В соответствии с постановлением Правительства Белгородской области от 25 февраля 2013 года N 69-пп "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки" Белгородской области" и в целях повышения эффективности образования и науки в городе Белгороде постановляю:
1. Утвердить план мероприятий ("дорожная карта") города Белгорода "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки" (прилагается).
2. Управлению информации и массовых коммуникаций администрации города Белгорода (Морозов А.В.) обеспечить опубликование настоящего постановления в газете "Наш Белгород".
3. Контроль за исполнением постановления возложить на департамент образования, культуры, спорта и молодёжной политики администрации города Белгорода (Андреев С.В.).
Информацию о ходе исполнения постановления представлять ежегодно к 15 февраля, начиная с 2014 года. Информацию об исполнении постановления представить к 15 февраля 2018 года.
Первый заместитель главы |
Ю. Галдун |
План
мероприятий ("дорожная карта") города Белгорода "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки"
(утв. постановлением администрации города Белгорода
от 5 июля 2013 г. N 160)
I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
1. Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, которые включают в себя:
- получение городом Белгородом федеральной субсидии на софинансирование реализации долгосрочной целевой программы "Строительство, реконструкция и капитальный ремонт образовательных учреждений в Белгородской области, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, на 2012 - 2016 годы", утвержденной постановлением Правительства Белгородской области от 12.03.2012 года N 116-пп;
- создание дополнительных мест в муниципальных дошкольных образовательных организациях различных типов, в том числе за счет развития вариативных форм дошкольного образования;
- обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения;
- развитие негосударственного сектора дошкольного образования в городе Белгороде в результате реализации мероприятий "Модельной программы по созданию благоприятных условий для развития негосударственных организаций дошкольного образования и досуга в субъекте Российской Федерации", обеспечение принципа равенства доступа к бюджетному финансированию дошкольных образовательных организаций различных правовых форм и форм собственности.
2. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования, которое включает в себя:
- внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;
- повышение качества кадрового обеспечения системы дошкольного образования через повышение квалификации и профессиональной переподготовки руководящих и педагогических работников, внедрение персонифицированной и дистанционной моделей повышения квалификации;
- внедрение системы оценки качества дошкольного образования путем определения инструментария и показателей эффективности деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников.
3. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р), которое включает в себя:
- разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками дошкольных образовательных организаций;
- разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями дошкольных образовательных организаций в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя дошкольной образовательной организации.
2. Ожидаемые результаты
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.
Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает:
- обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;
- внедрение системы оценки качества дошкольного образования.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обновление кадрового состава, привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании, доведение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к уровню средней заработной платы в общем образовании региона.
3. Основные количественные характеристики и прогнозные показатели системы дошкольного образования города Белгорода
N п/п |
Наименование показателя |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
1. |
Численность населения в возрасте от 1 года до 7 лет |
чел. |
26119 |
27394 |
28034 |
28500 |
28628 |
28579 |
28559 |
1.1. |
Численность населения в возрасте от 1 года до 7 лет без охвата детей, обучающихся в школах |
чел. |
25964 |
27239 |
27879 |
28345 |
28473 |
28424 |
28404 |
2. |
Охват детей программами дошкольного образования |
% |
62,8 |
60,3 |
63,4 |
65,8 |
69,6 |
73,1 |
74,4 |
2.1. |
Охват детей программами дошкольного образования (без индивидуальных предпринимателей) |
% |
61,9 |
63,3 |
65,1 |
68,0 |
70,7 |
72,0 |
72,6 |
2.2. |
Охват детей программами дошкольного образования (без индивидуальных предпринимателей и групп кратковременного пребывания) |
% |
60,1 |
61,0 |
62,3 |
64,6 |
67,0 |
67,5 |
67,6 |
3. |
Численность воспитанников дошкольных образовательных организаций |
чел. |
16309 |
17682 |
18659 |
19829 |
20829 |
21199 |
21419 |
4. |
Потребность в увеличении числа мест в дошкольных образовательных организациях |
ед. |
2230 |
2375 |
2152 |
1770 |
1796 |
2329 |
2781 |
5. |
Создание новых мест в дошкольных образовательных организациях |
чел. |
302 |
850 |
1705 |
1170 |
950 |
370 |
370 |
5.1. |
За счет увеличения числа мест в группах кратковременного пребывания |
чел. |
- |
160 |
160 |
160 |
160 |
160 |
160 |
5.2. |
За счет расширения альтернативных форм дошкольного образования (семейные группы, перепрофилирование учреждений под дошкольные образовательные организации, открытие групп в школах, развитие негосударственного сектора) |
чел. |
250 |
460 |
185 |
60 |
110 |
110 |
110 |
5.3. |
За счет вновь создаваемых мест в дошкольных образовательных организациях - всего, из них: |
чел. |
52 |
230 |
730 |
950 |
730 |
150 |
150 |
5.3.1. |
строительство новых зданий дошкольных образовательных организаций |
чел. |
- |
- |
500 |
950 |
730 |
150 |
150 |
5.3.2. |
создание дополнительных мест в функционирующих дошкольных образовательных организациях (реконструкция, открытие дополнительных групп) |
чел. |
52 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5.3.3. |
возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций |
чел. |
- |
230 |
230 |
- |
- |
- |
- |
5.3.4. |
реконструкция с увеличением мощности дошкольных образовательных организаций |
чел. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
6. |
Численность работников дошкольных образовательных организаций, |
чел. |
|
|
|
|
|
|
|
всего, |
3569 |
3613 |
3721 |
3802 |
3866 |
3884 |
3908 |
||
в т.ч. педагогические работники |
(1820) |
(1842) |
(1904) |
(1942) |
(1974) |
(1974) |
(1974) |
||
7. |
Численность воспитанников дошкольных образовательных организаций в расчете на 1 педагогического работника |
чел. |
8,5 |
9,0 |
9,2 |
9,4 |
9,6 |
9,7 |
10,0 |
8. |
Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
% |
99,8 |
99,8 |
99,8 |
99,8 |
100 |
100 |
100 |
8.1. |
Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
% |
18 |
20 |
25 |
30 |
32 |
33 |
35 |
9. |
Удовлетворенность населения доступностью реализации программ дошкольного образования |
% |
- |
50 |
55 |
60 |
70 |
80 |
90 |
9.1. |
Удовлетворенность населения качеством реализации программ дошкольного образования |
% |
- |
60 |
65 |
70 |
80 |
90 |
95 |
10. |
Численность населения в возрасте от 0 до 3 лет |
чел. |
13863 |
13869 |
14378 |
14765 |
14710 |
14181 |
13488 |
10.1. |
Охват детей в возрасте от 0 до 3 лет программами поддержки раннего развития |
% |
8 |
19,0 |
20,0 |
21,0 |
24,0 |
28,0 |
32,0 |
11. |
Численность населения в возрасте от 3 до 7 лет |
чел. |
16788 |
18352 |
18675 |
18654 |
18690 |
18888 |
19297 |
12. |
Численность населения в возрасте от 5 до 7 лет |
чел. |
7444 |
8740 |
9344 |
9612 |
9331 |
9042 |
9359 |
12.1. |
Численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе |
чел. |
155 |
155 |
155 |
155 |
155 |
155 |
155 |
13. |
Сокращение очереди в дошкольные образовательные организации за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования (из строки 5.2.) |
чел. |
264 |
210 |
60 |
60 |
110 |
110 |
110 |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Наименование мероприятия |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации | ||||
1. |
Получение субсидии на реализацию программы развития дошкольного образования: |
Комитет финансов и бюджетных отношений администраций г. Белгорода |
2013 год Оснащение вводимых мест: - 10 групп на базе общеобразовательных организаций (250 мест) - 1250,0 тыс. руб.; - ввод муниципальной дошкольной образовательной организации N 7 (150 мест) - 750,0 тыс. руб.; - открытие филиала муниципальной автономной дошкольной образовательной организации N 78 (80 мест) - 400,0 тыс. руб. Итого: 2400,0 тыс. руб. |
Отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе |
1.1. |
Заключение соглашения администрации города Белгорода с департаментом образования Белгородской области по выполнению взятых на себя обязательств по созданию дополнительных мест для детей дошкольного возраста |
Департамент строительства и архитектуры, департамент образования, культуры, спорта и молодежной политики администрации г. Белгорода |
2013 год |
Наличие соглашения администрации города Белгорода с департаментом образования Белгородской области |
1.2. |
Организация конкурсных процедур и поставок оборудования для оснащения дополнительных мест |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 год |
Наличие заключенных контрактов на поставку оборудования в дошкольные образовательные организации |
1.3. |
Оценка показателей развития системы дошкольного образования города Белгорода |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 год |
Отчет о выполнении обязательств |
2. |
Создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования: - доукомплектование списочного состава детей в муниципальной дошкольной образовательной организации с учетом функционирования групп; - открытие групп кратковременного пребывания на базе муниципальных дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования; - преобразование логопедических групп в логопункты; - открытие комбинированных и инклюзивных групп на базе групп компенсирующей направленности; - преобразование логопедических групп в спаренные с учетом площади помещений; - создание семейных групп как структурных подразделений муниципальных дошкольных образовательных организаций; - развитие услуг гувернерских служб |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2016 г.г. |
Отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в образовательных организациях |
2.1. |
Разработка современных экономичных типовых проектов зданий дошкольных образовательных организаций. Создание муниципальной базы проектов дошкольных образовательных организаций, рекомендованных к применению |
Департамент строительства и архитектуры администрации г. Белгорода |
2013 - 2014 г.г. |
Наличие муниципальной базы проектов дошкольных образовательных организаций, рекомендованных к применению |
2.2. |
Внесение предложений по изменениям в долгосрочную целевую программу "Строительство, реконструкция и капитальный ремонт образовательных учреждений в Белгородской области, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, на 2012 - 2016 годы" |
Департамент строительства и архитектуры администрации г. Белгорода, управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2016 г.г. |
Принято постановление Правительства Белгородской области от 12.03.2012 года N 116-пп |
3. |
Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Отношение численности детей - 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в общеобразовательных организациях |
3.1. |
Мониторинг и анализ предписаний надзорных органов с целью формирования предложений по обеспечению минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 г. |
Использование упрощенной процедуры организации предоставления негосударственными поставщиками услуг для детей дошкольного возраста |
4. |
Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования: |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Удельный вес численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций |
4.1. |
Реализация мероприятий "Модельной программы по созданию благоприятных условий для развития негосударственных организаций дошкольного образования и досуга в субъекте Российской Федерации", в том числе: |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2016 г.г. |
Удельный вес численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций |
4.1.1. |
Разработка технических условий и руководства по проектированию малокомплектных дошкольных образовательных организаций различных форм создания (встроенные, пристроенные к жилым домам и др.) |
Департамент строительства и архитектуры администрации г. Белгорода |
2013 - 2016 г.г. |
Разработаны технические условия и руководства по проектированию малокомплектных дошкольных образовательных организаций различных форм создания |
4.1.2. |
Организация конкурсов проектов малокомплектных дошкольных образовательных организаций, в том числе негосударственного сектора |
Департамент строительства и архитектуры администрации г. Белгорода |
|
Наличие положения о конкурсе проектов |
4.1.3. |
Разработка мер по стимулированию частных инвесторов при строительстве многоквартирных зданий и многофункциональных комплексов, предусматривающих помещения для дошкольных образовательных организаций |
Департамент строительства и архитектуры администрации г. Белгорода |
2013 - 2016 г.г. |
Наличие нормативных правовых актов администрации города Белгорода в соответствии с компетенцией |
4.1.4. |
Нормативное правовое обеспечение создания равных условий налогообложения, арендной платы, коммунальных платежей и тарифов на энергоресурсы для негосударственных и муниципальных дошкольных образовательных организаций |
Управление экономического развития администрации г. Белгорода |
2014 г. |
Наличие нормативных правовых актов администрации города Белгорода в соответствии с компетенцией |
4.1.5. |
Разработка рекомендаций по содержанию договоров: - на предоставление муниципальными дошкольными образовательными организациями и комбинатами питания услуг по обеспечению питанием детей в негосударственных дошкольных образовательных организациях; - на оказание муниципальными дошкольными образовательными организациями и организациями дополнительного образования образовательных услуг детям, получающим услугу по присмотру и уходу от индивидуальных предпринимателей |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 г. |
Наличие договоров |
4.1.6. |
Реализация муниципальных проектов по созданию альтернативных форм дошкольного образования: - "Размещение дошкольных групп на базе общеобразовательных организаций"; - "Создание семейных групп как альтернативной формы организации детей дошкольного возраста" |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Доля охвата детей дошкольного возраста альтернативными формами дошкольного образования |
4.1.7. |
Функционирование муниципальных консультативных пунктов для физических и юридических лиц, желающих организовать частный детский сад, услуги по развитию, присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста: - на базе управления образования; - на базе Ассоциации частных дошкольных организаций; - на базе муниципальных дошкольных образовательных организаций и частных дошкольных организаций |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2016 г.г. |
Наличие Положений о консультативных пунктах |
4.1.8. |
Организация консультативной помощи в регистрации и лицензировании негосударственных дошкольных организаций |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2016 г.г. |
Рост количества негосударственных организаций, имеющих лицензию на ведение образовательной деятельности |
4.1.9. |
Размещение в Интернет-ресурсах информации о негосударственных дошкольных организациях |
Управление образования администрации г. Белгорода, Ассоциация негосударственных дошкольных организаций |
2013 г. |
Рост уровня информированности населения о деятельности негосударственных поставщиков услуг дошкольного образования |
4.1.10. |
Сопровождение субъектов малого и среднего предпринимательства при подготовке документов на конкурс грантов на организацию групп дневного времяпровождения детей дошкольного возраста и иных видов деятельности по присмотру и уходу за детьми |
Управление образования администрации г. Белгорода, управление экономического развития администрации г. Белгорода |
2013 - 2016 г.г. |
Распоряжение Губернатора Белгородской области о выделении грантов, субсидий |
4.2. |
Формирование нормативной правовой основы для обеспечения принципа равенства доступа к бюджетному финансированию дошкольных образовательных организаций различных правовых форм и форм собственности |
Комитет финансов и бюджетных отношений администрации г. Белгорода |
2013 г. |
Создана нормативная правовая база для бюджетного финансирования дошкольных образовательных организаций различных правовых форм и форм собственности |
4.2.1. |
Реализация рекомендаций по определению норматива и выплате стоимости образовательных услуг дошкольным образовательным организациям различных правовых форм и форм собственности для обеспечения принципа равенства доступа к бюджетному финансированию |
Комитет финансов и бюджетных отношений администрации г. Белгорода |
2013 г. |
Наличие нормативной правовой базы для бюджетного финансирования дошкольных образовательных организаций различных правовых форм и форм собственности |
4.2.2. |
Утверждение нормативных затрат на создание условий для реализации образовательного процесса (расходы, не отнесенные к полномочиям субъекта) |
Департамент образования, культуры, спорта и молодежной политики администрации г. Белгорода, управление экономического развития администрации г. Белгорода |
2013 г. |
Наличие муниципальных нормативных правовых актов |
4.2.3. |
Внесение изменений в постановление администрации г. Белгорода от 20 июля 2011 г. N 116 "О предоставлении субсидий родителям" в части, касающейся финансирования затрат негосударственных образовательных организаций на оказание услуг дошкольного образования |
Департамент образования, культуры, спорта и молодежной политики администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
|
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования | ||||
5. |
Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования: |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций |
5.1. |
Разработка, утверждение и реализация поэтапной "дорожной карты" по внедрению и реализации федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2014 г. |
Наличие системы методического и организационного сопровождения дошкольных образовательных организаций |
5.2. |
Реализация методических рекомендаций по выполнению федеральных государственных требований к образовательным программам дошкольного образования и к условиям их реализации |
Руководители дошкольных образовательных организаций |
2013 г. |
Наличие методических рекомендаций |
5.3. |
Мониторинг уровня обеспечения требований к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Наличие аналитической справки о потребности дошкольных образовательных организаций в создании условий для реализации основной образовательной программы дошкольного образования |
5.4. |
Оснащение дошкольных образовательных организаций в соответствии с федеральными государственными требованиями к условиям освоения детьми в возрасте от 3 до 7 лет основной общеобразовательной программы дошкольного образования |
Руководители дошкольных образовательных организаций |
2014 - 2018 г.г. |
Доля воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций |
