Приложение 1. Заявка на участие в конкурсном отборе программ развития материально-технической базы государственных бюджетных образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования Ставропольского края

Приложение 1

ГАРАНТ:

Нумерация пунктов нижеприведенной формы приводится в соответствии с источником

Заявка
на участие в конкурсном отборе программ развития материально-технической базы государственных бюджетных образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования Ставропольского края

Титульный лист заявки

Руководитель государственного бюджетного образовательного учреждения начального профессионального/среднего профессионального образования (Ф.И.О.):

____________________________________________________________

Ответственный в образовательном учреждении за реализацию Программы развития материально-технической базы образовательного учреждения НПО/СПО

(должность) ________________________________________________

(Ф.И.О.) ____________________________________________________

(телефон) __________________________________________________

(адрес эл. почты) ___________________________________________

Юридический адрес, контактные телефоны и электронный адрес образовательного учреждения:

____________________________________________________________

Раздел 1. Общая характеристика образовательного учреждения

____________________________________________________________

          (полное название образовательного учреждения

                   в соответствии с Уставом)

(Объем текста не более 7 стр.)

Сведения об образовательном учреждении по состоянию на 1 января 2013 года

Показатель (единица измерения)	Значение показателя
1. Численность обучающихся, всего (чел.)
1.1. Численность обучающихся на бюджетной основе (чел.)
2. Прием обучающихся в 2012/2013 уч. году, всего (чел.)
2.1. Прием обучающихся в 2012/2013 уч. году на бюджетной основе (чел.)
3. Количество профессий и специальностей, по которым ведется подготовка, всего (ед.)
3.1. Количество профессий и специальностей, по которым ведется подготовка на бюджетной основе, всего (ед.)

Степень соответствия профессионально-квалификационной структуры подготовки кадров в образовательном учреждении (далее - ОУ) НПО/СПО профессиям/специальностям, востребованным на рынке труда в Ставропольском крае. Отрасли, на которые приходится основная доля по состоянию на 1 января 2013 года в формировании валового регионального продукта. Потребность в кадрах НПО/СПО для реализации программы развития в период до 2013 г. Структура приема и выпуска в учреждениях НПО/СПО по отраслям, профессиям и специальностям.

Характеристика механизмов и форм участия работодателей в разработке/корректировке содержания образовательных программ, оценке качества подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена.

Описание существующей в образовательном учреждении системы повышения квалификации инженерно-педагогических и руководящих кадров, объем и направления профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации.

Характеристика оснащенности образовательного учреждения современным учебно-лабораторным, учебно-производственным оборудованием.

Сведения об участии в Приоритетном национальном проекте "Образование" (в том числе профиль инновационной образовательной программы, объем финансирования, результаты).

Сведения о существующем в образовательном учреждении ресурсном центре, его характеристика (отраслевой профиль, оснащенность, востребованность кадров, взаимодействие с работодателями).

Существующая в образовательном учреждении нормативная база, определяющая направления развития образовательного учреждения.

Основные задачи и направления развития образовательного учреждения.

Наличие зарегистрированной в уставе общественной составляющей управления ОУ (попечительский, опекунский, управляющий совет с участием представителей работодателей, профессионального сообщества и т.д.) с указанием даты регистрации устава;

Информация о внутренней системе управления качеством в ОУ, наименование и дата принятия локального акта (положения);

Раздел 2. Обоснование выбора отрасли

В данном разделе приводится: краткое описание перспектив развития выбранной отрасли в соответствии с планом социально-экономического развития Ставропольского края. Описание предприятий отрасли, для которых осуществляется подготовка кадров в ОУ НПО/СПО, в том числе, предложенных к участию в Программе, и обеспечивающих софинансирование работ, сведения о стратегических партнерах в выбранной отрасли:

Наименование предприятия - стратегического партнера	Ф.И.О. руководителя предприятия

Подтверждением выбора отрасли является договор о сотрудничестве, заключенный с одним (или несколькими) из ведущих работодателей выбранной отрасли экономики, объемы софинансирования работодателем предусмотренных мероприятий (приводится в разделе 7 Приложения к Заявке).

Раздел 3. Обоснование выбора основной профессиональной образовательной программы (далее - ОПОП)

В данном разделе в текстовой и табличной форме должны быть приведены сведения, позволяющие получить общую информацию о выбранной ОПОП, в т.ч.:

- сведения о начале подготовки по данной ОПОП;

- сведения о количестве и качестве подготовки специалистов за последние три года:

N п/п	Учебный год	Кол-во выпускников по специальности, чел	Результаты						% качества	% обученности
			"5" и "4"	%	"3"	%	"2"	%
1	2009-2010
2	2010-2011
3	2011-2012

- информация о трудоустройстве выпускников;

- сведения о выпускниках, получивших дополнительную профессию или специальность в процессе обучения;

- наличие предварительных заявок стратегических партнеров в выбранной отрасли на выпускников образовательного учреждения по указанной специальности (профессии).

