Приложение. План мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы в Республике Коми, направленные на повышение эффективности образования и науки"

Приложение

План
мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы в Республике Коми, направленные на повышение эффективности образования и науки"
(утв. распоряжением Правительства Республики Коми от 27 февраля 2013 г. N 59-р)

С изменениями и дополнениями от:

30 июля 2013 г.

I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, включает в себя:

а) создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования;

б) обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения;

в) создание условий для привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования.

Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя:

а) внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;

б) кадровое обеспечение системы дошкольного образования;

в) разработку и внедрение системы оценки качества дошкольного образования.

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р) включает в себя:

а) внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования;

б) внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования;

в) информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.

Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает:

а) обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;

б) введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности.

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает:

а) обеспечение обновления кадрового состава;

б) привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Республики Коми от 30 июля 2013 г. N 291-р подраздел 3 настоящего приложения изложен в новой редакции

См. текст подраздела в предыдущей редакции

3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования

N п/п	Наименование показателя	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
1.	Численность детей в возрасте 0 - 7 лет (по показателям Росстата), в том числе численность детей в возрасте 1 - 7 лет	тыс. человек	86,6 74,9	87,1 75,8	86,7 76,6	85,9 76,4	83,9 74,8	81,3 72,7	78,2 69,9
2.	Охват детей программами дошкольного образования (по показателям Росстата) в возрасте 0 - 7 лет, в том числе охват детей в возрасте 1 - 7 лет	процентов	63,0 72,9	63,5 73,1	66,5 74,9	69,2 77,5	72,7 81,1	74,2 81,7	77,4 83,5
3.	Численность воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте 7 лет, в том числе воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте 7 лет	тыс. человек	54,6 54,6	55,6 55,6	57,4 57,4	59,2 59,2	61,0 60,7	60,3 59,4	60,5 58,4
4.	Потребность в увеличении числа мест в дошкольных образовательных организациях в возрасте от 3 до 7 лет (с нарастающим итогом)	-"-	0,250	0,973	1,753	2,917	3,092	3,092	3,092
5.	Инструменты сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (ежегодно) - всего, в том числе:	-"-	0,710	1,500	1,360	0,395	0,02	0,02	0,02
5.1.	за счет увеличения числа мест в группах кратковременного пребывания	-"-	0,065	0,015	0	0	0	0	0
5.2.	за счет расширения альтернативных форм дошкольного образования	-"-	0,130	0,020	0,020	0,020	0,020	0,020	0,020
5.3.	за счет вновь создаваемых мест в дошкольных образовательных организациях - всего, из них:	тыс. человек	0,515	1,465	1,340	0,375	0	0	0
5.3.1.	строительство новых зданий дошкольных образовательных организаций	-"-	0,140	0,590	1,340	0,375	0	0	0
5.3.2.	создание дополнительных мест в функционирующих дошкольных образовательных организациях (реконструкция)	-"-	0	0,00	0	0	0	0	0
5.3.3.	возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций	-"-	0,375	0,521	0	0	0	0	0
5.3.4.	реконструкция с увеличением мощности дошкольных образовательных организаций	-"-	0	0,354	0	0	0	0	0
6.	Численность детей в возрасте от 3 до 7 лет, поставленных на учет для предоставления места в учреждениях дошкольного образования, по состоянию на 31 декабря отчетного года	человек	245	110	60	0	0	0	0
7.	Численность работников дошкольных образовательных организаций, всего:	-"-	15,86	15,86	15,86	15,86	15,86	15,86	15,86
	в том числе педагогические работники		5,9	5,9	5,9	5,9	5,9	5,9	5,9
8.	Численность воспитанников организаций дошкольного образования в расчете на 1 педагогического работника	человек	9,1	9,4	9,7	9,9	10,2	10,4	10,4

