016 год - 5325,3 тыс. рублей; 2017 год - 6249,5 тыс. рублей 2018 год - 6922,0 тыс. рублей финансовое обеспечение подпрограммы уточняется при формировании бюджета на очередной финансовый год.
	- прогнозная оценка расходов краевого бюджета на реализацию подпрограммы составит 22614,5 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 год - 4522,9 тыс. рублей; 2015 год - 4522,9 тыс. рублей; 2016 год - 4522,9 тыс. рублей; 2017 год - 4522,9 тыс. рублей 2018 год - 4522,9 тыс. рублей финансовое обеспечение подпрограммы уточняется при формировании бюджета на очередной финансовый год.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	- доля общеобразовательных учреждений, которые улучшат оснащение материально-технической базы столовых, повысится от 50% до 70%; - стоимость питания учащихся льготной категории увеличится от 17 до рублей; - охват горячим питанием учащихся общеобразовательных учреждений увеличится с 71,4% до 78% (от общего количества учащихся общеобразовательных организаций); - охват учащихся 1-4 классов горячим питанием увеличится с 85% до 90%; - охват горячим питанием учащихся в ступенях обучения основного и среднего общего образования увеличится с 65% до 70%; - охват учащихся двухразовым горячим питанием в группах продленного дня возрастет от 35% до 40%.

Характеристика текущего положения по вопросу организации школьного питания, основные проблемы и приоритеты в развитии

Управлением образования проводится целенаправленная работа по созданию условий, обеспечивающих право граждан на образование в части:

- оснащения пищеблоков технологическим оборудованием;

- сохранения и укрепления здоровья обучающихся;

- получения обучающимися льготной категории бесплатного питания;

- получения питания на платной основе.

Правовая основа для принятия подпрограммы:

- Федеральный закон от 30.03.1999 N 52-ФЗ (ред. от 19.07.2011, с изменениями от 07.12.2011) "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения";

- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 23.07.2008 N 45 "Об утверждении СанПиН 2.4.5. 2409-08 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования";

- Закон Хабаровского края от 14.11.2007 N 153 "О наделении органов местного самоуправления Хабаровского края отдельными государственными полномочиями Хабаровского края по предоставлению отдельных гарантий прав граждан в области образования";

- Постановление губернатора Хабаровского края от 28.02.1996 N 99 "Об установлении дополнительной компенсации на питание учащихся общеобразовательных учреждений края";

- Постановление главы администрации района от 24.12.2010 N 1462 "Об организации питания обучающихся общеобразовательных школ района".

Управлением образования совместно с общеобразовательными учреждениями (далее - ОУ) муниципального района ведется целенаправленная работа по совершенствованию организации питания школьников.

Меры, принятые Управлением образования и ОУ, позволили организовать питание школьников в 17 школах муниципального района.

За школьными пищеблоками закреплено 67,25 ставок работников.

В муниципальном районе сложилась система учета обучающихся из категории малоимущих и многодетных семей, нуждающихся в социальной поддержке.

В 2012-2013 учебном году численность обучающихся, получающих льготное питание, составила 625 школьников или 24,3% от числа обучающихся в ОУ муниципального района.

В 2013 году из краевого бюджета запланировано выделить бюджету муниципального района средства в сумме 4243,9 тысяч рублей на выплату дополнительной компенсации на питание детей из малоимущих и многодетных семей.

В первом полугодии текущего года поступившие краевые средства субвенции в сумме 549,8 тыс. рублей на организацию питания учащихся из малоимущих и многодетных семей освоены полностью.

Для более полного удовлетворения организма детей и подростков в энергии и пищевых веществах из местного бюджета льготной категории школьников выделено 475,25 тысяч рублей. В результате стоимость горячих завтраков составила 17 рублей.

В 2012-2013 учебном году охват школьников всеми формами питания составил 99,2%.

Горячее питание получали 71,4% учащихся, из них 299 (11,6)% учащихся - двухразовое горячее питание.

В сравнении с прошлым учебным годом на 1,7% увеличился охват обучающихся горячим питанием, в том числе на 1,5% питающиеся за родительские средства.