Раздел 4. Описание задач и мероприятий по развитию материально-технической базы образовательного учреждения

4.1. Основными задачами являются:

- создание условий для осуществления подготовки высококвалифицированных рабочих кадров и специалистов среднего звена для стратегических и конкурентоспособных отраслей экономики Ставропольского края;

- осуществление поддержки программ подготовки рабочих и специалистов для предприятий, представляющих приоритетные и конкурентоспособные отрасли Ставропольского края;

- обеспечение разработки программ переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров и мастеров производственного обучения по внедрению современных технологий обучения, с учетом отечественного и зарубежного опыта, в целях реализации федеральных государственных образовательных стандартов;

- создание условий для увеличения количества выпускников учреждений профессионального образования, которые смогут трудоустроиться на работу в первый год после окончания учебного заведения;

- создание условий для заинтересованности работодателей в получении квалифицированных специалистов - выпускников ОУ НПО /СПО.

В результате реализации мероприятий планируется обеспечить достижение следующих значений показателей результативности (отдельно указываются значения на 2013 и 2014 годы):

1) доля студентов образовательного учреждения начального профессионального образования и среднего профессионального образования, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов образовательного учреждения НПО/СПО;

2) доля выпускников очной формы обучения по основным образовательным программам профессионального образования, трудоустроившихся не позднее завершения первого года после выпуска, в общей численности выпускников очной формы обучения по основным образовательным программам профессионального образования образовательного учреждения НПО/СПО.

4.2. Описание системы мероприятий по развитию материально-технической базы ОУ НПО/СПО в рамках Программы

4.2.1. Оснащение ОУ НПО/СПО необходимым современным учебно-производственным и учебно-лабораторным оборудованием

Плановые значения показателей достижения результатов по итогам выполнения мероприятий по оснащению ОУ НПО/СПО необходимым современным учебно-производственным и учебно-лабораторным оборудованием:

Наименование показателей достижения результатов	Плановое значение показателей достижения результатов по итогам реализации Программы
Количество созданных новых ученических мест в кабинетах/лабораториях/мастерских, на учебных полигонах и площадках предприятий
Количество внедренных в учебный процесс единиц современного оборудования
Количество внедренных в учебный процесс единиц тренажеров-имитаторов сложного технологического оборудования

4.2.1.1. Учебно-производственное оборудование

Приводится перечень закупаемого учебно-производственного оборудования.

Необходимо указать виды работ учебной, производственной (профессиональной) практики, которые будут реализовываться на планируемом к закупке учебно-производственном оборудовании.

Перечень и количество закупаемого учебно-производственного оборудования, его расчетная стоимость; объем запрашиваемого и привлекаемого финансирования и источники последнего, вносятся в таблицу:

Наименование и количество единиц учебно-производственного оборудования	Расчетная стоимость (тыс. руб.)	Объем запрашиваемого финансирования из средств краевого бюджета (тыс. руб.)	Объем привлекаемого финансирования из средств работодателей (тыс. руб.)	Объем привлекаемого финансирования из собственных средств ОУ от приносящей доход деятельности (тыс. руб.)
1	2	3	4	5
Итого по каждому столбцу:

Необходимо привести данные об источнике информации о рыночной (расчетной) стоимости поставляемого оборудования (ссылки на Интернет-сайты компаний - поставщиков; оценочная стоимость оборудования работодателей - партнеров ОУ НПО/СПО).

4.2.1.2. Учебно-лабораторное оборудование

Приводится перечень закупаемого учебно-лабораторного оборудования.

Также необходимо указать учебные дисциплины, профессиональные модули, междисциплинарные курсы обязательной и вариативной частей в рамках профессий, специальностей, при реализации которых будет использоваться планируемое к закупке учебно-лабораторное оборудование, а также перечислить новые виды лабораторных работ и практических занятий, планируемых к выполнению на новом учебно-лабораторном оборудовании.

Перечень и количество оборудования, его расчетная стоимость; объем запрашиваемого и привлекаемого финансирования и источники последнего, вносятся в таблицу:

Наименование и количество единиц учебно-лабораторного оборудования	Расчетная стоимость (тыс. руб.)	Объем запрашиваемого финансирования из средств краевого бюджета	Объем привлекаемого финансирования из средств работодателей (тыс. руб.)	Объем привлекаемого финансирования из собственных средств ОУ от приносящей доход деятельности (тыс. руб.)
1	2	3	4	5
Итого по каждому столбцу:

Необходимо привести данные об источнике информации о рыночной (расчетной) стоимости поставляемого оборудования (ссылки на Интернет-сайты компаний - поставщиков; оценочная стоимость оборудования работодателей - партнеров ОУ НПО/СПО).