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п		Ответственные исполнители	Сроки реализации	Результаты
1	2	3	4	5
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации
1.	Предоставление субсидий субъектам Российской Федерации на реализацию программ (проектов) развития дошкольного образования:
1.1.	1. Подготовка проекта постановления Правительства Республики Коми о внесении изменений в подпрограмму "Развитие системы дошкольного образования в Республике Коми" Государственной программы Республики Коми "Развитие образования" в части развития дошкольного образования с целью получения субсидий Российской Федерации на софинансирование реализации программ (проектов) развития дошкольного образования в Республике Коми. 2. Подготовка и подписание соглашения с Министерством образования и науки Российской Федерации (при выделении средств федерального бюджета на предоставление субсидий Российской Федерации на софинансирование реализации программ (проектов) развития дошкольного образования в Республике Коми). 3. Распределение субсидий между муниципальными образованиями в Республике Коми на реализацию программ (проектов) развития дошкольного образования, поступивших из федерального бюджета	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 год	Будут внесены изменения в подпрограмму "Развитие системы дошкольного образования в Республике Коми" Государственной программы Республики Коми "Развитие образования" в части развития дошкольного образования с целью получения субсидий Российской Федерации на софинансирование реализации программ (проектов) развития дошкольного образования в Республике Коми. В случае выделения субсидий Российской Федерации на софинансирование реализации программ (проектов) развития дошкольного образования в Республике Коми будут реализованы программы (проекты) развития дошкольного образования. К 2013 году всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования.
1.2.	1. Организация сбора и представления информации о реализации Республикой Коми программы (проекта) развития дошкольного образования, включая показатели развития дошкольного образования. 2. Корректировка программ (проектов) развития дошкольного образования	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 - 2018 годы	Будет организован сбор и представление информации о реализации Республикой Коми программы (проекта) развития дошкольного образования. К 2013 году всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования
2.	Создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования:
2.1.	Разработка современных экономичных проектов зданий дошкольных образовательных организаций с учетом территориальных особенностей Республики Коми	Органы местного самоуправления (по согласованию)	2013-2014 годы	Будут разработаны современные экономичные проекты зданий дошкольных образовательных организаций с учетом территориальных особенностей Республики Коми. К 2013 году всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования.
2.2.	1. Формирование нормативно-правовой базы, регламентирующей создание дополнительных мест в сети дошкольных образовательных организаций, возврат и реконструкцию ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций в Республике Коми. 2. Сбор заявок от органов местного самоуправления на создание дополнительных мест в сети дошкольных образовательных организаций. 3. Заключение соглашений между Министерством образования Республики Коми и органом местного самоуправления о предоставлении субсидий на оснащение вновь созданных мест в дошкольных образовательных организациях, по результатам конкурсного отбора субъектов Российской Федерации на предоставление субсидии из федерального бюджета на модернизацию регионально-муниципальных систем дошкольного образования	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 - 2014 годы	Будет сформирована нормативно-правовая база, регламентирующая создание дополнительных мест в сети дошкольных образовательных организаций. К 2013 году всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования.
2.3.	Разработка или внесение изменений в поэтапные планы строительства новых зданий детских садов, модульных и быстровозводимых зданий	Министерство образования Республики Коми, Министерство архитектуры, строительства и коммунального хозяйства Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 - 2015 годы	Будут разработаны или внесены изменения в поэтапные планы строительства новых зданий детских садов. К 2013 году всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования.
3.	Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения:
3.1.	Обновление нормативно-правовой базы Республики Коми на основании обновленных регулирующих документов (требований санитарных, строительных норм, пожарной безопасности и др.) для обеспечения условий для развития разных форм дошкольного образования.	Министерство образования Республики Коми	2013 - 2015 годы	Будет обновлена нормативно-правовая база Республики Коми на основании обновленных регулирующих документов (требований санитарных, строительных норм, пожарной безопасности и др.) для обеспечения условий для развития разных форм дошкольного образования. К 2013 году всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования.
3.2.	1. Организация сбора и проведение анализа предписаний надзорных органов с целью устранения нарушений, выявленных контрольными органами.	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию)	2014 - 2018 годы	Будет организован сбор и проведен анализ предписаний надзорных органов с целью устранения нарушений, выявленных контрольными органами. К 2013 году всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования.
4.	Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования:
4.1.	1. Разработка методики расчета норматива на реализацию образовательных программ дошкольного образования. 2. Подготовка проекта закона Республики Коми об утверждении значений финансовых нормативов на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования. 3. Разработка методических рекомендаций для муниципальных образований по формированию методики расчета норматива на реализацию услуги по уходу и присмотру.	Министерство образования Республики Коми	2013 - 2014 годы	Будет разработана методика расчета норматива на реализацию образовательных программ дошкольного образования. Будет разработан проект закона Республики Коми об утверждении нормативов на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования. Будут разработаны методические рекомендации для муниципальных образований по формированию методики расчета норматива на реализацию услуги по уходу и присмотру. Будут разработаны нормативные правовые акты органов местного самоуправления, закрепляющие нормативные затраты на создание условий для реализации образовательного процесса. Развитие негосударственного сектора в сфере дошкольного образования будет способствовать ликвидации дефицита мест в дошкольных образовательных организациях, в том числе для детей в возрасте от 3 до 7 лет.
	4. Разработка нормативных правовых актов органов местного самоуправления, закрепляющих нормативные затраты на создание условий для реализации образовательного процесса (расходы муниципальных бюджетов, не отнесенные к полномочиям Республики Коми, и нормативные затраты на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, на возмещение затрат на уплату земельного налога и налога на имущество).	Органы местного самоуправления (по согласованию)
4.2.	1. Разработка мероприятий по поддержке предпринимателей, организующих деятельность частных дошкольных организаций. 2. Разработка проектов нормативных правовых актов Республики Коми, регулирующих вопросы предоставления субсидий на оказание услуг по дошкольному образованию негосударственным образовательным организациям дошкольного образования, негосударственным организациям общего образования. 3. Предоставление субсидий из республиканского бюджета, поступивших из федерального бюджета в рамках пилотного проекта государственной поддержки предпринимателей, организующих деятельность негосударственных дошкольных организаций, негосударственным дошкольным образовательным организациям на оказание услуг по дошкольному образованию. 4. Организация и проведение проектных семинаров по организации дошкольного образования в негосударственных организациях	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 - 2014 годы	Будут разработаны нормативные правовые акты Республики Коми, регулирующие вопросы предоставления субсидий на оказание услуг по дошкольному образованию негосударственным образовательным организациям дошкольного образования, негосударственным организациям общего образования. Развитие негосударственного сектора в сфере дошкольного образования будет способствовать ликвидации дефицита мест в дошкольных образовательных организациях, в том числе для детей в возрасте от 3 до 7 лет.
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования
5.	Разработка и внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования:
5.1.	1. Разработка и утверждение нормативных правовых актов Республики Коми, обеспечивающих введение и реализацию федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования. 2. Утверждение плана повышения величины норматива финансирования для обеспечения требований к условиям реализации основной образовательной программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования. 3. Разработка требований к образовательным программам и условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, направленных на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников.	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию) с участием руководителей дошкольных образовательных организаций	2013 год	Будут разработаны и утверждены нормативные правовые акты Республики Коми, обеспечивающие введение и реализацию федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования. Будет разработан план повышения величины норматива финансирования для обеспечения требований к условиям реализации основной образовательной программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования. Будут разработаны требования к образовательным программам и условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, направленных на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников. Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций будет расти и достигнет к 2018 году 100%.
5.2.	1. Разработка перечня требований к условиям организации дошкольного образования, включающего требования к кадровым условиям и характеристикам образовательной среды, в том числе взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирующего инициативность, самостоятельность и ответственность дошкольников.	Органы местного самоуправления (по согласованию) с участием руководителей дошкольных образовательных организаций	2014 - 2016 годы	Будет разработан перечень требований к условиям организации дошкольного образования. Будут разработаны основные образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования. Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций будет расти и достигнет к 2018 году 100%.
	2. Разработка основных образовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования	Руководители дошкольных образовательных организаций, педагогические работники дошкольных образовательных организаций.
6.	Кадровое обеспечение системы дошкольного образования:
6.1.	1. Разработка должностных инструкций педагога дошкольного образования, включающих характер взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников.	Органы местного самоуправления (по согласованию) с участием руководителей образовательных организаций дошкольного образования	2013 - 2018 годы	Будут разработаны должностные инструкции педагогов дошкольного образования. Будет разработана, апробирована и внедрена персонифицированная модель повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования. К 2015 году все педагогические работники дошкольного образования будут иметь педагогическое образование. Ежегодно 20% педагогических работников дошкольного образования будут проходить переподготовку или повышение квалификации по обновленным образовательным программам повышения квалификации.
	2. Разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников дошкольного образования. 3. Разработка программ повышения квалификации для руководящих работников дошкольных образовательных организаций. 4. Разработка персонифицированной модели повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования 5. Апробация и внедрение персонифицированной модели повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования	Министерство образования Республики Коми, заинтересованные организации
7.	Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования:
7.1.	1. Разработка и утверждение показателей оценки эффективности деятельности муниципальных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников. 2. Проведение социологических и психолого-педагогических исследований в области дошкольного образования, направленных на выявление факторов, влияющих на качество дошкольного образования, а также ожиданий родителей и образовательного сообщества относительно качества дошкольного образования. 3. Осуществление оценки качества образовательных услуг в дошкольных образовательных учреждениях, направленных на развитие способностей, стимулирующих инициативность, самостоятельность и ответственность дошкольников. 4. Разработка методических рекомендаций по подготовке экспертов для независимой аккредитации дошкольных образовательных учреждений в соответствии с требованиями развития способностей, стимулирования инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников	Министерство образования Республики Коми, заинтересованные организации, органы местного самоуправления (по согласованию)	2014 год	Будут разработаны и внедрены показатели оценки эффективности деятельности муниципальных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников. Будут разработаны методические рекомендации по подготовке экспертов для независимой аккредитации дошкольных образовательных учреждений в соответствии с требованиями развития способностей, стимулирования инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников. Во всех муниципальных образованиях Республики Коми будет внедрена система оценки деятельности государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования.
7.2.	Формирование муниципального задания для дошкольных образовательных организаций с включением показателей эффективности деятельности муниципальных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников.	Органы местного самоуправления (по согласованию)	2014 год	Будет обеспечено формирование муниципального задания для дошкольных образовательных организаций с включением показателей эффективности деятельности муниципальных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников. Во всех муниципальных образованиях Республики Коми будет внедрена система оценки деятельности государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании
8.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования:
8.1.	Апробация моделей реализации эффективного контракта в дошкольных образовательных организациях дошкольного образования	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 - 2014 годы	Будут апробированы модели реализации эффективного контракта в дошкольных образовательных организациях дошкольного образования. Средняя заработная плата педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных будет соответствовать средней заработной плате организаций общего образования в Республике Коми, повысится качество кадрового состава дошкольного образования
8.2.	Внедрение апробированных моделей эффективного контракта в дошкольном образовании.	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию)	2014 год	Будут внедрены апробированные модели эффективного контракта в дошкольном образовании. Средняя заработная плата педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных будет соответствовать средней заработной плате организаций общего образования в Республике Коми, повысится качество кадрового состава дошкольного образования.
8.3.	Планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	Министерство экономического развития Республики Коми, Министерство финансов Республики Коми, Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 - 2018 годы	Средняя заработная плата педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных будет соответствовать средней заработной плате организаций общего образования в Республике Коми, повысится качество кадрового состава дошкольного образования
9.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования:
9.1.	1. Совершенствование механизма по стимулированию руководителей образовательных учреждений, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг учреждением и эффективностью деятельности руководителя дошкольного образовательного учреждения. 2. Разработка методических рекомендаций для муниципальных дошкольных образовательных организаций по внесению изменений и дополнений в коллективный договор, в трудовой договор, должностные инструкции.	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию) с участием руководителей дошкольных образовательных организаций	2013 - 2014 годы	Будет обеспечено совершенствование механизма по стимулированию руководителей образовательных учреждений, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг учреждением и эффективностью деятельности руководителя дошкольного образовательного учреждения. Будут разработаны методические рекомендации для муниципальных дошкольных образовательных организаций по внесению изменений и дополнений в коллективный договор, в трудовой договор, должностные инструкции. Средняя заработная плата педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных будет соответствовать средней заработной плате организаций общего образования в Республике Коми, повысится качество кадрового состава дошкольного образования.
9.2.	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой договора.	Органы местного самоуправления (по согласованию) с участием руководителей дошкольных образовательных организаций	2013 - 2018 годы	Будет проведена работа по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой договора. Средняя заработная плата педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных будет соответствовать средней заработной плате организаций общего образования в Республике Коми, повысится качество кадрового состава дошкольного образования
10.	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:
10.1.	Информационное сопровождение республиканских мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 - 2018 годы	Будет обеспечено информационное сопровождение республиканских мероприятий по введению эффективного контракта. Будет увеличиваться удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования.
10.2.	Организация сбора и представления в соответствии с регламентом информации о введении эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования.	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласования)	2015 и 2017 годы	Будет организован сбор информации о введении эффективного контракта. Будет увеличиваться удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования.

