В целях повышения эффективности образования и науки в муниципальном районе "Алексеевский район и город Алексеевка" Белгородской области, во исполнение перечня поручений Президента Российской Федерации от 22.12.2012 года N Пр-3411, в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 30.12.2012 года N 2620-р "План мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки", постановлением Правительства Белгородской области от 25.02.2013 года N 69-пп "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки" Белгородской области, администрация Алексеевского района постановляет:
1. Утвердить прилагаемый план мероприятий ("дорожную карту") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки" Алексеевского района в сфере дошкольного, общего и дополнительного образования детей (далее - план).
2. Утвердить финансовое обеспечение мероприятий плана (прилагается).
3. Управлению образования и науки администрации Алексеевского района (Козыренко С.В.), управлению финансов и бюджетной политики администрации Алексеевского района (Евдокимова Г.М.) обеспечить реализацию плана.
4. Управлению образования и науки администрации Алексеевского района (Козыренко С.В.) организовать мониторинг реализации плана до 1 октября 2013 года.
5. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя главы администрации Алексеевского района, председателя комитета по социальной политике Качур А.В.
Информацию о ходе реализации постановления представить к 20 марта 2014 года, далее представлять ежегодно до 20 марта 2019 года включительно.
Глава администрации |
Ф. Сулим |
План мероприятий ("дорожная карта")
"Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки" на территории Алексеевского района
(утв. постановлением Администрации Алексеевского района и г. Алексеевка Белгородской области
от 19 июня 2013 г. N 505)
I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, включает в себя:
- получение Алексеевским районом федеральной субсидии на софинансирование реализации долгосрочной целевой программы "Строительство, реконструкция и капитальный ремонт образовательных учреждений в Белгородской области, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, на 2012 - 2016 годы" (утв. постановлением правительства Белгородской области от 12.03.2012 года N 116-пп);
- создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, в том числе за счет развития вариативных форм дошкольного образования;
- обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения;
- создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования в Алексеевском районе в результате реализации мероприятий "Модельной программы по созданию благоприятных условий для развития негосударственных организаций дошкольного образования и досуга в субъекте Российской Федерации", а также формирования нормативной правовой основы для обеспечения принципа равенства доступа к бюджетному финансированию дошкольных образовательных организаций различных правовых форм и форм собственности.
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя:
- внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;
- повышение качества кадрового обеспечения системы дошкольного образования через прохождение педагогическими работниками курсовой переподготовки по обновленным программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководящих и педагогических работников, а также через персонифицированную и дистанционную модели повышения квалификации;
- внедрение системы оценки качества дошкольного образования путем определения инструментария и показателей эффективности деятельности организаций дошкольного образования, их руководителей, основных категорий работников.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р) включает в себя:
- внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования;
- внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования;
- информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.
Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает:
- обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;
- внедрение системы оценки качества дошкольного образования.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обеспечение обновления кадрового состава, привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании, доведение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных дошкольных организаций к средней заработной плате в общем образовании региона.
3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования Алексеевского района
N п/п |
Наименование показателя |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
1. |
Численность населения в возрасте от 1 до 7 лет |
человек |
3943 |
3937 |
4057 |
3971 |
3837 |
3713 |
3513 |
2. |
Охват детей программами дошкольного образования |
процентов |
58 |
71,4 |
75 |
78 |
82,3 |
85,2 |
92,5 |
Областной показатель |
65,4 |
65,5 |
65,6 |
66,7 |
67,5 |
68,5 |
72 |
||
3. |
Численность воспитанников дошкольных образовательных организаций |
человек |
2299 |
2813 |
3038 |
3087 |
3158 |
3165 |
3253 |
4. |
Потребность в увеличении числа мест в дошкольных образовательных организациях |
человек |
568 |
748 |
968 |
1088 |
1168 |
1208 |
1240 |
5. |
Инструменты сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (ежегодно), всего в том числе: |
человек |
40 |
180 |
220 |
120 |
80 |
40 |
0 |
5.1. |
за счет увеличения числа мест в группах кратковременного пребывания |
человек |
0 |
20 |
0 |
40 |
0 |
0 |
0 |
5.2. |
за счет расширения альтернативных форм дошкольного образования (семейные группы, перепрофилирование учреждений под дошкольные организации, открытие групп в школах, развитие негосударственного сектора) |
человек |
0 |
20 |
0 |
20 |
0 |
0 |
0 |
5.3. |
за счет вновь создаваемых мест в дошкольных образовательных организациях - всего из них: |
человек |
40 |
160 |
220 |
60 |
80 |
40 |
0 |
5.3.1. |
строительство новых зданий дошкольных образовательных организаций |
человек |
0 |
80 |
120 |
60 |
60 |
40 |
0 |
5.3.2. |
создание дополнительных мест в функционирующих дошкольных образовательных организациях (реконструкция, открытие дополнительных групп) |
человек |
40 |
80 |
80 |
|
20 |
0 |
0 |
5.3.3. |
возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций |
человек |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5.3.4. |
реконструкция с увеличением мощности дошкольных образовательных организаций |
человек |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
6. |
Численность работников дошкольных образовательных организаций, всего |
человек |
656 |
692 |
730 |
745 |
748 |
748 |
748 |
в т.ч. педагогические работники |
|
276 |
290 |
310 |
315 |
319 |
319 |
319 |
|
7. |
Численность воспитанников организаций дошкольного образования в расчете на 1 педагогического работника |
человек |
8,3 |
9,7 |
9,8 |
9,8 |
9,9 |
9,9 |
10,2 |
|
Областной показатель |
9,3 |
9,7 |
9,8 |
9,8 |
9,9 |
9,9 |
10,2 |
|
8. |
Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
проценты |
97,5 |
97,8 |
98 |
98,3 |
98,6 |
99 |
99 |
8а. |
Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
проценты |
18 |
20 |
25 |
30 |
32 |
33 |
35 |
9. |
Удовлетворенность населения доступностью реализации программ дошкольного образования |
проценты |
- |
50 |
55 |
60 |
70 |
80 |
90 |
9а. |
Удовлетворенность населения качеством реализации программ дошкольного образования |
проценты |
- |
60 |
65 |
70 |
80 |
90 |
95 |
10 |
Численность населения в возрасте от 0 до 3 лет |
человек |
2177 |
2100 |
2123 |
1890 |
1840 |
1800 |
1750 |
10а. |
Охват детей в возрасте от 0 до 3 лет программами поддержки раннего развития |
процентов |
10 |
19 |
20,3 |
22 |
25 |
28 |
32 |
|
Областной показатель |
|
18,2 |
19,0 |
20,0 |
21,0 |
24,0 |
28,0 |
32,0 |
11. |
Численность населения в возрасте от 3 до 7 лет |
человек |
2509 |
2644 |
2724 |
2731 |
2750 |
2740 |
2700 |
12. |
Численность населения в возрасте от 5 до 7 лет |
человек |
1099 |
1206 |
1290 |
1258 |
1280 |
1300 |
1250 |
12а. |
Численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе |
человек |
120 |
150 |
120 |
150 |
120 |
150 |
120 |
12б. |
Охват детей в возрасте от 5 до 7 лет предшкольной подготовкой |
проценты |
88 |
94 |
97 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Областной показатель |
88,0 |
94,5 |
95,5 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
13. |
Сокращение очереди в дошкольные образовательные организации за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования (из строки 5.2.) |
человек |
0 |
5 |
25 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Наименование мероприятия |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации | ||||
1. |
Получение субсидии муниципальным районом на реализацию программы "Развитие образования Алексеевского района на 2011 - 2015 годы": |
|
2013 год |
отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе |
1.1. |
Внесение изменений (дополнений) в долгосрочную целевую программу "Строительство, реконструкция и капитальный ремонт образовательных учреждений в Белгородской области, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, на 2012 - 2016 годы" |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района Белгородской области, |
2013 год |
информационное письмо управления образования и науки, согласованное с администрацией Алексеевского района |
1.2. |
Заключение соглашения с департаментом образования области на предоставление субсидии на реализацию программ развития дошкольного образования |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 год |
наличие соглашения с департаментом образования области |
1.3. |
Организация конкурсных процедур и поставок оборудования для оснащения дополнительно созданных мест |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, руководители ДОУ (по согласованию) |
2013 год |
наличие заключенных контрактов на поставку оборудования в дошкольные организации |
1.4. |
Подготовка отчета об освоении федеральной субсидии в департамент образования области |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 год |
отчет об освоении федеральной субсидии и выполнении обязательств |
2. |
Создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования: |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 - 2016 годы |
отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе |
2.1. |
Внесение изменений (дополнений) в долгосрочную целевую программу "Строительство, реконструкция и капитальный ремонт образовательных учреждений в Белгородской области, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, на 2012 - 2016 годы" |
Управление образования и науки администрации Алексеевского район |
2013 год |
информационное письмо управления образования и науки, согласованное с администрацией Алексеевского района |
2.2. |
Реализация мероприятий долгосрочной целевой программы "Строительство, реконструкция и капитальный ремонт образовательных учреждений в Белгородской области, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, на 2012 - 2016 годы", в т.ч.: |
МУКП "Алексеевский ОКС", управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 - 2016 годы |
динамика роста численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования |
|
- строительство современных зданий дошкольных организаций; |
|||
|
- перепрофилирование зданий под дошкольные организации; |
|||
|
-открытие дошкольных групп в общеобразовательных учреждениях и дополнительных групп в помещениях дошкольных организаций, используемых не по прямому назначению; |
|||
3. |
Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения: |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 - 2018 годы |
отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе |
3.1. |
Обновление нормативно-правовой базы обеспечения условий для развития различных форм дошкольного образования на основании обновленных регулирующих документов областного уровня |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 - 2015 годы |
наличие принятых нормативных правовых актов администрации Алексеевского района |
4. |
Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования: |
Управление финансов и бюджетной политики администрации Алексеевского района, управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 - 2018 годы |
удельный вес численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций |
4.2. |
Нормативное правовое обеспечение создания равных условий налогообложения, арендной платы, коммунальных платежей и тарифов на энергоресурсы для негосударственных и муниципальных дошкольных организаций |
Управление финансов и бюджетной политики администрации Алексеевского района, комитет экономического развития и строительства |
2014 год |
наличие нормативных правовых актов администрации Алексеевского района |
4.3. |
Функционирование муниципального консультативного пункта для физических и юридических лиц, желающих организовать частный детский сад, услуги по развитию, присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 - 2016 годы |
приказ управления образования и науки администрации Алексеевского района о создании консультативного пункта |
4.4. |
Организация повышения квалификации руководителей и сотрудников негосударственных дошкольных организаций |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 - 2016 годы |
доля руководителей и сотрудников негосударственных дошкольных организаций, повысивших профессиональную компетентность, в общей численности руководителей и сотрудников негосударственных дошкольных организаций |
4.5. |
Внедрение в работу типовых договоров: |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 год |
наличие типовых договоров |
- на предоставление муниципальными дошкольными образовательными учреждениями и комбинатами питания услуг по обеспечению питанием детей в негосударственных дошкольных организациях; | ||||
- на оказание муниципальными дошкольными образовательными учреждениями и учреждениями дополнительного образования образовательных услуг детям, получающим услугу по присмотру и уходу от индивидуальных предпринимателей. | ||||
4.6. |
Формирование нормативной правовой основы для обеспечения принципа равенства доступа к бюджетному финансированию дошкольных образовательных организаций различных правовых форм и форм собственности: |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 год |