5.5. |
Разработка образовательных программ дошкольных образовательных организаций в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования |
Дошкольные образовательные организации |
2014 - 2016 г.г. |
Доля дошкольных образовательных организаций, образовательные программы которых соответствуют требованиям стандартов дошкольного образования |
6. |
Кадровое обеспечение системы дошкольного образования: |
Управление образования администрации г. Белгорода, руководители дошкольных образовательных организаций |
2013 - 2018 г.г. |
Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций. Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
6.1. |
Утверждение планов повышения квалификации педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
Руководители дошкольных образовательных организаций |
2013 г. |
Наличие планов повышения квалификации педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
6.2. |
Направление на курсы повышения квалификации и переподготовки педагогических работников дошкольного образования: "Обновление содержания дошкольного образования в условиях модернизации образования в России" (144 часа); "Обновление содержания дошкольного образования в условиях модернизации образования в России" (108 часов) |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 г. |
Выполнение планов повышения квалификации педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
6.3. |
Повышение квалификации педагогических и руководящих работников дошкольного образования по персонифицированной, накопительной и дистанционной системам |
Управление образования администрации г. Белгорода, руководители дошкольных образовательных организаций |
2013 г. |
Выполнение планов повышения квалификации педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
7. |
Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования: |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2014 г.г. |
Удельный вес муниципальных дошкольных образовательных организаций, в которых оценка деятельности организации, руководителя и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности |
7.1. |
Проведение мониторинга, направленного на выявление факторов, потребностей родителей, педагогов относительно качества дошкольного образования |
Дошкольные образовательные организации |
2013 - 2014 г.г. |
Наличие аналитической справки о потребности участников образовательного процесса относительно качества дошкольного образования |
7.2. |
Разработка показателей эффективности деятельности дошкольной образовательной организации, их руководителей и основных категорий работников |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 г. |
Наличие нормативного акта по системе оплаты труда, предусматривающего стимулирующую часть за эффективность деятельности |
7.3. |
Разработка и утверждение муниципального задания для дошкольных образовательных организаций, включая показатели качества предоставления услуг |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Наличие утвержденных муниципальных заданий для каждой дошкольной образовательной организации |
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании | ||||
8. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками дошкольных образовательных организаций: |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате организаций общего образования субъекта Российской Федерации |
8.1. |
Реализация муниципальной дорожной карты изменений в отрасли "Образование", направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, обеспечивающих переход работников подведомственных образовательных организаций на эффективный контракт, в том числе: |
Департамент образования, культуры, спорта и молодежной политики администрации г. Белгорода, управление образования администрации г. Белгорода, руководители дошкольных образовательных организаций |
2013 - 2018 г.г. |
Повышение качества кадрового состава дошкольного образования |
8.1.1. |
Разработка показателей качества труда педагогических и прочих основных категорий работников дошкольных образовательных организаций для установления перечня выплат стимулирующего характера, их размеров, условий и периодичности получения |
Управление образования администрации г. Белгорода, руководители дошкольных образовательных организаций |
2013 - 2018 г.г. |
Повышение качества кадрового состава дошкольного образования |
8.1.2. |
Планирование дополнительных бюджетных расходов на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" |
Департамент образования, культуры, спорта и молодежной политики администрации г. Белгорода, руководители дошкольных образовательных организаций |
2013 - 2018 г.г. |
2013 год - решение Совета депутатов города Белгорода "Об утверждении бюджета города Белгорода", с 2014 года - закон Белгородской области "Об областном бюджете" |
8.1.3. |
Поэтапное повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций до уровня средней в организациях общего образования |
Департамент образования, культуры, спорта и молодежной политики администрации г. Белгорода, руководители дошкольных образовательных учреждений |
2013 - 2018 г.г. |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в общем образовании соответствующего региона |
9. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями дошкольных образовательных организаций: |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Наличие эффективных контрактов, заключенных с руководителями |
9.1. |
Корректировка показателей эффективности деятельности дошкольных образовательных организаций и их руководителей, перечня стимулирующих выплат руководителям дошкольных образовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 г. |
Положение об оценке эффективности деятельности дошкольных образовательных организаций и их руководителей, утвержденное в установленном порядке |
9.2. |
Разработка трудовых договоров для руководителей и педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 г. |
Наличие типовых трудовых договоров |
9.3. |
Заключение трудовых договоров с руководителями муниципальных дошкольных образовательных организаций в соответствии с типовой формой договора |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Наличие заключенных трудовых договоров с руководителями муниципальных дошкольных образовательных организаций |
10. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2017 г.г. |
Удовлетворенность населения доступностью реализации программ дошкольного образования. Удовлетворенность населения качеством реализации программ дошкольного образования |
10.1. |
Организация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие со средствами массовой информации по введению эффективного контракта (разъяснительная работа в трудовых коллективах, публикации и репортажи в средствах массовой информации, семинары и др.) |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2015 г.г. |
Наличие медиа-плана по введению эффективного контракта |
10.2. |
Мониторинг результативности внедрения эффективного контракта относительно повышения качества образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2015 г., 2017 г. |
Наличие аналитической справки об удовлетворенности населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования |
10.3. |
Изменение схемы финансирования с учетом вступления в силу Федерального закона от 29.12.2012 года N 273-ФЗ "Об образовании" и изменений в части оплаты образовательных услуг |
Комитет финансов и бюджетных отношений администрации г. Белгорода, департамент образования, культуры, спорта и молодежной политики администрации г. Белгорода |
2013 г. |
Наличие соглашения между администрацией города и департаментом финансов и бюджетной политики Белгородской области |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Наименование мероприятия |
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результаты |
1. |
Отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования в различных формах |
% |
51,0 |
53,5 |
55,8 |
59,4 |
62,8 |
64,2 |
|
1.1. |
Отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в общеобразовательных организациях |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования |
2. |
Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций |
% |
- |
5 |
30 |
60 |
100 |
100 |
Во всех дошкольных образовательных организациях будут реализовываться образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования |
3. |
Удельный вес численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций |
% |
5,2 |
5,9 |
5,9 |
6,1 |
6,2 |
6,5 |
Всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования |
4. |
Удельный вес муниципальных дошкольных образовательных организаций, в которых оценка деятельности руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности |
% |
- |
60 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Во всех муниципальных дошкольных образовательных организациях будет внедрена система оценки деятельности |
5. |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате организаций общего образования субъекта Российской Федерации |
% |
|
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций будет соответствовать средней заработной плате в сфере общего образования в регионе, повысится качество кадрового состава дошкольного образования |
II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
1. Обеспечение достижения школьниками новых образовательных результатов, которое включает в себя:
- внедрение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования (по факту введения);
- формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников;
- участие в мероприятиях, направленных на модернизацию педагогического образования региона;
- мероприятия, направленные на обеспечение логистического сопровождения процессов развития и поддержки детской одаренности в образовательном процессе.