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Республики Коми от 30 июля 2013 г. N 291-р в подраздел 5 настоящего приложения внесены изменения

См. текст подраздела в предыдущей редакции

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

		Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.	Отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе	процентов	99,5	99,8	99,9	100	100	100	К 2016 году всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования
2.	Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций	-"-	-	5	30	60	100	100	Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций будет расти и достигнет к 2018 году 100%
3.	Удельный вес численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций	-"-	2	3	4	5	6	7	Развитие негосударственного сектора в сфере дошкольного образования будет способствовать ликвидации дефицита мест в дошкольных образовательных организациях, в том числе для детей в возрасте от 3 до 7 лет
4.	Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций	-"-	90	95	100	100	100	100	К 2015 году все педагогические работники дошкольного образования будут иметь педагогическое образование
5.	Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций	-"-	30	35	35	30	35	35	Ежегодно 20% педагогических работников дошкольного образования будут проходить переподготовку или повышение квалификации по обновленным образовательным программам повышения квалификации
6.	Удельный вес/число субъектов Российской Федерации, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования не менее чем в 80 процентов муниципальных образований	-"-	-	60	100	100	100	100	Во всех муниципальных образованиях Республики Коми будет внедрена система оценки деятельности государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования
7.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате организаций общего образования в Республике Коми	-"-	100	100	100	100	100	100	Средняя заработная плата педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных будет соответствовать средней заработной плате организаций общего образования в Республике Коми, повысится качество кадрового состава дошкольного образования
8.	Удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования	-"-	86,4	86,7	86,8	87	87,1	87,3	Будет увеличиваться удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования

II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Обеспечение достижения учащимися образовательных организаций Республики Коми новых образовательных результатов включает в себя:

а) введение федеральных государственных образовательных стандартов;

б) формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников;

в) разработку республиканских методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом республиканских, российских исследований образовательных достижений школьников;

г) программу подготовки и переподготовки современных педагогических кадров (модернизация педагогического образования).

Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает в себя:

а) разработку и внедрение системы оценки качества общего образования;

б) разработку и реализацию республиканской программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях.

Введение эффективного контракта в общем образовании включает в себя:

а) разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций общего образования;

б) разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования;

в) информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:

а) обеспечение обучения всех школьников по новым федеральным государственным образовательным стандартам;

б) повышение качества подготовки обучающихся в организациях общего образования, расположенных на территории Республики Коми, которое оценивается, в том числе по результатам их участия в мониторинговых сопоставительных исследованиях.

Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:

а) введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности;

б) сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников школ, работающих в сложных социальных условиях.

Введение эффективного контракта в общем образовании предусматривает:

а) обновление кадрового состава в организациях общего образования, расположенных на территории Республики Коми;

б) привлечение молодых талантливых педагогов для работы в школе.

3. Основные количественные характеристики системы общего образования

	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Численность детей и молодежи 7 - 17 лет	тыс. человек	104,18	104,42	105,08	106,64	108,98	111,03	113,47
Численность учащихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях	тыс. человек	96,32	101,21	102,77	104,59	107,40	110,12	112,24
Численность учащихся по программам общего образования в расчете на 1 учителя	человек	12,7	12,8	12,9	13,0	13,1	13,2	13,3
Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом	процентов	21,9	33,7	44,2	55,4	67,1	78,9	90,4

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п		Ответственные исполнители	Сроки реализации	Результаты
1	2	3	4	5
Достижение новых качественных образовательных результатов
1.	Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов:
1.1.	Начального общего образования (включая планирование и создание условий для обучения учащихся по новому федеральному государственному образовательному стандарту: закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов, создание сетей по обмену передовым опытом, обновление содержания учебной и учебно-методической литературы по учебным предметам этнокультурной направленности и т.д.)	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию) с участием руководителей образовательных организаций общего образования, учителей общеобразовательных организаций, заинтересованные организации	2013 - 2014 годы	Увеличится удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом. Улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена
1.2.	Основного общего образования (включая планирование и создание условий для обучения учащихся по новому федеральному государственному образовательному стандарту: закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов, создание сетей по обмену передовым опытом, обновление содержания учебной и учебно-методической литературы по учебным предметам этнокультурной направленности и т.д.).	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию) с участием руководителей образовательных организаций общего образования, учителей общеобразовательных организаций, заинтересованные организации	2015 - 2018 годы	Увеличится удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом. Улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена.
2.	Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников:
2.1.	Обсуждение проекта методологии мониторинга готовности обучающихся к освоению основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и внесение предложений.	Министерство образования Республики Коми; заинтересованные организации	2013 год	Улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена
2.2.	Анализ деятельности структурных подразделений, занимающихся мониторинговыми исследованиями в системе общего образования, внесение предложений по оптимизации системы мониторинга в Республике Коми.	Министерство образования Республики Коми; заинтересованные организации	2014 год	Улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена
2.3.	Укрепление центров мониторинга, их оборудование, проведение сбора и обработки первичных данных, анализ результатов мониторинга, подготовка и принятие нормативных актов по результатам проведения мониторинга на постоянной основе	Министерство образования Республики Коми, заинтересованные организации, органы местного самоуправления (по согласованию)	2015 - 2018 годы	Будут созданы условия для осуществления мониторинга, сбора и обработки первичных данных. Будут приняты по результатам проведения мониторинга. Улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена
3.	1. Участие в российских сопоставительных исследованиях образовательных достижений школьников. 2. Подготовка республиканских методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом Методических рекомендаций, разработанных на федеральном уровне, а также программ учебных предметов этнокультурной направленности.	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию)	2015 - 2018 годы	Будут разработаны методические рекомендации по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом Методических рекомендаций, разработанных на федеральном уровне, а также программ учебных предметов этнокультурной направленности. Улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена.
3.1.	Внедрение Методических рекомендаций по корректировке программ основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, разработанных на федеральном уровне в форматах: повышения квалификации педагогических работников; корректировки и апробации основных общеобразовательных программ; сбора и распространения лучших педагогических практик; формирования сетевого взаимодействия образовательных учреждений, и т.д.	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию), заинтересованные организации	2014 год	Будут внедрены Методические рекомендации по корректировке программ основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, разработанных на федеральном уровне. Улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена
4.	Программа подготовки и переподготовки современных педагогических кадров:
4.1.	Подготовка проекта постановления Правительства Республики Коми о внесении изменений в подпрограмму 3 "Развитие системы профессионального образования в Республике Коми" Государственной программы Республики Коми "Развитие образования" в связи с принятием федеральных программ подготовки и переподготовки педагогических кадров	Министерство образования Республики Коми, заинтересованные организации	2013 - 2014 годы	Будут внесены изменения в подпрограмму 3 "Развитие системы профессионального образования в Республике Коми" Государственной программы Республики Коми "Развитие образования" в связи с принятием федеральных программ подготовки и переподготовки педагогических кадров. Численность молодых учителей в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 20 процентов от общей численности учителей общеобразовательных организаций.
4.2.	Апробация мероприятий, направленных на подготовку и переподготовку современных педагогических кадров на основании принятых федеральных программ подготовки и переподготовки педагогических кадров	Министерство образования Республики Коми с участием заинтересованных организаций	2014 - 2016 годы	Будет осуществлена апробация мероприятий, направленных на подготовку и переподготовку современных педагогических кадров на основании принятых федеральных программ подготовки и переподготовки педагогических кадров. Численность молодых учителей в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 20 процентов общей численности учителей общеобразовательных организаций.
4.3.	Внедрение мероприятий, направленных на подготовку и переподготовку современных педагогических кадров на основании принятых федеральных программ подготовки и переподготовки педагогических кадров, в том числе: выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования; меры социальной поддержки молодых педагогов; развитие системы наставничества; формирование республиканского целевого заказа на подготовку современных педагогических кадров.	Министерство образования Республики Коми с участием заинтересованных организаций	2017 - 2018 годы	Будут внедрены мероприятия, направленные на подготовку и переподготовку современных педагогических кадров на основании принятых федеральных программ подготовки и переподготовки педагогических кадров. Численность молодых учителей в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 20 процентов общей численности учителей общеобразовательных организаций.
Обеспечение доступности качественного образования
5.	Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования:
5.1.	Разработка положений и регламентов функционирования региональной системы оценки качества общего образования, в том числе с учетом федеральных методических рекомендаций по показателям эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием дифференциации заработной платы педагогических работников.	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 год	Будут разработаны положения и регламенты функционирования региональной системы оценки качества общего образования. Во всех муниципальных образованиях Республики Коми будет внедрена система оценки деятельности общеобразовательных организаций
5.2.	Разработка (изменение) показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников.	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 год	Будут разработаны показатели эффективности деятельности государственных (муниципальных) организаций общего образования. Будут внесены изменения в приказ Министерства образования Республики Коми от 08.10.2012 N 347 "Об организации работы по исполнению поручения Президента Российской Федерации от 2 мая 2012 года N Пр-1140 по вопросам образования" (вместе с "Положением об оценке эффективности деятельности руководителей государственных общеобразовательных учреждений") в части совершенствования показателей эффективности деятельности руководителей и основных категорий работников государственных (муниципальных) организаций общего образования. Во всех муниципальных образованиях Республики Коми будет внедрена система оценки деятельности общеобразовательных организаций.
6.	Разработка и реализация региональных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях:
6.1.	1. Мониторинг и сравнительный анализ результатов единого государственного экзамена школ, работающих в сложных социальных условиях, с результатами остальных школ Республики Коми. 2. Участие в конкурсном отборе по включению Республики Коми в число пилотных площадок по апробации механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях.	Министерство образования Республики Коми	2013 - 2014 годы	Будет проведен мониторинг и сравнительный анализ результатов единого государственного экзамена школ, работающих в сложных социальных условиях, с результатами остальных школ Республики Коми. Республика Коми примет участие в конкурсном отборе субъектов Российской Федерации по апробации механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях. Улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена.
6.2.	1. Разработка республиканской программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях. 2. Поддержка муниципальных программ повышения качества деятельности школ, работающих в сложных социальных условиях, демонстрирующих низкие образовательные результаты. 3. Разработка программы профессионального развития руководителей и педагогов образовательных учреждений, работающих в сложных социальных условиях. 4. Создание условий для формирования межшкольных партнерств и сетей, выявления и распространения лучших практик обеспечения школами, работающими в сложных социальных условиях, высоких образовательных результатов.	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию)	2015 год	Будет разработана республиканская программа поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях. Будут разработаны программы профессионального развития руководителей и педагогов образовательных учреждений, работающих в сложных социальных условиях. Будут созданы условия для формирования межшкольных партнерств и сетей, выявления и распространения лучших практик обеспечения школами, работающими в сложных социальных условиях, высоких образовательных результатов. Улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена.
Введение эффективного контракта в общем образовании
7.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования:
7.1.	Апробация моделей реализации эффективного контракта в общем образовании	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию) с участием руководителей образовательных организаций общего образования	2013 год	Будут апробированы модели реализации эффективного контракта в общем образовании. Среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования составит не менее 100 процентов среднемесячной заработной платы в Республике Коми. Численность молодых учителей в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 20 процентов общей численности учителей общеобразовательных организаций.
7.2.	Внедрение апробированных федеральных моделей эффективного контракта в общем образовании с учетом рекомендаций, разработанных на федеральном уровне	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию) с участием руководителей образовательных организаций общего образования	2014 год	Будут внедрены апробированные модели эффективного контракта в общем образовании. Среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования составит не менее 100 процентов среднемесячной заработной платы в Республике Коми. Численность молодых учителей в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 20 процентов общей численности учителей общеобразовательных организаций.
7.3.	Планирование дополнительных расходов республиканского бюджета Республики Коми и местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики".	Министерство экономического развития Республики Коми, Министерство финансов Республики Коми, Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 - 2018 годы	Среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования составит не менее 100 процентов среднемесячной заработной платы в Республике Коми. Численность молодых учителей в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 20 процентов общей численности учителей общеобразовательных организаций.
7.4	Приведение локальных актов общеобразовательных организаций, режима работы педагогических работников в соответствие с изменениями, внесенными в приказ Минобрнауки России от 24 декабря 2010 г. N 2075 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников)"	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию) с участием руководителей образовательных организаций общего образования	2014 год	Будут приведены локальные акты общеобразовательных организаций, режима работы педагогических работников в соответствие с изменениями, внесенными в приказ Минобрнауки России от 24 декабря 2010 г. N 2075 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников)". Среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования составит не менее 100 процентов среднемесячной заработной платы в Республике Коми. Численность молодых учителей в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 20 процентов общей численности учителей общеобразовательных организаций.
8.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования:
8.1.	Совершенствование механизмов стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 год	Будут усовершенствованы механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования. Среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования составит не менее 100 процентов среднемесячной заработной платы в Республике Коми. Численность молодых учителей в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 20 процентов общей численности учителей общеобразовательных организаций.
8.2.	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций общего образования в соответствии с типовой формой договора	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 - 2018 годы	Будет проведена работа по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций общего образования. Среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования составит не менее 100 процентов среднемесячной заработной платы в Республике Коми. Численность молодых учителей в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 20 процентов общей численности учителей общеобразовательных организаций.
9.	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:
9.1.	Информационное сопровождение республиканских мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 - 2018 годы	Будет обеспечено информационное сопровождение республиканских мероприятий по введению эффективного контракта.
9.2.	1. Организация сбора и обработки данных для проведения республиканского и федерального мониторингов влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования. 2. Организация мониторинга удовлетворенности населения качеством общего образования. 3. Выявление и распространение лучших практик влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования.	Министерство образования Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию)	2015 и 2017 годы	Будет организован сбор и обработка данных для проведения республиканского и федерального мониторингов влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования.