Росту охвата учащихся горячим питанием способствовали проведенные в ОУ на начало 2012-2013 учебного года общешкольные родительские собрания "Горячее питание - каждому школьнику", "Взаимодействие семьи и школы в воспитании здорового поколения". Обеспеченность горячим питанием школьников на платной основе составила на конец 2012-2013 учебного года 47,4%, стоимость горячих завтраков от 17 до 35 рублей.

Обеспеченность учащихся двухразовым горячим питанием в группах продленного дня на платной основе составила 34,2%, стоимость от 20 рублей до 40 рублей.

В рамках реализации программы "Развитие системы образования Вяземского муниципального района на 2011 - 2013 годы" из бюджета муниципального района за период 2011 - 2012 годы выделено 1691,4 тысячи рублей на приобретение оборудования для школьных столовых.

На проведение ремонта школьных столовых в 2011 - 2012 годах израсходовано 6081 тысяча рублей. Проведены капитальные ремонты школьных столовых МБОУ СОШ N 20 , МБОУ ООШ с. Котиково, частичные в пищеблоках МБОУ СОШ N 2 г. Вяземского, МБОУ СОШ с. Шереметьево, МБОУ СОШ пос. Дормидонтовка, МБОУ ООШ с. Дормидонтовка, МБОУ СОШ с. Красицкое.

В 2014 - 2018 годах планируется провести ремонты пищеблоков в шести ОУ.

Во всех 17 общеобразовательных школах созданы условия для соблюдения прав обучающихся на получение горячего питания сформирована нормативно - правовая база по вопросам питания, определена категория учащихся, получающих льготное питание за счет средств субвенции из бюджета края, изданы приказы об организации питания учащихся.

Несмотря на позитивную динамику в вопросах организации питания учащихся, следует признать, что остались не решенными проблемы:

- высокий процент износа технологического оборудования школьных пищеблоков (более 50%);

- низкая заработная плата ,не позволяющая обеспечить школьные столовые квалифицированными специалистами;

- недостаточное количество работников школьных столовых, необходимых для качественного выполнения работ, предусмотренных санитарными правилами, для организации работы буфетов по продаже продуктов лечебно-профилактической направленности, для качественной организации питания школьников в летний оздоровительный период;

- низкая платежеспособность населения не позволяет организовать 100% охват горячим питанием учащихся.

Вышеназванные проблемы свидетельствуют о невыполнении требований СанПиН 2.4.5.2409-08 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования" в части:

- приведения материально - технической базы школьных пищеблоков в соответствии с требованиями санитарного законодательства;

- обеспечения учащихся горячим питанием;

- обеспечения учащихся полноценными рационами питания, их пищевой и энергетической ценностью, суточной потребностью в основных витаминах и минеральных веществах, рекомендуемыми объемами блюд.

Подпрограмма предусматривает решение обозначенных проблем через совершенствование работы по охране здоровья обучающихся и социальной поддержке детей в рамках ОУ.

Планируется осуществлять постоянное методическое обеспечение профилактической работы по организации питания обучающихся в ОУ.

Пристальное внимание будет уделяться организационному обеспечению совершенствования питания обучающихся в ОУ. В системе будет проводиться мониторинг состояния школьных столовых и пищеблоков, повышения эффективности потребления энергоресурсов.

Планируется обеспечение качества и безопасности питания детей в ОУ через повышение действенности производственного контроля на всех этапах производства, хранения, транспортировки и реализации продуктов питания в ОУ, повышение ответственности работников, организующих и обслуживающих питание школьников в ОУ.

Подпрограмма
"Обеспечение создания условий для реализации муниципальной программы "Развитие образования Вяземского муниципального района на 2014 - 2018 годы"

Паспорт
"Обеспечение создания условий для реализации муниципальной программы "Развитие образования Вяземского муниципального района на 2014 - 2018 годы"