наличие нормативной правовой базы для бюджетного финансирования дошкольных организаций различных правовых форм и форм собственности |
4.7. |
Внесение предложений для формирования методики расчета норматива на реализацию образовательных программ дошкольного образования |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 год |
наличие предложений для формирования методики расчета норматива на реализацию образовательных программ дошкольного образования |
Исполнение закона Белгородской области "Об утверждении значений финансовых нормативов на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования" |
закон Белгородской области |
|||
Формирование и утверждение муниципального норматива на реализацию услуги по уходу и присмотру |
нормативно- правовой акт администрации Алексеевского района |
|||
4.8. |
Принятие нормативных правовых актов, закрепляющих нормативные затраты на создание условий для реализации образовательного процесса (расходы, не отнесенные к полномочиям субъекта и затраты на содержание недвижимого и особо ценного движимого имущества, на возмещение затрат на уплату земельного налога и налога на имущество) |
Администрация Алексеевского района, управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 год |
постановление администрации Алексеевского района |
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования | ||||
5. |
Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования: |
|
2013 - 2018 годы |
удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций |
5.1. |
Разработка и утверждение муниципальной поэтапной "дорожной карты" по внедрению и реализации федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района Белгородской области |
2014 год |
наличие системы методического и организационного сопровождения дошкольных образовательных организаций |
5.2. |
Использование в работе методических рекомендаций департамента образования области по выполнению федеральных государственных требований к образовательным программам дошкольного образования и к условиям их реализации |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района Белгородской области, руководители ДОУ(по согласованию) |
2013 год |
наличие методических рекомендаций |
5.3. |
Мониторинг уровня обеспечения требований к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС |
МУ "ЦОКО", управление образования и науки администрации Алексеевского района Белгородской области, руководители ДОУ (по согласованию) |
2013 - 2018 годы |
наличие аналитической справки о потребности дошкольных образовательных организаций района в создании условий для реализации основной образовательной программы дошкольного образования |
5.4. |
Оснащение дошкольных организаций в соответствии с ФГТ к условиям освоения детьми в возрасте от 3 до 7 лет ООПДО |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района Белгородской области, руководители ДОУ (по согласованию) |
2013 - 2018 годы |
доля воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций |
5.5. |
Актуализация (разработка) образовательных программ дошкольных организаций в соответствии с ФГОС дошкольного образования |
Руководители и педагогические работники дошкольных образовательных организаций (по согласованию), управление образования и науки администрации Алексеевского района Белгородской области |
2014 - 2016 годы |
доля дошкольных организаций, образовательные программы которых соответствуют требованиям стандартов дошкольного образования |
6. |
Кадровое обеспечение системы дошкольного образования |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района Белгородской области |
2013 - 2018 годы |
удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций. Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
6.1. |
Обеспечение курсовой переподготовки педагогических и руководящих работников дошкольного образования в рамках персонифицированной модели повышения квалификации по накопительной системе для заведующих и старших воспитателей ДОУ "Современные подходы к управлению дошкольными образовательными учреждениями" (144 ч.) |
2013 - 2018 годы |
план прохождения курсовой переподготовки педагогических работников дошкольных образовательных учреждений |
|
6.2. |
Обеспечение курсовой переподготовки педагогических и руководящих работников дошкольного образования в рамках программы повышения квалификации по дистанционной системе для воспитателей ДОУ"Обновление содержания дошкольного образования в условиях модернизации образования в России" (108 часов) |
2013 - 2018 годы |
план прохождения курсовой переподготовки педагогических работников дошкольных образовательных учреждений района |
|
7. |
Внедрение системы оценки качества дошкольного образования: |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района Белгородской области |
2013 - 2014 годы |
нормативно-правовой акт регламентирующий оценку деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников на основании показателей эффективности деятельности |
7.2. |
Проведение социологического и психолого-педагогического мониторинга, направленного на выявление факторов, потребностей родителей, педагогов относительно качества дошкольного образования |
МУ "ЦОКО", Управление образования и науки администрации Алексеевского района Белгородской области, руководители и педагоги дошкольных организаций(по согласованию) |
2013 - 2014 годы |
наличие аналитической справки о потребности участников образовательного процесса относительно качества дошкольного образования в Алексеевском районе |
7.3. |
Организация мероприятий по оценке качества дошкольного образования на территории Алексеевского района с использованием специально разработанного инструментария, критериев, механизмов, программного продукта |
МУ "ЦОКО", Управление образования и науки администрации Алексеевского района Белгородской области, руководители и педагоги дошкольных организаций(по согласованию) |
2013 - 2014 годы |
наличие системы оценки качества дошкольного образования, наличие программного продукта для оценки качества дошкольного образования |
7.4. |
Информационно-коммуникационное оснащение дошкольных организаций для внедрения системы оценки качества дошкольного образования |
2014 год |
наличие в муниципальных дошкольных образовательных организациях условий для внедрения программного продукта оценки качества дошкольного образования |
|
7.5. |
Внедрение в работу показателей эффективности деятельности организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников |
2013 год |
нормативно-правовой акт регламентирующий оценку деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников на основании показателей эффективности деятельности |
|
7.6. |
Внедрение порядка формирования муниципального задания для дошкольных организаций, включая показатели качества предоставления услуг |
управление образования и науки администрации Алексеевского района Белгородской области |
2013 год |
примерный порядок формирования муниципального задания, утвержденный в установленном порядке |
7.7 |
Корректировка муниципальных показателей эффективности труда работников дошкольных организаций на основе учета численности воспитанников и результативности деятельности, с учетом региональных методических рекомендаций |
2013 год |
постановление администрации Алексеевского района |
|
7.8. |
Разработка и утверждение муниципального Положения об оплате труда работников ДОУ на основе учета численности воспитанников и результативности деятельности |
Администрация Алексеевского района, управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 год |
постановление администрации Алексеевского района |
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании | ||||
8. |
Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования: |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района Белгородской области |
2013 - 2018 годы |
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате организаций общего образования субъекта Российской Федерации |
8.1. |
Реализация мероприятий муниципальной дорожной карты изменений в отрасли "Образование", направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, обеспечивающих переход работников подведомственных образовательных учреждений района на "эффективный контракт", в том числе: |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, руководители дошкольных образовательных организаций (по согласованию) |
2013 - 2018 годы |
оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников на основании показателей эффективности деятельности |
8.1.1. |
Внедрение показателей качества труда педагогических и прочих основных категорий работников дошкольных организациях для установления перечня выплат стимулирующего характера, их размеров, условий и периодичности получения |
2013 год |
постановление администрации Алексеевского района |
|
8.1.2. |
Внедрение в дошкольных организациях эффективных контрактов с педагогическими и прочими основными категориями работников |
2013 - 2018 годы |
наличие заключенных эффективных контрактов с педагогическими и основными работниками |
|
8.1.3. |
Планирование дополнительных бюджетных расходов на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" |
2013 - 2018 годы |
закон Белгородской области "Об областном бюджете" |
|
8.1.4. |
Поэтапное повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций до уровня средней в организациях общего образования |
2013 - 2018 годы |
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании соответствующего региона |
|
9. |
Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования: |
|
2013 - 2018 годы |
оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников на основании показателей эффективности деятельности |
9.1. |
Реализация мероприятий муниципальной дорожной карты изменений в отрасли "Образование", направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, обеспечивающих переход работников подведомственных образовательных учреждений района на "эффективный контракт", в том числе: |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, руководители ДОУ (по согласованию) |
2013 - 2018 годы |
наличие муниципальной "дорожной карты" изменений в отрасли "Образование", направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования |
9.1.1. |
Корректировка Положения об оплате труда работников дошкольных образовательных организаций и их руководителей, перечня стимулирующих выплат руководителям дошкольных образовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя |
2013 год |
Постановление администрации Алексеевского района "Об утверждении положения об оплате труда работников образовательных учреждений муниципального района "Алексеевский район и город Алексеевка", реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования" с изменениями и дополнениями |
|
9.1.2. |
Внедрение в работу дошкольных организаций типовых трудовых договоров для руководителей и педагогических работников учреждений дошкольного образования |
2013 год |
наличие типовых трудовых договоров |
|
9.1.2. |
Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой договора |
2013 - 2018 годы |
наличие заключенных трудовых договоров с руководителями муниципальных организаций дошкольного образования |
|
10. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: |
|
2013 - 2017 годы |
Удовлетворенность населения доступностью реализации программ дошкольного образования Удовлетворенность населения качеством реализации программ дошкольного образования |
10.1. |
Организация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие со СМИ по введению эффективного контракта (разъяснительная работа в трудовых коллективах, публикации и репортажи в СМИ, семинары и др.) |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, руководители ДОУ (по согласованию) |
2013 - 2015 годы |
наличие медиа-плана по введению эффективного контракта |
10.2. |
Мониторинг результативности внедрения эффективного контракта относительно повышения качества образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования |
2015 и 2017 годы |
наличие муниципальной аналитической справки об удовлетворенности населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
|
|
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результаты |
1. |
Отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе |
процентов |
91,2 |
96 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования |
Областной показатель |
90 |
95 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|||
2. |
Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций |
-"- |
- |
5 |
30 |
60 |
100 |
100 |
Во всех дошкольных образовательных организациях будут реализоваться образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования |
Областной показатель |
- |
5 |
30 |
60 |
100 |
100 |
|
||
3. |
Удельный вес численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций |
процентов |
0,2 |
0,3 |
0,3 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
Всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования |
Областной показатель |
2 |
2,5 |
3,0 |
3,5 |
4,0 |
5,0 |
|
||
4. |
Удельный вес муниципальных дошкольных организаций, чья оценка деятельности, а также оценка деятельности их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования |
-"- |
- |
60 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Во всех муниципальных дошкольных организациях будет внедрена система оценки деятельности |
Областной показатель |
- |
60 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
||
5. |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате организаций общего образования субъекта Российской Федерации |
процентов |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций будет соответствовать средней заработной плате в сфере общего образования в регионе, повысится качество кадрового состава дошкольного образования |
Областной показатель |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Обеспечение достижения школьниками новых образовательных результатов включает в себя:
- внедрение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего полного общего образования (по факту введения);
- формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников;
- комплекс мероприятий, направленных на модернизацию педагогического образования района;
- мероприятия, направленные на обеспечение логистического сопровождения процессов развития и поддержки детской одарённости в образовательном процессе.
Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает в себя:
- развитие муниципальной системы оценки качества общего образования;
- разработку и реализацию муниципальной программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях.
Введение эффективного контракта в общем образовании включает в себя:
- разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций общего образования, руководителями образовательных организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования;
- информационное и мониторинговое сопровождение эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:
- обеспечение обучения школьников по новым федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего, среднего полного общего образования (по факту введения);
- повышение качества подготовки школьников, которое оценивается в том числе по результатам их участия в международных сопоставительных исследованиях.
Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:
- развитие муниципальной системы оценки деятельности организаций общего образования на основе динамики показателей эффективности их работы;
- сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников школ, работающих в сложных социальных условиях.
Введение эффективного контракта в общем образовании предусматривает повышение качества труда работающих педагогов, обновление кадрового состава, привлечение молодых талантливых выпускников учреждений профессионального образования для работы в школе.
3. Основные количественные характеристики системы общего образования
N п/п |
Наименование показателя |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
1. |
Численность детей и молодежи в возрасте 7 - 17 лет |
человек |
6489 |
6572 |
6842 |
6735 |
6796 |
6825 |
6873 |
2. |
Численность учащихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях |
человек |
5620 |
5647 |
5742 |
5640 |
5680 |
5754 |
5785 |
3. |
Численность обучающихся по программам общего образования в расчете на 1 учителя |
человек |
11,6 |
11,9 |
12,0 |
12,1 |
12,2 |
12,3 |
12,4 |
4. |
Удельный вес численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам |
процентов |
24,3 |
36,8 |
47,0 |
58,9 |
68,9 |
77,7 |
86,8 |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования соотнесённые с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Наименование мероприятия |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
1. |
Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования |
|
|
Удельный вес численности обучающихся организаций общего образования Алексеевского района, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам |
1.1. |
Оснащение организаций общего образования учебно-лабораторного оборудования |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 - 2018 годы |
Доля организаций общего образования Алексеевского района, оснащенных в соответствии с требованиями ФГОС к условиям реализации ООП (в части касающейся учебно-лабораторного оборудования) |
1.2. |
Оснащение организаций общего образования компьютерной техникой |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 - 2018 годы |
Доля организаций общего образования Алексеевского района, оснащенных в соответствии с требованиями ФГОС к условиям реализации ООП (в части касающейся компьютерного оборудования) |
1.3. |
Пополнение фондов школьных библиотек организаций общего образования |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 - 2018 годы |
Доля организаций общего образования Алексеевского района, оснащенных в соответствии с требованиями ФГОС к условиям реализации ООП (в части касающейся учебно-методического обеспечения) |
1.4. |
Повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей и педагогических работников общеобразовательных учреждений района |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, образовательные организации |
2013 - 2018 годы |
Доля руководителей и учителей образовательных учреждений Алексеевского района, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС, в общей численности руководителей и учителей образовательных организаций |
1.5. |
Внедрение сетевой модели организации образовательного процесса, ориентированной на дистанционное обучение школьников: |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, образовательные организации |
2013 - 2018 годы |
|
- использование облачных технологий для формирования виртуальной базы цифровых образовательных ресурсов с открытым доступом для учителей района; |
Доля учителей, использующих в педагогической деятельности облачные технологии в общей численности учителей образовательных организаций Алексеевского района |
|||
- организация дистанционного обучения школьников на базе МОУ СОШ N 1 г. Алексеевки; |
Доля школьников, охваченных дистанционным обучением в общей численности школьников Алексеевского района |
|||
- организация обучения педагогических работников по использованию облачных технологий в дистанционном образовании школьников на базе ОГАОУ ДПО "Белгородский институт развития образования" |
Доля педагогических работников, прошедших обучение по использованию облачных технологий в дистанционном образовании школьников в общей численности педагогических работников образовательных организаций Алексеевского района |
|||
- организация и проведение обучающих семинаров по использованию облачных технологий |
Доля учителей, принявших участие в работе семинаров по использованию облачных технологий в общей численности учителей образовательных организаций Алексеевского района |
|||
1.6. |
Осуществление методического сопровождения введения ФГОС общего образования: - проведение практико-ориентированных семинаров, научно-практических конференций; - разработка методических рекомендаций ("Организация процесса обучения на основе системно-деятельностного подхода", "Осуществление оценки внеучебных достижений учащихся", "Организация исследовательской и проектной деятельности школьников" и др.); - проведение конкурсов методических разработок; - обобщение и распространение опыта работы стажировочных площадок |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 - 2018 годы |
План работы методического кабинета управления образования и науки администрации Алексеевского района
Доля мероприятий, проводимых в районе, по методическому сопровождению внедрения ФГОС общего образования в общем числе мероприятий данных видов |
1.7. |
Организация тьюторского сопровождения введения ФГОС, создание тьюторских команд. Создание банка данных тьютеров. |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 - 2018 годы |
Динамика роста количества тьюторских команд, осуществляющих сопровождение ФГОС Банк данных тьютеров |
1.8. |
Совершенствование работы стажировочной площадки |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 - 2018 годы |
Информация о деятельности стажировочной площадки Алексеевского района |
1.9. |
Организация информационного сопровождения введения ФГОС общего образования |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 - 2018 годы |
Медиа-план по введению ФГОС общего образования в Алексеевском районе |
2. |
Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников |
|
|
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена |
2.1. |
Подготовка предложений по методологии и инструментарию для мониторинга готовности обучающихся к освоению ООП начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 год |
Предложения по методологии и инструментарию для мониторинга готовности обучающихся к освоению ООП начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования |
2.2. |
Подготовка предложений по методологии и инструментарию для мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 год |
Предложения по методологии и инструментарию для мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций |
2.3. |
Участие в пилотной апробации мониторинга готовности обучающихся к освоению ООП начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и профессионального образования, комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, муниципальное учреждение "Центр оценки качества образования" управления образования и науки администрации Алексеевского района (МУ "ЦОКО") (по согласованию) |
2014 год |
Удельный вес учреждений, участвующих в пилотной апробации мониторинга готовности обучающихся к освоению ООП начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и профессионального образования, комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций |
2.4. |
Проведение сбора и обработки первичных данных, подготовка и принятие нормативных актов по результатам проведения мониторинга на постоянной основе |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, муниципальное учреждение "Центр оценки качества образования" управления образования и науки администрации Алексеевского района (по согласованию) |
2015 - 2018 годы |
Аналитическая справка по итогам участия в мониторинге готовности обучающихся к освоению ООП начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и профессионального образования, комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций. Нормативно-правовые документы, регламентирующих проведение мониторинга на постоянной основе - не менее 3 актов. |
2.5. |
Участие в российских и международных сопоставительных исследованиях образовательных достижений школьников (TIMSS, PIRLS, PISA) |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, муниципальное учреждение "Центр оценки качества образования" управления образования и науки администрации Алексеевского района (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
Удельный вес численности школьников, достигших базового уровня образовательных достижений в международных сопоставительных исследованиях качества образования (PIRLS, TIMSS, PISA), в общей численности школьников, принявших участие в указанных исследованиях |
3. |
Комплекс мероприятий, направленных на модернизацию педагогического образования региона |
|
|
Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
3.1. |
Организация допрофессиональной педагогической подготовки школьников: |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, ГБОУ СПО "Алексеевский педагогический колледж" (по согласованию), образовательные организации (по согласованию) |
2013 - 2018 годы |
План работы управления образования и науки администрации Алексеевского района |
- создание и внедрение муниципальной модели управления процессом педагогической профессиональной ориентации обучающихся образовательных организаций (проведение диагностик, творческих конкурсов и т.д.); |
2013 г. |
Модель управления педагогической профессиональной ориентации обучающихся |
||
- организация педагогических отрядов на базе летних оздоровительных лагерей; |
2013 - 2018 г. |
Функционирование педагогических отрядов на базе лагерей с дневным пребыванием и в лагере "Солнышко" |
||
- организация профильных групп с целью ориентации обучающихся на педагогические профессии; |
Сентябрь 2013 г.- 2018 г. |
Наличие локальных актов, регламентирующих деятельность профильных групп |
||
- разработка положения о стимулировании педагогических коллективов, достигающих высоких показателей поступления выпускников в высшие учебные заведения на педагогические специальности |
IV квартал, 2013 г. |
Положение о стимулировании учителей |
||
3.2. |
Совершенствование непрерывного опережающего педагогического образования: - реализация новой модели повышения квалификации педагогов и руководителей: участие в блочно-модульной накопительной системе; - создание и реализация системы мониторинга профессиональных затруднений педагогов Алексеевского района; - создание и функционирование "Школы молодого педагога"; - проведение обучающих, практических семинаров, конференций, педагогических чтений в межкурсовой период; - участие педагогов в дистанционных курсах повышения квалификации и переподготовки; - проведение стажировок по повышению квалификации на базе МОУ СОШ N 3 и МОУ СОШ N 7 г. Алексеевки |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 - 2018 годы |
Доля учителей, прошедших повышения квалификации на базе лаборатории системно-деятельностной педагогики в общем количестве учителей образовательных организаций |
3.3. |
Участие в создании регионального комплекса непрерывного опережающего профессионального педагогического образования: - обучение педагогов по индивидуальным программам; - организация деятельности стажерских площадок по повышению квалификации педагогических работников |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, образовательные организации (по согласованию) |
2013 - 2018 годы |
Доля педагогов, обучающихся по модернизированным программам переподготовки и повышения квалификации педагогических работников в общем числе педагогических работников образовательных организаций |
3.4. |
Оказание социальной поддержки педагогов, повышение статуса профессии: - осуществление единовременных выплат молодым педагогам при трудоустройстве; |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 - 2018 годы |
Обновление состава педагогических кадров, в результате действия механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию |
- участие молодых учителей района в программах "Учительский дом" и "Ипотека для молодых"; |
II квартал 2013 года |
|||