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование показателя	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1.	Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена		1,74	1,72	1,70	1,66	1,62	1,58	Улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена
2.	Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций	процентов	14,8	16	18	20	22	24	Численность молодых учителей в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 20 процентов общей численности учителей общеобразовательных организаций
3.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в Республике Коми	процентов	100	100	100	100	100	100	Среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования составит не менее 100 процентов среднемесячной заработной платы в Республике Коми
4.	Удельный вес/число субъектов Российской Федерации, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования не менее чем в 80 процентов муниципальных образований	-"-	-	60	100	100	100	100	Во всех муниципальных образованиях Республики Коми будет внедрена система оценки деятельности общеобразовательных организаций

III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя:

а) внесение изменений в подпрограмму "Дети и молодежь Республики Коми" Государственной программы Республики Коми "Развитие образования", включающих мероприятия, направленные на развитие региональной системы дополнительного образования детей;

б) проведение мониторинга и оценки эффективности реализации подпрограммы "Дети и молодежь Республики Коми" Государственной программы Республики Коми "Развитие образования;

в) совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;

г) распространение региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей;

д) создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;

е) разработку и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей.

Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя:

а) реализацию Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов;

б) реализацию мероприятий подпрограммы "Дети и молодежь Республики Коми" Государственной программы Республики Коми "Развитие образования", направленных на выявление и поддержку молодых талантов.

Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей включает в себя:

а) разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования детей;

б) разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования;

в) обеспечение качества кадрового состава системы дополнительного образования детей;

г) информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей.

2. Ожидаемые результаты

Не менее 69 процентов детей от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования, в том числе 50 процентов из них за счет бюджетных ассигнований республиканского бюджета.

Произойдет обновление (совершенствование) нормативно-правовой базы, регулирующей систему дополнительного образования детей.

Увеличится доля обучающихся, принимающих участие в конкурсах, олимпиадах и др. мероприятиях различного уровня с 18,8% (в 2012 году) до 20,5% (в 2020 году).

Во всех организациях дополнительного образования детей будет обеспечен переход на эффективный контракт с педагогическими работниками.

Средняя месячная заработная плата педагогов дополнительного образования детей составит 100 процентов среднемесячной заработной плате в Республике Коми.

3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей

	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Численность детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет	тыс. человек	141,329	141,012	140,825	140,62	140,870	141,216	141,376
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет	процент	64,5	65,0	66,0	67,0	68,0	68,5	69,0
Численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей (включая внешних совместителей)	тыс. человек	2,3	2,240	2,235	2,230	2,225	2,220	2,150