2. Обеспечение равного доступа к качественному образованию, которое включает в себя:
- развитие муниципальной системы оценки качества общего образования;
- участие в реализации региональной программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях (школы, стойко демонстрирующие низкие образовательные результаты на всех ступенях образования, отсутствие отличников и участников олимпиад, контингент из семей с низким социально-экономическим статусом, в трудной жизненной ситуации, семей мигрантов).
3. Введение эффективного контракта в общем образовании в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р, которое включает в себя:
- разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и руководителями общеобразовательных учреждений в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг общеобразовательным учреждением и эффективностью деятельности его руководителя;
- информационное и мониторинговое сопровождение эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
1. Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:
- обеспечение обучения школьников по новым федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего, среднего общего образования (по факту введения);
- повышение качества подготовки школьников, которое оценивается, в том числе, по результатам их участия в международных сопоставительных исследованиях.
2. Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:
- развитие муниципальной системы оценки деятельности общеобразовательных учреждений на основе динамики показателей эффективности их работы;
- сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников школ, работающих в сложных социальных условиях.
3. Введение эффективного контракта в общем образовании предусматривает повышение качества труда работающих педагогов, обновление кадрового состава, привлечение молодых талантливых выпускников учреждений профессионального образования для работы в школе.
3. Основные количественные характеристики и прогнозные показатели системы общего образования
N п/п |
Наименование показателя |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
1. |
Численность детей и молодежи в возрасте 7 - 17 лет |
чел. |
32087 |
32232 |
33264 |
34365 |
35377 |
36683 |
38121 |
2. |
Численность обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях |
чел. |
31429 |
32082 |
33064 |
34200 |
35177 |
36308 |
37335 |
3. |
Численность обучающихся по программам общего образования в расчете на 1 учителя |
чел. |
15,5 |
15,8 |
16,3 |
16,8 |
17,0 |
17,2 |
17,9 |
4. |
Удельный вес численности школьников общеобразовательных учреждений, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам |
% |
24,9 |
37,3 |
46,2 |
56,2 |
67,3 |
77 |
85 |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесённые с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Наименование мероприятия |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
1. |
Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования |
|
|
Удельный вес численности школьников общеобразовательных учреждений, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам |
1.1. |
Оснащение общеобразовательных учреждений города Белгорода учебно-лабораторным оборудованием |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Доля общеобразовательных учреждений города Белгорода, оснащенных в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта к условиям реализации основной образовательной программы (в части, касающейся учебно-лабораторного оборудования) |
1.2. |
Оснащение общеобразовательных учреждений города Белгорода компьютерной техникой |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Доля общеобразовательных учреждений города Белгорода, оснащенных в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта к условиям реализации основной образовательной программы (в части, касающейся компьютерного оборудования) |
1.3. |
Организация пополнения фондов библиотек |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Доля общеобразовательных учреждений города Белгорода, оснащенных в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта к условиям реализации основной образовательной программы (в части, касающейся учебно-методического обеспечения) |
1.4. |
Организация повышения квалификации, профессиональной переподготовки руководителей и педагогических работников общеобразовательных учреждений |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Доля руководителей и педагогических работников общеобразовательных учреждений города Белгорода, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, в общей численности руководителей и педагогических работников общеобразовательных учреждений |
1.5. |
Участие в реализации сетевой модели организации образовательного процесса, ориентированной на дистанционное обучение школьников: - использование облачных технологий (технологии распределённой обработки данных, в которых компьютерные ресурсы и мощности предоставляются пользователю как интернет-сервис) для формирования виртуальной базы цифровых образовательных ресурсов с открытым доступом для педагогических работников города; - определение стажировочных площадок по отработке моделей организации дистанционного обучения школьников; - организация обучения педагогических работников по использованию облачных технологий в дистанционном образовании школьников |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Доля педагогических работников, использующих в педагогической деятельности облачные технологии, в общей численности педагогических работников общеобразовательных учреждений Доля общеобразовательных учреждений, являющихся стажировочными площадками по отработке моделей организации дистанционного обучения школьников, в общей численности общеобразовательных учреждений Доля педагогических работников, прошедших обучение по использованию облачных технологий в дистанционном образовании школьников, в общей численности педагогических работников общеобразовательных учреждений |
1.6. |
Осуществление методического сопровождения введения федерального государственного образовательного стандарта общего образования: - проведение практико-ориентированных семинаров, научно-практических конференций; - разработка методических рекомендаций; - проведение конкурсов методических разработок; - обобщение и распространение опыта работы стажировочных площадок |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Доля мероприятий, проводимых в муниципальной системе образования, по методическому сопровождению внедрения федерального государственного образовательного стандарта общего образования в общем числе мероприятий данных видов |
1.7. |
Создание муниципальных команд педагогов-наставников (тьюторов) по сопровождению введения федерального государственного образовательного стандарта и другим актуальным вопросам образования |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Муниципальный банк данных тьюторских команд, динамика роста количества тьюторских команд, осуществляющих сопровождение федерального государственного образовательного стандарта |
1.8. |
Обеспечение деятельности региональных стажировочных площадок и организация деятельности муниципальных стажировочных площадок по различным направлениям деятельности: - организация работы с одаренными детьми - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Лицей N 38"; - введение федерального государственного образовательного стандарта второго поколения - общеобразовательные учреждения NN 2, 3, 9, 10, 13, 20, 22, 32, 38, 44, 51; - организация педагогического процесса на основе индивидуальных учебных планов - общеобразовательные учреждения NN 1, 22, 38; - использование в образовательном процессе здоровьесберегающей технологии В.Ф. Базарного - общеобразовательные учреждения NN 28, 44, 49 |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Банк данных о деятельности стажировочных площадок |
1.9. |
Организация информационного сопровождения введения федерального государственного образовательного стандарта общего образования |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Наличие медиа-плана сопровождения введения федерального государственного образовательного стандарта общего образования |
2. |
Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников |
|
|
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена |
2.1. |
Участие в подготовке предложений по методологии и инструментарию для мониторинга готовности обучающихся к освоению основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего общего образования |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 г. |
Предложения по методологии и инструментарию для мониторинга готовности обучающихся к освоению основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего общего образования |
2.2. |
Участие в подготовке предложений по методологии и инструментарию для мониторинга готовности обучающихся ступени основного общего образования (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников ступени основного общего образования |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 г. |
Предложения по методологии и инструментарию для мониторинга готовности обучающихся ступени основного общего образования (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников ступени основного общего образования |
2.3. |