Наименование подпрограммы	- подпрограмма "Обеспечение создания условий для реализации муниципальной программы "Развитие образования Вяземского муниципального района на 2014 - 2018 годы" (далее - подпрограмма).
Разработчик подпрограммы	- Управление образования администрации Вяземского муниципального района.
Исполнители основных мероприятий подпрограммы	- Управление образования администрации муниципального района; - МКУ "Информационно-методический центр"; - МКУ "Центр бухгалтерского учета и ресурсно-материального обеспечения"; - образовательные организации муниципального района.
Цель подпрограммы	- повышение эффективности деятельности по обеспечению потребностей граждан и общества в муниципальных услугах в сфере образования.
Задачи подпрограммы Основные мероприятия подпрограммы	- совершенствование порядка предоставления муниципальных услуг; - повышение качества управления в сфере образования, в том числе за счет совершенствования системы информационного и аналитического обеспечения принимаемых решений; - формирование механизмов для повышения эффективности бюджетных расходов в сфере образования; - обеспечение прозрачности и подотчетности деятельности Управления образования; - обеспечение конкурентоспособности системы образования муниципального района. - совершенствование муниципальной системы управления качеством образования; - информатизация и автоматизация муниципальной системы управления образованием; - развитие механизмов информирования и обратной связи муниципальной системы образования с населением; - организационно-методическое и информационное сопровождение деятельности ОО; - укрепление материально-технического обеспечения Управления образования; - информационное и экспертно-аналитическое обеспечение управления качеством услуг в сфере образования; - содержание аппарата Управления образования, МКУ "ИМЦ", МКУ "ЦБУ и РМО".
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы	- доля неэффективных расходов в сфере образования по сравнению с предыдущим годом; - удовлетворенность населения деятельностью Управления образования, в том числе его информационной открытостью; - доля участников образовательного процесса, использующих единое информационное пространство образования, в общей численности участников образовательного процесса; - доля образовательных организаций, устранивших нарушения законодательства Российской Федерации в области образования и недостатки в деятельности, выявленные в ходе проведения мероприятий по контролю и надзору и лицензионному контролю, от общего числа образовательных учреждений, подвергшихся проверкам;
Сроки реализации подпрограммы	- подпрограмма реализуется в один этап с 2014 года по 2018 год
Объемы и источники финансирования	- общий объем финансирования мероприятий подпрограммы из бюджета муниципального района составит 156652,7 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 год - 30678,9 тыс. рублей; 2015 год - 31392,2 тыс. рублей; 2016 год - 31352,2 тыс. рублей 2017 год - 31357,2 тыс. рублей; 2018 год - 31872,2 тыс. рублей финансовое обеспечение подпрограммы уточняется при формировании бюджета на очередной финансовый год.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	- управление системой образования осуществляется на основе программно-целевых принципов с использованием методов управления по результатам; - свободный доступ граждан ко всей необходимой информации в сфере образования; - предоставление общественности Управлением образования ежегодного публичного доклада о состоянии системы образования и результатах деятельности; - формирование инфраструктуры инновационной деятельности в сфере образования, обеспечивающей обновление и распространение современных знаний и технологий; - 98% процентное устранение нарушений законодательства Российской Федерации в области образования и недостатков в деятельности образовательных учреждений, выявленных в ходе проведения мероприятий по контролю и надзору и лицензионному контролю; - снижение неэффективных расходов в сфере образования с 22,7% до 22%.

Характеристика текущего положения по вопросу управления муниципальной системой образования, основные проблемы и приоритеты в развитии

Вопрос о качестве муниципальных услуг в сфере образования актуален для муниципального района.

Образовательная сеть муниципального района составляет 34 образовательных учреждений. Это предъявляет особые требования к управлению системой образования, диктует необходимость совершенствования ее функциональной структуры.

Повышению доступности и качества услуг в сфере образования способствует внедрение новых инструментов управления и бюджетирования, таких как муниципальные целевые программы, муниципальные задания, расширение автономии руководителей с повышением ответственности за конечный результат деятельности; электронные услуги, развитие механизмов информационной открытости и обратной связи с населением, модернизацию системы информационно-аналитического обеспечения управления.

Система образования в полной мере включена в продолжающуюся реформу бюджетного процесса, направленную на повышение доступности и качества муниципальных услуг, формирование современной системы управления общественными финансами. В целях повышения эффективности использования бюджетных средств в системе образования муниципального района реализуется оптимизация штатных расписаний муниципальных общеобразовательных учреждений. Проведенная работа по оптимизации сети школ, классов и штатных расписаний школ способствовала повышению эффективности бюджетных вложений в систему образования муниципального района.