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п		Ответственные исполнители	Сроки реализации	Результаты
1	2		3	4
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей
1.	Разработка и реализация программ (проектов) развития дополнительного образования детей:
1.1.	Подготовка проектов постановлений Правительства Республики Коми о внесении изменений в подпрограмму "Дети и молодежь Республики Коми" Государственной программы Республики Коми "Развитие образования", подпрограмму "Подготовка спортивного резерва" Государственной программы Республики Коми "Развитие физической культуры и спорта", Государственную программу Республики Коми "Культура Республики Коми", предусматривающих мероприятия по: формированию государственного (муниципального) заказа на услуги дополнительного образования детей и финансового обеспечения его реализации; формированию эффективной сети организаций дополнительного образования детей, обеспечению сетевого взаимодействия, интеграции ресурсов школ, организаций дополнительного образования детей различной ведомственной принадлежности, негосударственного сектора; обновлению содержания программ и технологий дополнительного образования детей; развитию инфраструктуры, в том числе исследовательской и конструкторской деятельности; информированию потребителей услуг, обеспечению прозрачности деятельности организаций.	Министерство образования Республики Коми, Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту, Министерство культуры Республики Коми	после принятия соответствующих федеральных нормативных правовых актов	Будут внесены необходимые изменения в подпрограмму "Дети и молодежь Республики Коми" Государственной программы Республики Коми "Развитие образования", подпрограмму "Подготовка спортивного резерва" Государственной программы Республики Коми "Развитие физической культуры и спорта", Государственную программу Республики Коми "Культура Республики Коми". Не менее 69% детей в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования детей.
1.2.	Организация мониторинга и представление информации Министерству образования и науки Российской Федерации о реализации программ (проектов) развития дополнительного образования детей	Министерство образования Республики Коми, Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту, Министерство культуры Республики Коми	2014 - 2018 годы	Будет проведен мониторинг о реализации программ (проектов) развития дополнительного образования детей. Не менее 69% детей в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования детей.
2.	Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей:
2.1.	Приведение условий организации дополнительного образования детей в соответствие с обновленными документами, регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса (по мере принятие нормативных актов)	Министерство образования Республики Коми, Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту, Министерство культуры Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013-2015 годы	Будет обеспечено приведение условий организации дополнительного образования детей в соответствие с обновленными документами, регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса (по мере принятие нормативных актов). Не менее 69% детей в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования детей.
2.2.	Разработка плана мероприятий по развитию инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий	Министерство архитектуры, строительства и коммунального хозяйства Республики Коми, Министерство образования Республики Коми, Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту, Министерство культуры Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию)	2015 год	Будет разработан план мероприятий по развитию инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий. Не менее 69% детей в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования детей.
3.	Распространение современных региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей	Министерство образования Республики Коми, Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту, органы местного самоуправления (по согласованию)	2015 - 2017 годы	Будет обеспечено распространение современных региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей. Не менее 69% детей в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования детей.
4.	Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей:			-
4.1.	Разработка, апробация и внедрение моделей использования ресурсов негосударственного сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении услуг дополнительного образования детей	Министерство образования Республики Коми, Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту, Министерство культуры Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 - 2015 годы	Будут апробированы и внедрены модели использования ресурсов негосударственного сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении услуг дополнительного образования детей.
5.	Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей:
5.1.	Разработка и внедрение показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников	Министерство образования Республики Коми, Министерство культуры Республики Коми, Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 год	Будут разработаны и внедрены показатели эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников.
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению
6.	1. Реализация Комплекса мер по реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденного приказом Министерства образования Республики Коми N 234 от 29 июня 2012 г. (организация дистанционного сопровождения участников олимпиад на базе Центра работы с одаренными детьми государственного автономного образовательного учреждения общеобразовательной школы-интерната Республики Коми "Коми республиканский физико-математический лицей-интернат"; информационное и организационное сопровождение реализации социального проекта "Малая Нобелевская премия Республики Коми" и др.) 2. Реализация мероприятий подпрограммы "Дети и молодежь Республики Коми" Государственной программы Республики Коми "Развитие образования", направленных на выявление и поддержку молодых талантов (проведение для одаренных детей интеллектуальных и творческих конкурсов на муниципальном и республиканском уровнях, выплата стипендий одаренным детям и др.). 3. Реализация мероприятий подпрограммы "Подготовка спортивного резерва" Государственной программы Республики Коми "Развитие физической культуры и спорта". 4. Реализация мероприятий Государственной программы Республики Коми "Культура Республики Коми". 5. Организация и развитие деятельности образовательных организаций Республики Коми для одаренных детей: государственного автономного образовательного учреждения общеобразовательной школы-интерната Республики Коми "Коми республиканский физико-математический лицей-интернат"; государственной общеобразовательной школы-интерната "Гимназия искусств при Главе Республики Коми" имени Ю.А. Спиридонова; государственного автономного образовательного учреждения общеобразовательной школы-интерната Республики Коми "Коми республиканский лицей-интернат для одаренных детей из сельской местности"	Министерство образования Республики Коми, Министерство культуры Республики Коми, Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 - 2018 годы	Будет реализован комплекс мер по выявлению и развитию молодых талантов. Увеличится доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня.
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей
7.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками государственных организаций дополнительного образования детей:
7.1.	Апробация и внедрение моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей	Министерство образования Республики Коми, Министерство культуры Республики Коми, Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 год	Будут апробированы и внедрены модели эффективного контракта в дополнительном образовании детей. Среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей к 2018 году составит не менее 100 процентов среднемесячной заработной платы учителей в Республике Коми. Численность педагогических работников в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 21% в общей численности педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей.
7.2.	1. Планирование дополнительных расходов бюджета Республики Коми и местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 г. N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы".	Министерство экономического развития Республики Коми, Министерство финансов Республики Коми, Министерство образования Республики Коми, Министерство культуры Республики Коми, Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 - 2018 годы	Среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей к 2018 году составит не менее 100 процентов среднемесячной заработной платы учителей в Республике Коми. Численность педагогических работников в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 21% в общей численности педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей.
8.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей:
8.1.	Совершенствование механизма по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки)	Министерство образования Республики Коми, Министерство культуры Республики Коми, Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 год	Будет обеспечено совершенствование механизма по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей. Среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей к 2018 году составит не менее 100 процентов среднемесячной заработной платы учителей в Республике Коми.
8.2.	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора	Министерство образования Республики Коми, Министерство культуры Республики Коми, Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 - 2018 годы	Будет проведена работа по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора. Среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей к 2018 году составит не менее 100 процентов среднемесячной заработной платы учителей в Республике Коми.
9.	Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей:
9.1.	Организация и проведение курсов повышения квалификации и переподготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей	Министерство образования Республики Коми, Министерство культуры Республики Коми, органы местного самоуправления (по согласованию) с участием руководителей организаций дополнительного образования детей, организации высшего образования и дополнительного профессионального образования	2014 - 2018 годы	Будут организованы и проведены курсы повышения квалификации и переподготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей. Не менее 69% детей в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования детей. Увеличится доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня
10.	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	Министерство образования Республики Коми, Министерство культуры Республики Коми, Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 - 2018 годы	Будет обеспечено информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей.

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

	Наименование показателя	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.	Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5-18 лет	процент	65,0	66,0	67,0	68,0	68,5	69,0	Не менее 69% детей в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования детей
2.	Удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования	процент	18,7	19,0	19,5	20,0	20,5	21,0	Увеличится доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня
3.	Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Республике Коми	процентов	75	80	85	90	95	100	Среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей к 2018 году составит не менее 100 процентов среднемесячной заработной платы учителей в Республике Коми
4.	Удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 30 лет образовательных организаций дополнительного образования детей в общей их численности	процентов	18,5	19,0	19,5	20,0	20,5	21,0	Численность педагогических работников в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 21% в общей численности педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей

IV. Изменения в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования Республики Коми, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности включает в себя:

а) мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

б) реализацию подпрограммы "Развитие системы профессионального образования в Республике Коми" Государственной программы Республики Коми "Развитие образования";

в) создание многофункциональных центров прикладных квалификаций;

г) нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ.

Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования включает в себя:

а) разработку и внедрение системы оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

б) формирование новых принципов распределения государственного задания на программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.

Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования включает в себя:

а) разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

б) разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

в) информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности предусматривает:

а) функционирование сетей организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, построенных с учетом удовлетворения потребности Республики Коми в квалифицированных работниках;

б) создание многофункциональных центров прикладных квалификаций в количестве, согласованном с Министерством образования и науки Российской Федерации;

в) обновление кадрового состава профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.

Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования предусматривает увеличение доли выпускников организаций среднего профессионального образования, трудоустраивающихся по полученной специальности.

Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования предусматривает, что средняя заработная плата педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, составит не менее 100 процентов средней заработной платы в Республике Коми.

3. Основные количественные характеристики системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования

	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
Численность молодежи в возрасте 15-21 года	человек	57657	54786	52657	50655	49647	48669	48727
Численность обучающихся по программам начального и среднего профессионального образования (в соответствии с государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы)	человек	14250	14000	13750	13500	13250	13000	13000
Численность обучающихся по программам начального и среднего профессионального образования в расчете на 1 работника, относящегося к категориям преподавателей или мастеров производственного обучения	человек	11,9	12,1	12,3	12,5	12,7	12,9	12,9