Участие в пилотной апробации мониторинга готовности обучающихся к освоению основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, комплексного мониторинга готовности обучающихся ступени основного общего образования (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников ступени основного общего образования |
Управление образования администрации города Белгорода |
2014 г. |
Удельный вес учреждений, участвующих в пилотной апробации мониторинга готовности обучающихся к освоению основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, комплексного мониторинга готовности обучающихся ступени основного общего образования (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников ступени основного общего образования |
2.4. |
Проведение сбора и обработки первичных данных мониторинга, подготовка соответствующих документов по результатам проведения мониторинга готовности обучающихся к освоению основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, комплексного мониторинга готовности обучающихся ступени основного общего образования (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников ступени основного общего образования на постоянной основе |
Управление образования администрации города Белгорода |
2015 - 2018 г.г. |
Аналитическая справка по итогам участия в мониторинге готовности обучающихся к освоению основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, комплексного мониторинга готовности обучающихся ступени основного общего образования (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников ступени основного общего образования. Разработка информационной автоматизированной системы для проведения мониторинга - 1 система |
2.5. |
Обеспечение участия в российских и международных сопоставительных исследованиях образовательных достижений школьников (TIMSS, PIRLS, PISA) |
Управление образования администрации города Белгорода |
2014 - 2018 г.г. |
Удельный вес численности школьников, достигших базового уровня образовательных достижений в международных сопоставительных исследованиях качества образования (PIRLS, TIMSS, PISA), в общей численности школьников, принявших участие в указанных исследованиях |
3. |
Участие в реализации мероприятий, направленных на модернизацию педагогического образования региона |
|
|
Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений |
3.1. |
Участие в проводимой работе по совершенствованию содержания профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров и организация допрофессиональной педагогической подготовки обучающихся: - реализация подпрограммы "Педагогические кадры" городской целевой программы "Развитие муниципальной системы образования города Белгорода на 2012 - 2016 годы"; |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 г. |
Достижение показателей эффективности подпрограммы "Педагогические кадры" городской целевой программы "Развитие муниципальной системы образования города Белгорода на 2012 - 2016 годы" |
- реализация муниципального проекта "Школа будущего педагога"; - организация профориентационной работы, направленной на повышение мотивации обучающихся к выбору педагогической профессии (включая проведение диагностики профессиональной ориентации) |
2013 - 2018 г.г. |
Открытие профильных педагогических классов на базе общеобразовательных учреждений NN 2, 42. Наличие соглашения о сотрудничестве с организациями профессионального педагогического образования |
||
3.2. |
Участие в реализации региональной концепции непрерывного опережающего педагогического образования, разработка которой запланирована департаментом образования Белгородской области |
Управление образования администрации города Белгорода |
2014 - 2018 г.г. |
Доля учителей, прошедших повышение квалификации по системно-деятельностной педагогике, в общем количестве учителей общеобразовательных учреждений |
3.3. |
Участие в реализации регионального проекта "Создание белгородского регионального комплекса непрерывного опережающего педагогического образования" |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Доля педагогов, обучающихся по модернизированным программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогических работников, в общем числе педагогических работников общеобразовательных учреждений |
3.4. |
Оказание социальной поддержки педагогам, повышение статуса профессии: - проведение муниципальных конкурсов профессионального мастерства; - организация участия в конкурсах регионального, всероссийского уровней; - оздоровление педагогических работников; - возмещение части затрат на предоставление молодым учителям ипотечного кредита на приобретение жилья |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Обновление состава педагогических кадров в результате действия механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию |
4. |
Мероприятия, направленные на обеспечение логистического сопровождения процессов развития и поддержки детской одарённости в образовательном процессе |
|
|
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования |
4.1. |
Развитие и поддержка сети общеобразовательных учреждений города, работающих с одарёнными детьми |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Соотношение количества общеобразовательных учреждений, классов повышенного уровня от общего количества |
4.2. |
Совершенствование системы выявления и развития детской одарённости в образовательном процессе: - участие обучающихся г. Белгорода в научных исследованиях, проектах и конференциях, проводимых на базе организаций высшего профессионального образования; - проведение городских и обеспечение участия в региональных, Всероссийских предметных олимпиадах, смотрах, конкурсах, спартакиадах, выставках одарённых обучающихся общеобразовательных учреждений г. Белгорода; - проведение городских и обеспечение участия в региональных и Всероссийских научно-исследовательских конференциях ("Я - исследователь", "Первые шаги в науке", "Открытие" и т.д.) для обучающихся общеобразовательных учреждений города Белгорода; - организация обучения обучающихся общеобразовательных учреждений г. Белгорода в школе для одарённых детей |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности школьников, обучающихся по программам общего образования |
4.3. |
Осуществление поддержки одарённых детей: - ежегодная выплата стипендий главы администрации города Белгорода одарённым детям; - подготовка и размещение баннеров, выпуск плакатов о стипендиатах мэра; - систематическое обновление банка данных одаренных детей города Белгорода; - подготовка цикла материалов об одарённых детях города Белгорода в средствах массовой информации; - выпуск информационных сборников о реализации программы "Одарённые дети"; - поощрение выпускников общеобразовательных учреждений города, окончивших школу с золотой и серебряной медалями |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Удельный вес численности обучающихся общеобразовательных учреждений города, получивших выше 50% от максимального балла за выполнение региональных олимпиадных работ (от общего количества участников города Белгорода) |
5. |
Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования |
|
|
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена |
5.1. |
Разработка и утверждение локальных актов, регламентирующих функционирование муниципальной системы оценки качества общего образования |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 г. |
Локальные акты, регламентирующие функционирование муниципальной системы оценки качества общего образования, утвержденные в установленном порядке |
5.2. |
Корректировка показателей эффективности деятельности общеобразовательных учреждений, их руководителей и основных категорий работников |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 г. |
Предложения по изменению показателей эффективности деятельности общеобразовательных учреждений, их руководителей и основных категорий работников, утвержденные в установленном порядке |
5.3. |
Мониторинг и сравнительный анализ результатов единого государственного экзамена школ, работающих в сложных социальных условиях (школы, стойко демонстрирующие низкие образовательные результаты на всех ступенях образования, отсутствие отличников и участников олимпиад, контингент из семей с низким социально-экономическим статусом, в трудной жизненной ситуации, семей мигрантов), с остальными школами города и региона. Участие в пилотной апробации механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 - 2014 г.г. |
Аналитическая справка по результатам мониторинга результатов единого государственного экзамена |
6. |
Участие в реализации региональной программы поддержки общеобразовательных учреждений, работающих в сложных социальных условиях (школы, стойко демонстрирующие низкие образовательные результаты на всех ступенях образования, отсутствие отличников и участников олимпиад, контингент из семей с низким социально-экономическим статусом, в трудной жизненной ситуации, семей мигрантов) |
Управление образования администрации города Белгорода |
2016 - 2018 г.г. |
Предложения в региональную программу поддержки общеобразовательных учреждений, работающих в сложных социальных условиях Сокращение разрыва в качестве образования между наиболее и наименее успешными школами |
7. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования, руководителями общеобразовательных учреждений в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг общеобразовательным учреждением и эффективностью деятельности руководителя общеобразовательного учреждения |
|
|