4.2.2. Создание и доработка совместно с работодателями образовательных программ и учебно-методических комплексов, учитывающих обновление материально-технической базы ОУ НПО/СПО

Плановые значения показателей достижения результатов по итогам выполнения мероприятий по созданию и доработке совместно с работодателями образовательных программ и учебно-методических комплексов, учитывающих возможности создаваемой материально-технической базы ОУ НПО/СПО приводятся в таблице:

Наименование показателей достижения результатов	Плановое значение показателей достижения результатов по итогам реализации Программы
Количество новых рабочих программ дисциплин, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов, разработанных с участием работодателей
Количество рабочих программ дисциплин, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов, переработанных (доработанных) с участием работодателей
Количество разработанных и сформированных с участием работодателей учебно-методических комплексов к рабочим программам дисциплин, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов

В соответствии с указанным количеством значений показателей достижения результатов по итогам реализации Программы приводится:

- перечень новых рабочих программ дисциплин, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов, разработанных с участием работодателей;

- перечень рабочих программ дисциплин, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов, переработанных (доработанных) с участием работодателей;

- перечень разработанных и сформированных с участием работодателей учебно-методических комплексов к рабочим программам дисциплин, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов;

- перечень мероприятий (1) по созданию и доработке совместно с работодателями образовательных программ и учебно-методических комплексов, учитывающих возможности создаваемой материально-технической базы ОУ НПО/СПО.

2.4.3. Повышение квалификации педагогических и управленческих кадров ОУ НПО/СПО в целях эффективного использования создаваемой материально-технической базы образовательного учреждения ОУ НПО/СПО

Плановые значения показателей результативности по итогам выполнения мероприятий по повышению квалификации педагогических и управленческих кадров ОУ НПО/СПО в целях эффективного использования создаваемой материально-технической базы ОУ НПО/СПО приводятся в таблице:

Наименование показателей достижения результатов	Плановое значение показателей достижения результатов по итогам реализации Программы
Количество преподавателей / мастеров производственного обучения, прошедших специализированную стажировку на рабочих местах, предоставляемых работодателем
Количество преподавателей / мастеров производственного обучения, прошедших повышение квалификации по программам, связанным с освоением современных образовательных технологий
Количество специалистов-представителей работодателей, привлеченных к разработке и реализации программ повышения квалификации педагогических кадров

________________________________________

(1) Отдельные мероприятия могут быть как основными, предполагающими финансирование (например, разработка модульной структуры образовательных программ / разработка образовательных программ и учебно-методических комплектов / формирование профессиональных (компетентностных) модулей для специальности... / обновление содержания учебных программ по дисциплинам (модулям) вариативной части, а также программ производственной практики в соответствии с перечнем новых профессиональных компетенций / разработка комплектов компетентностно-ориентированных оценочных средств), так и являться обеспечивающими (например, анализ профессиональных стандартов (квалификационных требований) / составление, при участии работодателей, перечня новых профессиональных компетенций, соответствующих современным производственным технологиям для отрасли)

Далее приводятся конкретные мероприятия (2) по обеспечению повышения квалификации педагогических и управленческих кадров ОУ НПО/СПО в целях эффективного использования создаваемой материально-технической базы ОУ НПО/СПО.

2.4.4. Обеспечение за счет средств краевого бюджета, работодателей и собственных средств образовательного учреждения подготовки учебных помещений для установки нового учебно-производственного, учебно-лабораторного и иного учебного оборудования

Плановые значения показателей достижения результатов по итогам выполнения мероприятий по подготовке учебных помещений для установки нового учебно-производственного, учебно-лабораторного и иного учебного оборудования.

Наименование показателей достижения результатов	Плановое значение показателей достижения результатов по итогам реализации Программы
Площадь учебных помещений, в которых осуществлен ремонт (реконструкция, модернизация) для установки нового оборудования, кв. м.
Доля учебных площадей, в которых осуществлен ремонт (реконструкция, модернизация) для установки нового оборудования за счет средств краевого бюджета, %
Доля учебных площадей, в которых осуществлен ремонт (реконструкция, модернизация) для установки нового оборудования за счет средств образовательного учреждения, %
Доля учебных площадей, в которых осуществлен ремонт (реконструкция, модернизация) для установки нового оборудования за счет средств работодателей, %
Доля площади специализированных аудиторий, лабораторий, мастерских и учебных полигонов в общей площади учебных помещений, в которых осуществлен ремонт (реконструкция, модернизация) для установки нового оборудования, %

Приводится перечень мероприятий (3) по подготовке учебных помещений (с указанием перечня помещений) для установки нового учебно-производственного, учебно-лабораторного и иного учебного оборудования.