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п		Ответственные исполнители	Сроки реализации	Результаты
1	2	3	4	5
Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности
1.	Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:
1.1.	Организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) проведения мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, и представление ее в Министерство образования и науки Российской Федерации	Министерство образования Республики Коми, Министерство культуры Республики Коми	2014 год	Будут осуществлены сбор, систематизация и представление в Министерство образования и науки Российской Федерации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) проведения мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. Не менее 55 процентов выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения будут трудоустроены в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии).
1.2.	1. Разработка и утверждение регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций по оптимизации сети, а также с включением мероприятий по укрупнению сети организаций среднего профессионального образования (до средней численности 200 - 600 человек). 2. Реализация регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.	Министерство образования Республики Коми	2014 - 2017 годы	Будет утвержден и реализован региональный план мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций по оптимизации сети, а также с включением мероприятий по укрупнению сети организаций среднего профессионального образования (до средней численности 200 - 600 человек). Не менее 55 процентов выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения будут трудоустроены в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии).
1.3.	1. Организация сбора, систематизации и анализа информации об укрупнении сети организаций среднего профессионального образования (до средней численности 200 - 600 человек) в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием). 2. Представление собранной и систематизированной информации в Министерство образования и науки Российской Федерации.	Министерство образования Республики Коми	2014 - 2018 годы	Будут осуществлены сбор, систематизация, анализ и представление в Министерство образования и науки Российской Федерации информации об укрупнении сети организаций среднего профессионального образования (до средней численности 200 - 600 человек) в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием). Не менее 55 процентов выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения будут трудоустроены в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии).
2.	Реализация региональных программ модернизации профессионального образования:
2.1.	1. Реализация запланированных на 2013-2015 годы мероприятий в рамках подпрограммы "Развитие системы профессионального образования в Республике Коми" Государственной программы Республики Коми "Развитие образования". 2. Анализ результатов реализации подпрограммы "Развитие системы профессионального образования в Республике Коми" Государственной программы Республики Коми "Развитие образования", оценка достижения значений показателей результативности реализации программы. 3. Представление аналитической и статистической информации о реализации программы в Министерство образования и науки Российской Федерации	Министерство образования Республики Коми	2013 - 2015 годы	Будут реализованы и проанализированы запланированные на 2013-2015 годы мероприятия в рамках подпрограммы "Развитие системы профессионального образования в Республике Коми" Государственной программы Республики Коми "Развитие образования". Будет представлена в Министерство образования и науки Российской Федерации аналитическая и статистическая информация о реализации программы. Не менее 55 процентов выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения будут трудоустроены в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии).
2.2.	1. Включение в программы (планы) Республики Коми мероприятий по созданию условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе: проведение мониторинга беспрепятственного доступа к объектам и услугам образования для инвалидов и организация публичного обсуждения его результатов с преставлением данных в открытом доступе в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".	Министерство образования Республики Коми	2016 -2018 годы	Будут включены в программы (планы) Республики Коми мероприятия по созданию условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе: проведение мониторинга беспрепятственного доступа к объектам и услугам образования для инвалидов и организация публичного обсуждения его результатов с преставлением данных в открытом доступе в сети интернет. Будут включены в программу Республики Коми "Доступная среда" на 2011 - 2015 годы" мероприятия по обеспечению беспрепятственного доступа к объектам и услугам образования для инвалидов на перспективу до 2020 года с учетом рекомендаций Минобрнауки России по составу оборудования, необходимого для обучения инвалидов на дому; по передаче компьютеров, закупленных для них, в их собственность и пр. Не менее 55 процентов выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения будут трудоустроены в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии).
	2. Включение в программу Республики Коми "Доступная среда" на 2011 - 2015 годы" мероприятий по обеспечению беспрепятственного доступа к объектам и услугам образования для инвалидов на перспективу до 2020 года.	Министерство образования Республики Коми	2013 - 2014 годы
	3. Учет рекомендаций Министерства образования и науки Российской Федерации по составу оборудования, необходимого для обучения инвалидов на дому; по передаче компьютеров, закупленных для них, в их собственность и пр.	Министерство образования Республики Коми	2014 - 2015 годы
2.3.	1. Участие в конкурсном отборе региональных программ развития профессионального образования, проводимом Минобрнауки России. 2. В случае прохождения конкурсного отбора подписание соглашения о предоставлении субсидий на реализацию региональных программ (проектов) модернизации профессионального образования (при выделении средств на предоставление соответствующих субсидий). 3. Реализация региональных программ (проектов) модернизации профессионального образования в соответствии с соглашением о предоставлении субсидий на реализацию региональной программы (проекта) модернизации профессионального образования. 4. Организация и проведение мониторинга хода реализации региональной программы (проекта) модернизации профессионального образования, оценка достижения показателей результативности в соответствии с соглашением о предоставлении субсидии.	Министерство образования Республики Коми	2015 - 2018 годы	Республика Коми примет участие в конкурсном отборе региональных программ развития профессионального образования, проводимом Минобрнауки России, а в случае прохождения конкурсного отбора: подпишет соглашения о предоставлении субсидий на реализацию региональных программ (проектов) модернизации профессионального образования (при выделении средств на предоставление соответствующих субсидий); реализует региональную программу (проект) модернизации профессионального образования в соответствии с соглашением о предоставлении субсидий на реализацию региональной программы (проекта) модернизации профессионального образования; организует и проведет мониторинг хода реализации региональной программы (проекта) модернизации профессионального образования, оценку достижения показателей результативности в соответствии с соглашением о предоставлении субсидии. Не менее 55 процентов выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения будут трудоустроены в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии).
3.	Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций:
3.1.	1. Разработка плана по созданию в Республике Коми многофункциональных центров прикладных квалификаций, включающего определение количества центров и организационной основы для их формирования (в качестве нового юридического лица либо на базе существующих организаций), в том числе с учетом востребованности республиканским рынком труда отдельных профессий и направлений подготовки при выборе образовательных программ для реализации пилотных проектов многофункциональных центров прикладных квалификаций.	Министерство образования Республики Коми	2014 - 2015 годы	Республика Коми примет участие в конкурсном отборе региональных программ развития профессионального образования, проводимом Минобрнауки России, а в случае прохождения конкурсного отбора: подпишет соглашения о предоставлении субсидий на реализацию региональных программ (проектов) модернизации профессионального образования (при выделении средств на предоставление соответствующих субсидий); реализует региональную программу (проект) модернизации профессионального образования в соответствии с соглашением о предоставлении субсидий на реализацию региональной программы (проекта) модернизации профессионального образования; организует и проведет мониторинг хода реализации региональной программы (проекта) модернизации профессионального образования, оценку достижения показателей результативности в соответствии с соглашением о предоставлении субсидии. Создание и функционирование многофункциональных центров прикладных квалификаций в количестве, согласованном Минобрнауки России.
	2. Согласование с Министерством образования и науки Российской Федерации плана по количеству создаваемых в Республике Коми многофункциональных центров прикладных квалификаций. Разработка нормативных правовых актов Республики Коми, регламентирующих порядок финансирования и оплаты труда в многофункциональных центрах прикладных квалификаций.	Министерство образования Республики Коми, Министерство экономического развития Республики Коми	2014 - 2015 годы	Создание и функционирование многофункциональных центров прикладных квалификаций в количестве, согласованном Минобрнауки России
	3. Формирование систем сбора и актуализации данных о востребованных республиканским рынком труда профессиях и направлениях подготовки с учетом текущего и перспективного спроса и уровня оплаты труда по результатам запросов в центры и службы занятости населения и организаций	Министерство образования Республики Коми, Министерство экономического развития Республики Коми	2014 - 2015 годы	Будет сформирована система сбора и актуализации данных о востребованных республиканским рынком труда профессиях и направлениях подготовки с учетом текущего и перспективного спроса и уровня оплаты труда по результатам запросов в центры и службы занятости населения и организации. Создание и функционирование многофункциональных центров прикладных квалификаций в количестве, согласованном Минобрнауки России.
	4. Разработка порядка формирования комплексного государственного заказа Республики Коми на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей, а также порядка формирования государственного задания многофункциональному центру прикладных квалификаций на основании комплексного государственного заказа Республики Коми на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей. 5. Привлечение работодателей к формированию содержания методик преподавания и финансированию образовательных программ многофункциональных центров прикладных квалификаций, а также к участию в итоговой аттестации выпускников.	Министерство образования Республики Коми, Министерство экономического развития Республики Коми	2014 - 2015 годы	Будет разработан порядок формирования комплексного государственного заказа Республики Коми на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей, а также порядка формирования государственного задания многофункциональному центру прикладных квалификаций на основании комплексного государственного заказа Республики Коми на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей. Будут привлечены работодатели к формированию содержания, методик преподавания и финансированию образовательных программ многофункциональных центров прикладных квалификаций, а также к участию в итоговой аттестации выпускников. Создание и функционирование многофункциональных центров прикладных квалификаций в количестве, согласованном Минобрнауки России.
	6. Организация и проведение мониторинга работы многофункциональных центров прикладных квалификаций в Республике Коми; предоставление ежегодных отчетов в Министерство образования и науки Российской Федерации	Министерство образования Республики Коми, Министерство экономического развития Республики Коми	Количество многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего (полного) общего образования	Будет организован и проведен мониторинг работы многофункциональных центров прикладных квалификаций в Республике Коми. Будут предоставляться ежегодные отчеты в Минобрнауки России о работе многофункциональных центров прикладных квалификаций в Республике Коми. Создание и функционирование многофункциональных центров прикладных квалификаций в количестве, согласованном Минобрнауки России.
4.	1. Инвентаризация ресурсов (кадровых, информационных, материально-технических, учебно-методических) образовательных организаций Республики Коми, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, а также ресурсов других организаций социальной сферы, которые могут быть использованы для повышения качества профессионального образования, спланированные с учетом показателей мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. 2. Анализ эффективности использования ресурсов и возможностей для организации коллективного пользования ими. 3. Проектирование различных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.	Министерство образования Республики Коми	2013 - 2014 годы	Будут осуществлены инвентаризация и анализ эффективности использования ресурсов (кадровых, информационных, материально-технических, учебно-методических) образовательных организаций Республики Коми, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, а также ресурсов других организаций социальной сферы, которые будут использованы для повышения качества профессионального образования и организации коллективного пользования ресурсами, спланированные с учетом показателей мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. Будет проведено проектирование различных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. Не менее 55 процентов выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения будут трудоустроены в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии).
	4. Разработка нормативных правовых актов Республики Коми, обеспечивающих внедрение спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций, в том числе разработка республиканской методики расчета нормативов финансирования (нормативных затрат) на реализацию образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в сетевой форме. 5. Разработка нормативных правовых актов Республики Коми, обеспечивающих создание и функционирование центров сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей. 6. Разработка нормативных правовых актов Республики Коми, обеспечивающих создание и функционирование центров коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами.	Министерство образования Республики Коми	2013 - 2014 годы	Будут разработаны и утверждены нормативные правовые акты Республики Коми, обеспечивающие: внедрение спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций, в том числе республиканскую методику расчета нормативов финансирования (нормативных затрат) на реализацию образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в сетевой форме; создание и функционирование центров сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей; создание и функционирование центров коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами. Не менее 55 процентов выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения будут трудоустроены в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии).
Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
5.	Разработка и внедрение системы оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:
5.1.	Разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников с учетом федеральных методических рекомендаций	Министерство образования Республики Коми, Министерство культуры Республики Коми	2013 год	Будут разработаны (изменены) и утверждены показатели эффективности деятельности подведомственных государственных организаций среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников с учетом федеральных методических рекомендаций. Не менее 55 процентов выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения будут трудоустроены в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии)
6.	Формирование новых принципов распределения государственного задания на реализацию программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:
6.1.	Участие в проведении пилотной апробации рекомендаций по составу заявки и критериям оценки заявок при проведении публичного конкурса на установление образовательным организациям контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с принятым на федеральном уровне планом-графиком апробации.	Министерство образования Республики Коми	2016 год	Республика Коми примет участие в проведении пилотной апробации рекомендаций по составу заявки и критериям оценки заявок при проведении публичного конкурса на установление образовательным организациям контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с принятым на федеральном уровне планом-графиком апробации. Не менее 55 процентов выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения будут трудоустроены в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии).
6.2.	Разработка и утверждение порядка проведения конкурса на установление образовательным организациям, реализующим образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, контрольных цифр приема граждан по направлениям подготовки (специальностям) для обучения за счет средств республиканского бюджета Республики Коми.	Министерство образования Республики Коми	2017 - 2018 годы	Будет разработан и утвержден порядок проведения конкурса на установление образовательным организациям, реализующим образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, контрольных цифр приема граждан по направлениям подготовки (специальностям) для обучения за счет средств республиканского бюджета Республики Коми. Не менее 55 процентов выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения будут трудоустроены в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии).
Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
7.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:
7.1.	Апробация моделей реализации эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Министерство образования Республики Коми с участием руководителей организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования	2013 год	Будет осуществлена апробация моделей реализации эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций начального и среднего профессионального образования к средней заработной плате в Республике Коми составит 100 процентов.
7.2.	Внедрение апробированных моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.	Министерство образования Республики Коми, Министерство культуры Республики Коми	2014-2018 годы	Будут внедрены апробированные модели эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций начального и среднего профессионального образования к средней заработной плате в Республике Коми составит 100 процентов
7.3.	1. Планирование дополнительных расходов республиканского бюджета Республики Коми на повышение оплаты труда педагогических работников системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	Министерство экономического развития Республики Коми, Министерство финансов Республики Коми, Министерство образования Республики Коми, Министерство культуры Республики Коми	2013 - 2018 годы	Будут запланированы дополнительные расходы республиканского бюджета Республики Коми на повышение оплаты труда педагогических работников системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики". Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций начального и среднего профессионального образования к средней заработной плате в Республике Коми составит 100 процентов.
8.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:
8.1.	Совершенствование механизма по стимулированию руководителей образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации среднего профессионального образования (в том числе по результатам независимой оценки)	Министерство образования Республики Коми	2013 - 2014 годы	Будет осуществлено совершенствование механизма по стимулированию руководителей образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, направленное на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации среднего профессионального образования (в том числе по результатам независимой оценки). Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций начального и среднего профессионального образования к средней заработной плате в Республике Коми составит 100 процентов.
8.2.	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных организаций среднего профессионального образования в соответствии с типовой формой договора	Министерство образования Республики Коми, Министерство культуры Республики Коми	2013 - 2018 годы	Будут заключены трудовые договоры с руководителями государственных организаций среднего профессионального образования в соответствии с типовой формой договора. Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций начального и среднего профессионального образования к средней заработной плате в Республике Коми составит 100 процентов.
9.	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:
9.1.	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	Министерство образования Республики Коми	2013 - 2018 годы	Будет осуществлено информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования (проведена разъяснительная работа в трудовых коллективах, опубликована в средствах массовой информация, проведены семинары и другие мероприятия). Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций начального и среднего профессионального образования к средней заработной плате в Республике Коми составит 100 процентов.
9.2.	Организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. Описание лучших практик внедрения эффективного контракта и предоставление аналитического отчета о лучших практиках внедрения эффективного контракта в Министерство образования и науки Российской Федерации.	Министерство образования Республики Коми	2015 и 2017 годы	Будут организованы сбор и систематизация информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. Будут описаны лучшие практики внедрения эффективного контракта и представляться аналитический отчет о лучших практиках внедрения эффективного контракта в Минобрнауки России. Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций начального и среднего профессионального образования к средней заработной плате в Республике Коми составит 100 процентов.