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений к среднемесячной заработной плате в регионе |
7.1. |
Поэтапное повышение заработной платы педагогическим работникам общеобразовательных учреждений до средней заработной платы в регионе, в т.ч. поддержка общеобразовательных учреждений, работающих в сложных социальных условиях |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений к среднемесячной заработной плате в регионе |
7.2. |
Разработка показателей эффективности деятельности общеобразовательных учреждений, подведомственных управлению образования администрации г. Белгорода, и их руководителей |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 г. |
Приказ управления образования "Об утверждении показателей эффективности деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений и их руководителей" |
7.3. |
Участие в разработке индикаторов развития отрасли образования Белгородской области с учетом отраслевых целевых индикаторов, установленных в государственной программе развития образования |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 г. |
Предложения в перечень индикаторов развития отрасли образования Белгородской области с учетом отраслевых целевых индикаторов, установленных в государственной программе развития образования |
7.4. |
Участие в разработке Положения об оценке эффективности деятельности общеобразовательных учреждений и их руководителей, периодичности оценки |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 г. |
Предложения в Положение об оценке эффективности деятельности общеобразовательных учреждений и их руководителей, периодичности оценки |
7.5. |
Участие в разработке проекта постановления Правительства Белгородской области об оплате труда педагогических работников общеобразовательных учреждений |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 г. |
Предложения в проект постановления Правительства Белгородской области об оплате труда педагогических работников общеобразовательных учреждений |
7.6. |
Участие в разработке перечня выплат компенсационного и стимулирующего характера, их размеров, условий и периодичности получения |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 г. |
Предложения в перечень выплат компенсационного и стимулирующего характера, их размеров, условий и периодичности получения |
7.7. |
Участие в подготовке рекомендаций по заполнению бланков сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера супруги (супруга) и несовершеннолетних детей граждан, претендующих на замещение должности руководителя муниципальной общеобразовательного учреждения, а также граждан, замещающих указанные должности |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 г. |
Предложения по разработке рекомендаций по заполнению бланков сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера супруги (супруга) и несовершеннолетних детей граждан, претендующих на замещение должности руководителя муниципального общеобразовательного учреждения, а также граждан, замещающих указанные должности |
7.8. |
Проведение работ по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных общеобразовательных учреждений в соответствии с типовой формой |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Наличие заключенных трудовых договоров |
7.9. |
Участие в разработке модульных программ повышения квалификации для различных категорий слушателей (руководители, специалисты управления образования, директора и заместители директоров общеобразовательных учреждений) |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 г. |
Предложения в модульные программы повышения квалификации для различных категорий слушателей (руководители, специалисты управления образования, директора и заместители директоров общеобразовательных учреждений) |
7.10. |
Участие в мониторинге выполнения мероприятий по повышению оплаты труда работников в соответствии с Указами Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 года N 597 и от 01 июня 2012 года N 761 |
Управление образования администрации города Белгорода |
1 раз в полугодие, 2013 - 2018 г.г. |
Данные мониторинга выполнения мероприятий по повышению оплаты труда работников в соответствии с Указами Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 года N 597 и от 01 июня 2012 года N 761 |
7.11. |
Участие в рассмотрении результатов мониторинга выполнения мероприятий по повышению оплаты труда работников на региональной трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений |
Управление образования администрации города Белгорода |
1 раз в полугодие, 2013 - 2018 г.г. |
Показатели по заработной плате работников Предложения в доклад в региональную комиссию по регулированию социально-трудовых отношений |
7.12. |
Участие в практико-ориентированных семинарах на территориях Белгородской области "Совершенствование системы оплаты труда работников" |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Наличие плана работы управления образования администрации города Белгорода |
8. |
Информационное сопровождение муниципальных мероприятий по внедрению эффективного контракта |
Управление образования администрации города Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Наличие медиа-плана информационного сопровождения внедрения эффективного контракта |
8.1. |
Участие в региональном мониторинге влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в т.ч. выявление лучших практик |
Управление образования администрации города Белгорода |
2015 - 2017 г.г. |
Удовлетворенность населения качеством общего образования |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесённые с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Наименование показателя |
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результаты |
1. |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений к среднемесячной заработной плате в экономике субъекта Российской Федерации |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных учреждений составит не менее 100% средней заработной платы по экономике региона |
2. |
Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений |
% |
26,7 |
27,2 |
27,5 |
27,8 |
28,0 |
28,2 |
Численность молодых учителей в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 28,2% общей численности учителей общеобразовательных учреждений |
3. |
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена |
единиц |
1,42 |
1,42 |
1,41 |
1,41 |
1,40 |
1,40 |
Улучшатся# результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена |
4. |
Число общеобразовательных учреждений, в которых оценка деятельности руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений |
% |
- |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Увеличение доли общеобразовательных учреждений, в которых оценка деятельности руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений |
5. |
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования |
% |
60 |
60,3 |
60,6 |
60,9 |
61,2 |
61,5 |
Увеличится доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня |
III. Изменения в сфере дополнительного образования детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
1. Расширение потенциала системы дополнительного образования детей, которое включает в себя:
- реализацию долгосрочных городских целевых программ и проектов в области воспитания и дополнительного образования детей, систему выявления и поддержки одаренных детей, реализацию программ нового поколения, интерактивных по содержанию, комплексных по видам деятельности;
- создание условий для обеспечения свободы выбора обучающимися и родителями образовательных программ, возможности построения индивидуального образовательного маршрута, ориентированного на личностные результаты, профессиональное самоопределение, социализацию детей;
- совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования, осуществление поддержки учреждений дополнительного образования через участие в реализации муниципальных, региональных и федеральных целевых программ на условиях софинансирования бюджетов всех уровней;
- создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования, развитие частно-государственного партнерства с целью содействия развитию системы дополнительного образования в городском округе "Город Белгород";
- участие в реализации системы оценки качества дополнительного образования.
2. Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению, которое осуществляется через определение и реализацию механизмов логистического сопровождения образовательных маршрутов одаренных детей.
3. Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р), которое включает в себя:
- разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями и педагогическими работниками учреждений дополнительного образования;
- внедрение эффективного контракта с руководителями и педагогическими работниками учреждений дополнительного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг учреждением и эффективностью деятельности руководителя учреждения дополнительного образования;
- информационное сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
Не менее 91% детей в возрасте от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования, в том числе не менее 60% из них за счет бюджетных средств.
Не менее 20% детей будут охвачены социально значимыми проектами с использованием медиатехнологий.
Отношение средней заработной платы педагогов муниципальных учреждений дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в экономике региона к 2018 году возрастет до 100%.