Тем не менее, вопрос эффективности использования бюджетных средств по-прежнему остается актуальным. Вызывает беспокойство снижение показателей средней наполняемости обычных классов в школах, так в 2012-2013 учебного года этот показатель составляет 15,41 (в 2011-2012 учебном году - 15,26). При этом наполняемость классов по городской местности сохранилась на уровне прошлого года и составляет 22,3 (при целевой наполняемости 22,5) , в сельской местности наполняемость классов так же на уровне прошлого года с 10,28 (при целевой наполняемости 13,3). На одного учителя приходится 12,4 учащихся в городских школах (2011-2012 учебном году - 12,8) и 5,9 - в сельских школах (2011-2012 учебном году - 6,2).

За последние три года проведены мероприятия по реорганизации сети образовательных учреждений муниципального района.

С 28.12.2010 реорганизована вечерняя школа в форме присоединения к МБОУ СОШ N 20 г. Вяземского, перешли в краевую собственность детские дома с. Дормидонтовка, Отрадное, специальная (коррекционная) школа-интернат. В 2011-2012 учебном году МБОУ СОШ N 1 г. Вяземского не был открыт 10 класс из-за недостаточного количества выпускников 9-х классов. В связи с сокращением контингента обучающихся в 10-11 классах МБОУ средняя общеобразовательная школа с. Котиково переименована в основную. На базе МБОУ ООШ N 3 г. Вяземского открыта дошкольная группа на 21 место.

В 2013 году произошли качественные изменения в подходах к организации информационного взаимодействия Управления образования с населением. В настоящее время вся информация о деятельности Управления образования (приказы, отчеты и другие документы) находится в открытом доступе на официальном сайте и оперативно обновляется.

В системе образования реализуется комплекс мероприятий по совершенствованию правового положения муниципальных учреждений в рамках исполнения Федерального закона от 08.05.2010 г. N 83-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений".

Предусмотренные муниципальной программой задачи модернизации содержания и технологий образования, развития кадрового потенциала не могут быть реализованы без масштабного методического сопровождения. При этом сама методическая служба требует технологической и кадровой модернизации, в том числе внедрения современных методов управления знаниями, использования информационно-коммуникационных технологий, организации сетевого профессионального взаимодействия. В последние годы осуществлены важные шаги по созданию единого информационного пространства системы образования муниципального района. В рамках подпрограммы необходимо обеспечить эффективное использование его ресурсов для решения практических задач участников образовательного процесса.

Основные проблемы в рассматриваемой сфере следующие:

- не завершен переход от управления затратами к управлению результатами;

- уровень информатизации и автоматизации предоставления муниципальных услуг и выполнения государственных функций в сфере образования не отвечает современным требованиям;

- неэффективные расходы в сфере образования;

- недостаточно оперативным является обмен информацией между Управлением образования и образовательными учреждениями муниципального района;

- содержание предлагаемой со стороны методической службы поддержки и подходы к ее предоставлению, а также эффективность переноса результатов деятельности инновационного сектора в массовую практику не в полной мере отвечают задачам опережающего развития системы образования.

Приоритетными направлениями политики в сфере образования муниципального района являются следующие:

- повышение качества и доступности муниципальных услуг в сфере образования;

- повышение эффективности бюджетных расходов в сфере образования;

- совершенствование программно-целевых методов управления в сфере образования, внедрение методов управления и бюджетирования, ориентированного на результат;

- повышение открытости деятельности Управления, расширение возможности доступа граждан к информации в сфере образования;

- повышение качества административно-управленческих процессов;

- совершенствование системы информационно-аналитического обеспечения управления;

- поддержка инновационной деятельности в сфере образования;

- обеспечение конкурентоспособности системы образования муниципального района.

Ключевым механизмом достижения цели подпрограммы станет комплексное внедрение на всех уровнях управления муниципальной системой образования современных методов управления (программно-целевой подход, стратегический менеджмент, управление развитием) и создание современной инфраструктуры муниципальной системы образования.

Подпрограмма включает мероприятия по формированию оптимальной функциональной системы управления, аналитическому и организационно-техническому обеспечению деятельности системы образования муниципального района, информатизации и автоматизации системы управления образованием. Предусмотрены меры по обеспечению информирования и обратной связи с населением, включая перевод муниципальных услуг в электронную форму, а также мероприятия по развитию инновационной деятельности.

ГАРАНТ:

Подпрограмма не приводится