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования Республики Коми, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

Наименование показателя	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
Количество многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего (полного) общего образования	единиц	-	1	3	5	7	9	Созданы и функционируют многофункциональные центры прикладных квалификаций в количестве, согласованном Минобрнауки России
Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения	процентов	52	53	54	54	54	55	Не менее 55 процентов выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения будут трудоустроены в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии)
Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций начального и среднего профессионального образования к средней заработной плате в Республике Коми	процентов	75	80	85	90	95	100	Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций начального и среднего профессионального образования к средней заработной плате в Республике Коми составит 100 процентов

V. Изменения в сфере высшего образования Республики Коми, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Совершенствование структуры государственных образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, включает в себя:

а) проведение ежегодного мониторинга эффективности образовательных организаций высшего образования;

б) приведение образовательных программ и условий организации образовательного процесса в соответствие с модернизированными требованиями к лицензированию и аккредитации образовательных программ в системе высшего образования;

Совершенствование структуры образовательных программ включает в себя:

а) обеспечение высокого качества программ магистратуры;

б) реализацию новой модели аспирантуры на базе образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми;

Повышение результативности деятельности образовательных организаций высшего образования с учетом их специализации включает в себя реализацию программ стратегического развития образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми.

Инструменты оценки качества и образовательной политики в сфере высшего образования включают в себя

а) реализацию системы оценки качества подготовки бакалавров;

б) переход на новые принципы распределения контрольных цифр приема граждан, обучающихся за счет средств республиканского бюджета Республики Коми;

в) введение нормативного подушевого финансирования образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми;

Развитие кадрового потенциала высшего образования включает в себя:

а) разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с научно-педагогическими работниками образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми;

б) разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций высшего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации системы высшего образования;

в) информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Ориентация образовательных программ и условий организации образовательного процесса системы высшего образования на удовлетворение потребности работодателей в высококвалифицированных кадрах и развитие научно-технологического потенциала Республики Коми.

Повышение уровня мотивации научных и научно-педагогических кадров в рамках перехода к эффективному контракту. Реализация новых финансово-экономических механизмов, обеспечивающих конкуренцию и повышение качества высшего образования.