- разработка комплекса мероприятий по поддержке молодых учителей |
2014 год |
|||
4. |
Мероприятия, направленные на обеспечение логистического сопровождения процессов развития и поддержки детской одарённости в образовательном процессе. Реализация подпрограммы "Одаренные дети" в рамках программы "Развитие образования Алексеевского района на 2011 - 2015 годы" |
|
|
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня в общей численности обучающихся по программам общего образования |
4.1. |
Создание центра поддержки одарённых детей на базе МОУ СОШ N 4 г. Алексеевки |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2014 год |
Наличие центра поддержки одаренных детей |
4.2. |
Совершенствование системы выявления и развития детской одаренности: - ведение банка данных одаренных детей; - организация муниципальных и участие в региональных (всероссийских) конкурсах, проектах; - организация научных обществ обучающихся по направлениям; - внедрение учебных и элективных курсов, направленных на развитие творческих способностей |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, образовательные организации (по согласованию) |
2013 - 2018 годы |
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня в общей численности обучающихся по программам общего образования |
4.3. |
Осуществление поддержки одарённых детей: - ежегодное проведение Дня талантливой молодежи; - единовременные выплаты премий главы администрации Алексеевского района; |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 - 2018 годы |
Удельный вес численности обучающихся, получивших выше 50% от максимального балла за выполнение региональных олимпиадных работ (от общего количества участников) |
5. |
Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, муниципальное учреждение "Центр оценки качества образования" управления образования и науки администрации Алексеевского района (по согласованию) |
|
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена |
5.1. |
Разработка и утверждение положений и регламентов функционирования муниципальной системы оценки качества общего образования |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, муниципальное учреждение "Центр оценки качества образования" (по согласованию) |
2013 год |
Регламент и положения функционирования муниципальной системы оценки качества общего образования, утвержденные в установленном порядке |
5.2. |
Разработка (изменение) показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 год |
Наличие показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования, утвержденных в установленном порядке |
5.3. |
Мониторинг и сравнительный анализ результатов ЕГЭ школ, работающих в сложных социальных условиях, с остальными школами района. |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, муниципальное учреждение "Центр оценки качества образования" (по согласованию) |
2013 - 2014 годы |
Аналитическая справка по результатам мониторинга результатов ЕГЭ - 1 ежегодно |
6. |
Реализация региональной и разработка муниципальной программы поддержки общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях. Пилотная апробация механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях. |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2016 - 2018 годы |
Постановление администрации Алексеевского района об утверждении муниципальной программы поддержки общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях. Сокращение разрыва в качестве образования между наиболее и наименее успешными школами |
7. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования, руководителями организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования |
|
|
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в регионе |
7.1. |
Поэтапное повышение заработной платы педагогическим работникам образовательных организаций общего образования до средней заработной платы в регионе, в т.ч. поддержка общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 - 2018 годы |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в регионе |
7.2. |
Разработка (изменение) показателей эффективности деятельности руководителей организаций общего образования и основных категорий работников |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 год |
Наличие показателей эффективности деятельности руководителей и основных категорий работников, утвержденных в установленном порядке |
7.3. |
Разработка и утверждение индикаторов развития отрасли образования Алексеевского района с учетом отраслевых целевых индикаторов, установленных в государственной программе развития образования |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
III квартал, 2013 г. |
Постановление администрации Алексеевского района |
7.4. |
Разработка Положения об оценке эффективности деятельности учреждений и их руководителей, и периодичности оценки |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 г. |
Постановление администрации Алексеевского района об утверждении Положения об оценке эффективности деятельности учреждений и их руководителей, и периодичности оценки |
7.5. |
Подготовка проектов постановлений администрации Алексеевского района об оплате труда педагогических работников образовательных учреждений общего образования |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 г. |
Постановления администрации Алексеевского района об оплате труда педагогических работников образовательных учреждений общего образования |
7.6. |
Разработка перечня выплат компенсационного и стимулирующего характера, их размеров, условий и периодичности получения |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 г. |
Наличие перечня выплат компенсационного и стимулирующего характера, их размеров, условий и периодичности получения |
7.7. |
Организация работы по заполнению бланков сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера супруги (супруга) и несовершеннолетних детей граждан, претендующих на замещение должности руководителя муниципального учреждения, а также граждан, замещающих указанные должности |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, образовательные организации (по согласованию) |
2013 - 2018 годы |
Наличие сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера супруги (супруга) и несовершеннолетних детей граждан, претендующих на замещение должности руководителя муниципального учреждения, а также граждан, замещающих указанные должности |
7.8. |
Разработка трудовых договоров для руководителей и педагогических работников общеобразовательных учреждений района на основе типовых трудовых договоров |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 - 2018 годы |
Утвержденные формы трудовых договоров для руководителей и педагогических работников общеобразовательных учреждений района |
7.9. |
Проведение работ по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных учреждений в соответствии с типовой формой |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, образовательные организации (по согласованию) |
2013 - 2018 годы |
Наличие заключенных трудовых договоров |
7.10. |
Организация работы по повышению квалификации руководителей, специалистов управления образования администрации района, руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций района по модульным программам |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района (методический кабинет) |
2014 - 2018 годы |
Доля руководителей, специалистов управления образования администрации района, руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций района, повысивших квалификацию по модульным программ по эффективному контракту в общей численности руководителей, специалистов управления образования администрации района, руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций района |
7.11. |
Мониторинг выполнения мероприятий по повышению оплаты труда работников в соответствии с Указами Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 года N 597 и от 01 июня 2012 года N 761 |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
1 раз в полугодие, 2013 - 2018 годы |
Данные мониторинга выполнения мероприятий по повышению оплаты труда работников в соответствии с Указами Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 года N 597 и от 01 июня 2012 года N 761 |
7.12. |
Участие в областных и проведение муниципальных практико-ориентированных семинаров по проблеме "Совершенствование системы оплаты труда работников" |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2013 - 2018 годы |
Планы работы управления образования и науки администрации Алексеевского района, методического кабинета |
7.13. |
Предоставление информации по выполнению мероприятий по повышению оплаты труда работников образовательных организаций |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
1 раз в полугодие, 2013 - 2018 годы |
Информации по выполнению мероприятий по повышению оплаты труда работников образовательных организаций |
8. |
Информационное сопровождение муниципальных мероприятий по введению эффективного контракта |
|
2013 - 2018 годы |
Медиа-план информационного сопровождения внедрения "Эффективного контракта" |
8.1. |
Участие в региональном мониторинге влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в т.ч. выявление лучших практик |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, муниципальное учреждение "Центр оценки качества образования" (по согласованию) |
2015 год 2017 год |
Удовлетворенность населения качеством общего образования |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесённые с этапами перехода к эффективному контракту
|
|
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результаты |
1. |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в экономике субъекта Российской Федерации |
|
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Средняя заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования составит не менее 100 процентов средней заработной платы по экономике региона |
2. |
Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
процентов |
15,6 |
16,3 |
16,7 |
17,2 |
18,6 |
20,1 |
Численность молодых учителей в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 20 процентов общей численности учителей общеобразовательных организаций |
3. |
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена |
|
1,82 |
1,74 |
1,7 |
1,66 |
1,62 |
1,58 |
Улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена |
4. |
Число общеобразовательных организаций, в которых оценка деятельности руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций общего образования |
процентов |
- |
60 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Увеличение доли общеобразовательных организаций, в которых оценка деятельности руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций общего образования |
5. |
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня в общей численности обучающихся по программам общего образования |
процентов |
60,8 |
61,0 |
61,2 |
61,6 |
61,9 |
62,0 |
Увеличится доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня |
III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя:
- реализацию долгосрочных целевых программ и проектов в области воспитания и дополнительного образования детей, систему выявления и поддержку одаренных детей, реализацию программ нового поколения интерактивных по содержанию, комплексных по видам деятельности;
- создание условий для обеспечения свободы выбора обучающимися и родителями образовательных программ, возможности построения индивидуального образовательного маршрута, ориентированного на личностные результаты, профессиональное самоопределение, социализацию детей;
- совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования, осуществление поддержки учреждений дополнительного образования детей через участие в реализации муниципальных, региональных и федеральных целевых программ на условиях софинансирования бюджетов всех уровней;
- создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования, развитие частно-государственного партнерства с целью содействия развитию системы дополнительного образования детей в районе;
- разработку и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей,
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя:
- определение механизмов логистического сопровождения образовательных маршрутов одаренных детей
Введение эффективности контракта в системе дополнительного образования детей включает в себя:
- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования;
- разработка и внедрение эффективного контракта с руководителями и педагогическими работниками образовательных организаций дополнительного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных услуг) организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования:
- информационное сопровождение введения эффективного контракта
2. Ожидаемые результаты
Не менее 80 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования, в том числе не менее 60 процентов из них за счет бюджетных средств.
Не менее 20 процентов детей будут охвачены социально значимыми проектами с использованием медиа-технологий.
Отношение средней заработной платы педагогов государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в экономике региона к 2018 году возрастет до 100%.