___________________________________________

(2) Отдельные мероприятия могут быть как основными, предполагающими финансирование (например, организация стажировки преподавателей специальных дисциплин и мастеров производственного обучения на базе предприятия стратегического партнера / организация повышения квалификации преподавателей на базе ОУ ДПО), так и являться обеспечивающими (например, разработка (согласование) программы повышения квалификации / заключение договора с учреждением ДПО / учебным центром поставщика оборудования)

(3) Отдельные мероприятия могут быть как основными, предполагающими финансирование (например, модернизация тренажерного класса / ремонт мастерских), так и являться обеспечивающими (например, проведение совместного совещания с работодателями с целью определения объема работ по ремонту и модернизации... / подписание соглашений со стратегическими партнерами на выполнение работ по модернизации учебных кабинетов под закупаемое оборудование)

5. Проект финансового обеспечения Программы

Отрасль:
N	Направления расходования средств	2013 г.
		Средства краевого бюджета, руб.	Софинансирование, всего, руб.	В том числе:
				Средства работодателей, руб.	Средства ОУ, руб.
1.	Оснащение ОУ НПО/СПО необходимым современным учебно-производственным и учебно-лабораторным оборудованием
2	Создание и доработка совместно с работодателями образовательных программ и учебно-методических комплексов, учитывающих развитие материально-технической базы ОУ НПО/СПО	X
3.	Повышение квалификации педагогических и управленческих кадров ОУ НПО/СПО в целях эффективного использования создаваемой материально-технической базы	X
4.	Обеспечение за счет средств работодателей и собственных средств ОУ подготовки учебных помещений для установки нового учебно-производственного, учебно-лабораторного и иного учебного оборудования.	X
Объем финансирования на 2013 г.:
Итого:

6. План-график реализации Программы

Отрасль:
наименование мероприятий	Участие социальных партнеров (4)	Результаты	Сроки реализации	Дальнейшее использование результатов
1. Оснащение ОУ НПО/СПО необходимым современным учебно-производственным и учебно-лабораторным оборудованием
Мероприятие 1.1 (5)
Мероприятие 1.2
Мероприятие l.n.
2. Создание и доработка совместно с работодателями образовательных программ и учебно-методических комплектов, учитывающих развитие материально-технической базы ОУ НПО/СПО
Мероприятие 2.1
Мероприятие 2.2
Мероприятие 2.n.
3. Повышение квалификации педагогических и управленческих кадров ОУ НПО/СПО в целях эффективного использования создаваемой материально-технической базы
Мероприятие 3.1
Мероприятие 3.2
Мероприятие 3.n.
4. Обеспечение за счет средств работодателей и собственных средств образовательного учреждения подготовки учебных помещений для установки нового учебно-производственного, учебно-лабораторного и иного учебного оборудования
Мероприятие 4.1
Мероприятие 4.2
Мероприятие 4.n.

_______________________________________________

(4) Указываются названия организаций и учреждений (социальных партнеров), участвующих в реализации мероприятий, и формы их участия.

(5) Отдельные мероприятия могут быть как основными, предполагающими финансирование (например, закупка / поставка, установка, монтаж и наладка конкретного учебно-производственного комплекса), так и являться обеспечивающими (например, разработка конкурсной документации / заключение договора со стратегическим партнером)

7. Приложения к заявке.

В качестве приложений к Заявке предоставляются:

Приложение 1: Программа развития государственного бюджетного образовательного учреждения начального профессионального и среднего профессионального образования по развитию материально-технической базы образовательного учреждения НПО/СПО ___________________ (наименование учреждения) для подготовки квалифицированных кадров в области _________________ (наименование отрасли);

Приложение 2: Договор(ы) о совместной деятельности образовательного учреждения НПО/СПО, подписанный(ые) с одним (или несколькими) работодателями выбранной отрасли экономики, включающие показатели конечного результата совместной деятельности и объемы софинансирования*.

Примечание *:

1) При софинансировании, предполагающем поставку оборудования приложением к договору является гарантийное письмо о передаче оборудования с указанием остаточной стоимости, с последующим представлением акта приема-передачи оборудования согласно графику;

2) При софинансировании, предполагающем выполнение ремонтных работ, приложением к договору является гарантийное письмо с указанием стоимости работ, с последующим предоставлением акта выполненных работ согласно графику;

3) При софинансировании, осуществляемом денежными средствами, приложением к договору является гарантийное письмо с последующим предоставлением копии платежного поручения согласно графику;

4) При софинансировании, осуществляемом различными материалами, приложением к договору является гарантийное письмо с указанием стоимости материалов, с последующим представлением акта приема-передачи материалов и счетов-фактур согласно графику.