3. Основные количественные характеристики системы высшего образования

	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
Численность молодежи в возрасте 17-25 лет	человек	89173	82998	77317	72827	69828	66650	64392
Число образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, имеющих признаки неэффективности	единиц	-	-	-	-	-	-	-
Численность обучающихся по программам высшего образования	человек	30	30	30	30	30	30	30
Численность обучающихся по программам высшего образования, приведенная к очной форме обучения	человек	16,5	16,5	16,5	16,5	16,5	16,5	16,5

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере высшего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п		Ответственные исполнители	Сроки реализации	Результаты
Совершенствование структуры и сети высшего профессионального образования
1.	Приведение образовательных программ и условий организации образовательного процесса в соответствие с модернизированными требованиями к лицензированию и аккредитации образовательных программ в системе высшего образования.	Министерство образования Республики Коми	2014 - 2015 годы	Образовательные программы и условия организации образовательного процесса будут приведены в соответствие с модернизированными требованиями к лицензированию и аккредитации образовательных программ в системе высшего образования. Отсутствие организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, имеющих признаки неэффективной деятельности.
Совершенствование структуры образовательных программ
2.	Обеспечение высокого качества программ магистратуры:
2.1.	Приведение образовательных программ подготовки магистров в соответствие с новыми требованиями к названным программам	Министерство образования Республики Коми	2014 - 2015 годы	Образовательные программы подготовки магистров будут приведены в соответствие с новыми требованиями к названным программам. Отсутствие организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, имеющих признаки неэффективной деятельности.
3.	Разработка программ стратегического развития образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми	Министерство образования Республики Коми	2013 - 2014 годы	Будут утверждены и реализованы программы стратегического развития образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми. Отсутствие организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, имеющих признаки неэффективной деятельности.
Инструменты оценки качества и образовательной политики в сфере высшего образования
4.	Создание системы оценки качества подготовки бакалавров:
4.1.	Участие в пилотной апробация модели, организационной схемы, инструментария для проведения оценки качества подготовки бакалавров	Министерство образования Республики Коми	2013 - 2016 годы	Республика Коми примет участие в пилотной апробации модели, организационной схемы, инструментария для проведения оценки качества подготовки бакалавров. 100 процентов выпускников бакалавриата организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, принявших участие в сдаче федерального экзамена бакалавров, в общей численности выпускников бакалавриата.
4.2.	Введение системы оценки качества подготовки бакалавров в штатный режим	Министерство образования Республики Коми	2017 - 2018 годы	Будет введена система оценки качества подготовки бакалавров в штатный режим. 100 процентов выпускников бакалавриата организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, принявших участие в сдаче федерального экзамена бакалавров, в общей численности выпускников бакалавриата.
5.	Переход на новые принципы распределения контрольных цифр приема граждан за счет средств федерального бюджета на обучение по образовательным программам высшего образования, в том числе:
5.1.	Формирование новых принципов распределения контрольных цифр приема граждан за счет средств республиканского бюджета Республики Коми на обучение по образовательным программам высшего образования	Министерство образования Республики Коми	2013 год	Будут сформированы новые принципы распределения контрольных цифр приема граждан за счет средств республиканского бюджета Республики Коми на обучение по образовательным программам высшего образования. Отсутствие организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, имеющих признаки неэффективной деятельности.
5.2.	Пилотная апробация новых принципов распределения контрольных цифр приема граждан за счет средств республиканского бюджета Республики Коми на обучение по образовательным программам высшего образования	Министерство образования Республики Коми	2014 год	Будет проведена пилотная апробация новых принципов распределения контрольных цифр приема граждан за счет средств республиканского бюджета Республики Коми на обучение по образовательным программам высшего образования. Отсутствие организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, имеющих признаки неэффективной деятельности.
5.3.	Реализация новых принципов распределения контрольных цифр приема граждан за счет средств республиканского бюджета Республики Коми на обучение по образовательным программам высшего образования в штатном режиме	Министерство образования Республики Коми	2015 - 2018 годы	Будут реализованы в штатном режиме новые принципы распределения контрольных цифр приема граждан за счет средств республиканского бюджета Республики Коми на обучение по образовательным программам высшего образования. Отсутствие организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, имеющих признаки неэффективной деятельности
6.	Введение нормативного подушевого финансирования образовательных организаций высшего образования: разработка и апробация
6.1.	Разработка методики расчета учредителем финансового обеспечения государственного задания на реализацию образовательных услуг высшего образования с учетом уровня оплаты труда профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования (включая методику расчета нормативов финансирования в разрезе направлений подготовки и специальностей, дифференцированных по уровням высшего образования (бакалавриат, программы подготовки специалистов, магистратура) и форме обучения (очная, очно-заочная (вечерняя), заочная) с учетом категории образовательной организации высшего образования, приоритетов развития Республики Коми и результатов единого государственного экзамена студентов, поступивших на 1 курс	Министерство образования Республики Коми	2013 - 2014 годы	Будет разработана и утверждена методика расчета учредителем финансового обеспечения государственного задания на реализацию образовательных услуг высшего образования с учетом уровня оплаты труда профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования (включая методику расчета нормативов финансирования в разрезе направлений подготовки и специальностей, дифференцированных по уровням высшего образования (бакалавриат, программы подготовки специалистов, магистратура) и форме обучения (очная, очно-заочная (вечерняя), заочная) с учетом категории образовательной организации высшего образования, приоритетов развития Республики Коми и результатов единого государственного экзамена студентов, поступивших на 1 курс. Отсутствие организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, имеющих признаки неэффективной деятельности.
6.2.	Закрепление и совершенствование методики расчета учредителем финансового обеспечения государственного задания на реализацию образовательных услуг высшего образования с учетом уровня оплаты труда профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования в системе высшего образования, а также мониторинг процесса	Министерство образования Республики Коми	2015 - 2018 годы	Будет осуществлено закрепление и совершенствование методики расчета учредителем финансового обеспечения государственного задания на реализацию образовательных услуг высшего образования с учетом уровня оплаты труда профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования в системе высшего образования, а также проведен мониторинг процесса. Отсутствие организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, имеющих признаки неэффективной деятельности.
Развитие кадрового потенциала высшего профессионального образования
7.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с научно-педагогическими работниками образовательных организаций высшего образования:
7.1.	Поэтапное повышение заработной платы профессорско-преподавательского состава организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми	Министерство образования Республики Коми	2013-2018 годы	Будет осуществлено поэтапное повышение заработной платы профессорско-преподавательского состава организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми. Отношение заработной платы профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, к средней заработной плате в Республике Коми составит 200 процентов.
7.2.	Апробация моделей эффективного контракта в системе высшего образования	Министерство образования Республики Коми	2013 - 2014 годы	Будет проведена апробация моделей эффективного контракта в системе высшего образования. Отношение заработной платы профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, к средней заработной плате в Республике Коми составит 200 процентов.
7.3.	Внедрение апробированных моделей эффективного контракта в системе высшего образования	Министерство образования Республики Коми	2015 - 2016 годы	Будут внедрены апробированные модели эффективного контракта в системе высшего образования. Отношение заработной платы профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, к средней заработной плате в Республике Коми составит 200 процентов.
8.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций высшего образования:
8.1.	Совершенствование механизма по стимулированию руководителей образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, направленного на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации высшего образования (в том числе по результатам независимой оценки)	Министерство образования Республики Коми	2013 - 2014 годы	Будет проведена работа по совершенствованию механизма по стимулированию руководителей образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми. Отношение заработной платы профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, к средней заработной плате в Республике Коми составит 200 процентов.
8.2.	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, в соответствии с типовой формой договора	Министерство образования Республики Коми	2013 - 2018 годы	Будет проведена работа по заключению трудовых договоров с руководителями государственных образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, в соответствии с типовой формой договора. Отношение заработной платы профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, к средней заработной плате в Республике Коми составит 200 процентов.
9.	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:
9.1.	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в системе высшего образования (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия).	Министерство образования Республики Коми	2013 - 2018 годы	Будет осуществлено информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в системе высшего образования.
9.2.	Организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы высшего образования. Описание лучших практик внедрения эффективного контракта и предоставление аналитического отчета о лучших практиках внедрения эффективного контракта в Министерство образования и науки Российской Федерации.	Министерство образования Республики Коми	2015 и 2017 годы	Будут осуществлены организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом.

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере высшего образования Республики Коми, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
Число организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, не имеющих признаков неэффективной деятельности	единиц	1	1	1	1	1	1	Отсутствие организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, имеющих признаки неэффективной деятельности
Удельный вес выпускников бакалавриата организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, принявших участие в сдаче федерального экзамена бакалавров, в общей численности выпускников бакалавриата	процентов	-	-	25	50	100	100	100 процентов выпускников бакалавриата организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, принявших участие в сдаче федерального экзамена бакалавров, в общей численности выпускников бакалавриата
Отношение средней заработной платы профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, к средней заработной плате в экономике Республики Коми	процентов	110	125	133	150	175	200	Отношение заработной платы профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования, учредителем которых является Республика Коми, к средней заработной плате в Республике Коми составит 200 процентов

Примечание. Финансово-экономическое обоснование Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы в Республике Коми, направленные на повышение эффективности образования и науки" (далее - План) приведено в приложении к настоящему Плану.