3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей
|
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Численность детей и молодежи 5 - 18 лет |
человек |
8708 |
8914 |
8840 |
8753 |
8772 |
8784 |
8779 |
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет |
процентов |
72 |
75 |
75 |
77 |
78 |
78 |
80 |
Численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей |
человек |
303 |
301 |
306 |
311 |
311 |
311 |
311 |
4. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесённые с этапами перехода к эффективному контракту
N |
Показатели |
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результаты |
1. |
Число государственных (муниципальных) образовательных организаций, использующих при реализации программ дополнительного образования детей ресурсы негосударственного сектора |
процентов |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
Увеличится доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, использующих при реализации программ дополнительного образования детей ресурсы негосударственного сектора |
2. |
Число муниципальных образований, в которых оценка деятельности организаторов дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей не менее чем в 80 процентах муниципальных образований |
процентов |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Увеличение доли муниципальных образований, в которых оценка деятельности организаторов дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных организаций дополнительного образования детей |
3. |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации |
процентов |
67 |
68 |
70 |
75 |
80 |
100 |
Во всех организациях дополнительного образования детей будет обеспечен переход на эффективный контракт с педагогическими работниками. Средняя заработная плата педагогов дополнительного образования детей составит 100 процентов к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации |
4. |
Удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 30 лет образовательных организаций дополнительного образования детей, к общей численности |
процентов |
17,6 |
17,6 |
17,9 |
25 |
26 |
27 |
Увеличится доля педагогических работников в возрасте до 30 лет в государственных (муниципальных) организациях дополнительного образования детей, к общей численности |
5. |
Удельный вес численности обучающихся по программам дополнительного образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам |
процентов |
35 |
38 |
40 |
42,5 |
44 |
46 |
Увеличится доля обучающихся по программам дополнительного образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня в общей численности обучающихся по программам |
5. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N |
Наименование мероприятия |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей | ||||
1. |
Разработка и реализация программ (проектов) развития дополнительного образования детей: |
|
|
Охват детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования, удельный вес численности обучающихся по программам дополнительного образования, участвующих в конкурсах различного уровня |
1.1. |
Реализация мероприятий подпрограммы "Воспитание и дополнительное воспитание детей" долгосрочной районной программы "Развитие образование Алексеевского района на 2011 - 2015 годы" |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, учреждения дополнительного образования детей (по согласованию) |
2013 - 2018 годы |
Доля обучающихся организаций дополнительного образования детей, участвующих в реализации мероприятий подпрограммы "Воспитание и дополнительное образование" |
1.2. |
Внесение изменений в подпрограмму "Воспитание и дополнительное образование детей" в части реализации мероприятий, направленных на: создание условий для обеспечения свободы выбора обучающимися и родителями образовательных программ, возможности построения индивидуального образовательного маршрута, ориентированного на личностные результаты, на профессиональное самоопределение, социализацию детей |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, учреждения дополнительного образования детей(по согласованию) |
2014 год |
Решение Муниципального совета Алексеевского района |
1.3. |
Участие в проектах, способствующих популяризации и развитию дополнительного образования детей, нацеленных на развитие творческих способностей детей и создание зон эффективной и полезной занятости детей |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, учреждения дополнительного образования детей(по согласованию), администрация Алексеевского района |
2013 - 2014 годы |
Охват детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет, участвующих в реализации проектов, направленных на развитие творческих способностей |
1.4. |
Наполнение открытого реестра лучших образовательных программ в сфере ДОД по результатам проведения конкурсов на муниципальном уровне |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, учреждения дополнительного образования детей(по согласованию) |
2013 - 2018 годы |
Удельный вес педагогических работников, реализующих инновационные образовательные программы дополнительного образования |
1.5. |
Разработка программ нового поколения интерактивных по содержанию, комплексных по видам деятельности, модульных по системе организации |
Учреждения дополнительного образования детей(по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
Доля инновационных программ, в общей численности реализуемых образовательных программ в сфере ДОД |
1.6. |
Осуществление поддержки программ, ориентированных на группы детей, требующих особого внимания государства и общества (дети из группы социального риска, дети с ограниченными возможностями здоровья, дети из семей с низким социально-экономическим статусом); а также программ, направленных на выявление одаренных и мотивированных детей, и дальнейшее содействие в их совершенствовании |
Учреждения дополнительного образования детей (по согласованию) |
2013 - 2018 годы |
Доля программ, ориентированных на группы детей, требующих особого внимания государства и общества, в общей численности реализуемых образовательных программ в сфере ДОД |
1.7. |
Разработка и апробация образовательных программ в сфере ДОД с учетом особенностей организации внеурочной деятельности и требований ФГОС общего образования, ориентированных на совместную деятельность учителей-предметников, педагогов ДОД, классных руководителей, специалистов, включенных в систему дополнительного образования и внеурочной деятельности школы |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, учреждения дополнительного образования детей(по согласованию) |
2013 - 2018 годы |
Доля программ, реализуемых в сфере ДОД с учетом особенностей организации внеурочной деятельности и требований ФГОС общего образования |
1.8. |
Организация и проведение профильных смен в каникулярное время: - одаренных детей; - активистов детского движения; - для воспитанников учреждений дополнительного образования детей (юных спортсменов, туристов, творческих коллективов) |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, учреждения дополнительного образования детей(по согласованию), управление культуры, отдел физкультуры и спорта администрации Алексеевского района |
2013 - 2015 годы |
Удельный вес детей, охваченных профильными сменами в общей численности детей в возрасте от 7 до 18 лет, отдохнувших в оздоровительных учреждениях различного типа |
1.9. |
Участие в региональном мониторинге по выявлению содержательного запроса в сфере ДОД, динамики отношения потребителей услуг ДОД к их уровню и качеству. |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, учреждения дополнительного образования детей(по согласованию), администрация Алексеевского района |
2013 год 2015 год 2017 год |
Доля детей 5 - 18 лет, охваченных мониторингом по выявлению содержательного запроса в сфере ДОД, к общему числу детей указанного возраста |
2. |
Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей: |
|
|
Доля детей 5 - 18 лет, обучающихся по программам дополнительного образования, удовлетворенных качеством предоставляемых услуг |
2.1. |
Создание условий для обеспечения государственных гарантий реализации прав граждан на получение дополнительного образования: - по отрасли "Образование" - по отрасли "Культура" - по отрасли "Физическая культура и спорт" |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, учреждения дополнительного образования детей(по согласованию) управление культуры области, отдел физической культуры и спорта администрации Алексеевского района, администрация Алексеевского района |
2013 - 2018 годы |
Охват детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования в общей численности по отраслям "Образование", "Культура", "Физическая культура и спорт" |
2.2. |
Проработка новых механизмов финансирования дополнительного образования детей: - осуществление поддержки учреждений дополнительного образования детей через участие в реализации региональных и федеральных целевых программ на условиях софинансирования регионального и муниципального бюджетов |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, учреждения дополнительного образования детей(по согласованию), администрация Алексеевского района |
2013 - 2018 годы |
Доля организаций дополнительного образования детей, участвующих в федеральных программам и проектах |
2.3. |
Формирование и финансовое обеспечение государственного задания на реализацию образовательных услуг ДОД с учетом показателей по объему и качеству оказываемых услуг |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, учреждения дополнительного образования детей(по согласованию) |
2013 - 2018 годы. |
Сформированные государственные задания |
2.4. |
Создание муниципального фонда поддержки дополнительного образования детей |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, администрация Алексеевского района |
2014 г. |
Наличие фондов поддержки дополнительного образования детей |
3. |
Распространение современных региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей |
|
|
Результаты мониторинга о реализуемых моделей дополнительного образования детей |
3.1. |
Развитие перспективных моделей организации инновационной деятельности учреждений дополнительного образования детей |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, учреждения дополнительного образования детей(по согласованию) |
2013 - 2014 годы |
Методические рекомендации о развитии перспективных моделей организации инновационной деятельности учреждений дополнительного образования детей |
3.2. |
Участие в непрерывном процессе подготовки, повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических и управленческих кадров сферы ДОД на принципах вариативности и персонификации |
Учреждения дополнительного образования детей(по согласованию) |
2013 - 2018 годы |
Доля педагогических работников организаций дополнительного образования детей, прошедших курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки, в общем числе педагогических работников организаций дополнительного образования детей в соответствии с требованиями |
3.3. |
Определение прогнозной потребности в кадрах для учреждений ДОД до 2018 года |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, учреждения дополнительного образования детей(по согласованию), администрация Алексеевского района |
2013 - 2018 годы |
Аналитическая справка по результатам проведенного мониторинга |
3.4. |
Грантовая поддержка молодых педагогов дополнительного образования детей |
Администрация Алексеевского района |
2015 - 2018 годы |
Количество педагогических работников организаций дополнительного образования детей в возрасте до 30 лет, получивших гранты |
4. |
Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора (ОАО "ЭФКО") в предоставлении услуг дополнительного образования детей: |
|
|
Число государственных (муниципальных) образовательных организаций, использующих при реализации программ дополнительного образования детей ресурсы негосударственного сектора |
4.1. |
Развитие частно-государственного партнёрства с ОАО "ЭФКО"с целью содействия развитию ДОД |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, администрация Алексеевского района |
2013 - 2018 годы |
Доля образовательных организаций дополнительного образования, осуществляющих взаимодействие с бизнес-структурами с целью содействия развитию ДОД |
5. |
Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей: |
|
|
Наличие муниципальной системы оценки качества дополнительного образования детей |
5.1. |
Разработка муниципальной программы мониторинга и оценки эффективности реализации районной программы развития образования |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, администрация Алексеевского района, учреждения дополнительного образования детей(по согласованию) |
2014 год |
Программа мониторинга и оценки эффективности реализации районной программы развития образования, утвержденная в установленном порядке |
5.2. |
Разработка положения о рейтинговании муниципальных учреждений дополнительного образования детей |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, администрация Алексеевского района, учреждения дополнительного образования детей(по согласованию) |
2013 год |
Положение о рейтинговании учреждений дополнительного образования детей, утвержденное в установленном порядке |
5.3. |
Разработка показателей эффективности деятельности руководителей, педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования детей |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, учреждения дополнительного образования детей(по согласованию) |
2013 год |
Приказ об утверждении показателей эффективности деятельности, руководителей, педагогических работников учреждений дополнительного образования детей |
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению | ||||
6. |
Реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов |
|
2013 - 2018 годы |
Охват детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования, удельный вес численности обучающихся по программам дополнительного образования, участвующих в конкурсах различного уровня |
6.1. |
Продолжить работу по созданию банка данных одаренных детей |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, администрация Алексеевского района |
2013 - 2018 годы |
Наличие банка данных одаренных детей |
6.2. |
Проведение муниципальных этапов региональных конкурсов по выявлению талантливых и одаренных детей в области физкультуры и спорта |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, администрация Алексеевского района, учреждения дополнительного образования детей(по согласованию) |
2013 - 2018 годы |
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования |
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей | ||||
7. |
Участие в разработке и внедрении механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками государственных организаций дополнительного образования детей: |
|
|