3. Основные количественные характеристики и прогнозные расчеты в системе дополнительного образования детей
Наименование показателя |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Численность детей и молодежи 5 - 18 лет |
чел. |
45745 |
48420 |
50274 |
52771 |
53560 |
54626 |
55526 |
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования, в общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет |
% |
90,1 |
90,2 |
90,3 |
90,5 |
90,6 |
90,7 |
91 |
Численность педагогических работников учреждений дополнительного образования |
тыс. чел. |
0,469 |
0,469 |
0,469 |
0,469 |
0,469 |
0,469 |
0,469 |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Наименование мероприятия |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей | ||||
1. |
Разработка и реализация программ (проектов) развития дополнительного образования детей: |
|
|
Охват детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет системой дополнительного образования, удельный вес численности обучающихся по программам дополнительного образования, участвующих в конкурсах различного уровня |
1.1. |
Реализация мероприятий подпрограммы "Воспитание и дополнительное образование детей и подростков" городской целевой программы "Развитие муниципальной системы образования города Белгорода на 2012 - 2016 годы" |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2016 г.г. |
Доля обучающихся учреждений дополнительного образования, участвующих в реализации мероприятий подпрограммы "Воспитание и дополнительное образование детей и подростков" |
1.2. |
Реализация мероприятий подпрограммы "Развитие сети образовательных учреждений города" городской целевой программы "Развитие муниципальной системы образования города Белгорода на 2012 - 2016 годы", способствующих популяризации и развитию дополнительного образования детей, нацеленных на развитие творческих способностей детей |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2016 г.г. |
Увеличение доли детей 5 - 18 лет, имеющих возможность получать доступные качественные услуги дополнительного образования детей |
1.3. |
Участие в наполнении открытого реестра лучших образовательных программ в сфере дополнительного образования детей по результатам проведения конкурсов на муниципальном и региональном уровнях |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Удельный вес педагогических работников, реализующих инновационные образовательные программы дополнительного образования |
1.4. |
Разработка программ нового поколения, интерактивных по содержанию, комплексных по видам деятельности, модульных по системе организации |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2014 - 2018 г.г. |
Доля инновационных программ в общей численности реализуемых образовательных программ в сфере дополнительного образования детей |
1.5. |
Осуществление поддержки программ, ориентированных на группы детей, требующих особого внимания государства и общества (дети из группы социального риска, дети с ограниченными возможностями здоровья, дети из семей с низким социально-экономическим статусом), а также программ, направленных на выявление одаренных и мотивированных детей, и дальнейшее содействие в их совершенствовании |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Доля программ, ориентированных на группы детей, требующих особого внимания государства и общества, в общей численности реализуемых образовательных программ в сфере дополнительного образования детей |
1.6. |
Разработка и апробация образовательных программ в сфере дополнительного образования детей с учетом особенностей организации внеурочной деятельности и требований федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, ориентированных на совместную деятельность учителей-предметников, педагогов дополнительного образования детей, классных руководителей, специалистов, включенных в систему дополнительного образования и внеурочной деятельности школы |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Доля программ, реализуемых в сфере дополнительного образования детей с учетом особенностей организации внеурочной деятельности и требований федеральных государственных образовательных стандартов общего образования |
1.7. |
Организация и проведение в каникулярное время профильных смен: - одаренных детей; - активистов детского движения; - воспитанников учреждений дополнительного образования (юных спортсменов, туристов, творческих коллективов); - детей с ограниченными возможностями |
Управление образования администрации г. Белгорода, управление культуры администрации г. Белгорода, управление по физической культуре и спорту администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Удельный вес детей, охваченных профильными сменами, в общей численности детей в возрасте от 7 до 18 лет, отдохнувших в оздоровительных учреждениях различного типа |
1.8. |
Организация ресурсного центра в сфере дополнительного образования детей на базе муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования Белгородского дворца детского творчества для отработки инновационного содержания и технологий в сфере дополнительного образования детей |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2014 - 2015 г.г. |
Наличие ресурсного центра в сфере дополнительного образования детей |
1.9. |
Участие в региональном мониторинге по выявлению содержательного запроса в сфере дополнительного образования детей, динамики отношения потребителей услуг дополнительного образования детей к их уровню и качеству |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 год 2015 год 2017 год |
Доля детей 5 - 18 лет, охваченных мониторингом по выявлению содержательного запроса в сфере дополнительного образования детей, к общему числу детей указанного возраста |
2. |
Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей: |
|
2013 - 2018 г.г. |
Доля детей 5 - 18 лет, обучающихся по программам дополнительного образования, удовлетворенных качеством предоставляемых услуг |
2.1. |
Создание условий для обеспечения государственных гарантий реализации прав граждан на получение дополнительного образования: - по отрасли "Образование"; - по отрасли "Культура"; - по отрасли "Физическая культура и спорт" |
Управление образования администрации г. Белгорода, управление культуры администрации г. Белгорода, управление по физической культуре и спорту администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Охват детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования в общей численности по отраслям "Образование", "Культура", "Физическая культура и спорт" |
2.2. |
Проработка новых механизмов финансирования дополнительного образования детей: - осуществление поддержки учреждений дополнительного образования через участие в реализации муниципальных, региональных и федеральных целевых программ на условиях софинансирования бюджетов всех уровней |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Доля учреждений дополнительного образования, участвующих в муниципальных, региональных и федеральных программах и проектах |
2.3. |
Формирование и финансовое обеспечение муниципального задания на реализацию образовательных услуг дополнительного образования детей с учетом показателей по объему и качеству оказываемых услуг |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Сформированные муниципальные задания |
2.4. |
Создание муниципального фонда поддержки дополнительного образования детей |
Департамент образования, культуры, спорта и молодежной политики администрации г. Белгорода |
2013 г. |
Наличие фонда поддержки дополнительного образования детей |
3. |
Распространение современных муниципальных моделей дополнительного образования детей: |
|
|
Результаты мониторинга о реализуемых моделях дополнительного образования детей |
3.1. |
Внедрение перспективных моделей организации инновационной деятельности учреждений дополнительного образования |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2014 - 2016 г.г. |
Доля учреждений дополнительного образования, внедряющих перспективные модели организации инновационной деятельности учреждений дополнительного образования |
3.2. |
Организация непрерывного процесса подготовки, повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических и управленческих кадров сферы дополнительного образования детей на принципах вариативности и персонификации |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Доля педагогических работников учреждений дополнительного образования, прошедших курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки, в общем числе педагогических работников учреждений дополнительного образования в соответствии с требованиями |
3.3. |
Определение прогнозной потребности в кадрах для учреждений дополнительного образования до 2018 года |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Аналитическая справка по результатам проведенного мониторинга |
4. |
Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей: |
|
|
Число муниципальных учреждений дополнительного образования, использующих при реализации программ дополнительного образования детей ресурсы негосударственного сектора |
4.1. |
Развитие частно-государственного партнерства с целью содействия развитию дополнительного образования детей |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Доля учреждений дополнительного образования, осуществляющих взаимодействие с бизнес-структурами с целью содействия развитию дополнительного образования детей |
5. |
Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей: |
|
|
Наличие муниципальной системы оценки качества дополнительного образования детей |
5.1. |
Разработка муниципальной программы мониторинга качества образования |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 год |
Утверждение муниципальной программы мониторинга качества образования |
5.2. |
Разработка показателей эффективности профессиональной деятельности руководящих работников для аттестации на квалификационные категории |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 год |
Утверждение показателей эффективности профессиональной деятельности руководящих работников для аттестации на квалификационные категории |
5.3. |
Корректировка показателей эффективности социально-экономического развития муниципальных учреждений дополнительного образования |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 год |