Отношение средней заработной платы педагогов государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в регионе |
7.1. |
Поэтапное повышение заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования детей: По отрасли "Образование", "Физическая культура и спорт", "Культура" |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района управление культуры администрации, физической культуры и спорта, органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
Динамика повышения заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования детей |
7.2. |
Подготовка проектов постановлений администрации Алексеевского района об оплате труда педагогических работников организаций дополнительного образования детей |
Управление образования Алексеевского района, администрация Алексеевского района |
2013 год |
Нормативные документы администрации Алексеевского района об оплате труда педагогических работников организаций дополнительного образования детей |
8. |
Участие в разработке и внедрению механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей: |
|
|
Отношение средней заработной платы руководителей государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в регионе |
8.1. |
Разработка перечня выплат компенсационного и стимулирующего характера, их размеров, условий и периодичности получения |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, администрация Алексеевского района |
|
Перечень выплат компенсационного и стимулирующего характера, их размеров, условий и периодичности получения |
8.2. |
Внесение изменений в нормативные акты по стимулированию руководителей, педагогических работников, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя учреждений дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки) |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, администрация Алексеевского района |
2013 год |
Нормативные акты о стимулировании руководителей, педагогических работников направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя учреждений дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки) |
8.3. |
Заключение трудовых договоров с руководителями муниципальных учреждений дополнительного образования детей |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, администрация Алексеевского района |
2014 - 2018 годы |
Заключенные договоры с руководителями государственных областных учреждений дополнительного образования детей |
9. |
Обеспечение качества кадрового состава дополнительного образования детей: |
|
|
Доля педагогических работников |
9.1. |
Участие в создании региональной стажировочной площадки для повышения квалификации педагогов дополнительного образования детей по актуальным вопросам развития дополнительного образования детей |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района |
2014 - 2015 годы |
Приказ управления образования о создании стажировочной площадки |
9.2. |
Участие в реализации программы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, администрация Алексеевского района |
2014 - 2018 годы |
Доля руководителей организаций дополнительного образования детей, прошедших курсы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей в общей численности руководителей |
9.3. |
Участие в вебинарах, онлайн-семинарах и конференциях по актуальным вопросам развития дополнительного образования на современном этапе |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, администрация Алексеевского района |
2013 - 2018 годы |
План управления образования и науки администрации Алексеевского района, методического кабинета |
10. |
Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в СМИ, проведение семинаров и другие мероприятия) |
|
|
Медиа-план управления образования и науки администрации Алексеевского района |
10.1. |
Участие в организации работы переговорных площадок по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, администрация Алексеевского района, учреждения дополнительного образования детей(по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
План работы управления образования и науки администрации Алексеевского района, методического кабинета |
10.2. |
Участие в семинаре-совещании с руководителями учреждений дополнительного образования детей "Опыт введения эффективных контрактов" |
Управление образования и науки администрации Алексеевского района, администрация Алексеевского района |
2014 - 2018 годы |
Приказ управления образования и науки администрации Алексеевского района |
10.3. |
Публикации в местных средствах массовой информации о проводимых мероприятиях по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей. Размещение материалов на сайтах управления образования, управления культуры администрации Алексеевского района, учреждений дополнительного образования детей |
Управление образования, управление культуры администрации Алексеевского района, учреждения дополнительного образования детей(по согласованию) |
2014 - 2015 годы |
Число публикаций в СМИ по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей |
6. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесённые с этапами перехода к эффективному контракту
N |
Показатели |
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результаты |
6. |
Число государственных (муниципальных) образовательных организаций, использующих при реализации программ дополнительного образования детей ресурсы негосударственного сектора |
процентов |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
Увеличится доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, использующих при реализации программ дополнительного образования детей ресурсы негосударственного сектора |
7. |
Число муниципальных образований, в которых оценка деятельности организаторов дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей не менее чем в 80 процентах муниципальных образований |
процентов |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Увеличение доли муниципальных образований, в которых оценка деятельности организаторов дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных организаций дополнительного образования детей |
8. |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации |
процентов |
67 |
68 |
70 |
75 |
80 |
100 |
Во всех организациях дополнительного образования детей будет обеспечен переход на эффективный контракт с педагогическими работниками. Средняя заработная плата педагогов дополнительного образования детей составит 100 процентов к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации |
9. |
Удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 30 лет образовательных организаций дополнительного образования детей, к общей численности |
процентов |
17,6 |
19 |
19,5 |
20 |
21 |
22 |
Увеличится доля педагогических работников в возрасте до 30 лет в государственных (муниципальных) организациях дополнительного образования детей, к общей численности |
10. |
Удельный вес численности обучающихся по программам дополнительного образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам |
процентов |
35 |
38 |
40 |
42,5 |
44 |
46 |
Увеличится доля обучающихся по программам дополнительного образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня в общей численности обучающихся по программам |
Утв. постановлением
Администрации Алексеевского района
и г. Алексеевка Белгородской области
от 19 июня 2013 г. N 505
Финансовое обеспечение мероприятий региональной "дорожной карты" Алексеевского района, млн. рублей | ||||||||||||||||
N п/п |
Наименование мероприятий |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
|||||||||
областной бюджет |
муниципальный бюджет |
Планируемые внебюджетные источники |
областной бюджет |
муниципальный бюджет |
Планируемые внебюджетные источники |
областной бюджет |
муниципальный бюджет |
Планируемые внебюджетные источники |
областной бюджет |
муниципальный бюджет |
областной бюджет |
муниципальный бюджет |
областной бюджет |
муниципальный бюджет |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
|
Дошкольное образование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Предоставление субсидий субъектам Российской Федерации на реализацию программ (проектов) развития дошкольного образования: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1.1. |
Корректировка долгосрочной целевой программы "Строительство, реконструкция и капитальный ремонт образовательных учреждений в Белгородской области, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, на 2012 - 2016 годы". |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1.2. |
Подписание соглашения с Минобрнауки на предоставление субсидии на реализацию программы развития дошкольного образования. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1.3. |
Внесение изменений в закон Белгородской области "Об областном бюджете на 2013 год" в части распределения средств федерального бюджета на оснащение дополнительно созданных мест. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1.4. |
Заключение соглашений с муниципальными образованиями региона по выполнению взятых на себя обязательств по созданию дополнительных мест для детей дошкольного возраста. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1.5. |
Организация конкурсных процедур и поставок оборудования для оснащения дополнительных мест. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1.6. |
Проведение мониторинга освоения федеральной субсидии и оценки показателей развития системы дошкольного образования Белгородской области. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2. |
Создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2.1. |
Разработка современных экономичных типовых проектов зданий дошкольных образовательных организаций для повторного применения. Создание региональной базы проектов дошкольных организаций, рекомендованных к применению. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2.2. |
Внесение изменений (дополнений) в долгосрочную целевую программу "Строительство, реконструкция и капитальный ремонт образовательных учреждений в Белгородской области, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, на 2012 - 2016 годы". |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2.3. |
Реализация мероприятий долгосрочной целевой программы "Строительство, реконструкция и капитальный ремонт образовательных учреждений в Белгородской области, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, на 2012 - 2016 годы", муниципальных программ развития образования, в т.ч.: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
- строительство современных зданий дошкольных организаций, |
|
|
- |
- |
|
- |
- |
|
- |
- |
|
- |
|
|
- |
|
- возврат и реконструкция отданных ранее зданий дошкольных организаций, |
- |
|
- |
- |
|
- |
- |
|
- |
- |
|
- |
|
|
- |
|
- перепрофилирование зданий под дошкольные организации, |
- |
|
- |
- |
|
- |
- |
|
- |
- |
|
- |
|
|
- |
|
- реконструкция зданий дошкольных организаций с надстройкой 3-го этажа, |
- |
|
- |
- |
|
- |
- |
|
- |
- |
|
- |
|
|
- |
|
- открытие дошкольных групп в общеобразовательных учреждениях и дополнительных групп в помещениях дошкольных организаций, используемых не по прямому назначению. |
- |
|
- |
- |
|
- |
- |
|
- |
- |
|
- |
|
|
- |
|
3. |
Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3.1. |
Разработка совместно с Управлением Роспотребнадзора по Белгородской области методических рекомендаций по применению СанПиН для дошкольных организаций (на основании писем главного санитарного врача). |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3.2. |
Разработка совместно с Управлением Роспотребнадзора по Белгородской области типовых требований к деятельности негосударственных организаций, оказывающих услуги по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3.3. |
Обновление нормативно-правовой базы обеспечения условий для развития различных форм дошкольного образования на основании обновленных регулирующих документов федерального уровня. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3.4. |
Мониторинг и анализ предписаний надзорных органов с целью формирования предложений по обеспечению минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4. |
Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.1. |
Реализация мероприятий "Модельной программы по созданию благоприятных условий для развития негосударственных организаций дошкольного образования и досуга в субъекте Российской Федерации", в том числе: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.1.1. |
Оказание юридического, методического, бухгалтерского сопровождения физических и юридических лиц, создающих негосударственные дошкольные организации, на базе социального "бизнес-инкубатора" (консультативного пункта) и интернет-портала Ассоциации негосударственных дошкольных организаций. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.1.2. |
Разработка технических условий и руководства по проектированию малокомплектных дошкольных организаций различных форм создания (встроенные, пристроенные к жилым домам и др.) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.1.3. |
Организация конкурсов проектов малокомплектных дошкольных организаций, в том числе негосударственного сектора. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.1.4. |
Разработка мер по стимулированию частных инвесторов при строительстве многоквартирных зданий и многофункциональных комплексов, предусматривающих помещения для дошкольных организаций. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.1.5. |
Нормативное правовое обеспечение создания равных условий налогообложения, арендной платы, коммунальных платежей и тарифов на энергоресурсы для негосударственных и муниципальных дошкольных организаций. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.1.6. |
Организация повышения квалификации руководителей и сотрудников негосударственных дошкольных организаций. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.1.7. |
Реализация модуля "Организация вариативных, негосударственных форм дошкольного образования" в рамках программ курсов повышения квалификации специалистов системы дошкольного образования. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.1.8. |
Проведение инновационной деятельности в рамках регионального эксперимента "Развитие вариативных форм дошкольного образования в условиях региона", с разработкой и тиражированием методических рекомендаций, сборников. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.1.9. |
Разработка типовых договоров: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
- на предоставление муниципальными дошкольными образовательными учреждениями и комбинатами питания услуг по обеспечению питанием детей в негосударственных дошкольных организациях; |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
- на оказание муниципальными дошкольными образовательными учреждениями и учреждениями дополнительного образования образовательных услуг детям, получающим услугу по присмотру и уходу от индивидуальных предпринимателей. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
4.1.10. |
Разработка типовой нормативной правовой базы для организации корпоративных детских садов. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.1.11. |
Разработка и реализация муниципальных проектов и бизнес-проектов по созданию альтернативных форм дошкольного образования. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.1.12. |
Создание и функционирование муниципальных консультативных пунктов для физических и юридических лиц, желающих организовать частный детский сад, услуги по развитию, присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.1.13. |
Организация консультативной помощи в регистрации и лицензировании негосударственных дошкольных организаций. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.1.14. |
Размещение в Интернет-ресурсах информации о негосударственных дошкольных организациях, с последующим включением в общероссийский информационный портал "Единая карта негосударственных услуг в социальной сфере" (Социальная карта РФ). |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.1.15. |
Предоставление на конкурсной основе грантов, субсидий субъектам малого и среднего предпринимательства на организацию групп дневного времяпровождения детей дошкольного возраста и иных видов деятельности по присмотру и уходу за детьми, а также предоставление гарантий (поручительств) по необеспеченным кредитам, привлекаемым субъектами малого и среднего предпринимательства для реализации инвестиционных проектов. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.2. |
Формирование нормативной правовой основы для обеспечения принципа равенства доступа к бюджетному финансированию дошкольных образовательных организаций различных правовых форм и форм собственности: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.2.1. |
Формирование и утверждение методики расчета норматива на реализацию образовательных программ дошкольного образования. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.2.2. |
Принятие Закона Белгородской области "Об утверждении значений финансовых нормативов на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования". |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.2.3. |
Разработка методических рекомендаций для муниципальных образований по формированию методики расчета норматива на реализацию услуги по уходу и присмотру. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.2.4. |
Принятие нормативных правовых актов органов местного самоуправления, закрепляющих нормативные затраты на создание условий для реализации образовательного процесса (расходы, не отнесенные к полномочиям субъекта и затраты на содержание недвижимого и особо ценного движимого имущества, на возмещение затрат на уплату земельного налога и налога на имущество). |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.2.5. |
Внесение изменений в постановление правительства Белгородской области от 11.04.2011 года N 128-пп "О поддержке развития альтернативных форм предоставления дошкольного образования" в части, касающейся финансирования затрат негосударственных образовательных организаций на оказание услуг дошкольного образования. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5. |
Разработка и внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования: |
0,905 |
0 |
0 |
0,905 |
0 |
0 |
0,905 |
0 |
0 |
0,955 |
0 |
1,008 |
0 |
1,063 |
0 |
5.1. |
Разработка и утверждение поэтапной "дорожной карты" по внедрению и реализации федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5.2. |
Разработка методических рекомендаций по выполнению федеральных государственных требований к образовательным программам дошкольного образования и к условиям их реализации. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5.3. |
Мониторинг уровня обеспечения требований к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5.4. |
Закрепление в региональном нормативном правовом акте плана повышения величины норматива финансирования для обеспечения требований к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС |
0,905 |
0 |
0 |
0,905 |
0 |
0 |
0,905 |
0 |
0 |
0,955 |
0 |
1,008 |
0 |
1,063 |
0 |
5.5. |
Оснащение дошкольных организаций в соответствии с ФГТ к условиям освоения детьми в возрасте от 3 до 7 лет ООПДО |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5.6. |
Актуализация (разработка) образовательных программ дошкольных организаций в соответствии с ФГОС дошкольного образования. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6. |
Кадровое обеспечение системы дошкольного образования: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6.1. |
Корректировка содержания программы повышения квалификации и переподготовки педагогических работников дошкольного образования "Обновление содержания дошкольного образования в условиях модернизации образования в России" (144 часа). |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6.2. |
Корректировка содержания программы повышения квалификации и переподготовки руководящих работников дошкольных образовательных организаций "Современные подходы к управлению дошкольными образовательными учреждениями" (144 часа). |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6.3. |
Разработка и внедрение персонифицированной модели повышения квалификации педагогических и руководящих работников дошкольного образования по накопительной системе для заведующих и старших воспитателей ДОУ "Современные подходы к управлению дошкольными образовательными учреждениями" (144 ч.). |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6.4. |
Разработка и внедрение программы повышения квалификации по дистанционной системе для воспитателей ДОУ"Обновление содержания дошкольного образования в условиях модернизации образования в России" (108 часов). |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7. |
Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7.1. |
Проведение социологического и психолого-педагогического мониторинга, направленного на выявление факторов, потребностей родителей, педагогов относительно качества дошкольного образования. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7.2. |
Разработка и внедрение инструментария для оценки качества дошкольного образования: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7.2.1. |
Разработка критериев, механизмов и программного продукта оценки качества дошкольного образования |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7.2.2. |
Информационно-коммуникационное оснащение дошкольных организаций для внедрения системы оценки качества дошкольного образования |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7.3. |
Разработка методических рекомендаций по подготовке экспертов для независимой оценки качества условий для реализации ФГОС в дошкольных организациях. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7.4. |
Разработка показателей эффективности деятельности организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7.5. |
Разработка порядка формирования государственного (муниципального) задания для дошкольных организаций, включая показатели качества предоставления услуг. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7.6. |
Разработка методических рекомендаций по повышению эффективности механизма оплаты труда работников дошкольных организаций на основе учета численности воспитанников и результативности деятельности. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7.7. |
Разработка и утверждение муниципальных систем оплаты труда работников ДОУ на основе учета численности воспитанников и результативности деятельности |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования: |
0 |
77,752 |
0 |
90,703 |
0 |
0 |
107,712 |
0 |
0 |
123,714 |
0 |
138,057 |
0 |
153,733 |
0 |
8.1. |
Реализация мероприятий региональной дорожной карты изменений в отрасли "Образование", направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, обеспечивающих переход работников подведомственных образовательных учреждений области на "эффективный контракт", в том числе: |
0 |
|
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
|
0 |
|
0 |
8.1.1. |
Разработка показателей качества труда педагогических и прочих основных категорий работников дошкольных организаций для установления перечня выплат стимулирующего характера, их размеров, условий и периодичности получения. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8.1.2. |
Внедрение в дошкольных организациях эффективных контрактов с педагогическими и прочими основными категориями работников. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8.1.3. |
Планирование дополнительных бюджетных расходов на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики". |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8.1.4. |
Поэтапное повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций до уровня средней в организациях общего образования |
|
77,752 |
|
90,703 |
|
|
107,712 |
|
|
123,714 |
|
138,057 |
|
153,733 |
|
9. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
9.1. |
Реализация мероприятий региональной дорожной карты изменений в отрасли "Образование", направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, обеспечивающих переход работников подведомственных образовательных учреждений области на "эффективный контракт", в том числе: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
9.1.1. |
Разработка Положения об оценке эффективности деятельности дошкольных образовательных организаций и их руководителей, перечня стимулирующих выплат руководителям дошкольных образовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
9.1.2. |
Разработка типовых трудовых договоров для руководителей и педагогических работников учреждений дошкольного образования. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
9.1.3. |
Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой договора |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10.1. |
Организация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие со СМИ по введению эффективного контракта (разъяснительная работа в трудовых коллективах, публикации и репортажи в СМИ, семинары и др.) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10.2. |
Мониторинг результативности внедрения эффективного контракта относительно повышения качества образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Всего: |
0,905 |
77,752 |
0 |
91,608 |
0 |
0 |
108,62 |
0 |
0 |
124,67 |
0 |
139,065 |
0 |
154,8 |
0 |
|
Общее образование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования |
2,355 |
0 |
0 |
2,355 |
0 |
0 |
2,355 |
0 |
0 |
4,785 |
0 |
2,622 |
0 |
2,766 |
0 |
1.1. |
Приобретение учебно-лабораторного оборудования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2. |
Приобретение компьютерной техники |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
2,3 |
|
|
|
|
|
1.3. |
Пополнение фондов школьных библиотек |
2,355 |
|
|
2,355 |
|
|
2,355 |
|
|
2,485 |
|
2,622 |
|
2,766 |
|
1.4. |
Повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей и педагогических работников общеобразовательных учреждений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.5. |
Разработка сетевой модели организации образовательного процесса, ориентированной на дистанционное обучение школьников: |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
|
|
0 |
- использование облачных технологий для формирования виртуальной базы цифровых образовательных ресурсов с открытым доступом для учителей области; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-определение стажировочных площадок по отработке моделей организации дистанционного обучения школьников; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- организация обучения педагогических работников по использованию облачных технологий в дистанционном образовании школьников |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.6. |
Осуществление методического сопровождения введения ФГОС общего образования: |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
|
|
0 |
- проведение практико-ориентированных семинаров, научно-практических конференций; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- разработка методических рекомендаций ("Организация процесса обучения на основе системно-деятельностного подхода", "Осуществление оценки внеучебных достижений учащихся", "Организация исследовательской и проектной деятельности школьников" и др.); |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- проведение конкурсов методических разработок; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- обобщение и распространение опыта работы стажировочных площадок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.7. |
Организация тьюторского сопровождения введения ФГОС, создание тьюторских команд |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.8. |
Создание банка данных о деятельности стажировочных площадок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.9. |
Организация информационного сопровождения введения ФГОС общего образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
|
|
0 |
2.1. |
Подготовка предложений по методологии и инструментарию для мониторинга готовности обучающихся к освоению ООП начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2. |
Подготовка предложений по методологии и инструментарию для мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3. |
Участие в пилотной апробации мониторинга готовности обучающихся к освоению ООП начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и профессионального образования, комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4. |
Проведение сбора и обработки первичных данных, подготовка и принятие нормативных актов по результатам проведения мониторинга на постоянной основе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.5. |
Участие в российских и международных сопоставительных исследованиях образовательных достижений школьников (TIMSS, PIRLS, PISA) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Комплекс мероприятий, направленных на модернизацию педагогического образования региона |
3,371 |
0,2 |
0 |
3,371 |
0,2 |
0 |
3,371 |
0,2 |
0 |
3,556 |
0,211 |
3,752 |
0,223 |
3,958 |
0,235 |
3.1. |
Организация допрофессиональной педагогической подготовки школьников, совершенствование содержания профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2. |
Совершенствование непрерывного опережающего педагогического образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3. |
Создание регионального комплекса непрерывного опережающего профессионального педагогического образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.4. |
Оказание социальной поддержки педагогов, повышение статуса профессии |
3,371 |
0,2 |
|
3,371 |
0,2 |
|
3,371 |
0,2 |
|
3,556 |
0,211 |
3,752 |
0,223 |
3,958 |
0,235 |
4. |
Мероприятия, направленные на обеспечение логистического сопровождения процессов развития и поддержки детской одарённости в образовательном процессе |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.1. |