Утверждение показателей эффективности социально-экономического развития муниципальных учреждений дополнительного образования |
5.4. |
Внедрение оценки деятельности руководителей, педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования на основании показателей эффективности |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2014 год |
Доля показателей эффективности деятельности руководителей, педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования |
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению | ||||
6. |
Реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Охват детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования, удельный вес численности обучающихся по программам дополнительного образования, участвующих в конкурсах различного уровня |
6.1. |
Реализация мероприятий подпрограммы "Одаренные дети" городской целевой программы "Развитие муниципальной системы образования города Белгорода на 2012 - 2016 годы" по отрасли "Образование", по отрасли "Культура" |
Управление образования администрации г. Белгорода, управление культуры администрации г. Белгорода |
2013 - 2016 г.г. |
Доля детей, включенных в систему выявления, сопровождения и адресной поддержки одаренных детей |
6.2. |
Организация центра для одаренных детей на базе учреждений дополнительного образования |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Наличие центра для одаренных детей, функционирующего на базе учреждения дополнительного образования |
6.3. |
Участие в региональных конкурсах и проведение муниципальных конкурсов по выявлению талантливых и одаренных детей в области физкультуры и спорта |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования |
6.4. |
Создание банка данных одаренных детей |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Наличие банка данных одаренных детей |
6.5. |
Реализация основных физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий г. Белгорода и Белгородской области по отрасли "Образование", по отрасли "Физическая культура и спорт" |
Управление образования администрации г. Белгорода, управление по физической культуре и спорту администрации г. Белгорода |
2013 - 2015 г.г. |
Удельный вес численности обучающихся по программам дополнительного образования, участвующих в конкурсах различного уровня физкультурно-спортивной направленности, в общей численности обучающихся по программам дополнительного образования |
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей | ||||
7. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками муниципальных учреждений дополнительного образования: |
|
|
Отношение средней заработной платы педагогов муниципальных учреждений дополнительного образования к среднемесячной заработной плате в регионе |
7.1. |
Поэтапное повышение заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования: по отрасли "Образование", по отрасли "Физическая культура и спорт", по отрасли "Культура" |
Управление образования администрации г. Белгорода, управление культуры администрации г. Белгорода, управление по физической культуре и спорту администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Динамика повышения заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования |
7.2. |
Подготовка проектов постановлений администрации г. Белгорода об оплате труда педагогических работников учреждений дополнительного образования |
Департамент образования, культуры, спорта и молодежной политики администрации г. Белгорода |
2013 г. |
Нормативные документы администрации г. Белгорода об оплате труда педагогических работников учреждений дополнительного образования |
8. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями учреждений дополнительного образования: |
|
|
Отношение средней заработной платы руководителей муниципальных учреждений дополнительного образования к среднемесячной заработной плате в регионе |
8.1. |
Разработка и апробация моделей эффективного контракта в учреждениях дополнительного образования |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 г. |
Число муниципальных учреждений дополнительного образования, в которых оценка деятельности руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности |
8.2. |
Внесение изменений в нормативные акты по стимулированию руководителей, педагогических работников, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг и эффективностью деятельности руководителя учреждения дополнительного образования (в том числе по результатам независимой оценки) |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 г. |
Нормативные акты о стимулировании руководителей, педагогических работников, направленные на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг и эффективностью деятельности руководителя учреждения дополнительного образования (в том числе по результатам независимой оценки) |
8.3. |
Заключение трудовых договоров с руководителями муниципальных учреждений дополнительного образования |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2014 - 2018 г.г. |
Доля заключенных договоров с руководителями муниципальных учреждений дополнительного образования |
9. |
Обеспечение качества кадрового состава учреждений дополнительного образования: |
|
|
Доля педагогических работников, имеющих первую и высшую квалификационные категории, в общей численности педагогических работников |
9.1. |
Создание муниципальной стажировочной площадки для повышения квалификации педагогов дополнительного образования детей по актуальным вопросам развития дополнительного образования |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2014 - 2015 г.г. |
Наличие стажировочной площадки |
9.2. |
Участие в реализации программы подготовки современных менеджеров учреждений дополнительного образования |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2014 - 2018 г.г. |
Доля руководителей муниципальных учреждений дополнительного образования, прошедших курсы подготовки современных менеджеров учреждений дополнительного образования, в общей численности руководителей |
9.3. |
Участие в региональных и муниципальных вебинарах (онлайн-встречи или презентации через Интернет в режиме реального времени), онлайн-семинарах и конференциях по актуальным вопросам развития дополнительного образования детей на современном этапе |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2013 - 2018 г.г. |
Наличие плана работы управления образования администрации г. Белгорода |
10. |
Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в учреждениях дополнительного образования (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) |
Управление образования администрации г. Белгорода |
|
Наличие медиа-плана информационного сопровождения мероприятий по введению эффективного контракта в учреждениях дополнительного образования |
10.1. |
Организация работы переговорных площадок по введению эффективного контракта в учреждениях дополнительного образования |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2014 - 2018 г.г. |
Наличие плана работы управления образования администрации г. Белгорода |
10.2. |
Проведение семинаров-совещаний с руководителями учреждений дополнительного образования "Опыт введения эффективного контракта" |
Управление образования администрации г. Белгорода |
2014 - 2018 г.г. |
Программы семинаров |
10.3. |
Публикации в муниципальных средствах массовой информации о проводимых мероприятиях по введению эффективного контракта в учреждениях дополнительного образования. Размещение материалов на сайтах структурных подразделений департамента образования, культуры, спорта и молодежной политики администрации г. Белгорода, муниципальных учреждений дополнительного образования |
Управление образования администрации г. Белгорода, управление культуры администрации г. Белгорода, управление по физической культуре и спорту администрации г. Белгорода |
2014 - 2015 г.г. |
Число публикаций в средствах массовой информации по введению эффективного контракта в учреждениях дополнительного образования |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесённые с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Показатели |
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результаты |
1. |
Число муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования, использующих при реализации программ дополнительного образования детей ресурсы негосударственного сектора |
% |
12 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
Увеличение доли муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования, использующих при реализации программ дополнительного образования детей ресурсы негосударственного сектора |
2. |
Число муниципальных учреждений дополнительного образования, в которых оценка деятельности руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности |
% |
20 |
30 |
40 |
50 |
90 |
100 |
Увеличение доли муниципальных учреждений дополнительного образования, в которых оценка деятельности руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности |
3. |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации |
% |
65,9 |
65,9 |
65,9 |
74,5 |
85,5 |
100 |
Переход учреждений дополнительного образования на эффективный контракт с педагогическими работниками. Средняя заработная плата педагогов дополнительного образования детей составит 100 процентов к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации |
4. |
Удельный вес численности педагогических работников учреждений дополнительного образования в возрасте до 35 лет в общей численности |
% |
36 |
36,3 |
36,5 |
36,7 |
37 |
37,2 |
Увеличение доли педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования в возрасте до 35 лет в общей численности |
5. |
Удельный вес численности обучающихся по программам дополнительного образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам дополнительного образования |
% |
35 |
38 |
40 |
42,5 |
44 |
46 |
Увеличение доли обучающихся по программам дополнительного образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам дополнительного образования |
Заместитель начальника управления |
Н. Рухленко |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Постановление администрации города Белгорода от 5 июля 2013 г. N 160 "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") города Белгорода "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки"
Текст постановления опубликован в газете "Наш Белгород" от 13 июля 2013 г. N 50