Развитие и поддержка сети образовательных учреждений, работающих с одарёнными детьми |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.2. |
Совершенствование системы выявления и развития детской одарённости в образовательном процессе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.3. |
Осуществление поддержки одарённых детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
|
|
0 |
5.1. |
Разработка и утверждение положений и регламентов функционирования региональной системы оценки качества общего образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.2. |
Разработка (изменение) показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.3. |
Мониторинг и сравнительный анализ результатов ЕГЭ школ, работающих в сложных социальных условиях, с остальными школами региона. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пилотная апробация механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Разработка и реализация региональной программы поддержки общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования, руководителями организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования |
219,367 |
0 |
0 |
242,526 |
0 |
0 |
269,942 |
0 |
0 |
302,336 |
0 |
339,543 |
0 |
381,141 |
0 |
7.1. |
Поэтапное повышение заработной платы педагогическим работникам образовательных организаций общего образования до средней заработной платы в регионе, в т.ч.: |
219,367 |
|
|
242,526 |
|
|
269,942 |
|
|
302,336 |
|
339,543 |
|
381,141 |
|
поддержка общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.2. |
Разработка показателей эффективности деятельности подведомственных учреждений и их руководителей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.3. |
Разработка и утверждение индикаторов развития отрасли образования Белгородской области с учетом отраслевых целевых индикаторов, установленных в государственной программе развития образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.4. |
Разработка Положения об оценке эффективности деятельности учреждений и их руководителей, и периодичности оценки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.5. |
Подготовка проектов постановлений Правительства области об оплате труда педагогических работников образовательных учреждений общего образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.6. |
Разработка перечня выплат компенсационного и стимулирующего характера, их размеров, условий и периодичности получения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.7. |
Подготовка рекомендаций по заполнению бланков сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера супруги (супруга) и несовершеннолетних детей граждан, претендующих на замещение должности руководителя государственного (муниципального) учреждения, а также граждан, замещающих указанные должности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.8. |
Разработка типовых трудовых договоров для руководителей и педагогических работников общеобразовательных учреждений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.9. |
Проведение работ по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) учреждений в соответствии с типовой формой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.10. |
Разработка и утверждение модульных программ повышения квалификации для различных категорий слушателей (руководители, специалисты МОУО, директора и заместители директоров ОУ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.11. |
Мониторинг выполнения мероприятий по повышению оплаты труда работников в соответствии с Указами Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 года N 597 и от 01 июня 2012 года N 761 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.12. |
Рассмотрение результатов мониторинга выполнения мероприятий по повышению оплаты труда работников на региональной трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.13. |
Организация и проведение практико-ориентированных семинаров в территориях Белгородской области "Совершенствование системы оплаты труда работников" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Информационное сопровождение региональных мероприятий по введению эффективного контракта |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8.1. |
Организация сбора и обработки данных для проведения регионального и федерального мониторингов влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в т.ч. выявление лучших практик |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: |
225,09 |
0,2 |
0 |
248,25 |
0,2 |
0 |
275,67 |
0,2 |
0 |
310,68 |
0,211 |
345,917 |
0,223 |
387,87 |
0,235 |
|
Дополнительное образование детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Разработка и реализация программ (проектов) развития дополнительного образования детей: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1.1. |
Реализация мероприятий подпрограммы "Воспитание и дополнительное воспитание детей" долгосрочной областной программы "Развитие образование Белгородской области на 2011 - 2015 годы" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2. |
Внесение изменений в подпрограмму "Воспитание и дополнительное образование детей" в части реализации мероприятий, направленных на: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
создание условий для обеспечения свободы выбора обучающимися и родителями образовательных программ, возможности построения индивидуального образовательного маршрута, ориентированного на личностные результаты, на профессиональное самоопределение, социализацию детей. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3. |
Реализация проектов, способствующих популяризации и развитию дополнительного образования детей, нацеленных на развитие творческих способностей детей и создание зон эффективной и полезной занятости детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4. |
Создание и наполнение открытого реестра лучших образовательных программ в сфере ДОД по результатам проведения конкурсов на региональном уровне |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.5. |
Разработка программ нового поколения интерактивных по содержанию, комплексных по видам деятельности, модульных по системе организации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.6. |
Осуществление поддержки программ, ориентированных на группы детей, требующих особого внимания государства и общества (дети из группы социального риска, дети с ограниченными возможностями здоровья, дети из семей с низким социально-экономическим статусом); а также программ, направленных на выявление одаренных и мотивированных детей, и дальнейшее содействие в их совершенствовании |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.7. |
Разработка и апробация образовательных программ в сфере ДОД с учетом особенностей организации внеурочной деятельности и требований ФГОС общего образования, ориентированных на совместную деятельность учителей-предметников, педагогов ДОД, классных руководителей, специалистов, включенных в систему дополнительного образования и внеурочной деятельности школы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.8. |
Организация и проведение профильных смен в каникулярное время: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- для одаренных детей; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- активистов детского движения; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- для воспитанников учреждений дополнительного образования детей (юных спортсменов, туристов, творческих коллективов) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.9. |
Формирование сети ресурсных центров в сфере ДОД для отработки инновационного содержания и технологий в сфере ДОД |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.10. |
Проведение регионального мониторинга по выявлению содержательного запроса в сфере ДОД, динамики отношения потребителей услуг ДОД к их уровню и качеству. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.11. |
Разработка рекомендаций по итогам проведения мониторинга по развитию инфраструктуры дополнительного образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2.1. |
Создание условий для обеспечения государственных гарантий реализации прав граждан на получение дополнительного образования: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- по отрасли "Образование" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- по отрасли "Культура" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- по отрасли "Физическая культура и спорт" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2. |
Проработка новых механизмов финансирования дополнительного образования детей: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
осуществление поддержки учреждений дополнительного образования детей через участие в реализации региональных и федеральных целевых программ на условиях софинансирования бюджетов всех уровней |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3. |
Формирование и финансовое обеспечение государственного задания на реализацию образовательных услуг ДОД с учетом показателей по объему и качеству оказываемых услуг |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4. |
Создание регионального и муниципального фондов поддержки дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Распространение современных региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3.1. |
Развитие перспективных моделей организации инновационной деятельности учреждений дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2. |
Организация непрерывного процесса подготовки, повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических и управленческих кадров сферы ДОД на принципах вариативности и персонификации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3. |
Определение прогнозной потребности в кадрах для учреждений ДОД до 2018 года |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.4. |
Грантовая поддержка молодых педагогов дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.1. |
Развитие частно-государственного партнёрства с целью содействия развитию ДОД |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5.1. |
Разработка региональной программы мониторинга и оценки эффективности реализации областной программы развития образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.2. |
Разработка положения о рейтинговании учреждений дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.3. |
Разработка показателей эффективности деятельности руководителей, педагогических работников государственных областных учреждений дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.4. |
Разработка инструктивно-методического письма о разработке показателей эффективности деятельности руководителей, педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6.1. |
Разработка и реализация мероприятий раздела "Художественно-эстетическое образование и воспитание, выявление и поддержка молодых дарований" областной целевой программы "Развитие и сохранение культуры и искусства Белгородской области на 2014 - 2018 годы" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.2. |
Организация центров для одаренных детей на базе УДОД |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.3. |
Продолжить работу по созданию банка данных одаренных детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.4. |
Проведение региональных конкурсов по выявлению талантливых и одаренных детей в области физкультуры и спорта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.5. |
Реализация мероприятий долгосрочной целевой программы "Развитие физической культуры и спорта в Белгородской области" на 2012 - 2015 годы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками государственных организаций дополнительного образования детей: |
0 |
32,928 |
0 |
0 |
36,221 |
0 |
0 |
40,205 |
0 |
0 |
50,659 |
0 |
64,843 |
0 |
84,426 |
7.1. |
Поэтапное повышение заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования детей по отрасли "Образования", "Физическая культура и спорт", "Культура" |
|
32,928 |
|
|
36,221 |
|
|
40,205 |
|
|
50,659 |
|
64,843 |
|
84,426 |
7.2. |
Подготовка проектов постановлений Правительства области об оплате труда педагогических работников организаций дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8.1. |
Разработка перечня выплат компенсационного и стимулирующего характера, их размеров, условий и периодичности получения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.2. |
Разработка и апробация моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.3. |
Внесение изменений в нормативные акты по стимулированию руководителей, педагогических работников, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя учреждений дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.4. |
Разработка типовых договоров для руководителей и педагогических работников учреждений дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.5. |
Заключение трудовых договоров с руководителями государственных областных учреждений дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Обеспечение качества кадрового состава дополнительного образования детей: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
9.1. |
Создание региональной стажировочной площадки для повышения квалификации педагогов дополнительного образования детей по актуальным вопросам развития дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.2. |
Реализация программы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.3. |
Проведение вебинаров, онлайн-семинаров и конференций по актуальным вопросам развития дополнительного образования на современном этапе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в СМИ, проведение семинаров и другие мероприятия) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10.1. |
Организация работы переговорных площадок по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10.2. |
Проведение семинара-совещания с руководителями учреждений дополнительного образования детей "Опыт введения эффективных контрактов" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10.3. |
Публикации в региональных и местных средствах массовой информации о проводимых мероприятиях по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей. Размещение материалов на сайтах департамента образования, управления культуры области, учреждений дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
0 |
32,928 |
0 |
0 |
36,221 |
0 |
0 |
40,205 |
0 |
0 |
50,659 |
0 |
64,843 |
0 |
84,426 |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Постановление Администрации Алексеевского района и г. Алексеевка Белгородской области от 19 июня 2013 г. N 505 "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки" Алексеевского района"
Текст постановления официально опубликован не был
В настоящий документ внесены изменения следующими документами:
Постановление Администрации Алексеевского района и г. Алексеевка Белгородской области от 28 декабря 2015 г. N 677